第一章 推理与证明
第二节 综合法与分析法
综合法
学习目标
1.理解综合法的思维过程及其特点;
2.掌握运用综合法证明数学问题的一般步骤,能运用综合法证明简单的数学问题。
学法指导
在充分理解综合法的特点的基础上,体会综合法证题的思维过程和步骤;并通过例题的学习和练习逐步学会运用综合法进行简单的数学证明。
事实上,我们对综合法应该很熟悉,以前进行的几何、不等式、三角恒等式的证明,大多运用的都是综合法,数学的解答题的解答过程也是运用综合法进行表述的。
重点: 理解综合法的思维过程和特点;
难点:运用综合法证(解)题时,找出有效的推理“路线”;
教学过程:
学生探究过程:
合情推理分归纳推理和类比推理,所得的结论的正确性是要证明的,数学中的两大基本证明方法-------直接证明与间接证明。
若要证明下列问题:
已知a,b>0,求证2222
()()4a b c b c a abc +++≥
教师活动:给出以上问题,让学生思考应该如何证明,引导学生应用不等式证明。教师最后归结证明方法。
学生活动:充分讨论,思考,找出以上问题的证明方法
设计意图:引导学生应用不等式证明以上问题,引出综合法的定义
证明:因为222,0b c bc a +≥>,
所以22()2a b c abc +≥,
因为222,0c a ac b +≥>,
所以22()2b c a abc +≥.
因此, 2222()()4a b c b c a abc +++≥.
P 表示已知条件、已有的定义、定理、公理等,Q 表示要证明的结论
1. 综合法
综合法:利用某些已经证明过的不等式(例如算术平均数与几何平均数定理)和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法叫做综合法
用综合法证明不等式的逻辑关系是: ()()()11223().....n P Q Q Q Q Q Q Q ?→?→?→→?
综合法的思维特点是:由因导果,即由已知条件出发,利用已知的数学定理、性质和公式,推出结论的一种证明方法
例1、在△ABC 中,三个内角A,B,C 的对边分别为,,a b c ,且A,B,C 成等差数列, ,,a b c 成等比数列,求证△ABC 为等边三角形.
分析:将 A , B , C 成等差数列,转化为符号语言就是2B =A + C; A , B , C 为△ABC 的内角,这是一个隐含条件,明确表示出来是A + B + C =π; a , b ,c 成等比数列,转化为符号语言就是2b ac =.此时,如果能把角和边统一起来,那么就可以进一步寻找角和边之
间的关系,进而判断三角形的形状,余弦定理正好满足要求.于是,可以用余弦定理为工具进行证明.
解决数学问题时,往往要先作语言的转换,如把文字语言转换成符号语言,或把符号语言转换成图形语言等.还要通过细致的分析,把其中的隐含条件明确表示出来.
例2、已知,,+∈R b a 求证.a b b a b a b a ≥
本题可以尝试使用差值比较和商值比较两种方法进行。
注:比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的方法。用比较法证明不等式的步骤是:作差(或作商)、变形、判断符号。
讨论:若题设中去掉1≠x 这一限制条件,要求证的结论如何变换?
典例分析
例1 设1,0,0=+>>b a b a ,求证:
8111≥++ab b a 分析:左边乘以“b a +=1”,然后运用均值不等式。
变式练习1
已知4,0,0=+>>b a b a ,求证:
111≥+b
a 证明:左边=1442144≥++=+++
b a a b b b a a b a 例2已知二次函数
c bx ax x f ++=2)((c b a ,,均为实数)
,满足0)1(=-f ,对于任意的实数x 都有0)(≥-x x f ,并且()2,0∈x 时,总有221)(??
? ??+≤x x f 。 (1)求)1(f 的值;
(2)证明:0,0>>c a ;
(3)当[]1,1-∈x 时函数mx x f x g -=
)()((其中m 为实数),是单调的,求证:0≤m 或1≥m 。 分析:注意到221)(??
? ??+≤≤x x f x 对()2,0∈x 恒成立,用1=x 即可求得)1(f ,这是用不等式求值的一般思路。运用条件:“对于任意的实数x 都有0)(≥-x x f ”可证(2)
,(3)的证明思路就是利用二次
函数的单调区间。
变式练习2 已知:??
?
??+-=21121)(x x x f ,求证:(1))(x f 为偶函数;(2)0)(>x f 例3.已知a ,b ,c 都是实数,求证:a 2+b 2+c 2≥13
(a +b +c )2≥ab +bc +ca . 解题导引 综合法证明不等式,要特别注意基本不等式的运用和对题设条件的运用.这里可从基本不等式相加的角度先证得a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca 成立,再进一步得出结论.
变式迁移1 设a ,b ,c >0,证明:
a 2
b +b 2
c +c 2a
≥a +b +c .
基础训练
1.(12分)(2011·宁波月考)已知a 、b 、c >0,求证:a 3+b 3+c 3≥13
(a 2+b 2+c 2)(a +b +c ).
2.求证:π是函数
)
42sin()(π+=x x f 的一个周期。
3.(韦达定理)已知1x 和2x 是一元二次方程)04,0(022≥-≠=++ac b a c bx ax 的两个根。求证:
a c x x a
b x x =-=+2121,。
4.已知:x,y,z 为互不相等的实数,且
,111x z z y y x +=+=+
求证:.1222=z y x
课堂小结
1.综合法的思考过程(如图):
2.综合法的特点: ①综合法的证题过程是从“已知”看“可知”,再由“已知(包
括上一步的结果)”看“可知”,……,最后推导出“未知”的“由
因导果”的过程;
②由于已知条件有不同组合,每个组合又有不同的中间结果出
现,这些中间结果不是对解题都有用,因此如何找到有效的推理“路
线”是运用综合法的难点,换言之:运用综合法解题有一定的盲目
性。
③运用综合法解题,步骤严谨,逐层递进,条理清晰,宜于表
达。是我们在解题中的主要的表达方式。
第二节 综合法与分析法
综合法答案
例1证明:由 A, B, C 成等差数列,有 2B=A + C . ①
因为A,B,C 为△ABC 的内角,所以A + B + C=π. ⑧
由①② ,得B=3π
.由a, b ,c 成等比数列,有2b ac =.
由余弦定理及③,可得
222222cos b a c ac B a c ac =+-=+-.
再由④,得22a c ac ac +-=.
2()0a c -=,
因此a c =.
从而A=C.
由②③⑤,得 A=B=C=3π
.
所以△ABC 为等边三角形.
例2证明:1) 差值比较法:注意到要证的不等式关于b a ,对称,不妨设.0>≥b a
0)(0
≥-=-∴≥---b a b a b b a b b a b
a b a b a b a b a ,从而原不等式得证。
2)商值比较法:设,0>≥b a ,0,1≥-≥b a b a .1)(≥=∴-b a a b b a b a b
a b a 故原不等式得证。 典例分析
例1证明:∵b
a b a a b ab b a b b a a b a ab b a 1111111+++++=+++++=++ 81144≥++++=++++≥b
a a
b b b a a b a 例3证明 ∵a 2+b 2≥2ab ,b 2+
c 2≥2bc ,c 2+a 2≥2ca ,
三式相加得a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca ,
∴3a 2+3b 2+3c 2≥(a 2+b 2+c 2)+2(ab +bc +ca )
=(a +b +c )2.
∴a 2+b 2+c 2≥13
(a +b +c )2; ∵a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca ,
∴a 2+b 2+c 2+2(ab +bc +ca )
≥ab +bc +ca +2(ab +bc +ca ),
∴ (a +b +c )2≥3(ab +bc +ca ).
∴原命题得证. 变式迁移1 证明 ∵a ,b ,c >0,根据基本不等式,
有a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2
a +a ≥2c . 三式相加:a 2
b +b 2
c +c 2a +a +b +c ≥2(a +b +c ). 即a 2b +b 2c +c 2a
≥a +b +c . 变式迁移1 证明 ∵a ,b ,c >0,根据基本不等式,
有a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2
a +a ≥2c . 三式相加:a 2
b +b 2
c +c 2a +a +b +c ≥2(a +b +c ). 即a 2b +b 2c +c 2a
≥a +b +c . 基础训练
1.证明 ∵a 2+b 2≥2ab ,a 、b 、c >0,
∴(a 2+b 2)(a +b )≥2ab (a +b ),(3分)
∴a 3+b 3+a 2b +ab 2≥2ab (a +b )=2a 2b +2ab 2,
∴a 3+b 3≥a 2b +ab 2.(6分)
同理,b 3+c 3≥b 2c +bc 2,a 3+c 3≥a 2c +ac 2,
将三式相加得,
2(a 3+b 3+c 3)≥a 2b +ab 2+b 2c +bc 2+a 2c +ac 2.(9分)
∴3(a 3+b 3+c 3)≥(a 3+a 2b +a 2c )+(b 3+b 2a +b 2c )+(c 3+c 2a +c 2b )=(a +b +c )(a 2+b 2+c 2).
∴a 3+b 3+c 3≥13
(a 2+b 2+c 2)(a +b +c ).(12分) 2.证明:)()42sin()422sin(4)(2sin )(x f x x x x f =+=++=??????++=+ππππππ
∴由函数周期的定义可知:π是函数)42sin()(π+=x x f 的一个周期。
3.证明:由题意可知:;24,242221a ac b b x a ac b b x ---=-+-= ∴
,24242221a b a ac b b a ac b b x x -=---+-+-=+
.444)4(242422222221a c a ac a ac b b a ac b b a ac b b x x ==--=---?-+-= 4.证明:根据条件,11z y y x +=+
可得
.11yz z y y z y x -=-=-
又由x,y,z 为互不相等的实数, 所以上式可变形为 .y x z y yz --=
同理可得 ,,z y x z zx x
z y x xy --=--= 所以
.1222=------=
z y x z x z y x y x z y z y x