《货币银行学》课程论文 浙江万里学院

《货币银行学》课程论文

主题：任选其一：

1、我国农村银行经营发展问题（以浙江省为例）

（注:农村银行包括农村商业银行、农村合作银行、农村信用社、村镇银行等，主要为“三农”提供金融服务）

2、中小企业融资问题（以浙江省为例）

要求：

1）写一篇不少于2000字的论文。

A4打印，小四号宋体，1.5倍行距。

2）题目自拟。

供参考：浙江省农村银行经营发展现状及前景调查分析

农村银行风险管理现状与对策研究

农村银行经营发展问题分析

农村金融出路与农村民营银行——以宁波市（或温州等）为例

中小企业“融资难”问题研究

中小企业融资现状调查——以宁波市（或温州等）为例

中小企业融资障碍与解决对策

民间金融与中小企业发展——以宁波市（或温州等）为例

……

注：调查类的要附调查问卷。

3）上交打印稿和电子稿，格式顺序：标题、班级姓名、摘要、关键词、正文、参考文献、附录（如：调查问卷）。

4）12月15日之前上交，统一交给班长（或者学习委员、课代表）处，电子稿以学号姓名为文件名。

5）禁止网上复制，如发现有大段雷同现象，该论文成绩为0。

6）本次课程论文成绩占期末总成绩的30%。

课程代码：1A10627

学分/学时：3/48成绩：

货币银行学

课程论文

论文题目：敢问钱从何来

任课老师：郑秋红

姓名：

学号：

班级：

敢问钱从何来

摘要：

中小企业作为我国国民经济一个重要部分，对我国经济发展起着重要作用。改革开放以来，我国的中小企业发展速度特别快，尤其是浙江。现如今，中小企业发展中遇到的最严峻困难非融资问题莫属，融资难已经成为中小企业继续向前发展的“瓶颈”。在2008年以后，国家实施紧缩的货币政策，再加上原材料价格上涨，人民币升值加快，劳动力成本上升等综合因素影响，这问题尤其明显。本文解释了何为融资，如何融资并且对解决融资难提出了一些看法。

关键字：浙江中小企业融资问题银行惜贷民间贷款

正文：

一提到中小企业，第一反应就是浙江。改革开放以来，浙江中小企业起步早，发展快，经历了三十多年三个阶段的发展。1980-1989年，以小作坊式企业的快速发展期；1990-1999年，进入企业机制的改革期；2000到现在，进入企业固定资产高投入和高产量期。目前已经成为浙江国民经济的重要支柱，为浙江经济社会快速协调可持续发展做出了重要的贡献。企业的发展肯定少不了融资。浙江省中小企业的融资也具有一大特色。

（1）内源融资是企业融资的重要途径之一。就是指企业不断地将自己储蓄转化为投资的过程。包括自己的资金，向亲戚朋友借用的资金，风险投资资金和企业经营性融资资金。在国外，内源融资在中小企业中也有很大的比例。在浙江，无论是创业初期还是发展中期，中小企业都很依赖自有资金的内源融资。民营中小企业原始资本中内源融资比例达到57%。对自有资金的依赖程度基本与其业务规模呈负相关，业务规模越小，对自有资金的依赖程度越强。

（2）银行贷款也是企业融资的主要途径之一。国外中小企业融资中银行融资也是其主要途径。在浙江银行贷款时广大中小企业主要外源融资方式，90%的中小企业都依靠银行融资，66.5%的企业把银行贷款作为企业资金的主要来源。

（3）民间融资也是浙江中小企业融资的一大途径。也是浙江省中小企业独特的融资途径。浙江的中小企业由于无法通过正规的渠道比如向银行借款等来满足其发展所需的资金，这就使得企业只好求助于民间借贷来弥补银行借贷的不足，并逐渐摸索出一条独特的融资途径。据温州市人行数据显示，2001年温州的民间借贷规模为300亿，2005达到450亿，2008年达到590亿。截止2008年末，温州市社会民间流动性资本已经超过3000亿元。如此大规模的流动资本

为民间融资提供了温床，特别是金融危机以来，紧缩的货币政策更是对民间借贷之风推波助澜。

随着中小企业的发展和经济的变化，浙江省慢慢形成中小企业融资难的问题。

（1）浙江中小企业资金缺口加大。一是中小企业资金需求量增加。从美国次贷危机爆发以来，全球经济发展形势变化剧烈。说的明白一点就是原材料上涨，但自身产品难以涨价。还有是因为生产投资规模扩张过快，流动资金配套跟不上需求，且劳动力上升了。二是商业银行的信贷供给规模收缩。2008年以来国家相继出台了提高存款准备金率，上调利率和调整出口退税率等一系列措施，中小企业信贷供给明显趋紧。

（2）中小企业贷款结构矛盾突出。不同的时期，企业需要不同的贷款。对于小额的贷款银行是可以提供的。但随着企业的发展，企业的资金需求也往往用于规模扩张的设备投入，房产投资等方面，此时与商业银行普遍存在的结构性矛盾。银行对企业放款实行“扶大放小”的政策。在紧缩的货币政策下，商业银行首先满足大客户的资金需求，导致“大企业锦上添花，小企业却不能雪中送炭”，信贷受到严重影响。

（3）融资成本上升。银行不断上调贷款利率增加了中小企业的融资成本。其他金融机构也提高了资金使用成本。在温州部分企业若涉及地方民间融资贷款，目前非正式市场年利率至少在10%以上，在一些经济不发达地区，借贷市场的利率高达20-30%。

我认为出现这些现象是融资这一行为其本身的原因。

（1）因为浙江省大部分的中小型企业都是家族式企业。资金来源于内源融资，但随着企业的扩张资金一定会出现紧缺的状况，并且一家人谈及钱方面总会有点避讳，特别在企业艰难时期。虽然家族性融资对企业初期的管理成本有一定优势。因为在初期，企业相对缺乏资金和人力资源，对管理要求也不高，正好可以依靠家长权威来管理企业还能节省费用。但随着企业的发展要求，家族的管理难以满足。所以主要依靠自身积累的资金逐渐发展壮大的浙江中小企业因担心丧失企业控制权而不愿改变目前的操作模式，故会出现融资不合理导致融资难。

（2）在初期，中小企业能抵押的东西并不多，所以能贷款的数额并不高。

有些为了规避风险，将这些企业拒之门外。再加上创业初期的人才缺乏，管理经验不足，基础薄弱，普遍缺乏规范的公司治理结构，财务制度不健全，对新型的融资方式融资渠道更加不了解，导致企业无法获得有效的资金。

（3）银行和企业之间的信息不对称也是导致中小企业融资难的一个重要因素。中小企业平时内部管理，财务制度等不完善不规范，财务信息透明度低。跟银行很少有往来，只有当有重大项目的时候才想到银行。所以银行对企业的运营状况一无所知。再加上浙江的企业大多是传统的劳动密集型企业，企业和企业之间的竞争激烈，为了争夺客户，企业大多都不公布真实信息，令银行也无法弄清真实的财务经营状况，对中小企业的贷款风险难以把握，进而无法获得银行的认可，影响企业融资的效率。

总而来说，我认为对于浙江中小企业融资的情况可以总结为企业对自己的管理不合理导致银行不信任，使得银行和企业之间代沟。此时就需要第三方，在银行和企业之间建立一个平衡的点，使得银行放心贷款和企业有款可贷。钱只有用起来才会是活的，才不会贬值。还有国家目前对不中小企业还不够重视，应该鼓励其出台一些政策规范中小企业，使得中小企业小而精，并且要针对中小企业融资难，担保难，贷款难的问题。很多发达国家的经验告诉我们，促进中小企业的发展，不仅要完善金融机构和金融体系，还要相应的政策措施来配套，这样才能成为中小企业融资创造良好的法制环境。

参考文献：

[1]钟蓓.浙江省应对中小企业融资难问题的政府政策研究[D].浙江:浙江大学公共管理,2011

[2]金雪军,卢绍基.融资平台浙江模式创新[M].杭州:浙江大学出版社,2010

[3]黎璞.中小企业融资创新[M].长沙:湖南人民出版社,2013

[4]沙虎居.对浙江民营中小企业融资创新的思考[J],时代经贸,2006

[5]高剑明等.缓解我省小企业融资难的几个思考,调研与对策,2006

统计学原理期末卷A

浙江万里学院 期末考试1 课程名称:统计学原理(专升本) 1、(单选题)某地区有10万人口,共有80个医院。平均每个医院要服务1250人,这个指标就是( )。(本题 2、0分) A、平均指标 B、强度相对指标 C、总量指标 D、发展水平指标 答案:B、 解析:无、 2、(单选题)总量指标数值大小( )(本题2、0分) A、随总体范围扩大而增大 B、随总体范围扩大而减小 C、随总体范围缩小而增大 D、与总体范围大小无关 答案:A、 解析:无、 3、(单选题)数据筛选的主要目的就是( )。(本题2、0分) A、发现数据的错误 B、对数据进行排序 C、找出所需要的某类数据 D、纠正数据中的错误 答案:C、 解析:无、 4、(单选题)抽样调查所特有的误差就是( )。(本题2、0分) A、A 由于样本的随机性而产生的误差 B、B 登记误差 C、C 系统性误差 D、D ABC都错 答案:A、 解析:无、 5、(单选题)某工厂有100名职工,把她们的工资加总除以100,这就是对100个( )求平均数(本题2、0分) A、A 变量

B、B 标志 C、C 变量值 D、D 指标 答案:C、 解析:无、 6、(单选题)“增长1%的绝对值”反映的就是同样的增长速度在不同条件下所包含的绝对水平。(本题2、0分) A、计量单位 B、数据类型 C、时间 D、调查方法 答案:C、 解析:无、 7、(单选题)在其她条件不变的情况下,当总体数据的离散程度较大时,总体均值的置信区间( )。(本题2、0分) A、可能变宽也可能变窄 B、变窄 C、变宽 D、保持不变 答案:C、 解析:无、 8、(单选题)将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元～3000元、3000元～4000元、4000元～5000元、5000元以上几个组。第一组的组中值近似为( )(本题2、0分) A、2000 B、1000 C、1500 D、2500 答案:C、 解析:无、 9、(单选题)统计指标有如下特点( )。(本题2、0分) A、A 数量性、综合性、具体性 B、B 准确性、及时性、完整性 C、C 大量性、同质性、差异性 D、D 科学性、客观性、社会性 答案:A、 解析:无、 10、(单选题)设 zc 为检验统计量的计算值,检验的假设为H 0 : μ =μ0 , H 1 : μ ≠μ0 , zc = - 1、96 时,计算出的 P 值为( )。(本题2、0

浙江万里学院cis策划

学校简介 浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通高等院校、硕士学位授予单位，由浙江省万里教育集团为主举办，试行民办学校运行机制，是公办院校进行管理模式和运行机制改革的新型高校。 浙江万里学院前身为创建于1950年的浙江省立宁波农业技术学校；1958年8月，建立宁波地区农业专科学校；1960年，组建宁波农学院；后历经宁波地区农业专科学校、宁波地区农林学校、宁波地区农学院、浙江农业大学宁波分校；1984年11月，改建为浙江农村技术师范专科学校；1999年8月，更名为浙江万里职业技术学院；2002年3月，升格为浙江万里学院。 浙江万里学院共有钱湖、回龙两个校区，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，实验设备总值2亿余元，下设10个二级学院，开设有43个本科专业，有2个工程硕士授权领域，有专任教师1000余名，全日制在校本科生、研究生、留学生等2万余名 CIS是英文Corporate Identity System 的缩写，意思是企业识别系统。CIS由企业的理论识别（MI）、活动识别（BI）和视觉识别（VI）三大要素组成。 一、明确的理念(MI) MI是学校形象塑造的核心内容。MI是学校生存与发展的原动力,是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造,是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼,从而抽象并形成

广大师生员工的共识,确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分,是区别于其他学校的文化精神形态的定位。它是对学校发展的战略思想、战略目标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划,是学校教学、科研实践活动的指导思想。判定学校形象塑造成功与否,主要也是看MI 能否充分体现学校的发展活力和生机, 能否振奋学校精神,并产生巨大的感召力和凝聚力。 定位： 学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。 万里精神： ◆万里人视效率、质量为生命； ◆万里人倡导既要有远大的奋斗目标，又要有脚踏实地的工作作风：从小事做起，从我做起，从现在做起； ◆万里人倡导师生多研究物(事物客观规律)，少研究人(人际关系)，做心态平和、意识健康的万里人，营造内耗少、人际关系和谐、充满活力、积极向上的绿色万里； ◆万里人倡导以实际行动履行邓小平同志“发展才是硬道理”、“实

模拟法庭实训报告模版

浙江万里学院法学院《经济法》精品课程 实践环节训练手册 法学（本）专业 法学院《经济法》精品课程课题组 前言 经济学法是法学类十四门核心课之一。它既是一门理论科学，同时也是一门实践科学。经济法学的这一特性决定了教学中的实践环节必不可少。本手册根据法学教育的特点，以我校应用型人才培养目标的实现为指导思想，充分利用法学院实训中心良好的硬件条件加以制定。本手册内容主要包括模拟法庭、案例研讨、庭审观摩、法院旁听、课堂讨论、学生学术讲座等多种形式的实践环节。根据大纲及课时按排要求，有的是在课堂时间内完成，有的需要利用学生业余时间完成。另外法学院虽然在法学训练中心已开设人民调解、企业法律实务等实践环节；本课题的一些老师指导学生也开展了一些其它形式的实践活动，但由于这些活动对学生有一定要求，所以本手册考虑到学生适用的普遍性，这些内容就不易包括在内了。 目录 一、《模拟法庭》 （一）模拟民事审判 （二）《模拟法庭》之模拟审判训练训练说明 （三）《模拟法庭》之模拟审判训练学生实验规范 （四）《模拟法庭》之模拟审判训练卷宗整理规范 （五）模拟审判训练流程图： 二、庭审规范观摩 三、案例研讨 四、法院旁听 五、课堂讨论 六、学生学术讲座 附1：模拟审判训练卷宗(封面) 附2：模拟审判训练卷宗资料目录（小组） 附3：模拟审判训练案件及角色分工表（小组） 附4：模拟审判训练庭审规范观摩报告（个人） 附5：模拟审判训练案例分析报告（个人） 附6：模拟审判训练法院旁听报告（个人） 附7：浙江万里学院实训（验）报告（个人） 附8：模拟审判训练成绩考核表（小组） 附9：模拟审判训练成绩考核表（个人） 一、《模拟法庭》 （一）模拟民事审判 [目的] 旨在加深学生对民事诉讼法学、民法学教学内容的理解，掌握民事诉讼活动程序；体验法官、律师、证人、当事人等角色，熟悉法庭氛围、辩论技巧，体验法律职业重于泰山的责任和司法工作中必须经历的艰辛；锻炼学生的收集、分析、判断和采信证据的能力，培养学生的法律推理能力、语言表达能力、确定案件性质和认定案件事实的能力、组织和参与庭审活动的能力、担任案件辩护和代理的能力、组织协调能力。 [训练要求] 1、学生在进行训练前应复习《民法学》、《民事诉讼法学》有关内容，认真阅读训练指导讲

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浙江万里学院毕业生论文

浙江万里学院 毕业设计（论文） 题目乐昌含笑组织培养过程中根的诱导研究姓名俞慧丽 学号03011970 系别生物与环境学院 专业生物技术034 指导教师吴月燕

摘要 以乐昌含笑离体培养得到的无根苗为试验材料，采用5因素4水平的正交设计，研究不同因素不同水平对乐昌含笑诱导生根的影响。结果表明: NAA对乐昌含笑生根作用影响最大,其次是IBA，再次是MS培养基，而IAA和6-BA对诱导生根的作用很小；最佳激素浓度分别为 1.0mg/LNAA，0.5 mg/LIBA，1/2MS，0.5mg/LIAA，0.8mg/L6-BA；最佳生根培养基组合为1/2MS+1.0mg/LNAA+0.5 mg/LIBA；并以最佳组合为生根培养基，研究不同添加物（维生素C、6-BA、维生素E、活性碳）对乐昌含笑生根诱导的影响，发现添加物活性碳（AC）和维生素E对生根诱导有明显的促进作用。 关键词：乐昌含笑；组织培养；诱导生根

ABSTRACT Seedlings without root of Michelia chapensis from tissue culture were used to investigate the effect of different hormones and sucrose in the medium on induction of root with the orthogonal design L16(45). The results showed that the effect of NAA on rooting was the most obvious, next was IBA, then MS medium, but the effect of IAA and 6-BA was quite small. The best levels of different hormones were 1.0mg/LNAA, 0.5 mg/L IBA, 1/2 MS, 0.5mg/L IAA, and 0.8mg/L 6-BA, respectively. The growth of roots was best on 1/ 2MS medium with the addition of 1.0 mg/L NAA +0.5 mg/L IBA. Then, take 1/2MS medium with the addition of 1.0 mg/L NAA + 0.5 mg/L IBA. Meanwhile, the effects of different additives (vitamin C, 6-BA, vitamin E and AC) in the sample on induction of root were also studied in this paper. The results demonstrated that the addition of AC and vitamin E were good for rooting induction. Key Words：Michelia chapensi; tissue culture; rooting induction

浙江万里学院环境监测期末试卷及答案

一、填空 1、江河水系或某一河段，监测时要求设置背景断面、对照断面、控制断面、监测断面等 断面，断面选定后，应根据水面的宽度确定断面上的采样垂线，再根据采样垂线的深度确定采样点的位置。监测断面和采样点确定后，应设置固定天然或人工的标志物以保证样品的代表性和可比性。 2、地表水的采样时间和采样频次的确定原则是：对较大的水系干流和中小河流，全年采样时间为丰 水期、枯水期、平水期，每期采样两次，流经城市工业区、污染较重的河流、游览水域，饮用水源地全年采样不少于 12 次，采样时间为每月一次或视具体情况而定。 3、为了克服污染物随时间的变化，通常采用优化频次的办法来解决，克服在空间上的不同， 通常采用优化布点的办法来解决。 4、测定COD的水样，采样时用硬质玻璃瓶容器贮存，保存时加硫酸。 5、硝酸-高氯酸消解法，一般先加入硝酸氧化水样中的羟基化合物，稍冷后再加另一种酸 进行消解。 6、水的颜色分为真色和表色，真色是指除去悬浮物后水的颜色，反之则为表色；采用铂钴标准比 色法是先配制标准色列再与水样的颜色进行目视比色确定，稀释倍数法是 7、取某水样50ml于坩埚中蒸干后移入103-105℃烘箱内烘至恒重，冷却后称重为32.9682g，然后再 移入马弗炉中高温燃烧，冷却后称重为31.5349g，已知坩埚的重量为31.3259g，则该水样的TSS(总 悬浮物)= 1.6423 ，TVSS（总可挥发物）= 1.4333 ，总固定性固体浓度= 32846mg/L 。 8、大气监测必测项目有 PM10 、 PM2.5 、 SO2/NO2/CO/O3 、硫酸盐化速率、灰尘 自然降尘量。 9、采集降水的采样器要高于基础面 1.2cm 以上，采集雪水时的采样器要求是塑料容器且上口比 采集降雨时的采样器大10cm以上。 10、固定污染源采样位置要求采样断面设置在阻力构件下游方向大于6倍管道直径处或上游方 向大于3倍管道直径处，难于满足时，应≮1.5d，并适当增加采样点数目和采样频 率，最好在5m/S的断面上设置，优先考虑在垂直管道上设置。 11、测定咽气烟尘浓度必须采用等速采样采样，当采样速度大于采样点的咽气速度 时，导致测量结果偏低，反之结果则偏高。

毕业论文(设计)基本要求及格式

毕业论文（设计）撰写要求与格式规范毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，也是一个主要的教学阶段，这个阶段对于学生掌握理论知识，促进增强自身能力以及养成理论与实际相结合的学风，都具有十分重要的意义。为保证本科学生毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特制订毕业论文（设计）撰写要求与格式规范。 （一）毕业论文（设计）的基本结构 毕业论文（设计）的基本结构是：1、前置部分：包括封面、任务书、毕业论文（设计）指导手册、中文摘要及关键词和目录等；2、主体部份：前言、正文、结论、致谢和参考文献等；3、附录部分:包括原始数据、图纸等。4、论文（设计）考核表（包括指导教师评语，评阅人评审意见，答辩委员会意见和评定的成绩）。 （二）毕业论文（设计）的内容要求 1、前置部分 （1）封面：封面由学院统一设计，其格式和内容见毕业论文（设计）封面（见附页1）。 （2）任务书 毕业论文（设计）任务书由指导教师撰写，题目来源有三个方面：一是指导教师指定题目；二是学生所在单位急需解决的生产和管理中需要解决的课题；三是学生社会实践中比较感兴趣的或将来希望从事的行业课题。其内容包括专业、班级、学生姓名；课题名称、论文（设

计）的主要内容、参考资料目录；论文（设计）要求；毕业论文（设计）的工作进度和起止时间；指导教师签名等（见附页2）。 （3）毕业论文（设计）指导手册 指导教师不同阶段的意见，要求指导教师对设计（论文）本身的质量、存在的问题、如何改进等进行具体的指导，并写出意见，不写与设计（论文）无关的内容（见附页3）。 （4）中文摘要及关键词 摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述，具有独立性。其内容应说明论文（设计）的主要内容、经验和方法、结果、结论和意义等。中文摘要不超过300字。 关键词均为专业名词（或词组），注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个。 （5）目录 目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 2、主体部分 （1）前言（引言或序言） 简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方法以及要解决的主要问题等。 （2）正文 正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、语言流畅、结构严

关于举办浙江万里学院第五届大学生职业生涯规划大赛的通知

关于举办浙江万里学院第五届大学生 职业生涯规划大赛的通知 各学院： 为传播和普及职业规划理念，引导我校学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业技能与实践能力，学校决定举办浙江万里学院第五届大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下： 一、大赛主旨 本次大赛主题为“科学规划自我实现人生梦想”为主题，以推广职业规划意识，提升职业发展能力为宗旨，通过大赛让学生亲身实践系统科学的职业规划方法，帮助学生认清自我，完善自我，科学规划，提高素质，选择理想的职业。 二、大赛分类 大赛设立以选择具体职业就业为目标的“职业规划类”和以创业为职业目标的“创业规划类”两个类别。 三、参赛对象 浙江万里学院在校学生 四、大赛组织 （一）举办单位 1.主办单位：浙江万里学院 2.承办单位：就业与创业指导中心 3.网络支持：校就业服务网（http：//https://www.wendangku.net/doc/2e9213673.html,/）

（二）大赛组委会 大赛成立组委会，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。 大赛将邀请资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会，按不同阶段有关程序和要求进行评审。 五、大赛安排 大赛自2014年3月启动，分职业规划类（简称A类）和创业规划类（简称Ｂ类）两个类别。 大赛分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。具体内容、流程、参赛标准、作品规范以及初赛作品汇总表等参赛要求见附件。各阶段安排如下： （一）赛前指导（2014年3月1日—4月15日） 组委会将在赛前组织各学院职业生涯规划指导教师开展专题培训，提升指导教师队伍的业务水平和技能，增强指导的针对性和有效性，从而提升参赛作品的质量与水平。 （二）初赛阶段（2014年4月16日—5月20日） 初赛由各学院组织实施，各学院要做好本院赛事实施、院内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加复赛选手及作品（推送时按选拔成绩排序，供复赛评委参考）。 （三）复赛阶段（2014年5月21日—5月23日） 复赛只对选手规划作品的电子文本进行评选，各学院参加复赛名额分配如下： 职业规划类（A类）

各院校图书馆帐号密码

各院校图书馆帐号密码 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

【２１０】．你想考研，你想写论文，你想考公务员，，，那么进来看看吧。。。想去各院校的图书馆查资料你在家就能完成－－－学术资料账号密码全集汇总～～来源： ? 1.维普VIP密码 账号:nm531密码:131420 2.维普 帐号：nm531 密码：131420 3.免费万方入口 4.比较好的ibrary User Name: 68-13313 Password: bigchalk 5.高权限ezproxy期刊 [url= 2 6.万方硕博论文全文 从1977年到2004年,免费下载

7.国外硕博论文全文下载（这个可是重量级的！) 快速检索地按作者名检按系（专业）检索全库，非常好用 用户名：dx0031 密码：lhtsjy 9.一些可用的cnki全文数据库 用户名及密码 sypbxy/sypbxy bjyyys/bjyyys K10129/gyzyjs hljhd/hljhd hun /sr2015 nj0084b /zjswdx sipo339/sipo339 sh0118/cnqtsg xinfei/xinfei ncyzys/ncyzys

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浙江万里学院毕业论文(设计)格式样本

浙江万里学院毕业论文（设计）格式样本 （继续教育学院） 2006年10月

浙江万里学院继续教育学院毕业论文（设 计） 题目: 学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师： 院 （系）： 年 月 日

┊┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊ 摘要 国内学者对中国的对外贸易与经济增长的关系作过一定的实证研究，总结出不少有建设意义的结论。但是针对国内某个特定的城市的研究还不多见…… 关键词：对外贸易；经济增长；相关分析；回归分析 （说明：“摘要”两字为3号黑体，内容为宋体小4号。“摘要”两字与下列内容之间的行距为多倍行距，设置值为3；内容之间的行距为1.5倍行距,无设置值。关键词为小4号黑体）

┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊ Abstract Since China started…………………………………………………………... ……………………………………………………………………..…………… Key words: in ternational trade; economic growth; correlation; regression （说明：“Abstract”两字为3号罗马字体加黑，内容为小4号罗马字体。“Abstract”两字与下列内容之间的行距为多倍行距，设置值为3；内容之间的行距为1.5倍行距,无设置值。Key words为小4号罗马字体加黑）

┊┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊ 目录 引言 (1) 1 传统的分销渠道 (1) 1.1 渠道重心的下移 (1) 1.1.1 传统的销售渠道体制 (3) 2 渠道形态的变化 (7) 2.1 渠道覆盖区域的转移 (7) 2.1.1 传统的销售渠道体制 (9) 结论 (28) 参考文献 (29) 致谢 (30) 附录1： 附录2：外文文献译文 (33) 附录3：外文文献原文 (36) （说明：（1）“目录”两字为3号黑体，一级目录标题顶格书写，为小4号黑体，二、三级 目录标题不顶格书写，为宋体小4号。“目录”两字与下列内容之间的行距为多倍行距，设 置值为3；目录内容之间的行距为1.5倍行距,无设置值。（2）正文中结论部分单独占一页； 致谢部分单独占一页，参考文献单独占一页或两页。（3）附录的序号根据实际需要排列，外 文文献译文和原文作为最后的两个附录，专科不要求外文文献译文和原文）

教学活动简讯

教学简讯 第6期 浙江万里学院教务部编2006年10月 目录 教学工作大会 △学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 △基础学院召开教学工作大会开幕式暨大学英语等级考试动员会 △计算机与信息学院召开教育思想大讨论动员会 △深入开展教育思想大讨论探索应用型人才培养模式 ——外语学院召开教育思想大讨论动员会 △基础学院召开大学物理课程教学建设改革研讨会 教学动态 △我校接受2006年度省财政厅专项检查 △2006-2007学年第一学期教务部走访各二级学院 △学校再次组织对省重点专业的建设情况进行检查 △学校组织对2003-2005年度立项的省级精品课程进行检查

△我校一行12人前往南京部分高校学习考察 学院信息 △以评促建以评促改——电信学院召开本科专业建设情况汇报会 △计算机与信息学院“公司化”素质拓展阵地正式开班 △计算机与信息学院2007届本科毕业设计（论文）及就业工作早计划、早安排 △学生参与教学管理加强教学质量监控 ——基础学院召开了06级学生教学信息员大会 △加强课外辅导大学英语等级考试系列讲座初见成效 △文传学院建立巡查机制力促内涵建设 △展一技之长显教师风采 ——商学院举办第四届教师教学基本功比赛 △人人参与逐一点评文传学院把青年教师教学技能比赛办成教学技能交流盛会△法学院举行青年教师教学技能比赛预选赛 △生物与环境学院举行青年教师教学技能初赛

教学工作大会 学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会 10月13日下午，学校举行“2006-2007学年教学工作大会”第二场专家报告会，由浙江师范大学蔡铁权教授作了题为“课程改革背景下的课堂教学与评价”的主题报告。 蔡教授从社会、文化、经济多方面阐述了现代高等教育的育人职能和存在问题，他指出，教学质量的最终落实场所是课堂，我们的课堂教学要关注人的全面发展、个性发展和终身发展，要培养学生学会学习和终身发展的能力；要关注主体意识的觉醒和主体能力的培养，关注点在于创新精神和实践能力，要培养学生钻研精神、质疑态度、问题意识和否定的勇气。因此我们的课堂教学要从“教”走向“学”、从“传授”到“体验”、从“书本”走向“生活”，从“规训”到“自主”。他强调，作为一所综合性大学要有浓厚的人文气息，培养学生的人文意识、人文理念和人文态度，着重在于挖掘专业课内在的人文内涵，使每一个学生都能

创业案例分析

《创新创业思维训练》 期末作业 标题成功人士的案例分析 姓名 学号 班级 指导教师 学年学期

成功人士的创业案例分析 摘要：青岛新领域信息服务有限公司在青岛理工大学在校学生聂名勇的带领下，成为创业成功的一个典型。该公司利用通用会员卡以及在线软件，打造跨越多个行业的公共会员平台，从而为一线中小型消费商家提供全面周到的联合会员制营销服务。通过分析聂名勇创业成功案例，增强校生创业意识、创业能力和创业经验。 关键词：大学生创业；案例研究；聂名勇；通用会员卡 一、胸怀梦想，务实坚韧 1982 生的聂名勇，出身于临沂苍山贫困家庭，家贫志坚的聂名勇以优异的成绩考入了青岛理工大学。带着父母的希望，第一次踏上青岛这片热土。每每想起面朝黄土背朝天的父亲，有病在身的母亲，早早因家庭贫困而辍学的弟弟，责任感油然而生，时时鞭策自己， 坚持前进的步伐。 聂名勇平时善于观察，乐于思考。正是有了创业想法、善观察与多思考，让他在平凡的小事中发现创业商机。一天，他无意中发现一位女士付款时，从一个装满30 余张会员卡的钱包中找该店的会员卡，反来覆去就是找不到，最终被拒绝享受优惠。当时的场景触动了聂名勇，一个大胆的想法油然而生：能不能把各个企业的会员卡统一起来，让消费者只带一张会员卡就可以享受多家会员待遇。他抱着试一试的态度，制定了认真而详细的创业计划，使得这一创意吸引了不少商户。经过一段时间运作，学校周围的联盟商家发展到23 家，通用会员卡一个月就在学校销售了600 多张，除去制作卡和折扣目录表的成本，聂名勇赚到了人生的第一笔“巨款”—整整4 000 元，成为学校的“创业明星”。 二、正确对待挫折 一帆风顺是不现实的，聂名勇的创业之路也是百转千回。在小试牛刀之后，经过仔细的核算，聂名勇凑了3 万元钱，于2007 年8 月1 日成立了新领域信息服务公司。这时，他自信满满，幻想着公司美好的前景。然而，天有不测风云，年轻人一时的冲动和美好的向往，在短短的一个月就被残酷的现实拉了回

浙江万里学院会计学试卷

A卷 一、单项选择题（每题1分） 1．借贷记帐法起源于（ B ）。 A、英国 B、意大利 C、美国 D、希腊 2．提取无形资产减值准备金这一做法体现的原则是（ C ）。 A、配比原则 B、重要性原则 C、谨慎原则 D、客观性原则 3．在借贷记帐法下，帐户的贷方登记（ B ）。 A、资产的增加 B、负债的增加 C、费用的增加 D、收入的减少 4．定期对外提供会计报表，这是（ D ）的要求。 A、会计主体 B、货币计量 C、持续经营 D、会计分期 5．会计科目是（ A ） A、账户的名称 B、账簿的名称 C、报表项目的名称 D、会计要素的名称 6．“四柱清册”是我国古代会计模式，四柱中的“实在”是指（ D ）。 A、期初结存 B、本期收入 C、本期付出 D、期末结存 7．（ B ）是记录经济业务，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。 A、记账凭证 B、会计凭证 C、汇总记账凭证 D、原始凭证 8．下列不属于资产类账户的是（ D ）。 A、预付账款 B、原材料 C、应收账款 D、实收资本 9．按照权责发生制原则，下述各项目中属于本年收入的是（ D ）。 A、收到上年所销产品的货款85000元 B、预收下年度仓库租金4500元 C、预付下年度财产保险费6000元 D、本年销售产品一批，价款20000元，货款将于下年收到 10．原始凭证按取得的来源不同，可分为（ B ）。 A、一次凭证和累计凭证 B、自制原始凭证和外来原始凭证 C、原始凭证和汇总原始凭证 D、收款凭证、付款凭证和转账凭证 11．下列支出中属于资本性支出的是（ C ）。 A、材料采购支出 B、工资费用支出 C、购置设备支出 D、广告宣传费支出 12．复式记账法是指任何一笔经济业务都必须用相等的金额在两个或两个以上的有关账户中（ D ）。 A、一个记增加，另一个记减少 B、两个都记增加

浙江万里学院科(教)研工作量计算与管理办法(修订)

浙江万里学院科（教）研工作量计算与管理办法(修订) （浙万院教[2005]24号） 为进一步推动我院科技发展，加强科研管理，提高科研管理科学化水平，特制定《浙江万里学院科（教）研工作量计算与管理办法》。 一、浙江万里学院科研工作量量化指标 1.承担国家、国际合作项目，部、省、市、校各级项目及横向年平均进校财务的科研经费； 2.完成科技鉴定、专利的科研成果； 3.公开发表的学术论文和著作； 4.科研成果推广（进财务账为准）； 5.重点学科、重点专业建设； 6.重点实验室建设； 7.艺术类的重要创作成果。 二、科研工作量计算细则 1.承担科研课题折合科研工作量由纵向和横向两部分组成 ①承担纵向科研项目的工作量计算公式为： A=K×（M/R） 其中： A—科研业绩点； K—项目系数； M—科研项目所获得的研究开发经费，单位为万元； R—经费系数（由项目来源确定）

K和R的取值见下表： 表1—1 表1—2 为鼓励广大教师踊跃承担国家、省部纵向计划性科研项目，对于上述两类项目中未下经费或经费很少的科研项目，其业绩点的计算可以按项目来源计算如下： 表1—3 说明： （1）科技项目的工作量按学年到位经费的50%计算,另50%待项目按合同要求完成,提交鉴定证书或结题证书及相关科研档案材料后核算。 （2）无经费科技项目的科研工作量按配套经费来源计算（学科共建项目除外）。 （3）参与外单位申报的项目，计算科研工作量时必须提交相应

的立项文件及合作协议。 ②承担横向科研项目工作量的计算方法： 科研工作量以项目经费进入学校财务金额计算，每万元折算0.02个科研业绩点。 2.完成鉴定和获得专利的科研成果的工作量 表2—1 表2—2 3.科技成果获奖得分 表3—1 表3—2 4.公开出版发行的论文和专著工作量

浙江万里学院微观经济学历年期末试题总结

一、判断题 （ X ） 1. 支持价格是政府规定的某种产品的最高价格。 （√ ） 2. 经济分析中一般假定消费者的目标是效用最大化。 （√） 3.完全竞争市场的含义:指不受任何阻碍和干扰的市场结构. （√ ） 4. 在一条直线型的需求曲线上每一点的需求弹性系数都不一样。 （√ ） 5. 消费者均衡的实现条件是消费者花在每一元钱上的商品的边际效用都相等。 （ X ） 6. 在同一平面内，两条无差异曲线是可以相交的。 （√ ） 7.需求规律的含义是, 在其他条件不变的情况下，某商品的需求量与价格之间成反方向变动。 （ X ） 8. 规模经济和边际收益递减规律所研究的是同一个问题。 （×） 9. 基尼系数越大，收入分配越平均。 （√ ） 10、在一个国家或家庭中,食物支出在收入中所占比例随着收入的增加而减少。 （√ ） 11. 边际成本曲线总是交于平均成本曲线的最低点。 （√） 12. 完全竞争市场中厂商所面对的需求曲线是一条水平线。 （√） 13. 一个博弈中存在纳什均衡，但不一定存在占优均衡。 （√） 14.边际替代率是消费者在获得相同的满足程度时,每增加一种商品的数量与放弃的另一种商品的数量之比。 （√） 15. 微观经济学的中心理论是价格理论。 （ X ） 16. 经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。 （√） 17. 需求弹性这一概念表示的是需求变化对影响需求的因素变化反应程度 （√） 18. 消费者均衡表示既定收入下效用最大化。 （ X ） 19. 经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。 （ X ） 20. 平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相 交。 （√） 21. 在长期分析中，固定成本与可变成本的划分是不存在的。 （√） 22. 吉芬商品的需求曲线与正常商品的需求曲线是不相同的。 （√ ） 23. 任何经济决策都必须考虑到机会成本。 （√ ） 24、指经济变量之间存在函数关系时,弹性表示因变量的变动率对自变量的变动 率的反应程度。需求价格弹性指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即 求量变动对价格变动的反应程度。 （√ ） 25. 在完全竞争市场中每一厂商长期均衡时都没有超额利润。 （X ） 26. 平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相交。 （√ ） 27. 寡头垄断市场的最大特征就是寡头厂商之间的相互依赖性。（√） 28. 微观经济学的研究对象是包括单个消费者、单个生产者、单个市

浙江万里学院校园安全管理规定

浙江万里学院校园安全管理规定（节选） 浙万院（2005）86号 第一章总则 为了维护学校正常的教学秩序，保障国家财产的安全和全体师生员工的合法权益，结合学校的实际情况，特制定本规定。 第二章文体活动管理 第一条举办大型文体活动、举办单位要认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，指定专人负责活动的安全保卫工作，并安排一定数量的纠察维持现场秩序，对活动中可能出现的问题，要有处置预案，并主动与保卫部门联系接受指导。 第二条凡活动邀请兄弟单位或聘请省、市党政领导参加，需提前3天向保卫后勤部报告，保卫后勤部可协助承办单位共同承担保卫任务。 第三条举办业余文体活动、舞会等，需提前填报申请表，经主管单位或部门批准，送保卫后勤部备案。举办单位应同时安排足够的纠察维持秩序，确保安全。 第四条凡在室内举办活动的场所，要符合国家规定的安全标准和消防安全规定，须有两个以上的出入口，并保持畅通，须备有应急灯，严格控制场内人数，不得超员。 第五条使用室内活动场所的单位和参加活动的人，应严格遵守安全防火规定，严禁超负荷用电。活动结束时及时断电，严禁将易燃、易爆物品带入场内，严禁无关人员进入舞台。 第六条参加集会和文体活动者，必须遵守入场规定和场地管理制度，禁止在场内大声喧闹，严禁私自动用消防器材和其它设备。 - 111 -

第三章学生宿舍保卫制度 第一条学校在各学生宿舍建立门卫值班制度，值班员在值班时间内严格履行职责、坚守岗位，经常巡逻检查，严格控制外来人员进入学生宿舍。 第二条学生要自觉遵守宿舍管理规定，服从值班人员管理，离室锁门，管好自己的钱物，爱护消防设施，发现异常情况及时报告。 第三条外来人员进学生宿舍必须办理会客登记手续，经批准后方可会客。 第四条学生宿舍楼实行封闭式管理，严禁无关人员与异性入内，如有要事在会客室会客。 第五条学生宿舍不得擅自留宿外来人员，未经批准擅自留宿，按学生公寓有关管理规定予以处理。 第六条严禁在学生宿舍内乱拉接电线，使用电热器、电炉、电炒锅、煤油炉、酒精炉、点蜡烛；严禁在走廊上烧火、停放自行车。 第七条宿舍内严禁打架斗殴、赌博、搓麻将、酗酒、高声喧哗。 第八条未经学校批准，不得在学生宿舍内从事租赁、修理、代售、代销等经营活动。 第四章非机动车的管理 第一条自行车出入校门凭浙江万里学院发放的校内牌照通行，无校内牌照的自行车不得入校，外来自行车一律停放在校门外。经常给校内单位（个人）送货的三轮车需办理通行证。 第二条自行车出入校门要下车推行，严禁趟行，严禁骑自行车带人（骑车带学龄前儿童并设有儿童座椅者除外,但必须注意安全）。 第三条非机动车辆按规定地点停放，楼道内、消防通道、交通要道、绿化带上禁止停放任何非机动车辆。 第四条不准乱骑或私拆他人的车辆，不得非法拼装各种非机动车辆。 - 112 -

毕业论文会展

毕业论文会展 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

天津广播电视大学14春会展策划与管理专业专科毕业论文会展专业学生的就业现状及前景分析 姓名：杨桐 学号： 分校：津南分校 专业：会展策划与管理 指导老师：张为民 时间： 2016年2月

内容摘要 (3) 关键词 (4) 正文 一、会展经济与管理本科专业学生就业现状 (5) 二、会展经济与管理本科培养目标和学生就业偏差问题探究 (6) 2.1国内高校会展专业设置分析 (6) (6) 2.1.2 国内高校会展专业课程设置存在的问题 (7) 2.2 会展专业实践教育分析 (10) 三、对会展专业课程体系建设的思考 (11) 3.1 应尽快组建国家级会展教育专业委员会 (11) 3.2 构建会展核心课程体系框架 (12) 3.3 完善实践与实验课程体系 (13) 四、结论 (13) 参考文献 (15) 内容摘要 本科会展经济与管理专业的培养目标是为会展相关企业(会展公司、会展场馆、旅游公司、旅游饭店等)、会展行业协会、政府会展管理部门培养德才兼备、适应我国会展业和经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力，能基本胜任会展企业经营管理和在会展行业管理从事管理、咨询、教育、科研的应用型、复合型高级专门人才。然而，在对该专业本科学生就业调查中发现真正进入会展行业的比例并不是特别高，而实

际能从事会展经济管理工作的更是凤毛麟角。这些现象反映出我们的培养目标与学生的实际就业情况之间存在一定的偏差。这种偏差的存在与我们的教育定位以及培养方式有着密不可分的联系。本文从会展经济与管理专业本科学生的就业现状出发，对会展经济与管理专业本科培养目标与学生就业偏差之间存在问题进行探讨，通过对会展经济与管理专业课程体系和教学实践的改革探索，以期能改变学生就业与培养目标之间存在的偏差，同时也为会展经济与管理专业课程体系建设提供新的思路。 （3） 关键词 （1）会展专业教育； （2）就业； （3）课程体系 （4）

中国教育工会浙江万里学院委员会文件(精)

中国教育工会浙江万里学院委员会文件 浙万院工[2007]3号 关于开展2007年教工篮球赛的通知 广大教工： 为深入践行学校“运动成就健康，体育创造和谐”的体育文化观，按照学校“教工健康促进计划”部署，继续开展阳光体育运动，校工会与各分工会研究决定自23日起开始举行2007年教工篮球赛（具体安排见附件秩序册），请广大教工在工作之余亲临现场观看助威。 特此通知。 附：《浙江万里学院2007年教工篮球赛秩序册》 二○○七年五月二十二日 主题词：教工篮球赛通知 中国教育工会浙江万里学院委员会 2007年5月22日印发 附件： 浙江万里学院教工篮球赛 秩 序 册 浙江万里学院工会 二○○七年五月 组委会名单 主任：陈建荣 副主任：石美琦陈国和刘守燕王加强 委员：楼百均王宏志贾建设杨建华刘秀莲 余玉仙 邱鸿江 陈建荣 裁判长：王加强 裁判员：王加强 毛必坚 常华军 王加秒 胡俊杰刘玉英杨伦琪张晶王伟忠仲裁委员会石美琦刘守燕王加强裁判员朱雅敏王良民章爱珍徐剑雄毛建盛楼晨辉陈再勇汤显锋丁越峰场地器材朱雅敏陈孟忠段峰

代表队名单 基础学院分工会： 领队：杨伦琪 教练：张文祥 队员：高金强梁世斌方金荣王炜陈泼刘俊辉 乙夫合王海博陈物昌 商学院分工会： 领队：金珥 教练：谭福河 队员：谭福河程魏桑开平 焦百强蔡玉新蔚汤桥 计算机与信息学院分工会： 领队：杨庆 教练：李信本 队员：陈清升杨庆陆新根 王涛伟刘云鹏杨爱民 电子信息学院分工会： 领队：张萱 教练：梁丰 队员：梁丰胡俊杰陈文鑫张文祥陈彩祥顾悦军李信本胡炀徐旭峰章雪明朱亮黄剑刘汉中刘高平王伟万松钱陈智罡朱春李国胜 洪群欢郑文王刚朱丽军 法学院分工会： 领队: 丁寰翔 教练：王宏志 成员：陈立峰张大伟杨鹏飞卢剑峰王宏志何骏 陈如栋吴振宇丁寰翔 生物与环境学院分工会： 领队：余玉仙 教练：沈威 队员：沈威阚双余白春节王忠华高有领陈永富 设计艺术与建筑学院分工会： 领队：周斌 教练：吴庆 队员：周斌吴庆方勇锋陈柯钢刘岱安冯道刚

浙江万里学院工程数学

关于考试 1、概率论考试题型与分值：共26小题，填空题(每空2分，10小题 13个空，共26分)，单项选择题（每题2分，共20分，10小题），解答题，要求写出计算过程或求解理由（共54分，6小题） 2、范围：第一至第四章，书上作业，上课例题 3、补考卷包括线性代数与概率论两部分，题型为选择与解答题，与两次的考试差不多 第6次讨论题目 1、一枚硬币抛4次，观察正反面情况，若用基本事件表示“恰有一 次出现正面”： 这个试验的样本空间中所含的基本事件数有多少： 2、98个产品中有4个次品，任取3个，求没有次品的概率： 3、已知P(B)=0.3 1）若A 、B 是两个互不相容且P(A ∪B)=0.9，求P(A)； 2）若P(A)=0.4， P(AB)=0.15，求P(A －B)； 3）若P(A|B)=5 2,求P （AB ）。； 4）A 与B 相互独立，P(A)=1/4，求A ，B 至少发生一个的概率。 4、设随机变量X 服从参数λ的泊松分布，则期望E(X}，方差D(X)。 5、设随机变量X 具有分布函数???<≥-=-0,00,e 1)(2x x x F x ，求P{X>3} 6、连续型随机变量X 在区间（1，3）服从均匀分布，求P(X=2.5) 7、盒中有13支粉笔（3支红色），现从盒中取出一支粉笔观察其颜 色，然后放回，再独立重复以上步骤，直到第15次试验才取得

第4次红粉笔的概率(用表达式即可)。若设重复独立试验次数为39次，求红粉笔最有可能出现的次数。 8、设二维随机变量（X ，Y ）的概率密度为),(y x f ，则}1{>X P 为 9、(X ，Y)是二维随机向量，关于两个变量之间的关系，判断如下说 法 A .若X 、Y 独立，则X 、Y 必不相关 B .若X 、Y 独立，则X 、Y 必相关 C ..若X 、Y 不相关，则X 、Y 必独立 D .若X 、Y 不独立，则X 、Y 必不相关 10、设X 、Y 分别表示甲乙两个人完成某项工作所需的时间,若 )()(Y E X E <,)()(Y D X D >,判断如下说法 A .甲的工作效率及稳定性都不如乙 B .甲的工作效率较低,但稳定性较好 C .甲的工作效率较高,但稳定性较差 D.甲的工作效率及稳定性都比乙好 11、设连续型随机变量X 的密度函数满足)()(x f x f -=，)(x F 是X 的分布函数，求}11{>X P 12、X ～N(80，52) (1) 求P{X>70} ，(2) 求数k ，使得P{80－k