人教版小学五年级语文下册期末试卷5及答案(最新)-精选
五年级下册期末试卷5
积累运用（35%）
考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语（8分）
dù jìjì diàn xiūsèwǔ rǔqīng xī
chà zǐ yān hóng jīn piāo dài wǔpò bù jídài
二、选择正确的读音，画“√”（3分）
气氛．（fēn fèn ）胆怯．（quèqiè ）挑．灯（tiāo tiǎo ）
咀嚼．（jiǎo jué ）开凿．（zháo záo）提供．（ɡōnɡɡònɡ）
三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）
A.安居乐业深情厚谊百折不饶莞尔一笑（）
B.功无不克放诞无礼扶危济困花团锦簇（）
C.含辛茹苦绞尽脑汁同归于尽神彩奕奕（）
四、根据画线部分的意思写成语（3分）
1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。（）
2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。（）
3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。（）
五、按要求写句子（3分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。（缩句）
3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句）
六、按课文内容填空（10分）
1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物；《将相和》这篇文章从结构上看，主要写了、、三个小故事。
2.“怪生无雨都张伞，。”选自宋朝诗人的《舟过安仁》。
3.本学期我们欣赏了的草原，戈壁滩上的白杨；认识了的蔺相如，的诸葛亮；更为而感动。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）
（）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。
（）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。
（）早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。
（）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。
（）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。
阅读理解（30%）
（一）草船借箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说《》中有关“”的情节改写，其作者是。（3分）
2.请写出下列人物特点。（3分）
周瑜：
诸葛亮：
3．周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）
4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）
（二）
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后
来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1．请给本文加上一个标题，写在文前的“____________ ”上。（2分）
2．在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（4分）
3．“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。（1分）
4．这篇短文主要内容:_________________________________ ___________
。（2分）
5．“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：____________________________________________ 。（3分）
6.藏羚羊向老人下跪，是因为：____________________________ ________ 。（2分）
7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解：
（3分）8.读了短文后，写出你的感受：
（3分）
习作表达（35%）
一、口语交际（5分）
假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。
二、习作（30分）
题目：我得到了
要求：
1.在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“关心”、
“教训”等。
2.通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
3.书写工整，字数400左右。
积累运用（35%）
一、看拼音，写词语（8分）
1.妒忌
2.祭奠
3.羞涩
4.侮辱
5.清晰
6.姹紫嫣红
7.襟飘带舞
8.迫不及待
（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分）
二、选择正确的读音，画“√”（3分）
气氛．（fēn）胆怯．（qiè）挑．灯（tiǎo）
咀嚼．（jué）开凿．（záo）提供．（ɡōnɡ）
（每题各0.5分）
三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）
1．百折不饶挠 2.功无不克攻 3.神彩奕奕采
（每题各1分，找出错别字0.5分，修改错别字0.5分）
四、根据画线部分的意思写成语（3分）
1.安居乐业
2.应接不暇
3.同心协力
（每题各1分）
五、按要求写句子（3分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能能忘怀。
2.目光停留。
3.春天的杭州是个美丽的大花园。
（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分）
六、按课文内容填空（10分）
1.①《儒林外史》②完璧归赵③渑池会见（渑池之会）④负荆请罪
2.①不是遮头是使风②杨万里
3.①一碧千里②高大挺秀③顾全大局④神机妙算⑤答案不唯一。
（每题各1分，第3题答案不唯一，意思对即可。）
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）
4 2 1
5 3
（每题各1分）
阅读理解（30%）
（一）
1. ①三国演义②草船借箭③罗贯中（共3分，每题各1分）
2. ①心胸狭窄，妒忌心强。②神机妙算（共3分，每题各1.5分）
3.诸葛亮知天文，晓地理，知人心。知道三天后必有大雾，料定鲁肃会帮他，知道曹操多疑不敢出兵。（2分，意思对即可，回答不完整酌情扣分）
4.周瑜看到诸葛亮答应了自己的要求，从心里料定诸葛亮必然失败，请他吃饭一方面是周瑜心情好，另一方面是在提前庆祝诸葛亮任务失败。（2分，意思对即可，回答不完整酌情扣分）
（二）
1.藏羚羊的跪拜（2分，答案不唯一，意思对即可。）
2.①zàng ②zhuǎn ③乞求④浮现（4分，每题各1分）
3.忐忑不安（1分）
4.一位老猎人发现了一只藏羚羊,面对藏羚羊的跪地求饶，猎人还是开枪射杀了它。当猎人解剖它时才知道藏羚羊下跪是希望猎人放过它的孩子，猎人懊悔不已，从此消身匿迹。
（2分，答案不唯一，意思对即可）
5.①动作、心理②打猎这么多年了，从来没有碰到过今天这样情况，这只藏羚羊为何会向我下跪、哭泣呢？难道她守卫着什么？难道……难道她有了身孕？不，应该不会的。
（第一部分1分，每个答案0.5分；第二部分2分，答案不唯一，意思对即可）
6.藏羚羊有了身孕，她希望猎人放了她，希望孩子的生命得以保存。（2分，答案不唯一，意思对即可）
7.老猎人因为自己的冷酷而懊悔不已，内心有了深深的歉意，从此他不再打猎。（3分，答案不唯一，意思对即可）
8. ①感受母爱的伟大。②提倡人与动物之间应该和谐相处。③对猎人这样的冷酷行为的谴责。（以上观点仅供参考，言之有理即可。）
习作表达（35%）
一、口语交际（5分）
一档（5分）：合理安排看电视时间，选择对自己知识拓展有帮助的电视节目，言辞恳切，语句通顺，无错别字。
二档（4分）：提出的建议有一定针对性，言辞真诚，语句基本通顺，偶有错别字。
三档（3分及以下）：对看电视的好处陈述或陈述不清，建议针对性不强。语句不通顺，，错别字3个以上。
二、习作（30分）
一档（27—30分）：内容具体，事例生动，语句通顺，感情真实健康，字数400以上，错别字3个以内。
二档（24—26分）：内容较具体，语句较通顺，感情较真实健康，字数400左右，错别字6个以内。