必修1第3单元第7讲 美国共和制度的建立

美国联邦政府的建立

1．1787年宪法：

(1)背景：

①前提条件：1776年，美国宣布独立；1781年，美国独立战争胜利。

②主要原因：松散的邦联制导致国家形势严峻。

③理论来源：启蒙思想的影响，如孟德斯鸠的“三权分立”学说。

美国联邦政府的建立

(2)制定：1787年各州代表在费城召开制宪会议，制定了1787年宪法。

(3)内容：

①宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端。美国联邦政府的建立

②三权分立：

a．国会由参议院和众议院组成，掌握立法权。

b．总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权；总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，但国会复议时，若以三分之二多数再次通过，即为有效；总统有权提名任免政府高级官员；总统有权与外国缔结条约，但须得到国会的批准方可生效。

美国联邦政府的建立

c．最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。

(4)宪法原则：宪法体现了联邦制原则、分权制衡原则、民主制原则。

美国联邦政府的建立

2．两党制的形成和发展：

(1)形成：19世纪20年代末30年代初，两党制形成；19世纪50年代中期，民主党与共和党对峙格局最终形成。

(2)作用：控制国会，左右总统选举与地方选举。

(3)特点：两党对垒，交替执政。

(4)本质：都是资产阶级政党，具体政策有别，根本立场一致。

某一时期的历史是由多方面构成的：经济、政治、军事、文化、民族、国际关系。

政治包括社会性质、政体、国体、政策、政党、革命等；经济包括经济形态、结构、政策、现象、格局等；军事包括战争、战役、力量、武器等；文化包括科学、技术、思想、文学、艺术等；民族主要指民族的形成发展以及民族关系；国际关系包括国家之间的关系、国际组织之间的关系、国家与国际组织的关系、外交政策等方面。

历史知识结构(三)：“多方面”

一个历史时期，重大历史事件，以及各个国家(政权)、民族的历史都是由“多方面”构成的。因为人类社会的发展，受“多方面”相互作用和合力作用的影响，所以各个方面都要掌握。历史知识结构(三)：“多方面”

1．美国1787年宪法的法律和思想来源

(1)法律来源：

①英国的普通法。1776年美国宣布独立之前，北美大陆采纳的是英国的普通法；独立后，英国普通法不言而喻地成为各州法律制度的源泉。

②13个英属殖民地制定的管理政务的基本法规，如《五月花号公约》，康涅狄格《根本法规》等。

③国家草创时期制订的《独立宣言》、《邦联条例》和各州州宪等文献。

1．美国1787年宪法的法律和思想来源

(2)思想来源：

①启蒙思想。如孟德斯鸠的三权分立思想、卢梭的人民主权思想。

②华盛顿等领导人的思想，如天赋人权、联邦共和思想。

有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等)，已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是( )

A．17世纪的新英格兰已是一个法治国家

B．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下

C．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育

D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响

C

2．美国1787年宪法及美国权力结构浅识

(1)1787年确立的制度与原则：

①联邦制：强有力的中央政府——有利于巩固统治，维护美国国家利益；

②三权分立：立法(国会)、行政(总统)、司法(最高法院)——权力制约与平衡，防止专权与暴政；

③民主选举：总统、议员——民权、民主理念的实践。

2．美国1787年宪法及美国权力结构浅识

(2)1787年宪法的历史作用。

巩固了国家政权，有利于美国的持续发展：

①调整了各种矛盾(大州与小州、南方与北方、权力分配等等)，使美国在政治上获得了长期稳定地发展；

②相对民主的资产阶级政治制度的建立，为美国经济迅速发展奠定了基础。

2．美国1787年宪法及美国权力结构浅识

(2)1787年宪法的历史作用。

开创了一些民主制度：

①世界上第一部资产阶级成文宪法，无论其体现的基本原则，还是就形式和影响而言，皆举世无双。

②首行总统共和制，首先创立联邦制度，首先将“三权分立”等法国启蒙思想成功付诸实践。

2．美国1787年宪法及美国权力结构浅识

(2)1787年宪法的历史作用。

其制度成为后来资本主义国家的典范：

①联邦制度：巩固了国家政权，保障了效率；

②三权分立制度：防止专制，保障民主；

③民主共和制度：主权在民的实践，从根本上否定了封建专制制度。

2．美国1787年宪法及美国权力结构浅识

(3)权力结构中的“分权与制衡”。美国宪政注重实践权力的“分权与制衡”原则，它体现在权力的各个方面。

①中央集权与地方分权相结合，既保障国家权力，又充分调动地方的积极性和创造性；

②联邦实行立法、行政、司法三权分立，并彼此制衡，州县等地方各级权力机构也有相应的三权分立与制衡；

③即使在某一权力内部也注重权力的制衡和制度保障，例如司法权力中的法官、检察官、

警察、陪审团、律师制度等。

2．美国1787年宪法及美国权力结构浅识

(4)联邦制特点：宪法规定，联邦政府与州政府实行分权管理原则，主权由联邦和各州分享。这既尊重了美国各州长期以来就拥有独立的行使各种权力的传统，又适应了美国急需扩大中央权力的要求。军事、外交、立法、财政是联邦专有权；而教育和治安是州专有权；征税是联邦与州共有的权力。宪法同时规定：州与州的关系是平等合作的关系，联邦宪法是全国最高的法律，任何州的宪法和法律都必须服从联邦宪法，不得与联邦宪法和法律相抵触。这就进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一。

华盛顿认为：“新宪法至少有一点可取之处，就是采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的“措施”是( ) A．总统由选举产生

B．地方分权

C．立法、司法、行政权分立且互相制约

D．可以通过修正案弥补宪法的不足

C

2010年1月28日美国总统奥巴马发表国情咨文讲话。按照美国惯例，每年年初，现任总统都要在国会做年度报告，阐述政府的施政方针，被称为“国情咨文”。“国情咨文”已经变成“总统驾驭与国会关系的一个基本手段和发挥国家领导作用的有力方式”。

美国宪法规定总统“应不时向国会提供一些有关国家现状的信息，并向国会提出那些他认为是必要和迫切措施的建议，以供国会考虑”。

美国总统向国会发表国情咨文讲话，从一个侧面体现了美国行政与立法机构的相互制约关系。

三权分立且相互制衡，是美国政府的特点。在总统和国会之间，总统有权否决国会的立法，但是国会两院又能以三分之二多数否定总统的否决。总统有权提名联邦法官和部长候选人以及缔结条约，但是都必须经过参议院的批准。国会可以通过弹劾

将总统或法官免职，但必须达到三分之二多数。众议院独操弹劾权，参议院独操审判弹劾案之权。若总统受审，必须由最高法院首席法官主持审判。弹劾的结果只是免职，但被定罪的人，仍可依法受起诉、审判、判决和惩罚。除弹劾案外，总统有权对危害合众国的犯罪行为发布缓刑令和赦免令。总统任命最高法院法官，但法官上任后只要忠于职守，便可终身任职，这就保证他们不再受到任何权力或私利的牵制，以便作出公正的判决。最高法院有权对包括宪法在内的一切法律作解释，从而导致了司法复审权的确立。法院有权宣布国会通过、总

统签署的法律为违宪而非法，总统和国会都必须服从法院的判决。但是最高法院无权否定宪法修正案，国会若要否定最高法院对于某项法律的违宪判决，可以通过宪法修正案，这样便与法院无关。同时，国会有权对玩忽职守或犯罪的法官提出弹劾。

2007年，美国白宫与国会围绕“检察官门”丑闻的斗法越来越激烈。国会众议院司法委员会定于5月21日就是否向涉嫌此案的总统首席政治顾问罗夫等人发出传票进行表决。而就在此前一天，布什已明确表示，他不会同意让罗夫等人前往国会作证。据悉，如果双方都不愿作出让步，那么布什与国会间的争端就只好到最高法院作个了结。以下对此事有关的评述正确的是( )

A．美国总统可以无视国会的决定

B．美国白宫与国会争夺权力

C．美国的两党分别控制白宫和国会

D．美国最高法院不会受理布什与国会的争端

C

国会掌握立法权，国会的决定具有法律效力，总统不能无视国会的决定；白宫即总统、国会的权力在宪法中已有规定；从材料看，国会与白宫的斗法，表明国会与白宫不是掌握在同一政党手中。

邦联与联邦的不同

(1)美国独立之初实行邦联制。其特点是：

①各州保留主权，自由独立，重大事务的决定必须至少9个州同意。

②邦联只设有国会作为中央权力机构，没有设置行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的相关规定。

邦联与联邦的不同

(2)1787年宪法规定美国实行联邦制。其特点是：

①中央集权和地方分权相结合，国家主权属于联邦。

②联邦法律是全国的最高法律，各州在不违反联邦宪法和法律的前提下，可制定自己的宪法和法律，同时在政治、经济、财政和文教等方面享有一定自主权。

“(美利坚合众国)在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这说明美国制定1787年宪法的主要目标是( )

A．实现公民的民主平等

B．实践先进的政治理论

C．建立强大的世界帝国

D．建立强有力的中央政权

D

华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。余见

其画像，气貌雄毅绝伦，呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚(即美利坚)合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！

——徐继畬(清朝福建巡抚)

解读：徐继畬，山西五台人，著有《赢寰志略》一书，书中用了很多的笔墨来研究美国。徐继畬对这个由殖民地建立起来的国家表现出极大的兴趣。他详细介绍了美国的立国史、政治制度，特别介绍了美国首任总统华盛顿的功绩。

右图是20世纪初中国某一历史教材的内容，反映出编者所持的观点是( )

A．英国是欧洲最先进的国家

B．法国与英国有很深的矛盾

C．美国选举民主、社会公平

D．德国是迅速崛起的国家

C

1.(2010?海南卷)1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利，由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是( ) A．代议制B．分权制

C．共和制D．联邦制

D

2.(2009?全国Ⅱ卷)美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763～1790)》中写道：“1776年革

命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府( )

A．背离了革命的原则

B．强化了全国性政府的权力

C．忽视了对个人自由的保护

D．维护了商人和农场主的利益

B

3.(2010?浙江卷)美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读下列材料：

材料一众议院……有弹劾(违法失职的总统，副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……

——摘自《美利坚合众国宪法》

3.(2010?浙江卷)美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读下列材料：

材料二美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联……

——《普通高中课程标准实验教科书?20世纪的战争与和平》

材料三国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编

3.(2010?浙江卷)美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力构建中体现了三权分立的原则。阅读下列材料：

请回答：

(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。

(2)根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。

(3)根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。

【参考答案】

(1)著作：《论法的精神》。主要内容：政治民主及人民自由的保证是权力分立；一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权，三者互相独立而又相互监督(或答“三权制约与平衡”)。

【参考答案】

(2)立法权：国会分成众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。

行政权：总统缔结条约须经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。

司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。

【参考答案】

(3)评价：可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现)，在一定程度上保障了资产阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是，有时会出现三权扯皮(推诿)，

甚至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。

高中生物必修三第一章第二章单元测试题

生物 (满分100分，时间90分钟) 班级学号姓名得分 注意：请将选择题选项填写在第5页答题卡上 一、选择题（25题，每小题2分，共50分） 1、关于内环境稳态调节机制的现代观点是（） A、神经调节 B、体液调节 C、神经一体液调节 D、神经一体液一免疫调节 2、下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（） A．Na＋、O2 、葡萄糖、血浆蛋白B．呼吸氧化酶、抗体、激素 C．CO2、血红蛋白、H+、尿素D．Ca2+、载体蛋白、氨基酸 3、神经调节过程中反射的结构基础是（） A．刺激B．反射C．反射弧 D．条件反射 4、当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（） A.语言中枢 B.身体感觉中枢 C.躯体运动中枢项、B项和C项 5、调节人体生理功能的最高级中枢在（） A．脑干 B．大脑皮层 C．小脑D．脊髓 6、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示兴奋时的膜内外电位变化和所产 生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（） 7、观察右图的神经元连接图，以下四个选项中，正确的是（） A．刺激a处，b和c处会产生兴奋或抑制 B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制 D．刺激a处，b．c同时产生兴奋或抑制

8、刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流，电流方向是（） A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同 B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反 C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反 D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同 9、神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不均有关。当神经纤维的某一部位受到刺激 时，细胞膜兴奋部位的特点是（） A．对K+的通透性增加，K+迅速外流 B．对Na+的通透性增加，Na+迅速内流 C．对K+的通透性下降，K+迅速内流 D．对Na+的通透性增加，Na+迅速外流 10、下列不属于激素调节特点的是（） A．迅速、准确 B．通过体液运输 C．微量、高效D．作用于靶器官、靶细胞 11、下图为人体体温调节的示意图，有关叙述错误的是（） A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 B.上图可反映出激素具有分级调节的特点 C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 12、下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是（） A．垂体促甲状腺激素 B．胰岛胰高血糖素 C．甲状腺甲状腺激素 D．睾丸促性腺激素 13、下列关于血糖调节的叙述，正确的是（） A.正常血糖浓度的维持只与激素调节有关 B.饥饿时肌糖原分解成葡萄糖补充血糖 C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的合成 D.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖平衡

高中生物必修一第三章测试题

必修一第三章《细胞的结构基础》单元测试卷 （时间：40分钟满分：100分） 班级姓名学号 一、选择题（每题4分，共60分） 1、下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是 A、激素与靶细胞膜上蛋白质结合，将信息传递给靶细胞 B、细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 C、高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 D、多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流 2、下列哪一项不．属于细胞膜的功能 A、作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定，而且对生命的起源具有重要作用 B、通过细胞膜的流动性有效地控制物质的进出 C、将细胞内的代谢产物全都排出细胞外 D、细胞之间相互识别的信息交流功能 3、细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞，并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中，不．正确的是 A、B图中突触在传递信号时，实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导 B、C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 C、A图激素作用于受体肝细胞，促使肝细胞合成肝糖原 D、与细胞通讯有关，能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白 4、下列关于细胞膜的叙述，不．正确的是 A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 5、内质网与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是 A、扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B、提供细胞内物质运输的通道 C、提供核糖体附着的支架 D、参与细胞内某些代谢反应 6、关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是

高中生物必修三第一单元测试题

高二生物必修三第一单元试卷 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分） 1、与人体细胞直接进行物质交换的是 ( ) A ．体液 B ．细胞内液 C ．消化液 D ．细胞外液 2、下列有关内环境的说法中不正确的是( ) A ．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B ．内环境中含量最多的成分是蛋白质 C ．正常人血浆的PH 稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO 3－、HPO 42－等离子有关 D ．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C 左右，即人体的正常体温 3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( ) A ．组织液增加 B ．组织液减少 C ．血浆量增加 D ．淋巴减少 4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A 液、B 液和C 液三者之间联系表达正确的一项是( ) 5、食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH 不会发生大的变化。其主要原因是( ) A ．与血浆中的强碱中和 B ．形成Na 2CO 3排出体外 C ．H 2CO 3 / NaHCO 3等缓冲物质的调节作用 D ．很快排出体内 6、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( ) A ．促甲状腺激素 B ．甲状腺激素 C ．胰岛素 D ．生长激素 7、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( ) ① 体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降

③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 8、当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使 毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水 肿。该物质对血管的调节方式属于( ) A．血流自动调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经体液调节 9、当人处于炎热环境时，会引起 ( ) A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制 C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 10、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( ) A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉 11、神经调节的特点是 ( ) A.比较缓慢 B.比较广泛 C.时间比较长 D.迅速准确 12、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内 酶活性的变化依次为( ) A．增加、增加、减少、降低B．增加、减少、增加、不变 C．增加、增加、减少、不变D．减少、减少、增加、不变 13、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是 ( ) A．体液免疫 B．自身免疫 C．细胞免疫 D．非特异性免疫 14、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( ) ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位

【创新设计】高中数学(人教版必修三)配套练习：第一章 单元检测 B卷(含答案解析)

第一章算法初步(B) (时间：120分钟满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确一组是() 2．运行如下的程序，输出结果为() A．32 B．33 C．61 D．63 3．表达算法的基本逻辑结构不包括() A．顺序结构B．条件结构 C．循环结构D．计算结构 4．设计一个计算1×2×3×…×10的值的算法时，下面说法正确的是() A．只需一个累乘变量和一个计数变量 B．累乘变量初始值设为0 C．计数变量的值不能为1 D．画程序框图只需循环结构即可 5．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为()

A．－1 B．0 C．1 D．3 6．计算机执行下面的程序段后，输出的结果是() A．1,3 B．4,1 C． 7．给出30个数：1,2,4,7,11，…，其规律是第一个数是1，第二个数比第一个数大1， 第三个数比第二个数大2，第四个数比第三个数大3，……依此类推，要计算这30个数 的和，现已知给出了该问题的程序框图如图所示．那么框图中判断框①处和执行框②处 应分别填入() A．i≤30？；p＝p＋i－1 B．i≤29？；p＝p＋i－1 C．i≤31？；p＝p＋i D．i≤30？；p＝p＋i 8．当x＝5，y＝－20时，下面程序运行后输出的结果为()

A．22，－22 B．22,22 C．12，－12 D．－12,12 9．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是() A．2 B．4 C．8 D．16 10．读程序 当输出的y的范围大于1() A．(－∞，－1)

人教版高中历史必修1第1单元第3课《从汉至元政治制度的演变》教案

第3课《从汉至元政治制度的演变》教案 【教学目标】 知识与能力 （1）理解君权与相权矛盾的发展变化与当时中央政权的强弱盛衰密不可分。理解元朝行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 （2）通过引导学生了解从汉至元政治制度的演变过程，总结中国古代政治制度的特点，培养学生综合概括的能力。 过程与方法 （1）联系时代背景分析各项措施，理解历史概念，并逐步总结出中国古代政治制度的特点。（2）引导学生重视图示、引文等材料，在对历史材料的研读和分析中，初步掌握处理历史资料的一般方法。 情感态度与价值观 （1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。这一古代政治制度的特点，对中国历史发展产生了深远的影响。它有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会的发展进步形成了阻碍。 （2）无论是汉族还是少数民族政权，都对统一多民族国家的巩固作出过自己的贡献。 【教学重点】 中国古代政治制度的主要特点。 【教学难点】 从汉至元政治制度演变的过程及对重要历史概念的理解。 【教学过程】 导入 秦朝扫平六国，一统天下，以为可以传世万代，却万万没有想到的是秦王朝二世而亡。那么刚刚建立起的中央集权制度是不是也随着王朝的灭亡而崩溃了呢？西汉的建立有没有把这种制度也推翻呢？请同学们思考并看书。教师介绍一下汉武帝，由此导入新课。 推进新课 一、中央政治制度的演变 思考1：汉丞相与秦丞相的职权有何不同？这种变化有何影响？ 职权：秦丞相，帮助皇帝处理全国的政事，受御史大夫牵制； 汉丞相，集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。 影响：君权受到严重削弱。 （一）两汉中央政治制度的演变 思考：面对汉丞相位高权重，汉皇帝采取了哪些措施？目的何在？ 措施：①用布衣为相；

苏教版高中生物必修三 第四章 生态系统的稳态 单元测试

2019-2019学年苏教版高中生物必修三第四章生 态系统的稳态单元测试 一、单选题 1.下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是() A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C. 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 2.下列属于行为信息的是（） A. 电磁波 B. 植物分泌的物质 C. 蜜蜂跳舞 D. 昆虫的性信息素 3.实践证明：混交林要比纯种林生长良好，其本质原因是（） A. 混交林适应性强 B. 混交林抵抗力稳定性高 C. 混交林恢复力稳定性高 D. 混交林营养结构复杂，自动调节能力强 4.红树林具有调节气候、保护海岸等作用，下图表示该生态系统碳循环的过程，其中A是一种气体，B，C，D，E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。下列叙述正确的是（） A. 红树林调节气候的功能体现其直接价值 B. 完成红树林碳循环的两个关键成分是A和E C. 碳循环过程中，能量也随之循环流动 D. CO2是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式 5.下列关于碳循环及其应用的叙述，错误的是（） A. 碳在食物链的各营养级之间是可以循环流动的 B. 碳在生物群落和无机环境之间循环的形式与在生物群落内的传递形式不同 C. “低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式 D. 应用“原料﹣产品﹣原料﹣产品”的生产模式，可提高能量转化效率，减少环境污染 6.下图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是

A. 微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量 B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率 C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用 D. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者 7.初级消费者体内的能量，其去路不包括（） A. 用于自身的生命活动 B. 被第二营养级的其他生物获得 C. 通过呼吸作用消耗 D. 被分解者分解 8.人们用能量金字塔来说明生态系统中的（） A. 能量与营养级的关系 B. 能量与个体大小的关系 C. 能量与个体数量的关系 D. 能量与生物代谢类型的关系 9.下列属于生态系统功能过程描述的是（） ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗 ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级 ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10.推测在以下4个密闭的生态瓶中，金鱼存活时间最长的是( ) A. B. C. D. 11.某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程．在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田（亦称“烤田”）；稻谷收获之后，部分农民在田里焚烧稻秆．下列叙述错误的是（） A. 该农田生态系统中水稻具有的能量最多 B. 稻秆作为饲料喂养家畜，提高能量的利用率 C. 搁田时排出的水可能对水体造成污染 D. 农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻，提高能量传递率

高中生物必修一第1-3单元

第一章：走近细胞 1. 从生物圈到细胞 ●细胞是生命体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统 ●多细胞生物依赖（）共同完成复杂的生命活动 ●生命系统的结构层次从小到大依次是什么？其中种群、群落、生态系统 ．．．．．．．．．．的概念分别是什么？分子和原子属不属于生命系统的结构层次？病毒呢？植物没有哪个层次？草履虫呢？ ●熟知下面几种情况对应的生命系统的结构层次：①神经元；②一个大肠杆菌（细胞、个体）；③血液；④植物 的根茎叶花果实（如一个西瓜）；⑤一个池塘里的所有鲫鱼（Ps:一个池塘里的所有鱼呢？）；⑥一个池塘里所有生物；⑦一个池塘 2. 细胞的多样性和统一性 ●真核生物和原核生物最本质的区别是什么？（P8黑体字，要求记忆）常见的真核生物有哪些？原核生物呢？（一 藻、二菌、三体） ●蓝藻有哪四种类型？（蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜）蓝藻的细胞结构图是怎样的？（P9图1-5）蓝藻细胞内 含有什么色素？其代谢类型是什么？蓝藻能不能进行有氧呼吸？为什么？蓝藻能不能进行光合作用？ ●细菌的名字一般有什么特点？它的细胞壁成分是什么？它的DNA和RNA存在于哪些结构中？是否遵循孟德尔 的遗传规律？在转录和翻译时具有什么特点？ ●下列生物属于原核生物还是真核生物：酵母菌、衣藻、水绵、颤藻、乳酸菌、疟原虫 ●真核细胞和原核细胞的统一性和差异性体现为？（统一性：都有细胞膜；细胞质中都有核糖体；都有DNA和RNA， 且都有DNA为遗传物质。差异性：原核生物无核膜包被的细胞核，也无染色体） ●细胞学说的建立者是谁？它的内容是什么？（从组成、功能、来源三个方面去掌握，需要注意其研究对象时动 ．．．．．． 植物而不是一切生物 ．．．．．．．．．）细胞学说的意义是什么？（揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。注意没有揭示差异性）。谁是细胞的发现者和命名者？谁用显微镜第一次观察到了活细胞？谁对细胞学说进行了补充？ ●高倍显微镜的使用方法：找（在低倍镜下找到目标并用粗准焦螺旋调节清晰）→移（将目标移到视野中央）→ 转（转动转换器，换用高倍镜）→调（调节光圈 ．．．．．至物象清晰） ．．．以及细准焦螺旋 ．．或者反光镜 ●显微镜的放大倍数怎么算？放大的是面积还是宽度（长度）？若在显微镜下放大倍数为40倍的时候看到细胞 数为400个，则下面两种情况放大倍数变成400时，看到的细胞数目分别是多少个？ 400÷（400/40)=40 400÷（400/40)2=4 ●怎么区分物镜和目镜？物镜（目镜）的放大倍数和其长短的关系怎样？若实物是字母b,则在视野中看到的是什 么？若物象在左上方，将物象移到视野中央应该往哪个方向移动？若物象顺时针流动，则实物的流动方向是顺时针还是逆时针？

人教版高中数学必修三第一章单元测试(一)- Word版含答案

2018-2019学年必修三第一章训练卷 算法初步（一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序：①洗锅盛水2分钟；②洗菜6分钟；③准备面条及佐料2分钟；④用锅把水烧开10分钟；⑤煮面条和菜共3分钟．以上各道工序，除了④之外，一次只能进行一道工序．小明要将面条煮好，最少要用（ ） A ．13分钟 B ．14分钟 C ．15分钟 D ．23分钟 2．如图给出了一个程序框图，其作用是输入x 值，输出相应的y 值，若要使输入的x 值与输出的y 值相等，则这样的x 值有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3．已知变量a ，b 已被赋值，要交换a 、b 的值，采用的算法是（ ） A ．a ＝b ，b ＝a B ．a ＝c ，b ＝a ，c ＝b C ．a ＝c ，b ＝a ，c ＝a D ．c ＝a ，a ＝b ，b ＝c 4．阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．给出程序如下图所示，若该程序执行的结果是3，则输入的x 值是（ ） INPUT IF THEN =ELSE =END IF PRINT END x x y x y x y >0- A ．3 B ．－3 C ．3或－3 D ．0 6．下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句： （1）输出语句INPUT a ，b ，c （2）输入语句INPUT x ＝3 （3）赋值语句3＝A （4）赋值语句A ＝B ＝C 则其中正确的个数是（ ） A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个 7．执行如图所示的程序框图，若输入的a 为2，则输出的a 值是（ ） 此卷 只 装订 不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

高中生物必修三前两章测试题

2010-2011市实验高级中学高二生物单元质量检测题 第I卷选择题 1．正常情况下，以下物质属于人体环境组成成分的是 ①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③ 2．下图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构的说确的是 A．人体在寒冷的环境过神经和体液调节维持体温的恒定 B．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用 C．在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定 D．X表示大脑皮层体温调节中枢 3．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是 A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 4．毛细血管壁细胞生活的环境是 ①血液②血浆③淋巴④组织液 A．①④B．②③ C．②④D．①③ 5．下列有关环境稳态的叙述中，不正确的是( ) A．环境稳态是通过各个器官、系统的协调来完成的 B．环境稳态是机体在神经系统和体液调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 C．在正常情况下，环境的各种理化性质是保持不变的 D．在正常情况下，环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的围 6．机体维持稳态的主要调节机制是 A．神经调节 B．神经—体液调节 C．体液—免疫调节 D．神经—体液—免疫调节 7．人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统 ⑥运动系统⑦生殖系统⑧分泌系统

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧ 8．下列有关人体环境稳态调节的叙述，正确的是（） A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 B．K+ 对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持环境的稳态不利 9．关于过敏反应，下列说法中正确的是（） ①过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症 ②过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈，因此往往会破坏组织细胞，引起组织损伤 ③过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体，其化学本质都是球蛋白 ④找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 10．下列关于人体稳态的叙述，错误的是（） A．主要调节机制是神经—体液一免疫调节 B．正常情况下环境的各项理化指标都在一定围波动 C．是机体通过消化、呼吸、循环和排泄四大系统来共同维持 D．HCO-3、HPO2-4等离子参与维持血浆pH的相对稳定 11．2010年4月5日，王家岭煤矿，由于透水事件被困的153名矿工有115名首先奇迹般获救,并有显著的生命特征．被困期间有关他们体生理活动的叙述，正确的是（）A．被困期间，只要通过减少排尿就可以保持水分平衡 B．获救后，仍有生命特征说明血糖仍保持平衡 C．被困期间,他们体对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素 D．体重均减轻,主要原因是蛋白质和脂肪的分解利用 12．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是 A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高 B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外流，使局部组织液回渗到血管 C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少 D．毛细血管扩，血流量增加，使局部组织液含量增多 13．以下不可能引起尿糖现象的是（） A．糖尿病 B．一次性吃糖过多C．肾小管重吸收功能障碍 D．短时间饥饿14．下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是 A．胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，从而使血糖浓度降低

新人教版数学必修三第一章测试题(有答案)学习资料

本章测评(时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1下列说法中不正确 ．．．的是( ). A.系统抽样是先将差异明显的总体分成几个小组,再进行抽取 B.分层抽样是将差异明显的几部分组成的总体分成几层,然后进行抽取 C.简单随机抽样是从个体无差异且个数较少的总体中逐个抽取个体 D.系统抽样是从个体无差异且个数较多的总体中,将总体均分,再按事先确定的规则在 各部分抽取 解析:当总体中个体差异明显时,用分层抽样;当总体中个体无差异且个数较多时,用系 统抽样;当总体中个体无差异且个数较少时,用简单随机抽样.所以A项中的叙述不正确. 答案:A

2某班的60名同学已编号1,2,3, (60) 为了解该班同学的作业情况,老师收取了号码能被5整除的12名同学的作业本,这里运用的抽样方法是( ). A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.抽签法 解析:抽出的号码是5,10,15,…,60,符合系统抽样的特点:“等距抽样”. 答案:B 3统计某校1 000名学生的数学测试成绩,得到样本频率分布直方图如图所示,若满分为100分,规定不低于60分为及格,则及格率是( ).

A.20% B.25% C.6% D.80% 解析:从左至右,后四个小矩形的面积和等于及格率,则及格率是 1-10(0.005+0.015)=0.8=80%. 答案:D 4两个相关变量满足如下关系: 两变量的回归直线方程为( ). A.=0.58x+997.1 B.=0.63x-231.2

C.=50.2x+501.4 D.=60.4x+400.7 解析:利用公式==0.58, =- =997.1. 则回归直线方程为=0.58x+997.1. 答案:A 5某市A,B,C三个区共有高中学生20 000人,其中A区高中学生7 000人,现采用分层抽样的方法从这三个区所有高中学生中抽取一个容量为600的样本进行“学习兴趣”调查,则在A区应抽取( ). A.200人 B.205人 C.210人 D.215人 解析:抽样比是=,则在A区应抽×7 000=210(人). 答案:C

高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题

高二生物必修三动物和人体生命活动的调 节单元练习题2019 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。查字典生物网为大家推荐了高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。1(雅安中学2019届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 2(中山市2019届高二上学期期末).下列有关的叙述中，正确的是 A.在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应 B.科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 C.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 D.病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭 3(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).右图为反射弧模

式图，下列有关叙述正确的是 A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动 D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 4(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中). 下列有关免疫系统的表述，正确的是 A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态 B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫 C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原 D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞 5(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺 激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能

人教版生物必修一第三章知识点总结

必修一第三章细胞的基本结构 第一节细胞膜——系统的边界 一、制备细胞膜的方法（实验） 原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜） 选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞，没有细胞壁，没有细胞核和众多细胞器。 提纯方法：差速离心法 细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水） 二、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富（还有胆固醇），功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多，不同细胞的细胞膜的差别主要是膜上蛋白质种类数量不同。 与生活联系： 细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA），糖蛋白减少。 三、细胞膜功能： ①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞（选择透过性膜，只有活细胞有此特性） ③进行细胞间信息交流 方式一：间接交流。如内分泌细胞产生激素，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。 方式二：直接交流。相邻的两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。 方式三：通道交流。相邻的两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。 前两种方式一般需要受体。 四、细胞壁 植物：纤维素和果胶（细菌：肽聚糖）作用：支持和保护 第二节细胞器——系统内的分工合作 分离各种细胞器的方法：差速离心法 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质均不是细胞器。 一、细胞器之间分工 1 线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。双层膜（内膜向内折叠形成嵴），分布在动植物细胞体内。 2 叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。 3 内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。分为光面内质网和粗面内质网（上有核糖体附着） 4 高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，植物细胞中参与了细胞壁的形成。

精选-必修三 第一章 单元综合测试

单元综合测评(一) 时间：90分钟分值：100分 读某行政区域的空间结构图，回答1～2题。 1．关于该区域的描述正确的是() A．具有一定界线但界线是不确定的 B．有一定功能 C．具有独立性，不会对其他区域造成影响 D．内部存在差异性，与周边区域具有连续性 解析：题干中已经告诉我们是某行政区域，因此该区域具有明确的界线；具有一定功能性；具有独立性，但区域不是封闭的，而是与其他区域相互联系和交流的。 答案：B 2．从区域空间分布形式看，下列判断正确的是() A．a可能表示城市B．b可能是城市群 C．d可能是公路D．c可能为农业区 解析：从区域空间分布形式上看：d可能是公路，因为d呈线状分布；a可能是农业区，原因是面积较大，距交通线远；c可能是城市

群，看其形态是大城市的周围分布着小城市，因为此处位于交通干线的交会处，交通便捷，人口集聚，经济发达；b可能表示城市，分布在交通线附近，而且分布较均匀。 答案：C 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的，据此并结合“中国四大地理区域示意图”，分析完成3～5题。 3．关于中国四大地理区域的叙述，正确的是() A．四大地理区域之间都有明确的界线 B．西北内陆区与青藏高原区之间有明显的相似性和连续性 C．西北内陆区与青藏高原区之间有显著的差异性 D．四大地理区域独立存在，一个区域的发展变化不会影响其他地区 解析：中国四大地理区域之间的界线是模糊的；区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性；区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关地区。 答案：C 4．我国东部地区以秦岭—淮河为分界线，南方地区与北方地区的主要差异表现在() A．工业结构：南重北轻 B．平原面积：南大北小 C．煤炭石油：南多北少

(人教版)高中政治必修一试题：第1单元-第3课-课后达标检测(含答案)

一、选择题 1．2013年“十一”假期，“国内游”、“出境游”市场出现人次和消费的双高增长。近年来，我国假日旅游火爆的主要原因是() A．十一假期时间长，人们的闲暇时间增加 B．我国经济发展，居民可支配收入增加 C．居民消费观念转变，更加重视享受性消费 D．旅游消费带动力强，能促进相关行业发展 解析：选B。本题考查影响消费的因素。收入是消费的前提和基础，我国经济发展，居民收入增加是近年来假日旅游消费火爆的主要原因，故选B项。 2．实现2013年中国经济稳中求进，必须着力扩大内需特别是消费需求，而刺激居民消费要解决居民“有钱花”、“会花钱”和“敢花钱”的问题。这里依次涉及的因素是() ①财政收入的增长②居民收入的增加③增强未来收入预期④消费观念的更新 A．①－②－③B．②－③－④ C．①－④－③D．②－④－③ 解析：选D。本题考查影响消费的因素。要使居民“有钱花”，需增加居民的可支配收入；要“会花钱”，需更新居民的消费观念；要“敢花钱”，需要增强居民的未来收入预期。故选D项。 3．消费是我们日常生活中不可缺少的部分，居民收入直接影响居民消费需求。在下图中，合理表示居民收入与居民消费需求量的关系的是() A．A1曲线B．A2曲线 C．A3曲线D．A4曲线 解析：选A。此题考查居民收入与消费需求的关系。收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大，故A4曲线错误，排除D项。人们的生活离不开消费，即便是没有收入，也不可能没有消费，所以消费的起点不应该是0，故A2、A3曲线错误，排除B、C两项。A1曲线正确，应选A项。 4．“选商品，点鼠标，然后坐等快递送货”的网络消费方式逐步走入我们的生活。从交易方式来看，这种消费方式一般属于() A．生存资料消费B．租赁消费 C．享受资料消费D．钱货两清的消费 解析：选D。本题考查消费的类型。按交易方式的不同，消费可分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。从材料中可以看出网络购物属于一手交钱，一手交货的交易方式，属于钱货两清的消费，而不是租赁消费，故B项不符合题意，应选D项。A、C两项是按消费目的分类，不符合题意。 5．互联网的发展催生了新的经济形式。小明是一位“换客”，他 将自己闲置的物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等 待网友来交换。“换客”这种流行方式() A．是一种商品流通 B．属于租赁消费的类型 C．符合绿色消费的要求 D．可以实现商品价值的最大化 解析：选C。本题考查对正确消费观的理解。“换客”是用自己闲置的物品换别人闲置而自己所需求的物品，这样既节约资源又满足了双方的需要，符合绿色消费的原则。

高中生物必修三第四五六章测验卷(含标准答案)

生物（必修3第四五六章）单元检测 一、单项选择题（2分×30=60分） 1．农贸市场上有新鲜的白菜、萝卜、大葱等多种蔬菜，还有活的鸡、猪、鲜蘑菇，以及附着在这些蔬菜、鸡、猪等上面的细菌等微生物，它们共同组成一个（） A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是 2、下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是( ) ①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量 A．①→②→③→④B．①→⑤→④C．①→④D．①→③→②→④3．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是() 捕获总 麻雀黄鹂 鸟数 第一次 100 46(标记后放生) 43(标记后放生) 捕捉 第二次 102 42(其中6只标记) 36(其中9只标记) 捕捉 A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响 B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只 C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群 D．由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果 偏小 4、下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关 系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环 境中的环境负荷量约为 A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 5．图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是（） A．当种群数量到达e点后，增长率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点

2021高三生物人教版一轮教师用书：必修1 第3单元 第3讲 光合作用(Ⅰ)

第3讲光合作用(Ⅰ) 1.光合作用的基本过程(Ⅱ) 2.实验：叶绿体色素的提取和分离 1.叶绿体的结构与功能相适应；物质和能量观：通过光合作用合 成有机物，储存能量(生命观念) 2.比较光反应和暗反应，掌握光合作用的过程(科学思维) 3.分析色素的提取与分离的结果(科学探究) 4.光合作用的原理在生产中的应用(社会责任) 捕获光能的色素和叶绿体的结构 1．叶绿体中色素的种类和颜色 色素的种类色素的颜色 叶绿素 叶绿素a 蓝绿色 叶绿素b 黄绿色 类胡萝卜素 叶黄素黄色胡萝卜素橙黄色 2.

由图可以看出：(1)色素的功能：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 (2)色素吸收光的范围：可见光的波长范围大约是390～760 nm，一般叶绿体中的色素只吸收可见光，对红外光和紫外光不吸收。 3．叶绿体的结构与功能 (2)功能：进行光合作用的场所。 4．恩格尔曼实验方法的巧妙之处 (1)巧选实验材料：选择水绵和好氧细菌，水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；用好氧细菌可以确定释放氧气的部位。 (2)妙法排除干扰因素：没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰。 (3)巧妙设计对照实验：用极细的光束照射，叶绿体上可分为有光照和无光照的部位，相当于一组对照实验；临时装片暴露在光下的实验再一次验证实验结果。 (人教版必修1 P99页“与社会的联系”) 温室或大棚种植蔬菜时，最好选择什么颜色的玻璃或塑料薄膜？说明原因。 提示：无色透明。有色玻璃或塑料薄膜主要透过同色光，其他色光很少或不能透过，光照强度会减弱，不利于光合作用的进行；而无色透明的玻璃或塑料薄膜能透过日光中各种色光，光照强度较大，有利于光合作用的进行。

高中地理必修三-第一章测试题

高中地理必修三第一章测试题 一、选择题（请把答案写在表格内） 1．下列区域具有明确界线的是 A．热带草原气候区 B．我国东部季风区C．浙江省D．亚热带常绿阔叶林带2．农业的空间形态一般表现为 A．点状B．网格状C．面状D．岛状 3．下列我国产业中属于第二产业的是 ①电信业②水产养殖业③肉类加工业④数控机床制造 A．①②B．①③ C．①④D．③④ 4.右图中分别代表东、中、西部三个经济地带产业结构的是 A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③② 5．衡量区域发展水平的常用指标不包括 A．人均国内生产总值 B．人均国民收入 C．三次产业产值比重 D．历史文化指标 图4为某区域某种自然资源储量和需求量关系图。读图回答 6—7题。 6．四地中资源储量最小，而需求量最大的是 A.① B.② C.③ D.④ 7．四地间该资源最有可能产生跨区域调配现象的是 A．①→② B.④→① C.③→④ D.②→③ 读“三大经济地带发展比较图”，完成8～10题。 8．下列叙述正确的 是 ①东部地带社会经 济相对发达②改 革开放后东部地带 抓住机遇，大力招 商引资，经济迅猛增长③中、西部地带总 体发展水平还明显地落后于东部地带④随 着西部大开发的实施，西部地带的经济发展 明显加快 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．东部地区特有的优势是（） A．矿产资源丰富，农业发达B．海岸线漫长，利于对外贸易 C．林业和海洋渔业发达D．都属于经济发达地区 10．关于三大经济地带的正确叙述是() A．东部地带的各省、市、自治区都有海岸线 B．技术创新能力强是东部经济地带各地共同的优势 C．发展第三产业是促进东西部经济发展的重要措施之一 D．环渤海经济地带的经济腹地是指华北地区 11．有关我国南方和北方的区域特征差异，描述正确的是 A．北方以山地为主，南方以平原为主 B．北方水源不足，南方热量不足 C．北方煤铁丰富，南方有色金属丰富 D．北方以能源工业为主，南方以重工业为主12.“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是 A．地形类型 B．人口分布 C．城市分布 D．交通线路 13.“西气东输”对西部地区和东部地区发展的主要意义是 ①有利于西部地区能源开发及相关工业的发展②有利于改变能源结构，保护生态环境③有利于西部农业的发展，增加土壤肥力④减轻东部能源压力，调整能源消费结构⑤“西气东输”主干管线沿线酸雨会增多⑥“西气东输”主干管线沿线相关产业拉动，经济优势进一步发展 A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥

人教版高中生物必修一第三章知识点总结

必修一（第一节） 细胞膜——系统的边界知识点总结 一、制备细胞膜的方法（实验） 原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，血红蛋白和无机盐等内容物流出，得到细胞膜） 选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞（鸟类，两栖类的不能做为实验材料） 原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器 提纯方法：差速离心法 细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水） 本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理，不能直接观察和获得细胞膜。若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤 二、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 ①脂质（50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层； ②蛋白质（40%）：细胞膜功能的体现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂； ③糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系； 细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）。细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间粘滞性下降，使得癌细胞易分散和转移 结构特点：一定的流动性 ．．．举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌） 3、细胞膜功能： ①将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质进出细胞（控制具有相对性）（方式：自由扩散、协助扩散和主动运输） 功能特点：选择透过性 ．．）举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子 ．．和数量 ．．．．．（取决于载体蛋白 ．．．．的种类 发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活） ③进行细胞间的信息交流（方式：三种）（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关） 四、细胞壁 植物：纤维素和果胶（用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁） 原核生物：肽聚糖 结构特点：不具有选择透过性。作用：支持和保护 第二节细胞器——系统内的分工合作（重点内容，需要会看细胞结构示意图） 一．细胞质基质 定义：细胞质中除细胞器以外的液体部分 功能：1.细胞质基质中有多种酶，是多种代谢活动的场所。 2.为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件（如提供ATP、核苷酸、氨基酸等）。成分：水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。 二、细胞器结构和功能