惨重教训之后,将是刻骨铭心的成长
惨重教训之后，将是刻骨铭心的成长
您好！与您素不相识，不知您多大年纪，家居何处，可是我也有过类似的经历，发现被欺骗后，那种懊恼沮丧，那种刻骨剜心的疼痛，相信都是一样的。想给您说几句话，希望您能尽快从泥潭中走出来，一点一点的回归平常心态。
1、记住这个教训的前因始果，发誓并相信自己再也不会发生同样的失误。
因为通过这个教训，您看清了一些人和事，也看清了一些现象是虚假的，要远离这些人和事，远离这个圈子。因为这是自己付出惨痛教训之后的反思和成长，所以这种成长是刻骨铭心的，是您以后走好每一步的坚实而宝贵的人生经历和财富，而不光是教训。
2、回归正常规律的生活。
首先去理发，收拾好自己的仪容仪表，整体干净利落，决心从头开始不怕晚，整理自己的房间，果断进行断舍离，把很长时间没有使用价值的东西或丢弃或转让或捐赠，让自己的居家环境整洁，这样负能量才会消去，正能量才能进来。
找一份工作，正常的上下班，慢慢积累自信息和对抗挫折的勇气。
3、做个有心的人。留意观察身边的生活现象，发现其中蕴藏的机会，重新看待这
个世界。
由于才疏学浅，只能给您这么几句建议。
加油，没被困难打倒，就肯定有崛起的时日！一切从头开始！
2017/9/6
原子
从学习中提升,在反思中成长 ——西南大学培训心得
从学习中提升，在反思中成长——西南 大学培训心得 3月18日——3月24日，我有幸来到重庆的西南大学参加经开区教文体局中小学名师骨干教师的培训会。我深有感触，感谢教文体局给了我这次学习的机会，让我有所提升有所收获。 （一） 3月19日，上午进行了一个简短的开班典礼后，我们聆听了来自重庆市江北区教师进修学院的李大圣院长的关于“文化视野中的‘立德树人’”专题讲座，感受颇深。 李院长先就为什么来到西南大学？谈了他的三点看法: 1、我们要不断强化认知优势。要从数量、速度、结构、深度几方面提升自己；
2、我们需要不断扩展创造未来的能量； 3、教育真的很不简单，教师是一辈子的修行。因为我们要提升自己，因为我们要终生学习，所以才有了这次的重庆之行。 接着李院长就树什么人？树人为什么要立德？两方面进行讲解。三个小时的讲座，李院长用她幽默的语言，丰富的学识赢得了不断的掌声。从她的讲座中我深深地明白了立德树人的根本，明白了教育的本真。 我感受最深的三处是: 1、理想的教育应该是让我们的学生有能力过自己想过的人生。好人生最重要。 我们好像一直在打着为学生好的旗帜约束着他们，是他们变成了一个个听话的孩子，只努力追求分数，失去了自我判断，失去了勇于挑战。孩子不快乐！教育又有何
价值？ 2、教育孩子做全面发展的人。 一个学校只重视语数英，这个学校最多只能成为二流学校。完全的人格，全在体育。在这个机器智能逐渐代替人脑的时代，我们更应该重视体音美的教育。 3关注公德，关注公共利益。 公立学校的责任就是把自己的孩子教育成自己国家的建设者和接班人。李院长让我们看了一个六分钟左右的视频，看完后，每个学员都红着眼眶。两弹元勋邓稼先在26岁取得博士学位后的九天就回到了五十年代那个一穷二百的中国，三十六岁就离开妻儿进行祖国的秘密事业，一去就是二十八年，回来的时候是一位直肠癌晚期的病人。作为原子弹和导弹的发明者，他只得到了二十元的奖金。他为了什么？我们的教育就是要关注公德，关注公共利益。只有这样，我们的民族才有希望！
如何写好成长感悟类的中考作文
如何写好成长感悟类的中考作文 一、文题解析 成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟，又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此，凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容，都属于成长感悟类话题的范畴。 写作成长感悟类作文，意在引导学生关注自身的成长经历，总结自己成长过程中的经验和教训，在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶，逐步形成正确的人生观、价值观，拥有健康、积极的价值观和人生态度，从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。 二、中考作文展望 从中考命题形势看，成长感悟类考题在逐年升温，如XX 年四川安岳县中考作文题其中之一是：以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。XX年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。XX年内蒙古呼和浩特中考作文题：成长的脚印。XX年贵州贵阳中考作文：成长也需要??XX年南充市中考作文题：以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际，要求考生展现个性特长，记录成长足迹，畅写情感历程，表现精神追求，引导中学生认识自我，增强自信，加强责任感。专家预测，在推行课程改革、强调人文关怀的新时代，此类考题会逐渐成为命题的核心。
成长类作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。 三、成长感悟类作文大概涉及哪些方面 1.自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程，从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了，学会谦让了，会站在父母的角度考虑问题了，会自己洗衣服做饭了??学习能力、生活自理 能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也得以不同程度地提升。如XX年广安市中考作文题目：学会了__________；XX年三明中考作文题目之一：第一次__________；XX年福建福州中考作文题目：“在尝试中成长”。 2．从成长的经历而言，这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼，成长路上遇到的挫折、打击、困难等。青少年 时代，挫折、失败、忧伤、哀愁不可避免，这就要求我们在面对这些问题的时候，一定要有一个积极乐观的态度。面对生活的波折，要始终坚持自己对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。如XX年绍兴市中考作文题目：越长大，越__________；XX年辽宁朝阳中考作文题目：我的快乐之旅；XX年湖南株洲中考作文题目：我在
一次难忘的教训作文
一次难忘的教训 一次难忘的教训河南省信阳市河南省信阳市平桥区实验小学四（5）班杨楠啊！终于把语文的第六单元学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验。同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试!看来今天回家又玩不成了”。我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧!我是天才,不用复习看书准能考第一!”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。 回到家里,我仍像平常一样,把书包一扔,迫不及待地坐到电脑桌前,玩起了“三角洲部队”这个游戏,我玩的兴致勃勃,忘乎所以,直到妈妈三番五次地催我去吃饭,我才恋恋不舍地关上电脑。 吃过晚饭,草草地把数学作业写完,又看了一会儿电视,就睡觉了。什么语文测验,早就被我忘得一干二净了。 第二天,考试的时间终于到了。教室里,许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书,还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿,陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室,教室里立刻鸦雀无声,同学们等待着考卷发下来。考试铃响了,同学们立刻紧张地答起题来。教室里静极了,只听见沙沙的写字声,偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。 考场上,我急得满头大汗,怎么这么多题我都不会?原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了,第一页勉强还能做,可是第二页就不行了,那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”,挡在了我的面前,任我左思右想,绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周,同学们都忙着写个不停,他们的脸上都是自信,还有个别同学已经答完了。我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了,只好在卷子上胡乱涂抹一通,就交给了老师。 考试结束后,同学们都高谈阔论,兴高采烈,如小鸟出笼似的又唱又跳又笑,轻松愉快的难以形容。我却愁眉苦脸,闷闷不乐,唉!真是有人欢乐有人愁哇。 一个星期后,成绩下来了,老师公布成绩的时候,我的心紧张得“砰砰……”直跳,前十名没有我,前二十名也没有我,我被挤到了二十名以后,同学们哈哈大笑：“还考第一呢,
经验+反思+学习=成长 提升教学反思力
经验+反思+学习=成长提升教学反思力 我们的口号是：“让教育充满思想，让思想充满智慧！” 智慧从何而来？读书启迪智慧；实践中的感悟产生智慧；更来自反思的升华 一、反思溯源和意义浅谈 作为一个日常反思概念，人们容易将“反思”等同于“反省”，在这个意义上，反思就是对自己的思想、心理感受的思考，对自己体验过的东西的理解或描述。在我国，“反省”观念由来已久，孔子提倡“仁”的观念并强调士人的内省能力，反省一直是儒家弟子的自我要求，例如在《论语·学而》中，曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”人们一直强调通过反省来促进自身的发展。而最先把反思引进教学过程的是美国哲学家、教育家杜威，他在名著《我们怎样思维》中认为，反思是“对任何信念或假定的知识形式，根据支持它的基础和它趋于达到的进一步结论而进行积极的、坚持不懈的考虑。”而反思性教学这一术语的正式出现，主要得益于美国学者斯冈1983年发表的著作《反思实践者：专业人员在行动中如何思考》一书的影响。在书中，斯冈认为反思性教学是教师从自己的教学经验中学习的过程，反思性教学的问世是对将教学改革简单地贴上成功或失败标签的超越。我国学者熊川武教授认为：“反思性教学是教学主体借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的，以及教学工具等方面的问题，将‘学会教学’与‘学会学习’(两个学会)结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程。” 1、反思，一个频率很高的词。反思的三个条件：要有一定开放的头脑；专心致志的态度；需要专业水平。 2、反思是什么？反思是一项满怀希望的活动；反思是一种行为，是一种习惯；反思使“思想”成之为思想；反思是一份责任；反思是不断地自我超越；反思是一次次“践行”后的理性批判，是直面问题的勇气和习惯；…… 3、反思意义浅谈，反思使教师保持一种积极探究的心态。反思是教师丰富教学实践智慧（默会知识）的工具。---《影响优秀教师成长的因素—--对特级教师人生经历的样本分析》（北京师范大学教育学院胡定荣，《教师教育研究》，2008年第四期）。反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。（一辈子可能说清的是一句话。提炼自己的观点是重要的反思力。）思想有多远，我们就能走多远。不是做不到，而是想不到。…… 反思是教师成长的必然之路，没有先进的理念，就想不远；没有具体的操作，就走不顺；没有深刻的反思，就走不快。 何谓“反思”？概而言之，反思，即教师以自己的实践过程为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是批判地考察自己的行动及情境的能力。从某种意义上说，教师的反思能力决定着他们的教育教学实践能力和在工作中开展研究的能力。有关研究证明，成功的和有效率的教师倾向于主动地和创造性地反思他们事业中的重要事情，包括他们的教育目的，课堂环境，以及他们自己的职业能力。因此，“反思”被广泛地看作教师职业发展的决定性因素。美国学者波斯纳（G.J.Posner）十分简洁地提出了教师
(完整版)小学课外阅读练习及答案7
小学课外阅读练习及答案 妈妈的眼睛 十多个春秋了，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。 我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的时候……当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候，当我一笔一画地写“1+1=2”的时候，当我正确地背诵“乘法九九表”的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地（）出来，荡漾在脸上。 七岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛（）着我的脸，喝斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈（）地给我洗脚，她（ ）地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？ 三年级结束，我考试得了第五名（以前从未下过第三名的）。回家后，我把成绩通知单给了妈妈，还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她撕了我的奖状，将我狠狠地批评了一顿，并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍。吃饭时，妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子，还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋，还（）地给我夹菜、我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！ 如今我长大了，每次总有妈妈那眼睛送我上学，（）我回家。 妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。 1．在文中的括号内填上恰当的词（所填的词不能重复）。 2．用“~~~~”画出首尾照应的句子。 3．“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应该读出____的语气。 4．“是呀，自己的路怎能让别人帮着走呢？”改成陈述句。 5．当妈妈给“我”洗脚时，她的“眼里闪着泪花”，从中使我体会到
成长的感悟高三作文三篇
成长的感悟高三作文三篇 一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强、拼搏，那是心中的追求。题记 我们宛如一棵棵小草，在茁壮成长，但也不眠会有风吹雨打;我们宛如一颗颗星星，绽放着光彩，但也不免会失去光芒;我们宛如一条条小船，想着未来前进，但也不免会受到暴雨的袭击。 我们每个人都在属于自己的道路中前进，前进的步伐永不停息，同时，我们在茁壮成长。道路中，会有许很多多的曲折与坎坷、一扇扇门挡住了通向成功的路，选择放弃还是坚持，他(们)会告诉我们。 在烈日的照耀下，他挺直身躯，与烈日实行挑战;在风雨的击打中，他从不气馁。结果他战胜了烈日与风雨，仍然昂首挺胸的站在我们面前。顽强，是他心中的信念，“为人类造福”是他心中的追求，就是他大树。 蔚蓝的天空中，洁白的云朵悠闲自乐，他在云端展翅高飞，挥动着属于自己的翅膀，寻找着温暖的家。冬去春来，春去冬来，永远不变的道路，但是他坚持下来了。他不知道明天是否风和日丽，是否狂风暴雨，坚持不懈是他的信念，“展翅高飞”是他的追求，就是他小鸟。 在她的世界里，感受不到绚丽多彩的世界，听不到美妙的音符，她的生活只有孤独与黑暗陪伴着。但是，一盏明灯照亮了她的人生，她的人生照亮了整个世界。把自己的人生谱写成一曲最美的篇章，坚韧不拔、乐观博爱是她的信念，“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福”是她的追求，就是她海伦*凯勒。
他，她以及他们，全部都在为了自己的信念与追求而成长着，打开了一扇又一扇门，正在通往成功的道路中前进着，拼搏着、努力着…… 在成长中，我知道了很多，也感受到了很多，领悟到了很多……在成长道路中的我，奋发图强、勇往直前，为了心中的追求而前进，走向成功! 驾驶者行驶在茫茫大海中的小船，心中坚定着属于自己的信念与追求，通往成功的彼岸…… 【篇二】 步履匆匆，在花丛间落下片片足印，在树荫下遗落点点剪影。纵使没有不灭的痕迹，也曾有过无悔的诺言。 细数繁星，数不尽的星星点点，数不尽的喜怒哀乐。星斗漫漫，而当中最耀眼的是你，最暗淡的是我，没有光环包围，也不具有吸纳光线的水平，只能拥有暗淡的外壳，处在最易被人忽略的位置。但我会在孤独中思索，在黑暗中前行，凭自己的努力去燃亮自己，使自己发光发亮。 繁花似锦，互相争奇斗艳，色彩鲜艳自然夺目，芬芳高洁分外迷人。再艳丽的花朵都会有凋零的一刻，再漂亮的外表都难以在别人的脑海中长存，真正永不凋零的，真正刻骨铭心的，也许只有高尚的品质，高雅的性情。 浪涛滚滚，海风呼啸，诉说着人生的喜怒哀乐。细看人生无常，勾心斗角，尔虞我诈，无奈世态炎凉，真伪难分。纵观人生纷呈，诚信友爱，互相勉励，积极进取，奏响生命的乐章，令人倍感欣慰。 流水淙淙，鸟鸣啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜欢觅宜人之景，喜欢赏动听之乐，喜欢在和谐的一方驻足。为何要在身上涂上厚厚的保护色，设下重重的障碍，增加你我的距离?
工作成长心得与收获
竭诚为您提供优质文档/双击可除工作成长心得与收获 篇一：收获与成长 收获与成长 时光飞逝，一转眼一年的工作就快要接近尾声了，在这大半年的工作中，看着自己不断的成长，从公司招聘，参加培训，到正式成为员工的这段过程中，自己成功的从一名大学生蜕变成为了一名合格的职场人，在这段日子里，自己收获最多的就是对职场有了新的认识，提高了自己的思想境界和行为方式，这些经验对于我以后的工作有很大的帮助。下面是我这大半年的成长和收获。成长之一，学会选择我想每个人的一生都要面临很多的选择，就拿我自己来说，当初选择营销与策划这个专业，主要原因是因为我父母是商人，从小就耳濡目染，其次是因为销售是个很有挑战性而且可以在从中学到很多东西的职业，所以我毫不犹豫的选择了这份工作，很庆幸我的选择是正确的，因此每个人在选择的时候都会考虑很多因素，但是一定要学会选择，可以根据自身情况或者通过资料来判定，既然选择了就一定要坚持
下去。 成长之二，善于学习 记得刚下市场部的时候，对于这份工作我还有很多的陌生感，不知道这份工作是做什么的，也不知道怎么样做好这份工作，但就是在这些疑问来临的时候，学习给了我最好的回答，当初的我对于一个病症都讲不清楚，到现在可以讲解很多个病症而且还讲得很深刻，以前在工作上遇到问题就问我们经理，到现在很多的问题都可以自己独立解决，种种这些都是在学习中得到解决，学习是一辈子的事，从事这份工作差不多一年了，让我认识到了学习的重要性，在以后的工作过程中，自己还会继续学习新的知识，在学习中不断的完善自己，提高自己的综合能力。 收获之一，管理时间 也许是因为对时间没有很深刻的认识，所以在大学三年的这段时间里，感觉时间过得飞快，记得在培训的时候听xx 给我们上了一课关于如何管理自己的时间，自那以后才知道时间是需要我去合理安排的，要不然一天过去了都不知道自己做了那些事，在做这份工作之后，我认识到了时间的重要性，因为很多时候我们往往因为没 有管理好时间而在工作中处于被动状态，还拿自己来说，每次自己在一天上午的工作中，我都要想好留给自己多少时间与客户拉感情，留给自己多少时间讲病症，留给自己多少
人教版语文五年级上册第七组第23课《难忘的一课》同步练习
人教版语文五年级上册第七组第23课《难忘的一课》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共21题；共123分) 1. （10分）查字典填空。 （1）“劲”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______ （2）“握”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______ 2. （4分）写出下列词语的反义词。 热情—_______ 熟识—_______ 强烈—_______ 简单—_______ 3. （4分）按事情发展顺序排列句子。 _______我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。 _______ 校园里很静。 _______“我是中国人，我爱中国！” _______ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： 4. （6分）在括号里填上恰当的关联词语。 ①在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，_______找不到那本书。 ②我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
③进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。 ④这_______是花，_______是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 5. （5分）看拼音写句子 yí wèi chuán yuán zài yì suǒ pǔ tōng de xiāng cūn xiǎo xué shàng le yì jié lìng tā zhōng shēng nán wàng de yǔ wén kè。 6. （3分）选择正确的理解 ①年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为_______ A.在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言。 B.年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语。 ②“看着看着，我的眼睛湿润了。”这是因为_______ A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。 B.他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动。 ③“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。”是因为_______ A.作者的外表让人不感到陌生。 B.他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起。 7. （8分）看拼音，写词语。 mǐn nán zhēn zhìkuān chang lǐ táng ____________________________ shī rùn tíng bógāo xióng wéi qiáng ____________________________ 8. （2分）根据课文《难忘的一课》的内容填空 课文中揭示中心思想的两句话是：①_______；②_______。
成长的感悟作文
成长的感悟作文（一）湛蓝的天空，和煦的阳光，幼时的我坐在窗边，眨着清澈明亮的大眼睛，伸手触碰窗外的丁香花。那一个个淡紫色的笑容，美丽清新，荡漾着生命独有的芬芳，洋溢着属于生命的那一片盎然。轻轻地抚摸那娇嫩的花瓣，宛若抚摸着轻盈的梦幻，宛若抚摸着娇羞青涩的脸庞。我凑上前去嗅，“哇，好香！”我睁大眼睛，惊喜地赞叹。再闻闻自己的手，我更加惊喜地发现，那紫丁香的缕缕幽芳竟萦绕于指间，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，让我沉醉不已。好喜欢紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然听到玄关处有换鞋的声响，妈妈回来了！我雀跃着跑了过去，没有看见，一阵风吹过，丁香花瓣告别花萼，叹息般悲凉地坠落下来，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的泪水。原来，它只有生命的芳香，没有属于生命的坚强。响晴的天空，毒辣的阳光，稍大一点的我站在草坪上，戴着可爱的遮阳帽，不顾天气的炎热。独自地玩耍着。渐渐地，玩得累了，倦了，我喘着气儿坐上了草坪旁的长椅。左望望，右望望，忽然看见一株红艳艳的蔷薇在不远处吟笑。那墨绿的叶，那粗粗的茎，那明亮的花儿，使我眼睛明亮。它就那么旁若无人，肆无忌惮地，开在我的视野里，好像深知自己的娇艳，所以就愈发美得嚣张，美得不可一世。我跑过去，沉醉在蔷薇那明丽的色泽，高傲的姿态以及硕大的花蕾中，情不自禁地凑上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此骄傲的花朵竟然淡而无味。原来，它只有生命的美丽，没有属于生命的内涵。阴沉的天空，凛冽的寒风，长大了的我奔走与人来人往的街道上，匆忙紧张。不经意的回眸，我瞧见了墙角凌寒独开的白梅，视线一下子再也无法移开。我，远远地凝望着它，它的高洁，坚强，典雅，在那幽幽的暗香中流动，让我惊诧。又是一阵寒风呼啸而过，我瑟缩着，抬头，却见那白梅在风中美得愈加惊心动魄。我忽然间回想起了记忆中的那一树丁香，那一株蔷薇。我释然，我找到了一种无暇的花，它绝不庸俗，绝不低贱。原来，有这般美好的生命。蓦然回首，幼时的我、稍大一点的我和如今的我，在成长中感悟着，感悟着长大。成长的感悟作文（二）时光荏苒，转眼间我的初中生活即将走到了尽头。蓦然回首，仿佛这些年的初中生活依旧刚刚开始一样。还记得不舍小学的那场别离，也记得刚入中学大门的那份好奇，但是一切的一切终究成了回不去的梦，我的青春慢慢地在时间的年轮中一步步地成长着。以前我有些胆小，而且怕狗。走在路上见到跑着的狗，我就吓得心尖儿发颤，两腿发软，生怕那狗向我跑来。但是有一次，却不一样了。有一天表弟来玩。我就带她到外面吃饭，回到小区发现在回家的必经之路上有一只凶神恶煞的土狗，那只死死地盯着我，尾巴竖了起来，我身子一抖，只觉得脊背发凉。那只狗“呜呜”叫了两声，又猛地狂吠起来，把背弓着，似乎蓄势待发要向我和弟弟扑过来。“姐姐我害怕！”弟弟往我身后缩了缩。我也很害怕！虽然小区里有几只狗和我混得算熟，可这只土狗我不认识，而且它好凶，可不向那几只金毛犬那样好惹！该怎么办？如果我拔腿就跑，狗好不好来咬我？那我弟弟又怎么办呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。惊慌地看着我。弟弟比我矮两个头，才上幼儿园大班。那只土狗还在叫，一瞬间我感到责任的重大，我们两个人中我最大，我也保护弟弟！于是我鼓足了勇气，拾起一根树枝边向狗跑叫：“你这只死狗，叫什么叫！快走开啊！”那只狗往前跑了两步，我闭着眼把树枝往它那儿丢，尖叫一声。那一刻我觉得我好像不一样了，我所以的害怕都没有了。那只狗就向后几步，掉头走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高兴地说：“姐姐算了不起！好厉害！我要告诉老师我姐姐打了一条狗！”我心中充满了自豪感，我长大了，我不怕了。我昂着头说：“我是你姐姐，当然有保护你！”时间给我们每个人都带来了一份礼物，而那份礼物就是成长。不管我们愿不愿意成长，但是我们终究还是败给了时间。我们学会了成长，我们感悟着成长的烦恼与快乐。直到最后的最后，我们才发现原来自己已经慢慢地成长着了。成长的感悟作文（三）“妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你长大了，妈妈就给你买”……儿时，曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答案——“长大”回答了。于是，我那萌动的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远的长大的向往。然而，当我
工作成长心得体会
工作成长心得体会 收获最大的是懂得只有努力才能提高自身素养，丰富自身文化底蕴，提高自身业务素质，积淀方法，摸索经验，在实践中历练，才能促成自身能力的工作成长。下面是带来的工作成长心得，欢迎欣赏。 工作成长心得一20XX年大学毕业的我，参加了唯一的一场招聘考试特岗教师考试。通过招聘考试，我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名教师。九月份，我以一名新教师的身份向教育领域窥探，刚从一名学生转变成了一名教师，新的角色让我有点不知所措。还记得我刚踏入打洛小学时，看着一个个孩子纯真的笑脸，听着他们稚嫩的一声声老师好。我才猛然意识到我已经成为了一名教师，心情不由得紧张起来，不知道今后该如何教学，该如何教育好这些可爱的孩子。 幸运的是我们遇到了一位懂教育的好校长，她了解我们这些刚走出校门的大学生。我们虽然经历了四年的大学教育，但刚刚踏出大学校门，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，对小学的教学也是一知半解的，尤其是我们大部分并非专业。磨刀不误砍柴工，校长并未让我们直接走上讲台，而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训，为我们每人选了一位经验丰富的老教师担任我们的指导教师。在这一周里，我们跟班听课，学习课堂管理方法、日常管理方式，熟悉我们即将奋斗、生活的地方。一周后，我们登上讲台，上了一堂公开课，虽然不精彩，虽然仍有很多需要改进的地方，但这一周的培训，却让我对未来的工作充满了信心和动力，更有信心走进教室，走上那三尺讲台。 一周的岗前培训结束了，但学校并未停止培训我们的脚步。每个学年，我们都会有新的任务，讲课、听课、评课。在不断的讲课、听课、评课中，我们逐渐积累了教学方法和管理方法，提升了我们课堂教学和管理的能力。今年，我们又迎来了新的挑战课题研究，从未参与过课题研究的我们，将在这个崭新的舞台上不断提高自己的能力，结合自己教育教学中的实际问题，充分发挥个人的主观能动性，针对课题面临的问题大胆探索研究，积极实践。 在小学教育这一领域，我还是一名新生儿，在这一过程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。学校是老师与学生组成的一个和睦的大家庭，在学校里，我把我的学生当成自己的亲人一样关心和照顾。虽然如此，但在管理上仍有不当的地方，仍有看不到，不知道如何解决的问题。因为自己是新教师，也是初次走上教育岗位的教师，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。遇到这些问题时，我虚心向学校里经验丰富的老教师学习，不断积累经验，学习管理方法。现在，我渐渐明确了方向，不再茫然。
五年级下册语文阅读专练试题 (含答案)
阅读专练 方法与技巧 1.判断阅读类型，对症下药。 2.先看问题，在读文章。 3.明确记叙文、说明文、散文等常见题目及类型及考查重难点。 4.组织语言、条理清晰有层次。 5.注意书写，规范作答。 （一）吴王与少年 吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“撑敢来劝阻我，我就处死他！” 有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说买王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？ 第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个平晨。 少年终于被英王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！” 少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。” 吴王问：“你打着鸟了吗？” 少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。” 吴王来了兴趣，同：“什么事啊？” 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大格，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。（1）根据解释从文中找出相应的四字词语填在括号里。 ①趁着空虚进人。________ ②形容突然醒悟。________ （2）为什么大臣们反对吴王攻打楚国？ （3）少年为什么不直接劝说吴王？ （4）蝉在树上________，却不知有只螳螂在它的身后；螳螂只顾捕蝉，却不知道________；黄雀正要啄食螳螂，却不知道________。
中学生作文 成长中的感悟
中学生作文成长中的感悟 时光，就像一只体态轻盈的夜猫，一点也不叫人察觉的悄悄溜走，在不知不觉间，把我推到了十四岁。在这漫漫的成长道路上，我经历了许多挫折，也收获了不少感悟。曾几何时，因与桂冠失之交臂而自责不已，被最知心的朋友安慰也无济于事；曾几何时，因考试失利而独自深深叹气，连平时最爱看的动画片也搁置一边；曾几何时，因受同学排挤孤立而独自一人默默流泪，连平时最爱吃的菜也觉食之无味；曾几何时，应不堪学校生活的重负，连无辜的书本也成了我的“报复”的对象…… 但不管这条路多么坎坷，我终究都走过来了，因为我始终记得：人生不能一帆风顺，更不可能总是充满幸福。痛苦、祸患、灾难谁都可能会遇到。 曾看过一篇小故事：一个十八岁的花季少女，因为高考以后没有一点信心竟在高考出分前夕服安眠药自杀了。虽然最终她的分数高出录取线11分之多。这个女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都视她为掌上明珠。可以说她是在蜜罐里泡大的，可谁知道啊，在蜜罐里泡久了竟会如此脆弱。 “痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”说得真好，在我看来，痛苦是傲骨的乳娘；祸患是豪杰的乳汁；灾难是王者的生母。想要成功就必定要经历这些并且克服它们。这必定要吃苦。正如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”还有那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”多少先哲向我们讲述了这一道理啊。只有在风雨中有坚定的信念与不
变的理想，我们才能像宝剑一样绽放出耀目光芒，像梅花一样苦尽甘来。 “正入万山圈子里，一山放过一山拦。”我相信只要有了这种认识，再多的困难也一定不在话下了。说以我们务必要正视困难，而不是去逃避，因为在前方漫长的道路上还有许多困难是逃不掉的。因此，让我们把信心当作船；用勇气撑起帆；拿不屈当做桨。扬帆起航，开始我们理想的航程吧！ 我相信在痛苦、祸患、灾难之后一定会是彩虹绚烂的明天！ [中学生作文成长中的感悟]
经验+反思=成长
1、波斯纳认为教师成长的规律是“经验+反思=成长”。为什么教育反思对教师 的成长如此重要？ 答：反思就是思考。但是在教育学的领域，反思含有对行动方案进行深思熟虑、选择和作出抉择的意味。一个好的反思往往是对教育教学事件的深入分析，传递给人们一种价值选择，以期引起自己或他人的思考，背后都有着较强的教育理念支撑。就教师而言，提升个人教育理念的途径有很多，其中有两点是可行的，一是坚持读书，一是经常地思考。 教师为了实现有效的教学，课前都要对一节课进行精心“预设”，但在课堂实施时会出现多种结果：第一，事先的预设比较顺利地“生成”了；第二，由于引导不得法，出现“预设未生成”的尴尬局面；第三，虽然教学出现了“意外”，但教师通过巧妙引导，获得了“非预设生成”的意外收获。如果教师课后能对这些结果和过程及时进行记录、整理和分析，反思自己的教学行为，就能对隐藏在教学行为背后的教学理念获得规律性认识，从而提高教学的自我监控能力。长此以往，教师驾驭课堂的能力会不断提高，后续教学行为会越来越合理，学生的“主动生成”会不断地取代“被动接受”，教师的研究意识和能力会不断地得到提升。 2、结合你的学科教学实践，说明教育反思应当从何处入手？如何反思？ 答：英语教学从某种程度上来讲，更着重的是听说读写能力的培养。教学中如何能提高学生的听说读写能力，使学生能终生受益呢？这是我们每个英语教师在工作中不得不时时思考的问题，为此我们也不得不经常反思我们的教育教学行为。那么，我们要反思什么呢？该如何入手呢？ 1.首先反思我们的教学设计是否符合学生的实际，离开了学生的基础谈设计，那是无源之水。通过学生的的反馈，我们可以明晰对学情了解够不够？特别是中等生、差生的困惑能反映出我们教学中知识的切入不是他们的最近发展区域，尤其是优等生是否吃得饱？他们解决问题的好的方法我们是否预计到了？没有的话是否开放的加以引导了？ 2.其次在听课和交流中反思。重视向同事学习，虚心接受别人的意见和建议，即便他的教学业绩不如你，但不同的角度看问题会有不同的结果，对于同一个问题的处理，未必别人不如你。拿别人的长处，做镜子，可以反思提高自己。 3.反思自己对学生学习心理和方法的指导是否到位，有效？运用教育心理学、学习心理学知识的指导我们的教学和学生的学习，能避免我们少走弯路，但实际上我们常常凭经验办事，很不自觉的就把理论和实践弄成了两张皮，不能有机的结合起来。 4. 反思我们的教学是否突出了知识产生、发展和应用的过程？教学中提出问题的深度、广度、创新性够不够？引导学生分析、解决问题的思路是否清晰？我们的语言（口语）表达是否清楚？哪些地方做得好需要保持？那些做得还不够需要改进？ 5.反思对于教学中一些突发情况如学生不同的思路、方法等自己是否很好的处理了？是引导他们大胆的发表自己的意见，还是拉回到教师思维的轨道上？学生的想法对教学产生了怎样的影响？没能使得自己按预案完成教学任务的原因是什么？你将如何处理等。 6.要反思学生的学习情感、态度等有什么变化,以及科学、严谨一丝不苟的数学素质的培养到位了没有？
《难忘的一课》阅读理解答案
《难忘的一课》阅读理解答案 阅读《难忘的一课》完成问题。 （1）那天的风雪真暴，外面像是有没有数发疯的怪兽在咆哮厮打。大家都在喊冷，读书的心思仿佛已被冻住。一屋的跺脚声。 （2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了好久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。昔日很温和的欧阳老师_________：满脸的严肃稳重乃至冷酷，一如室外的天气。乱烘烘的教室静了下来，咱们_______地望着他。 （3）“请同窗们穿上胶鞋，咱们到操场上去。” （4）几十双眼睛在问。 （5）“我请求同窗们到操场上站立5分钟。” （6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有没有数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。咱们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说甚么，面对咱们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的暴风帮他完成了另外一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对咱们说。 （7）谁也没有吭声，咱们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。咱们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师费劲地说：“解散”。 （8）就在我还未透辟地舆解欧阳老师这一课时，唯一“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）之后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一 番话：“在教室时，咱们都以为自己敌无非那场风雪，事实上，咱们 不是都顶住了吗？面对难题许多人戴着放大镜，但和难题拼搏一番 后，你会觉得，难题无非如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的 同窗那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空阔的操场 上，我上了毕生难忘的一课。 1．在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组 是____________。 A．丢今非昔比惊叹 B．降神态自若惊骇 C．栽一反常态惊异 D．飘判若两人惊诧 2．下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。 A．厚实的衣服像铁块冰块。 B．外面像是有没有数发疯的怪兽在咆哮厮打。 C．满脸的严肃稳重乃至冷酷如室外的天气。 D．大家都在喊冷，读书的心思仿佛已被冻住了。 3．文中揭露欧阳老师在操场上给学生上这“一课”意图的一句话 是：__________________。 4．作者在第（8）自然段补充叙述了“一课”以外的另外一件 事，有甚么作用？ _________________________________________________________ ___ 题型：阅读理解与赏识难度：中档来源：同步题 答案 1．C 2．D
有关初中生作文成长中的感悟5篇
有关初中生作文成长中的感悟5篇 在人生当中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但是，只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种快乐! 下面是橙子为大家带来的有关初中生作文成长中的感悟5篇，希望大家喜欢。 成长中的感悟 我的成长道路上一直都有一个伙伴，伙伴伴随着我成长，这个伙伴的名字你们都听过——快乐。 昨天，我过的快乐。 昨天，我做了很多的事情，我开口叫了妈妈，我抬脚学起了走路，我能用简短的句子与家人们交流，我学会了很多很多的事情，我学会的这些事情都让我感受到了一种快乐，昨天，我过得很快乐。我在快乐中与爸爸妈妈们拌嘴，我牙牙学语的模样，学着他们说话的模样，都逗笑了爸爸妈妈，快乐不仅围绕着我一个人，这位我的伙伴将我身边的亲人们都围绕了起来。 今天，我过的很快乐。 经过了昨天，现在的我一口流利的普通话，优雅大气的步伐，我利用我昨天学会的所有一切来度过我的今天。今天的我，长高了，长个了，我会利用我学到的知识，跟妈妈深度的交谈，妈妈是一位学者，是一位老师，我与妈妈的每一次交谈，都能让我收获颇多。每日的早晨，我都会跟着爸爸一起去跑步，我们跑得很慢，我们一边跑着，一边数落着对方，在爸爸的面前我是最轻松自在的，与爸爸的交谈，我
能收获许多的乐趣。 今天，我过得很快乐，因为，我的身边有四颗陪伴着我的爸爸妈妈，妈妈带给我知识上的快了，爸爸带给我生活上的快乐。快乐包围着我，不知道是我在跟着快乐跑，还是快乐在追着我跑。 明天，我会过得更快乐。 明天的路尽管有太多的迷茫，但是我会以一种乐观的心态去对待，我想象着明天灿烂的太阳，明天弯在半空中的彩虹，以及明天的我是何种模样，明天有太多让我期待的地方，我走过了一个快乐的昨天，正在经历着一个快乐的今天，明天依旧会快乐的度过。 成长中的感悟 有一颗种子藏在我的心底，成长的力量给予了它养分，使这颗理想的种子萌芽、生根，深深扎根在心中。 幼小的心灵中总有一块神圣的地方，永远保持着好奇与敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感，当它升上了高高的旗杆，在空中迎风飘扬时，是那样庄严而美丽，我从小便对它有着一种向往。 时光悄然流逝，世界变小了，而国旗在我的心中依然占据着一块地方，我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起，这份念头就变得更加强烈，我为着这个目标不懈地努力，就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功，想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。 一个学期过去了，我又升了一个年级，新的一年终于可以去接受升旗的任务了，这是多么高的荣誉啊，我不停地在心中遐想着。可是
难忘的教训
1 难忘的教训 在过去的岁月里，我经历了许许多多的事情，就像五味瓶，酸甜苦辣都有。随着时间的流逝，大都淡忘了。但唯一有一件事，在我脑海中留下了难忘的教训。 那是一个夏日的夜晚，我吵嚷着要买一辆小自行车，并要求把两旁的轮子给拆了。爸爸没有办法，只好照办。我蹦蹦跳跳地坐上去，左脚一蹬，一溜烟儿地就骑走了。爸爸在后面大声地喊道：“小心点！不要逞强啊！”可我却把把爸爸的话当作了耳旁风。 我骑着骑着，觉得平地行驶没有什么意思，左瞄右瞅，发现旁边的施工空地上有一个用小石子堆成的“小山”，我眼睛一转，计从心来：何不来玩点刺激的！说干就干，我骑着车先后退几米，左脚用力一蹬，快速地向小山“进攻”。可没过多久，只听见“嘣”的一声，此时的我已经是“人仰马翻”，膝盖也擦破了，鲜血直流。我紧咬着牙，忍住疼痛，一瘸一拐地推着自行车回家。我边走边后悔地想：如果当初就听爸爸的话该多好啊，也不至于落下这么个狼狈样。 这虽是一件平凡至极小事，但它给了我一个不平凡的深刻教训，不管学习什么东西，只有有了扎实的基本功，才可以学习更高深的技能。就像是造房子，若是没有一个扎实的根基，又怎么能造高楼呢？ 2难忘的教训 1.俗话说：独吃难肥。我对这句话有深深的体会，做人不能太自私，否则会失去很多。 2.记得去年春节的一天，好久没见的外公外婆、表姐表弟来家里做客，家里非常热闹， 我也格外高兴。吃完午饭，大家在客厅说说笑笑，玩玩闹闹，欢乐的气氛充满了整个屋子。 我和表姐弟们正玩的高兴，妈妈走过来说：“媛媛，把你房间里的QQ糖拿来给小客人吃。”我一下愣住了，这些糖分明是我最喜欢吃的，为什么要分给他们吃？妈妈为了表姐表弟也不管我的感受。我犹豫片刻，大声说：“不行！那是我一个人的糖，凭什么要给他们吃？”一刹那间，欢乐的气氛顿时消失得无影无踪。妈妈的脸色变得严肃起来：“小孩子不可以这么任性，你再这样我就打你了！”我哭出了声：“打就打！我就是不给！”妈妈火冒三丈，真的抡起了巴掌。旁边的亲戚连忙过来劝解道：“算了算了，小孩子嘛，她爱吃，就由她吧！”事情总算平息下来。 3.我哭着跑回自己的房间，锁上门，躺在床上。看着那盒QQ糖，我越想越急：“明天、 后天……这几天会有很多客人来的，说不定妈妈又会让我拿糖给他们吃。不行！我得现在全吃掉，不能让他们吃了！哼哼！我的计划太完美啦！哈哈！”于是，我打开盒子，将所有QQ糖一扫而光。
工作成长心得
工作成长心得 工作成长心得（一） 在工作中学习成长 时光的车轮匆忙碾过，伴随着初夏的阵阵蝉鸣，不知不觉中，三个的时间转瞬即逝。三个月前，我是一名刚踏入社会的大学毕业生，怀着无比复杂的心情来到了国家电投。作为新员工，首先参加了公司的培训工作，了解公司的基本情况，学习公司的企业文化，学习公司的规章制度，了解各岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。通过公司组织的培训，让我迅速从学生身份转变到企业员工的身份。 起初，刚到公司入职那段时光，感到一切都很茫然，感觉到自己的学识很肤浅，在学校学到的知识跟工作岗位没多大关系，要学习的东西很多，一切都要重新来过。面对工作的挑战，必须在心理上做好充分的准备。立足于岗位工作，从基本做起，不怕不会，就怕不学、不问。我想我是幸运的，我遇到了一个好的领导，一群友好的前辈同事。从他们身上，我学到了许多东西。 工作中态度非常重要，我们要积极主动的寻找工作来做，不要等着领导安排工作。初入职的我工作经验不多，只能是按时完成领导交办的任务，但必须注重工作质量，必须按时完成，认真细致，注重细节，不出或少出差错。同时注意与同事多交流，虚心请教，借鉴好的工作方法和经验。完成好每件领导交办的任务后，围绕岗位主动地找事做，找活干，主动工作，主动学习。在发展工程部，加班是种常态，我们要保持良好的心态，把加班看作是一种学习的过程，多做一些工作
能多学一些知识，在工作中不断提升自己的工作能力，积累工作经验，为自己今后能够胜任工作岗位打下坚实的基础。 提升自己的技能，注重细节，努力做的完美。细节是一名员工最基本的工作状态。细节决定成败，认真做好工作中每件小事，工作之中无小事。在发展工程部，做文件资料性的工作很多，有时会疏忽细节，在部门领导同事身上，学会了严谨的态度，认真对待每一份文件，每一个措辞，每句话的标点都要合适合理。"精益求精"是做好的工作态度和前提。工作中无小事的态度，认真处理好每一件小事，才能成就事业上的大事。正所谓，事情无大小，要干就最好！做到"每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效完成，尝试着超越自己，不是为了看到领导的笑脸，而是为了自身的不断进步。" 要学会做人，与人为善。尊重并适应组织环境，比如领导风格、公司文化、管理理念等。与领导同事保持良好的人际关系，见到同事主动打招呼，面带微笑，勤问候。保持谦逊的态度，友好对待每位同事。工作中遇到问题，虚心向前辈请教，不要不懂装懂，有困难，及时提出，大家共同解决，不要因为自己的原因而拖延整体部门的工作效率。相互之间团结合作，积极主动地配合齐心协力完成本部门的各项工作。 三个月来的工作，收获颇多。在领导和同事的关怀下，我从一名职场小白慢慢适应这份工作。度过了最初的迷茫期，现在的我有目标，有理想。在平凡的岗位中努力做好自己本职工作，认真对待每一个工作任务，精益求精。感谢公司的领导和同事，正是因为你们的帮助与体谅，才让我们这些新员工在公司里快速成长。我们会在今后的工作中怀着一颗感恩之心继续前行，在工作中学习，在学习中进步。