8、《春天,天气暖和了》

8 春天，天气暖和了

教学目标：

1、学会本课生字、新词；能独立拼读新音节；理解词义并学习使用词语。

2、通过观察图画，理解句子的意思。知道四季的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。

3、会用“什么季节，哪里的什么怎么样”的句式说、写句子。

4、正确地朗读句子。背诵句子。

5、默写句子。

教学重难点：

重点：在正确掌握词语的基础上，正确理解句子的意思。

难点：本课新句式的运用

教学准备：

生字卡片，一组幻灯，表格

课时安排：

5课时

第一课时

教学目标：

1、学习四季的名称，能区分四个季节。

2、学习课文第一部分，正确理解句子意思。

3、掌握“春”、“气”、“暖”、“柳”、“嫩”、“夏”这6个生字，会读，会写，会运用。

教学重难点：

重点：在掌握生字词的基础上，正确理解句子意思。

难点：多音字“长”与“和”

教学过程：

一、导入

1、音节练习

n-en→nen ch-an→chan n-uan→nuan

（1）生自由拼读音节。

（2）生个别反馈，师正音。

（3）生再次个别反馈

（4）生齐读。

2、谈话导入：同学们，今天天气冷不冷呢？去年我们放寒假的时候冷还是现在冷？知道现在是什么季节吗？

生自由发言。师引导：春天，春天是由冷慢慢地变暖和。

师导入：今天，我们就来学习第八课——《春天，天气暖和了》。

3、师出示课题，生齐读。

二、新授

（一）学习“春天”

1、师出示春天的图片（桃花、绿色的草地，冬眠的动物苏醒了），提问：图上有什么？

生反馈。

师再问：这是什么季节？

生反馈。

2、师出示“春天”的生字卡片。

（1）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

（2）“春”的字形。

师提问：春什么偏旁？

生反馈师引导：日字旁

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

师强调“春”字第5笔的位置。

（3）师出示多张一年四季的图片(能明显反映出季节的图片)，生找出春天的图片。

（4）齐读这个词。

（二）认识一年四季

1、师出示夏天的图片，生观察。

2、师指图片（小孩穿着短袖吃棒冰），提问：他穿着什么？在做什么？这是什么季节？

生反馈，师引导：夏天。

3、师出示“夏天”的生字卡片。

（1）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

（2）“夏”的字形。

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

生在练习本上写一个，后师选择性投影改评。

（3）师出示多张一年四季的图片，生找出夏天的图片。

（4）齐读这个词。

4、师继续出示剩下的四季图片，生找出秋天的图片，再说一说你从哪里看出的。

5、生再找出冬天的图片，说一说为什么是冬天。

6、师提问：一年有几个季节？分别是什么季节？

生反馈，师幻灯出示“一年有4个季节，分别是春季，夏季，秋季和冬季”。生齐读。

（三）学习其他词语

1、师提问：我们现在是什么季节呢？你从哪里知道的？春天天气和冬天比，有什么变化呢？

生反馈。师出示：春天，天气暖和了。

2、学习“天气”

（1）师出示“天气”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

（3）“气”的字形。

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

（4）师提问：今天天气怎么样？昨天天气怎样？

（5）齐读这个词。

3、学习“暖和”

（1）师出示“暖和”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

师出示和的两种读音“huo”和“he”，生说一说在什么时候分别读这两个音。（4）“暖”的字形。

师提问：什么旁？

师强调第十画和第十一画的写法。

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

（5）齐读这个词。

4、师出示柳树的图片，再次提问：这是什么季节？（上面找图片的时候找出过）师再问：这是什么树？

生反馈，师引导：柳树

5、学习“柳树”

（1）师出示“柳树”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

（3）“柳”的字形。

师提问：什么旁？

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

师强调，第六画不能忘。

生于练习本中写一个，师巡视。

（4）齐读这个词

6、回到图片，师指叶子，提问：什么？什么颜色的叶子？

生反馈，师引导：嫩绿色的叶子

（1）师出示“嫩绿”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

（3）“嫩”的字形。

师提问：什么旁？

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

师强调，第十画不是捺，是点。

（4）师幻灯出示多种绿色色块，让生跳出嫩绿色。

（5）师再问：怎么样的叶子？（嫩绿色的叶子）

生齐读。

（三）理解课文内容

1、师出示课文，生齐读。

2、师提问：什么时候，天气怎么样了？

生反馈：春天，天气暖和了。

生齐读。

3、师再问：柳树在哪里？

生反馈。

师再问：你从哪里看出来的？在书上找出来。

4、师指出“长出”，生齐读。

师提问：“长”的读音怎么读？我们原来学过的“长短”中的“长”怎么读? 师出示：长．短 cháng 长．出 zhǎng

师提问：两个长字一样吗？拼音呢？意思呢？

生反馈。

师结合课文图片讲解“长出”的意思。（长出）

5、师再问：校园里的柳树怎么样？

生反馈，后齐读。

6、生再次齐读课文。

7、师每人发一张表格：

（这个表格的设计主要是为了本课的句式学习做准备。让学生在填写表格的同时，先下意识地把语句与“什么”、“怎么样”搭配，然后在句式训练中能更加熟练地掌握词性或句式。）

师生一起完成表格第一行，后齐读。

8、生看表格复述课文内容。

（四）巩固

1、生看图片复述课文内容。

三、作业

1、生字3行，词语4行。

2、第一部分抄写3遍。

3、背诵本节生字词和句子。

第二课时

教学目标：

1、学习课文第二部分，正确理解句子意思。

2、掌握“蝉．儿”、“不停．”、“叫．着”这3个生字词，会读，会写，会运用。

教学重难点：

重点：在掌握生字词的基础上，正确理解句子意思。

难点：生自主填写表格。

教学过程：

一、复习导入

1、生反馈背诵情况。一生说词语，另一生打出音节和手语。

2、齐读生字卡片。

3、师出示课文插图一，生看图片复述课文。

二、新授

（一）学习课文第二部分的生字词

1、师出示小孩吃冰棒的图片，师提问：这是什么季节？夏天天气怎样了？

生反馈，师引导：夏天，天气热了。

师幻灯出示句子，生齐读。

2、师出示课文插图二，过渡：夏天，天气太热了，小朋友们都开始吃冰棒降暑了。有一种昆虫，它也觉得天气太热了，也出来了，他趴树上不停地叫着。你们来看看，它是谁？

生看图片，后反馈，师引导：蝉儿。

3、“蝉儿”的生词教学

（1）师出示“蝉儿”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

（3）“蝉”的字形。

师提问：什么旁？右边一个什么字？

生给“单”组词。

（4）师解释：蝉儿还有一个名字，叫做知了。

师出示生词“知了zhī liǎo”，生读一读。

知了：雄的腹部有发声器，能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声，但是腹部有听器。幼虫生活在土里。成虫吃植物的汁。

（5）师提问：你们在哪里看到过蝉儿吗？你们看到的蝉儿会不会叫呢？

（6）齐读这个词

4、师过渡：蝉儿，它是叫一会就休息一下，还会一直叫，中间没有休息过？生反馈，师引出：我们说——蝉儿不停地叫。（强调“不停”）

生齐读，重点读“不停”。

5、“不停”的生词教学

（1）师出示“不停”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

生个别读，师正音。

生齐读，师正音。

（3）“停”的字形。

师提问：什么旁？右边这个部分和我们班谁的名字一样？

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

（4）师出示句子：何俊杰不停地跑步。

生齐读句子，师提问：何俊杰他是跑一会就休息一下，然后再接着跑，还是何俊杰一直一直在跑步？他中间有没有休息。

生反馈，后再次齐读这句话。

师再出示句子：“罗紫薇不停得写字”和“杨玉霞不停地拖地”，分别提问：罗紫薇（杨玉霞）有没有休息？他们是写写停停还是一直一直在写？

（5）齐读“不停”。

6、师再次提问：你们在哪里看到过蝉儿吗？你们看到的蝉儿会不会叫呢？（1）师出示“叫”的生字卡片。

（2）生拼读音节。

（3）“叫”的字形。

师提问：什么旁？

（4）师引导：蝉儿在不停地做什么？（蝉儿在不停地叫。）

生齐读。

7、师再次提问：蝉儿一般在哪里？

生反馈，师引导并幻灯出示：“蝉儿在树上”。生齐读

师：我们也可以说：“树上的蝉儿”。生齐读。

师提问：树上的蝉儿在不停地做什么？

生反馈，后齐读。

（二）、学习第二部分内容

1、师出示课文，生齐读。

2、师提问：

（1）什么季节？天气怎么样？

（2）哪里的蝉儿？

（3）蝉儿怎么样？

生一一反馈，后齐读。

3、师出示表格

生在自己的表格上做一做。

生反馈，师选择投影，集体评议。

得出：

生齐读。

4、生看表格复述课文内容。

（三）巩固

1、生看图片复述课文内容。

2、生齐读课文。

三、作业

1、生字3行，词语4行。

2、第二部分抄写3遍。

3、背诵本节生字词和句子。

本篇课文，考虑到学生刚开始从词进入到复杂的句，现在又开始简短的短落。虽说是刚接触到这种短段落，但我还是希望他们能从一开始就慢慢地感知怎样把词

语连成句，再把句连成段，为他们今后的自我组织语言打下基础。所以，这一单元的几篇课文，我都是从生词入手，让他们先掌握词，然后再来学习段，潜意识里感知怎样组织语言。

第三课时

教学目标：

1、学习课文第三、四部分，正确理解句子意思。

2、掌握“变．”、“纷纷

．．”、“小河．”、“结．冰”这4个生字词，会读，会写，会运用。教学重难点：

重点：在掌握生字词的基础上，正确理解句子意思。

难点：在填写表格的同时区分词语成分。

教学过程：

一、复习导入

1、齐读生字卡片。

2、师分别出示课文插图一，生看图片复述课文。

3、师出示课文一、二部分，生齐读课文。

二、新授

（一）学习第三部分

1、师出示秋天的图片，提问：这是什么季节？

生在图片群中找出别的秋天的图片。

师在其中拎出课文中的插图，提问：这是什么？（柳树）

师出示春天的柳树图片，生对比。师提问：这两张分别是什么季节？柳树有什么变化？（柳树的叶子变黄了）

2、师幻灯出示这句话，生齐读。

3、“变黄”的生词教学。

（1）师出示“变黄”的生字卡片。

（2）生拼读音节，重点拼读bian。

（3）“变”的字形。

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

两生写于黑板，其它生评议。

（4）师出示句子：

教室变干净了。（可通过两张图片，一脏教室，一干净的教室对比，让生用“变”来说一说。下同。）

书本变整齐了。

铅笔变长了。

气球变大了。

生齐读句子，感知“变”的词义。

（5）齐读“变黄”。

4、师出示课文，生齐读。

5、师点出“纷纷”。

（1）师出示“纷纷”的生字卡片。

（2）生拼读音节，重点拼读fen。

师提问：第一个“纷”和第二个“纷”读音一样吗？师强调一样。

（3）“纷”的字形。

师提问：什么旁？右边一个什么字？

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

（4）回到图片，师一片叶子，提问：叶子怎么了？（叶子落下来了）

师指另一片叶子，提问：叶子怎么了？（叶子落下来了）

师再指另一片叶子，提问：叶子怎么了？（叶子落下来了）

师提问：落下来的叶子有多少片，数的清楚吗？所以，我们说——叶子纷纷

．．落下来了。（幻灯出示）

生齐读。

（5）师出示图片（落得满地的花和纷纷扬扬的雪花），和句子（花纷纷落下来了；雪花纷纷飘落下来了）。

生结合图片读一读句子。

（6）齐读在这个词。

6、生再次齐读课文。

7、生完成：

生反馈，师选择投影，集体评议。

得出：

生齐读。

8、生看表格复述课文内容。

（二）学习第四部分

1、师出示冬天的图片，提问：这是什么季节？

生在图片群中找出别的冬天的图片。

2、师出示冬天小河结冰的图片，提问：这是什么？（小河）

（本要出示课文插图的，但因为插图中的“小河”不是很明显，所以只能出示课外的，多绕了一个圈子）

3、“小河”的生词教学

（1）师出示“小河”的生字卡片。

（2）生拼读音节，重点拼读 he。

师提问：“河”和哪个字的读音一样？

生用“（）一样，（）不一样”的句式来说一说。（3）“河”的字形。

师提问：什么旁？右边一个什么字？

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

（4）齐读这个词。

4、回到图片，师再问：小河里的水怎么了？

生反馈，师引导：结冰。

（1）师出示“结冰”的生字卡片。

（2）生拼读音节，重点拼读jie。

师提问：“结”和哪个字的读音一样？

生用“（）一样，（）不一样”的句式来说一说。（3）“结”的字形。

师提问：什么旁？右上的部分和哪个字一样？

师强调上横长，下横短。

师于田字格中范写，生边书空边注意笔顺。

（4）齐读这个词。

5、师出示课文图片，提问：这是什么？小河里的水怎么了?

生反馈。（由于聋生的记忆缺陷，所以常常对于不同的图片资源，采取同样的问题重复提问，有助于聋生对知识的理解和及时巩固。）

师再问：为什么会结冰呢？

生反馈，师引导：冬天，天气冷。

6、师出示课文，生齐读。

师提问：哪里的水？怎么样了？

7、生完成：

生反馈，师选择投影，集体评议。

得出：

生齐读。

8、生看表格复述冬天的内容。

（三）巩固

1、生看课文插图三、四复述课文内容。

2、生齐读课文。

三、作业

1、生字3行，词语4行。

2、第三、四部分抄写3遍。

3、背诵本节生字词和句子。

第四课时

教学目标：

掌握句式“什么季节，哪里的什么怎么样”。

教学重难点：

重点：说、写新句子。

难点：“怎么样”的理解。

教学过程：

一、复习导入

1、师出示课文第一幅插图，生看图片复述课文。

2、师出示课文第一部分，生齐读。

3、复习第二、三、四部分同上。

二、新授

（一）句式的学习

1、师出示句子：“春天，校园里的柳树长出了嫩绿的叶子”。

生齐读句子。

2、生分析句式。

得出：什么季节，哪里的什么怎么样。

生齐读句子与句式。

生对称读短语与成分。

3、师出示课文第一段和句式练习。

“春天，天气暖和了，校园里的柳树长出了嫩绿的叶子。”

“（），（）的（）（）。”

生把第一段的内容转化为今天所学的句式形式。

生反馈，后齐读。

4、师依次出示第二、三、四段和句式练习。

生依次把其内容转化为今天所学的句式形式，并齐读。

每转换一句，都先读转换后的句子，后读其包含的句式。

（二）句式的练习

1、师出示：

A、图片（小河里的荷花开了）

B、“（），（）的（）（）。”

（1）师指导看图，分别提问：什么季节？什么？哪里的什么？哪里的什么怎么样？

生依次反馈。

（2）生连起来说一说。

（3）生写于课堂练习本上，师巡视。

（4）师选择性投影，集体评议。

（5）生齐读改后的句子和隐藏的句式。

2、师出示：

A、图片（花坛里的菊花开了）

B、“（），（）的（）（）。”

（1）生看图说句子。

（2）生写于课堂练习本上，师巡视。

（3）师选择性投影，集体评议。

（4）生齐读改后的句子和隐藏的句式。

3、师出示：

A、图片（地里的菠菜长出了嫩绿的叶子）

B、“。”

（1）生看图写句子，师巡视。

（2）师选择性投影，集体评议。

（3）生齐读改后的句子和隐藏的句式。

4、师出示：

A、图片（春天，公园里的桃树长出了嫩绿的叶子）

B、图片（秋天，学校的草变黄了）

C、图片（春天，树上的小鸟不停的叫着）

（1）生随意挑选其中一幅图，看图写句子。师巡视。

（2）师选择性投影，集体评议。

（3）生齐读改后的句子和隐藏的句式。

5、生自由造句。

6、生在自己的练习本上写两个句子。

师选择性投影，集体评议。

生齐读。

三、作业

1、在句子本上造5个句子。

2、完成《一课一练》和课后练习

3、背诵本课生字词和句子。

这篇课文的句式有点难，首先由于学生的生活经验和所学的词汇量有限，很难拓展开来，另外因为聋生缺少听觉，所接触的有声语言很少，很多约定俗成，简单的表达还没有掌握，但这些约定俗成的表达在课堂上讲解起来又很难，很费解，所以就出现了句式难拓展的局面。

第五课时

教学目标：

1、复述课文。

2、听看写生字词。

3、讲解练习，查漏补缺。

教学重难点：

巩固知识点，查漏补缺。

教学过程：

一、复习本课知识点

1、齐读生字卡片。

2、生看课文插图复述课文。

3、师出示：“（），（）的（）（）。”生说一说句式，并自由造句。

二、听看写生字词。

三、讲解练习

1、课后练习3

（1）读题目。

（2）审题：题目中有什么要求？先做什么，再做什么？

（3）生分别齐读句子，后说一说句子的意思。

（4）再次齐读句子。

2、《一课一练》第三题

（1）读题目。

（2）审题：题目中有什么要求？

（3）读题目内容

（4）生反馈

（5）齐读正确连线后的内容。

3、《一课一练》第四题

（1）读题目。

（2）生反馈

（3）齐读填上正确量词后的短语

（4）师出示：

一（）铅笔一（）黑板一（）橡皮

一（）青菜一（）电视机一（）椅子

生先做，后齐读。

4、《一课一练》第五题

（1）读题目。

（2）审题：题目中有什么要求？连好线后就完成了吗，还要做什么？（加标点）（3）生反馈

（4）齐读正确连线后的内容

5、【发展练习】

（1）读题目

（2）审题：题目中有什么要求？

（3）读题目内容。

（4）重点读短文中的问题：“从短文中找出和课文句式相似的句子”。

审题：

问题中的“短文”和“课文”分别指哪个短文和课文？

课文句式是什么句式?

“相似”是什么意思？

这个题目要求我们做什么？

（5）生反馈。师指导。

（6）生齐读找出的句子和隐藏其中的句式。

四、作业

1、听写错的多的，重新默写。

2、本单元的句子各抄3遍。

3、完成基础训练2中会写的内容。

学生刚开始接触这类语句，尤其是抽象词的理解，学生掌握不是很好。但是整节课下来，学生也能仿照课文的句子，来看课外图片说句子。

八年级音乐测试题附答案

第二学期期末八年级音乐测试题 班别：_____________ 姓名： _____________ 成绩：_____________ 一、选择题（每题5分，共6题30分） 1、我国国歌原名叫做（B） A、《解放军进行曲》 B、《义勇军进行曲》 C、《游击队进行曲》 2、管弦乐曲《奥林匹克号角》的号角性主题是由哪种乐器组演奏的：（C）A、弦乐器 B、打击乐 C、铜管乐器 3、有些手机系统自带铃声设置了和弦音乐，比单音的铃声更加的悦耳，这一改善与音乐要素和技术要素有关。该音乐要素主要是（A） A.和声 B. 节奏 C.旋律 4、《G大调弦乐小夜曲》的作者是：（B） A、格里格 B、莫扎特 C、舒伯特 5、音乐术语中“Piano”用来表示：（C） A、弱 B、乐器 C、钢琴

6、称之为中国“国粹”的剧种是：（B） A、越剧 B、京剧 C、豫剧 7、下列哪首歌曲作为我国首次举行奥运会的主题曲：（B） A、《我们是冠军》 B、《我和你》 C、《生命之杯》 8、音乐进行中，由原调转入另一个新调称为：（A） A、转调 B、换调 C、移调 9、2/4这个拍号的准确读法是：（ B） A、二四拍 B、四二拍 C、四分之二拍 10、下面属于我国民歌的是（C）。 A、樱花 B、像花儿一样 C、花儿与少年 二、判断题（每题5分，共6题30分） 1、《樱花》是韩国民歌。（×） 2、五声音阶的名称分别是宫、商、角、徵、羽。（√） 3、莫扎特是奥地利著名作曲家。（√） 4、作曲家在创作音乐作品时，通常依个人的感受随意写出，所以

毫无规章可言。（×） 5、民族歌曲一定是山歌类型。（×） 6、《太阳出来喜洋洋》是四川民歌。（√） 7、协奏曲是由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。（√） 8、舒伯特是俄国作曲家，浪漫乐派代表人物之一。（×） 9、昆曲的传统戏曲有《姹紫嫣红》和《智取威虎山》等等。（×） 10、京剧武场一般都是以敲打乐器为主。（√） 三、填空题（每题5分，共8题20分） 1、《中华人民共和国国歌》的作曲是聂耳作词是田汉。 2、京剧的唱腔分为二黄和西皮。 3、本学期所学汪峰作词作曲的歌曲是《怒放的生命》。 4、最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐是室内乐。 5、京剧分为生、旦、净、丑四

八年级上音乐考试试卷1教案资料

八年级音乐测试题 学校班级姓名 一、填空（每题1分共23分） 1、歌曲《七子之歌----澳门》。从第11 小节至第1 6 小节为歌曲的情感高潮。 2、《台湾风情画》（第二乐章）共有四个主题，分别是《大胖呆》、《丢丢铜仔》、《天黑黑》、《杵歌》。 3、《回忆》是音乐剧《猫》的选曲。 4、中国民族管弦乐队拉弦乐器分别是高胡、中 胡、革胡、二胡。 5、《春江花月夜》共八个主题分别是江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际 、渔歌唱晚、回澜拍岸、欸乃归舟、尾声。 6、著名作曲家彭修文创作改编的作品除了《春江花月夜》，你还 能写出他的其他四首作品步步高、彩云追 月、瑶族舞曲、丰收锣鼓。 二、判断正误（每题2分，共计16分） 1、《云中的城堡》是音乐剧《猫》的选曲（×） 2、《总有一天》是音乐剧《金沙》选曲（√） 3、主要流行在拉萨地区的藏族歌舞音乐是囊玛

（√） 4、《老鼠娶亲》是一首河北吹歌（×） 5、《图画展览会》是一部交响乐曲（√） 6、《黄鹤的故事》是一部管弦乐曲（×） 7、《雨打芭蕉》是一首广东音乐（√） 8、歌曲《云雀呀云雀》是一首维吾尔族民歌（错） 三、连线题（每题2分，共计20分） 1、请把下面的歌曲与相对应的作词、作曲家连接起来。 《大海啊故乡》 -------------------------- 王立平 《天路》 -------------------------- 印青 《黄鹤的故事》 -------------------------- 施咏康 《总有一天》 -------------------------- 三宝 《御风万里》 -------------------------- 郭文景 《七子之歌---澳门》 ---------------------- 闻一多 2、把下面的作品与作出相应的连接起来。 《正月十五那一天》 ---------------------- 藏族民歌 《图画展览会》 -------------------------- 交响音画 《沃尔塔瓦河》 -------------------------- 交响诗

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一、学习用品(school[sku:l] things) Pen钢笔[pen] Pencil铅笔['pens?l] pencil-case铅笔盒 ['pens?l-keis] ruler尺子['ru:l?] book书[buk] bag包[b?ɡ] comic book漫画书 ['k?mik-buk] post card明信片[p?ust-k ɑ:d] newspaper报纸['nju:s,peip?, 'nju:z-] schoolbag书包['sku:lb?ɡ] eraser橡皮 [i'reiz?] crayon蜡笔 ['krei?n] sharpener卷笔刀 story-book故事书 ['st?:ri-buk] notebook笔记本 ['n?utbuk] Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书[m?θ-buk] magazine杂志[,m?ɡ ?'zi:n] dictionary词典['dik??n?ri] 二、人体（body）['b?di] foot脚[fut] head头[hed] face脸[feis] hair头发[hε?] nose鼻子[n?uz] mouth嘴[mauθ] eye眼睛[ai] ear耳朵[i?] arm手臂[ɑ:m] hand手[h?nd] finger手指['fi?ɡ ?] leg腿[le ɡ] tail尾巴[teil] 三、颜色（colours） red红[red] blue蓝[blu:] yellow黄['jel?u] green绿[ɡri:n] white白[hwait] black黑[bl?k] pink粉红[pi?k] purple紫['p?:pl] orange橙['?rind?, '?:-] brown棕[braun] 四、动物（animals）animal ['?nim?l] cat猫[k?t]

最新八年级音乐考试试题

八年级音乐考试试题 班级_____________ 姓名_____________ 考号_____________ 一、选择题（每题3分） 1、聆听音响，请判断以下哪一个节奏谱是正确的？（ ） A. X . X X X │ X . X X X ║ B. X X │ X X │ X X │ X X ║ C. X X X │ X X X X │ X 0 X ║ D. X X X X │ X X X X │X - - -║ 参考答案 ：A 2、聆听音响，请判断这是哪一个地区的民歌？ A 印度 B 、加拿大 C 、澳大利亚 D 、古巴 参考答案 ：D 材料来源 ：《依内妈妈》 3、聆听音响，判断音乐是那种节拍？（ ） A 、4 4 B 、42 C 、43 D 、8 5 参考答案：C 材料来源：《渴望春天》 4、聆听音响，请判断该段音乐的演奏形式是以下哪一种？( ) A 、小提琴独奏 B 、弦乐四重奏 C 、钢琴独奏 D 、管弦乐合奏 参考答案：B 材料来源：海顿《小夜曲》 5、聆听音乐，判断这首歌曲的演唱形式。( ) A.男声和唱 B.混声合唱 C.女声合唱 D.童声合唱

参考答案：B 材料来源：《大漠之夜》 6、聆听音响，判断曲子是由什么乐器演奏的？（） A、琵琶 B、钢琴 C、小提琴 D、电子琴 参考答案：D 材料来源：《西班牙斗牛士舞曲》 7、聆听音响，这是一首________曲？ A.琵琶 B.古筝 C.古琴D扬琴 参考答案：C 材料来源：《流水》 8、聆听音响，曲子是出自哪个乐曲？ A.《g小调第四十交响曲》 B.《c小调第五（命运）交响曲》 C.《降E大调第三十九交响曲》 D、《第四十五交响曲》 参考答案：B 材料来源：《c小调第五（命运）交响曲》 9、聆听音响，请判断旋律与下列乐谱中哪一条相对应？（） A. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║ B. 6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║ C. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║ D.6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║参考答案：A 材料来源：《橄榄树》 10、聆听音响，判断曲子是那种艺术体裁？（） A.京剧 B.歌剧 C.昆曲 D.黄梅戏

人教版八年级上册英语单词表

新人教版八年级上册英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? 1.anyone ['eniw?n] pron.任何人 2.anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方n.任何(一个)地方 3.wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 4.few [fju?] adj.很少的；n.少量 5.most [m??st] adj.最多的；大多数的； 6.something ['s?mθ??] pron.某事物； 7.nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 8.myself [ma?'self] pron.我自己 9.everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 10.yourself [j??'self] pron.你自己；你亲自 11.hen [hen] n.母鸡；雌禽 12.bored [b??d] adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 13.pig n.猪 14.diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) 15.seem [si?m] vi.似乎；好像 16.someone ['s?mw?n] pron.某人；有人 17.quite a few相当多；不少(后接可数名词) 18.of course [?vk??s] 当然 19.activity [?k't?v?ti] n.活动；活跃 20.decide [d?'sa?d] v.决定；选定(decide to do sth.) 21.try [tra?] v.尝试；设法；努力(try to do sth. /try doing sth.) 22.bird [b??d] n.鸟；禽 23.paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 24.bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 25.building ['b?ld??] n.建筑物 26.trader ['tre?d?(r)] n.商人；商船 27.wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇；想知道；怀疑 28.difference ['d?fr?ns] n.差异；不同 29.top [t?p] n.顶部；顶 30.wait [we?t] v.等；等待(wait for) 31.umbrella [?m'brel?] n.伞；雨伞 32.wet [wet] adj.湿的；雨天的 33.below [b?'l??] prep.低于；在...下面adv.在下面 34.as [?z] conj.如同；像...一样 35.enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地；充分地 36.duck [d?k] n.鸭肉；鸭 37.hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的；渴望的 38.feel like(doing sth.)想要 39.dislike [d?s'la?k] v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感 40.because of因为；由于 41.have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快 Unit2How often do you exercise? 1.housework ['ha?sw??k] n.家务劳动

初中英语单词分类大全(打印版)

初中英语单词分类记忆 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天）（2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月） December（十二月）（3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天） （4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction) east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车） bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐） picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） porridge（粥） dumpling（饺子） noodle【常用复数】（面条） meat（肉） beef（牛肉） mutton（羊肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) Apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） strawberry（草莓） （12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯） carrot（胡萝卜） cabbage（洋白菜、卷心菜） onion（洋葱）

八年级音乐考试卷

2016——2017学年度八年级音乐上期末考试试题 班级：姓名：得分： 一.选择题（每小题3分，共15分） 1.多次出现在中央电视台春节联欢晚会上结束曲的歌曲是。（） A．难忘今宵 B.采茶舞曲 C.渴望春天 2.“1”，“3”，“6”三个音的唱名分别是。（） A.“re”,“mi”,“fa” B.“do”,“mi”,“la” C.“sol”,“do”,“la”. 3.被誉为“高音之王”的意大利歌唱家是（）。 A.多明戈 B.卡雷拉斯 C.帕瓦罗蒂 4.小提琴在管弦乐队中属于中的乐器。（） A．木管乐器 B.铜管乐器 C.弓管乐器 5.在简谱中1=F表示该乐曲为调的音乐。（） A.c小调 B.F大调 C.f小调 二.填空题（每空2分，共36分） 1、《七子之歌》它的词作者是，Macau的意思是。 2、中国民族音乐的五声调式分别 是、、、、。 3、《雪绒花》选自音乐剧《》；《回忆》选自音乐剧 《》。 4、《大海啊，故乡》大海啊大海，，海风吹，，。......

5、《彩云追月》月亮爬上东山 顶，，，。… 三.判断题（正确在括号内打√，错误的在括号内打×。每小题1分，共5分） 1、《云中的城堡》是一首中国故事体裁的音乐剧。 2、囊玛主要的伴奏乐器有扎木聂、扬琴、京胡、笛子。 3、《春江花月夜》是一首西洋管弦乐曲。 4、《献上最洁白的哈达》属于弦子。 5、《台湾风情画》中一共有四个主题。 四.写出下列音乐符号的名称或根据名称写出符号(每小题3分，共24分) mp mf f p > 渐强渐弱记升记号还原记号 五.简答题(每题5分，共15分) 1、请你分类写出常见的西洋与中国乐器。 2、请分别写出二拍子、三拍子、四拍子的强弱规律，并解释说明3/8的含义。 3、简述音乐剧与交响诗的概念。

八年级英语单词词性归类全部带翻译版

词词性归类 （八上）一、名词 A 1.according 相符的 2.achievement 成就 3.act 表演者 4.advice 劝告 5.amount 总额 6.aquarium 水族馆 7.arm 臂；胳膊 8.artist 艺术家 https://www.wendangku.net/doc/2717948801.html, 亚洲 10.athlete 运动员 11.autograph 亲笔签名 B 1.back 后背 2.balance 平衡 3.band 管乐队 4.bargain 特价商品 5.bicycle 自行车 6.bike 自行车 7.blender 果汁机 8.boat 船 9.body 身体 10.bread 面包 11.brown bread 黑面包 12.butter 黄油 C 1.calendar 日历 2.camel 骆驼 3.car 小汽车 4.champion 冠军 5.championship 冠军称号 6.cheese 奶酪 7.chemistry 化学 8.chip 薄片 9.chocolate 巧克力 10.chore 杂事 11.cinema 电影院

12.clothing 衣服 13.coffee 咖啡 14.cola 可乐 https://www.wendangku.net/doc/2717948801.html,petition 竞争 16.concert 音乐会 17.countryside 乡下 18.cow 奶牛 19.cup 小茶杯 20.curry 咖喱 D 1.day off 休息日 2.deli 熟食店 3.dentist 牙医 4.diet 饮食 5.difference 不同 6.diner 路边小餐馆 7.dish 盘 8.distance 距离 9.DJ 音乐节目主持人 10.dream 梦想 11.drive 驾驶 12.duck 鸭子 13.DVD 数字化视频光盘E 1.ear 耳朵 2.end 结束 3.engineer 工程师 4.Europe 欧洲 5.exchange 交换 6.exercise 锻炼 7.exhibition 展览 F 1.fax 传真 2.fever 发烧 3.fishing 捕鱼 4.foot 脚 5.friendship 友谊 6.future 将来 G 1.gift 礼物

初中英语单词大全分类(带音标)

单词表 一、学习用品(school[sku:l] things) 1.Pen钢笔[pen] 2.Pencil铅笔['pens?l] 3.pencil-case铅笔盒['pens?l-keis] 4.ruler尺子['ru:l?] 5.book书[buk] 6.bag包[b?ɡ] https://www.wendangku.net/doc/2717948801.html,ic book漫画书['k?mik-buk] 8.post card明信片[p?ust-kɑ:d] 9.newspaper报纸['nju:s,peip?, 'nju:z-] 10.schoolbag书包['sku:lb?ɡ] 11.eraser橡皮[i'reiz?] 12.crayon蜡笔['krei?n] 13.sharpener卷笔刀 14.story-book故事书['st?:ri-buk] 15.notebook笔记本['n?utbuk] 16.Chinese book语文书 17.English book英语书 18.math book数学书[m?θ-buk] 19.magazine杂志[,m?ɡ?'zi:n] 20.dictionary词典['dik??n?ri] 二、人体（body）['b?di] 1.foot脚[fut] 2.head头[hed] 3.face脸[feis] 4.hair头发[hε?] 5.nose鼻子[n?uz] 6.mouth嘴[mauθ] 7.eye眼睛[ai] 8.ear耳朵[i?] 9.arm手臂[ɑ:m] 10.hand手[h?nd] 11.finger手指['fi?ɡ?] 12.leg腿[leɡ] 13.tail尾巴[teil] 三、颜色（colours） 1.red红[red] 2.blue蓝[blu:] 3.yellow黄['jel?u] 4.green绿[ɡri:n] 5.white白[hwait] 6.black黑[bl?k] 7.pink粉红[pi?k] 8.purple紫['p?:pl] 9.orange橙['?rind?, '?:-] 10.brown棕[braun] 四、动物（animals）animal['?nim?l] 1.cat猫[k?t] 2.dog狗[d?ɡ, d?:ɡ] 3.pig猪[piɡ] 4.duck鸭[d?k] 5.rabbit兔['r?bit] 6.horse马[h?:s] 7.elephant大象['elif?nt] 8.ant蚂蚁[?nt] 9.fish鱼[fi?] 10.bird鸟[b?:d] 11.eagle鹰['i:ɡl] 12.beaver海狸['bi:v?] 13.snake蛇[sneik] 14.mouse老鼠[maus, mauz] 15.squirrel松鼠['skw?:r?l, 'skwi-, 'skw?-]

2019-2020年八年级音乐上学期期末考试试题

2019-2020年八年级音乐上学期期末考试试题 一、单项选择。（每题2分，共10分） 1.《中华人民共和国国歌》的词作者和曲作者分别是（）。 A. 田汉，冼星海 B.黄自，聂耳 C. 刘天华，冼星海 D.田汉，聂耳 2.运用了“鱼咬尾”和“重复”两种创作手法的歌曲是（）。 A.《青春舞曲》 B.《我的未来不是梦》 C.《洪湖水浪打浪》 D.《踏雪寻梅》 3.《斗牛士之歌》选自歌剧（）。 A.《图兰朵》 B.《蝴蝶夫人》 C.《卡门》 D.《自由射手》 4.下列节奏中属于切分节奏的是（）。 A.××× B. ××· C. ××× D. ×××× 5.《十一月·雪橇》选自钢琴组曲《四季》，作者是（）。 A. 普契尼 B.福斯特 C. 柴可夫斯基 D.舒伯特 二、判断。（每题2分，共10分） 1.《远方的客人请你留下来》是维吾尔族民歌。（） 2.歌剧音乐可以分为声乐、器乐两大类。（） 3. 电子音乐就是模仿各种乐器音色，没有什么创新。（） 4. 侗族大歌的演唱形式是齐唱。（） 5. 歌曲《回忆》出自音乐剧《猫》。（） 三、问答。（10分） 请写出来自我国不同地区或民族的民歌歌名（3首以上），选择其中你最喜欢的一首，从节奏、旋律、歌词等方面进行简要分析，并谈谈你对这个地区（民族）音乐的理解或看法。

参考答案 一、单项选择。（每题2分，共10分） 1. D.田汉，聂耳 2. A.《青春舞曲》 3. C.《卡门》 4. B. ××· 5. C. 柴可夫斯基 二、判断。（每题2分，共10分） 1.× 2.√ 3. × 4. × 5. √ 三、问答。（10分） 写出正确歌名一首1分，二首2分，三首及以上3分； 从歌曲节奏、旋律、歌词等方面简要分析3分：其中每一方面分析准确1分，不够准确0.，5分，没说到0分； 对这个地区（民族）音乐的理解或看法4分：能抓住主要特点，有独到见解3—4分，理解不够深入或准确1—2分，无看法0分。

八年级上英语词汇汇总

第八课时八年级(上) Unit 7 ~Unit 8 01考点扫描知识清单化

3.R________ can do a lot of work in the factories. 4.A_______ five to six, and you’ll get eleven. 5.Before planting a tree, you have to d________ a hole. 6.It’s our duty to try to improve our e________. 7.Don’t play in the tree.It’s d_______. 8.—I have a sore throat. —You’d better have some water with h__________. 9.I’m hungry.Please give me some p________ of bread. 10.Western people usually eat turkeys on T_______ Day. 11.New robots will have many different s_______, like round. 12.I really enjoyed myself during my summer h________. 13.The t________ is very low in winter here.You should put on more clothes. 14.Please put all the ingredients in the bowl, and then m______ them all up. 15.How are you going to c_______ your father’s birthday？ Ⅱ.用括号中所给单词的适当形式填空。 16.Do you think people will live________(be) 200 years old？ 17.I think there will be ________(little) pollution in the future. 18.After trying many times, we_______(final) succeeded. 19.Now more and more______(travel) come to our city for holidays. 20.Qipao is a _______ (tradition) dress for Chinese women, and it is becoming popular in the world of high fashion. 21.I like________(sandwich) with chicken very much. 22.I think cities will be more crowded and ________(pollute). 23.It’s________ (possible) for him to cook dinner, because he is so young. 24.We should help people in_________(dangerous). 25.Do you think his________(predict) will come true？ 26.There are many robots________(work) in the factories. 27.There are six_________(hundred) books in our school library. 28.How much__________ (butter) is there on the bread？ 29.Don’t put too much salt, or the soup will be _________(salt). 30.Although they are twin brothers, they often have some_______ (disagree). Ⅲ.从方框中选择恰当的短语并用其正确形式完成下列各句。 31.Most children ___________walk at the age of 15 months. 32.I want to watch Animal World.Will you please __________ the TV？ 33.That house is too old, it may___________. 34.Let’s play a game.First please__________ your eyes _______ your hands. 35.They are playing soccer. Shall we_________ in it？ 36.I can’t find my key.I’m ____________everywhere. 37.My mother asked me to copy the new words_____________ . 38.The glass is ____________milk. 39.We plant ____________trees every spring. 40.Let’s make Jiaozi. Please help me _____________ the meat. 02 考点透视问题情景化 ?Will people use money in 100 years？(From： Unit 7/Section A) 一百年后人们还用纸币吗？ 【题组训练】 Ⅰ.单项选择。 （）1.(2014·鄂州)—Can you tell me _______？ —In three days. A.when will they go to the Science Museum B.how long they have been in New York C.how soon they will go to see the children left at home D.what time will they attend the meeting （）2.(2014·乐山)—Hurry up!There’s a bus coming! —Why run？There will be another one______ two or three minutes. A.by B.in C.for （）3.(2014·聊城)—How soon will his father come back from London？ —_______ a week. A.Since B.In C.At D.On （）4.(2013·安顺)Dad __________ the USA in two weeks. A.is leave for B.leaves for C.is leaving for D.left for （）5.(2013·鄂州)—What do you think your life will be like ______ twenty years？ —Yeah. I have thought about it ______ three years. A.before；of B.after；in C.in；for D.for；for Ⅱ.按要求完成句子，每空一词。 6.They will leave for Hainan in two days.(对画线部分提问) _____ _____will they leave for Hainan？ 7.——他们多久之后回来？ ——大约一周以后。（汉译英） — ____ _____ ____they come back？ — ______about one week. 8.我们两点后去公园。（汉译英） We _____ _____to the park ______ two o’clock. 【要点速记】 (1) “in+时间段”常用于一般将来时的句子中，表示“在……之后”，对其画线提问用how soon。 (2) “after+时间段”常用于一般过去时的句子中，对其画线提问用when；“after+时间点”常用于一般将来时的句子中，对其画线提问用when。 ?However，they agree it may take hundreds of years.(From：

八年级音乐试题

八年级音乐试题 （考试时间：40分钟满分：100分） 命题学校：紫荆岭学校命题人：谭颖涛审题人：教务处 一.选择题（每小题2分，共10分） （）1.多次出现在中央电视台春节联欢晚会上结束曲的歌曲是。 A．难忘今宵B.采茶舞曲C.渴望春天（）2.“1”，“3”，“6”三个音的唱名分别是。 A.“re”,“mi”,“fa” B.“do”,“mi”,“la” C.“sol”,“do”,“la” （）3.被誉为“高音之王”的意大利歌唱家是。 A.多明戈 B.卡雷拉斯 C.帕瓦罗蒂（）4.小提琴在管弦乐队中属于中的乐器。 A．木管乐器B.铜管乐器C.弓管乐器（）5.在简谱中1=F表示该乐曲为调的音乐。 A.c小调 B.F大调 C.f小调 二.填空题（每空2分，共40分） 1、《七子之歌》它的词作者是，Macau的意思是 2、中国民族音乐的五声调式分别是、、、、。

3、《雪绒花》选自音乐剧《》；《回忆》选自音乐剧《》。4 。...... 5、《彩云追月》月亮爬上东山顶，，，。...... 6、个或同时发声的音称之为和弦。 7、音程分为音程与音程，音程的计量单位为“”。 三.判断题（正确在括号内打√，错误的在括号内打×。每小题1分，共5分） （）1、《云中的城堡》是一首中国故事体裁的音乐剧。（）2、囊玛主要的伴奏乐器有扎木聂、扬琴、京胡、笛子。（）3、《春江花月夜》是一首西洋管弦乐曲。（）4、《献上最洁白的哈达》属于弦子。（）5、《台湾风情画》中一共有四个主题。 四.写出下列音乐符号的名称或根据名称写出符号(每小题2分，共16分) mp mf f p > 渐强渐弱记号升号还原记号 五.简答题(每题5分，共15分) 1、请你分类写出常见的西洋与中国乐器。 2、请分别写出二拍子、三拍子、四拍子的强弱规律，并解释说明3/8的含义。 3、简述音乐剧与交响诗的概念。 六.演唱歌曲：随机演唱书中所学的必唱曲目，要求有感情的去演唱。（7分） 七.器乐演奏：钢琴、葫芦丝、口琴、竖笛等乐器任选一件进行演奏。（7分）

新人教版八年级上册英语单词表全

2014新人教版八年级上册英语单词表全Unit 1 anyone /'eniw?n/ pron.任何人 anywhere /'eniwe?(r)/ adv.任何地方wonderful/'w?nd?(r)fl/adj.精彩的;绝妙的few /fju:/adj.&pron.不多；很少 quite a few相当多；不少(后接可数名词) most/m??st/adj.，adv.&pron.最多；大多数something /'s?mθ??/ pron.某事；某物nothing(=not…anything)/'n?θ??/pron. 没有什么；没有一件东西 everyone/'evriw?n/pron.每人;人人;所有人of course /?vk?:s/ 当然；自然 myself /ma?'self/ pron.我自己；我本人yourself /j?:'self/ pron.你自己；您自己 hen /hen/ n.母鸡 pig /p?g/n.猪 seem /si:m/ vi.好像;似乎；看来 bored /b?:d/ adj.厌倦的；烦闷的someone /'s?mw?n/ pron.某人 diary/'da??ri/n.日记;日记簿 (keep a diary) enjoyable/'?n'd????bl/ adj.有乐趣的;令人愉快的 activity /?k't?v?ti/ n.活动 decide /d?'sa?d/ v.决定；选定 (decide to do sth.) try /tra?/ v.尝试；设法；努力 (try to do sth. /try doing sth.) paragliding/'p?r?ɡla?d??/n.空中滑翔跳伞 feel like 给……的感觉；感受到 bird /b?:d/ n.鸟 bicycle /'ba?s?kl/ n.自行车；脚踏车building /'b?ld??/ n.建筑物；房子 trader /'tre?d?(r)/ n.商人 wonder /'w?nd?(r)/ v.想知道；琢磨difference /'d?fr?ns/ n.差别；差异 top /t?p/ n.顶部；表面 wait /we?t/ v.等待；等候(wait for) umbrella /?m'brel?/ n.伞；雨伞 wet /wet/ adj.湿的；潮湿的；下雨的because of 因为 below/b?'l??/prep.&adv.在……下面;到……下面 enough/?'n?f/adj.足够的(地)adv.充足的(地);充分的(地) hungry /'h??ɡri/ adj.饥饿的 as /?z/ conj.像……一样；如同 hill /h?l/ n.小山；山丘 duck /d?k/ n.鸭 dislike/d?s'la?k/v.&n.不喜爱(的事物);厌恶(的事物) Central Park 中央公园（美国纽约）HuangguoshuWarterfall /'w?:t?(r)f?:l/ 黄果树瀑布(贵州) HongKong /,h??'k??/,/'ha:?,ka:?/香港（中 华人民共和国特别行政区） Malaysia /m?'le???/马来西亚; Malaysian/m?'le??n/adj.马来西亚的;n.马来西亚人 Georgetown/'d??:d?ta?n/乔治市(马来西亚) Weld /weld/ Quay /ki:/ 海墘街 Penang /p?'n??/ Hill 槟城山(马来西亚）Tian'anmen Square/skwe?(r)/天安门广场the Palace /'p?l?s/ Museum 故宫博物院 Unit 2 housework/'ha?sw?:(r)k/n.家务劳动;家务事hardly /'hɑ:(r)dli/ adv.几乎不；几乎没有ever/'ev?(r)/adv.在任何时候；从来；曾经hardly ever几乎从不 once /w?ns/ adv.一次；曾经 twice /twa?s/ adv.两次；两倍 Internet/'?nt?net/n.(国际)互联网;因特网Program/'pr??ɡr?m/ n.（=programme）节目full /f?l/ adj.忙的；满的；充满的 swing /sw??/ n.摆动；秋千v.(swung/sw??/) 使摆动；摇摆 swing dance 摇摆舞 maybe/'me?bi/ adv.大概；或许；可能 least/li:st/adv.最小;最少;adj.&pron最小的;最少的 at least至少；不少于；起码 junk /d???k / n.无用的东西；无价值的东西junk food 垃圾食品 coffee /'k?fi/ n.咖啡health/helθ/n.健康;人的身体(或精神)状态result /r?'z?lt/ n.结果；后果 percent/p?'sent/n.(=per cent)百分之……online /,?n'la?n/,/,ɑ:n'la?n/adj.&dav在线(的);

初中英语单词分类大全(打印版)

初中英语单词分类记忆一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月）

August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月） December（十二月）（3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天）（4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction) east（东）

south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车） bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐） picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭）

2019八年级音乐测试题

八年级音乐测试题 一、选择题（四个选项中只有一个是正确选项） 1.(1)聆听歌曲，为该歌曲选择正确的歌曲名： A.《青春小曲》 B.《青春不复返》 C.《青春舞曲》 D.《别的那悠悠》 (2)聆听歌曲，该歌曲的曲作者是： A.华彦钧 B.翁孝良 C.王洛宾 D.刀郎 （3）该歌曲是哪个民族的歌曲： A.藏族 B.哈萨克族 C.维吾尔族 D.侗族 2.聆听音响回答问题,现在听到的这首歌曲是哪国的曲子？ A.法国 B.中国 C.奥地利 D.意大利 3.聆听该音响，判断是哪种人声音色演唱的？ A. 女中音 B. 女高音 C. 男高音 D. 男低音

4.现在所听的曲子是哪一个民族的歌曲： A.藏族 B.赫哲族 C.维吾尔族 D.侗族 5.聆听戏曲片段，判断它是哪个剧种? A、黄梅戏 B、昆剧 C、京剧 D、越剧 6.聆听音响回答下面两个问题： （1）该歌曲是哪个国家的民歌 A.中国 B、朝鲜 C、日本 D、美国 (2)聆听音乐，请判断这段音乐是几节拍？ A.二拍子 B、三拍子 C、四拍子 D、六拍子

7.聆听音乐回答下面问题： (1)该歌曲为几拍子的音乐 A.二拍子 B、三拍子 C、四拍子 D、六拍子 （2）这首曲子的演唱形式是： A.男声合唱 B.混声合唱 C.女声合唱 D.童声合唱 （3）这首德国作曲家韦伯创作的合唱曲是： A.《战争合唱》 B. 《军队合唱》 C. 《奴隶合唱》 D. 《猎人合唱》 8.现在听到的曲子是俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基创作的哪部作品： A.《1812年序曲》 B. 《如歌的行板》 C.《悲怆交响曲》 D. 第一钢琴协作曲 9.聆听音乐，该曲子是有什么乐器演奏的？ A.古琴 B.琵琶 C. 扬琴 D. 古筝 10.聆听音乐，回答问题： （1）判断这段音乐是哪一种情绪？

人教版七年级上下至八年级上英语单词表

七下一单元 1、guitar n.吉他 2、sing v.唱；唱歌 3、swim v.游泳 4、dance v.跳舞；舞蹈 5、draw v.画 6、chess n.国际象棋 7、play chess 下国际象棋8、speak v.说；说话 9、join v.参加；加入10、club n.俱乐部；社团 11、be good at…擅长于……12、tell v. n讲述；告诉 13、story n故事；小说14、write v.写作，写字 15、show n.演出;表演v.展示；16、or conj.或者 17、talk v. n说话；谈话18、talk to …跟……说 19、kungfu n.（中国）功夫20、drum n.鼓 21、play the drums 敲鼓22、piano n.钢琴 23、play the piano 弹钢琴24、violin n.小提琴 25、play the violin 拉小提琴26、also adv也；而且 27、people n人；人们28、home n 家，活动本部.adv到家；在家29、be good with…善于应付……的；对……有办法30、make v.使成为；制造31、make friends 结交朋友32、today adv.在今天 33、help (sb) with sth 在某方面帮助（某人）34、center n（=centre）中心，中央35、weekend. n.周末36、on the weekend. (在)周末 37、teach v教，讲授38、musician n.音乐家 39、speak English 说英语40、Life n.生活，生命 七下二单元 1、up adv 向上 2、get up 起床；站起 3、dress v.穿衣服n.连衣裙 4、get dressed 穿上衣服 5、brush v.刷刷净n.刷子 6、tooth n.(pl. teeth)牙齿 7、shower n.v淋浴;淋浴器（间）8、take a shower 洗淋浴 9、usually adv.通常地；一般地10、forty num.四十 11、Wow intery.（表示惊奇或敬佩）哇；呀12、never adv从不；绝不13、early adv. adj早（的）14、fifty num.五十 15、job n.工作；职业16、work n.& v.工作 17、station n.电视台；车站18、radio station 广播电台 19、o'clock adv.（表示整点）…点钟20、night n.晚上；夜晚 21、funny adj奇怪的；滑稽好笑的22、exercise v.n锻炼；练习 23、on weekends. (在)周末24、best adj.& adv.最好的(地) 25、half n.一半，半数26、past prep.晚于；过（时间）adj.过去的27、quarter n.一刻钟；四分之一28、homework n.家庭作业 29、do (one’s) homework 做作业30、run v 跑；奔