第二单元公顷 平方千米测试1

第二单元测试题

一、填空。（63分）

1、测量和计算土地面积常用（）作单位，计算较大的土地面积用（）作单位。（6分）

2、常用的面积单位从小到大排列为（），其中，平方米和公顷之间的进率为（），公顷和平方千米之间的进率为（）。（9分）

3、在括号里填上合适的单位名称。（15分）（1）数学课本封面的面积大约是5（）。（2）杭州西湖面积大约是650（）。

（3）北京的天安门广场是世界上最大的广场，面积约44（）。（4）东北三省总面积约是80（）。（5）一个篮球场的面积是420（）。 4、在括号里填上适当的数。（33分）

3公顷＝（）平方米 10000平方米＝（）公顷 4000公顷＝（）平方千米 20平方千米＝（）公顷 6500公顷＝（）平方千米 40平方米＝（）平方厘米 50公顷＝（）平方米 280平方米＝（）平方分米 9平方千米＝（）公顷＝（）平方米 21平方米6平方分米＝（）平方米二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（12分）

1、边长是1000米的正方形土地，面积是1千米。（）

2、公顷和平方米之间的进率是100。（）

3、一个边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（）

4、一个边长是100米的正方形土地，它的面积是1公顷。（）

5、测量土地面积常

用公顷和平方千米作单位。（） 6、一台计算机屏幕面积大约是780公顷。（）三、解决问题。（25分）

1、李叔叔承包了一个面积为2公顷的桃园。如果每4平方米可种1株桃树，

那么这个桃园一共可种桃树多少株？

2、某条高速公路长是420千米，宽是50米，这条高速公路占地面积是多少公顷？合多少平方千米？

3、一台收割机每小时行驶6千米，收割的宽度是2米。这台收割机一天工作5小时，可以收割多少公顷小麦？

4、通翔街心广场面积为9公顷，如果用边长为30厘米的正方形花砖铺地，需要用多少万块花砖？

5、一个长方形牧场长8千米，张叔叔开汽车以每小时60千米的速度绕一圈需要半小时，这个牧场的面积是多少公顷？

公顷与平方千米测试题

公顷与平方千米测试题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-

公顷与平方千米测试题 班级_________ 姓名_________ 一、达标体验题。 1.填一填。（填上合适的面积单位） 一个文化广场的面积大约是5（）。 一个乡镇的面积大约是96（）。 香港特别行政区的面积大约是1095（）。 一个公园的面积大约是80（）。 2. 填一填。 6公顷=（）平方米 8平方千米 =（）公顷70000平方米=（）公顷 9000公顷 =（）平方千米3. 填一填。 天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平方米，合（）公顷。

北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（）平方米。 4、选择题。 1．一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。 A．1 B．10 C．10000 2．面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。 A．30 B．3 C．300 3．一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（）平方米。 A．400 B．40 C．4 4．边长是200米的正方形草地，占地面积是4（） A．平方米 B．公顷 C．平方千米 二、能力提升题。 1．一个长方形小麦田，长500米，宽200米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块小麦田能收到多少千克小麦？

2．青青草园有一块正方形的草场，边长是200米，如果能养2000只羊。平均每公顷草地能养多少只羊？ 公顷和平方千米练习题 一、细心填空。 1、边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。 2、一块长方形果园，长400米，宽200米，它的面积是（）公顷。 3、一块正方形的地，边长是600米，面积是（）平方米，合（）公顷。 4、一个长方形公园长800米，长是宽的2倍，这个公园的面积是（）公顷。 5、一个长方形苗圃的面积是4公顷，它的长是400米，宽是（）米。 6、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，也就是 （）平方千米。 7．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园面积是100平方米，（）块这样的菜园面积是1公顷。

公顷和平方千米测试题

公顷和平方千米测试题 一、细心填空. 1、边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。 2、一块长方形果园，长400米，宽200米，它的面积是（）公顷。 3、一块正方形的地，边长是600米，面积是（）平方米，合（）公顷。 4、一个长方形公园长800米，长是宽的2倍，这个公园的面积是（）公顷。 5、一个长方形苗圃的面积是4公顷，它的长是400米，宽是（）米。 6、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，也就是（）平方千米。 7．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园面积是100平方米，（）块这样的菜园面积是1公顷。 （2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。 （3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 8．在（）里填上合适的数。 （1）12公顷=（）平方米（2）80000公顷=（）平方千米 （3）5000000平方米=（）公顷=（）平方千米9．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1）5公顷○1平方千米（2）401公顷○400平方千米（3）6公顷○600平方米（4）2平方千米○2000公顷 二、选择 1．澳门特别行政区的面积约为33（）。A、公顷B、平方千米C、平方米 2．平方米和公顷之间的进率（）。A、10000 B、100 C 、1000000

3．花园面积是8公顷，长是4000米，宽是（）米。A、20 B、2 C、2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A、200公顷 B 、2平方千米C、20000平方米5．如果1平方米能摆9盆花，1公顷能摆（）盆；1平方千米能摆（）盆。 A、9000000 B 、900 C、90000 三、解答 1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？ 2．一架直升机在一片长方形（长4千米，宽3千米）的树林上空喷洒药水，这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？ 3．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米？ 4．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？

《公顷和平方千米》单元教学分析

第二单元公顷和平方千米 一、教学目标 1．使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米，知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率，会进行简单的单位换算。 2．使学生经历从实例到表象建立的过程，丰富直观经验，初步形成1公顷的表象。 二、内容安排及其特点 1．教学内容和作用 本单元的内容是公顷和平方千米，属于土地面积的常用单位。教材具体结构如下： 这两个面积单位比较大，不容易建立表象，所以《标准( 2011)》将“公顷”和“平方千米”的认识从第一学段调整到了第二学段。学生在学习“公顷”和“平方千米”这两个常用的土地面积单位之前，已经在三年级下册有了面积及常用面积单位“平方米、平方分米、平方厘米”等的认识基础，在图形面积的认识方法和直观表象建立上已积累了丰富的基本活动经验。本单元内容在进一步巩固面积认识的基础上，主要在于完善面积单位体系，帮助学生建立土地面积单位“公顷”和“平方千米”的概念，为学生解决生活中关于土地面积的实际问题提供支持。 2．教材编排特点 (1)学习材料的选择充分贴近生活。 “公顷”和“平方千米”是测量土地面积的常用单位，在社会生活中被广泛采用。但对于学生来说，在生活中直接接触到的机会并不多。为了妥善解决这一矛盾，教材特别注意了选取学生较为熟悉或标志性的场景作为学习素材。例如，在“公顷”的认识中选择了“鸟巢”的占地面积，在“平方千米”的认识时，选择了天安门广场的面积；练习中，则有故宫、颐和园、教室以及部分省、自治区的面积等材料，以帮助学生将土地面积单位的学习与日常生活建立联系。 (2)学习过程的设计强调经验链接。 对四年级学生来说，公顷和平方千米是两个既熟悉又陌生的面积单位。为了更有利于学生认识这两个面积单位，教材除在例题材料的生活化选择之外，还在两个方面强调了学习者经验的唤起与应用，突出了经验的链接价值。 一是在知识内容的呈现过程中，通过“边长是100米的正方形面积是1公顷”的描述，唤醒学生面积单位学习的经验，有意识引导学生从以前面积单位“平方米、平方分米、平方厘米”等学习中汲取有价值的经验，为新的面积单位学习服务，体现了教材编写的连续性与衔接性。二是在学习行为的设计上，除了引导学生用观察、想象等方式学习之外，提出了许多通过实践活动进行体验的要求，有意识引导学生积累起丰富的实践经验。如第34页“做一做”，第36页练习六中的第1题测量并计算操场的面积，第9题调查所在省、自治区（或直辖市）的面积等。 (3)学习结果的定位重视表象形成。 从本单元内容的目标定位来看，引导学生建立起1公顷和1平方千米的初步表象是一个重要任务。为此，教材采取了多种措施，帮助学生建立起相应面积单位的表象。例如，在建立1公顷的表象时，呈现了“400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷”的描述，设计了实践活动“操场上测量100平方米的正方形”，单元小结中呈现了“200个50平方米的教室面积大约是1公顷”的描述等，为帮助学生建立正确的表象服务。 三、教学建议

公顷与平方千米测试题

精心整理 精心整理 公顷与平方千米测试题 班级_________姓名_________ 一、达标体验题。 1.填一填。（填上合适的面积单位） 一个文化广场的面积大约是5（）。 一个乡镇的面积大约是96（）。 香港特别行政区的面积大约是1095（）。 一个公园的面积大约是80（）。 2.填一填。 6公顷= 700003.41A ．1B 2A ．30B 3A ．4A 1．千克，2只羊？ 123、一块正方形的地，边长是600米，面积是（）平方米，合（）公顷。 4、一个长方形公园长800米，长是宽的2倍，这个公园的面积是（）公顷。 5、一个长方形苗圃的面积是4公顷，它的长是400米，宽是（）米。 6、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，也就是（）平方千米。 7．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园面积是100平方米，（）块这样的菜园面积是1公顷。

精心整理 精心整理 （2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。 （3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 8．在（）里填上合适的数。 （1）12公顷=（）平方米（2）80000公顷=（）平方千米 （3）5000000平方米=（）公顷=（）平方千米 9．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1）5公顷○1平方千米（2）401公顷○400平方千米 （3）610（） 111234A 、2005．如果A 、1 2少平方千米？合多少公顷？ 3．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米 4．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？ 5．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？

(完整)四年级公顷和平方千米练习题

四年级数学第二单元练习题公顷和平方千米 班级_________ 姓名____________得分_________ 一、填空题。 1、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：（）和（）． 2、3平方千米＝（）公顷＝（）平方米 350000平方米=（）公顷 500公顷＝（）平方米＝（）平方千米 45公顷=（）平方米 12平方千米＝（）平方米 6平方千米=（）公顷 200平方分米＝（）平方米 1500000平方米=（）公顷320000平方分米=（）平方米 102000000公顷=（）平方千米 3、填上适当的单位名称。 （1）一个人工湖的湖面面积是28000（）。（2）鱼池的占地面积是2500 （3）、我国领土面积大约是960万（）。（4）小华身高140（） 4里填上“＞”“＜”“=”。 5公顷平方米 400200公顷平方千 10平方厘米 3平方米平方分米9平方千米公顷 160米 6平方米 12千米厘米 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 1、一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。 A．1 B．10 C．10000 2、面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。 A．0.03 B．3 C．30 D．300 3、一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（）平方米。 A．400 B．4000 C．40 D．4 4、边长是200米的正方形草地，占地面积是4（） A．平方米 B．公顷 C．平方千米 三、判断题。 (1)面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形。( ) (2)四年级一班教室的面积约1公顷。( ) (3)我国的领土面积大约有960万平方千米。( ) (4)1平方千米=1000平方米。( )

人教版四年级上册《公顷与平方千米》单元测试题wzx

四年级上册数学第二单元检测试卷 填空。(27分) 姓名得分 1、测量土地的面积，可以用面积单位。计量比较大的土地面积常用（）、（）作单位。 2、边长是（）米的正方形面积是1公顷。 1平方千米指的是边长为（）米的正方形面积。 3、 1公顷=（）平方米。 16平方千米=（）公顷。 4、 8公顷=（）平方米 60000平方米=（）公顷 5000公顷=（）平方千米 90平方千米=（）公顷 700平方分米=（）平方米 4平方分米=（）平方厘米 5平方千米=（）平方米=（）公顷 1平方千米=（）公顷 = ( ）平方米。 5、如果1平方米能站16人，1公顷大约能站（）人，1平方千米大约能站（）人。 6、“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（）个“鸟巢”的占地面积为1平方千米。 7、游泳池长50米，宽20米，（）个这样的游泳池面积约1公顷。8、平方厘米和平方分米之间的进率是（），平方分米和平方米之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）。 9、公顷和平方米两个面积单位间的进率是（）；平方米和平方千米两个单位间的进率是（）。 10、（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。 11、某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 二、在（）里填上适当的单位名称。（10分） 1、“水立方”占地面积约6（）。 2、香港特别行政区的面积约1100（）。 3、一个教室的面积约63（）。 4、天安门广场的面积约为40（）。 5、小华腰围约6（）。 6、一枚邮票的大小约16（）。 7、我们的校园占地约2（）。 8、一张课桌的面积大约是44（）。 9、数学书的封面面积约4（）。 10.我国的国土面积是960万（）。 三、选择题。（5分） 1．一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。 A．1 B．10 C．10000

人教版四年级数学第二单元公顷与平方千米测试题(1)

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第二章公顷与平方千米测试题 一、填空（18分） 1、1公顷指的是边长为（）米的正方形土地的面积。1平方千米指的是边长为（）米正方形土地的面积。 1平方千米=（）公顷=（）平方米 2、常用的面积单位从小到大依次为（） 其中平方米和公顷之间的进率为（），公顷和平方千米之间的进率为（）。3、一个大型长方形园林，长2000米，宽1200米。它的面积为2400000（），合240（）。 二、选择（12分） 1、下面进率是100的两个面积单位是（）。 A、平方米和公顷 B、平方米和平方千米 C、公顷和平方千米 2、一个长方形的宽是8分米，长是宽的2倍，面积是（）平方分米。 A、16 B、128 C、48 3、长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（）倍。 A、2 B、4 C、8 4、边长为3厘米的小正方形中有（）个边长1厘米的小正方形。 A、3 B、6 C、9 三、单位换算（18分） 7公顷=（）平方米 80000平方米=（）公顷 5400公顷=（）平方千米 6000000平方米=（）平方千米 4平方千米=（）公顷 9600公顷=（）平方千米 四、在括号里填上合适的单位名称（12分） 1、北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72（） 2、地球表面积大约是5亿（）。 3、一间教室的面积大约是50（）。 4、学校操场占地约1（）。 5、“鸟巢”的占地面积大约是20（）。 6、我国的领土面积约为960万（）。 五、把下面各面积按照从大到小的顺序排列（12分）

公顷和平方千米的认识教学设计

备课人田芳学科数学上课时间9月28日课题公顷和平方千米的认识教学设计 教学目标1、结合实例体会常用的土地面积单位：公顷和平方千米，建立1平方千米、1公顷的表象。知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。 2、知道平方米、公顷之间，平方千米与公顷之间的进率，并利用进率进行简单的换算。 3、经历观察、体验、感受、推导、交流等数学活动过程，并在这一过程中加深对公顷、平方千米的认识，发展学生的空间观念。 4、进一步感受数学在生活中的运用，激发学习数学的兴趣。结合内容，渗透爱国主义思想教育、感受祖国河山的美丽。 教学重点建立公顷、平方千米的概念 教学难点土地面积单位的简单转换 教学准备课件 教学过程备注 一、复习引入 1、让学生说一说学过的面积单位有哪些?它们之间的进率是多少? (平方米、平方分米、平方厘米；1平方米=100平方分米；1平方分米= 100平方厘米) 2、指名完成下列的单位换算，并说出换算的方法。 500平方分米=( )平方米 3平方米=( )平方分米 800平方厘米=( )平方分米 3、在下面的括号里填上合适的面积单位。 一块橡皮的面积约4（） 笔记本的封面面积约2（） 黑板报的面积约4（） 学生先独立思考，同桌交流，再全班汇报。（略） 二、探究新知 师：平方厘米、平方分米和平方米是我们过去学过的常用面积著名心理学家奥苏伯说过：“一切新的学习都是在原有学习的要基上产生的，新的知识总是通过与学生原有认知结构中相关知识相互联系、相互作用后获得意义的。”上几节课的面积与面积单位的进率是学好本课内容的基础。复习旧知恰恰是为了更好地学习新知。

单位。请大家继续看屏幕。课件出示：出示第84页主题图和老师收集的资料。 1、引出问题。 （1）老师引入:同学们看了这些的图片，你们有什么想说的吗？ ①体育场和天安门广场很漂亮。 ②体育场和天安门广场都很大。 ③这么大的面积有多少平方米。 ④可能要用比平方米更大的面积单位来测量。 （2）同学都已经知道，测量较小的面积用较小的面积单位，测量较大的面积用较大的面积单位来测量。体育场、北京天安门广场面积都很大，测量这种较大的土地面积时，我们常常用到比平方米更大的单位，那就是公顷和平方千米，今天这节课我们就来认识公顷、平方千米。板书课题：公顷、平方千米的认识 2、到室外动手操作，解决问题。 （1）让学生回忆边长是多大的正方形面积是1平方米?(边长是1米的正方形面积是1平方米) （2）老师引入:哪1公顷、1平方千米有多大呢？ (老师板书)现在我们就到操场上感受一下它们有多大） （3）让学生到操场体验1公顷、1平方千米的大小。（预先在操场上量好边长是100米的正方形，并在四角插上标杆用绳子围起来）让学生站在正方形土地的四周看一看，使学生知道围起来的面积是1公顷，它是边长100米的正方形，所以1公顷=10000平方米。而100个这么大（1公顷）的面积就是1平方千米，也就是边长1000米的正方形面积，所以1平方千米=1公顷，1平方千米=1000000平方米。（学校操场不够大的，可以量出边长10米的正方形，告诉学生100个这样的正方形面积是1公顷。） （4）把学生带回教室总结归纳板书: 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 1平方千米=1000000平方米通过插图，让学生感受体育场、天安门广场的广阔面积。以此感性认识为基础，说明测量土地面积时，常常要用到更大的面积单位。从而顺利引出公顷和平方千米这两个土地面积单位

人教版四年级上册《公顷和平方千米》单元测试

人教版四年级上册《公顷和平方千米》单元测试 一、填空题。 1、测量和计算土地的面积常用（）作单位，计算较大的土地面积用 （）作单位。 3、在括号里填上合适的单位名称。 （1）教材封面的面积大约是4（）。 （2）杭州西湖的面积约是5.6（）。 （3）世界最大的广场是位于中国北京的天安门广场，占地39.6（）。（4）我国著名园林北京圆明园的占地面积约350（）。 （5）一幅油画的面积约为25（）。 4、在括号里填上适当的数。 3公顷=（）平方米10000平方米=（）公顷 4000公顷=（）平方千米20平方千米=（）公顷 6500公顷=（）平方千米9平方千米=（）公顷=（）平方米5、在（）里填上>、<或=。 3公顷（）3000平方米900公顷（）9平方千米 6公顷（）600平方米8900平方米（）5平方千米 二、判断题。 1、边长是1000米的正方形土地，面积是1千米。（） 2、公顷和平方米间的进率是100。（）

3、一个边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（） 4、一个边长是100米的正方形土地，它的面积是1公顷。（） 5、测量土地面积常用公顷和平方千米做单位。（） 6、一台计算机屏幕面积大约是780公顷。（） 7、5平方千米=50000公顷。（） 8、丈量土地一般用米作单位。（） 三、解决问题。 1、沪宁高速公路长约300千米，宽约16米，这条公路占地约多少公顷？ 2、一个林场长600米，宽50米，这个林场面积是多少公顷？每公顷栽树540棵，这个林场一共能载多少棵树？ 3、一个梯形麦田，上底400米，下底600米，高100米，如果每公顷收小麦7000千克，这块麦田能收小麦60吨吗？

汇总小学四年级数学公顷和平方千米

人教新课标2014秋四年级数学上册一课一练 公顷和平方千米 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:

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人教新课标2014秋四年级数学上册一课一练-公顷和平方千米（Word版含答案）一、单选题 1.进率是100的两个面积单位是（） A. 公顷和m2 B.和dm2 C. m2和km2 二、判断题 1. 6公顷=600平方米。（） 2.面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形土地。（） 三、填空题 1. 1公顷指的是边长为________米的正方形土地的面积。1平方千米指的是边长为________米正方形土地的面积。 2.把5.9平方千米，5900平方米，59公顷900平方米，5公顷900平方米，5.009公顷，按照从大到小的顺序排列。 ________＞________＞________＞________＞________ 3.计算 4. 8平方千米=________公顷

32000000平方米=________公顷=________平方千米． 5. 7公顷=________平方米； 60000平方米=________公顷． 6. 18000000平方米=________公顷=________平方千米． 7. 0.06平方千米=________公顷 52公顷=________平方千米． 8.单位换算 7公顷=________平方米 120000平方米=________公顷． 四、应用题 1.在12公顷的荒地上开一个长1200米，宽50米的鱼塘后，还剩下多少公顷的荒地？ 2.一个正方形果园，它的周长大约是800米，这个果园的占地面积大约是多少平方米？合多少公顷？ 人教新课标2014秋四年级数学上册一课一练-公顷和平方千米参考答案 一、单选题 1.【答案】B

公顷和平方千米练习题完整版

公顷和平方千米练习题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

《公顷和平方千米》姓名：______________ 一、填空 1.相邻两个常用的长度单位之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）。 2.边长为（）米的正方形的面积是1公顷。 3.测量比较大的土地面积时通常用（）、（）做单位。 4.我国的国土面积是960万（）。 5.1平方千米＝（）公顷1公顷＝（）平方米 16公顷＝（）平方米1000公顷＝（）平方千米 80平方千米＝（）公顷4公顷＝40000（） 6．边长是（ ）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。 7．在（ ）里填上适当的面积单位。 （1）上海市的面积约是6340（）（2）足球场的面积约是7000（）。 （3）北京天坛公园占地面积约是273（）。（4）我国钓鱼岛的面积约4（）。 8．在（ ）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。（2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。 （3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 9．在（ ）里填上合适的数。 （1）12公顷=（ ）平方米?（2）80000公顷=（）平方千米 （3）5000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米

10．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1）5公顷○1平方千米?（2）401公顷○400平方千米? （3）6公顷○600平方米?（4）2平方千米○2000公顷 二、选择 1．澳门特别行政区的面积约为33（）。A公顷 B平方千米C平方米 2．平方米和公顷之间的进率是（）。A10000 B100C1000000 3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 A20 B2C?2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A200公顷 B2平方千米C20000平方米 5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。A?9000000?B900C?90000 三、解答 1.一块长方形果园的长是500米，宽是400米，这个果园的面积是多少平方米合多少公顷 2．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米合多少公顷3．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这片树林的面积是多少平方千米合多少公顷 4．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占 地多少公顷？合多少平方千米 5．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？

四年级数学上册--公顷和平方千米 测试题(含答案)

四年级数学上册--公顷和平方千米测试题（含答案） 一、填空. 3公顷＝()平方米 12平方千米＝()公顷 800公顷＝()平方千米 40000平方米＝()公顷 4000公顷＝()平方千米 3平方千米＝()平方米 二、在()里填上适当的单位名称. 1．某市准备举办园艺博览会，园址的占地面积约是506(). 2．一个篮球场的占地面积是420(). 3．一本字典厚约5(). 三、判断. 1．边长是100米的正方形的面积是1公顷.() 2．一块试验田的占地面积约是1平方米.() 3．5公顷＝500平方米.() 4．一块土地长800米，宽100米，这块土地的面积是8公顷.() 5．100个边长是100米的正方形的面积是1平方千米.() 四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”. 80公顷○8平方千米 8400平方分米○84平方米 5平方千米○50000平方米 900公顷○9平方千米 6公顷○6000平方米 50公顷○5平方千米 五、

1．这个桃园的面积是多少公顷？ 2．请你再提出一个数学问题，并解答. 六、下面是由6个相同的三角形拼成的图形，求这个图形的面积. 七、一块长方形土地，长400米，宽300米.如果把它的长增加200米，宽不变，那么它的面积增加多少公顷？ 八、有一块土地是由两个长方形组成的(如下图)，求这块土地的面积是多少平方千米. 参考答案 一、30000120084403000000 二、1.公顷 2.平方米 3.厘米 三、1.√ 2. 3. 4.√ 5.√ 四、<＝>＝>< 五、1.500×140＝70000(平方米)70000平方米＝7公顷 2．(答案不唯一)这个桃园一年一共能产桃多少千克？ 7×300×50＝105000(千克)

公顷和平方千米单元测试题

公顷和平方千米单元测试题 一、填空 1.在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。 （2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是 1平方千米。 （3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 2．在（）里填上合适的数。 （1）12公顷=（）平方米（2）80000公顷=（）平方千米 （3）500 0000平方米=（）公顷=（）平方千米3．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1）5公顷○1平方千米（2）401公顷○400平方千米 （3）6公顷○600平方米（4）2平方千米○2000公顷 二、选择 1．澳门特别行政区的面积约为33（）。 A 公顷 B 平方千米 C 平方米 1.平方米和公顷之间的进率是（)

3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 A 20 B 2 C 2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A 200公顷 B 2平方千米 C 20000平方米 5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。 A 900 0000 B 900 C 90000 三、解答 1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米合多少公顷 2、一块正方形地的周长是800米，每公顷收稻谷75吨，那么这块地收稻谷多少吨 3、一条新建的高速公路，长200千米，宽40米。那么这条公路占地多少公顷 4、有一个占地1公顷的正方形果园，如果它的边各延长200米，那么果园的面积增加多少公顷 5.一个占地5公顷的长方形公园，宽是200米，它的长是多少米 6.在12公顷的荒地上开一个长1200米，宽50米的鱼塘后，还剩下多少公顷的荒地 7.一块正方形的麦田，边长200米，平均每公顷收小麦650千克，这块麦田能收小麦多少千克

公顷和平方千米-测试题

公顷和平方千米测试题 一、细心填空。 1、边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。 2、一块长方形果园，长400米，宽200米，它的面积是（）公顷。 3、一块正方形的地，边长是600米，面积是（）平方米，合（）公顷。4．在（）里填上合适的数。 （1）一块长方形菜园面积是100平方米，（）块这样的菜园面积是1公顷。（2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。 8．在（）里填上合适的数。 （1） 12公顷=（）平方米（2）80000公顷=（）平方千米（3） 5000000平方米=（）公顷=（）平方千米 9．在○里填上“＞”“＜”“＝”。 （1）5公顷○ 1平方千米（2） 401公顷○ 400平方千米 （3）6公顷○600平方米（4） 2平方千米○ 2000公顷 二、选择 1．平方米和公顷之间的进率（）。 A、10000 B、100 C 、1000000 2．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。 A、200公顷 B 、2平方千米 C、 20000平方米 3．如果1平方米能摆9盆花，1公顷能摆（）盆；1平方千米能摆（）盆。 A、9000000 B 、900 C、 90000 三、解答 1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？ 3．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米

角的度量测试题 一、填空 1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。 2.计量角的大小的单位是( )。 3.在一个直角三角形中，有两个相等的角，那么这两个角都是( )。 4.用一副三角尺中( )度和( )度的角可以拼成105度的角。 二、精心挑选 1.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是( )。 A.60度 B.180度 C.20度 2.一个5倍的放大镜看一个15度的角，这个角是( )。 A.15度 B.20度 C.75度 二、按要求画角。 1.锐角 2 钝角 3.直角 4.45°的角 5.平角 6.120°的角 7.周角 8. 145的角 三、计算 1、已知∠1=28°求∠ 2、∠ 3、∠4和∠5各是多少度?

人教版四年级上册公顷和平方千米word版(附答案)

2018年人教版四上数学：公顷和平方千米（附答案） 姓名：成绩： 一、学习目标： 1、认识较大的面积单位：公顷和平方千米。 2、复习巩固并掌握各面积单位的含义及各面积单位的规定。 3、理解并掌握面积单位的进率，会进行互化。 4、会合理使用面积单位，会估算常规的面积大小。 5、会比较面积的大小。 二、学习重点： 1、复习巩固并掌握各面积单位的含义及各面积单位的规定。 2、理解并掌握面积单位的进率，会进行互化。 3、会合理使用面积单位，会估算常规的面积大小。 三、内容结构 1、知识点梳理 2、知识点默写 3、基本题型练习(50题) 4、重点强化：单位换算强化训练(60题) 5、思维能力训练(8题) 6、参考答案。 知识点梳理 1、规定。 ①边长1毫米的正方形，面积是1平方毫米 ②边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米 ③边长1分米的正方形，面积是1平方分米 ④边长1米的正方形，面积是1平方米 ⑤边长100米的正方形，面积是1公顷＝10000平方米 ⑥边长1千米＝1000米的正方形，面积是1平方千米＝1000000平方米 2、单位的进率 ①1公顷＝10000平方米 ②1平方千米＝100公顷＝1000000平方米 ③1平方千米＝100公顷 ④1平方千米＝1000000平方米

3、单位的转化。 大变小（高级单位变低级单位） ①平方千米―→公顷，加2个0 ②平方千米―→平方米，加6个0 ③公顷―→平方米，加4个0 小变大（低级单位变高级单位） ④平方米―→公顷，去掉4个0 ⑤平方米―→平方千米，去掉6个0 ⑥公顷―→平方千米，去掉2个0 4、常用的面积单位列举： ①平方千米：地球表面、海洋、山地、高原、平原、草原、森林、大型景区 国家、地区、省、市、县（区）、镇等 ②公顷：小型景区、湖泊、公园、小区、校园、体育场、广场、机场 工厂、养殖场、农庄、种植园； ③平方米：教室、操场、卧室、客厅、墙面、地面、黑板、会议桌面、广告牌 ④平方分米：书面、文具盒、手掌、毛巾、盒子、电视机、显示屏、 ⑤平方厘米：指甲、橡皮、手机、开关按纽、纽扣 ⑥平方毫米：芝蔴、蚂蚁 5、部分面积举例： ①地球表面积5.1亿平方千米。 ②我国领土：960万平方千米。 ③浙江省面积：10.55万平方千米； ④杭州市总面积16853.57平方千米。 ⑤西湖面积，面积约640公顷。 ⑥天安门广场：南北长880米，东西宽500米，面积44万平方米，约44公顷。 ⑦上海虹桥国际机场建筑面积51万平方米(51公顷)。 ⑧九寨沟景区，总面积约600平方千米(60000公顷)。 ⑨青藏高原，总面积约250万平方千米。 ⑩大兴安岭的林地有730万公顷。

2020年人教版小学数学四年级上册第二单元公顷和平方千米测试题 (含答案)

第二单元公顷和平方千米测试卷 一、填一填。(每空1分，共22分) 1.边长是( )米的正方形地的面积是( )平方米，即1公顷。 2.边长是( )米的正方形的面积是( )平方米，即1平方千米。 3.一块长方形地面积为28公顷，已知这块地的宽是400米，它的长是( )米。 4.一个长方形苹果园，长72米，宽60米，如果平均每棵苹果树占地24平方米，那么这个果园一共可栽( )棵苹果树。 5.2平方千米＝( )公顷5000方米＝( )公顷 3公顷＝( )平方米500公顷＝( )平方千米 2平方千米＝( )平方米50000方米＝( )平方千米 700000平方米＝( )公顷＝( )平方千米 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 7千克○693克1000克○2千克 6时15分○325分8600米○8千米60米 306平方分米○3平方米60平方分米 1.5小时○1小时50分 500公顷○5平方千米425平方米○42平方千米 二、判断。(对的画“√”，错的画“×＂)(6分) 1.一间教室的面积约是54平方千米。（） 2.边长100的正方形面积是1公顷。（） 3.一个边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（） 4.计量一个村的耕地面积，用“公顷”作单位比较合适。（） 5.100个1平方分米的小正方形可以拼成1个1平方米的大正方形。（） 6.面积单位之间的进率都是100。（）三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.我国的陆地面积大约是960万（）. A.公顷 B.平方米 C.平方千米 2.占地1公顷的长方形苗圃，长是500米，宽是（）。 A.20米 B.0.2米 C.2米 3.0.03公顷（）300平方米。 A.大于 B.等于 C.小于 4.北京天安门广场面积约40（）. A.公顷 B.平方米 C.平方千米 5.一块边长是45米的正方形油菜地，平均每平方米收油菜籽0.06千克，这 块地共可收油菜籽（）千克。 A.10.8 B.3000 C.121.5 6.两块长方形的地，一块地的面积是9公顷，另一块地的长是150米，宽是60 米，这两块地的面积比较，（）。 A.相等 B.第一块大 C.第二块大 四、在括号里填上合适的单位。(7分) 小名身高1.45（）课桌的面积约是50（） 一个信封的面积约15（）学校旗杆高150（） 一个文具盒的上面的面积约是2（） 前进小学操场的面积约是0.5（） 小红家有两层楼，实用面积一共约是150（） 五、按要求排一排。(7分) 1.6平方千米700公顷8000平方米

公顷与平方千米测试题

1.填一填。（填上合适的面积单位） 三乡文化广场的面积大约是5（答案）。 三乡镇的面积大约是96（答案）。 香港特别行政区的面积大约是1095（答案）。 三乡镇小琅环公园的面积大约是80（答案）。 2. 填一填。 6公顷=（答案）平方米0.8平方千米 =（答案）公顷 70 000平方米=（答案）公顷9 000公顷 =（答案）平方千米 3. 填一填。 天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400 000平方米，合（答案）公顷。 北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（答案）平方米。 4、选择题。 1．一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（答案）公顷。 a．1 b．10 c．10000 2．面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（答案）米。 a．30 b．3 c．300 3．一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（答案）平方米。 a．400 b．40 c．4 4．边长是200米的正方形草地，占地面积是4（答案） a．平方米 b．公顷 c．平方千米 二、能力提升题。 1．一个平行四边形小麦田，底长550米，高是200米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6500千克，这块小麦田能收到80吨小麦吗？ 答案 2．学校里有一块长4米，宽12米的花坛，在里面栽花，按0.5平方米栽一棵玫瑰花，花坛里能栽多少棵玫瑰花？

答案 3．青青草园有一块平行四边形的草场，底是200米，高是300米，如果能养6000只羊。平均每公顷草地能养多少只羊？ 答案 三、拓展题。 1、一个占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米，苗圃的面积增加多少公顷？ 答案） -

《公顷和平方千米的认识》说课稿

人教版小学数学四年级上册 《公顷和平方千米的认识》说课稿 一、教材分析 《公顷和平方千米的认识》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元中的教学内容。公顷和平方千米是两个较大的面积单位,一般用于计量大面积的土地。它是在学生学习了长方形和正方形的面积计算,面积单位间的进率的基础上进行教学的。平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,这些单位比较适用于计量物体表面、平面图形以及小块土地的面积。如果用于计量面积很大的土地,则很不方便,因此需要公顷和平方千米。 本节课的教学任务是,使学生初步形成1公顷、1平方千米的观念,联系实际体会它们大致是多大,在头脑里留下比较清楚的印象;应用平方米与公顷、平方千米与公顷间的进率,感受用公顷和平方千米能方便地表达土地的大小,从而体会土地的面积;整理先后教学的全部面积单位,组织新的认知结构,合理地应用面积单位。 二、学情分析 本学期大部分学上学习态度端正,学习目标明确,上课专心听讲,下课积极主动的完成老师的任务,遇到不懂的问题能主动的问老师还有同学,只有个别的同学思想不够积极,大多数学生掌握基础只是比较牢固,回答问题比较准确,对新知识掌握较快。学生上课时回答问题比较积极,但语言的组织能力还不够强,有待加强。 三、说教法 本节课主要采用合作交流、自主探究的教学方法。新课标指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。要将计算融入到具体的

问题情景之中,产生计算的需要,然后再确定用什么方法来计算。依据《新课标》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念,我以学生发展为立足 点,以自主探索为主线,以求异创新为宗旨。 四、说学法 通过本节课学习,使使学生能够利用新旧知识迁移,积极主动地去观察,去发现新知识、新经验,充分发挥作用,参与学习的全过程。通过教师的引导,学生能够归纳、总结学习方法,并在自己获取的成果中享受成果、消化成果、渗透成果。使学生脑海中形成数学来源开生活,生活中处处有数学的观点,并能利用所学知识,使数学问题生活化,解决一些简单的实际问题。 五、说教学目标 1、使学生认识常用的土地面积单位——公顷和平方千米。通过计算、观察、推理、想象等方式让学生感受1公顷和1平方千米的实际大小。 2、使学生掌握土地面积单位间的进率,知道1公顷=10000平方米, 1平方千米=100公顷,会进行简单的单位换算。 3、使学生体会到数学与现实生活的联系和作用,增强学生学习数学的兴趣。 4、利用数据资料,图片资料,对学生进行爱国主义教育。 六、说教学重点和难点 1、教学重点:认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米(平方公里)。感受1公顷和1平方千米的实际大小。 2、教学难点:帮助学生建立1公顷有多大的实际认识,以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。

四年级上册公顷和平方千米 练习题

四年级上册公顷和平方千米练习题班级姓名 一、填空 1、我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。完成下图。 千米 长方形周长=（）正方形周长=（） 2、我们学过的面积单位有（）、（）、（）、）、（）；完成下图。 平方分米（ （） 长方形面积=（）正方形面积=（） 3、边长是1厘米的正方形，面积是（）平方厘米； 4、边长是1分米的正方形，面积是（）平方分米； 5、边长是1米的正方形，面积是（）平方米。 6、边长是100米的正方形，面积是（）平方米。也就是（）公顷。 7、边长是（）米的正方形，面积是10000平方米。也就是（）公顷。 8、边长是1千米的正方形，面积是（）平方千米。也就是（）公顷。 9、河南省的面积是17万（）。

10、平方千米、公顷都是计量（）面积时使用的。 11、国家版图、地区疆域面积用（）作单位合适。 12、耕地、林地、草地面积用（）作单位合适。 13、建筑面积、宅基地面积用（）作单位合适。 二、判断 1、每相邻两个面积单位间的进率都是100。( ) 2、每相邻两个长度单位间的进率都是100。( ) 3、边长为100米的正方形，面积一定是1公顷。 ( ) 4、面积是1公顷的正方形，边长一定是100米。 ( ) 5、面积是1公顷的土地，边长一定是100米。 ( ) 6、台湾的日月潭的面积大约是773平方千米。 ( ) 7、台湾的日月潭的面积大约是773公顷。( ) 8、上海市的面积大约是6340平方千米。 ( ) 9、上海市的面积大约是6340公顷。 ( ) 10、测量土地的面积，一般用米作单位。( ) 11、测量土地的面积，一般用公顷作单位。( ) 12、测量比较大的土地面积，一般用平方千米作单位。 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( )

人教版四年级上册《公顷与平方千米》单元测试题wzx

填空。(27分) 姓名得分 1、测量土地的面积，可以用面积单位。计量比较大的土地面积常用（）、（）作单位。 2、边长是（）米的正方形面积是1公顷。 1平方千米指的是边长为（）米的正方形面积。 3、1公顷=（）平方米。16平方千米=（）公顷。 4、8公顷=（）平方米60000平方米=（）公顷 5000公顷=（）平方千米90平方千米=（）公顷 700平方分米=（）平方米4平方分米=（）平方厘米 5平方千米=（）平方米=（）公顷 1平方千米=（）公顷= ( ）平方米。 5、如果1平方米能站16人，1公顷大约能站（）人，1平方千米大约能站（）人。 6、“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（）个“鸟巢”的占地面积为1平方千米。 7、游泳池长50米，宽20米，（）个这样的游泳池面积约1公顷。 8、平方厘米和平方分米之间的进率是（），平方分米和平方米之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）。 9、公顷和平方米两个面积单位间的进率是（）；平方米和平方千米两个单位间的进率是（）。 10、（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。 11、某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 二、在（）里填上适当的单位名称。（10分） 1、“水立方”占地面积约6（）。 2、香港特别行政区的面积约1100（）。 3、一个教室的面积约63（）。 4、天安门广场的面积约为40（）。 5、小华腰围约6（）。 6、一枚邮票的大小约16（）。 7、我们的校园占地约2（）。 8、一张课桌的面积大约是44（）。 9、数学书的封面面积约4（）。 10.我国的国土面积是960万（）。 三、选择题。（5分） 1．一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。 A．1 B．10 C．10000 2．面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。