南京中医药大学中医内科学教学大纲

南京中医药大学《中医内科学》教学大纲

总学时60 开课对象中药药理专业

前言

中医内科学是以中医学理论为指导，研究人体内脏疾病，采用中医药治疗方法为主的一门临床学科。它以中医学前期各门课程为基础，阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律，系统反映中医辨证论治的特点，因而也是临床其他各科的基础，在中医专业中具有极其重要的位置，是必须学好的一门临床主课。

本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见主要病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容，以及了解部分疑难危重病症的治疗法则。

本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫（风寒暑湿燥火）、内生五气（风寒湿燥火）、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念。各论介绍26个常见病证及其所属附篇，教学时数共计60学时。

教学方法以课堂讲授为主，同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习等多种方法。此外，亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等，以提高教学效果。

本大纲供中药药理专业教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下，环绕目的要求，完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识，突出重点和要领的同时，应将理论密切联系临床实践，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力。

此外，可按照具体情况，适当调整病证授课时数，或增加当地常见病、多发病种的讲授内容。

教学目的要求和内容

上篇总论

第一章导言

[目的要求]

1．掌握中医内科学的定义，明确中医内科学的任务。

2．熟悉中医内科疾病的分类、命名及发病学特点。

3．了解中医内科学术理论的起源与发展。

[教学内容]

1．讲解中医内科学的定义，中医内科学的性质、任务和地位。

2．讲解中医内科学发展简史及其学术理论的起源与发展。

3．讲解中医内科疾病的分类及命名特点。

4．强调说明中医内科疾病的的发病学特点。

第二章中医内科疾病辨证论治纲要

第一节中医内科疾病辨治原则

[目的要求]

1．了解疾病的辨证原则。

2．掌握标本缓急治则。

3．掌握审证求机施治原则。

4．掌握顺应异法方宜治则的具体应用。

5．熟悉据证因势利导、先期治未病治则。

[教学内容]

1．讲解内科疾病主要以脏腑、气血津液、经络的病机进行辨证。讲解辨证与辨病相结合的重要性与要点。

2．讲解调节整体平衡原则。

3．强调同病异治、异病同治及急则治其标、缓则治其本等治则的具体应用。

4．强调甚者独行、间者并行的含义。

5．讲解内伤病证初、中、末三期不同的治疗原则。

6．强调顺应异法方宜治疗原则包括因时制宜、因地制宜与因人制宜三方面。

7．讲解因势利导治则要求顺其病势，就近去邪，以获得最佳治疗效果。

8．讲解先期治未病概念，先期治未病包括“早期诊治”、“既病防变”两大方面，介绍“既病防变”的具体内容。

9．讲解重视调摄护理的意义，“风寒表证及里实热证”护理上的不同要求。

第二节外感六淫病证辨治概要

[目的要求]

1．熟悉“六气”和“六淫”的基本概念，分清外感风、寒、暑、湿、燥、火六淫之邪和内生风、寒、湿、燥、火等五种病理因素的不同概念。

2．了解六淫致病的季节性，但亦有不限于季节者，六淫既可各自单独为患，亦常常夹杂致病。

3．熟悉六淫的致病特点及其所致各证的临床表现，并掌握其治法方药。

[教学内容]

1．讲解“六气”和“六淫”的基本概念，“六气”是指自然界风、寒、暑、湿、燥、火六种正常的气候，若为四时不正常的气候，则可以成为外感病的致病因素，统称“六淫”。

2．讲解外感风、寒、暑、湿、燥、火六淫之邪和内生风、寒、湿、燥、火等五种病理因素的不同概念，后者是由脏腑功能失调而产生的，其临床表现虽与外感六淫有相类之处，但不属外感致病范围。

3．讲解外感六淫致病的四个特点：①较明显的季节性。如春主风，夏主暑，长夏主湿，秋主燥，冬主寒等。②有阴阳不同的属性。如风、暑、燥、火属阳，湿与寒属阴。③“风为百病之长”，故有风寒、风热、风燥、风湿等。“风为百病之始”，许多外感时病，在起病时常有头痛、恶寒、发热等风邪伤卫的症状。④火为温病、暑病、热病等进一步转化而来，而且寒、暑、燥、湿、风等证候，郁久不散，皆可转化为火证。

4．讲解外感风、寒、暑、湿、燥、火六淫之邪入侵为病，各有其不同的发病特点，如风性善动，上先受病，善行速变；寒性收引；暑热发泄；湿性濡滞，趋下重浊腻滞；燥胜则干；火性炎上等。

5．强调六淫各种证型的治法和选方。

风：（1）风寒，治以祛风散寒解表，方用荆防达表汤加减。（2）风热，治以疏散风热、解表宣肺，方用桑菊饮加减。（3）风入经络，治以祛风通络，方用防风汤、牵正散、玉真散加减。

寒：（1）寒邪袭表，治以辛温发汗、散寒解表，方用麻黄汤加减。（2）中寒，治以温中回阳，方用四逆汤加减。

暑：（1）中暑，治以清暑生津，方用人参白虎汤加减。（2）暑热，治以清暑益气、养阴生津，方用王氏清暑益气汤加减。（3）暑湿，治以解暑化湿，方用藿香正气散加减。

湿：（1）湿困卫表，治以芳香化湿，方用藿朴夏苓汤加减。（2）湿滞经络，治以祛湿通络，方用薏苡仁汤加减。（2）湿毒浸淫，治以化湿解毒，方用二妙丸加味。

燥：（1）温燥，治以辛凉清润，方用桑杏汤加减。（2）凉燥，治以宣肺达表、化痰润燥，方用杏苏散加减。

火：治以泻火解毒，方用黄连解毒汤加减。

6．提示常见六淫病邪的兼夹和转化规律。

7．提示六淫证治，应与各论互参。

第三节内生五气病证辨治概要

[目的要求]

1．了解内风、内寒、内湿、内燥、内火的基本概念及其与外感六淫的异同点。

2．熟悉内风、内寒、内湿、内燥、内火的发病机理，掌握其临床特征和相互关系。

3．掌握内风、内寒、内湿、内燥、内火的治法、方药。

[教学内容]

1．讲解内生五气的概念，内生五气是指“内风”、“内寒”、“内湿”、“内燥”、“内火”，是在疾病过程中由于人体气、血、津、液和脏腑生理功能的异常，从而产生类似风、寒、湿、燥、火等外邪致病的病理现象。

2．讲解内风、内寒、内湿、内燥、内火等内生五气与外感六淫的异同点。认识到两者临床表现虽多相似之处，却有本质差异。

3．强调内风、内寒、内湿、内燥、内火的临床特征：内风主要表现为头晕目眩，肢麻，四肢抽搐或震颤，甚至突然昏倒，不省人事，口眼歪斜，半身不遂等；内寒表现畏寒肢冷，面色苍白，泛吐清水，下利清谷，小便清长，懈怠倦卧，局部冷痛，舌苔白滑，脉沉细等；内湿主要表现为恶心、呕吐、纳呆、胸闷，或见腹胀、肠鸣、泄泻，舌苔浊腻，面色垢秽等；内燥的临床表现以口咽干燥、皮肤干涩粗糙、毛发干枯不荣、肌肉消瘦、大便干结等津伤血少的症状为主；内火的临床表现，属实者为头痛目赤，心烦易怒，口干且苦，口舌糜烂，咽喉干痛，齿龈肿痛等，属虚者为五心烦热，低热盗汗，颧红，咽干目涩，头晕耳鸣等。4．强调内风、内寒、内湿、内燥、内火各证型的治法和选方。

内风：（1）肝阳化风，治以平肝潜阳熄风，方用天麻钩藤饮、镇肝熄风汤加减。（2）热极生风，治以清热凉肝熄风，方用羚羊钩藤汤加减。（3）阴虚风动，治以滋阴养血，柔肝熄风。方用大定风珠、补肝汤加减。

内寒：（1）阴寒内盛，治以温中祛寒回阳，方用四逆汤加减。（2）脾肾阳虚，治以温补脾肾，方用理中汤、肾气丸加减。

内湿：（1）寒湿困脾，治以温中化湿利水，方用实脾饮、胃苓汤。（2）湿热蕴中，治以清热化湿，方用甘露消毒丹。（3）脾虚湿困，治以健脾化湿，方用香砂六君汤。

内燥：（1）肺胃津伤，治以滋养肺胃、生津润燥，方用沙参麦冬汤加减。（2）肝肾阴虚，治以滋补肝肾、养阴清热，方用六昧地黄丸加减。

内火：（1）心火亢盛，治以清心泻火、泄热解毒，方用泻心汤加减。（2）肝火亢盛，治以清肝泻火，方用龙胆泻肝汤加减。（3）肺火内灼，治以养阴润燥、清化痰热，方用百合固金汤加减。（4）肾虚火旺，治以滋阴降火，方用知柏地黄汤加减。

5．提示内生五气的兼夹和相互关系。

6．提示内生五气证治，应与各论互参。

第四节脏腑病证辨治概要

一、肺系病证辨治概要

[目的要求]

1．了解本系疾病在病因病理上的一般概念，熟悉外感、内伤的病理特点。

2．掌握病证之间的共性。

3．了解证与证之间的联系与区别，转化与兼夹。

4．掌握辨治原则和具体证治。

[教学内容]

1．讲解肺系生理病理的一般概念。

2．讲解肺系病证的病因有外感、内伤两大类，病理性质，外感六淫属实，但风燥、瘵虫可有例外；内伤多为本虚标实。病位，外感在肺卫，但某些疾病可传变涉及它脏；内伤主要在肺，但关系到脾、肾、心、肝。其病理变化主要是肺气的宣降功能失常。

3．强调本系病证的辨证原则，首辨外感内伤，次辨主证——咳嗽、喘、痰、咯血、胸痛等。并列述风寒、风热、风燥、痰热、气火、痰湿、痰饮、阴虚、气虚证等九类证候。提示证与

证之间的联系与区别。

4．强调说明治疗原则应分寒热虚实。肺实，宜疏邪祛痰利气；肺虚，宜滋阴补气。常用治法：（1）宣肺散寒法，荆防达表汤、三拗汤加减。（2）疏风清肺法，桑菊饮、银翘散加减。（3）清肺润燥法，桑杏汤、清燥救肺汤加减。（4）清肺化痰法，清金化痰汤、苇茎汤加减。（5）清肺降火法，泻白散加减。（6）燥湿化痰法，二陈平胃汤加减。（7）温肺化饮法，小青龙汤加减；饮停胸胁用逐水法，控涎丹加减。（8）滋养肺阴法，沙参麦冬汤、百合固金汤加减。（9）补益肺气法，补肺汤加减。

5．提示外感、内伤可以互相影响；注意寒热、虚实之间的兼夹与转化，重视脏腑之间的关系，采取整体治疗。

二、心系病证辨治概要

[目的要求]

1．了解心系疾病的病因病理以及虚实转化错杂情况。

2．掌握邪犯心包及厥脱等危重变化。

3．掌握心系病的辨治原则及各类证治，注意各证之间的联系。

[教学内容]

1．讲解心系生理功能、病理表现的一般概念。

2．讲解心系病证的病因，多由体虚、情志、外邪所致。病位在心，与脾、肾、肺互有联系。病理表现有两个方面，一是心不藏神，以精神、神志变化为主；一是不能主血脉，而致气血循行障碍。

3．强调说明心系病证的辨证，首辨虚实，次辨主症。虚证为气血阴阳亏虚，实证有痰（饮）、火（热）、瘀的不同。主症应辨——心悸、真心痛、昏迷、虚脱、气喘、水肿、失眠等。列举心气虚、心阳虚、心血虚、心阴虚、心血瘀阻、心火上炎、痰蒙心窍、痰瘀痹阻、水饮凌心、热入心包等证型的特点，提示虚实各证之间的转化与兼夹。

4．讲解心系病证的治疗原则应分虚实，虚者分别采用补气、养血、滋阴、温阳等法；实证治以清火、化痰、祛饮、行瘀、开窍等法。虚实夹杂，标本同病者予以兼顾。并根据心神不安的特点酌加镇心安神之品。

5．强调心系病证的常用治法：（1）益气养心法，养心汤加减。（2）温补心阳法，参附汤、四逆汤加减。（3）养血宁心法，黑归脾汤加减。（4）滋养心阴法，补心丹加减。（5）活血通

脉法，血府逐瘀汤加减。（6）清心泻火法，硃砂安神丸、导赤散加减。（7）豁痰开窍法，温胆汤、苏合香丸加减。（8）通阳泄浊法，瓜蒌薤白半夏汤加减。（9）化饮宁心法，苓桂术甘汤加味。（10）清心开窍法，牛黄清心丸、清营汤加减。（11）镇心安神法，桂甘龙牡汤、磁硃丸加减。

三、脾胃系病证辨治概要

[目的要求]

1．了解本系统病因病理的一般概念，明确脾胃病的主要原因是饮食；病理因素是湿，脏腑病机与肝肾有关。

2．掌握脾胃系病证的辨治原则，区别虚实标本的主次，熟悉脾、胃、肠的病理特点。3．熟悉脾胃病常用证治方药。

[教学内容]

1．讲解脾胃系统的生理功能、病理表现，脾与胃的相互关系

2．讲解脾胃系病证的病因有外感、饮食、情志、病后劳倦等，而以饮食为主。病理因素是湿，病理表现为脾胃运纳升降功能失常。病位在脾、胃、肠，涉及肝、肾。

3．强调脾胃疾病的辨证以虚实为纲，区别食、湿、气、血的病理因素，列述脾、胃、肠病证的不同主症——脘腹痛、呕吐、泻利、便秘、肿胀等，提示与其它脏腑病证的相关性。4．强调脾胃疾病虚寒证、气虚证、阴虚证、气滞证、湿困脾胃证、湿热中阻证、胃热证、食滞证等证的证候特点，强调脾胃病证的治疗原则，当分别虚实主次，采用健脾或祛湿法，并指出脾宜健运，胃宜濡润的治疗要点。分别介绍（1）补气运脾法，参苓白术散、六君子汤加减。（2）益气升阳法，补中益气汤加减。（3）温运脾阳法，附子理中汤、理苓汤加减。（4）燥湿运脾法，平胃散、胃苓汤加减。（5）清化湿热法，甘露消毒丹、连朴饮加减。（6）和胃降逆法，旋复代赭汤、橘皮竹茹汤加减。（7）温胃散寒法，良附丸、温胃饮加减。（8）清中泄热法，清胃散加减。（9）消食化滞法，保和丸、木香槟榔丸加减。（10）泻下通腑法，三承气汤加减。（11）温胃建中法，黄芪建中汤加减。（12）甘润养胃法，沙参麦冬汤加减。

四、肝胆系病证辨治概要

[目的要求]

1．了解肝胆系统的病理变化，注意肝病涉及它脏之变。

2．熟悉肝胆病证之间的联系与区别。

3．掌握肝胆病证辨证施治的基本规律。

[教学内容]

1．讲解肝胆的生理特点和病理表现。

2．讲解肝胆病证的病因多由情志所伤，并与素质、饮食、感受外邪有关，病理表现有气郁、化火、动风、耗血伤阴之变，并易累及脾、肺、心、肾等脏。

3．强调辨证以虚实为纲，分别阴阳气血，并介绍肝病主证——如头痛、眩晕、痉厥、胁痛、黄疸、癥积等的辨证以及肝气郁结、肝火旺盛、肝阳上亢、肝风内动、肝阴不足、肝血不足、肝络瘀滞、肝胆湿热、寒滞肝脉等证的证候特点。提示各证的转化与联系。

4．强调治疗原则，肝实治以疏泄平降，肝虚治以滋柔补养，并从肝气、肝火、肝阳、肝风等病理变化，联系有关病证讲述治疗大法。（1）疏肝理气法，柴胡疏肝饮加减。（2）清肝泻火法，丹栀消遥散、龙胆泻肝汤加减。（3）平肝潜阳法，天麻钩藤饮加减。（4）息风潜阳法，羚角钩藤汤加减。（5）养血柔肝法，补肝汤、归芍地黄汤加减。（6）活血和络法，血府逐瘀汤加减。（7）温养肝肾法，右归丸、无比山药丸加减。（8）息风化痰法，半夏天麻白术汤加减。（9）清肝化湿法，茵陈蒿汤、蒿芩清胆汤加减。（10）温胆宁神法，温胆汤、安神定志丸加减。（11）解郁化痰法，半夏厚朴汤加减。（12）温经暖肝法，暖肝煎、济生橘核丸加减。

五、肾系病证辨治概要

[目的要求]

1．了解肾系病证的病理特点以虚证为多。

2．熟悉肾与其它脏腑的关系，“五脏之伤，穷必及肾”的病理变化，但亦可出现因虚致实的本虚标实证。

3．掌握肾系病的辨治原则和各类证治，相互之间的联系与兼夹情况。

[教学内容]

1．讲解肾系生理、病理的一般概念。

2．讲解病因多属内伤，以虚为多，病理表现有二个方面，一为肾虚封藏失职，一为主水和气化功能失常，病理性质有肾阳（气）虚和肾阴（精）虚的不同，病久相互影响，表现为阴阳两虚。同时，往往因虚致实，阳虚多兼水泛，阴虚多兼火旺。

3．强调肾系病证的辨证以阴阳为纲，多见虚证。并列述——水肿、淋浊、尿血、小便异常、腰脊酸痛、痿软、耳鸣耳聋、气喘、遗精、阳痿等主症的辨证。强调肾阳虚弱，肾气不固，肾不纳气，肾虚水泛，肾阴不足，阴虚火旺，湿热下注，阴阳两虚等常见证型的证候特点。提示各证的转化与联系。

4．强调治疗原则以补肾为主，分别应用滋阴、温阳之法。本虚标实者兼予利水、降火、清泄等法，根据主次酌情兼顾。治疗大法：（1）温补肾阳法，右归丸加减。（2）补肾固摄法，桑螵蛸散加减。（3）补肾纳气法，人参胡桃汤、参蛤散加减。（4）温肾利水法，真武汤、济生肾气丸加减。（5）滋补肾阴法，左归丸加减。（6）滋阴降火法，大补阴丸、知柏八味丸加减。（7）清利湿热法，八正散加减。（8）滋阴温阳法，金匮肾气丸加减。

第五节气血津液病证辨治概要

[目的要求]

1.了解气血津液病证的基本概念、发病机理及各自之间的联系与区别。

2.熟悉气血津液病证的发病特点及其辨证要点。

3.掌握气血津液不同病证的辨证施治大法及其选方用药规律。

[教学内容]

1.讲解气血津液病证的基本概念、发病机理及各自之间的联系与区别。许多疾病的发生，常与气血不调有关。属气病者有气虚、气滞、气逆、气陷；属血病者有血虚、血热、血寒、血瘀、血溢。气滞血瘀、气血亏虚、气不摄血、气随血脱等，为气血俱病。

2.讲解津液病证的基本概念、发病机理及各自之间的联系与区别。津液病证即津液的生成、输布、排泄等代谢环节失常所引起的病证。津液的代谢失常主要表现为亏损不足和输泄障碍两大方面。津液不足属于燥证范畴，体内水津不归正化、停滞贮留则形成痰饮。并说明痰与饮的异同。

3.强调气血津液病证的发病特点及其辨证要点。辨证应从虚实着眼，如气病实证有气滞、气逆；虚证有气虚、气陷。血病实证有血热、血寒、血瘀、血溢；虚证有血虚。痰留于体内，随气升降，无处不到，其临床表现颇为复杂，约而言之有痰涎、痰核、痰征之不同。除分辨虚实外，还应辨其发病脏腑。只有把辨证落实到具体的脏腑，才能使治疗丝丝入扣。

4.强调气血津液不同病证的辨证施治大法及其选方用药规律。

气：（1）气虚，治以益气补中，方用四君子汤加味。（2）气陷，治以益气升提，方用补中益气汤加减。（3）气滞，治以行气止痛，方用柴胡疏肝散加减。（4）气逆，治以降气镇逆，根据气逆在肺、在胃、在肝之不同，分别选用苏子降气汤、旋覆代赭汤、镇肝熄风汤加减。

血：（1）血虚，治以补血养血，方用四物汤加味。（2）血热，治以清热凉血，方用犀角地黄汤加减。（3）血寒，治以温经散寒，方用当归四逆汤加减。（4）血瘀，治以活血化瘀，方用桃核承气汤，或抵当汤，或血府逐瘀汤加减。（5）血溢，应辨证求因，审因论治。血热妄行者，宜凉血止血，方用三黄泻心汤加味；气不摄血者，宜补气摄血，方用归脾汤加减；阴虚火旺者，需滋阴降火宁血，方用茜根散加味。

痰：（1）痰阻于肺，治以利肺化痰，方用止嗽散加减。（2）痰蒙心窍，治以开窍化痰，导痰汤合苏合香丸加减。（3）痰蕴脾胃，治以健脾化痰，药用六君子汤加味。（4）痰郁于肝，治以解郁化痰，方用四七汤、加减泻白散加减。（5）痰动于肾，治以补肾化痰，阳虚方用济生肾气丸，阴虚方用金水六君煎。（6）痰留胸胁，治以通阳泄浊，豁痰降逆，方用瓜蒌薤白半夏汤。（7）痰阻骨节、经络，治以化痰通络，方用指迷茯苓丸加减。（8）痰气互结，治以理气化痰，软坚散结，方用四海舒郁丸、海藻玉壶汤加减。

5.提示气血津液同病的常见病证及其转化规律。

6. 提示气血津液证治，应与各论互参。

各论

第一章肺系病证

第一节感冒

[目的要求]

1．了解感冒属外感疾病，明确临床主要特征。

2．掌握感冒的病因病机为六淫入侵，卫表不和。

3. 掌握风寒、风热、暑湿三个常见证型的证治方药。

4. 熟悉治疗虚体感冒的变法。

[教学内容]

1. 讲解感冒的特征，以鼻塞、流涕、咳嗽，恶寒发热，头痛身楚为主症，并明确感冒与时行感冒的区别。

2.讲解感冒病因以风寒、风热为主，夏令多属暑湿致病，病理重点为卫表不和。

3.讲解感冒的诊断要点，与某些温病早期的区别。

4．强调本病辨证属实证，治疗大法为解表达邪。

5.强调感冒常见三证的症状特点，风寒证用辛温解表法，荆防达表汤加减。风热证用辛凉解表法，银翘散加减。暑湿证用清暑祛湿解表法，新加香薷饮加减。

6．提示虚体感冒当扶正达邪，区别气虚、阴虚等不同表现，治以益气解表或滋阴解表。7．讲解感冒的治疗禁忌，以及并发症和夹杂症的处理要点。

第二节咳嗽

[目的要求]

1．了解咳嗽的一般概念。

2. 掌握咳嗽有外感、内伤之分，其病变重点在肺，而关系到他脏。

3．了解咳嗽的诊查要点。

4．掌握外感咳嗽治疗以疏散外邪，宣通肺气为主；内伤咳嗽治疗重在调理脏腑功能，祛邪止咳或补肺养正。

5．熟悉常见各类咳嗽的辨证论治。

[教学内容]

1．解咳嗽的概念，是指肺气上逆作声，咯吐痰液而言，是肺系疾病的主要症状之一。2．强调病因有外感、内伤之分，外感有风寒、风热、燥热的不同，内伤多为脏腑功能失调所致，以痰湿蕴肺、肝火犯肺为多。病位在肺，但与肝、脾等其它脏器有关。外感咳嗽与内伤咳嗽有互为影响的关系。

3．讲解咳嗽的诊断要点，提示相关辨病知识。

4. 强调咳嗽的辨治原则，外感咳嗽属于邪实，治以祛邪利肺。内伤咳嗽，多属邪实正虚，治以祛邪止咳，兼以扶正。

5．强调咳嗽各证型的辨证论治。外感咳嗽：风寒袭肺证，用疏风散寒宣肺法，三拗汤、止嗽散加减。风热犯肺证，用疏风清热肃肺法，桑菊饮加减。风燥伤肺证，用疏风清肺润燥法，桑杏汤加减；若属凉燥用温润法，杏苏散加减。内伤咳嗽：肝火犯肺证，用平肝清肺降火法，用加减泻白散。痰湿蕴肺证，用健脾燥湿化痰法，二陈平胃汤、三子养亲汤加减。痰热郁肺证，用清热化痰肃肺法，清金化痰汤加减。肺阴亏耗证，用滋阴润肺法，沙参麦冬汤加减。

6．提示咳嗽治脾、治肝、治肾的整体疗法，以及外感忌用敛涩，内伤忌用宣散等治疗要点。第三节哮病

[目的要求]

1．了解哮病的概念和特征。

2．熟悉哮病的发生是痰伏于肺，因外感、饮食、情志、劳倦等因素而诱发。

3．掌握哮病病理因素以痰为主，发作期的病理关键是痰阻气道，肺失宣降。

4．熟悉病理性质有虚实之不同，而实多虚少，邪实正虚。

5．掌握发时当治标顾本，平时当治本顾标的治疗原则。

6．掌握发作时区别寒、热、寒包热、风痰、虚哮，平时着眼肺脾气虚、肺肾两虚的具体辨证及治法方药。

[教学内容]

1．讲解哮病的概念是发作性的痰鸣气喘疾患，以喉中哮鸣有声，呼吸气促困难，甚则喘息不能平卧为特征。

2．讲解古代医家对哮病病因病机的认识和治法方药的特点。

3．强调发病的内因—痰伏于肺是关键，每因外感、饮食、情志、劳倦而诱发。病理变化是内伏之痰遇诱因触发，以致气因痰阻，痰随气升，气道狭窄而致喘息哮鸣有声。病位主要在肺而关系到脾、肾、肝、心。

4．讲解哮病的诊断要点，注意与喘证，支饮相鉴别，提示辨病诊查知识。

5．强调哮病的辨证属邪实正虚，发时以邪实为主，一般多见寒、热、寒包热、风痰、虚哮等五类，而未发时主要为肺脾气虚、肺肾两虚。但久病每多虚实错杂，当按病程新久及全身症状以辨别其主次。

6．强调哮病发时当治标顾本，平时当治本顾标的治疗原则。邪实为主者，治当攻邪治标，祛痰利气，寒痰宣肺散寒，化痰平喘，用射干麻黄汤、小青龙汤加减；热痰当清肺泄热、化痰平喘，用定喘汤，越婢加半夏加减；寒包热当解表清里，用小青龙加石膏汤，厚朴麻黄汤加减，风痰当祛风涤痰，降气平喘，用三子养亲汤加味；虚哮当补肺纳肾，降气化痰，用平喘固本汤加减。平时以正虚为主者应扶正治本，肺脾气虚者，健脾益气，以六君子汤加味进治，肺肾两虚者，当肺肾双补，以生脉地黄汤合金水六君煎加减。

7．讲解喘脱危证的处理。

8．提示哮病寒热、虚实相兼转化和风痰为病的治疗，以及有关哮病夹瘀血的认识。

第四节喘证

[目的要求]

1．了解喘证的概念和临床特征。

2．掌握喘证的主要成因是外邪侵袭，饮食不当，情志不调，久病劳欲所致。病理机制，实喘在肺、虚喘在肺肾两脏。

3．掌握实喘、虚喘的鉴别和各型证治。

4．熟悉寒热互见、虚实夹杂和喘脱的治疗。

[教学内容]

1．讲解喘证的特征为呼吸困难，甚至张口抬肩，不能平卧。介绍历代医家对喘证病因病机的认识和治法方药的特点。

2．强调喘证病因为外感风寒和风热，内伤可因饮食不当，情志不调及劳欲、久病所致。3．强调病位主要在肺和肾，病理性质有虚实之分，实喘为痰邪壅肺，宣降不利；虚喘属精气虚衰，肺肾出纳失常，反复发作可致喘脱。

4．讲解喘证要注意与短气相鉴别，喘证主在呼吸困难，短气主在呼吸浅促。并结合辨病，提示必要的诊查知识。

5．强调喘证的辨证要点当分清虚实。实喘者又当辨别外感内伤，虚喘则应辨清病变脏器。治疗原则实证宜祛邪利肺，虚证当培补摄纳。

6．强调喘证各证型的辨证论治。实喘：风寒证，宣肺散寒，麻黄汤、华盖散加减。痰热证，清泄痰热，桑白皮汤加减。寒包热证，宣肺泄热，麻杏石甘汤加味。痰浊证，化痰降气，二陈汤、三子养亲汤加减。气郁证，开郁降气平喘，五磨饮子加减。虚喘：肺虚证，补肺益气养阴，生脉散、补肺汤加减。肾虚证，补肾纳气，金匮肾气丸、参蛤散加减。

7．讲解喘证大发作导致喘脱的应急处理。

8．提示喘证寒热互见、虚实夹杂，虚喘尤重治肾的治疗要点。

第二章心系病证

第一节心悸

[目的要求]

1．了解心悸的一般概念和特征。

2．了解心悸的病因，掌握心悸的病机主要是阴、阳、气、血亏损，心失所养，或痰、饮、火扰乱心气，心主不安。

3．掌握心悸的诊断要点：心悸与怔忡、奔豚的鉴别，了解辨病诊查知识。

4．熟悉心悸辨证应分辨虚实标本主次，治疗当区分痰、饮、火、瘀的偏盛及阴虚、阳虚、血虚、气虚之不同。

5．掌握心虚胆怯、心血不足、虚火扰心、心阳不振、水饮凌心、瘀阻心络、痰火内扰等证的辨证论治。

6．熟悉心悸的轻重危急证候的辨别及治疗。

[教学内容]

1．讲解心悸的概念是指心中悸动，不能自控的一类病证，叙述古代文献对本病的认识，提示与某些疾病的关系。

2．强调说明心悸的病位在心，病因为体弱病后、饮食劳倦、七情所伤、感受外邪及药食不当。

3．强调心悸病理变化，为心气扰乱，心主不安。虚证为阴阳气血不足，心神失养引起。实证因痰、饮、火、瘀扰乱心气所致。

4．讲解心悸的诊断要点，注意心悸与怔忡、奔豚的区别，并结合辨病，提示必要的诊查要点及轻、重、危、急证的转归。

5．讲解心悸辨证应分辨虚实标本主次。治疗原则为：虚证宜补气、养血、滋阴、温阳；实证宜化瘀、行水、活血、清火。虚实兼夹者，分清主次缓急，相应兼顾。

6．强调说明心悸心虚胆怯，心血不足，虚火扰心，心阳不振，水饮凌心，瘀阻心脉，痰火内扰等证的症状特点及其相互间联系、转化的关系。

7．强调说明心悸各证的治疗：（1）心虚胆怯证，镇惊定志，养心安神，平补镇心丹合安神定志丸加减。（2）心血不足证，补血养心，益气神神，归脾丸加减。（3）虚火扰心证，滋阴清火，养心安神，天王补心丹合朱砂安神丸加减。（4）心阳不振证，温补心阳，安神定悸，理中汤合桂枝甘草龙骨牡蛎汤加减。（5）水饮凌心证，振奋心阳，化气行水，苓桂术甘汤合真武汤加减。（6）瘀阻心脉证，活血化瘀，理气通脉，桃仁红花煎合桂枝甘草龙骨牡蛎汤加

减。（7）痰火内扰证，清热化痰，宁心安神，黄连温胆汤加减。

8．讲解预防调护知识。

9．提示脉率快速型心悸、脉率过缓型心悸及脉率不整型心悸的处理原则。

第二节胸痹

[目的要求]

1．了解胸痹的一般概念和特征。

2．掌握胸痹的病因多为寒邪内侵，饮食无度，情志失节，劳倦内伤，年迈体虚等因素。3．掌握胸痹的病机有虚实两方面。实为寒凝、气滞、血瘀、痰浊，痹遏胸阳，阻滞心脉，虚为心脾肾亏虚。

4．掌握胸痹的诊断要点，胸痹与悬饮、胃脘痛、真心痛等的鉴别，了解辨病诊查知识。5．熟悉胸痹辨证宜分辨标本虚实，治疗先治其标，后顾其本，或兼顾同治。

6．掌握胸痹心血瘀阻、痰踞心胸、阴寒凝滞、心气不足、心肾阴虚、心阳虚衰等证的辨证论治。

7．熟悉胸痹的轻重、顺逆证候的辨别及治疗。

[教学内容]

1．讲解胸痹是指胸部闷痛的一类病证，叙述古代文献对胸痹的认识，提示与某些疾病的关系。

2．讲解胸痹病因多由寒邪内侵、饮食无度、情志失节、劳倦内伤、年迈体虚等有关。3．强调胸痹的病位在心，与脾、肝、肾相关，病机总属胸阳不振，本虚标实，本虚为气虚、阴伤、阳衰。标实为瘀血、阴寒、气滞、痰浊。

4．讲解胸痹的诊断要点，注意胸痹与悬胃脘痛、真心痛等的区别，并结合辨病提示必要的诊查要点。

5．胸痹的辨证应分辨标本虚实。治疗原则，应先治其标，后顾其本，先从祛邪入手，然后再予扶正，或兼顾同治。

6．强调说明胸痹心血瘀阻，气滞心胸，痰浊闭阻，阴寒凝滞，气阴两虚，心肾阴虚，心阳虚衰等证候的临床症状特点及其相互间联系、转化关系。

7．强调说明胸痹各证的治疗：（1）心血瘀阻证，活血化瘀，通络止痛，血府逐瘀汤加减。（2）气滞心胸证，疏调气机，和血舒脉，柴胡疏肝散加减。（3）痰浊闭阻证，通阳泄浊，

豁痰化结，括蒌薤白半夏汤合丹参饮加减。（4）阴寒凝滞证，辛温散寒，振通心阳，枳实薤白桂枝汤合当归四逆散加减。（5）心气不足证，益气通脉，振奋心阳，生脉散合保元汤加减。（6）心肾阴虚证，滋阴益肾，养心和血，灸甘草汤合天王补心丹加减。（7）心阳虚衰证，益气温电子表，固阴通脉，参附汤合右归饮加减。

8．提示预调护知识。

9．介绍活血化瘀药、芳香温通药在胸痹中的运用，真心痛的诊查、救治等问题。

第三节不寐

[目的要求]

1．了解不寐的一般概念及特征。

2．掌握不寐的发生是心神不宁，因饮食、情志、劳倦、体虚等因素而诱发。

3．掌握不寐病理变化为心不藏神、神不安宅。

4．掌握不寐的诊断要点，不寐虚证、实证的鉴别，了解辨病诊查知识。

5．熟悉不寐的临床特征及分清虚实主次，治疗上当以补虚泻实、调整阴阳。

6．掌握肝火扰心、痰热内扰、心脾两虚、心肾不交、心胆气虚等证的辨证论治。

7．熟悉多寐、健忘的临床特征，辨证论治。

[教学内容]

1．讲解不寐是指经常不能获得正常睡眠为特征的一类病证，叙述古代文献对不寐的认识，提示与某些疾病的关系。

2．强调说明不寐的病因多由饮食不节、情志失常、劳倦、思虚过度及体虚等因素诱发影响心神不安而导致不寐。

3．强调说明不寐病位在心，与肝（胆）、脾（胃）、肾关系密切。病机为痰火扰乱心神或气血阴阳亏虚，心神失养，致使阴阳失交，神不安宅。

4．讲解不寐的诊断要点，注意不寐虚证、实证的区别，并结合辨病，提示必要的诊查要点。5．讲解不寐的辨证当审其虚实。治疗原则为补虚泻实，调整阴阳。

6．强调说明肝火扰心，痰热内扰，心脾两虚、心肾不交，心胆气虚等证的临床症状特点及其相互间联系转化的关系。

7．强调说明各证的治疗：（1）肝火扰心证，疏肝泻热，佐以安神，龙胆泻肝汤合酸枣仁汤加减。（2）痰热内扰证，化痰清热，和中安神，黄连温胆汤加减。（3）心脾两虚证，补益心

脾，养血安神，归脾汤加减。（4）心肾不交证，滋阴清热，交通心肾，天王补心丹合交泰丸加减。（5）心阳气虚证，益气镇惊，安神定志，安神定志丸合酸枣仁汤加减。

8．提示预防调护知识，及不寐的用药注意事项。

9．讲解健忘、多寐的诊查及辨证论治。

第三章脾胃病证

第一节胃痛

[目的要求]

1.掌握胃痛概念及临床特征。

2.了解胃痛历代主要沿革及讨论范围。

3.熟悉胃痛病因主要是外邪犯胃、饮食伤胃、情志不畅、脾胃素虚；病变部位在胃，与肝脾肾关系密切；胃痛的病理因素主要有气滞、食积、血瘀；病机是胃气阻滞，胃失和降，不通则痛；病机有演变多异，变证较多的特点。

4.掌握胃痛诊断依据以及与真心痛、胁痛、腹痛、肠痈等的鉴别。

5.掌握胃痛辨证治疗原则和常见的各种证型的特点、证机概要、治法方药。

6.了解胃痛临证要点。

7.了解胃痛其他疗法和预防调护知识。

[教学内容]

1.讲解胃痛是以胃脘部近心窝处，经常发生疼痛为主证的病证。叙述古代文献时本病证加深认识，提示与相关西医疾病的关系。

2.详细讲解胃痛的病因多由外邪犯胃、饮食伤胃、情志不畅、脾胃素虚等，导致胃气郁滞，不通则痛。重点强调基本病机是胃气阻滞，胃失和降，不通则痛；其病机演化规律：胃痛早期多由外邪、饮食、情志所伤，多为实证；后期常为脾胃虚弱，但往往虚实夹杂，如脾胃虚弱夹湿、夹瘀等。胃痛的病理因素主要有气滞、食积、血瘀。胃痛的病理变化比较复杂，病机可以演变，产生呕血等变证。

3.详细讲解胃痛的诊断论据；重点强调胃痛与真心痛的鉴别，并讲解胃痛与胁痛、腹痛、肠痈等鉴别；提示相关检查。

4.详细讲解寒邪客胃、饮食伤胃、肝气犯胃、脾胃湿热、瘀血停胃、胃阴不足、脾胃虚寒的证候候与证机特点。

5.强调说明胃痛各证治疗：（1）寒邪客胃证，温胃散寒，理气止痛法，良附丸加味。（2）饮

食伤胃证，消食导滞，和中止痛法，保和丸加减。（3）肝气犯胃证，疏肝理气，和中止痛法，柴胡疏肝散加减。（4）脾胃湿热证，清化湿热，理气和胃，清中汤加减。（5）瘀血停胃证，化瘀通络，理气和胃法，失笑散合丹参饮加减。（6）胃阴不足证，养阴益胃法，一贯煎合芍药甘草汤加减。（7）脾胃虚寒证，温中健脾，和胃止痛法，黄芪健中汤加减。

6.提示胃痛临证要点、预防及护理、预后及转归。

第三节呕吐

[目的要求]

1.掌握呕吐的概念及临床特征。

2.了解呕吐历代主要历史沿革与讨论范围。

3.掌握呕吐的主要病因是外邪犯胃、饮食不节、情志失调、禀赋不足。病机主要是各种病因引起胃气上逆。病位在胃。

4.熟悉呕吐的诊断依据，熟悉与反胃、呃逆的鉴别，了解相关检查。

5.了解呕吐的演变规律是初病多实，呕吐日久，损伤脾胃，中气不足，由实转虚；或脾胃素虚，或为饮食所伤，或成痰生饮，因虚致实，出现虚实夹杂的复杂病机。

6.熟悉呕吐辨证应分虚实，治疗方面则根据虚实决定不同原则。

7.掌握常见证型的辨证施治。

8.熟悉呕吐临证备要内容。

9、了解呕吐的护理及日常生活中饮食及情志调摄的问题。

[教学内容]

l．强调说明呕吐是由于胃失和降，气逆于上所引起的一种病证。其临床特征是有物有声谓之呕，有物无声谓之吐，无物有声谓之干呕。

2．讲解古代文献对本病的认识，提示与某些西医疾病的关系。

3．强调说明引起呕吐的原因主要有外邪侵袭、饮食不节、情志失调、脾胃虚弱，其中饮食不节、情志失调两个原因尤为重要，基本病机是胃气上逆。病位在胃，与脾、肝诸脏有关。4．强调说明呕吐的诊断依据；介绍呕吐与反胃、呃逆的鉴别，三者的共同点在于均有胃气上逆的病机，但在主症、病位上有所不同；提示相关检查。

5．讲解呕吐的演变规律是初病多实，呕吐日久，损伤脾胃，中气不足，由实转虚；或脾胃素虚，复为饮食所伤，或成痰生饮，因虚致实，出现虚实夹杂的复杂病机。

6．介绍呕吐的辨证应分虚实，可从病因、病程、起病缓急来鉴别，治疗以和胃降逆为原则

但应分虚实辨证论治，实者重在驱邪，分别施以解表、消食、化痰、理气之法，辅以和胃降逆之品，以求邪去胃安呕止之效。虚者重在扶正，分别施以益气、温阳、养阴之法，辅以降逆止呕之药，以求正复胃和呕止之功。

7．重点讲解呕吐各证的症候特点并详细讲解其治疗：（1）寒邪犯胃证：散寒解表，芳香化浊法，藿香正气散加减。（2）饮食停滞证：消食化滞，和胃降逆法，保和丸加减。（3）痰饮内阻证：温化痰饮，和胃降逆法，小半夏汤合二陈汤加减。（4）肝气犯胃证：疏肝和胃，降逆止呕法，半夏厚朴汤合左金丸加减。（5）脾胃虚寒证：温中健脾，和胃降逆法，理中丸加减。（6）胃阴不足证：滋养胃阴，降逆止呕法，麦门冬汤加减。

8．讲解呕吐的护理及日常生活中饮食及情志调摄的问题。

第六节腹痛

[目的要求]

1.明确腹痛概念及临床特征。

2.了解腹痛历代主要沿革及与现代医学某些疾病的关系。

3.熟悉腹痛病因有外感时邪、饮食不节、情志失调、素体阳虚等，掌握病机特点、病位、病理性质、病理演变规律。

4.掌握腹痛诊断依据；掌握腹痛与胃痛、外科腹痛、妇科腹痛、其他内科疾病中的腹痛症状的鉴别及相关检查。

5.掌握腹痛辨治要点、治疗原则，常见证型的证型特点、证机概要、治法方药。

6.熟悉腹痛临证要点。

7.了解腹痛预防调护知识。

[教学内容]

1.讲解腹痛是指胃脘以下，耻骨毛际以上的部位发生疼痛的症状而言的病证。

2.叙述古代文献对本病的认识，提示与某些疾病的关系。

3.讲解腹痛的病因多外感时邪、饮食不节、情志失调、素体阳虚等；其病理因素主要有寒凝、火郁、食积、气滞、血瘀。本病的病变部位在腹，但与肝、脾、肾、大小肠等脏腑及足三阴、足少阳、手足阳明、冲任经脉等密切相关。基本病机为腹中脏腑气机阻滞，气血运行不畅，经脉痹阻，“不痛则痛”，或脏腑经脉失养，不荣而痛。若急性暴痛，治不及时，或治不得当，气血逆乱，可致厥脱之证；若湿热蕴结肠胃，蛔虫内扰，或术后气滞血瘀，可造成腑气不通，

腹痛拒按之阳明腑实证；气滞血瘀日久，可变生积聚。

4.强调说明腹痛的诊断依据，详细讲解腹痛与胃痛、外科腹痛、妇科腹痛、其他内科疾病中的腹痛证型特点的鉴别；提示相关检查。

5.强调说明腹痛辨证及治疗要点；腹痛的辨治原则为“通则不痛”。

6.强调说明腹痛各证型的证型特点及治法方药：（1）寒邪内阻证，散寒温里，理气止痛法，良附丸和正气天香散加减；（2）湿热壅滞证，泄热通腑法，大承气汤加减；（3）饮食积滞证，消食导滞止痛法，轻证用保和丸，重证用枳实导滞丸；（4）肝郁气滞证，疏肝理气止痛法，柴胡疏肝散；（5）瘀血内停证，活血化瘀法，少腹逐瘀汤；（6）中虚脏寒，温中补虚止痛法，小建中汤加减。

7.强调腹痛的临证要点。

8.讲解腹痛其他疗法和预防调护知识。

第七节泄泻

[目的要求]

1.明确泄泻的概念及临床特征。

2.了解泄泻历代主要沿革及与现代医学某些疾病的关系。

3.熟悉泄泻的主要病因、病位、病机、病理因素特点。

4.掌握泄泻的诊断依据，熟悉泄泻与痢疾、霍乱等的鉴别及相关检查。

5.掌握泄泻的辨证要点及治疗原则，掌握泄泻各证的证型特点特点、证机概要、治法方药。

6.熟悉泄泻的临证要点。

7.了解泄泻饮食宜忌、预防调护知识。

[教学内容]

1.讲解泄泻的定义、泄与泻的特点。说明古代文献对本病的认识及泄泻别称，提示与现代医学某些疾病的关系。

2.详细讲解泄泻主要病因是感受外邪、饮食所伤、情志失调、病后体虚及禀赋不足；其病机特点是脾虚湿盛；其基本病机变化为脾胃受损，湿困脾土，肠道功能失司，病位在肠，脾失健运是关键，同时与肝、肾密切相关。其病理因素离不开湿，可挟寒、挟热、挟滞。

3.强调泄泻的诊断依据；详细讲解痢疾、霍乱鉴别；提示相关检查。

4.强调泄泻寒、热、虚、实辨证要点及治疗原则。

南京中医药大学成人教育招生简单

南京中医药大学 2009年成人高等教育招生公告 南京中医药大学成立于1954年10月，办学历史达55年之久，为全国建校最早的高等中医药院校之一，是现代中医药高等教育模式的确立地和推广地之一，现为江苏省重点高校、世界卫生组织（WHO）传统医学合作中心、国家卫生部确定的国际针灸培训中心、全国中医师资进修教育基地、临床药理基地、国家人事部、全国博士后管理委员会批准的全国首批3个中医学博士后科研流动站建站单位之一，具有博士生导师自审权和主要学科专业的教授评审权。继续教育学院现有学生3000多人，学院设有业余、夜大、函授等多种办学形式。承担师资进修以及受有关主管部门委托举办各种专业证书教学班、进修班、培训班等任务，为国家培养了一大批高质量应用型的专门人才。 欢迎广大考生报考南京中医药大学继续教育学院! 招生咨询及联系方式 南京中医药大学继续教育学院 地址：南京市汉中路282号邮编：210029 电话：025--86798179 86798178 86798096 86798239 网址：https://www.wendangku.net/doc/2218706677.html,/Nydcjy/index.aspx

一、2009年招生专业、学制、学习形式及考试科目

备注：1.全国统考的时间为2009年10月17日、18日两天。2.考试科目：大专三门、本科三门均由教育部统一命制，统一考试。成人高考专用教材、复习资料可到当地新华书店购买。学校不再另行加试。 二、报名时间及确认手续 8月20日至8月24日江苏省教育考试院进行招生网上咨询会。8月21日至9月7日，考生凭本人有效证件号码登录2009年江苏省成人高校网上报名系统报名、填报志愿（江苏省教育考试院网址：https://www.wendangku.net/doc/2218706677.html,）。9月5日至8日，已经进行过网上报名、填报志愿的考生必须按规定的时间到所在市（区）招办办理确认手续，未经确认的报名和志愿信息无效。确认时须持本人身份证，报考专升本考生还需出具本人大学专科或以上学历毕业证书原件和两份复印件。复印件经验核人签字后，一份由考生保留，用于报到后复查，另一份由确认点留存。本省成人高校在校应届毕业生报考专升本时，必须持学校出具的《江苏省各类成人高校应届专科毕业生报考专升本的证明》。 三、报考条件 凡国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员均可进行报考。其中，报考高起专的考生应具有高中毕业文化程度；报考

南京中医药大学药理题库

★1.简述毛果云香碱对眼睛的作用 ①缩瞳：兴奋瞳孔括约肌上的M受体，使其收缩，而缩小瞳孔②降低眼内压：瞳孔缩小，虹膜向中心拉紧，根部变薄，前房间隙扩大，房水易于经滤帘进入巩膜静脉窦从而降低眼内压③调节痉挛：环状肌向瞳孔中心方向收缩，造成悬韧带放松，晶状体由于本身弹性变凸，屈光度增加，此时只适合于视近物，而难以看清远物。 ★2.简述地西泮的药理作用与临床应用 机制：地西泮与GABA A受体的BZ结合位点结合，调控蛋白变构，GABA-R与氯离子通道偶联，氯离子通道开放，Cl内流，神经细胞超极化，产生突触后抑制作用,增强GABA的抑制作用。 临床应用：①焦虑症②失眠③麻醉前给药④惊厥和癫痫持续状态⑤肌肉痉挛缓解大脑损伤后肌肉僵直 3.卡比多巴与左旋多巴合用，为何能增强左旋多巴作用？ 帕金森病是由于脑内多巴胺含量不足，左旋多巴约99%在外周脱羧，转变为多巴胺，使进入到脑内的量只有1%，卡比多巴能抑制外周多巴胺脱羧酶，使左旋多巴在外周脱羧减少，进入大脑的含量增加，故能增强左旋多巴抗帕金森作用。 4.异烟肼的药理作用，机制，临床应用 抗菌作用：对结核杆菌有很强的杀灭作用，对其他菌无效，对繁殖期的细菌具有杀灭作用，对静止期细菌则表现为抑制 机制：①抑制结核杆菌DNA的合成②抑制分枝菌酸的生物合成③与分枝杆菌菌株中的一种酶结合，引起结核杆菌代谢紊乱而死亡 应用：适用于各种类型结核病，是治疗活动性结核的首选药物 5.新斯的明作用、机制、应用 作用：对腺体平滑肌、眼、心血管作用强，对骨骼肌、胃肠平滑肌作用强 机制：抑制AchE活性而发挥完全拟胆碱作用，即可兴奋M、N胆碱受体 应用：①重症肌无力②术后腹胀气、尿潴留（常用）③阵发性室上性心动过速④非去极化（竞争性）肌松药过量时的解救⑤阿托品中毒时用来对抗周围组织的严重中毒症状（本品为季胺化合物无中枢作用） ★6.氯丙嗪中枢神经作用及其机制 ①抗精神病作用：阻断中脑-皮质系统的D2样受体②镇吐作用：小剂量阻断延髓第四脑室底部的催吐化学感受区的D2受体，大剂量直接抑制呕吐中枢③对体温调节的影响：抑制下丘脑体温调节中枢，干扰其体温调控功能 8.血管紧张素Ⅰ转化酶抑制药物治疗CHF的作用机制 ①降低外周血管阻力降低心脏后负荷：ACE抑制药可以抑制体循环及局部组织中AngⅠ向AngⅡ的转化，使血液及组织中AngⅡ含量降低，从而减弱了AngⅡ的收缩血管作用，ACE 抑制药还能抑制缓激肽的降解使血中缓激肽含量增加，缓激肽可以促进NO和PGI2生成，发挥扩血管，降低心脏后负荷作用②减少醛固酮的生成：减轻钠水潴留，降低心脏前负荷③抑制心肌及血管重构：AngⅡ及醛固酮是促进心肌细胞增生，导致心肌及血管重构的主要因素，用不影响血压的小量ACE抑制药可减少AngⅡ及醛固酮的形成，因此防止和逆转心肌与血管的重构，改善心功能④对血流动力学的影响：降低全身血管阻力，增加心搏出量，降低左心室充盈压，左心室舒张末压、降低心室壁张力，改善心脏舒张功能，降低肾血管阻力增加血流量，用药后症状缓解，运动耐力增加⑤降低交感神经活性：AngⅡ通过作用于交感神经突触前膜AT1受体促进去甲肾上腺素释放，并可促进交感神经节的神经传递功能。Ang Ⅱ尚可作用于中枢神经体统AT1受体，促进中枢交感神经冲动的传递，进一步加重心肌负荷及心肌损伤。ACE抑制药可通过其拮抗交感作用进一步改善心功能，恢复下调的β受体

南京中医药大学大型仪器清单(单价10)

南京中医药大学大型仪器一览表（10万元≤单价≤20万元） 截止2012年2月共计79台 仪器编号仪器名称型号单价使用部门管理人购置日期20110130高效液相色谱仪无181,380.00药学院江苏省中药炮制重点实验室殷放宙2011-03-23 FlexComo Inifiniti185,000.00第二临床医学院康复治疗学教研室张敏2010-09-07 20100678表面肌点分析和生物刺激反 馈训练系统 20100679言语康复评估和训练系统TG-PX-III110,000.00第二临床医学院康复治疗学教研室张敏2010-09-07 19980311多功能病理图象系统CMIAS98A121,000.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人1998-09-01 19980266全息动态心电血压仪PL-200170,000.00二临针药结合省部共建重点实验室徐斌1998-09-01 20062103觉能测定仪无163,162.00二临针药结合省部共建重点实验室闫丽萍2006-04-01 19980537荧光显微镜BX-60171,560.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人1998-09-01 20000513体视显微镜MZ75114,432.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2000-11-01 20055949微晶磨疤机无132,937.00第二临床医学院教学实验中心陈霞2005-11-01 19980538双波长飞点扫描仪CS-9301PC200,000.00二临针药结合省部共建重点实验室马骋1998-07-01 20062105全自动组织包埋装置TEC-5100,472.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2006-04-01 20071313冷冻切片机Leica cm1900140,620.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2007-12-01 19980533冷冻干燥离心机SS32139,400.00二临针药结合省部共建重点实验室王耘1998-07-01 20000514脱水仪TP1020132,345.00二临针药结合省部共建重点实验室项晓人2000-11-01 20000516高速冷冻离心机Stratos107,950.00二临针药结合省部共建重点实验室马骋2000-11-01 20100794组织包埋机TEC-5115,700.00药学院中药鉴定学教研室乐巍2010-10-08 20100803微波消解系统ETHOS A156,200.00药学院中药资源学教研室严辉2010-10-08 20100795全自动染色仪DSR-2000J193,800.00药学院中药鉴定学教研室乐巍2010-10-08 20054744巴布膏自动成型机3型125,000.00药学院药剂学教研室潘林梅2005-10-01 20070624胶囊分装机NJP200C-2110,000.00药学院中药药剂学教研室潘金火2007-07-01 1

南京中医药大学国医堂专家介绍

南京中医药大学门诊部专家门诊一览表 曹贵珠教授,疑难杂症、老年病、心脑血管、神经精神系统疾病和各类肿瘤。周二下午 巢因慈教授,从事中医临床、教学、科研工作三十余年。专攻内、妇科疑难病症，尤擅长治疗胆道疾患，脾胃、慢性胃炎、胃及十二指肠溃疡、皮肤瘙痒症、妇女带下病、月经不调、不孕症及更年期综合征等。周二下午 陈金锭教授，主任医师、全国老中医药专家、江苏省名中西结合专家。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。擅长糖尿病、更年期综合症、甲亢、甲减、各种甲状腺疾病、桥本氏病、糖尿病、肥胖病、脱发、更年期综合症及老年病等内分泌系统疾病的中西医结合诊治。 周三上午 陈仁寿研究员，医学博士硕士生导师兼国家中医管理局《中华本草》编委会编委和学术秘书、江苏省老年中医工作委员会副主任委员。 长期从事中医药科研、临床及教学工作。擅长治疗胃肠、肝胆等消化系统疾病、咳喘及其它妇科杂病、妇科病、恶性肿瘤等。心脑血管、肿瘤疾病及各种疑难杂症。周五上午 陈松育教授、硕士研究生导师。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。内科杂病。擅长血液病、消化系统疾病、脾胃、肝胆、心、脑血管疾病、肾病及妇科疑难杂症的治疗。周五上午 陈文恺教授、博士研究生导师、江苏省中西结合脑病专委会主任委员、中国中西医结合神经科专委会委员、国际动脉粥样硬化学会会员、基础医学院中医基础理论实验室主任。 从事中医临床、教学、科研三十余年。擅治中医内科心脑血管疾病、老年病、动脉硬化、冠心病、高血压、心律失常、中风、高血脂症、震颤、麻痹等病症。周三下午 仇裕丰副教授，针灸治疗颈椎病、慢性咳嗽、眩晕、头痛、前列腺肥大症、骨关节炎及各种痛症。周二四六上午 樊巧玲教授、医学博士硕士、研究生导师、中华中医药学会方剂分会副主任委员、基础医学院方剂学教研室主任。 从医二十余年。擅长应用中医药治疗呼吸、消化、心脑血管系统疾病，尤其对急慢性支气管炎、心律失学等有较为深入的研究，对于肿瘤病、代谢病、妇女内分泌失调、免性疾病等疑难杂病和治疗亦有独到之处。内科杂症。擅长应用中药外敷方治疗哮喘。周一上午

南京中医药大学医学与生命科学学院简介

南京中医药大学医学与生命科学学院简介医学与生命科学学院成立于2016年5月，由现代医学基础学科、生物技术及部分公共基础学科组成。学院下设8个学系：人体解剖与组织胚胎学系、生理学系、病理学与病理生理学系、药理学系、细胞生物与医学遗传学系、生物化学与分子生物学系、病原与免疫学系、公共卫生学系；1个省级教学实验示范中心；1个实验研究中心。目前学院教职工90人，其中“双聘院士”（中国工程院院士）1名，国家“杰出青年科学基金获得者”2人、全国“百千万人才工程国家级人选”1人、国务院学科评议组成员1人、国务院政府特殊津贴获得者2人、江苏省特聘教授3人、江苏省“杰出青年科学基金获得者”1人。具有正高职称16人，副高职称24人，博士生导师12人，硕士生导师21人。 学院科研实力雄厚，具有完善的分子细胞生物学、药理学、病理学、毒理学以及“高通量”和“高内涵”筛选等研究技术平台。学校临床医学、药理学与毒理学两个学科进入ESI全球前1%，依托学科优势，学院以重点学科建设为龙头，积极推进科学研究，2016年主持国家级、省级研究课题近三十项，获批江苏省“退行性疾病药靶与药物”高校重点实验室。 学院拥有国家中医药管理局重点学科1项（中西医结合基础），“十三五”省重点学科1门（临床医学），省级精品课程1门（病理学），省重点教材1门（生物化学与分子生物学）。主编《病理学》、《医学生物学》等规划、精编教材。 学院人才培养覆盖本科生、硕士、博士研究生各个层次，专业涉及临床医学、生物技术、中西医结合基础、中药学、药理学等。学院拥有2个博士点和2个硕士点，研究学科分布涉及中药学、分子生物学、结构生物学、药物设计学、细胞生物学以及药理学等。 学院以重点学科建设为龙头，加强科学研究，提升学院整体竞争

南京中医药大学中药学试卷三

中医药大学中药学训练试题三 专业年级学号得分 一．改错题：在每道试题横线上方的容中，均有错误或不正确的表述，应试者将其找出，把正确的容写在该处的下面，并不得改动横线外的文字。 (本大题分10小题，每小题1分，共10分) 1．硫黄功效是：解毒收湿止痒，补火助阳固精。 2．白术，欲其健脾止泻宜生用，燥湿利水宜炒用。 3．鹿茸为雄鹿头上已骨化密生茸毛的老角。 4．五味的阴阳属性香、甘、淡属阳。酸、苦、麻属阴。 5．土荆皮主要用于湿疹、手足癣、疥疮。 6．补骨脂、益智仁皆能固精缩尿，但补骨脂还能摄唾，益智仁又可平喘。 7．白芍平肝敛阴，多酒炒用；养血调经，多生用。 8．僵蚕用治痰核瘰疬之证，取其攻毒散结，又可通络。

9．子的功效是清肺化痰，宣肺平喘，润肠通便。 10．木瓜的功效是祛风活络，利胆和胃。 二、A型题：从每道试题的5个备选答案中，选择1个最佳答案，并将答案的英文字母代码填入本题题干后的()。错选或多选均不得分。 (本大题分20小题，每小题1分，共20分) 1．解表药入汤剂大多() A宜先煎B不宜久煎C宜包煎D宜另煎E宜烊化冲服 2．善治脾阳不升，中气下陷，而见久泄脱肛，脏下垂的药物是() A黄芪B党参C白术D山药E白扁豆 3．有祛痰止咳功效的药物是() A人参B党参C甘草 D 黄芪E白术 4．既能收敛止血，又能消肿生肌的药物为() A仙鹤草B乳香C没药D白及E棕榈炭 5．沉香与丁香的共同作用是() A行气散鲒B温中止呕C破气消痞D理气健脾E温肺化痰 6．半夏的功效为) A温化寒痰，温肺化饮，降逆止呕 B燥湿化痰，降逆止呕，消痞散结 C燥湿化痰，祛风解痉，降逆止呕

我的大学 南京中医药大学黄煌教授自述学医经历

我的大学南京中医药大学黄煌教授自述学医经历 本文陆续发表在经方医学论坛，为南京中医药大学教授、博士生导师黄煌先生自述学医的经历，真实感人，发人深省，忠实地记录了一个中医小学徒是如何成为当代经方学术带 头人历程，我读后深受感染和启迪。全部转帖至此，强烈推荐大家一读我的大学(一) 我的老师叶秉仁先生 1973年，回城不久的我被当地政府分配去当中医学徒。我 拿着卫生局给的介绍信，跨进了一家当地有名的医院。医院在县城的中心，是座深宅大院，紧贴着石板大街:石库门，青砖厅堂，落地花格长窗，天井，厢房??，可能原来有好几进，但仅剩三进，都成了挂号室、诊室、药房、化验室、注射室、供应室等，最里面是一栋别致的两层小洋楼，那是住院部。我在这个医院中度过了六年的时光。老师是当地有名的老中医叶秉仁先生。他当时六十多岁，肤白，头发胡子花白，对人特别客气，经常点头微笑，是大家所说的“大好人”。先生与我是同乡，且与我父母是世交，一口县城东乡话，听来十分亲切。所以，与先生交往，我从未有过半点的隔生。叶先生的医术很好。据说他早年毕业于上海中国医学院，长期在农村行医，在调到城里之前，是东南乡知名的好医生。他既能打针背药箱，又能开方子，是在临床上打拼过来的。叶先生最善于辨病，常常能在一般的腹痛腹泻病人中发现肝

癌、胃癌、肠癌等病。那时医院有个工友，恰好在唐山大地震期间，每天脓血便，按痢疾治疗未效，叶先生一看，说是肠癌，后来果然死于此病。他对疾病的转归非常清楚。他管的病人，绝对不会死在他手里。发现蛛丝马迹，他早就作出处理，或转院，或会诊，或向病人家属说清道明。所以，就是病人死了，家属还是千恩万谢。叶先生还有一手过硬的临床诊疗技术。他不仅能熟练进行胸腹腔穿刺，那些连护士都打不进的小儿头皮静脉针，老人竟然能一针见血～这都是当年在农村卫生院练出来的。后来因为手抖，也就不摸针筒了。叶先生的医德更是感人。跟他抄方多年，从未看到他与病人红过脸。那年，先生负责创建中医病房。他不仅每天查房，晚饭后还要去病房转一转，和病人聊聊天。冬天查房，他听诊时常常先用手焐热听诊器，然后轻轻放到病人的胸口。有次，病房收住了一位老工人，大便几天不通，用药无效，先生竟然毫不犹豫，戴上手套，亲手为病人掏大便。其情其景，至今历历在目～我跟叶先生学医的第一天，就是坐在他旁边抄方。所谓抄方，就是先生口述配方，我抄录在处方笺上。中药药名虽多，但经常抄，也就慢慢记住了。那个时候，诊室里各种各样的病人都有，很多都是大病重病。这些病人都是我学中医的“教材”。先生看病时，常让我触摸病人的肝脏，那时常常发现肝脏边缘不整的肝癌患者。遇到心脏病人，先生1/73页会教我听心音。然后在纸上画一

南京中医药大学博士研究生入学考试考试科目1105

南京中医药大学2014年全日制博士（学术型）研究生入学考试考试科目专业代码及名是否主持在备院系所研究方向导师考试科目称研国家项目注 B 梅晓云 01 中医藏象理论及其治则治法研究①1001英语、1002日语选一②2201中100501 医基础理论③3001中医内科学中医基础理论陈刚 02 中医脑病个体化诊疗生物学基础及转化 B 马健 01 温病学理论体系及临床应用研究龚婕宁是 02温病治法治则理论及临床应用研究①1001英语、1002日语选一②2201中医基础理论③3202温病学杨进03温病学理论的临床应用及温病治法的机理研究刘涛是 04温病辨治理论研究及在杂病中的运用研究①1001英语、1002日语选一②2201中 100502中医临周春祥医基础理论、2210免疫学选一③3201是05中药复方抗炎、抗肿瘤免疫研究床基础伤寒论①1001英语、1002日语选一②2201中医基础理论③3201伤寒论、3220金匮要06经方医学研究黄煌略选一 002 07中医药防治感染性疾病研究谢世平①1001英语、1002日语选一②2201中基础医医基础理论③3220金匮要略 B 08络病学研究吴以岭是学院 B 01方剂配伍理论及临床应用研究樊巧玲①1001英语、1002日语选一②2201中医基础理论、2206中药药理学选一100504方剂学02传统名方的配伍方法、作用机理及临床应用研究瞿融③3206方剂学03方剂组方理论与效应研究范欣生是①1001英语、1002日语选一②2201中100505 01五脏病

证规范研究吴承玉医基础理论③3210中医诊断学中医诊断学01中医药对细胞生命周期、基因突变和凋亡干预的分子生物学研究詹臻①1001英语、1002日语选一②2001分子生物学、2002病理学选一③3203免02基于系统生物学揭示中医药复杂体系多样性研究张旭是疫学 100601中西医 03中医药细胞、分子机制研究王明艳结合基础①1001英语、1002日语选一②2001分子生物学、2403生理学选一③3203免04“痛”和“痒”产生的分子机制及中医药镇痛止痒研究唐宗湘是疫学、3211神经生物学选一 B ①1001英语、1002日语选一②2201中100800中药学01中药药性、配伍理论及临床应用研究唐德才是 1 02中药及其配伍效应的应用基础研究陈卫平医基础理论、2206中药药理学选一③是3212中药学 B 03抗衰老中药临证辨治机理研究马红 01周仲瑛教授学术思想研究周仲瑛 02朱良春教授学术思想研究朱良春 03中医药治疗肝胆病临床与实验研究周珉04肝胆病中医药基础及临床研究薛博瑜05中医药抗肿瘤治疗吴勉华是 06中医药治疗风湿性免疫性疾病的临床和基础研究汪悦07消化道疾病的中医、中西医结合治疗及机制研沈洪是 B 08心血管内科、冠心病、心力衰竭的基础和临床研究李七一09中医药治疗风湿病的临床与实验研究周学平是 10中医脾胃、疑难病治法暨周仲瑛学术传承研究赵智强是 11脾胃病基础、临床及名医经验传承

南京中医药大学药理学试卷

南京中医药大学药理学课程试卷—3（72、90、108学时） 姓名＿＿＿＿专业年级＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿*答题必须做在答题纸上，做在试卷上无效。 一、是非题 1、药物作用特异性强能引起选择性高的药理效应。× 2、无论血管内皮受损与否，Ach均可使血管扩张。× 3、阿托品抑制腺体分泌，对胃液分泌的作用最敏感。× 4、肾上腺素合用麻醉药，目的是预防局麻药可能产生的过敏反应。× 5、α肾上腺素受体菌有膜稳定作用。× 6、全麻药的最小肺泡浓度（MAC）越小，说明药物的麻醉效应越好。√ 7、苯二氮卓类和巴比妥类都属于镇静催眠药，都具有镇静催眠的作用，剂量加大也都会产生麻醉作用。× 8、他克林通过抑制AchE而增加Ach的含量，临床可用于治疗阿尔茨海默病。√ 9、阿司匹林不可逆抑制环氧酶，对血小板合成TXA2 有强大而持久的抑制作用，而血管内皮有合成环氧酶的能力，故对血管内皮PGI2的合成抑制弱而短暂。√ 10、氢氯噻嗪既有利尿作用，又有抗利尿作用。√ 11、考来烯胺与HMG—COA还原酶抑制剂合用，可减弱降脂作用。× 12、肝素的抗凝血机制主要是增强血中抗凝血酶Ⅲ灭活多种凝血因子。 13、糖皮质激素为治疗过敏性休克的首选药物。× 14、小剂量的碘可预防单纯性甲状腺肿，大剂量的碘有抗甲状腺作用。√ 15、用青霉素G治疗白喉、炭疽病应与相应的抗毒素合用。√ 16、四环素可导致灰婴综合征。× 17、齐多夫定是第一个抗HIV药。√ 18、乙胺丁醇对繁殖期结核杆菌有较强的抑制作用。√ 19、伯氨喹可导致红细胞内谷胱甘肽缺乏而引起高铁血红蛋白血症。√ 20、环磷酰胺可直接破坏肿瘤细胞RNA结构与功能，主要毒性是骨髓抑制和消化道反应。× 二、单项选择题 1、离子障是指（D） A．离子型药物可以自由穿过，而非离子型的则不能穿过 B．非离子型药物不可以自由穿过，而离子型的也不能穿过 C．非离子型药物可以自由穿过，而离子型的也能穿过 D．非离子型药物可以自由穿过，而离子型的则不能穿过 E．离子型和非离子型药物均能自由穿过 2、在重复恒量，按半衰期给药时，这缩短达到血浆坪值的时间，应（B） A．增加每次给药量 B．首次加倍 C．连续恒速静脉滴注 D．缩短给要间隔 E．延长给要间隔 3、治疗重症肌无力，应首选（E） A．毛果芸香碱 B．阿托品

南京中医药大学研究生国家奖学金评审细则

南京中医药大学研究生国家奖学金评审细则 （试行） 第一章总则 第一条为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号），设立南京中医药大学研究生国家奖学金。 第二条本细则适用于在我校取得正式学籍的全日制境内博士、硕士研究生。 第三条该奖学金获得者博士研究生奖励每人3万元人民币；硕士研究生奖励每人2万元人民币。 第二章评定机构 第四条成立研究生国家奖学金评审领导小组，负责本奖学金的评定和发放工作。办公室设在研究生院，负责研究生国家奖学金评选的日常工作。 第三章评选原则和条件 第五条评选原则 严格按照要求进行评选、审核，做到公开、公平、公正。 第六条评奖条件 1.坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法；关心集体，团结协作，积极参加校内外政治、学术、科技、文体、社会实践活动；具有强烈的事业心和责任感，严谨求实的科研作风、良好的医德医风和开拓进取的求知精神。 2.刻苦学习，专业基础扎实，成绩优秀。本年度各门课程考试平均成绩在85分以上，单科成绩不低于75分。 3.科研能力显著，发展潜力突出，在本学科（或相关学科）领域的研究有一定的独创性见解或已取得一定的成绩。 1)博士生申报该奖学金，在攻读博士学位期间，中西医结合专业和中药专业需至少公开发表SCI论文2篇以上，中医专业需至少在中文核心期刊上公开发表论文3篇以上。 2)硕士生申报该奖学金，在攻读硕士学位期间，科学学位需至少在中文核

心期刊上公开发表论文2篇或在科技核心期刊上公开发表论文3篇以上，临床学位需至少在科技核心期刊上公开发表论文2篇以上。 3)发表论文均指第一作者见刊的论文，且要求与在研期间课题相关。 4.超过学制期限的研究生不得申请该奖学金。 5.已经用于申请并获得国家奖学金的科研成果或奖项不得重复使用。 6.科研成果或奖项必须为在读期间以“南京中医药大学”身份取得的。 第七条符合以下条件之一的可申请破格 1.在本学科领域的研究有独特见解，获市级以上科研成果奖（限排名第一）。 2.在本学科领域已取得1项以上专利成果（限排名第一）。 3.在本学科专业提出新的思路和见解，参加国际会议并进行大会交流。 4.以第一作者身份公开发表高质量学术论文（药学专业单篇影响因子超过4，医学专业单篇影响因子超过2，非医非药专业发表论文被CSSCI收录）。 5.主持1项以上省级科研课题，并取得阶段性成果。 6.代表南京中医药大学参加全国竞赛，并取得优异成绩（限前三名）。 符合以上条件之一，不具备第六条中2、3条件者可由本专业两位正高职称专家推荐，直接申请。 第八条本年度受到校院通报批评或各类处分者不得申请此奖学金。 第四章评选程序 第九条本奖学金每年评审一次，具体评比时间为每年10月份。 第十条申请方式 1.评定流程：本人提出书面申请→学院奖学金评审小组审核推荐→研究生国家奖学金评审领导小组评审→报江苏省学生资助管理中心审核备案。 2.申请材料：《研究生国家奖学金申请审批表》一式两份，科研成果复印件（承担科研项目及获奖证书复印件，发表论文期刊封面、目录、论文首页复印件）一份、科研成果目录一份、成绩单打印件一份、英语四六级证书复印件一份。 3.现场答辩评分标准：满分100分，学术道德水平评分占5%，课程平均成绩占10%，科研成果评分占55%，社会贡献情况（包括科技成果转化、学术指导、社会实践服务、担任学生骨干及参与校园科学文化活动等）评分占10%，发展潜力评分占10%，现场综合表现情况占10%。

南京中医药大学专业排名情

2017南京中医药大学专业排名情况 南京中医药大学优势专业排名 1、针灸推拿学推荐指数: 4.6(140人推荐) 2、中医学推荐指数: 4.4(137人推荐) 3、中药学推荐指数: 4.5(121人推荐) 4、护理学推荐指数: 4.7(114人推荐) 5、康复治疗学推荐指数: 4.4(85人推荐) 6、中西医临床医学推荐指数: 3.8(50人推荐) 7、药学推荐指数: 4.6(47人推荐) 8、应用心理学推荐指数: 4.1(33人推荐) 9、生物制药推荐指数: 4.7(29人推荐) 南京中医药大学专业设置 南京中医药大学始建于1954年10月15日，初名江苏省中医进修学校，后经江苏省中医学校，扩建为南京中医学院，1995年经国家教育部批准正式更名为南京中医药大学，发展至今已历经了半个世纪的岁月洗礼，是全国建校最早的高等中医药本科院校之一。现有12个院系，25个博士点，38个硕士点，3个国家重点学科，19个省部、局级重点学科。有教职工1000佘人，其中博士生导师57人，硕士生导师144人，教授、研究员、主任医药师73人，副教授、副研究员、副主任医药师212人。科技部规范化中药药理实验室1个，国家中医药管理局三级实验室3个，江苏省重点实验室4个，江苏省国家重点实验室培育建设点1个，博士后流动站3个。 学院是全国建校最早的高等中医药院校，也是江苏省重点建设高校。学院拥有汉中门和仙林两大校区，学校如今设有基础

医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、药学院、经贸管理学院、护理学院、外国语学院、信息技术学院、研究生院、国际教育学院、成人教育学院、高等职业技术学院、心理学院等多所院系，本科专业涉及医、管、理、工、经、文等六个学科门类

2018级南中医中药学专业《中药药剂学》A卷

南京中医药大学继续教育学院毕业综合考试笔试卷 中药学专业专升本《中药药剂学》课程A卷 1.下列适用于空气灭菌的方法是( ) A微波灭菌B紫外线灭菌 C γ射线灭菌Dβ射线灭菌 E 60Co辐射灭菌 2.增溶作用是表面活性剂( )起的作用 A形成胶团B分子极性基团C多分子膜D氢键E分子非极性基团 3. 下列药物中，可以制成胶囊剂的是( ) A颠茄流浸膏B土荆介油C陈皮酊D水合氯醛E吲哚美辛 4. 在微囊制备工艺中，可以进行可逆操作的是( )过程。 A成囊后B固化前C固化后D氢氧化钠强化前E成囊前 5. 干燥时，湿物料中不能除去的水分是 A．结合水D．非结合水C．平衡水分D．自由水分E．毛细管中水分 6. 某药物按一级反应分解，反应速度常数k=0.0095(天-1)，则该药物的t1／2约为 A．73天B．37天C．40天D．55天E．80天 7. 以下关于高分子溶液的叙述哪一个是错误的 A．水化膜是决定其稳定性的主要因素B．丙酮可破坏水化膜C．盐析可破坏水化膜D．絮凝可保护水化膜E．陈化可破坏水化膜 8. 胶剂制备中，加入冰糖的目的是 A．增加透明度和硬度B．降低胶块粘度C．收胶时消泡D．除去杂质E．矫味矫臭 9. 在注射液中可作为止痛剂和抑菌剂的是： A.苯甲酸 B.苯甲醇 C.盐酸普鲁卡因 D.苯甲酸钠 E.山梨酸 10. 一般要进行乙醇含量检查的是： A.浸膏剂 B.流浸膏剂 C.露剂 D.糖浆剂 E.口服液 11研究药物剂型的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性技术学科，称为 A.制剂学 B.调剂学 C.药剂学 D.方剂学 E.临床药学 12下列属于化学灭菌法的是( ) A．紫外线灭菌法B．辐射灭菌法C．环氧乙烷灭菌法 D．热压灭菌法 E.流通蒸汽灭菌法 13制药厂的生产车间根据洁净度的不同，可分为控制区和洁净区。控制区一般要求达到的洁净标准是 A.A级 B.B级 C.C级 D.D级 E.100级 14中药浓缩液直接制粒的方法是 A.挤出制粒 B.高速搅拌制粒 C.喷雾干燥制粒 D.滚转法制粒 E.滚压法制粒 15通常所说的百倍散是指1份毒性药物中，添加稀释剂的量为 A.100份 B.99份 C.10份 D.9份 E.101份 16影响浸出效果的最关键因素是 A.药材粒度 B.浸提温度 C.浸提时间 D.浓度梯度 E. pH值 17.乙醇含量在50%~70%时，适于浸提 A.挥发油 B.叶绿素 C.生物碱 D.树脂 E.有机酸 18用碱作为浸提辅助剂时，应用最多的是 A.氢氧化钠 B.氢氧化铵 C.碳酸钠 D.碳酸钙 E.生物碱

南京中医药大学(中外合作)

南京中医药大学(中外合作) 南京中医药大学公共事业管理（中外合作办学）专业解读 学历：本科 学制：四年。采用“3＋1”的培养模式，前3年课程在南京中医药大学就读，最后1年课程在澳大利亚斯维本科技大学完成。 授予学位：南京中医药大学授管理学学士学位，澳大利亚斯维本科技大学授Bachelor of Business（Health Management and Communication）（中文译名：卫生管理与沟通专业商学学士学位） 培养目标：本专业方向通过积极引进国外先进的教育理念、教育资源、办学模式、教学方式、教学手段等，以中外合作办学为依托，旨在培养系统掌握公共事业管理专业基础理论、基本知识、基本技能和综合应用知识的能力，具备宽广国际视野、较强的创新意识和跨文化沟通能力，专业基础扎实，知识面宽，综合素质高，能在公共事业单位、公共服务性企业等领域，尤其可以在医疗卫生机构、卫生行政部门等单位从事管理工作的高素质应用型人才。 主要课程：临床医学概论、基础医学概论、心理学、社会学、管理学概论、公共事业管理概论、微观经济学、统计学、会计学、卫生法学、卫生经济学、医院管理学、专业沟通技能、医院管理信息系统等；第四学年学生赴澳大利亚。 主要课程：Understanding the Modern World、Issues,Crisis and Risk Communication、Sustainable Organization Change Project、Leadership and Management、Social Research、Philosophy and Practice of Public and Environmental Health、Sustainable Health Policy and Planning, Explorations in Sociology。 就业去向：培训类、企业管理类、卫生管理类企事业单位等。 特别说明：根据南京中医药大学与澳大利亚斯维本科技大学签订的协议，该专业的学生在第四学年需在澳大利亚斯维本科技大学学习，达到毕业和学位授予要求后，可同时获得由南京中医药大学颁发的毕业证书和学士学位证书及由澳大利亚斯维本科技大学颁发的学士学位证书。办理出国的费用以及在澳大利亚期间的学习与生活费用由学生自理，第四年去澳大利亚学习之前雅思成绩须达到澳方学校的入学要求，2015年雅思成绩要求为均分6.5以上（单项不低于6.0）。如遇到两国法律和政府政策调整等情势变更或其他不可抗拒因素，以变更后的法律政策为准。第一年至第三年学费18000元人民币/年，第四年在澳大利亚斯维本科技大学学习课程以中澳双方签订的协议为准（2016年澳大利亚斯维本科技大学收费标准为23，294澳元/年）。实际学习费用以学生出国当年该校公布收取学费标准为准。 注：本项目学生如获得本校前三年的英语教育综合考核达到70%（含最终直通课考试成绩），可以免考雅思直接申请斯威本科技大学专业课就读。

北京中医药大学研究生院中文核心期刊目录(供2014级使用)

中文核心期刊目录（供2014级使用） 北京中医药大学研究生院 二〇一四年十一月

中文核心期刊目录编制说明 为了满足我校博士、硕士研究生、同等学力申请学位人员以及博士后科研工作人员发表学术论文需要，参考中国科学技术信息研究所2014版《中国科技期刊引证报告》，选录出影响因子≥0.15的杂志，形成《北京中医药大学中文核心期刊参考目录》。 具体要求如下： 1.专业学位博士研究生、大陆学术型硕士研究生、同等学力申请学位人员在校期间至少发表1篇影响因子≥0.15的学术论文； 2.申请医学学术型学位的境内博士研究生在学期间需提交与本专业相关的学术论文，根据学科的不同： 1)申请中西医结合、中药学的博士研究生需提交1篇以第一作者发表影响因子不低于1.0的被SCI收录的文章（中西医结合外科学、中西医结合骨科学、中西医结合妇科学、中西医结合五官科学、中西医结合肿瘤学、中西医结合护理学，影响因子不限）； 2)申请中医学（不含中医医史文献、医药卫生法学、中医药外语、中医药管理专业）的博士研究生需提交1篇以第一作者发表的被SCI 收录的文章，影响因子不限； 3)申请中医医史文献、医药卫生法学、中医药外语、中医药管理专业的博士研究生需提交1篇SCI或3篇以第一作者、在本参考目录规定期刊上发表的与本专业相关的学术论文。 3.境外学术型学位博士研究生在校期间至少发表2篇影响因子≥0.15的学术论文；或发表1篇影响因子≥0.4的学术论文；或有1篇论文被SCI、EI、MEDLINE收录。 SCI收录期刊目录以其官方网站: Web of knowledge（https://www.wendangku.net/doc/2218706677.html,）当年发布的结果为准。 4.如发表文章杂志未被本目录收载，则参考《中国科技期刊引证

南京中医药大学国医堂专家简介.doc

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 南京中医药大学门诊部专家门诊一览表曹贵珠教授,疑难杂症、老年病、心脑血管、神经精神系统疾病和各类肿瘤。周二下午 巢因慈教授,从事中医临床、教学、科研工作三十余年。专攻内、妇科疑难病症，尤擅长治疗胆道疾患，脾胃、慢性胃炎、胃及十二指肠溃疡、皮肤瘙痒症、妇女带下病、月经不调、不孕症及更年期综合征等。周二下午 陈金锭教授，主任医师、全国老中医药专家、江苏省名中西结合专家。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。擅长糖尿病、更年期综合症、甲亢、甲减、各种甲状腺疾病、桥本氏病、糖尿病、肥胖病、脱发、更年期综合症及老年病等内分泌系统疾病的中西医结合诊治。 周三上午 陈仁寿研究员，医学博士硕士生导师兼国家中医管理局《中华本草》编委会编委和学术秘书、江苏省老年中医工作委员会副主任委员。 长期从事中医药科研、临床及教学工作。擅长治疗胃肠、肝胆等消化系统疾病、咳喘及其它妇科杂病、妇科病、恶性肿瘤等。心脑血管、肿瘤疾病及各种疑难杂症。周五上午 陈松育教授、硕士研究生导师。从事中医临床、教学、科研工作三十余年。内科杂病。擅长血液病、消化系统疾病、脾胃、肝胆、心、脑血管疾病、肾病及妇科疑难杂症的治疗。周五上午 陈文恺教授、博士研究生导师、江苏省中西结合脑病专委会主任委员、中国中西医结合神经科专委会委员、国际动脉粥样硬化学会会员、基础医学院中医基础理论实验室主任。 从事中医临床、教学、科研三十余年。擅治中医内科心脑血管疾病、老年病、动脉硬化、冠心病、高血压、心律失常、中风、高血脂症、震颤、麻痹等病症。周三下午 仇裕丰副教授，针灸治疗颈椎病、慢性咳嗽、眩晕、头痛、前列腺肥大症、骨关节炎及各种痛症。周二四六上午 樊巧玲教授、医学博士硕士、研究生导师、中华中医药学会方剂分会副主任委员、基础医学院方剂学教研室主任。 从医二十余年。擅长应用中医药治疗呼吸、消化、心脑血管系统疾病，尤其对急慢性支气管炎、心律失学等有较为深入的研究，对于肿瘤病、代谢病、妇女内分泌失调、免性疾病等疑难杂病和治疗亦有独到之处。内科杂症。擅长应用中药外敷方治疗哮喘。周一上午

南京中医药大学考研药理学复试生物化学

第一部分（主要） 1．简述Chargaff定律的主要内容。 答案：(1）不同物种生物的DNA碱基组成不同，而同一生物不同组织、器官的DNA碱基组成相同。 (2）在一个生物个体中，DNA的碱基组成并不随年龄、营养状况和环境变化而改变。(3）几乎所有生物的DNA中，嘌呤碱基的总分子数等于嘧啶碱基的总分子数，腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)的分子数量相等，鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)的分子数量相等，即A＋G=T＋C。这些重要的结论统称为Chargaff定律或碱基当量定律。 2．简述DNA右手双螺旋结构模型的主要内容。 答案：DNA右手双螺旋结构模型的主要特点如下： (1）DNA双螺旋由两条反向平行的多核苷酸链构成，一条链的走向为5′→3′，另一条链的走向为3′→5′;两条链绕同一中心轴一圈一圈上升，呈右手双螺旋。 (2）由脱氧核糖和磷酸构成的骨架位于螺旋外侧，而碱基位于螺旋内侧。 (3）两条链间A与T或C与G配对形成碱基对平面，碱基对平面与螺旋的虚拟中心轴垂直。(4）双螺旋每旋转一圈上升的垂直高度为3.4nm(即34?），需要10个碱基对，螺旋直径是2.0nm。 (5）双螺旋表面有两条深浅不同的凹沟，分别称为大沟和小沟。 3．简述DNA的三级结构。 答案：在原核生物中，共价闭合的环状双螺旋DNA分子，可再次旋转形成超螺旋，而且天然DNA中多为负超螺旋。真核生物线粒体、叶绿体DNA也是环形分子，能形成超螺旋结构。真核细胞核内染色体是DNA高级结构的主要表现形式，由组蛋白H2A、H2B、H3、H4各两分子形成组蛋白八聚体，DNA双螺旋缠绕其上构成核小体，核小体再经多步旋转折叠形成棒状染色体，存在于细胞核中。 4．简述tRNA的二级结构与功能的关系。 答案：已知的tRNA都呈现三叶草形的二级结构，基本特征如下：(1）氨基酸臂，由7bp组成，3′末端有-CCA-OH结构，与氨基酸在此缩合成氨基酰-tRNA，起到转运氨基酸的作用;(2）二氢尿嘧啶环(DHU、I环或D环），由8～12个核苷酸组成，以含有5，6-二氢尿嘧啶为特征;(3）反密码环，其环中部的三个碱基可与mRNA的三联体密码子互补配对，在蛋白质合成过程中可把正确的氨基酸引入合成位点;(4)额外环，也叫可变环，通常由3～21个核苷酸组成;(5)TψC环，由7个核苷酸组成环，和tRNA与核糖体的结合有关。 5．简述真核生物mRNA 3′端polyA尾巴的作用。 答案：真核生物mRNA的3′端有一段多聚腺苷酸(即polyA)尾巴，长约20～300个腺苷酸。该尾巴与mRNA由细胞核向细胞质的移动有关，也与mRNA的半衰期有关;研究发现，polyA 的长短与mRNA寿命呈正相关，刚合成的mRNA寿命较长，“老”的mRNA寿命较短。 6．简述分子杂交的概念及应用。 答案：把不同来源的DNA(RNA）链放在同一溶液中进行热变性处理，退火时，它们之间某些序列互补的区域可以通过氢键重新形成局部的DNA-DNA或DNA-RNA双链，这一过程

南京中医药大学病理学模拟试卷A

南京中医药大学病理学模拟试卷 (A) 一、单项选择题 A型 (在备选答案中只有一个是正确的，每小题1分，共40分） 1 .细胞缺氧时最常见的细胞器变化是 A .内质网缩小 B .粗面内质网核蛋白体脱落 C .线粒体肿胀 D .高尔基小体形成 E .溶酶体增大 2 .在恶性肿瘤患者的周围血液中查见恶性肿瘤细胞，说明该患者 A .已发生血道转移 B .即将发生转移 C .已是恶性肿瘤晚期 D .并发白血病 E .有可能发生转移 3.细菌性痢疾的肠道病变特点为 A .浆液性炎 B .纤维素性炎 C .肉芽肿性炎 D .出血性坏死性炎 E .蜂窝织炎 4 .凋亡是细胞的 A .液化性坏死 B .干酪样坏死 C .脂肪坏死 D .程序性死亡 E .凝固性坏死 5 .细胞坏死的主要形态学指标是 A .细胞核增大 B .细胞核固缩、碎裂、溶解 C .细胞浆红染 D .细胞内出现异常物质 E .核浆比例增大 6.流行性乙型脑炎的病变，下列哪个部位最为轻微 A .大脑皮质 B .基底节 C .丘脑 D .中脑 E .脊髓 7 .纤维素样变性不见于 A .风湿病 B .恶性高血压 C .结节性多动脉炎 D .排斥反应 E .瘢痕组织 8 .心力衰竭细胞是指心力衰竭时出现的 A .含脂褐素的心肌细胞 B .肺泡内吞噬尘埃的巨噬细胞 C .胞浆内含有含铁血黄素的巨噬细胞 D .吞噬脂质的巨噬细胞 E .吞噬黑色素的巨噬细胞 9 .槟榔肝是指 A .肝脂肪变性 B .肝细胞肿胀 C .肝细胞萎缩 D .肝慢性淤血 E .肝硬变 10 .构成血栓头部的主要成分是 A .红细胞 B .血小板 C .中性粒细胞 D .淋巴细胞 E .纤维蛋白 11.伤寒带菌者细菌一般居留在 A .小肠 B .结肠 C .胆囊 D .肝脏 E .肾脏 12 .脂肪栓塞易发生于 A .静脉注射时 B .分娩时 C .潜水作业时 D .输血时 E .外伤骨折时 13 .血栓由肉芽组织取代的过程称为 A .溶解 B .吸收 C .机化 D .再通 E .钙化 14.哪种疾病最易引起肠道狭窄 A .肠阿米巴病 B .肠结核 C .肠伤寒 D .细菌性痢疾 E .肠血吸虫病 15 .肺动脉血栓栓塞的栓子主要来自 A .下肢静脉 B .门静脉 C .上腔静脉 D .头颈静脉 E .胸壁静脉 16 .引起梗死最常见的原因是 A .血管受压至闭塞 B .血栓形成 C .动脉痉挛 D .淤血 E .动脉内膜炎 17.有关风湿病发病的描述，哪项是正确的 A .由乙型溶血性链球菌直接感染引起 B .与乙型溶血性链球菌感染有关的变态反应 C .由流感病毒直接感染引起 D .与流感病毒感染有关 E .由对青霉素过敏所致 18 .急性炎症时组织肿胀的主要原因是 A .动脉充血 B .静脉阻塞 C .组织增生 D .富于蛋白的液体进入组织内 E .肉芽组织形成 19.肺结核原发性病灶的好发部位是