大学日本语専攻生四级能力试験问题(2008)

大学日本語専攻生四級能力試験問題（2008）

（試験時間：160分）

第一部分

一、聴解（1＊20＝20点）

二、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（1＊10＝10点）

21、そまつな毎日の食事に飽きた。

A、粗末

B、粗燥

C、粗雑

D、粗大

22、病後のけいかは、良好である。

A、結果

B、恵果

C、経過

D、慶賀

23、父の店が大変はんじょうしている。

A、繁状

B、繁盛

C、斑状

D、繁冗

24、自分へのごほうびに海外旅行に行った。

A、奨美

B、褒美

C、報美

D、褒奨

25、心地よい音楽を聴きながら、食事をする。

A、ここち

B、こころち

C、ここじ

D、こころじ

26、登山に必要なものを集めてもらいます。

A、とうざん

B、とうさん

C、とさん

D、とざん

27、梅雨が明けて夏やがって来た。

A、うめあめ

B、ばいあめ

C、つゆ

D、つうゆう

28、事故の原因は目下調査中です。

A、めした

B、めか

C、もっか

D、もくげ

29、彼の指図に従った人間は、一人もいなかったようです。

A、しず

B、ゆびず

C、さしと

D、さしず

30、乗り換えの時間を車掌に聞いた。

A、しゃちょう

B、しゃしょう

C、しゃちゅう

D、しゃじょう

三、次の文の＿＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（1＊15＝15点）

31、＿＿＿そんなことはありえないだろう。

A、なにか

B、まさか

C、さすが

D、おろか

32、＿＿＿学生たちの前で講義することになった。

A、なぜ

B、なに

C、なんと

D、なにも

33、父親には、看病する能力を＿＿＿期待していないようだ。

A、あたり

B、あかり

C、あさり

D、あまり

34、一般の家の中では神棚と仏壇が同じ家の中に＿＿＿＿ている。

A、かわされ

B、かまわれ

C、かなわれ

D、まつられ

35、自分のことばかり考えているあいつは本当に虫の＿＿＿＿やつだ。

A、いい

B、よくない

C、わるい

D、悪くない

36、あの外人さんはまるで日本人のように＿＿＿＿日本語をしゃべっている。

A、のどかな

B、しずかな

C、なめらかな

D、ほがらかな

37、自分の将来をちっとも心配しない彼は本当に＿＿＿＿人だ。

A、元気な

B、呑気な

C、平気な

D、根気な

38、ここに＿＿＿＿してください。

A、サイン

B、サービス

C、サークル

D、サラリーマン

39、政治家になる夢はもう＿＿＿＿て、故郷に帰ろうと思います。

A、あこがれ

B、あてられ

C、あきらめ

D、あらわれ

40、間が＿＿＿＿返事を寄こされ、本当に困っている。

A、抜けた

B、掛けた

C、避けた

D、空けた

41、これは若者に的を＿＿＿＿商品です。

A、絞った

B、付けた

C、当てた

D、置いた

42、そろそろ本音を＿＿＿＿＿、どうですか。

A、考えたら

B、歌ったら

C、叫んだら

D、吐いたら

43、ここは段差がありますから、足元に＿＿＿＿をつけてください。

A、目

B、気

C、手

D、足

44、味が濃かったら、お湯で＿＿＿＿もいいんですよ。

A、まぜて

B、ゆでて

C、いためて

D、うすめて

45、突然お伺いしまして、＿＿＿＿＿。

A、失礼です

B、お邪魔します

C、恐縮です

D、構いません

四、次の文の＿＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（1＊15＝15点）

46、不意に横＿＿＿＿声をかけられ、私は顔を上げた。

A、へ

B、に

C、で

D、から

47、誰＿＿＿知っている歌で、「春が来た、春が来た」と言う文句で始まる歌がある。

A、でも

B、にも

C、が

D、も

48、この二群の稚魚たちは、7月から8月＿＿＿＿の間に互いに交じり合って見られるようになる。

A、くらい

B、だけ

C、にかけて

D、にまで

49、そんなことを＿＿＿＿、言葉の基礎にある体の動きを殺してしまうことになるのです。

A、するなら

B、しては

C、するには

D、しても

50、日本では、朝＿＿＿時、「おはようございます」と挨拶し、夜＿＿＿時、「おやすみなさい」と挨拶します。

A、起きる／寝る

B、起きる／寝た

C、起きた／寝る

D、起きた／寝た

51、机の上には、たくさんの作品が並べられて＿＿＿＿＿。

A、あった

B、いった

C、きた

D、おいた

52、大きな鳥が、＿＿鳴きながら、海のほうへ飛んでいった。

A、悲しいそうに

B、悲しそうな

C、悲しいそうな

D、悲しそうに

53、この橋は一見＿＿＿＿、ごく普通のコンクリート橋である。

A、したところで

B、するところで

C、したところ

D、するところ

54、子供と言えども、本人が注意深く＿＿＿すれば、大事には至らないだろう。

A、やってさえ

B、やりさえ

C、やるさえ

D、やれさえ

55、彼は毎朝、自転車に乗って新聞を配達しているの＿＿＿＿＿。

A、ようです

B、だらしいです

C、そうです

D、だそうです

56、紙に包んだ二人分のおやつを、時折妻が＿＿＿＿やった。

A、持たせて

B、持たれて

C、持てて

D、持ちたくて

57、両親の手紙を読むたびに、故郷のことが＿＿＿＿＿。

A、思い出す

B、思い出せる

C、思い出させる

D、思い出される

58、こうして、農耕地のための熱帯林破壊が際限なく続けられる＿＿＿＿。

A、ことにする

B、ことになる

C、ものにする

D、ものになる

59、愛する友は、お前を信じた＿＿＿、やがて殺されなければならない。

A、ばかりに

B、だけに

C、ほどに

D、くらいに

60、長い旅で、さぞ＿＿＿＿＿＿。

A、お疲れさまでした

B、お疲れになったでしょう

C、ご苦労さまでした

D、ご苦労様になったでしょう

五、次の文章の（）に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（1＊10＝10点）

日本の気候の特徴は、はっきりと四つの季節に分かれていることである。（61 ）、しばしば外国人のほうから、お叱りを受けるそうだ。外の国々にだって季節は四つある。別に日本だけが特別なわけじゃない。

確かにそうかも知れない。でもこれは、日本と外国を比べる時に、必ず使われてきた言い回しなのだ。あるいは、日本の英語教育の中では、既に常識となっている表現であると言ってもいい。（62 ）、日本の学生が、外国人に向って、日本のことを説明する時には、必ず話のどこかにこのフレーズが入れられる。もちろん、特別に日本の気候は素晴らしいと誇りたいわけではない。ただ、外国に日本を伝えると言う情況（63 ）、条件反射的に口から出てしまうのだ。（64 ）、そんな決まりきった内容の話など、外国の人が聞きたがるはずがない。彼らが聞きたいのは、（65 ）日本の文化や、国際問題に対する一日本人の見解であり、要するに心の底から湧き上がってくる真実の声なのだ。けれども、（66 ）ことを話せるようにする英語教育は日本にはほとんどない。英語を使える人間は増えても、英語でコミュニケーションできる人間はなかなか現れてこないのだ。

こうした現状の背景には、日本が育ててきた固有の文化を知らない（67 ）が多いということがある。語るべき内容を持っていないのだ。話せるわけがない。（68 ）英語教育だけに問題があるのではなさそうだ。

情報が瞬間的に世界中を飛び交い、地球の反対側の国で起きた出来事が、（69 ）隣の家で起きた事件であるかのように報道される時代にあっては、とりわけ自分の本音を正直に語れる勇気と能力が必要とされる。まず、語るべき内容をしっかりと自らの内に持つことである。（70 ）、地球上の国々と仲良く付き合っていくための英語とは何か、日本の英語教育、さらには日本人の英語観を改めて見直す時期に来ているようだ。

注：

フレーズ：句、成句。

コミュニケーション：意志を伝えること。

本音：本心。

見直す：気付かなかった値打ちを認める。評価を変える。

61、A、と思うとB、と表すとC、と考えるとD、と言うと

62、A、だからB、するとC、ならばD、そこに

63、A、にするとB、が来るとC、になるとD、が現れると

64、A、そしてB、しかしC、だからD、または

65、A、たとえばB、そういえばC、できればD、よければ

66、A、こんなB、そんなC、あんなD、どんな

67、A、外国人B、大学生C、日本人D、留学生

68、A、それもB、どうもC、それでもD、どうしても

69、A、まるでB、じつにC、たぶんD、もはや

70、A、さらにはB、なおまたC、いっそうD、そのうえで

六、読解問題

問題一、次の各文章を読んで、後の質問に答えなさい。答えはそれぞれA、B、C、Dの中から最も適当なものを一つ選びなさい。（1＊5＝5点）

〔文章一〕

ある栄養士養成学校の学生を対象に行った調査によると、同じ料理を食べた時に、①一年生よりも二年生のほうが味付けが濃いと感じる場合が多かったそうだ。栄養学を学ぶにしたがって、塩分の問題が意識されてくるのかもしれない。

味覚は生活習慣によって影響を受けやすいものだ。家庭での食事が濃い味付けであれば、薄味の料理は美味しくないと感じるようになる。激辛（注）ブームの時には、日本人の味を識別する感覚は鈍くなっていたかもしれない。健康のためになるべく薄味に慣れて、味に対する感覚を鋭くしていきたいものだ。そのためには、食べ物を味わって食べる習慣をつけることも大切なことの一つであろう。

注：激辛：食べ物で、極めて辛い味のもの。

71、①一年生よりも二年生のほうが味付けが濃いと感じる場合が多かったそうだとある

が、なぜか。

A、二年生のほうが、家庭料理の味付けの濃い学生が多いから。

B、二年生のほうが、家庭料理の味付けの薄い学生が多いから。

C、長く栄養学を勉強している二年生は塩分の問題を意識しているから。

D、激辛ブームを経験している二年生は塩分の問題を意識しているから。

72、この文章の内容と最も合っているものはどれか。

A、薄味に慣れることと意識することで味覚は鋭くなる。

B、日本の家庭料理は濃い味付けなので、美味しくない。

C、薄味に慣れると、味覚は鈍くなる。

D、生活習慣を変えても味覚は変わらない。

〔文章二〕

日本にいると、雨が降れば傘をさすことはごく当たり前のことのように思えますが、世界の国々では決して①そうではありません。ある国ではスコール（注1）とかシャワーのような非常に強い雨が短時間に降りますが、そういう雨はあまりに強すぎて、傘をさしても意味がなく、どこかで雨宿り（注2）をして、雨が通り過ぎ、降り止むのを待つほうがずっと簡単です。また弱い雨がしとしとと（注3）長時間降り続ける国では、傘をわざわざさすこともなく、コートを着て帽子でもかぶって歩いていれば十分です。もちろん、日本にも②こういった雨は降りますが、弱い雨が長時間降る中でも時々強い雨が降りますし、傘もさせないほどの強さではないにしても、かなり強い雨が一時間以上も降ると、雨宿りをして待てばよいというわけには行きません。私も、若い頃初めて海外に行った時、雨の中を傘もささずに平気で歩いている人が多いことにずいぶん驚いたものです。最も、世界的に傘もおしゃれの一部であることが多くなり、③雨の降り方との関係も曖昧になってきたようです。

注1：スコール：熱帯特有の激しいにわか雨

注2：雨宿り：雨にあったとき、軒下や木陰などに休んで晴れるのを待つこと。

注3：しとしとと：雨が静かに降るさま。

73、①そうは何を指しているのか。

A、雨が降れば傘をさすこと。

B、雨が降っても傘をささないこと。

C、雨が降った時は雨宿りをすること。

D、雨が降ったらコートを着て帽子をかぶること。

74、②こういったとはどんな雨か。

A、雨宿りして止むのを待つ長時間降る強い雨。

B、傘が使えないほど強い雨。

C、短時間降る弱い雨。

D、長時間降る弱い雨。

75、③雨の降り方との関係も曖昧になってきたとあるが、雨の降り方と何との関係が曖

昧になったのか。

A、雨宿りの方法との関係。

B、傘のさし方との関係。

C、おしゃれの仕方との関係。

D、雨が降り続ける時間との関係。

問題二、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えはそれぞれA、B、C、Dの中から最も適当なものを一つ選びなさい。（1＊10＝10点）

一九八〇年代に「女性の時代」と言われてから、はや二十年がたとうとしている。確かに表面的には、女性はより自由に、より強くなったと言えるかもしれない。しかし、仮にそうであったとしても、それは多くの場合、女の一生のうちの一部である若い時にのみ当てはまることが多いと言ってもいいのではないだろうか。若いうちは、周りからちやほや（注1）されたり、仕事も遊びも自由に楽しんでいた女性も、結婚や出産を機に、会社の習慣や周りの希望などにしたがって、仕事を辞め、家事に専念することを（1）余儀なくされることもまだまだ多い。そして、結婚後も何とか仕事を続ける女性も含めて、結婚した女性は、（2）男性中心の価値観に基づく「いい妻」「いい母」になることを最優先するように、暗い社会から、周りから期待されるのである。そして、個人の選択として、社会が勝手に決め付ける「適齢期」を過ぎても結婚していない女は、「オールドミス（注2）」「ハイミス（注3）」などと、時代によって呼び方は（3）変われど、同じような否定的な意味合いを込めた言葉で呼ばれることになるのである。

そういう社会環境の中で、また、（4）そういう価値観が既に埋めこまれた言葉を用いて、結婚した女は人生のパートナー（注4）である夫を、何の抵抗もなく、あるいは、一般的な呼び方であるからと言って「主人」と呼ぶようになる。また、「外で働く」女性も含めて、夫が自分のことを「家内」と呼んでも何の抵抗も感じなかったり、（5）単なる「符号」としての言葉だからとやり過ごしてしまう。そして、家庭の中では、名前ではなく「おい」と呼ばれて、「はい」と返事するようになっていく。「悪妻」と言う言葉はあっても、「悪夫」と言う言葉はない。（6）「悪妻」という言葉は、謙虚な女が自らを「悪妻」であると反省する気持ちを強化している。それに対して自らが「悪夫」であると顧みたことのある男がどれほどいるだろうか。このことはこれまでの社会的風土が「悪夫」と言う言葉を生まなかったことと無関係ではない。つまり該当する言葉がないことがその概念、内容を意識することを妨げている。

女はまた、これまで無意識のうちに染み付いた「規範的」な言葉遣いにしたがって、誰かに何かを強く要求したいような時でさえ、「片付けてよ！」「やめて！」と、命令形ではなく、柔らかい依頼形を使う。言葉の形は、女というものは、基本的に人に「命令」する立場にはなく、（7）「お願い」しなければならないものであるという、前近代的な男性中心的価値観を如実に反映しているのである。また、男言葉では「おい、ビール飲むか」と普通体を使えるのに、女言葉では「あなた、ビール飲みますか」と丁寧体を使わなければならない。相手に答を「要求する」という、ある意味で強い行為である「質問」をする場

合には、女は、男より「丁寧な形」を用いるのが一般的になっているのである。

このように、「女言葉」や「女を表す言葉」には、従来の男女の役割に対する固定観念や、社会が女性の押し付けている柔らかさや丁寧さといったものが、ことごとく埋めこまれているのである。にもかかわらず、大半の人はそれらの言葉のもともとの意味や、ましてや文法形式の機能のことなど考えもしない。そして、幾多とある（8）女性に関わる前近代的な価値観が埋めこまれた言葉を、深く考えることなく、あるいは単なる符号だと言い聞かせながら使っているのである。しかし、（9）言葉というものは、私たちが自覚している以上に、自らの思考や行為に影響を与え、時にはそれらを形作ってさえいくものである。言葉は「単なる符号」ではない。

私たちは自らの行き方に忠実な言葉を使わなければならない。（10）さもなければ、ついには、言葉に忠実な行き方をするようになってしまう。

注1：ちやほや：言葉や行動で人の機嫌をとるさま。

注2：オールドミス：未婚のまま婚期を過ぎた女性。老嬢。

注3：ハイミス：婚期を過ぎても結婚していない女性。

注4：パートナー：配偶者。

76、（1）余儀なくされるの正しい意味は次のどれか。

A、やまざるを得ない。

B、せざるをえない。

C、しなくてもよい。

D、すべきである。

77、（2）男性中心の価値観に基づく「いい妻」「いい母」になるとはどういう意味か。

A、女性が「いい妻」「いい母」になっているのに、男性はそれを認めていない。

B、女性は仕事を続けている限り、「いい妻」「いい母」になるのが難しい。

C、女性は何よりもまず仕事を辞めて「いい妻」「いい母」になるべきだ。

D、女性は男性の気に入られるような「いい妻」「いい母」になるべきだ。

78、（3）変われどと同じ意味を表す語句は次のどれか。

A、変われば

B、変わったけど

C、変わっても

D、変わらないが

79、（4）そういう価値観とはどんな価値観か。

A、女尊男卑の価値観

B、男性中心の価値観

C、男女平等の価値観

D、女性中心の価値観

80、（5）単なる「符号」としての言葉だからとやり過ごしてしまうの中にある「やり過

ごしてしまう」とはどんな意味か。

A、問題にしてしまう。

B、無理にしてしまう。

C、問題にしない。

D、無理にしない。

81、（6）「悪妻」という言葉は、謙虚な女が自らを「悪妻」であると反省する気持ちを強

化しているとはどんな意味を表しているのだろうか。

A、悪妻という言葉があるため、謙虚な女が悪妻にならないように反省する気持ちを強

くしている。

B、悪妻という言葉があるため、謙虚な女が反省しないと悪妻になるという気持ちを強

くしている。

C、悪妻という言葉があるおかげで、謙虚な女が自らを悪妻であると反省せざるを得な

くなった。

D、悪妻という言葉があるおかげで、謙虚な女が自らを悪妻であると反省するようにな

った。

82、（7）「お願い」しなければならないものであるにある「もの」とはどんな意味を表

しているのか。

A、女という人間の表現の特徴

B、女という人間一般の意味合い

C、過去に起きた出来事への回想

D、「お願い」の気持ちを強調する

83、（8）女性に関わる前近代的な価値観が埋めこまれた言葉をとある画、その言葉の特

徴は何か。本文中の言葉でいうと次のどれか。

A、主人と悪妻

B、家内と悪夫

C、適齢と婚期

D、家事と仕事

84、（9）言葉というものは、私たちが自覚している以上に、自らの思考や行為に影響を与

え、時にはそれらを形作ってさえいくものであるとはどんな意味か。

A、私たちは、言葉というものが自らの思考や行為に影響を与え、時にはそれらを形作

ってさえいくものであるということを全然自覚していない。

B、言葉というものは、私たちが自覚しているように、自らの思考や行動に影響を与え、

時にはそれらを形作ってさえいくものである。

C、言葉というものは、私たちが自覚していることよりも、自らの思考や行為に影響を

与え、時にはそれらを形作ってさえいくものである。

D、私たちの思考や行為に影響を与え、時にはそれらを形作っていくという言葉が果た

す役割は、私たちの自覚している以上のものがある。

85、（10）さもなければ、ついには、言葉に忠実な行き方をするようになってしまうに

ある「言葉に忠実な生き方」とはどんな生き方なのか。

A、言葉が符号であるとわきまえて、言葉の意味するところと違う生き方。

B、言葉は符号であることを理解できず、本気に信じて生きる生き方。

C、価値観が埋め込まれた言葉に従って生きる生き方。

D、周りにちやほやされて、女性らしく生きる生き方。

第二部分

七、次の文を完成しなさい。（解答は解答用紙に書きなさい）。（1＊10＝10点）

86、酒を飲んで運転すると、事故を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

87、寿命の延びは医学の進歩に負うところが＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

88、どんなに欲しくても人のものを盗む＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

89、あのチームは圧倒的に強いから勝つ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

90、ここ数年、発癌物質は増える＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

91、推薦状は有名な先生に書いて＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

92、心配で心配でとてもじっとして＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

93、あの角を左に曲がってまっすぐ行くと＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

94、あの店の電話はいつも話中で、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

95、登校拒否の生徒数は減少するどころか＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、次の要領で解答用紙に作文をしなさい。（15点）

題目：私の悩み

注意事項：1、文体：常体（簡体）

2、字数：350～400

3、文体が間違った場合、及び字数オーバーまたは不足の場合は減点になる。

大学法语四级写作攻略(珍藏版)

大学法语四级写作攻略（珍藏版） 面对即将到来的大学法语四级考试，写作一定是许多同学们最头疼的一个问题。 上次的备考公开课之后，雷老师也收到了不少求作文指导的需求。经历了一个周末的整理后，今天雷老师给大家带来这篇四级作文指导。希望同学们看过之后，能够对四级写作的考查形式有更深入的了解，同时也能掌握一些必备表达，面对考试更有自信！ 01备考第一步：熟悉题型 我走过最长的路……一定不是四级老师的出题套路！ 作为一个中规中矩的国内考试，大学法语四级秉承一贯的老套传统，在作文上并没有什么新鲜花样。所以我们在考前花个一两天来瞄两眼题型，看看以往的主题，大致就能把套路摸清了。 因此今天指导的第一步，就是带着大家一起，先把以往1996-2016年（2012年主题暂缺，欢迎补充）的主题梳理一遍。我们使用表格的形式来清晰展现： ＊根据《大学法语四级考试历年真题（1996-2015）》（高等教育出版社）与2016年大学法语四级考生经验整理 题型 分类 结合表格我们可以总结出，法语四级写作的题目类型大概可以分以下几类： 总结

不管主题是什么，四级作文的三段式套路基本没有改变。也就是总体就分三段，而且每段的首句都已经给出（可以参照09年的题目）。所以基本只需要担心篇幅和切题的问题，跟着每段首句续写就行。这是一种降低了写作难度的出题方式，所以我们也可以看出四级的写作并不需要你在逻辑内容上有多大的亮点，重点考察的就是普通句子的表达能力（是否能够正确使用语句、有无语法错误）。因此四级写作我们的核心原则就是——稳。 >> 不写结构过于复杂的句子 >> 不乱用没有把握的表达 >> 避免单词拼写、阴阳性使用等错误 把握好这几点，分数就不会太低。如果能够再适当使用一些如关系从句、虚拟式、无人称句之类的表达，还能加分不少。 02备考第二步：掌握必要表达 这是最近被同学问得最多的一块……你们果然都很喜欢临时抱佛脚啊喂！ 这边就不说废话了，简单粗暴地给你们总结了两个表格：必备句型和加分句型 同学们自己拿去用吧！ ＊我们也不太需要用到特别复杂的加分句型 但是在表达自己的总结或观点的时候 若是能够用到这些句式，会比简单的叙述出彩许多

大学日语四级 cjt4 试卷构成及题目类型

试卷题干 Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間） Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間） Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間） Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間） Ⅴ．記述問題セクション（构建句子部分）（20分間） Ⅰ、聴解セクション（听解部分）（20分間）（1-20题，每题1分，共20分） 一、写真問題（图片题） はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 一开始就在照片或画上提问。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。句子只说一回。首先例题吧。

このような問題は1から5まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题1到5。那么，开始问题了。 二、応答問題（应答题） はじめに一人が短い文を一つ言う。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 在那之后另一个人回答。在那之后说了四个句子。请选择其中一个正确的答案。文只能说一次。首先试着例题。 このような問題は6から10まであります。それでは、問題を始めます。 这样的问题6到10。那么，开始问题了。 三、会話問題（对话题） 会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後二回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 问会话，回答问题。问题是会话听之前和之后两次说。正确的答案是[ ABCD ]，请选择一个。会话只说一次。首先例题吧。 Ⅱ、文字と語彙セクション（文字与词语部分）（20分間）（21-50题，每题0.5分，共15分）一、次の＿＿のことばの読み方を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （汉字选择读音） 一、把画＿的词语的读法，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 二、次の＿＿のことばの漢字を、それぞれ[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （读音选择汉字） 二，下面语言的汉字，各自[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择吧。 三、次の文の＿＿のところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （词语填空） 三、下面的文＿的地方，从 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的。 Ⅲ、文法セクション（语法部分）（20分間）（51－70题，每题1分，共20分） 次の文ののところに入るのに、最も適当なものを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一つ選びなさい。 （语法部分） 下面的地方，但从[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]中选择最合适的吧 Ⅳ、読解セクション（阅读理解部分）（40分間）（71－90题，每题1.5分，共30分） 一、次の＿＿の文と大体同じ意味の文はどれか。[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （找意思大致相同的句子） 一，下面的文和大致相同意思的句子是哪个？[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 二、次の文を読んで、質問に答えなさい。答えは [Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话/一段文字解读） 二，读下面的文，回答问题。答案是[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧 三、次の会話を読んで質問に答え。[Ａ] [Ｂ] [Ｃ][Ｄ]から一番いいものを一つ選びなさい。 （对话解读） 三，读下面的会话回答问题。[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]，选择一个最好的东西吧。

大学英语四级词汇大全

Smart 词汇记忆组群1 indeed ad. 真正地；确实，实在 deed n. 行为，行动；功绩；契约 相关单词act vi. 行为，做；起作用 n. 行为 ag,act=to act(行动) agency n. 代理；代理处agent n. 代理人，代理商agony n. 极度痛苦 action n. 行动；作用 active a. 活跃的，积极的；在活动中的 activity n. 活动，活跃；行动actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的，事实的actually ad. 实际上；竟然react vi. 起作用，反应；反对，起反作用；起化学反应reaction n. (to)反应；反作用 exact a. 确切的，精确的exactly ad. 确切地；恰恰正是，确实 interaction n. 相互作用，相互影响 inter=between,among interfere vi. 干涉，介入；阻碍，干扰 interference n. 干涉，介入；阻碍，干扰 interior a. 内部的；内地的，国内的 n. 内部；内地 intermediate a. 中间的；中级的 n. 中间体，媒介物 interpret vt. 解释，说明vi. 口译，翻译interpretation n. 解释，口译 interpreter n. 译员，口译者interview n./v. 接见，会见；面谈，面试 interval n. 间隔，间距；（幕间）休息 internal a. 内的，内部的；国内的，内政的相关单词 external a. 外部的，外面的 ex-=fully,out exterior a. 外部的，外面的 n. 外部 explain v. 解释，说明 example n. 例子；榜样，模 范 形近单词 sample vt. 抽样，取样 Smart词汇记忆组群2 block n.街区；木块；障碍物； vt.堵塞，拦阻 barrier n.屏障；障碍 bar=bar(横木) embarrass vt.使窘迫，使为 难 bar n.酒吧间，售酒的柜台；条， 杆；栅，栏； vt.阻止，阻拦 barrel n.桶，筒 与“容器”相关的单词 basin n.盆，洗脸盆；盆地 bucket n.水桶，桶 drum n.鼓状的桶；鼓 pail n.桶，提桶 tub n.桶，盆，浴盆 jar n.罐子，坛子，广口瓶 kettle n.水壶 pot n.壶，罐 can n.罐头，听头 tin n.锡；罐头 container n.容器，集装箱 tain,ten,tin=to hold,to keep(保持) content n.内容，目录；容量 content a.满意的，满足的； vt.使满意，是满足 continual a.不停的，频频的 continue vt.继续，延伸 continuous a.连续不断的， 持续的 contain vt.包含，容纳 attain v.(尤指经过努力)达 到，获得 entertain vt.招待；是欢乐 entertainment n.娱乐 fountain n.喷泉 maintain vt.维持，保持；赡 养，负担；维修，保养；坚持， 主张 maintenance n.维持，保持； 维修，保持 obtain vt.获得，得到 sustain vt.保持，使......持续 不息；供养，维持（生命等）； 支持 rentain vt.保持，保留 形近单词 remain vi.剩下；留待；依然 是 remains n.残余，剩余；遗迹 main a.主要的，总的 mainly ad.主要地，大体上 Smart词汇记忆组群3 bio=life(生命) biography n.传记 biology n.生物学；生态学 log=to speak(说话) catalog(ue) n.目录（册）； vt.将（书籍，资料等）编入目 录 dialog(ue) n.对话，对白 logical a.逻辑上的，符合逻辑 的 apology n.道歉，认错，谢罪 apologize vi.道歉，认错 psychological a.心理的，心 理学的 technology n.工艺，技术 techn(o)=art(技 艺),skill(技术) technical a.技术的，工艺的 technician n.技术员，技师 technique n.技术；技艺 相关单词 science n.科学，科学研究 sci=to know(知道) scientific a.科学（上）的 scientist n.（自然）科学家 unconscious a.不省人事的； 未意识到的 consciousness n.意识，觉 悟 conscience n.良心，道德心 conscious a.意识到的；有意 的；神智清醒的 相关单词 aware a.知道的，意识到的 recognize vt.认识，认出；承 认 recognition n.认出，识别； 承认 realize vt.认识到；实现 reality n.现实；真实（性）

大学英语四级词汇表(最全版)

大学英语四级词汇表（最全版）A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃，抛弃 aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进 access/ ‘?kses/ n.接近;通道，入口

accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应，供给accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同;伴随accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以;照着 account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累vi.堆积 accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的，酸性的

2004年日语专业四级考试试题

2004年日语专业四级考试试题 大学日本語専攻生四級能力試験問題 （試験時間：１４０分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 【第一部分】 Ⅰ．聴解(1×25=25点) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ⅱ．文字、語彙、文法 一、次の文の下線をつけた漢字の正しい読み方を、後のA、B、C、Dの中から一つ選びなさい。（１×１０＝１０点） 26.きめの細かい、なめらかなクリームの方が皮膚に良い。 A．ほそB．ほさC．こめD．こま 27.僕はよく休日を利用して旅行にいく。 A．やすみひB．やすみびC．きゅうにちD．きゅうじつ 28.彼はさすが有名な歌手だけあって、いい喉をしている。 A．のとB．のどC．のうとD．のうど 29.それは客観的現実にあわない、無邪気な考え方にすぎない。 A．ぶじゃけB．ぶじゃきC．むじゃけD．ぶじゃき 30．封建的人間関係は、社会の近代化を著しく妨げるものである。 A．はばみB．こばみC．さまたD．さまち 31.このような珍しい本を入手することはなかなか容易なことではないんだよ。 A．よいB．よういC．よえきD．ようえき 32.きみに恥をかかせるようなことは決してしない。 A．はじB．はずC．はちD．さらし 33.頂上へ近づくにしたがってしだいに眺めがよくなる。 A．なぞB．のぞC．ながD．のが 34.本屋の店内には天井まで本がぎっしり積み上げられている。 A．てんじょうB．てんせいC．てんいD．てんじん

35．技術はね、そう簡単に習えるものではないんだよ。 A．まなB．しゅうC．ならD．しゅ 二、次の文＿＿に入れるのに最も適当な言葉を後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。（１×２０＝２０点） 36.人間は誰でも、見てはいけない言われると＿＿見たくなるものだ。 A．あまりB．かなりC．なかなかD．よけい 37．持っていたお金を＿＿使ってしまって、おみやげも買えなくなった。 A．じゅうぶんB．すっかりC．ずっとD．ちょっと 38．病気だと聞いてお見舞いに行ったが、＿＿元気だった。 A．大いにB．ほとんどC．あいにくD．けっこう 39．「十時以降なら＿＿家にいるので、電話してください。」 A．だいぶB．実にC．たいていD．一向に 40．これは何だかおかしい＿＿。 A．ことB．わいC．だいD．ぞ 41．会社を首になり、不況で次の仕事もみつからず、親からの借金は増える＿＿。 A．一方だB．一杯だC．片方だD．両方だ 42．試験勉強をしなければならないが、つい眠気を＿＿。 A．悟るB．思うC．催すD．気づく 43．あの時のことが脳裏に＿＿付いて離れない。 A．焼きB．打ちC．砕きD．押し 44．ガンは発見が早ければ早い＿＿、治る確率が高いそうだ。 A．よりB．ほどC．かぎりD．ことに 45．植物の根はいくつかの重要な機能をもっている。＿＿土の中から必要な水分と養分を取り入れること、葉で光合成された養分を蓄えることなどである。 A．しかしB．例えばC．結局D．要するに 46．（他社の部長に）山田社長によろしく＿＿ませんか。 A．おっしゃってくれB．伝えてくれ C．話してくれD．お伝えください 47．（部下が課長に）「部長はこの点についてもう少し工夫が必要であると＿＿ました」 A．言いB．申しC．おっしゃいD．述べ

大学英语四级词汇表带音标

大学英语四级大纲单词表 (共4615)

a art.一(个)；每一(个) abandon[] vt.丢弃；放弃，抛弃 ability [] n.能力；能耐，本领 able[] a.有能力的；出色的 abnormal []a.不正常的；变态的 aboard[] ad.在船(车)上；上船 about [] prep.关于；在…周围 above [] prep.在…上面；高于 abroad []ad.(在)国外；到处 absence [] n.缺席，不在场；缺乏 absent [] a.不在场的；缺乏的 absolute []a.绝对的；纯粹的 absolutely []ad.完全地；绝对地 absorb [] vt.吸收；使专心 abstract [] a.抽象的n.摘要 abundant [] a.丰富的；大量的 abuse []vt.滥用；虐待n.滥用 academic [] a.学院的；学术的 academy []n.私立中学；专科院校 accelerate [] vt.(使)加快；促进acceleration []n.加速(度) accent [] n.口音，腔调；重音 accept [] vt.vi.接受；同意 acceptable [] a.可接受/合意的 acceptance []n.接受，验收；承认 access [] n.接近；通道，入口 accessory []n.同谋，从犯；附件 accident [] n.意外的；事故 accidental []a.偶然的；非本质的accommodate [] vt.容纳;供应,供给accommodation []n.招待设备；预定铺位accompany []vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish []vt.达到(目的)；完成 accord [] vt.使一致；给予 accordance [] n.一致；和谐；授予 accordingly [] ad.因此，所以；照着 account [] n.记述；解释；帐目 accumulate []vt.积累vi.堆积 accuracy []n.准确(性)；准确度 accurate [] a.准确的，正确无误的 accuse [] vt.指责；归咎于 accustom [] vt.使习惯

大学法语四级考试高分秘籍

大学法语四级考试高分秘籍：阅读和完形篇 【考试内容】 阅读理解：3篇短文阅读，共约600个单词，每篇短文后有5个问题，共15题，总分30分。 完形填空：共10题，分值10分，题型为选择题。短文约170词，题材熟悉、难度适中。填空的词项 包括结构词和实意词。 考试题材：人物传记、社会、文化、日常生活、科普只晒、叙述文、说明文、议论文等，大部分都是 考大家法国的文化。 注意：这部分也会考到一些课外词汇，但是超出《大纲》词汇表的关键词，会用汉语加以注释。 【考试关键】 阅读理解最重要的，就是对文章的理解，完型填空的考点也往往是选择符合文章大意的单词。如果文章看不懂，分数就丢了一半。如何看懂文章？足够的词汇量！ Ex：牵涉到比较级moins, plus, assez, autant的题目，moins, plus和autant都是比较级，所以正确答案是 哪个，就要看哪个更符合文章大意了。 词汇量要求：领会式掌握2800个单词以及由这些单词构成的常用词组，并具有按照基本构词法识别新 词的能力。 【考试诀窍】 这边教大家一个简单的构词法：单词的前缀及后缀。以下是我们日常使用最多的单词的前缀及后缀，数量不多，但如果真能掌握的话，做阅读理解就不怕了！ 前缀（La préfixation） In-, im-, ir-：表示“否定” Dé-, dés-：表示“解除，分开” Re-, ré-：表示“再次，重新” Sur-：表示“超越，高于” Pré-：表示“在……之前” Co-：表示“共同” Mal-, mé-：表示“相反，不” Auto-：表示“自身，自动” Télé-：表示“遥远的，电视的” 后缀（La suffixation） -er, -ir：一般表示“动作” -tion, -age：一般表示“行为或动作的结果” -aire, -eur, -ien：一般表示“施动者”或“职业” -té, -ité：一般表示“品质” -logie：一般表示“学科” -isme：一般表示“学说”“体系” -able, -ible：一般表示“可能性” -ment：一般表示方式

2005年日语专业四级考试试题

2005日语专业四级考试试题 大学日本語専攻生四級能力試験問題 （試験時間：160分） 注意：解答はすべて解答用紙に書きなさい。 [第一部分] 本套题有85 选择题，您提交了0 个答案 您答对了0 个题，您的成绩是：0.00 一、聴解（1×25＝25点） 【聴解A】 次のテープの会話を聞いて、正しい答えをA、B、C、Dから一つ選びなさい。では、はじめます。 1. 1番飛行機は何時に飛びますか。 女：飛行機の離陸時間は五時ですよね。 男：いいえ、七時になりました。 女：え？二時間も遅くなったんですか。 男：ええ。そうなんですよ。 女：じゃ、到着は夜の九時ですね。 男：ええ。 飛行機は何時に飛びますか。 A．二時です。 B．五時です。 C．七時です。 D．九時です。 您选择的答案：正确的答案：C 2. 2番友達の誕生日のプレゼントについて話しています。何に決めましたか。 女：何がいいかしら。やっぱり部屋に置く物はいいわよね。 男：そうすると、人形とか、それとも花瓶？ 女：もっと役に立つものがいいじゃない？ 男：じゃ、時計だ。 女：持っているわよ、きっと。それより、写真立ては？ 男：そうだね。じゃ、そうしよう。 二人はプレゼントを何に決めましたか。 A．人形。

B．花瓶。 C．時計。 D．写真立て。 您选择的答案：正确的答案：D 3. 3番男の人が女の人を連れてきました。ここはどこですか。 女：わあー、本がいっぱい、これほんとに全部漫画なの？ 男：そうだよ。 店員：いらっしゃいませ。何になさいますか。 男：コーヒー二つ。 女：コーヒーいっぱいで、ずっといいの？ 男：うんん、一時間すぎったら追加料金払うんだ。 女：へえー、まるで駐車料金みたい。 二人はどこで話していますか。 A．資料室です。 B．料理屋です。 C．喫茶店です。 D．駐車場です。 您选择的答案：正确的答案：C 4. 4番女の人は何番のバスに乗りますか。 女：あの、新宿へ行くバスは何番ですか。 男：えーと、新宿へ行くのは六番ですね。 女：そうですか。有難うございます。 男：あ、そちらじゃありませんよ。そちらは八番と九番と十一番です。六番はこちらです。 女：ああ、どうも。 女の人は何番のバスに乗りますか。 A．六番です。 B．八番です。 C．九番です。 D．十一番です。 您选择的答案：正确的答案：A 5.

绝对完整的大学英语四级词汇表Word版

大学英语四级词汇表 1. 1.a art.一(个)；每一(个) 2.abandon vt.丢弃；放弃，抛弃 3.ability n.能力；能耐，本领 4.able a.有能力的；出色的 5.abnormal a.不正常的；变态的 6.aboard ad.在船(车)上；上船 7.about prep.关于；在…周围 8.above prep.在…上面；高于 9.abroad ad.(在)国外；到处 10.absence n.缺席，不在场；缺乏 11.absent a.不在场的；缺乏的 12.absolute a.绝对的；纯粹的 13.absolutely ad.完全地；绝对地 14.absorb vt.吸收；使专心 15.abstract a.抽象的 n.摘要 16.abundant a.丰富的；大量的 17.abuse vt.滥用；虐待 n.滥用 18.academic a.学院的；学术的 19.academy n.私立中学；专科院校 20.accelerate vt.(使)加快；促进 21.acceleration n.加速；加速度 22.accent n.口音，腔调；重音 23.accept vt.vi.接受；同意 24.acceptable a.可接受的，合意的 25.acceptance n.接受，验收；承认 26.access n.接近；通道，入口 27.accessory n.同谋，从犯；附件 28.accident n.意外的；事故 29.accidental a.偶然的；非本质的 30.accommodate vt.容纳；供应，供给 31.accommodation n.招待设备；预定铺位 32.accompany vt.陪伴，陪同；伴随 33.accomplish vt.达到(目的)；完成 34.accord vt.使一致；给予 35.accordance n.一致；和谐；授予 36.accordingly ad.因此，所以；照着 37.account n.记述；解释；帐目 38.accumulate vt.积累 vi.堆积 39.accuracy n.准确(性)；准确度 40.accurate a.准确的，正确无误的 41.accuse vt.指责；归咎于 42.accustom vt.使习惯

新大学日语四级考试样题

大学日语四级考试样题 试卷一 一、将自己的学校名、姓名、准考证号写在答题卡和试卷二上。考试结束后，将答题卡、试 卷一、试卷二放在桌子上，待监考人员收卷后方可离开考场。答题卡、试卷一、试卷二均不得带走。 二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、客观多项选择试题的答案一定要划在答题卡上，主观试题写在试卷二上。凡写在试卷一 上的答案一律作废。 五、客观多项选择试题只能选一个答案，多选作废。选定答案后，用HB-2B铅笔按规定在相 应字母的中部划一条横线。正确的方法如下： [Ａ][Ｂ]［Ｃ］[Ｄ] 六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦去原来选定的答案。 七、主观试题用钢笔或圆珠笔书写。 Ⅰ聴解セクション（听解部分）（20分間） これから聞くテストを行います。 一、写真問題（图片题） 写真か絵を見て質問に答えてください。 はじめに写真か絵について質問します。その後で文を四つ言います。その四つの中から正しい答えを一つ選んでください。文は1回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 答えはＡです。 このような問題は１から５まであります。それでは、問題を始めます。 １．

２． ３． ４． ５．

二、応答問題（应答题） 始めに一人が短い文を一つ言う。その後でもう一人がそれに答える。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。文は一回しか言いない。まず例題をしてみよう。 答えはＡです。 このような問題は６から10まであります。それでは、問題を始めます。 ６．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ７．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ８．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] ９．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 10．[Ａ] [Ｂ] [Ｃ] [Ｄ] 三、会話問題（对话题） 二人の会話を聞いて、質問に答えてください。質問は会話を聞く前と聞いた後２回言います。正しい答えを[Ａ][Ｂ][Ｃ][Ｄ]から、一つ選んでください。会話は一回しか言いません。まず例題をしてみましょう。 このような問題は11から20まであります。それでは、問題を始めます。 11．

大学英语四级高频词汇表

大学英语四级高频词汇表accuse vt.指控，指责 axquaintance n.认识，了解；熟人 administrative a.管理的，行政的；执行的，实施的，施政的 advanced a.先进的，高级的； 后阶段的 advisable a.明智的，适当的 allowance n.津贴，补贴，零用钱；折价，折扣 ambassador n.大使，使节，派驻国际组织的代表 ambition n.雄心，野心applicable适当的，可应用的arise vi.出现；起源于；起身 artificial a人工的，人造的；假的，矫揉造作的 assign vt.分配，布置；指定；指派，选派 assure vt.使确信使放心确保 bare a.赤裸的，光秃的；勉强 的v.露出，暴露 barrel n.桶；筒，枪（或炮）vi.快速移动 battery n. 炮组；电池（组）；一系列，一套 best-seller n.畅销书bild vt.命令，吩咐；祝，表示v./n.喊价，出价，投标n.企图，努力 blank n.空白(表格) a.空（白）的；茫然的，无表情的 bloodshed n.（战争等的）流血，杀戮 bother vt.打扰；使不安vi.担心,烦恼n.烦恼；麻烦 bound a.受约束的，有义务的v.给……划界限制,束缚n.（常pl.）界限，限制 bound vi./n.踊跃报名vi.弹回，反跃 broaden v.放宽，加固，（使）扩大 characteristic a.特有的，典型的n.特征，特点 comparison n.比较；比拟，比喻 component n.（组）成（部）分，部件 a.组成的 concede vi.让步，认输vt.承认失败；让予，允许 confident a.确信的，自信的 congratulate vt.祝贺，向……道喜 content n.含量;内容(pl/)所含之物; (pl.)目录 cooperate vi.合作,协作

2007年大学法语四级真题及详解【圣才出品】

2007年大学法语四级真题及详解 Partie ⅠCompréhension orale (25 minutes, 20 points) Section A (9 points) Dans cette section, vous allez entendre neuf dialogues. Chaque dialogue est suivi d’une question. Le dialogue et les questions seront écoutés deux fois. Après chaque question, il y aura une pause. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses: A, B, C, D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre réponse. Maintenant, on commence. 1. A) Chez Catherine. B) Chez Gentil. C) Dans une agence de voyages. D) A la gare. 【答案】D 【解析】男：早上好，卡特琳娜，你能来等我真是太好了。女：早上好，亲爱的，旅途还顺利吗？根据对话可以推测，他们是在火车站。故选D。 【录音原文】

H: Bonjour, Catherine. Tu es gentille d’être venue m’attendre. F: Bonjour, mon chéri. Tu as fait bon voyage? Q: Où la conversation a-t-elle lieu? 2. A) Ils se sont séparés. B) Ils font une dr?le de tête. C) Ils ont fini leur travail. D) Ils ont trop de travail à faire. 【答案】A 【解析】男：卡特琳娜，发生什么事了？你的脸色很难看。女：帕斯卡和我结束了！根据对话可知，卡特琳娜和帕斯卡分手了。故选A。 【录音原文】 H: Catherine, qu’est-ce qui t’est arrivé? Tu fais une dr?le de tête! F: Il y a de quoi! Pascal et moi, c’est fini! Q: Qu’est-ce qui est arrivé à Pascal et Catherine? 3. A) Elle va prendre la route nationale. B) Elle va prendre l’autoroute. C) Elle va prendre la route départementale. D) Elle va prendre la route rurale. 【答案】B 【解析】男：走南边的高速出巴黎。这条路上车很多，但是我们可以开快点。女：我也不喜

大学日语四级专业考试 完形填空及答案 2005年

大学日语四级专业考试完形填空及答案 2005年 86. いくら探しても＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 見付からない（時はどうしますか）。 出てこないので、うんざりした。 いないので、嫌な予感はしてきた。 完全に当てはまる症例がなかったので、ご質問します。 87. もしかしたら食堂に財布を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 落としてしまったのかもしれない。 忘れてしまったのかもしれない。 88. 五年間も恋をした結果、とうとう＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 結婚しました。 結婚することになった。 二人の恋の花が実ったのだ。 念願の婚約ができた。 89. すみません、聞こえないから、もう少し＿＿＿＿＿＿＿＿ 声を大きくしてください。大きい声で言ってください。 音を大きくしてください。 近寄ってくれませんかね。 90. 彼は勉強もせずに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遊んでばかりしていた。 部活に専念しているのだ。 ぶらぶら（へらへら?だらだら）毎日している。

91. ボーナスをもらったから、今日の食事代は私に＿＿＿＿＿ 払わせてください。 任せといて。 出させてください。 92. ふだん勉強しなかったから、できないのは＿＿＿＿＿＿＿ 当然のことだよ。 当たり前じゃない。 無理はないね。 93. この荷物は百キロもあるから、いくらなんでも一人では＿ とてもむりです。 もてそうにないわ。 もてないわ。 94. もしもし、留学生の王ですが、山田先生は＿＿＿＿＿＿＿Array いらっしゃいますか。ご在宅ですか。 お戻りになりましたか。 お帰りになりましたか。 95. 日本人の先生に日本語の発音の指導を＿＿＿＿＿＿＿。Array していただけました。 受けています。 お受けしております。

2018年大学英语四级词汇完整版(带音标)

大学英语四级词汇 A a [ei,?]art.一(个) 每一(个) abandon [?'b?nd?n] vt. 丢弃放弃抛弃n.放纵 ability [?'biliti]n. 能力能耐本领 able ['eibl]adj. 能干的有能力的出色的 abnormal [?b'n?:m?l]adj. 反常的不正常的不规则的变态的n. 不正常的人 aboard [?'b?:d]adv. 在船(车)上在火车上在飞机上prep. 上船上飞机上车 about ['?baut]prep. 关于在...周围adj. 准备adv. 大约above [?'b?v]prep. 在...上面超过高于adj. 上面的adv. 在上面超过n. 上面的东西 abroad [?'br?:d]adv. (在)国外海外(一般作表语) 到处到国外广为流传 absence ['?bs?ns]n. 缺席不在场缺乏 absent ['?bs?nt]adj. 缺席的不在场的缺乏的vt. 使缺席prep. 没有 absolute ['?bs?lu:t]adj. 绝对的纯粹的完全的无限制的独立的专制的n. 绝对的事物 absolutely ['?bs?lu:tli]adv. 独立地完全地绝对地 absorb [?b's?:b]vt. 吸收吸纳吸引...的注意吞并使专心abstract ['?bstr?kt]adj. 抽象的理论的n. 摘要抽象的东西vt. 移除摘要偷vi. 做摘要 abundant [?'b?nd?nt]adj.丰富的充裕的大量的 abuse [?'bju:z]vt. 滥用辱骂虐待n. 滥用恶习academic [.?k?'demik]adj. 学院的理论的学术性的n. 教学人员学术人员 academy [?'k?d?mi]n. 私立中学专科院校学院学术学会 accelerate [?k'sel?reit]vt. (使)加快促进加速提前跳级vi. 加速 acceleration [?k.sel?'rei??n]n. 加速促进加速度 accent ['?ks?nt]n. 口音腔调重音强调vt. 重读强调accept [?k'sept]vt. 接受同意承担(责任等) vi. 接受acceptable [?k'sept?bl]adj. 可接受的合意的受欢迎的acceptance [?k'sept?ns]n. 接受（礼物、邀请、建议等）同意认可验收承认 access ['?kses]n. 进入接近(的机会) 使用之权通道入口vt. (电脑)存取进入 accessory [?k'ses?ri]n. 同谋从犯附件adj. 附属的(副的、辅助的) accident ['?ksid?nt]n. 意外的事故 accidental [.?ksi'dentl] a. 意外的偶然的附属的非本质的n. 偶然不重要的东西<音>变调的临时符号 accommodate [?'k?m?deit]vt. 容纳供应供给提供方便 使一致和解顾及vi. 使自己适应 accommodation [?.k?m?'dei??n]n. 招待设备预定铺位住处膳宿适应和解 accompany [?'k?mp?ni]vt. 陪伴陪同伴随给...伴奏vi. 伴奏 accomplish [?'k?mpli?]vt. 达到(目的) 完成 accord [?'k?:d]vt. 使一致调解赠予给予n. 一致调和协议自愿vi. (与)一致 accordance [?'k?:d?ns]n. 一致和谐授予符合同意 accordingly [?'k?:di?li]adv. 因此所以于是相应地照着account [?'kaunt]n. 记述解释根据理由帐目报告估计利益好处vi. 报账解释导致vt. 把...视为归咎(于) accumulate [?'kju:mjuleit]vt. 积累累加堆积vi. 堆积累积 accuracy ['?kjur?si]n. 准确(性) 准确度 accurate ['?kjurit]adj. 准确的正确无误的 accuse [?'kju:z]vt. 指责责备控告归咎于 accustom [?'k?st?m]vt. 使...习惯 accustomed [?'k?st?md]adj. 惯常的习惯的 ache [eik]vi. 痛想念渴望n. 疼痛 achieve[?'t?i:v]vt. 完成实现达到vi. 达到目的 achievement [?'t?i:vm?nt]n.完成成就成绩达到 acid ['?sid]n. 酸酸味物质adj .酸的酸性的 acquaintance [?'kweint?ns]n. 认识了解熟人 acquire [?'kwai?]vt. 占有取得获得学到 acre ['eik?]n. 英亩(=6.07亩) across[?'kr?s]prep. 横过穿过在...对面adv. 横过使... 被理解(或接受) act [?kt]vi. 行动表演表现充当见效vt. 表演扮演n. 行为行动法案（戏剧、歌剧等的）一幕 action ['?k??n] n. 起诉行动作用功能情节活动 active ['?ktiv]adj. 活跃的积极的主动的 activity [?k'tiviti]n. 活动活跃活力行动vt. 表演adj. 厉害 actor['?kt?]n. 男演员演剧的人 actress ['?ktris]n. 女演员 actual ['?ktju?l]adj. 实际的真实的现行的 actually ['?kt?u?li]adv. 实际上事实上居然竟然（表示惊讶） acute [?'kju:t]adj. 尖的锐的敏锐的敏锐的激烈的 ad [?d]n. (缩)广告abbr. ( advertisement [?d'v?:tism?nt]的缩写) 广告 adapt [?'d?pt]vt. 使适应改编vi. 适应适合 add [?d]vt. 添加附加掺加增加 addition[?'di??n]n. 加加法附加物增加 additional [?'di??nl]adj. 附加的追加的另外的 1

我们老师以前有说过非法语专业的学生一般是不能参加四级考试的

我们老师以前有说过非法语专业的学生一般是不能参加四级考试的，好像是因为报名都是法语系统一起报的。 作者：回复日期：2008-7-2 15:19:33回复我最好是想找一个对报名者没有要求的，而且证书含金量也要高！ 作者：回复日期：2008-7-2 16:24:15回复你可以考TEF吗 作者：回复日期：2008-7-2 16:59:33回复tcf, e-tef 纸质tef现在还有么?怀疑ing 作者：回复日期：2008-7-3 10:50:36回复我所知道的有TEF或CELA！ 作者：回复日期：2008-7-3 10:52:59回复那个好像是针对出国留学的吧，据说费用比较高！ 作者：回复日期：2008-7-3 10:54:43回复没想过，之前因为想学，原因是有个小语种的证，以后工作好找。 作者：回复日期：2008-7-3 10:58:27回复去参加上海紧缺办上的“小语种”项目考试吧！应该蛮适合你的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:03:27回复哦？那个是什么状况的？ 回复

作者：回复日期：2008-7-3 11:10:56 那个项目是由四个政府机构支持的，证书含金量颇高的。关键是报考的门槛比较低，社会上的人也能考泥！你可以考虑考虑的…… 作者：回复日期：2008-7-3 11:29:34回复恩，我也赞成的！我有同学在考的。听说八月份有一场的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:32:38回复恩，我也赞成的！我有同学在考的。听说八月份有一场的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:36:16回复那个是语言培训机构还是报名机构啊？弄得我一头雾水的！ 作者：回复日期：2008-7-3 11:39:42回复老兄，是报名的啦……培训的话要到专门的培训机构的。听说有专门的制定机构的。 作者：回复日期：2008-7-4 10:22:22回复路过，帮顶一下 作者：回复日期：2008-7-4 10:24:08回复那个考试跟法语四级一样吗？难度怎么样！还分级别？ 作者：回复日期：2008-7-4 10:28:42回复四级考试好像是对应他们的B级，不过听说还有更难的，上面还有A级，报纸上登了，说是今年新推出的。 出国:TCF,TEF 非出国:法四法六专四专八法六和专八是新出的法语中高级口译 PS 你不能报名时你们学校的问题我们学校是全校学生都能报名的