2013职业素养试题
1.敬业为立业之本，不敬业者终究一事无成。-----------拿破仑·希尔
2.无论选择何种工作，成功的基础都是你的__态度__、你的__素养_。
3.职业素养涵盖_职业基本素养_ 和__职业技能_两个方面。
4.___敬业__，是一种高尚的品德和优秀的职业品质。
5.中国是一个有着五千年文明的古国，__诚实_ 、__守信 _一直是华夏民族引以为豪的品
格。
6.“勿以善小而不为，__勿以恶小而为之___。”这是刘备临终前告诫儿子刘禅的话，也是
千古名言。
7.古人云：“天下大事，必做于细；_______天下难事,必成于易 __。”当我们将每一件简
单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。
8._表达_是人们某种目的，在一定环境中以口头形式运用语言的一种活动。
9.古人云：“赠人以言，重于珠玉；_伤人以言__，__重于剑戟_。”意思是我们在表达过程
中，一定要注意内容要言谈得当。
10.团队将精神的核心是_协同协作_ 、__优势互补__。
11.__主动__，是一种态度，它反映着一个人对待问题，对待工作的行为趋向和价值取向。
12.__坚强__，指意志坚强，坚韧不拔，持久有耐性。
13.__创新___是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。
14.__信心__是一种强烈的情感，是对自己的信任和肯定。
15.职业基本素养中最为重要的，最为核心的内容，可以概括为以下十个方面：敬业、诚信、
务实、表达、协作、主动、坚持、学习、自控、创新。
16.敬业已成为职场公认的“第一美德”。
17.务实就是从小事做起，注意实干，而不是小事不愿做，大事做不来；空谈理想，缺乏实
干精神。
18.交谈的目的在于沟通感情、交流思想、获取信息，所以应用虚心的态度注意听。当出现
不同观点时，应委婉表达。
19.所谓的团队协作是指团队成员为了团队的利益与目的而相互协作、尽心尽力的意愿与作
风。
20.主动，是一种态度，它反映着一个人对待问题、对待工作的行为趋向和价值取向。是成
功人士必须具备的一种重要品质。
21.只有坚持到最后的人，才是成功的人。坚持是做事的基础，坚持是走向成功的阶梯。
22.学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路。只有不断学习，才能
获得新知，增长才干，跟上时代。
23.自我控制能力，也称自控能力或自控力，是自我意识的重要组成部分，它是个人对自身
的心理和行为的主动掌握，是个体自觉的选择目标。
24.职业基本素养的特征普适性、稳定性、内在性、发展性。
25.高职毕业生出入职场第一美德是敬业。
26.诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；
不仅是一种声誉，更是一种资源。
27.团队协作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作_和协同努力的精神。
28.学而不思则罔，思儿不学则殆。《论语》
29.信心是一种强烈的情感，是对自己的充分肯定和信任。
30.团队是个人成功的源泉。
31.学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路。
32.表达，按目的方向来分，可以分为与上表达、与下表达和平行表达。
33.《职业基本素养》本教材中，你认为职业基本素养的十个要素中，创新是最具职
场核心竞争力。\
34.职业基本素养的特征包括：普适性、稳定性、内在性和发展性。
35.敬业是职业精神的首要内涵，是职业道德的集中体现。
36.诚信是一名新人走进职场最被注重的道德品质，是通往职场的第一张通行证。
37.用人单位招聘潜规则：德才兼备最重要，有德无才可以用，有才无德不敢用，
38.无德无才不能用。
39.“每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的是做好就是不平凡。”这句话指的
是职业基本素养10大要素中的务实。
40.务实就是从小事做起，注重实干，而不是小事不愿做，大事做不来；空谈理想，缺
乏实干精神。
41.表达就是人们为了某种目的，在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。
42.我们在表达的过程中要注意内容，“言谈得当”。比如，与女士沟通时，不论及对方美
丑胖瘦；在涉外场合，不谈论当事国的政治问题。
43.团队协作是一种为到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精
神。
44.认识自己的，善于看到别人的，是具有良好的团队协作精神的基础。
45.职业基本素养一般包括职业道德、职业思想、职业行为习惯三个方面的内容。
46.职业基本素养的十个核心要素是：敬业、诚信__、务实、表达、协作、主动、坚
持、学习、自控、创新。
47.完成从“学校人”到“职业人”的转变，学会自我控制很重要，千万不要试图用自己
的习惯去改变环境，而是要入乡随俗，适应新的环境。
48.职业基本素养的特征_普适性_,__稳定性_,__内在性_，__发展性_.
49.什么是务实？务实就是_从小事做起_,____注重实干___而不是小时不愿意做，大事做不
来，空谈理想，缺乏实干精神。
50.职场浮躁的表现主要有三个方面:频繁跳槽_,不愿意从一线做起,一上班就后悔。
51.人与人之间的交流是两个方面，一方面是语言的，另一方面是非语言的。
52.所谓团队，是指一些才能互补,团结和谐并为富有共同责任的统一目标和标准而奉献的
一群人。
53.如果想登上成功的最高阶梯，你就要永远保持积极主动的精神，纵使面对纵使面对缺乏
挑战或毫无兴趣的工作，最后也能获得回报。
54.要做一个好员工，就必须发挥勤奋刻苦的精神，即使你的智商稍逊于他人，你的实干也
会在日积月累的工作中弥补你的弱势
55.学习，是人类认识自然和社会，不断完善和发展自己必由之路。
56.学习新观念还包括另外一个层面的含义。那就是未来的学习是终身学习。
57.自控就是自我控制，是个人对自身心理与行为的主动掌握。
58.所谓敬业，就是尊重自己的工作，将工作当成自己的事，具体表现为忠于职守、认真负
责、一丝不苟、任劳任怨、精益求精、善始善终等职业道德。
59.敬业者，专心致志以事其业者。——朱熹
60.人而无信，不知其可也。——孔子
61.天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。—老子
62.俗话说“言为心声”，有效的表达和沟通不仅能够帮助我们增加了解，加深认识，还能
反映一个人的内心世界、文化水平、社会阅历、品德修养。
63.表达就是人们为了某种目的，在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。
64.我们应正确运用语言，学会用清楚、准确、简练、生动的语言表达自己的思想，养成对
人用敬语、对自己用谦语的习惯。
二、单选题
1.“素养”一词.在《汉书·李寻传》中“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重用。”其“素养”本义是（B）
A 道德素养
B 修炼涵养
C 审美素养
D 科学精神
2.敬业度表现为（A）
A 不拿公共财产
B 把个人目标放在第一位
C 得不到相应奖励有消极心理
3.当你跟上司正在讨论事情，有人打长途来找你，你会（C）
A 告诉上司的秘书说你不在 B接电话，而且该说多久就说多久
C 告诉对方你在开会，待会再回电话
4.下列哪个词语不符合“诚信”一词？(C)
A 真诚
B 诚实
C 强词夺理
5..如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格你会怎嘛办？（A）
A 不作弊
B 和其他同学一样作弊
C 看具体情况
6.你是一班之长，做考勤时你会（A）
A 认真负责，每一个人都严格记录
B 敷衍了事，不能得罪同学
C 看情况
7.对缺乏诚信的人你会（A）
A 不与之交往 B内心鄙视他，表面应付他 C 如果有利可图，就和他交往
8.当你自己犯了错误，老师却冤枉了你的同学，你是（A）
A 窃喜，有人代已受过
B 忐忑不安，恐怕被发现
C 主动承担责任
9.如下不符合表达的技巧是（C)
A 角色互调，适当反馈
B 学会幽默
C 随心所欲
10.不符合团队一词是（C）
A 团结 B互补 C 自我
11.坚持是指（B）
A 意志坚强B团结 C 随波逐流 D 坚韧不拔
12.下列说法合理的是（C）
A 我经常阅读与现在专业无直接关系的书籍
B 在观察或思考时，我会多角度培养我的思维
C 认为重要的内容，格外注意注意听讲和理解
13.角度转换与“第四种美德”不符合的是（C）
A 从抽象的理论学习向具体的应用实践转型
B 从散乱的校园生活向紧张的职场工作转型
C 从他人呵护向我保护转型
14.创新的基础是（B）
A 兴趣 B高兴 C 爱说
15.和你一起参加某项比赛的对手向你索取参考资料，你会不会给他提供？（B）
A 会
B 不会
C 看情况
16._________是成功的起点。 ( B )
A 现实
B 务实
C 踏实
17.__________是个人成功的源泉。 ( A)
A 团队
B 集体
C 队列
18.___________是成功的代名词。( C )
A 坚定
B 坚信
C 坚持
19.________是第一美德。(B)
A 职业
B 职场
C 文明素养
20.解决问题你会借助于（C）
A 独立思考
B 与别人讨论 C介于A B之间
21.敬业的含义所谓敬业，就是（ A ）
A敬重自己的工作，将工作当成自己的事
B其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责
C敬业就是一丝不苟、一心一意、任劳任怨
D敬业具有精益求精、善始善终等职业道德。
22.对敬业的重要性叙述正确的是（ C ）
A敬业只需立足当前工作，为谁工作无所谓
B敬业只需自己埋头苦干，无所谓团队精神
C要把职业当成事业，才能称为出类拔萃的佼佼者
D职场中人际关系最重要，并不是所有敬业的人都有发展
23.怎样做才算敬业（ B ）
A工作岗位是流动的，应当不断寻找适合自己的工作
B找准自己的位置
C只需要对领导或老师交代的任务立即行动
D做好手头事，允许有误差
24.怎样才算诚信也要有度（ D ）
A诚信就要信守承诺，要“一诺千金”、“一言既出驷马难追”，因此要有求必应
B要“以德服人”，不要惧怕与不讲诚信、不守信誉的人来往
C当自己的合法利益受到侵害，必要时可以“以恶制恶”，以不诚信的行为回报他人对自己的不诚信
D诚信也需要灵活，不能僵化、刻板教条
25. “关照小事，成就大事”这句名言来自于哪位名人（ D ）
A老子 B吴士宏 C张瑞敏 D周恩来
26.“一屋不扫何以扫天下”这个典故主要告诉我们（ C ）
A男子汉大丈夫应当具有匡扶天下的胸怀
B要怀有做好不平凡事情的雄心和抱负
C成就伟业的前提是从细节做起
D细节就是简单的重复，能力才是成功的基石
27.2003年1月，美国“哥伦比亚”号航天飞机升空80秒后爆炸，飞机上7名宇航员当场遇难，经事后调查，事故的罪魁祸首是一块脱落的泡沫塑料，结合本学科内容，这起事故给28.我们的主要启示是（ C ）
A美国的化工工艺落后，导致了悲剧的发生
B对待高精尖技术应当一丝不苟，不然将导致惨剧发生
C工作中无小事，任何惊天动地的大事，都是由一个又一个小时构成的
D航天飞机是高精密仪器，其成功起飞完成任务仅需要专业人员和工程师负责
29.作为高职院校毕业生，哪种心态在职场中并不可取（ A ）
A我毕业于工科院校，动手能力强，无需从零做起
B不管年龄、学历、待遇水平高低，只要比我先来到单位，都是我的老师
C不能在职场中过于谦虚，要保持对自身水平的自信
D我是公司一员，应当在公司决策中发挥作用，但不能为了提高在单位中的地位，卷入办公室的政治斗争圈子
30. 日本内阁邮政大臣野田圣子在东京帝国饭店打工清洗卫生间期间，从她清洗过的马桶里舀了一杯水喝了下去。毕业后，她顺利进入帝国饭店工作。她是日本帝国饭店最出色员工和晋升最快的人。结合本学科内容，分析上述案例告诉我们（ C ）
A务实是自我成功的阶梯 B务实决定企业的成败
C把简单的事做好就是不平凡 D小事决定成败
31.不在办公室过多谈论自己的私人生活，不要倾诉自己的个人危机。这在沟通中属于（ D ）的注意事项
A与上表达 B谦让表达
C主动表达 D细节表达
32.表达也不是一味诉说，（ D ）是综合表达能力中的基本能力
A角色互换，适当反馈 B虚心、耐心、会心
C赞美和幽默 D善于倾听
33.现代社会，其潮头已进入“知识经济”时代，人们相互间的依存关系更为密切，分工更为细密，个人所掌握的知识和信息非常有限，因而对相互协作的要求也更高。这说明（ B ）A 团队协作是国家发展的需要 B 团队协作是社会发展的需要
C 团队协作是企业发展的需要
D 团队协作是自身发展的需要
34.“合则彼此有利，分则伤害大家”这句话告诉我们（ C ）
A要注重沟通 B要从小事做起
C要注重协作 D要具有敬业精神
35.在工作主动性中，第三个层次是（ D ）
A不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作
B领导安排任务后，告诉你怎么做，并且盯着你才去做
C领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不去做D领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做
36.据调查显示，越来越多的用人单位认为，招聘高职毕业生最重要的考核因素是（ B ）A专业技能 B工作态度
B道德修养水平 C团队精神 D人际交往能力
37.在职场上，老板不愿意接纳没头脑的员工，这样会是老板不得不分出精力去指导具体业务事项的进行。这句话给了我们哪方面启示（ B ）
A职场中要有敬业精神 B职场中要积极主动
C职场中要从小事做起 D职场中要学会自我控制
38.一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着知识经济浪潮的席卷而来，“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们（ A ）
A科学技术的迅猛发展，要求人们学会学习
B知识经济时代的生存，需要人们学会学习
C成功者的经验告诉我们，学会学习是新时代成功者的必由之路
D克服功能性文盲，要求人们学会学习
39.抓好课前预习，掌握正确的听讲方法，课后及时复习，正确对待作业，坚持课外学习。上述做法是（ B ）方面的阐述
A与时俱进，不断创新 B从学会到会学
C志存高远，追求卓越 D认识自己，找出问题
40.人处于困境、逆境时容易产生不良情绪，当不良情绪长期不能释放，就容易产生情绪化行为。产生情绪化行为时，我们应当（ D ）
A要承认自己情绪的弱点 B要控制自己的欲望
C要正确认识社会上的各种矛盾 D要学会适当宣泄
41.未来的职场竞争中的核心竞争力是（ D ）
A自控能力 B学习能力 C表达能力 D创新能力
42.假如说谎能给你带来好处，你会不会说谎（A）
会B.不会C.具体看情况
43.如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格，你会怎么办（A）
坚决不作弊 B.和其他同学一样作弊 C.看情况
44.你在还有一门课补考通过后才能获得毕业证书的情况下，会不会作弊（B）
A,会B.不会C.看情况
45.在“金钱”、“容貌”、“才学”、“诚信”中，如果只有一项可供选择，你会选择（B）
A.才学
B.诚信
C.其他
46.你参加了英语四级考试，在未知成绩时去参加招聘会，某单位看中了你，但要求英语必须过四级，你会（A）
A.如实相告
B.支吾过去
C.编造谎言
47.对于老师或是公司领导安排的工作，即使有困难，你会作何选择（A）
A.想办法完成B,敷衍了事C.做多少算到少
48.学校或是公司组织各种集体活动，你会（A）
A.积极参加
B.看情况
C.能不参加就不参加
49.上班迟到了，老板当众严厉你，你的反应是（A）
A.下次注意
B.跳槽
50.就业时你会选择（A）
A.能发挥自己才能的公司B。离家近一点的公司
51.如果将来你的事业成功了，你觉得主要靠的是（A）
A.自己努力奋斗，不放弃
B.贵人相助
52.领导给你的任务，你的态度是（A）
A.竭尽全力
B.差不多就行
53.遇到困难时，你总是（A）
A.想办法自己解决
B.寻求他人帮助
54.当你跟上司正在讨论问题，有人打长途来找你，此时你会（C）
A.告诉上司的秘书说你不在
B.接电话该说多久就说多久
C.告诉对方你在开会，带回再回电话
55.有位同事对你说：“有件事我本不应该告诉你的，但是你有没有听到。。。。。”你会说（C）
A.我不想听办公室的流言
B.跟公司有关的事情我才有兴趣听
C.谢谢你告诉我怎么回事，让我知道详情
56.做每一件事情你愿意（C）
A.与别人合作
B.说不准
C.自己单独进行
57.在接受任务时（A）
A.有独立完成的信心
B.拿不准
C.希望有别人的帮助与指导
58.在工作上，喜欢独自策划（A）
A,是的B.不好说C.喜欢与人共事
59. 你骑车闯红灯，被警察叫住；后者知道你急着要赶路，却故意拖延时间，这时你（B）A．急得满头大汗，不知怎么办才好 B．十分友好地、平静地向警察道歉 C．听之任之，不作任何解释
60. 假如你乘坐公共汽车时忘了买票，被人查到，你的反应是（B）
A．尴尬，出冷汗 B．冷静，不慌不忙，接受处理 C．强作微笑
61. 你从超市里走出来，忽然意识到你拿着忘记付款的商品，此时一个很像保安人员的人朝
你走过来，你会怎么办? (B)
A．心怦怦跳，惊慌不措 B．诚实、友好地主动向他解释 C．迅速回转身去补付款62．不同的职业对岗位要求不尽相同，但对职业素养的需求却是统一的。这里提到的是职业基本素养的（A）。
A．普适性 B．稳定性 C. 内在性 D. 发展性
63．“在一个公司里，并非具有杰出才能的人就容易得到提升，只有那些勤奋刻苦，并有良好技能的人才有更多的发展机会，才会得到更多人的认可”。这句话说得是（）的重要性。
A．务实 B．敬业 C．诚信 D．主动
64．“品位虽贵必不敢减物力，炮制虽繁必不敢省人工”。同仁堂300年来能够走到今天靠的是（）。
A．务实 B．敬业 C．诚信 D．主动
65．下列做法中，最符合“敬业”本质要求的是（）
A．用心做事 B．谨慎虔敬 C．服从领导 D．加班加点
66．下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）
A. 职业道德能够有效地协调同事之间的关系
B. 实践职业道德主要靠自觉，对不自觉的人不起作用
C. 职业道德是面子工程，对企业发展没有实际意义
D. 提高产品质量靠知识和技术，不靠职业道德
67．下列做法中，不属于诚实劳动的是（）
A．小李发明一项新技术而缩短工时，减轻体力负担
B．厂里实行集技改，小张认为质量有保证便不再对新产品进行检验
C．小刘经常在网上下载免费软件，以提高自己的工作技艺
D．邻居在搬运家具，小邓没有帮助他们搬完便做自己的事情去了
68．关于团结互助，下列说法中正确的是（）
A. 团结互助就是互相之间客客气气，相敬如宾
B. 团结的目的是为了互助，不能事事讲原则
C. 团结互助是促进企业文化健康发展的重要因素
D. 严肃执纪往往会伤害团结，影响互助
69．关于爱岗敬业，理解正确的是（）。
A 爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求
B在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发展爱岗敬业精神
C人们是为着自己而不是为着单位而工作的，爱岗敬业是欺人之谈
D无需倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了
70. 在工作过程中，员工为求速度，不顾质量的做法违背了（）。
A. 诚实劳动的要求
B. 公平公正的要求
C. 善于合作的要求
D. 甘于奉献的要求
71. “敬业”概念包含的基本内容是（）。
A 忠于职守、认真负责、任劳任怨、精益求精
B 勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得
C 热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报
D 勤奋工作、按劳分配、自享其乐、享受工作
72. “老师来了静悄悄，老师走了乱糟糟”这种现象说明我们身上主要缺乏哪种职业素养（A）
A、主动
B、创新
C、协作
D、表达
73. 工作中，当自己的意见和领导不一致，又很少和领导及时沟通时，下列做法正确的是（C）
A、自作主张，按照自己的想法办
B、只要不耽误工作，完成之后再汇报
C、及时主动和领导沟通，多请示，早汇报，争取和领导的意见达成一致。
D、征求同事的意见
74.电视剧《士兵突击》中主人公许三多的故事告诉我们，学会（D），普通人照样能成功。
A、诚信
B、表达
C、创新
D、坚持
75、学习是指通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得（A）的活动
A、知识或技能
B、文化
C、教育
D、金钱
76、爱因斯坦曾提出一个成功方程式：X+Y+Z=W，其中W代表成功，X代表艰苦劳动，Z代表少说空话，Y代表（A）
A、正确的方法
B、永不服输
C、团结协作
D、爱岗敬业
77、作为一名当代大学生，我们应当树立（D）的学习价值观。
A、为家人学习
B、为自己学习
C、为学校学习
D、为奉献社会学习
78.被称为职场公认的“第一美德”的是（B）
A、坚持 B敬业 C务实 D协作
79、面对生活中、社会上出现的不诚信现象，做法错误的是（B）
A、坚守自己的道德底线
B、以恶制恶
C、学会保护自己的合法利益
D、自觉抵制不诚信现象
80、假如你的上司给你安排了一项工作，而这项工作不在你的职责范围内，你应当（B）
A、消极怠工
B、立即执行
C、不管不顾
D、看看再说
81、当遇到冲突、矛盾和不顺心的事时，错误的做法是（C）
A、冷静下来分析一下冲突的主要原因
B、努力寻找解决问题的方式
C、不分青红皂白，武力解决问题
D、学会控制自己的情绪
82.做人的根本(C)
A诚信 B金钱 C名誉
83.怎样做到诚信有“度”(A)
A慎重承诺 B凡事都要讲诚信 C诚信不需要灵活
84.怎样面对不诚信(B)
A“以恶制恶” B坚守道德底线 C不在乎
85.务实讲方法，什么是关键？(C)
A诚实 B 守信 C态度
86.面对简单的复杂工作，我们的态度应该是？(C)
A整天抱怨心烦意乱 B无所谓毫不在乎 C积极乐观埋头苦干
87.上班迟到了，老板当众严厉批评你，你应该怎么做？(A)
A反省自己，下次注意 B当众反驳老板 C跳槽
88.领导交给你的任务(A)
A竭尽全力 B差不多就行 C消极应付
89.科学学习方法的重要因素是什么？(A)
A学会学习，学有成就 B态度诚恳 C理想远大
90.假如你是一班之长，做考勤时你会？(A)
A认真负责 B敷衍了事 C不得罪同学
91.就业时你会选择？(B)
A无所事事的公司 B能发挥自己才能的公司 C靠“关系”进的公司
92.什么是一个名族进步的灵魂，是国建兴旺发达的不竭动力？――江泽民(C)
Ａ竞争Ｂ务实Ｃ创新
93.遇到困难时，我们首先应该？(A)
A尽量想办法自己解决 B寻求他人帮助 C自暴自弃
94.能合众力，则无敌于天下。根据你的理解，这句话所描述的含义是什么？(C)
A 1+1＜2
B 1+1=2
C 1+1＞2
95.你是一位SIM卡用户，当你透支SIM卡50元你应该(A)
A充值继续使用此卡 B丢掉，重新换卡 C继续透支
96.当你收到同事的排挤时，你应该、；(B)
A无所谓 B 有效沟通解除误会 C大大出手
97.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，这句话告诉我们什么？(B)
A学会坚强 B学会自控 C学会坚韧不拔
98.面对高速发展的今天，我们应该怎么做？(A)
A与时俱进不断创新 B坐享其成 C随波逐流
99.《三国演义》最经典的莫过于三气周瑜，周瑜赔了夫人又折兵恼羞成怒，吐血而死告诉我们什么(C)
A要学会以牙还牙 B要学会当大丈夫 C要学会自控
100..面对别人真诚的表扬，夸奖我们应该持什么样的态度。(B)
A沾沾自喜 B虚心接受 C狂妄自大
101.初入职场时，我们应该保持怎样的态度？(B)
A初生牛犊不怕虎 B三人行必有我师 C以自我为中心
102.哪个不是自然生理素养的形成特征（C）
A、先天遗传
B、个别差异
C、后天天性
103.如果考试时，很多同学都作弊，而你也担心不及格，你会怎么办？（ A） A、坚决不作弊 B、和其他同学一样作弊 C、看具体情况
104.如果你对别人做出了承诺，而你发现这个承诺执行起来会很艰难，而且会损失自己的时间和利益，你会?(A )
A、坚守承诺
B、为了自己的利益而放弃
C、看情况
105.如果你答应了同学保守秘密，但老师让你把秘密说出来，你会怎么办？（C ）
A、坚决不说
B、老师让说就说吧
C、看事情的重要性
106.如何做才算敬业( A )
A、珍惜你的工作岗位B好逸恶劳C、认为自己在单位是大才小用
107.以下事件中，讲诚信的是（B）
Ａ、三鹿奶粉为了获取利益，将三聚氰胺加到牛奶中Ｂ、同仁堂药店制药过程严格遵守工艺流程和规范，配料考究Ｃ、国家助学贷款还款情况不容乐观
108.怎样做才是坚守自己的道德底线（A）
Ａ、慎重交友Ｂ、以恶制恶Ｃ、为了利益而说谎
109.你是一位SIM卡用户，当你透支SIM卡50元时，你会( A)
A、充值，继续使用该卡号
B、丢掉，重新换卡
C、看具体情况
110.如果你在大学英语A、B级考试前碰巧看到了网上泄露的考题，你会（B）
A、不理不睬
B、事先做好，考场照抄
C、向有关教育主管部门反应
111.你参加了英语四级考试，在未知成绩时去参加招聘会，某单位看中了你，但要求英语必
须过四级，你会（ A）
A、如实相告
B、支吾过去
C、编造谎言
112.对缺乏诚信之人，你会（ A）
A、不与之交往
B、内心鄙视他，表面应付他
C、如果有利可图，就和他交往
113.面对简单的重复性工作，你的态度是（A）
A、积极乐观，埋头苦干
B、整天抱怨，心烦意乱
114.你的上司邀请你共进午餐，回到办公室，你发现你的同事颇为好奇，此时你会（ C）A、告诉他详细内容 B、不透露蛛丝马迹 C、粗略概括，淡化内容的重要性
115.当你跟上司正在讨论事情，有人打长途来找你，此时你会（C ）
A、告诉上司的秘书，说你不在
B、接电话，而且该说多久就说多久 C 、告诉对方你在开会，待会儿回电话
116. 有位同事对你说：“有件事我本不应该告诉你，但你有没有听到············”你会说（C）
Ａ、我不想听办公室的流言Ｂ、跟公司有关的事我才有兴趣听Ｃ、谢谢你告诉我怎么回事，让我知道详情
117.如何确保在工作中做好每一件事（A）
Ａ、尽心尽责Ｂ、贪多求全Ｃ、对工作一知半解
118.在接受重要任务时( A)
A、有独立完成的信心
B、拿不准
C、希望有别人的帮助和指导
119.职业基本素养的基本特征不包括（A）
Ａ、普适性Ｂ、稳定性Ｃ、时间性
120.解决问题借助于（A）
A、独立思考
B、与别人讨论
C、介于AB之间
121.以下那个句子不是讲诚信的（A）
Ａ、欲穷千里目，更上一层楼。Ｂ、三杯吐然诺，五岳倒为轻。Ｃ、一言既出，驷马难追。
三、多选题
1.职业基本素养的核心包含（ABD）
A 敬业
B 务实
C 职业
D 诚信
2.你的上司邀请你共进午餐，回到办公室你发现你同事颇为好奇，此时你会（AD）
A 告诉他详细内容
B 不透露蛛丝马迹
C 粗略描述，淡化内容的重要性
D 非常抱歉，中午有点急事，让您久等。
3.假如你是老师，同学连续四次向你要求提前下课，此时你会说（BC）
A我不能容忍你的早退了，你要顾及他人的想法
B 今天不行，下午要讲重点。
C.你对我相当重要，我需要你的帮助
4.你刚刚被聘为某部门主管，你知道还有几个人关注这个职务，上班第一天你会（BD）
A 找个别人谈话以确定哪几个有意竞争职位
B 忽略这个问题，并认为情绪的波动很快就会过去
C 把问题永记在心上，但立即投入工作。
D 尽职尽责做好自己的职务
5.职业素养的特性包含(ABD)
A 普适性
B 稳定性
C 外在性
D 发展性
6.古人云：“敬业何，不怠慢，不放荡之谓也。”所谓敬业是（ABD）
A 认真负责 B精益求精 C 尽心尽力 D 竭尽全力
7.面对简单的重要性工作，你的态度是（AC）
A 积极乐观，埋头苦干
B 整天抱怨，心烦意乱
C 把每件事情做好
8.符合职业场的原则是（AC)
A 有礼貌，有一颗平常心
B 好事往坏处想
C 待上以敬，待下已宽
9.你在接受重要任务时（AC）
A 有完成的信心
B 拿不准 C能有别人的帮助和指导 D 看情况
10.必胜的信念是什么（AD)
A 规定自己的目标 B依赖他人一起工作
C一直得到许多人的帮助 D 全力以赴做好每件事情
11.调控情绪方法有（ACD）
A 学会转移
B 宣泄他人
C 自我暗示法
D 压抑升华法
12.一个人成功须具备（AB）
A 自信
B 自尊
C 自大
D 自我
13.乘坐火车卧铺时，早上起来你发现自己带的鞋不见了，而你又着急下车，你会趁人不备把别人鞋穿走吗？（BD）
A 会
B 不会 C不好说 D 一定不会
14.如果你在大学英语A、B级考前碰巧看得了网上泄露的考题你会（AC）
A 不理不睬
B 事先做好，考场照抄
C 向有关教育主管部门反映
D 告诉他人
15.你还有一门课补考通过后才能获得毕业证书的情况下，你会不会作弊（BD)
A 会
B 不会
C 看情况
D 一定不会
16．职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在（ ABCD ）等方面。
A 职业兴趣
B 职业能力
C 职业个性
D 职业情况
17．职业基本素养的特征（ ABCD ）
A 普适性
B 稳定性
C 内在性
D 发展性
18.怎么做才能称之为敬业（ ABD ）
A 珍惜你的工作岗位
B 做好每件事
C 每天少做一点
D 竭尽全力
19.提高诚信的方法（ ABC ）
A对言行负责 B信守承诺 C勿以“诚”小而不为 D诚信从步入社会开始
20.务实要讲方法，掌握了正确的方法，端正了态度，做今天能做的事情，就会取得意想不
到的成果。学会务实从以下几个方面着手：（ ABD ）
A把工作当成一种快乐 B别急着跳槽 C 该抱怨时需抱怨 D 从小事做起
21.表达应注意以下步骤（ ABCD ）
A 明确表达的目的
B 收集表达对象的资料
C 选定表达的场地和时间
D 制作表达、沟通计划表
22.沟通的技巧包括（ ACD ）
A 积极倾听
B 切勿回应
C 学会幽默
D 善于赞扬(适时/适度称赞对方)
23.有效沟通的原则包括（ ABCD ）
A 有明确的沟通目标 B重视每一个细节 C至少达成一个目标D谈行为不谈个性
24.表达的方法只要包括（ABCDE）
A 了解表达的步骤
B 运用正确的语言
C 选择合适的方式
D 掌握表达的技
巧 E 知晓表达的禁忌
25.学习的任务有（ ABC ）
A 获得知识和技能 B发展智力及能 C形成良好的思想、品德及行为习惯
D 获取未卜先知的能力
26．科学的学习方法（ ABC ）
A 有利于培养和提高学习能力 B有助于人们在学习活动中少走弯路
C 是学会学习、学有成就的重要因素
D 有助于睡眠
27．养成良好的学习习惯，必须注重学习的哪些环节（ ABCD ）
A 预习
B 听课
C 复习
D 作业
28．自我控制方法包括（ABCD）
A 转移注意法
B 心理暗示法
C 积极补偿法
D 反其道而行法
29．提高自控能力的途径有哪些（ ABCD ）
A 加强思想修养
B 提高文化素养
C 稳定情绪
D 强化自我意识
30．培养创新思维的方法( ABCD )
A 要打破思维障碍，拓展思维空间
B 要充满好奇心
C 要有丰富的想象力
D 要有良好的心态
31.职业基本素养是高职生发展成为职业人所必需的基础，其核心内容涵盖以下几个方面？
（ABCD）
A,敬业B.诚信C.协作D.坚持
32．假如我们走上工作岗位，如何做才算敬业？（ABCD）
A.珍惜自己的工作岗位B竭尽全力C.立即行动D.做好每件事
33.树立你的诚信品牌要从以下几个方面做起？（ABCD）
A.对自己的言行负责
B.信守每个承诺
C.杜绝作弊
D.诚信有“度”
34.如何做到理智面对身边的“不诚信”？（ABC）
A.坚守自己的道德底线
B.学会保护自己的合法利益
C.“以恶制恶”不可取
35. 许多高职毕业生刚走上工作岗位，对工作浮躁的具体变现有（ABC）。
A.频频跳槽
B.不愿从一线做起
C.一上班就后悔
D.踏实认真工作
36.务实要讲方法，学会务实从以下几个方面着手（ABCD）
A.把工作当成一种快乐B,不要老想跳槽C.对工作不抱怨D.从小事做起
37.表达在职业发展中发挥着至关重要的作用，如何做到表达高手（ABCD）
A.了解表达的步骤
B.运用正确的语言
C.选择合适的方式
D.掌握表达的技巧
38.古人云：赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟。下面那几个是是表达中的大忌。(ABCD)
A.好主观臆断
B.好追根究底
C.好为人师
D.好自以为是
39.学会与同事合作，你要如何对待他人？(ABCD)
A.真诚
B.平等友善
C.保持微笑
D.有技巧的说“不”
40.高职学生走上职场，那如何提高工作主动性？(ABCD)
A.主动找事做
B.高标准、严要求
C.及早完成工作任务
D.积极准备，凡是预则立
41.只有坚持到最后的人，才是成功的人。学会坚持该从一下几个方面做起？(ABCD)
A.勤奋不辍
B.坚持到底永不放弃.
C.要耐得住寂寞
D.再来一次
42.进行一场学习革命，让自己学会学习，可从一下哪几个方面入手(ABCD)
A.认识自己，找出问题
B.志存高远，追求卓越
C.自主学习，打好基础
D.掌握方法，突破重点
43．学会自控，要注意以下哪个方面(ABCD)
A.要承认自己情绪的弱点
B.要控制自己的欲望
C.要正确认识社会上存在的各种矛盾
D.要学会适当宣泄自己的消极情绪
44.怎样寻找机自的创新的优势，一般而言，每个人的优势主要从以下那几个方面加以认识？(ABCD)
A.自己曾经学习了什么
B.自己曾经做过什么
C.自己最成功的是什么
D.正确地评价自己
45.以下那几个可作为培养创新能力的途径？(ABCD)
A.加强知识储备
B.培养创新思维
C.克服心理障碍
D.善于提出问题
46.学会与同事合作，就要做到（）。
A．真诚 B．平等友善 C．保持微笑 D．有技巧的说“不”
47.在高职院校中，团队精神缺失主要表现在以下几个方面：（）
A.凝聚力不强
B.与人交往的关系淡薄
C.对团队活动的参与意识不够
D．认识不到自己的短处
48.与人表达中，我们需要掌握的技巧有（）
A.学会幽默
B.耐心、虚心、会心
C.适当的暴露自己，取得对方信任
D.角色互调，适当反馈
49.有效的表达和沟通不仅能够帮助我们增进了解，加深认识，还能反映一个人的（）
A．文化水平 B．品德修养 C．社会阅历 D. 社会价值
50职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在（）A．职业兴趣 B．职业能力 C．职业个性 D．职业水平
51.人而无信，不知其可也。——孔子
关照小事，成就大事。——周恩来
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固
上述这些名言提到了关于职业基本素养的哪些要素
A．诚信B．坚持 C．务实 D．主动
52.领导请小陈进办公室，询问他对奖金发放的看法。下列哪些回答最合适？（）
A．“不知道。” B．“别人总是妒忌我们的奖金。”
C．“太感谢您了，我很满意。”
D．“太棒了，可以有钱花了！”
53. 以下属于学习的任务的是（）
A、获得知识和技能
B、发展智力及能力
C、形成良好的的思想、品德和行为习惯
D、找到一份好的工作
54. 自控能力对于增进生理和心理健康，也有重大作用，不能进行情绪控制和行为控制的人，是不会有健康的身体和健康的心理的。以下哪些是自我控制的方法（）
A、转移注意发
B、心理暗示法
C、回避刺激法
D、合理发泄法
55.创新包括哪些要素( )
A.新颖 B、有价值 C、具有可行性 D、创新必须是正向的
56.培养创新能力，需要（）
A、加强知识储备
B、培养创新思维
C、克服心理障碍
D、善于提出问题
57.工作积极主动的表现有那些（）
A、主动学习更多的跟工作有关的知识，以便随时用在工作上
B、有高度的自律能力，不经督促，自行把工作保持在较高效率水平之上。
C、了解公司及老板的期望，认真完成每一个任务目标
D、不到最后一刻，不会完成工作任务。
58.在学习过程中，我们应当遵循（）原则。
A、随意性
B、自觉性
C、独立性
D、主动性
59.以下关于创新的说法，正确的是（）
A、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
B、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人
C、电脑病毒是一种创新
D、创新能力在未来的职场竞争中是一种核心竞争力。
60.坚定的意志作为创新的条件之一，在于意志的（）
A、自觉性
B、果断性 C坚定性 D、顽强性
61.怎样才敬业？（ C）
①珍惜工作岗位②找准自己的位置③立即行动④做好每件事⑤每天多做一点⑥把事情做在前面⑦竭尽全力
A．①②③ B⑤⑥⑦ C①②③④⑤⑥⑦ D①②③⑤⑥
62.诚信的价值可分为什么？（ ABC ）
A个体的 B 组织的 C 社会的 D以上都不对
63.怎样理解诚信有度？（ ABC ）
A慎重承诺 B 理智面对“不诚信” C 诚信也需要灵活 D 说出必然做到
64.如何在以后的工作中做到务实？（ABCD）
A 把工作当成一种快乐
B 不要着急跳槽
C 不要抱怨 D从小事做起
65.在职场中如何学会表达？（ABC）
A 了解表达步骤 B运用正确的语言 C 原则合适的方式 D一自我为中心
66.高职院校学生团队协作有哪些现状？ (ABC)
A凝聚力不强 B 与人交往的关系淡薄C 对团队活动参与不够强D 以上都不对
67.怎样理解团队发展的重要性？ (BC)
A 团队发展适合每个人的需要
B 适应社会发展的需要
C 适应自身发展的需要
D 以上都不对
68.如何提高工作的主动性？（B）
①主动找事做②主动和领导沟通③高标准严要求④及早完成工作任务⑤分外的事不用做⑥积极做好准备凡是预则立
A ①②③④⑤⑥ B①②③④⑥ C①②④⑥ D①②④⑥⑥
69.怎样学会坚持？（A）
①勤奋不辍②坚持到底永不放弃③要耐得住寂寞④再来一次
A①②③④ B①②④ C①② D ①②③
50.成功最重要的是什么？（BCD）
A自控 B自信 C 自尊 D自强
51.进行一场学习革命我们应该怎样入手 (ABCD)
A 认识自己找出问题
B 志存高远追求卓越 C知足学习打好基础 D掌握方法突破重点
52.怎样寻找我们的创新优势？(AB)
A分析自己的兴趣爱好 B分析自己的特长 C唯我独尊 D唯命是从
53.怎样正确评价自己？(ABD)
A通过别人的横向比较认识自己 B通过纵向的生活经历了解自己
C以自我为中心 D从别人的评价中认识自己
54.学会坚持我们应该怎样做(ABCD)
A勤奋不辍 B坚持到底永不放弃 C要耐得住寂寞 D再来一次
55.培养成科学的学习方法能使我们(AC)
A提高学习能力 B直接成功 C有助于少走弯路 D免受挫折
四、案例分析题
【案例一】小李高职毕业就来到北京，在一家公司担任质检工作，每个月只能挣１５００元，而且还必须从早忙到晚。他的朋友都劝他换一个工作，说这样低的工资不值得他如此卖力。可是他始终没有放弃，从不抱怨自己工资低。只是在埋头苦干，还告诉他的朋友们：在这里工作虽然辛苦，工资也不高，但能学到东西。他诚恳踏实的态度收到老板的关注，一年以后，他的工资就涨到了４０００元，并且被提拔为一个重要部门的副经理。在新职位上，小李继续保持自己良好的工作习惯。最后被提升到副总经理的位置上。成为公司收入仅次于老板的人。
1.上案例中，叙述如何去敬业？（6分）
1.爱岗敬业、岗位成才敬业就是把职业当成你的事业来看待，职业只是谋生的手段，事业则是可以延续并由人继承的，像一种思念，一种理论，一种制度的创立和维护。我们应该对自己敬业有一个清晰的自我定位，应树立积极的工作心态、具备良好的职业素质、服从就是一切、注重团队精神.
2.如果小李换做你，你会坚持下去吗并说明理由。（7分）
2.会今天工作部努力，明天努力找工作。更好的成功的更高的薪水需要我们从珍惜自己的岗位做起，我们应该在工作岗位上精心谋事、潜心干事、专心做事，把心思集中在“想干事上”把本领用在自己的本职上，才会成功。
3.敬业的重要性有哪7点？（7分）
3.本着一颗积极学习的心态，积极向上的心态是一个人健康生活所必需的，时间会使你成熟，自信对一个人是重要的，做好自己的本职工作，友善对待他人，关心帮助同事。学习工作中苦中快乐，生活中合家欢乐，在生活中寻找生活的乐趣吧.
4.当今社会，你拿什么态度去面对自己以后的就业？（10分）
4.珍惜你的工作岗位、找准自己的位置、立即行动、做好每件事、每天多做一点、把事情做在前面。
【案例二】
渡边七遍的故事
那年渡边七遍在日本留学，用的还是中国名字。他和大多数中国留学生一样，在课余时间到日本餐馆洗盘子挣些小钱来养活自己上学。
日本虽然和中国同属亚洲，但很多规矩和中国大大不同，日本人的思维模式有两个特点：一，你是无罪的；二，你是诚实的。保证这两点就行了，平时很少监督。比如说餐馆里规定盘子必须洗七遍，老板交代完之后就相信你一定洗七遍。由于他们按计件讨酬，一天累下来，也赚不了多少工钱。
刚开始的时候渡边七遍很自觉，每个盘子都坚持洗七遍，今明七遍，但后来发现老板根本不来检查，在以后洗盘子时就偷偷地省去两遍，变成每个盘子只洗五遍了。
这样洗出来的盘子根本就看不出来，最重要的是效率提高了很多，老板开始对他还很器重，经常夸渡边七遍并给额外的小红包。
和渡边七遍一起打工的另一名中国留学生向他请教高效率的技巧，他毫不隐瞒地对那个留学生道：“你怎么这么傻，你看，洗了五遍的盘子和洗了七遍的有什么分别？要想高效率就要聪明一点，少洗两遍嘛！”
后来，在一次抽查中，老板用专用纸测试出他洗的盘子清洗程度不够，就厉声责问他：“一定要洗七遍！你为什么不遵守？这是规矩，是不能违反的！”
渡边七遍自认为有理：“虽然我只洗了五遍，它一样保持了盘子的清洁，既省时又省水。”那意思他不但不应该批评还应该表扬似的。
那个日本老板道：“你的，是一个不诚实的人，我们无话可说，请你离开！”
渡边七遍在门口高喊“打倒日本帝国主义”，但还是被炒了。然而，渡边七遍始料不及的更大的悲哀还在后边呢——他又到其他餐馆打工，有位老板上上下下把他打量了够：“你就是只洗五遍盘子的那个人？对不起，我们不用你，我们不会用一个不守规矩的人的！”
第二家，第三家……渡边七遍好像一位病毒传染者，每家都不客气地将他拒之门外。
事情还远远没有结束，渡边七遍租住房屋的那个日本房东也开始撵他，其理由是他的不良行为会对其他住房者产生消极影响。渡边七遍就读的那所学校为此专门郑重其事地找他谈话：“很抱歉，虽然你的学习很努力，成绩斐然，但我们还是建议你转学。因为你的事已经搞得沸沸扬扬，这让我们以后怎么去招生啊？”
实在没有办法，渡边选择了回国，他发誓要从新开始，用“洗七遍盘子”的精神去开始新的生活。为了记住这次教训，时刻提醒自己，他将名字改为渡边七遍，不是崇洋媚外或冒充假洋鬼子，实在是以示对此铭记在心啊！
请根据渡边七遍的故事结合实际分析以下问题：
1、渡边七遍求职失败的原因是什么？（6分）
2、你我他是不是也存在和渡边七遍一样的做事方法？（6分）
3、渡边七遍的故事给你的启示是什么？（6分）
4、这样做给自己带来的负面影响是什么？（6分）
5、根据渡边七遍的故事，结合你身边的实际情况分析这种做法在中国是普遍现象还是个例。应如何避免？（6分）
【案例三】
在教高【2006】16号中明确指出：“高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，吧立德树人作为根本任务，要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。”作为即将面临就业走向工作岗位的你们应该具备怎样的职业基本素养，例举4-5项；并阐述每项的重要性或是意义；又该如何去做？
【案例四】
有一个单位招聘业务员，由于公司待遇很好，所以很多人面试。经理为了考验大家就出了一个题目：让他们用一天的时间去推销梳子，向和尚推销。很多人都说这是不可能的，和尚是没有头发的，怎么可能向他们推销?于是很多人放弃了这个机会。但是有三个人愿意试试。第三天，他们回来了。
第一个人卖了1把梳子，他对经理说：“我看到一个小和尚，头上生了很多虱子，很痒，在那里用手抓。我就骗他抓头用梳子抓，于是我就卖出了一把。”
第二个人卖了10把。他对经理说：“我找到庙里的住持，对他说如果上山礼佛的人的头发被山风吹乱了，就表示对佛不敬，是一种罪过，假如在每一个佛像前摆一把梳子，游客来了梳完头再佛就更好！于是我卖出10把梳子。”
第三个人卖了3000把梳子！他对经理说？：“我到了最大的寺庙里，直接跟方丈讲，你想不想增加收入?方丈说想。我就告诉他，在寺庙最繁华的地方贴上标语，捐钱有礼物拿。什么礼物呢，一把功德梳。这个梳子有个特点，一定要在人多的地方梳头，这样就能梳去晦气梳来运气。于是很多人捐钱后就梳头，又使很多人去捐钱。一下子就卖出了3000把。
1、你认为3个推销员中最成功的是谁？你认为他成功的秘诀是什么？
2、你从这位成功推销员的身上感悟到了什么？
3、什么是表达？什么是综合表达能力？
4、表达的步骤都有哪些？
5、列举一下你所知道的表达禁忌都有哪些？
阳光心态与职业素养试题与答案
（一）单选题 1.( A )性亚健康主要是指持续3个月以上的抑郁情绪，并且不满足抑郁症的诊断标准主要表现为情绪消极、郁郁寡欢、悲观、冷漠、缺乏活力与兴趣。 A、抑郁 B、焦虑 C、恐惧 D、妒忌 2.心理问题的特点是（A） A.普遍性，绝大多数能自己调节 B.属于心理疾病 C．大脑发生器质性变化 D.需要进行药物治疗 3.生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件(A)、事件的深度以及事件发生的频率等. A.强度 B.类型 C. 广度 D.态度 4.下面的( C)不属于态度的心理结构过程因素 A.认知因素 B.情感因素 C.行为因素 D.意向因素 5.以下关于压力的测量,说法正确的是( C ) A.压力是心理特征,具有隐蔽性,无法测量 B.压力可以通过恰当的方式进行测量,且结果精确 C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估 D.压力像身高体重一样可以简易测量出来 6.心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应,就是讲的( A ) A.自我暗示 B.态度 C.品质 D.能力 7.中国人评价一个人的最核心尺度是(D) A．外貌 B.地位 C.性格 D.道德 8.( A)社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。 A.成年人 B.青少年 C.老年人 D.幼儿 9.和人们印象管理的动机水平无关的是（ D ） A.印象与个人目标的关系 B.目标价值 C.印象差异 D.印象本身 10.（D）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。 A.人格 B.性格 C.脾气 D.心态 11.某人总是担心工作做错、挨上司批评，担心自己会发胖；看到小刀就会想到会割破手；脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法，这是属于（C ） A.强迫动作 B.强迫观念 C.焦虑发作 D.人格障碍 12.2000年，塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表（C），标志着积极心理学的诞生 A.积极心理学 B.积极心理学绪论 C. 积极心理学导论 D.积极心理学概要 13.人在江湖身不由己这句话里体现了面子的（A）层次 A.荣誉与尊严 B.作为规矩 C.作为信用 D.作为文化 14.下面不属于换位思考的是（ D ） A.用别人的思维去思考 B.己所不欲，勿施于人 C.理解至上，善待他人 D.坚持自我 15.中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于（B） A．1902 B.1958 C.1911 D.1998 16.( B)是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。” A．学习效能感 B.自我效能感 C.自我评估 D.自我估量 17.从形式上看，自我意识表现为自我认识、（ B ）和自我调节三种形式 A.自我反省 B.自我体验 C.自我提高 D.自我效能 18.（ A ）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验
职业能力与职业素养
所谓职业能力，就是当你从事某一职业时，具体的工作职责要求你所具有的分析、解读、操作等方面的能力。这些能力依赖一定的相关知识，但是不只要求从业者掌握这些知识，更要求将这些知识在工作中具体应用以解决实际问题，长期转化为一种技术能力。 所谓职业素养，就是人生对未来职业的向往和追求，作为大学生，职业素养是我们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。 所以如何提高提升我们职业能力和职业素养就成为关键。 一、职业能力和职业素养的作用 当我们踏进大学校园的时候，我们每个大学生都应该进行自己的职业生涯规划，在进行职业生涯规划时都应该把握好所愿与所能的关系。所愿是我们想做的工作，想获得的职位。所能是我们现在拥有的技术、能力、素质、实践经验等等。大学生的就业理想往往是美好的，但依靠现在的职业能力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望，因此，大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力、职业素质，有针对性地加强培养，日积月累，以便将来更好更快适应职业的需要，最终获取职场的成功。 职业能力不是一成不变的，会在实践的基础上得到发展和提高，大学期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动，能促使人的职业能力向高度专业化发展。 而职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看，适者生存，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩，更谈不上建功立业；从企业角度来看，唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的，他们可以帮助企业节省成本，提高效率，从而提高企业在市场的竞争力；从国家的角度看，国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展，是社会稳定的前提。正因如此，“职业素养教育”才显得尤为重要。 二、大学生的现状及存在的问题 大学生存在的问题就是职业规划意识不强。是否具有职业规划意识，职业定位是否准确、职业能力是否得到提高，对于大学生的职业选择、生涯发展至关重要。但是，目前很多大学生往往将职业生涯规划简单的等同于职业选择。 由问卷调查显示，有近四成的大学生对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的。但是，当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力；18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势；清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。这种现象说明，大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评价，造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾，表明大学生对什么是职业生涯规划还不十分清楚，对自身的职业生涯发展潜力的认识比较模糊。 三、我自身存在的问题
职业生涯规划考试试题及标准答案
《职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释（3×2′=6′） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题（25×1′=25′） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点：、、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础， 是重点，是载体。 5 6、实现目标的措施有三个要素：标准 和 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须 、、针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）；（2） 针对“三个方面”的思路；（3 9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第 。第三，思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和 ，甚至调整。 三、判断题（15×1′=15′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的
职业素养竞赛试题(2)
中职生职业素养竞赛试题 一、填空题 2.礼仪的基本原则有遵时守约、真诚适度、公平对等、宽容自律、重习俗。 4.着装的基本要求有整洁美、整体美、个性美、协调美。 6.微笑的四要：一要口跟鼻眉肌结合，做到真笑。二要神情结合，三要声情并茂，四要相辅相成与仪表举止的美和谐一致，从外表上形成完美统一的效果。 7.男士坐姿的标准式要求：上身挺直，两手自然放在两腿或扶手上，双膝并拢，小腿垂直落于地面，两脚自然分开成45 度。 8.走姿的基本要求：面朝前方，双眼平视，头部端正，胸部挺起，背、腰、膝要避免弯曲，全身看上去成一条直线。 10.使用手势夸奖对方时，要求：伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖的人，将右手拇指竖起来反指向别人，就意味着自大或藐视。 11.鼓掌表示欢迎、祝贺、支持时，右掌心向下，有节奏地拍击掌心向上的左掌。 12.求职应聘时应讲究的礼仪规范有：(1)做好心理准备；(2) 写好求职简历； (3) 注重服饰礼仪；(4)讲究谈话技巧。 14.对待上级应服从命令，维护威信、以礼相待、不得越位。 16.办公电话应在铃响三声之内接起，通话时间一般不超过三分钟。 17.汇报工作时，应遵守约定，态度认真，内容严谨，通情达理。19.办公电话应选择在早8点 -晚5点之间，并且避开临下班的时间，中午休息时不要给对方打电话，私人电话应选择在早8点之后 -晚9点之前。 21.西餐的"十要"指：要衣着考究，要正襟危坐，要举止高雅，要慎用餐具，要吃相干净，要礼待主人，要照顾宾客，要尊重侍者，要积极交流。22.西餐的"十不要"指是：不要违食俗、不要坏吃相、不要胡布菜、不要争抢菜、不要玩餐具、不要吸香烟、不要清嗓子、不要作修饰、不要瞎走动。 26.粉色康乃馨象征：热爱、美丽。 32.与他人握手时，应注视对方，微笑致意，不可心不在焉，左顾右盼。标准的握手姿势应是，即大方地伸出右手，用手掌或手指用一点力握住对方的手掌，通常以平等式；3秒钟左右为宜。 34.最基本、最日常的公务活动主题是在办公室里进行的。办公室虽然只是一小片空间，但其中的礼仪内容却非常丰富。基中人与人谈话时注意保持身体距离，通常为1米左右。 35.客人告辞时，主人应先挽留，再让客人走。客人走时，在家里可以让客人自己开门，在饭店等服务性场所和正式的聚会上，是不应让客人开门的。握手说声“再会”，目送客人离去。
对职业基本素养的认识
对职业基本素养的认识 作为一名高职院校的学生，学院非常注重对我们的职业基本素养的培养，新学期伊始，我们就开展了职业基本素养课程的学习。高职教育的目标在于培养学生成为一个爱岗敬业的企业人、一个吃苦耐劳的劳动者、一个有责任心的社会人，为学生职业生涯提供坚实的平台，也为学生的未来人生营造发展的空间。 俗话说：人无志，不成事。树立正确的职业目标，对自身的发展会有很大的帮助。我个人认为作为一名职业人，我们应该具备以下这些职业条件：敬业。一个人对自己职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给社会和个人带来双重损失。敬业就是把自己从事的职业加以研究，勤勉从事的意思。做事为学，有慎心，不怕劳，不虎头蛇尾，不见异思迁。 乐业。“干一行，爱一行”。只有乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。对于职业的态度不同，有的是以热情拥抱的态度迎接职业，有的是以冷酷无聊的态度迎接职业。其结果是，前者把职业当成是亲爱的永久伴侣，从中获益；后者则只是得到烦恼，甚至是伤痛。所以，乐业对人的一生很重要。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求，我们应该要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。 职业平等。“七十二行，各有差别”，我们必须树立“职业平等”意识，不论从事什么行业，做哪方面的工作，都是社会成员的一份子，都是在用自己的聪明才智为他人服务，为社会服务，必须摒弃职业贵贱观念。虽然，我们在平时会听到一些歧视性的言论，但是我相信当你看到自己所在的工作单位在你我共同的努力下创造出成绩并被外界认可的时候，自豪感会由然而生。 责任心。拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。踏进社会，我们将会面临对工作的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只有一个拥有责任心的人才能得到大家的认可。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。 进取心。有了职业，我们还必须有进取心，才能使自己的事业发展起来。如果没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。我们在开始工作时，应把积累工作经验、提高工作能力作为目标，这是今后扩大自己事业空间的基础。不要计较薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要爱自己
年陕西省普通高校职业教育单招招生考试试题
-- 201６年陕西省普通高校职业教育单招招生考试试题 一.选择题. １.若集合{}|52A x x =-<<,B ＝{}|33x x -<<，则A B ( ） A.{}|52x x -< ? ?? Ｄ.{}|11x x -<< 4.下列函数在其定义域内为奇函数的是( ） Ａ.2x y =??B.24y x =- C.1 y x =- ? D ．1sin y x =+ ５．函数2cos 1y x =-的最小值、最大值分别为（ ） A.-2,2? ? ?Ｂ．-3,1 C.-1，1?? ? D.1,2 6.直线10x y ++=与圆2 2 (1)1x y -+=的位置关系是（ ） Ａ．相交且过圆心 ? B.相交不过圆心 Ｃ.相切 D.相离 7.设,a b 为单位向量,且a 与b 的夹角,3 a b π <>=，则||a b +=（ ) A. ??B ． 1?? ? C. ? ? Ｄ. 3 ８．已知圆锥的母线与其底面直径均为2，则圆锥的体积为（ ） A ． 3 π?? B ． 3π ? ?Ｃ. ?? Ｄ. 9.过点(1，２)且与直线 210x y ++=垂直的直线方程为（ ） A.230x y -+= ???Ｂ.250x y +-= C.20x y -=? ?? Ｄ．240x y +-= 10.已知2 3log a =,ln 2b =，3 2log c =,则a 、b 、c 的大小关系为( ）
职业素养试题
职业素养期末试题 班级姓名得分 一、填空题：(每空1分，共22分) 1、职业素养是人类在社会活动中需要遵守的，是一个人在职业过程中表现出来的。 2、人生理想可分为四个方面 3、忠诚是指对一个人、一种理想、一种习俗等的状态或 4、责任就是每个人的和 5、是人生理想的核心内容。 6、职业素养的特征是 7、职业理想的作用是 8、机遇的特性是 二、选择题：（每空2分，共8分） 1、成功的人必定是高度的人必定是以高标准要求自己的人。 A、自负 B、嚣张 C、严谨自律 D、自爱 2、宽容别人就等于在我宽容别人的时候，我也得到了别人的宽容。 A、放过别人 B、放虎归山 C、宽容自己 D、体谅别人 3、是人生的天平。 A、付出与回报 B、失去与得到 C、拿来与送出 D、索取与给予 4、上级的指令是员工的天职。 A、配合 B、更改 C、服从 D、听取 三、名词解释：（每题3分，共9分） 职业理想 职业服从 四、判断题：（每题1分，共8分） 1、只有惩罚才能激发员工的积极性。（） 2、工作能力可以在工作中逐渐培养。（） 3、人生信仰是在人的社会实践中逐步形成的，是人的世界观的根本体现和反映。（） 4、机遇是有时间限制的，时间过后，就再也得不到。（） 5、能力胜于忠诚。（） 6、高薪是企业留住人才的唯一条件。（） 7、人才重在使用。（） 8、机遇是客观存在的一种事物。（） 四、简答题： 1、善于抓住机遇的人应具有的基本素质？（6分） 2、如果你是一名员工怎样做到对企业的忠诚？（6分） 3、怎样培养团队协作精神？（6分）
4、举一个勇于承担责任或负责任从细节做起的例子。（6分） 、 五、案例题： 1、李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名歌唱家，这个故事给你什么启发呢？（5分） 2、爱迪生曾当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会像他们一样去奋斗吗？为什么？ （5分）3、一个中国留学生在曰本东京一家餐馆打工，老板要求洗盆子时要刷6遍。一开始他还能按照要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是说只刷5遍；后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是说又减少了一遍，只刷4遍并暗中留意另一个打工的曰本人，发现他还是老老实实地刷6遍，速度自然要比自己慢许多，便出于“好心”，悄悄地告诉那个曰本人说，可以少刷一遍，看不出来的。谁知那个曰本人一听，竟惊讶地说：“规定要刷6遍，就该刷6遍，怎么能少刷一遍呢？” 如果你是老板，你希望用哪种态度的员工？在工作中应如何培养这种精神？ （8分） 4、请结合实际，谈谈你的人生目标？（5分）
学生核心职业素养培养研究
学生核心职业素养培养研究 （一）选题意义 根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，我国将培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才，以适应新型工业化道路、加快产业结构优化升级。党的十九大提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。当前,山东省正加快推动新旧动能转换,努力实现高质量发展,迫切需要大量高素质劳动者,尤其是能够适应新技术新产业发展趋势的技能人才。社会经济的发展对我国职业教育提出了新的要求，企业在用人方面也越来越重视具备综合素质的员工。 职业教育是现代教育体系中的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有重要地位。目前，我国职业教育已经有了很大发展，为社会主义现代化建设事业培养了大批技术人才，提高了劳动者的素质，对社会主义精神文明建议，促进社会进步和经济发展起到了十分重要的作用。 随着经济的快速发展，社会对劳动者的要求越来越高，这同时也对担负着人才培养的职业学校提出了更高的期待，它要求中职业学校要与时俱进，不断进行教育教学改革。在我国教育部公布的中国教育与人力资源问题报告中，指出我国人力资源基本现状：整体国民素质不高，中高层次技术人才缺乏，人力资源整体水平与发达国家和新兴工业化国家相
比存在着差距，劳动者整体职业素养不能适应产业高度化发展和劳动生产率的提升，城乡、地区间劳动力职业素养水平的不均衡性十分突出。这就要求我国中等职业学校的毕业生必须是具备高素质的技术型人才，而学生的核心素养直接影响到新一代劳动者的基本素质。因此，提高学生的核心素养就显得尤为重要。 技工教育是职业教育的重要部分，也是培养技术技能人才的重要阵地。但长期以来，社会和家长的偏见，使技工教育很难获得令人满意的生源，而学生薄弱的理论基础，使技工教育很难培养出杰出人才。同时，社会对学历教育的片面追求也影响到了技工教育得发展，甚至政府财政投入也不够，技工教育不受重视，甚至可以说一直是在夹缝中生存。以此为背景，遵循教育教学和学生职业成长规律，立足学生可持续发展，将学院培养目标、企业素养要求、学生发展技工类院校应合社会需求需求、职业能力标准、学校企业文化等内容融入其中，组织开发核心职业素养教育课程、教材，职业素养评价体系、学生成长手册，旨在构建具有时代性、适应性和市场性的核心职素养培养体系，促进学生的全面、和谐、个性化发展，满足企业对人才的需求，提升技术技能人才的综合职业素养，培养一批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才，助力我国产业工人队伍整体素质的提升。 （二）当前研究情况 1.国外核心素养研究的经验与启示 联合国教科文、经济合作与发展组织、欧盟、美国等提
职业教育考试题(答案)
职业教育学试题 答案及评分标准 一、填空 1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂，这是我国企业办学之始。 2、我国实行（“先培训，后就业”）和（“劳动预备制度”），规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。 3、黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的：一、谋个性之发展； 二、为（个人谋生）之准备；三、为（个人服务社会）之准备；四、为（国家及世界增进生产力）之准备。”并将“使无业者（有业），使有业者（乐业）”作为职业教育的终极目标。 4、MES是英文（Modules of Employable Skill ）的缩写，是20世纪70年代初期，（国际劳工组织）借鉴德国等国职业教育与培训经验，创立的职业教育理论。 5、1917年（黄炎培）发起成立中华职业教育社，强烈指出教育不与（职业）沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。 6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练，为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 7、职业教育从纵向层次看，可分为（初等）、（中等）、（高等）职业教育。 8、中等职业学校主要包括（中等专业学校）、（职业高中）、（技工学校）三种类型。 9、影响人的发展的四大因素是：（遗传）、（环境）、（教育）、（人的主观能动性） 10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括（讲普通话和口语表达技能）、（书写规范汉字和书面
表达技能）、（教学工作技能）、（教育和管理学生技能）四项技能。 11、我国教师资格分为（幼儿园）教师资格、（小学）教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、（中等职业学校）教师资格、（中等职业学校实习指导）教师资格、高等学校教师资格等七种。 12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容（模块化）、教学组织（个别化）、教学评价客观化的特征。 13、（分析职业能力）是实施能力本位职业教育的第一步，其目的是将一个职业工作划分成若干职责，再将每个职责划分成若干个任务，从而确定对应于各职责的（综合能力（Competence））和对应于各项任务的（专项能力（Skill））并加以分析。 14、教学模式一般由（理论基础或教学思想）、教学目标、（教学活动程序）、师生配合方式、（支持条件）五个因素构成。 15、教学准备过程中，钻研教学内容要求达到（懂）、（透）、（化）、（深）的程度。 二、解释概念（每题4分，共12分） 1、职业教育 职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练，为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 2、活动课程 活动课程是从学校培养目标出发，以学生的兴趣、需要和能力为基础，组织由学生担任主角的一系列活动，这些活动本身就是课程 3、教师专业化 教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。具体说包括教师教育多元化、任职资格明确化、教育教学艺术化、专业活动自由化、劳动报酬合理化五个方面的涵义。
职业素养类试题题库
1、（ ）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。 B. 岗位评估 C. 职业生涯规划 D.自我评价 2、（ ）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解 能力会成为资本。 （2分） A.实干者 B 创新者 C 凝聚者 D.完美者 3、（ ）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们误认为气质不好。 B. 人格魅力 C 交往态度 D.沟通能力 4、 下列选项属于正确的求职择业心理的是（ ）。（2分） A. 自卑畏缩 B 盲目从众 C 正视挫折 D.过度依赖 5、 （ ）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。 （2分） A. 组织 B. 文化 C 制度 D 环境 6、 由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达 到共同的目标，这个共同体被称之为（ ）。（2分） A. 群体 B. 团队 C 公司 D 社会 7、 当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信 号，此预警信号是（ ）。（2分） A. 生理信号 B. 情绪信号 C 精神信号 D.行为信号 &（ ）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。 （2分） A. 社会公德 （2 分） （2 分）
B.社会责任 C社会文化 D.社会价值 9、（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。（2分） A.实干者 B.协调者 C推进者 D创新者 10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。（2 分） A.讲究诚信 B.尊重对方 C宽容谅解 D.理性信任 11、岗位工作环境包括（）。（2分） A.大环境和小环境 B.同事环境和领导环境 C.宏观环境和微观环境 D.硬环境和软环境 12、在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿 意或不能让别人知道的事实或心理。（2分） A?开放我 B.隐藏我 C盲目我 D.未知我 13、（）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。（2分） A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A.心理素质 B.人格魅力 C交往态度 D.沟通能力 15、我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和 B.职业技能 C职业行为 D.职业意识 16、（）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。（2
职业素养考题
2013“无领导小组”考试备选题目 1、你认为大学生选择就业单位时，薪水重要还是发展机会重要？请阐述理由。 2、“干一行爱一行”和“爱一行干一行”这两种观点你支持哪一个？请阐述理由。 3、你是否关注过学院11月中旬的校园招聘会？对此你有什么感触？ 4、假如你是新上任的设计部门的经理，需要从西游记的师徒四人：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧中选择一人做助理，你选择谁做，理由是什么？ 5、你认为“职业素质”中最重要的方面有哪些？请阐述理由。 6、请联系学院“创建文明寝室”的要求，谈谈如何处理好寝室内学生之间的人际关系？以此引申开来，你认为在职场中的人际关系应如何正确处理？ 7、你认为企业聘请员工时希望员工所具备的基本素质是什么？请结合自己的实际，谈谈如何提高你的竞争力？ 8、没有规矩不成方圆”，请分析“考试作弊、通宵玩游戏、校内吸烟”等违反学院规定的现象存在的原因是什么？你的观点是什么？ 9、创业教育是《职业素质教育》课程的必修内容之一，下学期学校将开设创业基础知识的普及课程。请你谈谈，你最想得到的创业方面的基础知识有哪些？ 10、通过《职业素质教育》课程的学习，请谈谈对“机会永远留给有准备的人”这句话的认识？
一、考试要求： 考生应注意时间，准时进入考场； 整组考试用时不超过15分钟，超时扣分； 考生应将手机关闭或调至震动档； 考试期间要求脱稿，如有读稿酌情扣分。 二、考试内容：共分三块 个人阶段：针对所抽题目，每人陈述个人观点，用时1分钟； 讨论阶段：小组开始讨论，自然产生小组领导； 总结阶段：由推选出的小组领导总结小组观点并发言，用时2分钟。 三、评分要求： 1、如完成以上三块内容，整组起评分为60分。评委老师再根据个人表现给出合理总分。 2、如有观点偏颇或明显错误，评委先进行引导并及时教育，再给出相应总分。
教师职业素养 (2)
“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业，教书育人，为人师表；精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪，根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点，对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪，教师应具备哪些素养呢？ 一、师德修养 德为师之本，高尚的师德是教师敬业乐教的动力，是贯彻党的教育方针，提高教育教学质量的保证。师德高尚，教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此，教师必须严于律己，为人师表，用高度的责任心和工作热情，去真诚地热爱教育事业，热爱学生，在工作中倾注全部精力，真正做到干一行、专一行、精一行。 1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业，它是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业，它使人摆脱愚昧，走向文明，教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人，都应该感到无尚光荣，都应该为之倾注毕生精力，都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦，象陶行知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感，提倡终身从教的乐业精神，严谨执教的敬业精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。 2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段，更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉
职业教育课程论考试试题及答案
A卷 选择题：（2*10=20分） 1.职业教育在古代社会采取的主要是（C）形式。 A.家庭教育 B.私塾教育 C.学徒制 D.官府办学 2. 目前在我国的职业教育课程模式中占主导地位的课程模式是（D） A.集群式课程模式 B. 能力本位课程模式 C.MES课程模式 D.三段式 3. 以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（ C ）。 A.学生中心课程 B.社会中心课程 C.学科中心课程 D.科目本位课程 4.下列特点中，（A）不属于职业教育课程模式的特点 A.直接性 B.多样性 C.共适性 D.应变性 5. 职业教育课程分析可划分为（B）三个阶段。 A.社会需求分析、行业分析、学科分析 B. 社会需求分析、行业分析、教学分析 C. 行业分析、学科分析、教学分析 D. 社会需求分析、学科分析、教学分析 6. MES课程内容的基本单位是（ B） A.培训大纲 B.学习单元 C. 学习材料 D.培训模块 7. 在课程理论研究上，（ D ）把研究范围从课程开发拓展到了如何教学，提出了行动导向和项目导向的教学理论 A.能力本位课程模式 B. MES C.“双元制”课程模式 D.学习领域课程模式 8. 学习领域，是行动领域的教学归纳，是按照教学论要求对职业行动领域进行归纳后用于职业学校的教学行动领域。下列命名，能够体现学习领域命名原则的是（A）。 A.人力资源信息收集与处理 B.点钞票 C.最优化策略 D. 经济学 9. 下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是( A ) A.学习情景设计时间跨度长，学习情境设计时间跨度短 B学习情景难度较低，学习情境难度较高 C.学习情景涉及的要素较少，学习情境涉及的要素较多 D.学习情景活动空间较小，学习情境活动空间较大 10.集群式模块课程力图吸收现有职业教育课程模式的优点，及我国传统模式的长处，形成既适应市场经济需要又符合教育内在规律并考虑学生个性发展的课程模式，其最主要特点是（B）。
职业素养类试题题库
职业素养类试题题库 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
1、（）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。（2分） A.职业意识 B.岗位评估 C.职业生涯规划 D.自我评价 2、（）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。（2分） A.实干者 B.创新者 C.凝聚者 D.完美者 3、（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们误认为气质不好。（2分） A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力 4、下列选项属于正确的求职择业心理的是（）。（2分） A.自卑畏缩 B.盲目从众 C.正视挫折 D.过度依赖 5、（）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。（2分） A.组织 B.文化 C.制度 D.环境 6、由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（）。（2分） A.群体 B.团队 C.公司 D.社会 7、当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。（2分） A.生理信号 B.情绪信号 C.精神信号 D.行为信号 8、（）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。（2分） A.社会公德
B.社会责任 C.社会文化 D.社会价值 9、（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。（2分） A.实干者 B.协调者 C.推进者 D.创新者 10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。（2分） A.讲究诚信 B.尊重对方 C.宽容谅解 D.理性信任 11、岗位工作环境包括（）。（2分） A.大环境和小环境 B.同事环境和领导环境 C.宏观环境和微观环境 D.硬环境和软环境 12、在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。（2分） A.开放我 B.隐藏我 C.盲目我 D.未知我 13、（）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。（2分） A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力 15、我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和称之为（）。（2分） A.职业道德 B.职业技能 C.职业行为 D.职业意识 16、（）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。（2分）
职业素养题目
当前测试项目：项目1 职业分析 项目一：BDDAD CABCD(90分) 项目二：DACAA CADDB(80分) 项目三：CDCCD BDBDD(90分) 项目四：BDDBA BBDDD(90分) 项目五：DABCD CDCBD(90分) 项目六：DBACB DABAD(80分) 第 [1] 次练习的成绩：90 1. 什么是职业分析？B A.就是判断你的行为、语气、性格、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位； B.描述职业的一种方式，记录职业中所涉及的所有要素和职责，详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为； C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点； D.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及从事此项工作的必备知识、技术和能力； 2. 在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适？D A.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容； B.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任； C.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当； D.由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组
合来完成某一项工作的职业分析； 3. 做职业分析的目的是什么？D A.为了得到受访者清晰有章的表述； B.对人事研究和人事管理具有非常重要作用； C.选拔和任用合格的人员； D.提高工作和生产效率； 4. 做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？A A.时间、人员变动、环境变动； B.心理、信息、环境变动； C.时间、自然环境、社会环境； D.性格、工作岗位、社会环境； 5. 职业分析的方法是什么？D A.职业分析调查问卷； B.动能性职业分析； C.职业分析计划表；
职业素养类试题题库
A. 职业意识 B. 岗位评估 C. 职业生涯规划 D. 自我评价 ）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其 社交和理解能力会成为资本。 （2分） A. 实干者 B. 创新者 C. 凝聚者 D. 完美者 2、 （ 3、（ 分） A. 心理素质 B. 人格魅力 C. 交往态度 D. 沟通能力 ）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响, 被人们误认为气质不好。 （2 4、下列选项属于正确的求职择业心理的是（ A. 自卑畏缩 B. 盲目从众 C. 正视挫折 D. 过度依赖 （2 分） 5、 （ ）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。 A. 组织 B. 文化 C. 制度 D. 环境 （2 分） 6、由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作, 解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（ ）。（2分） A. 群体 B. 团队 C. 公司 D. 社会 7、当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力 发出的预警信号，此预警信号是（ ）。（2分） A. 生理信号 B. 情绪信号 C. 精神信号 D. 行为信号
8、（ ）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。 A. 社会公德 B. 社会责任 C. 社会文化 D. 社会价值 （2 分） 9、 （ ）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。 A. 实干者 B. 协调者 C. 推进者 D. 创新者 （2 分） 10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互 （ 的基石。 （2分） A. 讲究诚信 B. 尊重对方 C. 宽容谅解 D. 理性信任 ）的关系，他是合作 11、岗位工作环境包括（ A. 大环境和小环境 B. 同事环境和领导环境 C. 宏观环境和微观环境 D. 硬环境和软环境 （2 分） 12、在自主发展中，（ ）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人 秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。 （2分） A. 开放我 B. 隐藏我 C. 盲目我 D. 未知我 13、（ 分） A. 岗位文化的价值特征 B. 岗位文化的品牌特征 C. 岗位文化的人文特征 D. 岗位文化的禁忌特征 ）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。 （2 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A. 心理素质 B. 人格魅力 C. 交往态度
2018年单独招生考试职业适应性测试复习题及参考答案
2018年单独招生考试职业适应性测试复习题及参考答案 一、选择题 1、小黄安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习房地产中介理论。一段时间后，他发现早上、晚上的记忆特好，很容易掌握，但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划，取消了中午的学习安排，扩大了早晚的学习时间。小黄的事情主要说明了（B）时候需要做自我形象检查。 A、在学习过程中要善于“算计时间” B、在学习过程中要善用生物节律 C、在学习过程中要善于调整计划 D、在学习过程中要善于突破“循环圈” 2、多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充，他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是（D）部分。 A、读到的 B、听到的 C、看到的 D、交流的 3、人讲举一反三、触类旁通，意思是掌握某种知识后，能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去，实现学习的迁移。当然，迁移有正迁移和负迁移之分，下面哪些现象不属于正迁移？（B） A、学习钢琴的人再来学习小提琴 B、学习汉语拼音的人再去学习英语 C、学习数字的人再去学习经济学 D、学习英语的人再来学习法语 5、第一次的月考结束了，老师把各科的试卷都发下来了，面对这些试卷，你应该（CD） A、看见这么低的分数，心里气馁，干脆就不学了。 B、需要好长一段时间来平静下。 C、在老师讲解试题的时候，认真听老师分析。 D、找各科老师，请老师帮着分析成绩，制定复习方案。 6、下列表示学习的成语是（B） ①循序渐进②乐学勤思③废寝忘食④闻鸡起舞⑤不耻下问⑥目不转睛 A、②③⑤ B、①②③④⑤ C、①②③⑤ D、②③⑤⑥ 7、毕业后，你有一个生产项目在脑中成形，此项目要进行实施，你首先要做：（A） A、市场调研 B、生产 C、小批量生产 D、试点试销 8、在北京残奥会上，我们看到了篮球运动员们借助特制的篮球轮椅进行比赛。图1为普通轮椅，图2为篮球轮椅。在强度方面，篮球轮椅能承受极高强度的撞击。设计者是通过以下哪一些方法来增加篮球轮椅的强度（D）。 ①选用特制合金材料；②主体框架采用刚连接；③增加了轮椅中轴；④以上答案均可 A、①② B、①③ C、②③ D、④ 9、信息能力的作用有(A)。 A、信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键 B、信息能力是工作的手段 C、信息能力是创造财富的途径 D、信息能力是实现现代化的手段 10、某件产品的维修保养手册上写道：“一、请勿震动或撞击；二、使设备远离水源和过度潮湿的区域；三、使设备远离高强度电磁场……”从中可以判断这件产品可能是（C） A、药品类 B、服装类 C、电器类 D、机械类 11、高三同学为迎接高考，整日忙于复习，因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间，到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才，发展教育，多次以实际行动支持××学校教育。根据以上材料，从班委会和学校的角度，需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是（D）。 A、建议书表扬信 B、通知表扬信 C、倡议书感谢信 D、通知感谢信 12、观察下面的图片，以下哪些信息是不正确的是（C）
职业素养类试题题库
2分））是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。（1、（ 职业意识A. 岗位评估B. 职业生涯规划C. 自我评价D. ）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其（2、分）（2社交和理解能力会成为资本。实干者A. 创新者B. 凝聚者C. 完美者D. 2（被人们误认为气质不好。、（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，3 分）心理素质A. 人格魅力B. C.交往态度 D.沟通能力 2分））。（、下列选项属于正确的求职择业心理的是（4 A.自卑畏缩 B.盲目从众 C.正视挫折 D.过度依赖 2分））是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。（5、（ 组织A. 文化B. 制度C. 环境D. 、由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，6 分）（2 ）。解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（群体A. 团队B. C.公司 D.社会、当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力7）。（2分）发出的预警信号，此预警信号是（ A.生理信号 B.情绪信号 精神信号C. 行为信号D. 分）（28、（）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。A.社会公德B.社会责任C.社会文化 D.社会价值 分）（2（9、）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。 实干者A. 协调者B. C.推进者D.创新者 ）的关系，他是合作10、团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（ 2 的基石。分）（A.讲究诚信B.尊重对方C.宽容谅解D.理性信任 2）。分）（11、岗位工作环境包括（ 大环境和小环境A. 同事环境和领导环境B. 宏观环境和微观环境C. 硬环境和软环境D. ）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人（12、在自主发展中，分）秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。（2 开放我A. B.隐藏我 C.盲目我 D.未知我2 （）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。（13、 分）岗位文化的价值特征A. 岗位文化的品牌特征B.岗位文化的人文特征C.D.岗位文化的禁忌特征 14、一个人的综合素质在社会生活中的体现是（） A.心理素质 人格魅力B. C.交往态度 D.沟通能力 行为准则和行为一切符合职业要求的心理意识、、15我们将人们在进行职业活动的过程中，分）（2规范的总和称之为（）。职业道德A. 职业技能B. 职业行为C. 职业意识D. ）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为（16、 分）（2准则。 A.岗位道德素养岗位担当素养 B. 岗位服务素养 C. 岗位安全素养 D. （2分）、下列选项属于班组形象的是（）。17 A.生产安全形象B.服务水平形象C.班组成员的员工形象 D.班组成员员工完成各项工作任务时所表现出来的工作作风 E.工作环境形象