文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 小学科学湘科版四年级上册第二单元第5课《珍稀动物的保护》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学科学湘科版四年级上册第二单元第5课《珍稀动物的保护》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学科学湘科版四年级上册第二单元第5课《珍稀动物的保护》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

科学探究

1.能在教师和家长的指引下自主查阅书刊或其他信息源,搜集关于珍稀动物及已有保护措施的资料。

2.在交流时能用自己擅长的方式简洁、明了地表述,能认真倾听、客观评议。

情感、态度、价值观

在活动中反思人类的过错,意识到人与自然要和谐相处。

科学知识

1.初步了解我国濒临灭绝或已经灭绝动物的名称及特点。

2.初步了解我国的自然保护区和天然林资源保护工程。

2学情分析

本节课的知识,学生平时生活中很少简单,只能是在报刊杂志、电视偶尔看到,或是听大人们说到,学生感知起来有一定的难度。

3重点难点

了解珍稀动物,学习搜集资料的方法,激发学生保护动物。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、猜谜语导入

老师:同学们,请大家猜个谜语:

叫猫不是猫,竹叶当口粮,生长在中国,友谊传四方。(猜一谜语)

师:同学们知道的可真多,真是善于学习的好孩子!

师:那谁见过大熊猫呢?

师:抓住大熊猫少,是珍稀动物,需要保护,导入课题。(板书:珍稀动物的保护)

活动2【讲授】二、自学指导

(一)自主学习

1、自学课本搜集珍稀动物的资料内容,了解濒临灭绝或者已经灭绝的动物的名称及其特征。

相关文档