大班建构区目标与策略

大班建构区（搭建类、插接类）

目标

1.喜欢参加构建活动。

2.能在观察和感受的基础上，搭建或拼插接触体现事物典型特征的作品。

3.根据自己的想像设计、创造出新的作品，发展想象力和创造力。

4.会根据主题需要，创造性地选择和制作辅助材料，不断丰富搭建主题。

5.在搭建过程中，学习、运用和巩固数、量、形、比例、对称、力等相关概念，发展空间知觉。

6.学会看示意图，并能按图示要求搭建出相应的作品。

7.在搭建活动中会与同伴进行协商、合作与分享。

8.在活动结束后，会对建构材料进行分类整理。 策略

1.将建构区设置在不影响他人活动的地方，以便于保留作品，是幼儿能连续建构，促使主题不断深入。

2.为降低噪音，可铺设地毯或EVC地板块。

3.投放基本材料（主材和辅材、购买或自制）。建立“小小回收站，”收集各类废旧材料，鼓励幼儿以物代物，满足搭建需求。适度投放辅材的数量。

4.通过实地考察，收集一些有特色的建筑物图片或幼