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地形图测量实习报告

班级：07采矿工程01班

小组：第一小组

组长：xxx

成员：xx xx xxx xxx

指导老师：高永刚老师

日期：2009 年 5 月 4 日

一、实习概况

1、实习目的：

本实习是一次综合性实习，要求学生全面掌握小面积地形图测绘的全过程，以巩固课堂所学，为读图用图，为本专业其他课程的学习打好基础。

2、仪器工具

DJ6经纬仪一台、DS3水准仪一台、50米钢尺一把、30米皮尺一把、小钢尺一把、水准尺两根、测钎两根、记录板一块、半圆仪一个、三角板一副、三棱尺一把、绘图板一块、工具包一个。

3、时间安排

1周

09.4.20 上午：布置任务，借领仪器，展绘控制点

下午：现场测图指导。

09.4.21～23：碎部测量、绘图为主，同时进行控制测量；整饰图纸，编写

实习报告、实习总结、个人小结。

4、测区范围

1，2组（环境资源实验楼、生物工程实验楼）：B1、B1-1、B1-2、H1、H2

（西南角坐标：x＝2883850，y＝418650）

5、完成任务情况

通过已知点的测量，再加上我们做的支导点，我们完成了对测区范围内的测量。

6、工作量清单

工作量清单

二、控制点成果表

控制点成果表

填表：徐建明复核：漆龙

三．小组工作总结

紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。

通过这次实习，我深刻体会了测量的辛苦和要求的精确仔细集团对合作的重要性。期间我巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，牢固掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算：深刻体会了经纬仪的基本构造，并能熟练地对中整平和水平角的观测；熟练掌握了导线点的布设及外业计算；同时也积累了许多经验，使我们都学到了很多实践知识。---实践是检验真理的唯一标准

-----一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

-----团结就是力量，纪律才是保证

经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨

论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

------求真务实

测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。

------苦尽甘来

但这一周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

-----失败是成功之母

我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。

令人难忘的一个周的测量实习终于结束了，在这一个周里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是

研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

我们还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节，福州的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开始测量，因为中午的太阳实在太厉害了，但我们下午依然吃过饭就马上开始工作，一直到晚上天黑无法看清为止。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

总之在这次实习中我体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组五个人通力合作，尽心尽力，分工明确，锻炼了小组的合作能力，也加深了彼此之间的默契。炽烈的太阳抵不住我们的毅力，复杂的测量比不过我们的耐心。这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助，非常高兴能出色的完成了任务。我们都很很珍惜学校为我们安排测量实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我们都将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也将是我们一生中难忘的。

地图制图实习报告

中国矿业大学环测学院实习报告一、实习内容 1、熟悉Mapinfo的各种操作并了解其功能，练习操作不同的地图投影的转换。 2、对栅格地图进行数字化操作并制作相关地图。 3、利用Excel数据制作专题地图。二、实习目的巩固地图制图基础的理论教学内容，加深对地图制图软件Mapinfo的认识、理解及操作使用，并以此将学习内容付诸实践，增强自己的动手操作能力，提高自己的制图水平。三、实习内容（一）打开Mapinfo软件，导入老师给的世界地图，更改各属性，制作5?的经纬格网，然后根据投影性质和变形情况选择投影种类制成三幅不同几何形状、不同变形的世界地图。（二） 1、先打开boundry表，记下表上4到5个点的坐标。在进行地图矢量化之前必须先装入经过扫描仪所获取的栅格图像，通过文件菜单下的打开表或工具栏上的打开表按钮打开“打开表”对话框。选择配准，投影下拉菜单选择HongKong50，然后选择江苏地图上的已标记好坐标的点，将坐标值输进去。确定。江苏地图就和原先的boundry表匹配好了。 2、下一步矢量化13个地级市。在本窗口新建一个图层，选择绘图工具条中的，按下s,同时按着shift键，画出江苏省的省边界。画好后矢量化徐州市。选择绘图工具条中的，同样的方法法沿着江苏地图上徐州市的边界画出。其中绘图工具条中的可以改变这个区域的样式。 3、接着矢量化其余12个地级市。进行标注时，选择可以输入每个市的名字。 4、矢量化各个县。先打开boundry表，记下表上4到5个点的坐标。同样，在进行地图矢量化之前必须先装入经过扫描仪所获取的栅格图像，通过文件菜单下的打开表或工具栏上的打开表按钮打开“打开表”对话框。选择配准，投

地图制图综合实习报告

前言经过了大学三年的不断学习、积极探索，对于地理信息系统专业有了更全面的了解，在此期间，在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习，此次实习结束我们将正式结束大三生活，面临大四的考研与就业，这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。尽管我们的知识体系还很鄙陋，尽管我们的专业技术少之又少，尽管我们还有很多的不知道，但是相信，通过此次实习，我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。大学匆匆，四分之三已逝，天下无不散之筵席，我们更珍惜同学之间的友谊。通过此次实习，希望能够磨练我们的团队合作精神，继续发扬互帮互助的优良传统，加深同学之间的情谊。今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天，我们坚信！目录前言 .......................................... 错误!未指定书签。院（系）：资源环境学院组长：徐晓霞组员：吴健利姚亚庆杨勇帅方洋覃进明赵凯左石指导教师：刘梦云杨香云张宝利 2009级地信专业地图制图综合实习报告

一、实习目的.................................. 错误!未指定书签。二、实习时间及地点............................ 错误!未指定书签。三、实习相关人员及材料........................ 错误!未指定书签。四、实习相关内容.............................. 错误!未指定书签。（一）实习任务............................ 错误!未指定书签。（二）实习方式............................ 错误!未指定书签。（三）任务分工............................ 错误!未指定书签。五、实习内容及步骤............................ 错误!未指定书签。（一）杨陵区地形图的制作.................. 错误!未指定书签。（二）杨陵区土地利用现状图................ 错误!未指定书签。（三）杨陵区土地利用现状评价图............ 错误!未指定书签。（四）杨陵区城市扩展图.................... 错误!未指定书签。（五）杨凌区旅游图........................ 错误!未指定书签。（六）数字地图制图........................ 错误!未指定书签。六、实习总结.................................. 错误!未指定书签。七、实习感想.................................. 错误!未指定书签。八、实习成果图................................ 错误!未指定书签。一、实习目的地图学学科体系是地理信息系统的重要分支，地图制图是地理信息的主要资料和数据来源，作为一名地理信息系统专业的学生，地图制图是必须掌握的基本技能，是相关行业的基础和关键。通过本次实习，希望能

Arcgis专题地图实习报告

ArcGIS专题地图做法总结一．实习目的 1.通过本次实习了解利用Arcgis软件制作专题地图的具体方法，熟练掌握该软件的使用方法。 2.查找2014年中国各省市，自治区的住宅商品房平均销售价格(元/平方米)的统计数据，利用此数据做出反映中国各省市房价基本情况的专题地图。更直观的表现专题信息的差异。 3.查找2014年中国各省市GDP总值，比较GDP与房价的省市差异，更明显的看出区域差异。二．实习方法记录 1.数据准备在国家统计局网站收集全国2014年的住宅商品房平均销售价格(元/平方米),做出表格，同时打开Arcmap中的行政区划图，对比属性表上的省市字段，与表格中的的地区名匹配。表格完成好后，保存成xls格式，命名为房地产。 2.表格数据的导入右击图层，点Joins and Relates ,选择joins,出现JOIN DATA 对话框，选择文件和表格如下；得到的属性表被补充了另外两个字段：

发现多了两栏经过匹配的数据。 3.分级地图显示打开Layer Properties,点击Quantities设置如图,将2014年住房均价评分为8个等级得到如下的2014全国各省市（除港澳台特别行政区）住房均价专题地图：

由图看出，颜色越深的地区，房价水平越高。 4.2014GDP与房价的组合符号设置将2014各省市GDP数据按照同上方法导入到属性表中（注意保持地区名称的一致）在行政区图层上右键进入属性对话框，选择Multiple Attributes,value中选择2014住房均价，add all values,再选择Symbol Size,在value中选择2014GDP总值，调整符号的大小和颜色如图得到的组合符号专题图如下

测量与地图学复习资料提纲

测量与地图学复习提纲（仅供参考）第一章测量工作的前期准备 1、测量工作的基准线、基准面。 2、大地体—大地水准面所包围的地球形体称为大地体、 3、椭球定位—含义：将地面的观测成果划算到椭球体上。参考托球体 4、测量工作的基本任务：确定地面点的位置。在测量学中地面点的位置由坐标和高程表示。（坐标及高程的含义） 5、地面点位置的表示方法：天文坐标大地坐标—用大地经度和大地纬度表示地面点在参考托球体上的位置。基准线为法线。 6、投影（此处融合地图学有关投影章节）投影的分类：（1）按地图投影的构成方法分 ①几何投影：方位投影圆柱投影圆锥投影 ②解析投影或数学投影（2）按投影变形性质分①等角投影（或正形投影）--特点：经纬线正交、长度比固定、面积和长度变化、比例尺不变适用场合：交通图、洋流图、风向图②等积投影–特点：角度和形态发生变化适用场所：资源分布图③等距投影（任意投影）

高斯投影是正形投影的一种高斯投影的规律、投影分带、高斯平面直角坐标系（见书P11-P13） 7、高程（绝对高程、相对高程） 8、地球曲率对测量工作的影响—①距离：以10KM为半径的测区内可忽略不计②角度：测区面积<100K㎡ ,可忽略不计③高程—任何时候都要考虑地球曲率地他的影响 9、测量工作的基本内容和原则内容：高程、距离、角度原则：①精度—先高级再低级次序—先控制再碎步 ②步步有检核注：控制点与碎步点：若要确定1点的位置，需知道A、B的位置。那么A、B为控制点，1点为碎步点控制测量：测定控制点点位的测量工作碎步测量：确定碎步点点位的测量工作第二章测量的具体工作一、测高程—水准测量 P 1、水准测量原理：利用能提供一条水平视线的仪器，测定地面两点间的高差，已知一点的高程推算另一点的高程的一种方法。 2、熟悉DS3型水准仪的构造及操作P21-P25 注:粗平时圆水准器气泡居中，气泡运动方向与左手大拇指运动方向一致，一定要遵循先两个再一个的顺序。气泡永远

数字化地图测绘实习报告

数字化地图测绘实习报告数字化地图测绘实习报告现在，随着数字测图仪器、电脑和软件的发展，传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器，使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现，从而减轻了测绘人员的工作强度，提高了效率，缩短了人员培训时间，测绘精度也得到了保证和提高。所谓数字测图(DigitalSurveyingandMapping，DSM)系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。数字地图(DigitalMap)以数字形式存贮在磁盘、磁带、光盘等介质上的地图。通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的，地图内容是绘制或印制在这些载体上。而数字地图是存储在计算机的硬盘、软盘或磁带等介质上的，地图内容是通过数字来表示的，需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。数字地图上可以表示的信息量远大于普通地图。数字地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。可以对数字地图进

行任意比例尺、任意范围的绘图输出。它易于修改，可极大的缩短成图时间；可以很方便地与卫星影象、航空照片等其他信息源结合，生成新的图种。可以利用数字地图记录的信息，派生新的数据。如地图上等高线表示地貌形态，但非专业人员很难看懂，利用数字地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型，将地表起伏以数字形式表现出来，可以直观立体地表现地貌形态。这是普通地形图不可能达到的表现效果。数字化测图是现代测绘测绘专业的必修课，通过实习，可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法，掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。同时，数字化地图测绘是地理信息系统的所必须先准备的，是地理信息系统很重要的一部分，作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学好各方面的测绘知识，更要掌握好测绘各方面的实际操作能力，只有掌握好了这些能本领，将来才能为自己的事业打下结实的基础，所以，我们都很认真努力的对待这次实习。我们这次的主要任务就是对我们学校进行野外的数据点的采集，再导入电脑进行内业处理。野外常规数据采集是工程测量中，尤其是工程中大比例尺测图获取数据信息的主

地图制图综合实习报告

2009级地信专业地图制图综合实习报告

目录前言 ............................................................................................................................................. - 1 - 一、实习目的 ............................................................................................................................. - 3 - 二、实习时间及地点 ................................................................................................................. - 3 - 三、实习相关人员及材料.......................................................................................................... - 3 - 四、实习相关内容 ..................................................................................................................... - 4 - （一）实习任务.................................................................................................................. - 4 - （二）实习方式.................................................................................................................. - 5 - （三）任务分工.................................................................................................................. - 5 - 五、实习内容及步骤 ................................................................................................................. - 7 - （一）杨陵区地形图的制作.............................................................................................. - 7 - （二）杨陵区土地利用现状图.......................................................................................... - 9 - （三）杨陵区土地利用现状评价图................................................................................ - 11 - （四）杨陵区城市扩展图................................................................................................ - 11 - （五）杨凌区旅游图........................................................................................................ - 15 - （六）数字地图制图........................................................................................................ - 17 - 六、实习总结 ........................................................................................................................... - 19 - 七、实习感想 ........................................................................................................................... - 21 - 八、实习成果图 ....................................................................................................................... - 21 -

地图设计与编绘实习报告

地图设计与编绘课程设计报告姓名：班级：学号：日期：

目录一、实习目的 (4) 二、实习内容 (4) 三、实习地点 (5) 四、起讫日期 (5) 五、实习经验和体会 (8) 不少于2000字

二、实习内容针对上述目的，本次课程设计内容为：利用地图制图软件设计和编制中国经济发展的专题地图。具体内容如下：（自己所作工作） 1、地图设计： 1）根据制图任务收集、整理制图资料，分析并确定各种制图资料； 2）确定地理底图及成图的地图投影、比例尺等地图数学基础； 3）确定地图内容及其表示方法和形式； 4）图形、符号、色彩、注记及图例系统的设计； 5）地图概括指标的设计； 6）地图图面配置设计； 7）确定数字化方法及技术路线； 8）根据制图目的和特点选定制图软件，及为下一阶段工作作准备。2、利用相应的硬件设备及制图软件编制地图 1）制图数据输入； 2）数据处理； 3）图形输出。 3、编写课程设计技术说明书地图学与地图设计与编绘要求学生掌握地图数学基础建立的方法、步骤、地图内容的表示方法、地图概括、地图符号的设计、地图的图形、色彩和注记的设计、地图编制的一般过程、普通地图设计编绘、专题地图设计、地图集的编制、遥感制图、数字地图制图、多媒体电子地图集与互联网地图的设计与制作等内容。利用地图制图软件设计和编制某些种类的专题地图。本次课程设计时间为两周六天，首先收集整理资料，然后进行各设计工作，继而用制图软件编制地图，最终编写实习报告。在设计过程中要有一个宏观的安排，图幅的分配、颜色调整及比例尺大小等搭配协调。用软件编制地图过程中步骤要明确，地图矢量化，专题数据分析，编制模板等。 4、所作工作

测量与地图学复习要点

《测量与地图学》复习要点总体要求：掌握三基：基础理论（概念、原理）、基本知识、基本技能。学会三会：认识地图、使用地图、编绘地图。第1章导论一、基本概念：测量学、地图学、地图、普通地图、专题地图二、基本理论和知识： 1、测量学的学科体系； 2、地图学的学科体系； 3、地图的基本特征和构成要素； 4、地图的分类 5、地图的成图过程； 6、地图的功能第2章测量学基础知识一、基本概念：大地水准面、方位角、象限角、高程测量二、基本理论和知识： 1、测绘坐标系； 2、测绘的过程； 3、水准测量的原理：H B= H A + h AB，h AB =ａ-ｂ； 4、水平角测量的原理：β=b-a 5、平板仪测量的原理三、基本技能 1、直线丈量的一般方法； 2、水准测量的方法； 3、水平角测量的方法； 4、平板仪测图的方法步骤

第3章地图的数学基础一、基本概念：地图投影、地图投影变形、变形椭圆、长度比和长度变形、面积比与面积变形、角度变形、等角投影、等积投影、任意投影、比例尺二、基本理论和知识： 1、地图投影的实质； 2、地图投影变形的性质和大小的计算方法； 3、地图投影的分类：（1）按构成方法分类：特点（经纬线网的形状、变形分布规律）和用途；（2）按变形性质分类：投影条件和用途 4、常用的地图投影：如等差分纬线多圆锥投影的特点和优点； 5、比例尺的分类和表示方法；三、基本技能 1、地图投影的判别和选择 2、比例尺的计算第4章地图语言一、基本概念：地图语言、地图符号、地图注记、图例二、基本理论和知识： 1、地图符号的特征和分类； 2、地图符号的量表方法； 3、地图符号的视觉变量及其作用：形状、尺寸、方向、色彩、亮度和网纹； 4、色彩三要素及其作用； 5、地图注记的分类和构成要素； 6、地图注记的排列方法和位置。三、基本技能 1、地图符号的设计； 2、色彩的调配； 3、会书写注记。

地理信息系统与地图制图技术综合实习报告

XXXXXXXX 学院顶岗（生产）实习综合报告系（部）测绘工程系专业班级地信一班姓名 XXX 学号完成日期 2012年6月指导教师 XXXX 职称讲师 XXXXXXXX 学院目录一、实习目的 (2) 二、实习内容 (3) 三、实习步骤 (3) 四、实习总结和感悟 (18) 地理信息系统与地图制图技术

一、实习目的地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的，实习是对我们两年来所学课程及实践应用能力的一个整体检验。通过实习，要求我们对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解，明确在未来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和不足，同时自己的能

力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。主要任务，熟练运用所学的MAPGIS、ARCGIS、ERDAS、AutoCAD、南方CASS等软件完成相关数据的编辑处理。将所学的知识应用于实践中，协助完成所在单位的工作。通过一年的实习加深和巩固所学基本知识和基本技能，积累一定的社会工作能力，学会如何为人处事，如何提升自己和实现自我价值。二、实习内容在单位实习的时间里，我从事的是第二次全国土地调查乡镇数据库建设、卫星影像处理、影像解译及影像解译技术细则的编写工作、村庄规划以及村庄规划质检和村庄规划技术要求的编写工作，数据库建设采用的软件是南方cass、MAPGIS、ARCGIS,卫星影像处理采用的软件是ERDAS,影像解译采用的软件是南方cass，村庄规划采用的软件是南方cass、MAPGIS、ARCGIS交替运用。这个项目要求我们在掌握一定的MAPGIS、ARCGIS、ERDAS、南方cass的相关专业知识上，细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己，做到遵守单位规则制度，积极进取工作，是每个工作人员必须具备的应有素质。三、实习步骤

地图学野外实习报告

地图学野外实习报告一、实习目的和要求 1、目的地形图是野外地理调查的重要工具，掌握地形图的野外应用，对地理工作者来说是十分重要的。从根本上说，地形图野外应用是一种技能，并且只有通过野外实践才能真正掌握。在野外实习过程中，通过读图、用图和填图的实践，不但可以巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地形图知识，并且还可以加深对等高线的理解，进一步提高地形图野外应用的技能。还可以培养学生的吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下一定的基础。并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。 2、要求根据野外实习计划，实习的时间为1-2天，在实习过程中，要求每个学生在理解地图学相关理论知识的基础上，通过本次实习，掌握地形图的识图、用图和填图的基本方法，并达到有较熟练的技能和技巧，要求每组填绘一张地形利用现状图和野外实习小结。二、实习前的准备工作 1、地形图每小组领一份1∶1万比例尺《松茂》地形图。 2、使用仪器与工具罗盘、直尺、橡皮、图板、三角板、铅笔、望眼镜、高度计、GPS、胶布、图钉三、实习内容与方法步骤 1、识图 1)熟读地形图上各类地物符号 2)通过实习观察，通过各种比例尺地形图，了解制图综合的特点。 3)在实习区内，熟悉地形的六种基本形态。（植被、地貌、水文、人文、居民、交通） 2、地图与实地对照（1）标定地图 ①利用指北针标定：利用指北针标定地图的方法有很多，其中常用的方法是在磁北方向线（磁子午线、PPˊ连线）上标定，在地图的南、北内图廓线上，各绘有的一个小

圆圈“⊕”，并分别以磁南（P）磁北（Pˊ）表示，有的地图Pˊ在北图廓外的分度尺上，这两点的连线，就是本图幅的方向线。标定时，使指北针直尺边切于磁北方向线，准星朝向地图的上方，转动地图，使磁针北端对准指标，地图即以标定。 ②利用直长地物标定：利用直长地物（如直长的的铁路、公路的路段、河渠）标定地图，应先在地图上找到这段地物，对照两侧地形，使地形与实地的关系位置概略相符，再转动地图，使图上直长地物符号与实习直长地物的方向一致，地图即以标定。 ③利用明显地形点标定：先确定站立点在地图上的位置，再选定远方一个实地和图上都有的明显物形点（如山顶，独立物等），将直尺边切于图上的站立点和该地形点上，转动地图，通过直尺边照准实地的明显地形点，地图即以标定。（2）对照地形对照地形的原则，先特殊后一般，先大后小、由近及远、由点到面综合对照。在山地和丘陵地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地，然后再顺着山脊、谷地的方向，根据方向、距离、高程、形状及关系位置对照山顶、鞍部、山背、山谷的地形细部。在平原地区对照时，可先对照主要的道路、居民地和突出的独立物，再根据关系位置逐点分片进行对照。实习时，首先确定对照图上地貌和观察实地地貌的范围。然后读出图上实地地貌形态的数量，再和实地进行对照。最后由教师抽查学生阅读地形图和实地观察地貌的效果。 3、用图（按地图徒步行进）（1）确定站立点在图上的位置实习地使用地图，在标定地图方位以后，为实地进行实地对照，应先确定自己的站立点在图上的位置，由于情况不同，采用方法也不同。 A.利用明显地形点确定当站立点在明显的地形点上或其附近时，在图上找出该地形点的相应位置，则该位置就是站立点在图上的位置； B.直尺交绘法确定当站立点位于直长地物上时，首先利用直长地物标定地图的方向，然后在直长地物的两侧选择一个图上和实地都有的明显地物，以图上该明显地物为轴心，将直尺边靠在图上明显地物的轴心上并瞄准实地相应的明显地物，再沿直尺变向后划方向线，该方向线与图上直长地物的交点在图上的位置；

制图实训报告范文精选5篇

制图实训报告范文精选5篇水利工程制图的实训报告 20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、

绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。四、控制测量 1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。 2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长366.120m。 3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40 mm。在进行观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，该水准测量成果可用。

中国地质大学地图学实习报告

地图编制设计课程设计报告中国地质大学（武汉）信息工程学院 2009 年 9 月9日

用MAPGIS编制1：10万地形图一、目的通过实习，让我们熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高我们的专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。二、内容采用1：5万地形图为基本资料，其图名图号分别为高家堰镇H49E009013 ，猇亭区H49E009014，长阳土家族自治县H49E010013，枝城的市H49E010014。采用等大编绘法，两位学生合编上述1：5万地形图中的一幅（即1/4幅1：10万的地形图），编好后，八位学生将相邻的四幅1：5万地形图拼成一幅1：10万地形图（H49D005007）。三、步骤 1、在草图上进行制图综合各要素的综合原则及指标规定如下： a. 控制点图上的控制点，包括三角点、水准点及埋石点全部选取。其高程注记精确至0.1米。 b. 独立地物优先选取表示第一类高大的方位物如烟囱、水塔、塔形建筑物、科学测站、电视发射塔、气象站、纪念碑、亭等。对于没有方位意义的地物符号可大量舍去，如露天设备、棚房、窑、水磨房、水车、旧碉堡、旧地堡、敖包、麻尼堆等。 c. 高程点高程点选取指标为：5个/100cm2。高程注记精确至1米。选取原则：选取有控制意义的独立山头、山顶或重要地物的高程；选取全图最高点和最低点；每块山体的最高点；有山峰名称的高程点；一、二类方位物上的高程点；线状物体交叉点等。选取后要求分布均匀。 d. 水系及附属物资料图上的单线仍以单线表示，线粗为0.1~0.4mm。图上宽度不足0.8mm时，应以单线表示。选取长度≥14mm的河流；选取图上面积≥16mm2的湖泊、水库；河宽、河深、河底性质及桥的说明注记均不表示。

遥感图像解译实习报告

遥感图像解译实习报告遥感图像解译课程综合实习实习报告学院：遥感信息工程学院班级：10011 学号：20213025900 姓名：李祥指导老师：刘继琳一、实习目的与意义 1. 掌握遥感影像的目视判读方法和流程，能够对快鸟影像、SPOT影像和航拍影像进行目视解译； 2. 学会使用图纸制作遥感影像底图并清绘遥感影像； 3. 掌握实地调绘、核实和补测的基本方法； 4. 学会使用ERDAS软件进行数字化成图，并制作专题图。二、实习资料与设备在进行内业清绘和外业调绘阶段，实习资料有2002年的快鸟影像一张、2002年的SPOT影像一张、20xx年的航空影像一张、转印纸三张。在进行室内计算机成图阶段，实习资料有20xx年的航空影像一张、2002年的快鸟影像一张以及ERDAS软件。三、实习原理

一）遥感图像解译标志 1) 色调（tone）：全色遥感图像中从白到黑的密度比例叫色调（也叫灰度）。如海滩的砂砾色调标志是识别目标地物的基本依据，依据色调标志，可以区分出目标地物。 2) 颜色（colour）：是彩色遥感图像中目标地物识别的基本标志。日常生活中目标地物的颜色:遥感图像中目标地物的颜色:地物在不同波段中反射或发射电磁辐射能量差异的综合反映。彩色遥感图像上的颜色:真\\假彩色 3) 阴影（shadow）：遥感图像上光束被地物遮挡而产生的地物的影子根据阴影形状、大小可判读物体的性质或高度。不同遥感影像中阴影的解译是不同的 4) 形状（shape）：目标地物在遥感图像上呈现的外部轮廓。遥感图像上目标地物形状:顶视平面图解译时须考虑遥感图像的成像方式。 5) 纹理（texture）：内部结构，指遥感图像中目标地物内部色调有规则变化造成的影像结构。如航空像片上农田呈现的条带状纹理。纹理可以作为区别地物属性的重要依据。二）

地图制图实习总结范文2000字

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/39266595.html,）/实习报告地图制图实习总结范文2000字， :# ：地图制图实习总结范文2000字现在，随着数字测图仪器、电脑和软件的发展，传统的测绘方法因此而发生了巨大的变化。以全站仪为代表的智能化、数字化测绘仪器，使三维数据自动采集、传输、处理的测量数据处理系统得以实现，从而减轻了测绘人员的工作强度，提高了效率，缩短了人员培训时间，测绘精度也得到了保证和提高。所谓数字测图(DigitalSurveyingandMapping，DSM)系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空

间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。数字地图(DigitalMap)以数字形式存贮在磁盘、磁带、光盘等介质上的地图。通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的，地图内容是绘制或印制在这些载体上。而数字地图是存储在计算机的硬盘、软盘或磁带等介质上的，地图内容是通过数字来表示的，需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。数字地图上可以表示的信息量远大于普通地图。数字地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。可以对数字地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。它易于修改，可极大的缩短成图时间;可以很方便地与卫星影象、航空照片等其他信息源结合，生成新的图种。可以利用数字地图记录的信息，派生新的数据。如地图上等高线表示地貌形态，但非专业人员很难看懂，利用数字地图的等高线和高程点可以生成数字高程模型，将地表起伏以数字形式表现出来，可以直观立体地表现地貌形态。这是普通地形图不可能达到的表现效果。数字化测图是现代测绘测绘专业的必修课，通过实习，可以让我门对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器----全站

地图学实习心得

《地图学》实习心得学校：泉州师范学院学院：资源与环境科学学院班级：13地理科学姓名：苏郑毅恒学号：130904044

《地图学》实习心得目录 1)实习目的 (3) 2)实习内容 (3) 3)实习中遇到的问题及解决 (3) 4)普通地图设计、制作内容 (5) 5)专题地图设计、制作内容 (6) 6)实习心得 (7)

一、实习目的：《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。二、实习内容：本次实习的内容主要有： ①熟悉MapInfo系统； ②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计； ③应用MapInfo软件制作普通地图； ④进行专业内容的专题地图设计； ⑤应用MapInfo软件制作专题地图， ⑥写作实习报告。三、实习中遇到的问题及解决：问题1：电脑经常死机，打开word失败，连不上网上邻居。解决方法：安装360杀下毒，打开网上邻居的时候要稍等一下问题2：对Mapinfo软件有很多不懂的地方解决方法：常常与同学讨论，向老师虚心请教。

问题3：画各县级市行政区域边界的时候不懂得如何画公共边界。解决方法：通过询问老师或问其他会的同学，画公共边界应该要利用“S”，然后按住“shift”键画公共边界。在输入法为英文状态下按‘s’键，工作进入“s”状态，先点工具条中的多边形面状图标，然后点再公共边界的一个端点，按住“shift”键，点公共边界的另一个端点，这时候公共边界会变成灰色，放开“shift”，这样公共边界就完成了。问题4：制作专题地图时候把文字类型选错了，本来要选整型和浮点型，我却选成了文字型。解决方法：点MapInfo软件顶部的“表”然后点“表维护”，然后再表维护钟将所需要的类型改成浮点型和整型，点确定即可。问题5：在做普通地图时，福建省各市的名称太大了，把其他的图层给覆盖。解决方法：利用工具条中的图层文件表，点击地级市修改状态栏，再把其他的图层隐藏。再用字体符号大小进行改正。问题6：再制作专题地图时，2012福建省各地区三大产业生产总值饼状图及2008住宿和餐饮企业个数分布图图状态小了。解决方法：再菜单栏中的工具-专题地图制作-比例大小选择。把原本的图形比例1改成3左右。问题7：专题地图的地图颜色相邻地区重复了。解决方法：再专题地图中的菜单栏-转图地图创建-样式中选择颜色不一样的，如果图层中没有的话，可以用自定义的配色。

《测量学与地图学》复习题集

地图学导论 1、概念：地图地图学 ①地图是按照一定的数学法则，将地球（或星体）表面上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。 ②地图学是以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性学科。 2、地图的构成要素有哪些？数学要素图形要素辅助要素补充说明 3、地图的基本特性是什么？数学法则地图概括符号系统地理信息载体 4、地图的成图方式有哪些？实测成图法编绘成图法 5、实测成图过程可分哪四个步骤？编绘成图过程可分哪四个步骤？ ①传统实测成图法常分为控制测量、碎部测量、内业制图和制版印刷几个过程。 ②传统编绘成图过程：资料收集地图设计地图原图编绘地图出版准备地图制印遥感制图法编制专题地图的流程如下：遥感图像资料获取遥感图像处理专题要素信息识别与提取地理底图编绘与专题要素转绘 6、地图按照内容可以分为哪两种类型？普通地图专题地图 7、我国地图学家把地图学分为哪几个分支学科组成？理论地图学地图制图学应用地图学 8、结合所学知识谈谈测量与地图的用途有哪些。经济建设科学研究国防建设政治活动、文化教育、日常生活第六章、地形图的应用一、名词解释 1.普通地图普通地图使用相对平衡的详细程度来表示地球表面的地势、水系、土质植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。又分为地形图和地理图两种类型。 2.专题地图专题地图是着重表示一种或几种主题要素及它们相互关系的地图。 3. 地理图相对概括地表示制图区域自然地理和社会经济要素的基本特征、分布规律及其相互关系的普通地

专题地图-地图制图学基础实习指导书汇总

地图制图学基础之专题图制作实习指导书一、实习目的《地图制图学基础》或称《地图学》是在本科测绘工程专业低年级开设的一门学科基础课，属必修课程。地图学是以地理信息可视化为核心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。同时，地图学也是一门实践性很强的课程。因此，在教学安排上，我们集中两天半的时间进行地图学实习。专题图所反映的主题内容十分广泛，从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不容，既能表示各种具体有形的事物和现象，又能表现抽象无形的事物现象。专题地图还具有地理基础和专题要素双重内容的层面的特性，专题图表现方法多样，图面配置灵活。通过地图学教程的课堂理论和实践教学，要求学生已基本掌握专题地图的概念、特征、类型以及它的编辑设计过程。本次实习是进一步加强学生对专题地图的认识和理解，尤其是对专题地图的表示方法和图例设计的理解和操作。对巩固地图学教程理论教学内容，加深对Arcgis制图软件的认识和理解。另外，通过实习，可以全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，促进学生综合知识向综合能力的转化，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，增进学生的创新思维，增强学生的设计与创新能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。同时，也为以后学习地理信息系统、遥感概论和规划等课程和工作中制作专题图打下一定的制图基础。二、实习要求 1、熟悉专题地图的编制过程，掌握Arcmap专题地图设计的技能。 2、自定题目、自选专题内容、专题底图和专题数据。 3、专题内容要求新颖，专题地图设计要清晰，规范。 4、实习报告格式自行统一，Word排版清楚。内容真实，制作步骤详细。 5、遵守纪律，遵守学校实习的各项规章制度。

标准地图学实习报告.doc

标准地图学实习报告在标准制图练习报告日的早上，老师介绍了指南针、gps、高程表的用法。指南针:...指南针可以用来确定一个地方的位置或测量距离中一个点的位置。全球定位系统:...全球定位系统可以更准确和简洁地测量某一点的地理坐标存储点，但我必须到达两边的位置，指南针可以通过已知点遥测未知点的坐标来弥补其不足。两者的结合有更好的效果。同时，我们还学习了后方交会法、延长线法、步长法、眼估计法、臂长法等测量方法。之后，我们在老师的指导下上山，在北部进行了消防道路勘测。在从起点上山的路上，老师向我们解释了附近的土地利用情况，那是林地，那是果园。到达地震观测站的老师向我们介绍了这里的周围环境，餐馆、停车场等。我们使用全球定位系统来定位和保存数据，当我们沿着消防通道行走，经过一个拐点或一个高度变化很大的点。添加图中未显示的行。我一到边境，就沿着消防通道下山，我们仍在沿途测量。一路上，老师还向我们介绍了一些明显的地理知识，如山谷、山脊、平台、沟壑和花岗岩地质学。

我们沿着消防道路下山，到达了第一站。然后我们沿着铁路线往南去了一个叫“小舌头”的地方。在去舌头的路上，两组学生互相帮助，并互相帮助到一个干燥的高层游泳池。男孩们拉着女孩们。我们一个接一个地走到地下水位，在舌头的东边，我们看到了道路、人、果园、耕地，等等。老师安排了一个下午的调查计划，我们中午时分回到了基地。中午，组长召开会议，布置任务。下午，我们的团队前往最南端的两个地区。根据老师讲解的方法，我们对地图上没有显示的消防通道进行了测绘。一路上，我们经过了一些景点和停车场，比如代家集的荔枝岭，在地图上找到并标出它们。晚饭后，我们整理了餐厅收集的数据，并在地形图上标出了消防通道的路线。在组长的领导下，对京张铁路东侧的南消防路和新建公路进行了调查。从起点开始，沿着新的高速公路向南到达第一个点。穿过铁路向西到达代加库吉。全球定位系统用于定位代加库吉及其停车场。沿着山路向西，上山到达李子玉。如遇深谷，沿等高线绕行，再往北至慕容亭，与前天的测点汇合。至此，测量火灾路径的整个过程已经完成。