分式计算专项练习题

1．化简求值：﹣， 2．化简求值：÷（1﹣），3．化简求值：1﹣÷，其中x、y满足|x﹣2|+（2x﹣y﹣3）2=0．4．化简求值：，其中a=2．

5．化简求值：[﹣]+[1+]，其中a=-1，b=2．

6．化简求值：（1﹣）÷，其中x=﹣1．

7．化简求值：÷（﹣a），其中a=﹣2．

8．化简求值：（x﹣2+）÷，其中x=（π﹣2015）0+（）﹣1．

9．化简求值：÷﹣，其中x=﹣1．

10．已知A=﹣

（1）化简A；（2）当x满足不等式组，且x为整数时，求A的值．11．÷ 12．（2015?云南）化简求值：[﹣]?，其中x=-1．13．化简求值：（1﹣）÷，其中x=-1．

14．（2015?铁岭）先化简÷（a﹣2+），然后从﹣2，﹣1，1，2四个数中选择一个合适的数作为a的值代入求值．

15．化简求值：（a﹣）÷，其中a=+1． 16．化简，再求值：（1+），其中a=﹣3．17．化简求值：，其中x=﹣1．

18．先化简，再求值：（1﹣）÷，从﹣1，2，3中选择一个适当的数作为x值代入．

19．化简求值：﹣，其中a=1． 20．化简求值：（﹣）?，其中x=4．21．化简求值：（+）÷，其中a满足a2﹣4a﹣1=0．

22．化简求值：（1﹣）÷，其中x=-1 23．化简求值：﹣，其中a=﹣1．24．化简求值：（﹣）÷，其中x=9． 25．化简?（m﹣n）

26．先化简（+）×，然后选择一个你喜欢的数代入求值．

27．化简求值：（﹣）÷，其中x=3．

28．化简求值：[﹣]÷，请选取一个适当的x的数值代入求值．

29．解分式方程：+=1． 30．解方程：．

31．÷（﹣） 32．化简求值：÷，

33．化简求值：（+）?，其中a=﹣． 34．化简求值：÷﹣，其中m=﹣3．35．化简求值：÷（x﹣2+），其中x=﹣1．

36．化简求值：÷（a﹣），其中a=2，b=2． 37．化简求值：?，其中a=5．38．÷（+1）

39．化简：÷（﹣），再从﹣2＜x＜3的范围内选取一个你最喜欢的值代入，求值．

40．化简（﹣）?，再从0，1，2中选一个合适的x的值代入求值．

41．化简求值：（1+）÷，其中a=4． 42．（+1）

（2）已知关于x，y的二元一次方程组的解满足x+y=0，求实数m的值．

43．化简求值：（﹣）÷，其中x满足2x﹣6=0．

44．化简求值：（1﹣），其中x=3．

45．化简：（+1）++，然后从﹣2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．

46．（+）÷，其中a=-1，b=﹣．

47．化简：﹣，再选取一个适当的m的值代入求值．

48．化简，再求值：?+，其中x是从﹣1、0、1、2中选取的一个合适的数．49．化简求值：÷（﹣1），其中x=2． 50．（﹣）÷

51．化简求值：（+）÷ 52．化简求值：（1﹣）÷，其中x=-2．53．化简求值：（）÷，其中x=﹣2

54．化简求值：?﹣，其中a=1，b=1．

55．（2015?淮安）先化简（1+）÷，再从1，2，3三个数中选一个合适的数作为x的值，代入求值．

56．化简求值：（x2﹣9）÷，其中x=﹣1． 57．化简求值：（+）÷，其中a=﹣1

58．（2015?广元）先化简：（﹣）÷，然后解答下列问题：

（1）当x=3时，求原代数式的值；（2）原代数式的值能等于﹣1吗？为什么？

59．． 60．化简求值：（1+）÷，其中：x=﹣3．61．（2015?甘南州）已知若分式的值为0，则x的值为．

62．（2015?包头）化简：（a﹣）÷= ．

63．（2015?长沙模拟）已知关于x的方程=2的解是正数，则m的范围是．64．（2015?咸宁模拟）已知关于x的分式方程=1的解是非正数，则a的取值范围是．65．（2015?潍坊一模）若关于x的分式方程﹣2=有增根，则m的值为．66．（2015?诸城市校级三模）已知方程=3﹣有增根，则a的值为．

67．（2015春?宿迁校级期末）m= 时，方程会产生增根．

68．（2015春?江阴市期中）当x= 时，分式的值为零．

69．（2015春?江都市月考）若分式的值为0，则x= ．

70．（2015春?龙口市期中）使分式方程产生增根，m的值为．

71．（2015春?无锡校级月考）当x 时，分式无意义；当x= 时，分式

的值是0．

72．（2015春?安岳县校级月考）若分式的值为负数，则x的取值范围是．73．（2015春?成都校级月考）分式的值为正数，则x的取值范围是．

74．（2015春?江都市月考）已知x为整数，且分式的值为整数，则x可取的值为．75．（2015春?萧山区月考）已知关于x的分式方程无解，则a的值是．76．（2015春?达州校级月考）关于x的方程的解为负数，那么a的取值范围是．77．（2015春?建湖县校级月考）若分式方程﹣=2有增根，则m= ．78．（2014?宝应县二模）已知关于x的方程的解是负数，则m的取值范围为．79．（2014?牡丹江二模）若关于x的方程﹣1=无解，则a的值是．

80．（2014秋?昌乐县期末）当x= 时，分式值为零．

81．（2014秋?万州区校级期末）已知，则分式的值为．

82．（2014秋?崇州市期末）若关于x的分式方程无解，则m的值为．83．（2014秋?海陵区校级期末）对于x的分式方程=﹣2，当m= 时无解；m满足

时，有正数解．

84．（2013秋?伊春区期末）若分式方程：2﹣=无解，则k= ．

85．）解分式方程：=． 86．分式方程=1

87．分式方程=的解为（） 88．方程=﹣1

89.解分式方程+=3 90．方程=的解为（）

91．方程=0的解是（） 92．若关于x的分是方程+=2有增根，则m的值是

93．方程的解为 94．分式方程95．方程 96．分式方程= 97．分式方程 98．分式方程= 99．分式方程﹣=0 100．分式方程1﹣

分式练习计算练习题超全

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分式练习题 计算 1. x x x x x x x --+?+÷+--36)3(446222 2. )2()1()()(34 3222a ab a b b a ??-?-- 3.3 213213232y x y x x y x y - +--+ 4.)2 52(423--+÷--x x x x 5. )11111)(1(2-+---x x x 7. y x x x y xy x 22+?+ 8.)1 1(2)2( y x y x xy y x y y x x +÷+?+++ 9.222)11(11-+?-÷--a a a a a a a 10. .1 21)11(2+-÷--a a a a （1）已知0232 2=-+y xy x （x ≠0，y ≠0），求xy y x x y y x 22+--的值。 （2）已知0132 =+-a a ，求1 42 +a a 的值。 1. 若x=2是方程 x-a x+1 = 1 3 的解，则a=_____ 2.当分母解x 的方程x －3x －1 ＝m x －1 时产生增根，则m 的值等于_______ 5.分式方程 0111=+--+-x x x k x x 有增根1=x ，则k ＝ 6.若2 1 21+=+x x ，则x ＝ 或 。 7.12x ＋1 2x 2 －7x ＋5 －31－x ＝4 2x －5 8．若关于x 的方程x x-2 - m+1x 2+2 = x+1 x +1产生增根，求m 的值。 9. 当a 为何值时，方程x-1x - 8x+a 2x(x-1) + x x-1 =0只有一个实数根。 10．当m 为何值时，方程3x + 6x-1 - x+m x(x-1) = 0有解 （1）3432x y y x ? （2）3222 524ab a b c cd -÷ （3）22 2 441 214a a a a a a -+-?-+- （4）2 211 497m m m ÷-- （5）2234523b a a b ?； （6）943442222--÷-++a a a a a a 2、计算：

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)复习课程

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答 案)

中考《分式及分式方程》计算题、答案一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 3．（2011?咸宁）解方程． 4．（2011?乌鲁木齐）解方程：=+1． 5．（2011?威海）解方程：． 6．（2011?潼南县）解分式方程：． 7．（2011?台州）解方程：． 8．（2011?随州）解方程：． 9．（2011?陕西）解分式方程：． 10．（2011?綦江县）解方程：．

11．（2011?攀枝花）解方程：． 12．（2011?宁夏）解方程：． 13．（2011?茂名）解分式方程：． 14．（2011?昆明）解方程：． 15．（2011?菏泽）（1）解方程： （2）解不等式组． 16．（2011?大连）解方程：． 17．（2011?常州）①解分式方程； ②解不等式组． 18．（2011?巴中）解方程：． 19．（2011?巴彦淖尔）（1）计算：|﹣2|+（+1）0﹣（）﹣1+tan60°；

（2）解分式方程：=+1．20．（2010?遵义）解方程：21．（2010?重庆）解方程：+=1 22．（2010?孝感）解方程：．23．（2010?西宁）解分式方程：24．（2010?恩施州）解方程：25．（2009?乌鲁木齐）解方程：26．（2009?聊城）解方程：+=1 27．（2009?南昌）解方程：28．（2009?南平）解方程：29．（2008?昆明）解方程：

30．（2007?孝感）解分式方程：． 答案与评分标准 一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：方程两边都乘以最简公分母y（y﹣1），得到关于y的一元一方程，然后求出方程的解，再把y的值代入最简公分母进行检验． 解答：解：方程两边都乘以y（y﹣1），得 2y2+y（y﹣1）=（y﹣1）（3y﹣1）， 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1， 3y=1， 解得y=， 检验：当y=时，y（y﹣1）=×（﹣1）=﹣≠0， ∴y=是原方程的解， ∴原方程的解为y=． 点评：本题考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。

最新中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

中考《分式及分式方程》计算题、答案一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 3．（2011?咸宁）解方程． 4．（2011?乌鲁木齐）解方程：=+1． 5．（2011?威海）解方程：． 6．（2011?潼南县）解分式方程：． 7．（2011?台州）解方程：． 8．（2011?随州）解方程：． 9．（2011?陕西）解分式方程：． 10．（2011?綦江县）解方程：． 11．（2011?攀枝花）解方程：． 12．（2011?宁夏）解方程：． 13．（2011?茂名）解分式方程：． 14．（2011?昆明）解方程：．

（2）解不等式组． 16．（2011?大连）解方程：． 17．（2011?常州）①解分式方程； ②解不等式组． 18．（2011?巴中）解方程：． 19．（2011?巴彦淖尔）（1）计算：|﹣2|+（+1）0﹣（）﹣1+tan60°；（2）解分式方程：=+1． 20．（2010?遵义）解方程： 21．（2010?重庆）解方程：+=1 22．（2010?孝感）解方程：． 23．（2010?西宁）解分式方程： 24．（2010?恩施州）解方程： 25．（2009?乌鲁木齐）解方程： 26．（2009?聊城）解方程：+=1 27．（2009?南昌）解方程：

29．（2008?昆明）解方程： 30．（2007?孝感）解分式方程：． 答案与评分标准 一．解答题（共30小题） 1．（2011?自贡）解方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：方程两边都乘以最简公分母y（y﹣1），得到关于y的一元一方程，然后求出方程的解，再把y的值代入最简公分母进行检验． 解答：解：方程两边都乘以y（y﹣1），得 2y2+y（y﹣1）=（y﹣1）（3y﹣1）， 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1， 3y=1， 解得y=， 检验：当y=时，y（y﹣1）=×（﹣1）=﹣≠0， ∴y=是原方程的解， ∴原方程的解为y=． 点评：本题考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根． 2．（2011?孝感）解关于的方程：． 考点：解分式方程。 专题：计算题。 分析：观察可得最简公分母是（x+3）（x﹣1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解． 解答：解：方程的两边同乘（x+3）（x﹣1），得 x（x﹣1）=（x+3）（x﹣1）+2（x+3）， 整理，得5x+3=0， 解得x=﹣． 检验：把x=﹣代入（x+3）（x﹣1）≠0． ∴原方程的解为：x=﹣．

(完整版)初中数学分式计算题及答案

2014寒假初中数学分式计算题精选 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．（2012?台州）小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事，然后乘出租车返回，出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时，回来时路上所花时间比去时节省了，设公共汽车的平均速度为x千米/时，则下面列出的方程 中正确的是（） A．B．C．D． 解答：解：设公共汽车的平均速度为x千米/时，则出租车的平均速度为（x+20）千米/时， 根据回来时路上所花时间比去时节省了，得出回来时所用时间为：×， 根据题意得出=×，故选：A． 2．（2011?齐齐哈尔）分式方程=有增根，则m的值为（） A．0和3 B．1C．1和﹣2 D．3 考点：分式方程的增根；解一元一次方程． 专题：计算题． 分析：根据分式方程有增根，得出x﹣1=0，x+2=0，求出即可．D 二．填空题（共15小题） 3．计算的结果是． 4．若，xy+yz+zx=kxyz，则实数k=3 分析： 分别将去分母，然后将所得两式相加，求出yz+xz+xy=3xyz，再将xy+yz+zx=kxyz 代入即可求出k的值．也可用两式相加求出xyz的倒数之和，再求解会更简单． 点评：此题主要考查学生对分式的混合运算的理解和掌握，解答此题的关键是先求出yz+xz+xy=3xyz．5．（2003?武汉）已知等式：2+=22×，3+=32×，4+=42×，…，10+=102×，（a，b均为正整数），则a+b= 109． 解答： 解：10+=102×中，根据规律可得a=10，b=102﹣1=99，∴a+b=109． 6．（1998?河北）计算（x+y）?=x+y．

分式练习计算练习题超全

分式练习题 计算 1.x x x x x x x --+?+÷+--36)3(446222 2. )2()1()()(3432 22a ab a b b a ??-?-- 3.3 2 13213232y x y x x y x y - +--+ 4.)2 52(423--+÷--x x x x 5. )11111)(1(2-+---x x x 7.y x x x y xy x 22+? + 8.)11(2)2(y x y x xy y x y y x x +÷+?+++ 9.222)11(11-+?-÷--a a a a a a a 10. .1 21 )11(2+-÷--a a a a （1）已知0232 2 =-+y xy x （x ≠0，y ≠0），求 xy y x x y y x 2 2+--的值。 （2）已知0132 =+-a a ，求1 42 +a a 的值。 1. 若x=2是方程 x-a x+1 = 1 3 的解，则a=_____ 2.当分母解x 的方程x －3x －1 ＝m x －1 时产生增根，则m 的值等于_______

5.分式方程 0111=+--+-x x x k x x 有增根1=x ，则k ＝ 6.若2 1 21+=+x x ，则x ＝ 或 。 7.12x ＋1 2x 2 －7x ＋5 －31－x ＝4 2x －5 9231312-=-++x x x 221 21--=--x x x 98876554-----=-----x x x x x x x x 11 2 13122=-++++--x x x x x 8．若关于x 的方程x x-2 - m+1x 2+2 = x+1 x +1产生增根，求m 的值。 9. 当a 为何值时，方程x-1x - 8x+a 2x(x-1) + x x-1 =0只有一个实数根。

分式练习计算练习题(超全)

分式练习题 一 填空题 1.下列有理式中是分式的有 (1)－3x ；(2)y x ；(3)2 2732xy y x -；(4)－x 8 1；(5) 35+y ； (6)112--x x ； (7)－π-12m ； (8)5 .02 3+m ； 2.（1）当a 时，分式321 +-a a 有意义；（2）当_____时,分式4 312-+x x 无意义； （3）当______时,分式 68-x x 有意义；（4）当_______时,分式5 34-+x x 的值为1； （5）当______时,分式51 +-x 的值为正；（6）当______时分式1 42+-x 的值为负. （7）分式36 122--x x 有意义，则x (8)当x = 3时，分式b x a x +-无意义，则b ______ 3．（1）若分式 0) 1x )(3x (1 |x |=-+-，则x 的值为_________________； （2）若分式 3 3 x x --的值为零，则x = ； （3）如果 7 5 )13(7)13(5=++a a 成立,则a 的取值范围是__________； （4）若)0(54≠=y y x ,则2 2 2y y x -的值等于________； （5）分式3 9 2--x x 当x __________时分式的值为零； （6）当x __________时分式 x x 2121-+有意义； （7）当ｘ=＿＿＿时，分式229 43 x x x --+的值为0； （8）当x______时,分式 1 1 x x +-有意义； （10）当a=_______时,分式 2 2 32 a a a -++ 的值为零； （11）当分式4 4 x x --=-1时,则x__________；

分式练习题及答案

分式方程练习题 增根（extraneous root ），在分式方程化为整式方程的过程中，若整式方程的根使最简公分母为0，（根使整式方程成立，而在分式方程中分母为0）那么这个根叫做原分式方程的增根 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列式子是分式的是（ ） A ．2x B ．x 2 C ．π x D ．2y x + 2．下列各式计算正确的是（ ） A ．11--=b a b a B ．ab b a b 2 = C ．()0,≠=a ma na m n D ．a m a n m n ++= 3．下列各分式中，最简分式是（ ） A ．()()y x y x +-73 B ．n m n m +-22 C ．2222ab b a b a +- D ．222 22y xy x y x +-- 4．化简2 293m m m --的结果是（ ） A.3+m m B.3 +-m m C.3-m m D.m m -3 5．若把分式 xy y x +中的x 和y 都扩大2倍，那么分式的值（ ） A ．扩大2倍 B ．不变 C ．缩小2倍 D ．缩小4倍 6．若分式方程x a x a x +-=+-321有增根，则a 的值是（ ） A ．1 B ．0 C ．—1 D ．—2 7．已知432c b a ==，则c b a +的值是（ ）

A ．54 B. 47 C.1 D. 45 8．一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x 千米/时，则可列方程（ ） A ．x x -=+306030100 B ．30 6030100-=+x x C ． x x +=-306030100 D ．306030100+=-x x 9．某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达，后来由于把速度加快20% ，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h ，，则可列方程（ ） A ．1%206060++=x x B. 1%206060-+=x x C. 1%2016060++=）（x x D. 1%2016060-+=）（x x 10.已知 k b a c c a b c b a =+=+=+，则直线2y kx k =+一定经过（ ） A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.第三、四象限 D.第一、四象限 二、填空题（每小题3分，共18分） 11．计算2323()a b a b --÷= 12．用科学记数法表示—0.000 000 0314= 13．计算22142 a a a -=-- 14．方程 3470x x =-的解是 15．瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据9162536,,,,5122132 L L 中得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥秘的大门。请你尝试用含你n 的式子表示巴尔末公式

史上最全分式练习题(各题型,含答案)

第十六章 分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1． 了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零 的条件. 二、重点、难点 1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1．让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出：710，a s ，33200，s v . 2．学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100 千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？ 请同学们跟着教师一起设未知数，列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时，逆流航行60千米所用时间v -2060小时，所以 v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100，v -2060，a s ，s v ，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不同点？ 五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时，分式有意义. [分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解 出字母x 的取值范围. [提问]如果题目为：当x 为何值时，分式无意义.你知道怎么解题吗？这样可以使学生一题二用，也 可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) [分析] 分式的值为0时，必须同时．． 满足两个条件：○1分母不能为零；○2分子为零，这样求出的m 的解集中的公共部分，就是这类题目的解. [答案] （1）m=0 （2）m=2 （3）m=1 六、随堂练习 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 9x+4, x 7 , 209y +, 54-m , 2 38y y -，91-x 2. 当x 取何值时，下列分式有意义？ （1） （2） （3） 3. 当x 为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) 1-m m 32+-m m 11 2 +-m m 45 22--x x x x 235-+2 3+x x 7+x 7x x x --221

分式练习计算练习题(超全)

分式及分式方程练习题 一 填空题 １（１)已知b ab 2a b ab 3a ,2b 1a 1+++-=+则 ＝__＿____＿_＿__. (2)已知x －y=４xy ，则 2322x xy y x xy y +---的值为 2．(1)某林场原计划在一定期限内固沙造林240公顷，实际每天固沙造林的面积比原计划多４公顷，结果提前5天完成任务。设原计划每天固沙造林x 公顷,根据题意列出方程为 。 (2)从甲地到乙地全长S 千米，某人步行从甲地到乙地t 小时可以到达，现为了提前半小时到达，则每小时应多走 千米(结果化为最简形式) （３）某农场原计划用ｍ天完成Ａ公顷的播种任务,如果要提前ａ天结束,那么平均每天比原计划要多播种＿__＿_____公顷. （４）一艘船顺流航行n 千米用了m 小时,如果逆流航速是顺流航速的 q p ，那么这艘船逆流航行t 小时走了____＿_____千米． (5）某项工作,甲单独做需a 天完成，在甲做了c 天(a c <)后,剩下的工作由乙单独完成还需b 天,若开始就由甲乙共同合做，则完成这项任务需_____＿___天. (6）A 地在河的上游,B 地在河的下游,若船从A 地开往Ｂ地的速度为a 千米/时,从B 地返回A 地的速度为ｂ千米/时,则在A ，B 两地间往返一次的平均速度为____＿___＿__千米/时.（用ａ,b 的式子表示) (7）甲、乙两人分别从两地同时出发，若相向而行,则a 小时相遇;若同向而行,则b 小时甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的_______倍. (8)一项工程,甲单独做x 小时完成，乙单独做ｙ小时完成,则两人一起完成这项工程需要______＿_＿_小时。 (9)某工厂库存原材料x 吨,原计划每天用a 吨,若现在每天少用b 吨,则可以多用 天。 (1０)甲、乙两人组成一队参加踢毽子比赛，甲踢m 次用时间1t （s ）,乙在2t （ｓ）内踢n 次,现在二人同时踢毽子,共N 次,所用的时间是T(s)，则T 是＿＿＿__＿＿_． 3.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据 9162536,,,,5122132 中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥 秘的大门,请你按这种规律写出第七个数据是 . 4．若记 221x y x =+ ＝f(x)，并且ｆ(１)表示当x=１时ｙ的值，即ｆ(１)=2211 211= +;ｆ(12 ）表示当x ＝12时y 的值，即f(12)＝2 21()12151()2 =+；……那么f(1)+f （2)+ｆ(12）+f(3）＋f(13）＋…+f(n)+

初二数学分式方程练习题及答案

分式方程 1．分式方程2x =3的解是________；分式方程5231x x =-的解是________． 2．已知公式 1221P P V V =，用P 1、P 2、V 2表示V 1=________． 3．已知y=46mx n x -，则x=________． 4．一项工程，甲单独做需m 小时完成，若与乙合作20小时可以完成，则乙单独完成需要的时间是（ ） A ．2020m m -小时 B ．2020m m +小时 C ．2020m m -小时 D ．2020m m +小时 5．（数学与生产）我市要筑一水坝，需要规定日期内完成，如果由甲队去做，?恰能如期完成，如果由乙队去做，需超过规定日期三天，现由甲、乙两队合做2天后，?余下的工程由乙队独自做，恰好在规定日期内完成，求规定的日期x ，下面所列方程错误的是（ ） A ． 2x +3x x +=1 B ．2x =33 x + C ．（1x +13x +）×2+13x +（x-2）=1 D ．1x +3x x +=1 6．（综合题）物理学中，并联电路中总电阻R 和各支路电阻R 1、R 2满足关系 1R =11R +21R ，若R 1=10，R 2=15，求总电阻R ． 7．为改善环境，张村拟在荒山上种植960棵树，由于共青团员的支持，每日比原计划多种20棵，结果提前4天完成任务，原计算每天种植多少棵？设原计划每天种植x 棵，根据题意得方程________． 8．某河两地相距s 千米，船在静水中的速度为a 千米/时，水流速度为b 千米/时，船往返一次所用的时间为（ ） A ．2s a b + B ．2s a b - C ．s a +s b D ．s a b ++s a b - 拓展创新题 9．（数学与生产）用35克盐配制成含盐量为28%的盐水溶液，则需要加水多少克？ 10．（数学与生产）某车间有甲、乙两个小组，?甲组的工作效率比乙组的工作效率高25%，因此，甲组加工2 000个零件所用的时间比乙组加工1 800?个零件所用的时间少半小时，问甲、乙两组每小时各加工多少个零件？

分式的运算练习题

《分式运算》练习题 一. 选择题 1. 已知41 =-x x ，则221 x x +的值( ) A. 6 B. 16 C. 14 D. 18 2. 下列各式中，计算正确的是（ ）A. m m n m =?÷ B. m n n m =?÷1 C. 11 1 =÷?÷m m m m D. 11 23=÷÷m m m 3.要使分式) 2)(1(12-+-x x x 有意义，则x 应满足的条件（ ） A. x ≠-1 B. x ≠2 C. x ≠-1且x ≠2 D. x ≠-1或x ≠2 4. 化简x x x +÷-21)1 (的结果（ ） A. –x-1 B. –x+1 C. 11+-x D. 1 1+x 5. 某分式乘以2-m m 所得的积 412-m ，则此分式（ ） A. m m 212+ B. m m 212- C. m m 2- D. m m 2+ 6．分式方程 2114339x x x +=-+-的解是（ ） A ．x=±2 B ．x=2 C ．x=－2 D ．无解 7．若2x+y=0，则22 22x xy y xy x ++-的值为（ ） A ．－ 13.5 5 B - C ．1 D ．无法确定 8．关于x 的方程233x k x x =+--化为整式方程后，会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0，则k 的值为（ ）

A ．3 B ．0 C ．±3 D ．无法确定 9．使分式224 x x +-等于0的x 值为（ ） A ．2 B ．－2 C ．±2 D ．不存在 10．如果分式 2||55x x x -+的值为0，那么x 的值是（ ） A ．0 B ．5 C ．－5 D ．±5 二. 填空题 1. 在 4 ,21,126,41,53y x a x a +--中，分式有__________个。 2. 把-4m 写成分式形式，若分母是-2mn 2,则分子是______________。 3. 当x=_________时，分式33 +-x x 的值等于0. 4. b b a 1 2?÷=_____________。10. 计算22 224)1(x x x x x -?-的结果________。 5. 用科学计数法表示0.00009=____________，0.00506=___________________ 6. 用科学计数法表示的数 2×10-4的原数是_______________。 7．一辆汽车往返于相距akm 的甲、乙两地，去时每小时行mkm ，?返回时每小时行nkm ，则往返一次所用的时间是_____________． 8．当x> __________时，分式213x --的值为正数． 三. 计算题 13. 43222 )1()()(ab b a b a ?-÷- 14. b a b a b ab +-÷-222)(

1、分式的运算练习题(附答案)

XXXX补习学校 分式的运算课后练习题 一、周一（性质定义过关题）完成情况：家长签名： 二、周二（基础计算过关题）完成情况：家长签名：

1．计算：__________x 2y y y x 2x 2=-+-． 2．计算：____________1a 1 a a 2 =---． 3．计算：______________1x 1x 2x x 11122=-+----．4．计算：______________a 6a 532a 3a 322=---+-． 5．计算：________________)1x (11x 11x 12=-?? ? ??-++-．6．若01x 4x 2=++则______________x 1x 22=+． 7．若x ＋y ＝－1，则_______________xy 2y x 22=++． 8．________________b a a b a 2 =+--． 9．3x =时，代数式x 1x 21x x 1x x -÷??? ??+--的值是( ) A ．213- B ．231- C ．233- D ．2 33+ 10．化简22 22a ab b ab ab b a ----的结果是( ) A ．a b b a 22+- B ．b a C ．b a - D ．a b b 2a 22+ 11．下面的计算中，正确的是( ) A ．21x x 1x 11x =----- B ．22 44222322a b b a b a b a b a b a =÷=?÷ C ．1b a a b b a b a b a m m m m m m m 3m 3m 2m 2=?=?÷ D ．0)1x (x )1x (x )x 1(x )1x (x 6 666=---=-+- 三、周三（计算过关题）完成情况： 家长签名： （3）112---x x x （4）x 1x 3x 2x 1x x 3x 1x 2222+÷??? ? ??-----+ （5）2122442--++-x x x

(完整)初二分式练习题及答案

分式练习题 1、（1）当x 为何值时，分式21 22---x x x 有意义？ （2）当x 为何值时，分式2 1 22---x x x 的值为零？ 2、计算： （1）()212242-?-÷+-a a a a （2）222---x x x （3）x x x x x x 2421212 -+÷?? ? ??-+-+ （4）x y x y x x y x y x x -÷????????? ??--++-3232 （5）4 214121111x x x x ++++++- 3、计算（1）已知211222-=-x x ，求?? ? ??+-÷??? ??+--x x x x x 111112 的值。 （2）当()00 130sin 4--=x 、060tan =y 时，求y x y xy x y x x 3322122++-÷??? ? ??+-22 2y x xy x -++ 的值。 （3）已知0232 2=-+y xy x （x ≠0，y ≠0），求xy y x x y y x 22+--的值。 （4）已知0132 =+-a a ，求1 42 +a a 的值。 4、已知a 、b 、c 为实数，且满足 ()() 02)3(4 32222=---+-+-c b c b a ，求 c b b a -+ -1 1的值。

5、解下列分式方程： （1）x x x x --= -+22 2； （2）41)1(31122=+++++x x x x （3）1131222=??? ??+-??? ? ? +x x x x （4）3124122=---x x x x 6、解方程组：???? ???==-92113111y x y x 7、已知方程 1 1 122-+ =---x x x m x x ，是否存在m 的值使得方程无解？若存在，求出满足条件的m 的值；若不存在，请说明理由。 8、某商店在“端午节”到来之际，以2400元购进一批盒装粽子，节日期间每盒 按进价增加20%作为售价，售出了50盒；节日过后每盒以低于进价5元作为售 价，售完余下的粽子，整个买卖过程共盈利350元，求每盒粽子的进价． 9、某书店老板去图书批发市场购买某种图书．第一次用1200元购书若干本， 并按该书定价7元出售，很快售完．由于该书畅销，第二次购书时，每本书的批 发价已比第一次提高了20%，他用1500元所购该书数量比第一次多10本．当按 定价售出200本时，出现滞销，便以定价的4折售完剩余的书．试问该老板这两 次售书总体上是赔钱了，还是赚钱了（不考虑其它因素）？若赔钱，赔多少？若 赚钱，赚多少？ 10、进入防汛期后，某地对河堤进行了加固．该地驻军在河堤加固的工程中出色 完成了任务．这是记者与驻军工程指挥官的一段对话:

分式的化简求值经典练习题(带答案)

分式的化简 一、比例的性质： ⑴比例的基本性质：a c ad bc b d =?=，比例的两外项之积等于两内项之积. ⑵更比性（交换比例的内项或外项）： ( ) ( ) ( )a b c d a c d c b d b a d b c a ?=?? ?=?=?? ?=?? 交换内项 交换外项 同时交换内外项 ⑶反比性（把比例的前项、后项交换）：a c b d b d a c =?= ⑷合比性：a c a b c d b d b d ±±=?=，推广：a c a kb c kd b d b d ±±=?=（k 为任意实数） ⑸等比性：如果....a c m b d n ===，那么......a c m a b d n b +++=+++（...0b d n +++≠） 二、基本运算 分式的乘法：a c a c b d b d ??=? 分式的除法：a c a d a d b d b c b c ?÷=?=? ( 乘方：()n n n n n a a a a a a a a b b b b b b b b ?=?=?个 个 n 个 ＝(n 为正整数) 整数指数幂运算性质： ⑴m n m n a a a +?=(m 、n 为整数) ⑵()m n mn a a =(m 、n 为整数) ⑶()n n n ab a b =(n 为整数) ⑷m n m n a a a -÷=(0a ≠，m 、n 为整数) 负整指数幂：一般地，当n 是正整数时，1 n n a a -= (0a ≠)，即n a -(0a ≠)是n a 的倒数 】 知识点睛中考要求

分式的加减法法则： 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减，a b a b c c c +±= 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式再加减，a c ad bc ad bc b d bd bd bd ±±=±= ， 分式的混合运算的运算顺序：先算乘方，再算乘除，后算加减，如有括号，括号内先算． 结果以最简形式存在. 一、分式的化简求值 【例1】 先化简再求值： 2 11 1x x x ---，其中2x = 【考点】分式的化简求值 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】2010年，湖南郴州 ） 【解析】原式()()111x x x x x =---()11 1x x x x -==- 当2x =时，原式11 2x == 【答案】1 2 【例2】 已知：22 21()111 a a a a a a a ---÷?-++，其中3a = 【考点】分式的化简求值 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】 【解析】22 222 1(1)()4111(1)a a a a a a a a a ---+÷ ?=-=--++- 【答案】4- 【例3】 ！ 【例4】 先化简，再求值： 22144 (1)1a a a a a -+-÷ --，其中1a =- 【考点】分式的化简求值 例题精讲

初中数学分式计算题及答案

分式计算题精选 一．选择题（共2小题） 1．（2012?台州）小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事，然后乘出租车返回，出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时，回来时路上所花时间比去时节省了，设公共汽车的平均速度为x千米/时，则下面列出的方程 ．B C D 2．（2011?齐齐哈尔）分式方程=有增根，则m的值为（） 二．填空题（共15小题） 3．计算的结果是_________． 4．若，xy+yz+zx=kxyz，则实数k=_________ 5．已知等式：2+=22×，3+=32×，4+=42×，…，10+=102×，（a，b均为正整数），则a+b=_________ 6．计算（x+y）?=_________． 7．化简，其结果是_________． 8．化简：=_________． 9．化简：=_________． 10．化简：=_________． 11．若分式方程：有增根，则k=_________． 12．方程的解是_________． 13．已知关于x的方程只有整数解，则整数a的值为_________． 14．若方程有增根x=5，则m=_________．

15．若关于x的分式方程无解，则a=_________． 16．已知方程的解为m，则经过点（m，0）的一次函数y=kx+3的解析式为_________． 17．小明上周三在超市花10元钱买了几袋牛奶，周日再去买时，恰遇超市搞优惠酬宾活动，同样的牛奶，每袋比周三便宜0.5元，结果小明只比上次多花了2元钱，却比上次多买了2袋牛奶，若设他上周三买了x袋牛奶，则根据题意列得方程为_________． 三．解答题（共13小题） 18．计算：19．化简：． 20．A玉米试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下部分，B玉米试验田是边长为（a﹣1）米的正方形，两块试验田的玉米都收获了500千克． （1）哪种玉米的单位面积产量高？ 21．化简：=_________．22．化简：． 23．计算：．24．计算． 25．解方程：．26．解方程： 27．解方程：=0．

初二数学分式计算题练习

2013中考全国100份试卷分类汇编 分式方程 1、(2013年)分式方程3121 x x =-的解为 A.1x = B. 2x = C. 4x = D. 3x = 答案：D 解析：去分母，得：3（x －1）＝2x ，即3x －3＝2x ，解得：x ＝3，经检验x ＝3是原方程的根。 2、（2013?）若分式的值为0，则x 的值是（ ） A ． x =3 B ． x =0 C ． x =﹣3 D ． x =﹣4 考点： 分式的值为零的条件． 分析： 根 据分式值为零的条件可得x ﹣3=0，且x+4≠0，再解即可． 解答： 解 ：由题意得：x ﹣3=0，且x+4≠0， 解得：x=3， 故选：A ． 点评： 此题主要考查了分式值为零的条件，关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分 母不等于零． 注意：“分母不为零”这个条件不能少． 3、（2013?莱芜）方程 =0的解为（ ） A ． ﹣2 B ． 2 C ． ±2 D ． 考点： 解分式方程． 专题： 计算题． 分析： 分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到 分式方程的解． 解答： 解：去分母得：x 2﹣4=0， 解得：x=2或x=﹣2， 经检验x=2是增根，分式方程的解为x=﹣2． 故选A 点评： 此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为 整式方程求解．解分式方程一定注意要验根． 4、（2013?滨州）把方程 变形为x=2，其依据是（ ） A ． 等式的性质1 B ． 等式的性质2 C ． 分式的基本性质 D ． 不等式的性质1

考点：等式的性质． 分析：根据等式的基本性质，对原式进行分析即可． 解答： 解：把方程变形为x=2，其依据是等式的性质2； 故选：B． 点评：本题主要考查了等式的基本性质，等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立． 5、（2013?）分式方程的解是（） A．x=3 B．x=﹣3 C．x= D． x= 考点：解分式方程． 专题：计算题． 分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解． 解答：解：去分母得：5x=3x﹣6， 解得：x=﹣3， 经检验x=﹣3是分式方程的解． 故选B． 点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根． 6、（2013，6，2分）解分式方程 22 3 11 x x x 时，去分母后变形为（） A．2+（x+2）=3（x-1）B．2-x+2=3（x-1）C．2-（x+2）=3（1- x）D．2-（x+2）=3（x-1） 【答案】D 【解析】原方程化为： 22 3 11 x x x + -= -- ，去分母时，两边同乘以x－1，得：2－（x＋2）＝ 3（x－1），选D。 7、（2013?）分式方程的解是（） A．x=﹣2 B．x=1 C．x=2 D．x=3 考点：解分式方程． 分析：公分母为x（x+3），去括号，转化为整式方程求解，结果要检验． 解答：解：去分母，得x+3=2x， 解得x=3， 当x=3时，x（x+3）≠0，

八年级下册数学分式练习题及答案

八年级数学下册分式单元测试题 一、精心选一选（每小题3分，共24分） 1．计算223)3(a a ÷-的结果是（ ） （A ）49a - （B ）46a （C ）39a （D ）49a 2．下列算式结果是－3的是（ ） （A ）1)3(-- （B ）0)3(- （C ）)3(-- （D ）|3|-- 4．下列算式中，你认为正确的是( ) A ． 1-=---a b a b a b B 。11=?÷b a a b C D ． b a b a b a b a +=--?+1 )(1222 5．计算???? ??-÷???? ??-?24382342y x y x y x 的结果是（ ） （A ）x 3- （B ）x 3 （C ）x 12- （D ）x 12 6．如果x ＞y ＞0，那么x y x y -++11 的值是（ ） （A ）0 （B ）正数 （C ）负数 （D ）不能确定 7．如果m 为整数，那么使分式13 ++m m 的值为整数的m 的值有（ ） （A ）2个 （B ）3个 （C ）4个 （D ）5个 8．已知122432+--=--+x B x A x x x ，其中A 、B 为常数，则4A －B 的值为（ ） （A ）7 （B ）9 （C ）13 （D ）5 二、细心填一填（每小题3分，共30分） 9．计算：－16-＝ ． 10．用科学记数法表示：－0.00002004＝ ． 11．如果32=b a ，那么=+b a a ____ ．

12．计算： a b b b a a -+-＝ ． 13．已知31=-a a ，那么221a a +＝ ． 14．一根蜡烛在凸透镜下成一实像，物距u ，像距v 和凸透镜的焦距f 满足关系式：1u ＋1v ＝1f . 若f ＝6厘米，v ＝8厘米，则物距u ＝ 厘米. 15．若54145=----x x x 有增根，则增根为___________． 16、若20)63(2)3(----x x 有意义，那么x 的取值范围是 。 17、某工厂的锅炉房储存了c 天用的煤m 吨，要使储存的煤比预定多d 用天，每天应 节约煤 吨 18．若1)1(1=-+x x ，则x ＝ ． 三、耐心做一做（本题共6小题，共46分） 19．（本题满分4分） 化简：)3()126()2(2432x x x x ÷-+-． 20．（本题满分4分） 计算：|1|2004125.02) 21(032-++?---

八年级分式加减练习题带答案

八年级分式加减练习题带答案 一、选择： 1.已知x?0,则11 x?2x?1 3x等于 A.11511 2xB.6xC.6xD.6x 2.化简2y?3z2z?3x9x?4y 2yz?3zx?6xy可得到 A.零 B.零次多项式 C.一次多项式 D.不为零的分式 3.分式b ax,c ?3bx,a 5x3的最简公分母是 A.5abx B.15abxC.15abx D.15abx3 4.在分式①3x2ab3a?2 x?y;②a2?b2；③a?b;④?2ab 中分母相同的分式是 A.b a?c a?b?c 2a B.b a?c d?b?d

ac; C.b a?c d?b?d a?c; D.bcbc?ad a?d?ac 6.x 克盐溶解在a克水中，取这种盐水m克，其中含盐 A.mx a克 B.amammx x克 C.x?a克 D.x?a克 二、填空： 1.a?2bb a?b?b?a?2a a?b?;.?a?ab?b a?b??1? ;.若ab=2,a+b=-1,则1 a?1 b 的值为三.计算： 12m?2n m2?9?2 m?3; n?m+n2n n?m－n?m -4x?yx2?y2 xx 1?x?3y?x2?6xy?9y2 - 1 - ）

?2354xy??4xy??????? x?y??x?y?????3a24b6abx?y??x?y?? a2a?a2?2a1??a? ?a?; ???2a?3a?1?a?4a?2? 四.先化简，再求值：? 先化简，再求值：?12??2??2???1??,其中x=-3.5. xx??x??x?3x?31?2?,其中x=2. x?1x?2x?1x?1 - - 17.2分式的运算 17.2.分式的加减法同步练习 一、请你填一填 1. 异分母分式相加减，先________变为________分式，然后再加减. 3242. 分式xy,x?y,x?y的最简公分母是________. 3. 计算：2xyz1?2 xy2z?3 xyz2=_____________. xx?1=_____________.. 计算：x?1x M2xy?y2x?y5. 已知2=2+,则M=____________.2x?yx?yx?y 6. 若2与|b－1|互为相反数，则2的值为____________. a?b