小学数学苏教版五年级上册第二单元第3课《平行四边形和三角形面积计算练习》优质课公开课教案教师资格证面
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1教学目标
1.进一步理解和掌握平行四边形的面积公式,并能正确、灵活地运用公式计算平行四边形的面积。
2.通过操作、观察、比较、合作交流来发展学生的空间观念,培养学生的分析、综合、抽象、概括的能力;培养学生运用等积变换解决实际问题的数学能力;培养学生的创新意识。
3.通过动手操作,培养学生的学习兴趣,以及渗透转化的数学思想。2重点难点
教学重点:正确、灵活地运用公式计算平行四边形的面积。
教学难点:灵活地运用公式计算平行四边形的面积以及运用等积变换解决实际问题的能力。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】一、知识回顾
1、通过“移补”的方法来巩固平行四边形的面积推导过程。
2、让学生说一说平行四边形的面积公式,用字母怎么表示,师板书。平行四边形的面积= S=