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2017学年第一学期二年级语文期中测试题评分意见

一、听力测试（14分）。

1、10分，每个字占1分。告诉、时候、闹钟、壮丽、钢琴

2、4分。

（1）填一填。（每空占1分）答案：闪闪、弯弯

（2）我会判断。（每空占1分）①√②╳

附听力材料：

我的家

白云的家在天空上，我的家在天空下。

白云的家真美丽！

有闪闪的星星，有弯弯的月亮。

一块块的砖，一颗颗的心，

砌成了我的家。

没有星星，没有月亮，但有笑声哈哈哈。

二、语言基础。（43分）

1. 2分。注意：严格按照以下要求评分：

（１）每个字的结构要把握好。如：左右结构的字要写得左窄右宽，否则不给分。

（２）必须严格按照字在田字格中的位置进行书写，否则不给分。（３）如果把字写错了，不给分。

2. 4分，每个字占1分。旗帜、教室、歌声、牵挂

3. 6分，每个词占1 分。答案灵活，合理即可得分。

4. 6分，每个空占1分。

年（级）花（园）帮（助）

（及）时（元）旦记（住）

5. 5分，每个空占1分。

（1）美丽（2）好看（3）优美（4）小心（5）细心

6. 4分。每个1分。

7. 6分，每个空占1分。答案灵活，合理即可得分。

8.6分。

退——（进）慢——（快）危险——（安全）正——（反）对——（错）伤心——（高兴、快乐）

9.2分。正确答案：（3）

10.2分。正确答案：（3）

三、积累与运用。（13分）

1. 7分。每字0.5分。

2.6分。答案：2、3、1、4 、6、5

四、阅读（16分）。

1、4（占2分）。

2、小鱼、蜻蜓、鹭鸶、青蛙（4分，每个占1分）

3、查字典。（6分，每空1分）躲——身字旁、6画鹭——鸟、13画组词灵活，合理即可得分。

4 、（1+3分）要回答两个问题，第2问的答案灵活，合理即可得分。

五、看图写话。（14分）

叙述清楚，言之有序、言之有物，语句要通顺，即可给高分。（注：每四个错别字扣一分。写话中的错别字最多扣２分。）

新部编版二年级语文上册期中练习卷及答案

新部编版二年级语文上册期中练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） yáchóng kěài xuěbái qíɡuài húlúzhòng dìdīng zhe sīxiǎnɡ 二、比一比，再组词。（10分）芬（________）乌（________）数（________）团（________）份（________）鸟（________）楼（________）困（________）三、读一读，连一连。（10分）陡峭的太阳数量鲜翻滚的枝叶颜色多圆圆的山峰水分甜茂密的云海味道足四、想一想，选词填空。（10分）飘荡漂流

1. 一只美丽的风筝在天空中（______）。 2.一根木头在水面上（_____）悄悄慢慢 3.爸爸在书房看书，我（________）地关上房门出去。 4.爷爷拄着拐杖（_____）地走回家。荡来荡去跑来跑去 5.下课了，同学们在操场上（________）。 6.小猴子在森林里抓着藤条（______）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：十五的月亮像（圆盘一样挂在天空）。草原上的羊群像（_______________）。 2.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么近的路还用开车？________________ 3.例：葡萄一大串一大串地挂绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。商店里的玩具可多了，_______________各种各样，有趣极了。六、阅读短文，回答问题。（20分）小动物的汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪;“咦，我怎么没汗呢?” 它跑去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“我的汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗! 小花猫再去问小马，小马在凉快的地方打滚，它指着自己的身体说:“我的汗在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉，它说:“我的汗在舌头上。” 小花猫看不到自己的舌头，于是跑去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗、汗怎么会在舌头上呢?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈哈!

跑操评分

跑操要求为了提高我校的跑操质量，落实学习衡水中学的跑操精神，我校制订了跑操细则，如下：一针对班主任的要求 1班主任必须及时到达本班的制定地点，在里圈的班级，班主任站在本班对应的跑道里侧，在外侧的班级，班主任站在本班对应的跑道外侧。1分 2班主任要清点本班的人数，检查是否穿校服，在跑的过程是视察是否整齐划一，口号是否洪亮等。 3班主任不能提前撤离本班对应的位置，早操结束后及时组织开班会，唱班歌。1分二对学生的要求 1间操下课5分钟内必须到达各班指定地点，早操5点45提前到达操场（快）1分 2到达指定地点后，体委及时整队，不许说话，可以看书，背书，准备体育教师下达口令。（静）1分 3各班在35人以上者，必须6人一伍，35人以下的班级可以5人一伍。队伍中间不准有空缺，要求人人之间左右间隔1厘米，前后脚间隔10厘米。（齐）空缺一人扣1分 4在体育教师下达“跑步——走”的口令后,必须向前先迈左脚约50厘米左右，上体正直，头正，目视正前方，两小臂必须与地面平行先后摆动。要求步伐整齐，动作一致。5分 5领操者必须是一人，多人减分。每人1分 6口号要求声音洪亮，内容积极向上。不喊口号或者声音小的班级每圈扣5分 7立定时，必须是在体育教师下达“立定”的命令后，再向前跑4步。然后整队站齐，等待讲话或者是“解散“的口令。5分 8早间操，集会，升旗必须穿校服。每人次1分 9跑操期间校服（上衣）必须拉拉锁，不许敞胸。每人次1分 10集合期间不准手拿校服等，上操场前必须穿上，出操场后可以脱校服。每人次1分三对体育教师的要求 1每天组织上操的必须是两人，一人主持，在主席台，一人查人，查服装，查班主任等，在100米直道中间处。 2对于其他体育教师，间操期间：高一体育教师站在北弯道里的侧和外侧，高二体育教师站在东直道里的侧和外侧，高三体育教师站在南弯道里的侧和外侧。同时检查各班跑操情况，有权扣留任何一个跑的不齐或者有其它问题的班级，进行教育，或者要求重跑等采取其它措施，同时扣分上报。在早操期间：高三教练站在

二年级高思杯数学模拟题

春季二年级试题考试时间：60分钟姓名：______ 得分：______ 1.（★★★）计算． -+-+-++-+-+= 123456-96979899100101 2.（★★★★）在下面合适的地方添上适当的运算符号使算式成立．（相邻的几个数可以组成一个数） = 22222222208 3.（★★★）在图中，一共有个三角形，条线段．第13题 4.（★★★★★）如下图在钉子板上有16个点，每相邻的两个点之间距离都相等，用绳子在上面围正方形，你可以得到个正方形． 5.（★★★★）自然数21，654，7521这些数有一个共同的特点，相邻两个数字，左边的数字大于右边的数字．我们取名为“下降数”．用4，6，7，9这四个数，可以组成个“下降数”．6.（★★★）81位同学排成9行9列的方阵表演体操，小红在方阵中，正左边有2个同学，正前方有3个同学，这时整个方阵的同学向右转，则小红的正前方有位同学，正右边有个同学．

7.（★★★★）学学和思思共有87颗糖果，学学给了思思5颗后，思思比学学还多3颗，原来学学有颗糖果，思思有颗糖果． 8.（★★★）商店里买4个排球的价钱要比买3个篮球的价钱少1元，而买4个篮球要比3个排球多100元，那么买一个篮球和一个排球共需要元． 9.（★★★★）钟面上共有1到12这12个数字，思思从某一个数开始数，按顺时针方向数数：1， 2，3，4，…数到40停下，正好停在10点的位置，那么他是从开始数的． 10.（★★★）有一张纸片，第一次将它撕成4小片，第二次将其中的一张又撕成4小片，以后每一次都将其中的一小张撕成更小的4片，撕了六次后，一共得到张纸片 11.（★★★★）兄妹俩人去买文具，哥哥带的钱是妹妹的两倍，哥哥用去300元，妹妹用去40元，这时兄妹俩人剩下的钱正好相等．哥哥带了元钱，妹妹带了元钱． 12.（★★★★★）有甲、乙、丙三堆苹果共96个，第一次从甲堆中取出与乙堆一样多的苹果放入乙堆；第二次再从乙堆中取出与丙堆一样多的苹果放入丙堆；第三次从丙堆中取出与甲堆剩下的苹果数相同的苹果放入甲堆中，这时三堆苹果数相等．原来甲堆有个苹果，乙堆有个苹果，丙对有个苹果．

2017新版二年级上册语文复习资料

第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着一晒(shài)坏(huài)事傍(bàng)晚奔(bēn)跑淹没(m?)冲毁(huǐ)猜猜(cai) 如(rú)果四海为(w?i)家带刺(cì)炸(zhà)开观察(chá) 知识(shi)粗(cū)心得(d?)不到二、易写错的字就：右边没有一撇；宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩；跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提；极：木字旁的最后一笔是点；给：第三笔是提；更：第六笔撇要穿过日；知：第五笔是点，不要写成捺。三、会写词语知识两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有四、多音字五、形近字六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程

七、反义词小—大长—短宽—窄发动—终止帮助—干扰快活—烦恼粗心—细心低头—抬头离开—回来雪白—乌黑告别—重逢温和—暴躁八、词语搭配 (大大)的脑袋(雪白)的肚皮 (灰色)的身子 (粗心)的小朋友 (长长)的尾巴 (轻轻)地吹过 (碧绿)的衣裳 (快活)地游来游去九、词语归类 1.AABB 式的词语：拖拖拉拉吞吞吐吐纷纷扰扰 2.描写春天的词语：风和日暖风雨露姹紫嫣红春光如海鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张原原本本春回大地万紫千红春暖花开春和景明和风细雨春意盎然万象更新春十、句子积累 1、拟人句：(1)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 (2)孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。 2.比喻句：(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(2)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 3.疑问句：(1)小朋友，你们猜猜，我是什么？。(2)牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？ 4.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 5、含关联词的句子：(只要)有风轻轻吹过，孩子们(就)乘着风纷纷出发。 6、过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 7.总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。十一、考点提示

部编版二年级下册语文期中考试题 (含答案)

部编版二年级下册语文期中考试题（含答案）一、基础达标。 1.看拼音，写词语。 2.比一比，组词语茄________ 川________ 使________ 弯________ 加________ 州________ 史________ 湾_______ 3.给划线的字选择正确的读音。艾香________（āiài）山冈________（gāng gǎng）友谊________（yíyì）传递________（tìdì）烟囱________（cōng tōng）天津________（jīn jīng）4.写出下列词语的近义词。反驳—________ 呵护—________ 珍贵—________ 5.写出下列词语的反义词容易—________ 悲伤—________ 丑陋—________ 6.我会写同音字。【jì】 ________号 ________节 ________续【gǔ】________头________代屁________ 7.给下面字加偏旁，组成新字再组词。弯________________ 专________ ________ 反________ ________ 采________ ________ 8.给多音字注音并组词。炸：________ ________ ________ ________ 重：________ ________ ________ ________ 9.我会填上合适的词。一________城堡一________围墙一________沙滩一________风一________暖流一________老师

10.我会选词填空. 常常往常 ①丽丽________住在姥姥家。 ②我们像________一样去参加兴趣活动。 11.我会查字典。用部首查字法查“踏”字，先查部首________，再查________画；用音序查字法，先查音序________，读音有两个________和________。 12.连线端午节________ ①要敬老丑________ ⑥兔元宵节________ ②看花灯亥________ ⑦龙重阳节________ ③赛龙舟辰________ ⑧猪中秋节________ ④雨纷纷卯________ ⑨狗清明节________ ⑤赏圆月戌________ ⑩牛 13.句子练习。（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）（2）雨终于停了。（用划线的字造句）（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） ________，________显得________。（4）我们在读书。（扩写句子） 14.快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

(完整)最新2017人教版二年级上册语文生字表组词

1 园（花园）（园林）（公园）孔（小孔）孔桥）毛孔）鼻孔）大桥）一座桥）（天桥）（桥梁）群（羊群）群体）一群）群众）黄铜）领子）队长）（排队）（站队）（乐队）铜号）（青铜）（铜钱）红领巾）（领带）（领导）旗（国旗）号（学号）巾（毛巾）升旗）红旗）句号）问号）号角）红领巾）（围巾）（纱巾） 2017年最新人教版二年级上册语文生字表组词课文 1 两（两个）（两人）（两头）就（就是）（就来）（成就）哪（哪里）（在哪）（哪儿）宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶）睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛）肚（肚子）（肚皮）（肚脐）皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带）孩（小孩）（女孩）（男孩）跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高） 2 变（变动）（变化）（改变）极（南极）（北极）（积极）（极地）片（一片）（叶片）（雪片）（照片）傍（傍晚）（依傍）（傍午）海（大海）（海洋）（海带）洋（海洋）（大洋）（喜洋洋）作（作业）（工作）（作用）坏（坏人）（坏了）（坏事）（坏蛋）给（给你）（送给）（交给）带（带路）（带领）（带头） 3 法（方法）（办法）（法术）（法力）如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角）它（它们）（它的）（其它）娃（娃娃）（女娃）（男娃）她（她们）（她的）（她俩）毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔）更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了）识（认识）（知识）（学识）（识别）识字

2 杨（杨树）（白杨）（姓杨）壮（强壮）（壮大）（壮丽）桐（梧桐）（泡桐）（油桐）枫（枫叶）（枫树）（枫林）松（松柏）（松树）（放松）（松手）柏（松柏）（柏树）棉（棉花）（木棉）（棉被）杉（水杉）（杉树）化（美化）（化学）（变化）桂（桂花）（桂树） 3 歌（歌唱）（听歌）（歌曲）丛（树丛）（草丛）（丛林）深（深水）（深处）（深情）处（到处）（处处）（住处）（长处）六（六月）（六十）熊（熊猫）（熊样）（狗熊）猫（小猫）（熊猫）（花猫）九（九十）（九月）朋（朋友）（亲朋好友）友（朋友）（友情）（友好）（友善）课文 4 季（四季）（季节）（季风）吹（吹风）（吹牛）（吹灭）肥（肥大）（肥牛）（肥胖）农（农田）（菜农）（农民）事（事情）（故事）（好事）（坏事）忙（很忙）（连忙）（急忙）归（归来）（回归）（归还）辛（辛劳）（辛苦）（辛勤）苦（苦头）（吃苦）（劳苦）年（过年）（新年）（年轻）（年岁） 4 称（称重）（称一称）（称呼）柱（柱子）（圆柱）（石柱）底（海底）（底下）（心底）杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆）秤（杆秤）（台秤）（地秤）做（做事）（做人）岁（岁月）（几岁）（年岁）站（站立）（站着）（站岗）船（轮船）（上船）（开船）（乘船）（渔船）然（然后）（不然）（忽然）（然而） 5 画（画家）（画画）（油画）（图画）幅（一幅）（幅度）（条幅）评（评奖）（评论）（评语）（好评）奖（夸奖）（奖状）（奖励li ）

【解答】第二届高思杯_二年级综合素质测评_数学部分

高高：思思：第二届高思杯二年级综合素质测评思维部分答案、简答与评析一、判断题 1.「答案」 √ 「详解」方法一：线段图法：高高在给了思思1块橡皮之后会比原来减少1块，而思思在得到这块橡皮之后会比原来多1块橡皮，而原先两人的橡皮是一样多的，那么高高会比思思少112+=（块），或者是122×=（块）橡皮．画线段图表示（如图1）：方法二：假设法．如果高高和思思之前都各有5块橡皮，那么高高之后有514?=（块），而思思之后有516+=（块），那么高高就思思少642?=（块）橡皮了．这句话是正确的． 2.「答案」 × 「详解」只要能举出一个反例，那么这句话就是错误的．一个数的2倍一定比另一个数的3倍小，这道题目中“一个数”和“另一个数”可以是不同的数字，比如这一个数是4，另一个数是1，就有4的2倍是8，1的3倍是3，83>，那么一个数的2倍不一定比另一个数的3倍小．这句话是错误的． 3.「答案」 × 「详解」本题考察同学观察能力和空间立体感．左图的正方体，如果保证从正面看一直是1，再将图形旋转，逆时针旋转90度，会发现这时3在上面，而2在正方体的左面（如图2），但是题目中右图的2却在正方体的右面．因此这句话是错误的．二、选择题 4.「答案」 C 「简答」 1+2+3=6，故A 选项排除；1+23=7×，故B 选项排除；()1+23=9×，故D 选项排除．故选 C ．

5.「答案」 A 「详解」此题分两种情况，如图3 题目问的是最下面的圆圈“可以”填什么，因此只能选A ． 6.「答案」 D 「详解」小薇用50元最多能买8把梳子，而且每把梳子的售价是整数．如果每把梳子的售价是6元， 6848×=（元），4850<，50元钱够了；如果每把梳子的售价是7元，7856×=（元），5650<，50元钱不够．说明每把梳子的价格是6元．也可以用50862÷= ??????，即用50元买8把梳子，每把梳子是6元，余下2元．最后，5006832÷=??????，最多能买83把梳子．三、计算题 7.「答案」 97 「简答」 ()1974852197485219710097??=?+=?=． 8.「答案」 1104 「简答」 ()()() 998997101100210003101001000123111061104++=?+?+?=++???=?= ． 9.「答案」 67 「简答」 ()()877767+5767=8777675767=8777576767=877757=67????++??++??+．四、填空题I 10.「答案」 9 「详解」从上向下数，最上层的小正方体有2个，第二层的小正方体有2个．最下面的一层有的小正方体被盖住了，看不到．不过我们知道只要上面有小正方体，为了确保它不塌下来，下面肯定有小正方体，所以最下面一层共有5个小正方体，加起来共有2+2+5=9（个）小正方体． 11.「答案」 3 「评析」思路1：4112121211=++=++=++．思路2：先让3人每人拿1个球，这时共拿走了3个，还剩下一个球没有分．这个球可以分给第一个人，也可以分给第二个人，也可以分给第三个人，共有3种不同的分法． 12.「答案」 5 「详解」平局有302=15÷（盘），剩下的15盘就是小将赢的盘数加上小帅赢的盘数，画线段图表示，如图4：可以看出每条直线上各个数字之和是6 可以看出每条直线上各个数字之和是7 图3

2017年部编二年级上册语文书写字表及组词注音

两(liǎnɡ) ：两(liǎnɡ) 个(ɡè) 、两(liǎnɡ) 人(rén) 、两(liǎnɡ) 面(miàn) 就(jiù) ：就(jiù) 是(shì) 、就(jiù) 好(hǎo) 、就(jiù) 学(xué) 哪(nǎ) ：哪(nǎ) 里(lǐ) 、哪(nǎ) 个(ɡè) 、哪(nǎ) 面(miàn) 宽(kuān) ：宽(kuān) 广(ɡuǎnɡ) 、宽(kuān) 阔(kuò) 、宽(kuān) 敞(chǎnɡ) 、宽(kuān) 带(dài) 顶(dǐnɡ) ：头(tóu) 顶(dǐnɡ) 、顶(dǐnɡ) 好(hǎo) 肚(dù) ：肚(dù) 子(zi) 、肚(dù) 皮(pí) 皮(pí) ：皮(pí) 肤(fū) 、皮(pí) 球(qiú) 孩(hái) ：孩(hái) 子(zi) 、小(xiǎo) 孩(hái) 跳(tiào) ：跳(tiào) 高(ɡāo) 、跳(tiào) 远(yuǎn) 、跳(tiào) 绳(shénɡ) 变(biàn) ：变(biàn) 化(huà) 、变(biàn) 好(hǎo) 极(jí) ：南(nán) 极(jí) 、极(jí) 力(lì) 、极(jí) 点(diǎn) 、极(jí) 光(ɡuānɡ) 片(piàn) ：一(yí) 片(piàn) 、叶(yè) 片(piàn) 、画(huà) 片(piàn) 、相(xiànɡ) 片(piàn) 傍(bànɡ) ：傍(bànɡ) 晚(wǎn) 、依(yī) 山(shān) 傍(bànɡ) 水(shuǐ) 海(hǎi) ：海(hǎi) 水(shuǐ) 、大(dà) 海(hǎi) 、海(hǎi) 边(biān) 洋(yánɡ) ：海(hǎi) 洋(yánɡ) 、大(dà) 洋(yánɡ) 、洋(yánɡ) 河(hé) 作(zuò) ：作(zuò) 业(yè) 、工(ɡōnɡ) 作(zuò) 、作(zuò) 为(wéi) 给(ɡěi) ：交(jiāo) 给(ɡěi) 、分(fēn) 给(ɡěi) 、给(ɡěi) 力(lì) 、给(jí) 予(yǔ) 带(dài) ：带(dài) 走(zǒu) 、带(dài) 来(lái) 、海(hǎi) 带(dài) 法(fǎ) ：方(fānɡ) 法(fǎ) 、加(jiā) 法(fǎ) 、减(jián) 法(fǎ) 、法(fǎ) 国(ɡuó) 如(rú) ：如(rú) 果(ɡuǒ) 、如(rú) 实(shí) 、如(rú) 是(shì) 、比(bǐ) 如(rú)

[计划方案]中学大课间跑操活动方案

中学大课间跑操活动方案一、指导思想为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。二、领导机构为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，政教处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：组长：副组长：高一年级：高二年级：高三年级：三、活动流程与内容我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。 1．当周一上午第二节下课后，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中，各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。 2. 晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。 3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。 4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注第1 页共3 页

重安全。每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为30分钟。根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。四、活动的要求和评判（一）要求： 1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，组织并参与大课间（含周一晨会）活动； 2．活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性； 3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行； 4．各班必须派一名护旗手，引领全班同学，保持队形。（二）评判： 1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管行政、班主任到岗情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。 2．周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。 3．每月结束后进行统计，根据完成情况进行奖励，同时统计结果纳入班主任量化考核，并作为优秀班主任的考核材料。五、活动管理 1.领导负责制：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到场，亲自参与活动，对分管年级、班级的巡视、督促、评分；同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间活动的重视程度。 2.班主任负责制：1）班主任教师负责组织学生参加活动，并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导；2）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识；3）按《大课间活动方案》准备活动，做好安全检查工作；4)了解学生的健康状况，合理安排运动量，并要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生；5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

新部编人教版二年级语文上册期中考试卷及答案

新部编人教版二年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） léi fēng zuó tiān liú xià wēn nuǎn shū zhuō wèi dào yǎn yuán cái néng 二、比一比，再组词。（10分）同（_____）（________）同（_____）（________）页（_____）（________）页（_____）（________）哥（_____）（________）哥（_____）（________）故（_____）（________）故（_____）（________）三、读一读，连一连。（10分）搭起葡萄绿色的空气接待凉棚热情的树枝蒸发客人流动的凉棚摘下水分茂密的老乡

四、想一想，选词填空。（10分）急及 1. 走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2.飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。发明发现 1.小老师（______）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……” 2.爱迪生（_____）了电灯，让许多人在夜间享受光明。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 ______________________________________________________ 2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。下课了，同学们在操场上活动，有_______________________________，热闹极了。六、阅读短文，回答问题。（20分）秋天的色彩秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高梁(liáng)快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄(pú tao)认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫(zǐ)色的。”栗(lì)子摇着头说：“秋天是咖啡(kā fēi)色的。”秋姑娘笑着说：“你们说得对，秋天是彩色的。” 1．描写秋天色彩的词语有：__________________________。 2．文中写了__________________________这几种植物。 3．为什么这些植物说的颜色各不相同？ ______________________________________________ 4．把你观察到的秋天的颜色写下来。

2017部编版二年级语文上册《17

17.难忘の泼水节学习目标： 1、会认17生字，会写8 个生字，并结合词语の学习，理解字义，记忆字形。通顺、流利、有感情地朗读课文。 2、通过学习，理解生字词在文中の意思，并准确运用生词造句。 3、引导学生对周总理和人民心连心有一定の认识，感受傣族人民和周总理一起过泼水节の幸福和快乐。教学重点：教学重点是识字、写字，有感情朗读课文；感受傣族人民和周总理一起过泼水节の幸福和快乐。教学难点：教学难点是对周总理和人民心连心有一定の认识，对傣族人民の泼水节有初步の了解。教学准备：生字卡片、了解周总理の生平及相关故事，了解傣族及泼水节の资料；教师准备多媒体课件。教学时数：二课时教学过程：第一课时一、解释课题，导入新课。

1.师：我们の祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？（畅所欲言） 2.板书“泼水节”，解题。师：每年清明节前后，傣族人民都要迎来他们一年中最盛大の节日——泼水节。节日那天，傣家人身穿节日の盛装，敲着象脚鼓，划着龙船来到聚集地。他们一手端着盛满清水の银碗，一手拿着柏树枝沾了水向人们泼洒，为人们祝福。大家都沉浸在欢乐和幸福之中。 4.补齐课题---“难忘の泼水节”，齐读课题。今天，课文中描述の泼水节，却是一次与众不同の、令傣族人民世代不能忘怀の泼水节。它到底特殊在哪儿呢？我们一起来学习课文二、初读课文，自主识字。 1.采用自己喜欢の方式读课文，要求读准字音，不加字漏字，难读の句子要多读几遍。 2.指名读。（其他同学注意听，看他の字音读准了没有，如果没有读准，可以站起来给他纠正） 3.再读思考：（1）这篇课文共有几个自然段？（2）课文讲了一件什么事？（3）在带有生字の下面做记号。

【新教材】部编版二年级上册语文期中试卷(含答案)

小学二年级上册期中质量检测语文试题姓名：班别：。一、基础知识，我最棒！ 1．我会拼，我会写。（10分） h?i yánɡ zhīshi xióng māo péng y?u l?ng jīn 红 xīn kǔ l?o shī nán bù zh?n xiàn chéng shì 2.我会选。（2分）（1）孩子如果已经长大，就得．（dé děi）告别妈妈，四海为．（wéi wèi）家。（2）这里生产的葡萄干．（gàn gān）颜色鲜，味道甜，非常有名。（3）洪水淹没．（mò méi）了庄稼，冲毁了房屋，给人们带来灾害。 3.我会变一变，再组词。（3分）减法：给——合（）洗——（）加法：白——柏（）尤——（） 4.我会比一比，再组词。（6分）外（）园（）灯（）闪（）披（）处（）圆（）顶（）闭（）坡（）二、积累运用，看我的！ 1. 我会填，也会选。（11分）（）（）争艳闻名（）（）五（）（）色（）（）满园一动（）（）热（）（）客 ●我知道上面的词语中、是描写春天的词语。 ●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语。 ●如果你到葡萄沟去，的老乡会请你吃甜甜的葡萄。 ●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是。 ●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是。

2.我会填一填。（12分）（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查应先查（）部，再查（）画。我会给“除”扩词（）、（）。（2）一（方）鱼塘一（）石桥一（）翠竹一（）帆船一（）大秤一（）眼睛一（）鲜花（3）（练）舞蹈（）象棋（）京戏（）果子（4）又细又长 __________ __________ ___________ （5）许许多多 __________ __________ ___________ （6）烟云（烟消云散）穷尽（）山川（）3.我会照样子写句子。（3分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。．．．我很温和，有时候有时候，有时候。例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。一边，一边。例：爸爸的鞋子像．小船。像。 4.我会背，也会连。（3分）桂林山水百年树人有山皆图画黄山归来不看岳十年树木人无志不立忠厚传家久无水不文章树无根不活甲天下五岳归来不看山诗书继世长 5.我会背，也会填。（10分）（1）平常我在（）（）里睡觉，在小溪里散步，在（）（）里奔跑，在（）（）里跳舞唱歌、开大会。（2）杨树（），榕树（），梧桐树叶像手掌。（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块（）（），就变成了（）（）（）（）的雄鸡。（4）日月潭（）（）秀丽，吸引了（）（）（）（）的中外游客。

2017-2018年部编人教版小学二年级语文上册练习题(全册)-converted

1.《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ dùpínǎli hái zi yǎn jīng tóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo 二、选字填空。那哪已以 1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。 2．( )是我们的学校。 2．( )前，你家住在哪里? 三、在括号里填上正确的词语。（填序号） ①迎上去②追上去③游过去 1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。 2.老师来到我家家访，我连忙（）. 3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。四、按课文内容填空。 1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。 2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。变成了一只只能捉害虫的( )。五、读一读，做一做。小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。 1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。 ①披②露③蹲④鼓 2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。

2.我是什么一、看拼音写词语。 biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piàn song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn 二、形近字组词。弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.这一段话有（）句话。 2.从文段中找出反义词。暴躁（）好事（） 3.我做过哪些好事？请用“”画出来。五、读短文，完成练习。几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。 2．在文中用“～～～～”画出小文的办法。

学校大课间跑操方案#精选.

学校大课间跑操方案为积极响应关于开展中小学生阳光操场活动的号召，进一步强化我校的体育活动，切实加强大课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质，特制定学校阳光体育跑操活动的行动方案。一、活动主题：阳光体育跑操二、参加对象：七、八、九年级共三十个教学班三、活动时间：每天上午第二节课后大课间时间四、组织机构：组长：卢万祥副组长：曹帅沈杨王成伟郑海玲成员：周惊雷郑咏梅陈杰张贵亮许正武蒋宝石各班级班主任五、跑步地点：操场六、学校阳光体育跑操活动流程跑操活动共分四个流程：集队、跑操、健身、收操，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。一、集队10分钟第二节下课铃响（9:20），各班级班级停止上课，班主任安排学生在走廊集队，按指定路线静、齐、快地下楼，到达操场预定跑操位置。整队、下楼、到达预定位置总计10分钟时间。

各班级下楼路线：

年级班级整队位置下楼路线九年级九（1）班九（2）班本班级门口走廊从中部大楼梯达一楼，沿过道②至过道④到达操场指定跑操位置。九（3）班九（4）班九（5）班本班级门口走廊从东侧小楼梯到达一楼，沿过道⑤到达操场指定跑操位置。九（6）班九（7）班九（8）班本班级门口走廊从中部大楼梯达一楼，沿过道②至过道④到达操场指定跑操位置。九（9）班九（10）班本班级门口走廊从西部小楼梯到达一楼，沿过道③至过道④到达操场指定跑操位置。

注：1. 各班级排两路纵队在集合地集队，两个同学之间必须排整齐，靠楼梯右侧井然有序下楼； 2. 如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课；班主任职责：①督导本班学生按时进场； ②督导本班队列队形； ③负责值班地段的秩序及安全管理工作。 3. 全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加长跑的学生应向班主任办理请假手续可以实行免跑或安排散步等适宜练习。二、跑操7分钟 1. 听到跑操音乐时即开始跑步全校30个班级依次开跑。七、八年级在塑胶绿地跑步（沿着各自场地外围跑），九年级绕着塑胶跑道跑步（沿着塑胶跑道外围跑）； 2. 跑步过程中必须保持好班级与班级之间的距离，一般前后距离在10米左右，后面班级不允许超越前面的班级。 3. 在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐步调一致，学生严禁打闹推、挤、撞等现象发生。 4. 若在跑步中发现自己的鞋带脱落切记不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍在队伍的边上系好鞋带后重新归队。 5. 各班级要重视学生的安全教育与安全工作。对患有心血管疾病和肢体残疾等不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。

2013高思杯七龙珠2年级英语部分试卷解析

2013 高思杯·“7 龙珠”学习文化节二年级·英语部分一、看视频，写出你所听到的5个食物的单词（本大题共5小题，每题1分，共5分） 0.meatball 1.chicken 2.rice 3.noodle/ noodles 4.sausage/ sausages 5.cake 【评析】本题考查学生的单词拼写能力。学生通过观看视频，将视频中出现的食物单词任选五个写在横线上。【答案】从下列单词中任选5个，写在横线上即可。 chicken, rice, noodle/noodles, sausage/sausages, meatball/meatballs（例子）, fishball/ fishballs, sticky rice, pudding/puddings, cake, sweet. 【听力原文】 Deep in the mountains lived a dragon. Every hundred years he wakes up. He is very hungry. “I want some breakfast,” he said. He went down the mountain to the village. He saw a boy. “Yum, a boy for breakfast!” “Don’t eat me!” said Sia. “I’ll give you some foo d!” Sia took the dragon to his house. He ate three plates of chicken and rice. “I’m still hungry,” said the dragon. Sia gave the dragon more food. He ate five plates of noodles and ten sausages. He was still hungry! They went to the restaurant. The dragon ate twenty meatballs and fif ty fishballs with twelve plates of sticky rice. After that he ate six puddings and a cake. He was still hungry. They went to the shop. The dragon ate all the fruit and vegetables- mangoes and cabbages, tomatoes, mushrooms and beans. He was still a bit hungry. Sia looked in his pocket. There was one sweet. He gave the sweet to the dragon. The dragon exploded! Hooray!” Shouted Sia. “The dragon is gone, no more boys for breakfast” “Hooray!” Shouted Sia. “The dragon is gone, no more boys for breakfast” 二、看视频，将正确答案写在题后的括号里（本大题共5小题，每题1分，共5分） 0. The dragon was in the.(A) A. mountains B. forest C. waterfall 6. The dragon wakes up every __________.(C) A. ten years B. five years C. hundred years 7. The dragon was very ___________.(B) A. thirsty B. hungry C. tired 8. The dragon wanted to eat a ___________ for breakfast.(A) A. boy B. girl C. old man 9. Sia and the dragon didn’t go to the __________.(C) A. restaurant B. shop C. supermarket 10. Sia looked in the pocket and gave the dragon __________.(B) A. an apple B. a sweet C. a pear 评析】本题考查学生单词的识认和句子的理解。通过看视频，读句子，选出正确的答案。 6 【答案】C 句子意思为“恐龙每…醒来一次”，根据视频原文可知，恐龙每一百年（hundred years）醒来一次。A选项ten years为十年；B选项five years为五年。