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什么是冬奥会？ 冬奥会的全称是冬季奥林匹克运动会，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年起与夏季奥林匹克运动会相间举行。参与国主要分布在世界各地，包括欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲。由国际奥林匹克委员会(International Olympic Committee)主办。

1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。

自1924年开始第1届，截至2014年共举办了22届，每四年一届。 冬奥会发展历程

1920年举办第7届夏季奥运会

国际奥委会拒绝接受北欧两项项目，而增加了冰球项目。花样 滑冰和冰球加入奥运会后引起了观众的极大兴趣，但因天气条件给 组织者带来诸多不便，尽管这两个项目都提前在4月份进行，但大多 数比赛和奥运会的开幕式在8月中旬才举行。这使得一届奥运会要长达 5个月的时间，在人力、物力上耗费太大。鉴于此，人们倾向于把冰雪 项目从奥运会中分离出来，单独进行冰雪项目的奥运会。 1924年形成正式的冬季奥林匹克运动会，当时，在法国的夏蒙 尼市承办了当时被称为“冬季运动周”的运动会，两年后国 际奥委会正式将其更名为第1届冬季奥林匹克运动会。 哪个城市举办最多

举办次数最多的城市更多举办冬奥会次数最多的城市是瑞士的圣莫里茨、美他国的普莱西德湖、奥地利的因斯布鲁克、圣莫里茨举办1928、1948年冬奥会，普莱西德湖举办1932、1980年冬奥会，因斯布鲁克主办1964、1976年冬奥会，均为两次。

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九九歌的由来 数学的起源 九九歌是《九九乘法歌诀》的原始版本，春秋战国时期，九九歌已被广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大 约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成 和现在所用的一样，从“一一如一”起到 “九 九八十一”止。 数学家小故事 古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江，是数 学的发源地．这些地区的先民由于从事农业生产的需 要，从控制洪水和灌溉，测量田地的面积、计算仓库 的容积、推算适合农业生产的历法以及相关的财富计 算、产品交换等等长期实践活动中积累了丰富的经验， 逐渐形成了相应的技术知识和有关的数学知识． 数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小棉花店。空闲时， 他常常用包棉花的纸解答数学题。一天，爸爸让他去内屋打扫，打扫完毕，回到柜台一看，哭了：“我的算术草稿纸呢？”爸爸左找右找，忽然，他指着远处一个人的背影说：“我把棉花包卖给他了”。华罗庚追上他，敬了个礼，掏出笔，把题抄道手背上。过路人说：“这真是个怪孩子。”有时顾客来买东西，人家问东他答西，耽误了生意。晚上，店关门了，他就自学到深夜。华罗庚看杂志，发现一篇数学论文有错误，在老师的鼓励下，他写 出批评论文，寄给了上海《科学》杂志，不久登了出来。这篇文章改变了他的道路，使他迈向数学殿堂。 数学小幽默 有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好， 父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了 一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父 母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子 说：“不是。”父母又问：“是 不是教材不一样？” 孩子说：“不是。” “我一进教室，我就知道这里 对 数学很重视，因为我一进门，我就看见有人 被订在加号上！”

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在日常生活中，随处都可以看 到浪费粮食的现象。也许你并未意识 到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算 不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大 物博……由于人们的生活过得越来越好， “节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡 忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现 象如果继续下去的话，其后果是很严重的！ 13亿人口，全世界人口的五分之一！如果 每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费 了78万吨粮食。积沙成堆，积水成河, 如果我们每天都能够节约一点的话，就 不会浪费这么多食物了。 节约粮食 必要性 节约粮食，是我们每个公民应尽的义 务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可 以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节 约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。记住：节约粮食从我做起！其实做起来 很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐 馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点 一通。记住：节约粮食从我做起！其实做起 来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔 剩饭菜；在餐馆用餐时点 菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。 节约粮食，是我们每个公民应尽的 义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就 可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的 意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔 饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。1986年的第五次世界粮食调查的结果是：112个发展中国家(中国等社会主义国家 除外)1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状 态。联合国人口活动基金组织80年代初宣称， 当时世界谷物产量可以养活60亿人口。 但就在同一时期，全世界人口只有 45亿左右，可是却有4.5亿人 挨饿。1995年，世界人口增长到57亿，挨 饿人口数字增加到10亿。 简介

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体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 长度 面积单位换算关系 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 巧妙面积小技巧 分析：要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长，只能通大正方形来求。把小正方形分割成四个一样的长方形，可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米，又知道每个小长方形的宽是2厘米，从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米，也就可以知道小长 方形的边长是5-2=3厘米。 一、“凑整法”：把可以凑成整数的数放在一起计算，如果没有可以直接凑成整数的，想办法找出来。 24+44+5652+6945-18+1945—18—19 二、基准数法：在所有的数字中找到以某一个（或这些数都接近的某个整十、整百数）为基准，其他的数字向它靠拢。 23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98 三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数，又叫等差数列。 奇数个的方法：和=中间数*个数 偶数个的方法：和=（首数+末数）*个数的一半 1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83 面积计算公式的简单方法 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 长方体的表面积= （长×宽+长×高＋宽×高）×2 椭圆的面积 S ＝πab 的公式求椭圆的面积。a ＝b 时， 当长半径a ＝3(厘米)，短半径b ＝2(厘米)时，其面积S ＝3×2×π＝ 6

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1、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特 2、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话， 另一眼睛看到纸的背面。——歌德 3、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，曾荣获诺贝尔奖（）。 4、眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。——塔克曼 5、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫 6、恋爱中的人发怒、 和好、恳求、决定，终于说出一切话语， 1、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特 2、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德 3、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，曾荣获诺贝尔奖（）。 4、眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。——塔克曼 5、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫 6、恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。——蒙田 7、两只眼睛比一只眼睛看得清楚。——马勒 8、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚 1、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特 2、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。— —歌德 3、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，曾荣获诺贝尔奖（）。 4、眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。——塔克曼 5、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。——巴甫 洛夫

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符号与数学的关系 加减乘除等数学符号都是经过长期发展而形成，到了十七世纪，才得到广泛 的使用。 加法符号，开始使用的是英文plus的字头p。在德国，使用了相当于英语“and”的词“et”。随着欧洲商业的繁荣，写“et”也嫌慢，为了加快速度，把两个字母连着写，因此“et”慢慢地变成了“＋”。 减法也是同样，使用英文minus的字头m，而它也是为了便于速写，逐渐变成了“－”。 英国的奥特雷德首先使用了“×”作为乘号。据说乘法符号是根据加法符号得来的。乘法运算是一种特殊的加法运算，所以将加法符号“＋”稍作变动，就变成了现在的成号“×”。 除法的符号“÷”是英国的瓦里斯最初使用的，后来在英国得到了推广。符号“÷”中间的横线把上、下两部分分开，形像地表示了“分”。 阿拉伯数字的由来 阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。 阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号、百分号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“算筹”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。20世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。 学好数学要 常练、苦练、活练 数形性质、基本运算、逻辑推理的熟练还不能仅仅依靠一时的锻炼，而必须靠经常的锻炼。“拳不离手，曲不离口”，此之谓也。一有机会就练，经常地练，练熟了，练到灵活运用的程度，练到推陈出新的程度。不仅要常练，还要苦练、活练。难题要不要做？我个人的意见，还是有计划有重点地做些好，这是一种锻炼。书上的习题再难些，数学书上的习题一定能用数学来解决，数学书上第五章的习题一般是能用第五章的知识来解决的，这就是一个重要的提示，重要的范围。因此，适当的做些难题，练了思路，对将来处理实际问题是有好处的。不然套得上公式的会，套不上的就不会，这样的人在处理实际问题时，也就能力不大了。对待较难的问题，就要苦练，不达目的不休的苦练。关于活练，最好多问几个为什么。看到圆，看它能启发些什么，茶壶盖为什么不会掉到茶壶里去？而茶叶筒盖却容易掉到茶叶筒里去？看到方，方砖可以铺地，还有没有其它形式的砖头？ 如，在空间又如何？看到球，水珠为什么成为球形？训练同学，循序渐 进，不要轻视容易，不要惧怕困难。

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体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 重量单位换算 1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤 面积计算公式的简单方法 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径长方体的表面积= （长×宽+长×高＋宽×高）×2 椭圆的面积S＝πab的公式求椭圆的 面积。a＝b时， 当长半径a＝3(厘米)，短半径b＝2(厘米)时，其面积S＝3×2×π＝6巧妙面积小技巧 分析：要求小正方形的面积就必须知道小正方形的边长，只能通大正方形来求。把小正方 形分割成四个一样的长方形，可以求出每个小长方形的面积是40÷4=10平方厘米，又知 道每个小长方形的宽是2厘米，从而求出小长方形的长是10÷2=5厘米，也就可以知道小 长 方形的边长是5-2=3厘米。 一、“凑整法”：把可以凑成整数的数放在一起计算，如果没有可以直接凑成整数的，想办 法找出来。 24+44+5652+6945-18+1945—18—19 二、基准数法：在所有的数字中找到以某一个（或这些数都接近的某个整十、整百数） 为基准，其他的数字向它靠拢。 23+20+19+22+18+21102+100+99+101+98 三、相邻的两个数的差都相等的一列数就叫做等差连续数，又叫等差数列。 奇数个的方法：和=中间数*个数 偶数个的方法：和=（首数+末数）*个数的一半 1+2+3+4+5+6+7+…………………+1012+4+6+8+10+12+14+16+18+20 34+37+40+43+46+4961+65+69+73+77+81+83 长度面积单位换算关系 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算

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自由落体 自由落体运动源于地心引力，物体在只受重力作用下从相对静止开始下落的运动叫做自由落体运动（其初速度为Vo=0m/s ）譬如用手握住某种物体，不施加 牛顿力学 牛顿力学属于经典力学范畴，是以质点作为研究对象，着眼于力的作用关系，在处理质点系统问题时，强调分别考虑各个质点所受的力，然后来推断整个质点系统的运动状态；牛顿力学认为质量和能量各自独立存在，且各自守恒； 物理学 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基 万有引力 万有引力定律（law of universal gravitation ）物体间相互作用的一条定律，1687年为牛顿所发现。任何物体之间都有相互吸引力，这个力的大小与各个物体的质量成正比例，而与它们之间的距离的平方成反 1.物理是一门逻辑性很强的学科，学好物理既要有一定的数学知识 为基础，更要有较强的逻辑思维能力。 2.重视实验。任何物理现象的发生，都是有原因的，不是凭空而来，探究其原因，是学习物理的重点，也是难点。 3.勤于思考。学号物理，单纯死记硬背是不行的，只有坚持独立思考，认真理解，才会越学越轻松。每学过一个概念，要力图弄清： 物理小报如何学好物理 1.物理是一门逻辑性很强的学科，学好物理既要有一定的数学知识为基础，更要有较强的逻辑思维能力。 2.重视实验。任何物理现象的发生，都是有原因的，不是凭空而来，探究其原因，是学习物理的重点，也是难点。 3.勤于思考。学号物理，单纯死记硬背是不行的，只有坚持独立思姓名： 班级：

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志愿者志愿者 （Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。 根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的：“在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。" 自愿参与社会公益活动的人。享受乘坐公交车，地铁免费，免费进公园及旅游景点。 志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。志 愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为，其发展可追溯至第二次世界大 战后，福利主义抬头导致各国 政府支出崩塌，发展义务工 作以解决社会上不胜负荷的需求。 志愿者可以为养老院做哪些工作 1.为社区老年人提供理发、量血压、修理等服务 2.和老人们谈心聊天这是去敬老院最普遍也是最基本的工作，一般都会通过和老人们 聊天，陪护陪聊，回答他们关心的问题等，了解老人的同时也让老人了解你。 3.给老人做个人清洁其中包括和老人梳头，剪指甲，洗脸洗脚洗头等。 4.室外锻炼和老人一起打麻将、打太极、跳舞练剑等室外锻炼活动。一般建议两个会 员陪同，一个做示范，一个做安全保护 5.室内锻炼在天气情况不佳时，可以在室内，利用器械做锻炼。 最起码保证老人活动活动手脚，血脉畅通。 奉献爱心 爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是 谁，都无法对一个毫无感情的 人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来 的，而是用心品出来的。 爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内 心变得澄澈而又明亮。 爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内 心变得纯净而又宽敞。 爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内 心变得安静而又平和。 主要领域和服务项目 1.青年志愿者“一助一”长期结对服务 计划 2.青年志愿者扶贫接力计划。 3.大中专学生志愿者暑期文化科技卫生 “三下乡”活动。 4.“保护母亲河”中国青年志愿者绿 色行动营计划。 5.中学生成人预备期志愿服务。 6.在大型活动和急难险重任务中充分发挥 青年志愿者的作用。 7.围绕党政工作大局和社会公益事业开 展志愿服务。 我是小 小志愿者

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报 小 学 数 数学小知识 九九歌——就是我们现在使用的乘法口诀。 远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时 的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从"九九八十一" 起到"二二如四"止，共36句。因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。 大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。大约在公元十三、十四 世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。 数学小知识 在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你 知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来 传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的， 就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口， 所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的 数字符号叫做阿拉伯数字。现在，阿拉伯数字已成 了全世界通用的数字符号 数学小故事 一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50 元的票子，要求找钱．店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元 的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．顾客刚走，邻居慌慌张 张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了 50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子， 我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得 赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻 居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计 算一下，手杖店真正的损失是多少？ 数学名言 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 —— 拉普拉斯 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量 科学成就的主要标志了。 —— 冯纽曼

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数学（mathematics 或maths ，来自希腊语，“m áth ēma ”；经常被缩写为“math ”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 而在人类历史发展和社会生活中，数学也 发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。 简介 数学（汉语拼音：sh ù xu é；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics ），源自于古希腊语的μθημα（m áth ēma ），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。 其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es 成math ématiques ，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica ），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικ?（ta math ēmatik á）． 在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）． 数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献． 发展历史 亚里士多德把数学定义为“数量科学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质，一些强调了它的抽象性，一些强调数学中的某些话题。今天，即使在专业人士中，对数学的定义也没有达成共识。数学是否是艺术或科学，甚至没有一致意见。[8]许多专业数学家对数学的定义不感兴趣，或者认为它是不可定义的。有些只是说，“数学是数学家做的。” 定义

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学数小报 数学加减乘除 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 被减数－减数＝差被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 数学（学科） 数学（mathematics 或maths ，来自希腊语，“m áth ēma ”；经常被缩写为“ math ”）， 是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念 的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。 数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系 列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数 学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现 代科学技术必不可少的基本工具。 数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信 息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。 当然，不是说不学好数学就没有出路，要看你是走得什么路线，如果是 走研究型的路线，数学是必须的，如果是走艺术或者文学的路线，那 么数学就不显得那么重要，但是也有一定的帮助。 1．横看是把尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥它来当。(打一数字) 1 2．像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又有,成千上万连成串。(打一数字) 0 3．五四三二一。(打一数学名词) 倒数4．讨价还价。(打一数学名词) 商数 5．你盼着我,我盼着你。(打一数学名词) 相等 数学谜语 1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他 2元钱， 这是为什么？ 3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？ 学习数学有什么意义？ 趣味数学脑筋急转弯

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体 1、多利用楼梯，少乘电梯。 2、多争取机会走路，少乘汽车。 3、看电视时，做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等。 4、与同学或朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳 等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律之运 动习惯。 体育锻炼对身体的益处： 1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。 2. 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会. 3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。 4、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化 的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。 体育锻炼对心理的益处： 1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力； 2、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习 3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 4、体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性， 从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展； 5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期，这时你会惊异的发现，在生理和心理方面出现许多前所未有的变化，并明显的感到，我长大了。随着人民生活水平 和文化素质的提高，“爱美之心，人皆有之”，我们要在体育运动 中茁壮成长、在运动中保持健美。

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数学 数学（mathematics 或maths ，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及 信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数 学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作 用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。数学（mathematics 或maths ，来自希腊语， “máthēma”；经 常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间 以及信息等概念的一门学 科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学 家和哲学家对数学的确 切范围和定义有一系列的看法。 发展历史 在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代 的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）．数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献． 基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文 本内便可观见．从那时开始，其发展便持续不断地有 小幅度 的进展．但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立 的状态． 代数学可以说是最为人们广 泛接受的“数学”．可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学．而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一．几何学则是最早开始被人们研究的数学分 发展历史 数学（汉语拼音：sh ù xu é；希腊语：μαθηματικ；英语： Mathematics 或Maths ），源自于古希腊语的μθημα（m áth ēma ） ，有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es 成math ématiques ，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica ），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικ?（ta math ēmatik á）．

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I am black and white. I give milk.我是黑白色。我供给牛奶。 Guess who I am. It ’s me, the cow!猜猜我是谁。是我，奶牛！ I have a red comb. I lay eggs.我有一个红色的鸡冠。我孵蛋。 Guess who I am. It ’s me, the hen!猜猜我是谁。是我，母鸡！ Congratulations! 祝贺您！Happy birthday! 生日快乐！Happy new year! 新 年快乐！Merry Christmas!圣诞快乐！Have a nice holiday! 祝贺语 I am black and white. I give milk.我是黑白色。我供给牛奶。 Guess who I am. It ’s me, the cow!猜猜我是谁。是我，奶牛！ I have a red comb. I lay eggs.我有一个红色的鸡冠。我孵蛋。 Guess who I am. It ’s me, the hen!猜猜我是谁。是我，母鸡！ 猜猜我是谁 Mom bought me a pair of skating shoes at my fifth birthday. From then on, I developed the hobby of skating.It not only makes me stronger and stronger, but also helps me know many truths of life.I know that it is 滑冰Skating To introduce myself （介绍我自己） Hello,every one!（大家好） My name is **** . （我叫****） I'm a 15 years old boy. （我是一个15岁的男孩） I live in the beautiful city of Rizhao.（我住在美丽的Rizhao 城） 自我介绍

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亲情名言 Where we love is home, home that our feet may leave, but not our hearts. 家是我们所爱的地方，双脚可以离开，心却不能。 From your parents you learn love and laughter and how to put one foot before the other. 你从父母那里学到爱，学到笑，学到怎样走路。 My family Everyone has a family. I have a family, too. I name it “Happy family ”, because everyone in my family is happy. Come and meet my family, please! My mother is kind. I love her, and she loves me, too. My mother is pretty. She likes beautiful clothes. I call her “Dressy Mum ” My father is a boss. He is tall and thin. He has a small head. I give him a nickname “Small Head Father ”. I am fat and lovely. I have a big head. I give myself a nickname “Big Head Girl ”. I study hard. I am a good student. 名言警句 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 All glory and pride of the world ， all come from the mother 。 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——西塞罗 The elderly is history and drama for reference of our lives 。 父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠 Parents and children ， is the best gift gift to each other 。 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基 Mother ， is the only can make the yield strength of a of death 。