语文S版六年级(上)语文第四单元测试卷一

部编版六年级上册语文第六单元检测带答案

六年级上学期语文第六单元测试题 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(32分) 一、选择题.(请将正确答案对应的字母填在括号里)(11分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A．肆虐．(niè)荞．(qiáo)麦遨．(áo)游 B．承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ) C．蹚．(tāng)水威胁．(xié) 村郭．(ɡē) D．璀．(cuī)璨矿．(kuànɡ)产盘踞．(jù) 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．晶莹状观半径B．危胁颠簸生态 C．贡献地质摇蓝D．无私例如开采 3．下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是( ) A．资源B．以资参考 C．资格D．天资聪颖 4．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是( ) ①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去. ②他______早日与亲人团聚. ③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了. ④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______. ⑤土地承载着农民的______. A．指望盼望愿望期望希望 B．愿望盼望希望指望期望 C．指望愿望盼望希望期望 D．希望指望愿望盼望期望 5．下列文学常识有误的一项是( ) A．五音：宫、商、角、徵、羽 B．五谷：稻、麦、黍、菽、稷 C．五行：金、木、水、火、土 D．五彩：黄、青、赤、紫、黑6．唐朝诗人杜牧与下列哪位诗人并称为“小李杜”？( )

A．李煜 B．李商隐 C．李贺 D．李白 7．下列句子中没有语病的一项是( ) A．我们要不断改进学习方法，提高学习效率. B．不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质. C．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善. D．经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了. 8．下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是( ) A．难道他不喜欢弹琴吗？ B．他喜欢弹琴吗？ C．他是喜欢弹琴的. D．他不能不喜欢弹琴. 9．《三黑和土地》一文属于哪种文体？( ) A．诗歌 B．记叙文 C．演讲稿 D．散文 10．下列四组句子中，不能用“虽然……但是……”连接的一项是( ) A．爷爷已经很老了.爷爷坚持每天做运动. B．地球很可爱.地球太容易破碎了. C．这件衣服很漂亮.这件衣服太贵了. D．天空中有美丽的月亮.天空中有闪烁的星星. 11．在制作环保手抄报时，方方准备选一条标语抄在手抄报上，下列适用的一项是( ) A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰. B．眼泪无法洗去痛苦. C．同顶一片蓝天，共护一方水土. D．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易. 二、读拼音，写词语.(5分) tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据语境填写诗句.(6分) 本单元我们学了三首古诗，古诗的内容很丰富.“________________，________________”两句描写了气势磅礴的黄河；“__________________，__________________”两句描写了江南花红柳绿，酒旗迎风招展的美景；

精选部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案

六年级下册第六单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础达标。(28分) 1．读拼音，写词语。(5分) 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng()老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng()的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè()的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī()旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。 2．补全下列词语，并选词填空。(7分) ()人不倦前()后合身()其境 色彩()斓引人入() 万物复() 转()即逝迫不()待 (1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、 __________________。 (2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语 是____________。 (3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是()(2分) A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？ C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。 D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。 4．根据语境填空。(6分) 六年的小学生活一晃而过，真是________________，________________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语) 5．按要求写句子。(8分) (1)我还依稀记得那只有一个石砌的小“舞台”的礼堂。(缩句) ________________________________________________________ (2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。”(改为转述句) ________________________________________________________ (3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。(修改病句) ________________________________________________________ (4)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。(仿写句子，用 上至少三个连续性的动词) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(17分) 1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

语文S版六年级上册练习

六年级上册句子练习 一、把下列句子改为陈述句。 1.她以前哪里笑过？ 2.她脸上满是皱纹，倒像风干的橘子，哪里会露出笑脸容来呢？ 3.冼星海斩钉截铁地说“我有把握把曲谱好！一定能！” 4.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 5.这种老师算什么老师？ 6.难道你没有想过吗？ 7.难道让学生绝对信从自己的老师就是好老师吗？ 8.难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？ 9.这高耸云天的的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？ 二、改变句型，使句子语气加重 1.对于别人的大恩大德，我们不能忘记。 2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。 3.要想取得好成绩，必须刻苦学习。 4.我不会辜负老师对我的期望。 5.认识万物之灵。 6.知识是学生成长的摇篮，是人类进步的阶。 7.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，处处都洒落过入侵者的累累白骨。 三、缩句： 1.悠扬的旋律有一次打动了人们的心。 2.朴实的士兵庄严地表达他们对祖国的忠诚！ 3.国旗是祖国母亲最俊美的脸庞。 4.我们都迫不及待地放起自己亲手制作的风筝。 5.看台上的观众笑得前俯后仰。 6.现在他已经飘到了看不到陆地的海面上。

7.雄关是我们伟大民族历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。 8.冬季常青的松树上堆满了蓬松的、亮晶晶的雪球。 9.在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。 四、改为转述句： 1.太阳说：在我看来升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。” 2.他笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动！” 3.一位同伴焦急地对向导说：“你得想想办法啊！” 4.蔺相如对秦王说：“这块璧有点小毛病，让我只给您看。” 5、张强对妈妈说：“妈妈，李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 6.妈妈对我说：“明天我要出差，你能不能照顾好自己？” 五、按要求，写句子 1.书籍是人类进步的阶梯，他能引领我们登上知识的殿堂；书籍是 ，它是（仿写）2.爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是 爱是（仿写）3.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是 爱心是 爱心是 4.老人把勾丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里。（改为被字句） 5.我们犯了错误后才想办法补救。我们事前三思而后行。（用关联词连成一句） 六、用下列词语写句子： 1.……像…… 2.……般的…… 七、修改下列句段：（在原句上修改）

语文S版语文六年级下册期末试卷(四)

语文S版六年级语文下册期末试卷（四） 班级姓名分数 一、看拼音写词语，再把第一排字按音序排列。（10分） m?i gui kuì jiù chuǎi ca fù shuì ( ) ( ) ( ) ( ) āi dào chōu tì ch?nɡ fá duò xìng ( ) ( ) ( ) ( ) 音序排列： 二、用“\”划去加点字错误的读音。（3分） 说客(shuì shuō) 跋涉(pá bá) 贪婪(lán nán) 女娲(wā wō) 包庇(pì bì) 勉强(qiáng qiǎng) 三、选择恰当的词语搭配，用“——”连起来。（3分） 充足的精力严峻的要求 充沛的时间严格的考验 充裕的理由严重的问题 四、把下面的词语补充完整，再按要求分成两类。（8分） （）不犹豫拾金不（）（）而不舍张（）李戴 哀（）遍野闭目（）听风（）雨顺（）跳如雷 褒义词： 贬义词： 五、按要求填空。（3分） “失”字是（）结构，应查大写字母（），部首（）。“失”字在字典里解释有A.丢掉 B.没有掌握住 C.没有达到目的 D.错误、疏忽 E.改变常态。 “失足青年”应选 ( )义项，“失声痛哭”应选（）义项，“失败”应选（）义项。 六、从括号中选择恰当的词并在序号上打“√”（3分） 1.轮船对运输正如渔网对（a.编织 b.捕鱼 c.劳动 d、鱼） 2.树木对森林正如钢铁对（a.工具 b. 铁轨 c. 金属 d、高炉） 3.鸟儿对天空正如船儿对（a.大地 b.工厂 c. 河流 d、天空） 七、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上(6分) 如果……就……。无论……都……。因为……所以……。只有……才……。 不但……而且……。只要……就……。不管……总……。虽然……但是……。 金华人民共同努力，能成为全国文明城市。 （1）____________________________________________________ （2）____________________________________________________

人教版语文六年级上册单元测试题(全)

第一单元测试卷 一、读拼音，写词语。 qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu （）（）（）（）tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ （）（）（）二、区别字组词。 府（）巷（）暴（）夹（）俯（）港（）瀑（）侠（）俏（）烘（）蕴（）峪（）梢（）哄（）韵（）欲（）三、连一连。 挺拔的纹理清凉的彩衣 精致的身躯俏丽的山泉 柔软的额头僻静的音韵 高高的手指优美的小路 四、照样子用带点的词语写句子。 1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。 2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。 反问比喻拟人夸张设问排比

1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（） 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （） 3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （） 4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（） 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （） 6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。 （） 六、把下列句子补充完整。 1、落红不是无情物，。 2、，每于寒尽觉春生。 3、此夜曲中闻折柳，。 4、，此花开尽更无花。 七、阅读选段，回答问题。 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。 及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。 1、联系上下文，说说带点词语的意思。 （1）碧： （2）及至： （3）兴国安邦：

语文S版六年级下册期末考试

语文S版六年级下册期末考试

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六年级语文试卷 一、看拼音写字、词，把字写正确、端正、美观。 gǔn tàng chuǎi cèbān bīn （）的山石大胆的（）（）白的两（）xióng pu kuíwǔtuòmo 挺起（）身材（）一口（） róng héguībǎo 敦煌壁画体现了中外文化交流和（）的艺术 （），cuǐcàn 令人叹为观止。为了向世人介绍（）夺目的敦煌壁画，让 Jīng zhàn （）的敦煌绘画艺术永久流传于世，许多著名的画家都为hào jìn xīn xuèdòng kū 之（），张大千在狭窄的（）里，就着昏黄的zīzībújuàn lǐn mǒ 烛光，（）地（）壁画。 二、看拼音，在括号里填上正确的字，组成词语。 Chǔ: 基（）（）藏héng:平（）永（）líng:（）晨（）园qiè:（）读（）而不舍 三、根据理解，把正确答案的序号写在括号里。 1、对下列划线的词语，理解不正确的一个是（） 2、下列情境中，“笑”得欠妥的一个是（） A看小沈阳演小品——开怀大笑 B看到地震灾区旧貌变新颜———喜笑颜开 C看到高速公路通车——嬉皮笑脸 D看到禽流感患者康复——笑容满面 3、“周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界；有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，有。”下列哪一句填在横线上最恰当？（） A有散发着鲜花阵阵清香 B有鲜花散发着的阵阵清香 C有鲜花在散发着阵阵清香 D有散发着阵阵清香的鲜花 4、下面句子，没有运用拟人手法的是（） A连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。

部编版六年级语文上册一单元测试及答案

部编版六年级语文上册一单元测试及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） zhèng zhòng chú fáng líng lìhú lún tūn zǎo （_________）（_________）（_________）（___________）zhān mào píng zǎo níng shìzhāng guān lǐ dài （_________）（_________）（_________）（___________） 二、比一比，再组词。（10分） 瞻（_______）期（_______）裁（_______）浇（_______）畦（_______）檐（_______）旗（_______）栽（_______）绕（_______）蛙（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （____）（____）不生（___）耳（____）聋恍（____）惚（____）（____）认（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍 得意（____）（____）一如（____）（____） 1．含有夸张意味的词语有________、________、________。 2．与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 如果……就不仅……也虽然……但是 （1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在

宇宙深处自由地飞翔。 （2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。 （3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。 （4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。 五、按要求写句子。（15分） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ____________________________________ 2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句) ___________________________________ 3.广场上的人可多了。(改为夸张句) __________________________________ 4.补充诗词句子。 （1）绿树村边合，___________。(唐·孟浩然《过故人庄》) （2）_________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》) 六、阅读短文，回答问题。（20分） 她改变了一个国家的态度（节选） 2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在沙滩上。 这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒，塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟，显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。 更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是

六年级语文单元测试题

六年级语文单元测试题（一） 第一部分：基础知识积累与运用（37分） 一、读拼音，写词语。（5分） qín miǎn màn yóu zhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 湿润（ruìrùn）弹（tán dàn）琴调（tiáo diào）色 亲戚（qīqì）尽管（jǐn jìn）唱和（héhè） 三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错误的请用“○”圈出，并改正在括号里。（4分） A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽（） B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意（） C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲（） D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注（） 四、用“”画出下列句子中正确的词语。（4分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠恩泽）？ 2.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含蕴藏）着多少智慧呢？ 3.他们的村子（散布散落）在森林边缘的小丘上。 4.今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧幽静）中，忘了世界，也忘了自己。 五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。（4分） 1.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（） A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说 2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（） A.勤奋 B.殷勤 C.尽力 3.这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（） A.挤挤挨挨 B.形容人来人往，非常热闹拥挤 C.人山人海 4.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（） A.游玩得很开心 B.游玩的时间很长 C.随意游玩，漫无目的游走 六、根据要求改写句子。（4分） 1.这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句） 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写） 七、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、 溪流等。（） 2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。（） 3.“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。（） 4.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏，表达了作者对甲虫的赞美和敬佩之情。 八、把下列句子补充完整，并根据提示写诗句。（4分） 1. ，化作春泥更护花。 2.造物无言却有情，。 3.此夜曲中闻折柳，。 4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句： 九、根据情境，仿写句子。（2分） 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。 夏天像 秋天像 十、如果同学把你新买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声对不起也没说。对此，你认为哪种表达方法最得体？（）

六年级语文期末测试S版

六年级语文综合测试卷 一、读拼音，写词语。 zan tan bu yi mao se dun kai zheng zhong qi shi ( ) ( ) ( ) qie er bu she tu ru qi lai bao jing feng shung ( ) ( ) ( ) 二、下面每组词语都有一个错别字，找出并改正。 1.滚烫豪不在乎天寒地冻逃之夭夭（） 2.词机朝夕相处冥思苦想灵机一动（） 3.怜悯勃然大怒哀红遍野愤愤不平（） 4.抽屉声名鹊起心惊肉跳热泪莹眶（） 三、比一比，组词语。 遍（）玻（）渴（）难（） 编（）坡（）喝（）准（） 偏（）披（）揭（）稚（） 骗（）波（）赐（）推（） 四、查字典。 1.“袅”：用部首查字法应先查_______部，再查______画。它的拼音是________,组词：__________。 2.“矗”：用音序查字法应查大写字母_______，音节是______，它是一个________结构的字，用部首查字法应查 _______部，此字共有_______画。组词：__________。 3.“忐”：拼音是_______，是________结构，它属于__________（前鼻音或后鼻音）韵母。 五、对下面这句格言警句解释正确的是（） 应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。 A.人们的生活因为有了我才变得美好。 B.我之所以存在就是为了别人的生活更加美好。 C.人们想要生活美好必须首先保证我的生存。 D.人不能只为自己活着，应该多为别人着想。 六、用下面的词语写句子。 栩栩如生：______________________________________________________________ 郑重其事：______________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.《穷人》的作者是_______国的__________________，他的作品还有《________________》和《______________》。 2.《送元二使安西》的作者是_______朝诗人___________，该诗的最后两句是：“____________________________,__________________________”。 3.在藏戏中，善者的面具是________色的，代表_____________。国王的面具是红色的，代表______________，活佛的面具是____________色的，代表吉祥。 八、阅读课文片段，完成习题。 就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 1.给下面加点的字注音。 张冠李戴（）正月（） 2.找出选文中的一对近义成语。 ______________________________________________________________ 3.为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？ 九、阅读短文，完成习题。 我漫步在天平山麓 金秋时节，我来到天平山麓（lu，山脚下）。放眼望去，那簇拥在山麓的枫林，层层叠叠，一片火红，令人赏心悦目。人称石、泉、枫为天平三绝。这红枫确实给秀丽的天平增添了无限的风采。 沿着撒满落叶的小路，我朝枫林漫步前行，棵棵苍劲挺拔的枫树，身披红斗篷，在阳光中抖擞精神，闪烁金光，越发显得艳丽多姿，楚楚动人，难怪杜牧要唱出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来了。我也爱红枫，不仅因为它红得美，还有别的原因吧。 记得在儿时，我曾问过祖母天平红枫为啥这样红，她告诉我一个美丽的传说：当年天平山的枫叶并不红。枫叶林中住着一对夫妇：红姑，枫哥。枫哥外出谋生，不幸身染重病，但他思乡心切，硬是拖着病重的身子，一路历经艰辛，终于在秋天回到了天平山，一头倒在故乡的枫树旁。朝思暮想枫哥的红姑悲痛欲绝，含泪背着枫哥走进密林深处，再也没有出来。打那时起，每当秋风吹过，天平山的枫叶就变得火红火红的。人们说那是红姑、枫哥的相思血染红的。而当地人也管天平山红枫叫“相思叶”了。祖母的故事使我对天平山红枫产生了一种新的感情，因而也就更喜欢它了。莫非远在异国他乡的舅父也是因为这则动人的故事，才格外眷恋天平红枫的吗？ 想到这里，我不禁弯下腰小心翼翼地从地上拾起一片红枫，举到眼前凝视着那叶掌间的每一条细纹，似乎要从中捕捉到思乡恋国之情。我只觉得手中的不是一片树叶，而是一颗搏动着的心，因为它红得那样可爱，又有觉得它宛如一只伸开的手，似乎在期待着什么。我全身涌起一股热浪，它猛烈地撞击着心房。天平山麓的红枫林啊，我终于明白了，你使海外游子魂牵梦系，是因为你是他们的叶落归根处。 我又一次举起那叶红枫。哦，对了！我何不把这片叶儿寄给旅居加拿大的舅父？让这篇火红的相思叶，从天平山麓的枫林飞向大洋彼岸，告诉舅父，转告所有的海外同胞，祖国母亲思念你们，故乡亲人思念你们，盼望你们早日回到母亲的怀抱，看一看伟大祖国日新月异的容貌....... 1.第四自然段中画线的比喻句，在文中起什么作用？ ________________________________________________________________________________ 2.文章是按“远眺天平的枫林”——___________________________——________________________——__________________的顺序写的。主要是_______________________和__________________________。 3.“我”为什么爱天平的红枫？ _______________________________________________________________________ 4.作者描写天平红枫的目的是什么？ _______________________________________________________________________ 5.文中第五自然段中画线的句子，表达了作者怎样的思想感情？ 十、习作。 六年的小学生活中，与你做过同桌的同学有很多，哪个同桌给你留下的印象最深刻？请写一写你与这个同桌之间的故事。 题目：我的同桌 要求：写出真情实感。字数500字左右。

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册新版

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册 第一部分基础知识 一、读拼音,写词语.（8分） shēn qūyùn cáng jìng mì xī liú （）（）（）（） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （）（）（）（） 二、比一比,再组词.（8分） 邀（）俏（）侠（）巷（） 遨（）峭（）陕（）卷（） 冠（）瀑（）俯（）庞（） 寇（）爆（）府（）宠（） 三、在（）里选出正确的读音,用“√”标出来.（4分） 1．岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散（ sǎn sàn ）,唯有你依然如旧. 2．它们有时几个吧,散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面. 3．你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和（ hé hè huò）吗？ 4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来. 5．我脚下长出的根须,深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层. 6．山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去. 四、把下列词语按照要求写下来.（8分） 清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久 柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美 近义词： （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 反义词： （）——（）（）——（）

（）——（）（）——（） 五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句.（4分） 例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来,十分幽静. （幽径）我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 1．qīng jié （） （） 2．qīng cuì （） （） 六、根据课文原文填空.（6分） 1．捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶,细数精致的（ ）,我看到了它蕴含的生命的（）,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的（）,听见时间的（ ）. 2．空间在我眼前扩大了,（）的草茎变为（）的森林.一只小虫,一只生着坚硬 黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（ ）地前进着.它不断地（）,终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一 路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们（）一下,可惜我不懂它们的语言. 七、根据要求改写句子.（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步. 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. 4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来. 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的（）里.并仿写两个不同的句子,在后 面（）里注明自己使用的修辞手法. （5分） 1．走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. （）

S版最新六年级语文第一学期期末考试卷

六年级语文第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、基础知识积累与应用。（46分） 1、看拼音、写词语（8分） ni án ch óu tu í s àng p ēng p ài w ā n y án mi ǎo sh ì y ú ch ǔn g ǔ g é q īng li án 2、比一比，再组词。（4分） 挟（ ） 剃（ ） 峰（ ） 峭（ ） 陕（ ） 涕（ ） 烽（ ） 削（ ） 3、给带点的字选择正确的读音，在正确的下面画横线。（2分） 降．落（xiang jiang ） 着．魔（zh áo zhu ó） 堤．坝（ t ī d ī ） 空难． （ n àn n án ） 4、给加点的词语写一个近义词和一个反义词。（4分） ①、清晨，寂静．． 的山村（ ）起来了。 （ ）（ ） ②、由于过度乱砍滥伐，原来清澈．． 的河水变（ ）了。 （ ）（ ） 5、把下面的词语补充完整，并按要求答题。（6分） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）脑 （ ）背（ ）腰 （ ）条（ ）理 （ ）（ ）彬彬 大（ ）大（ ） ①描写人物动作的成语：（ ）（ ） ②描写人物外貌的成语：（ ）（ ） ③描写人物神态的成语：（ ）（ ） 6、用查字典知识填空。（4分） “陷”用音序查字法，应先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 部， 再查 画。“陷”在字典里的意思有：①设计害人；②缺点；③穿，刺穿；④ 掉进，坠入；⑤凹进；⑥被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项（ ）， 在“两眼深陷”中应选义项（ ），在“物莫能陷”中应选义项（ ），在 “陷害忠良”中应选义项（ ）。 7、选词填空。（5分） 奇观 奇妙 奇异 ①从那块（ ）琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 ②、岩石生蛋是世界一大（ ），它生蛋的过程是（ ）的。 即使……也…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… ①（ ）下着大雨，我们（ ）兴致勃勃地去登山。 ②（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 8、按要求写句子。（①②③各2分，④、⑤各3分，计12分） ①秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 改为双重否定句： ②那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。 改成反问句： ③、晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。 缩句： ④、给句子加上标点符号： 白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 ⑤在原句上用修改符号修改。 下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起 来了，向一朵朵胜开的鲜花。 9、根据课文内容和相关知识填空:（3分） ①、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。描写的是（ ）的壮观景象。 ②、赤壁大战、草船借箭 、三顾茅庐 、负荆请罪。其中 不是三国故事。 ③、学了《文天祥》这篇课文，我被文天祥的浩然正气感动了，“ ， ”诗句令人难忘。 二、课内阅读回放，（9分） “他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝（cháo zhāo ）阳；时而低回婉转,无比哀伤，如同暴风雨中折(zhé shē)翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟，苍凉悲壮,如同那浊(zhú zhuó)浪排空的怒吼中的黄河……” 1、这段话选自课文《 》，共 句话。 2、用“\”划去括号内不正确的读音。 学校 姓名 年级 班 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 { { { {

六年级语文第三单元测试卷

六年级语文第三单元测试卷 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字、词。（5分） kuí wú yōu guǒ méi tián ( ) ( )扬 ( ) 住倒( ) ( )写 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2分） 1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。 2、沙沙的足音，听起来像一曲（ qū qǔ）悠悠的小令。 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（3分） A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈 B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚 C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知 四、选择恰当的词语在横线上。（4分） 平静幽静寂静安静 1、五个孩子在海风呼啸声中（）地睡着,他们呼吸均匀而（）。 2、冬天的山村一到了夜里就格外（）。 3、一天夜里，他在（）的路上散步。 五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分） A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、他的一双小手几乎完全冻僵了。

C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分） 1、，不能动人。 2、诚者，_____________；诚之者，___________________。 3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ 。 ____________________________________________ 七、按要求改写句子。（4分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。 我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。 我能换两个说法说这句话，意思不会变的： 八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分） 我不接受他的批评是错的。 九、语文实践。（3分） 同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了”，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而

S版语文六年级上期末试题及答案

S版语文六年级上期末试题及答案 一、积累与运用（31分） （一）看拼音写词语。（8分） qízhìwǎnjiùbítìbìbōwànqǐng (旗帜) (挽救) ( 鼻涕) (碧波万顷) Juéqíniánchóu pìnrèn jīngtāohàilàng (崛起) (黏稠) (聘任) (惊涛骇浪) （二）比一比，再组词。（8分） 蜷（）钮（）锤（）削xiāo（） 倦（）纽（）捶（）xuē（） 璧（）婉（）挟（）宿sù（） 壁（）蜿（）陕（）xiǔ（） （三）照例子，按要求填成语（选做10个）。（5分） 1、例：得意（洋洋）（填入的两个字一样） （面）（面）相觑仪表（堂）（堂）兴致（勃）（勃） 2、例：（五）湖（四）海（填入的两个字是数字） 成（千）上（万）（四）通（八）达（九）牛（二）虎 3、例：左（顾）右（盼）（填入的两个字意思相近） （调）兵（遣）将（龇）牙（咧）嘴手（舞）足（蹈） 4、例：自相（矛）（盾）（组成来自寓言故事的成语） 画（蛇）添（足）（掩）耳（盗）铃（买）椟（还）珠 （四）下列各组加点的字意思是否相同？相同的在括号里打上“√”，不同的在括号里打上“×”（4分） 赤胆忠心——赤手空拳（×）来之不易——轻而易举（√） 情不自禁——屡禁不止（×）川流不息——无声无息（×） 赞不绝口——绝处逢生（×）喜出望外——望洋兴叹（×）

眉飞色舞——和颜悦色（√）鱼贯而出——如雷贯耳（×） （五）写一个和句中带点的词语意思相近的词，使句子意思不变。（6分） 1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（） 2、我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（） 3、蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。（） 4、于右任先生一生爱国，后来虽身居台湾，却深深怀念大陆。（） 5、在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。（） 6、我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。（） 二、积累与运用11（24分） （一）读句子，按要求回答问题。（4分） 1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。 （1）“一向”的意思是一直以来 （2）这句话的含义是小女孩穿的大拖鞋一点作用也没有。 2、向导极不情愿地捧起那只乌龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 （1）我知道“颓丧”的反义词是快活、高兴等 （2）向导“极不情愿”的原因是不愿意违背自然规律。 （二）补写下列句子，注意句意完整并与关联词形成呼应。（4分） 1、如果人类无休止地破坏生态环境， 2、詹天佑无论遇到多大的困难， 3、只要你用心去感受生活， 4、一走进我们的校园， （三）照样子，把下列句子写具体些。（5分） 例：漓江的水真静啊，（静得让你感觉不到它在流动。）

语文S版六年级(上)期末语文试卷(三)

语文S版六年级（上）期末语文试卷（三） 一、 1．（6分）先根据拼音写词语，再观察这些词语在字形上的特点，并填空。 wān yán miǎn tiǎn tān huàn hǔpó bīn hǎi 仔细观察每个词语，就会发现每组词语中的两个字的部首。 2．（14分）拼写我能行。 （1）人生的路途中充满了jīng jí，我们在xún mì梦想的时候，一定要j ǐnshèn，不要做yúchǔn的事情。 （2）面对黄河那tāo tāo的河水，jīng tāo hài làng、汹涌péng pài，心中油然升起一股自豪。 （3）我们一定要提高jǐng tì，不要让小偷diàn jì你的钱包。 （4）喜羊羊和dǎn qiè的xiāo sǎ哥一起去寻找黑大帅。 （5）不要轻易jīxiào和miǎo shì别人，要关爱社会上的弱势群体。3．（5分）给下面的加点字选择正确的读音。 喷．香（pēn pèn）燕．山（yàn yān） 要挟．（xiéjiā）栅．栏（zhàshān） 杠．杆（gàng gāng）拮．据（jiéjiá） 明媚．（méi mèi）铿锵．（jiāng qiāng） 狡黠．（xiájié）押．送（yājiǎ） 4．（2分）下面各组词语中完全正确的是（） A．皮肤盔甲捍卫搏学B．颓丧工程侍弄推辞 C．啤酒鲨鱼祥细誉写D．点辍吆喝包裹粘稠 5．（5分）把下面成语补充完整，并选择一个用一句话说一下它的寓意。 自相守待羊牢

刻舟画添耳铃。6．（3分）在括号里填上恰当的词语。 地看着 的树枝 的山峦 地捶打 的掌声 的小路。 7．（10分）句子超市。 （1）说出破折号的作用，并用其中之一写话。 a．表示解释说明；b．表示意思的递进；c．表示语音的延长；d．表示意思的转换，跳跃或转折；e．表示插说。 ①建筑学中最微不足道的一点儿﹣﹣路径设计却让他大伤脑筋。 ②只要听到猫一声“喵﹣﹣”，连我们都会被全部摄服。 （2）把下面的句子写得更生动。 黄色的花，白色的花紫红色的花，，秋风中正开得烂漫。 （3）把下面句子转变成陈述句。 那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？ 。 8．（4）把下面句子补充完整，并回答问题。 他的声音时而，如同；时而，如同；时而，如同；时而，如同…… 这句话运用了和的修辞方法，句中分号的作用是，省略号的作用是。 我也能用“如同”写一句话： （5）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。 山海关已成为历史陈迹。 山海关仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志。 。

小学语文S版六年级上册教案2

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学语文六年级上册教案 1稻草人 2寓言二则 3卖火柴的小女孩 5*尼尔斯骑鹅历险记 语文百花园一 口语交际及阅读平台 6开国大典 7*望大陆 语文百花园二 11永远的歌声 13“精彩极了”和“糟糕透了” 语文百花园三 16古诗三首

17詹天佑 *18文天祥 19怒吼把，黄河 20*一句话 21奇异的琥珀 22*表里的生物 23、自然之道 24一个这样的老师 25*最佳路径 语文百花园五 26将相和 27奴隶英雄 28赤壁之战 29老人与海 30※鲁滨孙造船 语文百花园六 六年级上册第一单元介绍及教学设计

本单元将带领学生进行一次“童话寓言之旅”。单元中《稻草人》、《寓言二则》、《卖火柴的小女孩》是精读课文，《刺猬汉斯》、《尼尔斯骑鹅历险记》是略读课文。其中有两则是寓言，剩下的课文是童话作品。 本单元以“要注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理”为专题。既编排了我国著名作家叶圣陶的作品，也有外国著名童话作家安徒生、格林兄弟、赛尔玛˙拉格洛芙的著名童话，还有在本套教材中首次以文言文形式出现的我国古代的著名寓言。 《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。 《寓言两则》所选编的《自相矛盾》和《画蛇添足》，都是著名的寓言故事。