物元可拓法在黄河水质评价中的改进及其应用_张龙云
收稿日期:2007-01-10
作者简介:张龙云(1981-),女,山东莱阳人,硕士研究生,研究方向为水文学及水资源专业.
E -mail:aia-i 011@https://www.wendangku.net/doc/372233219.html,
文章编号:1672-3961(2007)06-0091-04
物元可拓法在黄河水质评价中的
改进及其应用
张龙云,曹升乐
(山东大学 土建与水利学院, 山东 济南 250061)
摘要:可拓学论著中,定义了/可拓集合用取(-],])的实数来表示事物具有某种性质的程度,正数表示具有该性质的程度,负数表示不具有该性质的程度,零则表示既具有该性质又不具有该性质0,即数学中的/+0、/-0号作为定性之用.而物元可拓法以最大关联度作为评定准则,把/+0、/-0号作为定量之用.针对物元可拓法在实际应用中的不足之处,本文提出了改进方法,其实质是改变了物元可拓法的关联度和评定准则,同时将改进后的方法应用于黄河水质综合评价中,使最终的评价结果更具合理性.关键词:物元可拓;改进;水质评价中图分类号:X824 文献标志码:A
The application and improvement of the matter -element extension
method used in water quality assessment of the Yellow River
ZHANG Long -yun, C AO Sheng -le
(School of Civil Engineering, Shandong University, Jinan 250061, China)
Abstract :It is defined in the extension monograph that /the extension concourse uses real numbers ranging in (-],])to denote the character degree of some things.Positive number denotes the degree of the character that things have,while the negative ones denotes the character degree that things do not have,and zero de -notes the charac ter that things have as well as have not 0.The /+0and /-0symbols are used for qualitative objectives.The /+0and /-0symbols are used for quantification for the matter -element extension method,which takes the maximum degree of relationship as the rule of assessment.The improvement of this matter -ele -ment extension method is put forth,of which the essential is to improve the relationship degree and the rule of
assessment.In addition,the improved method is applied to the water quality assessment of the Yello w River with more rational results.
Key words :matter -element e xtension;improvement;water quality assessment
0 引言
物元可拓法
=1>
由蔡文于20世纪80年代提出,
它以可拓学的物元模型和可拓集合、关联函数理论为基础,是一种多指标可拓综合评价方法.由于物元
可拓方法在水资源系统方面所体现出来的优势,该
方法得到了广泛的应用,在理论和实践方面发挥了
重要作用.但同时也暴露出了一定的不足:可拓学论著中,定义了/可拓集合用取(-],])的实数来表示事物具有某种性质的程度,正数表示具有该性质的程度,负数表示不具有该性质的程度,零则表示既
第37卷 第6期Vol.37 No.6 山 东 大 学 学 报 (工 学 版)JO URN AL OF S HA NDO NG UNIV ER SITY (ENGINEERIN G SCIENCE)
2007年12月
Dec.2007
具有该性质又不具有该性质0,即数学中的/+0、/-0号作为定性之用.而物元可拓法以最大关联度作为评定准则,把/+0、/-0号作为定量之用.针对物元可拓法在实际应用中的不足之处,本文提出了改进方法,其实质是改变了物元可拓法的关联度和评定准则,同
时将改进后的方法应用于黄河水质综合评价中,使最终的评价结果更具合理性.1 物元可拓法简述
1.1 物元可拓法
物元可拓学以物元理论和可拓数学作为其理论
框架.其中,物元是可拓学的逻辑细胞,以有序三元组R =(N ,c ,v )作为描述事物的基本元,可以从定性、定量两个角度解决问题.如果事物N 以n 个特征c 1,c 2,,,c n 和相应的量值v 1,v 2,,,v n 描述,则表示为:
R =(N ,C ,V )=
N
c 1v 1c 2v 2,,c n
v n
.
(1)
可拓集合建立了/关联函数0这一概念,用关联度将模糊集合的[0,1]闭合区间连续取值拓展到(-],+])实数轴,以表达物元的量值为实轴上的一点时符合要求的程度.首先引入了距的概念:设v 为实域
(-],+])上的任一点,V =3a ,b 4为实域上任一区间,称
Q (v ,V )=
v -a +b 2-b -a
2
(2)
为点v 与区间V 之距.
在距的基础上建立的关联函数为 K j (v i )=
-Q (v i ,V oji )
|V oji |
,v i I V oji ,
Q (v i ,V oji )
Q (v i ,V pi )-Q (v i ,V o ji )
,v i |V oji .
(3)
式中,K j (v i ))))第i 个待评物元体与物元的第j 等
级的关联函数;
Q (v i ,V oji ))))第i 个待评物元体与各个经典域的距;
Q (v i ,V pi ))))第i 个待评物元体与相应节域P 的距;
|V oji |)))经典域的量值大小.待评对象p 关于等级j 的关联度为:
K j (p )=E n
i =1
X i K j (v i ),j =1,2,,,m .(4)
式中,K j (p ))))待评物元体与物元关于等级j 的关
联度;
X i )))第i 个特征对物元评价的权重系数.运用可拓集合的关联度解决物元特征评价等级问题的方法称为物元可拓法.
1.2 物元可拓法的应用局限及改进文献=2>中采用下式判定评定等级:
K j =ma x K j (p ).
(5)
这里将可拓最大关联度作为评定准则,在实际应用中具有一定的局限性.可拓学论著中,定义了/可拓
集合用取(-],])的实数来表示事物具有某种性质的程度,正数表示具有该性质的程度,负数表示不具
有该性质的程度,零则表示既具有该性质又不具有该性质0.可拓集合中已明确规定,数学中的/+0、/-0号作为定性之用,即正、负号分别表示具有与不具有性质p ;具有与不具有p 的程度用/+0、/-0号后面数字表示,但是在公式(5)中,却又把/+0、/-0号作
为定量之用,即/+0、/-0号与其后面数字的大小一起参与了量化计算,把具有与不具有p 的两类不同性质的数据进行综合运算.陈守煜=3>
也指出了其存在的问题.
针对该评定准则的应用局限,对其进行改进,令
K j (p )=
K j (P )-min j K j (P )max j K j (P )-min j
K j (P ).
(6)
将K j (p )进行归一化处理,结果即为改进后的关联度,记为K j (p )*
.
改进后的评定等级用下式进行计算:
j *
=E m
j =1
j @K j (P )*
.(7)
式中,j *
为p 的级别特征评价值,表示评价对象p 属
于等级j *
.
其中,式(7)不仅可以作为单独评价结果,在多因
子多指标体系中也可以与其它因子结合进行复合运算=4>.
2 实例应用
选取黄河水水质资料(利津监测断面)作为评价对象,应用改进的物元可拓法进行水质评价.利津断面监测指标有18个,以国家地表水环境质量标准
GB3838-2002作为评价标准,从中选取溶解氧、高锰酸盐指数、挥发酚、砷、氨氮5个指标作为评价指标(其它指标监测值均完全符合5国家地表水环境质量标准GB3838-20026的要求,此处不做考虑),分5个级别对水质进行评价.具体数据见表1.
92
山 东 大 学 学 报 (工 学 版)第37卷
表1指标的标准值与监测值
Table1The standard and measured value of the indexes
评价指标
GB3838-2002标准值P(mg P L)
?类ò类ó类?类?类
监测值P(mg P L)
c
1
溶解氧\7.56532 6.55
c
2
高锰酸盐指数[2461015 3.65
c
3
挥发酚[0.0020.0020.0050.010.10.003
c
4
砷[0.050.050.050.10.1<0.007
c
5
氨氮[0.150.51 1.520.07 2.1应用过程
(1)数据处理
由于各评价指标的量化值所在区间不完全相
同,故需对数据作归一化处理,公式如下:
r i=x i
x5
,赵小越优型指标,
r i=1-x i-x5
x1
,越大越优型指标.
(8)
式中,r i为归一化后的标准值;x i为未归一化的标
准值分级值,其中x1为第一级的分级值,x5为第5
级(即最后一级)的分级值.
归一化后的水质分级标准值及检测值见表2.
(2)确定经典域、节域及待评物元
根据表2数据,确定经典域、节域及待评物元分
别为:
表2归一化后的水质分级标准值及检测值
Table2The standard and measured values of the normalized water quality
评价指标?类ò类ó类?类?类监测值c1溶解氧\0.26670.46670.60000.8667 1.00000.3933 c2高锰酸盐指数[0.13330.26670.40000.6667 1.00000.2433 c3挥发酚[0.02000.02000.05000.1000 1.00000.0300 c4砷[0.50000.50000.5000 1.0000 1.00000.0700 c5氨氮[0.07500.25000.50000.7500 1.00000.0350
经典域:R1=1
级c1<0,a11>
c230,a214
c330,a314
c430,a414
c530,a514
,
R j=j级c13a1k,a1,k+14
c23a2k,a2,k+14
c33a3k,a3,k+14
c43a4k,a4,k+14
c53a5k,a5,k+14
.
其中,a ij为第i个指标第j个等级的分级值,i=1,2, ,,5;j=2,,,5;k=1,2,,,j-1.
节域:R p=1~5级c130,1.00004
c230,1.00004
c330,1.00004
c430,1.00004
c530,1.00004
,
待评物元:R0
(3)计算权重系数
用超标比方法确定权重,公式如下:
I i=C i P S i,越小越优型指标,
I i=S i P C i,越大越优型指标.
(9)
X i=I i
E m
i=1
I i
(i=1,2,,,m).(10)式中,I i为第i个评价指标的实际监测值相对于水质标准超标的倍数;C i为第i个评价指标的监测值;S i为第i个评价指标各级别水质标准限值的均值;X i为第i个评价指标的权重.
可求得各指标的权重值为:
V=(0.47680.32780.08380.06640.0452)c
(4)计算关联度
根据式(2)~(4)计算关联度为:
K j(p)=(-0.20870.1303-0.2611
-0.4254-0.6321).
(5)评定等级
由式(6)计算得
K j(p)=(0.555410.48660.27110)
归一化结果为:
K j(p)*=(0.24010.43230.21040.11720).
由式(7)可得级别特征值j*=2.29.
第6期张龙云,等:物元可拓法在黄河水质评价中的改进及其应用93
说明河段水质评定等级在ò~ó级之间,更接近ò级,水质较好.
2.2结果分析
从表1中选取的5个指标值可以明确看出,对于选取的黄河水,溶解氧和高锰酸盐指数2项指标值在?~ò类水水质之间;挥发酚指标值在ò~ó类水水质之间,且接近ò类;砷和氨氮2项指标优于?类水水质.采用本文改进的物元可拓法进行水质评价得到的结论是/河段水质评定等级在ò~ó级之间0,这是因为改进后的评定准则是一个综合性的概念,反映的是改进后各个指标关联度的总体平均值,而不是各个指标关联度的简单叠加.
3结束语
(1)改进的物元可拓法的实质在于改变了关联度和等级评定准则,算法简单、可操作性强,评价结果能更好地反映实际状况.
(2)改进的物元可拓法可以用于多因子多指标体系的评价计算中,其评价结果可以直接与其它评价因子复合,进行复合运算.
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94山东大学学报(工学版)第37卷
物元可拓源码
物元可拓法于80年代由我国蔡文教授创立，目前已广泛应用于新产品构思与设计、优化决策、控制、识别与评价等各个领域，无论在理论还是在实践上都发挥了越来越重要的作用。 物元是描述事物的名称、特征及量值3个基本元素的简称，在形式上可记为M=(N，c，v)=(N，c，c(N))。其中M、N、c、v分别是Matter、Name，Character， Value的缩写。可拓集合是用关联度将模糊集合的[0，1]闭合区间连续取值拓广到(-∞，+∞)实数轴，以表达物元的量值为实轴上的一点时符合要求的程度。物元分析是研究物元及其变化并用以解决矛盾问题的规律和方法，可拓学是用形式化的工具，从定性和定量两个角度去研究解决矛盾问题的规律和方法。物元可拓法结合二者，是将辨证逻辑和形式逻辑相结合的可拓逻辑，丰富了事物的内涵，客观地反映了物质世界的真实状态。 本次选用评价因子污染贡献率方法来确定权系数。主要计算程序： Dim sRow As Integer, sCol As Integer'起始的行与列 Dim i As Integer, j As Integer'循环变量 Dim Xj As Double'定义实测值 Dim Aij As Double, Bij As Double'定义标准域区间 Dim Apj As Double, Bpj As Double'定义节域变量 Dim YZS As Integer'定义评价因子个数 Dim DJS As Integer'定义评价等级数 '得到起始行列值 sRow = InputBox("请输入监测数据第一个数的行号！", "输入行号", 0) sCol = InputBox("请输入监测数据第一个数的列号！", "输入列号", 0) YZS = InputBox("请输入评价因子个数!", "输入因子个数", 0) DJS = InputBox("请输入评价等级个数!", "输入评价等级数", 0) '插入标记列文字 With Sheets("sheet1") For i = 1To DJS Cells(sRow + DJS + 2 + i, sCol - 1).Value = "关联函数k_等级" & i Next i Cells(sRow + 2 * DJS + 3, sCol - 1).Value = "X/S" Cells(sRow + 2 * DJS + 4, sCol - 1).Value = "归一化权重" For i = 1To DJS Cells(sRow + 2 * DJS + 4 + i, sCol - 1).Value = "关联度K_等级" & i Next i Cells(sRow + 3 * DJS + 5, sCol - 1).Value = "可拓指数" '按列循环计算 For j = sCol To sCol + YZS - 1 '赋初值
5-2-0小学语文五年级(下)评价手册答案
本文由hapifuzi12贡献 小学语文五年级（下）评价手册答案 1、春光染绿我们双脚 一、略。 二、略。 三、填空。 （植树造林的少先队员）（荒山野岭）（锨镐）（裸露的山岩、寂寞多年的荒山）（走遍青山碧岭） 四、答：如今当风儿吹过荒山野岭时，便涌起阵阵林涛，那里成了小鸟、松鼠、小兔、小猴的家园和乐园。连山下的河水都荡漾起碧波，那里将成为丰收的果园。 五、阅读。 1、答：诗中分别描绘了这些景物：小径（泥路）、小草、小白菊、凤蝶儿、溪流、山间的树丛、白云。 2、答：说明刚刚下过的雨水，也浇灌到小白菊，在这“润物细无声”的过程中，每一瓣菊花的花瓣都得到了雨水的滋润。 3、略。 2、只拣儿童多处行 一、1、（1）（4）（2）（3）（3）（2） 2、（1）（1）（2）（2） 二、1、（人山人海）（摩肩接踵）（熙熙攘攘）（成群结队） 2、（万紫千红）（百花盛开）（百花争艳）（争奇斗艳） 三、略。 四、阅读 露珠与绿叶 1、（2）（√） 2、（装模作样）（他心里想，我有这功夫，还不如给雏菊扇扇风呢。要是我再忙着给你遮太阳，那我忙得过来吗？） 3、答：他们悟出了这样一个道理：只要人人都献出一点爱心，大家的爱心就能温暖人心；人多力量大，每个人的力量是有限的，但是大家的力量就能为别人解决困难！（仅供参考） 3、早 一、略 二、1、（1）（滋润）（风度、韵味） （2）（白里透红）（黄里透绿）（润泽透明） （3）（答：作者写梅花的目的是：通过描写梅花，赞颂了鲁迅一生奋斗，时时早、事事早的可贵风格。） 2、（1）（梅花）。（让我们学习鲁迅先生的珍惜时间、抓紧时间、刻苦学习、认真工作的严于律己精神） （2）（总结全文，点明中心思想） 3、略。 三、阅读 儿子如书 1、（儿子说，我每次给他买的生日礼物，他都在日记本上记着。） 2、（2）（√） 4、古诗两首
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苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1（更新到单元测评4） 2012-02-09 16:40:40| 分类：五（4）专栏| 标签：|字号大中小订阅 1.春光染绿我们双脚 [预习导航] 1. 2.谣裸寂寞蹦哮 3. 4.ao [巩固课堂] 一、 崩塌绷带蹦跳 遥远童谣摇晃 漠然寂寞静默 虎啸呼啸咆哮 二、 1.植树劳动的热烈改造自然欢欣愉悦 迎着和煦的春风，同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。有的用铁锹给小树苗造一个“屋”，有的把树苗安放到“家”里，小心翼翼地填上土，还有的给小树苗浇上水。大家干得热火朝天，连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“植树造林，为你们加油！” 2.作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化，富有人情味 小草，你终于可以在清澈的河水边生活了，植树造林就是好呀！ 2.暖流 [预习导航] 1.江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈。 江主席平易近人、关心青年一代、热爱中国古典文学。 2. 3. [巩固课堂] 一、 视察观察查收审查 二、 腾空紫藤滕王阁疼痛 婵娟缠绕蝉鸣嘴馋 三、 1. 江主席考查王辉对古典文学的了解 特殊含义 2.江主席抑扬顿挫地背诵《滕王阁序》让同学们非常佩服 声音高低起伏、停顿转折 3.低纬度流向高纬度的洋流 江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家内心产生了温暖的感觉。 3.只拣儿童多处行 [预习导航] 1.冰心谢婉莹寄小读者春水
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年黄河流域地表水资源质量公报收集资料
2009年黄河流域地表水资源质量公报
黄河流域水资源保护局2010年8月
目录 前言 概述................................................. １水资源质量状况综述...................................... ２省界水体水资源质量状况.................................. ３黄河干流重要城市供水水源地水资源质量状况 ................ ４重点水功能区水资源质量状况.............................. ５水质变化趋势分析........................................ ８水资源质量特点........................................ １０重要水事.............................................. １１附表《地表水环境质量标准基本项目标准限值》（GB3838—2002）...................................................... １６
前言 《2009年黄河流域地表水资源质量公报》（以下简称《公报》）的编发，旨在向社会公告2009年黄河流域水资源质量状况，为各级领导、有关部门提供水资源保护与管理依据，促进黄河流域水资源的可持续利用。 本《公报》主要包括水资源质量状况综述、省界水体水资源质量状况、黄河干流重要城市供水水源地水资源质量状况、重点水功能区水资源质量状况、水质变化趋势分析、水资源质量特点、重要水事七部分。 本《公报》由黄河流域水资源保护局黄河流域水环境监测中心负责编制，青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东八省（自治区）水利厅和黄委会水文局等为《公报》编制做了大量工作，其所属水质监测单位提供了相应的水质资料，在此一并表示感谢。
浅谈黄河水资源管理现状及治理措施.docx
浅谈黄河水资源管理现状及治理措施 黄河水孕育了中华民族5000年灿烂辉煌的文明，奠定了今日黄河流域的昌盛繁荣，成为沿黄地区可持续发展的生命线，被我们称为“母亲河”。回顾历史这条母亲河给我们带来几多欢喜几多忧，曾几时黄龙肆虐，倾吞粮田，自新中国诞生，这条孽龙才被勤劳的治黄人扼制在九十八湾故道，给我们带来了不可比拟的欢乐，引黄灌溉滋润良田、补充水源托起一座座新兴的城市，然而随着黄河流域经济的不断发展，用水量不断增加，黄河水在满足河道生态环境需水量、输沙需水量、蒸发渗漏损失量之后，已很难满足不合理超负荷的用水。黄河水资源供求关系的矛盾日益突出，两岸引水急剧增加，由此发生了行业之间、地区之间、上下游之间的错纵复杂的各种水事矛盾，如何使用有限的黄河水能满足不断增长的需水要求，如何在黄河水总量不变的情况下综合、合理、有效地利用黄河水资源。 一、黄河水资源的管理现状 1. 黄河可供水量分配 1984年，水利部黄河水利委员会(以下简称黄委)提出《黄河水资源开发利用预测》，在水资源需求预测的基础上，提出了各省(自治区)水量分配方案。1987年，国务院批准了黄河可供水量分配方案，在我国大江大河中首次对全河水资源进行了宏观分配，增强了宏观调控和政策指导，在一定程度上促进了计划用水和节约用水，抑制了需水增长过快的势头。
1997年起黄委开展了不同来水年份黄河可供水量分配方案的制 定工作，编制了《黄河可供水量年度分配及干流水量调度方案》，1998年经国务院批准由原国家计委和水利部联合颁布实施，将1987年国务院批准的《黄河可供水量分配方案》进一步分配到年内各个月和不同来水年份的水量分配。 2．取水许可管理 实施了取水许可总量控制和建设项目水资源论证制度。2002年黄委制定并颁发了《黄河取水许可总量控制管理办法(试行)》，规定：流域机构和省(自治区)审批的取水总量，扣除回归黄河干支流水量后的耗水量不得超过分配给各省(自治区)的水量指标。这在我国流域取水许可管理中尚属首次。根据水利部、原国家计委颁布的《建设项目水资源论证管理办法》，黄委还开展了建设项目水资源论证工作，对从黄河取水的新、改、扩建项目进行了水资源论证。论证工作的开展，对促进黄河水资源优化配置、保障建设项目用水、提高取水许可审批的科学性起到了积极作用。 3．黄河干流水量实时调度 按照国家防总和水利部的部署，黄委分别于1992、1996、1997年实施了3次远距离调水，取得了很好的效果。1998年黄委成立了专门机构并于1999年3月开始对黄河干流部分河段实施调度。 根据《黄河水量调度管理办法》规定，黄河水量调度总的原则是：总量控制，以供定需，分级管理，分级负责。总的调度思路是：国家统一分配水量，流量断面控制，省(自治区)负责用水配水，重要取水
黄河流域水资源管理
中英流域水资源管理综合研讨会黄河流域水资源管理 薛松贵尚宏琦张会言 水利部黄河水利委员会 2002年3月26-27日
黄河水资源管理 黄河是我国第二大河，位于北纬32o～42o、东经96o～119o，流域面积79.5万km2（含内流区面积4.2万km2）。流域地势自西向东大体分为三个阶梯，西部位于青藏高原东侧，海拔3000m以上；中部的黄土高原海拔1000m～2000m；东部是海拔100m以下的平原。图1 为黄河流域示意图。 图1 黄河流域示意图。 2000年，黄河流域总人口1.1亿，其中城镇人口2900万；耕地面积1300万hm2；国内生产总值（GDP）6365亿元。 1 黄河水资源概况及特点 1.1 黄河水资源量 (1)河川径流量 根据1919年以来水文统计资料，考虑人类活动的影响，将历史上逐年的灌溉耗水量及大型水库调蓄量还原后，花园口站多年平均天然年径流量为559亿m3，计入花园口以下支流金
堤河、天然文岩渠、大汶河的天然年径流量21亿m3，黄河流域多年平均天然年径流总量为580亿m3，其地区分布见表1。 表1 黄河流域天然年径流地区分布表（1919年-1975年56年系列） (2)地下水资源量 黄河流域地下水资源主要是指参与现代水循环可以再生的潜水和浅层地下水，黄河流域及内流区地下水天然资源量约404亿m3，其中与河川径流的不重复计算量为139亿m3，可开采量为110亿m3。 (3)总水资源量 黄河流域天然河川径流量580亿m3，地下水不重复计算量139亿m3，黄河流域及内流区总水资源量为719亿m3。 1.2 黄河水资源开发利用现状 截至目前，流域内已建大、中、小型水库3100余座，总库容600多亿m3；修建引水工程约9860处，提水工程约2.36万处，机电井工程约38万眼；在黄河下游，还兴建了向两岸淮河、海河平原地区供水的引黄涵闸、提水站120多座。黄河供水范围从建国初期主要集中在宁蒙河套灌区、陕西关中地区、山西汾河流域，扩大到目前的沿黄九省（区）和河北、天津，引黄灌溉面积由1950年的80万hm2，发展到目前的753万hm2（含流域外引黄灌溉面积247万hm2），在约站耕地面积36％的灌溉面积上生产了70％的粮食和大部分经济作物。此外，黄河还担负着沿黄50多座大中城市、420个县(旗)城镇人口、晋陕蒙地区能源基地和中原、胜利油田的供水任务。还建成了引黄济青、引黄济津、济冀等跨流域调水工程，多次实施了远距离调水。黄河水资源的综合开发利用，改善了上中游部分地区的生态环境，解决了农村近3000万人的饮水困难。黄河以占全国2％的河川径流量,承担了流域内和下游流域外引黄灌区占全国15％的耕地面积和12％人口的供水任务，发挥了巨大的经济和社会效益。 根据1988-1992年用水资料统计，黄河河川径流耗用量307亿m3，利用率已达53％。
四下评价手册答案
1 走，我们去植树 【预习导航】 押韵的字有步、树、路、符、福 符（fú）渠（qú） 看到了大树让风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞，听到了红领巾的欢声笑语，充满着少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然的决心。【巩固课堂】 厂房农场宽敞 版图黑板出版 清澈清新青翠 二、1.（轻快）的脚步——我们迈着轻快的脚步，去公园赏花。 2.快乐的（音符）——这篇文章的字里行间闪烁着快乐的音符。 快乐的（小鸟）——每当我回到家里，我无忧无虑，就像一只快乐的小鸟。 三、 1.一座绿色工厂，片片枝叶 清新的空气 2.多增添一片新绿染绿了祖国的版图 3.长成参天的大树风沙乖乖低头百鸟翩翩起舞
4.给我们带来清新的空气，让每个人都健康、幸福；叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。 四、蜡梅梧桐石榴 蜡梅能抵抗严寒 梧桐夏天能遮挡烈日的暴晒 石榴看到它，我们就会流口水。 2 第一朵杏花 【预习导航】 1.绽（zhàn）皱（zhòu）顷（qǐng） 2.美梅花春天 【巩固课堂】 一、1.一丝不苟实事求是严肃认真治学严谨2.天真可爱热情大方言而有信 3.须臾霎那片刻瞬间一刹那一瞬间转眼间一眨眼弹指一挥间迅雷不及掩耳 4.实事求是一丝不苟善于观察勤于思考 二、郑重（zhèng）程度（chéng）估计（gū）顷刻间（qǐng） 三、1.绿青皱鼓（红桃花白梨花来燕子） 2.疑惑高兴迫不及待兴奋半信半疑斩钉截铁 四、“泛出”表现的是杏树上的杏花已经开了一些了，而“捧出”的则是开的第一朵杏花。第一 朵杏花开放的时间对于科学家竺爷爷来说，非常重要，故用“捧出”。两个词语不能互换。 3 燕子 【预习导航】 1.掠（lüè）晕（yùn）痕（hén）杆（gān） 2.一活泼机灵飞行轻快灵活，姿态优美文静优 雅 4.因为燕子是一种候鸟，只有在美丽的春天，它才会从南方飞来。它的到来使春天更添秀色。写其它景物，是为了烘托燕子，是春天美景与燕子间相映成趣。 【巩固课堂】 一、栽树广泛活泼电线杆（gān）圆晕（yùn）嫩（nèn）叶 二、一身乌黑光亮的羽毛，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的燕子。电线杆之间连着的 几痕细线，多么像五线谱哇！停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。 三、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似活泼机灵外形活泼机灵 2.斜着身子掠掠沾漾 一个句号表现的是一个意思表达完整。这段话由两个分句组成，第一个分句侧重于描写燕子 飞行“快”的特点，第二个分句突出燕子飞行之“轻”。而燕子飞行轻快，灵活是一体的，不能 将它硬然分割，故这一段两部分要用分号隔开。 、古诗两首 【预习导航】 1、丛丛绿树映着簇簇红花酒店门前悬挂的布招牌 烟雾中的风雨云彩不多
2018关于黄河水资源调查报告
2018关于黄河水资源调查报告 一、综述 1、黄河河源区日益受到社会关注 随着黄河流域水资源供需矛盾的日益突出，黄河水资源的主要来源之一—黄河源区也逐渐受到人们的关注，特别是黄河源区的生态环境、水资源状况，近几年也渐趋恶化，使得关于黄河源区的报道逐渐增多，如：XX年1月《人民日报》以“黄河源区缘何断流?”为题，报道了青海省地质调查院关于黄河源区生态环境地质实地调查的结果，认为水环境变异、气候变异与荒漠化加剧是黄河源区黄河断流的三大“罪魁祸首”。 XX年08月新华社以“黄河第一弯，打响生态保卫战”为题作了如下报道：近年来，xx县的草场退化、沙化问题日趋严重。全县已有67万亩草场出现干旱和退化问题，万人、34万头牲畜出现不同程度的饮水困难，黄河两岸已出现长达117公里的沙化带，保护黄河首曲生态环境已刻不容缓。 XX年09月《兰州晨报》以“母亲河源头的忧患--黄河首曲荒漠化严重”为题报道说：“随着近年来全球气候的转暖，风蚀作用的加剧，草原鼠害以及过度放牧的影响，不同程度的沙化现象已经在首曲两岸显现，牧民的天然草场正在被风沙一点一点的侵蚀，而更重要的是，黄河首曲的沙化给黄河中下游带来的生态危机是不可估量的。”
2、调查的目的意义 面对如此多的报道，作为黄河的主管部门对此如何认识呢?不能无动于衷，应该深入调查研究，了解黄河源区生态、水资源变化情况。黄河水文部门有责任对黄河源区的生态和水资源变化进行研究，弄清河源地区生态环境恶化及径流减少的真正原因，提出治理对策，为水资源的管理开发服务。现有的水文观测，无论从站网分布到观测要素均无法回答黄河源区的生态及水资源变化原因。河源区由于受气候环境等因素的影响，水文测报水平较底，职工生产、生活问题较多，为促进这一地区的水文现代化建设，彻底改善水文职工的生产、生活条件，必须制定科学合理的测验方案。为此，水文局及委机关有关部门组织了黄河河源区水文水资源情势、生态环境现状以及河源区水文测报方案研究的实地科学调查。 3、调查组织形式 调查团由水文局局长牛玉国同志任团长，委财务局赵春理副局长、委三门峡枢纽局刘红宾副局长任副团长，调查团成员有委机关财务局、防汛办公室、三门峡枢纽局、黄河上游水文水资源局、三门水文水资源局、河南水文水资源局及水文局信息中心、测验处、科技处、办公室、计财处等部门的领导和专家。自XX年9月12日开始至XX年9月25 日，历时13天。调查了上游水文水资源局、西宁勘测局、兰州、玛曲、大水、唐克、久治、吉迈、黄河沿、黄河、唐乃亥等
苏教版三年级下评价手册答案
三年级下册评价手册答案
1、长城和运河 八1．春夏秋冬赞美（喜爱） 2.美不胜收:指长城四季美丽的景色很多，一时看不过来。意味深长:八达岭秋季的景色令人回味。 5.第1句 2、美丽的南沙群岛 七、2．南沙也是一个迷人的世界。4.俯视好像未来挥动7 . 蔚为壮观: 南沙群岛的景色非常壮观。心旷神怡: 海水里的饿景色让人心境开阔，精神愉快。 3、庐山的云雾 七、4 3 1 5 2 八、段落一 2.庐山的云雾千姿百态。千姿百态。4.总分 段落二1. 飘泻漂座 3. 庐山的云雾瞬息万变。 第一单元检测七、1.植树节那天，我们兴致勃勃地参加了植物活动。2.我们要养成勤俭节约的好习惯。3.汽车在宽阔的公路上奔驰着。4.他一个人把教室打扫得干干净净。九、3 1 4 2 5 十二、短文一1.好像摇晃生长动听 2. 绿竹林是美丽的。3.明月、水珠、动物短文二1.2 2 2.淡快 4微笑着承受一切 三、动人的微笑惊人的毅力 美好的人生悠扬的乐曲 不屈的精神熟悉的面孔 四、清风徐徐秋风瑟瑟威风凛凛白发苍苍银光闪闪生机勃勃 七、⒈一边…… 一边…… ⒉因为…… 所以…… ⒊虽然…… 但是…… ⒋不仅…… 还…… 八、⒈“一切”指运动事业、生活的轻松、生活的自由、生活自理能力。 九、⒉弱小的身躯强大的生命力 人兽绝迹孤军奋战 ⒊大自然是可以征服的。 ⒋⑶ ⒌第一句总分 ⒍拟人 5雪儿 四、明媚的春光施展才华 美丽的弧线传递信息 金黄的眼珠飞越千山万水 飘浮的白云不怕艰难险阻 五、⒈顽强⒉坚强⒊连续⒋陆续⒌继续 六、⒈展开双翅被春风高高地托起美丽的弧线 ⒉金黄蓝天本领的地方轻轻捧起望望我在向我祝福向蓝天飞去七、⒈，！
黄河流域水资源评价教学教材
黄河流域水资源评价
黄河流域水资源评价 环境与规划学院 08级地理科学辛亮亮 080260029 【摘要】本文通过对黄河流域水资源的特点分析及影响黄河水资源质量的因素的解释，从理论和实际实践中阐述黄河水资源存在的问题和解决方案。进而为更好的利用黄河水资源发展沿河区域经济及农业生产提供充分根据。 关键词黄河流域水资源特点评价标准改善方法综合利用 一、引言 黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。 君不见黄河之水天上来。 奔流到海不复回。 黄河是中国的第二长河流，被中国人民赞誉为"母亲河"。她不仅孕育了华夏民族五千年的灿烂的文化，而且在世界上与其他四大河流（幼发拉底河和底格里斯河、尼罗河、印度河）并成为世界文明之河。 黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省（自治区），注入渤海。流程共5464千米，落差4480米。黄河流域地处我国半干旱、半湿润地区，多年平均降水量在200～600mm之间。黄河流域面积75.2万平方公里（包括鄂尔多斯高原闭流区,）干流全长5464公里, 绝大部分地处我国西北千旱、半干旱地区, 气候干燥, 降水量少而蒸发能力大, 水资源不丰富。全流域总水资源量为735
亿立米, 全流域1956～1979年年平均降水深毫米,其中约有20%男形成河川径流, 约有80%叮乡为蒸散发所直接消耗。。随着现代经济的不断发展，社会的不断进步，黄河的战略地位更是不言而喻。尤其是人类社会经济的发展也对黄河的水资源带来一系列问题，如水质恶化，供需矛盾突出等因此，分析黄河流域的水资源状况，研究水资源变化趋势对制定治理好流域中存在的种种问题都显得至关重要。 二、黄河流域水资源特点 （一）资源量贫乏, 供需矛盾突出 黄河虽是我国第二大河, 但。1956～1979年平均河川径流量只有659亿立米, 仅居全国七大江河的第四位, 小于长江、珠江、松花江, 大于淮河、海河和辽河。多年平均水资源总量只占2.6%全国的, 水资源人均占有量及亩均占有量均低于全国平均水平。水资源已成为黄河流域经济和社会发展的关键间题。 (二)地区分布不均, 水土资源不平衡 1.降水量的地区分布特征不均匀, 东南部多雨, 西北部干旱少雨, 降水量由东南向西北贫减。 2.河川径流即地表水资源分布特征年径流深的地区分布呈东南向西北递减的特征。东南部秦岭山区年径流深在300毫米以上, 最高达功毫米西北宁蒙河套灌区年径流深小于700毫米, 基本上属无流区, 为流域的最低值区。地下水资源分布特征山区地下水资源模数大于丘陵区, 岩溶山区大于一般山区, 黄土高原丘陵沟壑区最小。 （三）年内分配集中, 年际变化大
八年级下册数学评价手册答案
一、直接写得数 二、填空题 （1）一种大豆每千克含油4/25千克，100千克大豆含油（）千克 （2）5米的1/6是（）米，（）米是1/6是5米。 （3）（）的倒数比它自己大。 （4）妹妹今年12岁，是哥哥的年龄的2/3，哥哥今年（）岁 （5）钢笔价格的2/5相当于书的价格，这里可以把（）看作单位“1” （6）把1.5:3/4化成最简整数比是( ),比值是( ) （7）一根电线长14米，用去2/7，还剩下（）米。 （8）小明体重24千克，是爸爸体重的3/8。请根据这句话写出一个等量关系式：（）（9）六年级一班男生28人，女生32人，女生与全班人数的比是（） （10）一种农药，药和水按1：100配成，配成这种农药202千克，需水（）千克。（11）一堆煤10吨，先用去2/5，又用去2/5吨，两次共用去（）吨。 （12）AB两数的比是4：3，A数是20，AB两数的和是（） （13）A是B的1.25倍,那么A与B的比是( ),比值是( ) 三\判断题 (1)12×2/3与2/3×12的计算法则与意义都相同.( ) (2) 分数除法的意义与整数除法的意义完全相同.( ) (3) 一个比是一个数. ( ) (4)因为1÷A=5/16,所以A和5/16互为倒数.( ) 四\选择题 (1) 下面各题的商比被除数大的算式有( ) A B C D (2) 计算,可以想,这里应用了( ) A 乘法分配率B乘法交换率 C 乘法分配率 (3)把化简,依据是( ) A 比的意义 B比和分数的关系 C 比的基本性质
(4) ( 都不是0) , ( ) A 大于 B 小于 C 等于 五计算题 (1) (2) (2) (4) (5) (6) 六解方程 (1) (2) (3) 列式计算 (1)18的5/6比1的倒数多多少? (2)一个数的3/5是21,这个数的2/7是多少? (3)A数是60,B数比A数的3/4多6,B数是多少? (4)把20克糖放入80水中,水占糖水的几分之几?
黄河流域水资源评价
黄河流域水资源评价 环境与规划学院08级地理科学辛亮亮080260029 【摘要】本文通过对黄河流域水资源的特点分析及影响黄河水资源质量的因素的解释，从理论和实际实践中阐述黄河水资源存在的问题和解决方案。进而为更好的利用黄河水资源发展沿河区域经济及农业生产提供充分根据。 关键词黄河流域水资源特点评价标准改善方法综合利用 一、引言 黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。 君不见黄河之水天上来。 奔流到海不复回。 黄河是中国的第二长河流，被中国人民赞誉为"母亲河"。她不仅孕育了华夏民族五千年的灿烂的文化，而且在世界上与其他四大河流（幼发拉底河和底格里斯河、尼罗河、印度河）并成为世界文明之河。 黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省（自治区），注入渤海。流程共5464千米，落差4480米。黄河流域地处我国半干旱、半湿润地区，多年平均降水量在200～600mm之间。黄河流域面积75.2万平方公里（包括鄂尔多斯高原闭流区,）干流全长5464公里, 绝大部分地处我国西北千旱、半干旱地区, 气候干燥, 降水量少而蒸发能力大, 水资源不丰富。全流域总水资源量为735亿立米, 全流域1956～1979年年平均降水深毫米,其中约有20%男形成河川径流, 约有80%叮乡为蒸散发所直接消耗。。随着现代经济的不断发展，社会的不断进步，黄河的战略地位更是不言而喻。尤其是人类社会经济的发展也对黄河的水资源带来一系列问题，如水质恶化，供需矛盾突出等因此，分析黄河流域的水资源状况，研究水资源变化趋势对制定治理好流域中存在的种种问题都显得至关重要。 二、黄河流域水资源特点 （一）资源量贫乏, 供需矛盾突出 黄河虽是我国第二大河, 但。1956～1979年平均河川径流量只有659亿立米, 仅居全国七大江河的第四位, 小于长江、珠江、松花江, 大于淮河、海河和辽河。多年平均水资源总量只占2.6%全国的, 水资源人均占有量及亩均占有量均低于全国平均水平。水资源已成为黄河流域经济和社会发展的关键间题。 (二)地区分布不均, 水土资源不平衡 1.降水量的地区分布特征不均匀, 东南部多雨, 西北部干旱少雨, 降水量由东南向西北贫减。 2.河川径流即地表水资源分布特征年径流深的地区分布呈东南向西北递减的特征。东南部秦岭山区年径流深在300毫米以上, 最高达功毫米西北宁蒙河套灌区年径流深小于700毫米, 基本上属无流区, 为流域的最低值区。地下水资源分布特征山区地下水资源模数大于丘陵区, 岩溶山区大于一般山区, 黄土高原丘陵沟壑区最小。 （三）年内分配集中, 年际变化大 由于河川径流主要由降水所补给, 因此它的年内分配趋势与降水量相应, 也都集中于风期,
黄河流域水污染防治与水资源保护
黄河流域水污染防治与水资源保护专项资金审计调查结果 （二○一一年八月一日公告）
根据《中华人民共和国审计法》的规定，审计署于2010年11月至2011年3月，对甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东7省区（以下简称7个省区）以及水利部黄河水利委员会（以下简称黄委）2008年至2010年黄河流域水污染防治与水资源保护专项资金及相关工作情况进行了审计 调查。现将审计调查结果公告如下： 一、黄河流域水污染防治和水资源保护工作情况与取得的成效 审计调查结果表明，“十一五”期间，发展改革委、财政部、环境保护部、住房城乡建设部、水利部等部门和流域内各级人民政府高度重视水污染防治和水资源保护工作，出台了《黄河中上游流域水污染防治规划（2006—2010年）》（以下简称《黄河规划》），认真实施水污染防治和水资源保护工程，严格取用水总量控制管理，建立和完善规章制度，加强监督检查，推动黄河流域水污染防治和水资源保护工作取得较好成效。据水利部、7个省区发展改革等部门提供的资料，至2010年底，黄河中上游地区投入224亿元用于《黄河规划》实施，占规划投资319.93亿元的70.02%，其中：中央财政33.23亿元，地方财政74.02亿元，企业资金116.75亿元。从这些资金的投向看，用于城镇污水处理设施项目146.24亿元，占65.29%；工业污染防治项目68.14亿元，占30.42%；重点区域污染防治项目9.62亿元，占4.29%。同时，7个省区在2008年至2010年还投入27.84亿元用于淤地坝等水土保持重点工程建设，其中：中央财政16.97亿元，地方财政9.29亿元，其他资金1.58亿元。 （一）污染防治项目全面实施。至2010年底，《黄河规划》的528个项目中，有446个项目已完工，占84.47%，其中：城镇污水处理设施项目完工197个，占253个规划项目的77.87%，新增399.79万吨/日污水处理能力；工业污染防治项目完工240个，占263个规划项目的91.25%；重点区域污染
土壤水资源评价原理及其在黄河流域的应用
土壤水资源评价原理及其在黄河流域的应用 杨贵羽王浩贾仰文秦大庸王建华 中国水利水电科学研究院，北京，100044 摘要：本文在总结土壤水研究现状和土壤水资源价值的基础上，以黄河流域为研究对象，构建了包括从其作用范围出发的可被作物直接吸收利用的土壤水资源量、最大可能被利用的土壤水资源量；从其作用目标出发的用于国民经济的土壤水资源量、用于维持和恢复生态环境的土壤水资源量以及土壤水蓄水量五大指标为主要内容的土壤水资源评价体系；并采用水循环通量从水循环机理中推导了衡量土壤水资源状况的指标。在黄河流域水资源二级分区的结果表明，全流域多年平均最大可能的土壤蓄水量为2853.21亿m3，实际土壤蓄水量为1479.7亿m3，最大可能被利用的土壤水资源为1764.08亿m3，实际最大可能被利用的土壤水资源量为1283.亿m3。不同形式的土壤水资源的地区变化较大。 关键词：土壤水土壤水资源评价原理黄河流域 1 前言 土壤水是农业和生态环境中各种作物和植被赖以生存的基础，同时也是流域水循环中最为活跃的部分，影响着农作物生长、生态环境建设以及水资源的合理分配与高效利用。因此土壤水的研究倍受关注，使得土壤水的研究经历了从微观[1～3]到宏观[4～10]，从定性到定量[11～13]的研究过程。然而，关于土壤水的宏观研究相对较少，从流域水循环和水资源形成转化角度认识土壤水的研究更是微乎其微。尽管近年来随着水资源日益紧缺，土壤水资源的含义从不同的角度被提出，涌现出一些关于土壤水资源的评价结果[5～10]，但是由于土壤水问题的复杂性，关于土壤水资源评价方面的问题尚无统一定论。为此，在众多研究的基础上，本文希望对土壤水资源评价做出进一步探讨。 2 土壤水的资源价值和土壤水资源评价的必要性 土壤水的资源价值 土壤中存在水资源的功能早已被人们所认知。然而，由于土壤水并不像地表水、地下水那样集中分布或聚集，也不能由人工直接提取、运输和做各种用途的特性使其迟迟未被作为水资源认识，更没能对其资源特性做出评价。 实际上，土壤水不仅具有重要的资源价值，而且是世界上使用最为方便的淡水资源。首先，土壤水的补给、存储以及运移不仅有利于提供人类的生产和生活资料，而且也宜于生态环境的恢复和维护；其次，土壤水库的强大存储和调节能力不仅可将非播种期的水分积存于作物生长旺盛期，而且也有利于水循环过程的调节。由此可见，土壤水的资源价值是显而易见的。在土壤水的资源价值不断得到认可的过程中，土壤水资源的定量评价成为亟待解决的问题。 土壤水资源评价的必要性 土壤水作为水循环过程中的一个重要环节，提供作物生长的特性是被普遍公认的。但是，长期以来，由于土壤水对降水的过分依赖性和易于耗散性等自然特征使人们未能将其与狭义水资源（地表水资源和地下水资源）相提并论。然而，随着水资源范畴的扩展，对土壤水认识的加深，从资源角度认识土壤水显得尤为重要。
初二下册语文评价手册答案
初二下册语文评价手册答案 1、下列划线的字注音有误的一项是（）（2分） A剽悍(piāo hàn)萦回(yún)B针鼹(yǎn)蛰伏(zh?) C翌日(yì)蹇劣(jiǎn)D隽逸(jùn) 威慑（sha）2、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A局促络驿不绝B颠簸别具匠心 C滂沱相题并论D诅丧鞭长莫急3、没有运用修辞方法的一项是（）（2分） A当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候，他已在微积分中畅游了。B 乡愁是一枚小小的邮票。 C无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。 D将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。4、按照课文默写。（每小题1分，共10分） ①采菊东篱下，。（《饮酒》） ②天街小雨润如酥，。（《早春呈水部张十八员外》） ③，风正一帆悬。（《次北固山下》） ④迢迢牵牛星，。(《古诗十九首》) ⑤山随平野尽，。（《渡荆门送别》） ⑥，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》） ⑦，恨别鸟惊心。（《春望》） ⑧，清风半夜鸣蝉。（《西江月》） ⑨山不在高，有仙则名。，有龙则灵。（《陋室铭》） ⑩予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直……（《爱莲说》）5、根据规定的情景，仿照下面例句写一段话，要求套用句中划线的词语。（4分） 例句：缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。 造句： 情景:上午第四节课下课铃声一响，校园里就愈来愈热闹。 1．根据拼音写汉字。（2分） 徜（cháng）（chán）娟 （zhào）祸（zhǐ）尺 2．找出下列词语的错别字，并改正（2.5分） 漫不经心相题并论崇山峻岭承前起后轻歌曼舞 庞然大物拔动心弦眼花缭乱五彩分呈油然而生 走投无路一视同仁井然有绪喜出望外小心翼翼 错别字 改正 3．诗词默写（7.5分） （1）谁道人生无再少？门前流水尚能西，。 （2）今夜月明人尽望，？
黄河流域的水文特征
精心整理 1.黄河流域的水文特征 黄河流域东临海洋，西居内陆，气候、降水、蒸发、光热资源及无霜期等差异明显。流域水文特征明显，上游降水历时长、强度小，形成的洪水径流峰小量大；中游降水历时短、强度大，形成的洪水径流峰高量小、陡涨陡落，为暴雨洪水，危害较大。 黄河地处中纬度，处于大气环流西风带。影响气候的大气团主要是极地冷高压、青藏高压、副高，它们相互交绥，形成典型的大陆性季风气候。流域内各区气候有明显差异，兰州以上属西藏高部分地区带。 等雨）；降水％，最12（强连阴雨）雨一般7生在840天上中下游大暴雨和特大暴雨多不同时发生，同属中游的河口镇～三门峡区间和三花区间的大暴雨也不同时发生。 2.四川九寨沟的美景与水文的关系 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2000m 以上，遍布原始森林，沟内分布108个湖泊，有“童话世界”之誉；九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世界遗产名录。2007年5月8日，阿坝藏族羌族自治州九寨沟旅游景区经国家旅游局正式批准为国家AAAAA 级旅游景区。
九寨沟与水 喀斯特（KARST）?原为欧洲巴尔干半岛一个地名?那里是石灰岩分布区?因石灰岩的溶蚀和侵蚀形成各种奇特地形。后来?科学家们便使用“喀斯特”一词来称呼因石灰岩的化学溶解而引起一系列地址作用和地貌现象。华南的亚热带地区?人们在地表看到主要是石灰岩被溶蚀、侵蚀峰林、峰丛景观?只在气温较低地下的溶洞中才能见到再沉积钟乳石等；而在九寨沟?地表常年气温远低于华南的亚热带区?地表的溶蚀景观不甚突出?除了上游地表有较多溶沟、石芽外?溶蚀主要在地下进行。相反?最引人注目却是地表大量堆积钙华?形成钙华堤、钙华池、钙华滩、钙华瀑等。在九寨沟地表的地理环境下，较强蒸发作用、地下水溢出后压力的减小、地形陡变处水流的流速增大、特别是水 ?厚 充沛降水 硫矿物? ?日 至' 地段。 华、黄绿色藻类对透射光的选择性吸收和反射，也增加了湖水色彩的层次和变化。另外，九寨沟的湖泊处于地形起伏很大的深切峡谷中，不同地段同一时间或同一地段不同时间，太阳光的入射角及入射量、湖水表面对光的反射状况和湖水的透明度都有很大的变化，因而也造成了湖水色彩的更加变幻多姿。 独特的水循环系统 九寨沟碳酸盐岩的广泛分布和北西向构造的展布是九寨沟水循环的基础，大气降水、地表水、地下水的“三水”循环构成了九寨沟水循环的主体，地下喀斯特通道在湖水的补给与排泄中发挥重要作用。
黄河流域水环境现状与水资源可持续利用
水资源 黄河流域水环境现状与水资源可持续利用 柴成果1,3,姚党生2 (1.河海大学交通学院,江苏南京210098;2.河海大学水资源环境学院,江苏南京210098; 3.黄河水利委员会水文局,河南郑州450004) 摘 要:以水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展,是当今的治水思路。水资源短缺、水污染严重是黄河水资源管理中面临的主要问题。针对黄河流域水环境状况,根据可持续发展的内涵、基本点以及原则,从保护黄河水资源的角度提出了保证水资源可持续利用的具体措施: 完善黄河水资源管理法规体系; 进行流域水资源统一管理; 加强水量水质统一监测; 建立水量水质联防队伍; 实行水资源总量控制; 开展洪水资源化研究; 开展污染物在汇流面上的运行规律研究; 加强清洁生产和节水减污工作; 发挥水资源的经济杠杆作用; 加强珍惜水资源的宣传工作。 关 键 词:可持续利用;水资源;水环境;黄河 中图分类号:TV882.1;TV213 文献标识码:A 文章编号:1000-1379(2005)03-0038-02 水是生物圈内生命系统和非生命系统的组成要素,是经济和社会发展的重要基础资源。流域以水为纽带,上下游相互影响,左右岸互相制约。流域系统是由社会、经济、人口、资源、环境构成的复合系统,水在其中起着非常重要的作用。 1 水环境现状 随着黄河流域内外引用水量的增长,黄河水资源供需矛盾日益突出,缺水日益严重。黄河水资源危机不仅表现为量的匮乏,而且还表现为因严重的水污染而造成的水质恶化、水体功能降低或丧失。 1.1 水资源短缺 黄河虽为我国的第二条大河,但河川径流量仅为全国河川径流量的2.2%,居我国七大江河的第五位,缺水形势十分严峻,流域内及下游引黄灌区引用黄河水的人口占全国的12%,耕地面积占全国的15%。黄河流域水资源开发利用程度已达67%。水资源的过度开发,导致了断流、污染加剧、地下水严重超采、河口生态环境恶化等问题。上中下游不断扩大的供水范围与持续增长的供水要求,使黄河承担的供水任务已超过其承载能力。黄河首次断流出现于1972年,此后26年间,有21年断流,其中1990~1998年,年年断流,1997年黄河断流时间长达226天。实行黄河水量统一调度以来,虽然改变了断流局面,但水资源的供需矛盾依然存在。 黄河流域是典型的季风气候区,降水季节性强,连续最大4个月降水量大部分地区出现在6~9月,占年降水量的70%~ 80%,而且多以暴雨的形式出现。黄河流域内河川径流量主要由降水形成,在降水季节性变化极大的情况下,径流年内分配十分集中,主要集中在汛期(7~10月),占年径流量的60%以上,个别支流可达到85%。时间上的分配不均,使得非汛期水资源供需矛盾更加突出。1.2 水污染问题严重 黄河水质污染状况已从支流发展到干流,干流水污染也从上游兰州段、包头段发展到中下游河段。据2003年黄河流域地表水环境质量年报统计,在参加评价的断面中,多于3/4断面的水质劣于 地表水环境质量标准 (GB3838 2002) 类标准,主要污染物为化学需氧量、氨氮、高锰酸盐指数等。黄河干流主要污染河段为石嘴山 乌达桥、三湖河口 喇嘛湾以及潼关 三门峡等,污染严重的支流主要有湟水、汾河、涑水河、渭河、伊洛河、沁河等。水量少、废污水排放量大,导致污径比增高,水污染严重。 2 可持续发展的原则[1] 2.1 可持续发展的内涵 发展的真正目的是改善人类的生活条件,提高人类的生活质量。可持续发展就是要处理好近期目标和长远目标、近期利益和长远利益的关系。评价发展的标准不仅仅是区域,还要看到全局;不仅仅是现在,还要看到将来;不仅仅是数量,还应包括质量。重视产业结构和工业布局的调整,对水资源进行优化配置,推行节水技术、清洁生产技术,转变工业污染末端治理的落后观念,建立节水优先,工业水污染防治过程控制为主、过程控制与末端治理相结合的资源环境新理念。 2.2 发展是可持续发展的基本点 发展是硬道理 ,发展是人类共同的和普遍的权利。目前,黄河流域有些地区承受着贫困和生态环境恶化的双重压力,贫困是导致生态环境恶化的根源,生态环境恶化又加剧了贫困。 收稿日期:2004-12-28 作者简介:柴成果(1963-),男,天津蓟县人,高级工程师,在读博士。 第27卷第3期 人 民 黄 河 Vol.27,No.3 2005年3月 Y ELLOW R I VER M ar.,2005