第二节 大气圈与天气和气候(第一课时)

第二节大气圈与天气和气候（第一课时）

班级姓名学号

【学习目标】

1.明确大气圈的概念、组成与结构；

2.运用图表说明大气的受热过程。

【学习重、难点】

大气的受热过程

【学法指导】

通过读图分析法，列表比较法掌握。

【学习过程】

1、大气圈的组成与结构

（1）低层大气的组成包括：、、。

（3）大气垂直分层：

2、大气的受热过程

（1）太阳辐射是波辐射，地面辐射、大气辐射是波辐射。

（2）大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在作用、作用

、作用。

（3）大气的受热过程：太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得，大部分太阳辐射到达，受热，产生辐射，辐射绝大部分被吸收，所以，是近地面大气主要、直接的热源。

（4）大气保温作用：大气在增温的同时产生辐射，其中绝大部分以

辐射方式把热量还给地面，对地面起到作用。

请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。

【达标检测】

1．下列说法正确的是（）

A．大气是由干洁空气、水汽和固体杂质组成

B．水汽和固体尘埃是成云致雨的充分条件

C．CO2是植物进行光合作用的重要原料，但对地面不具有保温作用

D．臭氧含量很少，但它能大量吸收太阳紫外线

右图示意大气垂直分层，读图回答2～3题。

2．图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是( ) A．① B．② C．③ D．④

3．对短波通信具有重要意义的电离层位于( )

A．Ⅰ层顶部 B．Ⅱ层底部 C．Ⅱ层中部 D．Ⅲ层

4．同一纬度地区“高处不胜寒”的原因是( )

A．气压低 B．空气稀薄

C．到达的太阳辐射少 D．来自地面的辐射少

5．下列关于人类活动对大气温室效应的影响，叙述错误的是( ) A．大量燃烧矿物燃料导致温室效应加强

B．大量毁林导致温室效应加强

C．大量使用制冷设备导致温室效应加强

D．制造人造烟雾可以加强温室效应

6．读右图，完成下列要求。

(1)A

层大气热量直接来自＿＿＿＿，该层大气天气现象复杂多变

的原因是：

①_____________________________________ ；

②___________________________________ 。

(2)补绘B层气温变化曲线。该层22～27km高度＿＿＿含量达到最大值，形成＿＿＿＿层，成为人类生存环境的天然屏障。

(3)A、B、C大气密度变化的趋势是＿＿＿。

(4)某飞机起飞时，机场风雨交加，飞机起飞后，迅速作爬升运动。结合所学知识，解释这是为什么。7．读图完成下面问题。

(1)白天多云时，由于云层对太阳辐射的________作用增强，到达地面的太阳辐射强度______，所以地面温度比晴天______,因此多云的白天气温晴朗的白天。

(2)夜间多云时，由于云层________地面长波辐射，并使大气________作用增强，补偿了地面辐射损失的热量，所以地面温度比晴天________。

(3)晴天比阴天昼夜温差________（大/小）。