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Cytus 破解版下载电脑

Cytus

应用介绍

这是台湾独立游戏开发厂商雷亚游戏推出的一款音乐节奏游戏。界面风格和选曲水平都比较接近《DJMAX》，游戏方式则有自己的创新之处，并没有一味的去照搬，从简单到困难的梯度设计合理，曲子风格多样。

【画面音效】

游戏画面为细腻的手绘风格，同时网罗多位大牌日本乐师阵容参与音乐制作，包括知名音乐游戏的乐师Tsukasa、BMS同人编曲师Naotyu、乐师Sta等人，以多样化的曲风以及高质感的画面在手机上带给玩家崭新的节奏游戏体验。

【游戏操作】

游戏的每一个界面都相当的简洁，没有多余的累赘按钮，而玩法与操作也极易上手。游戏提供了三种不同的击键操作。游戏过程中是通过一条上下来回的滚动条控制击键节奏的，当滚动条到达独立的圆圈位时，单击即可。多个圆圈用线条连在一起的键位需要玩家在节奏到时用划线的方式完成，而圆圈加长条的键位则是通过长按完成的。

【总结】

完成一首歌曲之后就会解锁新的歌曲，目前知道的是15首歌曲，30多种谱面，歌曲从电子纯音乐到J-pop 到中世纪风格都有。不过因为曲风多变，谱面设计上做不到那么丰富的多样和变化，往往节奏快的歌曲节奏点比较混乱，玩家的演奏跟歌曲本身的结构融入不大。好在歌曲都很不错，多玩几次熟悉之后就能将自己的节奏带入其中了！喜欢的玩家不妨下载一试！

【基本信息】

作者：优美缔软件（上海）有限公司更新时间：2014-07-11

版本：5.0.3系统：Android 2.2.x以上

语言：中文

【更新内容】

席卷东亚，震撼心灵

台美日韩中港澳Appstore登顶的音乐大作——Cytus，登陆中国

Cytus下载：https://www.wendangku.net/doc/3c2440471.html,/ku/

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贫困小孩把牛奶倒进水沟：穷人有多惨,你根本不知道!

2019-05-18 -1- 微博上一段小视频炸了。视频内容是几个孩子蹲在地上，把喝剩的牛奶倒进水沟，水沟里流淌的也是白花花的牛奶。据悉，这些孩子都是贫困地区的小孩，他们手里的牛奶，是学校发放的免费牛奶。看到这段视频，各种质疑声扑面而来，很多人谩骂：“就不该给他们喝免费的牛奶，穷死才好！” 当时我的第一反应也是：“资本家才会把剩余的牛奶倒掉，这些穷人家的孩子，为什么不懂得珍惜食物？” 面对采访，校长解释，孩子们把喝剩的牛奶倒进水沟，是因为学校有统一要求：“牛奶喝不完，倒掉也不能带回家！” 为了贯彻这一点，学校还要求孩子们把牛奶盒压平上交，顺便进行回收。牛奶喝不完，带回家喝有什么不可以？为什么会有这样古怪的要求呢？原来，曾经有孩子舍不得喝牛奶，带回家收藏很长时间才拿出来喝，结果牛奶变质了，导致肚子不舒服。还有的家庭，孩子比较多，大孩子舍不得喝，带回家都给了弟弟妹妹。为了保证孩子们都喝到新鲜的牛奶，学校才做出了这样硬性的要求。原以为，这样要求之后，孩子们就可以乖乖把牛奶喝下去。结果他们还是忽视了一点。一些孩子上学之前根本没有喝牛奶的习惯，对牛奶的消化力不足，喝不掉一盒牛奶。何况有时候，他们拿到手的并不是纯牛奶，而是标注着“草莓味”、“香蕉味”等的香精勾兑奶，不符合孩子口味。抱歉，上天在造人的时候，并没有额外给穷人增加一种设置，让他们能喝得下任何一种牛奶。但孩子们很听话，依然想着要把牛奶盒压平交给老师。这才会出现倒牛奶的情况。 -2- 除了上面的特殊情况之外，还有更多孩子，单纯是因为技术问题，不可能把牛奶盒里的牛奶喝得一滴不剩。不知道你们能不能，反正作为一个成年人，我就无法做到把牛奶喝得一滴不剩。所以孩子们在对牛奶盒进行压平处理的时候，还是会有剩余的牛奶被挤出，于是水沟里就有了白花花的牛奶。这让我想到之前看关于日本的教育文章。文章里提到，日本小孩在学校里会喝到免费牛奶。喝完牛奶之后，孩子们会把牛奶盒冲洗干净后上交，方便回收。虽然没有实地看到，但我想，那么一群孩子冲洗用过的牛奶盒，现场肯定也是白花花一片。但是没有人会追究这一点，也没有人会质疑这一点。更没有人会抓拍了这个，传到网上大做文章。没有人会指着池子里流淌的牛奶，不分青红皂白地对着孩子大骂：“穷死你们才好！”

晨读经典比喻句集锦,快为孩子收藏!

一年级 1.一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 2.小小竹画中游。 3.弯弯的月儿小小的船。 4.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 5.谁的尾巴好像一把伞? 6.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 7.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 8.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎。 9.松树的尾巴好像一把伞。 10.春雨，像春姑娘纺出的线。二年级 1.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在波光粼粼的海面上飞掠而过。 2.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 3.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。 5.喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。 6.天上朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.一场冬雪以后，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。 8.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔和石龟好像正在赛跑呢。

9.湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。 10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 11.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 12.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上了轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 13.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 14.为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 15.灯光闪烁，像银河从天而降。 16.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 17.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。 18.一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看! 19、那些棉花糖似的云，叫积云。三年级 1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 2.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 4.有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 5.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。 6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

深度揭秘：互联网大佬的赚钱方法

从这篇文章开始，以后只写项目相关的文章。大伙没啥时间看我扯淡，大伙儿都想马上发财，项目有很多，我慢慢讲。最近花了六天时间，把圈内某位大佬的文章全部看完了。其实也不算看，我用wps语音播听的。412页左右，大概也就27万字左右。在二月份初，看完了圈内另外五位大佬的文章。当然大伙肯定要问我，你看的是啥文章啊？是谁的啊？能不能分享啊？能不能告诉我啊......所以今天就来做一个简单的小结。 1、很多小白的逻辑确实非常奇妙，明明在文章底部告诉大家，非常明显的说，在公众号消息框回复关键词1，领取福利。他还拼命的在朋友圈、或者个人号、或者公众号留言处回复。甚至发消息问哪里可以领取福利？ 2、很多小白他们非常喜欢用，呵呵，哦哦，额，好吧，在吗，他们认为你解答他们问题是理所当然的。他们觉得得不到任何好处，就马上把你拉黑。为啥很多小白虽然问的问题很简单。他们礼貌性的说您好，请问，麻烦了，谢谢，嗯嗯。圈内很多大佬，他们其实乐于回复交流的，只要你不是太sb，你上来就问大佬有什么项目，我是xx项目的，能不能和你交流交流。我可以告诉你，基本上你这样子问法，他们是不会回复你的。不是他们高冷。只不过思维逻辑不在同一个水平面。 3、如果我们咨询其他人的问题，不要说在吗？你好，直接把问题整整齐齐的罗列几句话，扔出去。发的红包也不要太小。甚至很多老兄发给我的红包竟然是0.68元。哈哈。自从学会了付费的意识，一般红包18.88-88.88即可。在互联网上有感恩意识的人，基本上都

不会混得太差。不过大家问我问题，我是不收红包的，反正你只要问的问题有道理就行了。你连百度云盘是什么都不知道，就不要老问了。甚至说，微信公众号怎么申请？百度就能找到的答案，你也来问我，兄弟是不是搞笑？ 4、互联网的圈子其实很小，尤其是网赚，你在这个圈子里待上两三年，基本上，这个行业里面有什么风吹草动都能略知一二。我知道有位大佬，他就联络各种有流量粉丝的同行，花生日记刚出来的那会儿，他就直推了300多个会员。每日一淘出来之后，他又直推了500多个。依靠这些原始的流量，运营他的博客，通过百度浏览器进来的第二批粉丝。他在三年期间就只做淘宝客项目，盈利300多万。最近半年时间，看完了十几位圈内大佬的文章，发现一些共同的规律。 1、无一例外，都有多个微信号，多台手机，甚至多台电脑。有些甚至十几个微信号全部加满了。 2、熟悉互联网各种营销软件，比如微信群暴粉软件，qq群发，私信脚本。 3、有工作号，业务号和私人号。工作号主要是几百个微信群进行群发。xx资源群，xx 流量群，xx资源对接群。 4、一些互联网编程软件的大佬，都有自己运营的独立博客或者是网站。甚至于一个网站的运营就能够给他带来5万到10万的月收入。

论我国网络知识产权之现状与保护

论我国网络知识产权之现状与保护知识产权，就是指对通过智力活动创造的精神产品所享有的专有权利。而网络知识产权，即是指以网络为媒介与载体的数字信息产权。其无偿性、全球性、扩散性、瞬时性等种种特性，成为了侵权事件的重灾区。另外，我国并不像欧美，日本等国具有比较成熟的知产保护体系，普通民众也没有养成稳定的知产保护意识，很多研究结果也只是发掘问题。并没有提出一些具有创新性，实用性的解决措施。所以，我国的网络知产保护情况不容乐观。本文将在解析网络知产概念特点，侵权方式，剖析当前保护困境的基础上，从法律和技术两个方面来试图开辟一条正确的维权之路。一、网络知识产权概述（一）网络知识产权的概念及特征知识产权是人们对自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。传统的知识产权总是要依托于一定的物质载体，但在网络环境中，数字化形式的精神成果及智力产品通过网络得以迅速扩散。人们可以感知的只是计算机终端屏幕上瞬时闪烁的数据和影像，使其具有专有性，无地域性、无形性、瞬时性等特点。多媒体作品、数据库、在线交互式作品、域名、网络专利等新型客体不断地诞生。（二）网络知识产权保护的必要性世界范围来看，对于网络知产的保护，其实并不是一个新鲜的词语。

美国通过版权法、互联网法及软件专利来对网络知识产权进行保护，另外，还利用行政程序和仲裁制度保护网络知识产权。日本则建立强大的知识产权侵权应对机制并完善立法和各项保护制度，严格打击和取缔网络侵权行为。而我国在这方面起步较晚。发明创造一直是我们的口号，可是却忽视了对已经创造出来的产品的权利归属承认。据人民网报道，每年仅软件盗版就给中国软件产业造成了近千亿元的损失。就操作系统而言，目前绝大多数中国的电脑用户都是使用着微软的Windows系统。从95，98到当下的Win10系统，中国网民都是在给美国编织着利益链。网络知产，必是日后国际竞争的主要因素之一。从小的方面来说，当侵权之风盛行时，各权利人由于利益受到严重影响，维权无门，其创作积极性就会大幅下降，导致国产作品质量降低。所以，必须加强对各种类型的网络知产的保护措施，打击和遏制侵权人的侵权行为。二、侵权的表现及具体分析（一）从吾爱破解论坛看应用软件侵权现状应用软件侵权是最普遍的，最受广大网民认可的，也是最容易被忽视的。根据美国海关的统计，美国海关每年查获的盗版软件80%来自中国。正版软件会对软件的功能进行一些限制，当用户想要不受限制地使用功能或者继续使用软件，就需要付费。但在我国，这种支出是毫无意义的这点已经成为共识。应用软件的另一盈利方式是在软件中植入广告，劫持浏览器主页为一些网页游戏、赌博或者是色情页面。

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E语言模块的破解反编译方法-悠悠原创

E语言模块的破解反编译方法-悠悠原创一定有很多用E语言编写程序的人，对API函数不是很了解。只能用别人编写的模块但是呢。。。别人的模块有要花钱。咱们都是没钱地穷人。嘿嘿~~ 我个人是支持正版的，但是我更喜欢破解的。所以今天就在这里教大家怎么去破解E模块！只是方法而已，别去乱用哦``要不偶是不负责地废话不多说了我们开始（感谢百度提供了我很多资料）就用“xx海”的最新超级模块3.65版来下手吧！ 1，先用C32打开易模块。然后在12字节处.把数值改为61 ，60字节处把数值改为EE ，124字节处数值改为1 然后保存！OK了。这样就把模块转变为源码。 2，用易语言把模块打开。然后就有很多子程序了。把开始注册的那个程序集全部删除掉。然后保存。！ 3，再用C32把模块打开。然后在12字节处.把数值改为63 ，60字节处把数值改为EC，124字节处数值改为3 同样保存。可以了，这样就完成了破解了。可以无限制的用！个人感觉C32很不好用，尤其是新人用起来不知道是什么。这里我编写了一个比较简单的程序“E 模块破解转换器-吾爱破解决v1.0版.exe” 作用就是用来把E模块转换为E源码，再把E源码反编译为E模块见下图

下载(15.68 KB) 2010-1-29 21:22 此软件方法很简单：1，点击模块反编译键就可以把模块转为E源码，然后你用E语言打开该模块，删除里面的加了限制的代码，然后保存。 2，再点击模块编译键把保存好的源码反编译为E模块 OK``破解完成了`` 怎么样`很简单吧

下载(221 KB) 2010-1-29 21:27

正版模块信息下载(30.2 KB) 2010-1-29 21:28 把正版模块转换为E源码

sdasda文档

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3think 发短消息加为好友 3think 当前离线贡献值0 点主题79 阅读权限20 UID80960 帖子421 精华0 威望0 点吾爱币407 CB 热心值1 点违规1 次积分211 在线时间177 小时注册时间2009-5-28 最后登录2011-4-23 前途无量前途无量, 积分211, 距离下一级还需189 积分 UID80960 帖子421 精华0 威望0 点吾爱币407 CB 热心值1 点违规1 次积分211 在线时间177 小时注册时间2009-5-28 最后登录2011-4-23 1# 快速分享：发表于2011-3-19 20:06 |只看该作者|倒序浏览|打印 - pqmagic 9.0中文版下载绿色专业版[分区魔术师9.0中文版]2 X& a6 L! t! t 软件名称：[B]pqmagic 9.0中文版下载绿色专业版[分区魔术师9.0中文版][/B] 8 x$ A% z, U7 ^% q% v! {- y/ F1 I软件类型：绿色软件 , p9 l( }) `- |) j: E运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/: e7 D% v+ s$ n7 H! Q 软件语言：简体中文 * |# f2 w$ H, d5 ^% P* T. @/ N授权方式：免费软件 - \) w0 D4 M/ W% \! o, {7 | H& a1 p软件大小：6.00 MB ' y* P! \* e! l6 @$ ]+ m R* [8 r0 H' D Paragon Partition Manager 是一套磁盘管理软件，是目前为止最好用的磁盘管理工具之一，能够优化磁盘使应用程序和系统速度变得更快，不损失磁盘数据下调整分区大小，对磁盘进行分区，并可以在不同的分区以及分区之间进行大小调整、移动、隐藏、合并、删除、格式化、搬移分区等**作，可复制整个硬盘资料到分区，恢复丢失或者删除的分区和数据，无需恢复受到破坏的系统就可磁盘数据恢复或拷贝到其他磁盘。能够管理安装多**作系统，方便的转换系统分区格式，也有备份数据的功能，支持Vista 系统下**作。- f2 z. h7 a5 Z' \ Paragon Partition Manager 9.0 有着直觉的图形使用介面和支持鼠标**作。主要功能包括：能够不损失硬盘资料下对硬盘分区做大小调整、能够将NTFS 文件系统转换成FAT、FAT32 或FAT32 文件系统转换成FAT 文件系统、支持制作、格式化、删除、复制、隐藏、搬移分区、可复制整个硬盘资料到其它分区、支持长文件名、支持FAT、FAT32、NTFS、HPFS、Ext2FS 分区和大于8GB 大容量硬盘。- d' z4 W' W6 |* ? 可以很容易地改变分区大小、参数等，并且不会造成数据丢失，支持改变FAT16/32 和NTFS 的簇大小，可在DOS 或任何Windows 版本下访问NTFS, Ext2FS 分区数据，支持NTFS 分区的MFT 优化，可转换NTFS 分区的版本(XP <-> 2000 <-> NT) 。 $ n, s; D& K9 y 5 k% G# T. [! v! y, |. B5 g[B]pqmagic 9.0中文版下载绿色专业版[分区魔术师9.0中文版][/B] ; p9 f; N I% G 6 q+ W 迅雷专用下载 / z# F6 M+ J( y1 ) i6 T+ v+ Y9 q( _ [% Z2 \ 收藏1 分享0 支持0 反对0 吾爱破解论坛新版规【090414】举报返回顶部《吾爱破解2009论坛精华集》| 《吾爱破解2010论坛精华集》 zone0826 发短消息

「Windows逆向工程师」学习技能

「Windows逆向工程师」学习技能大多数安全从业者对「Web安全工程师」比较熟悉，但是对「Windows逆向工程师」这个职业却了解甚少，总体归纳起来可能主要有如下几点：需要的系统底层技能较多，自学学习难度系数比较大，并且往往在入门后无法深入研究下去。本文将在coolsmurfs大牛的引领下让大家轻松掌握「Windows逆向工程师」的学习思路和整体进阶路线。职位描述：参与漏洞挖掘、分析和利用技术研究；分析当月高危漏洞原理和利用技巧，撰写相关技术总结文档；挖掘浏览器、Office、Adobe Reader、flash等客户端软件以及网络协议常见漏洞；研发相应的漏洞挖掘和分析的一体化框架平台；恶意程序分析以及其他程序内部实现逻辑分析；对公司其他部门提供技术支持。written by: coolsmurfs 职位要求：熟悉x86/x64系列汇编语言、C/C++语言，能熟练读懂汇编代码；有较好的逆向功底，熟练使用IDA、Windbg、Ollydbg、Immunity Debugger、Bindiff等分析工具以及Metasploit等渗透测试工具；至少掌握一门编程语言，包括C/C++/Python/Ruby/Perl/JavaScript；熟悉浏览器、Office、Adobe以及Flash等软件内部工作原理以及相应软件漏洞分析与利用技术优先；熟悉操作系统的相关安全机制,掌握绕过漏洞缓解措施的基本方法；熟悉windows系统安全，掌握

windows核心编程优先；熟悉漏洞挖掘和分析相关技术、工具以及平台，如Fuzzing测试，补丁比较、符号执行技术等。能够流畅的阅读漏洞方面的英文资料，具备较强的漏洞学习和理解能力；熟悉技术文档的写作、PPT制作、具备基本的工作汇报能力；学习能力强、富有团队精神、有责任心和进取能力；written by: coolsmurfs学习路线：漏洞相关概念熟悉基本概念和原理（二进制漏洞基本原理、漏洞类型、漏洞利用方法、常见漏洞挖掘、shellcode编写）。通过关键字（栈溢出、堆溢出、整数溢出、UAF、double-free、shellcode）进行Google/SecWiki等了解基本概念；阅读《Q 版本缓冲区溢出》《0day漏洞挖掘》等书籍，学习二进制漏洞形成的基本原理和基本的利用方法，并进行实践操作；学习《加密与解密》中部分章节，熟悉Windows系统的重要数据结构、函数传参方法以及PE文件结构等基础知识。written by: coolsmurfs 熟悉相关的工具和平台使用熟悉IDA、WinDbg、Ollydbg、Immunity Debugger、Bindiff，Metasploit等常见的漏洞分析调试和集成平台使用；了解这些工具的使用背景和用途，可以通过Google/SecWiki 等搜索了解。下载安装相应的工具和搭建相应的平台。学习这些工具的功能和基本使用方法，收集有用的工具插件（如mona、idapython）。教程可以通过Google或者SecWiki上搜

南阳理工学院

南阳理工学院逆向工程学院：软件学院班级：网安一班姓名：张可学号：1215135150 指导老师：邱罡

《逆向工程》项目作业任务书一、项目内容 1.逆向分析的意义说明 2.逆向分析目标选取（可以是加解密，脱壳，反调试，协议分析，恶意软件分析等等），分析工具的选用，使用格式 3.逆向分析步骤及方法说明，要有截图 4.逆向分析实现的效果，要有截图 5.逆向分析结论二、作业要求 1.作业书写顺序：拟解决问题分析，确立实施目标，实施步骤，结论说明和改进措施。字数不少于5000字，文字图表清晰，排版整齐。不能使用网上复制内容（尤其是图片） 2.编写大型作业说明书。说明书主要有以下内容： 1）任务书(单独用一页) 2）前言 3）目录 4）方案论证确定逆向分析方案，工具选择。对拟采用的几种方案进行分析、比较，选择最终方案。 5）测试通过测试，分析逆向分析方案是否适合设计要求。 6）收获和体会写出心得体会。 7）主要参考书

1.逆向工程的意义 2.逆向分析目标选取 3.逆向分析步骤及方法说明 4.逆向分析实现的效果 5.逆向分析结论

逆向工程（又名反向工程，Reverse Engineering-RE），又称为反向工程，反求工程。这一概念于20世纪60年代提出，但对它从工程应用角度去研究。从反求的科学性进行深化是从20世纪90年代开始的。它将数据采集设备获取的实物样件表面的内腔数据，输入专门反求软件中进行处理和三位重构，在计算机上再现原工件的几何形状，并在此基础上进行原样复制修改和重设计。随着计算机技术在各个领域的广泛应用，特别是软件开发技术的迅猛发展，基于某个软件，以反汇编阅读源码的方式去推断其数据结构、体系结构和程序设计信息成为软件逆向工程技术关注的主要对象。软件逆向技术的目的是用来研究和学习先进的技术，特别是当手里没有合适的文档资料，而你又很需要实现某个软件的功能的时候。也正因为这样，很多软件为了垄断技术，在软件安装之前，要求用户同意不去逆向研究。逆向工程的实施过程是多领域、多学科的协同过程。

Redialix 3汉化教程吾爱破解首发

软件汉化高手勿喷，此汉化教程仅适合新手，高手请绕道本文所用到的所有软件都会上传到百度云盘所谓汉化就是，将非中文的软件国语化，我们我们常见的需要汉化软件大部分都是英文的，汉化软件很多，当然一款汉化软件并不能汉化所有的软件，通俗地讲，有的软件需要特定的软件来汉化，而今天所用的本地化软件叫做Radialix 3（以下简称该软件），一款强大的本地化软件，有自动翻译的功能。具体介绍就不多说了，大家可以百科，下面教程开始 1、软件的安装与破解，由于该软件是共享版软件，所以需要破解，切勿用于商业用途，有关软件已经打包好，软件安装包自带破解软件，破解教程也打包好，在这就不多说了。

2、今天要汉化的软件，工作量很大，我想了想，最后还是选择了这款软件，是很实用的软件—WinToolkit，软件界面如下（大家可以看到，动作量很大哟PS：网上已经有汉化版，大家不要灰心） 3、打开文件先来认识一下软件界面

现在，我们打开文件—新建本地化方案—添加文件点击确定，因为是初级教程，所以后面暂时不用设置然后选择语言，这里选择的当然是简体中文了，然后点击完成

我们的文件显示出来了，可以看到有绿色的框和红色的框，绿色的代表已经汉化完成，红色的表示还没有汉化，我们的任务就是红色的框

4、开始汉化我在这里，随便点开了一个图中圈出的是软件名，这个一般不需要汉化的，但是如果你想

天价版权信息也可以，比如，你改成WinToolKit by 52PoJie 或者你的名字软件支持自动翻译，我们可以使用微软翻译来翻译（谷歌翻译用不了）,有的翻译的还可以，但是太专业的翻译不了，所以翻译完，我们要确认一下是否翻译的得体，符合我们平时的习惯

吾爱破解安卓逆向入门教程(五)

吾爱破解安卓逆向入门教程（五）引用: 软件：计算管家v3.4目标：破解授权会员目标软件验证方法：软件获取设备号号后调用支付宝进行付费，付费成功后会返回对应参数，点击授权按钮后即完成付费用户授权。实战目标：点击授权按钮直接授权成功，小雨之前也做过3.3的分析，我的手段比较简单，适合新手软件界面：0x0 脱壳本软件v3.3使用的爱加密壳，v3.4使用的360壳，不过对于那些大鸟们来说，什么壳都没用，目前我们处于smali阶段，不介绍壳的脱法，不像pc破解一上来就告诉你如何脱壳，后面阶段，将会由@PoJie_小雨给大家讲述脱壳实战。0x1 运行软件找关键点我们首先来到付费页面，如下图：开头中我已经讲过这个软件的验证流程，既然这样，我们直接点击授权按钮观察有什么关键点软件提示我们并没有获取授权，那么这类文字通常会以文本形式写在String.xml，对应的布局文件或者以unicode形式写在smali中，对于游戏来说，这类可能是以图片形式放在图片文件，或者自定义格式的文件，甚至是通过网络获取的，我们了解之后，先尝试第一种，直接搜索AndroidKiller载入apk嗯，直接搜索到了，减少了我们很多

的工作量，那么，文本都有对应的id，我们再次搜索这个id，等等，我们好像发现了更重要的东西我们看到了授权成功的文字，那么我们换思路，直接搜索授权成功的id我们这里看到了这个神奇的数字，新手相信都不知道这个玩意是怎么来的，那么这里我稍微普及下，apk在编写时，开发工具都会对源代码自动编译，生成对应的标示符,通过这些标示符，来引用对应的资源，详细一点的可以阅读这篇文章 https://www.wendangku.net/doc/3c2440471.html,/s/blog_7b83134b01016043.html0x2 尝试破解我们接着搜索0x7f080100，发现两处可疑处分别点进去看看，顺便我们也记下授权失败的标示符，0x7f080102，这里我们可以方便我们判断这里我们看到的就是授权失败时弹出的对话框，我们找到它的标签是:cond_1，接着我们向上翻，看到哪些跳转会跳到:cond_1，我们来到方法的开始这是个接收信息的方法，通常是由handler实现的，我们大体可以知道，在付费成功后，会想这个函数传递一个message，这个方法就是判断传入的message的值，通过这个值来判断是否付费成功，这里我们看到一个cond_3，我们找到：cond_3，这里我们看到，获取res资源中的0x7f08011a，并转换为string 类型，再传入到Alertdialog的message中，我们看看它到底调用了什么资源看到是这个，看来跟我们破解无关，跳过，我们就直接针对这两个跳转即可如果v1<=0或者

给所有父母的忠告：管孩子要趁早,晚了就真管不住了!

2019-32-18 “孩子，还那么小，别老管着他！” 我在管教孩子的时候，婆婆总是习惯性地跟我说一句这样的话。我承认自己是一个比较严格的母亲，我儿子现在上小学了，但是从他三岁开始我就对他很严厉。他调皮捣蛋，我就会给予一定的惩罚，他犯错误了，我也会及时进行批评教育。我不允许他做不该做的事情，我管束他是希望他早点养成良好的行为习惯。在教育孩子的问题上，我始终坚持一个观念—— 管教孩子要趁早，晚了就真的管不住了。 01 越小的孩子可塑性越强有人说，孩子生下来是一张白纸，全看家人怎么在这张纸上描画。如果起笔稳，布局合理，顺着起点延展绘画，那这张画会越来越美好，孩子就会发展成优秀的模样。但是，如果画错了，就要把这些糟糕的地方先处理掉，才能重新描画，这个过程是很难的。所以，作为父母在孩子还小的时候，就需要投入很多精力。越小的孩子，可塑性就越强，你给他埋下良好的教育，那他长大后会越出色。所以，我们要趁早抓住孩子这一阶段的可塑性，着重培养孩子。正所谓，三岁看大，七岁看老。在孩子进入小学之前是品性塑造的黄金阶段，我们要重点培养孩子的品性。在孩子一岁以前是安全感形成的重要阶段，父母要让孩子感受到自己是安全的。在孩子一到三岁这个阶段，孩子从什么都不会到慢慢学会走路、说话、会异想天开等。

处于这个阶段的孩子，学东西很快，所以父母要注重对孩子的陪伴，给他正确的引导，为他立一下简单的规则。切记，不可以认为孩子小就处处娇惯、纵容他的错误行为。父母这样只会让孩子变得唯我独尊，长大后没有一点规矩。三到六岁这个阶段，孩子要上幼儿园了，对周围的事物产生了求知欲，父母要给孩子创造一个自由发挥天性的机会。父母要注重培养孩子独立地认识事物的能力和思考能力，培养孩子的兴趣和爱好。另外，父母要教孩子主动跟其他小朋友接触，主动跟他们进行沟通交流。孩子越小，可塑性越强，父母要多加管束，才能让孩子懂规矩，懂礼貌，会与人沟通。 02 早不管孩子晚了管不住曾经听一位亲戚跟我诉苦说，我儿子已经上初中了，还是那么贪玩任性，一跟他提学习就不耐烦。作为母亲的她，真的为儿子操碎了心，有一次她跟儿子因成绩的事情闹矛盾。她儿子竟然因此离家出走，她找了很久才找到。后来她就更加不敢管教儿子了，所以他才会变得越来越叛逆。亲戚后悔地说：“都怪我，小时候没有好好管教他，让他胡作非为，所以现在才变得如此叛逆。” 其实，生活中确实有很多像我亲戚这种父母。在孩子小的时候，总是溺爱他，明知道他犯了错误，还是要纵容他。殊不知，自己无底线的护犊，最后会让孩子变得越来越放肆，越来越目中无人。去年，有一则新闻让我非常震惊。

IDA动态调试

安卓APP动态调试-IDA实用攻略 netwind · 2015/05/06 10:27 0x00 前言随着智能手机的普及，移动APP已经贯穿到人们生活的各个领域。越来越多的人甚至已经对这些APP应用产生了依赖，包括手机QQ、游戏、导航地图、微博、微信、手机支付等等，尤其2015年春节期间各大厂商推出的抢红包活动，一时让移动支付应用变得异常火热。然后移动安全问题接憧而至，主要分为移动断网络安全和客户端应用安全。目前移动APP 软件保护方面还处于初级阶段，许多厂商对APP安全认识不够深入，产品未经过加密处理，使得逆向分析者能够通过逆向分析、动态调试等技术来破解APP，这样APP原本需要账号密码的功能可以被破解者顺利绕过，使得厂商利益严重受损。对未加壳的APP进行动态调试，通常可以非常顺利且快速地绕过一些登陆限制或功能限制。本文将以安卓APP为例，来详细介绍一下移动APP动态调试技术。 0x01 调试环境搭建安装JDK JAVA环境的搭建请自行查找资料，这里不做详述。安装Android SDK 下载地址：。下载完安装包后解压到任意一目录，然后点击运行SDK ，然后选择你需要的版本进行安装，如图： enter image description here

安装Eclipse集成开发环境下载地址：。选择Eclipse for Mobile Developers，解压到任意目录即可。创建Android Virtual Device 动态调试可以用真实的手机来做调试环境，也可以用虚拟机来做调试环境，本文采用虚拟机环境。因此创建虚拟机步骤如下： 1打开Eclipse –>windows->Android Virtual Device enter image description here 2点击Create，然后选择各个参数如图： enter image description here 这里Target 就是前面步骤中安装的SDK 选择任意你觉得喜欢的版本就可以。点击OK 就创建完毕。安装APK改之理这个是一个很好用的辅助调试的软件，请自行搜索下载。安装开始支持安卓APP指令的调试，现该版本已经提供免费下载安装，请自行搜搜。 0x02 Dalvik指令动态调试准备工作安卓APP应用程序后缀为apk，实际上是一个压缩包，我们把它改后缀为rar打开如图：

“妈妈,求你别再骂我了”哈佛医学博士：长期被吼阻碍大脑发育,对孩子影响巨大

2019-18-18 让孩子过早接受语言暴力、承受压力，不仅不能提高孩子的心理素质，还会让孩子变得过于谨慎、胆怯…… 也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的。但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。你的肆意批判，可能将影响孩子的一生。绝大部分的父母，都希望孩子能优秀、成材，为了培养孩子，付出了无数的心力。市面上的教育方法也层出不穷，各种理论、套路、课程... 但不论父母学到了什么，想要怎样教育自己的孩子，有一点是需要注意的：打压式教育是不可取的。让孩子过早接受语言暴力、承受压力，不仅不能提高孩子的心理素质，还会让孩子变得过于谨慎、胆怯…… 而且，这样的影响，对于孩子来说，是终身不可逆的。 01 综艺《少年说》中，有一幕让我十分痛心。一个女孩哭着大声控诉自己的妈妈： “你怎么总是拿我跟其他同学比较，为什么我的努力，你从来都看不到？” 结果，她妈妈冷冷地回应说： “其实我一直在不断打击你，以你的性格，不打击会飘。” 当女孩一边抹眼泪一边表示，自己的性格不适合打击的时候。

妈妈却依然坚持自己的想法： “当你很强的时候，我觉得我要拍一下，当你很弱的时候，我觉得要推你一把。” 女儿发现，无论自己再怎么说，都无法劝服妈妈，于是哭着走下了台。很快，这段对话登上了微博热搜，许多网友纷纷表示：在这个女孩身上，看到了当年的自己。多少孩子，就是这样，被父母从小打击到大。著名心理专家马歇尔·卢森堡说： “也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的，但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。” 不少父母总是忽略了这点，他们肆无忌惮地对孩子打击、嘲讽，甚至谩骂。却不曾想：语言暴力虽然不攻身，但攻心，伤害指数还特别惊人。 02 你满目狰狞却满嘴说爱，这样只会让孩子懦弱自卑。相信绝大部分的父母，都是真心爱孩子的，这不容置疑。但绝大多数时候，他们满嘴是爱，却表现得满目狰狞。根据美国爱荷华大学一项研究显示：父母每天对孩子说的话中，只有不到20%的表述是积极和充满鼓励的。每个孩子平均一天会得到超过400条的负面评论，而正面评论却只有30多条。 “你怎么这么笨？” “这点小事都做不好！” “为什么别人能做到你就做不到！” “你脑袋里装的是什么？” “这么简单的题目都不会！” “别哭了，再哭就不要你了。” 这些，都是父母责骂孩子的常规用语。

飓风加密提取教程(转载吾爱破解)

飓风加密系列视频：图标：能否提取：可提取。提取方式：专用工具提取原始视频提取条件：无需密码飓风加密视频提取教程（图）【目标程序】：视频教程.exe 【工具】：JFVideo Encryption V10.4 Trial.exe、OllyICE 【视频脚本】：MoleBox 2.xx Un pack er + OEP Finder v1.11 【作者】：liaoyl 当前，互联网上许多教学视频，处于商业目的或作者版权方面问题，一般都进行了加密，本文就飓风加密视频最新版v10.4的视频文件进行解密，仅为象我一样的菜鸟们提供一种破解加密视频的一种方法，算是抛砖引玉，高手掠过。一、用JFVideo Encryption V10.4 Trial.exe对视频加密

二、飓风加密视频提取本方法是对飓风加密视频提取的最一般的方法，也叫傻瓜法，即用脚本提取。我在网上找到的2011年7月最新提取飓风加密视频脚本，该脚本还存在一点儿问题，但可以完成飓风加密视频提取。 1、下面把制作的加密视频文件“视频教程.exe”复制到工具目录下（即OllyICE、filelen.exe、mb unpack.dll、Molebox 2.x Unpacker OEP Finder Script modified by zhupf.txt和视频教程.exe放在同一个目录下），如图所示；

2:打开ollydbg 3:把视频拖进去

用OD载入“视频教程.exe”，压缩代码窗口提示“模块‘视频教程’的快速统计报告表明其代码段可能被压缩，加密或包含大量的嵌入数据，代码分析将是非常不可靠或完全错误的。您仍要继续分析吗？”，这里选择“否”。下面右键－>运行脚本－>打开“Molebox 2.x Unpacker OEP Finder Script modified by zhupf.txt”（两个txt格式文本，一个不行，换另一个）

你不要再跟孩子这样说话了,真的会毁了孩子!值得家长深思

2019-14-18 我小时候长得特别瘦小，脖子又细，就像一颗豆芽菜。每当有人说“这孩子太瘦了，得多吃点”。我奶奶她接下来就会说： "是啊特别挑食，什么都不爱吃。肉也不爱吃，青菜也只吃叶子，不吃葱不吃姜不吃香菜不吃芹菜不吃萝卜。我都不知道要做什么给她吃了？” 接下来吃饭时间我就会展示奶奶说的什么叫挑食。后来上了高中，去离家很远的地方住校，一个月回家一次，我挑食的毛病莫名地好了。其实，我本身是不挑食的，只是小时候有选择地选择了几样食物而已。而我的家人，则对此下了结论:这孩子就是嘴叼，挑食。虽然我还不知道什么叫挑食，但家人一遍遍的强化，就像是一个提示：你就是这样的一个人。慢慢地我也越来越挑食了。后来，我工作了，由于长期跟孩子们一起。我才发现自己当年的情况压根不是个事儿。幼儿园里有孩子在家长暗示下过敏的；有奶奶觉得上幼儿园太累而天天哭闹觉得上幼儿园是受罪的；有爸爸妈妈说过自己笨就觉得自己本来就笨的…… 根本就是焦虑的家长用自己传达的消极暗影响了孩子。我之所以想起我小时候以及我周围的孩子被消极暗示限制，是因为我发现堂弟正被消极暗示影响、束缚着。堂弟以前又聪明又勤快，正是大人口中别人家的孩子。他会在冬天的早晨自己起来做早饭，他会在他爸妈忙的时候洗衣、做饭…… 可是现在他却和小时候的勤劳完全两样。

堂叔在帮人盖房子的时候摔断了腿，他出院后我们去家里看他，13岁的堂弟正坐在一堆脏衣服中冷漠地玩手机。连堂叔让他去倒杯水喝药都不情愿。原来，堂叔跟堂婶离婚后，他们都觉得对不起孩子，堂叔经常跟表弟说的话大概就会是这样的：爸对不起你，让你跟我一起受罪啦。以后爸一定不让你比别的孩子差。你想要什么都跟爸爸说。堂叔把自己对孩子的愧疚感不断地传达给孩子：我们都是对不起你的。堂弟不断地被消极暗示强化后也觉得：爸爸妈妈说对不起我，肯定是真的对不起我，我什么都不需要去做了，他们都欠我的…… 堂弟正式被心理暗示所影响，心理暗示让他下意识地接受“别人都欠他的”这个假象，从而影响了他的行为。堂弟也变得越来越叛逆。所谓的心理暗示就是指通过含蓄、间接的方式对人的心理、行为产生影响。从本质上来讲它是一种条件反射的心理机制，会使人不自觉地按照某种方式行动，或者下意识地接受某种信念和意见。比如：有个小朋友，他在吃饭的时候，爸爸总是跟他说：“来，吃肉，肉好吃”。他经常听到这句话，就认为只有肉才好吃呢，其他的都不好吃。所以呢，他每次吃饭的时候只吃肉。其实，在生活中，我们很容易被消极暗示所影响而没察觉，尤其是在与孩子沟通中。消极的心理暗示，就是在给孩子贴上一个“坏的标签”。固化孩子身上的一些小毛病。使其扩大化。当孩子在心理上认可了某种心理暗示，就会不断地往这种形象上去靠拢。这就要求我们在平时跟孩子们的沟通中，少用或不用消极的暗示，多用积极的正面暗示。

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