2014计算机导论实验题目

上海电力学院

计算机基础课实验报告

题目：2014计算机导论实验题目

院系：自动化工程学院

专业年级：测控技术与仪器2014151

学生姓名：苗思雨学号：20141487

2014年11月2日

第六部分程序设计基础实验

实验目的：

1、掌握程序设计的基础概念

2、掌握算法概念

3、掌握三种程序基本结构

4、初步了解算法的基本表达表示方式

5、掌握算法流程图的基本要素及画法

6、熟练绘制顺序结构、分支结构及简单的循环结构流程图

实验步骤

1、熟悉三种流程结构

顺序结构分支结构循环结构

2、熟悉画流程图的图形要素

3、根据上课所讲例题例题，完成以下算法流程图。

（1）输入两个整数，输出其中的大数。

(a) 开始结束框 (b) 处理框 (c) 输入输出框 (d) 判断框 (f)流程线 (g) 注释框 (h) 虚线 (i) 连接点

（2）输入一个三位数，将该数逆序输出。例如，输入123，则输出321。

（3）有一个函数：

??

???>=<-=)0(1)0(0)0(1x x x y

（4）编写算法流程，输入一个字符，判断其是否为大写字母，如果是大写字母则将其转换

为小写字母，否则不变。

（5）求一元二次方程a x2+b x+c=0的根。

该一元二次方程的根有以下4种情况：

(1) 当a=0，不是二次方程。

(2) 当b2 - 4ac=0，有两个相同的实根。

(3) 当b2 - 4ac>0，有两个不同的实根。

(4) 当b2 - 4ac<0，有两个共轭复根。

（6）使用循环编程求出1 到100 的和。

（7）求出8 的阶乘。

（8）循环输入一个整数数判断是否能同时被3和5整除，直到输入数字0,则退出程序。

（9）从键盘输入10 个实数，求出最大值、最小值、平均值。

*（10）求Fibonacci数列的前40个数。该数列的生成方法为：F1=1，F2=1，Fn=Fn-1+Fn-2（n≥3），即从第3个数开始，每个数等于前2个数之和。

《计算机操作系统》实验指导书-2015

《计算机操作系统》实验指导书 实验类别：课内实验实验课程名称：计算机操作系统实验室名称：计算机科学与技术专业实验室实验课程编号： N02140113 总学时：8 学分： 4.5 适用专业：软件工程 先修课程：计算机导论及操作、计算机硬件 实验一进程同步控制 1、开发语言及实现平台或实验环境 C++/JA V A Turbo C / Microsoft Visual Studio 6.0 / Microsoft Visual Studio .NET 2010 2、实验目的 （1）加强对进程概念的理解,尤其是对进程的同步与互斥机制的理解。 （2）分析进程竞争资源的现象，学习解决进程互斥与同步的方法。 3、实验要求 （1）理解利用进程控制机制； （2）理解利用信号量进行进程同步控制原理； （3）使用某种编程语言进行模拟实现生产者-消费者进程。 4、实验原理 （注意：这个仅是个例子，仅供参考） 生产者-消费者问题描述的是：有一群生产者进程在生产产品，并将这些产品提供给消费者进程去消费。为使生产者进程与消费者进程能够并发执行，在两者之间设置了一个具有n个缓冲区的缓冲池，生产者进程将它所生产的产品放入一个缓冲区中；消费者进程可以从一个缓冲区中取走产品去消费。尽管所有的生产者和消费者进程都是以异步方式运行的，但它们之间必须保持同步，即不允许消费者进程到一个空缓冲区去取产品；也不允许生产者进程向一个已经装满产品的缓冲区中投放产品。 这是一个同步与互斥共存的问题。 生产者—消费者问题是一个同步问题。即生产者和消费者之间满足如下条件： (1) 消费者想接收数据时，有界缓冲区中至少有一个单元是满的。 (2) 生产者想发送数据时，有界缓冲区中至少有一个单元是空的。 故设置两个信号量： (1) empty：说明空缓冲区的数目，初值为有界缓冲区的大小N。 (2) full：说明已用缓冲区的数目，初值为０。 由于有界缓冲区是临界资源，因此，各生产者进程和各消费者进程之间必须互斥执行。故设置一个互斥信号量mutex，其初值为１。 5、实验步骤 参考实验代码如下： class Q { String name; int num=0;

计算机导论实验六—可视化编程

深圳大学实验报告 课程名称：计算机导论 项目名称：实验六可视化编程基础 学院：**学院专业：******************** 报告人：某某某学号：201*******班级：***01 同组人：无 指导教师：王小民 实验时间：2016.12.6提交时间：2016.12.10 声明： 本次实验内容由报告人和同组人独立完成，所有涉及到他人的工作均已说明。报告人和同组人均同意教师及学校为教学活动而引用本实验的内容，且无需事先征得同意和特别说明。 教务处制

一、实验目的 1.加深对算法设计和流程图的认识和理解 2.掌握算法设计工具Raptor的基本工作环境 3.掌握顺序结构、选择结构和循环结构的设计方法 4.掌握Raptor的子图和子程序设计方法 5.学会自己提出问题，并得出解决问题的方法 二、实验说明和实验环境 1.实验说明： 本实验以熟悉可视化编程工具Raptor为主，Raptor为程序和算法设计的基础课程 的教学提供了实验环境。使用Raptor设计的程序和算法可以直接转换为 C++/C#/Java等高级程序语言。 2.实验环境： 硬件环境：PC 软件环境：Windows 10 中文企业版、Raptor4.0汉化版 三、实验分析设计 Raptor专门用于解决非可视化的环境的句法困难和缺点。Raptor允许我们用连接基本流程图符号来创建算法，然后可以在其环境下直接调试和运行算法，包括单步执行或连续执行的模式。该环境可以直观地显示当前执行符号所在的位置，以及所有变量的内容。 由于Raptor是一种基于流程图的可视化程序设计环境。而流程图是一系列相互连接的图形符号的集合，其中每个符号代表要执行的特定类型的指令。符号之间的连接决定了指令的执行顺序。由于流程图是计算机基础课程首先引入的与程序、算法表达有关的基础概念，所以一旦开始使用Raptor解决问题，这些原本抽象的理念将会变得更加清晰。 四、主要实验过程（或核心代码说明） 1.安装Raptor程序设计软件。

《计算机导论》课程教案

第一章计算机基础知识 1．1 计算机概述 第一台电子计算机ENIAC于是1946年在美国研制成功。这台计算机非常庞大，而且不具有存储功能。但它标志着第二次工业革命的开始。 1．1．1计算机的发展简史 1．1．1．1计算机的分代 电子计算机的发展可以划分为以下四代历史： 第一代：1946——1958年，电子管计算机； 第二代：1959——1964年，晶体管计算机； 第三代：1965——1970年，中、小规模集成电路计算机（MSIC、SSIC）；第四代：1971——现在，大规模、超大规模集成电路计算机（LSIC、VLSIC）。 1．1．1．2微型计算机的发展简史 第一代：1971年推出第一台微机MCS－4，4位机（微处理器为4004）第二代：1972——1977年，8位机（8080） 第三代：1978——1984年，16位机（8086，80286） 第四代：1985——现在，32位机（80386，80486，Pentium， PentiumⅡ，PentiumⅢ等） 说明： ⑴微型计算机属于第四代电子计算机。 ⑵微处理器(PC机的核心)是采用大规模集成电路工艺把运算器和控制 器制作在一块半导体芯片上。 ⑶微处理器于1971年研制成功。 ⑷到目前为止，各种计算机（巨、大、中、小、微）都满足冯·诺依 曼计算机模型，即： ①由五大功能部件组成（类似人脑的五大功能部件）； ②采用二进制形式表示指令和数据； ③按“存储程序的原理”工作。 1．1．2计算机的特点 1、运算速度快；

2、精确度高； 3、具有存储和逻辑判断能力； 4、自动完成各种操作和运算。 1．1．3计算机的用途 1.数值计算（也称科学计算） 它是指解决科学研究和工程技术中所提出的数学问题，其特点是计算量大、复杂，要求精确度高。 2.数据处理（也称信息处理） 数据处理的特点是计算公式比较简单，数据量大、但时间性强。 ⑴数据：指数字、符号、文本、图形、图像、声音等。 ⑵数据处理：指利用计算机对原始数据进行分类、排序、合并、统计、 打印、存储等操作。 3.过程控制（也称实时控制） 过程控制是指计算机应用于各部门的生产过程控制。 4.计算机辅助设计、辅助制造和辅助教学（CAD、CAM、CAI） 5.人工智能和办公自动化（AI、OA） 6.计算机网络通讯 人们利用计算机网络，使不同地区的计算机之间实现软、硬件的资源共享。 1．1．4计算机与信息化社会 从20世纪60年代，信息技术IT（Information Technology）把人类带入信息化社会。信息技术的核心是：计算机技术、通信技术和网络技术。 1．2 计算机的数制 1．2．1 计算机采用二进制的原因 1、可行性； 2、可靠性； 3、简易性； 4、逻辑性 1．2．2不同进制数的特点 1．十进制数的特点 ⑴十个数码：0，1，2，…,9 ⑵加减法则：逢十进一，退一当十 ⑶表示通式(也称按权展开式)： (D)10 =ｄnｄn-1…ｄ0·ｄ-1ｄ-2…ｄ-m

2014专业技术人员继续教育考试试题

1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。 正确 错误 2.科研的基本步骤，是指在科学研究中所采用的最基本、最有成效的环节。 正确 错误 3.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。 正确 错误 4.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。 正确 错误 5.根据沟通基本问题探讨，并不是所有的管理问题用金钱都能解决，比如信任危机。 正确 错误 6.个体和谐是指团队中成员与成员之间，能精诚团结、默契配合、通力合作、并肩作战。 正确 错误 7.科研人员如果没有论著发表，职业生涯是难以为继的。 正确 错误 8.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。 正确 错误

9.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。 正确 错误 10.复合型的人在未来人才发展趋势中将会走俏。 正确 错误 11.根据沟通协调概述，认为当今社会个人的作用在下降，团队的作用在上升。 正确 错误 12.协调是一个整体概念，协调是一个动态概念，协调是一个“存异求同”的过程。 正确 错误 13.近年来中国企业拓展海外市场面临的困境，只是重复国内企业过去的发展曾经经历过的历程。 正确 错误 14.系统芯片的设计方法及其电子设计自动化关键技术研究是经国家基金委组织专家论证立项的第二个信息领域的重大国际合作项目。 正确 错误 15.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为，或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。 正确 错误 16.作者署名不当不属于违反学术道德的行为。 正确 错误

计算机导论实验报告98458

实验报告 课程名称________________________ 实验项目名称Office软件简单运用__________________ 班级与班级代码计算机科学与技术1班______________________ 实验室名称（或课室）SS1-305 __________________ 专业计算机科学与技术___________________________ 任课教师_________________________ 学号：____________________________________ 姓名：__________________________________ 实验日期：2013年11月27 日 广东财经大学教务处制

姓名____________________ 实验报告成绩____________________________ 评语: 指导教师（签名）____________________ 年月日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。

实验一WORD文档的常用编辑与排版 '、实验目的 1、掌握常用的编辑方法。 2、掌握字符和段落的格式化 3、掌握样式的使用。 4、掌握分栏格式的设置。 一、实验设备和软件 1、计算机。 2、Word2002或以上版本。 二、实验内容和步骤: 1、打开“《世界因你而不同读后感》”文档 2、将标题居中。点击菜单“格式”宀“段落”，对齐方式选择居中，然后点击【确定】。（或点击工具条中的【居中】按钮） 3、将标题设成二号黑体、加单线下划线、色字。点击菜单“格式” 宀“字体”，中文字体选择黑体，字号选择二号，字体颜色选择红色，下划线线型选择单线，然后点击【确定】。

8619计算机导论试题 答案

试卷代号：8619 安徽广播电视大学开放教育试点本科补修课程考试计算机科学与技术专业《计算机导论》答案及评分标准 （供参考） 一、填空题（每空1分，共20分） １、1280×1024 ２、后进先出 ３、处理机管理存储器管理输入输出设备管理文件管理 ４、条件格式 ５、文件系统数据库系统 ６、冗余压缩法（或无损压缩法/熵编码）熵压缩法（或有损压缩法） ７、实体安全网络安全应用安全管理安全 ８、有线信道无线信道 ９、及格 １０、最低的耦合度，即不同的模块之间的关系尽可能弱模块的层次不能过深，一般应尽量控制在７层以内 二、单选题（每题2分，共20分） 1、C 2、 A 3、A 4、C 5、D 6、D 7、 D 8、A 9、C 10、 D 三、名词解释（每题５分，共20分） １、RISC、CISC 答：精简指令集计算机(reduced instruction set computer) 复杂指令集计算机(complex instruction set computer) ２、分时操作系统：所谓分时是指多个用户终端共享使用一台计算机，即把计算机系统的CPU时间分割成一个个小的时间段（称其为一个时间片），从而将CPU的工作时间分别提供给各个用户终端。分时操作系统设计的主要目标是提高对用户响应的及时性。它

一般适用于带有多个终端的小型机。 ３、SQL：SQL是Structured Query Language词组的缩写，含义为“结构化查询语言”，它包括数据的定义、操纵、查询和控制四个方面的功能，是一种功能齐全的数据库语言。 ４、结构化方法：就是强调结构的合理性以及所开发的软件的结构的合理性。由此提出了一组提高软件结构合理性的准则。 四、问答题（每题10分，共40分） １、答：1、数据传送类指令2、数据处理类指令3、程序控制类指令4、输入输出类指令5、硬件控制类指令 ２、答案略。 ３、答：图形一般指用计算机绘制的画面，如直线、圆、圆弧、任意曲线和图表等；图像则是指由输入设备捕捉的实际场景画面或以数字化形式存储的任意画面。 图像都是由一些排成行列的像素组成的，一般数据量都较大。而图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，也称矢量图。相对于位图的大数据量来说，它占用的存储空间较小。 ４、答：电子商务的系统框架构成：Internet：将计算机联网；域名服务器：用来进行域名地址和IP地址之间的转换；电子商务服务器：提供网上产品目录管理、网上电子交易安全监控、网上订货、电子收款机、银行支付网关等功能；电子商务应用服务器：提供供货链管理、网上市场、网上广告、网上零售、有偿服务、网上银行等功能；数据库服务器：提供对大量数据进行有效的存储、组织、管理、查询、检索等功能；支付网关：银行和金融系统和Internet的接口；认证机构：负责确认进行电子商务交易双方的身份、信誉度的权威性机构；电子商务客户机：顾客使用的终端机。

2014年专业技术人员试题

一、选择题 1.“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的【B】坎贝尔 2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构 3.“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？【B】终身学习 4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用 5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉 6.360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是【C】政策相对稳定 7.360度绩效考评立意甚佳，表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的 8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高 9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用 10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息 11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法 13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的【D】强化系统思考 14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道 15.不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新 16.不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制 17.常见的绩效指标类型是【B】质量 18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通 19.对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略 20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略 21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响 22.对于岗位分析的主要方法，说法错误的是【A】想象法 23.对于岗位分析说明书，其中的误区是【A】只重结果，不重过程 24.对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是【A】目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析， 25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能 26.对于合作方式，无效的情境是【A】总是很复杂 27.对于合作方式，无效的情境是【B】问题或任务很简单 28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关 29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施 30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的 31.对于绩效评价方面，说法错误的是【B】怎样评价 32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程 33.对于流程再造的特点，说法错误的是【C】以上司为中心 34.对于倾听的具体行为，说法错误的是【B】打断对方 35.对于任务绩效，描述错误的是【B】他受情境等因素的限制 36.对于团队的类型，分类错误的是【C】娱乐团队 37.对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可 38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制 39.对于专业技术人员的概念，说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员 40.对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是【A】无法衡量 41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥 42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法 43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书 44.岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括【A】岗位描述和岗位规范 45.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格

深圳大学计算机导论互联网与网络安全实验报告

深圳大学实验报告课程名称：计算机导论实验 实验项目名称：互联网与网络安全 学院：计算机与软件学院 专业： 指导教师： 报告人：学号：班级： 实验时间：2016. 10.20 实验报告提交时间：2016.12.9 教务处制

实验步骤： 一、浏览器使用，网页下载和保存、搜索引擎使用和信息检索方法。 (一)浏览器使用 浏览器是指可以显示网页服务器或者文件系统的HTML文件（标准通用标记语言的一个应用）内容，并让用户与这些文件交互的一种软件。 它用来显示在万维网或局域网等内的文字、图像及其他信息。这些文字或图像，可以是连接其他网址的超链接，用户可迅速及轻易地浏览各种信息。大部分网页为HTML格式。 一个网页中可以包括多个文档，每个文档都是分别从服务器获取的。大部分的浏览器本身支持除了HTML之外的广泛的格式，例如JPEG、PNG、GIF等图像格式，并且能够扩展支持众多的插件（plug-ins）。另外，许多浏览器还支持其他的URL类型及其相应的协议，如、HTTPS（HTTP协议的加密版本）。HTTP内容类型和URL协议规范允许网页设计者在网页中嵌入图像、动画、视频、声音、流媒体等。 游览器使用: 1.单击【开始】菜单，在弹出的开始菜单中选择【Internet】命令，打开IE浏览器窗口。 2.也可以通过桌面双击IE浏览器的图标来打开IE浏览器、

3.新打开的IE浏览器窗口中不会显示任何内容。需要您指定网站地址才能够访问并显示内 容。 4.打开健康频道页面 在人民网首页的导航栏中单击【健康】超链接文本，打开健康频道页面。

5.打开详细页面 在高血压专题页面中单击某个文章标题，即可查看该标题下的内容。 6.在【健康】频道页面顶部的导航栏中单击【高血压】超链接文本，可以打开高血压专题页 面。 7.在详细页面中可以阅读打开的新闻内容。

计算机导论实验指导

实验一：键盘的使用方法与中/英文输入 【实验目的】 1. 熟悉键盘布局，掌握正确的键盘操作方法； 2. 掌握Windows下汉字输入法的设置与使用、切换； 3. 熟练掌握一种汉字输入法。 【实验内容】 1. 熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。 2. 用标准指法进行英文输入练习。 3. Windows软键盘的使用。 4. 使用Windows任务栏上语言指示器，进行输入法的切换。 5. 练习智能ABC输入法下的汉字输入。 【实验步骤】 1.熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。 2.用标准指法进行英文输入练习。 请输入以下英文： We all stood there under the awning and just inside the door of the Wal-Mart. We waited, some patiently, others irritated because nature messed up their hurried day. I am always mesmerized by rainfall. I get lost in the sound and sight of the heavens washing away the dirt and dust of the world. Memories of running, splashing so carefree as a child come pouring in as a welcome reprieve from the worries of my day. 3. Windows软键盘的使用。 启动Microsoft Word，输入下列特殊字符： ①标点符号：。，、：…～〖【《『 ②数学符号：≈≠≤≮∷±÷∫∑∏ ③特殊符号：§№?○???◇◆※ ④Webdings： ⑤Wingdings：? ? ? ? ? ⑥特殊字符：? ? ?§ 提示：①~③通过软键盘输入，④~⑥通过“插入”菜单中的“符号”命令输入。 4. 使用Windows任务栏上语言指示器，进行输入法的切换。 5. 练习智能ABC输入法下的汉字输入。 (1) 使用智能ABC汉字输入法输入汉字 第一步：开机，进入Windows 2000/xp桌面； 第二步：单击“开始”按钮，将鼠标指针指向“程序”选项，在级联菜单中，单击“Microsoft Word”选项，进入Word编辑窗口； 第三步：单击状态栏 En 按钮，选择“智能ABC输入法”，在屏幕上显示汉字输入状态窗口； 第四步：分别单击输入状态窗口各按钮，观察窗口显示有什么变化。观察完毕再次单击，返回初始状态。 请输入以下汉字： 长治因地处太行之巅，自古就有“与天为党”之说，故又称“上党”。早在一万年以前就有人类劳动生息，是中华民族的发源地之一。炎帝神农氏曾在此尝百谷、制耒耜、兴稼穑。尧舜时期，长治是“冀州之域，属帝都畿内”。商为黎国，韩建别都，秦置上党郡，北周名潞州，明朝时设潞安府，廓置长治县，取“长治久安”之意，长治之称由此而来。1946年

计算机导论

1.If the memory cell whose address is 5 contains the value 8, what is the difference between writing the value 5 into cell number 6 and moving the contents of cell number 5 into cell number 6? 在第一种情况下，地址为6的存储单元结果包含值5；第二章情况下结果包含8 2.Suppose you want to interchange the values stored in memory cells 2 and 3.What is wrong with the following sequence of steps: * Step 1：Move the contents of cell number 2 to cell number 3. Step2：Move the contents of cell number 3 to cell number 2. Design a sequence of steps that correctly interchanges the contents of these cells. Answer: 2->1; 3->2; 1->3; 3.What advantage does a hard-disk system gain from the fact that its disks spin faster than those in a floppy-disk system? 有较快的数据检索速度和较高的传输速率。 4.In the ASCII code, what is the relationship between the codes for an uppercase letter and the same letter in lowercase? 除了从低端数第6位对大写字母和小写字母分别是0和1外，两个位模式是相同的。 5.Convert each of the following binary representations to its equivalen ten form: 将下列二进制（binary representations）表示转换为等价的十进制（ten form）形式 6.Convert each of the following base ten representations to its equivale binary form: 将下列十进制（ten representations）表示转换为等价的二进制（binary form）形式 7.Convert each of the following two's complement representations to its equivalent base ten form: 将下列二进制补码（two's complement representations）转换成等价的十进制 8. a. Suppose you XOR the first two bits of a string of bits and then continue down the string by successively XORing each result with the next bit in the string. How is your result related to the number of 1s appearing in the string? b. How does this problem relate to determining what the appropriate parity bit should be when coding a message? Answer： a、如果该串包含偶数个1，那么最后结果是0，否则是1； b、结果是偶校验的校验位值 9.Which of the following would require real-time processing? a)Printing mailing labels b) b. Playing a computer game √ c) c. Displaying letters on a monitor screen as they are typed at the keyboard √ d) d. Executing a program that predicts the state of next year's economy 10.Identify examples of queues. In each case, indicate any situations that violate the FIFO structure. 实时处理是指一个程序的执行要与机器的环境里的活动相协调。 交互处理时指一个程序在其执行时人要与他交互。 成功的交互处理需要好的实时特征。’ 11.What is the difference between time-sharing and multitasking 分时是在单处理器的机器上实现多任务的技术。 12.List the components of a typical operating system and summarize the role of each in a single phrase. * （外壳）：与机器的环境通信 （文件管理程序）：协调机器大容量存储器的使用 （设备驱动程序）：处理与机器外部设备的通信 （存储管理程序）：协调机器主存储器的使用 调度程序：协调系统中的进程 调遣程序：协调各个进程的ＣＰＵ时间的分配 13.Summarize the difference between a program and a process. * Program- a set of directions 指令的集合 Process-action of the following those directions 遵循这些指令的动作 14.In a time-sharing system, how can high-priority processes be allowed to run faster than others? Dispacher 赋其高优先级--------或给该进程长的时间片

计算机导论总结报告

计算机导论总结报告 计算机专业技术日新月异,计算机教育面临不断扩展专业领域、更新专业知识的繁重任务,因此,计算机教师尤其需要利用各种途径提高专业素养,培训是促进计算机教师专业化成长的主要渠道,从挖掘培训资源、创新培训形式两方面探索了促进计算机教师专业化成长的途径。今天给大家整理了高中计算机教师期末总结，希望对大家有所帮助。 高中计算机教师期末总结范文一一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小

组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学

2014年专业技术人员试题

1．单选题 1．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡 A. 片面 B. 静态 C. 战略 D. 无 2．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润 A. 利润 B. 客户 C. 学习与成长 D. 无 3．指标的衡量包括 A. 定量数据 B. 效率的高地 C. 无 D. 无 4．KPI的应用误区是 A. 提出了客户的价值理念 B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题 C. 客户的思想理念 D. 无 5．平衡记分卡的不足之处是 A. 实施难度大 B. 指标体系构建容易 C. 无 D. 无 6．绩效考核的方法有 A. 平衡法 B. 行为法 C. 效应法 D. 无 7．常见的绩效指标类型是 A. GDP增长 B. 质量 C. 相等数 D. 无 8．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和 A. 行为法 B. 平衡法 C. 无 D. 无 9．对员工的行为进行衡量的方法有 A. 关键事件法 B. 关键考核法

C. 无 D. 无 10．绩效评价误差的危害不对的是 A. 对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个 B. 会使绩效改进失去正确的方向 C. 与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响 D. 制定的政策可以很好的执行 11．绩效评价误差的原因 A. 有意识的误差 B. 人为的误差 C. 观察误差 D. 理误差 12．360度绩效评估的应用误区 A. 多用 B. 好用 C. 滥用 D. 常用 13．绩效评价误差的方法错误的是 A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题 B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生 C. 通过多方评价 D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差 14．绩效工资的优点，不对的是 A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告 B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效 C. 有利于获取，激励并保留住绩效好的员工 D. 保持工资的弹性 15．严格化倾向产生的廕 A. 促使有问题的员工主动辞职 B. 为“公报私仇”提供证据 C. 评价者对各种评价因素有足够的了解 D. 增加凭业绩提薪的下属的数量 16．绩效工资的缺点 A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户 B. 个人绩效提高，组织绩效也提高 C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益 D. 绩效工资的分配上不公平 17．绩效工资的实施条件，不对的是 A. 工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离 B. 绩效考评要客观，公正，有效 C. 奖励先进，约束后进 D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中18．绩效评价的类型，错误的是 A. 首因效果赢

计算机导论课程报告 -

题目：计算机导论课程报告 姓名： 院系：计算机学院 班级： 学号： 2013年12月10日

报告正文 一、填空题（共15小题，每题2分，共计30分） 1.与C语言完美结合的系统是。 2.计算机科学、人工智能之父是——。 3.计算机硬件的五大部件、、、、 4.C语言之父是 5.计算机语言的分类、、 6.人工智能的诞生时间 7.计算机软件分为、 8.目标程序是 9.算法的3个特征、、 10.操作系统是一个软件 11.1kb表示的位数是 12.计算机中，用于存放原始数据、中间数据、最终结果和处理程序的是 13.一步一步解决问题或完成任务的方法是 14.数据恢复的主要依据是、 15.写出一个块设备 答案： 1.Unix系统 2.图灵 3.运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 4.丹尼斯里奇 5.机器语言、汇编语言、高级语言 6.1956 7.系统软件和应用软件 8.使用高级语言编写的程序 9.有穷性确定性可行性 10.系统 11.2048 12.存储器

13.算法 14.备份副本、日志文件 15.磁盘 二、选择题（共15小题，每题2分，共计30分） 1.冯·诺依曼的主要贡献是（） A.发明了微型计算机 B.提出了储存程序概念 C.设计了第一台计算机 D.设计了高级程序设计语言 2.通常将运算器和控制器集成在一个大规模集成电路板上，被称为（）A．CPU B.主板 C.存储器 D.输入设备 3.计算机系统必须具备的两部分是（） A.输入设备和输出设备 B.硬件和软件 C.键盘和打印机 D.以上都不是 4.计算机辅助教学的英文简称是（） A. CAD B.CAM C.CAI D.CAF 5.硬盘属于微型计算机的（） A.主存储器 B.输入设备 C.输出设备 D.辅助存储器 6.存储器ROM的功能是（） A 可读可写数据 B.可写数据 C.只读数据 D.不可读写数据 7.下列各数最大的是（） A.110B B.110O C.110H D.110D 8.32个汉字的机内码需要的字节数是（） A.16 B.32 C.64 D.128 9.与批处理系统相比较，分时系统的最大优点在于（） A．具有交互性 B.资源利用率高 C.吞吐量大

《计算机导论》教学大纲

《计算机导论》教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：计算机导论 课程类型：(公共基础课) 二、课程的性质与任务 本课程是计算机学科各专业一门重要的入门性导引类专业基础必修课程。该课程教学的二个基本的目标和任务是认知与导学。在教学中，教师应该以科学的认识论和科学的方法论统领整个课程的教学，采取高级科普的深度定位和通俗流畅的语言，向学生介绍整个学科的概貌，对学生进行整个学科正确的认知与导学，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础，同时，给学生的学习留下大量的疑问和问题，为后续课程的教学留下“伏笔”，真正使导论课程的教学起到初步认知与正确导学的作用，能够引导和帮助学生按照学科专业的特点和要求来开展学习，顺利完成学业。 本课程的知识点主要包括计算机系统的基础知识（组成、工作原理、数制和编码、运算基础、逻辑代数与逻辑电路等）、计算机系统的硬件（中央处理器、存储器、输入/输出系统、整机结构、系统结构等）、计算机系统的软件（程序设计语言、数据结构、编译原理、操作系统、软件工程等）、计算机系统的应用（网络、数据库、图像处理、人工智能、信息安全与职业道德等）以及操作系统Windows和常用办公软件操作指南 三、课程教学基本要求

本课程是计算机科学基础理论与应用操作相结合的课程。课程内容涉及计算机科学的方方面面，但着重讲解的是基本概念而不是数学模型和技术细节，要求做到“广度优先，广而不细”。课程侧重点在于勾画计算机科学体系的框架，奠定计算机科学知识的基础，为今后深入学习信息专业各专业理论课程做好铺垫；同时，通过本课程的实验学习将使学生掌握一些基本的操作技术，提高感性认识，为今后在各自的专业中对计算机的使用打下厚实的基础。 四、理论教学内容和基本要求 （一）计算机系统的基础知识 1．了解计算学科的发展，了解各专业课程体系和教学计划 2．了解计算机的产生、发展历程、发展趋势 3．掌握计算机系统的组成，理解计算机工作原理 4．理解数据在计算机中的存储方式，掌握基本进制转换、数字编码转化计算 5．掌握简单算术、逻辑运算 6．了解数字逻辑的基础知识，掌握简单逻辑运算和逻辑电路知识（二）计算机硬件系统 1．掌握计算机硬件系统组成，理解CPU、存储系统（cache，主存储器、辅助存储器）、输入/输出设备的内部结构和工作原 理； 2．了解指令、指令系统、程序的概念；了解指令的格式；理解指令的执行过程； 3．了解计算机性能指标 4．了解并行处理、CISC/RISC （三）．计算机软件系统 1．掌握软件概念、软件分类 2．了解软件危机和软件工程基本概念，了解软件生命周期及模型3．了解操作系统发展、分类、组成、功能 4．掌握程序设计语言分类、掌握一些基本算法和数据结构

2014公需课_专业技术人员的职业发展(2014)在线测试试题

“专业技术人员职业发展（共14课时）”试卷 本次考试时间：60 分钟卷面总分：100 分您的帐号：tuv007您的学习卡号：ZZHL58047051653 一、单选题（请点击正确的选项）[本部分60分] 1. 1. 全球经济一体化的发展以及各国大力吸引短缺人才发展本国经济的迫切需求，专业技术人才流动国际化趋势。 [本小题2分] A.日趋减缓 B.正在加强 C.趋于平稳 D.呈现停滞 2. 2. 家庭对于一个人职业选择的影响不包含（） [本小题2分] A.专业选择 B.职业价值观 C.嘱托和期望 D.专业性知识 3. 3. 培养自身的职业人格要（） [本小题2分] A.遵守职业道德 B.不阿谀奉承 C.努力学习 D.参加有关培训 4. 4. 由地方或部门组织举办的高级研修项目研修时间为天左右。 [本小题2分] A. 3 B. 5

C. 7 D. 15 5. 5. 专业技术人员的职业特点不包含（） [本小题2分] A.专门人才 B.知识工作者 C.脑力工作者 D.高学历人才 6. 6. 能否获得资源一要看你，二要看你的想法是否可行，三要看你这个人是否靠得住，能成事。 [本小题2分] A.学历 B.专业 C.经验 D.有没有想法 7.7. 人们的决定他们的成就动机程度。 [本小题2分] A.价值观 B.能力 C.需要 D.情感 8.8. 新兴行业包括七个产业，分别为节能环保、新一代信息技术、生物、高 端装备制造和（） [本小题2分] A.新能源、新材料和宇宙工程

B.新能源、新材料和新能源汽车 C.新能源、电子计算机和激光技术 D.新能源、海洋开发和新能源汽车 9.9. 按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指（） [本小题2分] A. 2年以内的规划 B.一般涉及2-5年内的职业目标和任务 C. 5-10内的规划，主要是设定较长远的目标 D.整个职业生涯的规划，时间长达40年左右 10.10. 一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是（） [本小题2分] A.完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节 B.在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评，他人的意见无关紧要 C.职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等 D.评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程，也是对社会环境不断认识的过程，能够使职业生涯规划更加有效 11.11. 在职业生涯的早期，人们评价成功的标准更多是。 [本小题2分] A.自主标准 B.晋升标准 C.健康标准 D.财富标准 12.12. 美国著名学者杰弗里?H?格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是 （）[本小题2分] A.职业生涯必须具有专业化的特点，必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯 B.职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务

计算机导论实验内容

总10 页第1 页 项目一 Windows操作系统 1.在你的U盘中建立如图1-75所示的文件夹结构。 2.将你的计算机导论的作业复制到“电子作业”文件夹中。 3.利用Partition Magic 8.0检查与修复磁盘，具体要求如下：(暂不练习，教师演示) （1）检查E盘有无错误。 （2）磁盘扫描E盘。 4. chkdsk是checkdisk的缩写，意思是磁盘检查。利用chkdsk 工具对计算机当前驱动器中的磁盘状态进行检查。开始—运行--chkdsk 5. EasyRecovery囊括了磁盘诊断、数据恢复、文件修复、E-mail 修复等各种数据文件修复和磁盘诊断方案的功能。尝试利用EasyRecovery 软件对系统分区的D盘进行分区检测。(暂不练习，教师演示) 6.利用系统中的“磁盘碎片整理程序”对计算机D 盘进行分析和碎片整理(暂不练习，教师演示)。右击我的电脑—管理 7.设置系统的虚拟内存使用E盘空间，虚拟内存的初始大小为768MB，最大值为1536MB （设置，不保存）。右击我的电脑—属性—高级—设置 8. 修改与调整注册表，具体要求如下： （1）打开注册表编辑器，导出注册表文件为Backup.reg到D:\下。 （2）利用注册表，修改Windows XP的登录背景图案为你喜爱的一幅图片。 （3）利用注册表，解决如何恢复系统原貌的问题。 （4）将注册表恢复为原来导出的注册表。

项目二 Word文字处理 练习一电子版报（必修） 第一套 打开文件素材4-1.doc，将最终结果另存为文件名为DAAN4-1A.doc，进行以下操作： 1．文档格式设置： （1）按【样文4-1-1】所示，查找出文档中所有的“奥林匹克运动会”字段，并将其全部替换为“奥运会”。（2）按【样文4-1-1】所示，将文档的第一行设置为标题行，字体为华文彩云、小一、红色，对齐方式为居中。 2．插入设置： （1）按【样文4-1-1】所示，为正文第一行的“奥运会”添加红色波浪形下划线，并插入尾注“奥运会是奥林匹克运动会的简称，是由国际奥林匹克委员会主办的世界性综合运动会。” （2）按【样文4-1-1】所示，为文档的最后一段添加文本框，并将文本框填充淡蓝色底纹，深蓝色1磅实线边框。 （3）按【样文4-1-1】所示，在文档的结尾处插入一个5行7列的表格，为表格自动套用表格样式“古典型2”的表格样式，并在样文所示位置绘制斜线表头。 第二套 打开ED1.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。 1. 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为 2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页40行，每行42个字符；