计算机毕业论文内容及格式规范
摘要
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摘要
共分3段。即第一段写明所做工作。如本文（或该文）基于XX研究，开发了XX系统。第二段主要写明论文结构。第三段对所做系统的评价，如界面友好等。
关键词：（与系统主要处理的功能点和主要数据信息的动名词或名词结构）
另附排版注意事项：
一级标题的格式设置为：加粗、宋体、半角、Times New Roman、小二号、居中、段前段后间距1行。
注意：一级标题之前，必须采用“分节符”换新页！
正文文字的字体为：中文字体（包括汉字及其相关的符号）为“宋体”，西文字体（包括英文、数字及其相关的符号）：“半角”，“Times New Roman”。正文文字的字形为：“常规”。正文文字的字号为：中文、英文和数字均为“小四”。正文文字的字符间距为：“标准”。首行缩进2个汉字，两端对齐。左右缩进和段前段后间距均为0。
ABSTRACT ABSTRACT （注意英文翻译的对应）
目录
目录
1 绪论 (1)
1.1 课题研究背景 (1)
1.2 课题研究目的及意义 (1)
1.3 国内外研究现状 (1)
1.4 课题研究内容 (1)
1.5相关背景知识概述 (1)
2 系统分析 (2)
2.1 可行性研究 (2)
2.2 需求分析 (2)
3 系统设计 (7)
3.1 架构设计 (7)
3.2 详细设计 (7)
4 数据库设计 (11)
4.1 类图设计 (11)
4.2 数据库逻辑设计 (12)
4.3 数据库物理设计 (13)
5 系统实现与测试 (15)
5.1 系统实现 (15)
5.2 单元测试 (15)
5.3 集成测试接口 (16)
6 结束语 (17)
参考文献 (18)
致谢 (19)
附录 (20)
附录A 主要源程序 (20)
附录B 用户手册 (20)
附录C 软件光盘 (21)
附录D 科技译文 (21)
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1 绪论
1.1 课题研究背景
另附排版注意事项：
1、二级标题的格式设置为：加粗、黑体、半角、Arial、小三号、居中、段前段后间距0.5行。
2、正文文字的编排格式为：首行缩进2个汉字，两端对齐。左右缩进和段前段后间距均为0。
3、正文文字的字体为：中文字体（包括汉字及其相关的符号）为“宋体”，西文字体（包括英文、数字及其相关的符号）：“半角”，“Times New Roman”。正文文字的字形为：“常规”。正文文字的字号为：中文、英文和数字均为“小四”。如图3.1所示。正文文字的字符间距为：“标准”。
1.2 课题研究目的及意义
1.3 国内外研究现状
1.4 课题研究内容
1.5相关背景知识概述
系统分析…
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2 系统分析
2.1 可行性研究
(1) 技术可行性
(2) 操作可行性
(3) 经济可行性
(4) 其它可行性（如果有）
最后给出可行性研究结果。
2.2 需求分析
(1) 功能性需求
首先以文字描述介绍所开发的软件系统的功能、性能、应用环境等内容。可给出功能需求表，如表2.1所示。
表2.1功能需求表
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然后以条目形式列举参与者、功能点用例等；（参看《UML基础…..》第124页至129页）
通过用例图、用例约束对功能点需求进行详细阐述。如图2.1所示。
数据打印
成绩质疑
质疑成绩管理
图 2.1系统用例图
（图说明在一页图中的字号尽可能接近宋体5号字大小）
中间要有适当的文字予以过渡说明。
系统分析
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表2.2 学籍管理用例约束
(2) 数据需求
通过初始类图、数据词典的形式加以描述。（此时类图不要描述内容属性字段和操作），并重点描述和介绍类关系结构。
类图（略）
数据字典：
表2.3 学籍类
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(3) 非功能性需求
概要论述该系统所应用环境要求，包括数据吞吐量、安全、可靠等方面要求。
如表2.4-2.6所示。
表2.4 用户界面需求
表2.5 软硬件环境需求
表2.6 产品质量需求
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3 系统设计
3.1 架构设计
文字描述该系统性能要求以及客户的网络环境，说明为什么设计为下图所描述的架构。利用部署图设计系统架构。如图3.1（这是一描述具有三层架构的MIS，具体是否为几层，结合自己的系统描述）所示。
给出系统的界面设计准则及界面设计图，可用visio画界面设计图，并
系统设计
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…………………装……………………………………订…………………………………线……………………………给以描述。
表3.1 大学生综合素质测试系统一览表
先给出某界面设计图（建议设计图可以用Visio画出，但不允许出现运行界面），如图3.2所示，再给出其输出、前置条件及关联数据表。
用户登录
身份：
用户名：
密码：
确定取消
图
3.2 登录界面示意图
表 3.2 某界面输出表
表 3.3 前置条件表
表 3.4 关联数据表
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(2) 业务逻辑层设计
给出活动图及细化的序列图，用活动图及序列图对各模块进行描述。活动图如图3.3所示。序列图如图3.4所示。
图3.3测评体系维护活动图
系统设计
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::日常表现
:
:综合测评图3.4 设计阶段细化的学期综合测评顺序图
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4 数据库设计
4.1 类图设计
给出最终的系统类图，要求该类图中应包含关联类、类的方法等。如图4.1所示。
图4.1 系统类图
数据库设计
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4.2 数据库逻辑设计
先说明类图与最终生成的数据库之间的映射关系；
图4.2 数据库逻辑模型
再给出数据库的逻辑结构，可用ERWin工具绘制其数据库逻辑结构图，如图4.2所示。要求类图与数据库逻辑结构必须一一对应。
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4.3 数据库物理设计
可给出SQL Server数据库设计截图，或使用ERWin工具绘制其数据库物理结构图，如图4.3所示。
学生关系模式，如表4.1所示。
表4.1 Student（学生）表
学生测评关系模式，通过学生学号、学年学期编号及指标编号体现学生每学期的测评关系，如表4.2所示。
表4.2 测评明细表
数据库设计
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图4.3 数据库物理模型
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5 系统实现与测试
5.1 系统实现
请勿出现系统截图（注：系统截图出现在附录B中），仅以文字说明。
5.2 单元测试
要求测试用例不得少于8个。
单元测试表（参看软件测试）
表5.1 登录测试用例
系统实现与测试
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…………………装……………………………………订…………………………………线……………………………5.3 集成测试接口