一、知识积累与运用(第1——7题,共24分)
1. 下列加点的字注音全部正确的一项是(2分)
A. 匿.名(nì)眷.念(juàn)璀璨.(càn)缄.默(ji
ǎn)
B. 宽恕.(shù)污秽.(huì)和煦.(xì)迁徙.(x
ǐ)
C. 轩.昂(xuān)鞭挞.(tà)挑衅.(xìn)干涸.(h
é)
D. 尴.尬(ɡān)执拗.(ǎ)媲.美(pì)吞噬.(sh
ì)
2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)
A. 正襟危坐粗制烂造众目睽睽故名思义
B. 深恶痛绝冥思暇想孤陋寡闻相形见拙
C. 暗然失色大发雷霆引经据点世外桃源
D. 鹤立鸡群无可置疑海誓山盟莫衷一是
3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(2分)
般地摧毁了
A. 当地震来袭时,地动山摇,来势汹汹的海水沧海桑田
....
一切建筑物。
B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠
....的宇宙。
C. 只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免重蹈覆辙
。
....
D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意
....啊!
不在酒
...
4. 下列句子中没有语病的一句是(2分)
A. 同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为。
B. 能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
C. 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠,唤醒真爱”为主题的交通安
全主题宣传教育。
D. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会
主义新农村的具体体现。
5. 下列句子的语言表达最得体的一项是(2分)
A. 小薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗干净!”
B. 李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:“没关系,你又不是有意的。”
C. 营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”
D. 郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。”
6、阅读《名人传》片段,回答问题.(4分)
“……啊,如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”
①上面语段中,“我是”,“这种疾病”是
指。
②在《名人传》序中,罗曼罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”
7、古诗文填空。
(1)、,拔剑四顾心茫然。《行路难》(2)、,愁云惨淡万里凝。《白雪歌送武判官归京》(3)、黔娄之妻有言:“,。”
送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟,又表现友情不为地域所隔的语句是:
“,。
(4)、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是:,。
(5)、请写出两句关于思乡的诗句:,。
二、口语交际及综合性学习(第8——10题,共6分)
为纪念世界反法西斯胜利和抗日战争胜利70周年,桃山中学八年级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
8、妙解汉字
“武”字与战争密切相关,许慎在《说文解字》中把“武”解释为止戈为武“,这一解释反映了古人向往和平起决定作用[物情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的这〔字义〕:(1分)9、品味文化(2分)
(1)伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出我国著名的一部兵法
(2)三十六计已经名扬四海,做为一名华夏儿女,你知道其中的一计
吗?请写出
10、纪念抗战
(1)为了纪念抗日战争的今天,你还记得我们中日战争史上的一次著名战役吗:
请写出(1分)
(2)为迎接今年9月3日的纪念活动,学校想征集同学们拟写的宣传标语,你的是:
(2分)
三、阅读理解及分析(第11——27题,共40分)
(一)、阅读古文,回答第11——14题,(共9分)
[乙]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
[乙]王①,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦②独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉。(选自《纲鉴易知录》)
[注]①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。
③帝:宋太宗。
11.解释下列加点词语的含义。(3分)
(1)先天下之忧而忧先:(2)微斯人,吾谁与归归:
(3)王强使视之使:
12.翻译句子。(4分)
(1)不以物喜,不以己
悲。
(2)但见血山耳,安得假山!
13.选文乙中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?(3分)
14、请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。(2分)
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(三)、阅读《假如没有台风和闪电》,回答15——18题,(共9分)
假如没有台风和闪电
(1)人们不喜欢台风,也害怕闪电。但是,在这个世界上,如果没有了台风和闪电,又将怎样呢?
(2)假如没有台风,全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算,一个直径不太大的台风,登陆时可带来近30亿吨降水。每年,台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量,往往要占到当年降水量的25%以上。在炎热的季节里,台风暴雨的光临,可以缓解旱情,使作物焕发生机。
(3)假如没有台风,世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多,气候炎热。台风最大时速可达200千米,如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量,热带便会更热,寒带也会更冷,而温带将从地球上消失。
(4)假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时,空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净,更加清新宜人。
(5)假如没有闪电,人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计,每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100次。每次放电,其电能高达52700千瓦时,连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气,闪电时,电流高达10万安培,空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上,致使大气中的氮和氧化合,生成一氧化氮;一氧化氮继而转化生成二氧化氮;雨水又与二氧化氮反应生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算,全球每年由雷雨(闪电)“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥,相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。
15.假如没有台风,会出现哪些严重后果?(2分)
16.第(2)段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往”能否删去?为什么?(2分)
17.第(5)段中划线的句子用了哪些说明方法?有何作用?(3分)
18.请根据提示填空,简明地介绍雷雨(闪电)“制造”氮肥的过程。(2分)
①→②氧化碳=>二氧化碳→③→④硝酸+雨水=>氮肥
(四)、阅读《自我雕琢》,回答19——21题,(共9分)
自我雕琢
①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精