PEP小学四年级英语下册复习题

1. is it ? It’s 10:10 .

A. What time

B. Where

C.How many

2..It’s 7:00 . It’s time go to school .

A.for

B.at

C.to

3.It’s 12:00 . is ready

. A.Breakfast B.lunch C.Dinner

4.It’s time music class . A. B.for C. at

5.It’s time get up . A.to B.for C. at

6. It’s time have music class . A.to B.for C. at

7. It’s time school . A.to B.for C. at

8.What time is it New York ? A.on B. of C.in

9.Look that clock . A.at B.in C.at

10.I’m late school . A.to B.for C.at

11. I have a try ? A.Can B. Am C.Do

12. is it ? Brown .

A.What time

B.What

C.What colour

13. is it ? It’s your brother’s. A.Whose B.Who C.What )14.Is this dress ? Yes , it is . A.you B.your C.I

15.These my shoes . A.is B.are C.am

16.My is white .Your are black .

A.dress, shorts

B.dresses, short

C.dress, short

17.My aunt a new baby . A.has B.have C.like

18. Is that your skirt ？ A.No, it is . B. Yes ,it is . C.Great

19.My jacket blue . Your jeans old .

A.is , are

B.are , is

C.are , are

20.These pants are my . A.Lily’s B.brother’s C.teacher

21. . It’s orange .

A.What’s this ？BWhat colour is it ？ C.Whose is it ?

22. is your friend ? She’s Rose . A.Who B.What C.Whose

24.I like the blue dress the green skirt . A.of B.with C.in

25. shirt is this ? A.Who’s B.What C.Whose

27. you have a library ? Yes , we do . A.Is B.Do C.Are

28..There are two in our classroom . A.board B.boards C.board’s

29.It’s 6:30 .It’s time to . A.go home B.go to home C.home

30.Where my pants ? They’re on the bed . A.is B.are C.do

31. This is the room . A.teacher B. teachers C. teacher’s

32. the weather like today ? A.What’s B.Where’s C.How’s

33.It’s today . A.sun B.sunny C. a sun

34. Can I wear my new socks today ? .

A.Yes ,you can’t .

B.No ,you can .

C.No,you can’t .

36.What’s the matter you ? A.of B.with C.in

37.Can I my new jeans today ? A.put B.in C.wear

38.It’s warm Beijing . A.at B.in C.on

39.It’s raining . up your umbrella . A.Open B.Close C.Take

40.Hi ,Jim .You look terrible . I a cold . A.got B.can C.have

41.It’s now .I have to close the window. A.rainy B.sunny C.windy

42.Go to the library to a Chinese book . A.see B.look C.read

43.Is that the teacher’s office ? .

A.No, that isn’t .

B.No ,it isn’t .

C.Yes ,it isn’t.

44.It’s time for lunch .Let’s go to the . A.library B.gardeC.canteen 45. It’s 5:00 in the afternoon .It’s time go home . A.for B.at C.to

46.Are those donkeys ? .

A.Yes ,they are .

B.No ,it’s not .

C.They’re donkeys .

47.. geese are there on the farm ?

A.How much

B.How many

C.How about

48. They are . A.sheep B.sheeps C.a sheep

49.What are those ？.

A．It’ a rabbit . B.They’re rabbit . C. They’re rabbits.

50 are the peaches ? 5 yuan . A.What B.How much C.How about

51.They’re A.cucumber B.cucumbers C.a cucumber

52.Are those cats ? .

A.No, it isn’t .

B.Yes ,they are .

C.No ,they don’t

53.How many are they ? A.goat B.hen C.sheep

54.They have so vegetables . A.much B.many C.some

55.There are some and one on the farm . A.geese ,cows

B.sheep ,chickens

C.donkeys, lamb

56. is this yellow shirt ? It’s 200 yuan .A.How many

B.How much

C.How

57.This shirt is ,but it’s too big . A.colour

B.coloury

C.colourfui

58 .I want slippers . A.a pair of B.one C.a

59.Here my shoes . A .is B.are C.am

60.This pair of sneakers is 45 yuan . I’ll it. A.take

B.have

C.want

61.I have two sandals . A.pair of B. pairs of

C. pair ofs

63. This dress is pretty , but it’s too . A.old B.good

C.expensive

64.Can I help you ? . A.Yes, thank you .

B.Yes .please .

C.Yes.

65.What size ? . A.Size seven . B.Seven size .

C.Seven .

67.What’s this ? It’s a . A.watermelons

B.pear

C.cheap

68. the weather today ? A.How’s B.What’s

C.Where’s

69. I help you ? A.What B.Can C.Am

70.It’s today . A.wind B.windy C. a wind

71. are these oranges ? Thirty yuan . A.How B.How much C.How many

72. It’s 7:00 .It’s time go to school . A.for B.to

C.of

73.In the library you must . A.be quiet B.eat

C.drink

74. is it ？It’s blue . A.What time B.What colour C.How much

75.How is the weather today ? It’s . A.sunny B.rain

C.cloud

77.This shirt is . A.my B.my brother C. my brother’s

79.Amy goes to the office to hand in the homework . A.teacher

B. .teacher’s

C. .teachers’

80.What are these ？. A.It’s a donkey. B.They’re donkeys . C.These are donkeys

1.I going to school . A. is B.are C .am

2. You a good student . A. is B.are C .am

3.She my good friend . A. is B.are C .am

4.Jhon and Amy my classmates. A. is B.are C .am

5.These pants my mother’s . A. is B.are C .am

8.Does Mike have an English book ? A.Yes ,he do .

B.Yes ,he does

C.No,it’s not .

11.It’s time to music class . A. / B.have a C. have

12.The canteen is on the floor . A.in B.two

C.first

13.Is that the computer room ? No , . A.that isn’t . B.it is C. it’s not .

14. is the teacher’s office ? On the second floor . A.What

B.Where

C.How

15..The canteen is on the second floor . ,please . A.Here

B.Go to

C.This way

16.Is this a music room ? A .Yes ,this is . B.No ,it is . C. Yes , it is .

17.Don’t drink eat in the computer room . A.or

B.and

C.with

18.It’s time lunch . A.to B.for have C.to have

19.Can I wear my new socks today ? A.Yes ,you can’t . B. No, you can . C.No ,you can’t .

20 .What is wrong you ? A.of B.with C.in

21.Please pass my pencil . A.me B.he C.we

22. Please pass my dress me . A./ B.for C. to

23.It ‘s cool now . Please your sweater . A.put on

B.put down

C.take off

24.This shirt is good .It me well . A.show B.fits C.fit

25.I want to buy a pair of sneakers my son . A.to B. give

C.for

26.The pants 200 yuan .They’re too . A.is ,cheap

B.are ,good

C. are ,expensive

27. I want shoes . A.a B.two

C.a pair of

29.Amy is the garden . A. at B.in C.on

30. movie can you see ? A.What B.Where

C.Which

31. sweater is this ? A.What B.Whose

C.How

32. I am strong my brother . A.to , to B. like ,as

C.as ,as

33.Let go to bed . A.’s https://www.wendangku.net/doc/3c3526943.html, C.we

34.These are carrots , but are cucumbers . A.that

B.those

C.this

35 . pigs are there in the farm ? A.How many B.How much C.How about

36.Can I help you ? A.No ,I don’t . B. Yes, I like it .C.Yes ,I want a bag .

37. Can I my new shoes ? A.put B.wearing C.wear

38.Please listen a weather report . A. to B.on

C.at

39.I have a new dress my birthday party . A. of B.on

C. for

40. I want ten apples . A. too B. also C.all

41. the weather at the farm ? A.How B.What’s

C.How’s

42.He wants slippers . A.pair of B.four pairs of

C.four

43.How much the slippers ? A is B.are C.am

44.How much are the long sneakers ? 70 yuan . A．It’s

B.it’s

C.They’re

45. are they ？They are you baby pants . A.Whose

B.What

C.Where

46. Cowboys jeans . A,wear B.wears C.are

47.Our neighbour has two new . A.babys B.baby

C.babies

48.I have jeans . How about you ? A.not B.a

C.no

49..There is “ F ” in the word “ floor ” . A.a

B.the

C.an

50.Let her the floor .A.sweep B.sweeps C.sweeping

51.I want to buy some bananas my mother . A.to

B.for

C.from

52. a big fish ! A.How B.What C. Where

53. beautiful the flower is ! A .How

B .What C. Where

54. your school is ! A.How cool B.What cool C. Where cool

55. big the fish is ! A.How B.What C. Where

56. beautiful flower ! A. How B. What

C .What a

57.What’s dinner ? A.on B. / C.for

58.Here the gifts for you . A.is B.are C.be

59.Pass a fork me . A.for B.on C.to

60.Don’t drink don’t eat in the class . A.or B.and

C.with

61.There is art room in my school .It’s big art room . A.a ,an

B.an , an

C.an , a

62.Let’s go have a look . A.or B.with C.and

63.Plase hand the books to you teacher . A.on B.in

C.to

64.Listen to me . A.careful B.quiet C. carefully

65.I have close the window . A.to B. / C.with

66.They are on your . A.foot B.feet C.foots

67.What you see in the picture ? A.are B.do C.is

68.Look at the peaches .They fresh . A.are B.is

C.have

69.Ann a little lamb . A.have B.has C.is

70.He is as as a horse .A.fast B.small C.long

71.How many can you see ? A.gooses B.goose

C.geese

72. .How many do you have ? A.banana B.goose

C.sheep

73. Mr Zhang is to HongKong . A.go B.going

C.goes

74.I can see some . A.apple B.pant C. milk

75. can help ? A.Whose , me B. Whose ,I

C.Who , me

76.How is your ? . A.Not so good . B.He is forty-six . C.I’m fine .

77.What time do you come home ? . A.It’s five o’clock .

B.At five .

C.Yes,five o’clock .

78.What is over there ? A.that B.this C.he

79 .Is this your pen ? .A .No ,it is . B. Yes , is this .

C .No ,it isn’t .

80 . ? Come in please . A.May I come in B. .May I coming C.I am come in .

连词成句

1.time,is ,math ,for ,it,class (?)

2.to ,it,

time ,go ,to ,is,school(.)

3.seven , it ,is ,o’clock(?)

4.sing ,let, dance, and ,us(.)

5.socks ,they, your , are(?)

6.can ,put,new,,on, my, I,jacket(?)

7.your ,are ,pants ,those ,brother’s(.)

8.blue ,not ,is ,my ,it ,skirt ,(.)

9. can ,off ,take , my,

I,jacket10.a ,sandals ,want ,pair ,for ,son ,my ,of ,I

一．根据所给的情景，使对话意思完整。

(一)

A.T h i s p i c t u r e i s b e a u t i f u l.

B.M a y I h a v e a l o o k?

C.H o w m a n y s t u d e n t s a r e t h e r e i n y o u r c l a s s?

D.I t’s t i m e f o r d i n n e r .

E.I s t h i s y o u r p i c t u r e?

F.I t’s a l l r i g h t.

A:I t’s12:30._______________________

B:O K.

A:___________________________________

B: Ye s,i t i s.A:___________________________________

B:S u r e,h e r e y o u a r e .

A:T h i s i s Wu Yi f a n .T h a t i s J o h n.__________

B:T h e r e a r e t h i r t y–f o u r .

A:____________________________

（二）

A. D o y o u g o t o s c h o o l o n f o o t ?

B. W h e n d o y o u g o t o s c h o o l?

C.H o w a b o u t y o u？

D.M y s i s t e r i s g o i n g t o h a v e a p i a n o c l a s s.

E.W h a t a r e y o u g o i n g t o d o t h i s S u n d a y?

A:H i,R o s e!_______________________________ B:I o f t e n g o t o s c h o o l a t6:30.

A:______________________________

B:N o,m y f a t h e r t a k e s m e t o s c h o o l b y c a r e v e r y d a y .______

A:I’m g o i n g t o s w i m .______________________ B: I’m g o i n g t o s w i m ,t o o.B u t _________.H e r n a m e i s J a n e .

A:O K.S e e y o u .

B:S e e y o u.

(三)

A. W h a t’s t h e w e a t h e r l i k e?

B. I t’s w i n d y .

C. I t’s r a i n y .

D.O K!

E.i t’l l b e f i n e.

F.

I t’s s u n n y.

A:M i k e,l e t’s g o a n d f l y a k i t e

B:__________________________.L e t’s g o.

A:O h n o._________________.We h a v e t o s t a y a t h o m e .

B:Ye s.A n d___________,t o o.We h a v e t o c l o s e t h e w i n d o w..

A:Yo u’r e r i g h t ___________________________t o m o r r o w

B: I t h i n k ________________________ . We c a n f l y a k i t e .

(四)

A.T h a t’s r i g h t.

B.A r e t h o s e g o a t s?

C.T h e y’r e h o r s e s.

D.W h a t a r e t h e s e?

E.H o w m a n y r a b b i t s d o y o u h a v e?

A: O h, t h e f a r m i s s o b i g. _______________________ B:N o,t h e y a r e n’t. T h e

y a r e s h e e p.

A: A r e t h e s e d o n k e y s.

B:N o,t h e y a r e n’t ._____________________

A:L o o k a t t h e l a m b s .T h e y a r e f a t .

B:_________________________

A:A n d t h e r a b b i t s a r e s o l o v e l y! ______________________

B:F i f t y.

A:Wo w!___________________________

B:T h e y a r e p o t a t o e s.

A:I l i k e t h e m v e r y m u c h .

(五)

A.W h a t t i m e i s i t?

B.T h a n k y o u .

C.W h o s e i s i t?

D.W h e s e i s t h e w a s h r o o m?

E.I s t h i s y o u r T—s h i r t?

F. Ye s,i t i s .

A:E x c u s e m e .________________________

B:N o,i t i s n’t.

A:________________________________

B:O h,i t’s m y b a b y b r o t h e r’s .

A:_________________________________

B:I t’s o n t h e s e c o n d f l o o r.

A:______________________________

B:I t’s10:00.I t’s t i m e f o r E n g l i s h c l a s s .

A:I’m r e a d y . A n d y o u?

B:M e t o o ._______________________

(六)

A.Ye s.

B.T h i s i s m y c l a s s r o o m.

C.F o r t y—f i v e.

D.Yo u r s c h o o l i s b e a u t i f u l.

E.W h e r e i s t h e c a n t e e n?

F.Yo u a r e f i n e .

A:We l c o m e t o y o u r s c h o o l ._________________

B:H o w m a n y s t u d e n t s a r e t h e r e i n y o u r c l a s s?

A:___________________________________

B:D o y o u h a v e a l i b r a r y?

A:____________________________________

B:_______________________________________

A:T h e c a n t e e n i s o n t h e f i r s t f l o o r .

B:_______________________________________

(七)

A. T h e y a r e y o u r b a b y s h o r t s.

B.H e i s t e n m o n t h s .

C. O u r n e i g h b o r h a s a n e w b a b y..

D.A r e t h o s e m y p a n t s.

E.L o o k a t t h e s e.

F.Ye s,i t i s .

A:__________________________

B:W h a t a r e t h e y?

A:__________________________

B:Wo w!T h e y a r e s o s m a l l. ________________________

A:Ye s,

B:B u t w h a t f o r?

A:

_________________________________________

B:H o w o l d i s h e?

A:__________________________________________ _

(八)

A.W h a t’s y o u r s i s t e r?

B.I s t h i s t h e k i t c h e n？

C.

H o w m a n y p e o p l e a r e t h e r e i n y o u r f a m i l y? D. A r e t h e y o n t h e t a b l e? E.W h a t w o u l d y o u l i k e f o r b r e a k f a s t?

A:G o o d m o r n i n g .J o h n.We l c o m e t o m y h o m e!

B:Wo w,i t’s s o b i g!__________________

A:T h e r e a r e f o u r .L o o k,m y p a r e n t s,m y s i s t e r a n d m e .

B:________________________________

A:S h e’s a t e a c h e r .

B:______________________________

A: Ye s,i t i s ._____________________

B:I’d l i k e s o m e v e g e t a b l e s a n d n o o d l e s .

A:H e r e y o u a r e .Yo u r n o o d l e .

B:T h a n k y o u .W h e r e a r e t h e c h o p s t i c k s?

A:______________________________

B:N o!L o o k,t h e y a r e u n d e r t h e p l a t e .

二．给下列句子排列正确的序号。

（一）

()H o w a b o u t t h i s p a i r?()H e r e’s t h e m o n e y. ()36y u a n .()C a n I h e l p y o u?()W h a t s i z e? ( )T h a n k y o u . ( ) T h e y’r e n i c e . H o w m u c h a r e t h e y ? ( ) Ye s ,p l e a s e . A p a i r o f b o o t s f o r m y s i s t e r .( ) S i z e

5.()O K.I’l l t a k e t h e m .

(二)

()H o w m u c h a r e t h e y?()C a n I h e l p y o u?() H e r e’s t h e m o n e y .G o o d b y e.

()Ye s,I w a n t s o m e f r u i t s.I w a n t3a p p l e s,6 b a n a n a s,4o r a n g e s,2w a t e r m e l o n s a n d7p e a r s.()

B y e.( ) T h e y a r e 58 y u a n.( ) O K, w a i t a m i n u t e .

(三)

()I h a v e a c o l d.()I t’s s u n n y a n d w a r m.I t’s a b o u t20.C n o w.

()I s i t c o l d i n B e i j i n g?()Yo u’d b e t t e r w e a r a c o a t a n d a s c a r t .

()W h a t’s t h e m a t t e r w i t h y o u?() Ye s,i t i s .

() Ye s,t h a n k y o u .H o w a b o u t i n H o n g K o n g?

人教版小学四年级英语试题

一、填空（20分） ( )1.Excuse______,are you a nurse? A)I B)me C)my ( )2.A:______is that woman? B:She is my mother. A)what B)who C)why ( )3.Don't______the window. A)open B)look C)go ( )5.This is my daughter.______is a student. A)He B)Her C)She ( )6.A:Are you a nurse? B:______ A)Yes,I am. B)Yes,it is. C)No,it is not. ( )7.I am______student. A)the B)a C)an ( )8.This is my desk. That is ______ desk. A)your B)you C)I ( )9.We can read books in the______.A)library B)TV room C)gym ( )10.How many______are there in your school?A)student B)students C)studentes ()11.The library is on the______floor.A)one B)two C)second ()12.Is this the badroom?______________. A)Yes,it is.B)No,it is.C)Yes,it isn’t. ( )13.A:Where is my pencil-box? B:______. A)It's over there. B)This is your pencil-box. C)Yes,it is. ( )14.This is ______mother. A)his B)he C)me ( )15.I like to play ______football. A)a B)the C) / ( )16.Is that your______? A)pencil B)rubbers C)books ( )17.What are______? A)it B)this C)those ( )18.Is your English teacher young? A)No,she isn’t. B)Yes,she isn’t. C)No,she is. ( )19. _____________________? Her name is Chen Jie. A)What’s your name ? B)What’s she name ? C)What’s her name ? ( )20. ____________________? I like Chinese,math and English. A)What classes do you like? B)What do you like? C)What are you like ? 二、把下列单词译成英语。(30分) 动物父母司机教室友好的

小学英语毕业考试模拟试卷

小学英语毕业考试模拟试 卷 Newly compiled on November 23, 2020

一、选出与其它单词不同类的选项。 （）. Is B. are C. do D. am （）2. B. writer （）3. C. long （）4. B. read （）5. 二、词型转换。 (1)tomato (复数) __________ (2)thin (比较级) ____________ (3)smaller (反义词) ___________ (4)your (名词性物主代词) ________ (5)watch(过去式) _____________ (6)swim(现在分词) __________ (7)have(第三人称单数) _________ (8)wear(同音词) ___________ (9)头疼（英文）_____________ (10)see(过去式) _______________ 三、选择。 (1)( ) I have ___English book. A. a B. an C./ (2) ( ) Last weekend we _______in the park. A. read books B. sing C. climb the mountain (3)( ) How are you today ’m five. B. I feel well. C. I can jump. (4) ( ) Did you learn English A. Yes，I do. B. Yes，I did. C. Yes，you did. (5) ( ) It’s 11:30. It’s time____lunch.

王蔷《英语教学法教程》配套题库【章节题库(1-8章)】【圣才出品】

第1章语言和语言学习 Ⅰ.Fill in the blanks. 1.The way language teachers teach in the classroom is to some extent influenced by the way they_____languages. 【答案】learned 【解析】语言教师学习语言的方式从某种程度上影响他们的课堂教学方式。 2.Different views on language generate different_____. 【答案】teaching methodologies 【解析】对语言的不同观点会产生不同的教学方法。 3.In the past century,language teaching and learning practice has been influenced by three different views of language:the_____view,the_____view and the_____ view. 【答案】structural,functional,interactional 【解析】上世纪的语言教学和语言学习受三种语言观的影响：结构主义，功能主义，交互主义。 4._____theories are concerned with how the mind organises new information such as habit formation,induction,making inference,hypothesis testing and generalization.

(小学四年级上册)英语试题和答案

小学英语（PEP）四年级上册测试题 Unit One My Classroom 一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。（10分） 1.( )A. Cc B. Ii C. Dd D. Vv 2.( )A. Ff B. Kk C. Yy D. Aa 3.( )A. Oo B. Ll C. Ss D. Nn 4.( )A. Hh B. Qq C. Uu D. Xx 5.( )A. Ee B. Pp C. Mm D. Rr 二、把下面的图片与相应的单词连接起来。（10分） 1. 5. crayon light picture board

window 三、根据括号中的中文找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。（10分） Miss White: Let’s clean the classroom. Please (擦黑板), & (扫地) and (挂上图片). Mike: Sarah! (请开门). John: Amy! (请打开灯). A. Please open the door B. Please turn on the light C. Sweep the floor D. Clean the board E. Put up the picture 四、选择填空（20分） ( )1. This my classroom

A. am B. is C. are D. / ( )2. —What’s the classroom 、 —A board, two lights, many desks and chairs. A. on B. in C. under D. near ( )3. We have 6 new A. light B. lights C. nights D. night ( )4. go and have a look. A. Le t’s B. Let C. let us D. let’s ( )5. Amy: Where’s your seat Mike: A. It near the door. B. Let’s go and have a look! C. I t’s the door. D. It’s near the door. #

小学英语毕业模拟试题(含答案)

小学英语毕业模拟试题（含答案） 导读：本文小学英语毕业模拟试题（含答案），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 小学英语毕业模拟试题（含答案） 一、把不同类的单词找出来，将其序号填在括号里。（10分） （）1. A. spring C. weather （）2. A. juice B. milk C. book （）3. A. tree B. desk C. window （）4. A. sunny B. rain C. cloudy （）5. A. the B. near C. behind （）6. （）7. （）8. （）9. （）10. 二、选择正确的选项，填写在前面的括号内。（20分） （）1. -- _______is his football -- It’s under the bed. A. Where B. Who C. What （）2. -- Thank you very much! -- ________. A. You're right B. All right C. You are welcome （）season do you like ________？

A. better B. good C. best （）red car is ________ than the black one. A. nice B. nicer C. very nice （）'s very hot _____ summer in Beijing. A. on B. at C. in （）6. Can you sing the song in English -- No, I ____ . 't B. mustn't C. needn't （）7. --What did you do last weekend -- I did my homework and _____ TV. A. watch B. watched C. am watching （）8. I like drawing pictures and she____________. A. like to sing B. likes singing singing （）9. Wu Ming is a girl, she _________ long hair. A. has B. was C. have （）10. He is going ____________ artist in the future. A. to an B. to be an C. an （）11. She is _________ than me. A. strong B. stronger C. strongest （）usually get up ______ seven o’clock in the morning. A .at B. on C. of （）______ is the coat --Thirty-five yuan, please. A .How B. How much C. How old

小学四年级英语下册1至4单元阶段测试题.doc

小学四年级英语下册1至4单元阶段测试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 2015年小学四年级英语（下）阶段测试 时间：60分钟；满分：105；考试范围：第1—4单元 Part1Listening 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1.A.dinner B.sister. ( )2.A.bird B.nurse ( )3.A.car B.arm ( )4.A.tall B.ball ( )5.A.fork B.horse 二、选出你所听到的单词或短语。(10分) ( )1.A.windyB.sunnyC.rainy ( )2.A.sheepB.henC.cow ( )3.A.coldB.coolC.warm ( )4.A.libraryB.lunchC.PEclass ( )5.A.theseB.thoseC.animal ( )6.A.tomatoB.potatoC.carrot ( )7.A.greenbeansB.forkC.homework ( )https://www.wendangku.net/doc/3c3526943.html,puter ( )9.A.girlB.birdC.nurse ( )10.A.weatherB.hotC.sunny 三、听录音，选出你所听到的句子。(10分) ( )1.A.Whatarethese? B.Lookatthegreenbeans. 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

2019-2020年小学英语毕业模拟试题

2019-2020年小学英语毕业模拟试题一、选出划线部分读音与其余三个不同的单词，将其序号写在题前括号内10% ( ) 1. A. stamp B. plan C. black D. date ( ) 2. A. these B. leg C. left D. friend ( ) 3. A. fine B. milk C. write D. mine ( ) 4. A. ago B. close C. clock D. home ( ) 5. A. study B. jump C. must D. duty ( ) 6. A. mean B. sweater C. heavy D. weather ( ) 7. A. cool B. food C. foot D. zoo ( ) 8. A. blow B. now C. know D. snow ( ) 9. A. teacher B. school C. Christmas D. ache ( )10.A.which B. whom C. what D. where 二、按要求写单词。10% 1. heavy（比较级） 2. fly（过去式） 3. same（反义词） 4. plus（对应词） 5. rainy（名词） 6. carefully（形容词） 7. more（原形）8. foggy（名词） 9. far（比较级）10. miss（第三人称单数） 三、英汉词组互译。10% 1. 比我快十分钟 2. 观看京剧表演 3. 在第四站下车 4. 成为好朋友 5. 许多信纸和一张信封 6. sit by the window 7. start to fall 8. have problems with English 9. go jogging 10. look for things on the Internet 四、用所给词的恰当形式填空5% 1. The red skirt is (small) than the blue one. 2. She (go) to the cinema with her classmates tomorrow. evening. 3. It’s Children’s Day. All the students are ver y (excite). 4. Ben an Benny are good at (China). 5. She wants (buy) a new pen. 6. It’s often (rain) in summer. 7. Sometimes they (not have) lunch at home. 8. Look! The bus (come). 9. He (make) many cakes for his friends yesterday. 10. (be) there any tea in the cup? 五、选择题15% ( ) 1.Do you have brothers sisters in your family? A. some…and B. some…or C.any…or D.any…and ( ) 2. Jim and Mary good English and computer. A. are…in B. is…in C. are…at D. is…at ( ) 3.How is the cinema from here?

(完整word版)小学英语教学法试题库

小学英语教学法期末复习题库 一、填空 1、小学生具有无意注意占主导，有意注意有一定发展、注意不够稳定，常常带有情结色彩、注意的品质较差等特点和优越条件。 2、小学英语课堂教学的特点是重视培养和激发学生学习英语的深厚兴趣，在教学活动中要有和谐的语言教学氛围，要重视学生基本技能和学习习惯的培养。 3、基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 4、《英语新课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。 5、语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。 6、教学是教师的教和学生的学的统一活动。就英语教学而言，教学的实质就是一种特殊的认识过程。英语教学过程就是生生之间和师生之间的共同参与、合作、交流的活动过程。 7、学生认识的客体是英语，教师认识的客体是教学规律。教学双方都为对方提供信息，英语就是为了促进交流。 8、教学的最终任务是培养学习者的交际能力。 9、交际性原则提出的主要依据有三点：第一，语言是表达意义的体系；第二，语言的主要功能是交际功能；第三，语言的主要单位不仅是语法、结构特征，还包括功能范畴。 10、情景教学的原则提出的主要依据有三点：第一小学生的心理和年龄特点；第二，语言的习得规律；第三，小学生的学习规律。 11、语言教学的内容包括语言知识和语言技能两个方面 12、体态语是指说话时的表情、手势、动作等。 13、在教学中写有两方面的含义：一是书写，二是写作。 14、良好的课堂气氛是搞好课堂教学，保证教学质量的关键。 15、备课的主要任务是熟悉教材、写出具体教案、确定课时教学目标、教学方法、板书计划、课内练习题等。 16、教学效果不取决于教师,也不取决于学生,而是双方共同活动的结果. 17、小学英语教学的原则包括：交际性原则、听说领先的原则、情境教学原则和趣味性原则。 18、英语课堂教学的实质是交际。 19、遵循视听说与读写结合的原则，教学要采用听说领先、读写跟上的方法。 20. 小学阶段的英语小学目标（教学目标）是：通过听、说、玩、看等教学活动，激发和培养学生的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯；通过学习使学生获取对英语的一些感性认识，掌握一定的语言基本技能，培养初步运用英语进行听、说的交际能力；开发智力，发展包括观察、记忆、思维和想象等内容的思维能力，培养学生建立科学的世界观、人生观、价值观、对通过英语传递的思想、文化、情感等有初步的跨文化认知的意识；培养学生的爱国主义精神以及世界公民的意识。 21、小学英语教学法是研究小学英语教学的理论和实践，是研究小学英语教学的全部过程及其规律的一个科学体系。 22、教师在教学活动之前主要应编写好三种计划：学期教学进度计划，单元教学计划，课时计划。 23、备好课，必须做好如下三方面的工作：了解学生，钻研教材，制定教学计划。 24、新课程设置是按九年一贯制设置义务教育阶段课程的方式，小学阶段以综合课程为主，

(完整版)新版pep四年级英语下册单词表

新版pep四年级英语下册单词表 Unit 1 first floor 一楼 second floor 二楼 teacher’s office 教师办公室 library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向 Unit 2 breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o’clock （表示整点）……点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的rainy 阴雨的；多雨的 outside在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约 how about ……怎么样？……情况如何？ degree 度；度数 world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的 Unit 4 tomato 西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡萝卜horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好） animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃 Unit 5 clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat （常指带檐的）帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt （尤指男士）衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李）wait 等待 Unit 6 glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜pretty 美观的；精致的 expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于 just 正好；恰好how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more 更多的 us 我们

2020年小学四年级英语试卷

2020年小学四年级英语试卷 一、听音圈出你听到的单词（10分） (1) garden gym (2) lunch , dinner (3) fan light (4) six two (5) red yellow (6) warm hot (7) socks , pants (8) cheap pretty (9) boots apple (10) goat potato 二、听音，写出下列单词的汉语意思（10分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、听音，选出答案（10分） 1、A：Water the flowers B: play football 2、A：Sing and dance B: Eat some rice 3、A：It’s nine B: It’s six o’clock 4、A：Take off your shirt B: Wash your shirt 5、A：It’s cold B: It’s warm 6、A：Let’s play football B: Let’s go home 7、A：It’s ten yuan B: It’s too short 8、A：Ride a horse B: Milk a caw 9、A：Yes , they are B: No it isn’t 10、A：Yes , it is B: No , they aren’t

四、听音，选词意，在括号里打“√”(10分) （1）第一（）第二（）（2）食堂（）卫生间（） （3）体育课（）绘画室（）（4）穿上（）脱下（）（5）十六（）六十（）（6）西瓜（）黄瓜（）（7）狗（）猫（）（8）那（）那些（）（9）有风的（）多云的（）（10）短裤（）长裤（） 五、听音，圈出你听到的数字 （1）4、7 （2）12、18 （3）29、32 （4）43、36 （5）55、61 （6）74、87 （7）98、19 （8）13、30 （9）15、3 （10）138、119 笔试部分 一、看图写单词（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、英汉连线（10分） playground 洋葱 art room 音乐课 rabbit 操场

小学英语毕业模拟试题

2011年-------2012年六年级英语毕业模拟试卷 一．听词组，按照你听到的顺序为下列图片编上序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）二．听词组，选择与录音内容相符的图片。 ( ) 1 . A. B ( ) 2 A B ( ) 3.A. B ( ) 4 A B ( ) 5 A B 三．听对话，把正确答案的序号写在括号里。 （） 1. A I’m five. B. I’m fine.

( ) 2. A. yes,they did. B. No,they didn’t. ( ) 3.A I’m 80 kg. B. I’m 80 cm tall. ( ) 4.A. She likes playing -----. A basketball .B. the violin. ( ) 5.Her father is a ----. A . teacher B. doctor. 笔试部分 四．看图片写词组。（10分） -------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 五．选择最佳答案，把代号写在括号里。 （）1. What --------your father do? A .do B. does （）2. Do you like_______? A .draw B.drawing （）3. She often goes to school ________foot. A .by B. on （）4. Do you often_______football after school? A. plays B.play （）5. She _____in a factory .She is a ______. A. works, worker B. works, work ( ) 6. Did John -----football yesterday? A played B. play ( ) 7 .Yesterday Lisa ----a storybook . A read B reads ( ) 8.. Mary usually ------kites in the park on the weekend. A make B makes. A. do B. does ( ) 9 ..How she feel? She’s happy. ( ) 10. I a stomachache. A. have B. has 六．根据图片意思，用正确的形式填空。 1．--What does Sarah usually do on the weekend? --She usually-------------------------------。 2. --What did you do on your holiday? --I went to Beijing and ----------------------- there. 3.–What is Mike doing now? --He is------------------------------------ on the playground.

pep四年级英语下册全英教案

教材总体分析 一、教学内容： PEP小学英语四年级下册 四年级上册共6个单元、2个复习单元。 Unit 1 Our School Unit 2What time is it? Unit 3Is this your skirt? Unit 4It’s warm today! Unit 5How much is it ? Unit 6At a farm 每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语，Let’s chant或Group work通过TPR和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。而Good to know施以通俗易懂的方式展示中西方文化的差异。教材所蕴含的能力体系：听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学目标： 听、做 1.能根据教师的语言、动作、事实物等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、画图、做动作、做手工等 说、唱： 1.能根据录音内容模仿说唱。 2.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 3.能唱8首歌曲。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演

北师大版小学四年级英语试题和答案

笔试部分（80分） 一、英汉互译。（10分） 1、触摸： 2、食物： 3、相机： 4、No smocking. 5、Don’t litter. 二、将单词写在正确的类别栏里。（10分） lion, pen, egg, school, goose, noodles, dog ,notebook, ice-cream, book 1、动物类________ _________ __________- 2、文具类________ _________ __________- 3、食品类________ _________ __________ 三、根据问句，选择合适的答句。(将合适的序号填在横线上) （15分） 1. How are you, Helen? __________ 2. Look at her coat. _________ 3. Good morning, Gao Shan.. __________ 4. Go to bed now. _________ 5. Let’s go to the park. _________ 四、选词填空。（10分） 1. ________ am a student. (I, My, Me) 2. ________ is thin. (she, She, Her) 3. ________ friend is tall. (I, We, My) 4. ________ name is Sam. (He, his, His) 5. ______schoolbag is heavy. (Your, your, You)

五、选择（将正确答案的序号填在题前的括号内）。（15分） ( ) 1. --What’s your name? -- . A. Good morning. B. I’m David. C. Hello. ( ) 2. – A book? -- ___________ A. No, thank you. B. Yes, good. C. But how? ( ) 3. –Look right , please . -- . A. All right . B. Goodbye. C. This is Helen. ( ) 4. –Look at ______ notebook . -- How nice . A. his B. her C. she ( ) 5. --Go home now, Tom. -- . A. OK. See you, Mr. Green. B. OK. Good afternoon, Mr. Green. C. Nice to meet you. 三、选择情景选择最佳答案。（20分） ( ) 1. 当告诉别人要坐飞机走时，应该说： A. By plane. B. With plane. C. To the plane. ( ) 2. 当你想把李老师介绍给妈妈时，可以说： A. I’m Miss Li. B. This is Miss Li. C. Hello, Miss Li. ( )3. 妈妈想让刘涛不要随便扔垃圾，她会怎么说： A. Do litter, Liu Tao. B. Don’t litter, Liu Tao. C. No’t litter, Liu Tao. ( ) 4. 当你听到你的好朋友生病时，你一般会说： A. I’m sorry. B. How are you? C. I’m fine. ( ) 5. 当妈妈告诉你不要触摸天线时，可以说： A. Don’t touch. B. All right C. Hi 笔试部分（80分） 一、补充单词。（10分） 1. ag n 2. r ght 3. pa king 4. t uch 5. t ank 二、单项选择。（20分） 1. No______. A. smoking B. move C. litter 2. Don’t _____. A. swimming B. food C. walk 3. Simon says, ―Sit down. Don’t _____.‖ A. stand up B. litter C. touch 4. --- Can I go to the bathroom? --- No ___. A. camera B. food C. bathroom 5. Don’t ____! Look left. Look right. A. walk B. touch C. litter 三、看图填空。（15分）

小学英语毕业考试模拟考试试题

楚州区2006~2007学年度第二学期牛津小学英语毕业会考全真模拟试题 时间：90分钟总分：120分 学校班级姓名 一、择合适的字母完成单词。（共10分，每小题1分） 1.sw ter A.ea B. ee C. ae D.oo https://www.wendangku.net/doc/3c3526943.html,p ter A.a B.u C.i D.e 3.newsp per A.m B.e C.a D.a 4.W dn sday A. e e B. a e C.e a D.e o 5.chri mas A. s t B.t s C.s D.s s 6.ev ry hing A.a s B.e t .C.j j D.f f 7.weath A.re B.ere C. er D.y 8.b n n A.a a a B.a e a C.e e a D.e o a 9.a tu n A.u n B.n m C.u m D.o e 10.p liceman A. e B.a C.o D.u 二、情景配对(共10分，每小题1分) ( ) 1. What time does your sister get up every day? A. Thirteen years old. ( ) 2. How many chairs are there in your classroom? B. Yes, I’d like to. ( ) 3. When did your mother clean the house? C. Sure. ( ) 4. Who jumps higher than Li Ping? D. She is going to go to the park ( ) 5. Can you give me some glue? E. It’s 6. ( ) 6. Would you like to play with me? F. At 6:00 every day. ( ) 7. Where is she going to? G. Wang Fang. ( ) 8. What’s your favourite number? H. Twenty-four. ( ) 9. Are you from Africa? I. At about 3:00 yesterday afternoon. ( ) 10. How old is your cousin? J. No, I’m English. 三、单项选择。（共15题，每小题1分，计15分） ( )1. —_____ are you going there? — On foot. A. Where B. Why C. How

新课程小学英语教学法复习题(汇编)

新课程小学英语教学法复习题 五、案例分析 1、谈谈以下游戏设计的成功之处和有待改进之处。 单词接龙 教师将学生分成四组，每组发一套字母卡片，教师喊出一个单词，持有该单词字母的学生迅速跑上来排成一行，哪个小组快，哪个小组就取胜。 2、请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面入手对以下案例进行分析。 Chanting Race 教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing, London, Moscow ,Singapore ,Sydney 的头饰，手持windy , sunny , cloudy , rainy , snowy的卡片。教师打节拍说：Rainy , rainy .手持“Rainy”卡片的学生说：It’s rainy in London .并转问他人，说：Cloudy, cloudy,手持“Cloudy”卡片的学生说：It’s cloudy in Moscow . 并转问他人。接不上的便被淘汰，坚持到最后的学生获胜。 3、请从任务设计要有适合的情景和语境这一方面入手对以下任务设计的案例进行分析。 “What would you like?”任务设计 教材依据：PEP小学英语（四年级上册）Unit 5 A Let’s talk 课前教师和学生把教室布置成中国餐厅或麦当劳店或肯德基店；并用下列单词制作英文菜单若干份：hamburger, hot dog, chicken, bread, beef, soup, rice等。要求学生进入此餐馆必须使用英语进行交流。 例如： Assistant：Can I help you ? What would you like? ：I’d like some beef and rice. S 1 Assistant：Wait a minute. How much? S 2: Assistant：Twenty yuan. 4、请依据任务设计的具体要求对以下案例进行分析。 “Our school”任务设计 教材依据：PEP小学英语（四年级下册）Unit 1 Let’s talk 教师呈现空白的教学楼的轮廓图，让学生听“Let’s talk ”部分的对话录音，根据获得的信息将图片分别贴到相应的位置，并用所学语言进行描述。 5、请找出以下案例设计中存在的问题，并提出你的建议。 “Look at the elephant”教学设计片段 这节课要求学生能用“It has….”的句型描述动物，在各种情境中体会运用，培养良好的情感品质。在课的巩固拓展部分，教师设计了这样一个活动。他要求学生在掌握了“It has….”这个新句型的基础上，能用“He/She has….”句型介绍自己的好朋友。这位教师是这样开始的。 T: Mr. Fu is your new friends, yes or no? Ss: Yes. T: I have big eyes. I have a small mouth. I have a new friend. He’s Li Shuiqi.(班上一学生) T: Hello. S: Hello. T: He has big eyes. He has a small nose. He is handsome.（教师向全班介绍这位朋友）

新版pep小学英语四年级下册教案

新版pep小学英语四年级下册教案. 第二单元教学计划 一、单元教学内容分析 1、单元教学内容:本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是:What time is it? It's ... It's time for .... / It's time to ... A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点;学生们日常生活丰富多采，同时也是很有规律的。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表述自己的日常活动。 2、单元教学重点:能够询问时间并做出正确的回答，如:What time is it? It's nine o'clock(能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如:It's time for English class(It's time to go to school( 3、单元教学难点:字母组合ur在单词中的发音。 二、单元教学目标:认读Part A and Part B 中的单词;实际情景中灵活运用Let’s talk 中的重要句型。 三、单元教学准备: 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施:

1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。 第一课时 教学目标: 1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中 进行运用。 2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Let's go!”两个短语的句 子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。 教具准备:教学光盘、单词卡片。 教学重点:让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’ s time for…”的用法。 教学难点:对话中一些习惯表达法的理解，如:School is over. 教学设计中设计 一、复习引题 1、师生日常口语训练。 2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“One Two Three Four Five ”。