超星应用文写作答案课件资料

在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（）

A、一（一）1（1）

B、（一）一1 （1）

C、1（1）一（一）

D、（1）1一（一）

正确答案：A

2

以下实用文体中，有一种不是公文，即（）

A、命令

B、决定

C、决议

D、议案

正确答案：D

3

下面中说法正确的是（）

A、写作分为文学创作和实用写作两类

B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具

C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等

正确答案：ABD

4

应用文具有以下几个特点（）

A、实用性

B、针对性

C、美观性

D、简明性

E、时效性

F、规范性

正确答案：ABDEF BDEF

5

应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。

正确答案：

第一空：一种水平

第二空：两类知识

第三空：三项能力

第四空：四套方法

2.1课后作业

1

适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）

A、意见

B、建议

C、报告

D、决议

正确答案：A

2

现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（）

A、1982年

B、1985年

C、1987年

D、1990年

正确答案：C

3

下列公文中属于上行文的文种是（）

A、函

B、通报

C、通知

D、报告

正确答案：D

4

下列哪种公文的使用频率最高（）

A、调查报告

B、请示

C、公告

D、通知

正确答案：D

5

向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）

A、通告

B、指示

C、公告

D、批复

正确答案：C

6

国家行政机关公文主动行文的情形包括（）

A、答复上级机关的询问事项

B、向上级机关请示

C、向上级机关报告

D、向不相隶属机关反映情况

E、向不相隶属机关征询意见

正确答案：BCDE BC

行政公文是（）

A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书

B、是《条例》所颁定的公文

C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具

D、是党的机关使用的法定公文

E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称

正确答案：ACE BC

8

从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急程度，如“_______ ”或“______ ”两大类。

正确答案：

第一空：特急件

第二空：急件

9

行政公文按行文方向可分为_______、________和_______。

正确答案：

第一空：上行文

第二空：平行文

第三空：下行文

10

秘密公文的密级一般分为_______、_______和秘密三个等级,统称为“三密”文件。

正确答案：

第一空：绝密

第二空：机密

课后作业

1

公文生效的标志是（）

A、印章

B、文件头

C、发文字号

D、成文时间

正确答案：A

2

公文的成文日期指的是（）

A、撰稿者完成稿件时间

B、印刷厂印刷的时间

C、主管领导签批的时间

D、公文公布发出的时间

正确答案：C

公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）

A、2个

B、3个

C、5个

D、7个

正确答案：C

4

公文的签批人是指（）

A、上级领导

B、下级领导

C、本机关的秘书部门

D、本机关领导

正确答案：D

5

以下发文字号编写正确的是（）

A、国发〔2010〕3号

B、国发[2010]3号

C、国发[2010]第3号

D、国发〔2010〕第3号

正确答案：A

6

下列标题中正确的有（）

A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示

B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告

C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告

D、××公司关于解决生产车间用地的请示

E、××厂关于购置××设备的申请

正确答案：AD BE

7

公文的成文时间以_________的日期为准，联合行文以________的签发日期为准。

正确答案：

第一空：领导人签发

第二空：最后签发机关领导人

8

公文的主体部分由______，主送机关、______、附件、成文时间、发文机关印章、附注等项组成。

正确答案：

第一空：公文标题

第二空：正文

9

公文的草拟者就是公文的作者。（）

正确答案：×

10

行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（）

正确答案：√

课后作业

1

转发与批转公文时用（）

A、通报

B、通知

C、公函

D、批复

正确答案：B

2

公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）

A、特此批复告知

B、特此批转告知

C、特此通知

D、专此通告

正确答案：C

3

例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）

A、指示性通知

B、批示性通知

C、知照性通知

D、事务性通知

正确答案：B

4

通知的适用范围有（）

A、批转下级机关公文

B、转发上级和不相隶属机关来文

C、发布规范性公文

D、传达事项任免人员

正确答案：ABCD

5

通知一般分为指示性通知、转发性通知、批转性通知、_____、事务性通知和_____等六大类。正确答案：

第一空：知照性通知

第二空：任免性通知

6

任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（）正确答案：×

7

指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）

正确答案：×

课后作业

1

表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）

A、通告

B、通报

C、通知

D、决定

正确答案：B

2

通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）

A、表扬性通报

B、批评性通报

C、会议通报

D、情况通报

正确答案：ABD

3

通报按内容性质可分为________、________、________三类。

正确答案：

第一空：表扬性通报

第二空：批评性通报

第三空：情况通报

4

转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）

正确答案：×

5

通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）

正确答案：×

课后作业

1

函的重要功能之一是（）

A、商洽工作

B、记载情况

C、反映情况

D、传达重要精神

正确答案：A

2

公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）

A、先引述来函

B、写明复函的原因

C、讲清复函的目的

D、写明研究商议的结果

正确答案：A

3

信息产业部与农业部商洽工作时使用（）

A、批复

B、请示

C、公函

D、议案

正确答案：C

4

复函的结束语有（）

A、敬请函复

B、盼予复函

C、特此函复

D、请即函告

E、特此函告

正确答案：CE

5

去函的结束语有（）

A、敬请函复

B、盼予复函

C、特此函复

D、请即函告

E、特此函告

正确答案：ABD

6

函是12类13种公文中惟一只用作______的文种，函按主动和被动划分为______和______

两种。

正确答案：

第一空：平行文

第二空：去函

第三空：复函

7

函是平行文，故不能用于向上级的请示或向下级的批复。（）

正确答案：×

课后作业

1

某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）

A、通知

B、去函

C、请示

D、报告

正确答案：D

2

以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）

A、工作报告

B、情况报告

C、答复性报告

D、呈转性报告

正确答案：B

3

答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）

A、请示

B、报告

C、去函

D、通知

正确答案：B

4

报告按内容和结构可以分为________和呈报性报告，呈报性报告又可以分为工作汇报、________、________等。

正确答案：

第一空：呈转性报告

第二空：情况报告

第三空：答复性报告

课后作业

1

呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）

A、贵单位

B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处”

C、你单位

D、该单位

正确答案：B

2

写请示必须（）

A、用“请示报告”这个文种

B、一文一事

C、注明办理期限

D、用“报告”这个文种

正确答案：B

3

“收悉”（）

A、收到

B、收到（来文）知道（其中内容）

C、接受完全

D、查收明白

正确答案：B

4

下面的批复开头最为恰当的是（）

A、你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究批复如下

B、你单位×年×月×日的请示已收悉，经研究，批复如下

C、你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下

D、你单位的请示已收悉，经研究，批复如下

正确答案：A

5

下列事项中，应该用请示行文的有（）

A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校

B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情

C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线

D、××市政府拟行文向

超星-应用文写作

1.1课后作业 1 在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一）一1 （1） C、1（1）一（一） D、（1）1一（一） 正确答案：A 2 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 正确答案：D 3 下面中说法正确的是（） A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 正确答案：ABD 4

应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 正确答案：ABDEF BDEF 5 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。正确答案： 第一空：一种水平 第二空：两类知识 第三空：三项能力 第四空：四套方法 2.1课后作业 1 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） A、意见

B、建议 C、报告 D、决议 正确答案：A 2 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（） A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正确答案：C 3 下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告 正确答案：D 4 下列哪种公文的使用频率最高（） A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知 正确答案：D

5 向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（） A、通告 B、指示 C、公告 D、批复 正确答案：C 6 国家行政机关公文主动行文的情形包括（） A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告 D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 正确答案：BCDE BC 7 行政公文是（） A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文 C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文 E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称 正确答案：ACE BC 8 从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急

应用文写作范文大全

应用文写作范文大全 应用文写作范文大全 篇一：常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全 一介绍信 介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。 介绍信的内容要写明如下几点： ×年×月×日.. 3 三、公告 .. 7 七、议案 11 十一、意见 13 十三、会议纪要 25 九、讣告 (27) 1 行政应用文写作 第一节：行政机关应用文的分类 国务院颁布的《国家行政机关公文处理办法》第二章“公文种类”共确定了“命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、

批复、意见、函、会议纪要”共13类 一、命令 命令的概念 上级机关对下级机关发布的带强制性、规定要执行的一种公文。 命令的用法的区别 1、如果标题中有主要内容这一项，一般用“命令”；例：《国务院、中央军委关于授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的 命令》。 2、如果标题中没有主要内容这一项，一般用“令”；如《中华人民共和国建设部令》。 命令的写法 一般由标题、编号、正文、发文机关或签署人、成文日期五部分组成。2 例：中华人民共和国主席令 第三十二号 根据中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十五 次会议于2016年6月25日的决定： 免去李学举的民政部部长职务； 任命李立国为民政部部长。 中华人民共和国主席胡锦涛二〇一〇年 六月二十五日 二、决定 适用范围 对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定。 决定写法 1、标题：完整式 2、主送机关 3、日期：①属于会议通过的决定，写在标题下，用括起来，同时标明会议名称：②属于领导机关的决定，写在右下角，同成文日期。

17-18年超星应用文写作

得分：96 已完成 一.单选题（50题，50.0分） 1、下列不属于公文标题要素的一项是（） A.机关名称 B.期限 C.事由 D.文种 1.0 分 我的答案：B 2、某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（） A.通知 B.去函 C.请示 D.报告 1.0 分* 我的答案：D 3、公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（） A.先引述来函 B.写明复函的原因 C.讲清复函的目的 D.写明研究商议的结果 1.0 分 我的答案：A 4、下列标题拟制正确的是（） A.国务院关于印发公文处理办法的通知 B.国务院关于印发《公文处理办法》的通知 C.国务院关于转发《公文处理办法》的通知 D.国务院关于转发公文处理办法的通知 1.0 分 我的答案：B 5、 公文中的主题词有着数量限制，一般不能少于（）个。 A. 7 B. 5 C. 3 D. 1 1.0 分 我的答案：C 6、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指（） A.通报

B.通知 C.命令 D.公告 1.0 分 我的答案：B 7、公文的份数序号简称份号，它指的是（） A.公文的文号 B.公文签发的日期 C.同一份公文中每份公文的顺序编号 D.公文印刷的总数量 1.0 分 我的答案：C 8、写好调查报告最重要的基础是（） A.多翻阅汇报的书面材料 B.做好调查研究 C.查找历史资料 D.抓好典型以点带面 1.0 分 我的答案：B 9、上级机关对下级机关报送的____必须表态。（） A.意见 B.议案 C.请示 D.报告 1.0 分 我的答案：C 10、事务文书简报的期数指的是（） A.本年度的简报总数 B.本年度所编简报顺序编号 C.公文的文号 D.编发单位所注明的日期 1.0 分 我的答案：B 11、下列不属于书信类的是（） A.介绍信 B.推荐信 C.声明 D.感谢信 1.0 分 我的答案：C 12、向与自己平行的机关发请求函时，结尾的格式套语应写成（） A.特此请示 B.请与审核批准 C.特此报告

机关应用文写作要点

关于机关应用文 机关应用文其实就是公文，不仅在党政机关里应用，企业、事业单位也都应用，应用的范围很广。最早应用于党政机关，所以称之为机关应用文。 机关应用文不同于学生的作文，不同于作家的小说、散文、诗词。机关应用文的特点有八个：一是主题鲜明。不需要读者刻意挖掘其中心思想，机关应用文的主题非常鲜明。机关应用文既有大标题，又有小标题，大标题为总括，小标题为分支。二是文风朴实。机关应用文不需要描写、抒情和浪漫等色彩，机关应用文的文风比较朴实，用词一般不华丽，很少用比喻、拟人等修辞格，但排比句式比较多见。三是结构清晰。一篇机关应用文都分为几个大部分，每个大部分之间的关系是平行并列的，每个大部分的前面都有个标题。内容含量大的文章，往往每个大部分里还分为几个平行并列的小部分。四是格式固定。机关应用文的格式相对比较固定，讲话、方案、总结、经验、汇报、通知等等，都有各自的行文格式，而且格式一般不会有大的变化。比如说讲话，千篇讲话大体都是一个格式，只不过讲话的内容不同罢了。五是种类较多。机关应用文的种类是比较多的，诸如领导讲话、工作报告、情况汇报、工作总结、工作经验、实施方案、工作规划、工作计划、工作通知、工作请示、情况通报、会议

决定、会议纪要、会议记录、传达提纲、调查报告、工作论文、机关文件、单位公函、工作说明等等，这些都比较常见。六是穿插数据。机关应用文中，不论哪一种，都根据需要，有数据来表述。七是篇幅不限。机关应用文没有固定的字数要求，篇幅可长可短，字数可多可少，根据内容大小和实际需要而定。八是立题在先。写机关应用文，首先是把文件所要写的各个事项思考清楚，然后立整篇文章的大标题、各个事项的中标题和每个事项里的小标题，这就是人们通常所说的大纲小目。在此基础上，从头写到尾。下面，就各类机关应用文的写法，简要说明如下： 一、工作报告、领导讲话 工作报告和领导讲话属于同一类型的机关应用文，有相同之处，也有区别。 工作报告，是领导在比较大型的重要的会议上的讲话，比如党代会上的工作报告、年末或年初时的大型会议上的工作报告。工作报告，一般情况下分为四个大部分，即：第一部分是对前一阶段（一届任期、一个年度、一个时期）的总结回顾，这一部分包括取得的主要成就（成果、成绩），积累的主要经验，存在的主要问题；第二部分包括当前和今后面临的基本形势（形势分析，有利条件，不利因素）、当前和今后工作的基本思路（或指导思想或总体要求）、当前和今后工作的基本目标（工作的各项主要指标）、当前和今后

如何掌握机关应用文写作的规律

第一章如何掌握机关应用文写作的规律 第一节机关应用文的作` 机关应用文是国家机关、党派团体和企事业单位的管理部门交流信息、规范行为、指导推动工作的一种具有特定体式的书面语言工具，是应用文中用量最大、种类最多、使用范围也相当广泛的文体。在广大干部中提倡学习机关应用文的写作，掌握它的写作特点和规律，是提高各级机关工作效率，培养造就一大批能文能武的社会主义现代化建设领导骨干和文秘人员的需要，也是克服官僚主义，改进机关作风的一条途径。 各级各类机关，无论内政、外交、军事、公安、司法、经济、科学、教育，文化、卫生、体育等部门和单位，都离不开交流情况，调查研究，总结经验，请示汇报工作，并就自己职权范围内的有关事宜作出决定、下达指示。把这些工作的意图、设想、过程、结果等形成各式各样的文件，用以指导和推动工作，这就是机关应用文的基本职能。应当说，整个国家机器，上至中央机关，下至基层单位，之所以能够下情上知，上情下达，协调一致，运筹自如，都离不开机关应用文。如果把机关应用文的功能分解开来，大体有以下四个方面。 一是交流信息的作用。下级的希望要求、工作情况以及所属部门、单位的各种动态，特别是新情况、新问题、新经

验，需要及时向上级反映；上级制定的方针、政策和指示、意见等，需要尽快向下级传达；同级或不同部门相互之间商洽工作，交流情况，协作共事，也需要一定的书面材料，这一切多是由机关应用文承担。 二是宣传教育作用。机关的大多数文件，都有宣传教育的职能。特别是《决议》、《决定》、《报告》、《指示》等高级领导机关的文件，其内容一般都包含指导思想，理论和实践的依据，方针政策以及实施方案等。向下传达贯彻这些文件就是为了统一思想，提高认识，推动工作。有些可公开发表或改头换面作为新闻报导发表的文件，宣传教育的范围就更广，影响就更大了。下级向上级报送的简报、报告等等，实质上也有向上级机关和领导同志作宣传的作用。 三是规范行为的作用。机关应用文的许多种类，都不同程度地规定了人们的行动准则和行为方向，特别是法规性和政令性文件，对于人们该干什么，不该干什么，在什么时间、什么范围、什么问题上可干或不可干，能干到什么程度等等，都有明确的规定，有的还具体地制订了奖惩办法。这类文件一经发布，就必须坚决执行，任何人都不得违反。 四是工作依据的作用。上级机关在制定方针政策或指导工作时，除了依据耳闻目见的实际情况外，一个重要方法是根据下级上报的简报、报告、计划、总结等材料。而下级机关开展工作、处理问题时，上级的有关文件，也是判断是非

超星--应用文写作答案doc资料

超星--应用文写作答 案

在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一）一 1 （1） C、1（1）一（一） D、（1）1一（一） 正确答案： A 2 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 正确答案： D 3 下面中说法正确的是（） A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 正确答案： ABD

应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 正确答案： ABDEF BDEF 5 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。正确答案： 第一空：一种水平 第二空：两类知识 第三空：三项能力 第四空：四套方法 2.1课后作业 1 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） A、意见 B、建议

C、报告 D、决议 正确答案： A 2 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（） A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正确答案： C 3 下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告 正确答案： D 4 下列哪种公文的使用频率最高（） A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知

最新超星 应用文写作答案

1 1 2 在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，3 其顺序排列规则为（） 4 A、一（一）1（1） 5 B、（一）一 1 （1） 6 C、1（1）一（一） 7 D、（1）1一（一） 8 正确答案： A 9 2 10 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） 11 A、命令 12 B、决定 13 C、决议 14 D、议案 15 正确答案： D 16 3 17 下面中说法正确的是（） 18 A、写作分为文学创作和实用写作两类

19 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的 20 工具 21 C、应用写作和文学写作是一样的 22 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析 23 综合能力等 24 正确答案： ABD 25 4 26 应用文具有以下几个特点（） 27 A、实用性 28 B、针对性 29 C、美观性 30 D、简明性 31 E、时效性 32 F、规范性 33 正确答案： ABDEF BDEF 34 5 35 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。 36 正确答案： 37 第一空：一种水平

38 第二空：两类知识 39 第三空：三项能力 40 第四空：四套方法 41 42 43 44 45 46 2.1课后作业 47 48 1 49 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） 50 A、意见 51 B、建议 52 C、报告 53 D、决议 54 正确答案： A 55 2 56 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布

机关单位应用文写作排比句范文集锦之一

机关单位应用文写作排比句范文集锦之 一 以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。 以为领导决策服务为目的，积极推进信息督查正常化。 以体现办公室业务水平为责任，积极推进文秘工作程序化。 以畅通安全为保障，积极推进机要、保密工作智能化。 以立此存照为借鉴，积极推进档案、史志工作规范化。 以解决问题为重点，积极推进信访工作有序化。 以服务机关为宗旨，积极推进后勤服务优质化。 以统筹兼顾为重点，积极推进信息化、外事、侨务、法制工作常态化。 以求真务实的态度，积极参与综合调研。 以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。 以体现办公室业务水平为责任，进一步规范文秘工作。 以畅通安全为保障，全力指导好机要保密工作。 以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。 以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。 以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。

以整体推进为出发点，协调做好信息化、外事、侨务、法制工作。 以周到服务为前提，对口支援前期筹备工作迅速到位。 以提高服务水平为目标，宾馆和服务中心的改革开始推行。 （一）求真务实，积极推进综合调研制度化。 （二）建立体系，积极推进信息督查正常化。 （三）规范办文，积极推进文秘工作程序化。 （四）各司其职，积极推进机要、保密、档案、史志、信访工作有序化。 （五）注重质量，积极推进后勤服务规范化。 （六）统筹兼顾，积极推进挂牌部门工作正常化。 一是求真务实，抓好综合调研。 二是提高质量，做好信息工作。 三是紧跟进度，抓好督查工作。 四是高效规范，抓好文秘工作。 五是高度负责，做好机要保密工作。 六是协调推进，做好档案、史志工作。 七是积极稳妥，做好信访工作。 八是严格要求，做好后勤服务工作。

机关应用文写作(三)_写作指导

机关应用文写作（三）_写作指导 机关应用文写作（三） 第二章如何做好机关应用文的起草修改审定第一节机关应用文写作前的准备写文章之前，都要有所准备，“预则立，不预则废”。没有准备，不可能写出好文章。机关应用文的写作也不例外。写作前的准备有广义和狭义两方面的内容，广义上讲是长远的准备，狭义上说是动笔之前的准备。从长远准备看，主要是锻炼三种基本功：分析认识问题的基本功，调查研究的基本功，文字表达的基本功。当然这些基本功的掌握，都不是一朝一夕能完成的，必须善于学习，肯于钻研，勤于写作，由小到大，由生到熟，日积月累而成的。从具体的写作过程看，下笔之前主要做好材料的准备，思想观点的准备，构思的准备。机关应用文的文体较多，不同的文体，有不同的要求，但就其共性而言，主要是这几个方面：材料的准备。这是机关应用文写作的基础。“巧妇难为无米之炊”，没有材料，写作就无从谈起，材料不充分，也不可能写出好文章。“兵马未到，粮草先行”，材料就是粮草，在写作前应把所需要的材料准备好。它包括材料的搜集，材料的核实和材料的选择。尽可能多地占有材料，是写作前准备工作的第一步。正面的、反面的、历史的、现实的、完整的、零碎的材料都要搜集。“韩信将兵，多多益善”。材料搜集得越充分、越全面，从中提炼归纳出的观点就越可靠，越实在，下笔时选择应用材料的余地就越大，写起来就越顺手。这里要注意的一个问题是，有些同志在搜集材料时，对一些零碎的不完整的东西，往往容易忽视。特别是对一些看起来无足轻重的材料，常常轻易放过。写作时，一旦使用这方面的材料，又要重新查找，费时费力。有些材料，在动笔之前看，可能用处不大，但写作过程中，随着思想的深化，对某些问题有了新的认识，很需要这方面的事例去证实，如果手头现成，就可随手拈来。在搜集材料时要十分注意核实，要边搜集边核实，即使是一些已被公认或众口流传的事实，或者某些资料使用过的数字、引语等，也尽可能地核对一下，绝不能大而化之，想当然。特别是一些细节，要尽量搞得清清楚楚，不然一个细节上出毛病，与事实不符，就会造成很大的失误。有些文件，观点很对，主要事例也无懈可击，但一两处次要材料上产生漏洞，就会出现一块臭肉坏一锅汤的问题，使读者怀疑整个文件的真实性。材料齐备以后，还要精心选择。即从与主题有关的大量材料中，筛选出典型的、能充分说明主题的事例，这样，动笔时就不必费时费力地重新查找典型事例。当然，事前选择的典型事例，在行文时，有些可能用不上，有的还要补充，但有准备总比没有准备好。思想观点的准备。这是和搜集筛选材料同时进行的。它主要是指明确写作的目的性，针对性，文章的主题和中心，多种不同观点的比较和认定等等。首先要弄清写作的具体目的，也就是文件的主旨。比如，在撰写简报前，必须确定它要起什么作用，解决什么问题，在什么范围内应用。是仅仅向领导机关和领导同志反映一种情况，作为上级考虑问题的参考或制定方针政策的依据，还是作为某一方面的典型公之于众，以便统一思想，提高认识，推动工作?是希望解决某个具体问题，还是仅仅提供一点情况?这些都要事先弄明确。因为不同的目的，不同的应用范围，在使用材料、阐述问题方面是大不相同的。只有目的明确了，主题的提炼，材料的使用，才有所遵循，写起来才能不走或少走弯路。如果目的不明确，偏离了写作的主旨，就可能出现成文后推倒重来的后果。有些文件，如调查报告，一开始调查，目的就很明确，但在调查研究到一定程度，起草报告之前，还必须回过头来重新研究一下调查的目的。因为情况是不断变化的，调查前对于调查目的的某些想法，在调查过程中也会有所变化。因此，下笔前，研究一下调查报告的目的性是十分必要的。确定文件主旨的依据之一，是它针对什么问题讲的，即文件的针对性。肯定什么，否定什么，肯定时有哪些理由，否定时依据又是什么，充分不充分，哪些问题是明确

机关单位应用文公文讲话写作排比句范本集锦之六

机关单位应用文（公文讲话）写作排比句范文集锦之六 搞好“秘书工作”（教育学习）活动以“秘书工作”为主题，搞好“秘书工作”（教育学习）活动为使“秘书工作”（教育学习）活动不走过场，增强（教育学习）活动效果，我们在整个（教育学习）过程中，重点抓了三个环节，机关单位应用文（公文讲话）写作排比句范文集锦之六。一是加强了组织领导。“秘书工作”专门成立了““秘书工作”（教育学习）领导小组”，分别由党委、纪委，行政主要领导牵头，整个（教育学习）活动由“秘书工作”党委统一协调，负责教育指导工作。各基层单位也成立了教育领导小组。二是加强分类指导，“秘书工作”把“秘书工作”作为““秘书工作”教育”的试点单位，派出工作组，和他们一起研究制定教育计划，组织实施，帮助这三个单位开展教育。三是加强总结交流，“秘书工作”党委专门召开了电话会议，进行总结交流，促进教育的不断深入。我们的主要做法是： 一、不挂空档，落实（教育学习）内容“秘书工作”“秘书工作”“秘书工作”“秘书工作” 二、不拘一格，搞活（教育学习）形式、四多方法 三、不走过场，注重（教育学习）效果激发兴趣，吸引注意，使“秘书工作”（教育学习）能够“入耳”；晓之以理，深入浅出，使“秘书工作”（教育学习）能够“入脑”；以情载理，情理交融，使“秘书工作”（教育学习）能够“入心”；导行具体，实践性强，使“秘书工作”（教育学习）能够“入行”，秘书工作《机关单位应用文（公文讲话）写作排比句范文集锦之六》。立足根本点，从思想认

识和组织保障上进一步推进（“秘书工作”）；找准切入点，从培育主体和发展效益上进一步推进（“秘书工作”）；突出关键点，从体制创新和资源配置上进一步推进（“秘书工作”）；主攻结合点，从科技创新和成果转化上进一步推进（“秘书工作”）；强化支撑点，从人才开发和队伍建设上进一步推进（“秘书工作”）；狠抓着力点，从营造环境和优化政策上进一步推进（“秘书工作”）。学习的形式坚持集体授课与重点辅导相结合；坚持个人自学与读刊笔记相结合；坚持正面教育与自我教育相结合；坚持理论教育与典型教育相结合；坚持课堂教学与参观见学相结合。通过“秘书工作”（学习教育）活动，一要把”秘书工作”转化为勤奋学习，刻苦钻研的不竭动力，锻造过硬的自身素质；二要把”秘书工作”凝聚成恪尽职守，牺牲奉献的的敬业精神，创造一流的工作业绩；三要把”秘书工作”浓缩为体贴入微，关怀备至的“秘书工作”之情，塑造团结的战斗集体；

应用文写作

1、关于合同作用的说法，下列选项错误的是？ 有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序 有利于加强企业对国家的监督和管理 利于商品生产的专业化和相互之间的协作 合同是社会主义市场经济健康发展的保障 2、下列选项哪个不是公文作用的主要表现？ 规范行为作用 指导和宣传教育作用 处理公务和记载凭证作用 总结汇报作用 3、在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是（）。 缣帛文书 竹简文书 甲骨卜辞 金石文书 4、（）是简明扼要的书面报告，是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体？ B. 函 D. 简报 会议记录 公文

5、应用文主旨的要求应该()、鲜明、集中。 简洁 突出 正确 凝练 6、经济文书三个原则性特点：目的性、业务性、（）。 普遍性 政策性 导向性 典型性 7、集体会议研究的重大事项，属号召性、指导性的内容，以用（）为妥？ 批复 决议 决定 通报 8、关于批复的特点错误的选项是？ 行文的被动性 效用的权威性 内容的针对性 日期的准确性

9、命令一般是由（）、编号、正文、签署和成文日期组成。 落款 标题 单位 作者 10、议案一般由首部、正文和（ ）三部分组成。 成文日期 尾部 签署 决议人 11、规划、纲要、计划、安排等属于（）文书。 纲要类文书 计划类文书 传达类文书 策划类文书 12、请示与报告的区别有哪些？ 以上都是 行文时间不同 内容繁简不同 行文目的不同

13、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为（）。 公文处理部 承办机关 行政机关 主送机关 14、请示适用于向上级机关请求批示批准。按照请示的内容和目的分类，下列选项错误的是？ 请求批转 请求指示 请求批准 请求答复 15、摘要记录主要用于哪里？ 一般会议 新闻采写 学术论文 一般写作 16、述职报告根据不同的划分标准，可以有不同的分类。按时间分类，下列选项错误的是： 临时述职报告 星期述职报告 定期述职报告 年度述职报告

机关单位应用文(公文讲话)写作排比句范文集锦之五

机关单位应用文（公文讲话）写作排比句范文集锦之五 我也憧憬另一种生活状态，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。 我也憧憬另一种生活状态，叫做--紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。 我也憧憬另一种生活状态，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 1、 爱读书，是一种美德。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 2、 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 人生需要理想的呼唤。 你慵懒时，它呼唤你勤奋； 你昏睡时，它呼唤你； 你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)； 你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)； 你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。 如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿； 如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿； 如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦； 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；

没有理想，人生就如黑夜，没有光明； 没有理想，人生就如迷宫，没有方向。 3、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。4、 如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。 如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。 如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。 如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。 5、 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； 如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生； 如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。 如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生； 如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生； 如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生； 如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生； 如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；

常用机关的应用文写作

常用机关应用文写作 ◆几种常用机关应用文 ◆机关应用文写作需要注意的问题 ◆几种常用机关应用文 一、简报 二、工作总结 三、工作汇报 四、调查报告 简报就是以具体的事例、简洁的文字、灵活的形式，及时、迅速地向上级反应情况、汇报工作，对下级或平级指导工作，通报状况的一种汇报性、指导性和交流性的文书。 (一)简报的类型 (二)如何撰写简报 (一)简报的类型 1、工作简报 2、专题简报 3、会议简报 1、工作简报 是为了推动日常工作而写的简报，也是简报中最常见的一种形式。它的任务是及时反应工作进展状况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。写好工作简报对于及时了解工作进展状况、交流经验、推动工作具有十分重要的作用。如党政机关内部信息，包括情况反映、信息摘要、内部参考、工作通讯、工作动态等。 2、专题简报

是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报，它与工作简报的差别是前者面向全局，有较强的广泛性；而后者面向单一目标，有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因而，它比工作简报更看重时效性。如“三讲”简报、先进性教育简报、学习实践科学发展观活动简报、风情节活动简报、五大连池风景名胜名申遗和名镇建设简报，等等。 3、会议简报 是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。它可以是一次性的，也可以是连续性的。其内容主要包括：会议的开、闭幕情况，会议期间的报告、讲话、决议、讨论发言、会议动态等重要状况。会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。因此，它具有很强的阶段性。如党代会简报、人代会简报、政协会简报，等等。 (二)如何撰写简报 ◥选材要准 ◥速度要快 ◥主题鲜明 ◥文字简洁 ◥选材要准 简报不能有事就报，它要注意从党委、政府的中心工作和单位的阶段性工作出发，围绕上级领导的兴奋点、上级机关关注的焦点，在众多的事件中选取那些最有指导意义、最容易引起重

超星 应用文写作答案

1 在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一）一1（1） C、1（1）一（一） D、（1）1一（一） 正确答案：A 2 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 正确答案：D 3 下面中说法正确的是（） A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等正确答案：ABD 4 应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 正确答案：ABDEF BDEF 5 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。 正确答案： 第一空：一种水平 第二空：两类知识 第三空：三项能力 第四空：四套方法 2.1课后作业 1 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）

A、意见 B、建议 C、报告 D、决议 正确答案：A 2 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（）A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正确答案：C 3 下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告 正确答案：D 4 下列哪种公文的使用频率最高（）

A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知 正确答案：D 5 向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（） A、通告 B、指示 C、公告 D、批复 正确答案：C 6 国家行政机关公文主动行文的情形包括（） A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告 D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 正确答案：BCDE BC 7

应用文写作(文献综述)

磷酸二酯酶抑制剂对卵母细胞体外成熟的影响 作者：指导老师：张丽丽 摘要：卵母细胞成熟是一个包括内分泌、旁分泌以及自分泌的复杂过程, 所涉及的信号通路最终都要转化为对环核苷酸的调控。PDEs 是一类唯一能水解细胞内环核苷酸第二信使的同工酶, 在哺乳动物中, 根据PDE 动力学、底物特异性、组织细胞中的分布、抑制剂和激动剂以及氨基酸序列而将其分为11 类, 如PDE5 是其中一类。研究表明, PDE5 能通过降解平滑肌细胞中的环鸟嘌呤核苷(cGMP) 而维持可收缩器官( 如阴茎, 血管、子宫、小肠等) 的收缩状态,而PDE3 主要分布于卵母细胞, PDE4 分布于颗粒细胞。而PDE3作为PKB\Akt 激酶的下游因子, 通过调节胞内cAMP水平达到对卵母细胞成熟的调控。免疫组化证明, PDE 在小鼠卵泡中的表达具有分室化现象, 即PDE3 只在卵母细胞上表达, 而PDE4 只在颗粒细胞上表达，因而不同亚型的PDE 在小鼠卵母细胞减数分裂过程中具有不同的调节作用。 关键词：卵母细胞；体外成熟；磷酸二酯酶；环腺苷酸 引言：卵母细胞的质量是影响核移植及体外授精成功率的一个重要因素。然而哺乳动物卵母细胞的核质成熟存在明显的不同步性，如何控制卵母细胞的核成熟，延长成熟培养时间，使卵母细胞质得以充分成熟成为目前卵母细胞体外成熟的研究热点。目前科研人员通过抑制卵母细胞的自发成熟来控制核成熟，从而达到提高胞质成熟和体外卵母细胞发育的目的。 1.cAMP水平对卵泡细胞成熟的影响 哺乳动物卵母细胞在排卵前促性腺激素峰到来前,一直被阻滞在第一次减数分裂的前期, 但在体外能够自发成熟。已知卵母细胞成熟是一个由外界信号诱导产生的细胞周期转换过程, 细胞外信号最终引起细胞内基因转录及蛋白质合成, 中间具有复杂的信号转导通路。卵母细胞的成熟受激素、细胞因子以及生长因子的调节, 这些细胞外信息分子多为膜信号, 必须先作用于细胞膜上的受体, 改变细胞内第二信使的浓度, 引发一系列级联放大反应, 最终通过某些蛋白质的磷酸化来实现其功能调节作用。 环核苷酸第二信使cAMP 和cGMP 在哺乳动物卵母细胞成熟中发挥关键性的调节作用。研究表明, 卵丘细胞中高水平的cAMP 诱导卵母细胞减数分裂恢复, 而卵母细胞内高水平的cAMP 则阻滞卵母细胞减数分裂的恢复。卵母细胞中持续存在的高浓cAMP 能长时间抑制卵母细胞减数分裂恢复, 而卵丘细胞和卵母细胞中同时持续存在高浓度cAMP 时, 则对卵母细胞减数分裂恢复的抑制作用会随着时间的延长而减弱。磷酸二酯酶( PDE) 是一类水解细胞内cAMP和/或cGMP 的同功酶, 其生理功能就是维持细胞内cAMP 和/或cGMP 动态变化。虽然目前发现的PDEs有11 种, 但在卵巢中表达的只有4 种, 即PDE3、PDE4、PDE5 和PDE8 , 提示这4 种PDE 与卵巢功能息息相关。PDE5 是一类参与调cGMP特异性信号通路的关键酶, 使用其选择性抑制剂抑制其活性能降低细胞中的cGMP水平。 2.PDEs在卵母细胞体外成熟中的作用 绵羊卵母细胞在胎儿期起始第1 次减数分裂, 并且停滞在第1 次减数分裂的双线期, 直到促性腺激素诱导减数分裂恢复。绵羊发情内促性腺激素使卵巢上许多卵泡被募集, 发育并增长, 这些卵泡中会出现数个优势卵泡, 而大量的次级卵泡将发生闭锁退化。对绵羊卵丘卵母细胞复合物( COCs) 进行了抑制培养, 其作用是增加体外成熟的卵母细胞的发育能力。这些从卵巢上可见卵泡中获得的卵母细胞处于不同的发育状态, 经过短时抑制可给卵母细胞一定的时间用以合成并贮藏或修饰已合成的核苷酸和蛋白质, 这些蛋白质和核苷

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时间都去哪儿啦？——大块时间怎么管？已完成 1.坚持每晚阅读一小时，一年可以读（C）本书。 A、20 B、30 C、50 D、60 2.下列行为属于无形时间的浪费是（D）。 A、拖延 B、开小差 C、做事经常各种打断 D、以上都是 3.“一年之计在于春”强调的是（C）。 A、时间管理的重要性 B、时间管理的预见性 C、时间管理的计划性 D、时间管理的提前性 4.紧急但不重要的事情应该（C）。 A、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做 5.在大学，一个学生的所有时间都应该用来学习。（×） 6.大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。（√） 用好你的碎片时间！——别让手机控制你已完成 1.使时间有意义的因素是（A）。 A、行动 B、思考 C、计划 D、确定目标 2.下列哪些场合下会产生碎片时间？（D） A、打饭 B、课间 C、开会 D、以上都会 3.不属于有效管理时间的行为是（C）。 A、做好自己的时间计划 B、勤奋的工作 C、集中时间处理琐碎的事情 D、和他人约定在指定时间沟通 4.一个人的碎片时间可利用的选择性越多，生活质量越低。（×） 5.把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成。（√） 你学的是知识，还是技能？已完成 1.学会关于自行车的知识可以（D）。 A、可以帮助买对车子 B、可以更有效率训练骑车 C、可以出现故障自我判断 D、以上都对 2.下列不属于学习技能的方法是（B）。 A、动手 B、思考 C、实践 D、练习 3.（C）是知识，不是技能。 A、骑自行车 B、洗衣服 C、鸡精的构成 D、做饭 4.大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。（×） 5.知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握。（×） 教科书到底要怎样读？已完成 1.认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（C）。 A、老师讲得抽象化 B、专业课程设置不完善 C、缺乏社会实践 D、就业单位要求高 2.通过（D）能帮大学生加深对所学专业的了解。 A、查询招聘网站了解岗位要求 B、阅读本专业的教学方案 C、了解本专业的就业情况 D、以上都是 3.下列方法中不适合大学生有效学习的是（C）。 A、运用框架式思维学习 B、必要的习题训练 C、考前背重点 D、阅读相关专业书籍 4.整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住。（×） 5.考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度。（√） 如何记笔记 笔记法不包括（C）。 A、记录 B、简化 C、阅读 D、复习 2．下面哪种方式对学习帮助最大？（C）

机关单位应用文(公文讲话)写作排比句范文集锦之四

机关单位应用文（公文讲话）写作排比句范文集锦之四 机关公文常用词汇集锦 动词一字部：抓，搞，上，下，出，想，谋 动词二字部：分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导 名词：体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案 形容词一字部：多，宽，高，大，好，快，省，新 形容词二字部：持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代 副词一字部：狠，早，细，实，好，很，较，再，更 副词二字部：加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效副词三字部：进一步 后缀：化，型，性 词组：统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出

机关应用文写作

《机关应用文写作》练习题与试题答案 一、填空题 1、机关公文有四大特点即_________、__________、___________、 ___________。 2、公文的制作程序包括_____、_____、______、______、______、______、_____、______、_______、_____。 3、行政公文的体式，《公文处理办法》以_____形式作了统一的规定。 4、公文格式包括________、_______、____________、____________、_________、__________、________、__________。 5、公文一般在首页的________或________处用间隔线（红色）将文头部分和正文部分隔开。 6、公文的正文包括_________、_________、___________、_________、________、_________、_________。 7、正文的最后一页上如无内容，应标明“____________”。 8、机关应用文的行文规则为______________________________、 _______________________、_____________________________。 9、公文用纸采用国际标准的A4型，它长______毫米，宽_______毫米。排印格式为：标题用________,内容用_______,批示用_______。 二、判断题 1、行政公文是国家行政机关行使职权、实施和管理政务活动的权威工具和有效 手段。（） 2、公文的作者是对公文负有法律责任的机关或机关的法定代表人。 （） 3、凡公文都有其特定的格式要求。（）

机关应用文的写作

机关应用文的写作 在我们的生活和工作中，都离不开写作。在生活中，即使不需要高深的理论、思辨的学说来进行写作，但准确地表达自己是必需的，因为写作还体现出一个人的文化水平，是自己的个性特征之一。我们通过文字表达自己的思想，通过文字表现自己的心声，通过写作提高自己的书面表达能力，不管是简单的留言，还是情真意切的情书，或者文采飞扬的散文，言简意赅的文书，提高自己的工作能力，扩大自己的社交关系，从而迈向成功人生。 写作使我们日常生活中不可缺少的，通过这次培训，我简洁地讲述在生活和工作中我们常见和常用的文体，帮助大家提高写作能力。 一、机关应用文的种类（9类15种） 1、命令（令）、指令，通知、通报、通告，请示、报告，公告、公报，决定、决议，指示，议案，批复，函 2、规定、条例、办法、会议纪要 二、事务文书 1、礼仪文书， 开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、祝词、答谢词、祝酒词等 2、社交文书 保证书、意向书、倡议书、建议书、聘请书等、 3、事务公文

总结、报告、章程、规则、公约、协议、简报、述职报告、业务自传 会议记录、工作制度、启事、海报、请假条、字据等 三、宣传文书 讲话稿、演讲稿、解说词、发言提纲等 四、新闻写作 新闻概述、消息、通讯、访问记、调查报告、新闻特写、板报与墙报等 下面我讲通知的写法： 1、标题 东盛公司召开XXX会议的通知 公司所属各单位： 为进一步落实集团…………精神，公司定于xxx年xx月xx日，上午9时在公司三楼会议室召开动员大会，现将有关事项通知如下：………………………………………………………………………………………………………………………………………………………此通知 东盛汽车公司 年月日