网络技术计算机网络概述

第一章计算机网络概述

一、选择题

1.在计算机网络中，共享的资源主要是指硬件、数据与（）

A.外设

B.主机

C.通信信道

D.软件

2.下列有关网络中计算机的说法正确的是（）

A.没有关系

B.拥有独立操作系统

C.相互干扰

D.共同拥有一个操作系统

3.世界上第一个计算机网络，并在计算机网络发展过程中，_____对计算机网络的形成与发展影响最大是（）

A.ARPA NET

B.ChinaNet

C.Telnet D．CERNET

4.计算机互联的主要目的是（）

A.制定网络协议

B.将计算机技术与通信技术相结合

C.集中计算

D.资源共享

5.开放系统互联参考模型是指（）

A.ATM

B.WAN

C.OSI/RM

D.TCP/IP

6.关于计算机网络的发展历史，下列说法错误的是（）

A.在计算机发展的早期阶段，计算机所采用的操作系统多为分时系统

B.在分时系统中，由于时间片很短，会使用户发生错觉，以为主机完全为他所用

C.脱机终端以批处理的方式与主机通信

D.远程终端计算机系统的使用标志着计算机网络的诞生

7.资源共享是计算机网络最基本的功能之一。下列不可以共享的是（）

A.网上的打印机

B.网络中的存储器

C.程序、数据库系统

D.操作系统

8.下列硬件资源可以在网络中共享的是（）

A.鼠标

B.打印机

C.键盘

D.显示器

9.计算机网络的（）功能，使用户获得了最快捷的访问路由

A．分布式处理 B.负载均衡 C.集中管理 D.资源共享

10.电子邮件应用的网络功能是

A.提高可靠性

B.集中管理

C.实现信息的快速传递

D.综合信息服务

11.电子商务中的B-C是指的

A.商业机构对商业机构

B.商业机构对个人

C.商业机构对政府

D.个人对个人

12.电子商务中的B-G是指的

A.商业机构对商业机构

B.商业机构对个人

C.商业机构对政府

D.个人对个人

13.把任务分散到网络中不同计算机上并行处理，而不是集中在一台大型计算机上，是指的计算机网络的哪方面功能

A．分布式处理 B.负载均衡 C.集中管理 D.资源共享

14.把重要资源放在云盘进行备份属于计算机网络哪方面功能

A．分布式处理 B.负载均衡 C.提高可靠性 D.资源共享

15.下列功能不属于Internet应用的是（）

A.过程控制

B.电子商务

C.信息发布

D.网上可视电话

16.财务管理属于计算机网络哪方面的具体应用

A.办公自动化

B. 管理信息系统

C. 过程控制

D.Internet应用

17.以下网络资源不属于硬件资源的是（）

A．大容量磁盘 B.光盘陈列 C.打印机 D.U盘

18.以下网络资源不属于软件资源的是（）

A．应用软件 B.数据文件 C.打印机 D.数据库

19.关于计算机网络，下列说法错误的是（）

A.网络是通信、计算机和微电子技术相结合的产物

B.要访问网络共享资源时，必须要考虑资源所在的物理位置

C.通过计算机网络既可以通讯交流，又可以共享打印机

D.计算机网络使计算机超越了地理位置的限制

20.PSTN的中文含义是（）

A.调制解调器

B.互联网

C.公用电话网

D.国际标准化组织

21.基于文件服务器的网络对网内计算机进行分工的结构称为（）

A．客户机/服务器结构 B.网络计算机结构 C.文件网络结构 D.数据库

22.计算机网络是计算机技术与（）相结合的产物

A.电话

B.通信技术

C.线路

D.各种协议

23.计算机网络的（）功能，使用户获得了最快捷的访问路由

A.分布式处理

B.负载均衡

C.集中管理

D.资源共享

24.在传递信息的媒体中，被称为“第四媒体”的是（）

A.网络

B.Internet

C. 电视

D. 广播

25.不属于转接节点的是（）

A.集线器

B.交换机

C.路由器

D.用户主机

26.下列选项中属于访问节点的是（）

A.双绞线

B.交换机

C.终端

D.路由器

27.被称为全功能节点的是（）

A.访问节点

B.转接节点

C.混合节点

D.网络节点

28.在网络通信中，链路可用各种传输介质实现，下列不属于传输介质的是（）

A.双绞线

B.同轴电缆

C.光缆

D.电线

29.通信子网的作用不正确的是（）

A.完成数据的传输

B.完成数据的交换

C.通信控制

D.完成数据的复制

30.下列选项不属于资源子网组成部分的是（）

A.主机系统

B.终端控制器

C.终端

D.通信链路

31.（）是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备

A.网卡

B.集线器

C.路由器

D.服务器

32.下列网络硬件中（）的功能是放大和中转信号，把一个端口接收全部信号向所有端口分发出去

A.终端

B.网卡

C.集线器

D.交换机

33.下列网络硬件中属于数据链路层设备的是（）

A.路由器

B.交换机

C.集线器

D.服务器

34.下列设备中，可以实现不同子网之间通信的是（）

A.终端

B.网卡

C.路由器

D.交换机

35.简单网络管理协议的英文缩写是（）

A.IPX

B.SNMP

C.NMS

D.NOS

36.按网络的所有权划分，下列网络不属于公用网的是（）

A.DDN

B.PSTN

C.中国铁路网

D.FR

37.所有的Internet资源都使用的体系结构是（）

A.客户/服务器结构

B.集中式结构

C.星状结构

D.平级结构

38.一座办公大楼内各个办公室中的微机进行联网，这个网络属于（）

A.WAN

https://www.wendangku.net/doc/394026949.html,N

C.MAN

D.GAN

二、简答题

1.简述计算机网络的功能。

(1)实现计算机系统的资源共享

(2)实现数据信息的快速传递

(3)提高可靠性

(4)提供负载均衡与分布式处理能力

(5)集中管理

(6)综合信息服务

2.从拓扑结构上来看，计算机网络由网络节点和通信链路组成，简述网络节点的分类及作用。

(1)分为访问节点、转接节点、混合节点。

(2)访问节点又称端节点，是指拥有计算机资源的用户设备，主要起信源和信宿的作用

(3)转接节点又称中间节点，是指那些在网络通信中起数据交换和转接作用的网络节点，拥有通

信资源，具有通信功能。

(4)混合节点也成为全功能节点，是指那些既可以作为访问节点又可以作为转接节点的网络节点3.简述网络硬件系统的组成。

(1)主机系统

(2)终端

(3)传输介质

(4)网卡

(5)集线器

(6)交换机

(7)路由器

4.简述网络软件系统的组成。

(1)服务器操作系统

(2)工作站操作系统

(3)网络通信协议

(4)设备驱动程序

(5)网络管理系统软件（NMS）

(6)网络安全软件

(7)网络应用软件

5.什么是拓扑结构，按计算机网络拓扑结构可将网络分为哪几分类？

点和线组成的集合图形称为网络的拓扑结构。也就是说拓扑结构就是网络节点在物理分布和互联网关系上的几何构型。按计算机网络的拓扑可将网络分为：星状网、环状网、总线型网、树状网、网状网。

计算机网络概述

第1章计算机网络概述 学习目标 学习和掌握计算机网络实用技术之前，首先应了解计算机网络的基础知识。本章将对计算机网络的定义、组成、拓扑结构、分类、功能和应用等基础知识进行详细的介绍。 本章要点 ?计算机网络的定义 ?计算机网络的发展 ?计算机网络的组成 ?计算机网络拓扑结构 ?计算机网络的分类 ?计算机网络的功能和应用 1.1 计算机网络的定义 由于计算机网络技术在不断发展，因此在不同的发展阶段，其定义也不尽相同。从目前计算机网络现状来看，计算机网络的定义为：将相互独立的计算机系统以通信线路相连接，按照网络协议进行数据通信，从而实现网络资源共享的计算机系统的集合。要更好地理解定义，应掌握以下几个概念： →计算机之间相互独立：首先，从数据处理能力方面来看，计算机既可以单机工作，也可以联网工作，并且计算机在联网工作时，网内的一台计算机不能强制性地控 制另一台计算机；其次，从计算机分布的地理位置来看，计算机是独立的个体， 可以“远在天边”，也可以“近在眼前”。 →网络协议：处于计算机网络的各台计算机在通信过程中，必须共同遵守统一的网络规定，这样才能够实现各个计算机之间的互相访问。 →通信线路：计算机网络必须使用传输介质和互连设备将各个计算机连接起来，其中的传输介质可以是同轴电缆、双绞线、光纤以及无线电波等，这些设备和传输 介质共同组成了计算机网络中的通信线路。 →资源共享：处于计算机网络中的任一计算机，都可以将计算机本身的资源共享给其他处于该网络中的计算机使用，这些被共享的资源可以是硬件，也可以是软件 和信息资源等。 提示： 用户透明性观点定义网络：使用一个能为用户自动管理资源的网络操作系统来管理用户任务所需要

计算机网络概论知识点

浪下现沙 运输层： 功能：复用，分用 逻辑通信:好像是这样通信的，其实并不是真的这样通信 网络层：为主机之间提供逻辑通信 运输层：为应用进程之间提供端到端的逻辑通信（运输层要对接收的报文进行差错检测） 两个主要协议: 用户数据报协议UDP（无连接，不可靠信道） 传输控制协议TCP（面向连接，可靠信道） 单个进程：是用进程标识符（一个不大的整数）来标识的 运输层使用：协议端口号（端口） 端口：源端口，目的端口 互联网的核心部分：路由器（专用计算机，但不叫主机）是实现分组交换的关键构件。任务：转发收到的分组 电路交换：建立连接——通话——释放连接 电路交换的一个重要的特点就是在通话的全部时间内，通话的两个用户始终占用端到端的通信资源

分组交换:采用存储转发技术 主机是为用户信息处理的，路由器是转发分组的 分组交换的优点：高效，灵活，迅速，可靠 问题：会带来时延 报文交换 广域网WAN:城域网：局域网：个人区域网 公用网：专用网 ISP：网络运营商 计算机的性能：速率（数据的传送速率），带宽（某个信号具有的频带宽度），吞吐量（单位时间通过的实际数据量），时延（发送时延，传播时延，处理时延，排队时延），时延带宽积，往返时间RTT，利用率 非性能特征：费用，质量，标准化，可靠性，可扩展性和可升级性，易于管理和保护 计算机网络体系结构： 激活，识别，网络正常连接，准备，兼容，意外的处理OSI/RM开放OSI 7498国际标准（七层协议的体系结构） TCP/IP（被称为事实上的国际标准） OSP失败的原因： 专家缺乏经验，协议过于复杂，效率低，制定周期太长，层次划分不明确 协议与划分层次

计算机网络技术专业建设方案

计算机网络专业建设方案 一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性及选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据本地区经济、技术、社会以及职业教育及培训的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和技术服务能力，培训计算机网络型人才。本专业领域技能培养中应体现以下基本原则： 1. 以全面素质为基础，以职业能力为本位 以科学的劳动观及技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。学校要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2. 以企业需求为基本依据，以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高学校教育的针对性和适应性。积极探索和建立根据企业用人“订单”进行教育及培训的机制。学校有关部门要关注企业需求变化，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育及培训方案，在设备、师资、课程开发上要加强及企业的合作，争取得到企业的支持。

3. 适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性 学校要关注信息技术的最新发展，通过走出去请进来等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性及先进性的统一。 4. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 要根据当地经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。 二、培养目标及规格 专业名称：计算机网络技术 修业年限：3年 招生对象：初中毕业生 培养目标：以IT市场需求为导向，以培养职业能力为本位，以铸造计算机网络技术应用型中等技能人才为中心，着力设置社会急需的、能宽口径就业的专业方向，培养热爱社会主义祖国，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质及道德修养，掌握计算机基础知识、网络工程设计

计算机网络概述-习题与答案

~ 第一章计算机网络概述习题与答案 一、判断题 1.（√）计算机网络是由网络硬件系统和网络软件系统构成的。 2.（×）交换机属于计算机网络中网络节点的访问节点。 3.（×）主机属于计算机网络中网络节点的转接节点。 4.（√）一般情况下，网络节点具用双重性，既可以作为访问节点又可以作为转接节点。 5.（√）通信链路是指两个节点之间传输信息和数据的线路。 | 6.（×）逻辑链路是物理链路形成的基础。 7.（√）物理链路不具备数据传输控制能力。 8.（√）资源子网提供访问网络和处理数据的能力，向网络用户提供各种硬件资源和网络服务。 9.（×）计算机网络中的资源子网是由网络节点和通信线路组成。 10.（√）服务器是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 11.（√）工作站是网络中用户使用的计算机设备，本身具有独立功能和本地处理能力。 12.（×）终端具备本地处理能力，可直接连接到网络上发挥作用。 13.（√）在计算机网络中常见的传输介质有双绞线、同轴电缆和光纤。 | 14.（×）集线器是提供传输介质与网络主机的接口设备，实现数据缓冲器的作用。 15.（×）网卡主要功能是放大和中转信号的作用。 16.（√）交换机是用来提高网络性能的数据链路层设备，是一个由许多高速端口组成的用于连接局域网网段或连接基于端到端的独立设备。 17.（√）路由器是网络层的互联设备，可以实现不同子网之间的通信，是大型网络提高效率、增加灵活性的关键设备。 18.（√）计算机网络安全措施可以是硬件的或软件的，也可以是政策法规。 19.（√）计算机网络拓扑结构是网络节点在物理分布和互联关系上的几何图形。

计算机网络技术专业自我鉴定

计算机网络技术专业自我鉴定 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。 在大学三年中，我所获颇丰，已完成在XX大学计算机网络技术专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。 本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

1计算机网络概论有答案

计算机网络概论 一、选择题 1．星型网、总线型网、环型网和网状型网是按照B分类的。 A．网络功能B．网络拓扑C．管理性质D．网络覆盖2． B网的出现，为Internet以及网络标准化建设打下了坚实的基础。 A．Ethernet B．ARPAnet C．NSFnet D．Internet 3．一般来说， A 拓扑结构网络的实时性较好。 A．环型B．总线型C．星型D．蜂窝型 4．下列说法中正确的是（ C ）。 A．网络中的计算机资源主要指服务器、路由器、通信线路与用户计算机B．网络中的计算机资源主要指计算机操作系统、数据库与应用软件 C．网络中的计算机资源主要指计算机硬件、软件、数据 D．网络中的计算机资源主要指Web服务器、数据库服务器与文件服务器5．计算机网络可分为三类，它们是（D ）。 A．Internet、Intranet、Extranet B．广播式网络、移动网络、点——点式网络 C．X．25、ATM、B—ISDN D．LAN、MAN、WAN 6．组建计算机网络的目的是实现连网计算机系统的（D ）。 A．硬件共享B．软件共享C．数据共享D．资源共享 7．一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（B ）。 A．PAN B．LAN C．MAN D．WAN 8．计算机网络中可以共享的资源包括（ A ）。 A．硬件、软件、数据、通信信道B．主机、外设、软件、通信信道 C．硬件、程序、数据、通信信道D．主机、程序、数据、通信信道 9．早期的计算机网络是由（D ）组成系统。 A．计算机——通信线路——计算机B．PC机——通信线路——PC机C．终端——通信线路——终端D．计算机——通信线路——终端10．计算机网络中实现互联的计算机之间是（A）进行工作的。 A．独立B．并行C．相互制约D．串行11．在计算机网络中处理通信控制功能的计算机是（D ）。 A．通信线路B．终端 C．主计算机D．通信控制处理机 12．在计算机和远程终端相连时必须有一个接口设备，其作用是进行串行和并行传输的转换，以及进行简单的传输差错控制，该设备是（ A ）。 A．调制解调器B．线路控制器 C．多重线路控制器D．通信控制器 13．在计算机网络发展过程中，（A ）对计算机网络的形成与发展影响最大。 A．ARPANET B．OCTOPUS C．DATAPAC D．NOVELL 14．一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（B ）。

计算机网络技术专业人才需求及发展前景

计算机网络技术专业人才需求及发展前景 在过去的5、6年中，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。企业对网络的利用率大幅度提高。网络技术人才迎来了一个“牛市”。就业空间较大，效益也好网络科技世界的兴起，带动了整个社会经济和科技世界的革命性发展，同时也为数以万计的计算机人才展现了一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT 行业人员而言，它 代表着广泛的技术应用，更多选择的就业机会，和更高更远的发展空间。 其中计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量。 随着我国信息技术的不断普及，越来越多的政府机构、高等院校和行业企业都采用信息技术来进行各自的生产、经营和管理，由此看来信息化已经成为现今社会竞争和发展的关键因素。 没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代;没有网络,企业无法实现信息化。基于网络培训投资大的方面原因，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。全国的高等院校每年为社会输送区区几万计算机网络专业的毕业生，而整个社会需要的却是数以百万计的具有专业技能的网络技术人员，人才供应能力远远小于实际的社会需求。 高等院校的学历教育偏重于网络技术的基本理论和基础知识的传授，而网络技术有技术更新快、产品周期短的特点。因此，这些院校的毕业生往往是网络技术知识比较陈旧，缺乏网络技术应用的实际操作技能和经验，无法满足所在单位对他们的工作要求。 这就造成了一种现象，一方面，用人单位求贤若渴，另一方面，毕业生的就业困难，这已经成为了一种严重并且普遍的社会问题。所以说，学历教育已经远远不能满足社会需要，国内急需发展网络技术方面的职业培训!! 计算机网络行业的就业前景 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 从目前的情况看： 企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等；操作岗位则设置

计算机网络技术教程第五章答案

第五章思考题 1.在TCP/IP网络上，主机和在主机上的应用程序各自用什么来标识 D A.端口号 B.主机地址IP地址 C.IP地址主机地址 D.IP地址端口号 2.TCP协议的慢启动中，若初始发送方设置拥塞窗口大小为1，在经 过三个往返时延后，拥塞窗口变为 D A.3 B.3 C.6 D.8 3.主机甲与主机乙之间建立一个TCP连接，主机甲向主机乙发送了3 个连续的TCP段，分别包含300B、400B和500B的有效载荷，第3个段的序号为900。若主机乙仅正确接收到第1和第3个段，则主机乙发送给主机甲的确认序号是 B A.300 B.500 C.1200 D.1400 4.假设UDP报头的十六进制数为06 32 00 35 00 1C E2 17。求： （1）源端口号与目的端口号。 （2）用户数据长度。 （3）这个报文是从客户端发出，还是从服务器端发出？ （4）它访问哪种服务器？ 源端口号1586，目的端口号53，用户数据长度20B,报文由客户端

进程发出，访问域名解析DNS服务器 5.已知TCP头部用十六进制表示为：05320017 00000001 00000055 500207FF 00000000。请回答以下问题： （1）源端口号是多少？ （2）目的端口号是多少？ （3）序号是多少？ （4）确认号是多少？ （5）头部长度是多少？ （6）报文段的类型是多少？ （7）窗口值是多少？ 源端口号1330，目的端口号23，序号1，确认值85，头部长度5，窗口大小2047 6.假设：TCP拥塞控制的AIMD算法中，慢开始SST1的阈值设置为8， 当拥塞窗口上升到12时，发送端检测出超时，TCP使用慢开始与拥塞避免。试给出：第1次到第15次传输的拥塞窗口分别为多少？ 2,4,8,9,10,11,12,1,2,4,6,7,8,9,10

计算机网络技术的专业简历

计算机网络技术的专业简历 IE行业现在很火，小编带来了计算机网络技术的专业简历提供给大家参考哦。 个人简历 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1987年05月12日民族：满 身份证：130825**** 身高：171 户口所在：河北承德目前所在：重庆万州 毕业院校：重庆信息技术职业学院政治面貌：预备党员 最高学历：大专/本科(自考重庆邮电大学) 所修专业：计算机网络技术 人才类型：普通求职毕业日期：20xx.6 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：计算机维护、网络管理、网站建设及其它计算机相关行业 希望地点：辽宁沈阳市 希望工资：面议 自我评价 本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，来自农村的我，从小就养成了勤劳肯吃苦的好习惯，此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，我赢得了

良好的人际关系以及广泛的交际圈子。工作起来有"钻"劲，注重个人道德修养，乐于助人。 教育背景 1993年—1999年，河北省隆化县四道沟小学 1999年—20xx年，河北省隆化县湾沟门中学 20xx年—20xx年，河北省隆化县存瑞中学 20xx年—20xx年，重庆信息技术职业学院计算机网络技术专业清华万博网络工程师/网络编辑员三级、办公软件应用高级操作员、局域网管理高级操作员大专/本科(自考重庆邮电大学) 实践经历 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院软件三系学生会宣传部工作 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院实验中心工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆百年网广告有限公司投递员 20xx年10月，"儒家文化与青年精神"国际学术研讨会志愿服务20xx年9月—20xx年10月，四川华迪信息技术有限公司实习实训 所获奖励 ①20xx-20xx年上期，态度端正，刻苦钻研，专业课程总分名列

计算机网络概论(课后习题答案)

第1章计算机网络概论 一、选择题 1．下面哪个介质不属于常用的网络传输介质 D A．同轴电缆B．电磁波C．光缆D．声波 2．星型网、总线型网、环型网和网状型网是按照 B 分类。 A．网络功能B．网络拓扑C．管理性质D．网络覆盖3．分组交换技术在第 B 代网络时期出现。 A．单机操作系统B．网络操作系统C．数据库系统D．应用软件4．C ，ARPAnet因试验任务完成正式宣布关闭。。 A．1983年B．1985年C．1990年D．1993年5．下列 A 拓扑结构网络的实时性较好。 A．环型B．总线型C．星型D．蜂窝型 二、填空题 1．计算机网络可以划分为由资源子网和通信子网组成的二级子网结构。 2．局域网的有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆、光纤等；无线传输介质主要是激光、微波、红外电波等。 3．从拓扑学的角度来看，梯形、四边形、圆等都属于不同的几何结构，但是具有相同的拓扑结构。 4．根据计算机网络的交换方式，可以分为电路交换网、报文交换网和分组交换网三种类型。 5．按照网络的传输技术，可以将计算机网络分为广播式网络、点对点网络。

6．FDDI（光纤分布式数据接口）网络采用的是环型网络拓扑结构。 7．计算机网络的基本功能可以大致归纳为资源共享、数据通信、分布式处理、网络综合服务4个方面。 三、简答题 1．目前公认的有关计算机网络的定义是什么 在发展到第四代互联网的现在，人们已公认的有关计算机网络的定义是：将地理位置不同的具有独立功能的多个计算机系统利用通信设备和线路互相连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。 2．计算机网络的基本功能有哪些 计算机网络的基本功能可以归纳为资源共享、数据通信、分布式处理和网络综合服务等4个方面。这4个方面的功能并不是各自独立存在的，它们之间是相辅相成的关系。以这些功能为基础，更多的网络应用得到了开发和普及。 3．计算机网络有哪几种网络拓扑结构画出相应的结构图。 拓扑结构是局域网组网的重要组成部分，也是关系到局域网性能的重要特征，局域网拓扑结构通常分为：星型、环型、总线型、树型、网状型等。对应的结构图请参考1.3.3节。 4．简要分析分组交换技术的含义。 当前的计算机网络使用的交换技术可以称为分组交换技术，也称为包交换技术，该技术的特点是将要传输的报文分成若干段依次传送。每当有分段的报文片到达通信线路的中间结点时，结点设备都采用先将该分段的报文片接收并存储下来然后再根据情况转发往下一个结点的处理策略。

《计算机网络基础概述》述课稿

计算机网络基础概述》述课稿 各位评委老师好：今天我要述课的内容是“计算机网络基础概述” 。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重点难点、教法与学法、教学过程六个方面进行分析说明。 、教材分析： 本节是中职《计算机应用基础》第六章第一节的内容。在当今信息时代网络无处不在，学生每天上网，但他们对网络专业知识了解甚少。网络作为计算机专业一个重要分支，知识性、实践性都很强。本章只是让学生对网络相关知识有一个初步认识，为以后网络技术的学习奠定基础, 同时起到抛砖引玉的作用。而本节又是本章的基础篇，将从网络定义、功能、拓扑结构、网络软件、网络硬件等方面引导学生全面了解网络，以便今后在使用网络时用专业知识去解释并探究。 、学情分析： 我的教学对象是职高计算机专业二年级学生，经过一年的学习已经熟悉计算机软件、硬件资源。学生大都上过Internet 网，熟悉其常用功能，在学校机房又用过局域网，但他们对网络专业知识了解不多。 本节内容理论性强，比较抽象，而职高学生普遍存在理解能力差，学习自主性差的特点，所以在教学中必须采取有效措施，充分调动他们的学习积极性，提升教学的有效性。 基于教材以及学情分析，我确定了本节的教学目标、教学重点、难点。 三、教学目标： 1).知识目标：理解计算机网络定义及其功能掌握局域网与广域网的特点认识局域网的 三种网络拓扑结构及其优缺点了解网络硬件在网络中的作用理解协议 2).能力要求：培养学生观察分析能力、概括总结能力、小组合作能力 3).德育目标：培养学生自主学习、探究学习的意识提升学生利用网络作为工具解决生 活问题的意识 四、教学重点、难点： 重点：计算机网络定义及功能局域网与广域网的特点三种拓扑结构及其优缺点网络常用硬件设备的名称及作用

《计算机网络》计算机网络概述

《计算机网络》 第一章——计算机网络概述 一、填空题 1.计算机网络的网络资源包括________、________和________。 年12月，Internet的前身________的投入运行，标志着计算机网络的兴起。 3.国际标准化组织（英文简称____）在1984年正式颁布了________________使计算机网络体系结构实现了标准化。 4.通信链路是指两个_______之间传输_______的线路。分为_______和________，在________上加入__________硬件和软件，就 构成了________，只有在__________上才能真正传输数据，___________是__________的基础。 的应用有________、_________、电子商务、远程音频、视频应用。 6.计算机网络是由________系统和________系统构成的；从逻辑功能上看，则是由________和________组成的；从拓扑结构看是由一些________和________构成的。 又称网络单元，一般可分为三类：________、________和________。 提供访问网络和处理数据的能力，由主机系统、终端控制器和终端组成；__________是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成数据的传输、交换以及通信控制，由________、________组成。 9.网络硬件系统是指构成计算机网络的硬件设备，包括各种____________、_______及________；网络软件主要包括____________、____________和____________。 是网络中用户使用的计算机设备，又称______；____________是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 是实现网络协议规则和功能的软件，它运行在网络计算机和设备中，计算机通过其访问网络。 就是网络节点在物理分布和互联关系上的几何构型。

第一章计算机网络概论习题

第一章计算机网络概述 一、选择题 1.在网络上只要有一个结点故障就可能会使整个网络瘫痪的网络结构是（）。 A．星型B、总线型C、环型D、分布式网络 2.一般来说，用来组织广域网的拓扑方案是（）。 A．总线型网 B．星型网 C．环型 D．分布式网 3.以下关于星型网说法正确的是（假定集中区所用设备是集线器）（）。 A．一旦集线器出现故障，则整个网络就会崩溃 B．如果有一段网络介质断裂了，则整个网路不能正常工作 C．因为网络的唯一集中区位于集线器处，所以星型拓扑结构易于维护 D．星型网络消除了端用户对中心系统的依赖性 4.以下关于局域网叙述不正确的是（）。 A．局域网覆盖的地理范围是有限的 B．局域具有较高的就数据传输速率和误码率 C．局域网的主要技术要素是：网络拓扑结构、传输介质和介质访问控制方法 D．局域网易于建立、维护和扩展 5.最先出现的计算机网络是（）。 A．ARPANET B．E thernet C．B ITNET D．Internet 6.计算机网络的主要目的是实现（）。 A．数据通信B、资源共享C、远程登录D、分布式处理 7.计算机网络与计算机通信网络的根本区别是使用了（）。 A.通信控制处理机 B.调制解调器 C.网络操作系统软件 D.集中器 8.消息服务的典型应用是（）。 A．天气预报 B．文件归档 C．电子邮件 D．数据移动 9.组件计算机网络的目的是为了能够相互共享资源，这里的计算机资源主要是指硬件、软 件与（）。 A．大型机 B．通信系统 C．服务器 D．数据 10.下面哪一项不是局域网的拓扑结构？（） A．总线型

B．环型 C．星型 D．全互联性 11.一个拥有80个职员的公司，不久的将来将扩展到100多人，每个员工拥有一台计算机，现要求将这些计算机连网，实现资源共享，最能满足此公司要求的网络类型是（）。 A.主机/终端 B.对等方式 C.客户/服务器方式 D.Internet 12.计算机网络拓扑结构主要取决于它的（）。 A．资源子网 B．F DDI网 C．通信子网 D．城域网 13.广域网通常比局域网慢的主要原因是（）。 A.广域网要更多的中转，而每个中转需要花费时间 B.广域网为了覆盖大的范围，通常采用慢速的公众交换网络 C.广域网的硬件技术没有局域网的硬件技术先进 D.广域网的软件技术没有局域网的软件技术先进 14.局域网最基本的网络拓扑类型主要有（）。 A.总线型 B.总线型、环型、星型 C.总线型、环型 D.总线型、星型、网状型 15．（）是连接网络基本模块的桥梁，提供各种连接技术的信息交换技术。 A．计算机系统 B.数据通信系统 C.网络操作系统 D.通信控制处理机 16.在计算机网络发展过程中，（）对计算机网络的形成与发展影响最大。 A.OCTOPUS B.Newhall C.DA TAPAC D.ARPANET 17.在计算机网络组成结构中，（）负责完成网络数据传输、转发等任务。 A.资源子网 B.局域网 C.通信子网 D.广域网 18.在计算机网络中完成通信控制功能的计算机是（）。 A.通信控制处理机 B.通信线路 C.主机算计 D.终端

计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术专业介绍 一、专业简介 计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。本专业在培养学生掌握网络相关理论知识的基础之上，让其了解网络工程实施流程，学习网络工程的建设和部署，使学生具备从事计算机网络初步设计、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。并突出培养学生的实践技能，使学生具备在企业单位从事一线网络技术工作的能力。 二、主要专业课程 1.计算机网络课程 《计算机网络》课程是计算机网络技术专业学生的必修专业课之一。通过本课程的学习和实践，是学生能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本概念、原理和主要先进而实用的技术，了解计算机网络的主要软硬件产品的技术特点、区别、发展和实际应用情况，具备较强的对计算机网络软硬件的安装、调试和运用能力。为今后从事计算机网络方面的研究和实际工作与其它专业课程的学习打下一定的网络理论和实际工作基础。 2.网络操作系统应用 《网络操作系统应用》课程是计算机网络技术专业核心课程，本课程是以目前使用最为广泛的网络操作系统Windows Server 2003作为范例来进行讲授。在课程中全面系统地介绍了Windows Server 2003服务器操作系统的安装、部署、使用方法与技巧。着重培养学生掌握网络操作系统安装、配置、管理与维护的职业能力。通过本课程的学习，提高学生解决实际问题的基本技能，具有熟练运用各种 Server 版本的Windows网络操作系统提供的系统管理和网络服务功能配置各种常见的网络服务器的能力；具有组建局域网并配置网络服务的能力；提高学生的动手操作能力和分析解决问题的能力；具备网络管理员和网络工程师的理论知识和实践经验。 3.网络工程 《网络工程》课程首先简要介绍基本的网络互连概念和技能，然后分别从中小型企业网络工程设计与施工、大型企业网络工程设计与施工、高校校园网网络工程设计与施工等多个完整的解决方案出发，分别介绍针对以上多种网络工程设计与施工所需要的不同的网络需求分析与工程方案设计、综合布线系统设计，网络工程设计与施工实施与测试，以及网络工程

计算机网络基础教程复习题

《计算机网络基础教程》复习题 （注：这是老师画的重点复习题，费了点力做出，不一定完全正确，请参考——王利青） 第一章 一、思考题 1、计算机网络有哪些功能？ 答：计算机网络具有丰富的资源和多种功能： 1．共享硬件资源。2．共享软件资源。3.共享信息资源4．通信功能5．高可靠性。6．均衡负荷。7．协调计算。8．分布式处理 3、从系统功能的角度考察，计算机网络由那两个子网组成，它们各自的功能是什么？ 答：根据计算机网络各组成部分的功能，将计算机网络划分为两个功能子网，即资源子网和通信子网。这就是计算机网络的逻辑结构。 资源子网提供访问网络和数据处理，以及管理和分配共享资源的功能。它能够为用户提供访问网络的操作平台和共享资源与信息。资源子网由计算机系统、存储系统、终端服务器、终端或其他数据终端设备等组成，它构成整个网络的外层。 通信子网提供网络的通信功能，专门负责计算机之间通信控制与处理，为资源子网提供信息传输服务。通信子网是由通信线路和通信控制处理机组成。CCP是提供网络通信的控制与处理功能的专用处理机(如路由器)。利用通信线路把分布在不同物理位置的通信处理机连接起来就构成了通信子网。 4、计算机网络可以从哪几方面分类？ 答：计算机网络的分类方法如下。 (1)按网络覆盖的地理范围分类。 (2)按网络的拓扑结构分类。 (3)按局域网的标准协议分类。 (4)按传输介质分类。 (5)按所使用的网络操作系统分类。 (6)按传输技术分类。 5、计算机网络有哪些拓扑结构？ 答：(1) 星状拓扑结构。 (2) 总线状拓扑结构。 (3) 环状拓扑结构。 (4 树状拓扑结构。 (5) 网状拓扑结构。 二、练习题 1、什么是计算机网络？它由那几个基本组成部分？各组成部分的作用是什么？ 答：计算机网络的本质是把两台以上具有独立功能的计算机系统互连起来，以达到资源共享和远程通信的目的。从用户的角度看，计算机网络是一个透明的数据传输机制和资源共享、协同工作的信息处理系统。 它是由连接对象、连接介质、连接的控制机制和连接的方式与结构四个方面组成。计算机网络连接的对象是各种类型的计算机（如大型计算机、工作站、微型计算机等）或其他数据终端设备(如各种计算机外部设备、终端服务器等)计算机网络连接介质是通信线路(如光缆、同轴电缆、双绞线、微波、卫星等)和通信设备(各种类型的网络设备、Modem等)，计算机网络的控制机制是各层网络协议和各类网络软件，计算机网络的连接方式与结构多种多样。 2、计算机网络的逻辑结构由那两个子网组成？各子网的功能是什么，它们分别由哪些部件组成？ 答：根据计算机网络各组成部分的功能，将计算机网络划分为两个功能子网，即资源子网和通信子网。 资源子网提供访问网络和数据处理，以及管理和分配共享资源的功能。它能够为用户提供访问网络的操

计算机网络概述习题与包括答案.docx

第一章计算机网络概述习题与答案 一、判断题 1.（√ ）计算机网络是由网络硬件系统和网络软件系统构成的。 2.（× ）交换机属于计算机网络中网络节点的访问节点。 3.（× ）主机属于计算机网络中网络节点的转接节点。 4.（√ ）一般情况下，网络节点具用双重性，既可以作为访问节点又可以作为转接节点。 5.（√ ）通信链路是指两个节点之间传输信息和数据的线路。 6.（× ）逻辑链路是物理链路形成的基础。 7.（√ ）物理链路不具备数据传输控制能力。 8.（√）资源子网提供访问网络和处理数据的能力，向网络用户提供各种硬件资源和网络 服务。 9.（× ）计算机网络中的资源子网是由网络节点和通信线路组成。 10.（√ ）服务器是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 11.（√ ）工作站是网络中用户使用的计算机设备，本身具有独立功能和本地处理能力。 12.（× ）终端具备本地处理能力，可直接连接到网络上发挥作用。 13.（√ ）在计算机网络中常见的传输介质有双绞线、同轴电缆和光纤。 14.（× ）集线器是提供传输介质与网络主机的接口设备，实现数据缓冲器的作用。 15.（× ）网卡主要功能是放大和中转信号的作用。 16.（√ ）交换机是用来提高网络性能的数据链路层设备，是一个由许多高速端口组成的 用于连接局域网网段或连接基于端到端的独立设备。 17.（√ ）路由器是网络层的互联设备，可以实现不同子网之间的通信，是大型网络提高 效率、增加灵活性的关键设备。 18.（√ ）计算机网络安全措施可以是硬件的或软件的，也可以是政策法规。 19.（√ ）计算机网络拓扑结构是网络节点在物理分布和互联关系上的几何图形。 二、填空题 1.网络资源包括（硬件）资源、（软件）资源和（数据）资源。年 12 月，（ ARPA NET ）的投入运行，标志着计算机网络的诞生。 3.（资源共享）是计算机网络最基本的功能之一。 4.计算机网络是（现代通信技术）与（计算机技术）结合的产物。 5.（电子商务）是因特网应用的第三阶段，是网络技术直接促进商品经济发展的最尖端应用。 6. 计算机网络中的节点一般分为（访问）节点、（转接）节点和（混合）节点三类。 7.通信链路分为（物理）链路和（逻辑）链路。 8. 从逻辑功能上可以把计算机网络分为（资源）子网和（通信）子网。 9.通信子网有（公用型）和（专用型）两种类型。 10.计算机网络系统是由计算机（网络硬件系统）和（网络软件系统）组成的。 11.计算机网络中的工作站又称（客户机）。 12.计算机网络软件主要包括（网络通信协议）、（网络操作系统）和（各类网络应用系统）。 13.计算机网络通信协议包括（网间包交换协议）、（传输控制协议 / 网际协议）和（以太网协议）。 14.按网络的所有权可将计算机网络划分为（公用）网和（专用）网。

《计算机的网络技术基础教程》课后习地的题目详解刘四清版

第一章 1.计算机网络是计算机技术与通信技术结合的产物。 2.“网络”主要包含连接对象、连接介质、连接控制机制、和连接方式与结构四个方面。 3.计算机网络最主要的功能是资源共享和通信，除此之外还有负荷均匀与分布处理和提高系统安全与可靠性能等功能。 4.计算机网络产生与发展可分为面向终端的计算机网络、计算机通信网络、计算机互联网络和高速互联网络四个阶段。 5.计算机网络基本组成主要包括计算机系统、通信线路和通信设备、网络协议和网络软件四部分。 6.计算机通信网络在逻辑上可分为资源子网和通信子网两大部分。 7.最常用的网络拓扑结构有总线型结构、环形结构、星型结构、树型结构、网状结构和混合型结构。 8.按照网络覆盖的地理范围大小，可以将网络分为局域网、城域网和广域网。 9.根据所使用的传输技术，可以将网络分为广播式网络和点对点网络。 10.通信线路分为有线和无线两大类，对应于有线传输和无线传输。 11.有线传输的介质有双绞线、同轴电缆和光纤。 12.无线传输的主要方式包括无线电传输、地面微波通信、卫星通信、红外线和激光通信。 问答： 1．例举计算机网络连接的主要对象。 具有独立功能的多台计算机、终端及其附属设备。 2．计算机网络是如何进行负荷均衡与分布处理的？ 分为三阶段：提供作业文件；对作业进行加工处理；把处理结果输出。 在单机环境：三阶段在本地计算机系统中进行。 在网络环境：将作业分配给其他计算机系统进行处理，提高系统处理能力和高效完成大型应用系统的程序的计算和大型数据库的访问。 3．举例说明计算机网络在商业上的运用。 网络购物、网上银行、网上订票等。 4．简述什么是“通信子网”？什么是“资源子网”？ 资源子网主要负责全网的数据处理，向网络用户提供各种网络资源与网络服务。由主计算机系统（主机）、终端、中断控制器、联网外设、各种软件资源与信息资源组成。 通信子网主要完成网络数据传输和转发等通信处理任务。通信子网由通信控制处理机（CCP）、通信线路和其他通信设备组成。 5．什么是点对点网络？ 由许多相互连接的结点构成，在每对机器之间都有一条专用的通信信道，不存在信道的复用和共享。

计算机网络技术各专业介绍

计算机网络技术各专业介绍 高等院校： 大数据专业描述：大数据产业发展极大推动了它的成长目前，全国已有284所高校开设了大数据相关专业：其中985及211高校共36所占比13%所以大数据有多受欢迎就不言而喻了。技能：软件开发、系统运维分析、大数据技术。 未来成就：软件开发工程师、大数据开发工程师、大数据挖掘工程师、大数据分析师、大数据构架师 中等职业技术学校： 办公方向：会客户端操作系统、office类软件、使用一些软件。拥有这种能力的可谓遍地都是，竞争最剧烈; 工具和辅助类软件使用方向：AutoCAD，Flash，Photoshop，业务系统软件，教学用软件，及一些特定人员的辅助工具，比如美工、建筑师等会使用; 专业服务方向：PC硬件组装维护师，网络工程师，网管员、厂商产品支持工程师。这也是许多IT人员非常关注的方向; 信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业和人民生活的各个角落都会需要计算机网络技术方面的人才。[1

2013年，信息产业的人才缺口主要表现在具有研发能力的高端人才和高技能人才两方面。随着网络技术的发展，网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。 计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。所以计算机网络是指将地理位置不同的多台自治计算机系统及其外部网络通过通信介质互联,在网络操作系统和网络管理软件及通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的系统 网络范围

《计算机网络基础概述》述课稿

《计算机网络基础概述》述课稿 各位评委老师好： 今天我要述课的内容是“计算机网络基础概述”。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重点难点、教法与学法、教学过程六个方面进行分析说明。 一、教材分析： 本节是中职《计算机应用基础》第六章第一节的内容。在当今信息时代网络无处不在，学生每天上网，但他们对网络专业知识了解甚少。网络作为计算机专业一个重要分支，知识性、实践性都很强。本章只是让学生对网络相关知识有一个初步认识，为以后网络技术的学习奠定基础,同时起到抛砖引玉的作用。而本节又是本章的基础篇，将从网络定义、功能、拓扑结构、网络软件、网络硬件等方面引导学生全面了解网络，以便今后在使用网络时用专业知识去解释并探究。 二、学情分析： 我的教学对象是职高计算机专业二年级学生，经过一年的学习已经熟悉计算机软件、硬件资源。学生大都上过Internet网，熟悉其常用功能，在学校机房又用过局域网，但他们对网络专业知识了解不多。 本节内容理论性强，比较抽象，而职高学生普遍存在理解能力差，学习自主性差的特点，所以在教学中必须采取有效措施，充分调动他们的学习积极性，提升教学的有效性。 基于教材以及学情分析，我确定了本节的教学目标、教学重点、难点。 三、教学目标： 1）.知识目标：理解计算机网络定义及其功能 掌握局域网与广域网的特点 认识局域网的三种网络拓扑结构及其优缺点 了解网络硬件在网络中的作用 理解协议 2）.能力要求：培养学生观察分析能力、概括总结能力、小组合作能力 3）.德育目标：培养学生自主学习、探究学习的意识 提升学生利用网络作为工具解决生活问题的意识 四、教学重点、难点： 重点：计算机网络定义及功能 局域网与广域网的特点 三种拓扑结构及其优缺点 网络常用硬件设备的名称及作用