厦门理工抗震题库

一、名词解释 1、地震烈度

是表示某一区域范围内地面和各种建筑物受到一次地震影响的平均强弱程度的一个指标。 2、抗震设防烈度

抗震设防烈度是指按国家规定的权限批准作为一个地区抗震设防依据的地震烈度。 3、场地土的液化

饱和的粉土或砂土，在地震时由于颗粒之间的孔隙水不可压缩而无法排出，使得孔隙水压力增大，土体颗粒的有效垂直压应力减少，颗粒局部或全部处于悬浮状态，土体的抗剪强度接近与零，呈现出液态化的现象。 ４、等效剪切波速

若计算深度范围内有多层土层，则根据计算深度范围内各土层剪切波速加权平均得到的土层剪切波速即为等效剪切波速。

5、地基土抗震承载力

地基土抗震承载力a a ae f f ζ=，a ζ为地基土的抗震承载力调整系数，a f 为深宽修正后的地基承载力特征值。 6、场地覆盖层厚度

一般情况下，可取地面到剪切波速大于500m/s 的坚硬土层或岩层顶的距离。 7、重力荷载代表值 8、强柱弱梁

指在强烈地震作用下，结构发生较大侧移进入非弹性阶段时，为使框架保持足够的竖向承载力而免于倒塌，要求塑性铰应首先在梁上形成，尽可能避免在破坏后危害更大的柱上出现塑性铰。

抗震概念设计：根据地震灾害和工程经验等所形成的基本设计原则和设计思想进行建筑和结构的总体布置并确定细部构造的过程。

二、填空题（每空1分，共25分）

1、地震波包括在地球内部传播的体波和只限于在地球表面传播的面波，其中体波包括 纵波（P ）波和 横（S ） 波，而面波分为 瑞雷 波和 乐普 波，对建筑物和地表的破坏主要以 面 波为主。

2、场地类别根据 等效剪切波波速 和 场地覆土层厚度划分为IV 类。

3、在用底部剪力法计算多层结构的水平地震作用时，对于T 1>1.4T g 时，在 结构顶部 附加ΔF n ，其目的是考虑 高振型 的影响。

4、《抗震规范》规定，对于烈度为8度和9度的大跨和 长悬臂 结构、烟囱和类似的高耸结构以及9度时的 高层建筑 等，应考虑竖向地震作用的影响。

5、钢筋混凝土房屋应根据烈度、 建筑物的类型 和 高度 采用不同的抗震等级，并应符合相应的计算和构造措施要求。

6、地震系数k 表示 地面运动的最大加速度 与 重力加速度 之比；动力系数β是单质点 最大绝对加速度 与 地面最大加速度 的比值。

7、多层砌体房屋的抗震设计中，在处理结构布置时，根据设防烈度限制房屋高宽比目的是 为了使多层砌体房屋有足够的稳定性和整体抗弯能力 ，根据房屋类别和设防烈度限制房屋抗震横墙间距的目的是 避免纵墙发生较大出平面弯曲变形，造成纵墙倒塌 。

８、用于计算框架结构水平地震作用的手算方法一般有 反弯点法 和 D 值法 。

9、在振型分解反应谱法中，根据统计和地震资料分析，对于各振型所产生的地震作用效应，

可近似地采用平方和开平方的组合方法来确定。

１０、为了减少判别场地土液化的勘察工作量，饱和沙土液化的判别可分为两步进行，即初步判别和标准贯入试验判别。

1、根据土层剪切波速的范围把土划分为坚硬土、中硬土、中软土、软弱土四类。

2、地震波中的纵波（P）是由震源向外传播的疏密波，横波（S）是由震源向外传播的剪切波。用来反映一次地震本身强弱程度的大小和尺度的是震级，其为一种定量的指标。

３、在地基土的抗震承载力计算中，地基土的抗震承载力调整系数一般应 >1.0 。

４、当建筑物的地基有饱和的砂土和粉土的土时，应经过勘察试验预测在地震时是否会出现液化现象。

５、抗震设计一般包括抗震计算、抗震概念设计及抗震构造措施三方面的内容。

６、对于具有多道抗震防线的抗侧力体系，应着重提高第一道抗震防线中构件的延性。

７、未经抗震设计的框架结构的震害主要在梁柱的节点区，柱与梁相比，震害比较重的构件是柱。８、剪压比用来说明梁截面上承受名义剪应力的大小，其概念为：剪压比为

c0

V/f bh，是构件截面上平均剪力与混凝土轴心抗压强度设计值的比值。

９、抗震等级是结构构件抗震设防的标准，钢筋混凝土房屋应根据结构类型、烈度、房屋高度采用不同的抗震等级。

1０、在确定结构体系时，需要在结构的刚度、延性及承载力之间寻求一种较好的匹配关系。

１１、多层砌体房屋结构宜采用横墙承重的结构体系。

3、一般情况下，场地的覆盖层厚度可取地面至土层的剪切波速大于500m/s 的坚硬土层或岩石顶面的距离。

4、从地基变形方面考虑，地震作用下地基土的抗震承载力比地基土的静承载力大。

5、地震时容易发生场地土液化的土是:处于地下水位以下的饱和砂土和粉土。

6、目前，求解结构地震反应的方法大致可分为两类：拟静力方法，直接动力分析法。

8、用地震烈度来衡量一个地区地面和各类建筑物遭受一次地震影响的强弱程度， 5级以上的地震称为破坏性地震。

9、一般来讲，在结构抗震设计中，对结构中重要构件的延性要求，应高于对结构总体的延性要求；对构件中关键杆件的延性要求，应高于对整个构件的延性要求。

11、地震地区的框架结构，应设计成延性结构，遵守强柱弱梁、强剪弱弯以及

强节点弱构件的设计原则。

1、天然地震主要有（构造地震）与（火山地震）。

2、地震波传播速度以（纵波）最快，（横波）次之，（面波）最慢。

3、地震动的三要素：（峰值）；（频率）；（持续时间）。

4、多层土的地震效应主要取决于三个基本因素：（覆盖土层厚度）（剪切波速）（阻尼比）。

5、结构的三个动力特性是：（自振周期）（振型）（岩土阻抗比）。

7、框架按破坏机制可分为：（梁铰机制）（柱铰机制）。

8、柱轴压比的定义公式为：（ n=N/(f

c A

c

) ）。

1、震源在地表的投影位置称为震中，震源到地面的垂直距离称为震源深度。

2、某一场地土的覆盖层厚度为80米，场地土的等效剪切波速为200m/s,则该场地的场地类别为Ⅲ类场地。

4、某地区的抗震设防烈度为8度，则其多遇地震烈度为 6.45 度，罕遇地震烈度为 9度。

5、框架结构防震缝的宽度不小于 70 mm。

6、7度区一多层砌体房屋，采用普通粘土砖砌筑，则其房屋的总高度不宜超过 21 米，层数不宜超过 7 层。

3、《抗震规范》将50年内超越概率为10％～13％的烈度值称为基本地震烈度，超越概率为63％的烈度值称为多遇地震烈度。

5、建筑平面形状复杂将加重建筑物震害的原因为:扭转效应、应力集中。

6、多层砌体房屋楼层地震剪力在同一层各墙体间的分配主要取决于:楼盖的水平刚度（楼盖类型）和各墙体的侧移刚度及负荷面积。

1、《抗震规范》给出的设计反应谱中，当结构自振周期在0.1s~Tg之间时，谱曲线为（ A ） A．水平直线 B.斜直线 C.抛物线 D.指数曲线

2、实际地震烈度与下列何种因素有关？（ B ）

A.建筑物类型

B.离震中的距离

C.行政区划

D.城市大小

3、规范规定不考虑扭转影响时，用什么方法进行水平地震作用效应组合的计算？（ B ）

A.完全二次项组合法（CQC法）

B. 平方和开平方法（SRSS法）

C.杜哈米积分

D. 振型分解反应谱法

4、基底剪力法计算水平地震作用可用于下列何种建筑? ( C )

A.40米以上的高层建筑

B.自振周期T

1很长(T

1

>4s)的高层建筑

C. 垂直方向质量、刚度分布均匀的多层建筑

D. 平面上质量、刚度有较大偏心的多高层建筑

5、地震系数k与下列何种因素有关？( A )

A.地震基本烈度

B.场地卓越周期

C.场地土类别

D.结构基本周期

6、9度区的高层住宅竖向地震作用计算时，结构等效总重力荷载G

eq

为（ C ）

A. 0.85(1.2恒载标准值G

K +1.4活载标准值Q

K

) B. 0.85(G

K

+Q

k

)

C. 0.75(G

K +0.5Q

K

) D. 0.85(G

K

+0.5Q

K

)

7、框架结构考虑填充墙刚度时,T

1与水平弹性地震作用F

e

有何变化?( A )

A.T

1↓,F

e

↑ B.T

1

↑,F

e

↑ C.T

1

↑,F

e

↓ D.T

1

↓,F

e

↓

8、抗震设防区框架结构布置时，梁中线与柱中线之间的偏心距不宜大于（ A ）

A．柱宽的1/4 B．柱宽的1/8 C．梁宽的1/4 D．梁宽的1/8

9、土质条件对地震反应谱的影响很大，土质越松软，加速度谱曲线表现为（ A ）

A．谱曲线峰值右移 B．谱曲线峰值左移

C．谱曲线峰值增大 D．谱曲线峰值降低

10、震中距对地震反应谱的影响很大，在烈度相同的条件下，震中距越远，加速度谱曲线表现

为（ A ）

A．谱曲线峰值右移 B．谱曲线峰值左移

C．谱曲线峰值增大 D．谱曲线峰值降低

11、为保证结构“大震不倒”，要求结构具有 ( C )

A.较大的初始刚度

B.较高的截面承载能力

C.较好的延性

D.较小的自振周期T

1

12、楼层屈服强度系数 沿高度分布比较均匀的结构，薄弱层的位置为（ D ）

A.最顶层

B.中间楼层

C. 第二层

D. 底层

13、多层砖房抗侧力墙体的楼层水平地震剪力分配 ( B )

A.与楼盖刚度无关

B.与楼盖刚度有关

C.仅与墙体刚度有关

D.仅与墙体质量有关

14、场地特征周期T

与下列何种因素有关?( C )

g

A.地震烈度

B.建筑物等级

C.场地覆盖层厚度

D.场地大小

15、关于多层砌体房屋设置构造柱的作用，下列哪句话是错误的（ D ）

A．可增强房屋整体性，避免开裂墙体倒塌

B．可提高砌体抗变形能力

C．可提高砌体的抗剪强度

D．可抵抗由于地基不均匀沉降造成的破坏

16、考虑内力塑性重分布，可对框架结构的梁端负弯矩进行调幅（ B ）

A．梁端塑性调幅应对水平地震作用产生的负弯矩进行

B．梁端塑性调幅应对竖向荷载作用产生的负弯矩进行

C．梁端塑性调幅应对内力组合后的负弯矩进行

D．梁端塑性调幅应只对竖向恒荷载作用产生的负弯矩进行

的大小除了与质量,地震烈度,结构自振周期有关外,还与下列何种17、水平地震作用标准值F

ek

因素有关? ( B )

A.场地平面尺寸

B.场地特征周期

C.荷载分项系数

D.抗震等级

18、表征地震动特性的要素有三个，下列哪项不属于地震动要素（ B ）

A.加速度峰值

B.地震烈度

C.频谱特性

D.地震持时

19、震级大的远震与震级小的近震对某地区产生相同的宏观烈度，则对该地区产生的地震影响是（ B ）

A．震级大的远震对刚性结构产生的震害大

B．震级大的远震对柔性结构产生的震害大

C．震级小的近震对柔性结构产生的震害大

D．震级大的远震对柔性结构产生的震害小

20、地震烈度主要根据下列哪些指标来评定（ C ）

A．地震震源释放出的能量的大小

B．地震时地面运动速度和加速度的大小

C．地震时大多数房屋的震害程度、人的感觉以及其他现象

D．地震时震级大小、震源深度、震中距、该地区的土质条件和地形地貌

21、一般情况下，工程场地覆盖层的厚度应按地面至剪切波速大于多少的土层顶面的距离确定

（ D ）A．200m/s B．300m/s C．400m/s D．500m/s

22、关于地基土的液化，下列哪句话是错误的（ A ）

A．饱和的砂土比饱和的粉土更不容易液化

B．地震持续时间长，即使烈度低，也可能出现液化

C．土的相对密度越大，越不容易液化

D．地下水位越深，越不容易液化

23、某地区设防烈度为7度，乙类建筑抗震设计应按下列要求进行设计（D ）

A．地震作用和抗震措施均按8度考虑

B．地震作用和抗震措施均按7度考虑

C．地震作用按8度确定，抗震措施按7度采用

D．地震作用按7度确定，抗震措施按8度采用

24、框架柱轴压比过高会使柱产生（ B ）

A．大偏心受压构件B．小偏心受压构件 C．剪切破坏 D．扭转破坏

25、钢筋混凝土丙类建筑房屋的抗震等级应根据那些因素查表确定（ B ）

A．抗震设防烈度、结构类型和房屋层数

B．抗震设防烈度、结构类型和房屋高度

C．抗震设防烈度、场地类型和房屋层数

D ．抗震设防烈度、场地类型和房屋高度

26、纵波、横波和面波（L 波）之间的波速关系为 （ A ）

A ．V P > V S > V L

B ．V S > V P > V L

C ．V L > V P > V S

D ．V P > V L > V S

27、位于软弱场地上,震害较重的建筑物是: （ A ）

A.木楼盖等柔性建筑

B.单层框架结构

C.单层厂房结构

D.多层剪力墙结构

28、强剪弱弯是指: （ B ） A.抗剪承载力Vu 大于抗弯承载力Mu B.剪切破坏发生在弯曲破坏之后

C.设计剪力大于设计弯矩

D.柱剪切破坏发生在梁剪切破坏之后

29、下列结构延性哪个延性在抗震设计时要求最高 （ D ） A.结构总体延性 B.结构楼层的延性

C.构件的延性

D.关键杆件的延性

30、强柱弱梁是指: （ B ）

A.柱线刚度大于梁线刚度

B.柱抗弯承载力大于梁抗弯承载力

C.柱抗剪承载力大于梁抗剪承载力 C.柱配筋大于梁配筋

1、框架—抗震墙结构布置中，关于抗震墙的布置，下列哪种做法是错误的：Ｄ A 、抗震墙在结构平面的布置应对称均匀 B 、抗震墙应沿结构的纵横向设置 C 、抗震墙宜于中线重合

D 、抗震墙宜布置在两端的外墙

2、地震系数表示地面运动的最大加速度与重力加速度之比，一般，地面运动的加速度越大，则地震烈度：ｃ

A 、越低

B 、不变

C 、越高

D 、不能判定

3、框架结构侧移曲线为（ｄ ）。

A 、弯曲型

B 、复合型

C 、弯剪型

D 、剪切型 4、抗震设防结构布置原则（ ｃ ）

A 、合理设置沉降缝

B 、增加基础埋深

C 、足够的变形能力

D 、增大自重 5、6度设防的35m 高的框架结构，其防震缝的宽度应为：（ Ｂ ） A 、100mm B 、150mm C 、200mm D 、250mm

1、在框架结构的抗震设计中，控制柱轴压比的目的：（ C ） A 、控制柱在轴压范围内破坏 B 、控制柱在小偏压范围内破坏 C 、控制柱在大偏压范围内破坏 D 、控制柱在双向偏压范围内破坏

2、《规范》规定：框架—抗震墙房屋的防震缝宽度是框架结构房屋的：（ b ）

A、80%，且不宜小于70mm

B、70%，且不宜小于70mm

C、60%，且不宜小于70mm

D、90%，且不宜小于70mm

3、在求解多自由度体系的频率和振型时，既可以计算基本频率也可以计算高阶频率的方法是：（a ）

A、矩阵迭代法

B、等效质量法

C、能量法

D、顶点位移法

4、框架-剪力墙结构侧移曲线为（ c ）。

A、弯曲型

B、剪切型

C、弯剪型

D、复合型

5、不属于抗震概念设计的是（ c ）。

A. 正确合理地进行选址

B. 结构总体布置

C. 承载力验算

D. 良好的变形能力设计

三、简答题（每题5分、共20分）

1、如何进行抗震设计中的二阶段设计？

（1）第一阶段设计

对绝大多数建筑结构，应满足第一、二水准的设计要求，即按照第一水准（多遇地震）的地震参数进行地震作用计算、结构分析和构件内力计算，按规范进行截面设计，然后采取相应的构造措施，达到“小震不坏，中震可修”的要求。

（2）第二阶段设计

对特别重要的建筑和地震时容易倒塌的结构，除进行第一阶段设计外，还要进行薄弱层部位的弹塑性变形验算和采取相应的构造措施，使薄弱层的水平位移不超过允许的弹塑性位移，实现第三水准的要求。

2、如何确定结构的薄弱层？

根据楼层屈服强度系数确定，对楼层屈服强度系数沿高度分布均匀的结构，薄弱层可取在底层，对楼层屈服强度系数沿高度分布不均匀的结构，薄弱层可取其相对较小的楼层，一般不超过２－３处。

3、影响框架梁柱延性的因素有哪些？

影响框架梁延性及其耗能能力的因素很多，主要有以下几个方面：纵筋配筋率、剪压比、跨高比、塑性铰区的箍筋用量。

4、砌体结构房屋的概念设计包括哪几个方面？

（1）建筑平面及结构布置（2）房屋总高和层数符合规范要求（3）高宽比符合要求（4）抗震墙间距满足规范要求（5）砌体墙段的局部尺寸符合限值

三、简答题（每题5分、共20分）

2、什么是《抗震规范》“三水准”抗震设防目标？

小震不坏、中震可修、大震不倒

①小震不坏在建筑物使用期间内可遇到的多遇地震（小震），即相当于比设防烈度低1.5度的地震作用下，建筑结构应保持弹性状态而不损坏，按这种受力状态进行内力计算和截面设计。

②中震可修即在设防烈度下，建筑结构可以出现损坏，经修理后仍可以继续使用，并保证生命和设备的安全。

③大震不倒当遭遇了千年不遇的罕遇地震（大震），建筑物会严重损坏，但要求不倒塌，保证生命安全。所谓大震，一般指超出设计烈度1～1.5度的地震。

4、多道抗震防线的概念？举例说明？

多道抗震防线：

（1）一抗震结构体系，应有若干个延性较好的分体系组成，并由延性较好的结构构件连接起来协同工作。如：框架—抗震墙体系是由延性框架和抗震墙两个系统组成；双肢或多肢抗震墙体系由若干个单肢墙分系统组成。

（2）抗震结构体系应有最大可能数量的内部、外部赘余度，有意识地建立一系列分布的屈服区，以使结构能够吸收和耗散大量的地震能量，一旦破坏也易于修复。

２、简述确定水平地震作用的振型分解反应谱法的主要步骤。

（1）计算多自由度结构的自振周期及相应振型；

（2）求出对应于每一振型的最大地震作用（同一振型中各质点地震作用将同时达到最大值）；

（3）求出每一振型相应的地震作用效应；

（4）将这些效应进行组合，以求得结构的地震作用效应。

３、简述抗震设防烈度如何取值。

答：一般情况下，抗震设防烈度可采用中国地震动参数区划图的地震基本烈度(或与本规范设计基本地震加速度值对应的烈度值)。对已编制抗震设防区划的城市，可按批准的抗震设防

烈度或设计地震动参数进行抗震设防。

４、简述框架节点抗震设计的基本原则。

节点的承载力不应低于其连接构件的承载力；

多遇地震时节点应在弹性范围内工作；

罕遇地震时节点承载力的降低不得危及竖向荷载的传递；

梁柱纵筋在节点区内应有可靠的锚固；

节点配筋不应使施工过分困难。

５、简述钢筋混凝土结构房屋的震害情况。

答：1. 共振效应引起的震害；

2. 结构布置不合理引起的震害；

3. 柱、梁和节点的震害；

4. 填充墙的震害；

5. 抗震墙的震害。

1、工程结构抗震设防的三个水准是什么？如何通过两阶段设计方法来实现？

答：抗震设防的三个水准：第一水准：当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，

一般不受损坏或不需修理仍可继续使用；第二水准：当遭受相当于本地区抗震设防烈度的地震

影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用；第三水准：当遭受高于本地区抗震

设防烈度的罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。两阶段设计方法：第一阶

段设计：对结构和构件进行多遇地震作用下的承载能力验算和弹性变形验算；第二阶段设计：

对有明显薄弱层的不规则部位和有特殊要求的结构进行罕遇地震作用下的弹塑性变形验算并采

取相应的构造措施。

什么是小震、中震和大震。

答：小震指该地区50年内超越概率约为63.2%的地震烈度，即众值烈度，又称为多遇地震。中

震指该地区50年内超越概率约为10%的地震烈，又称为基本烈度或设防烈度。 大震指该地区50年内超越概率为2%～3%左右的地震烈度，又为称为罕遇地震。 2、 简述现行抗震规范计算地震作用所采用的三种计算方法及其适用范围。

答：现行抗震规范计算地震作用所采用的三种计算方法为：底部剪力法，振型分解反应谱法和时程分析法。 适用条件：

（1） 高度不超过40米，以剪切变形为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构，以及近似

于单质点体系的结构，可采用底部剪力法计算。

（2） 除上述结构以外的建筑结构，宜采用振型分解反应谱法。

（3） 特别不规则的建筑、甲类建筑和规范规定的高层建筑，应采用时程分析法进行补充计算。 3、 什么是动力系数、地震系数和水平地震影响系数？三者之间有何关系？

答：动力系数是单质点弹性体系的最大绝对加速度反应与地震地面运动最大加速度的比值 地震系数是地震地面运动最大加速度与重力加速度的比值

水平地震影响系数是单质点弹性体系的最大绝对加速度反应与重力加速度的比值 水平地震影响系数是地震系数与动力系数的乘积 4、 什么是鞭端效应，设计时如何考虑这种效应？

答：地震作用下突出建筑物屋面的附属小建筑物，由于质量和刚度的突然变小，受高振型影响较大，震害较为严重，这种现象称为鞭端效应；

设计时对突出屋面的小建筑物的地震作用效应乘以放大系数3，但此放大系数不往下传。 5、 框架梁抗震设计时应遵循的原则？如何在设计中实现“强剪弱弯”？

答： 强柱弱梁，梁端先于柱出现塑性铰,同时塑性铰区段有较好的延性和耗能能力

强剪弱弯，梁形成塑性铰后仍有足够的受剪承载力 强节点、强锚固，妥善解决梁纵筋锚固问题

为保证强剪弱弯，应使构件的受剪承载力大于构件弯曲屈服时实际达到的剪力值，对一、二、三级框架梁，梁端截面组合的剪力设计值调整为： Gb n

r

b l b vb

V l M M V ++=η 6、 简述“强柱弱梁”的概念以及实现“强柱弱梁”的主要措施

答： 强柱弱梁概念为使梁端先于柱端产生塑性铰，控制构件破坏的先后顺序，形成合理的破坏机制。

在截面抗震验算中，为保证强柱弱梁，《建筑抗震设计规范》规定： 对一、二、三级框架的梁柱节点处，（除框架顶层和柱轴压比小于0.15及框支梁与框支柱的

节点外），柱端组合的弯矩设计值应符合： ∑∑=b c c M M η

其中c η为柱端弯矩增大系数，（一级为取1.4,二级取1.2,三级取1.1） 7、 简述提高框架梁延性的主要措施？ 答：（1）“强剪弱弯”，使构件的受剪承载力大于构件弯曲屈服时实际达到的剪力值，以保

证框架梁先发生延性的弯曲破坏，避免发生脆性的剪切破坏；

（2）梁端塑性铰的形成及其转动能力是保证结构延性的重要因素：一方面应限制梁端截面的

纵向受拉钢筋的最大配筋率或相对受压区高度，另一方面应配置适当的受压钢筋

（3）为增加对混凝土的约束，提高梁端塑性铰的变形能力，必须在梁端塑性铰区范围内设置

加密封闭式箍筋，同时为防止纵筋过早压屈，对箍筋间距也应加以限制。 （4）对梁的截面尺寸加以限制，避免脆性破坏。 8、 什么叫轴压比？为什么要限制柱的轴压比？

答：轴压比：c

c A f N

n = 柱组合的轴向压力设计值与柱的全截面面积和混凝土轴心抗压强度设

计值乘积之和

轴压比大小是影响柱破坏形态和变形性能的重要因素，受压构件的位移延性随轴压比增加而减小，为保证延性框架结构的实现，应限制柱的轴压比。

9、在什么情况下结构会产生扭转振动？如何采取措施避免或降低扭转振动？

答：体型复杂的结构，质量和刚度分布明显不均匀、不对称的结构，在地震作用下会产生扭转，主要原因是结构质量中心和刚度中心不重合

措施：建筑平面布置应简单规整

质量中心和刚度中心应尽量一致

对复杂体型的建筑物应予以处理

10、什么是剪压比，为什么要限制剪压比？

答：剪压比是截面内平均剪应力与混凝土抗压强度设计值之比。

剪压比过大,混凝土会过早发生斜压破坏,箍筋不能充分发挥作用,它对构件的变形能力也有显著影响，因此应限制梁端截面的剪压比。

11、什么是震级？什么是地震烈度？如何评定震级和烈度的大小？

答：震级是表示地震本身大小的等级，它以地震释放的能量为尺度，根据地震仪记录到的地震波来确定。

地震烈度是指某地区地面和各类建筑物遭受一次地震影响的强弱程度，它是按地震造成的后果分类的。震级的大小一般用里氏震级表达

地震烈度是根据地震烈度表，即地震时人的感觉、器物的反应、建筑物破坏和地表现象划分的。

12、抗震设计时，为什么要对框架梁柱端进行箍筋加密？

答：梁柱端箍筋加密：加强对混凝土的约束，提高梁柱端塑性铰的变形能力，提高构件的延性和抗震性能，同时避免纵筋的受压屈曲

13、多层砌体房屋中，为什么楼梯间不宜设置在房屋的尽端和转角处？

答：（1）楼梯间横墙间距较小，水平方向刚度相对较大，承担的地震作用亦较大，而楼梯间墙体的横向支承少，受到地震作用时墙体最易破坏

（2）房屋端部和转角处，由于刚度较大以及在地震时的扭转作用，地震反应明显增大，受力复杂，应力比较集中；另外房屋端部和转角处所受房屋的整体约束作用相对较弱，楼梯间布置于此，约束更差，抗震能力降低，墙体的破坏更为严重

14、采用底部剪力法计算房屋建筑地震作用的适用范围？

答：剪力法的适用条件：

（1）房屋结构的质量和刚度沿高度分布比较均匀

（2）房屋的总高度不超过40m

（3）房屋结构在地震运动作用下的变形以剪切变形为主

（4）房屋结构在地震运动作用下的扭转效应可忽略不计

26.延性和延性比是什么？为什么抗震结构要具有延性？

延性是指构件和结构屈服后，具有承载力不降低或基本不降低、且有足够塑性变形能力的一种性能。构件延性比：对于钢筋混凝土构件，当受拉钢筋屈服后，进入塑性状态，构件刚度降低，随着变形迅速增加，构件承载力略有增大，当承载力开始降低，就达到极限状态。延性比是极限变形与屈服变形的比值。结构延性比：对于一个钢筋混凝土结构，当某个杆件出现塑性铰时，结构开始出现塑性变形，但结构刚度只略有降低；当塑性铰达到一定数量以后，结构也会出现“屈服现象”即结构进入塑性变形迅速增大而承载力略微增大的阶段，是“屈服”后的联塑性阶段。结构的延性比通常是指达到极限时顶点位移与屈服时顶点位移的比值。

27.什么是概念设计？

结构概念设计是保证结构具有优良抗震性能的一种方法。概念设计包含极为广泛的内容，选择

对抗震有利的结构方案和布置，采取减少扭转和加强抗扭刚度的措施，设计延性结构和延性结构构件，分析结构薄弱部位，并采取相应的措施，避免薄弱层过早破坏，防止局部破坏引起连锁效应，避免设计静定结构，采取二道防线措施等等。应该说，从方案、布置、计算到构件设计、构造措施每个设计步骤中都贯穿了抗震概念设计内容。

六、 计算题

3、某三层钢筋混凝土框架，集中于楼盖处的重力荷载代表值分别为kN 100021==G G ，

kN 6003=G ，每层层高皆为5.0m ，层间侧移刚度均为40MN/m ，框架的基本自振周期s 6332.01=T ；Ⅰ类场地，8度第二组，设计基本加速度为0.30g ，结构的阻尼比为05.0=ζ，试按底部剪力法计算框架的楼层地震剪力，并验算弹性层间位移是否满足规范要求。

（1）求结构总水平地震作用：

122.024.06332.030.09

.0max 9

.011=????

??=???

? ??=ααT T g

kN 6.269)60010001000(85.0122.0eq 1Ek =++?==G F α

（2）求作用在各质点上的水平地震作用 s T s T g 42.03.04.14.16332.01=?=>=

121.007.06332.008.007.008.01=+?=+=T n δ kN 62.326.269121.0Ek n n =?==?F F δ

)1(n Ek 1

1

11δ-=

∑=F H

G H G F n

j j

j

kN 37.49)121.01(6.26915600101000510005

1000=-??+?+??=

)1(n Ek 1

222δ-=∑=F H G H

G F n j j

j

kN 75.98)121.01(6.26915

6001010005100010

1000=-??+?+??=

n n Ek 1

3

33)1(F F H

G H G F n

j j

j

?+-=

∑=δ

kN 49.12162.3287.8862.32)121.01(6.269156001010005100015

600=+=+-??+?+??=

（3）求层间剪力

kN 6.26949.12175.9837.493211=++=++=F F F V kN 24.22049.12175.98322=+=+=F F V kN 49.12133==F V （4）验算弹性位移 0.0095505][0063.01040106.26963111==≤=??==H K V e

θδ 满足规范要求

四、计算题（共15分）

二质点体系如图所示，各质点的重力荷载代表值分别为m 1=60t ， m 2=50t ，层高如图所示。该结构建造在设防烈度为8度、场地土特征周期T g =0.25s 的场地上，其水平地震影响系数最大值分别为αmax =0.16（多遇地震）和αmax =0.90（罕遇地震）。已知结构的主振型和自振周期分别为

??????=??????000.1488.01211X X ???

???-=??????000.1710.12221X X

=1T 0.358s =2T 0.156s

要求：用底部剪力法计算结构在多遇地震作用下各层的层间地震剪力i V 。提示：

=1T 0.1s ～g T 时，max αα=；

=1T g T ～5g T 时，max 9

.01αα???

? ??=T T g ； g T T 4.11>且0.35g T <ｓ时，

07.008.01+=T n δ;

0.35~0.55g T =ｓ时, 10.080.01n T δ=+

解：g 1g 0.358s<5T T T <=，0.9

0.9

1max 10.250.16=0.1160.358g T T αα????==? ? ?????

eq 0.85(6050)9.8=916.3kN G =?+?

Ek 1eq 0.116916.3106.29kN F G α==?=

1 1.41.40.250.35s g T T >=?=，0.25s 0.35s g T =<

10.080.070.080.3580.070.10n T δ=+=?+=

111Ek n i i

609.84

(1)106.29(10.10)35.87kN 609.84509.88G H F F G H δ??=

-=??-=??+??∑222Ek n i i

509.88

(1)106.29(10.10)59.79kN 609.84509.88G H F F G H δ??=

-=??-=??+??∑

N Ek n 106.290.1010.63kN F F δ?==?=

22N 59.7910.63=70.42kN V F F =+?=+ 11235.8770.42=106.29kN V F V =+=+

三、名词解释（每题2分，共12分）

1、构造地震: 由于地壳构造运动造成地下岩层断裂或错动引起的地面振动

2、基本烈度: 50年期限内，一般场地条件下，可能遭受超越概率10％的烈度值

3、重力荷载代表值: 结构或构件永久荷载标准值与有关可变荷载的组合值之和

4、反应谱：单自由度弹性体系在给定的地震作用下，某个最大反应量与体系自振周期的关系曲线

5、地震影响系数α: 单质点弹性体系在地震时的最大反应加速度与重力加速度的比值

6、鞭稍效应：突出屋面的附属小建筑物，由于质量和刚度的突然变小，高振型

影响较大，将遭到严重破坏，称为鞭稍效应

四.简答题 （共34分。请将正确答案填在空白处）

1、试述纵波和横波的传播特点及对地面运动的影响？ （6分）

纵波在传播过程中，其介质质点的振动方向与波的传播方向一致，是压缩波，传播速度快，周期较短，振幅较小；（2分）将使建筑物产生上下颠簸；（1分）

横波在传播过程中，其介质质点的振动方向与波的传播方向垂直，是剪切波，传播速度比纵波要慢一些，周期较长，振幅较大；（2分）将使建筑物产生水平摇晃；（1分）

2、工程结构抗震设防的三个水准是什么？如何通过两阶段设计方法来实现？（7分）

第一水准：当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，一般不受损坏或不需修理仍可继续使用；（1分）

第二水准：当遭受相当于本地区抗震设防烈度的地震影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用；（1分）

第三水准：当遭受高于本地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏（1分）

第一阶段设计：工程结构在多遇地震下的承载力和弹性变形计算。对构件截面进行承载力计算，保证必要的强度可靠度，以满足第一水准抗震设防目标（小震不坏）（1分）；对结构进行弹性变形验算，控制侧向变形不要过大，满足第二水准抗震设防目标（中震可修）（1分）；通过合理的结构布置和抗震构造措施来保证第三水准抗震设防目标（大震不倒）（1分）

第二阶段设计：工程结构（如特别重要或抗侧能力较弱的结构）在罕遇地震下的弹塑性变形验算，以满足第三水准抗震设防目标。（1分） 3、什么是地基液化现象？影响地基液化的因素？（6分）

饱和砂土或粉土的颗粒在强烈地震下土的颗粒结构趋于密实，土本身的渗透系数较小，孔隙水在短时间内排泄不走而受到挤压，孔隙水压力急剧上升。当孔隙水压力增加到与剪切面上的法向压应力接近或相等时，砂土或粉土受到的有效压应力下降乃至完全消失，土体颗粒局部或全部处于悬浮状态，土体丧失抗剪强度，形成犹如液体的现象。（3分） 影响因素： 土层的地质年代，土的组成，土层的相对密度，土层的埋深 地下水位的深度， 地震烈度和地震持续时间（3分）

5、什么叫轴压比？为什么要限制柱的轴压比？（4分） 轴压比：c

c A f N

n

柱组合的轴向压力设计值与柱的全截面面积和混凝土轴心抗压强度设计值乘积之和 （2分）

轴压比大小是影响柱破坏形态和变形性能的重要因素，受压构件的位移延性随轴压比增加而减小，为保证延性框架结构的实现，应限制柱的轴压比(2分)

6、为什么要限制多层砌体房屋抗震横墙间距？（4分）

（1）横墙间距过大，会使横墙抗震能力减弱，横墙间距应能满足抗震承载力的要求。（1分） （2）横墙间距过大，会使纵墙侧向支撑减少，房屋整体性降低（1分）

（3）横墙间距过大，会使楼盖水平刚度不足而发生过大的平面内变形，从而不能有效地将

水平地震作用均匀传递给各抗侧力构件，这将使纵墙先发生出平面的过大弯曲变形而导致破坏，即横墙间距应能保证楼盖传递水平地震作用所需的刚度要求。（2分）

四、计算题（21分） 某两层钢筋混凝土框架，集中于楼盖和屋盖处的重力荷载代表值相等，每层层高皆为4.0m ，框架的自振周期；Ⅱ类场地，7度第二组（，结构的阻尼比为，试

用底部剪力法计算各层水平地震作用Fi 及各层层剪力Vi 。（1）求结构总水平地震作用：

033.008.0028.140.09

.0max 9

.01

1=???? ??=???

? ??=ααT

T g （3分）

kN 2040)12001200(85.0eq =+=∑=G C G （3分） kN 32.672040033.0eq 1Ek =?==G F α （3分）

（2）求作用在各质点上的水平地震作用

s T s T g 56.04.04.14.1028.11=?=>=

092.001.0028.108.001.008.01=+?=+=T n δ（2分）

kN 2.632.67092.0Ek n n =?==?F F δ（1分）

)1(n Ek 1

1

11δ-=

∑=F H

G H G F n

j j

j

kN 37.20)092.01(32.678

1200412004

1200=-??+??=

（3分）

n n Ek 1

2

22)1(F F H

G H G F n

j j

j

?+-=

∑=δ

kN 95.462.6)092.01(32.6781200412008

1200=+-??+??=

（4分）

（3）求层间剪力 kN 32.6795.4637.20211=+=+=F F V （1分） kN 95.4622==F V （1分）

电工实验报告答案_(厦门大学)

实验四线性电路叠加性和齐次性验证表4—１实验数据一(开关S3 投向R3侧) 表4—２实验数据二(S3投向二极管VD侧 ) 1．叠加原理中U S1, U S2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否将要去掉的电源（U S1或U S2）直接短接？ 答: U S1电源单独作用时，将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧； U S2电源单独作用时，将开关S1投向短路侧，开关S2投向U S2侧。 不可以直接短接，会烧坏电压源。 2．实验电路中，若有一个电阻元件改为二极管，试问叠加性还成立吗？为什么？ 答：不成立。二极管是非线性元件，叠加性不适用于非线性电路（由实验数据二可知）。

实验五电压源、电流源及其电源等效变换表5－1 电压源（恒压源）外特性数据 表5－2 实际电压源外特性数据 表5－3 理想电流源与实际电流源外特性数据 3．研究电源等效变换的条件

图（a ）计算)(6.117S S S mA R U I == 图（b ）测得Is=123Ma 1． 电压源的输出端为什么不允许短路？电流源的输出端为什么不允许开路？ 答：电压源内阻很小，若输出端短路会使电路中的电流无穷大；电流源内阻很大，若输出端开路会使加在电源两端的电压无穷大，两种情况都会使电源烧毁。 2． 说明电压源和电流源的特性，其输出是否在任何负载下能保持恒值？ 答：电压源具有端电压保持恒定不变，而输出电流的大小由负载决定的特性； 电流源具有输出电流保持恒定不变，而端电压的大小由负载决定的特性； 其输出在任何负载下能保持恒值。 3． 实际电压源与实际电流源的外特性为什么呈下降变化趋势，下降的快慢受哪个参数影 响？ 答：实际电压源与实际电流源都是存在内阻的，实际电压源其端电压U 随输出电流I 增大而降低，实际电流源其输出电流I 随端电压U 增大而减小，因此都是呈下降变化趋势。下降快慢受内阻R S 影响。 4．实际电压源与实际电流源等效变换的条件是什么？所谓‘等效’是对谁而言？电压源与电流源能否等效变换？ 答：实际电压源与实际电流源等效变换的条件为： （1）实际电压源与实际电流源的内阻均为RS ； （2）满足S S S R I U =。 所谓等效是对同样大小的负载而言。 电压源与电流源不能等效变换。

厦门理工学院专业介绍

厦门理工学院专业介绍

厦门理工学院专业介绍 本科专业介绍 材料成型及控制工程专业（本科四年） 【培养目标】 本专业以研究开发各种材料的加工成型工艺和模具设计制造技术为主攻方向，培养具备材料成型及模具设计制造基础知识与应用能力，掌握金属塑性成形、压铸成形和塑料成型工艺及设备控制，具有创新能力，能从事产品开发、材料成型工艺设计、模具设计与制造，企业生产经营管理等工作的高素质工程技术人才。 【主要课程】 工程制图及CAD、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、计算机辅助三维设计、机械制造技术基础、检测及控制工程、材料科学基础、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型设备、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺及模具课程设计、金属压力铸造工艺与模具设计等。 【就业方向】 在机械、汽车、电子电器、仪器仪表、轻工、日常用品等企业，从事材料成型与控制工程领域的产品开发、技术创新、材料成型工艺设计、

模具设计与制造、企业生产运行管理等工作，还可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 车辆工程专业（本科四年） 【培养目标】 本专业培养具备汽车设计、制造、试验等专业知识与应用能力，掌握汽车电器与电子技术，汽车保养维修、检测与诊断技术，能在汽车及其相关行业中从事汽车设计制造、科技开发、应用研究、经营管理和车辆保险与公估等方面工作的高素质工程技术人才。 【主要课程】 工程制图及CAD、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料及材料成形技术基础、液压与气压传动、控制工程基础、机械制造工程基础、汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车试验学、汽车车身设计、汽车制造工艺学、汽车发动机原理、有限元分析、汽车电器与电子技术、汽车检测与诊断技术等课程以及汽车维修理论、汽车保险公估、汽车营销与技术服务等。 【就业方向】 可以在机械、汽车、车辆保险与公估以及汽车相关行业的科研院所、企事业单位、技术开发中心从事车辆设计、制造、商贸和管理等工作，还可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

厦门理工学院UML(阶段复习1~5)

厦门理工学院UML阶段复习 1)“分区”是顺序图中的核心元素。（X） 2)“消息”是活动图中的核心元素。（X） 3)用例文档中的“备选事件流”用于描述用例基本事件流可能出现的分支事件或异常 事件。（√） 4)用例图主要用于描述系统的功能。（√） 5)“-”在UML中表示为受保护的（protected）访问级别。（X） 6)“班级类”和“学生类”之间是泛化关系。（X） 7)FURPS+的需求模型中，其中URPS分别代表系统的可用性、可靠性、性能和可支 持性。（√） 8)在用例图中，参与者代表了以某种方式与系统进行交互的人或物。（√） 9)用例是指系统中的一个功能单元，可以被描述为参与者与系统之间的一次交互作 用。（√） 10)在用例文档中，涉众就是参与者。（X） 11)需求工程的两个主要活动包含“定义需求”和“分析需求”。（√） 12)分析的两个层次是指“架构分析”和“用例分析”。（√） 13)在顺序图中，消息主要分为同步消息、异步消息和返回消息。（√） 14)顺序图将业务流程展示为内部一步步的控制流和数据流。（X） 15)是泛化关系的图形符号表示。（√）

1、以下哪个是UML中的行为图？（D） A、类图 B、构件图 C、部署图 D、用例图 2、以下哪个是UML中的结构图？（A） A、对象图 B、用例图 C、活动图 D、顺序图 3、哪一种UML图描述对象之间消息的交互，并强调消息的执行顺序。（C） A、活动图 B、用例图 C、顺序图 D、通信图 4、哪一种UML图描述对象之间消息的交互，并强调对象之间的协作。（B） A、顺序图 B、通信图 C、时间图 D、交互概览图 5、哪一种UML图描述事物执行的控制流和数据流。（C） A、顺序图 B、通信图 C、活动题 D、交互概览图 6、哪一种UML图描述一组用例、参与者以及它们之间的相互关系。（B） A、类图 B、用例图 C、构件图 D、部署图 7、用例文档描述了用例的业务流程，有些用例的流程比较复杂（如存在分支、循环等复杂结构），而这个流程使用文本描述并不直观，这种情况可以采用_______来描述该用例内部的执行流程。（D） A、类图 B、用例图 C、活动图 D、顺序图 8、对象、生命线、控制焦点、消息是哪一种UML图的语法？（D） A、类图 B、用例图 C、活动图 D、顺序图 9、以旅店客房管理为建模情景，以下__AC_是实体类，___E____是控制类，__DB_____是边界类 A、旅客类 B、支付界面类 C、客房类 D、银行支付系统接口类 E、支付类

厦门理工学院本科毕业设计(论文)撰写规范

附件3 厦门理工学院毕业设计（论文）撰写规范 第一条本科生毕业论文字数不少于10000字，毕业设计的篇幅根据专业特点由各系自行界定。 第二条毕业设计（论文）要求文字通畅、条理清楚、结构严谨；观点明确、论证充分、论据详实；版面整洁、数据可靠、图表规范清晰；能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。 第三条毕业设计（论文）的撰写要求如下： 1.文稿要求：语言流畅，版面整洁，便于装订； 2.图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写； 3.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制； 4.公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。 第四条打印及装订顺序要求： 毕业设计（论文）的内容及其装订顺序为：封面、诚信声明书、题目、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献。使用A4复印纸输出，上边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2cm，下边距2cm，正文页码居中。（边距问题大家要调整，要在“页面设置”里进行设置，很多同学漏掉了这一条） 1.封面。教务处统一印制，学生填写或打印。填写时应注意：学号及专业名称应填写完整，例如“2003401008”，不能填写成“8号”或“08”；“电子商务”专业，不能填写成“电商”等。 2.诚信声明书。教务处统一印制，学生在完成毕业设计（论文）的同时，需签署一份诚信声明书，声明所撰写的毕业设计（论文）无剽窃他人学术成果，各种数据及参考资料等真实可靠，如有不实之处，则按照学院有关规定接受处罚。（诚信申明书的签字要用手写，所以大家在诚信申明书上签字那一栏要空着，不要打字上去，等输出时才手签上去）

厦门理工学院uml考试试卷a卷

厦门理工学院uml考试试卷a卷厦门理工学院uml考试试卷A卷 总分42分，1-18题每小题1分，19-30题每小题2分。 1(下列描述中，哪个不是建模的基本原则( d ) A.要仔细的选择模型 B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系 D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 2(下列关于软件特点的描述中，哪个是错误的( c ) 软件是被开发或设计的，而不是被制造的; A. B.软件不会“磨损”，但会“退化”; C.软件的开发已经摆脱了手工艺作坊的开发方式; D. 软件是复杂的 3(在UML中，有3种基本构造块，分别是(a ) A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图 C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构 4(在UML中，有四种关系，下面哪个不是(b) A.依赖关系 B.继承关系 C.泛化关系 D.实现关系

5(下面哪个不是UML中的静态视图(a) 状态图 A. B.用例图 C.对象图 D.类图 6(用户在银行员工的指导下，使用ATM机，查阅银行帐务系统的个人帐务数 据，并打印其个人用户帐单。在上述 过程中，对ATM机管理系统而言，哪个不是系统的参与者( b) A.用户 B.银行员工 C.打印系统 D.帐务系统 7(在用例之间，会有三种不同的关系，下列哪个不是他们之间可能的关系( d ) A.包含(include) B.扩展(extend) C.泛化(generalization) D.关联(connect) 8(下列关于活动图的说法错误的是( d ) A. 一张活动图从本质上说是一个流程图，显示从活动到活动的控制流 B. 活动图用于对业务过程中顺序和并发的工作流程进行建模。 C. 活动图中的基本要素包括状态、转移、分支、分叉和汇合、泳道、对象 流。 D. 活动图是UML中用于对系统的静态方面建模的五种图中的一种 9(在下面的图例中，哪个用来描述活动(activity)(a)

数据库系统工程师认证之二_SQL应用与数据库操作_试题实例

《数据库系统工程师》认证近年试题实例 By jhsun 厦门理工学院计算机科学与技术系

目录 2012年软考数据库系统工程师试题 (3) 2011年软考数据库系统工程师试题 (6) 【参考答案】 (8) 2010年软考数据库系统工程师试题 (9) 【参考答案】 (11) 2009年软考数据库系统工程师试题 (12) 【参考答案】 (13) 2008年软考数据库系统工程师试题 (15) 试题二（共15分） (15) 【参考答案】 (17)

2012年软考数据库系统工程师试题 阅读下列说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。[说明] 某企业网上销售管理系统的数据库部分关系模式如下所示： 客户(客户号，姓名，性别，地址，邮编) 产品(产品号，名称，库存，单价) 订单(订单号，时间，金额，客户号) 订单明细(订单号，产品号，数量) 关系模式的主要属性及约束如表2-1所示。 表2-1关系模式的主要属性及约束关系名约束 客户客户号唯一标识一位客户，客户性别取值为“男”或者“女’产品产品号唯一标识一个产品 订单订单号唯一标识一份订单。一份订单必须且仅对应一位客户，一份订单可由一到多条订单明细组成。一位客户可以有多份订单。 订单明细一条订单明细对应一份订单中的一个产品 客户、产品、订单和订单明细关系及部分数据分别如表2-2、2-3、2-4、2-5所示。 表2-2客户关系 客户号姓名性别地址邮编 Ol 王晓丽女南京路2号200005 02 林俊杰男北京路18号200010 表2-3产品关系 产品号名称库存单价 01 产品A 20 298.00 02 产品B 50 168.00 表2-4订单关系 订单号时间金额 客户 号 1001 2006.02.03 1268.00 01 1002 2006.02.03 298.00 02 表2-5订单明细关系订单号产品号数量1001 01 2 1001 02 4 1002 01 1 [问题1](3分) 以下是创建部分关系表的SQL语句，请将空缺部分补充完整。

厦门理工学院公共选修课管理办法 - 厦门理工学院教务处

附件： 厦门理工学院公共选修课管理办法（修订版） 为了更好地贯彻“构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系，培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和国际化视野的高级应用型”人才培养目标定位，加强我校公共选修课的建设和管理，保证公共选修课教学工作有序运行，制定本管理办法。 第一条公共选修课课程设置应遵循如下原则： 1、有利于促进不同学科交叉渗透，有利于学生了解学科基本的知识领域和思维方法； 2、有利于加强学生的人文素质、创新能力，培养学生的思辨能力； 3、有利于提高学生的思想道德水平和身体心理素质。 第二条根据学校的实际情况，公共选修课的类别划分为五大类别： 1、人文社科类：涵盖法学、政治学、社会学、心理学、教育学等学科类别； 2、经济管理类：涵盖经济学、管理学等学科类别； 3、自然科学类：涵盖机械、电子信息、化工、材料、环境工程、建筑及土木、数学、物理学、化学、计算机等学科类别； 4、外国文学与文化类：涵盖外国语言与文化学科类别； 5、艺术类：涵盖美术、音乐等学科类别； 6、体育类：涵盖体育学科类别； 第三条公共选修课修习对象为全日制在校学生。 第四条公共选修课的设置及修习要求如下： 1、每门课程一般为32个课时，2学分，教学任务要求在一个学期内完成。为鼓励教师结合自己的科研和教学专长，也可开设1学分或1.5学分的短课程，集中上半学期或下半学期完成。 2、学生应修满本专业类别以外的公共选修课程学分方可毕业：专科学生至少应修满4学分，本科学生至少应修满8学分。 未参加考核或考核不及格，均不能取得学分，下学期可以重修该课程，也可以重修其他课程，但是不能通过补考而获得学分。 第五条公共选修课开课条件

厦门大学电子技术实验报告_实验五

实验五场效应管放大器 一、实验目的 1. 学习场效应管放大电路设计和调试方法； 2. 掌握场效应管基本放大电路的设计及调整、测试方法。 二、实验原理 1. 场效应管的主要特点 场效应管是一种电压控制器件，由于它的输入阻抗极高（一般可达上百兆、甚至几千兆），动态范围大，热稳定性好，抗辐射能力强，制造工艺简单，便于大规模集成。 因此，场效应管的使用越来越广泛。 场效应管按结构可分为MOS型和结型，按沟道分为N沟道和P沟道器件，按零栅压源、漏通断状态分为增强型和耗尽型器件，可根据需要选用。那么，场效应管由于结构上 的特点源漏极可以互换，为了防止栅极感应电压击穿要求一切测试仪器，都要有良好 接地。 2. 结型场效应管的特性 (1) 转移特性（控制特性）：反映了管子工作在饱和区时栅极电压VGS对漏极电流ID 的控制作用。当满足|VDS|>|VGS|－|VP|时，ID对于VGS的关系曲线即为转移特性曲线。如图1所示。由图可知。当VGS=0时的漏极电流即为漏极饱和电流IDSS，也称 为零栅漏电流。使ID=0时所对应的栅极电压，称为夹断电压VGS=VGS(TH)。 ⑵转移特性可用如下近似公式表示： I D=I DSS1? V GS V GS TH 2 （当0≥V GS≥V p) 这样，只要I DSS和V GS TH确定，就可以把转移特性上的其他点估算出来。转移特性的斜率为： g m=ΔI D GS 它反映了VGS对ID的控制能力，是表征场效应管放大作用的重要参数，称为跨异。一般为0.1~5mS（mA/V）。它可以由式1求得：

g m=? 2I DSS GS（TH）?1? V GS GS TH ⑶输出特性（漏极特性）反映了漏源电压VDS对漏极电流ID的控制作用。图2为N 沟道场效应管的典型漏极特性曲线。 由图可见，曲线分为三个区域，即Ⅰ区（可变电阻区），Ⅱ区（饱和区），Ⅲ区（截止区）。饱和区的特点是VDS增加时ID不变（恒流），而VGS变化时，ID随之变化（受控），管子相当于一个受控恒流源。在实际曲线中，对于确定的VGS的增加，ID 有很小的增加。ID对VDS的依赖程度，可以用动态电阻rDS表示为： r DS=ΔV DS ΔI D 在一般情况下，rDS在几千欧到几百欧之间。 ⑶图示仪测试场效应管特性曲线的方法： ①连接方法：将场效应管G、D、S分别插入图示仪测试台的B、C、E。 ②输出特性测试：集电极电源为+10v,功耗限制电阻为1kΩ；X轴置集电极电压1V/度，Y轴置集电极电流0.5mA∕度；与双极型晶体管测试不同为阶梯信号，由于场效应管 为电压控制器件，故阶梯信号应选择阶梯电压，即：阶梯信号：重复、极性：一、阶 梯选择0.2V∕度，则可测出场效应管的输出特性，并从特性曲线求出其参数。 ③转移特性测试：在上述测试的基础上，将X轴置基极电压0.2V∕度，则可测出场效应管的转移特性，并从特性曲线求出其参数。 ⑷场效应管主要参数测试电路设计： ①根据转移特性可知，当VGS=0时，ID=IDSS，故其测试电路如图3所示。②根据 转移特性可知，当ID=0时，VGS=VGS(TH)，故其测试电路如图4所示。 3. 自给偏置场效应管放大器 自给偏置N沟道场效应管共源基本放大器如图5所示，该电路与普通双极型晶体管放 大器的偏置不同，它利用漏极电流ID在源极电阻RS上的压降IDRs产生栅极偏压，即： VGSQ=-IDRS 由于N沟道场效应管工作在负压，故此称为自给偏置，同时Rs具有稳定工作点的作用。该电路主要参数为：电压放大倍数：AV=V0/Vi=-gmRL；?=RD‖RL‖rDS式中：RL；输入电阻：Ri≈RG输出电阻：RO=RD‖rDS；

厦门理工学院uml考试试卷A卷

厦门理工学院uml考试试卷A卷 总分42分，1-18题每小题1分，19-30题每小题2分。 1．下列描述中，哪个不是建模的基本原则（ d ） A.要仔细的选择模型 B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系 D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 2．下列关于软件特点的描述中，哪个是错误的（ c ） A.软件是被开发或设计的，而不是被制造的； B.软件不会“磨损”，但会“退化”； C.软件的开发已经摆脱了手工艺作坊的开发方式； D. 软件是复杂的 3．在UML中，有3种基本构造块，分别是（a ） A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图 C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构 4．在UML中，有四种关系，下面哪个不是（b） A.依赖关系 B.继承关系 C.泛化关系 D.实现关系 5．下面哪个不是UML中的静态视图（a） A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图 6．用户在银行员工的指导下，使用ATM机，查阅银行帐务系统的个人帐务数据，并打印其个人用户帐单。在上述过程中，对ATM机管理系统而言，哪个不是系统的参与者( b) A.用户 B.银行员工 C.打印系统 D.帐务系统 7．在用例之间，会有三种不同的关系，下列哪个不是他们之间可能的关系（ d ） A.包含（include） B.扩展（extend） C.泛化（generalization） D.关联（connect）

8．下列关于活动图的说法错误的是（ d ） A. 一张活动图从本质上说是一个流程图，显示从活动到活动的控制流 B. 活动图用于对业务过程中顺序和并发的工作流程进行建模。 C. 活动图中的基本要素包括状态、转移、分支、分叉和汇合、泳道、对象流。 D. 活动图是UML中用于对系统的静态方面建模的五种图中的一种 9．在下面的图例中，哪个用来描述活动（activity）（a） A B C D 10．事件（event）表示对一个在时间和空间上占据一定位置的有意义的事情的规格说明，下面哪个不是事件的类型（ c ） A.信号 B.调用事件 C.空间事件 D.时间事件 11．下列关于状态图的说法中，正确的是（ c ） A. 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。 B. 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 C. 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 D. 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模 12．下面（a）不属于UML中的静态视图 A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图 13．通常对象有很多属性，但对于外部对象来说某些属性应该不能被直接访问，下面哪个不是UML中的类成员访问限定性（ c） A.公有的（public） B.受保护的（protected） C.友员（friendly） D.私有的（private） 14．UML中类的有三种，下面哪个不是其中之一（b ） A.实体类 B.抽象类

厦门理工学院学生综合测评办法

厦理工〔2005〕82号 厦门理工学院学生综合测评办法 总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，加强学生思想政治教育和配合教学管理工作，推动学校全面素质教育计划的实施和正确引导学生提高自身综合素质，特制定本办法。 第二条综合测评是学校对学生在德、智、体诸方面表现的综合评定。评分的成绩作为当年评定“优秀学生奖学金”、“三好生”、各类单项奖，以及评定“优秀毕业生”的依据，测评结果直接与升级、留降级、评优、毕业推荐、推荐入党挂钩。 第三条综合测评总成绩由德育、智育和文体三方面成绩组成。构成比例：综合测评成绩＝德育成绩×0.2＋智育成绩×0.7＋文体成绩×0.1。 一、德育表现测评 第四条德育成绩＝思想品德基本分＋附加分－扣分 第五条思想品德行为表现基本分为60分，按以下六项内容，每项分优、良、中三个等级，分别计10分、8分、6分，表现差者可计5分以下。 1、坚持四项基本原则，维护国家利益和安定团结的政治局面，维护学校的正常秩序，不参加非法组织和活动，不参与任何有损祖国尊严和荣誉、危害社会秩序和校园稳定的活动。 2、热爱社会主义祖国，关心国家大事，认真学习党和国家的方针政策，自觉参加政治学习和社会实践活动。

3、遵守国家各项法律，执行学校的各项规章制度，无违法违纪行为。 4、学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，勇于创新，课堂纪律好、出勤率高。 5、关心集体，热爱劳动，积极参加集体活动和公益活动，热心为同学服务，努力完成校、系、班级交给的任务。讲文明、懂礼貌、尊敬师长，团结同学。 6、加强自我修养，自觉遵守社会公德，爱护公物，维护公共秩序。培养严谨的生活作风和良好的生活习惯，勤俭朴素，不吸烟，不酗酒。 第六条品德行为表现的附加分为40分（超出者以40分计），按以下内容加分。 1、担任校团、学生会称职的加4—7分，担任系团、学生会称职的加3—6分，担任班级团、班干部称职的加2—4分，担任宿舍长称职的加1—2分；学生干部不起作用的不加分，身兼多职的以最高职务计分。干部得分与否，班干部由班主任评定，平均分不得超过4分；系级团、学干部由主管学生工作的系领导、辅导员评定，平均分不得超过5分；校级团、学干部由团委会评定，平均分不得超过6分。（校、系有关部门及学生会各部门聘请的人员，不列入干部范畴，但考虑工作关系可加2—3分）。 2、见义勇为、舍已救人，经校、市书面表彰嘉奖者分别加6分、8分。 3、积极参加大学生素质拓展计划活动者加1—5分。 4、参加班、系、校组织的各项集体活动加分不得超过20分。 第七条品德行为表现扣分规定： 1、凡违反四项基本原则，参加非法组织和非法游行、示威及张贴大字报者，视其情节扣20分以上。 2、凡未经准假而不参加政治学习、集体活动、劳动者每次扣2分。 3、通报批评一次扣6分；受警告、严重警告、记过、留校察看处分的分别扣10分、20分、30分、40分。 4、在学校精神文明建设活动及学生管理工作中，出现不合格的集体，具体组织者每次每项扣3分，成员每次每项扣2分。违反学校宿舍管理规定者每次扣3分，违规达三次者取消评奖评优资格。 二、智育表现测评 第八条智育成绩＝学业基本分＋学业表现附加分－学业表现扣分 第九条学业基本分为90分，以学年所有必修课和规定选修课的成绩计算，考查成绩优、良、中、及格、不及格分别按90分、80分、70分、60分、50分折算。插班生经审批同意免修课程的分数以所在班级平均成绩计算。

厦门理工学院毕业设计(论文)撰写规范

厦门理工学院毕业设计（论文）撰写规范第一条本科生毕业论文字数不少于8000字，英语专业学生的毕业论文字数不少于5000英文单词。毕业设计的篇幅根据专业特点由各系自行界定。 第二条毕业设计（论文）要求文字通畅、条理清楚、结构严谨；观点明确、论证充分、论据详实；版面整洁、数据可靠、图表规范清晰；能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。 第三条毕业设计（论文）的撰写要求如下： 1.文稿要求：语言流畅，版面整洁，便于装订； 2.图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写； 3.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制； 4.公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。 第四条打印及装订顺序要求： 毕业设计（论文）的内容及其装订顺序为：封面、诚信声明书、题目、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献。使用A4复印纸输出，上边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2cm，下边距2cm，正文页码居中。 1.封面。教务处统一印制，学生填写或打印。填写时应注意：学号及专业名称应填写完整，例如“2003401008”，不能填写成“8号”或“08”；“电子商务”专业，不能填写成“电商”等。 2.诚信声明书。教务处统一印制，学生在完成毕业设计（论文）的同时，需签署一份诚信声明书，声明所撰写的毕业设计（论文）无剽窃他人学术成果，各种数据及参考资料等真实可靠，如有不实之处，则按照学院有关规定接受处罚。 3.题目、中外文摘要和关键词 [1]设计（论文）题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字，用三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。题目下空１行打印摘要。 [2]中外文摘要。摘要是以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，

厦门理工学院网络规划

《计算机网络管理》课程设计设计大纲 园区网络规划设计、管理与维护 一、实验目的及要求 目标：加强学生对具体单位网络应用平台的实际规划和管理能力，把该实验之前所学的理论知识及各个实验整合起来，形成整体知识体系和平衡发展的综合专业素质，为其以后快速就业和无缝接轨就业单位的业务打好基础。 要求：①网络规划要考虑网络架构、子网划分、协议配备、设备选择、网络管理软件的应用、网络安全策略的设计；②网络管理与维护要考虑网络性能的优化、网络攻防技术选择与使用、下一代网络技术的平稳过渡；③同时解决融入不断涌现的新技术和新应用；④分组：自由组合，5-6人一组；合理分工，密切配合。 二、实验设备（环境）及要求 Windows xp、Windows 2003、路由器、交换机、PC机、ISA Server 2006、网管工具。 三、实验内容与步骤 （一）园区网规划（必做） 以厦门理工学院集美校区校园网络为例(仅供参考)，对校园网进行规划： 集美校区校园网络于2003年开始弱电智能化方案的设计、论证工作，2004年启动建设，弱电智能化主要进行11个子系统的建设：综合布线系统及电话通讯系统、计算机网络系统、校园安全防范系统、

校园公共广播和英语等级考试系统、校园一卡通系统、多媒体教学系统、大屏幕电子公告屏、触摸屏系统、卫星及有线电视系统、建筑设备自动化系统、弱电机房系统、综合管道桥架系统。整个工程分3期进行。 1、集美校区校园网络一期工程 一期工程于2005年10月完工，完成综合布线和计算机网络两个子系统。集美校区综合布线系统。该系统采用美国COMMSCPOE综合布线产品，其中主干部份采用万兆多模光缆（约3150米），水平布线部份采用六类铜缆。项目内容包括：主干子系统（管道、光纤）；建筑群子系统（管道、光纤）；设备间子系统（机柜、配线架、连接器、跳线）；管理子系统（机柜、配线架、连接器、跳线）；工作区子系统（光纤、双绞线、模块、面板）。总计六类信息点2350个，光纤200对。 集美校区计算机网络系统。目前开通的网络有教学楼群和实验楼群共13栋建筑，网络系统设计了扁平的两层架构网络：核心层、接入层，核心层设置在第三实验楼3楼的临时网络中心，接入层分布在各建筑单体的楼层设备管理间。项目内容包括1台港湾 BigHammer6808核心交换机（配置1个交换引擎，72个千兆SFP模块、24个10/100/1000M电口模块）、55台μHammer2824/2948接入层交换机、NetHammerG708路由器。接入层交换机和核心交换机采用千兆多模光纤进行高速互联。 2、集美校区校园网二期工程

厦门理工学院建筑设计院有限公司_中标190920

招标投标企业报告 厦门理工学院建筑设计院有限公司

本报告于 2019年9月19日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：厦门理工学院建筑设计院有限公司统一社会信用代码：91350203155010510U 工商注册号：350203100000354组织机构代码：155010510 法定代表人：/成立日期：2004-06-04 企业类型：/经营状态：存续 注册资本：300万人民币 注册地址：厦门市集美区银亭路28号之七 营业期限：2004-06-04 至 2054-06-04 营业范围：承担建筑设计乙级范围内工程设计；建筑装修、相关市政道路设计、相关研究及技术咨询；举办土木、建筑专业培训班。 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 7

2.2 中标/投标情况（近一年） 截止2019年9月19日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.3 中标/投标行业分布（近一年） 截止2019年9月19日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.4 参与投标的甲方前五名（近一年） 2 厦门象屿港湾开发建设有限公司 （） 序号地区日期标题中标情况1厦门2017-04-28同安新城小学扩建工程(设计)中标2厦门2017-04-26同安新城小学扩建工程(设计)工程建设项目中标1 厦门理工学院 （） 序号地区日期标题中标情况1厦门2015-05-04厦门务实-竞争性谈判-2015-SH152厦门理工学院南大门改造工程中标厦门市集美城市发展有限公司 （） 1 序号地区日期标题中标情况

厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介

厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介 厦门理工学院软件工程学院成立于2006年，是经福建省教育厅批准设立的，采取校企合作方式，办学体制和管理体制相对独立的厦门理工学院所属的二级学院。学院的办学宗旨是为海西乃至全国培养具有较高专业技能和创新能力的软件产业技术人才。 学院具有本科和专科两个办学层次，设有四年制软件工程本科专业、两年制软件工程（专升本）本科专业以及软件技术、计算机网络技术、图形图像制作和动漫设计与制作等四个专科专业及十几个专业方向。 学院确立了“以软件类专业为主，与其它专业对接，构成特色专业链”的专业发展定位，进而形成以软件类专业为主，多条专业链协调发展的专业群。 学院拥有一支优秀的，以双师型教师为主，职称、学历结构合理的教师队伍，承担着学院的核心教学任务。研究生学历教师比例达60%以上。学院一贯坚持“以教学为中心”，将“构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系，培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神的高技能人才”作为学院的人才培养目标定位，构建了“知行合一，工学结合”的“2134”软件人才培养模式。 学院教学设施完善，实训环境条件完备，拥有先进的多媒体教室和网络综合实训室、软件技术实训室、数字媒体实训室等15个专业实训室，并以综合网络实训环境平台为依托，构建了学院网络办公系统，实现教学、科研、学生、行政后勤等管理手段的现代化。 学院依托企业办学，具有良好的企业背景和校外实训环境。学院采取“校园教学＋软件园实训”的教学模式（简称“双园制”），在完成校内外理论和实践教学的基础上，在软件园完成实训、实习教学。学院以“项目驱动教学”为切入点，不断探索和尝试新的教学模式。学院与企业共建专业，成立了由众多知名软件企业代表参加的专业建设指导委员会，共同制定人才培养方案，按着岗位（群）核心能力要求，构建“一个公共技术平台下的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系。 学院加强学生就业和创业教育，将就业创业教育纳入实践性、创新型人才培养体系，为学生提供有效的创业就业体验。积极鼓励学生参加省内外各项职业技能大赛，并取得骄人的成绩。毕业生除可以正常就业外，还可以“专升本”，历年升学率达70%以上。

2020厦门理工学院新年致辞

2020厦门理工学院新年致辞 导读：本文是关于2020厦门理工学院新年致辞，希望能帮助到您！ 厦门理工学院创立于1981年，位于中国东南海滨城市厦门，是福建省属公立本科大学，福建省重点建设高校。前身鹭江职业大学是福建省最早的全日制职业技术大学。2019年筹建升本并试招7个专业的本科生，2019年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。学校是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校100多所之一;国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。2019年6月，顺利通过教育部本科教学合格评估。2019年1月，福建省批准为“省重点建设高校”。 截止到2019年，集美、思明、厦软三个校区，占地1464亩，建筑面积37万余平方米，全日制在校生21000余人(含研究生，留学生)。学校有20个系(院、部)，49个本科专业，2个工程硕士领域。 厦门理工学院2019年新年致辞 老师们、同学们、朋友们： 在这辞旧迎新之际，我们谨代表厦门理工学院党政领导班子，向全体师生员工、离退休老同志和海内外校友，向长期关心和支持学院发展的各级领导和各界人士，致以节日的问候和美好的新年祝福! 2019年是中央全面深化改革的元年，也是厦门理工学院发展的重要战略机遇期。这一年，我们深入学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神和xx系列重要讲话精神，持续深化群众路线教育实践活动，通过落实整改、建章立制巩固活动成果。大力实施“2019-2019年建设与发展规划”、“省重点建设高校”建设方案，全面总结回顾升本10周年办学成绩，科学

谋定“转型·特色·提升”发展新路径，牢牢抓住以“铸学科、塑专业、锤课程、炼教学”为核心的内涵建设主线，持续推进改革、锤炼特色，提升办学质量。 在过去的一年里，学校大多数理工类专业和国际合作项目进入本科一批招生;新获得国家级、省级教学成果奖16项，国家级科研基金项目18项;学生获得2019年世界大学生方程式汽车大赛单项冠军、“广联达杯”全国算量大赛总冠军等国家及省级以上学科竞赛奖项652项;一次性就业率稳居全省高校前列;与宸鸿科技、冠捷科技等行业龙头企业签署战略合作框架协议;获批首个教育部中外合作办学项目和奖学金来华留学生招收资格;成立“厦门理工—纽卡斯尔大学轨道交通研究中心”;获批福建省研究生教育创新基地、福建省首批社会科学研究基地，加入全国应用技术大学(学院)联盟。建立健全作风建设长效机制;修订大学章程，积极推进现代大学制度建设;出台《优秀编外人员同岗同酬暂行办法》等系列改革制度;办学条件持续改善;校园风气风清气正。 “续我理工梦，风好正扬帆”。2019年，是我国全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是福建自贸试验区建设全面启动之年，也是厦门理工学院2019-2019五年发展规划的收官之年。学校将紧紧抓住中央关于“进一步加快福建省经济社会发展的战略部署”这一难得的重大机遇，深入学习贯彻xx来闽考察重要讲话精神，结合福建自贸区建设和“美丽厦门”战略规划，不断提高认识、开拓思路、增强合力、攻坚克难。在接下来的工作中，学校将牢牢把握“立德树人”根本任务和育人“两个主体”，围绕“提升办学质量和打造学科专业品牌”的核心目标，以“三大改革”作为突破口，全面深化综合改革;持续推进依法治校、依法治教和管理重心下移;继续抓好标志性成果产出和关键性内涵指标突破;优化内部

厦门大学数电实验九

实验九触发器的工作特性 一、实验目的 1、掌握并验证基本RS触发器、维阻D触发器和主从JK触发器的逻辑功能； 2、掌握触发器之间的转换。 二、实验原理 1、基本RS触发器： 与非型直接RS触发器是最简单的触发器，其由两个与非门交叉耦合而成，电路如图1所示，其特性方程如下式，特性表如图1所示。 2、维阻D触发器： 维阻D触发器的逻辑符号和功能如下：

（1）低电平异步预置： D和Cp状态任意，Rd’=0，Sd’=1，Q=0；Rd’=1，Sd’=0，Q=1。 （2）上升沿边沿触发特性： 当Cp上升沿来时，输出Q按输入D的状态而变化，即Qn+1=Dn 3、主从JK触发器： 主从JK触发器的逻辑符号和功能如下： （1）低电平异步预置： J、K和Cp状态任意，Rd’=0，Sd’=1，Q=0；Rd’=1，Sd’=0，Q=1。 （2）下降沿电平触发特性： 当Cp下降沿来时，输出Q按Cp=1期间的JK状态变化（Cp=1期间，JK变化时，主触发器有一次翻转问题），即：Qn+1=JQ’n+K’Qn。 4、触发器间的转换： （1）转换：根据已有触发器（D、JK）和适当的逻辑门获得待求触发器。 （2）步骤： ①写出已有触发器和待求触发器状态方程。 ②变换待求触发器方程，使之形式与已有触发器形式一样。 ③根据逻辑函数相等原则，若变量相同，则：系数相等。 ④画出转换电路。

三、实验仪器及器件 1、示波器1台 2、函数信号发生器1台 3、数字万用表1台 4、多功能电路实验箱1台 四、实验内容 1、基本RS触发器： 按1搭接电路，Rd’、Sd’分别接逻辑开关K1、K2，用L1显示1Q，用L2显示1Q’，按照表1验证基本RS触发器功能。 2、维阻D触发器： SN74LS74是TTL型集成双D维阻触发器，管脚图如图： （1）连接电路，L1显示Q，L2显示Q’ （2）验证Rd’和Sd’低电平异步预置功能： 当Rd’=0，Sd’=1时，L1灯灭，L2灯亮； 当Rd’=1，Sd’=0时，L1灯亮，L2灯灭。（D和Cp任意） （3）验证上升沿触发特性和逻辑功能表 3、主从JK触发器： SN7476是TTL型集成双JK主从触发器，管脚图如图：

厦门理工学院《马克思主义基本原理概论》试卷库

厦门理工学院《马克思主义基本原理概论》试卷库 一、单项选择题 1. 马克思主义理论从狭义上说是 ( c ) A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。 D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规。 律的学说 2. 马克思主义理论从广义上说是 ( A ) A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 ( A ) A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4. 人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是 ( A ) A．马克思 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．牛顿 5. 在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是 ( B ) A．法国里昂工人起义 B．英国宪章运动 C．芝加哥工人起义 D．德国西里西亚纺织工人起义 6. 马克思主义产生的经济根源是 ( C ) A．工业革命 B．资本主义经济危机 C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D．阶级斗争 7. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础 ( B ) A．资本主义的剥削和压迫 B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C．工人罢工和起义 D．工人运动得到了“农民的合唱” 8．提出价值规律是“一只看不见的手”是 ( B ) A．马克思 B．亚当·斯密 C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第 9．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是 ( C ) A．辩证法 B．历史观 C．劳动价值论 D．剩余价值论 10. 马克思把黑格尔的辩证法称为 ( A ) A．合理内核 B．基本内核 C．精 髓 D．核心 [单项选择题答案]: 1. C 2. A 3．A 4．A 5． B 6． C 7．B 8．B 9．C 10．A 二、多项选择题 1. 马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过 ( ABC ) A. 14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育 B．18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展 C．多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏 D．垄断资本主义 2．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( BCD ) A．马克思主义政治学 B．马克思主义政治经济学 C．科学社会主义 D．马克思主义哲学 3．作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是 ( BCD ) A．巴黎公社