译林版英语五年级上册期末专题复习 按要求改写句子

译林英语五年级上册期末复习题按要求改写句子

1. There are twenty-four books on the desk?( 对画线部分提问)

____________ _____________ books are there on the desk?

2. There are some flowers in the garden. (改成否定句)

There ____________ ____________ flowers in the garden.

3.I can play the violin.（对画线部分提问）

____________ can you ____________?

4.This is a ruler.（改成复数句）

These ____________ _____________.

5. I can sing some songs.(改成一般疑问句)

__________ ___________ sing any songs?

6. There is a book on the desk.（改为一般疑问句）

a book on the desk?

7．She can sing and dance. (对画线部分提问)

_____ _____ she _____ ?

8．Here’s a chair for you.(改为复数形式)

Here some for you.

9. There are some crayons on the table. (改否定句)

There ______ _______ crayons on the table.

10. There are some footballs under the bed. (对画线部分提问)

_______ _______ the bed?

11.There is one building in our school .(对画线部分提问)

______ _______ buildings ______ ______ in your school ?

12.The girls have some newspapers.(改为单数形式)

The a newspaper.

13.The sun is a circle. (对画线部分提问)

is the sun?

14.The toy panda is forty yuan. (对画线部分提问)

译林版五年级英语下册 期末 测试卷及答案

小学英语译林五下期末测试卷 第一部分听力部分 一、听录音，给下列图片排序。 A. B. C. ( ) ( ) ( ) D. F. G. ( ) ( ) ( ) H. J ( ) ( ) 二、听录音，选出你所听到的句子。 ( ) 1. A. You shouldn’t eat so many cakes. B. You shouldn't eat so much. C. You shouldn’t eat so many sweets. ( ) 2. A. I go to school on foot. B. I work on a ship.

C. I go to work by ship. ( ) 3. A. What’s your favourite season? B. When’s your birthday? C. Why are you so sad? ( ) 4. A. Turn left at the fourth traffic lights. B. Turn left at the fifth traffic lights. C. Turn right at the fourth traffic lights. ( ) 5. A. She is doing the dishes. B. She is washing clothes. C. She is making the clothes for the doll. 三、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。 1. 2. ( ) ( ) 3. 4. ( ) ( )

(完整)译林版五年级英语上册期末测试卷

译林版五年级英语上册期末测试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。(共5分) （）1、A cold B soft C hard （）2、A beside B behind C between （）3、A farmer B worker C driver （）4、A often B usually C always （）5、A visit B play C have （）6、A finally B early C always （）7、A leg B arm C foot （）8、A wake up B wait for C get up （）9、A play football B play basketball C play the piano （）10、A at Christmas B at home C at school 二、听录音判断下列图片是否与所听内容相符，用“T”或“F”表示.。（共5分） 三、听录音选择合适的答句。（共6分） （）1、A Yes , there is . B No, she doesn’t. C Yes , I can . （）2、A Yes , there’re five . B There’re five . C No, there aren’t . （）3、A I usually read books . B She usually watches films. C He usually buys presents for us . （）4、A I’m a worker . B He’s a teacher . C They’re policemen . （）5、A She likes swimming . B He has a dog. C I usually play football . （）6、A She has a robot. B No , he doesn’t . C Yes , they do . 四、听录音，填入所缺单词。（共14分） 1、There is a tree in ______ _________ our classroom . 2、A:_______ your father have any hobbies ? B:No , he _________ . 3、A:What do you ________ do at ___________ ? B:I ________ __________ football with my brother . 4、A:What ________ Nancy ___________ doing ? B:She likes ___________ . 5、A:_________ does your father _____________ ? B:He __________ in Yancheng .

译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版

译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整 版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版 UNIT 1第一单元 1.there be 句型 there be 句型的结构为：there be+名词（短语）+地点状语。该句型表示某地有某人或者某物。当there be后面的名词为复数时，be动词用are；当该名词为单数或不可数名词时，be 动词用is。 （1）肯定句：There is+a/an+可数名词单数；There is+不可数名词；There are+可数名词复数。 （2）否定句：There is/are +not+ 在否定句中，be动词后面加not；some改为any。 （3）一般疑问句：A:Is there … B:Yes,there is ./No,there isn’t. A:Are there …B:Yes,there are./No,there aren’t. 在疑问句中，将be动词要放在there之前；要将some改为any。 2.there be 句型的“就近原则” 不管后面接多少个不同类的物品，句型都要根据离动词最近的那个名词来确定用“there is”还是“there are”。如“公园里有一棵大树和一些花。”就可以这样说： There is a big tree and some flowers in the park.. There are some flowers and a big tree in the park. UNIT 2第二单元 1.there be 的特殊疑问句 How many +复数名词+are there… 回答需用“There is/are+数词”结构，或者直接用数词回答。 2.基数词和序数词 表示数目和顺序的词叫做数词。数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。如：one-first two-second three-third等。 基数词后面的名词要注意单复数的变化，而序数词前一般要加the,后面跟名词单数，表示“第几”。 3.some和any的用法 （1）some一般用于肯定句，如提出建议，邀请或请求等的疑问句。希望对方作出肯定的回答，我们也需要使用some。如： There is some water in the glass.杯子里有一些水。 Would you like some orange juice你想要一些橙汁吗 （2） any常用于否定句和疑问句。如：

(完整版)译林版五年级英语下册语法知识点总复习

五年级下册知识点 一、名词（单数，复数，不可数） 1.单数 a fairy , a toothache an art room/ English teacher / idea / umbrella ( a.e.i.o.u) 2.复数 1.一般直接+s：trains，students， 2.以s. x. sh.ch结尾，加es：bus-buses，class-classes， 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，加es：library—libraries hobby---hobbies city——cities family——families 4. 以o结尾的，加es：potatoes，tomatoes 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen child-children foot-feet，tooth-teeth 3. 不可数bread,meat,soup, milk,juice,tea , rice … 二、人称代词 1.主格：I we you you he she he it they ★2.宾格：me us you you him her him it them try it/them on help me/him/her What’s wrong with him/her/them? eat them be bad for us Let me/us…. give it a cake come to see him 3.形容词性物主代词：my our your your his her its their ★三、介词 1、表示时间的： ①in ＋月份：in January ，in April ②in the morning /afternoon/evening ③in ＋季节：in winter ④on ＋具体日期on the 23rd of June ⑤at ＋具体时刻at five o’clock 2、表示节日的： ①at Spring Festival at Christmas / Halloween ②on Mother’s Day on Children’s Day 3、表示地点的：（far from/near/next to/beside/behind/between/under/in/on/at） ①at the party / at the prince’s house / at the traffic lights / at the bus stop at Park Station / at home/school ②on your left ③on Moon Street / in Sunshine Town ★四、季节和月份 Spring is in March,April and May. warm Summer is in June，July and August. hot Autumn is in September,October and November. cool Winter is in December,January and February. cold

译林版五年级期末英语试卷

听力部分（30分） 一、选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号内。听两遍（10分）( )1. A. writer B. write C. writes ( )2. A. fridge B. front C. from ( )3. A. e-friend B. email C. emails ( )4. A. teacher B. teaching C. teaches ( )5. A. wing B. swim C. sing ( )6. A. thirsty B. thirty C. third ( )7. A. first B. second C. third ( )8. A. house B. mouse C. shout ( )9. A. go swimming B. go boating C. go climbing ( )10.A. no legs B. long legs C. long ears 二、听录音，根据所听到的内容，选择相应的应答句。听两遍。（10分）( )1. A. Yes, they are. B. Yes, there are. C. Yes, it is. ( )2. A. No, I can’t. B. Yes, I like. C. No, I don’t. ( )3. A. He likes swimming. B. I like singing. C. She likes dancing. ( )4. A. There is one. B. I have five apples. C. There are five dogs. ( )5. A. He can swim. B. He has a cat.C. He likes climbing. 三、听录音，补全短文。听三遍。（10分） Hello, I’m Jack. I’m from the US. Now, I’m living in______ with my parents. I _______ at a primary school. I like Chinese and PE. My parents are both ____ _ . They __ ____ sick people in the hospital . We are a ___ ____ family.

译林版小学五年级英语下册知识点整理

新版译林英语五年级下册知识点整理 Unit 1知识点 一、单词: because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须 leave…behind 留下，丢下 mushroom 蘑菇 prince 王子 understand 明白，理解 pick 摘，拾 take off 脱下 be bad for有害的 clothes 衣服 let 让 put on 穿上 before 在…以前 try on 试穿 late 迟的 pick 摘 二、词组： at the prince’s house 在王子的房子 be sad 伤心 go to the party 去聚会 don’t have any nice clothes or shoes没有漂亮的衣服或鞋子 come back 回来 have a good time 过得愉快at the party 在聚会 take off 脱下 try on 试穿 have to go必须走leave…behind 留下，丢下 in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 pick a big red mushroom摘一个大红色的蘑菇look so nice 看起来很漂亮 are bad for us 对我们有害的 三、句型： Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？ Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。 Why？为什么? Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。 四、语法： can’t = can not don’t =do not Unit 2知识点 一、单词: far from 离……远 near 在……附近 by …乘…… bus 公共汽车，大巴士 on foot 步行 metro 地铁 taxi 出租车，的士 bike自行车 plane 飞机 ship轮船 train 火车 ride 骑车 show 给……看 basket 篮子 city城市 二、词组： your new home 你的新家 very big 很大 far from school 离学校远 live on Moon Street 住在月亮街上 near City Library在城市图书馆附近 come to school 来学校 by bus 乘公共汽车 on foot 步行by metro 乘地铁 by taxi 乘出租车 a taxi driver 一位出租车司机in the park 在公园里can fly 会飞 show his bike to sam 展示他的自行车给山姆看too young 太小（年龄） sit in the basket 坐在篮子里 三、句型： Where do you live？你住在哪里？ I live …我住在…… I live near/ far from…我住在附近/离远

译林版五年级英语上册期末测试题

X学年度第一学期 小学五年级素质学业水平调研（B卷） 1.Tom is my ____________. 2.______________,Mr.Turkey! 3.The girl likes _____________. 4.Sam and Bobby sit _______________. 5._____________, I can teach you. 6.What do you usually do _____________? 二．单选题（10分） 1.My mother ______two nice skirts. A. has B. have C. having 2.Su Hai and Su Yang ______oranges. A. doesn’t B. Don’t eat C. not eat 3.My father is a policeman. -------What ____your mother? A. about B. are C. does 4.My e-friend often chats with me ____the Internet. A. at B. in C. on 5.Mike likes playing with _______dog. A. his B. they C. it 6.My aunt is an ______teacher. A. Chinese B. Art C. PE 7.There _____some oranges on the tree. A. have B. are C. is 8.We call a policeman a “ cop” in ____. A. Australia B. the UK C. the US 9.______is it? ------It’s fifteen yuan. A. Who B. How much C. How old 10.We have ______lessons every week. A. a dance B. dance C. Dancing 三．从B栏中选择A栏的答句.(7分) A B ( )1.What’s your grandfather ? A. She’s Miss Li ( )2.Who’s the woman? B. Great!

译林版小学英语五年级上册全册教案

小学桥头分校五年级英语教学计划 （学年第一学期） 一、班情学情分析： 经过四年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 二、全册教材分析： 新教材强调培养学生综合语言运用能力，注重口语表达练习，让学生在阅读故事、做做玩玩、唱唱说说的过程中发展语言能力、思维能力以及交流合作能力。英语（五年级上册）共八个新授单元，每个新授单元都有八个板块。Story time借助插图和故事情节，以对话或语篇的形式呈现单元词汇、句型和日常用语。Grammar time是五六年级新增的板块，通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳。Fun time是句型和词汇的操练板块，通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，提高学生用英语进行简单对话的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块，通过趣味小故事帮助学生复习本单元的语言知识，提高阅读理解能力，有计划地呈现即将出现的知识。Sound time是语音教学板块，通过范例单词和节奏感较强的歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音，本册教材还有部分语调的训练。Song time 和culture time在本册中替换出现。通过歌曲、激发兴趣，活跃身心；不断提高语言运用能力和人文素养。Checkout time是检测板块。通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的语言知识。Ticking time是自我评价板块。通过评价，引导学生了解自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体验进步与成功。每四个单元后有一个综合语言实践项目Project。通过形式多样的综合语言实践活动，引导学生思考、调查、讨论、交流和合作，综合运用所学的语言知识和语言技能。三、教学总体目标： 1．能按四会与三会要求掌握所学的单词。 2．能按四会要求掌握所学的句型。 3．能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 5．培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6．培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。 8．能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。 9．能渗透给学生良好的自学英语的方法。 四、学期教学措施： 1．课堂上尽量使用英语组织教学，做到持之以恒，由少积多，以助于创造英语气氛，养成学生听英语，用英语思维的习惯。 2．根据学生的特征，可将每个单元，该单元的教学内容重新组合，科学合理的把单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。 3．多以图片、手势呈现英语单词及对话情景，图片呈现采用灵活多样的方法将该单元所学的内容柔和在一起进行综合操练。如师生快速问候和介绍、学生间连续的相互问候和介绍，创设情景进行表演等，让学生将所学的对话用于不同的情景。采用先听说，后读写，先整体，后局部的方法教学。 4．在课堂教学中，尽量开展形式多样的活动教学，活跃气氛提高兴趣和学习效率。 5．词汇教学上，尽量利用实物和图片，增加复现次数，反复循环，循序渐进，注重师生操练、生生操练。

新译林版英语五年级下册单词

[键入文字 ] Unit 1street街道 prince王子next to在??旁边fairy仙女See you later.一会儿见。why为什么ask?for help向??求助because因为excuse me劳驾；对不起clothes衣服along沿着，顺着let让turn right向右转 put on穿上traffic light交通灯before在?以前on your right在你的右侧have to不得不，必须cinema电影院 try on试穿hospital医院 fit合适，合身shop商店 take off脱下zoo动物园mushroom蘑菇turn left向左转 late迟的，晚的supermarket超市 pick摘，拾stop车站understand明白，理解full满的，饱的be bad for有害的over结束了，完了leave?behind留下，丢下Unit 4 Unit 2see the doctor看医生，看病far from离??远feel感觉，感到near在??附近check检查 by?乘（汽车、火车等）should应该 bus公共汽车，大巴士have a rest休息 on foot步行take medicine吃药 metro地铁drink water喝水 taxi出租车，的士toothache牙疼 bike自行车dentist牙医 plane飞机anything任何东西ship轮船Brush one’s teeth 刷牙 train火车bedtime就寝时间ride骑车giraffe长颈鹿 show给??看point at指着，指向basket篮子neck脖子 city城市 Unit 3 ask the way问路 get to到达 take搭乘 get on上车 get off下车 walk走，步行 bookshop书店 1

【3套打包】译林版五年级上册英语期末单元测试题(含答案)

年级：五年级学科：英语（期末试卷） 听力部分（四大题共40分） 一．圈出你所听到的单词。（每小题1分，共10分） 1.north nurse 2. east west 3. Canada China 4. far father 5. trip train 6. leave arrive 7. these those 8. shirt skirt 9. aunt about 10. old good 二. 根据你所听到的录音内容给下列图片排序. （每小题2分，共10分） A. B. C. ( ) ( ) ( ) D. E . ( ) ( ) 三．听录音，选择你所听到的句子。（每小题2分，共10分） （）１. A. Do you know what country this is? B. Do you know the capital city of it? （）２. A. They speak English. B. They speak Chinese. （）３.Ａ．Beijing is far from our city. B. Beijing is near from our city. （） 4. A. How much for one ticket ? B. How many books are there ?

（） 5. A. What clothes do I need ? B. What do we need for the trip? 四．给你所听到的句子选择正确答案。（每小题2分，共10分） （） 1. A. purple B. yellow （） 2. A. English B. English and French （） 3. A. Niagara Falls B. Rocky Mountains （） 4. A. By bus B. On foot （） 5. A. She is a doctor. B. She is a teacher. 笔试部分（七大题共60分） 一．选出下列每小题中不同的一项。（每小题2分，共10分） （） 1. A. right B. east C. west （） 2. A. Canada B. China C. Chinese （） 3. A. sweater B. shirt C. clothes （） 4. A. these B. those C. this （） 5. A. nurse B. store C. waitress 二．按要求写出下列词的相应形式。（每小题1分，共5分） 1. this ( 复数 ) _______ 2. big ( 反义词) _____ 3. young （比较级) ________ 4. too (同音词) _______ 5. I ( 宾格) ________ 三．补全下列单词。（每小题1分，共5分） （）1.h__tel A. o B. a C. u （）2.gr_ _ t A.ee B. ea C.ae （）3.w_ _ k A.oo B. or C.ol （）4.c_me A.e B. u C.o （）5.ar_ _ve A.ea B. oi C.ri 四．单项选择。（每小题1分，共10分） ( ) 1. My grandfather wears ______. A. glass B. class C. glasses ( ) 2. I love to go ______ trips! A. on B. in C. for

(word完整版)译林版小学英语五年级上册各单元语法知识

精心整理 译林版小学英语五年级上册各单元语法知识 Unit1-2 一.therebe 句型总结 1.therebe 表示某处有某物，thereis 后面接单数，或不可数名词，Thereare 后面接可数名词的复数。 2. 3. 4. 5. 6.四．1. 2. 五．let 的用法 1.是让某人做某事的意思：let 是动词，后面用宾格 2.let 后面要用人称代词的宾格Let’s=letus 让我们，letme 让我letit 让它 3.Let’sgo 后面要加doing(动词ing). 六．常用的代词

Unit3-4 一． 1.称单数时，用 人或物体 2.二人称 （ 3. 3. Does ?如句子中有和“我有关的”第一人称人称需改成和“你”有关的第二人称人称。 I-you;my-your;we-you;our-your 5.肯定回答，Yes，主语+do/does否定回答，No，主语+don’t/doesn’t 6.对have,has之后的内容提问用what+do/does+主语+have？ 二.like的用法

1.like+名词的复数，表示喜欢某一类事物。 2.like+动词ing形式，表示喜欢做某事 3.否定句：主语+don’t/doesn’tlikedoing… 4.一般疑问句：Do/Does+主语+like+doing…? 肯定回答：Yes.主语+does/do 否定回答;No,主语+doesn’t 4.对 1. 2. skate→ take→ 3. put→ shop 1. 2.以s,x,sh,ch,o结尾加es；go-___________;do-_____________;watch-______________ 3.以元音字母+y结尾，直接加s;play-_____________;stay-____________ 4.以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es; fly-______________;study-______________;carry-____________

译林版五年级英语第一学期期末测试

五年级英语上学期期末测试 姓名____________ 准考证号___________ 一、单项选择（共15题，计15分，每小题四个选项中，只有一项是正确的， 将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置） ( ) 1. There ______any bread in the fridge. A. are B. is C. isn’t D. aren’t ( ) 2. --What festival is in May? -- ______ A.The Spring Festival B. May Day C. Children’s Day D.The Mid-autumn Festival ( )3.My parents often _____presents ____me. A. give; for B. give; to C. gives; for ( )4.--Let’s ______some nice food for_____ . --All right. A. cook; their B. cooking; them C. cook; them D.cooks;they ( )5. They___singing and_________ in the classroom. A. are;dancing B. is;dances C. do;dancing D.does;dance ( )6.Look! The students __________ in the river. A.is swiming B. are swimming C. are swiming D.swim ( )7. The pest ______, but the ladybirds_____. A.goes away; doesn’t B.goes to;don’t C. go away; don’t D.goes away; don’t ( ) 8.---_____ your birthday? ----It’s _____ the first of May. A.When’s; in B.Where’s;at C.When’s;on D.What’s; on ( )9. Mother’s Day is on ________ Sunday of May. A. second B. the second C. two D. the two ( ) 10.____comes after June. A. April B. May C. July D.January ( )11. ______ LiuTao and Tom _____ their homework now? A. Is;doing B. Are;do C.Do;do D.Are;doing ( )12.下列哪个单词里th的发音与其它三个不同?________ A. brother B. the C. third D. those ( )13. At Halloween, children usually_____. A.dress up B. get up C.dress in D. stand up ( )14. I have a headache. I should______. A.have a rest B.have a picnic C.play games D. watch TV ( )15.--____ do you go to school? --_____. A.How;On foot B.How; By foot C.What; On feet D.When; By feet 二、口语交际（共4小题，计8分，把正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置） A:_________16_______________ B:Yes, this is Su Yang speaking? A:_________17______________ B:I’m sweeping the floor. A:_____18_______ Is she sweeping the floor too? B:No,she isn’t. A:_____19_______ 三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句（共8小题，计8分，把正确选项的字母填涂在答题卡相应 的位置） ⅠⅡ ( ) 20. What day is it today? A. No, he isn’t.. ( ) 21. Would you like to have a picnic? B. We always have a party. ( ) 22.Is Mike making the bed now? C.Because I have a toothache. ( ) 23. What do you do on your birthday? D. Saturday. ( ) 24. Do you know Children’s Day? E. Yes, I’d like to. ( ) 25. Why don’t you go to work? F. Of course. ( ) 26.What’s wrong with Yang Ling? G. Thank you so much! ( ) 27.Happy Birthday to you! H. She can’t find her books. 四、对话排序（共2小题，计8分，将正确排序的字母填涂在答题卡相应的位置） 五、图文配对（共8小题，计16分，将下列图片与句子对号入座，并把正确选项的字母填涂在答题卡相 应的位置） A. B. C. D. 36.You have a fever.Your temperature is 102°F.

译林版小学英语五年级下册教材小资料

译林版小学英语五年级下册教材小资料 浅说“of” “of”意为“……的”，表示领属或所有的关系。 如：This is the first lesson of the new term. 这是新学期的第一节课。 This is the son of my friend. 这是我朋友的儿子。 The name of that cat is Mimi. 那只猫的名字叫咪咪。 在一些表示数量的词组中，我们也需要使用“of”。 如：a piece of 一张/片 a piece of paper 一张纸 a bar of 一块 a bar of chocolate一块巧克力 a carton of 一盒 a carton of milk 一盒牛奶

“的士”的来历 同学们在乘坐出租车的时候经常用“打的”“打车”来表示，这里的“打” 表示乘坐的意思，那为什么“的”可以表示出租车呢？ “的”指的是“的士”，是“taxi”的中文音译。“taxi”来源于“taximeter cabriolet”，意思是“按程计价轿车”，其中“taxi”来自法语，意为“收费”。“taxi”的写法在英语、德语、法语、意大利语、瑞典语、挪威语、丹麦语、荷 兰语、西班牙语、葡萄牙语等语言中都一样，在俄文中写法虽不同，但读音也相 近。所以，“taxi”作为全球通用的词，渐渐为大家所接受。无论你走到哪个国 家，只要喊一声“taxi”，出租车就会停在你面前。 英美人交通习惯 驾驶汽车时，美国人和中国人一样是靠右行驶的，方向盘在左边。而在英国，车辆是靠左行驶的，方向盘在右边。 乘公交车（Taking a bus）时，英美人总是很自觉的排队候车。他们遵循“First come, first served.（谁先到，谁先上。）”的原则。 搭顺风车也是出行的一个选择。但如今，英美人对于是否让路人搭乘顺风车 也很谨慎，特别是年轻人，因为搭顺风车很可能遇上不怀好意的人或者歹徒。 下列交通工具类的单词同学们认识吗？请牢记于心喔！ 吉普车jeep卡车truck 摩托车motorcycle赛车racing car 跑车sports car 邮车mail van 救护车ambulance消防车fire engine 双层巴士double-decker bus

2016年五年级下册英语期末试卷(译林版)

2016年五年级下册英语期末试卷(译林版)

2016年五年级下册英语期末试卷（译林版） 听力部分（共20分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）(5分) ( ) 1. A.talk B.take C.tall D.tell ( ) 2. A.blue B.grow C.green D.glow ( ) 3. A.country B.city C.count D.cup ( ) 4. A.3:30 B.3:15 C.3:45 D.4:15 ( ) 5. A.neck B.knee C.finger D.toe 二、听录音，选择正确的应答句。（听两遍）(10分) ( ) 1. A. We like English. B. I have Maths and Chinese. C. I don’t like Art. ( ) 2. A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. No. I’m not. ( ) 3. A. It’s Saturday. B. It’s today. C. It’s a fine day. ( ) 4. A. She plays the piano. B. She is skating. C. I play football. ( ) 5. A. Very good. B. Thank you. C. OK. 三、听录音，将短文补充完整。（听两遍）(5分) The English has a today. Her name is Nancy White.She is the UK . She English and Chinese. The children are to her now.

译林版小学英语五年级上教案

（2017～2018学年第一学期）五年级英语教学计划 一、班情学情分析： 经过两年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 二、全册教材分析： 新教材强调培养学生综合语言运用能力，注重口语表达练习，让学生在阅读故事、做做玩玩、唱唱说说的过程中发展语言能力、思维能力以及交流合作能力。英语（五年级上册）共八个新授单元，每个新授单元都有八个板块。Story time借助插图和故事情节，以对话或语篇的形式呈现单元词汇、句型和日常用语。Grammar time是五六年级新增的板块，通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳。Fun time是句型和词汇的操练板块，通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，提高学生用英语进行简单对话的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块，通过趣味小故事帮助学生复习本单元的语言知识，提高阅读理解能力，有计划地呈现即将出现的知识。Sound time是语音教学板块，通过范例单词和节奏感较强的歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音，本册教材还有部分语调的训练。Song time和culture time在本册中替换出现。通过歌曲、激发兴趣，活跃身心；不断提高语言运用能力和人文素养。Checkout time是检测板块。通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的语言知识。Ticking time是自我评价板块。通过评价，引导学生了解自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体验进步与成功。每四个单元后有一个综合语言实践项目Project。通过形式多样的综合语言实践活动，引导学生思考、调查、讨论、交流和合作，综合运用所学的语言知识和语言技能。 三、教学总体目标： 1．能按四会与三会要求掌握所学的单词。 2．能按四会要求掌握所学的句型。 3．能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 5．培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6．培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。 7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促

译林版英语小学五年级下册各单元知识点整理

译林版英语小学五年级下册各单元知识点整理 Unit 1 1. put on穿上 take off 脱掉 at the prince’s house 在王子房子里 Why are you so sad? 你为什么如此伤心？ ’t go to the party. 因为我不能去参加派对。 Why can’t you go to the party? Because I don’t have any nice clothes or shoes. 因为我没有漂亮的衣服和鞋子。 3.When does Cinderella have to 灰姑娘不得不在何时回来？在12点整前回来 I have to go now. 我现在不得不走了。 Cinderella goes home at 12 o’clock. 灰姑娘在12点回家。 4. Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会上玩得痛快。 5.The prince visits every house. Whose shoe do the girls try on ? 王子拜访每一户人家。姑娘们试穿谁的鞋？ Many girls try on the【Cinderella’s】 shoe, but it does not fit.许多姑娘试穿这只鞋，但它不 适合。 6.Finally, Cinderella tries it on. It fits! 最后灰姑娘试穿，它适合。 7.snacks 点心/零食 hungry 饿了 8.Bobby finds some mushrooms under a tree 波比在树下找到一些蘑菇。 9.hurry up =be quick 赶快【be】 late 迟到 10. Bobby picks 【pick摘】… We pick 【pick 】… 11.understand 明白懂得 eat them 吃掉它们 12.be bad for对…有害的 /这些蘑菇对我们有害。These mushrooms are bad for us. 13.leave…behind 丢下 / 她丢下一只鞋。 She leaves a shoe behind. Unit 2 1.注:居住live in; where,here,there前in/to省去Where do you【they】 live? 你【他们】住哪里？ I live on Moon Street, near City Library. 我住在月亮街，市图书馆附近。（因地名大写） 【用他改写】 => Where does he live? He lives … Su Yang and I school by bus. =Su Yang and I take a bus to school 【三单改写】=>How does heHes to school by bus. 乘巴士 = He take s a bus to school. 乘巴士 3. by bike乘自行车 by car/ship乘汽车/轮船by plane乘飞机 by train/metro乘火车/地铁by