德育论文范文三篇

第一篇

一纸淡笔追忆大学似水年华

——写给我即将逝去的大学

望千里之行，路漫漫而始于足下——回首

“既然选择了理想，留给自己的永远是背影。”就这样怀揣着那时年少的梦想，携带者父辈们隽永殷切的期盼，承载着十余载的奋斗成果，那个夏天我打上北上的行囊，下一梦想起点站——天津理工大学。

这时回眸，公元二十一世纪零八年的夏季，一个梦想如花开般寂静绽放的美好年代，依稀如刚刚擦肩而过般熟稔。梦想起帆远航，望千里之行，路漫漫而始于足下，知风雨兼程，我依旧选择将上下而求索。

忠诚进取，厚积薄发——学习方面

从小生于农舍，长于农村，农村的山山水水，农村的民风淳朴，农村的生活不易，教会了我勤奋诚恳，塑造了我谦恭尔雅，更让我明白了珍惜拥有，居安思危的重要。2008年夏天走进天津理工大学的那一刹那，我就告诉自己一定要珍惜现在的拥有，做好一个学生的本分，努力在这片热土上导演好自己最辉煌的四年。

在大学四年中我努力的将学习作为自己的本职工作兢兢业业的去经营，时刻告诉自己作为学生，经营好自己的学习就等于经营好了自己的人生。在学习方面我以效率作军师，以勤奋当将军，以恒心作监军，以奋斗当先锋攻下学习过程中的每一个根据地，脚踏实地，循序渐进。努力做到了零迟到，零早退，零旷课，上课认真做好重点笔记，消化导师经典经验，以课堂中老师传授的知识点为圆心，以知识主干为半径，课间泛读与之相关的国内外文献资料，丰富自己的知识面，拓展自己的眼界；平时努力将思考作为自己的习惯，将看到的和学到的现象和知识努力想明白、看透彻，追寻根源，部署经过，思考结果。在人力资源管理专业中，每临期末考试，我的学习资料和课堂笔记都会以各种复印版本出现在同学的手中，这也是值得我在学习过程中高兴的一件事。

我喜欢将学习的过程看作是一场战争，在这场不进则退的战场上，不仅要利用“游击战”法更要用好“持久战”法，如果一味的用游击战打好期末

考试这一战斗，那么胜利只属于一时，巩固不了所学的知识，一学期所学的知识只会成为应付考试的简单工具，考试结束后只会成为过眼云烟；如果一味的用持久战打好平时的学习过程，那么将会失去学习的本质，导致学习的方向迷失，成为死学，死知识的“书呆子”，更容易产生厌学的情绪。因此这两种学习的方法不可缺一使用，必须相辅相成才能达到理想的结果。

其实在大学中的学习，并不是一个纯粹吸取知识的结果，在某种意义上它更是一种学会学习的经过，培养自己学习新知识、新事物的方法，怎样才能在最短的时间里将自己所接触到的新知识掌握住并运用到自己的生活和实践中，这才是最重要的，才能真正达到知识改变命运的目的。

抱着这种心态我在学习的过程中找到了学习的乐趣和成就感，在大学四年中我获得过天津理工大学校级三等学业奖学金三次；天津理工大学校级单科学业奖学金二次；天津理工大学校级二等学业奖学金一次；天津理工大学校级一等学业奖学金一次；天津理工大学校级三好学生荣誉称号及奖学金一次；天津理工大学国家励志奖学金一次；以优秀成绩取得《国家企业人力资源管理师三级》资格认证；《国家计算机二级（C语言）》资格认证。

坚定信念，任重道远——思想方面

在以前除了在影视剧和歌曲中对共产党有过浅显的了解外，对共产党的影像是比较模糊的。入学伊始，通过入学思想教育以及和优秀学长的经验交流中，我深刻体会到加入中国共产党的重要性和时代意义，因此在入学的第二个月我就向党组织递交了入党申请书，表明自己加入党组织的坚定意愿和信心，同时我也深刻体会到加入党组织只靠意愿和信心是不够的，因此在平时的日常行为中，我时刻提醒自己要以一个党员的思想标准来衡量自己的一言一行，以“在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民”来警示自己，从小事做起，从自己做起，每天做好一件事，每天前进一小步。在大二我被推选参加了天津理工大学党校培训，并顺利结业，成为入党积极分子。在这期间我学到了大量的党史文献和材料，阅读了《毛泽东选集》、《邓小平理论》、《三个代表》等重要著作，更进一步的了解了，熟悉了中国共产党的先进性和科学性。通过组织的教导和学习，在大四第一学期我被推选为经济管理学院党员发展对象并考核通过，成为正式的中国共产党预备党员。笃行明志，觉知躬行——实践方面

纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生涯中的不可或缺

的部分，也是检验学生所学知识的重要途径，更是学习的本质所在。

在大一我参加了天津理工大学大学生“探索杯”社会实践活动，构建了《短信文化对大学生人际交往的影响》这一实践课题，并和团队成员完成了1，000份的社会调查问卷的发放和回收，调查了天津的本科，专科院校十余所，并在网上对外地院校进行调查，负责资料的收集和数据的分析，并是后期论文的主要撰写人之一，我所在的小组实践结果被评为天津理工大学“探索杯”三等奖。在这次实践中，我学会了人际交往，沟通，团队协作等非常有价值的技巧，这也是我在大学生涯社会实践中的第一课。

在大二我参加了天津理工大学大学生暑期社会实践工作，跟随团队前往陕西省商洛市黑龙口镇梁坪村进行支教、支农、社会调研工作。完成了预期的知识传授支教工作，帮助缺乏劳动力的家庭完成部分农活工作，成功调研了计划生育工作在偏远农村地区的落实情况，并收集整理了有效的数据。

在大四第二学期，我以实习生的身份在富士康（天津）精密工业有限公司人力资源部（人力招募）参加了为期两个月的实习工作，了解了公司十个制造部门的工作流程、组织结构、用人标准等内容；学习掌握了面试，现场招募，招募流程，招募危机处理等招募内容，负责招募渠道的开发，先后成功完成劳务中介，政府管委会，学校实习生认养等招募渠道的达成，并协助主管进行了两千余人的人力招募工作，初步掌握了公司的招募流程，基本能够独立完成招募工作。在这两个月的时间里我学会了如何将所学的专业知识运用到实际的工作之中，在实践中不断检验自己的知识理论，并做好进一步的完善，学会了工作中的人际交往，如何适应工作环境，如何与人沟通和谈判等技巧，为以后走上工作岗位做好了实质性的铺垫，也是我完成从学生向一个职业人的过渡与转变。

珍惜拥有，愿为你倾尽繁华——友情方面

以前一直以为，大学的唯一衡量标准就是学习成绩，将自己的学习成绩经营好就可以无愧的将自己定格为一个标准的大学生。一直临近毕业才恍然明白，大学，如果只一味的追求那些奖学金，那些优秀成绩获得者的荣誉，却没有能够与自己同患难，同欢乐的心交心的朋友，那么多年以后留给自己的将会永远是一种无法弥补的遗憾，所有的荣誉地位转眼皆成云烟，能够留给自己永恒回忆的就是这一份大学期间彼此的纯真友谊。在外地实习期间，每每深夜人静，我都会忍不住的去想想那些在远方却不曾在我心中远去的朋

友，望着满天的繁星或者皓洁的明月，心中不知不觉的掠过一丝丝甘甜，因为或许远在天津理工大学的他们此时也正和我仰望着同一颗星星。

那间小小的宿舍，容纳了太多关于我们的记忆，宋阳每日奔波忙碌的身影，总会在我们都熟睡的时候接到学生会的电话，然后随着一声门的上锁声，开始了他繁忙的一天，虽然我没能看到过他工作的现行，但我总能够想象的到他组织活动时的帅气手势和动作……党龙每天的规律作息，晚上睡觉前他所谓的悟禅打坐，奇妙的佛教音乐等奇妙行为都让我们感到幽恐；早早的起床洗漱，擦鞋，剃须，这些打扰我们睡懒觉的烦人的噪音都召来过我们每一个人无声的愤怒，使劲的敲打下床板或者将头夸张的埋进被窝，这些都会随着他背着自己的书包和水杯离开宿舍的那一瞬间恢复平静，接下来的一天他会在图书馆度过，再过一段时间我们都会惊奇的看到他因为谋篇优秀论文获得某项令人佩服和羡慕的奖项……志强总会全面的给自己一个发展的空间，游刃于高智商网络游戏，篮球，桌球，足球，音乐；曾经创下过只用一天的复习时间拿下过高数满分的奇迹，平时一个帅气的眼眸，一个忧郁迷朦的苏醒眼神都诠释着他那完美的帅……文星的生活和思想总是出乎常人的意料，我们给他的形容是拥有宇航员的定力和心态，因为他会在考试前夕看电子书看到凌晨两点，然后再进行几个小时的复习；他更拥有让人佩服的胸襟和肚量，彻夜响天震地呼噜声迎来的是我们每个人的无边谩骂和偶尔飞向他床上的书本、布娃娃或者枕头，可是他从不生气，他也创下过让我们都觉得无法超越的饭量……进仁总会气喘吁吁的回到宿舍或爬上床，尽管他透露自己拥有二十年的奶龄；平时总会从他口中知道些国际上某些知名人物的动向，例如普京和梅德韦杰夫某天某时在那个体育馆打羽毛球等等；他酷爱NBA，即使自己从不打篮球……

这些所有的所有都伴随着我们一起走过了四年的春夏秋冬，无声无息的凝聚了我无法割舍的情感，临别，才似乎明白我曾经并没有好好的珍惜这些让人心动的故事情节。如若可以永久珍惜现在拥有，我愿倾尽一生繁华。4-413的你们，我生命中最可爱的人，最珍贵的友情，我真的真的舍不得离开……仁者爱人，非攻兼爱——价值观方面

大学四年让我逐渐从一个棱角分明的顽石磨砺成一块温文的软玉，更让我学会了如何做到退一步海阔天空，让三分心平气和；让我明白了怀着一颗仁爱的心去对人对事，留给自己的也将是一个充满爱的世界；也让我懂得了

尽自己最大的能力去与人方便，滴水之恩以涌泉相报之。以诚感人，和谐共赢。当然要做到这些大的思想不是一朝一夕能够达到的，我要学习的地方还有很多，要努力改进的地方还有很多，但我会努力让自己朝着这个方向前行，这是我用四年时间明白的的价值取向。

文艺小青年，亦为社会小愤青——生活方面

我尚喜好将自己的生活处于自定义的状态之，按时作息，也可偶尔享受夜晚的宁静和清晨的放松，晚睡晚起只是偶尔作罢；格子衬衫，黑灰色粗麻布料牛仔裤，帆布板鞋是我的最爱；书籍，尚浅爱用敬明、村上、雨堂、张氏爱玲与恨水，较深则偏爱欧美，例如但丁、薄伽丘、拉伯雷、追忆似水年华之类，再深些则会抛开国外反转中国古文化，宋词，元词昆曲等；电影，最好国内大片，例如小刚，艺谋，凯歌之作，但必须要有自己喜爱的主角如德华，霆锋，子丹，余文乐者等；爱拍照但唯独于风景，相机起码是单反，偏衷于NIKON；音乐，民谣、爵士、钢琴曲，但绝不可能是硬摇滚；咖啡，红酒最爱STARBUCKS和罗曼尼·康帝；运动，喜欢没有身体接触类的绅士型运动，球类例如，桌球和羽毛球。

我习惯于睡觉之前和醒来之后用手机浏览当天的凤凰资讯网，看社会的是是非非和时代的飞速发展，偶尔也发表些只能代表自己而无伤大雅的言辞语句，懒惰时可以一本杂志将自己变成时代下的宅男。

以快乐为基准，以意义为原则——人生感悟

一直很喜欢一句话：人生就像是一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景和看风景时的心情。我憧憬着一些年以后，跟我心爱的人去山下人迹稀少的小镇生活，每临周末或假期，清晨爬到高山巓顶，下山去集市卖蔬菜水果，烹煮打扫，午后读一本书，晚上在杏花树下喝酒聊天，直到月色和露水清凉，在梦中行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，树上的种子崩裂……一起在树下疲累而眠，醒来时，我尚年少，而她未老。我更期待着多年以后拥有一个快乐的家庭，一份薪水不错的工作，虽没有荣耀加身，但唯有家庭和睦，身体健康足矣，这也许是人们并不承认的成功，甚至是世人眼中的消极，但这却是我向往的人生追求，一生快快乐乐，活的自我，活的有意义，那么生命的长短并不是生命解集的唯一定义域。

合理定位，虚心学习——就业经验

在上大学以前和在上大学初，就一直觉得上完大学就一定要找一份自己

喜欢的工作，高薪水，高发展空间，工作轻松等等；直到后来找工作的时候才彻底明白了这些离我们的理想真的是太遥远了，从小到大我们的学习是在父母和老师的严厉要求下进行的，选择的专业是父母要求的或者是自己看看哪些专业录取的人数最多，分数线最低，凭着运气考上大学；在大学里学习只是在某种程度上成了应付考试或者争取学分的一种工具。没有付出自己的努力和自己的选择，那么毕业后我们凭什么想要选择自己想要的生活和工作。

在茫茫的求职途中我逐渐明白了，对于我们刚走出社会的大学生来说，第一份工作并不是为了找到一台为自己积累物质财富的机器，而是要让我们明白自己会什么，能做什么，能为企业带来什么，自己怎样在毕业后的几年时间里完成一个懵懂的学生向一个条理清楚的职业人的一个重要转变，逐渐从职业生涯方向的缺失感中找到自己的合理定位，这才是最重要的。

仰望蓝天——我想要更远的天堂——展望

千里之行，始于足下，我将生活中的每一个机会都当成生命的最后一根救命稻草去珍惜去拥有；有志者事竟成，苦心人天不负，我将每天看作是一个新的起点和开始，每天一次归零心态，我相信，我的未来不是梦······

深深赋别，依依不舍——毕业感受

毕业是惶恐又必须的了结，是精心打造的不眠夜，是女孩子的深情款款，是大男生的无语默默；

毕业是伤情而张扬的告别，蓄谋已久的心旌摇曳，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈；

毕业是一种去意回偟的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成为生动传神的细节，曾经有过的凌云壮志，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新回到教室，重新去听、说、读、写；

听，一条穿越千古的河流，孔夫子浩叹不舍昼夜；

说，一个幽蓝迷朦的清晨，逍遥人梦见翩翩蝴蝶；

读，一种孤傲凌冷的寂寞，李太白举杯邀明月；

写，一次伟大雄壮的世纪跋涉，毛润之指点江山的激昂。

毕业是一首久唱不衰的老情歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或苦涩的故事情节，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的渴望目光，依然奔流激扬的奔腾热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的风、花、雪、月。

风，是晨读的少女秀发飘飘明眸闪烁，是优雅的剪影被晨曦镶上金色的轮廓；

花，是校园中五彩石铺就的小径幽幽，是等待在温馨诗句里的含情脉脉；

雪，是华灯初上万千思绪纷纷扬扬，是图书馆里豁然开朗后的灵光四射；

月，是郊游归来清辉斑斓里一路放歌，是师生情同窗情一如天心澄澈。

毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。

毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻，因为校园是历久弥新的青春扉页，因为社会是背景壮阔的人生大学。

再见，一诺千金的季节；再见，一往情深的岁月；再见，我的青春故乡——我的校园；再见，我的精神家园——我的大学。

第二篇

再见了大学，这个温暖的地方

珍贵的四年大学生活即将走过，回忆这四年的大学生活，往事历历在目，仿佛一切都发生在昨天。在我的大学生活进入倒计时的时候，我深切地体会到，对于我来说不管是美好的还是悲伤的时刻，都将成为我最宝贵的记忆。不论身在何处，不论年龄大小，大学时光一直都是我们心中不可磨灭的记忆，深深印在我们的脑海里。正如80后实力派作家丁振波在《大学那些事》的楔子里所写：“那沉思坪上温暖和煦的阳光，你还记得吗？中心花园里冲向高空的喷泉，你还记得吗？五号教学楼里的‘课桌文化’，你还记得吗？为寻找女朋友而日夜忙碌于宿舍与网吧之间的日子，你还记得吗？我们一起走过的点点滴滴，你都还记得吗?”当我们回忆起大学的点点滴滴，一定是一件幸福又温暖的事情。

当我第一次踏入这个校园的时候，一切都是那么的新奇。慌慌张张的拿着各种表格，东奔西跑，一会儿办手续，一会儿去体检，一会儿去办保

险，一会去交学费，这里的一草一木都是那么新奇，仿佛都有的东西都充满了灵性，这就是我的大学，我学习和生活四年的地方。

人们都说大学就像象牙塔，在象牙塔的生活是一个人这生中永远难忘的经历，就象一本宝典，告诉你很多事，教会你很多道理，它是你进入社会的关键阶段，也是你人生中最后的校园时光。告别了稚嫩的年代,在大学里我慢慢变得成熟起来。在这里，我学习着生活，体会着人生；在这里，经历过或正在经历着许许多多的故事；在这里，我体验着酸甜苦辣；在这里，有我们奋斗，也有我们消沉的日子。

我漫步在校园的小路上，深深地一次呼吸。我将自己投入到微微的清风中，感受着校园的宁谧，感受着淡淡的哀愁。匆匆，太匆匆，读书的时候，时间从文字中跳过；跑步的时候，时间从跑道上划过。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。白驹过隙，时间真的过的好快，大一时那青涩的面孔仿佛只在昨日，而今天我已快毕业，快离开我爱着的校园。路过教学楼，透过明亮的窗向里望去，或者三三两两的人在上自习，或者满屋的人在上课，我微微的笑，以前我也在这上过自习，我也在这里上过课，我也曾在这里学习。

对于学习，我一直认为它是我们学生的第一要务，随着高校的扩招，高校毕业生越来越多，但是在找工作时大学生却不再是昔日的天之骄子，面对着工作经验的要求，我们心里开始迷茫，到底是知识重要还是经验重要呢？我想我的选择是正确的，学习对于学生永远是最重要的。

在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为

努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上，令我欣慰的的事情是经过不断的努力学习和提高自己，希望能够成为中国共产党员。能够成为中国共产党这件事感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

七月，盛夏，校园里还是一片青翠的绿色，而心疼已经慢慢开去。最

后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过论文答辩，是和大学生活告别。然后知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别已经习惯的生活。那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，快乐的时光一去不复返。而那种放肆的幸福我想以后再也不会有了。但留在内心深处的记忆将会一直陪伴着我们，我会用心的记住每个人的样子，记住那青春的容颜，因为那里面有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。

青春散场，我们等待下一场开幕。终点又将是一个新的起点，我们又要上路了，又要为了理想扬帆起航，等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心中的梦想。

再见了，我的大学生活！

再见了，那些给予我快乐忧伤的日子！

再见了，这个温暖的地方！

第三篇

回首青春

四年的大学时光过的很快，转眼间，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，

也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回首将近四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

07年9月怀揣着录取通知书，跟着我哥一块往学校赶。虽然长途汽车在高速路上抛锚，但丝毫没有影响去大学上学的那种激动的心情。来到学校门前第一感觉就是大，以前从来只在自己高中校园里呆着，也没有去过这么远的的。正是因为对着学校的第一感觉，让我很长一段时间以为大学之所以叫大学就是因为它很大。走在校园的路上，感觉陌生，彷徨，又带着激动。走了很久，才到迎新处，师哥师姐的热情帮助，又让我有点感动，以前上学从来没有着这种待遇。来到宿舍把东西放下买了日用品后，整理完床铺后，我哥就走了。认识一下室友，就这样大学生活开始了。

开学先是一个月的军训，期间学会了很多很多东西。军训虽然很苦，但却留下了深刻的印象，第一次近距离的玩枪，不知道以前的枪是那么的重。也就是军训期间，大家同甘共苦，产生了深厚的友谊。通过军训，不仅锻炼了我的意志，还使我懂得了纪律的重要性。学习学校的校风校纪，让我对这

个学校又有了新的认识，“勤勉求是，好学力行”这八个大字从那以后就意志深深的印在我的心里。虽然有时我没有做到，但它会使我现在和将来一直努力的方向。

军训结束后就开始正是上课了。大学上课就是不一样，老师教课就不是为了让你取得好的成绩，而是真的让你学点东西。因为没有了高考之前的那种压力，上课也没那么努力了。于是就学会了逃课。大学给人自由，却又太过自由，压力的缺失让了学会了纵情的玩。没事就去上上网，看看小说，感觉生活的很自在，轻松。第一学期可很少，也很简单，很轻松的就通过了。所谓“人无远虑，必有近忧”。由于继续疯狂的玩，而使自己在第二学期挂了一科，当时听到这个消息，心理压力很大。那时才知道，大学不像高中，考试是要记入档案的，这就是一种责任，要自己承担的。直到有一天，一位老师说过大学没有挂科不是完整的大学生活，听到这话后，自欺欺人了好久，以为真像他说的那样，其实并不是。事实上，挂科确实是一种经历，但他是苦涩的，无奈的。大四找工作是人家一看挂科就不要或直接就说明不要挂科的，不论你表现的再优秀，基本就不给你机会。现在才知道那是一种教训，因为挂科，才知道了什么事都不能只图一时痛快，要有远见。

我感觉大学真正的生活是从大二开始的。大一我们懵懂，彷徨，直达大二我们才开始努力，知道怎么去充实自己。可惜好像似乎有点晚了。像社团，班委什么的，已经没有机会参加了。但是大二还是让我成长了不少，特别是生病住院以后。在生病的那段期间让我知道了亲情、友情、师生情是多么的可贵，以前没有感觉，但是那些天真的让我很感动。付出了多少就会得到多

少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。通过这次事件后，我更懂得了珍惜生活。

以前总听人说大学很轻松，很自由。其实大学压力是最大的，只是有事我们不愿意去面对。大学是我们进入社会的第一步。高中以前的生活是单一的，大学的生活是变化的。高中之前的学习时机械的，被动的，只为考上大学，它只是让我们学习知识，而大学时自由的，大部分事都得自己自觉完成，没有什么人去管你。在这里，他教的是一直技能，让我们不光会学习，更重要的是学会学习，学会生活。

记得某位老师问过一句话，问我们是什么样的人。听这话后我思考很久以为我是先知后觉的人，后来才发现我不知不觉的错过很多事，不知不觉的大学就完了。这里我想说的是，大学一定要有计划，要有目标。更重要的是，有了计划和目标就要不顾一切的去实现。编张只有一个网眼的渔网或许也能捕到鱼，但这靠的纯粹是运气。要想每次都能捕到鱼，那就必须要编织一张足够大的网，尽管每次网到鱼的不过是其中的一个网眼罢了。很多事都不是靠运气完成的。你看到别人成功，看到他奇特的遭遇，幸运的结局，但你可曾看到他为之付出的努力与背后的艰辛。

有人说现在的大学生就像一杯茶，越到最后越沉得下去。我现在也感觉很有道理。大一的懵懂，大二的迷茫，而在大三时我终于沉下了。那一学期我认真的学习每一门专业课，每天辛苦的上自习，结果没门专业课考的都很不错。得到成绩的那一天我成长了，相信了一分耕耘，一分收获，也是因为这我找到了丢失已久的信心。大学期间的各种实习和实践让我知道了理论知识与实践结合的重要性。

大学虽然让我成长很多，但还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，

不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新的挑战！

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学生德育论文范文

大学生德育论文范文 时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花；也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够；更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。 曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说：“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊！”。近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽咽了，老爸说：“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩（将来的三姐）开口了：“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”……带着失望和不安，大学生活开始了。 日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。整整一年，吃饭，洗澡，逛超市，去哪都跟着七个姐姐，小心翼翼的，寸步不离。那些日子里，下铺无微不至的承包了我的一切，俨然一副“老妈”的形象。三姐更是对我关怀倍加，天天带我走街串巷的找吃的，二姐也不甘落后，每次见网友都带着我一起吃饭，于是我胖了，一年胖了二十斤，原来消瘦的脸和尖下巴从此彻底销声匿迹。那时，我们激情高涨，积极的参与各种活动，为学生会和社团奋不顾身的奔走着，我更是典型的劳模，天天风雨无阻的拎着浆糊贴宣传海报。就这样，在告别三年紧张的高中生活后，大一，在自以为是的忙忙碌碌中度过。大二，莫名其妙的翻然醒悟了，其实，直到现在都不晓得自己醒悟了什么。推掉了可以推掉的琐事，除了学习，就是看从图书馆借的书，射雕英雄传，神雕侠侣屡见不鲜，更有各种青春情感的“脑残书”，天天沉浸在“叶的离开，是风的追求，还是树的不肯挽留”的遐想中。开始了频繁的逛街，只逛不买；开始了想谈恋爱，只想不谈；开始了逃课，只为吃饭。那是多情善感的一年，依旧保持着写日记的习惯，坐在毓秀园，坐在操场的看台上，望着天，记录着每一天的点点滴滴；那是脚力十足的一年，追随着二姐，天南地北全凭两条腿，走哪都不坐车，风风火火的出门，匆匆忙忙的回来；那是最勤快的一年，窝在宿舍给家里人挨着织围脖，各式各样，五颜六色，织好了寄给弟弟当腰带，挤火车扛回去给老妈，觉得自己开始了懂事，开始了贤惠；那是姐妹们最疯狂的一年，一周一小聚，一月一大聚，吃饭看速度，慢了的一准吃不好，因为慢了代表已经晚了。大二褪去了大一时的青涩，除了上课上自习的学习外，惬意无时不刻的重复着。

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班主任德育论文范文3000字|小学德育论文大全 班主任德育论文范文3000字|小学德育论文大全 班主任德育工作案例(一) 在这场对话之前，班里出现了一些事，如早操问题，班级自习课纪律卫生，交作业一些小事，作为班主任感到紧张不安，生怕班里不稳，加上和其它班级相比较，其它班级显得风平浪静，而自己的班级好像永无宁日，作为一个没有太多经验的年青班主任，在班里针对这些事感到学生个个显得顽皮，老师好话说了千遍也无济于事，自身觉得心情也十分烦躁，对学生的期望值也降到了很低的程度，接下来就是急风暴雨的批评，当然言语中激烈过火的话说了好多，周而复始，一连串的批评之后的结果是校长收到了一封班里学生写的信。大概内容是老师天天骂他们，受不了。校长作为学校领导耐心细致地和我谈了心，特别是要和学生处在一个平等的位置进行谈话，和他们交朋友，了解他们内心深处的东西。 在和校长交流的过程中，我就已经开始体会到，如果作为自己犯了错误，也是期望领导的理解和鼓励，自己更需要领导的安慰。反之再想，学生犯了错误，心理的想法和我也一样，也需要老师的原谅和交心。所以，当天的晚自习我也和学生进行了一次平等的对话和交流，结束之后，心里震动很大，现在把它形成一篇德育案例，既作为自己经验的积累，也渴求和广大老师交流，不断提高自己的班主任艺术。 我的态度：今天的脸一定要拉下来，丢脸不怕，准备迎接学生的批评，即使学生言语过激，也一定要笑着听学生骂，今天怕丢脸，今后可要丢人。学生的意见内容大致为以下几个方面，我以学生案例来逐一展示： 1、×××：老师我都想找人收拾你，为什么不让我们上自习自己安排，一次在日记里说我不喜欢我们班的老师，你说我可以离开这个学校，还有一次把我们从教室里赶出去，却没有赶某人，我们都不服你。 2、××：我的钱在教室里丢了，我都不想说，因为说了你反而会骂我，说我自己不看好钱，因此我不信任你。 3、××：开家长会后，由于我的学习成绩好，你和爸爸交流时总是说我好着呢，说我没什么缺点，其实我知道自己有许多缺点，我也不信任你。 4、×××、××：你说我们互相喜欢对方，我们一点儿也没有啊!我们都是好朋友的关系，根本不像你想象中那样! 5、×××：你说话老伤我们的自尊心，我觉得都受不了，你对好学生说话的方式和我都不一样，有些同学都这样说。

班主任德育论文范文3篇

班主任德育论文范文3篇 德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会伴随学生的终身。本文是学习啦小编为大家整理的班主任德育论文的范文，仅供参考。 班主任德育论文范文篇一： 做个“六家”型班主任 班主任是一个班级工作的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的带领者。一个班级的成功与否，与班主任工作有着密不可分的联系。然而班主任工作：多、杂、繁、重，要想做好，那非得有一定的方法与技巧。如何做好班主任工作?下面我就我的所做、所见、所闻，发表一下我的认识。第一、班主任得是个释家 要想将班主任工作当作是一份事业，而不是一份职业，这首先得充满对学生的爱，就像释家一样普渡众生，博爱仁德。这样学生才会乐于接近你，真心地听从你的教导。班主任的爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱，赠人玫瑰，手有余香，付出终有回报，每逢节日，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深沉浸在幸福的喜悦，浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱，你才会平静地面对学生所犯的错误，才不会认为他给你找麻烦;只因拥有对学生那份关爱，才不会认为班主任工作繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义;只因拥有对学生的那份真执的爱，

你才会想方设法创造性地开展工作，为学生的今天负责，为学生的今后谋造未来。第二、班主任得是个法家 一个班级没有良好的卫生环境，没有优良的秩序，在一个脏、乱、差的氛围中，还谈什么学习，讲什么育人。一个良好的班级文化的确立，离不开严明的纪律制度、严格的执行力度。木受绳则直，金就砺则利，不立规矩，不成方圆。所以班主任还得是个法家。现举一例说明：在新生入学报名的第一天，当我看到有的学生从后门或者没有敲门走进教室来到我面前报名时，我都坚定地对他说：“请你出去，重新再进来一次”。在家长和同学的诧异中，我又会和蔼地对他说：“同学，欢迎你来到初一班，但请你从前门进入教室”。于是，从后门进的同学纷纷退了出去，郑重地从前门轻轻地敲门三下，请示老师，得到准许后才进入教室。后来听家长说，就是开学的第一件事，让我们觉得你挺严格的，连门都不能走错。交给你这样的老师，我们就放心了。在开学后不久，我随之与学生共同讨论建立了一套班级中有关学习、卫生等多方面的纪律制度及规范，并由学生自主进行管理。在执行过程中，并没有遇到太多的阻力，这一切的可能都与我开学精心地给他们上的那一课有关吧。同时，在平时处理学生的问题时，我也多时向学生阐明：老师对事不对人，我处理你只对你所犯的错误作出处理，并不是针对你个人。处理只意味着对过去的终结，并不是对今后下了定论，处理问题的关键是在于让你明白你为什么错，是为了让我今后不再犯同类的错误，前事不忘，后事之师，今后还得你自己努力。让学生既感受到老师对问题处理的坚决，又让学生感觉到教师处理问

大学生德育论文 范文

感谢 感谢风，感谢雨，感谢命运让我们相遇，自从有了你，生命里都是奇迹…… 在这临近毕业的时刻，我的心情是激动的，同样也充满深深的眷恋，生活上的点点滴滴，学习上的收获，思想上的感悟，让我久久不能释怀。在这里我要感谢我生活四年的大学，感谢教导我的老师，感谢陪我走过风风雨雨的同窗好友，感谢…… （一）感谢我的大学 感谢我的大学，在这里我学习了四年，生活了四年。现在的我们，总会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前她如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，一切似乎又回到了起点。校园星光下的夜晚，每一个都如微风般温柔。这四年的生活让我成熟，更给我留下了许多美好的回忆，不管以后我们走什么样的路，面对什么样的困难和挫折，我都会努力让自己以一个好的心态去面对，也希望每一个人都能在以后的生活和道路中健康、快乐…… 实践篇 从大一开始,自己就参加学生会、社团工作，当时对各方面的事情都很好奇，充满了激情和抱负，虽然最终没有把自己打造成那种叱咤风云的人物，但是参加学生工作的确在很多方面促进了我的成长，使我受益匪浅，也锻炼了我的交际能力、组织能力和协调能力。 在社团工作了一年多，老师的教导下，使我明白了许多办公室和社交礼仪，待人接物的能力有了很大的提高，学会了如何组织策划一个活动，如何和别的社团组织沟通，如何管理一个团体等等。 在离开社团以后的日子里，每每看到自己曾经参与组织策划的新活动如今规模越来愈大，参与的人愈来愈多，心里很是欣慰，就如同看着自己的孩子一天一天长大，一天一天成熟，很有成就感。 学习篇

在学校各项工作之余，我当然没有放松学习，不断探索适合自己的学习方法，保持良好的学习习惯，学习成绩优秀，并获得奖学金。凭着这种学习劲头顺利通过英语四级考试,也拿到了计算机三级证书。在努力学习，广泛阅读的过程中，我并没有“读死书”“死读书”，而是积极思考，把自己不懂的知识主动与同学交流、切磋。在相互学习中，还可以发现其他问题，进而能更深入地掌握所学的知识。在寒暑假期间，积极参加社会实习，切身感受到社会的残酷和工作的艰辛，最大的收获就是学会适应环境，在工作中有了一种吃苦耐劳的毅力；体会到工作和平时专业课学习的差异，养成了不耻下问的精神，提高了实际操作解决能力等。总的来说，通过实习明确了今后发展方向，只有坚持不懈的努力才能一步步走向成功。 在大学的四年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自己特有的知识体系。我们所要学习的知识也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。因此，学习也不应该只停留在学校里面，它更应该贯穿于人的一生。 友谊篇 大学的友情不同于其他学生时代的情谊，因为它是通过朝夕相处培养出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己；也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去解决而不能去逃避。在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。 （二）感谢我的老师 感谢大学里培育我四年的老师。他们的谆谆教诲使我终生难忘，他们教导我要思考自己的人生，自己今后要做什么样的人，走什么路。他们的教导，使我明白人生的第一步是确立目标。有目标的人始终知道自己要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定会有收获，但是不努力就一定没有收获。努力的去实现目标才是人生的意义。奋斗的意义在于过程而不在于结果。 情意浓浓的师生之爱

德育论文(多篇)

写在大四的尾巴上 摘要 结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文 关键字开学，军训，学习，舍友，打工 时间如梭，转眼之间就临近毕业。来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。一个终点意味着另一个起点。不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！ 新的开始 四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。到处是动员大会，到

处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。 军训是四年学习生活的开始。那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。”事实证明教练是多么的有先见之明啊，后来的我们都恨不得教练一说休息就躺在地上啊。呵呵，军训虽然真的很累，但也是毅志和体力的提高，不是都说，没有参加过军训的人，大学就是不完美的嘛。我想我当时已经为完美的大学开了一个还不错的头。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。虽然当年达到的标准早已忘掉。但一段美好的回忆和一份真挚的友谊仍在。 平淡生活 四年的大学生活也许还是用平淡两个字来形容比较恰当。生活的中心还是学习。认真地上课，认真地做作业，认真地参加考试。考过了四级接着考六级，过了计算机二级又过三级，继而又准备考研。四年的学习生活就是在不断地实现着一个又一个阶段性的目标中度过。浸泡在自习室里每一个日子虽然单调却充实。上了十几年的学，不敢说喜欢，但绝对是不讨厌学习的。除了温馨的宿舍，我也喜欢自习室里拥挤又安静的氛围。曾几何时，自习室就像一个避风的港湾，是在这个陌生的城市里属于我的安全地方，没有污染没有嘈杂。喜欢坐在自习室里静静地听广播，偶尔看看窗外美丽的风景和校园里各自忙碌的同学们。生命的意义不在于结果而在于它的过程。我的收获就是在平淡中感受学习中的充实和快乐中的成长。

初中教师德育论文

初中教师德育论文：以德服人，以爱育生 伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。在担任几年的教师工作中，我总结出了以下几点经验。 一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。 “理解万岁！”人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。而教师对学生的理解，就更具有不同寻常的意义。作为教师就要理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守“一切从实际出发”这基本原则。 首先是要尊重学生----就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等对待每一位学生。现在的学生由于大多是独生子女，所以把人格看的尤为重要，而事实上尊重学生的人格确实是任何一位班主任开展德育工作的前提。 作为一个老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格，谆谆教导，才能取得教育的效应。一味的训斥，只能使学生产生逆反心理；更不能用挖苦、讽刺的话语伤学生的心。教师对学生尊重，会使师生关系更为融洽。 其次，老师要有爱心，从爱心出发是对学生进行教育的基础。老师爱学生是必要的，也是必须的。但在爱的基础上要管教，不要把学生当作宠物，只求他听话，其余随他去。管要讲原则，严而有爱。教师要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到教师的批评教育----是“恨铁不成钢”，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生才能更加爱老师。师生感情不断

加深，才能充分发挥情感教育作用。如果你对学生的爱心还不够，那么你就得去培养自己的爱心----当教师不要光看到烦人的日常事务，而是要看到教室里几十个活泼的年轻生命。班主任这位学校里的“家长”还必須要贏得学生家长的支持和协助。但也有少数家长，每次接到班主任的电话、邀请，都绷紧神经，戒备重重；如果你能抽出一点时间，做一次家访，给家长捎去孩子最近在校做了些什么好事----微不足道的也无妨，这样不仅能溶解家庭和学校之间的“冰墙”，形成教育孩子的“合力”收到意想不到的效果。 而每到期中、期末家长会的光荣榜上多列表扬细目表，多表扬更多学生。试问，谁不盼望別人赞扬？谁会不肯亲近赞扬自己的人？如果班中的多数学生都因此亲近、尊敬教师，这样的班怎会带不好？当然，德育工作有时也要用到处罚的方法。不少人认为德育工作中只要有处罚，师生关系就必然处理不好，其实不然----只要你公平公正，罚得有分寸；只要你尊重学生，不侮辱他们的人格，学生就能感受到你的爱。当然你还必须要讲道理----不管是处罚前，还是处罚后，你一定要把道理说清楚。学生嘴里不说，但他是会知道你的爱的，这样师生间就有了互相信任，误会减少，感情加深。由于师生关系好，班里的气氛也会随之好起來，学的愉快，教的也愉快。 二、量化管理抓落实 量化管理原来是经济管理中的一种方法，用来提高学生的德育素质，其可行性和操作性也是很强的。叶圣陶说：“无论是改掉学生身上哪一个坏习惯，在一开始都要以一定的压力来强制。”量化管理就

小学德育论文范文

小学德育论文范文 回归生活珍视童心提升认知 “再简单的生命筵席，也会因为爱而倍感丰盛。当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波弦音的震颤，一种花香的弥散，持久、热烈，从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。”感动是一种积极、奇妙的心灵体验。在品德教育中， 若让学生收获一份感动，就帮助他们体验了一次情感的升华，经历 https://www.wendangku.net/doc/3d4964239.html,了一次心灵的旅行。孩子们在这种看似寻常的“感动”中丰富情感、提升认识、超越自我，体验着生命的增值和律动，从而全面提升童年生活的质量。 《父母关爱我成长》是浙教版三年级《品德与社会》上册“我的家庭”单元中的第三课。我 在执教本课教学中本着从“一切来源于孩子的生活，再回归于孩子的生活”这一理念出发， 珍视“童心世界”这一最重要的课程资源，通过学生的生活实际来生成、调整话题，根据其 真实体验和反馈，来引导他们思考、讨论、交流，共同解决生活中的问题，提升道德认知。本人经过几次试教磨合，有很大改观，使整个课堂在有弹性的预设下“动态生成”、精彩纷呈。现摘录课堂中的几个片段，来品味一下“动态生成，感动心灵”的精彩和反思探索。 一、情景化的课堂，诗意中丰富情感 苏霍姆林斯基说：“不要使掌握知识的过程让孩子们感到厌烦，就不要把他们引入一种疲 劳和对一切漠不关心的状态。而要使他们的整个身心充满欢乐。”创设巧妙的情境，让学 习在孩子们快乐的参与中变成一种享受，达到‘‘随风潜入夜，润物细无声”的功效，这就是 我们追求的理想境界。生活是道德的沃土，道德源于斯、长于斯。课堂教学紧紧抓住了与学生生活态度、生活能力的形成有着密切联系的家庭生活故事，让学生有事可想、有话可说，课堂教学便自然进入了学生的生活，创造了道德体验的最佳契机。 教学片段：读父母的故事

大学·青春·人生——大学毕业感想(德育论文)

大学·青春·人生 时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花；也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够；更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。 曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说：“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊！”。近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽

咽了，老爸说：“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩（将来的三姐）开口了：“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”……带着失望和不安，大学生活开始了。 日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。整整一年，吃饭，洗澡，逛超市，去哪都跟着七个姐姐，小心翼翼的，寸步不离。那些日子里，下铺无微不至的承包了我的一切，俨然一副“老妈”的形象。三姐更是对我关怀倍加，天天带我走街串巷的找吃的，二姐也不甘落后，每次见网友都带着我一起吃饭，于是我胖了，一年胖了二十斤，原来消瘦的脸和尖下巴从此彻底销声匿迹。那时，我们激情高涨，积极的参与各种活动，为学生会和社团奋不顾身的奔走着，我更是典型的劳模，天天风雨无阻的拎着浆糊贴宣传海报。就这样，在告别三年紧张的高中生活后，大一，在自以为是的忙忙碌碌中度过。大二，莫名其妙的翻然醒悟了，其实，直到现在都不晓得自己醒悟了什么。推掉了可以推掉的琐事，除了学习，就是看从图书馆借的书，射雕英雄传，神雕侠侣屡见不鲜，更有各种青春情感的“脑残书”，天天沉浸在“叶的离开，是风的追求，还是树的不肯挽留”的遐想中。开始了频繁的逛街，只逛不买；开始了想谈恋爱，只想不谈；开始了逃课，只为吃饭。那是多情善感的一年，依旧保持着写日

小学德育课题开题报告范文

小学德育课题开题报告范文 2018-03-10 题目：小学班级文化建设一.课题提出的背景、缘由及研究现状述评（一）课题提出的背景《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地。 在《广东省中小学德育指导委员会工作座谈会》上，广东省教育厅副厅长李小鲁指出：新形势下，我省中小学德育工作的整体思路是围绕以科学发展观为指引，深入贯彻落实中央8 号文件，提高德育工作的针对性和实效性这个中心任务，重点抓好德育主渠道、德育教化和德育督导评估三方面工作，突出抓好德育环境的全面教化。 《课标》也强调：教育面对的是一个个具有独立个性的学生。教育应促进每一位学生的个性发展。 ”从教育的角度看，班级是学生彰显个性，实现发展的重要基地，是培养学生成长的一方沃土。 什么样的班级就塑造什么样的学生，他们参与班级建设的过程经历，体验感悟，将在其生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。 要培养出赋有创造性的特色学生，必须构建有个性化的班级文化，让学生无条件，无时不刻地进行班级文化熏陶。 在此背景下，有效开展班级文化建设，已成为一项迫切的重点工程。 （二）课题提出的缘由新的一轮课程改革本质上就是对课程文化的一种颠覆和重新建构，学校文化、班级文化事实上都是课程文化的有机组成部

分，而个性化班级文化就是一种全新的文化。 因此，在新课改情境下，进行个性化班级文化建设”是教育形势发展的需要。 其次是学校发展的需要。一所学校的发展归根结底就是这所学校全面的发展，它既包括群体的发展，也包括个体的发展。 单个班级的发展势必促成全校的发展;单个学生个体的成长，也最终促成学校的长期发展。 个性化班级文化建设有利于素质教育的实施，良好的班级文化能促成良好的班风建设，能形成良好的学习环境，使每一个学生都在积极、健康、向上的风气中接受持久而稳定的熏陶，最终共同成长。 再者是新型人才培养的需要，个性化班级文化建设能促成学生良好的行为习惯的养成，能提高学生思想品德的修养，能提高学生的学习成绩和创新能力。 未来社会要求培养新型人才，其不仅重视人才的知识和技能的掌握，更重视人才的潜能个性的发展，而这些素质单靠一般的灌输”是难以奏效的。 多姿多彩的班级文化活动，可以引发学生无限的创造力，开拓视野，扩大知识面，增加信息量，同时施展自己的聪明才智。 （三）班级文化建设现状在现实中，学生从小接触到的班级文化几乎是千篇一律，千班”一面，给学生造成严重的审美疲劳，无法收到应有的教育效果。 创建具有特色的学校班级文化的常规管理和建设，把班级还给学生，让

小学教师德育论文范文三篇-精选模板

小学教师德育论文范文三篇 小学教师德育论文范文三篇 小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的小学教师德育论文范文三篇，请大家参阅！ （篇一） 标题：温润童心博爱至善 十几年的班主任工作有苦有甜，有泪有笑，但我依然此生无悔，因为走进孩子们的世界，我的心是快乐的，我熟悉了他们的声音，看惯了他们的眼神，那表情里的音乐、小说、诗歌、散文是我怎么也读不厌的画卷。对学生的爱已深深根植在我心里，他们已成为我生活中不可缺少的一部分。 做好人样子的理想，奠定了我做一名优秀教师的基石 身为人师，我热爱我的职业，在工作中总能想在前，干在前。我担任年级组长，成为了北师大新课程教材教改实验的首批实验教师，在我的带领下.我们年组凝聚力强，连年被评为校优秀年组，并被区教研室评为优秀教研组! 作为一名党员，在**猖撅活动时，我积极配合社区党委开展了多次学习宣传活动，用科学社会主义和实际事例来说服、教育群众并定期帮助社区更换宣传栏;参加社区党员献爱心活动;参加义务劳动;并为社区老年人业余舞蹈队帮忙查找乐曲，编排舞蹈和化妆。在叫响我是共产党员活动中，我主动向沈阳市希望工程力、公室申报，资助康平学生单丹;**年5月，我以全校最高票数获得了3%涨工资的机会，但我却把别人梦寐以求的机会让给了老教师!我时刻以党员的标准要求自己，为人要真诚，讲团结，讲协作，有奉献精神，真心关心同事和他人，多年来，在学校各项评比中，我都名列前茅，有极好的口碑。家长信赖我，学生喜欢我，同事拥护我，领导信任我。我要做一名思想素质高、品行修养好、工作有创新、积极上进的年轻教师。 做一名出色班主任的使命，促使我担当起育人的重任 身为班主任的我，在教书育人的漫漫摸索中，时刻提醒自己是一名教师，对工作始终本着下列原则：耐心，百折不挠；细心，察微知著；爱心，发自肺腑；乞易已，苛于律己；平常心，甘于奉献。 班主任工作是我工作的主旋律。工作十二年，我多年在低、中年摸爬滚打，我爱我的工作，更爱我的学生，智慧、聪颖的学生我喜欢，学习有困难的孩子我不放弃;乖巧的学生我信任他们，顽皮淘气的孩子我肯定他们。蹲下身来看孩子是我做班主任工作的准则，尤其是对待特殊的学生，因为这样的孩子更需要有人

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中学德育论文范文： 改变中学德育状况，实现中学德育目标江泽民说：“依法治国，同时也要坚持不懈的加强社会主义道德建设，以德治国。”在联合国教科文组织召开的“面向21世纪教育”的国际研讨会上，各国专家也一致认为：应该把道德教育置于突出地位，不然，21世纪人们面临的将是一个可怕的道德环境，而道德的沦丧又会加剧政治经济等问题的恶化。在我国现阶段，加强恩德教育已到刻不容缓的地步。但在作为道德教育与品格养成主阵地的学校，却普遍存在着德育低效的状况。 中学德育状况的“三化”问题： 一·德育目标理想化 在德育目标的认识上，不从实际出发，习惯性的把中学德育目标定位在理想化的虚幻的境界中，脱离了学生的道德实际认知水平，学生只能肤浅地唯心地理解它。这就直接导致了德育目标指向的负载过重,过空，过高，进而导致德育内容的大而宽。德育目标贵在切实可行，贵在与生命主体的和谐通融。华而不实，大而宽的德育目标，必然在实践中失去信度和效度，进而造成德育实践的空耗，最终影响德育的实效性。 二．育人方法简单化 长期以来，我们的育人方法过于简单陈旧，缺乏新意，一味强调教育者单方面的灌输，忽视了学生的主体性作用。德育，要借助于与德育内容和德育目标相关的情境，依赖于受教育者对真善美的真实体验，靠特定情境中的受教育者的反省，自责，自律等深层次的精神搏击过程，才能形成他的道德理念，进而转化为道德行为。 三．环境影响的消极化 中学德育工作的一大误区，就是试图将学校变成道德上的“世外桃源”。而德育系统是一个与外部社会相互影响的而又具有性对稳定性的运行系统。学生生活在复杂的社会环境之中，他们的活动交往，接受的信息和受到的影响是复杂多样的。在校内受到教师，同学，集体的影响：在校外受到家庭社会环境的影响。如果各方面的教育影响不一致，甚至相互抵消，德育的实效性讲大大折扣，得不偿失。 中学德育现状的应对措施。 针对中学德育的现状，中学德育工作的应对措施是： 1德育目标要不高不空，具有可操纵性 德育目标“应该是生命内在的要求，而不应该是游离生命以外的什么东西。”美国道德品质教育的目标就具体而实在，他们把青少年道德教育目标建立在“六大支柱”上。 即是： （1）信赖——诚实，不欺骗，不偷窃，坚持真理，效忠国家和家庭。 （2）敬重——尊重别人，宽容差异，举止礼貌，用语文明，用和平方式处理愤

大学生德育论文——个人总结

致我即将结束的大学生活 大学四年匆匆而逝，我们即将要走出大学的校门。我想说，时间飞逝，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。最近走在校园里，我能感受到几分离别的味道。让人忍不住感慨一下，还有两个月，我们不得不离开校园，告别这熟悉的味道。我们究竟收获了什么，失去了什么，是欣慰还是遗憾，我想每个人心里都有自己的标准。 至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，报道那天父母送我过来。我还记得那天阳光很明媚，一进门的展展彩旗也在欢迎我们的到来，到处都是前来报道的学生，走在漂亮的校园，我对未来四年的生活充满着憧憬。这里的天很蓝，是一个很适合生活的地方，我喜欢这里的生活，喜欢这里的感觉。然而四年过的好快，一晃而过，如今我们已是临近毕业的学生，即将离开熟悉的校园，步入陌生的社会。 走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容，这是我们应该做的。经过了磨砺与锻炼，加快了我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。大学究竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。 关于友情，友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一

个个体，每个人都离不开群体。友情是雨，默默的包围着我们，在遇到困难的时候尤其能体现出来；友情是阳光，温暖的照耀着我们，在心情低落的时候给予我们力量；友情是海洋，能包容的一切欢喜和悲伤，化解一切误会和不满。有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。我们宿舍的几个同学也来自不同的地方，性格各异。平时大家聚在一起有说有笑，打打闹闹，相互调侃，天南海北的聊一通，生活过的也是很惬意，很高兴认识这么一帮朋友，我想他们是我关于大学最宝贵的记忆，也是最宝贵的财富。人际关系，在大学之前完全不必考虑。大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。自然的，人际交往变成一个重要的必修课，他不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。并且在大学的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外的机会。比如利用课外时间参加社会活动，或者打工，赚自己的社会经验，由此会使我们的人际交往能力得到提高。这让我认识到，我们眼睛中不能只有自己，应该学会换位思考，客观地去看待问题。学会宽容，学会忍耐，让矛盾不再是破坏同学感情的借口，而成为加深彼此了解的途径。 关于学习，从承受过大压力的高中到基本没有压力和管束的大学，似乎一下子释放了心灵的束缚，一开始是自由的，但是时间长了，就感到虚度时光的日子是毫无意义的，不如多花点时间接触社会，了解社会发展和市场的需求，进一步锻炼自己，所以我除了学习课本知

大学德育答辩论文范文3个范文

大学德育答辩论文范文3篇 德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。本文是学习啦小编为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。 大学德育答辩论文范文篇一： 致青春 仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。 一.大学生活的点滴 还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高

中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。 大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。大概人们都会学习大部分人那样的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不够坚定。所以大一整个学年我都在浑浑噩噩中度过。越往深处走，回忆便会越浓厚，小时候的纸飞机，长大后的滑翔翼，梦想天天在变幻，就连当初保持对学业的态度，如今也变得污七八糟，我想做教师，我想当医生，可是现在我却事与愿违，学着不喜欢的专业，上着不喜欢的课程。所以我马上就学会了跷课赖床，学会了抄作业考试带小抄，学会了早饭跟午饭一块吃，学会了不出门死都不洗头…… 不知道过了多久，也不知道从何开始，我越来越像是一个孩子一样，徘徊在大人们的灯红酒绿的世界中，殊不知自己存在的意义。以

如何撰写德育论文范文

如何撰写德育论文 如何写出一篇具有较高水平的德育论文，是我们德育工作者应该重视的问题。在德育工作中如只重视感性认识而不注重总结将其上升为理性认识用以指导实践，那德育工作将停滞不前，如不对德育工作中产生新情况和新问题进行探索和实践，那也不可能写出高质量的德育论文。所以作为德育工作重要队伍——班主任应既努力做好各项工作，重实践，但也要重视对德育工作的总结。所以我们举行“如何撰写德育论文”的讲座，以供各位写作时作参考。 一、基本功的准备工作，是撰写德育论文的前提 1、理论准备。我们应经常学习教育学、德育学、心理学、教育心理学、品德心理学，尤其是要注意最新的德育研究成果。 2、实践准备。对工作认真负责，不断探索、创新，善于积累，班级管理上要想点子、出主意，善于学习他人长处以及各种先进经验。总之一句话，在工作中要做有心人。 3、写作能力。有人肚子中有货，但总是倒不出。这说明没有一定的文学表达水平以及不能掌握写作论文的一些基本常识和格式，终究不可能写出一篇好的德育论文。 4、研究态度。我们有人认为写德育论文就是写一篇德育工作总结，只要想写就能写出来。其实做学问先学做人，要谦虚谨慎，不狂不骄，踏踏实实，不浮不躁，不急功近利，虚心学习。写德育论文不同于写总结，工作总结无需创造性，而论文是研究成果的文字描述，任何闭门造车或绞尽脑汁的“造文章”，只会浪费时间。作为反映研究成果的论文，应该体现创造性、现实性、前瞻性、科学性等特征。我校现已举办了两次德育论文评比，少数同志为应付评比，全部“借鉴”他人文章或“借鉴”内容过多，没有自己的思想、内容。 二、掌握德育基本理论，是写好德育论文的基础 首先，对德育范畴的认识。它包括道德、思想、政治、心理、法制、国防等。 其次，对德育本质的把握。德育究竟是什么？所以准确地可以表述为：德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用多种有效手段，在受教育者的自觉积极参与的互动中，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程。 再次，认识德育的目标、内容、原则、方法等。 三、论文的选题、审题、拟定提纲、编排结构是写好德育论文的关键 1、选题。有思想火花，就有论文主题，不要走别人的路，要把握朝代脉搏，以小见大，枯树发新芽，选题要有价值和现实意义，并且切实可写。在我国加入

中学教师德育论文题目选题参考

https://www.wendangku.net/doc/3d4964239.html, 中学教师德育论文题目 一、最新中学教师德育论文选题参考 1、中学德育骨干教师队伍管理的问题及对策研究 2、中学任课教师参与班级德育管理的现状分析和对策研究 3、浅谈和谐德育理论下中学教师的育人功能 4、关于中小学德育教师素质的调查研究 5、大中小学德育教师队伍衔接问题研究 6、中学政治教师要在德育中唱主角 7、中小学教师道德教育信念的状况与提升 8、农村中学德育低效的教师问题研究——基于对湖南省湘阴县的调查 9、当前德育问题及改进--兼与中学教师谈德育工作的思路 10、论制约中小学教师德育价值取向的内外因素 11、润物无声——浅析中学政治教师的德育方式 12、发挥中学教师在德育中的作用 13、中学德育现状与教师德育能力培养研究——基于上海市三所实验性示范性学校个案 14、中小学教师远程德育教学实施管窥 15、中小学教师德育观念调查研究——以海南4所学校为例 16、突出学校道德教育的现代性——四川部分地区中小学教师道德教育观的调查与分析 17、网络环境下的中小学德育教师素质 18、试论大、中学德育教师专业素养的培育与衔接 19、中小学教师学科德育能力的模型建构研究

https://www.wendangku.net/doc/3d4964239.html, 20、中学德育学科教师的基本素质修炼 二、中学教师德育论文题目大全 1、中学教育中教师德育职能的建设 2、中学德育课教师要扮演好"心理治疗家"的角色 3、中小学教师正确德育价值取向的研究 4、中小学教师远程德育教学内容初探 5、中学政治教师德育角色转换之我见 6、中小学教师德育能力弱化问题及对策研究 7、中学语文教师如何实施德育教育 8、中学德育教师队伍现状调查研究 9、浅谈网络环境下中学生德育与教师信息技术素养 10、“首都中小学教师德育图书捐赠工程”走进北京市十八里店小学 11、中小学德育教师专业化构思 12、中学德育课程与教师专业发展 13、中学德育教师的教学语言美 14、浅谈中学语文教师的德育的工作 15、论中学政治教师在学校德育中的作用 16、中学任课教师参与班级德育管理的现状分析和对策研究 17、浅谈中学政治教师在德育教育中的作用 18、三、“中学德育实践”课程在思政教师教育中的作用 19、全员德育全员管理——中学任课教师参与班级德育管理的探讨 20、初探网络时代中学德育教师的意识

德育答辩论文范文3

既然青春留不住 流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在这里存在过，然后我们又从这里消失。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和快乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里看见我们现在看见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活。 曾经说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。一眨眼，也该我们毕业了。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！ 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。刚进入这个校园的时候，我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。走在校园内看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，只有竭尽全力

的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟，我希望我的激情能带着我满载的梦想，一起翱翔于那片蔚蓝的天际。我是一个对待生活乐观积极的人，不久便适应了这里的一切，也标志我的大学生活正式开始。 大学和高中有很多的不同。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，可以这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，因此培养自我学习能力尤为重要。所以在大一的时候我坚持每天背五十个英语单词，晚上做一份四级模拟题，在我的坚持努力下三个月后的大学英语四级考试我顺利通过。当然在大一期间我参加了青年志愿者协会、系学生会，并且积极参加了校园活动，认识了许多学长学姐和系部老师，我的交际能力大幅提高。在参加了许多活动后，我觉得自己的责任感有所提升。充实的大一生活让我成长许多，在老师们和同学们的帮助下我拿到了助学金，这件事情对我感触颇深，我觉得唯有努力学习专业知识才能回报学校和国家对我的帮助，所以我坚持去图书馆志愿整理书籍，帮助同学解决问题。 青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢？因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的能力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像整颗大树，梦想也一点点接近现实。我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路