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电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案二

行政组织学试题

一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请

将正确答案的序号填在括号内）

1．美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了( )理论。

A．行政生态 B．一般系统

C．社会人 D．动态平衡组织

2．组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的( )。

A．一般环境 B．内部环境

C．外部环境 D．组织环境

3．在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为( )。

A．反比例关系 B．正比例关系

C．垂直关系 D．平衡关系

4．省级政府每届任期( )。

A.5年 B．3年

C．4年 D．6年

5．期望理论中的激励力量取决于目标价值和( )的综合作用。

A．期望概率 B．公平

C．个性倾向 D．努力程度

6．行政组织决策是以( )为后盾。 A．权力 B．组织

C．行政权力 D．权利

7．合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为( )。 A．争斗型 B．协作型

C．妥协型 D．克制型

8．信息的发讯者和受讯者

以协商、会谈、讨论的方式进行

信息的交流与意见反馈，直到双

方共同了解为止，这种沟通形式

为( )。

A．非正式沟通 B．双向沟通

C．单向沟通 D．正式沟通

9．根据行政组织文化产生

的时间，行政组织文化可以分为

传统行政组织文化和( )。

A．行政主体文化

B．当代行政组织文化

C．行政统治型文化

D．权力导向型文化

10.效率就是指投入与产出

之间的比例，力求以最少的投入

获得最大的产出，其关心的是

( )问题。

A．结果 B．投入

C．手段 D．质量

二、多项选择题（每小题2分，

共10分，每小题至少有两项以

上答案

正确，请将正确答案的序号填

在括号内。少选、多选均不得分）

11．古典传统组织理论的主要

代表人物有( )。

A.泰勒 B．法约尔

C．韦伯 D．梅奥

12．国务院是最高国家行政机关，它

( )。

A．由国家最高权力机关产生

B．由中共中央产生

C．行使最高国家权力

D．在国家行政系统中处于最高地位

13．组织管理心理主要由( )

组成。

A．需要心理 B．群体心理

C．组织心理 D．个体心理

14．戴维斯在《管理沟通与小道消

息》一文中指出，口头传播方式的非正

式信息交流渠道

或形式主要有( )。

A．单线式 B．流言式

C．偶然式 D．集约式

15．我国行政组织文化正在向

( )方向迈进。

A．法治型文化 B．开放型文化

C．参与型文化 D．服务型文化

三、名词解释【每小题5分，共20分）

16．组织结构设计

17．行政组织决策程序

18．冲突

19．组织沟通

四、简答题（每小题10分，共20分）

20．领导影响力的作用具体表现在哪些

方面？

21．简述行政组织学习的功能。

五、论述题（每小题20分，共40分）

22．行政组织在国家经济发展中发挥的

重要作用体现在哪些方面？

23．试论组织变革的途径和策略。

试卷代号：2542

中央广播电视大学2011-2012学年

度第二学期“开放专科”期末考试

行政组织学试题答案及评分标准

（供参考）

2012年7月

一、单项选择题（每小题1分，共10分，

每小题只有一项答案正确，请将正确答案

的序号填在括号内）

1．D 2．C 3．A 4．A 5．A 6．C 7．D 8．B 9．B 10．C 二、多项选择题（每小题2分，共10分，

每小题至少有两项以上答案正确，请将正

确答案的序号填在括号内。少选、多选均

不得分）

11. ABC 12. AD 13. BCD

14. ABCD 15. ABCD

三、名词解释（每小题5分，共20分）16．组织结构设计是指组织管理者根据组

织内外环境因素，规划、选择、建立一种

适合本组织自身特点、结构优良、功能齐全、运转灵活的组织结构的过程或活动。17．行政组织决策程序是指行政组织在决

策过程中所必须经过和遵循的工作次序和工作步骤。

18．冲突是指两个或两个以上的

社会单元之间，由于目标、各自

的特点和利益的不同，所产生的

对立态度或行为。

19．组织沟通是指组织中人与人

之间、群体与群体之间、上下级

之间凭借一定的媒介和通道传

递思想、情感、观点和交流情报、

信息，以期达到相互了解、相互

支持、实现组织和谐有序发

展的行为和过程。

四、简答题（每小题10分，共

20分）

20．(1)领导影响力是整个

领导活动得以顺利进行的前提

条件；(4分)(2)领导影响力影响

着组织群体的凝聚力与团结；(3

分)(3)领导影响力可以改变和

影响组织成员的行为。（3分）

21．(1)提升行政组织成员

素质；(2)促进学习型政府建设；

(3)顺应全球化、信息化浪潮对

行政组织环境的置换；(4)有利

于创造面向民众、公务员和世界

的“生态政府”；(5)促进行政

组织系统开放化和行为的社会

整合能力。（以上每点2分）

五、论述爆（每小题20分，共

40分）

22．(1)提供经济发展所需

只答要点，每点给2分）

行政组织学模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题0小题，每小题1分，0分）

1.中华人民共和国的政府首脑是（）

A国家主席 B.国务院总理C.全国人大

常委会委员长D.全国政协主席

2.管理幅度与领导者的水平、能力成（）A正比例关系 B.反比例关系 C.矛盾关系 D.同等关系

3.行政组织结构的灵魂和核心是（）

A组织结构模式 B.权力分配关系 C.职位设置 D.管理幅度与层次

4.作为地方自治团体，法国大区行政机关的首脑是（）

A.大区行政长官

B.大区秘书

长 C.大区特派员 D.大

区议会主席

5.英国建立“部长管理信息系统”主要是为了（）

A.基层人员参与绩效测评

B.减轻部长管理工作负担

C.基层人员参加部长决

策 D.加强部长对本部工作的控制

6.地方行政组织对其辖区内的行政事务

有自主决定权，中央行政组织一般不加干涉的体制称为（）

A.集权制

B.分权制

C.均权制

D.分离制

7.中国行政组织职能转变的关键是（）

A.党政分开

B.政企分开

C.政事分开

D.政群分开

8.行政组织中绝大多数部门的设置依据

是（） A.业务性质 B.管理程序C.管辖地区 D.成立时间9.1992年，奥期本和盖布勒提出了（）

A.中央集权理论

B.法理性权威理论

C.企业家政府理论

权变组织理论

10.国务院各工作部门内设司级机构的撤消须报请批准的机关是（）

A.国家人事部

B.国务院机关事务管理局

C.国务院

D.中国共产党中央委员会

11.古雅典负责行政事务的是（）A 十将军委员会 B.五百人会议

C.公民大会

D.执政官12.下列行政组织中，属于派出机

关的是（）A消费者协会

B.区政府

C.街道办事处

居民委员会

13.20世纪70年代以后，美国行

政组织改革的主要内容是（）

A.精简机构

B.精简人员

C.转变职能

D.放松规制

14.行政组织中最基本的物质要

素是（） A.经费

B.目标

C.人

人际关系

15.在划清中央与地方财政权限

方面，目前我国实行的主要制度

是（）

A.财政包干制

B.分税制

C.统收统支制

D.统收分支

制

16.被称为“组织理论之父”的社

会学家是（） A.泰勒

B.威尔逊

C.密尔

D.韦伯

17.行政组织编制管理的主要手

段是（）

A.行政手段

B.经济手段

C.技术手段

D.法律手段

18.美国市政府组织形式中，最古

老、最通用的是（）

A.市长-市议会制

B.市

经理制 C.委员会制

D.大都会区制

19.从静态的角度看，行政组织的

基本元素和细胞是（） A.

权责关系 B.职能 C.目

标 D.职位

20.行政组织最明显的外观表现

是（） A.组织意识

B.组织环境

C.组织过程

D.组织结构21.在行政活动

中作出决定、制定规划、发布命

令的机关是（）

A.决策机关

B.执行机关

C.信息机关

D.监察机

关

22.特别重视研究行政组织中人

的因素的是（）A传统行

政学 B.行为科学 C.官僚制理论

D.科学管理理论

A. 23.最明显地影响行政组织的宗教

环境是（）A政教合一 B.

政教分离 C.宗教自由 D.宗教

独立

24.提出“精简机构是一场革命”这一

论断的是（）A毛泽东 B.

刘少奇 C.邓小平 D.周恩

来

25.隋唐时期，掌管科举考试的政府机

构是（） A.吏部 B.

户部 C.礼部 D.工部

26.行政组织改革的本质是重新调整

（） A.利益 B.职能

C.结构

D.人员

27.集中体现亚里士多德的行政组织思

想的代表作是（）

A.《理想图》

B.《君主论》

《政治学》 D.《代议制政府》

28.环境保护属于各国政府的（）

A.社会功能

B.政治功能

C.经济功能

D.文化功能

29.行政管理的行为主体是（） A.

行政组织 B.立法组织 C.

司法组织 D.群团组织

30.官房学派产生于中世纪的（）

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

二、多项选择题（本大题共5小题，每

小题2分，共10分）

31.影响一国行政组织的民族环境因

素有（）

A.民族人口与分布

B.民族语言

C.民族经济

D.民族文化与传统

E.民族矛盾与斗争

32.行政组织变革的主要内容有（）

A.职能变革

B.结构变革

C.环境变革

D.权力关系变革

E.理论变革

33.我国宋朝的地方行政组织有（）

A.郡

B.州

C.路

D.县

E.省

34.行政组织内部的群团，根据其功能

发挥情况可以分为（）

A.有效群团

B.正式群团

C.无效群团

D.非正式集团

E.中性群团35.科学合理的行政区划必须有利于（）

A.人民的团结

B.国家政权的统一和巩固

C.地方政府积极性的发挥

D.行政组织形式的整齐划一

E.行政组织结构的固定

第二部分非选择题三、简答题（本大题小题，每小题6分，4分）

36.简述行政组织的宏观纵向分工及其

特点。

37.简述市场经济体制中行政组织的功能。

38.简述中国古代行政组织的特点。

39.简述雷格斯的生态行政组织理论。

四、论述题（本大题小题，第40小题10分，第41小题12分，2分）

40.试述如何在行政组织内部创建良好的人际关系。

41.试述在社会主义市场经济条件下如

何正确处理我国中央政府与地方政府的

权力分配关系。

五、案例分析题（本大题14分）阅读材料，然后回答问题。

42.材料1：20世纪80年代，美国国防部的军事基地建设管理手册厚400页，军队用房管理手册厚800页，军队文职人员管理手册更是厚达8，800页，其规章制度的繁琐程度无与伦比，严重影响工作效率。譬如一个价值100美元的蒸汽阀门，一旦漏汽，一周损失蒸汽价值50美元。因此，应该马上加以更换。但是，管理手册规定对于价值100美元以上的

采购项目，一定要买最经济合算的。所以，国防部往往要花一年的时间进行测算、招标和更换阀门。这样，也许等一年可以买到便宜2美元的阀门，但这段时间里损失的蒸汽价值超过2000美元。

材料2：

1990年，为了节约财政支出，美国菲利克斯市政府决定对城市垃圾收集进行

公开招标承包。该市市政局与三家私营清洁公司参加竞标，但遭到失败。这迫使市政局对自身管理和经营方式进行反思，谋求变革。该局在内部引入市场竞争机制，将原有的下属机构合并为5家服务中心。局与服务中心之间签订合

同，要求各中心达到一定的利润

指标，而将人、财、物的管理权

限全部下放给中心。服务中心则

必须象私营公司一样，面向市场

和客户，争取政府和私人的清洁

合同。在这一新的管理体制下，

各中心纷纷建立了质量管理小

组和生产率委员会，制定了成本

核算方法，鼓励员工提出合理化

建议，将员工报酬与效益挂钩，

通过一系列动作，市政局的成本

逐渐下降，在竞争中开始脱颖而

出。到1995年，它夺回了全市

五个区的清洁合同。而在此期

间，菲利克斯市的垃圾处理费用

也平均每年下降了4.5%.

问题：（1）上述两段材料分别描

述的是行政组织自身管理中的

哪一类方法？其各自主要内容

是什么？

（2）比较并评述这两种管理方

法。（6分）

（3）它们对中国行政组织自身

管理方法的改革有何启迪？（3

分）

行政组织学试题参考答案

一、单项选择题（本大题0小题，

每小题1分，0分）

1.B

2.A

3.B

4.D

5.D

6.B

7.B

8.A

9.C 10.C 11.B 12.C 13.D

14.C 15.B 16.D 17.D 18.A 19.D

20.D 21.A 22.B 23.A 24.C

25.C 26.A 27.C 28.A 29.A 30.C

二、多项选择题（本大题共5小

题，每小题2分，共10分）

31.AB C D E 32.A B D 33.B C D

34.A C 35.A B C

三、简答题（本大题小题，每小

题6分，4分）

36.（1）行政组织的宏观纵向分

工是反映不同层级政府之间的

分工，即以层级制为基础的垂直

分工。如管理全国社会事务的中

央行政组织与管理局部地区的

地方行政组织。

（2）特点：层级越高，管辖地域范

围愈广，组织数量愈少。如各国最高行

政组织即中央行政机关。层级越低，管

辖地域愈窄，组织数量越多。如我国基

层的乡政府，数以万计。

37.在市场经济中，经济资源主要是通

过市场进行配置的。但市场也有失灵之

处，需要政府的积极干预加以弥补。

具体内容有：（1）调控宏观经济

（2）保证市场经济的有序运行

（3）限制垄断，促进公平竞争（4）

提供公共产品（5）保障公证的收

入分配

38.（1）中央集权，皇帝专权（2）

组织演变前后因袭、循序渐进（3）

组织结构严谨，分工精细，层级节制，

集中统一（4）强烈的宗法色彩

39.雷格斯是美国行政学家，他于1957

年发表《农业型与工业型行政模式》，

1961年发表《行政生态学》，系统表达

了自己的组织理论。（1）提出了

三种行政组织模式，即融合型——传统

农业社会的行政组织，棱柱型-由农业

社会向工业社会过渡时期的行政组织，

衍射型-发达工业社会的行政组织。

（2）重点分析了棱柱型即过渡社会的

公共行政组织，指出其三种特征，即异

质性、形式主义、重叠性（3）考

察了经济、社会、政治制度和意识形态

等外部生态环境与公共行政之间的制

约关系。

四、论述题（本大题小题，第40小题

10分，第41小题12分，2分）

40.行政组织中的人际关系是指行政组

织内部各成员之间的交往关系。人际关

系的好坏直接影响着行政组织成员的

素质、能力发挥，影响着组织内聚力和

工作效率。

创建良好的人际关系，应遵循以下原

则和方法：（1）平等民主。平等

是指行政组织成员人格平等、机会均

等、在制度面前平等。民主是指组织成

员都享有管理权利和义务。（2）

利益共享。就是让组织成员共同分享行

政组织所获得的荣誉和利益。（3）

意见沟通。是指要加强组织成员之间的

思想、观点和情报信息交换。（4）激励强化。激励是激发、鼓励人的思想动机，强化是运用奖惩引导组织成员的行为方向。

41.（1）从中央政府与地方政府的权力分配关系看，可将行政组织体制分为集权制、分权制和均权制，处理中央与地方权力关系实际上就是对三种体制的正确运用。（2）中央政府和地方政府权力分配关系主要取决于两个因素，即社会的需要（主要是经济体制的需要）和国家结构形式。（3）我国是实行单一制的国家，其行政组织体制基本上采取集权制的形式，行政决策权主要集中于中央政府，中央政府对地方政府有完全的指挥、监督权力，地方政府接受中央政府的命令，自主权较少。（4）在我国社会主义市场经济条件下，由于价值规律和市场竞争机制的作用，要求政府具有调控宏观经济、维持市场秩序和实施各种保障的职能，这是中央与地方权力分配关系的基本内容。（5）市场经济要求中央政府具有国民经济宏观调控和维护市场秩序的职能，地方政府在中央统一领导下，负责在本地区范围内提供公共产品和服务、保障公民基本生活、保护环境。（6）市场经济要求中央政府适度集权和地方政府适度分权，中央与地方主要根据事权的性质合理划分权限，凡宏观经济及全国性事务归中央政府管理，凡地方性事务归地方政府管理。要维持两者之间的协调、配合的关系。

五、案例分析题（本大题共14分）

42.（1）材料1描述的是规制型管理，材料2描述的是市场化管理。规制型管理的主要内容是：组织标准化；工作秩序化；管理规范化。市场化管理的主要内容是：行政组织内部管理的市场化；行政组织内部人事制度的市场化；行政组织自我服务功能的市场化。

（2）规制型管理方法是工业革命的产物，它的出现是人类管理思想史上的巨大进步。它追求理性和效率，目的是排除人的情感因素对组织运行的影响，尽可能消除偶然性，使行政组织成为一种客观系统。但是，规制型管理形成了一种典型的官僚体制，导致中央集权、层次繁多、行动迟缓的弊端。在新兴的信息社会，人的个性与要求更加复杂多样，事物变化幅度和速度增加，规制型管理已经不能有效地运转，必须采用新的管理方法。市场化管理是与信息社会相适应的管理方法，它主张将市场机制引入到行政组织的管理之中，创造一种竞争性环境，从而激发组织成员的潜能，提高效率。作为对规制型管理的改良，市场化管理方法被各国行政改革实践所借鉴，取得了显著效果。但对于其具体管理方法，各国尚处于探索和改进之中，还没有一个完整、系统的模式。（3）中国行政组织改革处于从规制型管理向市场化管理的过渡过程之中。一方面，我们需要加强法制，完善组织管理的基本规章制度，排除行政管理中的主观随意性；另一方面，又要避免规制过度的倾向，预防过多的规章制度对政府公务员主动精神的压制。

学习行政管理心得体会范文3篇

学习行政管理心得体会范文3篇行政管理部门是企业重要的组成部门,想要不被淘汰，就得提升自身发展水平，就必须做好行政管理工作。下面是为大家准备的学习行政管理心得体会，希望大家喜欢! 学习行政管理心得体会范文篇1 为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声，我也在自己的努力下完成了所有的课业，即将毕业。回顾这三年来在电大的学习和生活，我收获颇多，在此总结如下：第一，电大确实是一个很好的成人再教育的学习平台，它以自主学习为主，教师面授为辅，充分利用了现代化的授课方式，给我们这些上班族以方便。自从开始在电大学习以来，我平日工作，周末上课，工作、生活、学习都不耽误。另外在学习过程中，电大丰富的媒体教学资源引起了我的极大兴趣，使我逐渐培养出了自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性，这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。第二，通过这三年的学习，还使我认识到学习一定要有目标性和计划性。我学习行政管理课程，一方面是有感于自己知识的

匮乏，希望能够通过学习增长知识，更好的胜任目前的工作;一方面是希望通过学习，提高自身专业素质，为实现更加广阔的人生蓝图打好基础。为实现这一目标，我严格按照学习计划准时上下课，按时完成老师布置的各项作业，每年按计划逐步完成课业，现在我毕业了，终于实现了自己的目标。由此我认识到，明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提和动力，而严格执行的学习计划则是顺利完成全部课程的基础和保障。学习如此，工作也是如此。第三，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只将思维停留在课堂上，将知识隐藏在书本里是不行的，还要积极将课堂所学运用于实际日常工作当中。行政管理本就是一门实用性很强的学科，可以用于生活的方方面面，虽说在某些时候不能完全匹配，但一法通万法通，仍是具有借鉴意义的。在学习过程中，我就将一些知识运用在了部门的管理中，取得了不错的结果，更坚定了我学习的兴趣和信心。第四，通过在电大的学习，我除了获得更多的专业知识外，还认识了不少的良师益友，扩大了我的社交范围，这些对我来说又是一笔宝贵的收获。最后，我能够顺利的从电大毕业，离不开各位老师的辛勤教育和关怀，在此我对培养过我的吴中电大的老师们由衷的说声谢谢!

中央电大法学本科《国际经济法》期末考试案例分析题库

中央电大法学本科《国际经济法》期末考试案例分析题题库（2016年8月整理，更新至2016年1月试题） 25. 2009年我国出口到N国的大蒜交易量比上一年增加了lso%。在N国农产品协会的要求下，N国政府对此立案进行反倾销调查。调查中发现，我国出口到N国的大蒜有证据表明出口价格低于正常价值20%，存在倾销。同时，N国的大蒜生产量有较大幅度的萎缩，但是，萎缩是由气候异常变化造成的。试问： N国政府能否对我国出口的大蒜征收反倾销税？为什么？参考答案：在这种情况下N国政府不能对我国出口的大蒜征收反倾销税。 WTO实施反倾销措施的一般原则是：进口国家对某种产品实施倾销措施。征收反倾销税时，必须同时具备三个条件： ①倾销条件：必须证明进口产品的出口价格是低于其正常价值，确有倾销的存在。 ②损害条件：必须证明产品的倾销对进口国同类产业造成了实质性损害。 ③倾销与损害之间存在因果关系：必须证明损害是因进口产品的倾销所致。虽然依据调查证明我国出口到N国的大蒜存在倾销，并且N国的大蒜生产业有较大幅度的萎缩，但这种萎缩是由气候的原因造成的，与我国的倾销不存在因果关系。 25. 2009年5月10日，欧盟B公司与中国A粮油公司签订了从中国进口10000吨大豆的合同，价格条件为FOB(大连港)，每吨单价为500美元。 2009年9月26日，该批货物在天津新港装船完毕，由C公司所属的“奥巴马”号货船将货物从天津新港运至阿姆斯特丹港。货物已投保伦敦保险业协会货物保险A条款（相当于中国人民保险公司的海洋货物运输一切险）。 “奥巴马”号按时到达阿姆斯特丹港。由于码头工人罢工，船上大豆不能卸货达1个月之久，致使船上所载大豆变质。收货人向D保险公司提出索赔。D保险公司拒赔。依据《2000年国际贸易术语解释通则》，试问： (1)该合同应由哪一方当事人订立运输合同？为什么？ (2)货物风险何时转移？ (3)如果提单受《海牙规则》调整，收货人是否可以向承运人索赔？为什么？ (4)依据A条款，D保险公司应否赔付收货人的损失？参考答案： (1)应该由买方欧洲B公司订立运输合同和保险合同。FOB规定该义务属于买方。 (2)货物风险自装运港口越过船舷时转移。 (3)收货人不可以向承运人索赔。依据海牙规则，罢工属于承运人的除外责任。 (4)依据A条款，D保险公司可以拒赔。本案的货损是由于罢工所致，货物虽然保了A条款，但罢工并非A条款的承保风险，罢工险属于须由被保险人与保险人特别约定的特殊附加险，因此，保险公司可以拒赔。 25．案例 2009年11月4日，突尼斯A公司与中国鸿利有限责任公司签订合同，从中国鸿利有限责任公司进口大米5000吨，每吨450美元CIF哥德堡，不可撤销信用证。中国鸿利有限责任公司分别与保险公司、远洋运输公司签订了保险合同、运输合同。11月10日，依买卖合同约定和信用证规定，5000吨大米在青岛港装船。11月18日，船行至海上时，由于船员疏忽，船上发生火灾，大米全部烧毁。突尼斯A公司作为买方，得知货物在途中被毁，急忙通知开证行拒绝付款。中国鸿利有限责任公司作为卖方，认为有权要求买方支付货款。试问：(1)本案涉及的法律关系有哪些？ (2)货物风险自何时转移？ (3)银行是否应该拒绝付款？ 1

电大行政管理本科_社会实践调查报告范例

一、引言 1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业，这部分人称之为“农民工”。目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量，但随着科技的进步，各单位对用工的要求越来越高，农民工因长期缺少学习，难以满足岗位的要求。通过选择合适农民工作为调查对象，了解其学习需求从而探索电大开展为农民工服务的新途径，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。 2、调查对象本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题，调查了4名生活中有接触和联系的农民工，调查对象分布在沿海及中部地区，均符合调查规定的条件。 3、调查时间 2010年4月中旬 4、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。二、调查内容 1、农民工，女，32岁，农业户口，初中学历，政治面貌群众，已婚有子女，共有家庭成员4人，工作地域直辖市，工作单位：个体企业，税后月收入为1500-2000元人民币，愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习内容为计算机应用，学习方式当地政府组织的短期培训。目前最关心的问题:一是打工挣钱，改善家庭生活条件；二是劳动报酬及时足额发放；三是返乡创业的优惠政策。 2、农民工，男，30岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌团员已婚有子女，共有家庭成员5人以上，工作区域：中部地区，工作地域:地级市，工作单位：党政机关，税后月收入1500-2000元，不愿意继续学习，目前最关心的问题：一是打工挣钱，改善家庭生活条件，二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面；三是法律服务和法律援助。 3、农民工，男，34岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌群众已婚有子女，现有家庭成员4个，工作区域：中部地区，工作地域省会城市，工作单位：民营企业，税后月收入1501-2000 元以上，愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习的内容为计算机应用及汽车维修，学习方式：电大组织的短期培训，目前最关心的问题：一是子女上学与就业；二是租购住房；三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法。 4、农民工，男，38岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌群众已婚有子女，现有家庭成员3个，工作区域:沿海发达地区，工作 1

电大行政管理本科社会调查报告

陕西广播电视大学社会实践题目关于公司人才流失问题调查报告姓名教育层次本科学号 1561001259532 省级电大陕西专业行政管理分校榆林指导教师教学点子洲二零一七年五月

关于公司人才流失问题调查报告在知识经济条件下，企业生存和发展的关键是人才，人才的竞争成为了企业间竞争的焦点。然而，目前我国大中型企业普遍存在着人才流失严重、企业效益连年滑坡的现象，不能不引起我们的思考。为此，2017.4.20从不同角度深入调查人才流失的原因。一、调查发现该企业人才流失的问题及原因（一）人力资源观念落后。 1、该企业仅仅视人力资源开发与管理为事务性的工作，如档案管理等，并没有将其提高到相应的战略高度。 2、该企业将人力仅仅视为被动的生产要素，而不是一种可以开发和利用的资源。 3、该企业的管理层将工资、福利等视为成本而不是投资。在管理中，往往表现为对人力成本的精打细算，能省就省，对人力资源方面无所作为。 4、领导者视企业利益高于一切，他们并没有真正认识到只有将企业利益与员工利益结合起来，才能有效的调动员工的积极性，充分发挥其主观能动性和创造性，为企业做出更大的贡献。（二）用人机制不合理。该企业存在着“论资排辈”和“裙带”现象，一个人坐上某个位置后，只要他不犯大的错误，一般会长期占居这个位置，直至升迁。调查发现大学生在企业里做着很一般的工作，不是他们的能力不够，而是没有他们发挥的舞台，这严重影响了他们的积极性。个人的才能得不到发挥，英雄无用武之地。（三）缺乏科学合理的绩效考核机制。该企业的绩效考核机制缺乏合理性主绩效评价中目的不清、原则不明、方法不当，考核和评估标准较单一，不能根据不同的部门制定不同的业绩考核体系，不能将企业的人才分类（如稀缺人才、特殊的无人代替人才等），不能对不同类型的人才采用不同的考核及奖惩办法等。

电大本科行政管理毕业生自我鉴定范文

行政管理专业是应用性较强的专业，培养专业创新型人才应注重实践能力，构建行政管理专业创新型人才实践培养模式是必要且可行的。本文是电大本科行政管理毕业生范文，仅供参考。电大本科行政管理毕业生自我鉴定范文一我于20xx年10月参加电大行政管理学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，准备充分，答辩自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长我坚持将学到的专业理论知识运用到管理实践中，指导管理工作，获得了显

著的成果。通过对乡镇管理个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《关于我国新农村建设中乡镇行政管理的思考》。通过学习，我彻底地转变了旧的思想、观念，领会到新课程改革下实施管理方面的重要性和迫切性。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的管理人员。三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。电大，我要感谢你！我们继续成长的专业知识的加油站，是你给了我们源源不断的前进动力！是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩！电大本科行政管理毕业生自我鉴定范文二我是xx广播电视大学行政管理专业本科的一名应届毕业生。大学三年是我难忘的学习经历。在这学习时光中，我本着学好本专业，扩大知识面，并加强实际工作能力的原则，大量汲取专业知识，锻炼了自己的各种能

电大本科行政管理毕业生自我鉴定

电大本科行政管理毕业生自我鉴定行政管理专业是应用性较强的专业，培养专业创新型人才应注重实践能力，构建行政管理专业创新型人才实践培养模式是必要且可行的。本文是范文，仅供参考。范文一我于20xx年10月参加电大行政管理学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长我坚持将学到的专业理论知识运用到管理实践中，指导管理工作，获得了显著的成果。通过对乡镇管理个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《关于我国新农村建

设中乡镇行政管理的思考》。通过学习，我彻底地转变了旧的思想、观念，领会到新课程改革下实施管理方面的重要性和迫切性。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的管理人员。三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。电大，我要感谢你！我们继续成长的专业知识的加油站，是你给了我们源源不断的前进动力！是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩！范文二我是xx广播电视大学行政管理专业本科的一名大学三年是我难忘的学习经历。在这学习时光中，我本着学好本专业，扩大知识面，并加强实际工作能力的原则，大量汲取专业知识，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深入研究专业知识，并取得了不错的成绩，本人在这几年中系统学习了政治学、管理学、法学、管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、法学概论、办公室管理等课程。

电大《经济法概论》作业

《经济法概论》作业一一、单项选择 1规定国家根本制度和根本任务的法律是（宪法） 2、经济法律关系主体的主要形式是（组织） 3、中外合作企业，根据我国法律规定，外方合作者的投资一般不低于合作企业注册资本的（25%） 4、证券法的公开原则又称信息披露原则，其核心是实现（证券市场信息的公开化） 5、反不正当竞争法中的“经营者”是指（从事商品经营或盈利性服务的法人、其他经济组织、个人） 6、我国商标法规定，商标的保护期为（ 10年） 7、国家对产品质量的监督检查的主要方式为（抽查） 8、依法监督管理全国外汇市场的主管机关是（外汇管理局） 9、因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书人员，自被吊销之日起需重新取得会计从业资格证书的时间是（5年） 10、仲裁庭不能形成一致意见时，裁决书的最终意见取决于（首席仲裁员）二、多项选择 1经济法律关系的主体包括（ABCD ） A 、国家、国家机关 B 、社会组织 C 、内部组织 D 、个体工商户、承包户和公民（自然人） 2、破产财产包括（ABC ） A 、宣告破产时，破产企业经营管理的全部财产 B 、破产企业在宣告破产后至破产程序终结前所取得的财产 C 、应当由破产企业行使的其他财产权利 3、中外合作经营企业合作各方的出资方式可以有（ ABCD ） A 、货币B 、实物C 、场地使用权D 、工业产权、专有技术 4、经营者在市场交易中，应遵循的基本原则是（ ABC ） A 、自愿、平等 B 、公开 C 、公平 5、专利权人的主要权利有（ABC D ） A 、独占权 B 、转让权 C 、投资权 D 、标记权、放弃权 6、国家对产品质量的宏观管理制度包括（ ABCD ） A 、产品质量认证制度 B 、产品标准化制度 C 、企业质量体系认证制度 D 、生产许可证制度 7、仲裁机构包括（BC ） B 、仲裁委员会 C 、人民法院 8、国有企业厂长的职权有（ABCD ） A 经营管理决策权 B 生产指挥权及对企业人、财、物的保护权 C 行政领导干部的提名、任免权 D 、对职工的奖惩权姓名: 学号: 得分 : 教师签名：

电大行政管理专业社会调查报告 (2)

电大行政管理专业调查报告一、调查的原因及目的百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。二、调查时间、地点、方法 1．调查时间：2008.08. 2、调查地点：某个制药有限公司 3、调查方法：采取问卷式调查三、调查内容及分析

电大行政管理专科自我鉴定

电大行政管理专科自我鉴定在电大行政管理专科学习的你，都收获了哪些好成绩呢?那么你要怎么去写电大行政管理专科自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的电大行政管理专科自我鉴定，希望可以帮到你哦! 电大行政管理专科自我鉴定篇一电大的学习马上就要结束了，虽然我是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习，但这种工作学习实践再学习再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生，回顾这期间的学习历程，感受颇多。一、认真学习，严守纪律。由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，大部分时间要靠自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这些老师是从事教学活动几十年的优秀教师，

他们丰富的知识和理论联系实际的经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。二、思想上高度重视。在日常工作中，我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识，不断增强工作能力，为比较顺利地完成各项工作创造良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加学习。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。电大行政管理专科自我鉴定篇二

电大法学国际经济法案例题(按字母排序)

五．案例分析 A34、A国雅博尔有限公司于2006年3月12日在B国申请注册了“HWH”商标。2006年4月3日A苗雅博尔有限公司又在C国申请注册“HWH”商标。(略)注：D几个国家都是《巴黎公约》成员国。问：1．什么是优先权？申请优先权应该提交什么文件？答：《巴黎公约》中的优先权原则是指已经在一个成员国正式提出了发明专利，实用新型专利，外观设计专利或商标注册的申请人，在其他成员国提出同样的申请，在规定期即内应该享有优先权。申请优先权的前提条件是已在一个成员国内正式提出申请，申请优先权应提交下列文件：○1申请优先权的声明；○2以前申请书副本。2．在D国申请注册“JKL”商标，D国商标管理机构是否可以驳回申请，为什么？答：D国商标管理机构不可以驳回申请。因为本案例中几个国家都是《巴黎公约》成员国，根据公约中专利权、商标权独立性原则规定：成员国国民在任何成员国中提出的商标注册申请，不能以未在本国申请、注册或续展为理由而加以拒绝或使其注册生效。在一个成员国内正式注册的商标，应视为与在其他成员国包括申请人所属国注册的商标无关。 A62、A国一公司向B国一公司出口泰国香米，并签订了FOB合同。差价损失。问：A国公司是否应该对上述损失负责？如果本合同以CIF术语或CFR术语成效，大米被海水浸泡的风险损失又分别由谁承担？答：卖方不应对货物在运输过程中遭受的风险损失负责。该风险应该由买方承担。（5分）根据Inconterms2000的规定，在FOB 术语中，卖方只承担货物越过船舷之前的风险，货物越过船舷之后的风险由买方承担，除非卖方在交货时货物不符合合同要求。如以CIF或CFR术语成交，卖方也同样不对货物在运输过程中遭受的风险损失负责。根据Inconterms2000的规定，在CIF 或CFR 术语中，卖方也只承担货物越过船舷之前的风险，货物越过船舷之后的风险也由买方承担，除非卖方在交货时货物不符合合同要求。 C23、C国航空运输公司一架重型航空运输机，2005年7月在J国机场抛锚，经检测，发动机发生严重故障，如果修复需要巨额资金。C国航空运输公司决定将此重型航空运输机就地转让出售。经拍卖，该船被G国一家航空运输公司买走。试问：C国航空运输公司的售船收入应向哪国缴纳所得税？答：对于转让从事国际运输的船舶或飞机等所获的收益，各国协定一般都规定应仅由转让者的居住国一方独占征税。C国与J国、G国均签订有双边税收协定。因此，C国航空运输公司的售船收入应仅向C国缴纳所得税。 D56、东艺有限责任公司向金苹果国际有限公司发盘“橡胶500公吨，每吨545美元CFR中国口岸，8月装运，即期信用证支付，限20日复到有效。”金苹果国际有限公司当即回电“价格减10%，中国国际经济贸易委员会仲裁，其他条件接受。”东艺有限责任公司没有答复。问：合同是否成立？为什么？答：1、合同不能成立。 2、这涉及承诺问题。承诺是受要约人对要约表示无条件接受的意思表示。一项有效的承诺必须满足以下条件：①承诺要由受要约人做出才生效力。非受要约人在得知要约的内容后做出承诺不能构成一项有效的承诺；②与要约的条件保持一致。按照传统的普通法理论，承诺应像镜子一样反射要约的条件。承诺只要不在实质上变更要约的条件，而且要约人在合理的时间内未发出表示异议的通知，则仍可构成有效的承诺，其合同条件以通知内更改的为准。按照公约的规定，所谓实质上变更是指对有关货物的价格、付款，货物质量和数量，交货地点和时间，赔偿责任范围或解决争议等的添加或不同条件；③承诺应在要约有效的时间内做出。对于规定了有效期限的要约，应在规定的期限内做出承诺，未规定有效期限的要约，应在合理的期限内做出承诺。逾期做出的承诺，原则上无效，但如果考虑到交易的情况或要约人毫不迟疑地发出通知表示接受，则仍具有承诺的效力；④承诺必须通知要约人才生效力。通常，承诺的传递应采取要约规定的方式；在未做出规定时，应采取与要约传递相同的方式或较之更为快捷的方式。3、减价10%，是对合同实质的改变，对方没有知识回答接受，所以合同不能成立。 E17、2002年比利牛斯有限公司在NF国注册成立，总部机构也设立在NF国。 2006年，E国政府要求比利牛斯有限公司就其全部企业所得纳税。(略)试问:各国确定法人居民身份的标准有哪些答：对于法人居民身份的确定，各国税法实践中主要采用的标准有以下两种：1）实际控制和管理中心所在地标准。按照这一标准，法人的实际管理和控制中心处在哪一国，便为该国的居民纳税人。而所谓法人的实际控制和管理中心所在地，指的是作出和形成法人的经营管理重要决定和决策的地点，通常就是董事会或股东会经常召集开会的地点。英国、印度、新西兰等国，都采用这种标准。2）总机构所在地标准。按照这一标准，法人的居民身份决定于它的总机构所在地，而所谓总机构，一般是指负责管理和控制法人的日常经营业务活动的中心机构，如总公司、总部经理或主要事务所等。中国和日本均采用此种标准。依不同的标准，同一个公司法人，有可能被不同的国家都确定为该国的居民纳税人，这是有关法人的税收居所冲突。国际税法上一般是通过双边协商或确定统一的标准来解决这一冲突的。各国税法确定法人居民身份的标准主要有：注册地标准、法人实际管理和控制中心所在地标准、总机构所在地标准、资本控制地标准等。本案法院采取了实际管理和控制中心的标准来确定法人居民的身份，因为原告公司的实际管理和控制中心位于E国，因此判定其为E国的居民公司，应就全部所得向E国政府纳税。E国税法以“实际控制和管理中心”，作为法人纳税居民的认定标准之一，而公司董事会所在的地点，是判断实际控制和管理中心所在地的主要标志。由于比利牛斯有限公司董事会多在E国召开，公司经营管理的主要决策也在E国作出，因此E国政府可以将其视为纳税居民，向其行使居民税收管辖权。 1

电大行政管理本科社会实践调查报告范例

关于农民工学习需求调查报告一、引言 1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业，这部分人称之为“农民工”。目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量，但随着科技的进步，各单位对用工的要求越来越高，农民工因长期缺少学习，难以满足岗位的要求。通过选择合适农民工作为调查对象，了解其学习需求，从而探索电大开展为农民工服务的新途径，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。 2、调查对象本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题，调查了4名生活中有接触和联系的农民工，调查对象分布在沿海及中部地区，均符合调查规定的条件。 3、调查时间 2010年4月中旬 4、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。二、调查内容 1、农民工，女，32岁，农业户口，初中学历，政治面貌群众，已婚有子女，共有家庭成员4人，工作地域直辖市，工作单位：个体企业，税后月收入为1500-2000元人民币，愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习内容为计算机应用，学习方式：当地政府组织的短期培训。目前最关心的问题:一是打工挣钱，改善家庭生活条件；二是劳动报酬及时足额发放；三是返乡创业的优惠政策。 2、农民工，男，30岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌团员，已婚有子女，共有家庭成员5人以上，工作区域：中部地区，工作地域:地级市，工作单位：党政机关，税后月收入1500-2000元，不愿意继续学习，目前最关心的问题：一是打工挣钱，改善家庭生活条件，二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面；三是法律服务和法律援助。 3、农民工，男，34岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌群众，已婚有子女，现有家庭成员4个，工作区域：中部地区，工作地域：省会城市，工作单位：民营企业，税后月收入1501-2000元以上，愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习的内容为计算机应用及汽车维修，学习方式：电大组织的短期培训，目前最关心的问题：一是子女上学与就业；二是租购住房；三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法。 4、农民工，男，38岁，农业户口，文化程度高中，政治面貌群众，已婚有子女，现有家庭成员3个，工作区域:沿海发达地区，工作地域:直辖市，工作单位：从事个体企业，税后月收入2500-3000元，愿意继续学习，希望通过参加短期培训来继续学习，学习的内容为市场营

行政管理自我鉴定范文集合七篇

行政管理自我鉴定范文集合七篇行政管理自我鉴定范文集合七篇一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的行政管理自我鉴定7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。行政管理自我鉴定篇1 尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。作为即将毕业的学生，我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战，毕业鉴定《行政管理毕业自我鉴定》。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。品德是决定一个人价值的先决条件。我始终认为，一个人的品行决定了这个人所走的路，还有就是能走多远，所以说，品格素养的培养是非常重要的，在追求人格深化的同时，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。有坚定的政治方向.热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,积极向党组织靠拢，遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动，同时还参加荆楚

理工学院第一届党校培训，并且顺利结业，对自己人生价值观产生很大影响。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，现在我理解，帮助他人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多东西，有精神的，当然也有物质的，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手，当然这其中包括我的老师，，很感谢他们!现在才领悟到：与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。在学习方面，成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我刚进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。行政管理自我鉴定篇2 大学是我迄今为止成长最快的时期,我受益匪浅. 在学业上,首先是知识和技能方面的,除了学习行政管理专业应修的课程外,我还修了“劳动法”和“基础摄影”方面的知识.虽然我并不打算从事法律专业方面的工作,但我掌握了很多必要的工作技能,如从事招聘工作的相关法规和条例,使用相机和基本摄影技巧.另外,我还自学了会计方面的知识,自我增值.接着,在逐渐增加知识的厚度的同时,通过参加一些比赛活动把学到的知识真正运用起来.

电大行政管理社会调查报告

电大行政管理社会调查报告 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

甘肃电大行政管理（本科）专业社会调查社会调查标题：关于烟草公司人才发展的调查报告分校工作站电大工作站班级2017年春季行政管理姓名学号是否申请学位指导教师关于烟草公司人才发展的调查报告一、调查的原因及目的百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展，企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学心速度和培训速度了是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的理要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己的全部潜能的企业。这意味，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企

业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提；培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在永昌县烟草公司范围内采取走访的方式进行了一次培训需求调研，共10人，回中层管理人员问卷1人，现简要对结果加以统计与公析。二、调查时间、地点、方法（一）调查时间：2018年10月20日（二）调查地点：烟草公司（三）调查方法：采取走访式调查三、调查内容及分析烟草公司是国家控制和统一管理的一个特殊企业，它具有较强的独立性，所以对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此，加强员工培训工作十分重要。（一）公司发展理念与文化 1.企业发展方向较为明晰。根据调查资料显示，约有95%左右的员工认为，自己对公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务

实用电大行政管理专业毕业自我鉴定4篇

【实用】电大行政管理专业毕业自我鉴定4篇自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是作者收集整理的电大行政管理专业毕业自我鉴定4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。电大行政管理专业毕业自我鉴定篇1 本人就读于惠来电大20xx年春季行政管理专业。光阴似箭，两年的电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。一、认真学习，严守纪律。由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，大部分时间要靠自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这些老师是从事教学活动几十年的优秀教师，他们丰富的知识和理论联系实际的经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。二、思想上高度重视。在日常工作中，我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识，不断增强工作能力，为比较顺利地完成各项工作创造良好条件。为

电大行政管理专业社会实践调查报告

中央广播电视大学行政管理（专科）（衢州）调查报告题目：关于乡镇行政管理的现状和特征分校：班级：学号：姓名：

关于乡镇行政管理的现状和特征的调查报告乡镇是我国政府管理“五级结构”的最末端机构，承担着贯彻上级政策、管理乡镇农村、沟通城乡的重要职责。有道是“上面千根线，下面一根针”，足见乡镇管理的复杂性和重要性。乡镇是我国行政体系的最基层一级，是人民政权的基石、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键。推进统筹城乡发展，建设社会主义新农村，实现全面小康社会，难点在农村，重点在乡镇，工作着力点也在乡镇。乡镇管理工作的有效性和水平，直接关系着一个县区、一个市的整体发展水平和综合实力。乡镇管理是以乡镇政府为核心的乡镇组织依法管理乡镇范围内社会公共事务的活动，其特点主要表现为管理主体的多元性、执行决策的直接操作性、组织运作的综合性、管理环境的中间性和管理对象的涉“农”性。乡镇管理在农村物质文明、精神文明和政治文明建设中起着不可或缺的作用。一、乡镇设置现状统一设党委、政府、人大、人武部、纪检委（监察室）和团委、妇联。一般乡镇内设党政办，经济发展办、社会事务办、企业办、计生办等等，同时乡镇设置司法所、派出所、水管所、计生服务所、劳保所、国土所、财政所，和文化站、林业站、农业站等，这些就是传统的七所八站。站所一般3—5人。二、现行乡镇管理体制的特征与弊端乡镇管理属于基层管理的范畴，具有：

(一)综合性乡镇管理的综合性特点主要表现在：第一，管理对象和内容却十分庞杂。每一个乡镇都设有党、政、武、企、群众团体等机构，领导着政治、经济、文化、人口、等工作。第二，从管理方法的运用上看，乡镇各项管理工作的开展，各项事业的发展，必须把各项工作加以综合，采取综合性的具体措施和办法，才能把各项工作推动起来，从而收到明显的效果。第三，从管理职能上看，由于乡镇工作的直接性和综合性的特点，综合协调和合作是非常必要。乡镇党、政、经各部门只有相互配合，相互支持和帮助，才能使乡镇管理朝着预期的目标发展。总而言之，综合性是乡镇管理的一个明显的特点。 (二)实践性乡镇处于我国政权系统的最基础一级，乡镇管理处于广大农村第一线。承担着贯彻上级政策、管理乡镇农村、沟通城乡的重要职责，具体地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，并使之具体化，把方针、政策、法律、法规和各项工作落到实处。乡镇管理必须具体、实际。因此，乡镇管理必须直接面对乡镇各个部门或行业，在生产和生活中的实际问题。乡镇管理必须从实际出发，解决实际问题，理论与实际相结合。 (三)群众性乡镇作为农村基层行政区域单位，实质是乡镇管理机关代表人民群众管理乡镇各项事务。要以广大农民和城镇居民的愿望和要求为基本出发点，一切从群众出发，一切为了群众。管理者与被管理者的利

电大毕业生自我鉴定300字

电大毕业生自我鉴定300字电大毕业生自我鉴定范文一本人就读于xx广播电视大学xx年春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误;同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。电大毕业生自我鉴定范文二时光穿梭，马上就快毕业了，我在广播电视大学四年的本科学习生活也即将结束，自我鉴定在这期间，我学习到了很多知识，不管是专业课上的，抑或是社会实践中，校园活动组织能力，我都在不断成长与收获。学习上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。思想上：电大四年全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集