立方厘米2

立方厘米、立方分米、立方米（二）

一、教学三维目标：

1、认识体积单位：立方分米、立方米。

2、掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。

3、会进行简单的体积单位之间的化聚。

二、教学重点：

掌握常用的体积单位的进率，会进行简单的化聚。

三、教学难点：

掌握常用的体积单位的进率。

四、教学过程：

（一）复习导入

1、我们是如何规定体积为1立方厘米的？

2、棱长为1厘米的正方体，它的体积就是1立方厘米，也可以记作1cm2。

3、这节课让我继续学习立方分米、立方米。

（二）探究新知

1立方分米

棱长为1厘米的正方体，它的体积就是1立方厘米，也可以记作1cm3。

像这样的小方块的体积就是1立方厘米，那么1立方分米有多大呢？

请你大胆地猜一猜

<一>让学生体验1立方分米。

`1、这块小正方体的体积有多大呢？（课件演示）

2、棱长为1分米的小正方体，它的体积就是1立方分米，可以记作1dm3。

板书：1立方分米 1dm3

<二>1立方厘米与1立方分米：

1立方厘米的小方块小，1立方分米的方块大，用多少个1立方厘米的小方块才能搭成1个1立方分米的方块呢？

1、猜

2 1立方厘米与1立方分米之间有什么规律？（课件演示）

3、立方厘米和立方分米的关系是：

板书： 1000cm3=1dm3

4、小结。认识1立方分米的方法的归纳，总结1立方厘米和1立方分米的关系得出的方法

用同样的方法你能自己学习认识1立方米，与1立方米与1立方分米之间的进率吗？

<三>自主学习

小组合作，研究汇报

再体验

1、让学生体验1立方米。我们如何规定体积为1立方米？（课件演示）

2、棱长为1米的小正方体，它的体积就是1立方米，可以记作1m3。

板书：1立方米 1m3

3、1立方米与1立方分米之间的进率是多少？你是怎样想的？

（课件演示）

4、立方厘米和立方分米的进率是：

板书： 1000dm3=1m3

5、小结。

<四>立方厘米、立方分米、立方米之间的进率：

1、多少个1立方厘米的正方体积木可搭出1立方米？

2、课件演示及推算

板书：1m3＝1000000 cm3

1m3=1000dm3

1dm3=1000cm3

4、小结。

(三)练一练

<一>立方厘米、立方分米、立方米之间的化聚：

1、 8 m3＝________dm3＝________ cm3

0.8 m3＝_________dm3＝_________ cm3

3456789 cm3＝_________dm3， 1884589 dm3＝_________ m3

35.42m3＝_________dm3， 700.02dm3=_________ cm3

<二>巩固练习：

1、填空：

（1）一根木料长____________；一间客厅____________；

一瓶眼药水____________；一个仓库能容纳____________；

450立方米 65毫升 3米 25平方米

（2）一只铅笔盒的体积是360（）。

物体的大小叫做物体的体积；物体常用的体积单位有_________、_________、_________。

（3）选择

⑴一把尺长20（）。

a平方米、b立方米、c米、d厘米。

⑵小木块的（）是3立方厘米。

a面积、b长度、c体积、d高度。

总结：略