立方厘米2

立方厘米、立方分米、立方米(二)

一、教学三维目标:

1、认识体积单位:立方分米、立方米。

2、掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。

3、会进行简单的体积单位之间的化聚。

二、教学重点:

掌握常用的体积单位的进率,会进行简单的化聚。

三、教学难点:

掌握常用的体积单位的进率。

四、教学过程:

(一)复习导入

1、我们是如何规定体积为1立方厘米的?

2、棱长为1厘米的正方体,它的体积就是1立方厘米,也可以记作1cm2。

3、这节课让我继续学习立方分米、立方米。

(二)探究新知

1立方分米

棱长为1厘米的正方体,它的体积就是1立方厘米,也可以记作1cm3。

像这样的小方块的体积就是1立方厘米,那么1立方分米有多大呢?

请你大胆地猜一猜

<一>让学生体验1立方分米。

`1、这块小正方体的体积有多大呢?(课件演示)

2、棱长为1分米的小正方体,它的体积就是1立方分米,可以记作1dm3。

板书:1立方分米 1dm3

<二>1立方厘米与1立方分米:

1立方厘米的小方块小,1立方分米的方块大,用多少个1立方厘米的小方块才能搭成1个1立方分米的方块呢?

1、猜

2 1立方厘米与1立方分米之间有什么规律?(课件演示)

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