2017年湖北省技能高考新增考点系列之：计算机操作系统基本概念

操作系统基本概念

操作系统基本概念之总预览（零）

1、操作系统的概述

2、操作系统的发展

3、操作系统的分类

4、操作系统的特征

5、操作系统的功能

6、操作系统的接口

7、操作系统的观点

操作系统基本概念之操作系统的概述（一）

下面描述的是计算机系统的一些基本概念：

1、操作系统的定义

a)操作系统是现代计算机系统中不可缺少的系统软件，是其他所有系统软件和应用软

件的运行基础。操作系统控制和管理整个计算机系统中的软硬件资源，并为用户使

用计算机提供一个方便灵活、安全可靠的工作环境。

2、计算机系统的组成

a)组成：一个完整的计算机系统，不论是大型机、小型机还是微型机，都由两大部分

组成：计算机硬件和计算机软件。

b)裸机：没有配置软件的计算机称为裸机（即计算机硬件）；

c)虚拟机：覆盖了软件的机器称为虚拟机（即扩展机）。

3、计算机硬件

a)定义：计算机硬件是指计算机系统中由电子、机械、电气、光学和磁学等元器件构

成的各种部件和设备，这些部件和设备依据计算机系统结构的要求组成一个有机整

体。

b)组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

i.运算器：主要功能是对数据进行算术运算和逻辑运算；

ii.控制器：主要功能是按照机器代码程序的要求，控制计算机各功能部件协调一致地工作。即从存储器中取出程序中的指令，对该指令进行分析和解释，并

向其他功能部件发出执行该指令所需要的各种时序控制信号，然后再从存储器

中取出下一条指令执行，如此连续运行下去，直到程序执行完为止。

iii.存储器：主要功能是存储二进制信息；

iv.输入设备：主要功能是将用户信息变换为计算机能识别和处理的二进制信息形式；

v.输出设备：主要功能是将计算机中二进制信息变换为用户所需要并能识别的信息形式；

vi.中央处理机；是控制器和运算器的集成，称为中央处理机。

4、计算机软件

a)定义：计算机软件是指由计算机硬件执行以完成一定任务的程序及其数据。

b)组成：系统软件和应用软件

i.系统软件包括操作系统、编译程序、编辑程序、数据库管理系统等；

ii.应用软件包括为各种应用母的而编制的程序，比如医疗系统、电子商务等。

5、引入操作系统的目的：

a)提供了一个计算机用户与计算机硬件系统之间的接口，使计算机系统更易于使用；

b)有效地控制和管理计算机系统中各种软件和硬件的资源，使之得到更有效的利用；

c)合理地组织计算机系统的工作流程，以改善系统性能。

操作系统基本概念之操作系统的发展（二）

下面描述的是操作系统的诞生、成长和发展历史：

1、手工操作阶段：

a)手工操作的定义：先将程序纸带（卡片）装到输入机上，然后启动输入机把程序和

数据送入计算机，接着通过控制台开关启动程序运行，当程序运行结束后，由用户

取走纸带和计算机结果。

b)手工操作的特点：独占计算机资源、资源利用率低、CPU等待人工操作

2、早期批处理阶段

a)批处理的定义：是指计算机系统对一批作业自动进行处理的一种技术，是从一个作

业到下一个作业的自动过渡的技术。完成作业自动过渡的程序称为监督程序。

b)监督程序的定义：监督程序是一个常驻内存的程序，它管理作业的运行、负责装入

和运行各种系统程序来完成作业的自动过渡，监督程序是最早的操作系统的雏形。

c)批处理的分类：联机批处理和脱机批处理

i.联机批处理：是指输入/输出操作在主机控制下进行，将作业信息先传送到磁

带上，再从磁带上调入主机内存。

ii.脱机批处理：是指用户程序和数据在外围机的控制下，预先从低速输入设备输入到磁带上，当CPU需要这些程序和数据时，再直接从磁带机高速输入到主

机内存上。

d)特点：缩短建立作业和人工操作的时间、高效利用CPU的资源。

3、多道程序设计阶段

a)多道程序设计的定义：多道程序设计的基本思想是在内存中同时存放多道程序，这

些程序在管理程序的控制下交替运行，共享处理机及系统中的其他资源。

b)多道程序设计的特点：多道、宏观上并行、微观上串行。

i.多道：计算机内存中同时存放多道相互独立的程序；

ii.宏观上并行：同时进入系统的多道程序都处于运行过程中，即它们先后开始了各自的运行，但都未运行完毕；

iii.微观上串行：内存中的多道程序轮流占有CPU，交替执行。

4、操作系统的形成和发展阶段

a)操作系统的定义：操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地组织

计算机工作流程，以及方便用户的程序的集合

b)操作系统的特点：

i.操作系统是一个系统软件，它由一组程序组成；

ii.操作系统的基本职能是控制和管理计算机系统内部的各种资源，有效地组织多

道程序的运行；

iii.操作系统提供众多服务功能，以方便用户使用计算机，并扩充硬件功能。

c)操作系统发展的推动力：

i.硬件技术更新

ii.应用需求扩大

操作系统基本概念之操作系统的分类（三）

根据操作系统具备的功能、特征、规模和所提供应用环境等方面的差异，可以将操作系统划分为不同类型。

作业：就是用户在一次解题或一个事务处理过程中要求计算机系统所做工作的集合，包括用户程序、所需的数据以及命令等。

1、批处理操作系统

a)单道批处理系统的定义：用户将作业交给系统操作员，系统操作员将多个用户作业

组成一批输入并传送到外存储器；然后批处理系统按一定的原则选择其中的一个作

业调入内存并使之运行；作业运行完成或出现错误而无法再进行下去时，由系统输

出有关信息并调入下一个作业运行，重复上述过程，直至这批作业全部处理完成。

b)定义：在批处理系统中引入多道程序设计技术就形成了多道批处理系统，在该系统

中，不仅内存中可以同时有多道作业运行，而且作业可随时被接受进入系统，并存

放在外存中形成作业队列，然后由操作系统按一定的原则从作业队列中调度一个或

多个作业进入内存运行。

c)特征：

i.用户脱机使用计算机

ii.成批处理

iii.多道程序运行

d)优点：系统资源利用率高、作业吞吐量大

e)缺点：无交互性

2、分时操作系统

a)定义：在操作系统中采用分时技术就形成了分时操作心痛。分时技术就是把处理机

的运行时间分成很短的时间片，按时间片轮流把处理机分配给各联机作业使用。若

某个作业在分配给它的时间内不能完成其计算，则该作业暂时停止运行，把处理机

让给另外一个作业使用，等待下一轮时再继续运行。由于处理机速度很快，时间片

很短（如几百个毫秒），作业运行轮转的也很快，给每个用户的感觉是好像自己独

占一台计算机。

b)特征：

i.同时性：是指允许多个终端用户同时使用一台计算机。

ii.交互性：用户能够方便地与系统进行人-机对话。

iii.独立性：系统中各用户可以彼此独立地进行操作，互不干扰。

iv.及时性：用户请求能在很短时间内获得响应。

c)优点：交互性、同时性、及时性、独立性

d)缺点：实时性较差

3、实时操作系统

a)定义：为了满足计算机的某些应用领域的实时性要求，开发了实时操作系统。实时

系统能及时响应外部事件的要求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所

有实时设备和实时任务协调一致地工作。

b)特征：响应及时、可靠性高

c)优点：实时性好

d)缺点：费用昂贵

e)应用：

i.实时控制系统：实时控制系统是指以计算机为中心的生产过程控制系统，又称

为计算机控制系统。在实时控制系统中，要求计算机实时采集现场数据，并对

它们进行及时处理，进而自动地控制相应的执行机构，使某参数能按预定规律

变化或保持不变，以达到保证产品质量、提高产量的目的。例如：钢铁冶炼的

自动控制、炼油生产过程的自动控制、飞机飞行过程中的自动控制等。

ii.实时信息处理系统：isuanji及时接收从远程终端发来的服务请求，根据用户提出的问题对信息进行检索和处理，并在很短的时间内对与用户做出正确的响

应。例如：机票订购系统、情报检索系统等。

4、通用操作系统

a)定义：批处理系统、分时系统和实时系统是三种基本的操作系统类型，如果一个操

作系统兼有批处理系统、分时系统和实时系统三者或其中两者的功能，则该操作系

统是通用操作系统。

5、嵌入式操作系统

a)定义：对整个智能芯片（移动设备、信息家电、智能机械中嵌入的各种微处理器或

控制芯片）以及它所控制的各种部件模块等资源进行统一调度、只会和控制的系统

软件称为嵌入式操作系统。

b)特征：高可靠性、实时性、占有资源少、成本低

6、个人计算机操作系统

a)定义：个人计算机操作系统主要提供个人使用，功能强、价格便宜，几乎在任何地

方都能安装使用，满足一般人工作、学习、游戏等方面的要求。

b)特征：人机交互、界面友好、使用方便。

7、多处理机操作系统

a)定义：由多个处理机（运算器+控制器）组成的操作系统。

b)特征：运算速度快

8、网络操作系统

a)定义：是基于计算机网络的操作系统，是在各种计算机操作系统上按网络拓扑系统

结构协议开发的软件，包括网络管理、通信、资源共享、系统安全和各种网络应用

服务，其目的是互相通信和资源共享。

b)特征：

i.分布性：计算机网络是一个互连的群体，计算机是分散在各个地方的。

ii.自治性：网络上的每个计算机能独自完成自己承担的工作。

iii.互连性：将不同地点的计算机互连，以达到资源共享和网络通信的目的。

iv.可见性：计算机网络中的资源对其他用户是可见的。

9、分布式操作系统

a)定义：分布式操作系统是指多个分散的处理单元经互联网络连接而形成的系统、其

中每个处理单元即具有高度直至性又相互协同，能在系统范围内实现资源管理、任

务动态分配，并能并行地运行分布式程序。

b)特征：

i.统一性：要求所有的主机使用的是同一个操作系统。

ii.共享性：分布式系统中的所有资源可供系统中的所有用户共享。

iii.透明性：用户并不知道分布式系统是运行在多台计算机上，在用户眼里整个分布式系统像是一台计算机，也就是说系统对于用户是透明的。

iv.自治性：分布式系统中的多个主机都处于平等地位。

操作系统基本概念之操作系统的特征（四）

虽然不同类型的操作系统有不同的特征，但是作为操作系统他们有一些共同特征。

1、并发性

a)是指两个或多个时间在同一时间间隔内发生。（区别于并行性：是指两个或多个时

间同时发生。）

2、共享性

a)是指系统中的硬件和软件资源不再为某个程序所独占，而是供多个用户共同使用

3、虚拟性

a)是指把一个物理实体变为若干个逻辑实体，实现思想是通过对物理实体的分时使

用，达到让用户感觉有多个实体存在的效果。

4、不确定性

a)是指系统中各种事情发生的时间和顺序是不可预测的，这是多道程序系统中进程并

发执行及资源共享带来的必然结果。

并发性和共享性是操作系统的两个最基本的特征，二者互为存在条件。一方面资源共享以程序程序的并发执行为条件，若系统不允许程序并发执行，自然不存在资源共享问题；另一方面，若系统不能对资源共享实施有效的管理，也必将影响到程序的并发执行，甚至根本无法并发执行。

操作系统基本概念之操作系统的功能（五）

从资源管理的角度看，操作系统要对计算机系统内的所有资源进行有效的管理，并合理组织计算机的工作流程来优化资源，提高资源利用率，为此操作系统必须有如下功能。

1、处理机管理功能：处理机管理的主要任务是对处理机的分配和运行实施有效的管理，从

传统意义上讲，进程是处理机和资源分配的基本单位，因此对处理机的管理归结为对进程的管理。

a)进程控制：进程控制包括进程的创建、进程的撤销以及进程状态的转换。

b)进程同步：多个进程在活动过程中会产生相互依赖或相互制约的关系，为保证系统

中所有进程都能正常活动，必须对并发执行的进程进行协调同步。

c)进程通信：相互合作的进程之间往往需要交换信息，所以系统提供进程通信机制。

d)作业和进程调度：一个作业通畅需要经过两级调度才能在处理机上执行。

i.作业调度：是将选中的一个或多个作业放入内存，为它们分配必要的资源并建

立进程。

ii.进程调度：按一定的算法将处理机分配给就绪队列中的合适进程。

2、存储器管理功能：存储器管理的主要任务是内存分配、内存保护、地址映射和内存扩充。

a)内存分配：按一定的策略为每道程序分配内存空间。

b)内存保护：操作系统中多道程序并发执行，系统应保证各程序在自己的内存区域内

运行而不相互干扰，更不能干扰和侵占操作系统空间。

c)地址映射：源程序经过编译连接后形成的可执行程序的起始地址都从0开始，程序

中的其他地址相对于起始地址计算机的，多道程序的环境下，可能出现冲突，所以

需要将程序中的相对地址转换为内存中的物理地址。

d)内存扩充：为了允许大程序或多个程序的运行，应借助虚拟存储技术去获得增加内

存的效果。

3、文件管理功能：计算机系统中的程序和数据通常以文件的形式存放在外部存储器上，操

作系统中负责文件管理的部分称为文件系统，文件系统的主要任务是有效地支持文件的存储、检索和修改等操作，解决文件共享、保密和保护等问题。

a)文件存储空间的管理：文件存放在磁盘上，因此文件系统需要对文件存储空间进行

统一管理，包括分配存储空间、回收释放的文件空间等。

b)目录管理：外存上存放着成千上万的文件，为了方便用户查找，需要使用到目录。

c)文件操作管理：为了方便用户使用文件，系统需要提供一套文件操作功能，包括文

件的创建、删除、读写等。

d)文件保护：为了保证文件的安全性，防止系统中的文件被非法使用以及遭到破坏，

系统应该提供文件保护功能。

4、设备管理功能：计算机外部设备的管理是操作系统中最庞杂、琐碎的部分。设备管理的

主要任务是对计算机系统内的所有设备实施有效的管理。

a)设备分配：根据用户程序提出的I/O请求和相应的设备分配策略，为用户程序分配

设备，当设备使用完后还应收回设备。

b)设备驱动：当CPU发出I/O指令后，应启动设备进行I/O操作，当I/O完成操作后

应向CPU发送中断信号，由响应的中断处理程序进行传输结束处理。

c)设备独立性：用户程序中使用的设备与实际使用的物理设备无关。操作系统完成用

户程序中的逻辑设备到具体设备的映射，使用户用起来更方便。

操作系统基本概念之操作系统的接口（六）

操作系统除了对计算机系统中的软硬件资源实施管理外，还为用户提供了各种使用其服务功能的手段，即提供了用户接口。

1、命令接口：用户利用这些操作命令来组织和控制作业的执行。

a)联机命令接口（交互式命令接口）：是指用户利用系统提供的一组键盘命令或其他

操作命令和系统会话，交互式地控制程序的执行。

i.内部命令：这类命令的特点是完成命令能的程序小，使用频繁，它们在系统初

始启动时被引导至内存并且常驻内存。

ii.外部命令：完成这类命令功能的程序较长，各种独立地作为一个文件驻留在磁盘上，当需要它们时，再从磁盘上调入内存运行。

b)脱机命令接口（批处理命令接口）：是指用户将对作业的控制要求以作业控制说明

书的方式提交给系统，由系统按照作业说明书的规定控制作业的执行。

2、程序接口：编程人员可以使用它们来请求操作系统的服务。程序接口由一组系统调用命

令（简称系统调用）组成，所谓系统调用就是用户在程序中调用操作系统所提供的一些子功能。

a)系统调用的功能：

i.设备管理

ii.文件管理

iii.进程管理

iv.内存管理

b)系统调用的过程：

i.为执行系统调用命令作准备

ii.执行系统调用

iii.系统调用命令执行完后的处理。

3、图形用户接口：是通过对出现在屏幕上的对象直接进行操作，以控制和操作程序的运行。

是最为常见的人机接口形式，可以认为图形接口是命令接口的图形化。

操作系统基本概念之操作系统的观点（七）

研究操作系统的不同观点，这些观点彼此并不矛盾，而是站在不同角度对操作系统进行的分析，每一种观点都有助于理解和分析操作系统。

1、软件的观点

a)从软件的观点来看，操作系统有其作为软件的外在特性和内在特性。

i.外在特性：是指操作系统是一种软件，它的外部表现形式（即它的操作命令集

和它的界面）完全确定了操作系统的使用方式；

ii.内在特性：是指操作系统是一种软件，它具有一般软件的结构特点，然而这种软件不是一般的应用软件，它具有一般软件不具备的特殊结构。

2、资源管理的观点

a)操作系统的资源管理观点将操作系统看成是计算机系统的资源管理程序，在计算机

系统中有两类资源----硬件资源和软件资源，按其作用又可以分为4大类资源：

i.处理机

ii.存储器

iii.外部设备

iv.文件（程序和数据）

3、进程的观点

a)进程的观点把操作系统看作是由若干个可以独立运行的程序和一个对这些程序进

行协调的核心所组成的，这些运行的程序称为进程，每个进程可以完成某一特定的

任务。

i.用户进程

ii.系统进程

4、虚拟机的观点

a)从虚拟机的观点来看，操作系统为用户使用计算机提供了许多服务功能和良好的工

作环境，用户不再直接使用裸机，而是通过操作系统来控制和使用计算机，从而把

计算机扩充为功能更强、使用更加方便的虚拟计算机。

湖北省技能高考计算机类高考考点

湖北省技能高考计算机 类高考考点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2.掌握Windows7操作系统的相关基础知识，包括： （1） Windows7 桌面管理； （2） Windows7 文件管理； （3） Windows7 系统管理。 3. 计算机网络应用 掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作等，包括： （1）网络协议配置，计算机局域网设计与建设，广域网配置。 （2）防火墙的配置，网络安全管理。 （3）常用网络软件的使用。 4. 文字处理 掌握Word2010基本知识，包括： （1）窗口、菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文档的建立、打开关闭和保存等。 （2）文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动。 （3）设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。 （4）插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚，插入脚注、题注。 （5）设置字符、段落、页面的边框和底纹。 （6）创建表格，表格的录入和编辑，表格的计算、表格格式化。 （7）图文混合排版，公式排版，目录和样式，邮件合并，宏。 （8）打印预览与文件打印。 5. 电子表格处理 掌握Excel2010基本知识，考查学生应用电子表格解决实际问题的能力，包括： （1）窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作。 （2）单元格的格式设置，数据的移动和复制，单元格和单元格区域的命名、保护，批注，条件格式。 （3）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和计算，内部函数的使用，公式的使用。 （4）数据查找、排序、筛选，分类汇总，合并计算，数据透视表，数据有效性检查。 （5）图表：图表的创建和保存，图表类型的改变，修改图表样式等。 （6）页面设计和报表的打印。 6. 幻灯片制作 掌握PowerPoint2010基本知识，包括： （1）演示文稿的创建、打开、浏览和保存。 （2）演示文稿的编辑、版式和母版。 （3）演示文稿的格式化，多种媒体文档的集成。 （4）动画效果、幻灯片切换效果和放映方式的设置。 7．C语言程序设计 掌握C语言程序的基本语法，有初步的程序设计和分析能力，包括： （1）掌握C 语言基本语法，包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等。 （2）掌握if 语句和switch 语句的格式和执行过程，能够读懂分支程序写出正确的运行结果且能编写简单的分支程序。 （3）掌握for ( )循环、while 循环的格式和执行过程，能够读懂循环程序写出正确的运行结果，能够编写简单的循环程序。

2017年河南省高考数学试卷及答案(理科)(全国新课标ⅰ)

2017年河南省高考数学试卷（理科）（全国新课标Ⅰ） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）已知集合A={x|x＜1}，B={x|3x＜1}，则（） A．A∩B={x|x＜0}B．A∪B=R C．A∪B={x|x＞1}D．A∩B=? 2．（5分）如图，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图．正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（） A．B．C．D． 3．（5分）设有下面四个命题 p1：若复数z满足∈R，则z∈R； p2：若复数z满足z2∈R，则z∈R； p 3：若复数z1，z2满足z1z2∈R，则z1=； p4：若复数z∈R，则∈R． 其中的真命题为（） A．p1，p3B．p1，p4C．p2，p3D．p2，p4 4．（5分）记S n为等差数列{a n}的前n项和．若a4+a5=24，S6=48，则{a n}的公差为（） A．1 B．2 C．4 D．8 5．（5分）函数f（x）在（﹣∞，+∞）单调递减，且为奇函数．若f（1）=﹣1，则满足﹣1≤f（x﹣2）≤1的x的取值范围是（） A．[﹣2，2]B．[﹣1，1]C．[0，4]D．[1，3] 6．（5分）（1+）（1+x）6展开式中x2的系数为（）

A．15 B．20 C．30 D．35 7．（5分）某多面体的三视图如图所示，其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成，正方形的边长为2，俯视图为等腰直角三角形，该多面体的各个面中有若干个是梯形，这些梯形的面积之和为（） A．10 B．12 C．14 D．16 8．（5分）如图程序框图是为了求出满足3n﹣2n＞1000的最小偶数n，那么在 和两个空白框中，可以分别填入（） A．A＞1000和n=n+1 B．A＞1000和n=n+2 C．A≤1000和n=n+1 D．A≤1000和n=n+2 9．（5分）已知曲线C1：y=cosx，C2：y=sin（2x+），则下面结论正确的是（）A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 B．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 C．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右

湖北中职技能高考数学知识总汇

湖北技能高考数学基础知识总汇(下) 预备知识： 1.完全平方和（差）公式： (a +b)2=a 2+2ab +b 2 (a -b)2=a 2-2ab +b 2 2.平方差公式： a 2-b 2=(a +b)(a -b) 3.立方和（差）公式： a 3+b 3=(a +b)(a 2-ab +b 2) a 3±b 3=(a -b)(a 2±ab +b 2) 4.韦达定理： ; 求根公式： 。 第六章 数列 一．数列：（1）前n 项和： ； （2）前n 项和与通项的关系： ；（3） ；（4）常数列的等差数列， 非零常数列是等比数列。（5）观察法求通项公式：根据前几项的规律分析项和项数n 的关系。如果是摇摆数列，奇负偶正乘以；奇正偶负乘以。 二．等差数列 ： 1.定义：d a a n n =-+1。 2.通项公式：d n a a n )1(1-+= （关于n 的一次函数）， 3.前n 项和：（1）．2)(1n n a a n S += （2）. d n n na S n 2 )1(1-+ =（即S n = An 2 +Bn ） 4.等差中项： 2 b a A += 或b a A +=2 5.等差数列的主要性质： （1）等差数列{}n a ，若q p m n +=+，则q p m n a a a a +=+。特别地，若 则 。 也就是：ΛΛ=+=+=+--23121n n n a a a a a a ，如图所示：44448 4444764443 44421Λn n a a n a a n n a a a a a a ++---11 2,,,,,,12321 （2） 三．等比数列： 1.定义：)0(1 ≠=+q q a a n n 。 2.通项公式：1 1-=n n q a a （其中：首项是1a ，公比是q ）。 3.前n 项和]：????? ≠--=--==) 1(,1)1(1)1(,111q q q a q q a a q na S n n n （推导方法：乘公比，错位相减）。 说明：①)1(1) 1(1≠--= q q q a S n n ； ②)1(11≠--=q q q a a S n n ； ③当1=q 时为常数列，1na S n =。 4.等比中项：G b a G =，即ab G =2 （或ab G ±=，等比中项有两个） 5.等比数列的主要性质： (1)等比数列{}n a ，若v u m n +=+，则v u m n a a a a ?=?

计算机的技能高考基础知识(常考知识点记忆)

模块一：信息、数据及通信的基本概念 考点1：信息、数据的基本概念 1、数据：所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据 2、信息：有意义的数据的内容。指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。 3、信息的基本特征：载体依附性、人地性、时效性、共享性、传递性、客观性、可处理性、真伪性 考点2：通信的基本概念 1、信号是数据在传输过程中的具体物理表示形式。 2、信号分为模拟信号（连续信号）和数字信号，数据信号相对模拟信号，抗干扰强，可靠性高。 3、调制解调器可完成数字信息与模拟信号之间的转换。其中，调制是将数据信号转换为模拟信号；解调是将模拟信号转换为数字信号。 4、通信系统三个基本要素：信源、信道、信宿 考点3：计算机的发展、类型及其应用领域。 1、第一台计算机：ENIAC，美国，1946年宾夕法尼亚大学 2、计算机的发展过程 3、计算机主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力 4、计算机的主要应用 1)科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测 2)数据/信息处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统 的业务管理 3)计算机控制 4)计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应 5)人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作 6)办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email 常用缩写： CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计 CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程 5、计算机的分类： 1）根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器 2）根据用途分类：通用计算机、专用计算机 3）根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机 6、计算机科学研究与应用 人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。 网格计算：专门针对复杂科学计算的新型计算模式。 中间件技术：是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。 云计算：是分布式计算、网格计算、并行计算、网络存储及虚拟化计算机和网络技术发展融合的产物，

2017年江苏省高考数学试卷【高考真题】

2017年江苏省高考数学试卷 一.填空题 1．（5分）已知集合A={1，2}，B={a，a2+3}．若A∩B={1}，则实数a的值为．2．（5分）已知复数z=（1+i）（1+2i），其中i是虚数单位，则z的模是．3．（5分）某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200，400，300，100件．为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取件． 4．（5分）如图是一个算法流程图：若输入x的值为，则输出y的值是． 5．（5分）若tan（α﹣）=．则tanα=． 6．（5分）如图，在圆柱O1O2内有一个球O，该球与圆柱的上、下底面及母线均相切，记圆柱O1O2的体积为V1，球O的体积为V2，则的值是． 7．（5分）记函数f（x）=定义域为D．在区间[﹣4，5]上随机取一个数

x，则x∈D的概率是． 8．（5分）在平面直角坐标系xOy中，双曲线﹣y2=1的右准线与它的两条渐近线分别交于点P，Q，其焦点是F1，F2，则四边形F1PF2Q的面积是．9．（5分）等比数列{a n}的各项均为实数，其前n项和为S n，已知S3=，S6=，则a8=． 10．（5分）某公司一年购买某种货物600吨，每次购买x吨，运费为6万元/次，一年的总存储费用为4x万元．要使一年的总运费与总存储费用之和最小，则x 的值是． 11．（5分）已知函数f（x）=x3﹣2x+e x﹣，其中e是自然对数的底数．若f（a ﹣1）+f（2a2）≤0．则实数a的取值范围是． 12．（5分）如图，在同一个平面内，向量，，的模分别为1，1，， 与的夹角为α，且tanα=7，与的夹角为45°．若=m+n（m，n∈R），则m+n=． 13．（5分）在平面直角坐标系xOy中，A（﹣12，0），B（0，6），点P在圆O：x2+y2=50上．若≤20，则点P的横坐标的取值范围是． 14．（5分）设f（x）是定义在R上且周期为1的函数，在区间[0，1）上，f（x）=，其中集合D={x|x=，n∈N*}，则方程f（x）﹣lgx=0的解的个数是． 二.解答题 15．（14分）如图，在三棱锥A﹣BCD中，AB⊥AD，BC⊥BD，平面ABD⊥平面BCD，点E、F（E与A、D不重合）分别在棱AD，BD上，且EF⊥AD．

2016年湖北省技能高考文化综合考试大纲

2016年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 文化综合考试大纲 2016年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）机械类、电子类、计算机类、会计专业、护理专业、建筑技术类、旅游类、农学类、学前教育专业等九个相关类别（专业）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。 文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。 文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分210分，其中语文、数学各 90 分，英语30分。考试时间150分钟。 第一部分语文 一、考试能力要求 语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。 B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。 C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。 D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方 面发展了的能力层级。 E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在 阅读方面发展了的能力层级。 二、考试内容与考核要求 1．语言知识和语言表达 （1）汉字 ①识记现代汉语普通话常用字的字音。A ②识记并正确书写现代常用规范汉字。A

湖北省中职技能高考计算机模拟试卷

2015年中职技能高考模拟试卷（三） 一、单项选择题（每题5分，共150分） 1．ASCII字符编码表中A的编码为01000001，则A的ASCII为（） A．65 2.信息安全是指防止（）在采集、加工、存储、传输四个过程中的信息数据被恶意更改、泄露、破坏等。 （） A.数据 B.信息 C.程序 D.代码 3.下列不属于图片类型文件的是 （） A．SWF 4.一座建筑物之内的一个计算机网络系统属于 （） A．广域网WAN B.城域网MAN C.局域网LAN D.个人局域网PAN 是一个( ) IP地址 （）A．A类类类类、 代表域名的部分是 （） A． 7.下列不属于商业机构网址的是 （） 8.关闭和打开中文输入法的快捷键是 （） >+Space +Space +Alt +Space 9.在Windows 7 操作系统中，显示桌面的快捷键是 （） A. Win+D +P +Tab +Tab 10.在Windows 7 系统中，复制命令的快捷键为 （） A. Ctrl+X +V +Q +C 11.在Windows 7中删除某程序的快捷键方式图标，表示 （） A．既删除了图标，又删除该程序 B．只删除了图标而没有删除该程序 C. 隐藏了图标，删除了与该程序的联系 D. 将图标存放在剪贴板上，同时删除了与该程序的联系 12.在Word中，若要将选中文字进行放大一个字号，下面正确的键盘组合键是（） A.++<,> B.++ c.++<.> D.++<’> 13.在Word 2010 软件中，对文件进行修改后退出时（或直接按“关闭”按钮），Word 2010会提问：“是否将更改保存到中”，如果希望保留原文件，将修改后的文件存为另一文件，应当选择 （） A．保存 B.不保存 C.取消 D.帮助 14.在Word的编辑状态下，“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色不能用时，说

计算机技能高考模拟试题一(2020年整理).doc

计算机技能高考模拟试题（2016年湖北） 《组装与维护模块》 本套试卷选取3套高考模拟卷，自制而成，请同学们45分钟完成全部答题（2018-06-12）（标准：总分80分，48分及格，64分良好，64以上优秀） Ⅲ、计算机组装与维修（60分） 46、第一台现代电子计算机于（）年在美国宾夕法尼亚大学制成。 A、1945 B、1946 C、1947 D、1948 47、中小规模集成电路计算机属于（）代计算机。 A、1 B、2 C、3 D、4 48、能发出各种控制信号，使计算机各部件协调工作的部件是（）。 A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入设备 49、计算机中最核心的部件是（）。 A、主板 B、内存 C、硬盘 D、中央处理器 50、键盘有多种接口类型，下列不属于键盘接口类型的是（）。 A、PCI B、AT C、PS/2 D、 USB 51、CPU乃至整个计算机系统的基准频率称之为（）。 A、外频 B、主频 C、倍频 D、基频 52、将数据和指令从一个或多个源部件传送到一个或多个目的部件的一组传输线称之为（）。 A、数据线 B、控制线 C、指令线 D、总线 53、计算机的中枢系统，起着协调各设备纽带作用的部件是（） A、CPU B、内存 C、DMI D、电源 54、协调数据吞吐量最大的CPU、内存、显示系统接口之间数据交换的芯片称为（） A、CPU芯片 B、内存芯片 C、南桥芯片 D、北桥芯片 55、SATA3.0实现的最高传输速率是（） A、150MB/S B、300 MB/S C、600 MB/S D、1000 MB/S 56、通用串行总线的英文缩写是（） A、SATA B、USB C、IDE D、PCI 57、保存着计算机最重要的基本输入/输出程序、系统设置信息、开机后自自检程序和系统自启动程序的系统称之为（） A、BIOS B、CMOS C、UEFI D、ROM 58、USB3.0实现的最高数据传输率是（） A、12Mbps B、480Mbps C、1Gbps D、5 Gbps 59、计算机主内存采用的存储器形式是（） A、ERPROM B、EERPROM C、DRAM D、SRAM 60、DDR内存的位宽为（） A、8 B、16 C 、32 D、64 61、数据带宽=有效数据传输频率x位宽，主流的DDR3-1600的数据带宽是（） A、12.8GB/S B、16 GB/S C、25.6 GB/S D、32 GB/S 62、二进制数10110转换为十进制数是（） A、20 B、22 C、24 D、26 63、十进制数25转换为八进制数是（）。 A、19 B、25 C、31 D 、37

2017年湖北省华大新高考联盟高考数学试卷及答案解析(理科)(5月份)

2017年湖北省华大新高考联盟高考数学模拟试卷（理科）（5月 份） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1．（5分）若复数z满足2+zi=z﹣2i（i为虚数单位），则复数z的模|z|=（）A．2 B．C．D．3 2．（5分）已知命题p：实数的平方是非负数，则下列结论正确的是（）A．命题￢p是真命题 B．命题p是特称命题 C．命题p是全称命题 D．命题p既不是全称命题也不是特称命题 3．（5分）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入m=168，n=72，则输出m的值为（） A．72 B．24 C．12 D．6

4．（5分）某几何体三视图如图所示，则该几何体体积为（） A．6 B．7 C．8 D．9 5．（5分）某公司在销售某种环保材料过程中，记录了每日的销售量x（吨）与利润y（万元）的对应数据，下表是其中的几组对应数据，由此表中的数据得到了y关于x的线性回归方程=0.7x+a，若每日销售量达到10吨，则每日利润大约是（） A．7.2万元 B．7.35万元C．7.45万元D．7.5万元 6．（5分）已知集合A={x|0＜x＜2}，集合B={x|﹣1＜x＜1}，集合C={x|mx+1＞0}，若A∪B?C，则实数m的取值范围为（） A．{m|﹣2≤m≤1}B．{m|﹣≤m≤1}C．{m|﹣1≤m≤}D．{m|﹣≤m≤} 7．（5分）将一根长为10米的木棒截成三段，则每段木棒长不低于1米的概率为（） A．B．C． D． 8．（5分）函数f（x）=Asin（ωx+θ）的图象如图所示，将函数f（x）的图象向 右平移个单位，纵坐标不变，横坐标缩小到原来的后，得到函数g（x）的图象，则g（x）在[0，]上的取值范围为（）

湖北中职技能高考模拟试题及答案七.(精选)

湖北中职技能高考试题及答案七 一、选择题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选 出．未选，错选或多选均不得分． 1.下列四个结论中正确结论的序号为( ) ①对于任意一个集合A至少有两个子集②列举法只能表示有限集 合； ③设集合M={(2,5)},N={(5,2)}，则M=N; ④是sin=1的充分条件. A．①② B.③④C. ④D.②④ 答案C,本题考查：有限集合、空集的概念、点集、集合与集合间的关系、集合的表示法、充分条件及界限角的三角函数值等. 2.若集合A==（） A． B. C.D. 答案A,本题考查：集合的交、补运算、常用数集的符号表示、含绝对值的不等式等. 3.下列函数在定义域内既是增函数又是奇函数的是（） A．y=sinx x B. y= C. y= 2x D. y= 答案C,本题考查：指数函数、幂函数、正弦函数及一次函数的单调性与奇偶性. 4.在下列各角中，与终边相同的角是（） A. B. C. D. 答案B,本题考查：终边相同的角的概念及角度与弧度的互化. 5.算式的值为（）

A．8 B.3 C.５D. 0 答案B,本题考查：负数指数幂、分数指数幂、自然对数、常用对数的运算. 6. 给出下列四个选项： ①所有的单位向量都相等； ②sin ③已知角终边上一点P(-4,-3)，则tan； ④直线y=3x-1与直线x+ay+2=0垂直，则实数a的值为3. 其中正确命题的序号是（） A．①②③④B.①②③C. ①③④D.③④ 答案D,本题考查：单位向量的概念、任意角三角函数的定义、三角函数值在各个象限的符号及两条直线互相垂直的充要条件. 二、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 把答案填在答题卡相应题号的横线上． 1. 函数y=的定义域用区间表示为_________________； 答案[-3,1), 本题考查：函数定义域的求法，偶次根式、对数、分式有意义的条件，不等式组的解法及区间表示等. 2.若角; 答案, 本题考查：已知角的三角函数值，求指定范围内的特殊角. 3.等差数列{}中，已知则n为_____________; 答案：50，本题考查：等差数列通项公式的灵活运用。 由，得又代入解得d=.而=33, 即,所以+(n-1),解得n=50.

2018年湖北省技能高考文化综合试卷

2018年湖北省技能高考文化综合 语文部分（90分） 一、单项选择题（本大题共10小时，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出、未选、错选或多选均不得分。 1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A、忏（chàn）悔抖擞（shǔ）流水淙淙（còng） B、濒（bīn）临侥（jiǎo）幸戛（jiá）然而止 C、给（gěi）予造诣（yì）良莠（xiù）不齐 D、静谧（mì）禅（chán）让如法炮（páo）制 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A、驿站炒鱿鱼即往不咎 B、贻害攻坚战歪风斜气 C、跻身东道主易如反掌 D、委惋发祥地心驰神往 3、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（） （1）实践证明，对腐败分子的，就是对人民的犯罪。 （2）客厅里挂着对联，上联是“海到尽头天作岸”，下联是“山至绝顶我为峰”。（3）天气变化，飞机航班延误了，因此王教授晚上才能抵达上海。 A、姑息一副由于 B、迁就一副因为 C、姑息一幅因为 D、迁就一幅由于 4、下列各项中，没有语病的一项是（） A、通过参加这次培训后，使他思路开阔，境界提升，真令人刮目相看。 B、这一歌唱组合创作的高品质词曲，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 C、书法作品看上去是静止的，实际上它凝结着书法家的智慧和激荡的情感。 D、山东、山西、河南分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。 5、下列各项中，标点符号使用规范的一项是（） A、“千寒易除，一湿难去”。湿与寒在一起，称为湿寒，在南方地区很常见。 B、一个月来我感到很迷惘，不知道是继续考研尼，还是去求职呢？ C、二胡名曲“二泉映月”抒发了辛酸悲抑之情，有强烈的艺术感染力。 D、国家的强盛，往往离不开文化的支撑；民族的复兴，常常伴随着文化的繁荣。 6、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（） A、古老的威尼斯又沉沉的入睡了。

湖北省中职技能高考计算机模拟试卷

湖北省中职技能高考计算机模拟试卷 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

2015年中职技能高考模拟试卷 （三） 一、单项选择题（每题5分，共150分） 1．ASCII字符编码表中A的编码为01000001，则A的ASCII为 （） A．65 2.信息安全是指防止（）在采集、加工、存储、传输四个过程中的信息数据被恶意更改、泄露、破坏等。 （） A.数据 B.信息 C.程序 D.代码 3.下列不属于图片类型文件的是 （） A．SWF 4.一座建筑物之内的一个计算机网络系统属于 （） A．广域网WAN B.城域网MAN C.局域网LAN D.个人局域网PAN 是一个( ) IP地址 （） A．A类类类 类、 代表域名的部分是 （） A． 7.下列不属于商业机构网址的是 （） 8.关闭和打开中文输入法的快捷键是 （） >+Space +Space +Alt +Space 9.在Windows 7 操作系统中，显示桌面的快捷键是 （） A. Win+D +P +Tab +Tab 10.在Windows 7 系统中，复制命令的快捷键为 （） A. Ctrl+X +V +Q +C 11.在Windows 7中删除某程序的快捷键方式图标，表示 （） A．既删除了图标，又删除该程序 B．只删除了图标而没有删除该程序 C. 隐藏了图标，删除了与该程序的联系 D. 将图标存放在剪贴板上，同时删除了与该程序的联系 12.在Word中，若要将选中文字进行放大一个字号，下面正确的键盘组合键是（） A.++<,> B.++ c.++<.> D.++<’>

2015计算机类技能高考大纲

2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 计算机类技能考试大纲 一、考试性质 2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考计算机类技能考试（以下简称 计算机类技能考试）是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）计算机类相关专业毕业生参加的选拔性考试。 二、考试依据 计算机类技能考试是以教育部颁布的中等职业学校计算机类教学计划为依据，并选 择中等职业学校的程序员技能、网络管理员技能、信息处理员技能等训练内容，参照初 级工技术等级标准，检测考生是否达到相应的技术标准要求。 三、考试方法 计算机类技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考试两部分组成。 技能考试总分 490 分，其中专业知识（应知）考试分值 150 分，技能操作（应会）分值340 分。考试成绩分为合格和不合格，294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不 合格。专业知识考试和技能操作考试均为上机考试，在考试系统界面上完成答题和操作，考试时间为 120 分钟。四、考试内容考试分 8 个知识技能模块进行考核。8 个知识技能模 块分别是： 1．计算机基础知识 （1）掌握信息、数据及通信的基本概念，了解计算机的发展历史与分类。 （2）掌握进制的概念及换算。 （3）了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产 权的知识。 （4）掌握计算机硬件及相关设备的基础知识。 （5）掌握数据存储基本单位。 （6）掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。 （7）掌握计算机软件和程序设计基本知识。 （8）掌握计算机网络基础知识。 2．中英文录入能熟练使用常用的输入法进行中英 文打字（考试提供五笔、拼音等输入法工具）。 3．操作系统的使用掌握 Windows7 操作系统的相关基础知识，包括： （1）Windows7桌面管理；

2017年湖北省高考数学试卷(理科)(全国新课标Ⅰ)

2017年湖北省高考数学试卷（理科）（全国新课标Ⅰ） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(★)已知集合A={x|x＜1}，B={x|3 x＜1}，则（） A．A∩B={x|x＜0} B．A∪B=R C．A∪B={x|x＞1} D．A∩B=? 2．(★)如图，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图．正 方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（） A． B． C． D． 3．(★)设有下面四个命题 p 1：若复数z满足∈R，则z∈R； p 2：若复数z满足z 2∈R，则z∈R； p 3：若复数z 1，z 2满足z 1z 2∈R，则z 1= ； p 4：若复数z∈R，则∈R． 其中的真命题为（） A．p1，p3 B．p1，p4 C．p2，p3 D．p2，p4 4．(★★)记S n为等差数列{a n}的前n项和．若a 4+a 5=24，S 6=48，则{a n}的公差为（） A．1 B．2 C．4 D．8 5．(★)函数f（x）在（-∞，+∞）单调递减，且为奇函数．若f（1）=-1，则满足-1≤f（x-2）≤1的x的取值范围是（） A．-2，2 B．-1，1 C．0，4 D．1，3

6．(★)（1+ ）（1+x）6展开式中x 2的系数为（） A．15 B．20 C．30 D．35 7．(★★)某多面体的三视图如图所示，其中正视图和左视图都由正方 形和等腰直角三角形组成，正方形的边长为2，俯视图为等腰直角三角形，该多面体的各个面 中有若干个是梯形，这些梯形的面积之和为（） A．10 B．12 C．14 D．16 8．(★)如图程序框图是为了求出满足3 n-2 n＞1000的最小偶数n， 那么在和两个空白框中，可以分别填入（） A．A＞1000和n=n+1 B．A＞1000和n=n+2 C．A≤1000和n=n+1 D．A≤1000和n=n+2 9．(★)已知曲线C 1：y=cosx，C 2：y=sin（2x+ ），则下面结论正确的是（） A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2

8中职技能高考计算机模拟试题

湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题 （八） 计算机类 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题3分，共150 分） 下列每小题给出的四个备选项中有一个最符合题目要 求，请将其选出，未选、错选均不得分。 1.根据国际上的定义，其表现形式为各种编码方式，如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是（）。 A.感觉媒体 B. 显示媒体 C.表示媒体 D.存储媒体 2.设给定一个十进制整数D，转换成对应的二进制整数B，那么就这两个数字的位数而言，B与D相比，（）。 A. B 的数字位数一定小于 D 的数字位数 B. B 的数字位数一定大于 D 的数字位数 C. B 的数字位数一定不小于 D 的数字位数 D. B 的数字位数与 D 的数字位数无法比较 3.现代操作系统的两个基本特征是（）和资源共享。 A.多道程序设计 B. 中断处理 C. 程序的并发执行实时处理 D.实现分时与并发和共享是操作系统的两个最基本的特性，它们又是互为存在条件。一方面 资源共享是以程序（进程）的并发性执行为条件的，若系统不允许程序并发

执行，自然不存在资源共享问题。另一方面若系统不能对资源共享实施有效管理，则也必将影响到程序并发执行。 4.某8位微机中采用二进制反码形式表示数值数据，那么该机中一个字节的整型数据的表示范围是（）。 A.-127---128 B.-127---127 C.-128---127 D.-255---255 5.下面关于定点数和浮点数的特点的叙述，错误的是（）。 A.浮点数，是指计算机中数的小数点的位置是浮动的 B.一般来说，浮点数格式可表示的数值范围很大，但要求的处理硬件比较复杂 C.一般来说，定点数格式可表示的数值范围很小， 但要求的处理硬件也比较复杂 D.浮点数中的尾数，用纯小数形式表示 一. 浮点数 C语言中有 3 种浮点数，float 型、double 型和long double 型，其中float 型占 4 个字节，double 型占8 个字节，longdouble 型长度要大于等于double 型，本文档将以float 型为例进行介绍，double 型和long double 型只是比float 型位数长，原理都是一样的。 二、定点数参与数值运算的数为16 位的整型数。但在许多情况下，数学运算过程中的数不一定都是整数。 应该说，运算芯片本身无法处理小数。关键就是由程序员来确定一个数的小数点处于16 位中的哪一位。这就是数的定标。 ｛通过设定小数点在16 位数中的不同位置，就可以表示不同大小和不同精度的小数｝

2017年全国高考理科数学试题及答案全国1卷

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．已知集合{}|1{|31}x A x x B x =<=<，，则 A ．{|0}A B x x =< B ．A B =R C ．{|1}A B x x => D ．A B =? 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是 A ． 1 4 B ． 8π C ．12 D ． 4 π 3．设有下面四个命题 1p ：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； 2p ：若复数z 满足2z ∈R ，则z ∈R ； 3p ：若复数12,z z 满足12z z ∈R ，则12z z =； 4p ：若复数z ∈R ，则z ∈R . 其中的真命题为 A ．13,p p B ．14,p p C ．23,p p D ．24,p p

(完整版)2018年湖北省技能高考文化综合考试大纲

2017年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 文化综合语文考试大纲 2017年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。 文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定（数学符号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。 文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分210分，其中语文、数学各90分，英语 30 分。考试时间150分钟。 第一部分语文 考试能力要求 语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。 B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。 C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。 D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 考试内容与考核要求 1．语言知识和语言表达 汉字 识记现代汉语普通话常用字的字音。A 识记并正确书写现代常用规范汉字。A 词语正确使用词语（包括实词、虚词）。D （3）句子 辨析、判断病句。D 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，不合逻辑。 变换句式。D 包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变式句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。 根据语言环境仿句。D

计算机技能高考上机练习题

湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题（一） 计算机类 二、操作题 1.中英文字录入（30分） 2.Windows 7的基本操作（60分） 第1题（12.0分） -------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。 --------------------------------------------------------------------- 1、在考生文件夹下新建名为files，pictures，test三个文件夹。 2、在files文件夹下新建名为jngk_1.bmp、mydoc$2.dll、weme!3.exe三个文件；并将mydoc$2.dll设置为隐藏文件。 3、在test文件夹下新建名为document的文件夹，将weme！3.exe移动到该文件夹下，并设置以windows XP（Sp3）兼容模式运行，以管理员身份运行。 第2题（12.0分） --------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。 --------------------------------------------------------------------- 1、在考生文件夹下为C:\Windows\System32\whoami.exe程序新建名为“我是谁”的快捷方式。 2、在c:\windows下搜索文件VB5DEF.HLP，将找到的该文件复制到题1的test文件夹下。第3题（12.0分） --------------------------------------------------------------------- 请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。 --------------------------------------------------------------------- 1、任务栏外观设置为“使用小图标” 2、自动隐藏任务栏 3、在[开始]菜单中，设置“存储并显示最近在[开始]菜单中打开的程序”

2017年高考数学(理科)全国卷Ⅰ解析版

2017年高考数学(理科)全国卷Ⅰ解析版 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间120分钟． 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合A ＝{x |x ＜1}，B ＝{x |3x ＜1}，则( ) A ．A ∩B ＝{x |x ＜0} B ．A ∪B ＝R C ．A ∪B ＝{x |x ＞1} D ．A ∩B ＝? 解析：选A.∵B ＝{x |3x ＜1}，∴B ＝{x |x ＜0}． 又A ＝{x |x ＜1}，∴A ∩B ＝{x |x ＜0}，A ∪B ＝{x |x ＜1}．故选A. 2．如图，正方形ABCD 内的图形来自中国古代的太极图．正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是( ) A.1 4 B.π8 C.1 2 D.π4 解析：选B.不妨设正方形ABCD 的边长为2，则正方形内切圆的半径为1，可得S 正方形＝4. 由圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称，得S 黑＝S 白 ＝12S 圆＝π 2，所以由几何概型知所求概率P ＝S 黑S 正方形＝π24＝π8 .故选B. 3．设有下面四个命题 p 1：若复数z 满足1 z ∈R ，则z ∈R ； p 2：若复数z 满足z 2∈R ，则z ∈R ；

p 3：若复数z 1，z 2满足z 1z 2∈R ，则z 1＝z 2； p 4：若复数z ∈R ，则z ∈R. 其中的真命题为( ) A ．p 1，p 3 B ．p 1，p 4 C ．p 2，p 3 D ．p 2，p 4 解析：选B.设z ＝a ＋b i(a ，b ∈R)，z 1＝a 1＋b 1i(a 1，b 1∈R)，z 2＝a 2＋b 2i(a 2，b 2∈R)． 对于p 1，若1z ∈R ，即1 a ＋ b i ＝a －b i a 2＋b 2∈R ，则b ＝0?z ＝a ＋b i ＝a ∈R ，所以 p 1为真命题． 对于p 2，若z 2∈R ，即(a ＋b i)2＝a 2＋2ab i －b 2∈R ，则ab ＝0. 当a ＝0，b ≠0时，z ＝a ＋b i ＝b i ?R ，所以p 2为假命题． 对于p 3，若z 1z 2∈R ，即(a 1＋b 1i)(a 2＋b 2i)＝(a 1a 2－b 1b 2)＋(a 1b 2＋a 2b 1)i ∈R ，则a 1b 2＋a 2b 1＝0.而z 1＝z 2，即a 1＋b 1i ＝a 2－b 2i ?a 1＝a 2，b 1＝－b 2.因为a 1b 2＋a 2b 1＝0 a 1＝a 2， b 1＝－b 2，所以p 3为假命题． 对于p 4，若z ∈R ，即a ＋b i ∈R ，则b ＝0?z ＝a －b i ＝a ∈R ，所以p 4为真命题．故选B. 4．记S n 为等差数列{a n }的前n 项和．若a 4＋a 5＝24，S 6＝48，则{a n }的公差为( ) A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 解析：选C.设{a n }的公差为d ，则 由??? a 4＋a 5＝24，S 6＝48，得? ???? (a 1＋3d )＋(a 1＋4d )＝24，6a 1＋6×52d ＝48，解得d ＝4.故选C. 5．函数f (x )在(－∞，＋∞)单调递减，且为奇函数．若f (1)＝－1，则满足－1≤f (x －2)≤1的x 的取值范围是( ) A ．[－2,2] B ．[－1,1] C ．[0,4] D ．[1,3]