世界古代史知识结构
世界古代历史（1８0万年前——公元初）
一、古代史（180万年前——14世纪）
(一)史前文明（石器时代，180万年前——前三、四十世纪）
1．人类的起源：人类的共同祖先是约180万年前出现在东非的能人
2．旧石器时代：工具——打制石器（旧石器）、木棒、火（此时最重大的成就）
食物——采集、狩猎
居住——洞穴
3．新石器时代：工具——打磨结合的石器（新石器）、冶金术；工具的进步是生产力发展的主要标志和人类社会进步的直接动力。
食物——食物采集者变生产者（生产力第一次飞跃）
居住——建房、村落定居
4．进入文明：时间——前4000年（前三、四十世纪）
地点——北纬20——40度间的农耕地带，最早在北非（古埃及）、西亚（两河流域）（P９地图）标志——农业、金属器、城市、国家
（二）农耕文明（前三、四十世纪——工业革命前。主要特征：人类第一种文明形态，经济上农业为主；政治上为君主制或君主专制；发源于大河流域；延续：是工业文明的摇篮，一直延续到工业革命之前）
1．埃及文明
发现——法国，商坡良破译象形文字（P１１图片）
时间——前4000年至前6世纪
地点——北非，尼罗河流域（人称“尼罗河的赠礼”）
特点——最早出现统一国家
最高统治者称法老，社会结构金字塔
法老修金字塔为陵墓
2．两河流域文明
时间——前3500年至前4世纪
地点——西亚，两河流域
文明进程——苏美尔人建国（前3500年，使用楔形文字，P１４图片）
古巴比伦王国（前18世纪，出现世界上第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》）
波斯帝国使文明进入顶峰（前6世纪，源于伊朗高原西南，发展成地跨欧亚非的大帝国）
3．印度文明
时间——前2300年
地点——印度河流域
进程——前2300年出现早期文明
雅利安人占领印度，创种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）
乔达摩悉达多（释迦牟尼or佛陀）创佛教（前6世纪）
成就——佛教；今天通用的0至9十个数字和十进位计数法源自印度；“0”是印度献给人类最精妙的礼物。
4．西方古典文明（希腊、罗马文明，文明之源）
（1）希腊文明
地点——地中海东部，西临罗马文明，南对埃及文明
代表——斯巴达（又称“平等者公社”，尚武）；雅典（民主制国家：特点——人民主权，轮番而治；机构——公民大会、公民法庭、五百人议事会；妇女和非公民无权）
特点——奴隶制民主：公民间平等、民主、自由；非公民无权；奴隶被压迫剥削
（2）罗马文明
时间——前8世至公元5世纪
地点——地中海北部，意大利半岛，东临希腊文明
进程——A、前8世纪，建君主制国家
B、推翻君主，建立共和国：执政官（最高官职，选举产生）；元老院；公民大会；保民
官（世界政治史上的创举）
C、建立古代世界最发达的奴隶制，发生古代世界最大奴隶起义（公元前73年，角斗士
斯巴达克领导）
D、产生基督教（时间——1世纪，地点——巴勒斯坦，创立——耶稣）
E、成为地跨欧亚非三州的超级大国，与北非强国迦太基争霸
F、罗马帝国后期，基督教会形成
G、罗马帝国分裂成东西两部分（4世纪末）
H、西罗马帝国灭亡（5世纪，日耳曼人攻灭）
5．西方基督教文明
时间——5世纪开始
特点——A、蛮族王国的建立（日耳曼人占罗马帝国西部而建立，法兰克最著名）、统一（法兰克国王查理曼）、分裂（843年分成德、法、意雏形）
B、基督教会控制西欧：教皇成为全西欧宗教领袖、思想文化垄断者、最大封建土地所
有者。
C、封建制：统治者中，大领主把土地分封给小领主或教会，领主之间结成的等级关系
叫封建制。
D、骑士精神：骑士是最低级领主，他们奉行的效忠大领主，行侠仗义的精神成为骑士
精神。
E、领主和农奴：这是中古西欧社会两大对立阶级，都住在领主的庄园里，庄园的田地
分为领主自营地和农奴份地，都由农奴耕种。
F、城市和大学：11世纪城市重新兴起，诞生了新型教育组织——大学。
世界古代史知识点知识讲解
世界古代史知识点 一个祖先——非洲的南方古猿就是人类的直系祖先。 1、进化过程： 1)在距今二三百万年前——“猿人”。 2)在距今约２５万年前后——早期智人； 3)在距今５万年前后——与现代人接近的晚期智人。 A.亚洲——中国的山顶洞人。 B.非洲——阿尔及利亚的阿尔法卢人。 C.欧洲——法国的克罗马农人。 4)在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。 2、原始社会的基本组织：氏族。 3、发展阶段：分为母系氏族和父系氏族两个。 4、主要特征： A.母系氏族：由于群婚，人们知其母不知其父，血统以母系计算。氏族 的首领多由年长的妇女担任。 B.父系氏族：一夫一妻家庭出现，血统以父系计算，氏族首领改由男子 担任。 5、氏族的瓦解： 由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。 一个黑暗时代——教会的统治 1. 教会统治的确立——丕平献土：756年，法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持，把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇，形成了罗马教皇国，史称“丕平献土”。 2. 教会的统治的表现： (1)政治上：罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。 (2)经济上：教会是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收什一税。
(3)思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。 3.教会统治的影响 教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。 一兴一衰——西欧城市的兴起和拜占廷帝国的衰落 1、西欧城市的兴起 (1)时间：11世纪 (2)形成过程：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。逐渐形成了新的工商业城市。 (3) 琅城起义：琅城起义是城市争取自治权，反封建主斗争的典型。 (4)代表城市：意大利——威尼斯、热那亚、佛罗伦萨。法国——巴黎、马赛，英国的伦敦等。 (5) 西欧城市兴起的历史意义：瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 2、拜占廷帝国的衰落 1.原因： (1)封闭保守，故步自封，不吸收先进文明的成果。 (2)皇帝查士丁尼频频用兵，民穷财尽。 (3)内忧外患，领土被蚕食，国家四分五裂。 2.灭亡：1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉古老帝国。 两个文明发源地： 1、大河文明----人类早期文明的产生与自然地理环境的关系 (1)亚非文明都与大河有关，埃及---尼罗河、西亚----幼发拉底河和底格里斯河、印度----恒河和印度河、中国----长江与黄河。 (2)原因：这些大河流域土地肥美、灌溉便利、宜于农耕，使这些地区最早出现农业，进而出现国家，出现奴隶制文明。
中国古代史知识整理
中国古代史知识整理 第一部分先秦 【阶段特征】从170万年前至公元前221年秦统一前是我国的先秦时期，包括原始社会、奴隶社会及封建社会初步形成三个历史时期。由于原始社会的内容不列入高考范围，故本单元主要涉及从公元前2070年夏朝的建立到公元前221年秦统一完成期间的历史变化。其间依据社会性质的变化，划分为两个时期，其特点有：1、夏朝、商朝和西周（公元前2070年──前771年）这是奴隶社会的形成、发展和强盛时期。夏朝实行王位世袭制，表明中国历史进入文明时代；商朝奴隶制文明有新的发展；西周时期实行分封制，奴隶制国家走向强盛。2．春秋战国时期（公元前770年──前221年）从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。（基本特征）（1）政治上：A王室衰微。新兴地主阶级势力上升，展开广泛的变法，中央集权的政治体制逐步建立。B大国争霸。统一的封建国家在形成之中。C分封制瓦解。D 民族融合。（2）经济上：铁器和牛耕的推广使用，使得私田扩大A 井田田制瓦解。B 以土地私有制为基础的封建剥削制度得以确立，社会经济因之得到发展。C 封建经济初步繁荣。（3）文化上，社会思潮相当活跃，形成“百家争鸣”的局面，与人们生活密切相关的科学技术、文学艺术也取得一系列成就。
第二部分秦汉【阶段特征】从公元前221年秦统一中国到公元220年曹丕建魏的秦汉时期是我国封建社会初步发展和首次出现大一统局面的时期（基本特征）：1．政治上：A秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度，到西汉武帝时期，得到巩固，封建大一统局面出现了。B 封建中央和地方官制初步建立。C 统治思想：秦朝是法家思想，西汉初年是道家思想，至汉武帝时期用儒家思想统治（罢黜百家，独尊儒术）D 中央与地方的矛盾：加强中央集权。（秦朝的措施和西汉的“王国问题”解决及东汉地方豪强地主势力的膨胀）E 选官制度的进步：废除世卿世实禄的制度。秦朝：按军功授爵；两汉是察举制和皇帝征召。2．经济上：①基本特征：封建经济初步发展；②秦朝实现国家统一，统一度量衡、货币，有利于经济发展，但暴虐统治又破坏了生产力发展，两汉实行休养生息政策；③经济发展主要是在黄河流域的北方地区（经济重心在北方）；④对外贸易开始：丝绸之路。 ⑤经济发展的表现：农业、手工业、商业和城市。3.民族关系：A 统一的多民族的封建国家形成并不断发展，国家的版图大大开拓。B 中原与少数民族的关系：北方：主要是与匈奴的关系，以战争为主。西方：与西域的关系，开始发生密切的贸易关系和文化交流。南方和西南：主要是越族和西南夷，秦汉时期是我国古代对南方和西南少数民族地区进行初步开发和管辖的阶段。4.对外关系：A 对外交往初步发展，
2020年高考历史一轮复习知识点总结 世界古代史
2020年高考历史一轮复习知识点总结 世界古代史 政治方面 古希腊与古罗马 （一）雅典民主政治：包含：（1）梭伦改革（2）克里斯提尼改革（3）伯利克里改革 基本特点：人民主权，轮番而至；古希腊城邦的主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治 体现：（1）公民大会：最高权力机关，审议并决定一切国家大事 （2）五百人议事会：公民大会的附属机构，负责公民大会的提案，主持；监督大会决议落实 （3）民众法庭：日常司法机关，终审高级公职人员任职资格；审判等司法职能 积极评价：雅典民主制度为人类提供了一种集体管理的新形势，创造出法治基础上的选举制，任期制， 比例代表制等民主运作方式，为后世民主政治发展提供宝贵经验。 局限：雅典的民主制度不是现代意义上的民主，只是成年男性公民的民主 （二）罗马法 1.内容：（1）开端：十二铜表法：a.内容：内容庞杂，包括民法、刑法、诉讼法，基本上是过去未成文法 的汇编，明确维护私有财产权和贵族的既得利益。 （2）完备：《查士丁尼民法大全》：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕》 2.评价：以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，在维系罗马帝国的统治中起重要作用。现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴是密不可分的，自19世纪以来，欧洲大多数国家均以罗马法为基础来制定本国的法律制度。 思想方面
人文精神起源——古希腊哲学 1.智者学派：（1）背景：商品经济的发展和民主政治的高度繁荣 前5世纪（2）代表人物：普罗塔格拉 （3）主张：把关注的重点从认识自然转移到认识社会上来，提倡怀疑精神，反对封建迷信， 强调人的价值作用。“人是万物的尺度” 2.苏格拉底：（1）主张：哲学：认识人自己 强调知识的作用，认为知识即美德，认为人只有具有知识才能达到善 （2）意义：开创了古希腊哲学的新方向，是希腊哲学真正成为一门认识人的学问 他推崇知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响
部编人教版教材世界古代史知识点汇编
世界古代史 第一单元和第二单元、古代亚非和欧洲文明知识梳理
第三单元和第四单元 封建时代的欧洲和亚洲国家 知识梳理 一、封建时代的西欧 1.背景：公元1世纪，基督教兴起，4世纪末，罗马皇帝将基督教确立为国教，为之后西欧出现教权至上的社会秩序奠定基础。 2.政治 （1）法兰克王国的建立 476年，西罗马帝国灭亡，克洛维建立起法兰克王国，克洛维皈依基督教，将国有土地和无主土地赐给亲兵和官吏，获得了罗马教会和部下等的支持。克洛维时期，法兰克不断扩张，实力强大。 （2）封建等级制度——封君与封臣 8世纪前期，法兰克王国特进行了改革。改变过去无偿赏赐土地的做法，要求得到土地的人必须提供兵役服务。特点：以土地的封赐为纽带，封君与封臣的关系有严格的等级性，权利、义务交织在一起，带有契约性。 （3）查理曼帝国 8世纪，查理成为法兰克王国国王，他四处征伐，使法兰克王国成为西欧最大的王国。他统治时期的法兰克王国又被称为“查理曼帝国”。查理当政时期，继续鼓励基督教发展，征收“什一税”，教会势力越来越大。世俗政权与教会的结合是查理曼政权的重要特征。 814年，查理曼去世，843年，查理曼帝国分裂，形成以后德意志、法兰西和意大利国家的雏形。 3.经济——西欧庄园 （1）庄园经济 庄园经济盛行于9——13世纪，是乡村的主要经济组织形式。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园居民为领主的佃户，庄园土地分为“直领地”和“份地”。为领主提供劳役是佃户的基本义务。 （2）庄园法庭——庄园是独立的政治单位的表现 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，法庭审判依据习惯法或村法，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 4.城市兴起 （1）自由、自治的城市 背景：10世纪起，西欧经济开始恢复，以手工业和商业为中心的城市开始重新兴起。 自由、自治斗争：由于城市兴起于封建领主的领地上，城市发展受到封建领主的限制（任意征税等），城市居民开始采用金钱赎买和武力斗争的方式争取城市的自由和自治。到13世纪，许多城市取得了自由与特权。 （2）市民阶层的兴起 越来越多的农民和农奴逃离庄园，进入城市，促进城市的发展。随着城市的发展，市民阶级逐渐形成，大手工业作坊主、商人、银行家逐渐成为早期的资本家。 5.大学的兴起 城市经济的繁荣为教育的发展提供了保障，12世纪，大学兴起，大学课程包含文法、逻辑、修辞、算数、几何、天文和音乐的基础课程，还包含法学、医学和神学的专业课程。大学的课程设置一方面受基督教会影响，另一方面反映了经济和社会发展要求。 二、拜占庭帝国 1.《查士丁尼法典》 527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，他组建了法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》，与《法典汇纂》、《法理概要》、《新法典》共同构成《罗马民法大全》。《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，该法奠定了后世法学的基础，是欧洲民法的基础。 2.拜占庭帝国的灭亡 7世纪，阿拉伯人入侵 9世纪以后，面临外部多个军事势力进攻 11世纪，十字军东征 1453 封建时代的欧洲
简单易懂的历史学考研知识体系框架
中国古代史 第一章 政治制度 一、西周的政治制度 1、分封制，宗法制 2、国野制，班爵制 3、礼乐制 二、春秋战国政治制度的变迁 法家韩非子提出建立中央集权专制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制。 三、秦朝废分封行郡县 1、实质 2、意义：开创中央集权的政治体制 四、两汉的刺史 1、西汉刺史的特点 品级不高，不固定办公，六条问事 2、东汉刺史的变化 官品渐升，固定办公，掌握军权 五、两汉的察举制度 1、创立 2、内容 3、到东汉时期的变化 六、西汉的中朝制度 1、创立 2、内容 3、影响 七、东汉早期的政治制度（以尚书台和御史台为中心） 1、尚书台行政权力的加强 2、监察机构权力的加强 八、东晋的侨置郡县和土断运动 了解侨置郡县和土断运动发生的原因，结果，并和《徙戎论》等区分记忆 九、唐代宰相制度的变化 1、同中书门下平章事 2、翰林院（内相）——武则天 十、辽政治制度的特点
1、中央：南面官与北面官 2、地方：斡鲁朵与头下军州 3、四时捺钵 十一、宋代政治制度 1、官制（中央、地方） 2、君相之争 3、考试制度 4、兵役制度与国防弱点 十二、元朝创新的行省制度 十三、明加强中央集权的措施 1、地方官制 2、中央官制 3、特务机构 4、选官制度 5、法律制度 6、社会控制 7、政治举措 十四、明内阁制度的实质 1、明太祖废相 2、内阁大学士的设立及其发展 3、明中期内阁权力的扩大：票拟权 4、英宗之后内阁制度的继续发展：首辅、次辅 5、内阁的实质：不是宰相，没有监察百官的权力注意区分票拟和批红 十五、明朝的宦官专权 1、太祖对宦官的限制 2、成祖对宦官的倚重：二十四衙门 3、英宗以后的宦官专权 ①通过“批红”控制朝政 ②控制特务机构 ③出任税使和矿监 ④监督护卫京师的军队京营，镇守太监监视边境 十六、清朝的专制顶峰 1、中枢决策机构的演变 2、地方组成形式 3、军机处和六部尚书 4、考试制度及统制政策 十七、行政区划
高中历史人教版高考世界古代史知识点总结【实用】
▲古代世界政治与经济 1、上古人类文明中，埃及的法老是最大的奴隶主；古巴比伦的汉谟拉比法典较全面地 反映了对奴隶主阶级统治的维护及古代社会的面貌。 2、古印度的种姓制度是森严的等级制度。 3、雅典的伯里克利改革，使奴隶主政治达到古代世界的高峰。 4、罗马共和国的盛与衰，正是罗马奴隶制发展状况的真实表现。 5、中古亚欧文明中，日本大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡。 6、基督教会是欧洲最大的封建主，正成为封建制度的精神支柱。 世界古代政治特点 国别特征 埃及（1）实行奴隶主专制统治；（2）国王（法老）驱使人民修筑金字塔。 巴比伦（1）中央集权的奴隶制国家； （2）汉谟拉比法典是现存世界古代第一部比较完备的成文法典印度（1）实行等级制度，加强奴隶主统治； （2）公元前6世纪，产生佛教，后被阿育王定位国教 希腊 斯 巴达 奴隶主贵族专政的奴隶制国家 雅 典 奴隶制共和国，伯里克利改革期间，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰 罗马 前 期 奴隶主贵族专政的奴隶制共和国 后 期 奴隶制的军事帝国 阿拉伯穆罕默德和哈里发利用伊斯兰教统一阿拉伯；8世纪中期至10世纪，阿拉伯帝国形成、发展，地跨欧亚非三洲，传播伊斯兰教 朝鲜公园前后，建立奴隶制国家；14世纪末，发展为封建朝鲜王朝 日本公元前后，建立奴隶制国家；7世纪，孝德天皇的“大化改新” 使日本向封建社会过渡；12世纪末，进入幕府统治时期 土耳其13世纪末，建立封建军事国家，以伊斯兰教为国教，首领素丹进行政教合一的统治；16世纪，成为地跨欧亚非三洲的大帝国 法兰克王国5世纪末建立，是第一个接受基督教的日耳曼人国家；9世纪初查理大帝时，王国全盛，帝国形成；843年，帝国被瓜分为法兰西、德 意志、意大利三国；15世纪，法兰西王国成为中央集权国家。 英吉利王国9世纪早期，不列颠小王国形成统一的英吉利王国，采用国王→ 大、中贵族→骑士→农奴、自由农民和城镇平民的封建等级制度统治 世界古代经济发展特征 国别特征
世界古代史-中考复习知识点
世界古代史 1、大河文明——亚非文明 ⑴古埃及（前3500年）：①发源地：尼罗河 ②文明成就：金字塔 ⑵古巴比伦（前3500年以后）：①发源地：两河流域 ②文明成就：汉谟拉比法典（世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典）⑶古印度（前2500年）：①发源地：印度河流域 ②文明成就：种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） (4)古中国（前2070年）：①发源地：黄河长江 ②文明成就：分封制 形成原因：气候湿润，光热充足，地势平坦，土壤肥沃，水源充足。 2、海洋文明——西方文明 希腊：公元前5世纪，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，民主政治发展到古代政治最高峰。 罗马： 中古亚欧文明 日本：大化改新 亚洲 阿拉伯半岛统一 时间：7世纪，孝德天皇开始大化改新。 内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。 意义：由奴隶制度过渡到封建制度 穆罕默德在麦加创办伊斯兰教。 622年，默罕默德带领信徒离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家。 伊斯兰教把 622 年定为伊斯兰教教历元年。 欧洲 西欧封建社会 最强大：法兰克王国 查理·马特改革 时间：8世纪 意义：形成严格的等级制度 特点： ①我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ②罗马教廷有至高无上的权力。 西欧城市的兴起 举例：法国琅城 意义：富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资 本主义的产生奠定了阶级基础。 拜占延帝国 灭亡原因：①6世纪，四处征讨，内忧外患。 ②13世纪，西方军队东征，帝国被统治长达半个多世纪。 灭亡标志：15世纪，君士坦丁堡被攻占。 罗马共和国 （前 509 年） 布匿战争罗马成为地中海霸主罗马帝国的建立 屋大维（前27年） 2世纪时最强盛，地中 海成为它的内湖。 395年分裂476年西罗马灭亡，西欧奴隶 社会终结。 1
中国古代史知识点复习提纲
2017年中国古代史基础知识复习提纲 中国古代史上 第一单元中华文明的起源 第二单元国家的产生和社会变革 第三单元统一国家的建立 一、中考考点：1、秦兼并六国、秦始皇加强中央集权 2、文景之治、汉武帝大一统 3、张骞通西域、丝绸之路 二、基础知识复习： （一）秦王扫六合 1、秦统一六国： ⑴时间：公元前230年至公元前221年，先后灭掉东方六国。 ⑵人物：赢政⑶都城：咸阳。 ⑷影响：符合历史发展趋势，符合人民愿望，利于人民生产生活的安定。秦是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 2、政治上：建立中央集权制度 ⑴目的：适应统一的新形势，加强封建统治。 ⑵措施：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。 ③地方推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。这一制度在我国历史上影响深远。 3、思想上：焚书坑儒①目的：加强思想控制。 ②内容：秦始皇接受李斯建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其它书都要烧掉。以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑；后又把暗中批评他的儒生在咸阳活埋。 ③影响（或评价）：采取巩固统一的措施是必要的，但“焚书坑儒”这种做法是既残暴又愚蠢的，它箝制了思想，摧残了文化。（郭沫若：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”） 4、经济上：统一货币（圆形方孔铜钱），统一度量衡 5、文化上：统一文字（小篆）
6、军事上：北修长城抵御匈奴，南平越疆修灵渠 ⑴目的：为抵御匈奴，安定北边，维护国家的统一。 ⑵人物：秦始皇、蒙恬。⑶起止：西起临洮，东到辽东。 ⑷地位：是中华民族的象征，也是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征；同时，也是秦暴政的 历史见证。 7、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 8、秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。 （二）大一统的汉朝 1、文景之治 （1）出现原因：①吸取秦亡的教训，减轻农民的赋税、兵役和徭役负担，注重发展农业生产②奖励耕作，劝诫百官关心农桑③提倡节俭，以身作则④重视“以德化民” （2）表现：①社会比较安定，百姓富裕起来②国家的粮仓丰满③府库里的大量铜钱，多年不用。（出现的这种局面，叫文景之治） 2、汉武帝的大一统 政治上：汉武帝解决王国问题，颁布推恩令 ⑴背景：西汉初年，分封的诸侯国势力相当大，严重威胁中央政权。 ⑵措施：接受主父偃的建议，准许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。 ⑶影响：解决了汉初以来的王国问题，加强了中央集权。 思想上：罢黜百家，独尊儒术 ⑴背景：诸子百家各派人物聚集诸侯门下，批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。 ⑵目的：加强思想统治，巩固中央政权。⑶提出者：董仲舒。 ⑷内涵：把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受排斥。 ⑸相关措施：在长安设太学，以儒家的五经为主要教材。太学是我国古代最高学府。 经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。 军事上：派卫青、霍去病反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。 武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。 （三）汉通西域和丝绸之路 1、张骞通西域： ⑴西域的地理位置：今天的甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。 ⑵经过：①第一次：目的：联络大月氏，夹击匈奴。时间：公元前138年。结果：未达到预期目
中国古代历史知识框架结构图
中国古代历史知识框架结构图 中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的古代历史。下面由为你提供的中国古代历史知识框架结构图，希望大家喜欢。 中国古代历史知识框架结构图欣赏一、夏(约公元前21世纪-约前16世纪) 1.约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家--夏朝，定都阳城。 2.禹死后，其子启继承了王位，从此王位世袭制代替了禅让制。 二、商(公元前16世纪-前11世纪) 1.商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。后商王盘庚把都城迁到殷。 2.后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器。 3.商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。 三、西周(公元前11世纪-前771年) 1.公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。周武王建立周朝，都城在镐。 2.西周实行分封制和井田制。 3.我国历史有确切纪年的开始：公元前841年。“国人暴动”。 四、东周(公元前770-前221年) 1.公元前771年，王都迁到洛邑，史称东周。
2.“春秋五霸”：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾(hé lǘ)，越王勾践。 3.战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩 4、秦国商鞅变法、李悝在魏国变法、吴起在楚国变法、申不害在韩国变法 中国古代历史知识点二五、秦(公元前221年-公元前206年) 1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，定都咸阳。 2.统一币制、度量衡、文字;“焚书坑儒”;修筑长城。 3.秦末农民起义： 陈胜吴广起义--公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭杆起义，反抗秦朝的残暴统治，这是中国历史上第一次大规模的农民起义，表现了人民的革命首创精神。 巨鹿之战--公元前207年，项羽领导的起义军大败章邯和王离领导的秦军主力。典故：破釜沉舟 六、西汉(公元前202年至公元9年) 1.公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。 2.文景之治 3.丝绸之路：汉武帝时，张骞两次出使西域。 七、东汉(公元25年～220年) 1.刘秀“光武中兴”，定都洛阳。 2.200年，官渡之战，曹操VS袁绍，曹操大胜，奠定了统一北
世界古代史知识点
世界古代史知识点 一个祖先—-非洲得南方古猿就就是人类得直系祖先。 1、进化过程: 1)在距今二三百万年前——“猿人"。 2)在距今约２５万年前后-—早期智人; 3)在距今5万年前后--与现代人接近得晚期智人。 A.亚洲——中国得山顶洞人、 B.非洲-—阿尔及利亚得阿尔法卢人。 C.欧洲—-法国得克罗马农人。 4)在从猿到人得转变中,劳动起了决定性作用。2、原始社会得基本组织:氏族。 ３、发展阶段:分为母系氏族与父系氏族两个。 4、主要特征: A.母系氏族:由于群婚,人们知其母不知其父,血统 以母系计算、氏族得首领多由年长得妇女担任。 B.父系氏族:一夫一妻家庭出现,血统以父系计算, 氏族首领改由男子担任。 5、氏族得瓦解: 由于私有财产与阶级得产生,氏族开始瓦解,人 类由原始社会进入奴隶社会,从野蛮走向文明,国家 也随之产生。 一个黑暗时代——教会得统治 1、教会统治得确立—-丕平献土:756年,法兰克国王矮子丕平为报答教皇对她得支持,把用武力夺取得意大利中部一片领土献给教皇,形成了罗马教皇国,史称“丕平献土”。 ２。教会得统治得表现:
(1)政治上:罗马教皇被视为上帝在人间得最高代表,有权废立国王,地位至高无上、 (２)经济上:教会就是西欧最大得封建主,占有西欧三分之一以上得土地,不但剥削领地上得农民,还 要向全体居民征收什一税。 (3)思想文化上:教会就是西欧最顽固得封建精神堡垒,垄断教育,宣扬《圣经》就是一切知识得顶峰,反对学习基督教神学以外得知识,禁绝希腊罗马古典文化。 3、教会统治得影响 教会得统治,严重影响了西欧社会得进步,历史上把教会统治得时代称为“黑暗时代”。 一兴一衰——西欧城市得兴起与拜占廷帝国得衰落1、西欧城市得兴起 (１)时间:１1世纪 (2)形成过程:随着西欧生产力得提高,手工业逐渐发展起来、逐渐形成了新得工商业城市。 (３) 琅城起义:琅城起义就是城市争取自治权,反封建主斗争得典型、 (４)代表城市:意大利——威尼斯、热那亚、佛罗伦萨。法国—-巴黎、马赛,英国得伦敦等。 (５) 西欧城市兴起得历史意义:瓦解西欧封建制度 与孕育近现代西方文明起着重要作用。 2、拜占廷帝国得衰落 1、原因: (１)封闭保守,故步自封,不吸收先进文明得成果。 (2)皇帝查士丁尼频频用兵,民穷财尽。 (3)内忧外患,领土被蚕食,国家四分五裂、
世界古代史知识结构
世界古代历史（1８0万年前——公元初） 一、古代史（180万年前——14世纪） (一)史前文明（石器时代，180万年前——前三、四十世纪） 1．人类的起源：人类的共同祖先是约180万年前出现在东非的能人 2．旧石器时代：工具——打制石器（旧石器）、木棒、火（此时最重大的成就） 食物——采集、狩猎 居住——洞穴 3．新石器时代：工具——打磨结合的石器（新石器）、冶金术；工具的进步是生产力发展的主要标志和人类社会进步的直接动力。 食物——食物采集者变生产者（生产力第一次飞跃） 居住——建房、村落定居 4．进入文明：时间——前4000年（前三、四十世纪） 地点——北纬20——40度间的农耕地带，最早在北非（古埃及）、西亚（两河流域）（P９地图）标志——农业、金属器、城市、国家 （二）农耕文明（前三、四十世纪——工业革命前。主要特征：人类第一种文明形态，经济上农业为主；政治上为君主制或君主专制；发源于大河流域；延续：是工业文明的摇篮，一直延续到工业革命之前） 1．埃及文明 发现——法国，商坡良破译象形文字（P１１图片） 时间——前4000年至前6世纪 地点——北非，尼罗河流域（人称“尼罗河的赠礼”） 特点——最早出现统一国家 最高统治者称法老，社会结构金字塔 法老修金字塔为陵墓 2．两河流域文明 时间——前3500年至前4世纪 地点——西亚，两河流域
文明进程——苏美尔人建国（前3500年，使用楔形文字，P１４图片） 古巴比伦王国（前18世纪，出现世界上第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》） 波斯帝国使文明进入顶峰（前6世纪，源于伊朗高原西南，发展成地跨欧亚非的大帝国） 3．印度文明 时间——前2300年 地点——印度河流域 进程——前2300年出现早期文明 雅利安人占领印度，创种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） 乔达摩悉达多（释迦牟尼or佛陀）创佛教（前6世纪） 成就——佛教；今天通用的0至9十个数字和十进位计数法源自印度；“0”是印度献给人类最精妙的礼物。 4．西方古典文明（希腊、罗马文明，文明之源） （1）希腊文明 地点——地中海东部，西临罗马文明，南对埃及文明 代表——斯巴达（又称“平等者公社”，尚武）；雅典（民主制国家：特点——人民主权，轮番而治；机构——公民大会、公民法庭、五百人议事会；妇女和非公民无权） 特点——奴隶制民主：公民间平等、民主、自由；非公民无权；奴隶被压迫剥削 （2）罗马文明 时间——前8世至公元5世纪 地点——地中海北部，意大利半岛，东临希腊文明 进程——A、前8世纪，建君主制国家 B、推翻君主，建立共和国：执政官（最高官职，选举产生）；元老院；公民大会；保民 官（世界政治史上的创举） C、建立古代世界最发达的奴隶制，发生古代世界最大奴隶起义（公元前73年，角斗士 斯巴达克领导）
世界古代史知识点
世界古代史知识点 一个祖先—-非洲的南方古猿就是人类的直系祖先。 1、进化过程: 1)在距今二三百万年前—-“猿人”。 2)在距今约２５万年前后——早期智人; 3)在距今５万年前后——与现代人接近的晚期智 人。 A.亚洲——中国的山顶洞人。 B.非洲—-阿尔及利亚的阿尔法卢人。 C.欧洲——法国的克罗马农人。 4)在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。 2、原始社会的基本组织:氏族。 3、发展阶段：分为母系氏族和父系氏族两个. 4、主要特征： A.母系氏族：由于群婚,人们知其母不知其父，血 统以母系计算。氏族的首领多由年长的妇女担 任。 B.父系氏族：一夫一妻家庭出现，血统以父系计算， 氏族首领改由男子担任。 5、氏族的瓦解： 由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明,国家也随之产生。 一个黑暗时代——教会的统治 1。教会统治的确立—-丕平献土：756年，法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持，把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇，形成了罗马教皇国,史称“丕平献土”。 2。教会的统治的表现:
（1）政治上：罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。 (2）经济上：教会是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收什一税。 (3）思想文化上:教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。 3。教会统治的影响 教会的统治,严重影响了西欧社会的进步，历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。 一兴一衰——西欧城市的兴起和拜占廷帝国的衰落1、西欧城市的兴起 （1）时间：11世纪 （2）形成过程：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来.逐渐形成了新的工商业城市。 （3）琅城起义：琅城起义是城市争取自治权,反封建主斗争的典型. (4）代表城市:意大利——威尼斯、热那亚、佛罗伦萨。法国-—巴黎、马赛，英国的伦敦等. （5) 西欧城市兴起的历史意义:瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用. 2、拜占廷帝国的衰落 1。原因： （1）封闭保守，故步自封，不吸收先进文明的成果. (2)皇帝查士丁尼频频用兵,民穷财尽。 (3)内忧外患，领土被蚕食,国家四分五裂。
中国历史第二册知识结构
中国历史第二册第一单元繁荣与开放的社会 第1课繁盛一时的隋（581－618） 一、南北重归统一 1、隋朝建立：581年，（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都。 2、隋朝统一：589年，隋朝灭掉统一南北。 二、隋朝的繁荣：①表现：人口激增，垦田扩大，粮仓丰实。 ②原因：国家统一，社会安定。隋文帝励精图治，发展生产。 三、大运河的开通 1、开凿目的：为加强交通，巩固隋朝对全国的，隋炀帝派人开凿了大运河。 2、开通时间：从年起，开通了一条纵贯南北的。 3、情况：隋朝大运河全长两千多公里，以为中心，北达，南至，隋朝大运河可分为四段：。连接五大河：。 4、地位：是古代世界最的运河。 5、作用：它的开凿，大大促进了南北的。 四、隋的灭亡：618年，隋炀帝（暴君）在被部将杀死，隋朝灭亡。 第2课“贞光之治”（627－649）（唐：618－907） 一、唐朝的建立 618年，在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。都：，李渊就是。 二、“贞光之治” 1、唐太宗开明的治国思想：①原因：唐太宗吸取隋亡的教训 ②治国思想：认识到统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋、发展生产;皇帝要勤于政事，善听正确意见;大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。 2、唐太宗治国的和措施：唐太宗重视发展，减轻农民的;戒奢从简；合并；注重任用和虚心。他任命富于谋略的和善断大事的做宰相，人称“”。重用敢于直言的为著名的谏臣。 3、治世局面的形成：唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“” 三、――――我国历史上唯一女皇帝（她晚年称帝，改国号为周） 1、措施：继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策 2、作用：使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。郭沫若这样评价她的统治“政启开元，汉宏贞观” 第3课“开元盛世”(713-741年) 一、“开元之治” 唐玄宗任用姚崇等人当宰相，“励精为治”。他尤其重视地方吏治，勤俭节约。使开元年间的政局为之一新，史称“__________________”。 二、盛世经济的繁荣 1、农业：①大型水利工程：四十多处。②农耕技术：育秧移植栽培。③农作物：A蔬菜新品种。B______生产在江南农业中占有重要地位（唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《___________》。④工具：__________（用来耕地的工具）、_______（新的灌溉工具）。 2、手工业：①丝织业:花色品种多,丝织技术高超.②陶瓷业:越窑___瓷、邢窑__瓷和唐三彩最为有名。其中________是世界工艺的珍品
历史学科知识体系1
历史学科知识体系 1 一、中国古代史知识表解 中国古代史的断限从170万年前的元谋人到1840年的鸦片战争前夕，包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。中国的古代社会与世界其他国家的古代社会相比，既有共同的发展规律，也有自己明显的特点。中国古代文明的连续性是中国历史发展的最突出特点。中国历史上虽有分裂割据时期，但长期的统一是中国历史发展的明显趋势。通常情况下，中国古代史分为先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清（鸦片战争前）六个时期。 一、先秦（170万年前～公元前221年），祖国历史的开篇。 本单元从170万年前元谋人的出现到公元前221年秦统一中国，包括远古社会和传说时代，夏、商、西周三代、春秋战国，是我国原始社会、奴隶社会和封建社会形成的时期。 1．夏、商、西周三代是我国奴隶社会开始、发展和成熟时期，是中华文明勃兴时期。 （1）了解三代更替，明白历史发展中的兴衰之道。夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。奴隶制取代原始社会是私有制发展的结果，是阶级对立的产物，是人类历史进步的表现。夏桀、商纣、周幽王的暴政是三代灭亡的根本原因，它说明“失人心者失天下”的道理。商汤灭夏、武王伐纣顺应民心，是正义的战争。 （2）运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的理论分析王位世袭制、井田制和分封制，认识王位世袭制是私有制和政治斗争的产物，有利于社会发展和进步；井田制的实质是奴隶社会的土地国有制度，奴隶主利用井田剥削奴隶的劳动成果；分封制的实质是让诸侯国拱卫王室，贡献财物，有利于奴隶制国家的巩固，宗法制保证奴隶主贵族的团结和对权力的垄断，。 （3）将三代经济发展的成果，按类别、产品名称、特点和历史价值列表整理，概括三代经济发展的特点。农业是主要经济部门，以青铜制造业为代表的手工业高度发达，重视交通和城市建设等。 2.春秋战国时期是奴隶社会过渡到封建社会的历史大变革时代。 （l）时代特征： 政治：王室衰微，诸侯争霸；奴隶社会瓦解，封建社会确立； 经济：铁器、牛耕的使用，生产力出现质的飞跃；井田制瓦解，奴隶社会的土地国有制加速向封建土地私有制转化；社会经济发展； 民族关系：民族交流融合，为华夏族的形成奠定了基础； 文化：文化异常繁荣；哲学思想流派纷呈，百家争鸣；文学艺术百华竞艳；科技世界领先； （2）全面评价春秋战国时期一系列战争战役的目的、性质、影响、作用。其目的都是为了扩大地盘、争夺人口；其影响、作用都是减少了诸侯国数目，有利于统一，加速了奴隶制瓦解和封建制的形成，促进了民族融合；同时，不可避免地给人民生产生活造成巨大破坏。其性质，一是奴隶主贵族集团争霸战争，一是封建地主阶级的兼并战争。 （3）从经济基础和上层建筑的关系，理解春秋战国时期的社会经济和社会变革。按照因果关系排列奴隶制瓦解和封建制确立：生产力发展（铁器、牛耕）→生产关系变化（公田转化为私田，新的剥削方式和阶级关系出现）→政治制度变化（变法运动）。社会经济是社会变革的基础。各国变法的实质是用国家赋税制度和法律条文，将封建土地所有制确定下来。（4）春秋战国时期文化的重要特色是先秦诸子及
世界古代史知识点及练习
世界历史(古代史部分)考纲知识点及练习 考纲知识点 一、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。 1、尼罗河：公元前3100年埃及统一。金字塔是古代埃及著名建筑、是埃及法老的陵墓。最著名的金字塔是胡夫金字塔。 2．古巴比伦的《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》是两河（底格里斯河和幼发拉底河）流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是世界上第一部体系完备的法典。 3．古代印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级。 二、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。 1、伯利克里改革：时间：公元前五世纪后半期改革者：伯利克里 主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺； 作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰（伯里克利时代雅典民主政治达到极盛，在古代社会开创了民主政治的典范。） 2、希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。 经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。 雅典（全希腊的学校）： ①民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。 ②民主政治的表现：仅适用于雅典的男性成年公民。 三、了解日本大化革新的基本内容 1、时间：646年 2、改革者：孝德天皇 3、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。 4、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。 四、了解西欧城市兴起的历史意义。 中世纪的花朵——城市 琅城（争取自治权）；城市兴起的意义：经济上城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。 五、知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。 1、意大利商人马可?波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》——《马可?波罗行记》，对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。 2、阿拉伯数字原本是印度人发明的，经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的
世界古代史知识点总结(人教版九年级)
世界古代史 第一课史前时代和上古人类文化 1.南方古猿:非洲大草原，三四百万年前，属于“正在形成中的人”。 2.世界三大主要人种：黄、白、黑。不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 3.古埃及：约公元前3000年，尼罗河流域、金字塔、狮身人面像、象形文字 4.古巴比伦：约公元前3500年，两河流域苏美尔人、《汉谟拉比法典》、楔形文字 5.古印度：约公元前2500年，恒河印度河，种姓制度:婆罗门、刹弟利、吠舍、首陀罗 6.雅典民主政治 （1）形成：公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国；公元前5世纪后半期，伯利克里当政，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。 （2）繁荣表现：伯利克里改革，扩大公民的权利；全体成年男性公民可以参加最高权力机构——公民大会，决定内政、外交、战争等问题；伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重 视教育。 （3）影响：雅典民主政治开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产；古希腊是西方文明的发源地。 7.布匿战争、罗马共和国的兴衰 （1）布匿战争：公元前3世纪到前2世纪，罗马共和国为争夺地中海的霸主，通过三次布匿战争，打败地中海的强国迦太基，成为地中海的霸主。 （2）罗马共和国的兴衰： 公元前509年，成立罗马共和国； 公元前2世纪，成为地中海的霸主； 公元前1世纪，罗马发生严重社会危机，公元前49年，凯撒夺取政权； 公元前27年，屋大维成为实际的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。 8.希波战争、亚历山大东征 （1）希波战争：前5世纪，波斯帝国三次征讨希腊，希腊最终胜利。（马拉松） （2）亚历山大东征：（前4世记后期） ①线路：小亚细亚→埃及→回师两河流域，灭波斯→印度 ②影响：使希腊文化与古老的东方文明发生了一次碰撞与交融，促进了东西方文化的交流，开启了历史上的希腊化时代。（第一个地跨欧亚非的帝国：亚历山大帝国）
中国古代史知识结构
中国古代史知识结构 一、先秦（170万年前－公元前221年）：中华文明的奠基时期 经济：刀耕火种（井田制）－铁犁牛耕（小农经济） 政治：奴隶制贵族政治（宗法制、分封制）－封建官僚政治（君主专制中央集权）诸侯争霸－战国七雄兼并战争－秦统一六国 思想：百家争鸣（儒法道墨）－以吏为师，以法为教（《诗经》《楚辞》） 民族：民族融合－第一个封建统一多民族国家的形成 二、秦汉（公元前221年－公元220年）：封建社会的发展时期 经济：土地兼并，庄园经济，豪强地主经济势力的壮大 政治：君主专制中央集权制度的确立和发展 秦朝：中央官制，皇帝制、三公九卿制；地方官制，郡县制。 西汉，中央官制，汉武内外朝；地方官制，郡国并行制到推恩令；选官制度，察举制；监察制度，刺史制度[东汉演变为掌握地方军政实权的管理机构，东汉地方官制为州郡县制] 豪强地方势力壮大，阶级矛盾激化，国家由统一走向分裂 思想：秦朝法治－汉初无为－汉武“独尊儒术”－西汉末佛教传入－东汉末道教兴起 民族：张骞通西域，西域都护 对外：汉武，丝绸之路和海上丝绸之路开通，东西交通的开始。 中华文化圈的初步形成（以中国为核心的东亚儒家文化圈）。 三、三国两晋南北朝（公元220－公元589年）封建国家的分裂时期 经济：士族庄园经济（寺院经济）的兴衰；北方经济的恢复发展（均田制），江南的开发；政治：制度上，察举变为九品中正制、三省六部制雏形； 地主阶级内部力量变化，士族衰落、庶族兴起； 民族关系上，民族融合（北魏孝文帝改革） 政局上，由分裂动荡逐步走向统一。 思想：佛道冲击儒家正统地位。 四、隋唐（公元581－公元907年）封建社会的鼎盛时期 经济：均田制、租庸调制－贞观之治、开元盛世－土地兼并－780年，两税法 政治：制度创建，中央三省六部制、选官科举制、地方道州县制 地主阶级内部力量变化，士族衰落、庶族兴起；土地兼并，阶级矛盾激化； 民族关系，开明的民族政策，民族管辖形式多样，统一多民族国家重要发展时期。 政局上，由封建一统走向蕃镇割据 思想：佛道冲击儒学正统地位 对外：中华文明圈正式形成 五、五代十国辽宋夏金元时期（公元907－1368年）封建国家的分裂时期 经济：经济重心南移完成；不抑兼并，租佃制；商品经济发展（市、交子）；海上丝绸之路；政治：制度创建，中央两府三司制分割宰相行政、财政、军政权；地方文臣知州、通判节制，各路转运使集中财权，禁军强干弱枝－王安石变法；元，行省制。 民族关系，民族政权并立，民族融合 政局上，由分裂到统一 思想：三教合一趋势，北宋理学兴起（程朱理学和陆王心学） 对外：海上丝绸之路繁盛；中国四大发明外传 六、明清（公元1368－1840年）封建社会的衰落时期
世界古代史知识点
世界古代史知识点一个祖先——非洲的南方古猿就是人类的直系祖先。 1、进化过程： 1)在距今二三百万年前——“猿人”。 2)在距今约２５万年前后——早期智人； 3)在距今５万年前后——与现代人接近的晚期智人。 A.亚洲——中国的山顶洞人。 B.非洲——阿尔及利亚的阿尔法卢人。 C.欧洲——法国的克罗马农人。 4)在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。 2、原始社会的基本组织：氏族。 3、发展阶段：分为母系氏族和父系氏族两个。 4、主要特征： A. 母系氏族：由于群婚，人们知其母不知其父，血统以母系计算。氏族 的首领多由年长的妇女担任。 B. 父系氏族：一夫一妻家庭出现，血统以父系计算，氏族首领改由男子 担任。 5、氏族的瓦解：由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。 一个黑暗时代——教会的统治 1.教会统治的确立——丕平献土：756年，法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持，把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇，形成了罗马教皇国，史称“丕平献土”。 2.教会的统治的表现： (1)政治上：罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。 (2)经济上：教会是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收什一税。 (3)思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬
《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。 3.教会统治的影响 教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。 一兴一衰——西欧城市的兴起和拜占廷帝国的衰落 1、西欧城市的兴起 (1)时间：11世纪 (2)形成过程：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。逐渐形成了新的工商业城市。 (3)琅城起义：琅城起义是城市争取自治权，反封建主斗争的典型。 (4)代表城市：意大利——威尼斯、热那亚、佛罗伦萨。法国——巴黎、马赛，英国的伦敦等。 (5)西欧城市兴起的历史意义：瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 2、拜占廷帝国的衰落 1.原因： (1)封闭保守，故步自封，不吸收先进文明的成果。 (2)皇帝查士丁尼频频用兵，民穷财尽。 (3)内忧外患，领土被蚕食，国家四分五裂。 2.灭亡：1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉古老帝国。 两个文明发源地： 1、大河文明人类早期文明的产生与自然地理环境的关系(1)亚非文明都与大河有关，埃及--- 尼罗河、西亚幼发拉底河和底格里斯河、印度 ---------------- 恒河和印度河、中国长江与黄河。 (2)原因：这些大河流域土地肥美、灌溉便利、宜于农耕，使这些地区最早出现农业，进而出现国家，出现奴隶制文明。 2、海洋文明——古代希腊 1)爱琴文明：克里特和迈锡尼文明称爱琴文明。古希腊是西方文明的发源