大学生对于中国传统文化传承与传播新模式的探索

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大学生对于中国传统文化传承与传播新模式的探索

作者：吴嘉宝曹佳欢魏霖赵丹青陈元君

来源：《教育界》2013年第03期

【摘要】十七届六中全会奏响了建文化强国的最强音，中国传统文化需要传播，更需要

传承。本项目依据国际交流生对中国传统文化的了解程度以及兴趣所在，从而设计一系列极具特色的思想交流、文化体验及游览活动。在此期间，我们希望带其领略中华民族在几千年来的社会发展中积淀的文学、艺术、教育、科学等精神文化财富和物质文化财富，切身感受中国传统文化的魅力与精髓。与此同时，亦在此过程中不断提升自身对于中国传统文化传播的意识与修养，增强民族自豪感。

【关键词】中国传统文化传播国际交流生新模式四个维度

从2008年气势恢宏的北京奥运会，到2010年锐意进取的上海世博会，中国的整体形象在全世界范围内已俨然大幅提高。除了经济上等硬件实力的突飞猛进，中国的传统文化亦受到空前瞩目。因此，探索一种传播与传承中国传统文化的新模式尤为值得我们思考。对此，我们从不同层面与阶段解读使国际友人体验、认同并融入我国传统文化的新模式，这主要囊括四个阶段：引导-桥梁-启示-延续；同时，我们亦从四个维度去做深层次的拓展，即视觉-行为-共鸣-理念。借助这样纵向与横向的双重模式，我们构建出了极具特色与富有成效的传统文化推广与传承的新模式。

一、引导—视觉：可视的思维

王建伟曾表示：人们在“看”，更是在“思考”，视觉实则是思维的另一种模式。这是指导我们在向国际交流生传播中国传统文化项目中的理论基础，也启发了我们在这该阶段中需努力的方向和达成的效果。

作为践行传播中国传统文化新模式的第一步，我们希望通过带领这些来自不同文化背景的国际交流生观赏我国历史悠久、极具代表性的建筑，从而感受到中华民族博大精深的传统文化。其中，七宝古镇则是相当契合我们想法的一种体验形式。在七宝古镇中，沿水酒肆、旧式茶楼、石桥、凉亭、长廊曲径、牌坊、钟楼、碑廊一应俱全，无一不展现了浓厚的文化底蕴和中国特色。而于外国友人而言，这一切的视觉体验是新奇却极富冲击力的，结合我们从文化角度的叙述与解读，不仅向他们呈现了一种画面，一番印象，更触发了一轮思考。

二、桥梁—行为：实践的传递