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《会倾听》学习期教材--陈宁

《会倾听》学习期教材--陈宁
《会倾听》学习期教材--陈宁

《会倾听》

教学目标:

1、培养学生养成认真倾听的好习惯,认识认真倾听的重要性,学

会尊重他人。

2、在课堂上养成认真倾听的学习好习惯。

3、让学生逐步学会如何认真倾听,持之以恒。

教学重难点:

让学生逐步学会如何认真倾听,并在课堂上养成认真倾听的好习惯。教学过程:

一、谜语导入。

1、小朋友们,你们喜欢谜语吗?今天老师就给大家带来一个谜语,看看哪个小朋友听得认真,能够快速得猜出谜底。

圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,

各种声音能听见,从小到老不见面。

你们真聪明,一下就猜到了谜底是“耳朵”。那么你知道耳朵有什么用吗?……………(倾听)

2、自然赋予了人类一张嘴,两只耳朵,也就是要我们多听多说。现在,老师要考考你的耳朵,看看谁的耳朵最机灵,能分辨出这是什么动物的声音。

播放动物叫声,让学生来猜一猜。

二、教学过程。

1、我们小朋友都有一对善于倾听的耳朵,它就像人体的录音机一

样能把听到的声音都录在脑子里。可见,会倾听有多么的重要啊!今天我们就来学习“养成学习好习惯《会倾听》”。

2、看,这就是小朋友们在课堂上认真倾听的样子,真棒!

3、提问:如何做到认真倾听?

1、听老师讲话时,人坐正,眼睛看着老师,耳朵专心听,边听边思考。

2、听课时,不做与上课无关的事,不想与上课无关的事,要专心。4、下面我们就来学习一首关于倾听的小儿歌。

范读----指读(2遍)----齐读----男生读----女生读----背诵----表演律动:

一二点点头,三四伸伸手,五六弯弯腰,七八抬起头,

左手拍右肩,右手拍左肩,两手前平伸,大家快坐好。

5、想一想:我们身边的哪位同学是课上认真倾听的榜样?

我们该如何向他学习?

6、小结:我们只有认真倾听,学习别人身上的优点,才能让自己更优秀。

三、倾听训练小游戏。

1、听口令,

“白天鹅”:女同学手举高

“黑天鹅” 男同学手举高。

要求:男生举手同时,女生手放下;同样,女生手举高的一瞬间,男生放下手。

2、听声音,做手势。

要求:你听到的敲击声有几次,就用手势表示几。

四、总结。

这节课,你有什么收获?上课认真倾听老师讲课和别人发言是尊重他人的表现,希望我们都能成为会倾听的小精灵。

板书设计:

会倾听

用心仔细

认认真真

大学生毕业论文指导老师评语

大学生毕业论文指导老师评语 撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。那么你知道大学生毕业论文指导老师评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的大学生毕业论文指导老师评语,欢迎阅读。 大学生毕业论文指导老师评语【经典篇】 1. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 2. 该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程中态度较为认真,能在老师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但内容有待深入,逻辑较为严谨结构合理结论无误,格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思,但对前人工作突破不大。 3. 论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究内容过浅,论文结构不合理逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新 4. 论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值。 5. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 6. 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这

微机原理及接口技术习题答案

第一章习题及答案 1. 微处理器内部包含哪三大部分? 解: 运算器、控制器和寄存器组。 2. 完成下列数制的转换 ①10101101B=( )D=( )H 解:10101101B=173D=ADH 。 ②0.11B=( )D 解:0.11B=0.75D 。 ③211.25=( )B =( )H 解:211.25=11010011.01B=D3.4H 。 ④10111.0101B=( )H=( )BCD 解:10111.0101B=17.5H=23.3125D=(0010 0011.0011 0001 0010 0101)BCD 3. 已知X=+1011010B ,Y =–0011011B ,设机器数为8位,分别写出X 、Y 的原码、反码和补码。 解: 4. 已知X 的真值为32,Y 的真值为–19,求[]?Y X =+补 解:[]00001101B X Y +=补 5. 已知X=51,Y=–86,用补码完成下列运算,并判断是否产生溢出(设字长为8位)。 ① X +Y ② X -Y ③ –X +Y ④ –X -Y 解: 10100011B ,因为67C C 0⊕=,所以未产生溢出。 676. 若使与门的输出端输出高电平,则各输入端的状态是什么? 解:各输入端为高电平。 7. 若使与非门的输出端输出低电平,则各输入端的状态是什么? 解:各输入端为高电平。 8. 如果74LS138译码器的Y 4端输出低电平,则C 、B 、A 三个输入端的状态分别是什么? 解:C 、B 、A 三个输入端的状态分别是‘1’,‘0’,‘0’。 第二章习题及答案 1. 8086/8088CPU 由哪两大功能部分所组成?简述它们的主要功能? 解:8086/8088CPU 由EU 和BIU 两大功能部分组成。 执行单元EU 主要完成指令的译码和执行。执行单元通过EU 控制电路从BIU 中取出指令,经过指令译码形成各种定时控制信号,向EU 内各功能部件发出相应的控制命令,以完成指令所规定的操作。 总线接口单元BIU 是8086/8088同外部联系的接口。它负责所有涉及外部总线的操作,包括取指令、读

论文修改意见

论文修改意见 论文修改意见该怎么写呢?下面我整理了论文修改意见,欢迎大家阅读学习! 冉金花论文修改意见: 1、论文格式不对,目录放在摘要前; 2、没有参考文献,谢辞。 3、论文的字体、字号不符合要求。 4、摘要及关键词重新写。 5、论文第二章详细写。 6、加子课题题目。 宋党伟论文修改意见: 1、目录让word自动生成; 2、文章第二部分面临的主要问题较浅,请根据你的分析找出深层的问题、主要问题。 3、然后第三章主要是对策分析,针对上述问题提出解决对策。 4、论文字体、字号不对。 5、最后一部分差谢辞。 6、关键词3~5个。 陈云论文修改意见: 1、论文格式不对,没有摘要,参考文献,谢辞。 2、写上子题目。 3、文章在第二章后加一章写出解决第三方物流问题的解决措施。

4、请提出自己的观点。 刘志波论文修改意见: 1、目录应放在最前面。 2、第三章要详细写,并且要有小标题。 3、第四章写网络广告的发展趋势 4、第五章总结 5、可去掉英文摘要 马锐锋论文修改意见: 1、将论文题目改为我国移动电子商务的现状与对策,然后第二章要有小标题并详细写; 2、注意存在的问题及提出的对策要联系实际,具有实际操作的意义; 3、总结前对移动电子商务作展望 4、谢辞不是谢词 5、开题报告中加上参考文献 6、任务书的格式重新排版,()学生应完成的任务写本论文应达到的目标 7、请修改完后将其打印出来,交过来。 付元论文修改意见: 1、只能打开论文及任务书,任务书的题目不对,请改正,然后将打印稿交过来; 论文修改意见:逻辑结构混乱,第一部分请从电子商务的安全问题着手引出安全问题,然后介绍防火墙目前的技术及解决措施、存在的问题,并由此提出自己的想法、观点,最后对防火墙技术在电子商务中的应用作展望,不是对电子商

微机原理与接口技术-试题与答案

微机原理与接口技术试题 微型计算机原理与接口技术综合测试题一 一、单项选择题(下面题只有一个答案是正确的,选择正确答案填入空白处) 1.8086CPU通过(1 )控制线来区分是存储器访问,还是I/O 访问,当CPU执行IN AL,DX指令时,该信号线为( 2 )电平。 (1) A. M/ B. C. ALE D. N/ (2) A. 高 B. 低 C. ECL D. CMOS 2.n+1位有符号数x的补码表示范围为()。 A. -2n < x < 2n B. -2n ≤ x ≤ 2n -1 C. -2n -1 ≤ x ≤ 2n-1 D. -2n < x ≤ 2n 3.若要使寄存器AL中的高4位不变,低4位为0,所用指令为()。 A. AND AL, 0FH B. AND AL, 0FOH C. OR AL, 0FH D. OR AL 0FOH 4.下列MOV指令中,不正确的指令是()。 A. MOV AX, BX B. MOV AX, [BX] C. MOV AX, CX D. MOV AX, [CX]

5.中断指令INT 17H的中断服务程序的入口地址放在中断向量表地址()开始的4个存贮单元内。 A. 00017H B. 00068H C. 0005CH D. 0005EH 6.条件转移指令JNE的条件是()。 A. CF=0 B. CF=1 C. ZF=0 D. ZF=1 7. 在8086/8088 CPU中,一个最基本的总线读写周期由(1 )时钟周期(T状态)组成,在T1状态,CPU往总线上发( 2 )信息。 ⑴ A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 6个 ⑵ A. 数据 B . 地址 C. 状态 D. 其它 8. 8086有两种工作模式, 最小模式的特点是(1 ),最大模式的特点是( 2 )。 ⑴ A. CPU提供全部控制信号 B. 由编程进行模式设定 C. 不需要8286收发器 D. 需要总线控制器8288 ⑵ A. M/ 引脚可直接引用 B. 由编程进行模式设定 C. 需要总线控制器8288 D. 适用于单一处理机系统 9.在8086微机系统的RAM 存储单元器0000H:002CH开始依次存放23H,0FFH,00H,和0F0H四个字节,该向量对应的中断号是( )。 A. 0AH B. 0BH C. 0CH D. 0DH

单片机原理及其接口技术王敏课后作业答案

单片机原理及其接口技术王敏课后作业答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

第二章作业(P40) 2-4 MCS-51单片机中执行程序的地址放在哪由几个位组成最大寻址范围是多少 答:放在程序计数器PC中,16位,64KB。 2-5 在程序存储器中,0000H、0003H、000BH、0013H、001BH、0023H这6个单元有什么特定的含义 答: 0000H 复位后,PC=0000H,开始执行程序的地址 0003H 外部中断0 (INT0)入口地址 000BH 定时器0中断(TF0)入口地址 0013H 外部中断1(INT1)入口地址 001BH 定时器1中断( TF1)入口地址 0023H 串行口中断TI/RI入口地址 2-10 开机复位以后,CPU使用哪一组工作寄存器它们的地址是什么如何改变当前工作寄存器 答:使用第0组工作寄存器,00H-07H,通过修改PSW中的RS1和RS0两位来改变当前的工作寄存器。 第三章作业(P75) 3-7 指出指令中的50H或66H个代表什么 解: ① MOV A, #50H 立即数 MOV A, 50H 直接地址 MOV 50H, #20H 直接地址 MOV C, 50H 位地址 MOV 50H, 20H 直接地址 ② MOV @R0, #66H 立即数 MOV R6, #66H 立即数 MOV 66H, #45H 直接地址 MOV 66H, C 位地址 MOV 66H, R1 直接地址 3-9 写出能完成下列数据传送的指令: 解: ① R1中内容传送到R0; MOV A, R1 MOV R0,A ②内部RAM 20H单元中的内容送到30H单元; MOV 30H, 20H ③外部RAM 20H单元中的内容送到内部RAM 20H单元; MOV R0, #20H MOVX A, @R0 MOV 20H, A ④外部RAM 2000H单元中的内容送到内部RAM 20H单元; MOV DPTR, #2000H MOVX A, @DPTR MOV 20H, A

《计算机接口技术》习题答案

《计算机接口技术》习题 一.解释下列概念 1.I/O端口 答:每个连接到I/O就总线上的设备都有自己的I/O地址集,即所谓的I/O 端口(I/OPORT) 2.中断向量 答:中断向量是指早期的微机系统中将由硬件产生的中断标识码中断源的识别标志,可用来形成相应的中断服务程序的入口地址或存放中断服务程序的首地址。 3.独立编址 答:独立编址(专用的I/O端口编址)存储器和I/O端口在两个独立的地址空间中。 4.可编程 答:可编程一般指的是可编程控制器(Programmbie Controller)简称PC或PLC 是一种数字运算操作的电百子系统,专门在工业环境下应用而设计。 5.模/数转换 答:模/数转换,或叫数字化,是将现实世界中连接变化的波形转变成可以在计算机中存储和处理的数字信号的过程。 二.简答题 1.在8253计数器/定时器的6种式作方式中,方式2和方式3各输出何种波形?它们有何种特点? 答:方式2输出连接负脉冲,脉冲宽度同CLK周期;方式3输出连接方波;计数初值偶数时输出对称方波,为奇数时输出非对称方波,即能高电平启动,也能上跳启动。

2.为什么在长途串行通讯中需要加入Modem,常用的调制方法有哪几种? 答:二进制数据信号频带很宽,而通信线路往往使用公用电话线,电话线宽有限,这会导致接收端信号严重失真。接收端进行解调。调制方法有:调幅、调频、调相。 3.简述即插即用功能。 答:即插即用是指为微机系统提供了这样的一种功能:只要将扩展卡插入微机的扩展槽中时,微机系统会自动进行扩展卡的配置工作,保证系统资源空间的合理分配,以免发生系统资源占用的冲突。这一切都是开机后由系统自动进行的,而无需操作人员的干预。为达到即插即用,完全一致的要求,应该变PC系统的4个主要部分,即基于ROM的BIOS、操作系统、硬件设备和应用软件。PCI所采用的技术非常完善,为用户提供真正的即插即用功能。真正具有即插即用功能的接口是USB。 4.比较中断方式与DMA方式的主要异同,并指出它们各自应用在什么性质的场合。 答:相同点:这两种方式下,主机和I/O设备都是并行工作。 不同点:中断方式在CPU响应了I/O设备的中断请求后,要暂停现行程序的执行,转为I/O设备服务。DMA方式直接依靠硬件实现主存与I/O设备之间的数据直传,传送期间不需要CPU程序干预,CPU可继续执行原来的程序,CPU效率比中断方式。 DMA方式适合场合:高速、批量数据的简单传送。 中断方式适用场合:处理复杂随机事件、控制低速I/O设备。

论文修改意见整理

针对周五原老师的指导,但是很多内容是本人观点,与原老师的指导无关。本人整理会议记录如下: 封面 首先从封面开始讲起,因为封面是给答辩老师的第一印象的地方,大家都知道第一印象很重要,因此我们在封面上不要出现任何差错。 论文应该是不涉密的,因此在首页的右上角不要出现秘密等级的问题,如果出现将按照涉密流程 走,因此绝大多数的论文不应该填写。 学科专业,我们应该填写软件工程。 指导教师职称如果要填写,则企业指导老师的职称也要填写,此处需要注意的是其实企业指导老 师是否有任何职称学校也不会去调查,因此此处本人认为可以填写高工。否则两项都不要填写。关于论文题目,论文题目一定要能够在第一时间抓住答辩者的注意力,让对方能够在最短的时间内完成对你论文内容的准确判断。XXXX 的设计应该翻译成 The Design of a(n)XXXX. 学科专业前面已经提到过,要写软件工程,研究方向填写专业方向,例如嵌入式软件。摘要 讲完了前面最重要的封面部分,我们要针对摘要好好下功夫。首先摘要是整个论文的浓缩和精华的部分,也是能够让评阅者在很短的时间内完成对整个论文评估的地方,此部分也是作为最终展示给答辩老师的重点讲述部分。多加一句:论文最终答辩的PPT 应该是此部分的内容,而不是整个论文的标题的集合。 前面阐述了这一部分的重要性,因此有必要较为详细的对这部分的写法针对原老师的指导进行整理。 首先整个摘要要占到页面的三分之二的篇幅,这样才不会让评阅者觉得内容缺乏或者过于冗余。 摘要部分建议使用三段论,首先第一点讲述为什么要写论文。即论述问题提出的原因。 第二段讲述是如何满足我们之前提出的问题,此部分是整个摘要的重点,要长一点描述。重点讲 述关键技术和贡献点。 第三段讲述论文主要做了什么,即描述工作量。 英文摘要,因为绝大多数人写的根本不通顺,因此可能很少有答辩老师会仔细去看,但是建议不要将google 翻译的内容简单的粘贴。 关键词以三到五个为宜。 正文 论文的正文部分,作为整个论文最大篇幅的地方,最容易给人不好的印象,正所谓“言多必 失”,所以此处陷阱多,大家就好自为之吧。此处暂且把目录开始到参考文献之前的内容归纳为正文部分,因为这部分内容是紧密耦合的。其他部分则独立性稍强。 论文的前后要有推倒的依据和结论的自然而然的展现过程,不要出现前后内容无任何逻辑可言的论文修改意见整理 2012年11月10日 21:51

第七章 作业管理与接口习题及答案

第七章作业管理与接口习题及答案 一、填空题 1.作业是由① 、② 和③ 组成的。 【答案】①程序、②数据、③作业说明书 【解析】从用户的角度看,作业是在一次应用业务处理过程中,从输入开始到输出结束,用户要求计算机所作的有关该次业务处理的全部工作。从系统的角度看,作业是一个比程序更广泛的概念,它由程序、数据和作业说明书组成。系统通过作业说明书控制文件形式的程序和数据,使之执行和操作。 2.批处理系统中,是以① 为单位把程序和数据调入② 以便执行。 【答案】①作业,②内存 【解析】从系统的角度看,作业是批处理系统抢占内存的单位,而分时系统不存在作业的概念。 3.处理机调度算法中:“相应比高者优先”其相应比是采用公式: 相应比=确定的。 【答案】响应比=(等待时间+计算时间)/计算时间 【解析】本算法的思想是对“计算时间”短的小作业优先处理;对“等待时间”长的作业,即使该作业“计算时间”不是很短,也可得到较高的响应比,获得运行的机会。 二、单项选择题 1.在一个以批处理为主的系统中,为了保证系统的吞吐率,总是要力争缩短用户作业的。 (A)周转时间(B)运行时间 (C)提交时间(D)完成时间 【答案】(A) 【解析】周转时间是衡量批处理系统的重要指标。 2.作业在系统中存在与否的唯一标志是。 (A)源程序(B)作业说明书 (C)作业控制块(D)目的程序 【答案】(C) 【解析】系统是根据作业控制块 JCB来感知作业的存在的。 3.作业调度从处于① 状态的队列中选取适当的作业投入运行。从作业提交给系统到作业完成的时间间隔叫做② 。③ 是指作业从进入后备队列到被调度程序选中时的时间间隔。 (A)运行(B)提交 (C)后备(D)完成 (E)停止(F)周转时间 (G)响应时间(H)运行时间 (I)等待时间(J)触发时间 【答案】①(C),②(F),③(I) 4.在批处理系统中,周转时间是。 (A)作业运行时间(B)作业等待时间和运行时间之和

毕业论文指导老师评语

评语:本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原着比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。 评语:论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原着。从作者对原着的引用情况不难看出,作者对原着的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。 评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。

评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步 1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等

(完整版)微机原理及接口技术(习题答案)

范文范例学习指导 第1章微机运算基础 习题和思考题 1.请完成以下计算: 174.66D=(10101110.10101)B=(AE. A8)H 10101110101.01011B=(1397.344)D=(575.58)H 4BCH=(010*********)B=()BCD 2.设字长为8位,X=(2A)16,当X分别为原码、补码、反码和无符号数的时候,其真值 是多少? 答:当X表示原码时,其真值为:+101010 当X表示补码时,其真值为:+101010 当X表示反码时,其真值为:+101010 当X表示无符号数数时,其真值为:00101010 3.设字长为8位,用补码形式完成下列计算,要求有运算结果并讨论是否发生溢出? 120+18 -33-37 -90-70 50+84 答:120+18 其补码形式分别为:(120)补=01111000 (18)补=00010010 01111000 + 00010010 10001010 由于C s=0 ,C p=1,因此有溢出,结果错误 -33-37 其补码形式为:(-33)补=11011111 (-37)补=11011011 11011111 +11011011 10111010 由于C s=1, C p=1,所以没有溢出,结果正确 -90-70 其补码形式为:(-90)补=10011100 (-70)补=10111010 10011100 +10111010 01010110 由于C s=1, C p=0,所以有溢出,结果错误 50+84

其补码形式为:(50)补=00110010 (84)补=01010100 00110010 +01010100 10000110 由于C s=0, C p=1,所以有溢出,结果错误 4.请写出下列字符串的ASCII码值。 My name is Zhang san. 4D 79 6E 61 6D 65 69 73 5A 68 61 6E 67 73 61 6E 2E 第2章 80X86微机系统 习题与思考题 1.微型计算机主要由哪些基本部件组成?各部件的主要功能是什么? 答:微型计算机主要由输入设备、运算器、控制器、存储器和输出设备组成。 各部件的功能分别是:1、输入设备通过输入接口电路将程序和数据输入内存;2、运算器是进行算术运算和逻辑运算的部件,它是指令的执行部件;3、控制器是计算机的指挥中心,它负责对指令进行译码,产生出整个指令系统所需要的全部操作的控制信号,控制运算器、存储器、输入/输出接口等部件完成指令规定的操作;4、存储器用来存放程序、原始操作数、运算的中间结果数据和最终结果数据; 5、输出设备是CPU通过相应的输出接口电路将程序运行的结果及程序、数据送到的设备; 2.微处理器的发展过程是什么? 答:微型计算机的发展过程是: 第一代(1946~1957)——采用电子管为逻辑部件,以超声波汞延迟线、阴极射线管、磁芯和磁鼓等为存储手段;软件上采用机器语言,后期采用汇编语言。 第二代(1957~1965)——采用晶体管为逻辑部件,用磁芯、磁盘作内存和外存;软件上广泛采用高级语言,并出现了早期的操作系统。 第三代(1965~1971)——采用中小规模集成电路为主要部件,以磁芯、磁盘作内存和外存;软件上广泛使用操作系统,产生了分时、实时等操作系统和计算机网络。 第四代(1971~至今)——采用大规模集成电路(LSI)、超大规模集成电路(VLSI)为主要部件,以半导体存储器和磁盘为内、外存储器;在软件方法上产生了结构化程序设计和面向对象程序设计的思想。 3.简述80486微处理器的基本结构。 书12页 4.80486微处理器的工作模式有几种?当CS内容为1000H,IP内容为7896H,求在实地址 模式下的物理地址为多少? 答:实模式和保护模式及虚拟8086模式。当CS内容为1000H,IP内容为7896H,在实地

论文修改意见.docx

论文修改意见 导读:本文论文修改意见,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 论文修改意见(一) 冉金花论文修改意见: 1、论文格式不对,目录放在摘要前; 2、没有参考文献,谢辞。 3、论文的字体、字号不符合要求。 4、摘要及关键词重新写。 5、论文第二章详细写。 6、加子课题题目。 宋党伟论文修改意见: 1、目录让 word 自动生成; 2、文章第二部分面临的主要问题较浅,请根据你的分析找出深层的问题、主要问题。 3、然后第三章主要是对策分析,针对上述问题提出解决对策。 4、论文字体、字号不对。 5、最后一部分差谢辞。 6、关键词 3~5 个。 陈云论文修改意见: 1、论文格式不对,没有摘要,参考文献,谢辞。

2、写上子题目。 3、文章在第二章后加一章写出解决第三方物流问题的解决措施。 4、请提出自己的观点。 刘志波论文修改意见: 1、目录应放在最前面。 2、第三章要详细写,并且要有小标题。 3、第四章写网络广告的发展趋势 4、第五章总结 5、可去掉英文摘要 马锐锋论文修改意见: 1、将论文题目改为我国移动电子商务的现状与对策,然后第二章要有小标题并详细写; 2、注意存在的问题及提出的对策要联系实际,具有实际操作的意义; 3、总结前对移动电子商务作展望 4、谢辞不是谢词 5、开题报告中加上参考文献 6、任务书的格式重新排版,学生应完成的任务写本论文应达到的目标 7、请修改完后将其打印出来,交过来。 付元论文修改意见: 1、只能打开论文及任务书,任务书的题目不对,请改正,然后

将打印稿交过来; 论文修改意见:逻辑结构混乱,第一部分请从电子商务的安全问题着手引出安全问题,然后介绍防火墙目前的技术及解决措施、存在的问题,并由此提出自己的想法、观点,最后对防火墙技术在电子商务中的应用作展望,不是对电子商务作展望,请认真修改。不要东拼西凑郑赛论文修改意见: 1、论文的格式每章应从新的页面开始; 2、论文至少要有三章,每章要有小标题; 3、请按照提出问题,分析问题,解决问题的思路进行撰写,而 不是抄袭; 4、开题报告,请加上参考文献; 5、任务书请仔细检查,有错,学生应完成的任务一栏填写本论 文要在达到的目标。 论文修改意见(二) 李老师: 您好!修改稿已收读。文章还存在问题: 1.您文章的题目上提到了民族,但是文章中似乎并没有牵涉到民族的问题,是否可以去掉,还是您有其他的考虑? 2.文章的调查分析一块,举的实例多,您的分析少,建议加强分析,尤其要体现在小标题的拟定上,比如,教师的专业发展意识这类 小标题可以加入您的研究与分析,改成“教师的专业发展意识不强”,

微机原理接口技术——考试题库及答案

处理器通过总线操作与外界进行一次数据交换的过程常被称为_____ _____。 A. T状态 B. 指令周期 C. 时钟周期 D. 总线周期 回答错误!正确答案: D 指令__________实现对EAX当中D0位求反,其他位不变的功能。 A. not eax B. xor eax,1 C. or eax,1 D. and eax,1

回答错误!正确答案: B 下列存储器在断电后,存储信息会消失的是_____________。 A. Flash memory B. EEPROM C. SRAM D. EPROM 回答错误!正确答案: C 总线操作实现数据传输,可以不使用时钟信号的同步方式是__________。 A. 同步时序 B. 半同步时序 C. 异步时序 D.

交叉时序 回答错误!正确答案: C 减法指令产生差值为38H,则标志正确的是__________。 A. ZF=1 B. SF=1 C. PF=0 D. PF=1 回答错误!正确答案: C 8086处理器上电后,执行的第一条指令所在的主存储器物理地址是__________。 A. FFFF0H B. 3FFH C.

D. FFFFFH 回答错误!正确答案: A 指令__________实现对EAX当中D0位设置为1,其他位不变的功能。 A. xor eax,1 B. not ax C. and eax,1 D. or eax,1 回答错误!正确答案: D 8086处理器的基本总线周期包含有__________个时钟周期。 A. 4 B.

C. 3 D. 5 回答错误!正确答案: A 寄存器EDX的低8位部分可以用_____________表达。 A. DL B. DH C. DX D. EX 回答错误!正确答案: A IA-32处理器包括__________。 A. 8086

微机原理与接口技术作业(含答案)剖析

浙江大学远程教育学院 《微机原理与接口技术》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心: 第2章P52 2.80C51单片机引脚有哪些第二功能? 第一功能第二功能 P0.0~P0.7 地址总线Ao~A7/数据总线D0~D7 P2.0~P2.7 地址总线A8~A15 P3.0 RXD(串行输入口) P3.1 TXD(串行输出口) P3.2 INT0外部中断0) P3.3 IINT1(外部中断1) P3.4 TO(定时器/计数器0的外部输入) P3.5 T1(定时器/计数器0的外部输出) P3.6 WR(外部数据存储器或I/O的写选通) P3.7 RD外部数据存储器或I/O的读选通) 4.80C51单片机的存储器在结构上有何特点?在物理上和逻辑上各有哪几种地址空间?访问片内RAM和片外RAM的指令格式有何区别? 1、80C5l单片机采用哈佛结构,即将程序存储器和数据存储器截然分开,分别进行寻址。不仅在片内驻留一定容量的程序存储器和数据存储器及众多的特殊功能寄存器,而且还具有较强的外部存储器扩展能力,扩展的程序存储器和数据存储器寻址范围都可达64 KB。 2、在物理上设有4个存储器空间 ·片内程序存储器; ·片外程序存储器; ·片内数据存储器;. ·片外数据存储器。 在逻辑上设有3个存储器地址空间 ●片内、片外统一的64 KB程序存储器地址空间。 ●片内256字节(80C52为384字节)数据存储器地址空间。 片内数据存储器空间在物理上又包含两部分: ●对于80C51型单片机,0~127字节为片内数据存储器空间;128~255字节为特殊 功能寄存器(SFR)空间(实际仅占用了20多个字节)。 ●对于80C52型单片机,O~127字节为片内数据存储器空间;128~255字节共128 个字节是数据存储器和特殊功能寄存器地址重叠空间。 片外64 KB的数据存储器地址空间。 3、在访问3个不同的逻辑空间时,应采用不同形式的指令,以产生不同存储空间的选

毕业论文评语大全

毕业论文评语大全 又是一年毕业季,毕业照、毕业赠言留言、毕业论文等等一箩筐的事情,自然老师也不闲,忙于评阅同学们的论文呢?我我指导老师提供论文不同阶段评语,欢迎各位老师阅读参考,喜欢请记得点赞哦。 初稿评语: 论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少,有些"分析"有抄袭的痕迹。应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。 二稿评语: 在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。 新的修改意见包括:摘要的首句,关键词的更换,对影响Jack London 的一生,并在其作品The Call of the Wild中有所体现的"Superman"还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多,自己的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London 是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。 定稿评语 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从Jack London的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。 [例二] 初稿评语: 论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比

微机原理及接口技术-习题答案

第一章习题及答案 1. 微处理器内部包含哪三大部分? 解: 运算器、控制器和寄存器组。 2. 完成下列数制的转换 ①10101101B=( )D=( )H 解:10101101B=173D=ADH 。 ②0.11B=( )D 解:0.11B=0.75D 。 ③211.25=( )B =( )H 解:211.25=11010011.01B=D3.4H 。 ④10111.0101B=( )H=( )BCD 解:10111.0101B=17.5H=23.3125D=(0010 0011.0011 0001 0010 0101)BCD 3. 已知X=+1011010B ,Y =–0011011B ,设机器数为8位,分别写出X 、Y 的原码、反码和补码。 解: [][][]01011010B 01011010B 01011010B X X X ===原反补 [][][]10011011B 11100100B 11100101B Y Y Y ===原反补 4. 已知X 的真值为32,Y 的真值为–19,求[]?Y X =+补 解:[]00001101B X Y +=补 5. 已知X=51,Y=–86,用补码完成下列运算,并判断是否产生溢出(设字长为8位)。 ① X +Y ② X -Y ③ –X +Y ④ –X -Y 解: ① 10100011B ,因为67C C 0⊕=,所以未产生溢出。

微机原理及接口技术习题及答案 ·2· ② 11110111B ,因为67C C 1⊕=,所以产生溢出。 ③ 01110111B ,因为67C C 1⊕=,所以产生溢出。 ④ 00100011B ,因为67C C 0⊕=,所以未产生溢出。 6. 若使与门的输出端输出高电平,则各输入端的状态是什么? 解:各输入端为高电平。 7. 若使与非门的输出端输出低电平,则各输入端的状态是什么? 解:各输入端为高电平。 8. 如果74LS138译码器的Y 4端输出低电平,则C 、B 、A 三个输入端的状态分别是什么? 解:C 、B 、A 三个输入端的状态分别是‘1’,‘0’,‘0’。

计算机接口技术期末考试试题及答案

第1页 共7页 计算机接口技术复习题 一、 填空题: 1)8255A 端口B 可工作在_________0____、_____1________方式下 注:A 口工作在0、1、2方式下 2)中断分为两大类____内部中断_________和____外部中断_________。 3)CPU 与外设之间有交换的信息有_____状态信息________、_____控制信息________和数据信息。 4)8253定时/计数芯片中,CLK 和GATE 所起的作用分别是_____计数脉冲 ________和_____ 用于定时/计时的启动/停止,允许/禁止 ________。 5)控制微型计算机与外设之间的信息交换有4种方式,分别是程序控制方式、__DMA 控制__________方式、___中断控制方式__________方式、I/O 通道方式。 ????6)8255的A1和A0引脚分别连接在地址总线的A1和A0,当命令端口的地址为317H 时,则A 口、B 口、C 口的口地址分别为___314h__________、____315h_________、______316h_______。 7)1个中断类型号为01CH 的中断服务程序存放在0100H :3600H 开始的内存中,则中断向量存储在地址为 0070h 至 0073h 的四个内存单元中。 注: 一个中断类型号为01CH 的中断处理程序存放在0100H :3800H 开始的内存中,中断向量存储在地址为____0070H_____至___0073H_____的___4___个字节中 二、 单项选择题

??1、8255可编程并行接口芯片的C口具有位控能力,允许CPU用输出指令单独对C口的某一位写入‘0’或写入‘1’,正确的方法是通过( b )方式写入。 A 写入8255的C数据口 B 写8255的控制寄存器 C 读C口状态后对相应位做“或运算”或者“与运算”后写入C数据口 D 读C口状态后再直接写入8255的C数据口 //2、在串行数据传送中,若工作于异步方式,每个字符传送格式为数据位8位,奇偶校验位1位,停止位1位,波特率为4800,则每秒钟最多能传输的字符数是(a ) A 480 B 4800 C 436 D 600 3、8255具有3种并行工作方式,当两个CPU通过各自的8255并行连接进行双向数据交换时应当采用( c ) A 方式0 B 方式1 C 方式2 D 三种方式都不行 4、微机系统中要组成32KBX16的存储器,需要选用( a )片规格为2KBX8的芯片 A 32 B 16 C 64 D 8 5、下列芯片是串行接口的是( c ) A 8255 B 0809 C 8251A D 8259 6、下列说法中对半双工通信方式论述正确的是(c ) A 某一时刻通信双方能同时双向传送数据 B 通信双方只能单向传送数据 C 通信双方不能同时收发数据,但可以在不同时候在两个方向传送 D 以上说法均不对 7、用8259级连产生64级中断至少需要( b )片8259芯片。 A 8 B 9 C 7 D 10 ???8、下列关于中断说法正确的是(b ) A 软中断是随机发生的 B 硬中断是外部硬件产生的,包括不可屏蔽中断NMI与可屏蔽中断INTR 第2页共7页

接口与程序设计作业(附答案)

习题1(教材P56) 1.8086/8088微处理器地址总线有多少位?寻址范围是多少? 答:20位 A019。寻址范围00000 2.8086/8088微处理器分哪两部分?各部分主要由什么组成? 答:执行单元和总线接口单元。 包括:、寄存器组、暂存器、标志寄存器、控制单元。 包括:指令队列缓冲器、段寄存器及指令指针、总线地址加法器、总线控制逻辑。 4.8086/8088微处理器中有几个通用寄存器?几个变址寄存器?有几个指针寄存器?几个段寄存器? 答:8个通用寄存器、、、、、、、。2个变址寄存器、。2个指针寄存器、。、、、段地址寄存器。 5.8086/8088微处理器中有哪些标志位?它们的含义和作用如何? 答:零标志位、进位标志、溢出标志位、辅助进位标志位、奇偶标志位、符号标志位、方向标志位、中断允许标志位、跟踪标志。 6.试求出下列运算后的各个状态标志,说明进位标志和溢出标志的区别? 12783469H 答:0001 0010 0111 1000 +0011 0100 0110 1001 0100 0110 1110 0001 0;0;0;0;1;1。 54E3H-27A0H 答:0101 0100 1110 0011 +1101 1000 0110 0000(-27A0的补码) 10010 1101 0100 0011 0;0;1;0;0;0。 H 答:0011 1000 1000 0001 +0011 0101 1001 0111 0110 1110 0001 1000 0;0;0;0;0;1。 01E301E3H 答:0000 0001 1110 0011 +1111 1110 0001 1101(-01E3H的补码) 10000 0000 0000 0000 1;0;1;0;1;1。 进位表示最高位产生进位。

毕业论文指导老师评语95587

指导教师评语 优秀: 良好: 在毕业设计过程中,积极主动与指导老师联系,根据阶段要求,按时提交相关文档。 选题与本专业方向相关,符合要求。选题难度较高,工作量较大。 文献综述的阅读量和相关性符合请求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能表达原文的含义。 设计文档结构合理,层次清楚,对业务的阐述清晰,逻辑结构合理,功能达到了常规业务的要求,格式规范,较好地运用了所学理论和有关专业知识、技术知识。 设计的软件能够正常运行,界面设计合理,功能达到了任务书提出的要求。在设计思路和实现上,有一些自己的想法,并得到了初步的实现。但若要应用于实际工作,还有待进一步加强。 中等: 在毕业设计过程中,基本能与指导老师保持联系,根据阶段要求,基本能按时提交相关文档。 选题与本专业方向相关,符合要求。选题难度中等,要完成好,则工作量较大。 文献综述的阅读量和相关性符合要求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能表达原文的含义。

设计文档结构合理,层次基本清楚,对业务的阐述较为清晰,逻辑结构基本合理,功能基本达到了常规业务的要求,格式规范,能运用所学理论和有关专业知识,有一定的分析、解决问题能力。 设计的软件能够正常运行,界面设计基本合理,功能基本达到了任务书提出的要求。但若要应用于实际工作,还有差距。 及格: 在毕业设计过程中,基本能与指导老师保持联系,根据阶段要求,基本能按时提交相关文档。 选题与本专业方向相关,符合要求。选题难度中等,要完成好,则工作量较大。 文献综述的阅读量和相关性符合请求,文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关,翻译量符合要求,译文能表达原文的含义。 设计文档结构基本合理,层次基本清楚,对业务阐述基本合理,功能初步达到了常规业务的要求,格式规范,能联系所学理论和有关专业知识。 设计的软件能够正常运行,功能初步达到了任务书提出的要求。但若要应用于实际工作,还有较大差距。 评语:本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫

论文初稿修改意见

目录 摘要、关键词 1 中学化学课堂提问常见现象与剖析 (1) 2化学课堂有效提问的含义、特征与原则 (1) 2.1 有效课堂提问的含义 (1) 2.2 有效课堂提问的特征 (2) 2.3 有效课堂提问的原则 (3) 3 中学化学课堂提问的有效设计 (4) 3.1 问题有效设计的策略 (4) 3.2 提问过程的有效控制策略 (7) 3.3 学生应答的有效评价策略 (8) 3.4 教学实践的实施 (9) 4 总结 (11) 5 参考文献 (11)

论化学课堂提问的有效设计 作者:陈婷婷(科学教育专业 09级)指导老师:李艳灵 摘要:教师的提问是启迪学生思维引发学生主动探究的一种有效途径。课堂提问的水平是评价教师教学的重要因素之一,教师需要用教学提问去点燃学生的思维之火,激发学生的批判性思维和创造性思维,让生成的答案体现出最显著的学习成果。有效提问可以增强学生的概念意识和概念理解,从而达到为理解而教,为理解而学的目的。 教师理应为学生提供既有助于概念内化,又能帮助他们掌握可在课堂内外不同情境中运用的其他学习方法的教学。为进一步探讨有效提问,提高课堂有效性,实现理解性教学的目的,因而对此进行认真观察和研究。 关键词:化学课堂;课堂提问;有效性 On the effective design of chemical Classroom Questioning Abstract: Teachers 'questions arouse students' initiative to explore an effective way to inspire students thinking. The Classroom Questioning level is one of the important factors of the evaluation of teachers teaching teachers teaching questions to ignite the fire of the students 'thinking, stimulate students' critical thinking and creative thinking, to generate answers reflect the most significant learning outcomes. Effective questioning can enhance students' conceptual awareness and understanding of the concept, so as to achieve the understanding of teaching, understanding the purpose of study. Teachers should provide students with both contribute to the concept, but also to help them acquire the use of different situations both inside and outside of the classroom teaching learning methods. In order to further explore effective questions, to improve the effectiveness of classroom to understand teaching purposes, and therefore this carefully observed and studied. Keywords:Chemistry class; ask questions in class; effectiveness

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