七年级语文阶段测试一 20160324 设计:陈敏
(时间:150分钟 满分150分)
一.积累与运用。(30分)
1.结合下列语境,按拼音写出汉字。(4分)
王府井是北京最负盛名的繁华商业区。这里商铺林立,牌匾高悬,玻璃建筑晶莹剔透,人头cu án 动,川流不息。进入商店,种类繁多的商品让人眼花li áo 乱,目不xi á接,走在大街上的年轻人风流倜 t ǎng 。这条全长约五华里的大街,以其宽阔的胸怀,每天迎接着五万人次的八方宾客。
2.选出标点符号使用不正确...
的一项。( )(2分) A .啊,怪不得他把花花草草看得那么仔细,也怪不得他说“太迟了!”
B .“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生课,将要退下来的时候,赶忙问。
C .但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
D .而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人。 3.下列各句中没有语病的一句是。( )(2分)
A .小华犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。
B .隔壁的收音机响了,我听见了“咱们工人有力量”的雄壮的歌声。
C .全国各地中小学都积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D .数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) (1)吴楚东南坼, 。 (2)万籁此俱寂, 。 (3)居高声自远, 。 (4) ,千朵万朵压枝低。 (5)山中无甲子, 。
(6) ,蟋蟀们在这里弹琴。
(7)我们不愿恣情地悲痛, ;我们也不愿计算我们的损失, 。 5.综合实践活动。(14分)
【活动一】(8分)
十里溱湖,菜花飘香。2016年中国泰州姜堰溱潼会船节将于4月8日在姜堰溱湖盛大开幕。溱潼会船历经数百年传承而不衰,有“世界最大的水上庙会”、“天下会船数溱潼”之称,被列入全国非物质文化遗产名录、全国十大民俗节庆活动。为进一步放大旅游品牌,吸引更多游客游泰州、看会船、览湿地,姜堰四中团委、学生会积极参加了团区委组织的“旅游志愿者”活动。
(1)如果你是高二适故居的“导游志愿者”,面对从江苏淮安来的旅游团,请用简洁得体的文字组织一段导游解说词(不超过30字)。(3分)
(2)旅游搭台,经济唱戏。“麻石铺鱼圆”是溱潼特产、溱湖八鲜之一,请你为这地方品牌设计一句脍炙人口的广告词。(1分)
(3)今年溱潼会船节,以“泰州太美、溱湖‘篙’歌”为主题,“旅游志愿者”实践活动结束后,学校将组织学生进行活动总结,你会得到哪些方面的收获呢?(不少于两点)(4分)
【活动二】 (2分)
童年时代学的东西往往比较牢固,所以有一种说法叫“幼学如漆”。正是这个原因,近年教育部通知规定:在中小学音乐课中开设京剧课程,学生要学唱15个京剧片段。对这一规定不少老师、家长和学生议论纷纷,当然,这件事也将会与你有关,请谈谈你对这件事的看法。 【活动三】(每小题2分,共4分)
有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部,公布了2014年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。下面就是其中的几项错误,读后依次说明其错在哪里。 ①经常用错的称谓词是称呼别人的父亲为“家父”。
错误说明: ②“戴上紧箍咒”,这是报纸上常见的有语法错误的病句。
错误说明: 二.阅读理解。(60分)
(一)阅读唐朝刘长卿的《重送①
裴郎中贬吉州》,完成6—8题。(6分)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【注】①重送:刘裴二人曾一起被如回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗,是为“重送”。
6.诗人在第一句中营造了怎样的氛围?是如何营造的?(2分)
7.第二句中描写“水自流”的目的是什么?请说说你的理解。(2分)
8.三、四两句抒发了诗人怎样的感情,请简要回答。(2分)
(二)阅读《师旷论学》,完成9—13题。(14分) 晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
9.解释文中加点的词。(4分)
①恐已暮.矣()②盲臣安.敢戏其君乎()
③臣闻.之()④善.哉()
10.下列句子中“之”字用法不同
..的一项是()(2分)
A、臣闻之
B、如日出之光
C、跪而拾之以归
D、学而时习之
11.用“/”正确标出下面句子的朗读节奏(一处)。(2分)
安有为人臣而戏其君乎
12.用现代汉语翻译下列句子(4分)
①炳烛之明,孰与昧行乎?
②我以日始出时去人近,而日中时远也。(《两小儿辩日》)
13.这则短文告诉我们一个什么道理?(2分)
(三)阅读《海中变色龙》,完成14—17题。(10分)
海中变色龙(丁剑玲)
①说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人,会先施展“变色林”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。因而.渔民们称它为“海底恶魔”。14.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?(2分)
15.请你用简洁的文字概括第③段的内容。(不超过10个字)(2分)
16.文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点?(3分)
17.本文语言有什么主要特点,试举例说明。(3分)
(四)阅读旅美学者薛涌的《读书率下降是什么危机》一文,回答18—21题。(10分)
①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示,从1998年到2003年,我国识字者阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率仅为51.7%。
②一石激起千层浪,阅读率下降引起了各界人士的诸多评论,担忧者有之,思考者有之,斥责者有之,宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么?不读书使中国人丧失了什么呢?
③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
④读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点,大多数新媒体都不具有。比如DVD一放,就按照既定的速度走,信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键,但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送,常常是灌输式的,不具有阅读中的对话性。
⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。
⑥因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。但读经是背书,把读书过程中思想的空间都
去掉,学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走,就像跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。
⑦从这样
..的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资:人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对以保住自己的工作为满足的部分白领,当然是多余的。
⑧但当今是鼓励冒险、创新,让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力,而这些人,是一定要阅读的。
⑨中国人是否阅读,将决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。
18.文章要表达的观点是什么?(2分)
19.根据文章提供的信息,说说第③段画线句子的含义。(3分)
20.说说第⑦段中加着重号的“这样”指代的内容。(2分)
21.第⑧段运用了哪种论证方法?试简要分析运用这种论证方法的作用。(3分)
(五)阅读《教会我感恩的人》完成22—26题。(共20分)
①教会我感恩的是这样一个人。
②他是来城市打工的农村青年,给我们家装塑钢窗户。一整天,他都闷头干活,也不说话,一直干到很晚。见他那么老实,我们留他吃晚饭。他很拘谨,连菜也不敢夹,婆婆热情地招呼他,就像对一个远道而来的客人,公公则递烟给他,与他扯家常。原来,他是考上大学的人,而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中,家里太穷,负担不起两个人,他只好放弃了学业外出打工。如今,他娶妻生子安心做了农民。我们听了,不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到,翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品,装了满满半袋子送给他。他涨红了脸,推辞着不肯收。婆婆说,这都是我们不用的,闲放着也是闲放着,给你就拿着,回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子,连句道谢的话没有,就走了。
③日子一天天过去,家里人很快忘记了这件事。
④半年后的一天,有人敲门。我开门一看,一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口,我不认得他。他说,是我啊,给你家装窗户的。我忙招呼他进门,他拘束地坐在沙发上,搓着手缓缓地说,麦收的时候,他回了一趟家,说起我们帮他的事,全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢,却找不出合适的办法。家里人商量了好久,最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点,让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆,还有新玉米面。
⑤青年人放下东西,走了。我们却为这意外的结果,感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助,可没有像他这样执著地心存感激,表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。
⑥当“感恩”这个词越来越为人们所关注时,我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
22.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各两个。(4分)
褒义成语:贬义成语:
23.从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。(3分)①
②
③
24.“我们却为这意外的结果,感慨不已。”“我们”为什么感到“意外”?“感慨”的又是什么?(4分)
25.“当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。(3分)
26.第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助,应该说是完全发自内心的。但“半年后的一天”,这位农村青年登门答谢时,“我”却“不认得他”了。请你结合全文,分析一下“我不认得他了”的原因。(至少答出两条原因)(6分)
三.作文。(60分)
世上有许多人:有你崇拜的偶像,他们清纯、活泼、靓丽;有你敬重的父辈,他们勤劳、淳朴、守责;有你尊崇的名家,他们热诚、创新、立业……
你是否觉得你自己也很出色?譬如:勤奋学习,不断进取;兴趣广泛,学有专长;洁身自好,自觉抵制不良风气……
要求:请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。
1.用具体的事情,写出你的特点,展现你的个性。
2.有恰当的描写(外貌、动作、语言等),注意语言的生动性。
3.书写认真,700字左右。
姜堰四中七年级语文阶段测试一 20160324 设计:陈敏
答 题 纸
(时间:150分钟 满分150分)
一.积累与运用。(30分) 1.(4分)
2. ( )(2分)
3. ( )(2分)
4.(8分)
(1) (2) (3) (4) (5)
(6)
(7) 5.【活动一】(8分)
(1)(3分)
(2)(1分)
(3
【活动二】
(2分 【活动三】(每小题2分,共4分)
①
②
二、阅读理解。(60分)
6.(2分)
7.(2分)
8.(2分)
9.(4分)
①( )②( )③( )④( )
10. ( )(2分)
11.(2分) 安 有 为 人 臣 而 戏 其 君 乎
12. ①(2分)
②(2分) 13. (2分) 14. (2分) 15.(2分) 16.(3分)
17.(3分) 18.(2分) 19. (3分) 20.(2分)
21.(3分)
22.(4分)褒义 贬义
23.(3分)
①
②
③
24.(4分)
25.(3分)
26.(6分)
学校 班级 姓名 考试号_________
密 封 线 内 不 要 答 卷
………………………………………………装………………订…………………线……………………………………………………
姜堰四中七年级语文阶段测试一 20160324 设计:陈敏
参 考 答 案
(满分150分)
一.积累与运用。(30分)
1.结合下列语境,按拼音写出汉字。(4分)
王府井是北京最负盛名的繁华商业区。这里商铺林立,牌匾高悬,玻璃建筑晶莹剔透,人头cu án 动,川流不息。进入商店,种类繁多的商品让人眼花li áo 乱,目不xi á接,走在大街上的年轻人风流倜 t ǎng 。这条全长约五华里的大街,以其宽阔的胸怀,每天迎接着五万人次的八方宾客。
2.选出标点符号使用不正确...
的一项。( A )(2分) A .啊,怪不得他把花花草草看得那么仔细,也怪不得他说“太迟了!” B .“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生课,将要退下来的时候,赶忙问。 C .但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。 D .而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人。 3.下列各句中没有语病的一句是。( B )(2分)
A .小华犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。
B .隔壁的收音机响了,我听见了“咱们工人有力量”的雄壮的歌声。
C .全国各地中小学都积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D .数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) (1)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 (2)万籁此俱寂,但余钟磬音。 (3)居高声自远,非是藉秋风。
(4)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 (5)山中无甲子,寒尽不知年。
(6)
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(7)我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
5.综合实践活动。(14分)
【活动一】(6分)
十里溱湖,菜花飘香。2016年中国泰州姜堰溱潼会船节将于4月8日在姜堰溱湖盛大开幕。溱潼会船历经数百年传承而不衰,有“世界最大的水上庙会”、“天下会船数溱潼”之称,被列入全国非物质文化遗产名录、全国十大民俗节庆活动。为进一步放大旅游品牌,吸引更多游客游泰州、看会船、览湿地,姜堰四中团委、学生会积极参加了团区委组织的“旅游志愿者”活动。
1.如果你是高二适故居的“导游志愿者”,面对从江苏淮安来的旅游团,请用简洁得体的文字
组织一段导游解说词(不超过30字)。(3分)
称呼1分,淮安文化名人(吴承恩)1分,高二适书法(1分) 2.旅游搭台,经济唱戏。“麻石铺鱼圆”是溱潼特产、溱湖八鲜之一,请你为这地方品牌设计一句脍炙人口的广告词。(1分)
【活动二】 (2分)
童年时代学的东西往往比较牢固,所以有一种说法叫“幼学如漆”。正是这个原因,近年教育部通知规定:在中小学音乐课中开设京剧课程,学生要学唱15个京剧片段。对这一规定不少老师、家长和学生议论纷纷,当然,这件事也将会与你有关,请谈谈你对这件事的看法。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
【活动三】(每小题2分,共6分)
有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部,公布了2014年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。下面就是其中的几项错误,读后依次说明其错在哪里。 ②“戴上紧箍咒”,这是报纸上常见的有语法错误的病句。 错误说明:紧箍咒只能念,不能戴。 该成语形容:形容激烈争辩。 二.阅读理解。(60分)
(一)阅读唐朝刘长卿的《重送①
裴郎中贬吉州》,完成6—8题。(6分)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【注】①重送:刘裴二人曾一起被如回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗,是为“重送”。
6.诗人在第一句中营造了怎样的氛围?是如何营造的?(2分)
凄清、惨淡的氛围,以暮色、哀猿、席终客散来营造朋友分手、同时被贬官的凄惨氛围。 7.第二句中描写“水自流”的目的是什么?请说说你的理解。(2分) 以流水无情反衬人之有情。
8.三、四两句抒发了诗人怎样的感情,请简要回答。(2分)
用诗人和友人的贬谪之途进行对比,既点出同病相怜,又表达了对友人的牵挂,流露出作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。
(二)阅读《师旷论学》,完成9—13题。(14分)
晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
9.解释文中加点的词。(4分)
①恐已暮.矣(晚,迟)②盲臣安.敢戏其君乎(怎么)
③臣闻.之(听说)④善.哉(好)
10.下列句子中“之”字用法不同
..的一项是( B)(2分)
A、臣闻之
B、如日出之光
C、跪而拾之以归
D、学而时习之
11.用“/”正确标出下面句子的朗读节奏(一处)。(2分)
安有/ 为人臣而戏其君乎
12.用现代汉语翻译下列句子(4分)
①炳烛之明,孰与昧行乎?
点上蜡烛再走路和暗中走路,究竟哪个好呢?。
②我以日始出时去人近,而日中时远也。(《两小儿辩日》)
我认为太阳刚刚出来的时候距离人近一些,而正午的时候距离人远一些。
13.这则短文告诉我们一个什么道理?(2分)
告诫人生学无止境,任何时候都应该趁早抓紧学习。
(三)阅读《海中变色龙》,完成14—17题。(10分)
海中变色龙(丁剑玲)
①说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人,会先施展“变色林”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。因而.渔民们称它为“海底恶魔”。
14.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?(2分)
因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色
15.请你用简洁的文字概括第③段的内容。(不超过10个字)(2分)
章鱼变色的生理机制(或章鱼变色的原因)。(意思对即可)
16.文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点?(3分)
当小宝玉出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
17.本文语言有什么主要特点,试举例说明。(3分)
生动形象。举例略
(四)阅读旅美学者薛涌的《读书率下降是什么危机》一文,回答18—21题。(10分)
①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示,从1998年到2003年,我国识字者阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率仅为51.7%。
②一石激起千层浪,阅读率下降引起了各界人士的诸多评论,担忧者有之,思考者有之,斥责者有之,宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么?不读书使中国人丧失了什么呢?
③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
④读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点,大多数新媒体都不具有。比如DVD一放,就按照既定的速度走,信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键,但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送,常常是灌输式的,不具有阅读中的对话性。
⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。
⑥因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。但读经是背书,把读书过程中思想的空间都
去掉,学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走,就像跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。
⑦从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资:人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对以保住自己的工作为满足的部分白领,当然是多余的。
⑧但当今是鼓励冒险、创新,让世界“跟着自己走”的时代。比尔〃盖茨、GOOGLE的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力,而这些人,是一定要阅读的。
⑨中国人是否阅读,将决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。
18.文章要表达的观点是什么?
不读书将使中同人丧失创造力。
19.根据文章提供的信息,说说第③段画线句子的含义。
读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战,接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。
20.说说第⑦段中加着重号的“这样”指代的内容。
(1)通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。(2)阅读的另一特点是个人性。
21.第⑧段运用了哪种论证方法?试简要分析运用这种论证方法的作用。
例证法;具体可靠地论证了“当今是鼓励冒险、创新,让世界…跟着自己走?的时代”这一观点。
(五)阅读《教会我感恩的人》完成22—26题。(共20分)
①教会我感恩的是这样一个人。
②他是来城市打工的农村青年,给我们家装塑钢窗户。一整天,他都闷头干活,也不说话,一直干到很晚。见他那么老实,我们留他吃晚饭。他很拘谨,连菜也不敢夹,婆婆热情地招呼他,就像对一个远道而来的客人,公公则递烟给他,与他扯家常。原来,他是考上大学的人,而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中,家里太穷,负担不起两个人,他只好放弃了学业外出打工。如今,他娶妻生子安心做了农民。我们听了,不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到,翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品,装了满满半袋子送给他。他涨红了脸,推辞着不肯收。婆婆说,这都是我们不用的,闲放着也是闲放着,给你就拿着,回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子,连句道谢的话没有,就走了。
③日子一天天过去,家里人很快忘记了这件事。
④半年后的一天,有人敲门。我开门一看,一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口,我不认得他。他说,是我啊,给你家装窗户的。我忙招呼他进门,他拘束地坐在沙发上,搓着手缓缓地说,麦收的时候,他回了一趟家,说起我们帮他的事,全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢,却找不出合适的办法。家里人商量了好久,最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点,让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆,还有新玉米面。
⑤青年人放下东西,走了。我们却为这意外的结果,感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助,可没有像他这样执著地心存感激,表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。
⑥当“感恩”这个词越来越为人们所关注时,我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
22.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各两个。(4分)
褒义成语:恩重如山知恩图报贬义成语:忘恩负义恩将仇报
23.从第二段文字中找出能表现主人公“老实”这一特点的三个事例。(3分)
①一整天,他都闷头干活,也不说话,一直干到很晚;
②他很拘谨,连菜也不敢夹;
③他低头接过袋子,连句道谢的话没有,就走了。
24.“我们却为这意外的结果,感慨不已。”“我们”为什么感到“意外”?“感慨”的又是什么?(4分)
没有想到这个农村青年在半年之后还会专门前来感恩。感慨的是这个农村青年的质朴、真诚、厚道、可爱。
25.“当我认为这一切都是理所当然时,这个打工的青年却给我上了生动的一课。”请你分析一下句中的“生动的一课”具体指代的内容。(3分)
对待别人的帮助,我们应该学会心存感激,表达谢意;人,要学会感恩,对家人、对朋友、对陌生人都应如此。
26.第二段写“我”全家对农村青年热情、慷慨的招待和帮助,应该说是完全发自内心的。但“半年后的一天”,这位农村青年登门答谢时,“我”却“不认得他”了。请你结合全文,分析一下“我不认得他了”的原因。(至少答出两条原因)(6分)
①对一个只有一面之交的人来说,半年不见,的确是太久了;
②当时的热情慷慨只是出于对农村青年的关心和同情,并不希望回报,所以对这件事并没有记在心里;
③这位农村青年太普通了,没有给“我”留下很深的印象。
三.作文。(60分)
世上有许多人:有你崇拜的偶像,他们清纯、活泼、靓丽;有你敬重的父辈,他们勤劳、淳朴、守责;有你尊崇的名家,他们热诚、创新、立业……
你是否觉得你自己也很出色?譬如:勤奋学习,不断进取;兴趣广泛,学有专长;洁身自好,自觉抵制不良风气……
要求:请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。
1.用具体的事情,写出你的特点,展现你的个性。
2.有恰当的描写(外貌、动作、语言等),注意语言的生动性。
3.书写认真,700字左右。
2017-2018学年度第二学期七年级月考试题(卷) 语文 本试卷150分,考试用时150分钟。 一、语言积累与运用(33分) 1. 下列加点字注音和字形完全正确的一项是()(3分) A. 小楷.(k?i) 诘.问(jié) 迭.起(dié)契.而不舍(qiè) B. 狂澜.(lán) 浊.流(zhuó) 金柝.(tuò) 妇孺.皆知(rú) C. 哽咽.(yè) 嗥.鸣(háo) 赫.然(h?o) 挺.而走险(t?ng) D. 澎湃.(bài) 祈.祷(q?)惮惧.(dàn) 迥.然不同(jiǒng) 2.下列加点成语使用有误的一项是()(3分) A.特朗普战胜希拉里,当选为新一届美国总统,让日本史料不及 ....。 B.受惊吓之后,她说话显得语无伦次 ....。 C.这个案子看似简单,实则扑朔迷离 ....。 D.他这篇文章写得可歌可泣,荡气回肠 ....。 3.选出下列没有语病的一项是()(3分) A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。 B为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。 C兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。 D.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。 4.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是(3分) 山水是自然最生动、最完美的体现。。 ①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者; ③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心; ④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。 A. ②④③① B. ①③②④ C. ①②③④ D. ③①④② 5.名著阅读(6分) 《骆驼祥子》是现代作家老舍代表作,描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
七年级下册第一次月考语文试题 (考试时间120分钟,总分100分) 一、积累和运用(18分) 1.下列各组词语中,加点字的读音有错误的一组是( )(2分) A.咳嗽(ké)浊流(zuó)薪金(xīn)锲而不舍(qì) B.字帖(tiè)硕果(shuò)污秽(huì)当之无愧(kuì) C.耻辱(rǒu)哺育(pǔ)小楷(kǎi)妇孺皆知(rú) D.金柝(tuò)卓越(zhuó)懊悔(ào)深恶痛绝(è) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A.屏障抹杀云鬓至死不渝 B.宛转元勋槁头鞠躬尽粹 C.惩罚红妆深霄慷慨琳漓 D.狂斓报歉禾稻心不在焉 3.下列句子中,加点成语运用不正确的一项是()(2分) A.他在自然科学研究领域锋芒毕露,创造了一个个突破,填补了国内相关项目的空白。 B.敬爱的周总理虽然与我们永别了,但他的光辉形象如同高耸入云的山峰,气贯长虹,永垂千古。 C.在那座山的后面,有一个鲜为人知的小村庄,那里风景优美,人文和谐,可以算得上是一个世外桃源。 D.树林下,行军蚁浩浩荡荡的向远方行进着,黑压压的一片,场面壮观得让人可想而知。 4.下列各组句子中,加点词语不属于连词的一项是()(2分) A.因困难而畏惧退缩的人,不会有任何成就。 B.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 C.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大变化。 D.院子里种着大丽花、菊花、夹竹桃以及其他的花木。 5.古诗文默写。(7分)
(1)东市买骏马,,,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,,但闻黄河流水鸣溅溅。 (2)岐王宅里寻常见,。正是江南好风景,。 (3),不亦说乎?,不亦君子乎? 6.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) ①谷雨时节,水稻的秧苗刚刚插进田里,田水还是浑的,秧苗才刚刚返青。②隔几天就下一场雨,雨滴像米粒子样撒进田里。③插上稻秧的水田最好看——五六月到陕南看风景,最美的景致就是水田一片银白,整片的水面让人疑惑那些水是从哪里来的。④进了山,看那些梯田,就更有情致了,一层一层的梯田驻着水和稻秧,是叠起来的,是一摞一摞的白绸子,是雪白的纸垛子。 (1)请运用第②句所运用的修辞手法,再写一个句子。(2分) (2)第④句横线处需填写一个关联词语,请将之写在下面的横线上。 (1分) 二、综合性学习(6分) 7.请你参加以“爱国,从我做起”为主题的语文综合性学习活动。(6分) 【活动一:记名言】请将下面这则爱国名言,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分) 爱祖国高于一切 【活动二:讲故事】结合已学课文内容及自己的平时积累,从以下两个人物中任选一个,简单讲讲他们的故事(150字以内)。(3分) 邓稼先闻一多 【活动三:谈做法】作为中学生,你认为怎么做才是爱国?(2分) 三、阅读(36分) (一)阅读下面的文字,完成8~11题。(11分)
五四制初一语文上册期末试题(含答案) 鲁教版初一语文上册期末试题 注意事项: 1 ?本试卷共4页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试 上 1. 将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁。( 3 分) 少壮不努力,老大徒伤悲 (1)人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符; 人生如__________________________________________________________ 。 (2)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 女口果我是__________ , __________________________________ 。 7.在学习过程中,你一定参加了许多次语文综合实践活动,并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你,向你提出以下问题,请你简要回答。(4 分) 记者:你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么?其中最大的收获是什么? 你说:___________________________________________________________________________ C .晨曦(x i)妩媚(f u)滑稽(j 1)屏息(p ing) D.女娲(w a)头衔(xi印)炫耀(xu 8)徘徊(hu i) 3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A. 瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附合 B. 踉踉跄跄捽不及防恍然大悟惋言谢绝 C. 苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸 D. 慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉 4.古诗文默写。(7分) (1)海日生残夜,________________________ 。(王湾《次北固山下》) (2)几处早莺争暖树,____________________________ 。(白居易《钱塘湖春行》)(3) 全运会举行之前,我们可以引用《论语》中的“ _,?”欢迎来自全国各地的朋友。 (4 ) _ ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (5)无可奈何花落去,____________________________ 。(晏殊《浣溪纱》)(6),为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (7)正入万山圈子里,________________________ 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)5.名著阅读。(4分) (1)意大利作家德?亚米契斯写的《____________________ 》一直是孩子们的必读书。这本书主要讲述一个叫的小男孩成长的故事。(2分) (2)《伊索寓言》里一定有你喜欢的寓言故事,请简要复述一段你印象最深的小故事,并说说你喜欢的理由。6?仿句练习。(2分) 二、古诗文阅读(共14分) 山市(蒲松龄) 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者, 堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然(11),城市依稀(12)而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 1、为加点字注音:(2分) 睥睨()()倏忽() 2、山市的出现经历了三个阶段,从到为初生阶段; 为发展阶段:是高潮阶段。(3分) 3 、 解释下列句子中的词语:(5 分) ⑴然数年恒不一见(恒: ) ⑵无何,见宫殿数十所(无 何: ) ⑶高垣睥睨,连亘六七里(连 亘: ) ⑷尘气莽莽然,城市依稀而已(依 稀: ) ⑸逾时,楼渐低,可见其顶(逾 时: ) 2. A. B.
一、诗歌赏析 《观沧海》【三国时期】曹操 1、本诗作者曹操,不仅是建安时期一位杰出的诗人,还是封建社会一位杰出的政治家、军事家。 2、按要求填写原诗中的语句。 ①诗人登临碣石山的目的是:以观沧海 ②实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 ③虚写诗人所想之景的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 3、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“观”。写景时,先写岛上的树木百草,次写海面上的秋风洪波,最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是苍凉慷慨,悲壮激昂。 4、前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;”写的是动景,“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。”写的是静景。 5、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。(只作翻译1分,有想象内容1分) 6、赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。诗人通过丰富的想像,运用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 7、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”所使用的修辞手法是互文。诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。 8、“水何澹澹,山岛竦峙”渲染了大海苍茫动荡的气势。“何”字体现了作者面对大海的惊奇,因为他看到了山岛的巍峨,树木的茂盛,波浪的汹涌。 9、下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( D ) A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。 B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。 C.第五、六联通过丰富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。 D.最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。 10、这首诗以“观”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人怎样的思想感情?(2分) “一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀” 《次北固山下》【唐】王湾 1、展开想象,用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔,风正一帆悬"展现的画面。(2分) 江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平,顺和的江风中,一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)思念故乡 3、王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替,蕴含生活哲理的诗句是:海日/生/残夜,江春/入/旧年 4、下列对诗句理解分析不正确的一项是( A ) A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。
学校:____ 班级:_____ 姓名:_______ 学号:____ 考场号:____ 。。。。。。。。。。装。 。 。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。2008.10.10。。。。。。。。。 初一语文第一次月考试题 命题人: 考试时间:100分钟 试卷满分:120分(含卷面分5分) 考试形式:闭卷 亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 一、基础知识。(30分) 1、注音、写汉字。(2分) b ì益 ( ) c ù然 ( ) 履.行 ( ) 蓦.地 ( ) 2、找出下列成语中的错别字,并加以改正。(4分) 潜移默化 微言耸听 失魂落魄 走投无路 记忆尤新 五彩纷呈 雅雀无声 眼花瞭乱 3、找出下列句子没有语病的一项( )(2分) A 、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 B 、他的祖籍是江苏响水人。 C 、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D 、有谁能否认地球是绕着太阳转的呢? 4、下列成语使用正确的一项是( )(2分) A 、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 B 、在日常生活中,如果我们合理运用时间,就会事倍功半。 C 、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材,我们应该写出好文章。 D 、节日的大街,张灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。 5、将1---4句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分) 这风,不大不小,不徐不疾,就像一双软绵绵的小手,抚摸着你的脸庞和额头, ,一起飞散到九霄天里去。 (1)恨不得将自己化作一泓春水 (2)轻轻的,柔柔的 (3) 使你感到舒心适意,飘飘欲仙 (4)和着这妩媚温馨的天籁之风 A 、(2)(3)(1)(4) B 、 (2)(4)(1)(3) C 、(3)(1)(4)(2) D 、(3)(2)(1)(4) 6、名句和文化常识填空。(12分,每空1分) (1)东风不与周郎便, 。 (2) ,江春入旧年。 (3)谁到人生无再少? , 。 (4)梅须逊雪三分白, 。 (5)江山代有才人出,___________。 (6)_______,行者常至。 (7)小说的三要素: 、 、 。 (8)“骚人搁笔费平章”里的“骚”原指《楚辞》里的《 》 ,后来“骚人”借
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用(共21分) (一)积累(共13分) 1.阅读下面的文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)弹指一挥间,悠悠90载.。在绿色涌动的七月,在鲜花开放的七月,在彩旗飘飘的七月,我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗,我们心中泛起阵阵lián yī,默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠.熠生辉,我们时时感到肩上责任的重大。 2.默写。(7分) ①浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》) ②▲,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) ③东风不与周郎便,▲。(杜牧《赤壁》) ④▲,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) ⑤▲,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。(冰心《纸船》) ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是▲,▲。 3.名著阅读。(4分) 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 (二)运用(共8分) 4.下面划线的句子都有语病,请改正过来。(5分) 今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花,心含喜悦。对纸质图书的命运,无论怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。
而且,②随着整个社会浮燥心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,③古典著作图书受到读者追逐,就是最好的映证。 (1)句①语意重复,应删去的词是▲。 (2)句②中成分残缺,应删去的词是▲。 (3)句③中词语搭配不当,应将▲改为▲。 (4)找出文中的两个错别字并改正▲改为▲;▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画,请仔细观察,并简要说说你的发现及 给你的启示。(3分) ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解(共46分) 得分评卷人(一)阅读巴金的《繁星》,完成6—9题。(共12分) 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 6.根据文章内容,用恰当的词语填写下表。(3分)
精心整理 初一语文上册期末考试试卷及答案 一、积累与运用(25分) 3.选出下列句中加点词语使用不恰当的一项()(2分) A.被誉为“最美司机”的吴斌,几十年如一日服务乘客,任劳任怨,在生命的最后时刻,顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛,停稳
汽车,保障了乘客的安全。 B.她小心翼翼地撕开信封,将里面的紫色信笺拿出来,认真地读着每一个字。 C.他俩表演的双簧真是太有趣了,连一向严肃的林老师都忍俊 希腊、古罗马时代流传下来的故事。 B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》,是明代小说家吴承恩的作品,该书被列为我国古代四大名着之一。 C.马致远,宋代作家,代表作有《天净沙•秋思》等。 D.老舍,原名舒庆春,字舍予,着有小说《骆驼祥子》,戏剧《茶
馆》等。 6.给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是()(3分) 接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引 ;让 (5)王湾在《次北固山下》一诗中,表现时序的交替,蕴含自然理趣的句子是: ,。 (6)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是:,。
(7)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: ,。 (8)鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,,,跟清风流水应和着。 明了 (3分) 9.作家______1923年发表了《繁星》《春水》两部诗集,创作上受到印度诗人________的影响,其诗歌作品善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。(2分)10.近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
七年级(上)语文第一次月考测试题 注意:本次试卷设书面分2分,请同学们用黑色笔书写,注意书写规范、整洁,不要打墨团,不可使用改正液和透明胶。 一、 基础知识及运用(28分) 1.请用正楷字将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。 “读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 (2分) 2.下列词语中有四个错别字,请找出来,并改正在下面的表格内。(4分) 蜂围碟阵 多愁善感 夏蚊成雷 头昏目眩 3.给划线字注音或根据拼音写汉字。(4分) 丘壑.( ) 瞬.( )间 玷( )污 倔强( ) chu ò( )泣 sǒnɡ( )立 收li ǎn( ) 纳h ǎn ( ) 4.词语积累:填字组词。(4分) 繁( )急管 玲珑( )透 高不可( ) 瘦骨( )峋 ( )天( )地 ( )果累累 忍( )不禁 ( )然大物 5.根据下列意思,写出相应的词语。(3分) (1)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。——( ) (2)忍不住笑。——( ) (3)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。——( ) 6.仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(4分) 老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” 问题: (1)老师话中的意思是什么? (2)学生话里的意思又是什么? 7、根据例句,仿写句子(2分) 例句:童年是一支清亮的歌。 仿写:童年是 , 童年是 。 装 订 线 内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作0分处理
8、默写:(5分) (1)以丛草为林,,以土砾凸者为丘,凹者为壑。(2)老骥伏枥,()。烈士暮年,()。 (3)故人具鸡黍,邀我至田家。(),()。 二、阅读理解 (32分) (一)阅读《童趣》选段,完成后面的题目。(12分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 9.联系上下文解释下列划横线的字词。 (4分) 明察秋毫 .. ( ) 项.( )为之强.( ) 喷以. ( )烟10.翻译下列句子。(2分) 见藐小之物必细察其纹理。 译文:__________________________________________________________ __ 11.解释下列句中“之”字的含义。 (3分) (1)物外之( )趣 (2)昂首观之( ) (3)为之( )怡然称快 12.作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到哪些相似且富有童趣的情形?写出来,与大家分享。(3分) 答:____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _ (二)阅读《走一步,再走一步》片断,回答文后的问题。10分 ①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 ②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” ③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
初一语文月考试卷分析 初一语月考试卷分析 3月份质检的语试卷从基础知识、阅读、作等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量和难易适中,覆盖面较广。 一、总体分析: 试卷主要以教材为基本点,以学生学习能力的培养为主要对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。总的说,本次试题有以下两个明显特点: 1、试题类型的多样性。 这份试题注重题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点;二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容,从词语、成语、句子、段落、篇等等方面的有机融合。还有诗词、名著、言、记叙的考察,考查知识点较全面。
2、突出语学习与社会生活的统一。 语教学不是空中阁楼,要根植于生活,努力做到学以致用。试题中的一些题目就于学生的社会生活。如:根据材料,补写对联,考察了学生对于对联的基本常识和掌握情况。以及为开展致敬英雄人物拟写一条宣传标语,考察了学生对标语的理解。特别是作题,我们俩,回忆自己与家人或朋友印象深刻的事,学生有更深的情感体验,有内容可写。 二、学生答题情况分析: 1、基础: 从学生答题情况看,学生的基础知识还是掌握不牢固,学生在试卷上的错字比较多,如:散入春风满洛城的满,应该是左右结构,可是很多人写成了上下结构。学生对学常识的掌握也不理想,王维字摩诘,很多人不会,得分的人较少。对于言实词的掌握也不扎实。 2、阅读: 尽管在复习的时候,侧重对阅读理解进行了训练,并贯穿了很多方法进行了引导,但学生的阅读理解能力依然没有大的提高。主要原因是很多学生在读
一、基础知识:(17分,1-7题每题2分,8题3分) 1、选择音序、部首、笔画的查法都正确的一项( ) A、“逸”音序查“Y”,部首查“辶”,九画 B、“手”音序查“S”,部首查“丿”,三画 C、“涨”音序查“Z”,部首查“氵”,七画 2、下列词语中画线字注音完全正确的一组是( ) A、陛下bì矜持jī n 懦弱rú骇人听闻hài B、头衔 xián 斗笠lì混沌dùn 面面相觑qù C、蹒跚 pán 滑稽jī秕谷bǐ开天辟地bì D、酝酿yùn 苍穹qi óng 戎机ró ng 贮蓄chǔ 3、对下列词语或画线字解释正确的一项是( ) A、菜畦(园地里划分的小区) 御聘(皇帝) 陛下(宫殿的台阶)
B、人迹罕至(稀少) 花枝招展(伸展) 变卖典质(当) C、鉴赏(鉴别) 触目伤怀(感情) 精致(精巧细致) D、不屑(轻视,认为不值得) 举箸(胳膊) 簌簌(纷纷落下的样子) 4、指出下列各组词语中的错别字,并在后面的括号内改正。 A、随声附和屈尊迂贵不可就药纤薄单弱( ) B、不屈不挠自吹自雷冉冉升起繁复新巧( ) C、栩栩如声声名狼籍小心翼翼辛勤劳碌( ) D、骇人听闻花枝招展亲差大臣挥霍无度( ) 5、选择适当的词语填空: (1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗,在教室里________,(A、飘拂 B、飘荡 C、飘扬 D、飘飞) (2)我读到此处,在晶莹的______(A、泪光 B、泪珠 C、眼泪)中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。
(3)一个老城,有山有水,全在太阳底下晒着阳光,暖和________(A、安稳 B、安适 C、宁静)地睡着。 (4)大家都渴望借这个机会_________(A、考验 B、检验 C、测验)一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。 6、文学常识搭配有误的一项是( ) A、《古代英雄的石像》——《叶圣陶集》——叶圣陶 B、《我的老师》——《魏巍散文选》——魏巍 C、《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅 D、《浓烟和烟囱》——《中国神话选》——严文井 7、判断正误:正确的用“√”,错误的用“×”。 (1)《皇帝的新装》作者安徒生,出生在丹麦一个贫苦的鞋匠家庭,他一生写了160多篇杰出的神话作品,成为世界著名的儿童文学家。( ) (2)《最后一课》的主题是表现德国人民高度的爱国主义精神。( ) (3)寓言,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此,而意在彼,给人以生活的启迪。( )
七年级语文期中试题 亲爱的同学,走进中学的大门已有两个多月了,通过这段时间语文的学习,你增长了智慧,提升了能力。请认真完成这份试卷,别马虎、别草率。 一、知识积累与运用:(26 分) 1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。( 2 分) 读书破万卷,下笔如有神。 2、选出下列加点字注音有误的一项( A蜕.(tu ì)变玷.(di àn) 污B堕.(du ò) 落贪婪.( l án) )(2分) 诅.(z ǔ) 咒 禀.( b ǐng) 告 倔.(ju é) 强 奢.(sh ē) 侈 C 应和.(h è) 水藻.( zh ǎo) 澹澹.(d àn) 栖.( q ī) 息 D 枯涸.(hé)迸.(bèng)溅 3、下列选项中没有错别字的一组是( 酝酿.(ni àng) )(2 分) 梦寐.(meì) A 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴 B 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底 C 响晴空灵返老孩童宽敞明亮 D 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥 4、下列句子没有语病的一项是( ) ( 2 分) A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。( 2 分) 宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰; 宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的痛伤; 宽容,,。 6、观察右图,按要求答题。( 2 分) 请用简洁的语言说明画面的内容并谈谈自己的感悟。
2013---2014学年度下学期七年级第一次月考 语文试题 亲爱的同学们:又到了展示你才能的时刻了,别紧张,请你轻松地走进考场,微笑着拿起语文试卷,愉快地接受检验,相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、积累与运用(24分) 1、古诗文默写(10分) (1)(赵师秀《约客》)默写全诗: ,。 ,。 (2)万里赴戎机,关山度若飞。,。 ,。(《木兰诗》) ,。双兔傍地走,安能辨我是雄雌(《木兰诗》) 2、根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)这是荒原,rén jì hǎn zhì(),所以不相宜,只好来捕鸟。(2)我临去时,爸爸还这样dīng zhǔ( )我。 (3)浊流宛转,结成jiǔqūlián huán()。 (4)而我将用我的泪水,洗去一切的wū huì( )。 3、下列句子加点的词语使用得当的一项是()(3分) A.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。B.2008年9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱。舱门实施空间出舱活动,这是世界上空前绝后的太空出舱活动。C.两岸“三通”基本实现,和平发展前最愈发光明,僵持多年的两岸关系,终于蜕化变质。 D.泰山、华山、黄山,都是大自然巧夺天工的艺术品。 4、下面句子没有语病的一项是()(3分) A “提高理解能力”是极为十分重要的。 B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后,他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑。 5、根据示例,写一段话。(3分) (1) 朋友,你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡,是一曲动人的音乐,_______________________,_______________________。微笑让我们的生活充满了温馨。 (2)人生的意义不在于索取。如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地。__________________,________________________。
“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累(19分) 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音,并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时,他锲. (1) (A 、q ì B 、qi è)而不舍地工作,为的是实现自己“力学报国”的毕业理想;国家危难关头,他力挽ku áng l án (2) ,做出了巨大贡献,是d āng zh ī w ú ku ì(3) 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单(如右图,图中字影不需要阅读)。仔细阅读后,发现在语言表述上有很多问题,她试着进行了修改,但还有几处拿不定主意,请你帮忙再次修改。(2分) 小文的修改稿: ⑴画线句⑴有语病,请帮助修改。(1分) ⑵画线句⑵标点有误,请帮助修改。(1分) 3、古诗文积累。(8分) (1)独坐幽篁里, 。(王维《竹里馆》) (2) ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是: , 。 (4)韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是: , 。 (5)《木兰诗》多运用互文修辞,请任意列出两句: , 。 4、下列知识整理中有误.. 的一项是( )(2分) A 、文言文中的称谓语非常丰富,有敬称,如“大兄”“大弟”等;有爱称,如“卿”等;有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章,后来经冼星海谱曲后,响彻中华大地,歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。(4分) ①但.当涉猎( ) ②见. 往事耳( ) ③愿为市.鞍马( ) ④关山度.若飞( ) 二、阅读(43) (一)名著阅读(6分) 6、从下列三个问题中选择两个作答。(6分) (1)《骆驼祥子》中出现了诸多人物,如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验,谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用? (2)重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像,请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们,并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 (3) 古今中外文学作品中,“三”的应用比比皆是,这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明,嫉恶如仇,“三次”识破白骨精的诡计;白骨精贪婪狡猾,诡计多端,为了吃唐僧肉,先变成村姑,再变成老婆子,最后变成老头儿;唐僧胆小怕事,人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 (二)主题阅读(12 分) 骆驼祥子 新版(全译精装典藏版,新课标必读,朱永新及教育专家联袂推荐) 百年商务 品质保证;著名翻译家团队;优质纸张、环保印刷;是一套值得收藏的名著经典。 作者:老舍。出版社:商务印书馆。出版时间:2017 年 06 月。 编辑推荐: 百年商务,经典版本:百年商务联合翻译名家,保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定,名家寄语:教育专家组织审定,多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强,突出价值阅读:价值阅读、素质导向,让名著阅读更贴近人生成长,回归阅读的本意。 实用性强,有效引导:设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表,全方位强化对作品的理解,借助对作家作品创作背后的故事,增强典藏性和趣味性的同时,着力作品深层次的解读。 品质卓越,典藏价值:无论从内容到装帧设计,从纸张选择到印刷,均严格要求,做到更好。品质高于同类出版物,极具典藏价值。 内容简介: 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫,控诉了旧社会吞噬人的罪 恶,表达了作者对劳
人教版七年级语文上册期末试题及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字的注音无误的一项是() A.憎.恶(zèng)惶.急(huáng)涎.水(xián)滞.笨(zhì)B.诘.问(jié)疮.疤(cāng)晌.午(shǎng)镶嵌.(qiàn) C.哀悼.(dào)侮.辱(wū)筹.划(chóu)骷髅 ..(kū lóu) D.震悚.(sǒng)尴尬 ..(gān gà)取缔.(dì)愧怍.(zuò) 2、选出下列词语书写完全正确的一项() A.峭璧竭然不同惊慌失错踉踉跄跄 B.绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻 C.颤动大相径廷豪不犹豫随声附和 D.愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声 3、下列加点成语使用错误的一项是() A.我感到一种不可名状 ....的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 B.经过工程队妙笔生花 ....的整饰,老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。 C.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲,英雄壮举可歌可泣 ....,传遍大江南北。 D.生活对于任何人都非易事,我们必须要有坚韧不拔 ....的精神。 4、下列句子没有语病的一项是() A.开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显提高。 B.经过这次期中考试动员大会,使我端正了学习态度。 C.他的祖籍是湖北松滋人。 D.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢? 5、对下列句子修辞手法的判断正确的一项是() A.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”
(比喻、排比) B.但是我发现那麻雀的羽毛特别地长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣。(比喻) C.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”(设问)D.“我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。”(象征) 6、下列语句的顺序排列恰当的一项是() ①另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫作“南面”,而为臣则叫作“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。 A.②③④①B.③④②①C.③①②④D.④②①③ 7、句子积累——默写句子。 (1)《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,______________。 (2)《行军九日思长安故园》:_______________,应傍战场开。 (3)《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的环境的句子是:________________,__________________。 (4)《论语》中认为能保持君子风格的一句是:________________, _______________? (5)《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是:________________, __________________。 (6)在欢迎远方客人的宴会上可引用孔子的一句话:_________________, _________________? (7)七年级(2)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用《〈论语〉十二章》中的“__________________,__________________”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。
七年级语文上册期中考试试卷 (总分为120分,考试时间为110分钟) 考号 姓名 班级 得分 一、基础知识积累与运用(25分) 1.下列加点字注音全对的一项是( B ) A .云霄. (xi āo) 尴尬..(g ān ) 粗犷.(ku àng ) 煞.有介事(shà) B .风筝.(zh ēng ) 祈.祷(q í) 绽.开(zhàn ) 众目睽睽..(ku í) C .吝.啬(lìn ) 确凿.(z áo ) 抖擞.(s ǒu ) 踉.踉跄跄(ni àng ) D .匿.笑(nì ) 诅.咒(z ǔ) 攲.斜(j ī ) 人声鼎.沸(d ǐng ) 2.找出下面词语中的错别字,并加以更正。(4分) 浑为一谈 截然不同 人迹罕至 小心冀冀 倜傥 鉴赏 3.下列加点成语使用不恰当的一项是( C )(2分) A 、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸....。 B 、这人迹罕至.... 的丛林,就是鸟儿的天堂。 C 、富有创新精神的人都是不求甚解....地汲取知识,使自己学识渊博。 D 、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟.... :原来学会自救可以躲过许多灾难! 4.下列句子句意明确,没有语病的一句是( C ) A 、这个学校的共青团员,决心响应团委人人为"希望工程献爱心。" B 、我们要认真宣传新的《中学生守则》,防止中学生不做坏事。 C 、昨天晚上,我看了一部反映学校生活的电视剧。 D 、本周治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍。 5.下列关于我国传统文化知识说法有误的一项是( C ) A .“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句,意思是在鞭爆声里,一年又过去了。这里的“元日”,指农历正月初一,即春节。 B .杜甫,字子美,号少陵野老,他被后人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,其诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C .这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就好了。 D .春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。 6.阅读下面材料,你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗?(2分) 猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是:内在美比外在美重要。 人不可貌相,海水不可斗量。凡事不能看表面,外表的漂亮不能代表本质 7. 名著导读(5分) (1)鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面文字,根据内容写出相应的人物。(3分)
初一语文月考试卷 人民教育版七年级第一册语文第一次月考试卷 (时间:1XX岁,7岁, 加贺陈太尉的朋友问方圆:“你父亲在吗?”?答案是:“自从你到达后,我就一直在那里。”我的朋友很生气,说:“多么不人道啊!带着人,相委而去方圆说:“当你和你的家人在日本和中国时,如果日本和中国没有到达,就不会有信。”。如果一个孩子责骂他的父亲, 是粗鲁的。“朋友不要脸,下车去领,方圆介绍不管8.解释中增加的文字(4分) (1)太尉放弃:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)不敬陛下:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)离开后,甚至:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)联合起来离开:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _..9.翻译下列句子(每句2分,共4分)(1)朋友们感到惭愧,下车带领他们,方圆忽略了介绍 (2)与人民旅游相委员会 10“朋友惭愧”的原因是什么?方圆是什么样的孩子?你如何评价方圆的“无视入境”?(2分)(1分)(2分)12分,从“陈太尉和朋友时期”这个小故事中,我们明白了什么道理?我母亲和我走在前面,我妻子和儿子走在后面。小家伙突然喊道:“妈妈和儿子也在前面,妈妈和儿子在后面。””我们都笑了 后来有了分歧:母亲想走这条路,路很平坦;我儿子要走一条路。这条路很有趣。然而,一切都取决于我。我妈妈老了,她早就习惯听他强壮的儿子说话了。我的儿子还年轻,他习惯于听他高大的父亲说话。
我妻子总是在外面听我说话。一时间,我感到了巨大的责任我要 2 想办法两者兼顾,找不出;我想拆散这个家庭,把它分成两条路,每条路都有自己的位置,但我不想我决定委屈我的儿子,因为我和他在一起的时间还很长。我说,“走大路 但是母亲摸了摸孙子的小脑袋,改变了主意:“我们走这条路吧。””她的眼睛顺着小路望去:那里有金色的花椰菜,两排整齐的桑树,尽头有一个闪闪发光的鱼塘。“我不能走过去,你会背着我”妈妈对我说就这样,我们朝着阳光下的菜花、桑树和鱼塘走去。在一个地方,我蹲下来扛着我的母亲,而我的妻子蹲下来扛着我的儿子。虽然我妈妈很高,但她很瘦,天生不胖。虽然他的儿子很胖,但他很年轻,天生很瘦。但是我和我的妻子慢慢地、稳步地、小心地走着,仿佛我背上的东西和她背上的东西之和就是整个世界。 13。走路时家庭有什么不同?我的决定是什么?为什么我会做出这样的决定?(3) (1) (2) (3) 14。“但是我和我的妻子走得很慢,很稳定,很小心,好像我和她的背之和就是整个世界。”这句话是什么意思?(3分) 15。第二段中“我”的描述是读完这篇文章后,你对“责任”了解多少?(2分)