苏州市2015—2016学年高一第二学期期末调研测试(语文)(含答案)

2015—2016学年第二学期期末调研测试

高一语文2016.6

本试卷共21小题，满分160分，考试用时150分钟。

【注意事项】

答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。

一、语言文字运用（12分）

1. 依次填人下列横线处的词语，:的一组是(3分）

从来文章都提倡▲，而繁冗拖沓为作文病忌。这▲ 是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁” 呢，有时也自有它的好处:描摹物态，求其▲；刻画心理，能使▲。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。

A.干练固然穷形尽相无微不至

B.简练固然原形毕露细致入微

C.简练诚然穷形尽相细致人微

D.干练诚然原形毕露无微不至

2.下列各句中，没有语病的一项是(3分）

A.因为有了语言，人类得以思维和交际，不但传递和保存着文明，而且不断创造新的生活。我们在语言中发展、生存，正如海德格尔所说，它是人类存在的精神家园。

B.文化的发展离不开纵向的积累与创新,也离不开横向的沟通与借鉴。坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现共同繁荣、异彩纷呈。

C.只要有人，只要有生活，人性才会演绎出多彩的故事，而真与假、美与丑、善与恶，则是复呈现的主题。在优秀的作品中，一滴眼泪也能折射出人性世界的多彩光辉。

D.在人类日常生活中，用话语交流信息、沟通情感，从来没有像今天这样便捷、频繁。作为现代公民的重要素养，口语交际能力体现了一个人的自信与智慧、教养与风度。

3.沈德潜《说诗啐语》：“性情面目，人人各具。读▲ 诗，如见其脱屣千乘；读▲ 诗，如见其忧国伤时。”横线处所填的二位诗人，与下列选项所论诗人相同的是(3分）

A.子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。

B.读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容。

C. 王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落。

D.乐天之诗，胡儿能唱琵琶篇；义山之诗，独恨无人作郑笺。

4.对下列材料理解最恰当的一项是(3分）

农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做链子的样子。店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他点点头。这时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀？”教授从容答道:“简单。他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要这样，盲人是会说话的。”

A.莫因专业蒙蔽真相

B.既有认知限制

C.审慎辨析言语歧义

D.勇于质疑权威观点

二、文言文阅读(20分）

5. 下列句子与例句文言句式的相同的一项是（3分）

例：然而不王者，未之有也。

A.此诚危急存亡之秋也。

B.微斯人，吾谁与归？

C.不者，若属皆且为所虏。

D.季氏将有事于願臾。

阅读下面的文言文，完成6-9题。

杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。大和二年韦筹榜进士，与厉玄同年。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵进谒谓曰：“侍郎以峻德伟望，为．明君选才，仆敢不薄施尘露。向．偶见文

士十数辈，扬眉扺掌

．．，共读一卷文书，览之，乃进士杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与．状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请

以赋见还！”,辞容

．．激厉。郾日：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知．制诰，迁中书舍人。牧敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。

(选自《唐才子传?杜牧》，有删改）

牧刚直有奇节，不为龊龊小谨，敢论列大事，指陈病利尤切至。少与李甘等善，其通古今，善处成败，甘等不及也。牧亦以．疏直，时无右援者。从兄悰更历将相，而．牧困踬不自振，颇怏怏不平。卒，年五十。初，牧梦人告曰：“尔应名毕。”复梦书“皎皎白驹”字，或曰“过隙也”。俄而炊甑裂，曰：“不祥也。”乃自为墓志，悉取所为文章焚之。牧于诗，情致豪迈，人号为“小杜”，以别杜甫云。

(选自《新唐书?杜牧传》，有删改）

6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分）

A.向偶见文士十数辈向：刚才，从前

B.扬眉扺掌

．．，共读一卷文书扺掌：击掌，搓手

C.辞容

．．激厉辞容：言辞，面容

D.以考功郎中知．制浩知：认识，了解

7. 下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分）

A. 为．明君选才吾属今为．之虏矣（《鸿门宴》）

B. 请公与．状头与．赢而不助五国也(《六国论》）

C. 牧亦以．疏直不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

D. 而．牧困踬不自振吾尝跂而．望矣（《劝学》）

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）

(1)识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。（3分）

(2)少与李甘等善，其通古今，善处成败,甘等不及也。（4分）

9.两段文字共同体现了杜牧的哪些性格特点？（4分）

三、古诗鉴赏（10分）

10.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

咸阳城西楼晚眺○1登高

许浑杜甫

一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

行人莫问当年事,故国东来渭水流。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

注①此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。②汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。

(1)许诗颔联描写了一幅怎样的画面？现又多用“山雨欲来风满楼”这一名句比喻什么？ (4分）

(2)许诗和杜诗各抒发了诗人哪些愁情？（6分）

四、名句名篇默写(6分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ▲，用心躁也。(荀子《劝学》）

(2) 吾师道也，▲?(韩愈《师说》）

(3) 总角之宴，▲。(诗经《氓》）

(4) 今年欢笑复明年，▲。(白居易《琵琶行》）

(5) ▲。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）

(6) 笔落惊风雨，▲。(杜甫《寄李十二白二十韵》）

五、名著阅读题(10分）

12.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）

A.《红楼梦》中，写到过形形色色的醉态，焦大醉骂,倪二醉而任侠，凤姐醉后泼醋，刘姥姥醉卧怡红院，宝玉喝醉了要撵乳母,怡红夜宴众丫头醉中唱曲忘了羞臊等等。

B.《老人与海》中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

C.《边城》中白塔是苗族传统价值观念的象征，如风俗淳朴、重义轻利等，但现代文明的入侵，边城已被现代文明侵染，文章最后的结局是白塔倒塌了，这象征古老文明的崩溃。

D.《凤凰涅槃》中的凤凰双双自焚，作者极尽浓墨重彩加以描述，当凤凰更生之时,诗人用了“新鲜”“净朗”“芬芳” “华美”等一连串美好的词语来极写其再生的大欢乐。

E.在《<呐喊 > 自序》中，作者用“铁屋子”比喻黑暗的旧中国、旧社会；用“熟睡的人们” 比喻愚弱的国民，用“大嚷”来比喻使一些较为清醒的人提高觉悟的宣传。

13.简答题(5分）

《红楼梦》六十三回“寿怡红群芳开夜宴”，玩了一种新酒令,各人抽花名签。请对应下面

的签语，写出得签者的名字。

牡丹——艳冠群芳——任是无情也动人

杏花——瑶池仙品——日边红杏倚云栽

老梅——霜晓寒资——竹篱茅舍自甘心

海棠——香梦沉酣——只恐夜深花睡去

桃花——武陵别景——桃红又是一年春

六、课内现代文阅读（12分）

阅读下面的文章，完成14 - 16题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰yǔ

．．进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，．．身子

两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得

数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑

．．说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱，

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱,zhì笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

?“早埋了。”

?“呀，他什么时候……”

?“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

?他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

?我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

14.根据文中的注音写出相应汉字。（2分）

yǔ身子着身子（）zhi笨（）

15.揣摩划线句子加点词语的好处。（4分）

①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌

．．在门框里。

②我强笑

．．说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

16.请探究文章最后一句话的含义。（6分）

七、课外现代文阅读(20分）

阅读下面的文章，完成17 -20题。

泥土哪儿去了

南帆

①屋前的墙根下整理出一片巴掌大的空地，想到要种几株花，突然发现无处取土。邻居踅了过来笑了笑：可以打电话订购，但是价钱很贵。泥土也得花钱了吗？我不禁愕然。

②这个城市到处都会遇到工地,众多规划之中的大楼正在破土动工。挖掘机和铲车挥动铁臂在地面挖出一个大坑，十余台轰鸣的大卡车列队等待，轮流将这些泥土运走。古往今来，这些泥土始终踞守在这里，它们的天命就是等待某些抛下的种子，接受它们，养育它们，使之扎根、开花、结果。现在，鵲巢鸠占。

③泥土和大地渐渐地撤出了我们的生活。闹钟或者手机每一个早晨准时响起，还有什么必要等待黎明时分的报晓雄鸡？机械制造的药片严格地计算出剂量和服用时间，许多人不再信任沙锅里草药煎熬出的褐色汤汁。狭窄的居室和楼道，每家每户都用铁门和铁栅栏封住，街道上匆忙往来的汽车如同一个安装了轮子的移动密封舱。步履匆匆的员工如同各种型号的产品被及时地卸到某一个称之为办公室的固定方格，大楼的每一个房间安装了完善的空调系统，没有人再为窗外的数九寒冬或者炎炎夏日发愁。只有当窗户的玻璃出现了斜斜的水纹，才会有人漫不经心地问一句：下雨了吗？

④我想起了一条小河流。少年时代时常下河捕鱼摸虾，嬉戏游泳。沿着倾斜的河岸慢慢地踩到水

里，脚掌试探着触到水底滑腻的河泥，脚掌下的河泥即将消失的时候，双腿用力一蹬哗地扑到了河流的中央，温暖的水流缓缓地淌过身躯……时至如今，这条河流只能汩汩地穿过我的记忆——现在我只能到游泳池去。

⑤出入于泥土的许多小动物也不见了。

⑥我想了想，已经很久没有见到慵懒的蚯蚓，神经质的蚂蚱，鬼鬼祟祟的四脚蛇，纹丝不乱的蜗牛，浩浩荡荡的蚂蚁队列，还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。现今常常照面的只有蚊子和蟑螂。据说蚊子可以藏身于空调机里面，蟑螂的乐园是厨房里油腻腻的污水管道。总之，它们已经摆脱了农耕社会的泥土而适应了工业文明的钢铁和塑料。

⑦我想起来了，少年时代我和一批小伙伴还迷恋过寻找蜗牛。我们要的是指甲片大小的圆形蜗牛，有暗红色的、铁青色的或者花的，蜗牛壳上一圈一圈的螺纹最终归结到一个圆点上。我们利用这些蜗牛展开竞赛，翻检所有的草丛、墙根、瓦砾堆、石缝，所有的蜗牛被搜索一空。我忘了这种游戏什么时候不再流行，总之，有那么一天，我们突然觉得这些游戏既幼稚又不卫生，于是起身拍了拍身上的尘土，开始忙碌一些另外的事情。起身拍了拍身上，数十年的时光仿佛一下子消散在尘埃里。那些小动物只能活在弥漫着泥土气息的回忆里，如同一部黑白的老电影。

⑧当年在乡下当农民的时候，使用过各种农具:镰刀锋利，扁担宜宽；偷懒的时候要挑选某一种形状特别的畚箕。年纪大的农民多半将一柄锄头使得出神入化，挖、刨、勾、耙轻巧娴熟，至于沉甸甸的十字镐往往扔给了身强力壮的年轻人。高高地枪起十字镐，腰背弯得如同一张弓，嘿的一声镐头深深地没入土地，一大块泥土应声而起。抡一个下午的十字镐，全身的肌肉要酸疼好几天。酸疼是必须的代价，这是叩问大地的谦恭形式。然而，现在的世道变了，年轻人用起了电锤，十字镐被轻蔑地晾在一边。他们用机器对付大地。这没有什么不对，我只是觉得有些不敬。一镐一镐地刨土，我们深知大地辽阔深厚；哒哒的机器嘈音似乎仅仅是草草地打发泥土。

⑨泥土无声无息地消失，古老的农耕文明如同一个遭受遗弃的废墟深深地埋葬在水泥路面之下。什么时候还能返回大地的正常节奏——返回腰圆膀阔，心思简朴的日子？天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……我突然想到了一句老话：晴耕雨读。

高一语文第七页（共八页）

古人心目中，书本与泥土共同守候在我们的日子里。文章的气韵交织于阳光、风雨、泥土和各种植物之中，读起来才会有悠然心会之感。现在我们的阅读大部分都发生在电脑或者手机屏幕上，囫囵呑枣，一目十行。

⑩我想起了一幅图景：一堵土黄色的围墙，墙上挂下几丛茂盛的藤蔓和绿叶，上面点缀一些紫色的花朵。天气微寒、细雨，围墙之内的屋子没有关门，透过栅栏可以看到屋子中央的一张长桌和靠墙的一架书，咖啡的香味隐约拂过。我当时就觉得，如果日子如此惬意，此生足矣。

(有删改）

17.文章第①段有什么作用？（4分）

18.文章从哪些方面体现了“泥土和大地渐渐地撤出了我们的生活”？请简要概括。（6分）

19.请简要赏析文章第⑦段划线句子的表达特色。（4分）

20.文章表达了作者怎样的思想感情？请加以探究。（6分）

八、作文(70分）

21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

猜是一种心理,猜是一种习惯，猜是一种能力。因为猜，我们有了欣喜或痛苦；因为猜，我们解惑或迷惑；因为猜,我们愈走愈近或渐行渐远；因为猜，我们……

2015—2016学年苏州市高一期末调研测试

语文参考答案2016.6

1.C(简练指简明精练；干练指精明，有才干和经验。穷形尽相原指描写刻画细致生动；原形毕露指本来面目完全暴露，伪装被彻底揭开。细致入微指描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。无微不至指没有一处细微的地方照顾不到，形容关怀、照顾得非常细心周到。）

2.D (A语序不当，先“保存”再“传递”，先“生存”再“发展”；B成分残缺，“展现”缺少宾语中心语。C搭配不当，“只要”与“就”搭配。）

3.A(从“脱屣千乘”可以看出是李白，从“忧国伤时”可以看出是杜甫。）

4.B

5.B (B都是宾语前置句，A判断句C被动句D状语后置句）

6.D(主持，掌管）

7.C (均为介词“因为”。A介词“替” /动词“成为” B动词“给予” /动词“结交”“亲附” D 连词，表转折/连词，表修饰）

8.(1)认识了解他的人把他和杜甫相比，所以称“大杜”、“小杜”来区别他们。（第一个“以”补出宾语、“拟”、“别”各1分，共3分）

(2)(杜牧）年轻时与李甘等人交好，他通晓古今，善于审度判断事情发展的成败，李甘等人比不上他。(“善”、“通”“处”“不及”各1分，共4分）

9.不拘小节（为人粗疏)，敢于直言。（一点2分）

10.(1)云生日落，暮色苍茫，夕阳与寺阁姿影相叠。蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。（2分）

“山雨欲来风满楼”现在多比喻重大事变即将发生前的紧张气氛。（2分）

(2)许诗抒发思乡之愁，唐王朝危机颓势之愁，昔盛今衰之愁（人世沧桑之愁）。（1点1分，共3分）杜诗抒发常年他乡作客之愁，悲秋之愁，年事已高一事无成之愁，亲朋亡散身患疾病孤零登台之愁，时世艰难生活困苦之愁。（1点1分，答出3点即可）

11.非蛇鳝之穴无可寄托者夫庸知其年之先后生于吾乎言笑晏晏秋月春风等闲度昨夜西风凋碧树诗成泣鬼神

12.BC (B老人的自言自语是为让自己克服压力，坚定决心，作者对其寄予同情也不对。C文章最后白塔倒了乂重建，象征古老文明的被挽救）

13.牡丹——(宝钗）杏花——(探春）老梅——(李纨）海棠——(湘云）桃花——(袭人）

14.伛滞

15.①形象化的描写，强调了老王瘦弱无力、步履维艰、身体干瘦僵直的形态。（2分）

②体现了作者的复杂心情，为老王重病之际还给我们松香油和鸡蛋而心酸感动，也表现了作者当时的一丝拒绝、担心、害怕。（2分）

16.和身患残疾、生活贫困的不幸的老王相比，虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但自感还是幸运的。（2分）我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，这体现了“我”对老王的愧疚之情。（2分）“我” 还不够真正平等地对待、尊重老王，这表现了知识分子勇丁?反省的良知。（2分）

17.写了泥土无处可取需要购买的生活小事，照应了题目，引出下文关于泥土和生活方式等的联想，用出人意表之事引发读者的阅读兴趣。（一点1分）

18.①日常生活方式改变了，②生活中的乐趣改变了，③耕作用具、生产方式改变了'(古老的农耕文明消失了），④淳朴诗意的生活消失了。（一点2分，答对3点即可）

19.运用比喻手法，（1分）形象生动地把抽象的记忆转换为人们熟知的具体事物，（或化虚为实）（1分）通过黑白老电影的年代久远、退出历史舞台来写对小动物的记忆时间久远、小动物也不见了，（1分）表达了作者对过去美好的怀想留恋和对现代人无法亲近泥土和动物的无奈遗憾之情。（1分）

20.①对现代到处钢筋混凝土、处处科技与机器生活的不满，②对古老农耕文明、童年快乐生活的怀念，

③对有泥土芬芳有阅读的诗意自然生活的向往。（一点2分）

21.建议均分50。

附：参考译文

杜牧，字牧之，京兆人，擅长写文章。是唐文宗大和二年状元韦筹那一榜的进士，与厉玄是同一年考中的进士。当初考试没有及第时，来到京城，当时的主考官是侍郎崔郾，太学博士吴武陵向他报告说：“侍郎您凭借着高尚的品德和崇高的声望，为明智的君主选拔人才，我不敢不效绵薄之力。刚才遇见十几个文人进士，眉飞色舞，非常高兴地在一起读一卷文书，看他们读的文书，竟然是进士杜牧的《阿房宫赋》。杜牧这个人，有辅佐君王的才能。”于是拿出文卷朗诵它，崔郾听了大加赞赏。吴武陵说：“请求您给予这个人状元。”崔郾说：“已经有人了。”吴武陵说：“如果不行，就请求及第第五名。如果还觉得不行的话，就请求把赋返还我。”吴武陵的言辞面容激动严厉。崔郾说：“读书人中大多说杜牧粗疏旷达，不拘泥于细节，然而我尊敬地依照您所指教的，不敢再改变。”后来崔郾又举荐他为贤良方正科。沈传师上表举荐他做江西团练府巡官。又做了牛僧孺淮南节度府掌书记。被任命为侍御史，多次升迁到左补阙，历任黄、池、睦三州的刺史，以考功郎中的身份负责起草诏令，升迁为中书舍人。杜牧敢于议论朝廷的大事，指斥弊端尤其严厉。死时五十岁，临死前自己撰写墓志铭，把自己所写的文章大多焚烧。他的诗作感情豪迈，言语大多惊人。认识他的人把他和杜甫相比，把他们称作“大杜”、“小杜”来区别他们。

杜牧性格刚直，有奇特的气节，不拘小节，敢议论国家大计方针，剖析利害关系特别切中要害。年轻时与李甘等交情好，他博古通今，善于分析审度判断事情发展的成败，李甘等人比不上他。杜牧也因为很粗直，当时没有谁帮助他。堂兄杜惊出将入相，但杜牧一直官运不亨通，仕途不顺利，不能振作自己，心里很郁郁不平，逝世时年仅五十岁。当初杜牧梦到有人告诉他说：“你名字应该叫毕。”又梦中写道“皎皎白驹”四字，又写道：“过隙也。”不久，蒸饭时饭觀破裂，杜牧说：“不吉祥。”因此自己写了墓志，把自己写的文章全部烧了。杜牧在诗歌方面的特点是情致豪迈，当时人们号称为“小杜”，以与杜甫区别。

2018-2019高一下学期期末考试语文试卷含答案

阜新市第二高级中学2018—2019学年度高一下学期期末考试 高一语文试卷 考试时间：150分钟试题满分：150分 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 近十五年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天 1.6个的速度持续递减。12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出传统村落保护的五大挑战，包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等。 有人说，中国人往上数三代，多数来自农村，来自泥土。即使人在城市，也经常会遐想“暧暧远人村，依依 墟里烟”的恬淡意境。然而现实中，为了保护古村落，却往往不得不与时间赛跑。有的村子年久失修；有的村民 翻新住房，拆掉祖屋抹去壁画；有的全村外出务工，留下老人儿童；有的地方把古村落当“摇钱树”，随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥才所感叹的那样：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅， 就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。” 对于发源于农耕文化的中华文明而言，村落有着至关重要的意义。从《汉书》所言“或久无害，稍筑室宅， 遂成聚落”的自然萌生，到社会学家林耀华在《金翼》里所言“别忘了把种子埋进土里”的朴素信仰，村落承载 着中华文明的物质基础、文化属性。在《乡土中国》中，费孝通写道：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在这里，“乡土”并不是一个贬义的概念，而是千百年来农业社会发展特点的集大成。即使是今天，城镇化成为 通往现代化的必由之路，当高楼大厦伸向天际之时，也离不开从历史文脉中吸纳地气。因而，保护村落、振兴乡 村，就成了追索“从哪里来”的方式，也成为标记“向何处去”的注脚。 城乡关系、人与自然关系的重构，需要顺势而为、水到渠成。这就意味着保护古村落，不仅要关注建筑风貌 上的岁月留痕，更要聚焦村庄中人们的生活质量。贵州黎平铜关侗寨被称为“时光边缘的古村落”，当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。然而，在纳入国家保护试点后，有的村民却因木房子容易起火，不愿再建具有民族特色的木居。这启示我们，保护要见物，更要见人。村民固然是村落保护的第一责任人，但同时也要让 他们成为村落保护的受益者。只有传统村落更加宜居，人们在这里生活质量更好，对村落的保护才有更坚实的基础。 “看得见山，望得见水，记得住乡愁。”这是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景，也是城镇化的目标 所在。对许多一辈子种田劳作的村民来说，村子就是他们的家；对拥挤在钢筋混凝土森林中的人们而言，乡村又 何尝不是精神的归宿？村落不可能也不应该一成不变，只是，这样的变化不应是衰败，而应是成长。惟其如此， 才能守护好我们的乡愁，留住我们的根。 （摘编自盛玉雷《守护好乡愁才能留住根》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（） A．生活在城市，会经常遐想乡村的恬淡意境，其重要原因是多数人的根在乡村。 B．想要解决“从哪里来”“向何处去”的问题，就要在保护村落的同时推进城镇化。 C．保护古村落，不是要关注实体建筑，而是要关注村民生活，使其成为受益者。 D．只要村落不断变化成长，我们就可以更好地守护我们的乡愁，留住我们的根。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（） A．文章从现实中古村落锐减现象写起，提出聚焦村民生活质量来保护古村落的建议。 B．第三段通过引用《汉书》中的名言，点明了中华千百年来农业社会发展的特点。 C．铜关侗寨的事例从反面印证了保护古村落见物更要见人，保护的基础才更坚实。 D．围绕“守护好村落，才能守护好乡愁留住根”的论点，作者分析了原因及做法。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（） A．近些年来，传统村落数量锐减，其中缘由包括过度商业开发和相关法律法规不完善等。

2016-2017年高一语文期末试卷及答案

虎林市高级中学高一学年期末考试语文试题 第Ⅰ卷（阅读题70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福。比如说我读几本好书，就会感到很幸福。其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。 对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为，幸福就是快乐。但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫做“完善主义”。完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。 这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。 在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。 也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。 如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗？你不会。读完了以后你会无聊吗？不会。你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。 （摘编自周国平《幸福的哲学》） 1、下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（3分） A．有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。 B．按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其

四川省泸州市2018-2019学年高一上学期期末统一考试语文试卷含答案

泸州市高2018级高一上学期末统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 一、社科文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 当夜晚降临，我们仰望星空，肉眼所见的最亮天体就是月亮。但事实上，一颗人造卫星在离地球500 公里轨道内的轨迹也是肉眼可见的，比如天宫二号空间实验室、国际空间站等。它们反射的阳光让其看起来像一颗颗星星，由此一些科学家提出，利用此类现象将太阳光反射到地球，为人类提供照明服务的构想。 近日，科技日报记者从四川成都天府系统科学研究会获悉，该研究会参与的“人造月亮”构想有望在2022年初步实现——2020年首颗“人造月亮”将完成从发射、入轨、展开到照明的整体系统演示验证并发射，2022年3颗“人造月亮”将发射升空，并进行从展开到照明的整体系统演示验证实验。 “人造月亮”的构想最早源于一位法国艺术家:在地球上空挂一圈镜子做成的项链，让它们一年四季把阳光反射到巴黎的大街小巷。美国及俄罗斯都曾对“人造月亮”进行过深入探索，希望为人类夜间活动带来便利，甚至实现军事运用。 俄罗斯处于高纬度地区，因日照时间短，一度在“人造月亮”这类光照项目上有重大进展。1999年，俄罗斯曾实施代号为“旗帜”的一系列计划，试图用特制的反射镜从太空反射阳光照耀地面，然而最终因为空间镜面展开时失败，计划被搁置。 “俄罗斯之前其实在演示验证上做得比较完备，基本原理成熟，也在空间站做了实验，但没有走到大型空间反射镜这一步。我们目前的核心技术、工程基础材料方面都已经有很高的成熟度，具备开展系统演示验证阶段的研制条件。”天府新区系统科学研究会主任武春风说，“人造月亮”照明项目的一些关键技术攻关属于航天工程共性技术，之前已由科研机构和企业开展。其中，天府新区系统科学研究会负责牵头项目的完整系统论证，哈尔滨工业大学、北京理工大学、航天科工微电子系统研究院、成都汇蓉国科微系统技术有限公司等协同论证，国内20余名相关专业的学术专家、工程专家共同对“人造月亮”照明项目进行了方案论证与初步设计。 在远离地球38万公里的深空轨道上，直径为3476公里的月球正运行，当到达满月时，它可以向地球的大部分地区辐射光。而未来的“人造月亮"则预计部署在500公里以内的低地球轨道上，光强度损失比38万公里小得多。 武春风说，我国的“人造月亮”准确表达是一种携带大型空间反射镜的人造空间照明卫星，预计其光照强度最大将是现在月光的8倍。他说，按照相关研发计划，2020年“人造月亮”完成从发射、入轨、展开、照明到调控的整体验证工作后，2022年3颗“人造月亮”将在我国三大卫星发射基地选其一展开发射工作。“届时，这3面巨大的反射镜将等分360度的轨道平面，3颗‘月亮’交替运行可实现对同一地区24小时不间断照射，反射的太阳光可覆盖地表3600至6400平方公里的范围。 曾有科学家表示，对所在星系索取能量的高低，是判断人类文明发展程度的一项重要指标，深度利用太阳能是人类发展的一条必经之路。目前，人类对于太阳能的利用，基本是把太阳能转化为电能，但是这样的转化效率其实并不高。 目前，中国、俄罗斯、美国、日本、欧盟等都在开展空间能源应用项目的技术攻关与验证。反射镜这

2017学年第一学期高一语文期末试卷

金华十校2017学年高一上期末地理试卷 一、选择题:（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列四个国家中，目前人口自然增长速度较快的是 A．印度 B．俄罗斯 C．德国 D．澳大利亚 2．2017年12月14日，美国航空航天局宣布，找到了开普勒-90星系（距离地球2545光年）的第八颗行星。开普勒-90星系最可能属于 A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 3．地方性分异是较小尺度的地域分异，其影响的主要因素不包括 A．地方地形 B．地方纬度 C．地方气候 D．较大范围地面组成物质 4．造成地球两极上空产生极光现象的带电粒子流主要来源于太阳的 A．辐射区 B．光球层 C．色球层 D．日冕层读英国能源消费量和结构变化图，完成第5题。 5．图中信息反映了 A．能源消费总量呈波动上升 B．能源消费结构以煤炭为主 C．一次性电力比重变化最小D．2010年天然气消费量最大

读某地的锋面活动示意图，完成6-8题。 6．图示锋面类型和雨区所在位置是 A．冷锋；锋线前 B．冷锋；锋线后 C．暖锋；锋线前 D．暖锋；锋线后 7．图示天气系统对我国往往会造成 ①夏季北方暴雨 ②冬季南下寒潮 ③华北平原秋高气爽 ④长江流域伏旱天气 A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．此时，甲地风吹 A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风 读世界某区域略图，完成9、10题。 9．图示洋流的性质及对沿岸气候影响的叙述，正确的是A．暖流；降温增湿 B．寒流；降温减湿 C．暖流；增温增湿 D．寒流；降温增湿 10．①常年盛行的风向为 A．东北信风 B．东南信风 C．盛行西风 D．西北季风

天津市部分区2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题

天津市部分区2018～2019学年度第一学期期末考试 高一语文 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，全卷满分120分，考试 时间120分钟。 第Ⅰ卷（每题2分，共24分） 一、（16分，每小题2分） 1．下列各句中加点字的读音，全都正确的一组是 A．路上只我一个人，背着手踱．（du ）着，这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处．（ch ）。 B．看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎．（j ng）枯枝。我细细观赏它纤．（qi n）细的脉络，嫩芽，我以揠．（y ）苗助长的心情，巴不得它长得快、长得茂绿。 C．一百年后的今天，黑人仍然蜷．（qu n）缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇．（h i）人听闻的情 况公之于众。 D．为抒发苦闷激愤的情怀，巴金不时通过他的人物或者直接由自己出来做滂．（p ng）沱倾泻的抒情，那种热情澎湃的诗性笔调也常常把人带进激越的氛．（f n）围中。 2．下列各句中没有 ．．错别字的一项是 A．一百年前，一位伟大的美国人签暑了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那催残生命的不义之火中受煎熬的 黑奴带来了希望。 B．东洋婆望了一会儿，也许是她不喜欢这种不文明的欧打，也许是她要介绍一种更合理的惩诫方法，走近身来，揪住小福子的耳朵，将她扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着。 C．高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影，峭楞楞如鬼一般，弯弯的杨柳的稀疏的纤影，却又像是画在荷叶上。 D．《巴黎圣母院》的描写具有浪漫主义的夸张和抒情的特色：美就美得白璧无瑕，丑就丑得令人恐怖。爱斯梅拉达不仅容貌美得使弗比斯神魂颠倒，弗罗洛原形毕露，而且 还有感人肺腑的美好心灵。 3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 ①近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”“汉字听写大会”“成语大会”等文化盛会_________，但人们对传统文化的_________似乎没有从根本上改变。 ②这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，_________预定了《莽原》全年的就有她。

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这

2018——2019高一期末考试语文试题及答案

岳云中学2018-2019学年度高一上学期期末考试（2019.1.18） 语文试题 命题：刘兰娟审题：汪舟 1.本试卷分第Ⅰ卷（基础知识）和第Ⅱ卷（阅读与写作）两部分，共100分，考试时间120 分钟； 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。答案与作文写在答题卡上，作于问卷上无效； 3.要求卷面美观，字体工整，笔迹清楚。卷面马虎，酌情扣分。 第Ⅰ卷基础知识（20分） 一、（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（） A.蓊．郁(wěng) 婆娑（suō）猗．郁(yī) 妖童媛．女（yuàn） B.愀．然（qiǎo）肄．业（sì）勖．勉（xù）淇水汤．汤（tāng） C.訾詈 ．．（zǐ lì）踯．躅（chí）溘．死（kè）一椽．破屋（yuán） D.垝．垣（guǐ）拾掇．（chuó）修禊．（qì）义愤填膺．（yīng） 2．下列各组词语书写全都正确的一项是（） A.混钝慷概葱茏流殇曲水 B. 谣啄葳蕤伶聘揠苗助长 C. 墟里磐石樊笼旁稽博采 D. 侘傺杂揉惠风正经危坐 3．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（） ①．新的历史时期，知识分子担负起时代发展赋予的神圣使命是责无旁贷 ．．．．的，要为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。 ②．五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕 ．．．．。 ③．中小学生减负提了很多年了，但真正的减负并不是教育部门的几个领导信誓旦旦 ．．．．就能解决的问题。 ④．王师傅做了一辈子木匠活，方枘圆凿 ．．．．，样样皆通，“小鲁班”称呼名不虚传。 ⑤．他夙兴夜寐 ．．．．的精神，固然令人佩服；但风前残烛似的身体，却更令人担心。 ⑥.从技术操作层面来看，许多中国人认为西方国家动物福利法的规定不言而喻 ．．．．，他们愿意改善动物的生存环境，但绝对不会接受西方国家的动物福利制度设计。 ⑦.霍华德˙马克斯最后说，如果你对自己不合世俗、受人误解所造成的尴尬无法安之若 ．．．

2016-2017高一语文上学期期末试卷

2015-2016学年高一第一学期期末质量检测 语文科试卷 考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题 友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效 一、现代文阅读（每小题3分，共9分） 读下面文字，完成1-3题。 很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。 从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是：“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。 中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。 （摘编自叶朗《说意镜》） 1.下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（）。（3分） A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。 B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。 C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，

【全国市级联考】江苏省宿迁市2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题(原卷版)

............ 宿迁市2017—2018学年度高一第一学期期末语文试卷 一、语言文字运用 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（） A. 熟稔．（rěn）翘．首（qiào）玉墀．（xī）力能扛．鼎（gāng） B. 迷惘．（wǎng）城垣．（huán）氤氲．（yūn）高屋建瓴．（lín） C. 窥．视（kuī）聆．听（líng）淬．火（cuì）方兴未艾．（ài） D. 跌宕．（tuò）攫．住（jué）吝啬．（sè）惟妙惟肖．（xiào） 2. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） ⑴肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的艺术是世界文化的的组成部分。 ⑵这恶魔似的铁马，那的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了。 ⑶诗歌是抒情性最强的一种文学样式，激活情感在诗歌创作中有着的作用。 A. 不容置疑震耳欲聋举足轻重 B. 不容置疑振聋发聩举重若轻 C. 不容置喙震耳欲聋举重若轻 D. 不容置喙振聋发聩举足轻重 3. 下列句子中，没有 ．．使用比喻修辞手法的一项是（） A. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 B. 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。 C. 柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。 D. 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 4. 下列诗词中，描写的季节与其他三句不相同 ．．．的一项是（） A. 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 B. 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 C. 西风信来家万里，问我归期未？ D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 5. 下列句子中加点字与例句中加点字词类活用不相同 ．．．的一项是（） 例句：骊山北．构而西折 A. 大江东．去，浪淘尽，千古风流人物 B. 上．食埃土，下饮黄泉，用心一也 C. 南．取百越之地，以为桂林、象郡 D. 下．而从六国破亡之故事 6. 下列句子中，与例句句式相同的一项是（）

四川省成都市2018-2019学年高一上学期期末统一调研考试语文试题-

成都市2018-2019学年度上期期末统一调研考试 高一语文 阅读下面的文字，完成小题。 比较文字学主要比较各种文字的历史演变、应用功能、形体和结构、传播和发展。比较的目的，不仅是了解相互之间的差异性，更重要的是了解相互之间的共同性。 西亚的丁头字，诞生于五千五百年前，经过三千多年，到公元的前夜消亡了。北非的圣书字，诞生略晚于丁头字，经过四千年，到公元后第五世纪消亡了。汉字诞生于三千三百年前，比丁头字和圣书字晚两千年，现在有十几亿中国人在应用。 以楷书为主的汉字，在手工业时代使用了两千年，并未感觉有什么不方便。科技的迅猛发展，要求文字做出同步适应。于是日本和中国掀起了文字改革运动，尝试改进汉字的应用功能。最终解决了汉字电脑输入的困难，但这是电脑技术的进步，不是汉字本身的变化。 文字经过最初的图形符号时期之后，由于书写频繁，发生形体的“笔画化”，从任意线条弯曲变成有规范的线条格式。原来变化无定的线条，经过同化成为数目不同的同类笔画，同时文字的形体发生继续不断的简化。 文字发展到成熟时期，基本符号从“无定型”演变成为“有定型”，又由“单体符号”演变成为“复体符号”。复体符号的结合方式，汉字和丁头字或圣书字不同。汉字把单体符号和复体符号写成同样大小的一个方块。丁头字和圣书字把复体符号散开排列，成为一串并列的单体符号，可长可短。“六书”是汉字造字和用字的原则，也可以用来解说与汉字形体相近的其他文字。“六书”有普遍适应性是比较文字学的一项发现。 西方流传一个说法“文字跟着宗教走”，实际是“文字跟着文化走”，代表较高文化的文字，永远向文化较低的民族传播。文字的传播和发展，一般经历四个阶段：学习阶段、借鉴阶段、仿造阶段和创造阶段。这在汉字身上最为明显。 文字的重大变化都是在文字传播到异族以后才发生的。在原民族中间虽然经常发生形体量变，可是不容易发生结构的质变。传播到异族中间以后，矛盾大，成见小，由此引起新的创造。新的创造，特别是从意音制度变成表音制度，初期很难得到当地权威阶层的承认，只有文化低下的妇女们使用，被轻蔑的称为“妇女字”。可是新的创造简单易用，经过地下传播，最终从民间文字上升为正式文字。 （摘编自周有光《语文通论》）1. 下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是

2017-2018期末考试高一语文答案

高一年级语文期末试卷答案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题， 9分） 1．D ( A用“富于人文精神的写作引领读者，体现自己的领袖价值和引导作用”是对大神级作家的要求；B项文章第二段是说“你可能不得不去迁就读者” C项，很多写手确有“读者是上帝”的意识，并非所有写手都遵守这一准则。) 2. D （D项说“网络文学已成为‘主流文学’”属于无中生有，文中第五段只是说“网络文学已摆脱‘非主流化’标签”。） 3. D（D项，原文第五段，原文是“网络文学还与传统出版‘联姻’，不断开发延伸产品，更好地展现其文学价值。”可见，该选项的说法过于绝对。） （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 4. C 项，“作者对他是持批判、嘲讽态度的”错误（3分） 5.（1）以女孩的“快乐”为线索可以使小说结构清晰，情节集中紧凑。 （2）使女孩这一人物的形象更突出，写出了她由一个贫穷却快乐的人变成了一个嫌弃贫穷而不快乐的人。 （3）女孩的快乐与后来的不快乐形成鲜明对比，更好地揭示小说主题：快乐是心灵的纯真。（5分） 6.（1）快乐源于心灵的纯真，而非金钱的追求。我们应该坚守本真，不过度追求物质享受、不嫌贫爱富，保持简单而纯真的快乐。 （2）帮助别人要讲究方法，不能把自己的主观感受强加在别人身上，否则会好心办坏事。（悟出道理3分，联系现实3分，其它答案言之有理即可。） （三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分） 7. B (B项，材料二说“提高学生的综合素质，培养学生的兴趣，不能仅靠调整考试科目”。) （3分） 8. C D（C项，“无法实现”说法过于绝对，原文是“文理融合、3+3选择的改革价值就难以实现”。D项，曲解文意，前提是“对于多数需要学习物理学科的专业来说”。）（选对一项2分，两项5分）9.（1）加大师资培训力度，提高教师的业务水平。 （2）加大资金投入，组建物理学科实验室，给孩子们更好的学习体验。 （3）开展校园讲座、组建社团、开设校本课程等一系列活动来启发学生们的创造性思维，发掘学生在科学技术专业上的潜能。（其它答案言之有理即可，4分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10. A（A项，“也”后面断开；“轼”作后句的主语，前面断开。）（3分） 11. B（B项“除”在古代也是表示授官。）（3分） 12. D （D项，皇帝听从了他的建议，并没有罢免他。）（3分）

2017-2018学年上海市浦东新区高一上学期期末考试语文试题 Word版含解析

浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测高一语文试卷 积累应用 1. 按要求填空。 （1）怅寥廓，_______，谁主沉浮。（毛泽东《沁园春?长沙》） （2）_____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）陶渊明《饮酒》中与“可意会，不可言传”意思相同的诗句是：_______，________。【答案】 (1). 问苍茫大地 (2). 大漠孤烟直 (3). 此中有真意 (4). 欲辨已忘言 【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是句子式默写和情景式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：苍茫、漠、孤、辨。 按要求选择。 2. 下列句子中，加点的传统礼貌用语表述正确的一句是 A. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正 ．．。 B. 探望朋友，可以说，“特意来看您”，也可以说“特意光临寒舍 ．．．．”。 C. 我们家家教很严，令尊 ．．常常告诫我们，到社会上要清清白白做人 D. 令郎 ．．不愧是丹青世家子弟，他画的马无不惟妙惟肖、栩栩如生。 【答案】D 【解析】试题分析：A项，斧正：敬辞，请人修改自己的文章，这里用于自己修改别人的文章，不得体。B项，光临寒舍：“寒舍”，谦称自己的家；“光临寒舍”，用于主人欢迎别人到自己家来。这里用于自己到别人家去，不得体。 C项，令尊：敬词，尊称对方的父亲。这里用来称自己的父亲，不得体。 点睛：本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。 现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。

江苏省扬州市2017-2018高一下学期期末考试语文试卷+word版含答案

2017-2018学年度第二学期期末检测试题 高一语文 2018.06 注意事项 考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求： 1.试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。 2.答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上，并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。 3.所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后请将答题卡交回。 一、语言文字运用（18分） 1.下列字音字形全都正确的一项是（3分） A.付梓．（zǐ）巡徼．（jiǎo）分当引决礼上往来 B.赊．（shē）账攻讦．（gān）残羹冷灸昙花一现 C.眼翳．（yì）媲．（pì）美浅尝辄止缠绵悱恻 D.蹊．（xī）跷倜傥．（dǎng）胼手胝足愤懑不平 2.下列各句中加点的成语使用错误 ．．的一项是（3分） A.我们不得不说，液晶技术已经成了明日黄花 ．．．．，而以OLED技术为首的这些新兴的显示技术已经成为了显示行业的新宠，正在各个领域内大放异彩。 B.巍峨的大楼，庄严的会场……在欧洲议会大厦那冠冕堂皇 ．．．．的外表下，欧洲议会竟然被媒体爆出议员大面积缺席和刻意骗取补贴的惊人丑闻。 C.坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩 ．． 纷呈 ．．的灿烂前景。 D.在漫长艺术生涯的实践中，郭德纲那与众不同却魅力无穷的表演，形成了不瘟不火 ．．．．、深醇酣畅的郭氏相声艺术风格，为观众带来回味无穷的艺术享受。 3.下列节日和对联的配对，错误 ．．的一项是（3分） A.春节：一曲笙歌春似海千门灯火夜如年 B.端午：绿艾悬门漆藻彩青蒲注酒益芬芳 C.中秋：玉轮光满大千界银汉秋澄三五宵 D.重阳：入酒菊香由我醉向秋山色带云看 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 古琴音乐是文人的音乐，它的主要特色是线性的。▲。▲；▲。▲， ▲。广陵琴派将古琴作为修身养性之器，强调的是借操琴所获得的超越现实之上的精神解脱和逍遥境界。 ①对听众而言，它呈现出的是声音艺术在时间中的一种流动 ②而这无声处的精彩，正是古琴音乐的神韵之所在

2017高一上学期语文期末试卷(含答案)

2017高一上学期语文期末试卷(含答案) 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、阅读下面的文字，完成1～2题。(6分，每小题3分) 怎样理解文化的“雅”和“俗” 李德顺 ①对于文化的理解，不少人认为“精英文化”就是“高雅”的，而“大众文化”则是“低俗”的。其实，文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”和“大众文化”之分。那么，这种划分的依据是什么，又意味着什么? ②对文化之“雅”和“俗”有两种不同理解。一种理解，是取它们的价值评价含义，就是“根据文化品质的高低优劣”来规定什么属于“雅”文化，什么属于“俗”文化。这里的“雅”和“俗”意味着评判一种文化现象品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙、走向的提高与普及等等。这也意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任，扶持高雅文化，抵制庸俗文化。 ③但是，在日常的语言和应用环境中，人们却还是要

给“雅俗”加进另一种含义，就是“根据什么人来占有和享用”来规定什么属于“雅文化”，什么属于“俗文化”。这样，“雅文化”就可以和“精英文化”等联系在一起，是指以社会上层人群为主体、满足有较高地位人群需要的文化;而“俗文化”自然也就与“大众文化”、“平民文化”乃至“市井文化”相联系，指以社会下层人群为主体、满足一般大众需要的文化。从逻辑上说，这种理解和划分只是反映文化有不同的主体类型和层次，如果不加进身份等级歧视和阶级偏见，应该说并不意味着“高低、优劣、贵贱”之分。 ④对于“俗、雅”与“大众、精英”之间的联系，要有具体的、实事求是的分析判断，不能轻易在它们之间画等号。不要以为“大众文化”只能是粗野简陋的，而“精英文化”则必然是高雅精致的。事实上，文化的“雅俗高低”是要在每一次的创造中具体地显现和接受评判的。我国千古名篇《诗经》中的作品，原本是当时的民谣俚曲，却可以成为后世的风雅之师;而许多当年被视作风雅之极的宫廷御制、状元文章等，如今却大都和其他文化糟粕一道成了历史的垃圾。《水浒》、《西游记》等小说，京剧等戏剧，中国传统工艺等，原都是来自民间的“大众文化”、“俗”文化产品，现在则成了传统文化中的瑰宝，成了雅文化。历史证明，“大众文化”也可以有自己的精品，有自己的高贵和优美;而“精英文化”也难保不出粗俗之作，也有它们的俗气、无聊

2018-2019高一下学期语文期末试卷

一、（12分，每小题3分） 1、下列字的注音,全都正确的一项是（） A、咬文嚼（jué）字尺牍（dú）红缯（zēng）垂涎（xián）三尺 B、相（xiāng）形见绌狂吠（fèi）发迹（jī）矫（jiǎo）揉造作 C、山高路迥（ji?ng）气氛（fèn）岑（cén）寂追本溯（shu ò）源 D、惴惴（zhuì）不安晕（yūn）车蛮横（hèng）一夫作难（nàn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．缜密付梓冠冕堂皇毋庸赘言 B．通霄洗练老羞成怒迥然不同 C．紧俏尺椟名副其实锱铢必较 D．国粹发韧不可思议奔放不羁 3. 下列各句中，没有语病的一句是( ) A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 B.这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。 C.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡时间每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。 4、下列熟语使用正确的一组是（） A. 作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才长篇累牍的写下去。 B. 参加此次画展的作品包括众多流派。大师们独具匠心、异彩纷呈的艺术创作，令出席这次展出的专家们叹为观止。 C. 因生活拮据而进城打工的他，在被毒打后忍无可忍，不得不承认自己偷窃了商场的物品。 D. 湖南耒阳的高考舞弊案已有“定论”，对甘肃天水组团跨省高考替考案的报道却是方兴未艾。 二、（9分，每小题3分） 阅读下文，完成6—8题。 闲话信仰 雷池月 早就有学者指出，中国传统文化的薄弱环节是宗教资源的稀缺。这话大体不错。因为作为传统文化的主流，儒家思想从源头上就和宗教情怀各执一端，而长期以来，儒家在文化思想领域内占据着统治地位，这种统治地位又和封建王朝专制制度互为依托，形成一个“超稳定结构”，这自然就没有给任何宗教的发展留下适宜的空间和条件。 中国人缺少宗教情怀不假，但不信教并不等于什么也不信。 中国人以儒家文化为代表的信仰，其所经历的艰苦思想过程，使它在

2017年高一语文期末试题及答案

2016——2017学年度第二学期单元检测考试试题 高一语文 1、本试卷分为三大部分，第一部分为模块考查，第二部分为拓展练习，第三部分为作文； 2、第一部分选择题请填涂在答题卡上，其余部分请用钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卡和作文纸上，考试结束，收答题卡和作文纸； 3、答题前请将姓名、班级和考号填写在答题纸和作文纸的相应位置，不填写姓名、考号或字迹不清者酌情扣分； 4、本试卷满分150分，考试时间为150分钟。 第一部分（模块考查共40分） 一、基础知识（每题3分，共15分） 1、下列各项中，字．音和字形 ．．．．都正确的一项是（） A．氓（m?ng）隶脸颊（xiá）暗然流血漂橹 B．朱拓（tà）咀（ jǔ）嚼（jiáo）褴缕万乘之势 C．逡（qūn）巡（xún）踌（chóu）躇（z hú）竦然翁牖绳枢 D．呜咽（ya）牲（ shēng ）醴（ lǐ）踉跄瘐毙 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①这本辞典虽然有一些缺页，是珍本。 ②会议将举手表决的方式，选出新的主席团领导。 ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后，就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为，这只能说明这些读者是没有一定能力的。 A．毕竟沿用鉴赏 B．毕竟采用鉴别 C．究竟沿用鉴别 D．究竟采用鉴赏 3、下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是（） A．亚洲四强赛上，中国队的表现可圈可点 ．．．．，不但战平了日本，还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。 B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人对乙肝谈虎色变 ．．．．，使得乙肝病毒携带者就业困难。 C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措，曾引起过广泛的争议，如今终于尘埃落定 ．．．．得到了有效实施。D. “两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵 ．．．．的时间让位给老百姓最关注的议题。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A．今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 B．国务院办公厅最近下发通知，将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。 C．今年，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。 D．当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时，澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相，破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的图谋。 5、下列各项中，说法有误的一项是（） A．小说三要素是：细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。小说的情节主要包括开端、发展、高潮、结局四部分，有时前面还有序幕，最后还有尾声。 B．《汉书》又称《前汉书》，是我国第一部纪传体通史，西汉班固撰，是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。 C．波德莱尔的《应和》被称作“象征派的宪章”，它以一种近乎神秘的笔调，描绘了人和自然之间的感应。《豹——在巴黎动物园》是里尔克“咏物诗”的代表作。 D．贾谊是西汉杰出的政论家、文学家，《过秦论》是其政论散文的代表作，全文旨在分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》；《过秦论》选自《新书》。 二、课内文言文（每题3分，共15分） 6、下面句子中都含有 ．．．通假字的一项是（） （1）于是从散约败（2）而倔起阡陌之中（3）赢粮而景从 （4）秦人开关延敌（5）数罟不入污池（6）骐骥一跃 （7）虽有槁暴（8）君子生非异也（9）率疲弊之卒 （10）传道受业解惑也（11）填然鼓之（12）然而不王者 A．（2）（4）（7）（8）（9）（11）B．（1）（2）（3）（5）（9）（10） C．（1）（3）（4）（6）（11）（12）D．（1）（2）（3）（7）（8）（10） 7、下面加点的词语不是 ．．古今异义的一项是（） A．才能不及中人 ．．

2018年海淀区高一语文期末语文试卷及答案

2018年海淀区高一年级第一学期期末语文试卷及答案 2018.1 一、本大题共1小题，共6分。 1. 在横线上填写作品原句。 （1），依依墟里烟。狗吠深巷中，。（陶渊明《归园田居》） （2）此地有崇山峻岭，，又有，映带左右。（王羲之《兰亭集序》） （3）寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） （4）《诗经·氓》中用比兴手法暗示女主人公容颜衰老的诗句是“，”。 （5）曹操《短歌行》中“，。但为君故，沉吟至今。”引用《诗经》中的诗句表现对贤才的渴望。 （6）王安石《游褒禅山记》中“而，，而人之所罕至焉”几句写出了“无限风光在险峰”的人生哲理。 二、本大题共5小题，共12分。 阅读下面的文言文，完成2-6题。 观周 孔子谓南宫敬叔①曰：?吾闻老聃博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也，今将往矣。?对曰：?谨受命。? 遂言于鲁君曰：?臣受先臣②之命云：‘孔子圣人之后也。其祖弗父何③，始有宋国而授厉公。及正考父佐戴、武、宣，三命兹益恭。故其鼎铭曰：一命而偻④，再命而伛，三命而俯，循墙而走，亦莫余敢侮。饘⑤于是，粥于是，以糊其口，其恭俭也若此。臧孙纥有言：圣人之后，若不当世，则必有明君而达者焉。孔子少而好礼，其将在矣。’属臣曰：‘汝必师．之。’今孔子将适．周，观先王之遗制，考礼乐之所极，斯大业也！君盍以乘资之？臣请与往。?公曰：?诺。?与孔子车一乘，马二匹，竖子侍御。敬叔与俱。至周，问礼于老聃，访乐于苌弘，历郊社之所，考明堂之则，察庙朝之度。于是喟然曰：?吾乃今知周公之圣，与周之所以王也。? 孔子观乎明堂，睹四门墉⑥，有尧舜之容，桀纣之象，而各有善恶之状，兴废之诫焉。又有周公相．成王，抱之负斧扆⑦南面以朝诸侯之图焉。徘徊而望之，谓从者曰：?此周公所以 ．．盛也。夫明镜所以察形，往古者所以知今。人主不务．袭迹于其所以安存，而忽怠所以危亡，是犹未有以异于却．走而欲求及前人也，岂不惑哉！? 及去周，老子送之，曰：?吾闻富贵者送人以财，仁者送人以言。吾虽不能富贵，而窃仁者之号，请送子以言乎：凡当今之士，聪明深察而近于死者，好讥议人者也。博辩闳达而危其身，好发人之恶者也。无以有己为人子者，无以恶己为人臣者。?孔子曰：?敬奉教。?自周反鲁，道弥尊矣。远方弟子之进，盖三千焉。 (取材于《孔子家语》，有改动) 【注释】①南宫敬叔：鲁国大夫。②先臣：指南宫敬叔已去世的父亲。③弗父何: 和下文的正考父、臧孙纥都是孔子的祖先。④偻：弯着背，表示恭敬。⑤饘（zhān）：稠粥，这里用作动词，煮稠粥。⑥