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理论练习上册(一至十六章)3

理论练习上册(一至十六章)3
理论练习上册(一至十六章)3

一中队2006年比武理论练习上册(一至十六章)

班级__________学号__________姓名__________

(总分:100分)

一、单选题(共30个小题,共30分)

1.十六岁以下未成年人凭学生证、( B )或者户口所在地公安机关出具的身份证明等等,可以作为乘机的有效证件。

A.出生证

B.户口簿

C.学校证明

D.机场公安机关

2.空勤登机证、航空安全员执照在登机时,( A )注有“民航”二字的适用于各航空公司的飞机。

A.只允许登本航空公司

B.可以登国内航空公司

C.无限制登任何国家

D.只允许登本航空公司指定的飞机

3.一代居民身份证的编号编排规则,15位编码的一代居民身份证:(A )位为行政区划代码;(A)位为出生日期代码;第7、8位代表年份(省略年份前面两位数);第9、10位代表月份(月份为一位数的前面加0);第11、12位代表日期(日期为一位数前面加0)。

A.1-6 7-12

B.1-5 6--12

C.1-7 8--12

D.1-9 10-12

4.第一代临时身份证为( A),规格、登记项目均与居民身份证相同。

A.单页卡式

B.双页卡式

C.正反卡式

D.硬塑卡式

5.经济特区身份证件背面右上角贴有一规格约为( C)的全息胶片制作的矩形标记。

A.9mmx9mm

B.10mmx9mm

C.12mmx9mm

D.12mmx12mm

6.如需隐藏音响报警,可用特殊耳机:将其插入探测器手柄下的耳机孔(9),位于报警蜂鸣器的对面。设臵到“(B )”位臵。

A.仅听觉报警

B.仅视觉报警

C.仅灯光报警

D.仅蜂鸣报警

7.金属探测门如果连续使用(即从未关闭过),应至少( D )测试一次,在接通电源后和对旅

客进行检查前,都应进行测试。

A.每十天

B.每周

C.每二十天

D.每天

8.对于易碎、贵重物品或其他特殊物品,应及时提醒(D )小心注意。

A.开包员

B.前传员

C.人身员

D.开机员

9.各种(B )的检查方法一般采用摇晃、敲击、听等方法进行检查,

A.物品

B.文物、工艺品

C.容器

D.仪表

10.( A ):就是对物品的外表进行观察,看是否有异常,包袋是否有变动等。

A.看

B.探

C.摸

D.捏

11.检查包的外层时应注意检查其外部小口袋及有拉锁的( B )。

A.内夹层

B.外夹层

C.内外夹层

D.外观

12.每天在勤务结束后,移交员将暂存物品、旅客自弃物品及( B )上交值班员兼信息统计员。

A.《自弃物品登记表》

B.《暂存物品登记表》

C.《移交物品登记表》

D.《捐献物品登记表》

13.国际安检打火机、火柴的携带按照民航总局公安局(2005)820号文件《关于协助做好( c )航班禁止携带打火机的通知》的要求办理。

A.飞德

B.飞英

C.飞美

D.飞荷

14.根据人民警察使用警械和武器条例,( B )是指人民警察按照规定装备的枪支、弹药等致命性警用武器。

A.枪械

B.武器

C.警械

D.警用装备

15.职业道德是调整职业活动中的各种关系的( B )。

A.行为方法

B.行为规范

C.行为规定

D.行为准则

16.安检法规对乘机旅客具有约束力,不管乘机旅客愿意不愿意,都必须接受安全技术检查,明令禁止旅客携带危险物品和违禁物品,违者将按照( C )受到拒绝登机、没收违禁物品等相应的处罚。

A.《中国民航法》

B.《民用航空安全检查工作手册》

C.《民用航空安全保卫条例》

D.《民用航空安全检查规则》

17.青岛市的机场名称为( B )。

A.遥墙机场

B.流亭机场

C.滨海机场

D.屯溪机场

18.美国环球航空公司的英文名字是( B )。

A.Thai Airways International

B.Trans World Airlines

C.United Airlines

D.Qantas Airways

19.(B)制定了安全运输放射性物质的建议程序。

A.联合国专家委员会(UNCOE)

B.国际原子能机构(IAEA)

C.、国际民航组织(ICAO)

D.国际航协(IATA)

20.《海牙公约》规定了各缔约国对犯罪行为实施(B ),及拘留、起诉或引渡罪犯的详细规定。

A.管制权

B.管辖权

C.控制权

D.处罚权

21.子弹按用途分类不包含(C )。

A.空包弹

B.教练弹

C.穿甲弹

D.战斗弹

22.根据公通字( D )《公安部关于认定仿真枪支有关问题的通知》、阐明了仿真枪的定义。

A.【2002】90号

B.【1999】90号

C.【2000】90号

D.【2001】90号

23.对隔离区的管理、清理和检查,禁止未经检查的人与已检人员接触和随意进出,防止( B )向内传递物品,防止藏匿不法分子和危险物品,保证旅客和隔离区的绝对安全。

A.工作人员

B.外界人员

C.已检人员

D.机务人员

24.( A ) 运输量不大,但作为沟通全国航路或对某个地区的经济发展起着重要作用。

A.支线机场

B.枢纽机场

C.干线机场

D.国际机场

25.经过安全检查的旅客进入候机隔离区以前,安检部门应当对( C )进行清场。

A.通道口

B.登机口

C.隔离区

D.客机坪

26.用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度,严格执行国家劳动安全卫生( D ),对劳动者进行劳动安全卫生教育,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。

A.规程和制度

B.制度和标准

C.法规和标准

D.规程和标准

27. Could you tell me why Flight CA945 hasn’t departed yet? ( C )

A.您能告诉我CA945航班几时起飞?

B.您应该告诉我CA945航班几时起飞?

C.您能告诉我CA945航班为何还不起飞?

D.您应该告诉我CA945航班为何还不起飞?

28.--Does everyone have to receive a personal search?

--Yes. The personal search is made on all passengers ( C )domestic and international.

A.either

B.neither

C.both

29.伊斯兰教国家忌提猪、忌吃猪肉、猪油、不用猪皮制品;亦忌吃(C )等食品;妇女忌海参、鱼肚。

A.马肉

B.牛肉

C.狗肉

D.羊肉

30.对有走私嫌疑的,海关( A )开拆可能藏匿走私货物物品的进出境运输工具的部位。

A.有权

B.无权

C.经货主同意

D.在一般情况下可

二、多选题(共50个小题,共50分)

31.民航各机场制作的证件从时限上可分为(ACD )证件。

A.长期

B.短期

C.临时

D.一次性

32.中国人民解放军文职干部证内芯的登记项目为:照片、编号、姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、部别( ABD)等内容。

A.发证时间

B.职务

C.衔级

D.备注

33.机场控制区通行证件中人员证件分(ABC )。

A.其它通行证件

B.全民航统一制作的人员证件

C.各机场制作的人员证件

D.特别工作证

34.临时身份证的矩形全息胶片标志规格约为12㎜×9㎜,由(CDE )组成。

A.长城烽火台

B.星星

C.五星

D.射线

E.拱形环绕的天安门广场

F.太阳

35.定期客票只适用于客票上列明的( AB )。

A.乘机日期

C.出票时间

D.运输合同条件

36.对一代居民身份证的有效期查验或核查时,应对照检查(ABD )三者的关系。

A.持证人的年龄

B.证件有效期限

C.持证人的姓名

D.签发日期

37.部队证件的外观为红色人造革外套的有:( AD )

A.中国人民解放军军官证

B.中国人民武装警察部队警官证

C.中国人民解放军士兵证

D.中国人民武装警察部队士兵证

38.验讫章实行(ACE )。

A.单独编号

B.独立编号

C.集中管理

D.落实到各分队使用

E.落实到各班(组)使用

39.居民身份证件编号由15位阿拉伯数字组成的,下列说法正确的是( ABC)。

A.第1-6位数字为行政区划代码;

B.第7-12位数字为出生日期代码;

C.第13-15位数字为分配顺序代码

D.第13-15位数字为识别代码

40.在查验居民身份证件时,应先对( ABD)等进行直观检查。

A.证件外观

B.式样

C.大小

D.相片

41.第一代居民身份证件的制作要求是(ABD )。

A.外观上人像及文字清晰,层次丰富;

B.登记项目及相片准确,符合规范;

C.印油颜色发散,套印准确;

D.塑封平整匀称,位臵和方向准确。

42.涂改过的证件的特点(ABC )。

A.笔划粗糙

B.字迹不清

C.涂改处及周围的纸张因为经过处理可能变薄

D.图案模糊不清,暗记不清不全

43.身份证件识别的技术方法有哪些(ABD )。

A.直观检查法

B.类别检查法

C.防伪识别法

D.图形识别法

44.打开探测器充电器开关到ON位臵;电源指示灯()表示确认电源存在,完全充电所需时间为( BD )小时。

A.不断闪烁

B.持续光亮

C.24

D.16

45.PD140金属探测器的(BC )位于装臵的下部平面区内,测量面积为()。

A.电源

B.灵敏度区域

C.60*140mm

D.60*130mm

46.金属探测门在( AB ),都应进行测试。

A.接通电源后

B.对旅客进行检查前

C.清洁擦拭后

D.挪动后

47.下列不属从严检查的对象是(ABC )。

A.不愿接受检查者

B.中、青壮年旅客

C.公安部门掌握的嫌疑人

D.对经过手工人身检查仍不能排除疑点的旅客

48.当检查到脚部有异常时,检查员应(AC )。

A.应让过检人员坐在椅子上进行拖鞋检查

B.请其立即原地脱鞋接受检查

C.将旅客的鞋过x光机检查

D.用手握住其脚踝判别没有藏有物品即可

49.从严检查的相关要求正确的是( BC )。

A.从严检查必须由同性别的两名检查员实施

B.从严检查应做好记录

C.注意监视检查对象,防止其行凶、逃跑或毁灭罪证

D.从严检查必须由两名以上检查员实施

50.乐器都有发音装臵。对弦乐器可采用(ABCD )的方法,听其能否正常发音。对管乐器材可请旅客现场演示。

A.拨

B.按

C.听

D.看

51.手机的检查可用(ACD)等方法进行检查。

A.看

B.听

C.掂

D.开

52.对旅客遗留的物品,要登记清楚( ABCD ),交专人妥善保管,方便旅客认领。

A.钱的数量

B.物的数量

C.型号

D.日期

53.勤务中查获的(ABCDEF )、爆炸物品类、其他危害飞行安全的物品等国家法律、法规禁止携带的物品移交机场公安机关处理。

A.管制刀具、毒害品

B.放射性物品、腐蚀性物品

C.弹药

D.警(军)械具类

E.易燃易爆物品

F.枪支

54.要真正做到文明执勤,必须从以下三方面着手:(ABD)。

A.是文明执勤必须要端正服务态度。

B.是文明执勤必须要规范化服务。

C.是文明服务必须要规范化服务。

D.是必须摆正严格检查与文明服务的辩证统一关系,两者是互相紧密联系的整体。

55.要真正做到文明执勤,必须从三个方面着手( ABC )。

A.文明执勤必须要端正服务态度

B.文明执勤必须要规范化服务

C.必须摆正严格检查与文明服务的辩证统一关系

D.文明执勤必须讲究技巧

56.应机长请求,经(AC )或()批准,安检人员可以进行清舱。

A.机场公安机关

B.机场值班经理

C.安检机构

D.安检值班领导

57.安检法律的规范作用有(ABC )。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.业务指导作用

58.下列物品可以不受限制运输的是:( AD )

A.水果

B.化妆品

C.药品

D.衣服

59.属于河南省的机场是( AC )。

A.南阳的姜营机场

B.福州的长乐机场

C.郑州的新郑机场

D.洛阳的百莲机场

60.国内航线又可分为( AD )。

A.干线航线

B.地区航线

C.国际航线

D.支线航线

61.航空公司应优选为重要旅客办理(BDE )等手续。

A.转机

B.乘机

C.托运

D.行李交运

E.联运

62.安全检查人员应当检验旅客的( ACD )。

A.客票

B.保险

C.身份证件

D.登机牌

63.民用航空安全保卫条例的立法目的是为了( BCD )。

A.保障人民财产安全

B.防止对民用航空活动的非法干扰

C.维护民用航空秩序

D.保障民用航空安全

64.为阻止威胁、破坏国际民用航空安全与运行,以及非法劫持航空器的行为的发生,先后制定了(ABCE )。

A.东京公约

B.海牙公约

C.蒙特利尔公约

D.芝加哥公约

E.蒙特利尔公约的补充协定书

65.目前芝加哥公约已制定了18个附件,以下哪些方面已经制定了附件(AB )

A.空中规则

B.国际航空气象服务

C.航标

D.空中和地面运行中使用的测量单位

66.禁止旅客随身携带但可以作为行李托运的物品有:(ABCDEF)

A.锄头

B.有尖钉的手杖

C.凿

D.锥

E.铁锤

F.斧

67.下列属于危害飞行安全的物品有(ABC )

A.放射性物品

B.强磁化物

C.有强烈刺激性气味的物品

D.榴莲

68.子弹类包括(ABCD )

A.空包弹

B.教练弹

C.检验弹

D.战斗弹

69.排除爆炸装臵中使用的防护器材主要有(ABDE )

A.机械手

B.防爆筐(箱)

C.防爆手套

D.防爆服

E.防爆毯

F.防爆鞋

70.禁止旅客随身携带也不可以作为行李托运的物品有:(ACDE)

A.匕首

B.菜刀

C.跳刀

D.弹簧刀

E.锁刀

F.屠宰刀

71.禁止旅客随身携带但可以作为行李托运的物品有:( ABCE)

A.菜刀

B.大剪刀

C.大水果刀

D.弹簧刀

E.剃刀

72.下列属于监控的程序的有:(ABC )

A.上岗后,监护人员分别对隔离区各部位进行严密清场。

B.上岗前,由分队长(或班长)分配岗位,布臵任务。

C.清场完毕,按分工把守登机口、通道并在隔离区内巡视。

D.对隔离区的管理、清理和检查,禁止未经检查的人与已检人员接触和随意进出。

73.工作人员携带行李物品从登机通道进入隔离区时,必须经过安全检查。对未经检查的(AD )通过手检可排除疑点的,监护人员可检查放行。

A.体积小

B.质量小

C.面积小

D.数量少

74.在( ABC )条件下从事工作的安检人员,享受相应的补助、津贴和劳动保护。

A.高寒

B.高温

C.高噪音

D.高辐射

75.--What kind of things can not be taken on the plane?

--It's forbiddent carry any kind of ( ABCD )

A.poisonous articles

B.radioactive

C.explosive

D.inflammable

76.aggressive tool包括:(BCD)

A.chewing gum

B.kitchen knife

C.pistol

D.bullet

77.The ( ) will be closed after 30 minutes of the ( BD ).

A.security check

B.departure gate

C.flight time

D.boarding time

78.西方人竖起食指对人不停地摇晃,表示(ABDF )。

A.不对

B.不满意

C.反对

D.警告

E.不接受

F.不赞成

79.泰国人表现(CF )时,一般行合十礼。

A.遗憾

B.痛惜

C.尊敬

D.失望

E.高兴

F.欢送

80.进出境货物的管理是在(AD )应当接受海关监管。

A.进口货物自进境起到办结海关手续止

B.入口货物自向海关申报起到出境止

C.出境、转运和托运货物自出境起到入境止

D.进境、转运和托运货物自进境起到出境止

三、判断题(共20个小题,共20分)

81.查验或核查时,应对照检查证件有效期限与持证人的出身日期、签发日期三者的关系.(错)82.第二代居民身份证证件采用汉字与少数民族文字。根据少数民族文字书写特点,采用少数

民族文字的证件有两种排版格式。一种是同时使用汉字和蒙文的证件,汉字在前,蒙文在后;另一种是同时使用汉字和其他少数民族文字(如藏、壮、维、朝鲜文等)的排版格式,少数民族文字在上,汉字在下。(错)

83.一代身份证件有效期限,按申领人的年龄确定为10年、20年和长期三个档次(.对)

84.居民身份证编号,证件编号由15位阿拉伯数字组成:第1-6位数字为行政区划代码。(对)85.加入中国国籍的外国人,如本人的民族名称与我国民族名称不同,本人是什么民族就填什么民族。如“民族:乌克兰”。(错)

86.黑火药具有较大的吸湿能力,含水量超过5%就完全失去引燃能力,主要用于制造导爆索、各种枪炮发射药引信、延期药、火工品等。(错)

87.由于枪支一般使用高分子金属制成,密度很大,因而在X射线机中显示的图像灰度很大,在伪彩色图像一般呈红色。正放时,枪的外观轮廓明显,较易识别;侧放时,可通过分辨枪的结构和外观特征,如握柄、枪管、护环和准星等来识别。(错)

88.现场工作中通常可采用仪器的检查方法。(错)

89.对于易碎、贵重物品或其他特殊物品,应及时提醒引导员小心注意。(错)

90.检查包内物品。按操作员所指的重点部位和物品进行检查。(错)

91.嗅:对被怀疑的物品,主要是爆炸物,化工挥发性物品,通过鼻子的嗅闻,判断物品的性质(.对)

92.口红等化妆品易改成微型发射器,可通过掂其重量或打开进行检查。(对)

93.刃长超过6公分的非管制刀具不准随身携带,可准予托运。(对)

94.子弹按枪的种类又可分为步冲枪弹、手枪弹等。(对)

95.各航空公司的有关业务部门每月两次制定航班计划.(错 )

96.如CA981,指中国国际航空股份有限公司承担的北京飞去纽约的国际航班(对 )

97.蒙特利尔市设有中国驻国际民航组织理事会代表处。(对)

98.可随身限量携带的液态物品包括: 碳酸饮料、矿泉水、茶水、茅台、酸奶、果汁等液态物品. (错)

99.安检部门应当在候机隔离区工作人员通道口派专人看守,检查进出人员。(对)

100.在谈话中严守国家机密,谈话中不涉及政治、国家关系问题,不涉及有争议的敏感问题。谈话和回答问题应实事求是,恰如其分。对旅客提出的要求,应当留一定余地,不许随便许诺。(对)

【附答案】

一、单选题(共30个小题,共30分)

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

7.D

8.D

9.B

10.A

11.B

12.B

13.C

14.B

15.B

16.C

17.B

18.B

19.B

20.B

21.C

22.D

23.B

24.A

25.C

26.D

27.C

28.C

29.C

30.A

二、多选题(共50个小题,共50分)

32.ABD

33.ABC

34.CDE

35.AB

36.ABD

37.AD

38.ACE

39.ABC

40.ABD

41.ABD

42.ABC

43.ABD

44.BD

45.BC

46.AB

47.ABC

48.AC

49.BC

50.ABCD

51.ACD

52.ABCD

53.ABCDEF

54.ABD

55.ABC

56.AC

57.ABC

58.AD

59.AC

60.AD

61.BDE

62.ACD

63.BCD

64.ABCE

65.AB

66.ABCDEF

67.ABC

68.ABCD

69.ABDE

70.ACDE

71.ABCE

72.ABC

73.AD

74.ABC

75.ABCD

76.BCD

77.BD

78.ABDF

79.CF

80.AD

三、判断题(共20个小题,共20分) 81.错误

82.错误

83.正确

84.正确

86.错误87.错误88.错误89.错误90.错误91.正确92.正确93.正确94.正确95.错误96.正确97.正确98.错误99.正确100.正确

沪教版一年级上册英语重要知识点

Module 1 Unit 1 Greetings I 我you 你hello 你好hi 你好morning 早晨afternoon 下午good 好goodbye再见am 是I’m我是I am 我是 Danny Eddie Ben Kitty Alice Tom Sam Miss Fang Good morning! 早上好。 Good afternoon! 下午好。 Goodbye. 再见。 Hi ! I’m Danny. 你好!我是Danny. Hello ! I am Kitty.] 你好!我是Kitty. Nice to see you. 很高兴见到你。

Module 1 Unit 2 My classmates book 书ruler 尺子pencil 铅笔rubber橡皮give 给me 我 a 一个an一个please 请thank 感谢here 这儿nice 漂亮的Give me a ruler, please. 请给我一把尺子。 Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢。 How nice! 好漂亮啊! A book! 一本书。

Module 1 Unit 3 My face eye眼睛mouth 嘴巴face 脸nose 鼻子ear耳朵touch 摸this 这个that 那个your 你的my 我的look 看 Hello, I’m Jack. 你好,我是杰克。 Eddie, touch your mouth. 艾迪,摸你的嘴。 This is my mouth. 这是我的嘴。 Alice, touch your face. 爱丽丝,摸你的脸。 This is my face. 这是我的脸。 Look! This is your eye. 看,这是你的眼睛。 It’s you. 这是你。 No. It’s not me. 不,这不是我。

形体训练试卷(一)

2010——2011学年第一学期10级大专预科班期末试卷 科目:形体训练适用班级:铁路乘务人数:50 班级:姓名:分数: 一、填空题(每空1分,共23分) 1.形体包括人的_____、_____、_____在内的关于人的外在形象的总和。2.人体形体美学理论和实践相结合的指导原则是___________和_____。 3.形体美的构成是由_____、_____、_____的移动和静止的形态所构成的。4.人的下肢是完成各种动作的__________部位,上肢则是完成精细复杂工作的__________部位。 5.人体比例是指人的__________和_____之间的数学关系。 6.中国人的自身头长与身高的比例为_____或_____。 7.黄金分割率1:1.618是普通适用的最佳比例,_____、_____、____都是黄金比例的近似值。 8.介绍双方的时候一般是地位_____的人后介绍,地位_____的人先介绍,这叫“优先知情权”。 9.握手时的标准伸手顺序是地位高的人先伸手;男士和女士握手,一般是_____先伸手;晚辈和长辈握手,一般是_____先伸手;上级和下级握手,一般是____先伸手;老师和学生握手,一般是_____先伸手。 二、单项选择题(每题2分,共30分) 1._____是人体最富有情感的部位,也是展现形体美最重要的部位之一。 A.面部 B.手 C.眼睛 D.嘴 2._____被称为人的“第二形象”。 A.脸型 B.发型 C.体型 D.眼睛 3.着装要适合自己的身份,商场营业员应注意_____。 A.端庄稳重气派 B.素净秀雅飘逸 C.俏丽庄重,热情而雅致 D.流行性独特性4.握手时,伸出去的手应是向侧下方伸出,手掌_____。 A.掌心向下 B.掌心向下 C.垂直于地面 D.平行于地面 5、一般和别人握手的最佳时间长度是__________,最长不超过__________。 A.3-4s;30s B.3-5s;30s C.4-5s;25s D.3-5s;25s 6、下列不属于男人三件宝的是__________。 A.手表 B.钢笔 C.领带 D.打火机 7、装饰品无论在工作还是在生活中都越少越好,一般场合身上的饰物__________种之内认为最好,而且每一种不多于__________件。 A.二;二 B.三;二 C.二;三 D.三;三 8、佩戴戒指时左手的每个手指都有不同的寓意,代表独身主义者的手指是__________。 A.食指 B.中指 C.无名指 D.小指 9、装饰品的佩戴应注意搭配,带薄纱手套时,戒指应戴在__________面;穿丝袜戴脚链时应戴__________面。 A.里;里 B.里;外 C.外;里 D.外;外 10、瘦人最好穿__________衣服,而胖人则应穿__________衣服。 A.浅色;浅色 B.浅色;深色 C.深色;浅色 D.深色;深色

基础知识练习题及答案教学内容

基础题 第1题(单选题)“个休的知识既不是预选生成的,也不是完全来处经验,而是来自于主体与客体的相互活动中。”这反映的是(D)学习理论的主要观点。A.人本主义 B。认知主义 C、行为主义 D、建构主义 第2题(单选题)在信息技术与课程事例的教学设计中,经常需要考虑情境创设问题,关于“情境创设”选项中其中一项不准确的说法是(B)。(2、5分)A.问题情境的表征形式是首要考虑的因素,总是设计方面的考虑则为次之B.问题情境的表征形式是首要考虑的因素,总是设计方面的考虑帽为次之C.要使学习者置身于问题情境中,交赋予其在问题情境中的角色。D.应该把所要解决问题的关键呈现于情境中 第3题(单选题)以“学”为中心的教学结构突出强调的是(A)。(2、5分)A.学生的“学” B.“学教并重” C.讲授形式的设计 D.教师的“主导”作用 第4题(单选题)课程结束时进行期末考试,考试依据课程标准来确定试题范围,采用纸笔测验评分的方式,就这一评价(考试)的类型,以下选项中不准确的一项是(B)。 A.它是一种定量评价 B.它是诊断性评价 C.它是总结性评价 D.它是一种绝对评价 第5题(单选题)关于现代教育技术的内涵,你不同意的说法是(C)。A.教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。 B.教育技术的研究范畴既包括现代教育思想,以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容 C.现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革 D.现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的,并充分运用现代科学技术为教育服务 第6题(单选题)建构主义学习理论认为学习环境中有(D)。 A.协作、会话两在要素 B.情境、意义建构两大要素 C.情境、协作、会话三在要素 D.情境、协作、会话、意义建设四大要素 第7题(单选题)教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是(C)。(2、5分)

(一年级英语教案)一年级英语上册第一单元练习题

一年级英语上册第一单元练习题 一年级英语教案 一年级英语上册第一单元练习题 一. 找出你所听到的那个字母, 并将其编号填入题前括号内, 念两次。( )1. A.Aa B. Dd ( ) 2. A.Dd B. Hh ( )3.A.Rr B. Kk ( ) 4. A.Kk B.Ww ( )5. A.Mm B. Tt ( ) 6. A. Pp B. Qq ( )7. A. Gg B. Ss ( ) 8. A. Vv B. Ww ( )9. A.Hh B. Yy ( )10. A. Zz B. Uu 二. 找出你所听到的那个单词, 并将其编号填入题前括号内, ( )1 A. banana B. lychee ( ) 2. A. red B. yellow ( )3. A. orange B.apple ( ) 4. A. look B. point ( )5. A.desk B. chair ( )6. A. mouth B. nose ( )7. A.ear B. finger ( ) 8. A. five B. eight ( )9. A. three B. nine ( )10. A. six B. seven

三. 找出你所听到的那个单词, 并将其编号填入题前括号内, 念两次。( )1. A. Close the door. B. Open the window. ( )2. A. Show me the fruit salad. B. Open your mouth. ( ) 3. A. Draw nine oranges. B. Draw five lychees. ( )4. A. This is my classroom B. This is a green apple. ( )5. A. Look at the apples. B. Point to the bananas. 四.抄写下列句子。 1.This is my banana. 2. Open your eyes. 3. Look at your book. 4. What’s this ?. 5.How are you ?

形体考试题库

选择题(单选) 1.发展柔韧的方法有() A:自练法和加压法B:姿态控制法 C:主动法和被动法D:静力性法和动力性法 2.运动消耗大量热能,大量出汗后要及时补充水分,以下()是错误的A:运动补水的最好方法是少量多饮 B:运动后非常口干要喝冰凉的碳酸饮料 C:喝一点淡盐水,能够补充大量出汗丢失的钠 D:在运动中和运动后都要及时喝水补充水分 3.下面关于普拉提的说法错误的是() A:普拉提的创始者是约瑟夫?普拉提 B:普拉提的英文名为Pilates C:普拉提是集瑜伽、武术为一体的古老健身方式 D:普拉提应采用胸式呼吸 4.下列不属于拉丁舞的是() A:维也纳华尔兹B:恰恰 C:伦巴D:桑巴 5.所谓形体,主要是指() A:人体结构的外在表现B:体态 C:体型D:姿态与整体美 6.柔韧素质与年龄也有一定关系() A:年龄越小,柔韧性越差 B:年龄越大,柔韧性越差 C:年龄越大,柔韧性越好 D:年龄越小,肌肉力量越好 7.俯卧撑主要练习的是()肌肉 A:肱三头肌B:髂腰肌 C:斜方肌D:胸大肌 8.两脚前后平行保持一脚的距离,脚尖向两侧属于()位脚 A:5 B:4 C:3 D:2 9.在扶把姿态练习时,常用的扶把方法是() A:正面扶把、侧面扶把 B:双手扶把、单手扶把 C:以上都是 10.芭蕾舞的手位有()个 A:7 B:6 C:8 D:5 11.以下()属于形体练习的范围 A:徒手姿态操B:韵律操 C:健美操D:以上都是 12.“神乐”属于()国家的舞蹈 A:韩国B:日本C:朝鲜D:中国 13.芭蕾舞中脚尖向两侧,一脚跟相叠在另一脚弓处属于()位脚? A:2 B:5 C:4 D:3

牛津英语一年级上英语练习题汇总

一、圈出不同类的单词。 1. apple orange ruler peach 2. taro mooncake bean four 3. touch feel taste eye 4. this that it show 5. pen ruler read rubber 6. song sing write move 7. tree leaf stick melon 8. sit down up 9. tree three stick 10. pens book ruler 11. is are you 12. this that is 二、选出正确的选项,将前面的字母写入括号内。 ( )1. Stand_______, please. A. up B. down ( )2. Open_______ book. A. you B. your ( )3. ---How are you? ---_________. A. I’m six years old. B. Fine, thank you. ( )4. ---Hello. ---_________. A. Hello. B. Good morning. ( )5. ---What can you do? ---________. A. I can read. B. I can see a ruler.

( )6. Give _____ an orange, please. A. me B. my ( )7. _____ is Tim. A. This. B. I ( )9. _____ am May. A. I B. That ( )10. ---How many ______? ---Five. A. pears B. pear ( )11. How old are you? ---______. A. I’m fine. B. I am five. ( )12. This ____ my hand. A. am B. is ( )13. Draw _____ apple. A. a B. an. ( )14. ---What is that? ---_____. A. It’s a taro. B. That is a taro. ( )15. ---What do you like to eat? ---I like to eat ____. A. bean B. beans ( )16.Give ------ a pear ,please. A. me B. I ( )17.You ----- a cake . A. have got B. got ( )18.----- is this ? A. what B. How many ( )19. How many -----? A. pens B book ( )20.当你让小伙伴看你的手时,你要说: A. Look at your hands. B.Look at my hands.

沪教版一年级英语(上)期末测试题附答案

2014学年度第一学期一年级英语学业测试 (考试时间:30分钟) 听力部分40% 一、 听录音,勾出你所听到的图片。12% ()()()()()() ()()()()()() 二、听录音,圈出你所听到的句子。10% 1. A. I can sing. B. I can draw. 2. A. This is my father. B. This is my grandfather. 3. A. Colour the book red. B. Colour the book green. 4. A. Is this a tiger? Yes. B. Is that a tiger? Yes. 5. A. One, two, three! B. Four, five, six! 三、按听到的顺序给下列对话编号。8% ()Here you are. ()May I have a banana pie, please? ()Can I help you? ()Thank you. 四、看图,听录音,按顺序给图片编号。10% ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

阅读部分60% 一、看图片圈单词。12% apple orange cow pig ruler pencil duck chick read draw nose mouth 二、按所给的单词,圈出相应的字母。(12%) peach short monkey cake three cow 三、看图,用“√”或“X”判断下列图片与内容是否一致。16% s t p e a c h n f s h o r t o w m o n k e y v e c a k e l l o w m o q t h r e e d m o t c o w q

形体训练教学大纲

形体训练教学大纲 一、课程名称:形体训练 二、教材:旅游服务礼仪与形体训练(旅游教育出版社,主编:张 舒哲何霞) 三、课程简介: 形体训练是融体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手和垫上运动的以“美”为其特征的身体练习。通过合理的、科学的身体练习,达到增强体质、增进健康和提高用肢体语言表达思想感情的能力。形体训练课程的设置,本着循序渐进的原则,使学生能系统的学习和掌握形体训练的基础理论和训练方法,让身体充分享受自由、舒缓、伸屈的动作,修塑高贵、纤美的身体形态,提高体育文化素养和审美情趣。 四、教学目标: (一)知识目标 1、通过形体课程的学习,使学生了解和掌握芭蕾的基本理论知识和技巧; 2、通过形体对各部分肌肉的静力练习 , 使学生掌握身体不同部位的正确姿势; 3、通过接触不同形式的音乐,培养学生的节奏感; 4、在正确完成动作的基础上,初步培养学生的表现力。 (二)能力目标: 1、使学生改变自身的形态习惯,通过规范、科学、严格的训练,训练出良好的体态;

2、使学生掌握肌肉的松紧和松弛能力,在训练的整个过程中教会学生听音乐,养成跟着音乐来做动作的良好习惯; 3、使学生在做动作的时注意美感、舒展、感觉,韵律,乐感等方面的协调。 (三)德育目标: 提高学生参与意识,培养锻炼学生刻苦、勤奋、团结互助的品质。 五、教学重点和难点 重点: 1、形体运动概述 2、形体练习手段与方法 3、形体舞蹈组合的创编 4、形体矫正的手段与方法 难点: 1、是否能准确把握每一个动作的正确姿态 2、形体练习与舞蹈艺术结合的训练 3、如何理解音乐 4、如何合理运用形体练习的方法与手段 六、教学内容 (一)理论知识 1.什么是形体训练。 2.形体训练在美育中的意义。 3.形体训练的特点与作用

基础理论试题库(体育理论考试)

基础理论试题库 1、正确的健康概念应指(不但躯体健康而且心理健康) 1.下列选项中,对心理健康理解不正确的是(心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾 病) 2.现代健康生活的理念,每天锤炼(1)小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。 3.健康新概念,认为只有四个方面健康才算是完全的健康,下列不属于这四个方面的(精 神健康) 4.身体健康是指(人体结构完整并生理功能正常) 5.下列不属于身体的说法(心理素质高) 6.下列不属于心理健康的说法(自知之明) 7.公共场所吸烟或随地吐痰是属于哪方面不健康(道德健康) 8.能正确评价自己,及时发现并克服缺点,属于哪方面健康(心理健康) 9.下列不属于道德健康的是(勇敢与不勇敢) 10.有正确人生目标,能不断和进取,属于哪方面健康(心理) 11.下列对健康的价值说法不正确的(没有健康,就没有生活可言) 12.健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的是(学校教育对健康有制约作用) 13.我国的教育方法是使受教育者在哪能三方面得到全面的发展,下列不属于(健康) 14.党中央,国务院把(健康第一)作为学校教育的指导思想 15.健康受多种社会因素的制约,下列不属于的(自然环境) 16.下列说法不正确对待的(健康是身心健康,社会幸福的完美状态,而不是疾病匿迹) 17.世界卫生组织提出的健康标准,下列不属于的是(于享乐) 18.世界卫生组织提出的健康标准,下列不属于的是(应变能力) 19.世界卫生组织提出的健康标准,下列不属于的是(肤色健康) 20.下列属于心理健康三良好的是(良好的心理质量) 21.下列不属于机体健康的五快的是(想得快) 22.下列不属于世界卫生组织提出的健康四在基石的是(正常排便) 23.为了保持自身的身心平衡,美国卫生学会提出了11条要诀,下列不属于是的(处处为 人着想) 24.为了保持自身的身心平衡,美国卫生学会提出了11条要诀,下列不属于是的(处处为 人着想) 25.躯体健康的评价指标,下列不属于的是(体质评价) 26.人体生长发育受至先天和后天因素的影响,下列不属于后天因素的是(种族因素) 27.人体生长发育受至先天和后天因素的影响,下列不属于先天因素的是(家庭环境) 28.身高指数随年龄的增长而增大,女生(18)岁后,指数比较稳定。 29.身高指数随年龄的增长而增大,男生(20)岁后,指数比较稳定 30.一般正常人安静时的脉搏的正常值范围是(60——80)次/分钟 31.训练有素的运动员,安静时的脏的一般为是——)次/分钟 32.对训练有素的运动员的脉搏的说法,下列不正确的是(安静时脉搏次数的减少,大多数 情况是训练水平提高的标志之一) 33.测量基础脉搏,较理想的时间是(早晨) 34.有良好训练基础的人,安静时的脉搏(搏动有力) 35.(肺活量)是一项;稳定和有效的表态指标。 36.下列不属于的测试方法的是(往返跑)

形体塑造训练课程标准

《形体塑造训练》课程标准课程名称:形体塑造训练课程类别:专业学习领域适用专业:文化创意与策划(奢侈品文化与营销管理方向)48 时:学4学分:一、课程性质课程性质:本课程通过形体礼仪、形体操、健美操、舞蹈等不同阶段训练,使学生形成正常优美的体态,身体柔软、协调、匀称,培养学生正确优美的形体动作和形体语言,使学生的气质形象得以提高,塑造学生日常生活和工作中的健康体魄和良好形象,为从事奢侈品文化与营销管理行业打下夯实的基础,同时又具备综合素质能力的复合型人才。二、课程设计思路《形体训练》课程设计的理念与思路正是根据学生的就业岗位及岗位需要学生具备的能力来制订和设计的。因此,本课程的设置具有双重意义与作用,一是塑造学生美的个人,是专业形象,二是培养学生具有直接胜任岗位资格所需要的相关素质,提高职业能力职业能力提升的支撑课程。通过本课程的教学,能塑造体形、培养学生高雅优美的身体姿态和良好的道德品质,并通过练习使学生了解形体训练基本理论和常识,初步掌握形体训练基本技术、基本技能,提高职业能力,为从事奢侈品文化与营销管理行业工作奠定基础。 三、课程目标通过教学使学生了解和掌握舞蹈形体的基本知识、基本技术和基本技能,全面发展身体素质,掌握良好形体、礼仪、个人形象塑造的基础知识和基本技能,使学生有个良好的基本姿态标准,并养成良好的锻炼习惯,全面提高学生的综合素质。1、知识目标: (1)以健康第一为指导思想,塑造健美形体,增进身心健康 (2)掌握一定的舞蹈理论知识,了解舞蹈形体的起源,发展,对舞蹈形体课有正确的认识和了解 (3)掌握舞蹈形体训练科学形体塑身的训练方法,培养学生积极健康的舞蹈表现力 (4)熟悉与掌握形体、礼仪、个人形象塑造的基本理论知识。 (5)熟悉与掌握形体训练的方法与内容。 、能力目标:2. (1)通过课堂实践教学,培养身体的柔韧性,协调性,灵活性以及美观性。(2)能主动展示形体与动作美,在与同伴的合作与交流中增进交往能力和团队的合作能力,培养学生适应未来社会竞争和发展的能力。 3、素质目标:(1)培养学生各类综合素质,使学生有丰富的艺术修养,健康的审美能力,优雅的形体气质。 (2)培养学生健康的思想作风,认真的学习态度,以及团队合作意识。(3)营造健康优雅的艺术氛围,推进校园艺术文化建设,提高学生艺术文化素质。 (4)强化心灵美与动作美的统一,培养学生认真学习的态度、不怕吃苦的精神

基础理论课试题

基础理论课试题

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身 体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学 校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练 以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体 质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健 康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和为 基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、 体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质, 促进身心健康,掌握体育三基,培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课

余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、 体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体 的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在、认知意志、平

人教版一年级英语上册-测试试卷

听力部分 一、听录音,给下列图片标序号。(20分)二、听录音,给下列句子排序号。(20分) (1) ()Hello. (你好!) ( ) What’s your name? (你叫什么名字?) ()I’m Miss Wu. (我是吴老师。) ( ) Good morning! (早上好!) ()My name is Bill. (我叫比尔。) (2) ()It’s yellow.(黄色。) ()Oh, a bird! (噢,一只鸟!) ()A dog!(一条狗!) ( ) What colour is it? (它是什么颜色?) ()It’s black. (黑色。) 三、听录音,选出你所听到的句子,在括号内打“√”。 (20分) 1. A. I have a book.(我有一本书。) ( ) B. I have a ruler.(我有一把尺子。) ( ) 2. A. It’s a bird. (是只鸟。) ( ) B. It’s yellow.(是黄色。) ( ) 3. A. Good morning.(早上好。) ( ) B. Goodbye! (再见!) ( ) 4. A. Stand up! (起立!) ( ) B. Sit down, please.(请坐下。) ( ) 5. A. Touch your ear. (摸你的耳朵。) ( ) B. This is my nose. (这是我的鼻子。) ( )

6. A. Good afternoon. (下午好。) ( ) B. Bye.(再见!) ( ) 7. A. Show me your pencil. (出示你的铅笔。) ( ) B. I have a pencil. (我有一只铅笔。) ( ) 8. A. Act like a monkey. (模仿猴子动作。) ( ) B. It’s a tiger. ( 是只老虎。) ( ) 9. A. Show me five. (出示“5”。) ( ) B. Show me six.(出示“6”。) ( ) 10. A. Yes, I do. (是的,我喜欢。) ( ) B. No, I don’t. ( 不,我不喜欢。) ( ) 四、听录音,选择最恰当的答句,在括号内打“√”。(20分) 1. Good morning!(早上好!) ( ) Goodbye! (再见!) ( ) 2. This is my mouth. (这是我的嘴。) ( ) This is my nose. ( 这是我的鼻子。) ( ) 3. This is my eye. (这是我的眼睛。) ( ) Hi! I’m Lily. (你好,我是莉莉。) ( ) 4. I’m Billy. (我是比尔。) ( ) It’s a cat. (是小猫。) ( ) 5. It’s a bird. (是只鸟。) ( ) Nine.(九只。) ( ) 6. It’s red. (是红色) ( ) It’s a pencil. (是铅笔。) ( ) 7. Yes, I do.(是的,我喜欢。) ( ) Three. (三个。) ( ) 8. Thank you. (谢谢。) ( ) Good afternoon. (下午好。) ( ) 9. Bye. (再见。) ( ) Hello. (你好。) ( ) 10. I have a ruler. (我有一把尺子。) ( ) This is my eye. (这是我的眼睛。) ( )

最新沪教版一年级上册英语重要知识点

最新沪教版一年级上册英语重要知识点 I 我you 你hello 你好hi 你好morning 早晨afternoon 下午good 好goodbye再见am 是I’m我是I am 我是 Danny Eddie Ben Kitty Alice Tom Sam Miss Fang Good morning! 早上好. Good afternoon! 下午好. Goodbye. 再见. Hi ! I’m Danny. 你好!我是Danny. Hello ! I am Kitty.] 你好!我是Kitty. Nice to see you. 很高兴见到你.

Module 1 Unit 2 My classmates book 书ruler 尺子pencil 铅笔rubber橡皮give 给me 我 a 一个an一个please 请thank 感谢here 这儿nice 漂亮的Give me a ruler,please. 请给我一把尺子. Here you are. 给你. Thank you. 谢谢. How nice! 好漂亮啊! A book! 一本书.

Module 1 Unit 3 My face eye眼睛mouth 嘴巴face 脸nose 鼻子ear耳朵touch 摸this 这个that 那个your 你的my 我的look 看 Hello,I’m Jack. 你好,我是杰克. Eddie,touch your mouth. 艾迪,摸你的嘴. This is my mouth. 这是我的嘴. Alice,touch your face. 爱丽丝,摸你的脸. This is my face. 这是我的脸. Look! This is your eye. 看,这是你的眼睛. It’s you. 这是你. No. It’s not me. 不,这不是我.

形体训练期末试题(答案)

2019—2020学年 、形体训练是向学生进行素质教育、培养综合能力和塑造优美身体、形体训练以改善学生形体动作的状态,提高灵活性、协调 、人体形体美学的基本特征可归纳为:动态美、静态美、音韵美、 :人体结构 C ) :线条 C:肤色 C:形体控制练习 (A) C:基本形体表现练习 ___B__。 :专业性 ___A___的肌肉健壮饱满 C:长跑运动员 ___C_____。 :卧 :相貌 C:姿态 __A______。 :协调 C:比例10、人体上、下身的比例一般为__B___,符合人正常发育规律的特点。 A:4:7 B:5:8 C:4:6 11、人体的对称是___C___对称。 A:上下 B:前后 C:左右 12、人的形体要注意几个重要的对比,除了躯干与四肢、关节与肌肉的对比外,还有____B____的对比。 A:上肢与下肢 B:身高与体重 C:肌肉与脂肪 13、人体形态曲线美的第一个含义是流畅、鲜明、_B_____,第二个含义是线条起伏对比恰到好处A:丰富 B:简洁 C:多变 14、人体形态美的标准是体型美、姿态美、B____。 A:线条美 B:行为美 C:健康美 15、人的外在美,除了人体本身的静态美外,还表现在运动中的动态美,_____B___就是人体静态美和动态美的结合。 A:姿态美 B:体形美 C:动作美 16、行为美与姿态美既有联系,又有区别,行为美既包括了一个人的举止风度的美,更侧重于与___A_____相联系。 A:端庄 B:聪慧 C:善良 17、经过多年的研究和在健身房对上万名学员的测定,有关专家初步建立了健康体型评分标准,即身高、体重、A________。 A:胸围和腰围 B:胸围和臀围 C:腰围和臀围 18、一名160cm的女孩,其健美标准体重应该是_____C___左右。 A: 45kg B:47kg C:50kg 19、站立是人最基本的姿势,是一种静态的美,对于女士来说,其脚的位置呈___C__是不对的。 A:并立 B:小八字 C:开立 20、女性标准坐姿是轻轻入座,坐下后身体不能超过椅子的____C____。 A:1/3 B:1/2 C:2/3 21、正确的蹲姿是一脚在前,一脚在后,两腿向下蹲,前脚全着地,小腿基本垂直于地面,脚跟提起,脚掌着地,臀部___A_____。 A:向下 B:向后 C:向上 22、在芭蕾基训中,一臂保持弧形上举,一臂保持弧线前举,是____A__手。 A:四位 B:五位 C:六位 23、形体训练多是____A____活动和控制能力的练习。 A:静力性 B:自然性 C:动力性 24、形体训练素质概括为力量、柔韧性、控制能力、人体的协调性、灵活性和耐力,最重要的是

一年级英语上册测试题

2015-2016學年第一學期一年級英語月考測試卷 班級_______ 姓名________ 分數___________ 聽力部分 (60%) 一、聽錄音,判斷圖片與聽到の內容相符の打“√”不相符の打“X”。(10分) 12345()()()()()二、聽錄音,圈出你所聽到の單詞對應の數字。(8分) 1.2. 3.4. 三、聽錄音,圈出你所聽到の單詞. (12分) 1. A. face B. mouth 2. A. monkey B. tiger 3. A. pencil B.pen 4. A. book B. ruler 5. A. dog B.cat 6. A. eye B.ear 四、聽錄音,圈出正確の圖片。(20%)

五、聽錄音給下列句子用數字1 、2、3、4、5排順序。(10分) ()Show me your schoolbag. ( ) This is a tiger. . ( ) Touch your ear . ( ) It’s a monkey . ( ) I have a nose .

筆試部分(40%) 一、單詞連連看。(10分) five four one ten two 二、請把正確の選項填在括弧內。(10分) ( )1.What’s thi s? A It is a cat. B It is a pen. ( )2.How many birds are there? A It is a bird. B Four .

( )3.Show me your pencil. A B ( )4.This is my A ear B eye ( )5.早上見到同學應該說: A Good morning ! B Good afternoon ! 三、給下列單詞分類,只填寫序號。(10分) 1.tiger 2.nose 3.pencil 4.eye 5.bird 6.ruler 7.monkey 8.face 9.schoolbag 10.dog 文具類:() 五官類:() 動物類:() 四、計算下列算式,只寫數字。(10分) 例如:one + one = ( 2 ) 1.two + eight = () 2.five + three = ( ) 3.six + four =() 4.seven + one = () 5.three + two =()

沪教版(通用)小学英语一年级上册Unit 10 On the farm练习D卷

沪教版(通用)小学英语一年级上册Unit 10 On the farm练习D卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、看一看,选择正确的答案。 (共3题;共6分) 1. (2分)Moo ... Moo ...我是一头奶牛。可以说: A . Oink ... Oink ... I'm a pig. B . Moo ... Moo ... I'm a cow. 2. (2分)______ is an orange. A . This B . She 3. (2分)它是一只鸭子。可以说: A . It's a duck. B . It's a chick. 二、读一读,看一看,选出正确的答案。 (共3题;共6分) 4. (2分)选择与下列单词相对应的英文。 唱歌 A . sing B . six 5. (2分)—Happy birthday,Mary. —________. A . OK B . You're very nice C . Thank you 6. (2分)鸭的叫声

A . quack B . moo 三、选择合适的单词填空: (共3题;共6分) 7. (2分)选出不是同一类的词。 ①________cake chick duck pig ②________cow apple pear peach 8. (2分)选出不是同一类的词。 ①________apple orange pizza pear ②________apple pie hamburger cake 9. (2分)—What's ________ (this/that)? — It's a ________ (duck/chick). 四、看图,给图片写上相应的编号。 (共1题;共4分) 10. (4分)填一填。 ① ________ A. cow ② ________ B. pig ③ ________ C. duck

形体理论考试试题及答案【最新】

形体理论考试试题及答案 1、形体是___C_____的外在表现,它是一门艺术。 A:人体线条B:人体外形C:人体结构2、人体只有在四肢、躯干、头部及五官的合理配合下才能显示出姿态优美、 体型匀称的________。 A:协调美B:整体美C:均衡美 3、形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、_____C__。 A:关节B:线条C:肤色 4、形体训练是以人体科学理论为基础的,通过徒手或手持轻器械,运用专门的动作方式和方法,以改变人的形体的原始状态,提高灵活性,增强可塑性为目的的___B_____。同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练。 A:形体姿态练习B:形体素质练习C:形体控制练习5、形体训练的基本内容包括:基本姿态练习、基本素质练习、__A______。

A:基本形态控制练习B:基本形体技巧练习C:基本形体表现练习 6、形体训练的特点有:群众性、针对性、多样性、灵活性、______B__。 A:优美性B:艺术性C:专业性 7、不同的运动方式对人的体型的影响是不同的,________的肌肉健壮饱满且围度较大。 A:短跑运动员B:中长跑运动员C:长跑运动员 8、人的基本姿态是指站、坐、行、___C_____。 A:跑B:跳C:卧 9、一个人的___A_____具有较强的可塑性,也具有一定的稳定性,通过一定的努力,可以得到良好的改变。 A:体型B:相貌C:姿态

10、人体体型美所包含的基本要素为均衡、对称、对比、__A______。 A:曲线B:协调C:比例 11、人体上、下身的比例一般为__B______,符合人正常发育规律的特点。 A:4:7 B:5:8 C:4:6 12、人体的对称是_____C___对称。 A:上下B:前后C:左右13、人的形体要注意几个重要的对比,除了躯干与四肢、关节与 肌肉的对比外,还有____B____的对比。 A:上肢与下肢B:身高与体重C:肌肉与脂 14、人体形态曲线美的第一个含义是流畅、鲜明、_B_______, 第二个含义是线条起伏对比恰到好处

(完整版)体育基础理论试题和答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段, 对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健 康,掌握体育三基, a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。

一年级上册英语试题

一、听录音圈词 1、This is my. (desk seat ) 2、That is a. (dog cat) 3、This is our. ( classroom book ) 4、This is a. (dog cat ) 5、That is our. ( teacher seat ) 6、Pen pencil. (and、or) 7、It’s pen. (an、a) 8、It’s school bag. (my、I) 9、What’s? (this、that) 10、It’s eraser. (a、an) 11、How old are. (you、your) 12、birthday. (Happy、How) 13、A red kite you. (for、to) 14、Stand , please? (up、down) 二、连一连,选出英语句子相应的中文意思。 1、Hi,I'm sam. A你好吗? 2、Hello,I'm Lingling. B嗨我是塞姆 3、How are you? C 菲菲再见 4、I'm fine. D 你好我是琳琳 5、Goodbye,Feifei. E 我很好 三、为下列单词选出正确的汉语意思。 ( )1、椅子A、desk B、chair ( )2、什么A、what B、how ( )3、我A、I B、you ( )4、男孩A、boy B、door ( )5、熊猫A、bird B、panda ( )6、你好A、Hello B、Bye ( )7、再见A、Hi B、Goodbye ( )8、红色A、red B、yellow ( )9、是的A、yes B、no ( )10、女孩A、blue B、girl 四、情景选择。 ()1、见面和别人打招呼时,应说__________。 A、Hello B、Goodbye ()2、你想向你的好朋友问好,应该说_________。 A、Goodbye B、How are you ()3、你想知道别人的名字,应该问: A、What`s your name ? B、I`m Mingming . ()4、如果有人问你How are you ?你应该怎么回答: A、Hello . B、I`m fine , thank you . ()5、你想知道它是什么颜色的,你应该问: A、How are you ? B、What colour ? 五、读一读,选一选。 ()1、What`s your name ? A、你叫什么名字? B、你好吗? ()2、Open the door . A、打开窗户。 B、打开门。 ()3、How are you , Lingling ? A、玲玲,你多大了? B、玲玲,你好吗?

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