第五、六复习提纲

人教版三年级上

第五、六单元复习教案

第五单元的主题：

是中华传统文化，在这一单元的学习中，我们认识了古代的大思想家——孔子；了解了古代福话故事——《盘古开天地》，欣赏了古代建筑——《赵州桥》；和古代绘画——《清明上河图》。

第六单元的主题：

本组教材围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采有古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现在都市风采的略读课文《香洪，璀璨的明珠》。

字音：

1、正音字

曲阜（fù）纳闷（man）混沌（hùn）洨河（xiáo）砌成（qì）作坊（zuō）混浊（zhu?）相宜（yí）栖息（qī）淙淙（c?ng）浸入（jìn）乳白色（rǔ）捕到（bǔ）瑰丽（guī）矗立（chù）黑白相间（jiàn）里应外合（yìng）

风尘仆仆（pú）葱葱茏茏（l?ng）

2、多音字

觉ju?jiào 曲qūqǔ教jiào jiāo 重zh?ng zhōng 应yīng yìng 劲jìn jìng奔bēn ban 闷mēn man 乘shang ch?ng 涨zhǎng zhàng 吓xiàha舍shěsha划huáhuà参cān shēn cī差chàchāchāi cī3、同音字

捡——拣壮——状划——画

字形

1、易错的字：迎滋贵击润创降孤懒蒙

2、特殊部首：丘——ノ止——止血——血参——厶爪——爪

威——戈武——止背——月赏——贝献——犬

3、同音字、形近字组词

尘仆创境蹬映挡渔侵妆

尖扑抢镜登应档鱼浸装

4、一字多义

纳：①收入放进②缴付③缝补④接受⑤享受

纳．凉（）纳．税（）出纳．（）吸纳．（）采纳．（）纳．鞋底（）缴纳．（）

佩：①带，持②佩服，心悦诚服③玉饰

佩．带（）敬佩．（）玉佩．（）

深封（语文园地）给词语会选择意思，给意思会写词语，给意思会造句子。

（补异的多种释项）

5、加偏旁组成新词、组词

高—搞稿扁—遍编方—妨防丁—盯叮居—剧据旁—傍磅词语

1、生字表中的词语。

2、积累的四字词语。

远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆毫无保留奔流不息滋润万物世界闻名回首遥望双龙戏珠名扬中外形态各异来来往往黑白相间左邻右舍头重脚轻轻重倒置积少成多里应外合风景优美物产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天祖祖辈辈瑰丽无比葱葱茏茏密密层层酸甜可口物美价廉琳琅满目应有尽有一应俱全大饱口福举世闻名光彩夺目夜幕降临五颜六色奔流不息五洲四海璀璨无比

（1）照样子写词语：远近

．．闻名

舍近．求远．

异．口同．声

（2）语文园地的四字词语

严严实实来来往往舒舒服服确确实实

又松又软又香又脆又唱又跳又说又说

不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问

句子：

1、排比句：

（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（第19课）

（2）第20课第2自然段中有排比句。

（3）第20课第3自然段中有排比句。

2、比喻句：

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。用（）比喻（）

（2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。（3）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（4）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。把（）比作（）

3、拟人句

（1）海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

（2）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（3）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝不，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

4、夸张句：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

5、诗句

语文语文园地六——读读背背（要求：知道诗句，作者，诗题）。

6、描写祖国风光的谚语

上有天堂，下有苏杭。峨眉天上秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。九寨归来不进沟，九寨归来不看水。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

名泉七十二，趵突天下无。

阅读

一、《孔子拜师》

1、主要内容：讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子（谦虚好学）（孜孜以求）的治学精神和老子（诲人不倦），（爱护晚辈）的品行，课文还渗透了（学无止境）的精神。

2、孔子的名言：关于学习方法的：（1）温知而知新。（2）学而时习之，不亦说乎？

关于学习态度的：（1）三人行，必有我师焉。

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

孔子名言拓展：学而不思则罔，思而不学则殆。有朋自远方来，不亦乐乎？

3、文学知识：孔子是春秋时代、伟大的思想家、政治家和教育家，有三千多弟子，其中七十二人有名。弟子整理其言行编成《论语》，也被中国人尊为“至圣先师”、“万世师表”。生日9月28日。故乡：山东曲阜。孔子名丘，字仲尼。

4、积累：（1）学习是没有止境的。（学无止境）

（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。

5、重点段：第二自然段

（1）本段主要写什么？（孔子历尽艰辛前往洛阳拜师）。

（2）课文顺序：

①孔子决定拜师。②孔子历尽艰辛前往洛阳拜师。③孔子认真求学。④写人们既佩服孔子和老子的学问，又敬重他们的人品。

（3）读第一句话，你感受到了什么？（孔的旅途之苦。相距千里：路途遥远。风餐露宿：途中生活艰苦。日夜兼程：求知若渴、心情迫切。终于：路上克服许多困难，靠着毅力和信心来到了洛阳。）

第一句中的：风餐露宿日夜兼程终于这三个词语可以看出孔子在路上克服了许多困难。

（4）画出文中描写孔子拜师时的语言，表现了孔子的：彬彬有礼谦虚好学虚心求教（5）请联系生活实际体会最后一句话的意思。

老子的诲人不倦（老子春秋末期思想家，道家创始人。）

二、《盘古开天地》

1、体裁：神话故事。我还知道的神话故事有（女娲补天、大禹治水、精卫填海）。

2、重点段：第二自然段

（1）画出表示盘古动作的词。

（2）用不同的符号画出意思相近或相反的词。

第四自然段。

（1）这段主要写什么？

（2）画出中心句。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙

（3）找出像“隆隆的雷声”这样的词语。

（4）仿写

三、《赵州桥》

1、主要内容：课文主要介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，表现了古代劳动人民的智慧和才干。

2、、赵州桥建造的时间（隋朝）、地点（洨河）、设计者（李春），又叫安济桥。

3、重点段：第二自然段。

（1）总起句：赵州桥非常雄伟。与后面是总分关系。

（2）写作方法：数字说明

（3）关联词语：既……又…….这句话还可以用“……因为……所以……”、“……之所以……是因为……”连接

第三自然段

（1）这段主要写什么？

（2）过渡句：这座桥不但坚固，而且美观。也是总起句。

作用：承上启下。

（3）背默第三自然段。（会填空）

（4）多音字：爪吐

（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”。这句话不是比喻句。

4、拓展：我的家乡的古建筑有（）（）（）。

四、《古诗两首》

1、作者：《望天门山》李白（唐）《饮湖上初晴后雨》苏轼（宋）

2、主要内容：《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。

3、要求：默写两首古诗。

4、重点词语：潋滟空蒙奇

5、重点句子：（1）说说意思，想象一下这些诗句描写的画面。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（2）比喻句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（名句）

五、《富饶的西沙群岛》

1、中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

2、主要内容：通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。（第一自然段的第二句话是全文中心句小泡泡）

3、文章层次：海面-----海底------海滩-------海岛

4、写作特点：首尾呼应。

5、背默第四自然段。

6、重点段落：第四自然段

（1）本段主要写什么，画出中心句。（各种各样的鱼多得数不清。）

（2）这段的结构是总分总。

（3）画出这段描写鱼多的词语。（成群结队，有的……有的……有的……有的……，数不清，一半是水，一半是鱼。）

（4）用不同的符号画出比喻句，排比句，夸张句。

（5）造句：有的……有的……有的……有的……

第六自然段

（1）这段的结构是总分。

（2）“西沙群岛也是鸟的天下。”这是中心句，也是总起句。

（3）这段的写作思路是：鸟的天下树多鸟多鸟蛋多鸟粪多

六、《美丽的小兴安岭》

1、主要内容：描写了小兴安岭一年四季的（美丽景色）和（丰富的物产），表达了作者（对祖国山河无比热爱）的思想感情。

2、中心句

3、结构：总——分——总。写作特点：首尾呼应。

4、写作顺序：时间顺序春——夏——秋——冬

5、课文第一自然段写小兴安岭（）和（）多的特点。

6、画出2——5自然段中能概括段落大意的句子。

7、背默2，3段

8、重点段落：第二自然段

（1）本段写了哪些景物，用横线画出来。（树木、积雪、小溪、春水、小鹿）

（2）画出拟人句（第4句）。

第三自然段

（1）夏天的小兴安岭树木长得（清翠茂盛、枝繁叶茂），你是从哪些词语看出来的？

（葱葱茏茏、密密层层）。

（2）作者写了哪些景物？（树木、雾、太阳、草地、野花）

（3）体会词语的运用准确。（封、挡、遮、升、浸）

（4）比喻句（第三、四句）。

9、第一自然段与第二至第五自然段的关系是（）关系。

第二至第五自然段与第六自然段的关系是（）关系。

积累：

1、宽带网资料袋

2、综合实践活动：

中华传统文化：精美的民间工艺：剪纸、陶瓷

古老的民族艺术：戏剧、国画

独特的风俗习惯：端午节赛龙舟、元宵节闹花灯

3、拓展：你还知道中国有哪些传统节日及风俗习惯？

4、会背、写十二生肖及十二生肖成语。

5、春联“春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏”。

6、《清明上河图》是北宋画家张择端作品。

教学反思：

第六章 细胞的生命历程复习提纲

第六章 细胞的生命历程复习提纲 第一节 细胞增殖（是生物体________、________、________和_________的基础） 一、 生物体由小长大的原因？a.主要靠___________，b.____________，发生在______期。 细胞不能无限长大的原因 1.细胞越大，____________越小，____________越低。 2.细胞核____________有限。 细胞不能无限小的原因：细胞基础代谢必须一定的_________和___，须占据一定的空间。 个体发育的基础？ 二、细胞分裂方式: 有丝分裂 生物 (体、生殖)细胞进行细胞分裂的主要方式 无丝分裂分裂过程中没有出现 和 的变化。例如： 减数分裂 细胞的增殖方式，是否存在细胞周期，为什么？ 三、有丝分裂： 1、细胞周期： 从一次 开始，直到 为止，称为一个细胞周期。 注：① 的细胞才具有细胞周期； ②表示方法： 期在前， 期在后；持续时间：分裂间期 分裂期。 ③“观察有丝分裂过程”实验，应选择 期所占比例大的生物材料 2、有丝分裂的过程： 熟记植物细胞和动物细胞有丝分裂过程各个时期的主要特征。 ②a.DNA 加倍时期_________,原因_____________； b.染色体数目加倍时期_____________,原因__________________； c.DNA 和染色体数减半均在_____（时期）____（开始或最后），原因 。 d .染色单体形成于 期，原因_____________；出现于 期，原因_____________，在 光学显微镜下可见；消失于______期，原因_____________。 ③以下现象发生的时间： a.中心体复制时期_____,移向细胞两极的时期____；出现细胞板的时期 ； b .核糖体发挥作用的主要时期 ；高尔基体发挥作用的时期 ；着丝点分裂 c .抑癌药物的作用时期：抑制DNA 复制 ，抑制纺锤体形成： ； d .观察体细胞染色体数目的最佳时期 ；动植物细胞有丝分裂区别的三个时期 ④与细胞分裂有关的细胞器有 分裂过程中能周期性消失和重建的细胞结构_____________、_____________ 3、画出有丝分裂过程中一个细胞内染色体和DNA 数量的变化曲线： 4、绘制体细胞（2N=4）有丝分裂图像 植物细胞中期 植物细胞后期 动物细胞后期 5、有丝分裂的意义：保持________________________________________________。 四、观察植物细胞的有丝分裂 1、原理：染色体容易被_______染料（如_______________或_____________）着色 2、步骤关键：__________→___________→_____________→_____________ ①解离液组成：_________和________。 ②漂洗目的_______________，防止盐酸破坏染色体结构并中和碱性染料。 ③分散或分离细胞的措施 __________、__________。 ④大部分细胞处于_____期。能否连续观察一个细胞的有丝分裂过程？为什么？ _________________________ ⑤分生区细胞特点_______________。找到分生区，先找_____期细胞，再找其他时期。

人教版 高中生物必修二第六章复习提纲

第六章第一节杂交育种与诱变育种 重点：1.杂交育种的原理、方法及优点和不足 2.诱变育种的原理、方法及优点和不足 一、复习提纲 古老的育种方法过程：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培育出优——选择育种良品种 缺点：周期长，可选择的范围有限 概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过 选择和培育，获得新品种的方法 原理：基因重组 ①两个亲本杂交得到F1 植物杂交育种②F1自交得到F2 ③从F2中选出符合要求的类型，再自交， 杂交育种方法直到得到纯合子 ①两个亲本杂交得到F1 动物杂交育种②F1自交（F1中的雌雄个体相互交配）得到F2 ③从F2中选出符合要求的类型，测交 优点：集中优良性状为一个体上，操作简便 缺点：育种时间长；远缘（或源）杂交不亲和 概念：利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生基因突变，从 而获得优良变异类型的育种方法 诱变育种原理：基因突变 方法：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变 优点：提高变异的频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程 缺点：目的性不强，有利的个体不多，需大量处理供试材料，（通过基 因工程育种目的性很强） 二、要点辨析：几种育种方法的比较

第二节基因工程及其应用 重点：1、基因工程概念、原理、基因操作的过程及应用 一、复习提纲 概念：基因拼接技术或DNA重组技术。也就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地 改造生物的遗传性状 原理：DNA重组（不同生物之间基因重组） 来源：主要存在于微生物中 基因的剪刀特点：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸 ——限制性内切酶序列，并且能在特定的切点上切割DNA 分子（体现酶的专一性和特异性） 实例：Eco RI限制酶，只能识别GAATTC序列，并 在G和A间将该序列切开 基因的针线——DNA连接酶：将双链DNA分子片断“缝合”起来，恢复基因操作的被限制酶切开了的两个核苷酸的磷酸二酯键；即碱基配对基本工具以后，将两条DNA末端之间的缝隙（边缘）“缝合”起来 ①能够在宿主细胞中复制并稳定地保存 ②具有一至多个限制酶切点，以便与外源基 具备因连接 条件③具有标记基因，供重组DNA鉴定和选择 如抗生素抗性基因 基因的运输工具④对受体细胞无害易分离 ——运载体：质粒 常用的运载体噬菌体 动植物病毒 基因操作的 基本步骤 育种：转基因植物、转基因动物（基因组中含有外源基因）基因工程的应用生产基因工程药品：如胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等 应用于环境保护 转基因生物和转基因食品的安全性：

浙教版《数学》七(上)第六章复习提纲

浙教版《数学》七（上）第六章复习提纲 （原创编写，如有错误请批评指正） 1、收集数据的基本方法： （1）直接途径包括：_____________、____________、_____________、_____________等；（2）间接途径包括：___________________________、____________________________等。 2、整理数据的常用方法： （1）__________________________________；（2）_________________________________。 3、统计表的基本结构： （1）________________________；（2）____________________；（3）_________________。 4、制作统计表的一般步骤： （1）确定标题、制表日期； （2）分析标目和数据的关系，确定统计表设计成_________或_________； （3）如果需要统计表能反映累计情况，可在横向或纵向增加____________标目； （4）如果某个标目还需分类，可在表中将该标目划分为若干个______________。 5、绘制条形统计图 ．．．．．的一般步骤： （1）确定条形统计图的标题； （2）画出横、纵两条互相垂直的_________，确定标目、单位； （3）根据各个数据画对应的长方形，并在顶端标上相应的数据。 其中长方形的高 ．．．．．_________，．．．．．表示_______________________________；各个长方形的宽 间隔 ．．______________。 6、绘制折线统计图 ．．．．．的一般步骤： （1）确定折线统计图的标题； （2）画出横、纵两条互相垂直的_________，确定标目、单位； （3）根据横、纵各个方向上的各对对应的数据_____________； （4）用线段依次把_____________________________连结起来。在同一个统计图中，反映不同类别数据的折线要用___________________________区分。 7、绘制扇形统计图 ．．．．．的一般步骤： （1）确定扇形统计图的标题； （2）画一个圆；

第六章 氧化还原反应

第六章 氧化还原反应 一、选择题 1. 对于一个氧化还原反应，下列各组中正确的关系式应是…………………… （ ） (A) m r G ?＞0； E ＜0；K ＜1 (B) m r G ?＞0； E ＞0；K ＞1 (C) m r G ?＜0； E ＜0；K ＞1 (D) m r G ?＜0； E ＞0；K ＜1 2. 在-272O Cr + I - + H + ?→? Cr 3+ + I 2 + H 2O 反应式中，配平后各物种的化学计量数从左至右依次为……………………………………………………………………… （ ） (A) 1，3，14，2，12 1，7 (B) 2，6，28，4，3，14 (C) 1，6，14，2，3，7 (D) 2，3，28，4，121，14 3. 常用的三种甘汞电极，即(1) 饱和甘汞电极 (2) 摩尔甘汞电极 (3) 0.1 mol ·dm -3 甘汞电极，其电极反应为：Hg 2Cl 2(s) + 2e - = 2Hg(l) + 2Cl -(aq)，在25℃ 时三种甘汞电极的 ?的大小次序 为…………………………………………………………………… （ ） (A) 1?＞ 2?＞ 3? (B) 2?＞ 1?＞ 3? (C) 3?＞ 2?＞ 1? (D) 1?＝ 2?＝ 3? 二、填空题 4. 已知： ?(Cl 2/Cl -) = 1.36 V ， ?(O 2/H 2O) = 1.23 V ，但电解NaCl 水溶液的石墨阳极放出的是氯而不是氧。事实上只产生痕量氧，这是由于 。 5. 在298K ，101.3kPa 的条件下，在酸性溶液中， ?(H +/H 2)为_____________V ；在碱性溶液中， ?(H 2O/H 2，OH -)为__________________________________V 。 6. 有下列几种物种：I -、NH 3·H 2O 、CN - 和 S 2- ； (1) 当________________存在时，Ag + 的氧化能力最强； (2) 当________________存在时，Ag 的还原能力最强。 (K sp (AgI) = 8.51 ? 10-17，K sp (Ag 2S) = 6.69 ? 10-50， K 稳(Ag(NH 3)+ 2) = 1.1 ? 107， K 稳(Ag(CN)- 2) = 1.3 ? 1021 ) 三、计算题 7. 用计算说明酸性条件下([H 3O +] = 1.0 mol ·dm -3)，Ag 能把FeCl 3水溶液中的Fe 3+还原成Fe 2+的原因。写出相应方程式，计算相应平衡常数。 ?(Ag +/Ag) = 0.80 V ?(Fe 3+/Fe 2+) = 0.771 V K SP (AgCl) = 1.77 ? 10-10 四、问答题 8. 在碱性溶液中，多硫化物离子-2 S x 与-3BrO 离子起氧化—还原反应，产物为-24SO 和Br - 离子。在反应中，所消耗的-3BrO 离子与OH - 离子之比为2:3。试求x 值，并写出离子方程式。

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

第六章社会主义社会及其发展 第一节社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.社会主义从空想到科学的发展 【空想社会主义】 萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。 发展期：18世纪以后。地区：欧洲的资本主义国家。代表人物：巴贝夫、摩莱里、马布利。（了解即可） 马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三大空想社会主义者：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。P225、P41. 空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。 标志着科学社会主义理论的公开面世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣言》（社会主义思想史上第一个纲领性文件）。P225+P44. 马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。 2.无产阶级革命与社会主义制度的建立 ·无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻地革命的原因。（简答）P226. ·无产阶级革命的形式的基本形式：暴力革命。 马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。马克思、恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生，提出“同时胜利论”。P227 自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的无产阶级社会主义革命，将是由一国或数国首先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。P227、P45. 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 （一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银行和大工业的国有化使无产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装干涉和国内战争背景下，实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施战时共产主义时期；实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。 列宁的主要贡献：P229-230。 (二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

人教版小学五年级下册第六单元复习资料

人教版小学五年级下册第六单元复习资料 一、生字词语 驿yì差chüi 故伎jì重演心急如焚f?n灼zhuó痛赫ha赫有名 猝cù死陷阱jǐng 逆nì耳铤tǐng而走险郭guō氏 赐cì予抢劫ji?憧chōng憬jǐng 署shǔ名烽fyng火戏诸侯hóu 报刊kün基础chǔ警惕tì奴nú役束缚fù 瞳tóng孔深渊yün毒dú害瘫tün痪huàn珊珊shün来迟 褒büo姒sì昏庸yōng无能侵略l?a陇lǒng头人肋lai骨 硫liú酸刑xíng法绘声绘色灵机一动头晕眼花 一落千丈源远流长人才辈出按兵不动 二、多音字 驿差chüi差chü错方便biàn头晕yūn眼花发fü现新鲜xiün 差chà一点参差cī便pián宜红晕yùn头发fà鲜xiǎn见 三、形近字： 烽（烽火）署（署名）灼（灼痛）刑（刑法）惕（警惕）拙（笨拙） 锋（雷锋）暑（暑假）钓（钓鱼）刊（报刊）赐（赐予）础（基础） 焚（焚烧）奴（奴役）阱（陷阱）憧（憧憬）动（运动） 禁（禁止）如（如果）进（进步）撞（撞车）劫（抢劫） 四、近义词 按兵不动（按甲不出）凝视（凝望）心急如焚（心急如火）憧憬（向往） 词语搭配 昏庸无能的周幽王胜利的消息万里之外的友人神奇的魔术师 寂静的图书馆痛苦的感觉不争的事实美好的未来 蔚蓝的晴空新鲜的空气 点燃烽火传递信息增强信心送去问候提出计划制作邮件

造就人才调整心态利用资源束缚心灵告别网吧治理污染 阅读报刊奠定基础皱了皱眉头 感到自豪一刻不停地跑快速地增长 五、词语意思： 绘声绘色：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。 一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。 心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。 灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。 六、理解课文 《古代传递信息故事》让我们知道古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式，尽管也能传递信息，毕竟速度太慢，有时还会误事。《因特网将世界连成一家》让我们知道信息传递的发展变化过程：古代，依靠驿差长途跋涉；近代，依靠交通工具的邮政系统现代，电报、电话；当代，广播、电视和计算机网络。现代信息传输的方便快捷。《神奇的电脑魔术师》让我们知道多媒体电脑的强大功能，它不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像等信息。 研究报告分四部分：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。 七、背诵 １.《送杜少府之任蜀州》唐代王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 ２.《赠范哗》晋代陆凯

中考复习：第六章力与运动 复习提纲

2019-2020年中考复习：第六章力与运动复习提纲 一、力的概念： 1、力的定义：力是。 2、力产生的条件：①必须有。②物体间必须有（可以不接触）。 【提示】：力不能脱离物体而存在，确定一个力的存在，一定要能找到它的施力物体，否则此力不存在。我们不能凭空想象，杜撰出一个“力”来。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是，，、）。 4、力的作用效果：① ② 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是简称牛，用表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 注意：确定受力物体及作用点；（压力、支持力作用点画在受力物体上，且画在受力物体和施力物体的接触面的中点，如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力，作用点画在受力物体的重心上。） 6、力的三要素：力的、、和。 7、力的表示法： ⑴力的示意图：A、定义：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。 二、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵弹簧测力计： A、原理：在内，弹簧的伸长与所受的拉力成。

B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 三、最常见的一种力——重力： ⑴重力的概念：叫重力。重力的施力物体是。 ⑵重力大小的计算公式：其中g= 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 说明：物体受到重力是因为它有质量，没有质量，就不会有重力作用。所以说物体的重力与质量成正比。 ⑶重力的方向：其应用是、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 说明：重力的方向总是竖直向下的，指向地心的方向称为向下，而重力的方向总是指向地心 ⑷重力的作用点——重心： 重心位置的确定： A、质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 B、不规则的物体的重心可用其他方法来确定，例如质地均匀形状不规则的薄板状物体可用悬挂法（重力作用线的交点）支撑法（用手指托住金属板的某一点，若此时金属板版面能维持水平平衡，支撑点就是此金属板的中心位置）。也有些物体的重心不在物体上，如圆环，它的重心在圆心不在物体上。 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强； 四、摩擦力： 1、产生条件： ① ②

完整版第六章 认识省级区域复习提纲

第六章认识省级区域 1、北京位于华北平原的北部，是全国的政治、文化中心，也是国际交往中心。是我国公路、铁路、航空交通的枢纽。 北京的地势特点由西向东南逐渐降低，西部、北部、东北三面环山，东南伸向渤海。 北京大致位于40N、116E，属暖温带大陆性季风气候，冬夏长，春秋短。 2、北京旧城格局形成于元、明两代，城内建筑排列成棋盘状状，皇宫居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。 3、北京有着无数名胜古迹，长城、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址…，其中北京故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。 4、为了增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加大基础设施建设力度，规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展高新技术产业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与环境和谐共处的城市环境 5、北京地势特点是西高东低，河流流向是自西北向东南注入到渤海。北京皇宫的城市格局是“凸”字形的，这样的城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。 6、香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是香港，西侧的是澳门。 7、香港和澳门位于中国大陆的东南端，香港位于珠江口东面与广东省的深圳市相邻，澳门位于珠江口的西面与广东省的珠海市相邻。香港由香港岛、九龙半岛、新界三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务和旅游中心。澳门由澳门半岛、凼仔岛和路环岛组成，博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业。港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一。8、香港人多低少，而且山地多，平地少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。 9、香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国政府制定了“一国两制”政策，祖国内地实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。 10、香港人多地少，“上天”——建设高层建筑，“下海”——填海造地，成为香港扩展城市建设用地的两种重要方式。 11、港澳地区第三产业很发达，香港是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心和旅游中心。博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业。 12、长期以来，港澳与祖国内地一直保持着密切的经济联系，其中以香港表现得最为明显。祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉，而香港则拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验。香港和祖国内地的经济合作，优势互补、互惠互利。 13、转口贸易是指从一国购进商品后，不在本地销售，而直接卖到其他国家的贸易形式，祖国内地是香港最大的转口贸易伙伴。 14、台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，台湾岛是我国面积最大的岛屿。它北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，森林、矿产、水产等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。 15、台湾岛属亚热带、热带气候，温暖湿润，西部的平原土地肥沃，盛产稻米、

人教四年级下册第五六单元知识梳理

五、六单元复习提纲 一、《园地五》、《园地六》词语盘点（听写） 多音字：重（chóng重逢，zhòng重量）弹（tán弹性，dàn弹无虚发）铺（pū铺垫，pù当铺） 模（mú模样，mó模特）圈（qūan圆圈，juàn圈养）应（yìng一呼百应，yīng应当） 二、《园地五》、《园地六》日积月累（默写） 三、默写《古诗三首》 四、课文四字词语（读读记记） 花繁叶茂磕磕绊绊悄然合拢多姿多彩突如其来不假思索不顾一切 栩栩如生重见天日夺眶而出傲然挺立明亮夺目神气十足清香袅袅 热泪盈眶怦然一震改天换地与世长辞手不释卷刮目相看房前屋后别有风趣天高地阔月明人静仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队严肃沉默默默无言舒缓平稳闻名天下纵横交错一望无际鹅黄嫩绿芽苞初放你呼我应此起彼落直沁肺腑 五、重点句子、段落（精读课文背诵、默写；略读课文熟读，并学习体会句子的写作方法） 1、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 2、蝴蝶在她的手指尖扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 3、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此时安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

4、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 5、一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 6、只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 7、那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 8、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由我自己决定，我必须对自己负责。 9、虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 10这正是前几天那片千万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 11、它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花居然有如此气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我我明白了生命的意味是什么?是——勇气! 12、当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 13、些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

VB第6章 复习资料

第6章补充资料 习题解答 1.简述子过程和函数过程的共同点和不同之处. 解答:子过程和函数过程的共同点:函数过程和子过程都是功能相对独立的一种子程序结构, 它们有各自的过程头、变量声明和过程体。在程序中使用它们不但可以避免书写重复的程序语句，缩短代码，而且可以使程序条理清晰，容易阅读。 子过程和函数过程的不同点： （1）过程声明的关键字不同，子过程用的是Sub，函数过程用的是Function。 （2）子过程名无值就无类型声明，函数过程名有值就有类型声明。 （3）函数过程名兼作结果变量，因此在函数过程体内至少对函数过程名赋值；而子过程名在 过程体内不能赋值。 （4）调用方式不同，子过程是一条独立的语句，可用Call子过程名或省略Call直接以子过程 名调用；函数过程不是一条独立的语句，是一个函数值，必须参与表达式的运算。 （５）一般来说，一个函数过程可以被一个子过程代替，代替时只要改变函数过程定义的形式， 并在子过程的形参表中增加一个地址传递的形参来传递结果。 ２．什么是形参，什么是实参？什么是值引用？什么是地址引用？地址引用时，对应的实参 有什么限制？ 解答：形参是在定义过程时的一种形式虚设的参数，只代表了该过程参数的个数、类型、位 置、形参的名字并不重要，也没有任何值，只表示在过程体内进行某种运算或处理。 实参是调用子过程时提供给过程形参的初始值或通过过程体处理后获得的结果。 调用时用实参代替形参，实参与形参在个数、类型、位置一一对应，实参与形参名相同与否 无关。 实参与形参的结合有两种方法，即传地址（ByRef）和传值（ByVal），或称地址引用和值引 用，缺省为地址引用。 值引用时，系统将实参的值传递给对应的形参，实参与形参断开了联系。如果在过程体中改 变形参的值，不会影响到实参。 地址引用时，实参与形参变量共用同一个存储单元，如果在过程中改变了形参的值，对应的 实参也将发生改变。 地址引用时，实参只能是变量，不能是常量或表达式。

【强烈推荐】苏教版五年级下册科学重点知识及复习大纲

苏教版五年级下册科学重点知识及复习大纲 第一单元 1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。 4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。 7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）； 当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）； 当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 14、轮轴有（省力）的作用。 15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。 17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。

2018年人教版八年级地理下册第六章重要复习提纲(可编辑修改word版)

2018 年人教版八年级地理下册第六章重 要复习提纲 2018 年人教版八年级地理下册第六章重要复习提纲第六章北方地区 第一节自然特征与农业 1、位置与范围：大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。 2、地形：以平原和高原为主。东部有东北平原和华北平原，西部有黄土高原。 3、气候：地跨我国中温带和暖温带，大部分属于温带季风气候，属半湿润、湿润区。 4、土壤：东北平原发育了肥沃的黑色土壤，被称为“黑土地”。黄土高原、华北平原被称为“黄土地”。 5、北方发展种植业的有利条件：①平原广阔，②土壤肥沃，③耕地集中连片。 6、北方降水偏少，耕地多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物，以及甜菜、棉花、大豆等经济作物。 7、春旱成因：华北平原和黄土高原春季降水较少，蒸发量大，加上工农业用水量大，春旱严重。 解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业，用地膜覆盖、建塑料大棚。

第二节“白ft黑水”——东北三省 1、东北三省的印象：“白ft黑水”、“林海雪原”、“ft环水绕、沃野千里”、“北大仓”。 2、东北三省包括黑龙江省、吉林省、辽宁省（黑吉辽），位于我国东北部。 3、地形：以ft地和平原为主。东部有长白ft，北部为小兴安岭，西有大兴安岭（开口朝南的马蹄形）。东 南方有鸭绿江和图们江（两江为中朝界河），北有黑龙 江（中俄界河）。 4、气候冷湿：①纬度较高，②紧邻亚洲北部寒冷的冬季风源地。大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。降水集中于夏季，冬季降雪较多。位于半湿润和湿润区。 5、东北纬度较高，农作物只能一年一熟。春秋季节，经常受寒潮影响，容易发生低温冻害。 6、农业发展优势： 自然：①地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模机械化 耕种；②气候雨热同期，利于农作物生长。 人文：①工业基础好，交通发达，为机械化经营提 供条件；②地广人稀，利于粮食商品化 盛产小麦、玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程 度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。

五年级下册数学知识点提纲

第一单元图形的变换 （一）对称 1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 2、学过的轴对称平面图形：长方形、正方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形 3、圆有无数条对称轴。 （二）旋转 1、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。 2、生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 3、长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。 4、旋转的性质：图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；其中对应点到旋转中心的距离相等；旋转前后图形的大小和形状没有改变；两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；旋转中心是唯一不动的点。（三）对称和旋转的画法 1、对称要注意：对应点到对称轴的距离相等，对应点之间的连线垂直于对称轴。 2、旋转要注意：顺时针、逆时针、度数。 第二单元因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 如：12和6， 12是6的倍数，6是12的因数。 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 2、自然数按能不能被2整除来分：奇数偶数奇数：不能被2整除的数偶数：能被2整除的数。 最小的奇数是1，最小的偶数是0. 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 能同时被2、3、5整除的最大的两位数是90，最小的三位数是120。 3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1. 质数：有且只有两个因数，1和它本身合数：至少有三个因数，1、它本身、别的因数 1：只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。 最小的质数是2，最小的合数是4，没有最大的质数和合数。 20以内的质数：有8个（2、3、5、7、11、13、17、19），它们的和是77。 100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 4、分解质因数 用短除法分解质因数（一个合数写成几个质数相乘的形式） 第三单元长方体和正方体 【概念】 1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中，相对面完全相同，相对的棱长度相等。 2、两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分

第六章辨证-复习提纲

第六章辨证 提纲 1、表证的特点、证候，里证的证候，表证和里证的区别。 2、形成寒证的原因，寒证和热症的区别。 3、虚证的含义。虚证的成因。阳虚证的主要证候。 4、阴阳两纲和其他三对纲领的关系。 5、实证与虚证的区别。 6、掌握寒热真假。 7、八纲的内容。 8、脏腑辨证的含义。 9、心气虚、心阳虚、心阴虚、心血虚的临床表现。 10、心血瘀阻证的临床表现和病因病机。 11、肺气虚的临床表现。 12、肾虚水泛证的临床表现。 13、掌握脾气虚证在脾虚众证候中的基础地位。 14、食滞胃脘证、脾胃湿热证的临床表现。 15、肝病证候中最常见的特征性症状。 16、肝阳上亢的病性，肝阳化风证候特点。 17、肾阳虚证的临床表现。 18、心脾两虚证候特点。 19、肝胃不和证候特点。 20、脾气下陷证候特点。 21、掌握心与小肠在脏腑辨证中的表里关系。 22、阳虚证所涉及的有关脏腑。 练习题 第一节八纲辨证 一、单选题

1.表证的特点不包括下述哪项：（C） A感受外邪所致B起病一般较急C必发展成里证 D病较轻病程短E恶寒发热并见 2.下列哪项不属表证的症状：（D） A恶寒发热B鼻塞喷嚏C脉浮苔薄 D咳嗽咳痰E头身疼痛 3.表证最常见于：（E） A内伤杂病B上焦病证C皮肤疮疡类病 D太阳病证E外感病初期 4.关于表证与里证的区别点，错误的是：（D） A表证一般脉浮，里证一般脉沉B表证病程较短，里证病程较长 C表证病情较轻，里证病情较重D表证恶寒为主，里证发热为主 E表证苔薄，里证舌苔多有变化 5.对里证的认识，不正确的是：（B） A多见于内伤杂病之中B外感病一定无里证C外邪可“直中”脏腑D情志为病多属里证E饮食劳伤则多为里证 6.形成寒证的原因不包括下列哪项：（B） A阳气亏虚B阴液不足C阴寒内盛D阴邪致病E阴气偏盛7.寒证与热证的鉴别要点，错误的是：（B） A寒证恶寒喜热，热证恶热喜冷B寒证口渴喜冷，热证口和不渴 C寒证大便泻泄，热证大便秘结D寒证舌苔白润，热证舌苔黄干 E寒证脉迟或紧，热证脉数或洪 8.下述哪项是寒证与热证最主要的鉴别点：（C） A寒证肢冷，热证肢热B寒证口和，热证口渴 C寒证苔白，热证苔黄D寒证面白，热证面赤 E寒证脉迟，热证脉数 9.虚证的主要含义是：（B） A营血亏虚B正气亏虚C阳气亏虚 D阴液亏虚E经络亏虚 10.“虚”的含义最宜是：（C）

最新部编版五年级语文下册课内复习提纲(2020版)

语文五年级下册期末单元复习 课内复习提纲 1《草原》 A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 C含义深刻的句子：①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。 ③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 “高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。

2016最新《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

《马克思主义基本原理概论》复习提纲 科学社会主义部分（第六章、第七章） 第六章社会主义社会及其发展 第一节社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.社会主义从空想到科学的发展 【空想社会主义】 萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。 发展期：18世纪以后。地区：欧洲的资本主义国家。代表人物：巴贝夫、摩莱里、马布利。（了解即可） 马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三大空想社会主义者：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。P225、P41. 空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。 标志着科学社会主义理论的公开面世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣言》（社会主义思想史上第一个纲领性文件）。P225+P44. 马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。 2.无产阶级革命与社会主义制度的建立 ·无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻地革命的原因。（简答）P226. ·无产阶级革命的形式的基本形式：暴力革命。 马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。马克思、恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生，提出“同时胜利论”。P227 自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的无产阶级社会主义革命，将是由一国或数国首先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。P227、P45. 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 （一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银行和大工业的国有化使无产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装干涉和国内战争背景下，实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施战时共产主义时期；实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。 列宁的主要贡献：P229-230。 (二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

五年级下册第六单元知识点总结

第六单元 1、信息传递方式 远古时代：口耳相传、漂流瓶、烽火 古代：驿差长途跋涉 近代：邮政系统。 现代：电话（贝尔）、电报（莫尔斯）。先发明了电报，再发明了电话。 当代：多媒体电脑、计算机网络。 2.古代和现代信息传递方式的比较 A 速度上更快； B 准确度更高； C 信息量更大 3信息技术使我们的生活丰富多彩，我们可以利用它们做什么？ 通过微信、QQ等社交软件上网聊天；开设微博；网上购物；看视频、听音乐、阅读小说等等。 4.如何正确的看待互联网？ 现在信息传递方式不断改进，造福了人类，使我们的生活变得丰富多彩，对我们的学习也有很大的帮助。但是，互联网也会带来负面的影响，里面诸多不健康内容对我们的成长是有害无益的。因此我们应该正确对待互联网这把双刃剑，自觉接受健康信息，抵制不良诱惑。 5.如果你的身边有同学沉溺于互联网络，你会如何劝他？ ***，网络是一把双刃剑，他给我们带来方便快捷的同时，也带来很多负面的东西，比如不健康网站、网络游戏等。在上网时我们会不知不觉地被这些娱乐性强、有害无益的东西吸引，从而浪费许多宝贵的时间和精力。如果我们不走出网吧，继续沉迷于网络黑洞，那么我们将会走向无底深渊，到铸成大错时，后悔也来不及了！ 6.或许信息的途径有哪些？ 调查访问；电话或者短信；报刊或书籍；广播或者电视；网络；其他等 7.调查报告的内容有哪些？ 问题的提出；调查方法；调查情况和资料整理（重点）；结论 8.网络利大于弊还是弊大于利？ 利大于弊：网络资源全世界共享，它就像是一个聚宝盆，你可以从中快速的查找学习资料，可以学到课本以外的更多知识；可以用来娱乐放松；时间很自由，还可以通过网络接受教育，获得相关信息；