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我和我的工作

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关于老师的描述,《读者》有这样一段话:“我不能成为诗人,但是我可以培养出诗人;我不能成为歌手,但是我可以培养出歌手;我不能成为科学家,但我有可能培养出科学家,因为我是教师,我的手中孕育着无限未来的希望,我的价值在学生的身上体现,我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”

我深深被这段话打动了。时光荏苒,来到清河中学一年多了。在这一年多的时间里,我学会了太多太多。各种人和事都教给我在学校里学不到的,孩子们教会我爱,同事们教会我认真,家长们教会我强硬。我在这里迅速成长,不得不说,这是充实忙碌的一年,这是丰富精彩的一年,这是令人难忘的一年。我和我的工作,我爱它恨它,爱他让我迅速成长,恨他让我远离了安逸。爱他让我更纯洁高大,恨他让我没了温柔,失了风度。

我在这里享受了很多人没有享受过的,不当老师,就不知道当有三十多双眼睛一齐望向你是什么感觉;不当老师,就不会体会与孩子们在一起有多少伤心和快乐;不当老师,就无法想象原来每个班主任都是超人,出得了板报,安得上窗帘,冲的了厕所,缝得好校服;不当老师,就不知道自己原来有这么多潜力可待开发……我在这里感受了真挚的关怀,领导和同事会关怀我的生活,大到吃住,小到一把梳子、一句问候,学生对我也有真挚的关怀,每次送犯病的王杰出校园都要一路狂奔跑回教室上课,第一次一头汗水回教室学生们变得很乖,听得很认真,第二次气喘吁吁回教室会有孩子说“老师你喘口气

再讲”,就为这句话,我要当一个女汉子。

我在这里经历了别人没有经历过的,5点起床,六点二十五和学生一起跑步,跑完后回到教室组织收作业、做值日,不到七点早读开始,上完两节课后再出去跑步,没课的时候就在办公室里批作业、写教案,课间十分钟回到班里,有时学生在教室里上课的时候,我还要偷偷地在窗外观察,看看哪个家伙又不认真听课,为此孩子们在与我商议班级文化建设时,还强烈提议把窗户糊上,被我一票否决,我说:“万一我突然想你们了怎么办?”其实我也会心疼他们小小年纪就要学习那么深的知识,可是谁没有经历过这些呢?盼着他们长大懂事,盼着他们学业有成,可是每一年都有稚嫩的面孔来报到,盼着盼着,老了我们……

我是个初出茅庐的年轻人,上苍赋予我一腔热血和使不完的力气,我想这就叫青春吧!李大钊先生曾告诉我们青年人:“必然应该以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之宇宙。”每位有志青年都应肩负齐心协力让民族腾飞的责任和使命。但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的,甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安,蠢蠢欲动,他们开始嫌弃君子固穷,淡泊名利的思想。开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前,他们似乎忘记了“真水无香,大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生手段,而是生活的本身!

我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是画的海洋,哺育的是新的生命,撑起的是祖国未来的天空。

最新2020我和我的中国心演讲稿600字

最新2020我和我的中国心演讲稿600字 演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键.下面是小编为大家精心收集的2019我和我的中国心演讲稿,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 我的中国心演讲稿篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是来自六年级的xx.今天我演讲的题目是:《我的中国心》. 在无数的白色皮肤与黑色皮肤中,我有着神州大地般的黄色皮肤,我骄傲,我是中国人;在无数的棕色头发与金色头发中,我有着朴实沉稳的黑色头发,我骄傲,我是中国人;在无数的语言、文字中,我会说一口刚正不阿的中文、会写一手端庄大气的方块字,我骄傲,我是中国人. 中国!这是龙的故土,是民族的摇篮;这是锦绣的山川,是我们的家园.在世界的东方,有一位屹立的巨人,她的名字就叫做中国.她是我们伟大的母亲,世界最长的古代防御工事万里长城,是她坚挺的身躯;世界最高的咸水湖纳木错,是她荡漾的眼波;世界最高的山峰珠穆朗玛峰,是她挺直的脊梁;世界最深的峡谷雅鲁藏布大峡谷,是她宽厚的肩膀又是庄严的国歌响起,我抬头仰望鲜艳的国旗,那一团燃烧的红色是什么?是我激荡于胸怀的爱国之情,是我那颗中国心! 我们的祖国母亲虽受过冷挨过饿,但是她呕心沥血养育的中华儿女,如今正扬长于富兴之路.当历史和未来将要由我们来焊接,时代的接力棒要我们来传承,让我们立足现在,放眼祖国的未来.我铭记着第二十九届奥运会在祖国首都的成功举办,铭记着从神五到神十相继进入太空的光辉时刻,铭记着《小学生守则》中深刻的教诲热爱祖国热爱人民 在我看来,爱国就是尽自己最大的努力换来祖国的繁盛. 5 12汶川大地震,无知的我只感觉大地颤抖,却不知道祖国的那一方早已变得满目疮痍,那儿的人民正在进行着痛苦的生离死别.地震发生过后,全国人民心连心,瞬间凝聚为一种声音汶川不哭,中国崛起! 学校举行了献爱心活动,不记得自己捐出了多少钱,只知道刚上一年级的我义不容辞将所有的零花钱含着泪投进了爱心箱.在灾后重建的日子里,爸爸单位也举行了这样的活动.我整理了当时自己珍爱的绘本图书,连同自己的爱心递给了爸爸,传递到了汶川人民的手中心中.

我和我的导师

导师趣记 他脸上没有多余的肉,罩着一层泛黄的肌肤。身体很瘦但却又不高,总是穿着他那件有些历史的发黄的老式夹克和一双手工布鞋。你总是能从芸芸众生中一眼就瞅到他的,因为他的老夹克特别抢镜头。他总是操一口山东话味很浓的普通话讲课,我们对于他的普通话总是津津乐道。 这就是我的导师,很朴实、很朴素。 西游记 我们本是师徒5人的,我是导师招纳的唯一的女弟子,也是最小的弟子,但我却是其中最闹腾的,我上面有大师兄、二师兄、三师兄,我就脑子一灵光,自认为自己是小白龙了,自然三个师兄就分别是猴哥、八戒、沙僧了,那么导师呢?大家自然是会猜出来的。 记得有次吃饭,我一直“口出狂言”,“大师兄,师傅被妖怪抓走了”,导师听到后立马笑开了花,后来上了一盘特别好吃的菜,导师让二师兄夹菜吃的时候,脱口而出这样一句话“八戒,多吃点这个菜”。 这就是我的导师,经常会快速融入我们之中。 面粉记 我的导师是不喜吃外面的饭的,原因很简单-----师母的一手好厨艺。我们平时也就跟着导师享口福了。冬至当日,导师挨个打电话通知早点去帮忙包饺子,因此我和师兄便早早就去了,到了之后,看到导师和师母正在忙活,我们也立刻洗了手干了起来,包饺子是件再有趣不过的事了,尤其的好几个人一起包的场景,我们分工明确,我是负责包饺子的。导师在我们去之前就在桌子上摆了好些好吃的小零食,我是最贪吃的,一边包饺子一边啃着零食,结果倒好,惹得嘴边都是面粉,真真成了爱贪吃的面粉姑娘了,导师和师兄对视一眼,纷纷“窃笑”,我也傻乎乎的跟着傻笑,最后好在师兄交代实情。 这就是我的导师,会像朋友一样跟我们“闹”。 退学记

之前说我是师门中最闹腾的,其实不仅仅如此,我还是最伤脑筋的,因为突然有一天,我对导师说“我不想上学了,打算退学”,当时迷茫、失落各种情绪围绕着我,我开始厌学,开始看不到自己将来的出路,开始变得浮躁,开始觉得上学简直就在浪费生命,导师肯定是不会同意的。他没有批评,也没有责备,知识浅浅的说了句“坐下来聊聊吧”因为跟导师是亦师亦友的,所以之间是没有什么不可以谈的,可以谈学习,可以谈生活,也可以谈感情。我们谈了很多,本是一脸沮丧的我,跟导师聊着聊着就突然开心起来。我之所以想退学一来是因为不喜欢自己当前的状态,总觉得自己很难再有所发展;二来是因为把时间都花费在自己不喜欢的学科上太过于煎熬。导师的两句话现在还常常浮在耳边“你敢保证想在退学就能找到你喜欢的工作吗?”“能在不喜欢的事情上做好害怕以后找到兴趣所在时做不好吗?”这两个问句着实让我打了个冷颤。 这就是我的导师,出现问题时能倾听我们心声的导师。 出游记 我总是觉得外面的世界很大,不愿意封闭自己的视野。因此我最喜欢外出,喜欢去远地方开开视野,每次跟导师说起的时候,他总是十分赞同,“去外面看看,长长见识,是很好的机会”他总是这样说。当其他同学担心导师会不会同意远行时,我总是能拿到赞同票,因为在导师眼里,我不仅要努力学习,还要好好生活。 这就是我的导师,一个支持我的导师。 既然是我与我的导师征文,我更愿意写一些真实的、平淡的、朴素的小事情,而不是花大量篇幅来写导师的科研认真、工作严谨、要求严格,因为我觉得这是一个导师必备的。我的导师自然也都有。 下节是导师的课,我要收笔了,哦,no,他早早来了,还是那件泛黄的老夹克和那双旧布鞋。

大班体育教案《我和影子做游戏》含反思

大班体育教案《我和影子做游戏》含反思活动目标: 1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的相关经验 2、在探索的过程中感受到发现的乐趣,体验游戏的快乐。 3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 能清楚看到影子的场地。 提前画一个圈。背景音乐《轻音乐》 活动过程: 1、谜语导入:我有一个好朋友,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,请你猜一猜它是谁?(教师边说边有意在场地上来回走动,引导幼儿关注到老师的影子) 引导幼儿说一说在哪里会看见影子?为什么会有影子? 教师小结:当光照射到某一个不透明的物体上时,就会产生影子。 2、教师:老师的影子在哪里?是什么样子的?你们

有影子吗?你们的影子在哪里?为什么我们的影子位置不一样。引导幼儿关注自己的影子,变换站位的方向,巩固影子与自己的方位关系。教师:说一说我的影子在前面或后面、旁边。(帮助幼儿用简单的语言和方位词表述自己影子的位置,初步感受影子是始终跟随自己而变换方位的) 教师小结:影子是黑的,它的形状会变,影子的位置会跟着我们身体位置的变化而变化的。 3、踩影子游戏。 (1)影子可真神奇啊!我们来和影子做个《木头人踩影子》的游戏吧。这个游戏的游戏规则是:1、一个男孩一个女孩为一组。男孩是踩影子的木头人,女孩是躲影子的木头人,跟着老师一边说儿歌,一边到野外去玩耍,当老师说到只踩肩膀不许动的时候,男小朋友要迅速的去踩到女小朋友的影子的肩膀部位,不管踩没踩到,都要变成木头人哦!需要注意的是老师的口令,可能是肩膀也可能是脑袋,要听清指令。还要注意必须在我规定的圆圈中进行游戏,跑出去了就算违规,就不可以参加游戏了。 (2)太过瘾了,太好玩了。想不想再来一个?刚才玩的是踩影子的游戏,这次我们来玩个藏影子的游戏吧?可是怎样才能把你的影子藏起来呢?引导幼儿观察怎样把影子藏起来的方法,引导幼儿检查是否看不见自己的影子。原来真的能藏起来,那我们来听听我的游戏规则吧。我是影子巫婆,

我与中国传统文化

我与中国传统文化英语13-1班王一涵 作为一名英语专业的学生,看到中国这几年的飞速发展,我梦想有一天,会凭借自己的专业知识,把中国介绍给更多的外国友人,让中国走向世界。因此,在我看来,我们学习和了解中国传统文化知识十分重要和必要。 中国有五千年的文明史,中国的传统文化博大精深源远流长。“刚健有为、自强不息、威武不屈”是中华民族的精神。《易经》提出“天行健,君子以自强不息”的思想,这是对中华民族自强不息精神的集中概括。刚健和自强的思想激励着中国人不畏强暴、壮怀激越、无畏进取、为光明而奋斗。常言道“越是民族的,越是世界的”。在经济全球化浪潮涌动的今天,并行不悖的是文化寻根。现代化大潮的冲击,让人们越来越感受到了传统文化的重要性。在物质文化方面当被问及为中国的什么感到自豪是许多人的回答:长城、四大发明等。可是我们弘扬它们的目的不在于标榜中国在历史上多么强大与辉煌,因为这是一段逝去的荣耀。而在于从中汲取经验教训,为在现代化的过程中开创幸福的道路奠定基础,这也符合文化本身的定义:一切可以增进人类幸福的行为。 当我们谈到中国传统文化的时候,常常骄傲地论及这么一个现象,即它是世界上唯一一个自从形成以来绵延五千年而从未发生重大断层的文化体系。我们暂且不论形成这种“一枝独秀”的现象是由于中华文化的优越性或是地理气候等因素形成的文化稳定性或保守性。有一点是我们必须看到并引起重视的,那就是自从近代以来,中国文化遭受了强烈的撞击与动荡。这其中有中西文化的碰撞与交汇,有狂热的共产主义运动的冲击与“洗礼”。可以说,自从鸦片战争到20世纪中后期,中国一直是多种文化厮杀的主战场,而这种文化的碰撞与争斗又往往只是声势浩大的论争与批判,到最后也并未培育出一种全新的文化形态植根于中华大地上,反而激烈的战争留下的是无尽的荒凉,双向矛盾导致了中国文化不知何去何从。也正是这种迷茫与彷徨,导致了当代中国人信仰的缺失,文化上的无归属感。 但是我相信,中国的传统文化绝不会沦丧,只是在一个阶段,当传统文化找不到融入当代社会恰当的形式时,就会自然的潜伏起来,潜伏于书经典籍,潜伏于国人民心,随着中国经济日盛,泰安日久,时间也会让人们的心境归于平和,从而更加冷静的思考,除了舶来的价值观,到底什么才是历史传至我们手中的精神财富?什么才能够让我们的民族灵魂得以延续?在文化氛围日趋开放和理性的今天,我们回过头去理性地分析我们的传统文化,必然有着非同寻常的意义。当然这种回首不是自恋式、复古式的固步自封,而是以现代社会为参考系,衡量传统文化中精华和糟粕的成分,寻求传统文化的核心价值及其现代意义,继承和更新一切有利于发展当代中国文化的成分。只有这样,中国才能在经济上成为大国的同时,成为文化上的强国。只有这样,中华民族才能更加自信地屹于世界东方,坦然面对世界的风云变幻。中国传统文化源远流长、博大精深,它作为一种积淀性文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。中华民族在长期的民族生存和发展中,逐步凝结巩固了对祖国的深厚感情,形成了精忠报国的浩然正气与民族气节,国而忘家,公而忘私,胸怀博大,匡正驱邪。古有岳飞、文天样,今有张治中、杨靖宇,皆此类人物之楷模。通过学习中国传统文化,让我们学生广泛地了解了中国传统文化的辉煌成就,增强了我们的民族自豪感,培养了爱国主义的情感,陶冶了中华儿女的爱国主义情操。 中华民族的优秀传统文化,美的享受和爱的教育,使我怀着对祖国的无限热爱,更加自信地面对未来无限的挫折与挑战。进行的道德品质教育,有利于大学生形成优良的道德品质,进而树立社会主义荣辱观。作为当代大学生,我们要继承并发扬传统美德,从自己做起,孝敬父母、长辈,以一颗仁爱之心面对身边的人,做到长幼有序、尊敬师长、友爱同学,守信用,遵守自己的承诺并积极地去履行,做一个讲信用的人,用自己的实际行动感染身边的人。 胡锦涛指出: 实现社会和谐, 建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个理想社会, 也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。也就是说, 构建社会主义和谐

我和我的导师征文5篇

我和我的导师征文5篇 我和我的导师征文1 我和我的导师征文1 光阴似箭,研一的生活恍若白驹过隙,匆匆谢幕。在这一年,我充分意识到,现在的学习和生活都不再与本科相同,自己一定要有一颗医学的心,要有明确的课题与目标,要有自主学习的态度,要学会掌握上下而求索的方法。但是还好,在医学的道路上,我不是独行,我有同学,有学长,更重要的是,我有着时刻为我指点迷津的导师。在我的眼中,我的导师是一个品德高尚,理想崇高的人。身为影像科学术带头人的他总是先人后己,处处为别的老师和同学着想,不计较个人的得失,为我们能好好学习,丰富业余生活,他呕心沥血,默默耕耘,把自己的青春年华都奉献给了临床科研工作和人才的培养工作。陈老师的一言一行非常符合我心目中一个优秀导师的形象,堪称导师的楷模。 导师是一个在医学中有着严谨的求学态度和不断创新精神的人,每次都能指出我们的不足之处,并将我们提出的问题迎刃而解。不仅如此,导师在平时的生活中又显得平易近人,说话也不古板,称得上是“性情中人”。 记得第一次的学术会议后的聚餐活动中,导师亲自背诵了一首毛主席的《沁园春·雪》为大家助兴,语气激昂澎湃,真正抒发出了一种伟大的抱负和无比坚定的信念,我想这可能就是导师能够不断获得成功的重要心态。在接下来的日子里,导师会组织我们学生及科室人

员去春游,让我们放松心情;也会在国庆节时,请我们研究生去他家一起包饺子吃,其乐融融,温馨的就像是一家人。 导师不光教我书本上和医学上的相关知识,还在教我如何做人和做事。其实,了解我的人都知道我是一个心直口快的人,说话做事有时候真的是没把脑袋带出来,所以也没少得罪人。记得最清的一次,就是上学期,我顶撞了一个老师,原因很简单,就是我俩在一件小事上意见不一致,我就当场翻脸了。事情过去之后我就后悔了,但是我还是拉不下脸,不愿意服软。这时我就去找了导师,本想导师肯定会批评我的,但是他没有。他给我讲了很多道理,他告诉我说:“出了社会,像你今天碰到的这种事很多,那时候没有人会告诉你,你应该怎么办。现在,我作为你的老师,我不会给你说不好的话,在你走弯路的时候我会给你指出来,但是你要首先学会适应社会。人在适当的时候是要学会低头和忍让的,这个世界上没有绝对的谁对谁错。有自己的主见固然好,但是还是要适当的看清自己的处境,否则吃亏的是自己。”听完了导师的话后,我就思考了很多,主动向那位老师认错,然后和那个老师也和解了。现在我体会到了,原来适时的妥协未尝不是一件好事,只要最终的结果皆大欢喜就好。 进入影像科一年多以来,导师的一言一行都在影响着我,鞭策着我,让我为自己的理想不断奋斗。同时我也有充分的理由相信,在陈老师的带领下,影像科的明天必将更加灿烂辉煌! 善教者,使人继其志;善学者,使心通其意。 生而为人,必有师者。师也,教人而为学,育人而为才,以学授

我和书包的故事

我和书包的故事 放假了,我百无聊赖地在书桌前发呆。“什么洗书包,都用了一年了。又旧又脏的,再买个新的不就完了嘛!我们班的同学都有好多书包呢!”我嘟囔道。中午老爸见我没事干,说是让我自己把书包洗洗,明年接着用。晚上老爸回家问我洗书包的事,我没吱声。 晚饭后,老爸和爷爷在聊天,我支起耳朵听了会儿,好像蛮有意思的,说的是他们小时候上学的事。 “那时候的我们啊!真当不可思议!早上4点就起床,去同学家做作业,等到天蒙蒙亮的时候,就背着那个黄书包,沿着村路,6、7个小孩儿晨跑,经常跑着跑着书包的带子就断了。”老爸一边说一边偷偷瞄了我一眼。 “那怎么办呀?书包还能用吗?”我忍不住发问。 “怎么不能用!回家缝一缝不就行了吗?这个书包最起码要用到小学毕业嘞!那时候,大家用的都是一样的土黄色的帆布书包,其实还满结实的。我的书包是一年级的时候新买的呢!”老爸说这话的时候还一脸骄傲,仿佛还是当年的小学生。 我心想:这有什么了不起的!今时不同往日!看看我们班的同学,都有5、6个书包了,看看我,都五年级了,才用了3个书包。 “别说买书包,那时候我连学费都是自己挣钱缴的。每年的

五月到十月,每个周末都在河里摸鱼、抓螃蟹,晚上钓黄鳝,再到街上去卖,卖的钱交学费,卖不掉就拿回来,给家里的餐桌加个菜,也算给大家补充营养。” 我心里突然觉得有点对不住老爸。这是真的嘛?以前也没听他说过。 “你小时候不错了,那时已经承包到户,家家条件都好多了!我小学时候的书包还是两个姐姐用过的,深藏青的布书包,其实到我手上已经褪色成灰蓝色的了,上面依稀可见一只白色的和平鸽,底都磨薄了,东一块补丁西一块补丁的,不过还满好的。”爷爷眯着眼睛也开始回忆起他的童年来。 “爷爷,书包都破成这样了,还说满好的?”我听得都有点难过了。 “那可不!村里有些小孩都没书包用的,拿一块旧布一包就算书包了。不过那时候书本也少,只有语数两本,加上几张香烟壳做的草稿纸,就是全部家当了。就算这样的条件下,有书读,我们也很高兴。” “为什么?”我不很理解,急急地问爷爷。 “五年级的时候,文革开始了,只好停课闹革命,就这样告别了那只破书包。” 爷爷、老爸和我都不说话了。想起自己那个想要扔掉的书包,我突然觉得心里热热的。 “老爸!爷爷!我去洗书包啦”

梦想作文:我和我的中国梦

梦想作文:我和我的中国梦 导读:梦想作文:我和我的中国梦 梦想!理想!这些时常挂在嘴边的词语,但此刻却显得如此陌生。犹如一缕云烟,尽在眼前,却远在天边。 梦想每个人都有,可是又有谁在不停地为之奋斗!又有谁会记得自己小时候指着蓝天白云畅谈梦想的情景?许多年后的今天,我们再次回忆起往事,想起曾经的梦想时,我们会是什么样的呢? 沧海桑田之后,我们又会明白什么?幸福岁月过后,我们又能懂得什么?如今残酷的现实早已将我们打磨得圆滑世故,唯唯诺诺,我们不变的不敢梦,亦不敢想。难道如今的我们只有祭奠梦想的资格吗? 有人说过:但凡是过去,但凡未得到,总是最登时。这言辞冠冕堂皇的不得不让人俯首称臣,仿佛时间就真的如同这样,让深的东西越来越深,浅的东西越来越浅。梦想有多远,我们无法看清究竟是一毫米还是一光年,但我们很清楚横亘与梦想与现实之间难以逾越的,是时间。既然难以逾越,势必要我们付出双倍的汗水与热枕。 当下,人们所津津乐道的莫过于动辄以伟大抱负而着称的“中国梦”,仿佛这伟大的梦想该是倾尽一生去实现的。可是又有谁真的明白“中国梦”的意义?“中国梦”并不是要我们放弃一切去不停地追逐,而是需要我们脚踏实地的去拼搏,去努力,才能早让实现我们的梦想,实现伟大的“中国梦”。可是有人还不明白梦想到底是什么? 梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”确实如此,

我们承担着中华民族的未来。自古以来和平就是百姓的梦想,当秦朝统一六国时,这个时候中国梦是“和平梦”,一直到现在百年不变的梦想,然而这一路并不是一帆风顺的,古时六国之战,近代侵华战争,一路坎坷。到了解放战争工业化又是当时的“工业梦”。一五计划改变了我国工业落后的情景,到了八九十年代改革开放又是一个“梦”“改革梦”使我国迈入一个新纪元。 在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。而在我的眼里,梦想是一名平凡的警察,是默默无闻的教师;而在乔布斯的眼里,梦想是一部高端的手机,是性能优良的电脑。 乔布斯——这个一生都在追梦的人,虽然他已经远离这个喧嚣的世界,但他那种坚持追梦的精神却值得我们学习,当他创立了苹果公司之后,他并未停止前进,而是仍然不停努力,创造出更高端的'产品。苹果公司最初创立时只是一个地下小车库,而最开始的启动资金不过几千美元,但现在,苹果上市公司市值几亿。乔布斯也有过失败,但他从放弃自己的梦想,而且他一生都在向着梦想冲刺,而他的梦想同时也让全时间的人受益。因为他为了实现自己小小的梦想,努力拼搏,但他的这个小小梦想却使很多人将自己感想而不敢做的实现了。因此他值得让我们敬佩,值得我们去学习。 其实当我们实现了自己心中小小的梦想,,就会发现自己当初不

我和我的家人

《我和我的家人》教学设计 教材分析 《我和我的家》是人教版小学一年级《道德与法制》下册第三单元第一课,本单元《我爱我家》由《我和我的家人》《家人的爱》《让我自己来整理》《干点家务活》四课组成。学习中引导学生从了解自己的出生给家人带来的喜悦开始,进而了解自己与家人间的血缘关系和法律关系,家庭的结构和相互之间的关系,以及家庭成员的工作、爱好和习惯,萌发对家人的敬爱之情。这一课的实施为落实到对家庭的爱与责任话题打下基础。在活动体验中渗透传统文化教育,让学生在体验中感受自己出生时长辈对晚辈的关爱,自己在成长中应落实晚辈对长辈的孝顺。 学情分析 身处城市的一年级小学生对于自己怎么来到这个世界有一定的认识,大部分孩子在家备受关注,他们的出生都得到了家人的欢迎和接纳。但是由于独生子女比较多,家庭结构没有那么复杂,孩子们对家庭树和传统的大家庭的结构及称谓比较生疏。现代孩子对于传统文化中对于家庭伦常的部分教育有所缺失,特别是有些孩子在溺爱中长大自我中心比较严重。部分孩子平时就是家庭中心,没有长辈晚辈的概念,觉得家里什么都是自己的。 教学目标 第一课时

1.了解自己的出生给家庭带来的喜悦,感受自己与家人的亲密联系。 2.学习家庭结构和关系,使学生在生活中能正确地称呼家人。 3.从活动体验与传统文化中感受长辈关爱晚辈,晚辈孝顺长辈的中华传统美德。 第二课时略 教学重点 学习家庭结构和关系,使学生在生活中能正确地称呼家人。 教学难点 从活动体验与传统文化中感受长辈关爱晚辈,晚辈孝顺长辈的中华传统美德。 教学方法 1.活动体验:学生通过“参加满月宴”活动深入体验家庭关系,学会在生活中正确地称呼家人。 2.交流讨论:生活中的“礼”。在创设的情境中感受生活中晚辈对长辈的孝顺。 课型新授课 课时安排第一课时 教学准备 教师准备如下:

我与中国传统文化

学号: 姓名:王xun 专业:物联网工程

我与中国的传统文化 中国五千年的文明,文化既具有地域特征和民族特征,又具有时代特征。在历史性意义上,中国文化既包括源远流长的传统文化,也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。中国传统文化是中国文化的主体部分,也是我们从先辈传承下来的丰厚的历史遗产。它不仅记录了中华民族和中国文化发生、演化的历史,而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯,渗透在每个中国人的血脉中,制约着今日之中国人的行为方式和思想方式。正所谓一方水土养一方人,每个人从小就受着自己家乡文化的熏陶,所以都有着对其独特的感觉。 对于中国传统文化在现代社会中的意义,我认为主要有两个方面,第一是 中国传统文化的精神传承,第二是中国传统文化的物质传承。对于中国传统文化的精神传承我认为是最重要的,因为这可以说是中华民族的信仰。现今社会国人信仰缺失,中国传统文化中所蕴含的精神力量更显得弥足珍贵。通过对中国传统文化的精神传承来重塑国人的信仰是很有必要的。一个守不住自己传统文化精神的国家注定是不能强大的,只有用传统文化中的优秀思想净化国人的思想,让中国传统文化的优秀精神传承下去,中华民族才能够真正屹立在世界民族之林。同时,中国传统文化对于现代中国人来说也是一笔绝无仅有的财富,它以其悠久的历史、神奇的魅力吸引着世人的目光。来自东方的神奇文化有着让西方人赞不绝口的奇特魅力,似乎中国传统文化之上总是蒙着一层神秘的面纱,这正是中国传统文化的独特韵味。通过对中国传统文化的现代化商业开发,我们可以使中国传统文化大放异彩,同时也可以取得更多的经济利益。这也是中国传统文化物质方面的意义所在。 我的家乡位于湖北江汉平原的天门市,陆羽,历来被人们奉为茶圣、茶神。他的故乡在湖北天门市竟陵城区,故居庐舍不存。天门西湖公园内,为陆羽建立了一座风格典雅的陆羽纪念馆。陆羽有首广为传诵的《六羡歌》:不羡黄金罍,不羡白玉杯。不羡朝入省,不羡暮登台。千羡万羡西江水,曾向竟陵城下来。诗歌中的"西江水",是指"县西门外"的河水,诗句中饱含着他眷念家乡山水的深情。在这种条件下,便诞生了我家乡源远流长的茶文化,我从小就受着茶文化的熏陶,对茶文化有很深的了解,因为是家乡文化,就因该得到我们的支持和传承,茶自古以来为修生养性之物,不仅可以提神醒脑,还能具有保健的功效,在家乡,茶文化已经与我们的生活密不可分,只有好好地重视才能得到传承和发扬。 茶文化是高雅文化,社会名流和知名人士乐意参加。茶文化也是大众文化,民众广为参与。茶文化复盖全民,影响到整个社会。茶文化以德为中心,重视人的群体价值,倡导无私奉献,反对见利忘义和唯利是图。主张义重于利,注重协调人与人之间的相互关系,提倡对人尊敬,重视修生养德,有利于人的心态平衡,解决现代人的精神困惑,提高人的文化素质;茶文化是应付人生挑战的益友。在激烈的社会竞争,市场竞争下,紧张的工作、应酬、复杂的人际关系,以及各类依附在人们身上的压力不轻。参与茶文化,可以使精神和身心放松一番,以应付人生的挑战。茶文化具有知识性、趣味性和康乐性,品尝名茶、茶具、茶点,观看茶俗茶艺,都给人一种美的享受。中华茶文化博大精深,充

精选关于我和我的导师征文

精选关于我和我的导师征文 导师象征有相当的知识和智慧,小编收集了我和我的导师征文,欢迎阅读。 第一篇:我和我的导师 题记:硕士论文进入定稿阶段,最后一部分是致谢。可是要感谢的太多,写起致谢大有不可遏止之势。罢了,只好另撰文来记载我心底那么那么多感动。给我最多帮助的就是我的导师吴昌林。毕业在即,谨以此文,献给所有的硕士生导师。 吾师吴昌林,我们专业八人称他为老吴。其实所有老师都被我们叫老了,比如老丁,还比如年轻的博士老蔡等。连文学专业“惟三”的三个男人都被冠之以老字开头呢! 对导师一见钟情绝不为过。当然此情非彼情。第一节课,是

在六栋上的,像见面会似的。老吴两手空空,自我介绍后,让我们随便谈谈自己的情况及未来的愿望。我们就在他营造的美好氛围里有些热烈而又带一丝害羞地介绍自己,从哪里来,毕业学校,在即将开始的研究生生涯的打算。几乎每个语词和学术貌似离得很远。而就在这样的开场课中,我们相互了解,不止我们和老吴,也是八个人增进了了解。也就在这样的聊课中,老吴发现了我们每个人身上所具有的特质,包括我们的优点和有待进步的地方。当然这是后来和老吴聊天才知道的。比如我对未来有目标,知道明天该做什么,但有时候不免拘谨而显得内向。老吴鹰一般的眼睛锐利而锋芒四射,我承认我无处可逃,而且心里隐隐约约有种被了解的幸福。可以说,老吴是睿智的,睿智的沉稳、博大。 因为见面课,我们八巨头对老吴一致认为,老吴是所有导师中最亲切可人、最平易近人的老师。对于我来说,是最能让我放松的老师。这对于一个有着二十多年怯师症的重病患者来说,多么难能可贵!而这又反衬老吴多么强大的亲和力。可这种美好的感觉太短暂。当研究生秘书陈老师通知我的导师是吴老师时,我感觉到前所未有的快乐,我想这将是我在南方生活的美好开始。第一次对一个长者更是师者有这么轻松的感觉,也许你无法体会。问题不在于此。当我到他办公室,正式以弟子身份拜访他时,我才知道我是烂泥抹不上墙,老毛病又犯了。好像有一个声音一

我的影子作文范文6篇

我的影子作文范文6篇 昨天晚上,我和妈妈一起去公园散步。走在路灯下,我无意中发现了地上有我的影子,我挥挥手,影子也挥挥手,我蹦蹦跳,影子也蹦蹦跳,我又拍拍手,影子也拍拍手。我做什么,影子就做什么。 嘿!我怎么变成了《白雪公主》里的小矮人了,又低又小。怎么只有我一半的一半的大小人了。咦!我怎么又变成了《小人国》里的小巨人了,又高又大。真是太有趣了! 一路上影子一会跑到我前面,一会儿又跑到我后面。再过会儿,影子又跑到我左边,还没反应过来呢影子又在我右边呢。 呵!真是一个可爱的影子呀!这个影子为我的童年增添了多彩的梦想。让我从影子的身上懂得了不管做什么事,都要用多种思维来解决生活中的困难,这样,才会成为一个有用之才! 有一天晚上,妈妈带我出去玩,满街的灯光亮亮的,把整个黑暗的夜晚照的像白天一样,我转身一看,发现有好多的影子,我朝东走,那些影子也学着朝东走,不管我朝什么方向走,那些影子都朝我走的方向走。突然,我走到一个有一盏灯的地方,所有的影子跑了,只剩下一个深黑色的影子,我在什么地方找都找不到别的影子,我就问妈妈一连串的问题:妈妈我到这里怎么只剩下这一个影子了呢?别的影子都到哪里去了呢?我怎么到哪里也找不到呢?为什么? 妈妈回答说:你看是不是咱门周围只剩下一盏灯了,有几盏灯就有几个影子。

噢,我明白了,有几盏灯就有几个影子,怪不得我到十字路口,有那么多的影子,到这儿有一盏灯,所以有一个影子。 妈妈说:你理解的真快。时间不早了,咱们俩应该回家了。 我和妈妈往家走,我背后还是有影子不停地跟着我。 一天晚上,我和爸爸从黄花梁乘凉回家,走到路灯下,忽然,我发现地上有我的影子。嘿!我怎么变成《白雪公主》里的小矮人了?离路灯远些时,我又变成了《小人国》里的巨人了,啊!真有趣! 我挥手,影子也挥手;我蹦蹦跳跳,影子也蹦蹦跳跳,他老是跟我学,我做什么,他也做什么。真调皮!影子一会儿跑到我的前面,一会儿又跑到我的后面,一会儿又跑到我的后边去了,一会儿又跑到我的左边去。他好在和我玩捉迷藏。真淘气! 我发现,我的影子有一个永远改不了的坏毛病:不管我跟他说什么,他就是不理我,像个哑巴,真气人! 不为了压抑与苦痛,只为了灵魂与追求,我牵起那只我牵不起的手,奔跑于灿烂的日光与柔美的月华。 影子,是被光复制的我,省略了骨骼、肌肉这有形的繁琐,只留下蕴存思想的一种游离。 我们以奔跑的姿势来庆贺我们的自由。烈日下,影子那么突显着她的个性――沉重的色调却飞着轻逸的步伐。我看不见她的表情,却能感受着她笑意的心尖,像火红的石榴花一般热烈而欢快。哪怕碎石残草将她割裂得伤痕累累、畸形怪诞,她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。

我与中国传统文化

我与中国传统文化 上下五千年,中国一路风尘仆仆走来,脚下踏的是深沉的文化底蕴。但在今天,一提及中国传统礼仪,大多数人并没有什么清晰概念,甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此,中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。 然而,中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶,是人与人之间行为标准的守则。 杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去教师家请教。时值隆冬,天寒地冻,来到程家时,适逢先生坐在路旁打坐养神,杨时二人不敢惊动教师,就恭恭敬敬立在门外,等候先生醒来,过来好久,程一觉悟来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后,“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。 礼仪是律己,进人是一种标准,是表现了对别人的尊重。古人云“不学礼,无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。 东汉黄香仅仅九岁,就懂得尊老爱幼,孝敬父母。在冬天严寒之时,就用自己的身体将父母的被子温暖后,再请父母安寝;在夏日炎热之际,则用扇子给父母扇凉驱蚊,以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪,孝敬父母,从小事做起。 近百年来,由于种种原因,一些优秀的伦理道德遭到不同程度的毁坏。

如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人,心已经没了,孝敬父母不是有心无力,而是有力无心。 唐朝贞观年间,西城回纶国是大唐的藩国,一次,回纶国为了表示对大唐的友好,派使者带一批珍宝见唐王,其中最珍贵的是白天鹅。途中,白天鹅不谨飞走,使者只拔下几根鹅毛,却没能抓住白天鹅,使者在担忧害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗,唐代宗并没有怪罪他,反而觉得他忠实老实,不辱使命,从此,“千里送鹅毛,礼轻情意重”的故事干为流传开来。 中国传统礼仪,应是体现精神价值的生活方式,传录它可以使我们的礼仪化发扬光大。 传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉,若血脉堵塞,中国只能被称为是一个现代国,而不能称其为中国了。中国传统礼仪文化博大精深,它足以使国人和海外人引来容耀和骄傲,它是中华民族重要的凝聚力,没有它,国人将丢失自我;没有它,中国便只剩下一个空壳。纵观古今中外各国开展,世上没有一个民族失否定本身传统礼仪的,没有任何一个民族会认为自己的优秀的传统礼仪是过时的,有害的。而传来中国传统礼仪文化。是每个华夏儿女的责任,只有这样,我们才能无愧地大声说:“我是中国人!”

和谐健康家庭演讲稿 我和我的家庭演讲稿

和谐健康家庭演讲稿我和我的家庭 演讲稿 我的家是一个幸福的港湾,港湾里有唠叨而又动手能力强的爸爸、负责任而又严厉的妈妈和贪玩而又爱画画的我。风平浪静的港湾里偶尔也会风号浪吼。为大家整理了和谐健康家庭演讲稿我和我的家庭演讲稿,欢迎大家阅读。 和谐健康家庭演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们: 我家有三口人,爸爸、妈妈和我。妈妈长得非常漂亮,像仙女下凡,爸爸非常帅,像电影明星似的,我,胖乎乎的,人见人爱。 妈妈在五一社区上班,爸爸在五一社区供热站工作,我是五小的一名小学生,主要工作当然是学习。 我生活在一个幸福的家庭里。爸爸、妈妈爱我,我爱爸爸、妈妈。记得在一个星期天的早上,我正要去上特长班,妈妈叫住我说:你先去上课,回来后,我和爸爸会给你一个惊喜。终于放学了,我迫不及待的往家跑,想知道是什么惊喜。回到家,妈妈

说:“来,看看你的惊喜吧!”我打开布,来不及躲闪,腾起来的面粉就扑到了脸上,害得我睁不开眼睛。爸爸连忙拿了条毛巾替我擦了一下眼,妈妈说,你快照照镜子,我往镜子前一站,就仍不住哈哈大笑起来,爸爸妈妈也笑出了泪。爸爸还说,我们家浩浩成了“小花猫”了。妈妈说今天是“愚人节”,我们就是逗逗“小花猫”让“小花猫快乐、快乐,放松、放松。全家在快乐中度过了美好的一天。 这就是我的家庭,一个和睦的家庭,幸福的家庭。 和谐健康家庭演讲稿篇二 亲爱的老师、同学们: 我有一个幸福美满的家庭,这个家庭里的成员有爸爸、妈妈和我。 先介绍一下每个家庭成员吧。我的妈妈是一个让人感觉很温暖、很有责任心的妈妈,她很漂亮,她有一头乌黑的自然卷发,弯弯的眉毛像一艘小船,有一张能说会道的嘴巴,生气的时候就像电闪雷鸣一样。她身体健康,是一位受人尊敬的中学教师。 我的爸爸是一个自由职业者,他的头发很扎人,就像一只小刺猬一样,大大的鼻子,就像是挂在脸上的感叹号!他身材高挑,特别喜欢喝茶,常常因为喝茶忘了吃饭。

我和我的老师_1000字

我和我的老师_1000字 师是雨露,生是田地;师是春风,生是小草;师是大树,生是硕果。 --题记 师生情如茶叶,师生之间那一件件感人肺腑的事如沸水,只有在沸水的冲泡下,那茶叶才能释放出浮生最浓郁最绵长的芳香。 当我一脸稚嫩,带着淘气推开小学的大门时,您在门里,我在门外,您向我招手,我向您微笑。这样,我的小学生涯就此拉开了序幕。记得您不仅仅是我的老师,还是我的邻居。有一天晚上,爸爸在公司加班,妈妈去给他送饭,而我正生着病,偏偏这时停电了,黑夜就像浓墨一样把我吞噬了,我感到前所未有的恐惧,于是我放声大哭,以此来驱赶夜的恐惧。这时您在门外焦急地呼唤着我,我就像看到了救星一样,迫不及待地把门打开,那个画面就像时间定格了一样刻在了我的脑海中:您一把抱住我就像妈妈一样把我紧紧地搂在怀里,轻轻地抚摸着我,顿时所有的委屈所有的恐惧统统都烟消云散了。于是您把我带到了您家里,细心地把我衣服上哭时吐出的污秽物擦干净,丝毫没有嫌脏的念头。量过体温后的温度把您给震住了——39。8度,赶紧把大衣往我身上一裹,自己却连外套都没穿,在那样寒风凛冽的冬天,把我背

起就往医院跑。我在您的背上渐渐地睡去,我觉得很温暖很温暖…… 您不仅在生活上关心我,在学习上也一样帮助我。记得有一段时间,我的成绩下滑了很多,父母很是担心,我自己也不知道怎么了。是您,是您每天放学抽出一个小时帮我补课,那时您的孩子也才一岁多,您放弃了那原本属于您孩子的时间给我补课,我非常感动,暗暗发誓一定要把学习成绩赶上来,才能不辜负您对我的期望和为我所付出的心血。终于在期末考试中,我考了全班第一。您给了我一个满意的微笑,并嘱咐我再接再厉不能骄傲,我狠狠地点了点头,与您击了一个掌,到现在,那清脆的击掌声还仿佛回荡在我的耳边,令我久久不能忘怀。 记得我最后一次在您监考下考试的前夕,您带我出去散步,走在那绿荫的小道上,我难过地哭了,因为考完这场考试,我就要转到四小去了,而您也要随您的丈夫到另一个城市去生活。见我哭得很伤心,您从口袋里掏出纸巾帮我擦去眼泪,安慰地说:“别难过,至少你当了我两年的学生,你看,在这两年里,我们一起努力过,也有很多美好的回忆是吗?所以别难过,人生会有许多的相遇和别离,你还小也许不懂,以后你还会遇见很多很多的人,要好好珍惜和老师同学们在一起的时间,努力学习,这样我们就是相隔千里,老师也会为你感到骄傲的。”我似懂非懂地仰起挂满泪水的脸,

科学活动《我和影子做游戏》反思

科学活动《我和影子做游戏》反思 这一课,目标要求画自己的影子,课前,我踌躇满志地告诉学生:老师要带领同学们到教室外面作画!每个孩子都很兴奋,也很期盼,我也很期盼。终于,这一天的天气不错,阳光很好,适合到室外去画影子。一年三赶上了好时候,这节课我便带领学生来到了操场上。应该说,同学们的表现还不错,在我课前一再的叮嘱下,在操场上没有混乱的局面,可也是问题百出:孩子们散在操场上在阳光下做着各种的动作,观察着影子的、或者做起了踩影子的游戏,这下可好,就有几个孩子跑的远了,影响到正在上着的体育课了,一下子发现:有部分的学生在楼房的阴影里作画,又担心孩子们冷,挨着个的告诉孩子:到有阳光的地方去,有个别的孩子跪在地上了,怕他们的膝盖受不了,也有的孩子作画时一边讨论着一边画着,虽然是讨论着作画的内容,但也会影响到其他的同学等等的问题。活动结束后回到教室里,同学们的情绪仍然很激动,这一课的作业效果也很不错的。 回到活动室,我反思着,孩子们在阳光下做影子的游戏,观察着影子,这些没有问题,问题出在了组织上,课前,我一再的强调学生要遵守纪律,万不可出现让老师扯着嗓子喊的现象,却没有对具体的细节做更多的思考。经过总结,后面的三个班要注意:除了继续强调纪律之外还要做更细致的要求:1、指定好活动的位置和范围;2、分成活动组,选出组长,由组长具体协助老师管理;3、画画时不能够吵吵;4、画画时不可以跪在地上;5、不在阴凉处活动;6、千万不可影响到正在进行的体育课等。 另外这节课对光线的要求比较高,一般是上午的时间比较好。原本许诺好每个班的孩子都到操场上画影子的,可是受天气的影响,另外的三个班到现在还没能去,孩子们虽然没有说什么,但我不能让学生认为我是一个说话不算数的老师。

我的家庭作文600字10篇

《我的家庭作文600字》 我的家庭作文600字(一): 我的家庭 有五个成员:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,当然还有我。每个人都有各自的性格特点,组成一个幸福的家庭。 妈妈十分重视我的成长,每一天早上上班,晚上回来,本来就十分劳累了,还要训练我的学习潜力。为了我她放下了外地的工作,就是为了每一天晚上能回到家监督我的学习。为了让工作地点离家近一些,妈妈不畏辛苦,在各种工地之中来回跑。除了这些,她为了多攒些钱,每一天劳累的要命。她是一个好妈妈,伟大的妈妈。 在我印象中,爸爸是个性温和的一个人,妈妈负责我的学习,爸爸则负责我的课外运动。为了让我在假期中多做运动,他放下了好几次重要的会议,带着我去运动。他说:在假期里不能光躺着、坐着,要多出去运动。多运动才能有更健康的身体。比如说你该考试了,身体不健康就考不好了。除了这些,爸爸还教给我很多课外知识,对于我来说,他像一个百科全书。拥有各种知识。 爷爷,在我家主管内务。每一天早上起的早早的为我们做早饭,做家务。中午也不闲着,帮奶奶浇花,拖地总之,爷爷在每一天都是十分忙的。每一天都照顾我的生活,十年如一日。我觉得我的爷爷很伟大。 奶奶负责各种家务活,缝衣服,收拾家每一天都是她在忙碌,屋子里才会井井有条、干净整洁。奶奶除了做家务以外,还教给我很多人生哲理:也许不很深奥,但在生活中,很管用。 我爱我家!家里有我的亲人、我的牵挂。是我最重要的财富! 我的家庭作文600字(二): 我的家庭 谁都有谁的家庭,可不是吗?我也有个家庭,我的家庭里充满了欢乐的气息,我家一共有四个人,我妈妈、我爸爸、我姐接、我,我十分感谢,我的爸爸、妈妈的,因为他她们们给予了我无限的幸福! 我有一个任劳任怨的妈妈 妈妈虽然是一家之主,但妈妈却是十分的喜爱劳动,只要看哪不顺眼,就会发疯似的整理干净那,并且不会抱怨一声,有一天,我刚回家,只见妈妈拿着拖把再拖一块地,我刚向下一看,发现地上有个和我一模一样的我在地下,妈呀!

记我与导师的二三事

记我与导师的二三事 记科研趣事英文文献论 题记:古龙说过,有人的地方就有江湖。我更愿意把我的实验室比作一个小的江湖。武功最高的非我的导师莫属,在此记录我与导师的二三事,作为这段人生里的一段最温暖温馨快乐的记忆。希望以后回首这段时光的时候,嘴角会有一丝微笑。我的导师,男,博士,程序员,36岁,微胖,经常笑嘻嘻的。姓王,我们称其为老王。他老人家的口头禅:那个还用学吗,简单。 实验室,我们的江湖。 初入江湖,是大四下学期来做毕业设计的时候。那天,阳光明媚,敲开门后,一个一个的小格子紧凑而精致,各位师兄师姐投来了亦如阳光般灿烂的笑容。老师奇怪的笑了下,“你坐这里吧”,于是我找到了史上最差位置,老师的正对面。这意味着,即使本人伸一下筋骨,老师那里也可感受到风吹草动。现在想来,他老人家的安排是有道理的。不想我们输在起跑线上,最开始读研的一段时间,与我们零距离,这样及时了解我们的状况。 刚刚进入实验室,老师给了我一个方向,让我去研究。在知网上经过大约一个月大海捞针般搜索,只找到了几篇有用的文章,却发现几篇文章几乎都一样。一大篇理论介绍后,多为本文采用某种方法,成功解决某一难题。看完后,多是更加迷惑。老王见我每天眉头紧皱,便趁一次吃饭的机会,问进度情况。印象之中,在了解了我的情况后,他严肃的说“中文看不懂的话,就去看英文的呀”。当时听到后真是哭笑不得,现在看来,这句话确实有道理,很多中文文章是从英文翻译过来的,与其看各种版本中文还真不如去看英文原版,省时高效。 这几天在看实验室师兄师姐的毕业论文,看到最后一部分,洋洋洒洒几百字的致谢的时候,不禁感慨,老王的确是一个善于循循善诱的老师。在给我们布置任务的时候,他很少会给太多的资料,也不会告诉太多具体的细节。他只是告诉方向,其他的都要自己去查阅,当然,我们有不懂的去问老师的时候他还是会耐心的去给解答的。两年来,我从依赖型选手成功转型为自给自足型,很感谢老师的授之以渔的理念,感谢。 记生活趣事嗜书如命与吃药无用论 书,是我们共同的武功秘籍。 实验室里整整四个大柜子满满的都是他老人家读研读博时攒下来的书,他特别喜欢买书、看书,尤其是藏书。我本科时一位好朋友送了一本书,我放在了实验室书架上。某日,需要查阅资料时蓦然发现我的书已经不知去向。于是整个实验室地毯式排查,还是没有找到。最后,一次无意间,发现我的那本书在老师的书架上,于是,我又偷偷的把书拿了回来。就这样反复了几次,老师的书太多了,他自己也不记得哪本是他的了。一般情况下,好的书,都会被收到他的书橱里。后来我想了一个办法,就是在书的第一页写名字,这个办法还算奏效。于是,江湖中武功秘籍争夺战告一段落。 平时老王还是特别关心我们的生活的。有一段时间,我得了重感冒,在实验室里除了安静的键盘声响之外就是我接二连三的喷嚏。老师走过来,见我满桌子的药,说了句“吃药没用,多锻炼身体去吧”,从那以后,老师经常会请大家去打羽毛球。除了喜欢体育运动,老王还非常喜欢K歌。真想不到平时在实验室沉

柏拉图谈情说爱:我和我的影子都在想你

柏拉图谈情说爱:我和我的影子都在想你 有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。 人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地,坚持了不该坚持的。 心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵。梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去。亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残。只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有… 恋爱,在感情上,当你想征服对方的时候,实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引,然后才是你征服对方的欲望。 相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮。 如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。 若爱,请深爱,如弃,请彻底,不要暧昧,伤人伤己 人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。人生的苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到了满足。XX_www。fw5u。com 当爱情轻敲肩膀时,连平日对诗情画意都不屑一顾的男人,都会

变成诗人。 既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就再也回不来了! 这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。 人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你,原来,我和我的影子,都在想你。 鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑。 第一财富是健康,第二财富是美丽,第三财富是财产。 喜欢在你身上留下属於我的印记,却不曾记起你从未属於过我。如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废,我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放… 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她。 第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你。 如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。 所谓花心,就是有了爱情和面包,还想吃蛋糕的心情;所谓外遇,就是潜出围城,跌入陷阱;所谓浪漫,就是帮老婆买包心菜时,还会顺手带回一支玫瑰花;所谓厨房,就是结婚时红地毯通向的正前方。 有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

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