土壤资源调查与评价期末复习重点
名词解释
1.土壤：土壤是气候、生物、地形、母质等因素长时间作用的产物。
2.地理景观研究法:根据地区性水、热指标、划分调查地区的生物气候区类型，作为制定土壤利用改良分区和发生发生分类的参考。
3.地形因素研究内容：即对水、热状况的再分配和土体物质的再搬运两个方面影响土壤发生和发育，它是一个重要的成土因素。地形的高度、坡度和坡向及其组合的形态特征，对土壤形成起着主要的支配作用，因此是研究的主要内容。
4.重力地形：是指坡地上的风化壳、土体等在重力和一定水分的参与活动下，发生不同形式位移所导致的一系列独特地形。
5.岩溶作用地形：岩溶作用是指地下水为主要作用因子对可溶性岩石的化学溶解过程，其所形成的特殊地表形态和地下形态称为岩溶地形
6.岩溶（喀斯特）：岩溶作用及其所产生的水文现象和地貌现象总称为
7.雅丹地形：是由强劲的风力对产生龟裂的平坦地形作定向风蚀的结果,并使裂隙逐渐扩大而形成沟槽，在沟之间形成高达5－10m的垄背，其延伸方向与主风向平行。
8.黄土地形：黄土地形和其它地形一样，是在各种内外营力作用下发育而成的。它是第四纪时期的一种特殊沉积物，分有很广，约占整个陆地面积的十分之一。
9.冰川地形：由冰川作用塑造的地形可分为两大类．即：侵蚀型的和堆积型的地形。
冰斗：主要是在山坡处．或河源洼地中，长年积雪成冰，周围基岩也因冻融风化作用而冻裂破碎。冰川运动时把这些崩解的物质从洼地中带走，使原洼地加深，三面为陡峭的岩壁，另一面为低平的山口，形同斗状，故称为冰斗。
10.绝对年龄：以土壤经历的年份，就可以推断出土壤发育的深浅
11.相对年龄：某些土壤的发育始终处在年幼阶段，或者原来土壤的发育进程被终止了。这种造成土壤发育的阶段性差异*古土壤：是指在过去环境条下形成的土壤
12.古土壤：是指在过去环境条下形成的土壤
13.河流流域：包括主流及其支流的分水岭以内的水流区域范围
14.河长：指从河源至河口的距离，计算时从河口为起点，向上游量测
15.间隙性间流：每年出现两次汛峰，两次枯水期，三、四月上游积雪消融，形成春汛，六月下旬至九月，雨期来临，出现第二次洪峰，径流变幅大，径流系数5% 一20%。其余时间为枯水期，可以断流，造成春季严重干旱缺水
16.指示植物：对生态环境要求比较高严格的植物
17.样方调查：主要根据工作要求及植被类型，在不同典型样区，结合土壤剖面观察，选择1m2（草原区）、25m2（灌木草原区）、100 m2（森林区）作为观察记载的样。
18.自然剖面：是因修路、开矿、兴修水利等工程建设，在施工挖方地段裸露的土壤垂直断面
19地区分级原则：据地形、土壤复杂程度和土地利用特点，对调查区进行复杂分级。调查区的等级愈高，相应的剖面数量也要求愈多
20.精度要求原则：在同一等级的土壤调查区内，其剖面数量还因精度要求不同而差异悬殊。土壤调查精度要求高，即制图比例尺大，要求设置的剖面数就多
21.发生层：在土壤形成过程中所形成的剖面层次称为土壤发生层。
22.土体（剖面）：不同的土壤发生学层次构成了不同的层次组合
23.非发生学土层：特性不是成土作用所为土壤发生层与残留于土壤剖面中的母质的层次性具有根本的不同
24.特定发生层：除了上述一些“正常的”主要发生层外，尚有一些在特定条件下形成的发生层，它们在发生学上有其特定的共性，难以完全符合上述几种主要发生层的定义，而且根据我国的传统习惯也有必要将之独立划分为土壤的主要发生层
25.土壤自然性：态是指那些在田间表现很不稳定，极易受气候变化和耕作措施等因素影响而变动的土壤性质包括土壤干湿度、土壤结持性、孔隙度和坚实度等四项。
26.湿时可塑性：指土壤物质在来自任何方向的外力作用下，能持续改变形状而不断裂的能。
27.土体构型：不同土壤发生学层次构成了不同的层次组合
28.分类思想：美国《土壤系统分类》也遵循发生学思想，在定义诊断层和诊断特征时力求将有着共同发生特性的土壤归集到一起
29.诊断层和诊断特征：指用于识别土壤分类单元，在性质上有一系列定量说明的土层
30.类系统：美国土壤系统分类是一个6等级的多级土壤分类系统。从最高分类等级到最低分类等级依次是土纲、亚纲、土类、亚类、土族和土系。前四级为高级分类单元，后两级为低级分类单元
31.制图单元：在一个地区进行土壤调查制图，相同的图斑组成（一个制图单元或图斑内，并非只包括用来命名该制图单元的土壤分类单元所定义的土壤，可能还包括符合其它土壤分类单元定义的土壤或非土壤的东西）
32.优势制图单元：在一个制图单位内，完全一致的土壤类型是很少的。当其主要土壤的面积占该制图单元的85～90%以上时。
33.编图综合的指标：最小图斑面积为25mm2，个别特殊图斑可保留到10 mm2；对面积过小无法在图上表示，而在上图单元中保留的土壤类型，则用符号标示
34.土壤资源评价：指对土壤的质量、适宜性、和限制性做出评价，并综合评定其生产潜力。填空
1.土壤资源调查评价具有特点：①对象宏观性。②实践应用性。③技术技能性。④专业综合性
2.螺旋钻：用于检查土壤制图的边界洛阳铲：适用于黄土母质地区
3.微域小气候变异：主要表现在温度、湿度和风的变化上
4.重力作用地形三种基本类型：（1）倒石堆：（2）滑坡体（地下水和坡表面水侵蚀是产生滑坡的不可缺少的条件）（3）泥石流
5.河流类型稳定性间歇性间隙常年河流型
6.河流包括：(1) 河长（2）河网密度（3）浅滩与深槽的分布（4）河流分段
7.分化强度：雨林>针叶林>草原
8.植物样方调查记载内容包括：①生境条件包括地形、土壤、地下水位等②群落名称
9.植物根系调查方法：方格、网、湿筛法
10.土壤在空间分布具有一定的“连续性”和“渐变性”
11.人工剖面包括主要剖面、检查剖面和定界剖面三种
12.土壤剖面点地表状况描述：一、地貌和地形二、母质类型、岩石露头与砾质状况三、土壤侵蚀与排水状况四、植被状况五、土地利用现状
13.土壤主要发生层 H(有机质层）o（无机质层）a（腐殖质）e（淋溶）b（沉积）c(母质层）r （茎岩）
14土壤基本色调黑红白
15.特定发生层包括Ｇ层（潜育层）Ｋ层（矿质结壳层）P层（犁底层）
16.中国现行的即国家在土壤调查中使用的土壤分类系统属于地理发生学土壤分类系统
17.中小比例尺制图是1：10万～1：100万之间的土壤制图
18.哪些因素与土壤边界有关（1）地形（2）母质（3）植被（4）农业利用
19.修正土壤分类系统的方法是通过比土、评土
一、土壤草图的审查与修正一）土壤界线的审查与修正（二）草图内容的审查（三）接边
20.五图一书：五图是土壤类型图、土壤养分图、土壤评级图、土壤利用线状图、土壤改良利用分区图，这些图件都是在土壤图及有关资料的基础上编绘而成的
21.土壤评价参数法；累计积分法、权重数定级法
简答
1.我国土地资源调查与评价存在问题：
（1）土壤调查资料缺乏（2）土壤调查资料陈旧（3）难以找到针对性强的土壤调查资料。
2.土壤调查的任务一般可分为两大类型：
1．对一个较大区域，如一个省或地区一级的行政区域、或大流域、或某一自然区域的土壤资源作一概括的了解，以便进行农业区划、土地资料评价或总体规划等，这种调查均采用中比例尺或小比例尺、其比例尺确定主要考虑其调查面积大小，即面积较小者多采用中比例尺，反之，则多采用小比例尺。 2．对一个具体地区，如某一县，乡、农场、甚至更小型的生产单位，需要对其土壤情况进行比较详细的了解，以便进行具体的土地利用或土壤改良规划等，一般采用大比例尺调查。
3.底图的精度及要求
土壤调查的精度是用成图的比例尺表示的，精度不同，所用地形底图比例尺也不一样，通常采用的比例尺有以下四种；
（1）详测比例尺：规定为1:200－l:5000．多用于小型试验地、各种苗圃、土壤改良试验区、村和农场的分场等类型的土壤利用改良设计。土壤制图单位要求到变种或更细。
（2）大比例尺：规定为l：l万-1：2．5万。多用于乡和国营农场的农业生产规划，土壤利用改良区划和指导农业生产。土壤制图单元要求到土种、变种或其复区。
（3）中比例尺：规定为1：5万-1：20万、多用做县或中、小河流流域的农业和土壤利用改良区划，以及森林和草原的开发利用调查。土壤制图单位要求到土属、土种或其复区。
（4）小比例尺：规定为小于l：20万。多用做全国、大区或大的河流流域土壤开发，国际土壤图幅的测绘和编制。土壤制图单元要求到亚类或土属的复区。
4.确定比例尺的其它影响因素
（1）农业用地方式。在自然成土因素较一致的情况下，一般果园土壤调查所选比例尺最大，农地次之，林地再次之，牧地最小。（2）地形切割程度和土壤复杂状况。通常对地形平坦、切割程度不深而土壤种类又比较单纯的情况，所用比例尺可略小；反之，要稍大。（3）调查面积大小。调查面积较大的,采用比例尺可略小；反之要稍大、这与调查后的成图图幅大小是否相称有关。
4.概查和详查的特点及组织队伍的区别
（1）概查：工作的特点是综合性强、工作的流动性和分散性大，因此，概查工作队伍要配备有经验的植物、地理、水文、气象农业、土壤和数字化制图等各专业人员参加，组成综合性的调查工作队。（2）详测：其特点是成果的精度要求高、生产上要求见效快、工作集中。
详测工作队要有专业骨干，应在农技站的技术力量配合下进行，并吸收有经验的农民参加。
5.自然成土因素资料的收集
（一）气象资料 1．收集调查区历年的年、月、旬平均气温，年绝对最高、最低温度等。2．历年的年、月、旬平均降水量。借以了解水资源及其分配状况。3．灾害性天气、包括干旱冷冻、冰雹、台风、暴雨、霉雨等资料以及群众抗灾经验的资料。
4．土壤温度。5．风向、风速、风力等级资料。（二）地质和地貌（三）地表水和地下水（四）植被资料
6.农业生产资料的收集主要包括：
（1）调查区一些基本资料，如人口、劳力、畜力、农业机械的马力、耕地面积、林业、牧业用地面积等
（2）调查地区农业区划与农业发展规划、农业生产的研究报告，以及试验资料。
（3）调查地区的农业历史，农、林．牧业的生产情况，各业所占的比重，历年作物产量、产值
以及生产中存在的问题。
（4）调查地区轮作布局的发展及其对粮食单和总产的影响。
（5）历年农田基本建设的成就问题，当地开展山、水、田、林、路综合治理的主要措施。（6）各种土地耕作管理经验，用地养地的措施及其效率等等。
（7）农业生产历史及其变迁情况，特殊的土地利用经验与特产等。
7.土壤资料的收集主要收集的资料包括：
（1）调查区的土壤类型、分布规律、形成特点、肥力特征、存在问题和改良利用经验。（2）土壤与农业生产关系方面的资料，如土壤上生产性能、因土施肥、因土耕作、因土种植、因土管理以及障碍因素等方面的研究成果（3）历次调查使用的分类系统调查方法、比例尺大小及质量标准。对于一些主要剖面资料，应进行编号整理，摘记主要剖面特征及分析结果，并将剖面号码注记在地形图上。（4）特殊的土宜资料，因许多地域性植物性特产往往与一定的土宜特性有关（5）按区域整理过去调查的土壤资料，最好设计表格进行填写，以掌握区域土壤特点与问题。
8.按形态特征划分的地形类型（1）.山地：地面起伏大，海拔高度在500m以上，相对海拔高度在100以上。（山顶、山坡、山谷、洪积扇）(2).丘陵属于山地与平原之间的过渡类型，切割破碎，构造线模糊，地形起伏缓和绝对高度在500m以内，相对高度在200米以内。（塬、梁茆、川）(3).平原地面平坦而稍有起伏的广阔地，绝对高度在200m以内，相对高度在10m以内。（河谷阶地，河漫滩大的河漫滩称泛滥平原）(4).岩溶作用地形 (5).风沙地形与黄土地形(6).冰川地形
9.按成因划分的地形类型 1.流水地形包括（1）片状水流作用地形（2）线状水流作用地形2.波浪作用地形3.重力作用地形.
10.古土壤形成的原因（1）、环境条件的改变而终止了原来的土壤形成过程（2）.地壳新构造运动的升降或地面的变迁，使原来的土壤发育受到埋藏而终止
11.古土壤的特征一.是具有与近代环境条件不相适应的土壤发生剖面；二.是剖面由不同土壤发生层段所组成；三.是在剖面上部土壤必须具有腐殖质层的痕迹，其下部土壤发生层段的排列组合因当时成土作用的不同而异。
12.河流流域的特点
（1）流域的地理位置是以经纬度表示流域的边界和中心位置。（2）流域的地形特点，包括平均高度、地面起伏和平均坡度
13.河流分段
上游：落差大，水流急，下切力强，多急滩、瀑布，相当于幼年期。中游：无阶梯与瀑布现象丛断面是圆滑曲线，水流平缓可行船。下游：流速小，沉积大于冲刷，沙洲发达弯曲显著老年期。
14.剖面宽度和深度
剖面宽度应拓宽到足以观察土层在水平方向上的变化；理论上定为1～3.5ｍ。剖面的深度，应能使全部土层（含母质层）显露出来为止
15底图质量原则：
野外调查的工作底图质量，也是关系到剖面数量多少的前提。单一的线面地形图作为工作底图，因它所提供的地面信息有限，要求设置的剖面数量就多。如果利用航空像片或卫星图像，则地面信息丰富，景观影像逼真，主剖面的数量可以大大减少，许多相同的景观单元可以不设置主剖面，而以检查剖面代替之
16.土壤剖面常规布点
应从土壤调查要求出发，全面考虑剖面点的代表性和均匀性的原则。代表性原则，是指主要剖面点的设置要做到每个制图单元或景观单元至少有一个以上的主要剖面点，并尽可能地将剖面点布置在最有代表性的典型地形部位上均匀性，是指在一个面积较大而景观变化又较小的区域，即同
一景观单元之内，应按一定的面积比例（一个主剖面所能代表的面积）设置主剖面点，以确保调查制图的精度。
17统计抽样法的优越性：
首先，它可用不多于常规布点的剖面数量，达到、甚至超过常规布点调查的精度。其次，可以获得一系列统计数据来说明土壤分类的可靠性和制图的精度水平
18土壤剖面点的野外选择
1.要对所要求制图的地区在地面景观上有代表性。要求地形条件比较平稳，即有一个相对稳定的土壤发育条件。否则土壤剖面缺乏代表性。
2.不宜在路旁、住宅四周、沟渠附近、积肥坑周围和坟墓附近等一切人为干扰较大而没有代表性的地方挖掘剖面。
3.如果发现土层中有炭片、砖瓦片等人为干扰的侵入体，除了研究熟化土壤外，一般应改变剖面点位，或重新增设剖面。
4.山地丘陵区的土壤比较复杂，应根据调查目的和精度选择不同高度和坡地的上、中、下部挖掘剖面。
19剖面挖掘时应注意以下几点：
1.剖面观察面应垂直、向阳，便于观察和拍照
2.挖掘出来的表土和底上应分别堆放在土坑两侧，不宜相混，以便在观察剖面后再分层回填
3.观察面上方不宜堆放挖掘出来的土壤，也不宜在其上方走动踩踏，以免破坏表层结构而影响剖面的观察结果
4.在垄作的农田进行土壤剖面观察时，剖面的观察面应垂直垄沟走向，使剖面垂直面上能同时可以看到垄背、垄沟部位的表土变化和作物根系发育。
5.剖面点的位置必须用目视或仪器测量，准确地标在工作底图上
19.混合指示剂瓷盘比色法原理：
在6孔或12孔白色瓷盘上，先滴混合指示剂1～2滴，看其指示剂是否保持pH7中性色值，若指示剂偏离中性而变色，说明瓷盘不清洁，应用蒸馏水重新清洗，直到pH7不变色为止。然后，从某一土层取直径在2～3mm的土粒，放入混合指示剂液滴中，用玻璃棒搅拌，静止片刻后以溶液部分的颜色与酸度比色卡进行比色定级。
20.柱状取样法：
1.在取样前都要重新修整土壤剖面
2.每个样品袋内外都要有标签，用铅笔或防水笔记录下采样地点、土壤名称、剖面编号、层次、取样深度、采样日期及采样人等等
3.研究养分循环的样品应采到养分渗入深度处
4.微量元素分析用样品应单独用小塑料袋盛装，采集时特别要小心防止污染，包括剖面刀等铁器的污染。
5.泥炭沼泽土往往不易挖掘剖面，也可用管状土钻采样
21分类系统：《中国土壤分类系统》分类单元从上至下采用土纲、亚纲、土类、亚类、土属、土种、变种七级分类单元，其中土纲、亚纲、土类、亚类属高级分类单元，土属为中级分类单元，土种为基层分类的基本单元，以土类、土种最为重要 * 黏壤土（变种）厚层土（土种）黄土性（土属）草甸（亚类）黑土（土类）
22.中国土壤系统分类的特点
（1）以诊断层和诊断特性为基础（2）以发生学理论为指导（3）面向世界与国际接轨（4）充分注意我国的特色
24.类单元是概念化的、是精确定义的，从而给土壤调查制图和土壤评价提供一个通用的标准。如果一个调查区的土壤性状与某一分类单元的概念相吻合或被包含，勾绘土壤时，我们就以这个分类单元的名称命名该区域的土壤，从而成为图斑
25.中小比例尺制图基本工作方法
1.掌握调查地区土壤类型的分布规律
2.路线调查路线调查是完成中、小比例尺野外制图的基本方法之一
3.典型区调查
26.土壤边界分布规律性的实地分析
科学地确定调查地区不同土壤类型之间的边界线，是保证土壤图合乎一定质量和精度要求的关键。寻找土壤边界的过程，就是一个研究变化着的环境因素如何综合影响土壤形成的过程。而这一变化的标志，就是多种多样的剖面形态特征。由于土壤是一种具有分布上连续特性的自然体，划分土界常常是以剖面性态作为根据的。因此，在野外确定土壤边界是，就应注意联系环境因素加以判断。
27.大比例尺的土壤调查制图特点是：
调查范围是县一级以下的基层生产单位，面积较小；调查和制图的比例尺≥1：5万，通常为1：5000～1：25000；工作对象一般与土壤基层分类单元相对应的小面积的土壤自然体；通常要求在实地进行全面而详细的调查和填图，土壤界线一定要求在野外确定
28.大比例尺土壤制图的特点是：
第一，工作底图精度高，图面上信息量多，通常运用目视估测法就能把实地的土壤界线转绘到工作底图上去；第二，大比例尺的土壤制图单位是土种或变种，在实地往往不容易分辨，难以用目视推理找到土种或变种的界线；第三，要求制图的精度高，在土壤图上能量算各种土壤的面积。因此，它的制图技术，与中、小比例尺土壤制图相比，有很大的差异。
29.内插法其作法是：
先在地形、母质、植被或农业利用上有明显差异的两种土壤上，确定两个主要剖面点，而两点之间必有边界存在。然后，在两主要剖面之间，逐段挖检查剖面及定界剖面，以缩小边界的范围.
30.大小比例尺制图的特点
（1）比例尺的土壤图，图例设计比较详细，除以代号、颜色和几何图形表示制图单元以外，同时还包括地形、植被、地下水位、土壤主要特征、农业利用状况、肥力评级、面积等等内容（2）中、小比例尺的土壤图，图例的设计比较简单，只标出制图单位的符号或颜色、土壤名称等主要项目*土壤制图的步骤：准备工作，搜集，分析，评价有关资料。
31.采样：
以土壤图为底图，按照土壤基层单元（土种或变种）界限，逐块采取耕层混合土样，每一土样都要注明所代表的图斑或田块范围，然后送化验室分析。所有图斑都要有分析土样，土样代表面积按不同比例尺的精度差异，1/10000图最好500亩地块要有一个土样，土壤复杂的地区，样点还要密一些。
32.分区原则必须全面考虑土壤的环境条件和土壤性态，特别是土壤改良的地理条件（如地形、水文地质等）和障碍因素（如过砂、过粘、内涝、盐碱等），把它们的共同性和差异性作为分区的依据
33.土壤资源评价的目的、依据
目的是在摸清土壤资源底细的基础上，合理利用与保护土壤资源，充分发挥土壤作用
依据是土壤生产力的高低，它主要从土壤质和量两方面来衡量
34土壤资源评价四条基本原则
(1)土壤生产力高低评价：这是评价的核心内容。一般以耕地的农作物产量、林地的林分生长量、草地的产草量（载畜量）等作为土壤当前生产力的综合指标，也要对土壤资源类型的形成、演变与特性进行综合分析，并对经过调整和采取高科技措施以后的生产潜力作出评价。
(2) 土壤资源对农林牧业生产的适宜性评价：这里要特别注意土壤资源潜在的适宜性及其长远利用的后果，要求使经济、生态和社会3个效益相互协调，并且以生态效益为基础进行评价。(3) 土壤资源对农林牧业生产的限制因素及强度评价：要求在全面分析土壤资源自然要素之间的相互联系、相互制约的基础上，找出影响土壤资源自然生产力的主导限制因素，分析研究改造限制因素的可能性及应采取的措施，并预测其改变后的生产潜力。
(4) 综合分析与主导因素相结合的评价原则：即在多因素分析的基础上抓住对土壤资源的利用起主要限制作用的几个因素进行评价。
论述题.
土壤质量综合评价的方法与程序
1.准备工作
包括人员的组织、工作计划的制定、资料的收集与整理、工作底图的准备等.
2. 确定评价的技术方案
（1）评价单元的划分。土壤质量评价单元是评价的最小单位，同一评价单元的基本属性、利用改造方面具有一致性，而不同评价单元既具有差异性，又具有可比性（2）评价体系的选择。土壤质量评价一般采用多层次方法划分土壤等级，形成上下相联系的土壤评价系统。国内外关于土壤评价的系统和层次划分尚无统一标准。我国在基层的土壤评价中，多采用类、等、级（或型）三个层次。
（3）参评因素(评价项目)的选取。影响土壤质量等级的因素很多，不可能全部选取，为了尽量减少评价的工作量，又不降低评价的可靠性，在选择参评因素时应遵循主导性、稳定性、针对性和现实性的原则，尽量选择对农用地适宜性影响较显著、本身较为稳定，并能从现有土壤普查、土地利用现状调查及农业区划等资料中获取数据的因子作为评价因素。（4）评价方法的确定.。评价的方法应尽量科学，尽可能地采用定量分析的方法，对一些难以定量描述的参评因素，可以通过经验赋值的方式实施定量化。同时，在数学方法定量分析的基础上，充分运用生产实践经验进行土壤质量特别是有重要限制因素影响的土壤质量等级的经验修正，以提高评价结果的准确性。
土地资源学复习题(答案)
《土地资源学》复习思考题 一、填空题 第一章 1.土地资源学的研究对象是土地资源这一自然经济综合体。 2.土地资源的“二重性”是指土地资源的自然特性和社会经济特性。 3.土地：由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、 地形地貌、水文及植被等自然要素构成的自然地理综合体。 4.土地资源是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土 地。 5.土地与土地资源的联系：土地包括了一切类型的土地，土地资源 则是从土地所具有的资源利用价值的角度来阐述其具体含义，他的分类一般要经过对土地的资源价值和利用功能的评价以后，才能确定其是什么样的土地资源；从概念的外延上讲，土地的范畴比土地资源范围大；从概念的内涵上来看，土地资源的内容比土地更具体。 6.土地的资源特性：生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能 性、有限性、不可替代性。（参照书本、展开论述） 7.土地资源的生产性：土地具有一定的生产力；土地生产力系指土 地的生物生产能力，它是土地的最本质的特性之一。据估算，人类食物的88%由耕地供应，10%由草地提供，即人类食物的98%由土地的“生产性”所决定。 8.土地的资产特性：商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性。 9.土地的商品特性是指土地具有使用价值和交换价值，是一种特殊 商品，可以进入流通。 10.土地的产权主要包括土地所有权、土地使用权、土地租赁权、土 地抵押权、土地继承权等。 11.土地的增值性取决于土地的稀缺性和人类社会对土地的不断改造 利用。 12.土地的四大功能：生产功能、环境功能、承载功能、空间功能。 13.土地资源学研究的最终目的是为了合理开发利用土地资源，以获 取最大的经济效益、生态效益、社会效益。 14.土地资源学研究的核心内容是土地资源调查与评价。 15.土地资源学的研究方法有：系统分析方法、景观生态分析方法、 现代技术应用方法、社会经济分析方法。 16.3S技术是指遥感技术(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统 GPS)。
土壤调查报告
珠晖区土壤资源调查 调 查 报 告 学院：安全与环境工程学院 专业：安全工程 组长：马晔 组员：李梓榆马小林宋旭仇乐王月日期：2016年5月3---5月17日
前言 论与实践相结合,在实践中更好的学习理论,我们进行了为期9天的土地资源调查实习.这段时间中我们组6个同学在衡阳市珠晖区的三个具有代表性的地方进行土壤样点,并在对此进行探究。 土壤是植物生长的基质，是多种自然因素长期作用的结果，并受到人类活动的影响。土壤为植物生长发育提供了必要的条件，包括机械支撑作用，水分、养分、空气和热量的供应与协调。土壤容重、孔隙度、质地等物理性状是影响土壤水分、通气状况和肥力的重要因素，同时对林木根系、土壤稳定性和抗蚀能力有重要影响。土壤水分和养分含量是影响植物生长发育的重要条件之一，它们的含量水平及其植物有效性受气候、地形、土壤物理化学性质和生物活性等因素影响。土壤中（尤其是表层土壤）的养分在地表径流和渗流的作用下，会部分地进入附近水体，对水质造成一定影响。分析土壤理化性质和养分含量，有助于了解土壤的现实肥力水平和生产潜力，进一步认识植被与土壤的相互作用规律，为调查区的林分改造和植被恢复提供背景资料，并有助于进一步了解土壤质量对附近水体的潜在影响。 学习野外认识岩石特征、地貌类型、观察和描述土壤的方法及五大成土因素和人为因素与土壤形成关系，熟悉土地资源调查的工作方法，能够独立完成外业调绘、土壤图件和调查报告的编写。 据了解，污染土壤的重金属主要包括汞（Hg）、镉Cd、铅Pb、铬Cr和类金属砷As等生物毒性显著的元素，以及有一定毒性的锌Zn、铜Cu、镍Ni等元素。主要来自农药、废水、污泥和大气沉降等，如汞主要来自含汞废水，镉、铅污染主要来自冶炼排放和汽车废气沉降，砷则被大量用作杀虫剂、杀菌剂、杀鼠剂和除草剂。过量重金属可引起植物生理功能紊乱、营养失调，镉、汞等元素在作物籽实中富集系数较高，即使超过食品卫生标准，也不影响作物生长、发育和产量，此外汞、砷能减弱和抑制土壤中硝化、氨化细菌活动，影响氮素供应。重金属污染物在土壤中移动性很小，不易随水淋滤，不为微生物降解，通过食物链进入人体后，潜在危害极大，应特别注意防止重金属对土壤污染。一些矿山在开采中尚未建立石排场和尾矿库，废石和尾矿随意堆放，致使尾矿中富含难解的重金属进入土壤，加之矿石加工后余下的金属废渣随雨水进入地下水系统，造成严重的土壤重金属污染。 主体 土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的，只有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用，才能够在生产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用，是土壤的的生产力得到充分的发挥。因此，了解岩石特性、土壤发生发展规律及土壤性质与外界条件之间的内在关系，摸清土地资源的数量与质量，是我们人士土壤本质，促进合理开发土地资源和保证土地资源的可持续利用的科学基础。通过地质学、土壤学和土地资源调查与制图综合教学实习，能很好的把理论与实践问题结合，并对自然景观、开阔视野、拓展知识，同时锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力，培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。
土地资源管理专业土地资源学-期末考试练习题(可编辑修改word版)
土地资源管理专业--土地资源学试卷 一、名词解释（每个3 分，共15 分） 1.土地资源： 2.土地资源评价： 3.土地的经济生产潜力： 4.土地退化： 5.可持续土地利用： 二、填空（每个1 分，共20 分） 1.地貌类型是具有共同形态特征和成因的地貌单元。按地貌形态可以粗略地分为 、、、、和等五大类。 2.土地资源调查一般可以分为：、、、四个阶段。 3.土地资源利用的可持续性主要表现为：、、 、 四个方面。 4.农业生态区是指按、、、等土地自然特征的异同原 则而划分的一个区域，每个生态区内的。 5.土地利用类型的分类系统一般采两级制，其中第一级类型划分主要是依据 ，
第二级类型的成分主要是依据。 三、选择（每个1 分，共10 分） 1.土地资源学研究体系中的核心内容是（） A.土地与土地类型 B.区域土地资源 C. 土地资源调查与评价 D.土地资源保护与政治 2.对农业土地资源评价的核心内容是（) A.土地资源的数量特征评价 B 土地资源的质量特征评价C. 土地资源的性状和肥力评价 D.土地资源的保护与整治评价 3.长日照植物和短日照植物是根据（）划分的 A.光照强度 B.光照质量 C.光照程度 D.光照长度 4.我国的气候类型中没有的一类是（） A.季风型 B. 海洋型 C.地中海型 D.干旱荒漠型 5.在分析某一局部区域的土地资源特征时，往往将（）因素作为主导因素加以重点剖析 A.气候 B.地学 C.生物 D.经济 6.一般而言，海拔高度每升高一百米，气温下降（） A.1 B.0.5~0.6 C。1~2 D.0.8~1 7.地貌类型按（）可以分为平原、丘陵、ft地、高原和盆地五大类型 A.海报高度 B.地貌形态 C.相对高差 D.坡度 8.能作为土壤肥力综合评价指标的是（） A.土地厚度 B.土地质地 C.土地有机质含量 D.土壤PH 9.土地资源调查中的土壤调查重点是（） A.土壤肥力因素 B.土壤质地 C.土壤障碍因素 D.土壤侵蚀 10.土地资源调查工作的核心是（） A.准备阶段 B.内业阶段 C.外业阶段 D.验收阶段 四、简答题（共40 分） 1.什么是土地评价指标体系? 制定评价指标体系一般应遵循哪些原则?（8 分） 2.土地资源退化的防治应遵循哪些原则?（8 分）
土壤与土地资源调查实习报告 王洋
《土壤资源调查与评价》实习报告 系别：地球科学与资源系 专业班级： 2012级土地资源管理五班 学号： 033120512 姓名：王洋 指导教师：霍习良王殿武 中国地质大学长城学院 2015年8月1日
一.实习目的与任务： 1.观察不同地貌类型的成土条件，土壤类型和土壤的利用状况。 2.认识不同条件下的土壤形成的条件、土壤剖面特点。 3.学会观察和描述土壤剖面的方法。 4.通过实习掌握土壤调查的方法以及野外工作步骤。 5.根据调查的结果分析土壤形成的有利和不利因素，提出改良利用的具体措施。 二.实习准备 1.工作底图、调查工具、交通、经费的筹备 2.实习动员会：安排各项工作 3.资料及业务准备 三．实习地区概况 1 白洋淀：白洋淀是中国海河平原上最大的湖泊，位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。。这里水产资源丰富，淡水鱼有50多种，并以大面积的芦苇荡和千亩连片的荷花淀而闻名，素有华北明珠之称。现有大小淀泊143 个，其中以白洋淀、烧车淀、羊角淀、池鱼淀、后塘淀等较大，总称白洋淀。面积336平方千米。白洋淀属东部季风区暖温带半干旱地区（干燥度1.40），大陆性气候特点显著（大陆度64.3）。四季分明。春季干燥多风，夏季炎热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷少雪。 2．易县 2.1气候条件：属于暖温带半干旱季风气候区,平原区年均温11.4～1 3.5℃，≥10℃的积温4065℃，无霜期186天，年降水量564mm；山区平均气温9.4～9.7℃，≥10℃的积温3880.7℃，无霜期160天，年降水量668mm。
土地调查与评价教学大纲
《土地调查与评价》教学大纲 课程代码：1103222102 课程名称：土地调查与评价 课程英文名称：land investigating and land estimating 课内学时：48 学分：2.5 编写人：董会和 一、课程目的与要求： 土地调查与评价是土地管理专业中的一门理论性、技术性和实践性结合较强的主要课程，通过本课程的学习，使学生了解和掌握土地调查和评价的理论、技术方法及实践应用，提高学生的理论素养和实践能力，为将来从事土地科学的研究和土地管理工作奠定坚实的专业基础。 二、课程简介： 本课程主要分为土地调查和土地评价两部分。土地调查主要包括土地利用现状调查和土地类型调查，土地利用现状调查是土地管理工作中的重要部分，课程中主要介绍调查的程序、方法及成果；土地类型调查主要为土地科学的研究和生产实践服务，内容主要有土地分级、分类的概念，土地类型的结构、演替，土地类型调查的步骤、方法，土地类型的识别与划分，土地类型制图等。土地评价是在土地调查的基础上进行的，内容主要有土地潜力评价、适宜性评价、经济评价及数值方法和土地资源信息系统在土地评价中的应用。， Introduction: This lesson mainly includes land investigating and land estimating. Status investigating of land use and investigating of land type are main parts in land investigating. Status investigating of land use is important to land management. Procedure, method and production of land investigating are the main part in this lesson. Land type investigating mainly serves for research and production practice of land science. The concepts of land classification and land typing, structure and succession of land type, process and method of land type investigating, identifying and classifying of land type, mapping of land type, etc. are included in this part. Land investigating is the basis of land estimating. It mainly includes estimating of land potential, estimating of land suiting, economic estimating, mathematical method and applications of land resource information system in land assessment. Introduction: This lesson mainly includes land investigating and land estimating. Status investigating of land use and investigating of land type are main parts in land investigating. Status investigating of land use is important to land management. Procedure, method and production of land investigating are the main part in this lesson. Land type investigating mainly serves for research and production practice of land science. The concepts of land classification and land typing, structure and succession of land type, process and method of land type investigating, identifying and classifying of land type, mapping of land type, etc. are included in this part. Land investigating is the basis of land estimating. It mainly includes estimating of land potential, estimating of land suiting, economic estimating, mathematical method and applications of land resource information system in land assessment. 三、课程内容与学时分配： （一）课程安排 第一章绪论（2学时） 第一节土地调查与土地评价的概念、性质 第二节土地调查与土地评价的内容和意义 第二章土地利用现状调查（4学时） 第一节土地利用现状分类 第二节土地利用现状调查的程序 第三节遥感技术在土地利用现状调查的应用
论土地资源评价的研究内容
论土地资源评价的研究内容 摘要 土地资源评价是对土地资源的综合质量进行鉴定，揭示不同类型土地资源针对特定的土地利用方式的综合效应。简单来说就是对土地资源用于某种用途时的性能的评定，包括对土地资源组成要素和人类活动对土地资源的影响等方面的调查分析，以及按评价目的比较土地资源质量的优劣或确定可持续的土地利用类型和利用方式。论文第一章绪论，探讨了土地资源评价的重要意义，并阐述了本文主要的研究思路。第二章概述了土地资源评价的相关定义及其重要内容，第三章描述了土地资源评价程序，第四章对土地资源利用的可持续评价进行了分析。 关键词：土地资源评价、土地资源现状、土地资源可持续利用 1绪论 土地资源调查与评价是土地资源学研究体系中的核心内容，是研究区域土地资源的数量和质量特征的方法过程。土地资源评价是对土地资源质量的综合鉴定，通过土地资源评价揭示土地资源的质量状况，如土地的适宜性（包括适宜利用方式及其适宜程度）、限制性（包括限制因素的类型及限制程度）、生产潜力大小以及可能取得的利用效益等，从而为合理地开发、利用、治理、改造、保护和管理土地资源提供科学的决策依据。 由于土壤因素在土地系统中的特殊作用，对土壤资源的性状和肥力评价是农业土地资源评价的核心。此外，对土地资源利用的社会、经济和生态利益的评价也是土地资源评价的重要内容；根据人类社会的可持续发展要求，对土地资源利用的可持续评价也日益受到重视。 2土地资源评价相关概念及其重要内容 2.1土地资源评价基本概念 2.1.1土地资源评价的概念 土地资源评价又可称为土地评价，是指为了一定的目的，在特定的用途条件下，对土地质量的高低或土地生产力的大小进行评定的过程；也包括对土地的各种自然构成要素以及与土地利用有关的社会经济状况的综合评定。 根据《土地评价纲要》【1】的表述，土地评价是“当地作为特定的用途时，对土地的
《土地资源学》复习题12
土地资源学复习题 单选 1．【D 】是指人们在一定社会条件下拥有土地的经济形式。它是整个土地制度的核心。（P55） A 土地使用制 B 土地承包制 C 土地租赁制 D 土地所有制 2．目前我国【 B 】一般多以日照时数来表示。（P26） A 光照强度 B 光照长度 C 光照质量 D 光照数量 3．我国中低产田比例很大，占总耕地面积的【 B 】。（P280） A 1/2多 B 3/4多 C 2/5多 D 3/5多 4．土地资源评价是在特定目的下对土地的性能进行【D 】鉴定的过程。 （P121） A 自然生产力 B 潜在生产力 C 数量 D 质量 5．地表和土地资源利用的一切物理、化学和生物过程均由【B 】来控制。 （P28） A 水分 B 温度 C 光照 D 湿度 6．土壤调查的重点是土壤【A 】特性。（P101） A 肥力 B 性能 C 质量 D 数量 7．土地类型的划分依据主要是土地构成要素的【C 】差异性。（P60） A 质量 B 分布 C 空间 D 时间
8．在世界100多个国家中，我国土地总面积有960万平方公里，居世界第【B 】位。 （P279） A 2 B 3 C 4 D 5 9．现阶段我国实行的是【A 】。（P56） A 土地公有制 B 土地私有制 C 国家所有制 D 集体所有制 10．下列那项不是影响土地资源特征的最主要气候要素【D】。（P25） A 光 B 温 C 水 D 气 1. 农业生产上常用的积温指标是≥【C】的积温。（P28） A 0℃ B 5℃ C 10℃ D 15℃ 2. 太阳辐射是地球表面土地系统中一切过程的【B 】基础。（P25） A 物质 B 能量 C 生物 D 经济 3. 多数农作物最适宜的土壤酸碱性为【 D 】。（P44） A 强碱性 B 弱酸性 C 弱碱性 D 弱酸性至弱碱性 4. 土地经济适宜性评价最常用的经济分析方法是【D 】。（P143） A 收入——成本分析法 B 费用——效益分析法 C 成本——利润分析法 D 投入——产出分析法 5.据估算，人类食物的【 D 】由土地的“生产性”所决定。（P5） A 80% B 88% C 90% D 98% 6. 我国现阶段土地整理的主要任务是【A 】。（P246） A 提高土地利用率 B 增加土地面积
土地资源学综合复习题
《土地资源学》综合复习题 第一章 1.土地资源学的研究对象是土地资源这一自然经济综合体。 2.土地资源的“二重性”是指土地资源的自然特性和社会经济特性。 3.土地资源是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地。 4.土地的资源特性：整体性、生产性、面积有限性、区域差异性、位置固定性、时间变化性、再生性与非再生 性、多用途性。 5.土地资源的生产性：土地具有一定的生产力；土地生产力系指土地的生物生产能力，它是土地的最本质的特 性之一。据估算，人类食物的88%由耕地供应，10%由草地提供，即人类食物的98%由土地的“生产性” 所决定。 6.土地是一种可更新的资源，表现为土地的生产力在合理利用条件下可以自我恢复，并不会因使用时间的延长 而降低。 7.土地的资产特性：土地供给的稀缺性、土地位置的固定性、个体异质性、使用永久性和增值性、土地价格与 价值的二重性、土地流通的二重性。 8.土地的商品特性是指土地具有使用价值和交换价值，是一种特殊商品，可以进入流通。 9.土地的产权主要包括土地所有权、土地使用权、土地租赁权、土地抵押权、土地继承权等。 10.土地的增值性取决于土地的稀缺性和人类社会对土地的不断改造利用。 11.土地的四大功能：生产功能、环境功能、承载功能、空间功能。 12.土地资源学研究的最终目的是为了合理开发利用土地资源，以获取最大的经济效益、生态效益、社会效益。 13.土地资源学研究的核心内容是土地资源调查与评价。 14.土地资源学的研究方法有：系统分析方法、景观生态分析方法、现代技术应用方法、社会经济分析方法。 15.3S技术是指遥感技术(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统GPS)。 补充：1. 土地资源学是研究土地资源的类型与特征、数量与质量、调查与评价，以及开发与利用、治理与改造、保护与管理等诸问题的一门综合学科。 2.土地的概念：土地是地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形地貌、水文和植被等自然要素和人类活动对其改造和利用的结果构成的自然经济综合体。 3.土地资源的概念：土地资源是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地，以及当前或者可预见的将来对人类有利用价值的土地。 很显然，目前沙漠、戈壁、高山、冰川等暂不能归为土地资源的内容。
土地资源学复习题答案
土地资源学复习题答案Newly compiled on November 23, 2020
《土地资源学》复习思考题 一、填空题 第一章 1.土地资源学的研究对象是土地资源这一自然经济综合体。 2.土地资源的“二重性”是指土地资源的自然特性和社会经济特性。 3.土地：由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形 地貌、水文及植被等自然要素构成的自然地理综合体。 4.土地资源是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地。 5.土地与土地资源的联系：土地包括了一切类型的土地，土地资源则是从 土地所具有的资源利用价值的角度来阐述其具体含义，他的分类一般要经过对土地的资源价值和利用功能的评价以后，才能确定其是什么样的土地资源；从概念的外延上讲，土地的范畴比土地资源范围大；从概念的内涵上来看，土地资源的内容比土地更具体。 6.土地的资源特性：生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能性、有 限性、不可替代性。（参照书本、展开论述） 7.土地资源的生产性：土地具有一定的生产力；土地生产力系指土地的生 物生产能力，它是土地的最本质的特性之一。据估算，人类食物的88%由耕地供应， 10%由草地提供，即人类食物的98%由土地的“生产性” 所决定。 8.土地的资产特性：商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性。 9.土地的商品特性是指土地具有使用价值和交换价值，是一种特殊商品， 可以进入流通。 10.土地的产权主要包括土地所有权、土地使用权、土地租赁权、土地抵 押权、土地继承权等。 11.土地的增值性取决于土地的稀缺性和人类社会对土地的不断改造利 用。 12.土地的四大功能：生产功能、环境功能、承载功能、空间功能。 13.土地资源学研究的最终目的是为了合理开发利用土地资源，以获取最 大的经济效益、生态效益、社会效益。 14.土地资源学研究的核心内容是土地资源调查与评价。 15.土地资源学的研究方法有：系统分析方法、景观生态分析方法、现代 技术应用方法、社会经济分析方法。 16.3S技术是指遥感技术(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统 GPS)。 第二章
土地资源调查与评价
一、名词解释 1.土地评价:土地评价是针对一定的用途，对土地质量高低进行评定的过程 2.土地资源调查:是对土地资源类型、数量、质量特征、空间变异以及在各种社会经济活动中利用和管理土地资源的状况进行综合考察的一项基础性工作。 3.土地的限制性：是指土地对作物或土地利用方式的限制程度，是由于土地质量不能满足作物生长或土地利用方式的生理、生态和管理要求所造成的。 4.土地评价单元:是土地评价的最小单位，是影响土地利用的各土地构成要素所组成的一个空间实体。 5.层次分析法：是将决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。 是指将一个复杂的多目标决策问题作为一个系统，将目标分解为多个目标或准则，进而分解为多指标（或准则、约束）的若干层次，通过定性指标模糊量化方法算出层次单排序（权数）和总排序，以作为目标（多指标）、多方案优化决策的系统方法。 6.标准田法 7.农用地的分等定级:在土地自然评价的基础上，以农用地预期收入为标准，确定农用地的优劣等级，从而促进土地利用向最佳方向转移，达到资源的合理配置。 8.土地类型: 根据土地要素的特性及其组合形式的不同而划分的一系列各具特点、相互区别的土地单元 9.土地的构成要素：土地的位置调查、气候要素调查、地形与地貌要素调查、水资源调查、土壤资源调查、植被要素调查、土地类型调查、社会经济资料调查 10.土地利用：是指人类为了满足自身的不同需要而对土地进行的各种经济活动。 11.人口承载力：在一定的时空范围内，某地区所能承载的最大人口数。即在不损害生物圈或不耗尽可合理利用的不可更新资源的条件下，各种资源在长期稳定的基础上所能供养的人口数量 12.生态足迹：指生产区域或资源消费单元所消费的资源和接纳其产生的废弃物所占用的生物生产性空间。 13.土地经济评价:是从徒弟的经济属性出发，在不同的自然条件下和社会经济条件下，分析不同质量的土地生产投入与产出的对比关系，或者在同样的投入条件下，分析不同产出量的经济指标。 14.土地现状调查: 土地利用现状调查是指以一定行政区域或自然区域（或流域）为单位，查清区内各种土地利用类型面积、分布和利用状况 15.土地的适宜性：是指土地对作物或土地利用方式的生理、生态和管理要求的满足程度。 16. 毛利分析法：是分析某个生产单位。某个地块或评价单元的年收入中扣除生产成本和管理费用而得出的利润或亏损的一种土地经济评价方法。 二、简答 1、一般土地资源调查的工作程序是什么？它与土地资源现状调查有那些异同点？ 答：1 准备工作 2 外业调绘 3 内业工作 4 检查验收 2、土地资源调查的目的、任务是什么？ 答：目的：1）为土地资源科学管理提供基础数据； 2）为土地评价和土地利用规划提供基础图件和属性数据； 3）为国家和地区的农业区划、土地利用规划、土地保护和开发提供基础资料； 4）为实现对土地资源的动态监测。 任务：1）清查各类土地资源的数量； 2）清查土地资源的基本特性和质量状况； 3）完成系列调查成果图； 4）分析土地资源的利用特点，进行土地利用分区 3、土地利用现状调查的基本内容及主要工作成果？ 答：1 调绘界线 2 调研经验 3 量算面积 4 编制图件 5 汇总面积 6 编写报告
土壤资源评价呕心沥血整理精简版
一、名词解释 1.检查剖面：又称对照剖面或次要剖面，是为检查主要剖面中所观测到的土壤属性的变异性和稳定性，确定某一土壤类型的“边缘概念”而设置的剖面。 2.图例：图例是图幅内容的简介，一般土壤养分图创包括制图单元代号、级别、划分标准、面积所占比例、必要的说明等项内容。 3.土壤资源调查与评价：是把某地区的土壤作为资源进行调查，研究各种土壤类型发生、发育、分类、分布状况及规律和区域性特性、理化性状与生产性能，以及与生态环境和农业生产的关系;测绘出土壤类型图和相关图件，并对土壤资源进行评价，编制评 价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。 4.地理景观研究法：根据调查区生物气候特点和指标来推断其地带性土壤及其地域组合的方法。 5.大气窗口：是指可以透过大气层的电磁波段，即这些波段的透射率较大，使之能到达传感器而宛如窗口。 6.图斑：是指制图单元在图上所宏示的有区界的空间范围。 7.间接解译：根据地学、气象、水文、农学等专业知识，应用直接解译标志，推断出影像上确实存在的地物，称为间接解译。 8.土壤适宜性：是指一定土壤类型与规定用途的和谐度。 9.遥感技术：通过特殊手段对地球及其特性进行远距离探测和识别的综合技术。 10.前交会法：通过地面上一个固有的地物点与地形图土相应的地物点，来确定实地剖面点在地形图上的位置。 11.数字土壤制图：以定量土壤-景观模型为理论基础，以空间分析和数学方法为技术手段的土壤调查与制图的方法。 12.土壤分类：是基于土壤发生学原理，联系土壤的个体发育和土壤系统发育，在不同层次上依据土壤性质和特征，将有共性的土壤个体进行科学划分，建立起的一个符合逻辑的多級系统。 13.土壤分类单元：是指在所选用的作为土壤分类标准的土壤性质上相似的一组土壤个体，并且依据这些性质区别其他土壤个体。 14.单个土体：是土壤这个空间连续体在地球表层分布的最小体积，土壤剖面的立体化就构成了单个土体，在其范围内，土壤剖面的发生层次是连续的、均一的，单个土体的水平面积一般在1-10㎡之间。 15.聚合土体：即在空间上相邻、土壤物质组成和形态特征相近的多个单个土体便构成了聚合土体。 16.土壤个体：与聚合土体同义，是在自然景观中以其位置、大小、坡度、剖面形态、基本属性和具有一定其他外观特征的三维实体，包括多于一个单个土体的原状土壤体积。 17.发生层：是指在土壤的发生与发育过程中，由特定成土作用形成的具有发生学特征的土壤层次，是进行土壤分类和判断的重要依据。 18.土壤诊断层：是用于识别土壤分类单元，在性质上有一系列定量说明的土层。主要用于高级分类单元的划分。 19.诊断特征：是指具有定量说明的土壤特性。 20.土壤剖面：是指一个具体土壤的垂直断面,包括土壤形成过程中所产生的发生学层次和母质层次。也即土壤剖面是从地表至母岩的土层(含母质层)的垂直序列。 21.士宜：是指土壤剖面性状及其理化性质和局部生态环境条件对某些作物、果树和经济植物经济性状的适宜程度。 22.直接解译标志：在遥感影像上地物本身的特性所反映的、能够直接看到的、可供解
土地资源学复习总结(王秋兵版)
土地资源学 第一章绪论 1.土地：地球陆地表面由气候、土壤、水文、地形、地质、生物及人类活动结果所组成的一个复杂的自然经济综合体，其性质随时间不断变化。 2.土地资源：指在当前和可预见的将来技术经济条件下，能为人类利用的土地。 3.土地的属性：分为资源属性，资产属性，生态属性，工程属性，社会属性，权属属性 ●土地的资源属性：1.整体性2.生产性3.面积的有限性4.位置的固定性和区域差异性5. 时间变化性6.土地资源的再生性与非再生性7.多用途性 ●土地的资产属性：1.供给的稀缺性2.位置的固定性3.个体的异质性4.使用的永久性和增 值性5.土地价格和价值的二重性6.流通的特殊性 第二章土地资源的自然构成要素 1.土地资源的气候组成要素： 光照资源：指标——光照强度、光照长度、光照质量 热量资源： 降水资源 风力资源 2. 地貌类型对土地资源的影响 山地与丘陵：1.海拔高度2.山系走向对土地环境的影响3.地面坡度 平原：1.扇形地平原2.冲积平原3.湖积平原4.滨海平原 3.地下水的类型：1.包气带水2.潜水3.承压水 4.土壤的基本物质组成：固相（包括矿物质、有机质和活的生物有机体）、液相（土壤水分或溶液）、气相（土壤空气） 5.土壤剖面构型：是指土壤发生层次垂直序列组成的不同类型的排列组合形式。 一般分为三个最基本发生层次： A层：是土壤剖面的表层，是有机质积聚层 B层：位于A层下部，是淋溶物质的淀积层或聚积层 C层：母质层，位于表土层、淀积层之下，由未受成土作用影响或影响较微的风化残积物或堆积物组成，是形成土壤的母体或基础 第三章土地资源的社会经济构成要素 1.土地资源产权：指与土地资源相关的一系列权利的总称。 2.土地资源产权制度：指对土地资源产权的一系列安排及与之相关的政策和法规。 3.国有土地产权低效率的原因：土地产权主体不明，国家知识一个虚拟的主体，缺乏激励;国有土地产权的实施成本和监督成本都过高，以至于难以实施和难以监督。 4.土地资源的价值：土地资源的天然价值——土地资源本身所具有，未经人类劳动参与的价值；土地资源上附加的人工价值——即劳动价值；土地资源的稀缺价值——土地资源的稀缺性，构成了与土地资源天然价值和劳动价值相联系却相对独立的另一类价值。 5.土地资源的价格：影响土地资源价格的因素——一般因素（行政因素、人口因素、社会因素、国际因素、经济因素）、区域因素（土地资源所在区域的自然条件、社会经济条件）、个别因素（地块本身的条件和特征）。 6.土地资源价格计算——现在还没有具体的量化方法 7.人地关系及其发展：一是被看作和其它生物一样，完全受控于环境，环境是人的中心；二
全国土壤污染状况调查总体方案(DOC)
一、项目的必要性与可行性 土壤是构成生态系统的基本要素之一，是国家最重要的自然资源之一，也是人类赖以生存的物质基础。土壤环境状况不仅直接影响到国民经济发展，而且直接关系到农产品安全和人体健康。 中央把防治土壤污染作为社会主义新农村建设的一项重要工作，作为新时期环境保护的一项重要任务。胡锦涛总书记强调，要让人民群众喝上干净的水，呼吸清洁的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产生活，并明确要求“把防治土壤污染提上重要议程”。在第六次全国环保大会上，温家宝总理要求“积极开展土壤污染防治”。2003年12月3日，曾培炎副总理曾批示要求“环保总局会同国土资源部就我国部分地区土壤地球化学状况恶化，查清异常原因，并提出综合治理的意见”。《国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》明确提出，要“开展全国土壤污染现状调查，综合治理土壤污染”。《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》也明确提出，要“以防治土壤污染为重点，加强农村环境保护”，并要求“开展全国土壤污染状况调查和超标耕地综合治理……，抓紧拟订有关土壤污染方面的法律法规草案”。 近年来，环保、国土、农业等部门和有关科研单位在土壤污染防治方面做了一些积极的探索。但是，由于方方面面的原因，一些地区的土壤受到不同程度的污染，对生态环境、食品安全和农业可持续发展构成威胁，土壤污染的总体形势相当严峻。土壤污染问题已经成为影响群众身体健康、损害群众利益的重要因素。目前我国土壤污染状况不清、原因不明和环境监管体系不完善等问题十分突出。开展全国土壤污染状况调查，摸清全国土壤环境状况，掌握土壤污染情况，是制定土壤污染防治对策，做好土壤污染防治工作的基本前提，具有十分重要的现实意义。 本次全国土壤污染状况调查以环保系统监测、科研队伍为主体力量，同时联合中科院、高等院校和其他科研院所等土壤学界的技术力量和人力资源参与调查工作。环保总局先后组织开展了全国土壤环境背景值调查、全国生态现状调查、全国典型地区土壤环境质量探查、菜篮子种植基地、污灌区和有机食品基地环境质量监测调查等大型调查项目。2005年，环保总局在沈阳、南京、广州等三市组织进行了土壤污染状况调查试点工作，为开展全国土壤污染状况调查积累了丰富的经验。环保系统拥有覆盖全国的环境监测网络，目前全国共有2289个环境监测站、46984名环境监测技术人员，拥有相当数量的大型仪器设备，加上一大批科研院所和高校的研究力量，完全能够满足调查工作的实际需要。 二、项目总体目标
土地调查与评价复习
1. 土地含义：土地是地球陆地表面上由气候、地貌、水文、地质、土壤和植被等要素构成，包括人类过去和现在活动种种结果的自然社会综合体。 2. 土地既是劳动的对象，又是生产资料，但并非所有的土地都可以作为生产资料。 3. 土地资源调查是指运用土地资源学的知识，借助有关的科学方法和手段查清各类土地资源的类型、数量、质量、空间分布状况和历史演变规律及其生产潜力、适宜性、限制性、土地利用特点、权属关系和管理状况的综合性实践活动。它包括土地要素调查、土地类型调查、土地利用现状调查等，其目的是为土地资源合理利用和科学管理提供基础数据和决策依据。 4. 土地资源评价就是针对特定的利用目的，运用科学的理论和方法，对土地资源以及与土地利用有关的经济社会条件进行综合考察，阐明土地资源对某种用途的适宜性、限制性、生产潜力及土地利用效率，建立一个土地资源评价系统，并将土地资源评价结果表示在专题地图上。 5. 土地资源评价根据目的的不同可以分为土地适宜性评价、土地生产潜力评价及土地经济评价等；根据评价方法的不同可以分为定性评价和定量评价；根据综合性程度不同可以分为单项评价和综合评价；根据对象不同可以分为农业用地评价、林地用地评价、城镇对地评价、自然保护区用地评价等。 6. 土地资源调查的目的：1.为土地资源科学管理提供基础数据；2.是土地评价和土地利用规划的基础和前提；3.是国情国力调查的重点手段和内容；4.是制定国民经济和社会发展各项规划的重要依据。 7. 土地资源调查的任务：1.查清土地资源的数量和结构；2.查清土地资源的质量和特性；3.查清土地资源的权属和分布；4.查清土地利用的问题和成因。 8. 土地调查与评价的主体指的是对土地资源调查与评价负主要责任的组织或个人，即调查评价者或执行者。土地资源是调查与评价的客体。但是客体并非是土地资源的全部属性，而是那些对土地利用和管理产生重大影响的特性。 9. 土地系统的构成要素即子系统来分类，也就是从纵向来划分，通常可分为以下基本类型： 1.农田系统 2.林地系统 3.草地系统 4.水域系统 5.荒漠系统 6.市地系统 按土地系统构成要素之间的相互关系即分系统来分类，也就是从横向上来划分，可分为 1.湿润赤道带土地系统；2.湿润热带土地系统；3.湿润南亚热带土地系统；4.湿润中亚热带土地系统；5.湿润北亚热带土地系统；6.湿润半湿润暖温带土地系统；7.湿润半湿润温带土地系统；8.湿润寒温带土地系统；9.黄土高原土地系统；10.半干旱温带草原土地系统；11干旱温带暖湿带荒漠土地系统；12.青藏高原土地系统 10. 根据联合国粮食与农业组织1993年发表的《持续土地利用管理评价大纲》中的五个标准进行：1.生产性2.安全性3.保护性4.可行性5.接受性 11. 我国土地资源的基本情况和主要特点是：1.土地面积辽阔，类型多样2.耕地比重小，人均耕地少，后备资源不足3.山地多、平地少，开发利用难度大；4.难利用土地面积大，水热条件制约严重；5.土地资源利用区域差异明显基本国策“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”。 12. 土地资源调查与评价的运行管理包括1.开展教育培训2.建立运行管理体系（这方面内容较多，可以参见书P16）
土地资源学复习题
土地资源学复习题 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
土地资源学复习题 单选 1．【 D 】是指人们在一定社会条件下拥有土地的经济形式。它是整个土地制度的核心。（P55） A 土地使用制 B 土地承包制 C 土地租赁制 D 土地所有制 2．目前我国【 B 】一般多以日照时数来表示。（P26） A 光照强度 B 光照长度 C 光照质量 D 光照数量 3．我国中低产田比例很大，占总耕地面积的【 B 】。（P280） A 1/2多 B 3/4多 C 2/5多 D 3/5多 4．土地资源评价是在特定目的下对土地的性能进行【D 】鉴定的过程。 （P12 1） A 自然生产力 B 潜在生产力 C 数量 D 质量 5．地表和土地资源利用的一切物理、化学和生物过程均由【B 】来控 制 。
（ P2 8 ）A 水分 B 温度 C 光照 D 湿度 6．土壤调查的重点是土壤【 A 】特性。（P101） A 肥力 B 性能 C 质量 D 数量 7．土地类型的划分依据主要是土地构成要素的【 C 】差异性。（P60） A 质量 B 分布 C 空间 D 时间 8．在世界100多个国家中，我国土地总面积有960万平方公里，居世界第【B 】位。（P279） A 2 B 3 C 4 D 5 9．现阶段我国实行的是【A 】。（P56） A 土地公有制 B 土地私有制 C 国家所有制 D 集体所有制 10．下列那项不是影响土地资源特征的最主要气候要素【 D】。（P25） A 光 B 温
C 水 D 气 1. 农业生产上常用的积温指标是≥【 C】的积温。（P28） A 0℃ B 5℃ C 10℃ D 15℃ 2. 太阳辐射是地球表面土地系统中一切过程的【 B 】基础。（P25） A 物质 B 能量 C 生物 D 经济 3. 多数农作物最适宜的土壤酸碱性为【 D 】。（P44） A 强碱性 B 弱酸性 C 弱碱性 D 弱酸性至弱碱性 4. 土地经济适宜性评价最常用的经济分析方法是【 D 】。（P143） A 收入——成本分析法 B 费用——效益分析法 C 成本——利润分析法 D 投入——产出分析法 5. 据估算，人类食物的【 D 】由土地的“生产性”所决定。（P5） A 80% B 88% C 90% D 98% 6. 我国现阶段土地整理的主要任务是【 A 】。（P246） A 提高土地利用率 B 增加土地面积 C 提高土地生产率 D 提高土地质量
土壤与土地资源调查
土壤与土地资源调查 1.土壤调查：根据调查的目的和任务，阐明其土壤类型、形成原因、分布规律以及肥力特征，然后提出合理改良利用该土壤的依据和措施 2.土壤制图: 在土壤调查的基础之上，根据一定的数学法则用线划符号通过制图综合把测区的土壤类型及分布状况缩绘成平面图的过程。 3.工作底图和土壤草图 工作底图是绘制土壤草图的地形图或遥感资料。土壤草图是野外直接在工作底图上绘制出来的。 4.比例尺的种类、特点（适用范围）及影响因素 比例尺种类适用范围 祥比例尺：1：200-5000，制图单位：变种 大比例尺：1:1万-2.5万土种（复区） 中比例尺:1:5万-20万亚种（复域） 小比例尺：＜1:20万土类（复域） 影响因素：①农业用地方式耕地、园地、绿地、牧草地 ②地形切割程度和土壤复杂状况 ③调查面积大小 5.怎样选择工作底图 ①在外出调查之前，需根据调查任务的要求，向测绘部门收集有关比例尺的最新地形图。②每幅相同图件至少要准备双份，供草测和清绘适用。③为根据规程的具体要求准备好地形图，还需了解各级不同比例尺地形图的特点及我国地形图的分幅编号，以及测图单位、方法和时间，以把握住图件的质量。 6.准备工作包括哪些内容 ①图件的准备②遥感资料的准备③调查工具的准备 7.各成土因素需研究的内容和方法 A.气候因素研究 调查内容 1.近代气温;光、温、水 3.古气候：第三纪，温暖，湿润，形成红土状堆积物 第四纪：早，炎热，湿润，古城黄土 中，干热，离石黄土 晚，寒冷，马兰黄土，颜色为灰棕色 调研方法 1、地理景观研究法（分析资料）气候带→气候型→气候亚型 2.小气候的观测与调查 3.相关分析法 B.地形因素研究 调查内容 ㈠大地型地貌 1.高原：由于内营力作用使大面积抬升，形成高原（＞1000M） 边缘山地，剥蚀山地，坡状高原 2．山地：地壳运动上升再经外营力风化，剥蚀，形成山地（＞500M） 山地由海拔高分为低山 500-1000，中山1000-3500
土壤资源调查与评价
土壤资源调查与评价课程实习报告 专业班级：农业资源与环境专业 学院：农业资源与环境 学生姓名： 学号： 指导教师：朱俊，陈家宙，陈家嬴 二〇一三年一月
一、前言 土壤资源调查与评价就是把某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度，演变规律、地理上的分布状况及规律，理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测绘出土壤类型图和相关图件，并在此基础上对土壤资源进行评价，编制评价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。 该课程同时是一门应用科学，它在日常生产实践中有着广泛而重要的应用，能充分而合理的利用土地资源，以便既能生产更多的物质财富又能保持良好的自然环境，查清各类土地的数量，评价土地质量，阐明土地资源的利用现状和发展农林牧业及多种经营的土地潜力，为国土开发、整治和土地利用规划提供基础资料和科学依据。 我们深知这门课程的重要性，仅仅在课堂上学习这门课程是远远不够的，因此2012.11.5-2012.11.12，在咸宁贺胜桥镇，我们开展了野外实习。 贺胜桥镇地处咸宁市北大门，紧邻武汉江夏区，版图面积88平方公里，享有三线(107国道、京珠高速公路、京广铁路)穿南北，一湖（斧头湖）连长江之优。耕地面积30133亩，盛产粮油、茶叶、苎麻、鲜鱼，是鄂南重要商品粮基地之一。 这次调查分室内和室外两部分组成。室外部分为实地调查，通过不同区域的划分，调查不同区域的土壤类型和土地利用类型，同时观察各地的植被覆盖度，土壤侵蚀类型，侵蚀强度，坡度，坡向，土壤质地，母质等情况，对自己所调查的区域有个整体的了解和把握。最后经过所有小组拼图，拼成整个贺胜桥地区的土壤类型图和土地利用图。其中，土壤图是根据土壤相应指标确定土壤类型，并按土壤类型表标号，对于新土种由小组根据土壤指标状况先命名，然后进行统一命名。土壤利用图是根据土壤利用状况确定土壤利用类型，并按土壤利用分类表标号。室内部分就是利用拼成的图，运用ArcGis等软件，进行分析评价。 二、自然和农业情况 2.1、气候条件 咸宁市贺胜桥镇属亚热带大陆性季风气候，气候温和，降水充沛，日照充足，