《唐雎不辱使命》教案

22、唐雎不辱使命（《战国策》）教案

一、1、介绍《战国策》：本文选自《战国策·魏策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分东周、

西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。刘向（约前77～前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。

2、时代背景：战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁徙之名行灭国之实），由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。 二、学习目标： 1.朗读理解文意； 2.分析人物形象； 3.体会说话技巧。 三、听读录音：注意下列加线字的音。

四、课文翻译：1.重点字词解释；2.重点句子翻译。3.学习检查：重点字词；多义词；“以”字用法；通假字；句子翻译。 五、整体感知

1、故事有哪些人物？主要人物是谁？——①有秦始皇、安陵君、唐雎。②主要人物是唐雎。

2、故事的主要矛盾是什么？最后的结果是怎样的？——①秦皇想拥有安陵。②秦皇放弃吞并安陵的打算，唐雎不辜负出使之命。

3、文章可以分为几个部分？每部分写了什么？ ——一（1）：叙述唐雎出使秦国的缘由。二（2—3）：写唐雎和秦王面对面的斗争。三（4）：写秦王被唐雎的浩然正气所折服。 六、研读课文第1段：1、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么 ？

——①不出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺诈手段；②企图不战而直接吞并安陵小国。

2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？——安陵君识破秦王的骗局，用 “愿终守先王之地，弗敢易”的婉言来拒绝。 这不亢不卑中透着坚定，预示着将会有一场大风雨。

七、研读课文第2-3段：1·秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？

——①秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎。②唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，既有理也有礼。 2·秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？——没有，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。 3、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？——指“伏尸百万、流血千里”，意指进行残酷的战争。 八、研读课文第3段：1.·秦王为什么要说“天子之怒”呢？——以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎屈服。 2·面对秦王的天子之怒，唐雎是如何进行反击的？——唐雎以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。 3·唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？

——用事件来表明自己跟他们一样，不畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫。 九、研读课文第4段：1．秦王最后是“长跪而谢之”，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ ——说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。

2．古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 ——①屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。

②闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。 十、语言揣摩：外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。1.且秦灭韩亡魏。——我要以武力吞并安陵。

2.

3.与臣而将四矣。——我将效法他们三个人，与你同归于尽。 十一、从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？

十二、小结：面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，针锋相对，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。

十三、写作特色：1.通过对话，揭示人物的性格特征。2.运用衬托手法，刻画人物性格。

3.运用对比写法，使人物个性更加鲜明。 十四、谈体会：从“唐雎不辱使命”这一故事中，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面？从中我们得到怎样的启示？ 唐雎的说话技巧：言之有“节”——“否，非若是也”“而守之”；

言之有“据”——“士之怒”“而将四矣”； 言之有“力”——“今日是也”“挺剑而起”。

十五、懂得一个道理：说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。

十六、拓展训练：了解有关外交史上那些出使他国的而“不辱使命”的人或故事。 基辛格问：为什么中国人走路总喜欢低着头，而美国人走路总是抬着头？

周恩来答：因为中国人走的是上坡路，所以总是低头攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。 西方记者：你们国库里到底有多少人民币？ 周恩来答：共有十八元八角八分。

尼克松：每天有多少人过桥？ 周恩来总理：每天有五个人过桥。工、农、兵、学、商。 1. 你还能举出一些中国古代“不辱使命”的外交人才的典型事例吗？

①墨子：阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子：出使楚国，令楚王自取其辱。③诸葛亮：舌战群儒，联吴抗曹。 2. 完成课后习题四的问题。如：毛遂、蔺相如、晏子、管仲等。