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HSK语法讲练之趋向补语

HSK语法讲练之趋向补语
HSK语法讲练之趋向补语

趋向补语

趋向补语有哪些?

2.他说( )了青年们的心里话。

3.姐姐拿( )一把刀子.把西瓜切( )了。

4.你放心,我们一定把你的意见反映( )。

5 两个运动员战士把受伤的同志送( )野战医院( )了。

6.售货员同志,请你把这件衣服包( )。

7.这些政治家在斗争中成长( )的。

8.狼突然向东郭先生扑( )。

9.我能看( )这是一个先进单位,这里的一切都令人满意。

10.最近,小明当( )了优秀少先队员。

11.请你们把今天的作业记( )。

12这个宿舍能摆( )四张床吗?

13.听了他的话,大家都笑了( )。

14.那封信是谁拆( )的?

15.你让我帮你修房子?我很愿意,可是工作太忙,抽不( )时间。

16.这是谁写的字,你猜( )了吗?

17.这是我们班学生的名单,刚才又来了五个.请你把她们的名字写( )。

18.刚才他不小心,头碰在门上,碰( )一个大包。

19.他昨天被抓( )去了,已经关( )了。

20.听了他的一番话.我才明白( ),原来欺骗我的竟是我的老同学,而不是我的邻居。21.昨天坐地铁,因为我一直想心事,结果坐( )了站。

22.这个人嘴很厉害,我说不( )他。

【修改错误】

1.我们进去了幼儿园小朋友们正在门口排着队欢迎我们。

2.小刚把书包一放就跑出了。

3.孩子一看见我,就向我扑了过去。

4.你的钢笔坏了,应该修理起来。

5.一九六二年,他的妻子病死了,留起来三个儿子和两个女儿。

6.老张进去商店的时候,已经快十二点了。

7.房间里不时地传一阵阵的笑声出来。

8.同学们,上课了.快进去教室

9.吃完饭,我们都回去宿舍。

10.鸽子飞上去天了。

【练习】组词成句

1 我跑去朝山上2他走过来向我

3进有人教室来了4他我们给来一些食品送5小王牛把山赶上6别上踩别垃圾小心

7我有人看见山来跑上8给我你一把椅子来搬

9受伤的队员场换下去把10你楼去赶快上

11他楼去赶快上跑12我一个出来萝卜拔

13我有人看见进去商店里了14孩子们校门走排着队出15来下午你到办公室我一趟16他的名字出来打听还没我17把寄回去家这本书你18老人头过回来看我

课程标准HSK一级语法点

HSK 一级语法点 一、疑问代词“什么”。The Interrogative Pronoun “什么”。 疑问代词“什么”表示疑问,用在疑问句中可直接做宾语,或者与后者名词性成分一起做宾语。 The interrogative pronoun “什么”is used in interrogative sentence,serving as the object by itself or together with a nominal element following example (1)你叫什么名字。 (2)这(zhè,this)是什么 (3)这(zhè,this)是什么(shū,book) 二、“是”字句。The“是”Sentence。 “是”字句是由“是”构成的判断句,由于表达人或事物等于什么或者属于什么,其否定形式是在“是”前加上否定副词“不”。例如: A “是”sentence is a determinative sentence with is “是”,indicating what somebody or something equals or belong to。The negative sentence is formed by adding the negative adverb “不”before “是”。For example

三、用“吗”疑问句。Interrogative Sentence with“吗” 疑问助词“吗”,表示疑问语气,用在陈述句句尾构成疑问句。例如: The particle “吗”indicate an interrogative mood。When “吗”is added at the end of a declarative sentence,the declarative sentence turn into a question。For example:

新HSK语法-趋向补语

1.简单趋向补语 V +来/去 V +xx/下/进/出/回/过/起 2.复合趋向补语 V +上来/上去/下来/下去/进来/进去/出来/出去/ 回来/回去/过来/过去/起来 3.宾语的位置 1)处所宾语要放在“来/去”的前面,其他宾语可前可后。????????. 朋友回我的去国了 ?????????. 去朋友下楼跑 2)离合词的名词部分常在“来/去”前。 下雨--下起雨来 聊天--聊起天来 4.复合趋向补语的抽象意义 V +上去:1)说话人是下级。Ex: 我的作业交上去了。 2)表示加在某个地方。Ex: 我把画挂上去了。 V +下来:1)说话人是上级。Ex:

老师把我的作业发下来了。 2)动作从过去持续。Ex: 虽然有很多困难,但是他还是坚持下来了。 3)状态从强变弱。Ex: 天渐渐暗下来了。/教室里安静下来了。 4)固定。Ex: 红灯亮了,车都停了下来。 V +下去:1)动作或状态的持续。Ex: 我很想在xx一直住下去。 V +出来:1)表示事物从无到有,从不清楚到清楚。 (写出来/画出来/弄出来/研究出来/整理出来/设计出来/想出来)Ex: 有什么想法你说出来。 快把资料整理出来。 2)表示通过动作识别,分辨人或物。(听出来/看出来/认出来) Ex: 你今天太漂亮了,我都没认出来。V +过来:1)表示人或事物从不好的,不正常的状态回到好的,正常的状态。 (回复过来/明白过来/抢救过来/醒过来/改过来/活过来/反应过来) Ex : 他说了半天我才xx过来。 经过3个小时,医生终于把他抢救过来了。 2)表示因为数量很多所以没有能力完成。

Ex : 工作太多,我一个人忙不过来。 V +过去:1)表示从好的,正常的状态到不好的,不正常的状态。 Ex : 他看恐怖片晕过去了。 V +起来:1)表示动作开始并继续。Ex : 天气暖和起来。 他来了,晚会马上热闹起来。 音乐开了,大家跳起舞来。 2)回忆起忘记的事情。Ex: 我想起来了,他是我以前的同事。 3)~的时候。Ex: 他笑起来很漂亮。 这个办法听起来不错。 4)事物从分散到集中。Ex: 把桌子上的书收起来吧。 测试: 找出下面句子里错误的一部分。 1.大家劝了他半天,他才安静下去,但是我看他的样子,就知道这事还没完。

HSK三年级语法

H S K三年级语法 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

最新HSK三级语法 一、代词 1、人称代词:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、您、大家、自己 2、指示代词:这(这儿)、那(那儿)、这么、那么、每、其他 3、疑问代词:谁、哪(哪儿)、什么、多少、几、怎么、怎么样、为什么 二、数词 1.时间 8点40分; 2009年7月7日;星期四; 5点1刻 2.年龄他今年24岁。 3.钱数 15块; 6元 4.号码我的电话是。 5.顺序第三 6.重量 9公斤 7.长度 10000米 8.概数四五千个, 800多人 三、量词 1.用在数词后:一个; 3本;等一下;一双鞋;两条鱼;第10层; 3角5分;两种 2.用在“这”“那”“几”“每”后:这个;那些;几本;每次; 3.其他:他坐了一会儿;快一点儿 四、副词 1.否定、肯定副词:

不我不是学生。 没他没去医院。 别你别去游泳了。 一定我明天一定来。 必须我们必须想个好办法。 2.程度副词: 很她很高兴。 太太好了! 非常那里的天气非常热。 最我最喜欢喝咖啡。 更明天会更好。 越雨越下越大。 特别这儿的西瓜特别甜。 多么(多)这些孩子多可爱呀! 极她唱得好极了! 几乎中国的大城市,我几乎都去过。3.范围副词: 都我们都看见那个人了。 一起他们一起去机场了。 一共这些药一共300元。 只我只去过一次北京。 4.时间副词:

正在我们正在看电视。 已经他已经到学校了。 就她下星期就回来了。 先我先说几句。 才他晚上11点才下班。 一直他的成绩一直很好。 总是她总是很忙。 马上请安静,节目马上开始。 5.语气副词: 也我也有一块这样的手表。 还她还没起床。 真你的字写得真漂亮! 终于考试终于结束了。 其实这道题其实很容易。 当然那样做当然不可以。 6.频率副词: 再欢迎再来。 又今天他又迟到了。 经常最近他经常去爬山。 五、连词: 和我和你 因为所以因为下雨,所以他没去踢足球。

HSK3语法

HSK(三级)语法 一、代词 1.人称代词:我你他她我们你们他们她们您它它们大家自己别人 2.指示代词:这(这儿)那(那儿)每这么那么其他 3.疑问代词:谁哪(哪儿)什么多少几怎么怎么样为什么 二、数词 1.表示时间8点40分 2009年7 月7 日 星期四 5 点1 刻 2.表示年龄他今年24岁。 3.表示钱数15 块 6 元 4.表示号码我的电话是58590000。 5.表示顺序第三 6.表示重量9 公斤 7.表示长度10000 米 8.表示概数四五千个 800 多人 三、量词 1.用在数词后一个 3 本 等一下。 一双鞋 两条鱼 第10层 3 角5 分 两种 2.用在“这”“那”“几”“每”后这个 那些 几本 每次 3.其他他坐了一会儿。 快一点儿。 四、副词 1.否定、肯定副词: 不我不是学生。 没他没去医院。 别你别去游泳了。

一定我明天一定来。 必须我们必须想个好办法。2.程度副词: 很她很高兴。 太太好了! 非常那里的天气非常热。最我最喜欢喝咖啡。更明天会更好。越雨越下越大。特别这儿的西瓜特别甜。多么(多)这些孩子多可爱呀!极她唱得好极了!几乎中国的大城市,我几乎都去过。3.范围副词: 都我们都看见那个人了。一起他们一起去机场了。一共这些药一共300 元。只我只去过一次北京。4.时间副词: 正在我们正在看电视。已经他已经到学校了。就她下星期就回来了。先我先说几句。才他晚上11 点才下班。一直他的成绩一直很好。总是她总是很忙。马上请安静,节目马上开始。5.语气副词: 也我也有一块这样的手表。还她还没起床。真你的字写得真漂亮!终于考试终于结束了。其实这道题其实很容易。当然那样做当然不可以。6.频率副词: 再欢迎再来!又今天他又迟到了。经常最近他经常去爬山。 五、连词 和我和你 因为……所以……因为下雨,所以他没去踢足球。 但是他80岁了,但是身体很好。 虽然房子虽然旧了,但是很干净。

HSK汉语甲级语法大纲

甲级语法大纲 汉语甲级语法大纲 HSK汉语 一 词类 (Parts of Speech) (一) 名词 (Nouns) 1. 一般名词:妈妈 教室 词典 自行车 水平 精神 2. 方位名词:里 外 上 下 前 后 中 左 右 东 西 南 北 复合方位名词: 里边 外边 上边 下边 前边 后边 旁边 中间 东边 西边 南边 北边 3. 时间名词:年 月 日 星期 小时 今天 去年 4. 名词重叠:年年 月月 天天 人人 家家 (二) 代词:(Pronouns) 1.人称代词:你(您) 你们 我 我们 他(她) 他们(她们) 咱 咱们 2.疑问代词:谁 哪 哪里(哪儿) 什么 怎么 怎么样 几 多少 3.指示代词:这 这些 那 那些 这里(这儿) 那里(那儿) 这么 那么 这样 那 4.代词:各 每 有的 有些 别人 别的 它 它们 (三) 动词:(Verbs) 1. 一般动词 (Verbs):看 写 打 参观 爱 想 喜欢 希望 像 姓 在 进行 2. 动词重叠 (Reduplication): 想想 看看 学习学习 研究研究 说(一)说 试(一)试 听了听 走了走 3. 助动词 (Modal Verbs):能 会 要 想 可能 可以 愿意 应该 必须 得(dei) (四) 形容词:(Adjectives) 1. 一般形容词:大 红 多 错 全 安静 漂亮 男 女 老 少 2. 形容词重叠:高高 长长 好好 整整齐齐 干干净净 高高兴兴 (五) 数词:(Numbers) 1. 基数:零 0 一 十 百 千 万 二 两 半 2. 序数:二年级 331路 14楼6门15号 2月5号 第一 3. 概数:三四个 十几个 几十年 四十多人 两年多 两个多小时 4.分数.百分数:三分之二(2/3) 百分之四十(40%) 5. 倍数.小数:五倍 七点八(7.8) 三点一四一六(3.1416)

新hsk语法(资料整合)

新HSK语法要点(一)----代词第一讲 代词指代替名词、动词、形容词、数词或副词的词,它包括人称代词、指示代词和疑问代词。 一、人称代词 指代人的词叫人称代词,主要有:单数是我、你、他、她、它,复数是我们、你们、他们、她们、它们、咱们,另外还有自己、人家、彼此等等。 1. 我们、咱们 “我们”可以是包括式,也可以是排除式,“咱们”是包括式。比如:你放心走吧,过几天我们就给你打电话。(排除式)。 咱们确定一下旅行的路线。 2. 人家 1)泛指第三人称,可以和“别人”换用。比如: 我听人家/别人说你换大学了,是吗? 2)确指第三人称,有时可与指人的名词(短语)连用。比如:五班的同学都很努力,我们应该想人家学习。(确指五班的同学)3)指说话人自己。比如: 你不来帮我,还站在那儿笑话人家,真讨厌! 二、指示代词 指示的意思是利用说话时的环境直说谈论的人或者事物,而不是用人、事物的名称。用来指示人、事物的代词叫指示代词。常用的有:

近指远指 这/这些那/那些——指代人或事物 这儿/这里那儿/那里——指代处所 这样/这么那样/那么——指代性状和方式 这么样那么样——指代程度 这会儿那会儿——指代时间 另外,指示代词还有“每”、“各”等。 1、这会儿、那会儿、多会儿 1)这会儿:这个时候,指“现在”或“当前”。 2)那会儿:那个时候,指过去或将来。 3)多会儿:什么时候。 比如: 早晨有点儿不舒服,这会儿好多了。 我上大学那会儿特别瘦。 这是多会儿的晚报? 2、这么、那么 1)“这么”、“那么”用在形容词或表示心理活动的动词前,表示程度。比如: 哈尔滨的夏天没有南京那么热。 2)“这么”、“那么”也表示方式。比如: 这个拼音应该这么写,那么写就错了。 3)“这么”、“那么”用在数量词前,有加强语气的作用,这时,

新HSK三级考试大纲

HSK三级考试大纲 语言功能 1.打招呼、告别。 2.简单介绍个人信息(姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力、性别、称呼、外貌、性格 等)。 3.表示感谢、道歉、欢迎、祝贺等。 4.使用数字表达数量、顺序。 5.表达时间(分钟、小时、天、星期、日、月、年、号、现在、过去、将来等)。 6.简单描述(天气、方位、大小、多少、对错、心情、颜色、季节等)。 7.提问、回答简单的问题(购物、交通、看病、运动、娱乐等)。 8.表达、理解简单的要求或请求。 9.表达简单的情感、观点、 10.询问别人的观点。 11.提建议。 12.作比较、选择。 13.解释原因。 14.表示强调、感叹。 15.表示程度、频率。 16.提醒、劝阻、安慰、鼓励等。 17.表达逻辑关系。 HSK(三级)语法 一、代词 1.人称代词:我、你、他、她、我们、你们、他们、她们、您、它、它们、大家、自己、 别人 2.指示代词:这(这儿)、那(那儿)、每、这么、那么、其他 3.疑问代词:谁、哪(哪儿)、什么、多少、几、怎么、怎么样、为什么 二、数词 1.表示时间8点40分、2009年7月7日、星期四、5点1刻 2.表示年龄他今年24岁 3.表示钱数16块、6元 4.表示号码我的电话是58590000 5.表示顺序第三 6.表示重量9公斤 7.表示长度10000,米 8.表示概数四五千人、800多人 三、量词 1.用在数词后一个、三本、等一下、一双鞋、两条鱼、第10层、3角5分、两种2.用在“这”“那”“几”“每”后这个、那些、几本、每次 3.其他他坐了一会儿。快一点儿。 四、副词。 1.否定、肯定副词:不我不是学生。 没他没去医院。

新HSK语法大纲

新HSK语法大纲(三级) 一、代词 1.人称代词: 我你他她我们 你们他们她们您它它们大家自己别人 2.指示代词 这(这儿)那(那儿)每这么那么其他 3.疑问代词 谁哪(哪儿)什么多少几怎么怎么样为什么 二、数词 1.表示时间8点40分2009年7月7日星期四5点1刻2.表示年龄他今年24岁 3.表示钱数15块6元 4.表示号码我的电话是58590000 5.表示顺序第三 6.表示重量9公斤 7.表示长度10000米 8.表示概数800多人 三、量词 1.用在数词后 一个3本等一下。一双鞋两条鱼第10层3角5分两种 2.用在“这”“那”“几”“每”后 这个那些几本每次 3.其他他坐了一会儿。快一点儿。 四、副词 1. 否定、肯定副词: 不我不是学生。 没他没去医院。 别你别去游泳了。 一定我明天一定来。 必须我们必须想个好办法。 2. 程度副词: 很她很高兴。 太太好了! 非常那里的天气非常热。 最我最喜欢喝咖啡。 更明天会更好。 越雨越下越大。 特别这儿的西瓜特别甜。 多么(多)这些孩子多可爱呀! 极她唱得好极了! 几乎中国的大城市,我几乎都去过。 3. 范围副词:

都我们都看见那个人了。 一起他们一起去机场了。 一共这些药一共300元。 只我只去过一次北京。 4. 时间副词: 正在我们正在看电视。 已经他已经回到学校了。 就她下星期就回来了。 先我先说几句。 才他晚上11点才下班。 一直他的成绩一直很好。 总是她总是很忙。 马上请安静,节目马上开始。 5. 语气副词: 也我也有一块这样的手表。 还她还没起床。 真你的字写得真漂亮! 终于考试终于结束了。 其实这道题其实很容易。 当然那样做当然不可以。 6. 频率副词: 再欢迎再来! 又今天他又迟到了。 经常最近他经常去爬山。 五、连词 和我和你 因为因为下雨,所以他没去踢足球。 但是他80岁了,但是身体很好。 虽然房子虽然旧了,但是很干净。 而且她会说汉语,而且说得很好。 然后先吃饭,然后去看电影。 如果如果大家都同意,就这样决定了。 一边他一边上网,一边听音乐。 或者给她打电话或者发电子邮件都可以。还是我们是打车还是坐地铁? 六、介词 在我住在北京。 从她从中国回来了。 对他对我很好。 比我比她高。 向向左走。 离学校离我家很近。 跟你跟我们一起去吧。 为不要为我担心。

破解新汉语水平考试(HSK)语法难题

破解新汉语水平考试(HSK)语法难题 “听力容易阅读发懵语法傻眼” 破解汉语水平考试语法难题 存在问题:阅读发懵,写作傻眼 来自非洲阿尔及利亚、现在就读于化学化工专业的哈尼,当被问及其参加新汉语水平考试的感觉时,他手舞足蹈地说:“我是去年 参加的考试,考的3级。听力能听懂,可以做出来,没问题。阅读 里的语法比较难。我不懂为什么一个‘行’既可以理解为‘可以’,又可以当‘走路’。” 当被问及同样问题时,来自北京航空航天大学国际学院的日本留学生罗拉则坦诚地说:“6级写作我觉得不太容易,给所有考生10 分钟的时间看1000多字的文章,然后用半个多小时,针对原文缩写 成400到500字的文章。时间比较紧张,题量较大,总的来说写作 这块太难,用中国话就是一遇到就傻眼。” 北京语言大学汉语水平考试中心考务部主任柴省三教授说:“难易是相对而言的。其实新汉语水平考试与2010年之前的汉语水平考 试相比,难度是有所降低的。留学生在阅读方面遇到的语法问题, 其实多与语言的性质有关。汉字组合成词语时注重意合,而英语则 侧重于形合。另一方面,一词多意或者多词一意也并非汉语所特有 的现象。如英语中的visit不仅有参观的意思,也有拜访之意。” 解决问题:多读、多写、多观察 多年从事对外汉语教学的侯玲玲老师说,语法是学生认为比较难的部分。拿韩语和汉语比较,韩语说“我饭吃”,汉语则说“我吃饭”;韩语说“只要有时间,就他去爬山”,而汉语则说“只要有时间,他就去爬山”。这两个例子反映了韩国学生学习汉语的最普遍 问题:一是韩语句子的基本语序是“主宾谓”,而汉语则是“主谓宾”;二是汉语中补语的位置问题。这些问题的解决,需要弄清两种

新HSK6级阅读1部分语法归纳汇编

1、是字句的误用 (1)’他一直想办个以昆虫为专题的摄影展览,后来发现其实事情不是那么容易。 [解析)形容词在句中充当渭语时,主语和谓语之间不用“是”。 [改正] 他一直想办个以昆虫为专题的摄影展览,后来发现其实事情不那么容易。 (2) *在供三个孩子上学的那个阶段,对父母来说,经济上、精神上最困难的时期。 [解析] 动词“是”做谓语时不能省略。 [改正] 在供三个孩子上学的那个阶段,对父母来说,是经济上、精神上最固难的时期。 (3),我朋友的职业是一名汉语老师,他对学生很严厉,所以学生都很怕他。 解析这里“是”两边应表示“等同”,不表示“等同”时不能用“是”, [改正]我朋友的职业是汉语老师,他对学生很严厉,所以学生都很怕他。 2.“是……的”句的误用 “是……的”句是动词谓语句,“是”多用于谓语或主语前;“的”多用于句末或谓语 动词后、宾语前;中间——般是动词或动词短语、主谓短语、介词短语等。“是……的”句是典型的强调句,强调已经发生或完成的动作的时间、地点,方式、目的、对象等。 (4)’实验终于成功了,可他却病倒了,大家都知道他的病是长期超负荷工作引起。 [解析] “是……的”句不能省略“的”。 [改正] 实验终于成功了,可他却病倒了,大家都知道他的病是长期超负荷工作引起的。 (5)*独生子女的特点是自己愿意做的事就一定要做的,父母的迁就也助长了这种恶习。 [解析]谓语动词“是”做谓语时,不星“是……的”句,句末不能用“的”。 [改正]独生子女的特点是自己愿意做的事就一定要做,父母的迁就也助长了这种恶习。 (6)*医院规定,病人家属在病房留宿不允许的,不但影响治疗,还会影响病人休息。 [解析] “是……的”句表示加重语气时,不能省略“是”或“的”。 [改正] 医院规定,病人家属在病房留宿是不允许的,不但影响治疗,还会影响病人休息。 (7)。随着女性地位的提高,女性购房者越来越多。我的房子就自己买的。 [解析] “是……的”句强调施事者时不能省略“是”。 [改正] 随着女性地位的提高,女性购房者越来越多。我的房子就是自己买的。 3.“有”字句的误用 “有”是非动作性动词,不表示具体动作。 (8)*他在游泳时不慎滑了一跤,膝盖磕破了,虽然按了半天,但是还有流血。 [解析]谓语动词“有”表示具有,宾语多由抽象名词充当,不能带动词或形容词宾语。 [改正]他在游泳时不慎滑了一跤,膝盖磕破了,虽然按了半天,但是还流血。 (9)*昨晚宿舍外边很吵,弄得我一夜没睡好觉,早晨起来就有头晕。 [解析] 表示人体某部位不舒服,不能用“有”。 [改正] 昨晚宿舍外边很吵,弄得我一夜没睡好觉,早晨起来就头晕。

hsk语法

甲级语法1 一词类 (一). 名词 1. 一般名词:妈妈教室词典自行车水平精神 2. 方位名词:里外上下前后中左右东西南北 复合方位名词: 里边外边上边下边前边后边旁边中间东边西边南边北边 3. 时间名词:年月日星期小时今天去年 4. 名词重叠:年年月月天天人人家家 (二). 代词: 1.人称代词:你(您) 你们我我们他(她) 他们(她们) 咱咱们 2.疑问代词:谁哪哪里(哪儿) 什么怎么怎么样几多少 3.指示代词:这这些那那些这里(这儿) 那里(那儿) 这么那么这样那样 4.代词:各每有的有些别人别的它它们 (三) 动词: 1. 一般动词:看写打参观爱想喜欢希望像姓在进行 2. 动词重叠:想想看看学习学习研究研究说(一)说试(一)试听了听走了走 3. 助动词:能会要想可能可以愿意应该得(dei) (四) 形容词: 1. 一般形容词:大红多错全安静漂亮男女老少 2. 形容词重叠:高高长长好好整整齐齐干干净净高高兴兴 (五) 数词: 1. 基数:零0 一十百千万二两半 2. 序数:二年级331路14楼6门15号2月5号第一 3.概数:三四个十几个几十年四十多人两年多两个多小时 4.分数.百分数:三分之二(2/3) 百分之四十(40%) 5.倍数.小数:五倍七点八(7.8) 三点一四一六(3.1416) (六) 量词: 1. 名量词:个位本件种斤公斤克间棵课张把只条口米公尺 2. 名量词重叠:个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大路) 种种(事情) 3. 动量词:次遍回下口 (七) 副词: 1. 否定副词:不没(有) 别 2. 时间副词:正刚常常常已经正在总(是) 才(1) 就(1) 3. 范围副词:都(1) 只一共 4. 程度副词:很太更最十分非常多(么) 5. 频度副词:又再还也 (八) 介词: 1. 引出时间.处所.起点:当在从离 2. 引出方向:向往朝 3. 引出对象:对跟和比为给 4. 引出目的. 原因:为为了 5. 引出施事:把被叫让

新HSK语法-趋向补语

1.简单趋向补语 V + 来/去 V + 上/ 下/ 进/ 出/ 回/ 过/ 起 2.复合趋向补语 V + 上来/ 上去/ 下来/ 下去/ 进来/ 进去/ 出来/ 出去/ 回来/ 回去/ 过来/ 过去/ 起来 3.宾语的位置 1)处所宾语要放在“来/去”的前面,其他宾语可前可后。 ????????. 朋友回我的去国了 ?????????. 去朋友下楼跑 2)离合词的名词部分常在“来/去”前。 下雨 --→下起雨来 聊天 --→聊起天来 4.复合趋向补语的抽象意义 V + 上去:1)说话人是下级。Ex:我的作业交上去了。 2)表示加在某个地方。Ex:我把画挂上去了。 V + 下来:1)说话人是上级。Ex:老师把我的作业发下来了。 2)动作从过去持续。Ex:虽然有很多困难,但是他还是坚持下来了。 3)状态从强变弱。Ex:天渐渐暗下来了。/教室里安静下来了。 4)固定。Ex:红灯亮了,车都停了下来。 V + 下去:1)动作或状态的持续。Ex:我很想在中国一直住下去。 V + 出来:1)表示事物从无到有,从不清楚到清楚。 (写出来/画出来/弄出来/研究出来/整理出来/设计出来/想出来) Ex:有什么想法你说出来。 快把资料整理出来。 2)表示通过动作识别,分辨人或物。(听出来/看出来/认出来) Ex:你今天太漂亮了,我都没认出来。

V + 过来: 1)表示人或事物从不好的,不正常的状态回到好的,正常的状态。 (回复过来/明白过来/抢救过来/醒过来/改过来/活过来/反应过来) Ex :他说了半天我才明白过来。 经过3个小时,医生终于把他抢救过来了。 2)表示因为数量很多所以没有能力完成。 Ex :工作太多,我一个人忙不过来。 V + 过去: 1)表示从好的,正常的状态到不好的,不正常的状态。 Ex :他看恐怖片晕过去了。 V + 起来: 1)表示动作开始并继续。Ex :天气暖和起来。 他来了,晚会马上热闹起来。 音乐开了,大家跳起舞来。 2)回忆起忘记的事情。 Ex:我想起来了,他是我以前的同事。 3)~的时候。Ex:他笑起来很漂亮。 这个办法听起来不错。 4)事物从分散到集中。Ex:把桌子上的书收起来吧。 测试: 找出下面句子里错误的一部分。 1.大家劝了他半天,他才安静下去,但是我看他的样子,就知道这事还没完。 2.年轻的时候我满腔热情,一心想要做一番大事,可是人到暮年,忽然对什么都淡了,希望 生活就这样平静下来,不要再有任何波折。 3.很多事情说下来容易,做起来很难。 4.买了车以后,我的腿也“变长”了,想去什么地方就去,看到好地方也可以马上停过去玩 一会儿。

新hsk语法要点-副词

新HSK语法要点(七)----副词第一讲 一般用在动词、形容词前边作状语,表示时间、程度、范围、重复、否定、可能、语气等的词叫副词。 新HSK语法要求掌握的副词有以下几种: 一、肯定、否定副词: 二、 1、不:我不是学生。/没:他没去医院。 “不”和“没”都是表示否定的副词,具体用法不同。 1)当否定经常的、习惯性的以及现在或未来的动作是,要用“不” 如:他常常不吃早饭。 2)否定表示判断、存在的动词“是、像、在、存在”时,要用“不” 如:她不是语法老师。 3)否定表示思想活动的动词时,要用“不” 如:大家都不知道这件事。 4)能愿动词和形容词前要用“不”来否定。 如:这儿的交通不方便。 5)当否定表示领有、存在的动词时,要用“没” 如:教室里没有一个学生。 6)表示动作发生或完成的动词,要用“没”来否定 如:我没参加安娜的生日晚会。 2、别:你别去游泳了。 3、一定:我明天一定来。 4、必须:我们必须想个好办法。

二、程度副词 程度副词主要用来修饰形容词,如:“十分可爱”、“格外亲切”;有时也修饰动词,如“最喜欢”、“太讨厌”。 1、很:她很高兴。 2、太:太好了! 3、非常:那里的天气非常热。 4、最:我最喜欢喝咖啡。 5、更:明天会更好。 6、越:雨越下越大。 7、特别:这儿的西瓜特别甜。 8、多么(多):这些孩子多可爱呀! 9、极:她唱得好极了! 10、几乎:中国的大城市,我几乎都去过。 3.范围副词: 1)都:它的主要用法是总括前面提到过的人或事物的全部。在句法上“都”修饰的是它后面的动词或形容词,表示“都”所总括的范围内没有例外。 主要用于以下几种情况: A.句子的主语含有遍指意义,例如:大伙都同意他的意见。 B.句中有表示任指意义的疑问代词,例如:谁都不能违犯纪律。 C.句中有表示条件关系的连词“无论”、“不论”或“不管”,例如:无论什么时候都应当提倡节约。” 2)一共:表示对数量的总体计算。比如:

HSK级语法盘点

H S K5级语法盘点 一语素(一) 粘着语素 1 词头(前缀)253 第(第一、第二、第三……)254 老(老大、老周、老张,老爹,老玉米……)[逗号前为甲、乙两级出现的语素或词语,逗号后为本级出现的语素或词语,以下依此类推.]255 小(小王、小孩儿,小丁、小兰……)256 阿(阿哥、阿妹、阿宝、阿英、阿婶……)257 初(初一、初二、初十……) 2词尾(后缀)258 们(我们、他们,公民们、队员们、奴隶们……)259 儿(画儿、玩儿、有点儿,个儿、座儿、冰棍儿、闹着玩儿、走后门儿……)260 头(木头、馒头,后头、前头、里头、外头、拳头、上头……)261 子(本子、叉子,盖子、谷子、钩子、蚊子、柱子、燕子、一下子……)262 家(作家、画家、文学家,歌唱家、舞蹈家……)263 化(恶化、工业化、革命化,水利化、电气化……)264 性(积极性、科学性,传染性、流行性、装饰性……)265 学(教育学、社会学、营养学,心理学、药物学……)266 员(党员、服务员、运动员,保管员、售货员……)267 度(速度、高度、温度、程度,长度……)268 件(条件、文件、事件,零件、证件……)269 式(旧式、新式、男式、女式、闭幕式……)270 物(事物、礼物、动物、植物,读物、农作物、刊物……)271 长(团长校长局长,厂长、秘书长、事务长、参谋长……)272 者(作者、记者、爱好者,申请者、雕刻者……) 3 其他273 丽(美丽,壮丽……)27 4 民(人民、民主,公民、民间、民用……)27 5 秘(秘密,秘书……)27 6 慎(慎重、谨慎……)27 7 言(语言、寓言、发言,宣言、谣言……)27 8 语(语调、语文、汉语、英语,俄语……)27 9 障(保障、障碍……)280 珍(珍珠、珍惜、珍贵……)281 祖(祖国,祖父、祖母、祖先……) (二)自由语素282 光(光辉、光明、光荣、光线、光滑、光临……)283 打(打算、打倒、打针,打败、打击、打架、打量、打仗……)284 加(加工、加强、加以,加紧、加入、加速、加油……)285 高(高大、高原,高等、高级、高压、高潮、高峰、高粱、高尚……)286 优(优点、优良、优美、优秀、优胜、优势、优越……)287 报(日报、汇报、情报、预报/报复、报刊、报社,报仇、报酬……)288 成(变成、完成,达成、构成、形成、赞成、合成、速成、养成、组成……)289 开(离开、公开、展开、召开/开办、开发、开饭、开口、开夜车、开幕……)290 动(带动、开动、流动、震动、振动/动手、动机、动静、动力、动摇……)291 制(编制、复制、公制、研制、抵制/制定、制订、制止、制作……)292 作(操作、写作、制作、协作/作为、作风、作物、作战……)293 地(地图,地板、地理、地质、地势、地毯、地震/土地、田地、大地、殖民地……)294 电(电池、电力、电铃、电炉、电脑、电器/彩电、发电、停电、无线电……)295 流(流动、流传、流水、流行、流氓、流域/交流、轮流、河流、电流……)296 产(产量、产品、产生、产物、产值/生产、增产、破产、财产……)297 平(平常、平等、平均、平静、平凡、平行、平衡/和平、水平……)298 部(教育部、国防部、外交部、俱乐部、编辑部、财政部……)299 车(汽车、卡车、电车、火车、自行车、摩托车……)300 店(商店、书店、饭店、食品店、钥匙店、烤鸭店……)301 馆(宾馆、旅馆、图书馆、体育馆、大使馆、瓷器馆……)302 会(宴会、舞会、晚会、运

HSK语法

HSK(一级)语法 1.代词 (1)人称代词( wǒ我 nǐ你 tā他 tā她 wǒmen 我们 nǐmen 你们 tāmen 他们 tāmen 她们)(2)指示代词( zha这 nà那)(3)疑问代词( sh?i 谁 nǎr 哪儿 sh?nme 什么 duōshao 多少jǐ几 zěnme 怎么 zěnmeyàng 怎么样) 2.数词 (1)表示时间 8 diǎn 点40 fēn 分 2009 nián 年7 yua月7 rì日 xīngqīsì星期四 (2)表示年龄 Tā他 jīnnián 今年24 suì岁 (3)表示钱数 15 kuài 块 (4)表示号码 Wǒ我 de 的 diànhuà电话 shì是58590000。3.量词 (1)用在数词后 yí一 ge 个 3 běn 本 (2)用在“这”“那”“几”后 zhage 这个 nàxiē那些几 cì次 4.副词 (1)否定副词(不、没) Wǒ我 bú不 shì是 xu?sheng 学生。 Tā他 m?i 没 qù去 yīyuàn 医院。 (2)程度副词(很、太)

Tā她 hěn 很 gāoxìng 高兴。 Tài 太 hǎo 好 le 了! (3)范围副词(都) Wǒmen 我们 dōu 都 kànjiàn 看见 nàge 那个 r?n 人 le 了。5.连词和 wǒ我 h?和 nǐ你 6.介词在 Wǒ我 zhù住 zài 在 Běijīng 北京。 7.助动词会、能 Wǒ我 huì会 zu?做 fàn 饭。 Nǐ你 sh?nme 什么 shíhou 时候 n?ng 能 lái 来? 8.助词 (1)结构助词(的) wǒ我 de 的 diànnǎo 电脑 (2)语气助词(了、吗、呢) Tā她 qù去 yīyuàn 医院 le 了。 Tā他 shì是 yīshēng 医生 ma 吗? Nǐ你 zài 在 nǎr 哪儿 ne 呢? 9.陈述句 (1)肯定句 ①“是”字句 Tā他 shì是 wǒ我 de 的 t?ngxu?同学。

HSK3语法doc资料

H S K3语法

HSK(三级)语法 一、代词 1.人称代词:我你他她我们你们他们她们您它它们大家自己别人 2.指示代词:这(这儿)那(那儿)每这么那么其他 3.疑问代词:谁哪(哪儿)什么多少几怎么怎么样为什么 二、数词 1.表示时间 8点40分 2009年7 月7 日 星期四 5 点1 刻 2.表示年龄他今年24岁。 3.表示钱数 15 块 6 元 4.表示号码我的电话是58590000。 5.表示顺序第三 6.表示重量 9 公斤 7.表示长度 10000 米 8.表示概数四五千个 800 多人 三、量词

1.用在数词后一个 3 本 等一下。 一双鞋 两条鱼 第10层 3 角5 分 两种 2.用在“这”“那”“几”“每”后这个 那些 几本 每次 3.其他他坐了一会儿。 快一点儿。 四、副词 1.否定、肯定副词: 不我不是学生。 没他没去医院。 别你别去游泳了。 一定我明天一定来。 必须我们必须想个好办法。2.程度副词:

很她很高兴。 太太好了! 非常那里的天气非常热。 最我最喜欢喝咖啡。 更明天会更好。 越雨越下越大。 特别这儿的西瓜特别甜。 多么(多)这些孩子多可爱呀!极她唱得好极了! 几乎中国的大城市,我几乎都去过。3.范围副词: 都我们都看见那个人了。 一起他们一起去机场了。 一共这些药一共300 元。 只我只去过一次北京。4.时间副词: 正在我们正在看电视。 已经他已经到学校了。 就她下星期就回来了。 先我先说几句。 才他晚上11 点才下班。 一直他的成绩一直很好。

总是她总是很忙。 马上请安静,节目马上开始。5.语气副词: 也我也有一块这样的手表。 还她还没起床。 真你的字写得真漂亮! 终于考试终于结束了。 其实这道题其实很容易。 当然那样做当然不可以。 6.频率副词: 再欢迎再来! 又今天他又迟到了。 经常最近他经常去爬山。 五、连词 和我和你 因为……所以……因为下雨,所以他没去踢足球。但是他80岁了,但是身体很好。 虽然房子虽然旧了,但是很干净。 而且她会说汉语,而且说得很好。 然后先吃饭,然后去看电影。 如果如果大家都同意,就这样决定了。 一边他一边上网,一边听音乐。

hsk语法试题.doc

HSK (笔试部分) 二、语法结构(30题20分钟) 第一部分 说明:51—60题,在每一个句子后面(括号内)都有一个指定词语,句中ABC D 是供选择的四个不同位置,请判断这一词语放在句子中哪个位置上恰当。 51、这种A用耳朵听别人B读书C方法可以叫做“耳读”D法。(的) A、 B、 C、 D、 52、他走A进屋子,指B桌子上的书对C我说D:“这是刚从书店买的。” (着) A、B、C、D、 53、两个小时后,A接线员B焦急不安C心烦意乱地D张林接通了电话。(为) A、B、C、D、 54> A丈夫B 一死,一大家人 C分成D四家。(马上) A、B、C、D、 55、A人B可能C再回头D看到五十年前的事呢?(怎么) A、B、C、D、 56、A物质、文化生活B水平的提高,C不同类型的健身器械D相继进入家庭。 (随着) A、 B、 C、 D、 57、我们A用B实事求是的C科学态度来看待部分专业户的D破产。(必须) A、B、C、D、 58、他A拍着女儿,低声B说着C他自己D都不明白的安慰话。(连) A、B、C、D、 59、我A知道,B你C能D找到这种鸟。(一定)

A、B、C、D、 60、我昨天骑A车进城B买C 一双山东生产D的布鞋。(了) A、 B、 C、 D、第二部分 说明:61—80题,每个句子中有一个或两个空儿,请在AB CD四个答案中确定唯一,恰当的选择。 61、他给我寄来了一图片。 A、张 B、个 C、封 D、篇 62、赵树理虽然进了城,但他身上保持着家乡的泥土气。 A、再 B、也 C、又 D、仍 63、作完手术,刘大夫的手都肿了,他心里是高兴的。 A、却 B、就 C、可 D、所以 64、中华民族是一个许多民族逐渐融合而成的整体。 A、由

HSK3-新增语法点

1.自己别人 2.这么那么其他 3.5点1刻 4.10000米 5.四五千个 6.800多人 7.一双鞋 8.两条鱼 9.第10层 10.3角5分 11.两种 12.他坐了一会儿。 13.快一点儿。 14.我明天一定来。 15.我们必须想个好办法。 16.明天会更好。 17.雨越下越大。 18.这儿的西瓜特别甜。 19.这些孩子多可爱呀!

20.她唱得好极了! 21.中国的大城市,我几乎都去过。 22.这些药一共300元。 23.我只去过一次北京。 24.我先说几句。 25.他晚上11点才下班。 26.她的成绩一直很好。 27.他总是很忙。 28.请安静,节目马上开始。 29.考试终于结束了。 30.这道题其实很容易。 31.那样做当然不可以。 32.今天他又迟到了。 33.房子虽然旧了,但是很干净。 34.她会说汉语,而且说得很好。 35.先吃饭,然后去看电影。 36.如果大家都同意,就这样决定了。 37.他一边上网,一边听音乐。 38.给我打电话或者发邮件都可以。 39.我们是打车还是坐地铁?

40.你跟我一起去吧。 41.不要为我担心。 42.为了解决环境问题,人们想了很多办法。 43.除了画画儿,她还喜欢跳舞。 44.请把空调打开。 45.鱼被小猫吃了。 46.关于这段历史,我知道得很少。 47.我们应该在周末开个会。 48.你愿意和我结婚吗? 49.你敢骑马吗? 50.他高兴地笑了。 51.真漂亮啊! 52.你别忘了带护照。 53.你决定了没有? 54.您要两张票,对吗? 55.中午吃面条儿,可以吗? 56.你喝茶还是喝咖啡?

57.他跑得多快啊! 58.好极了! 59.他和我一样高。 60.上海没有北京那么冷。 61.我把衣服洗了。 62.行李箱被司机拿走了。 63.他每天骑车上班。 64.桌子上放着一本书。 65.小王叫我到他家玩儿。

HSK2级语法

HSK(二级)语言功能 1.打招呼、告别 2.简单介绍个人信息(姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力等)3.表示感谢、道歉4.使用数字表达数量、顺序 5.表达时间(分钟、小时、天、星期、月、年等) 6.简单描述(天气、方位、大小、多少、对错、心情等) 7.提问、回答简单的问题8.表达、理解简单的要求或请求9.表达简单的观点10.询问别人的观点11.提建议 12.做比较13.解释原因14.表达现在、过去和未来 HSK(二级)语法 1.代词 (1)人称代词 wǒ nǐ tā tā wǒmen nǐmen tāmen tāmen nín tā 我你他她我们你们他们她们您它 (2)指示代词zha这 nà那 (3)疑问代词 Sh?i nǎr sh?nme duōshao jǐ zěnme zěnmeyàng waish?nme 谁哪儿什么多少几怎么怎么样为什么(4)其它dàjiā大家 měi 每 2.数词 (1)表示时间8Diǎn 40 fēn 8点40 分 2013nián 7 yua 7 rì2013年7月7日 xīngqīsì星期四(2)表示年龄Tā jīnnián suì他今年24岁。 (3)表示钱数15 Kuài 15块 (4)表示号码 Wǒde diànhuàshì58590000 我的电话是58590000。 (5)表示顺序dìsān第三 3.量词 (1)用在数词后 yíge 一个 3běn 3本 Děngyíxia等一下 (2)用在“这”“那”“几”后 zhage nàxiē jǐcì 这个那些几次 4.副词 (1)否定副词(不、没、别) Wǒ bùshì xu?sheng 我不是学生。 Tā m?i qù yīyuàn 他没去医院。 Nǐ bi? qù y?uyǒng le 你别去游泳了。 (2)程度副词(很、太、非常、最) Tāhěn gāoxìng 她很高兴。 Tài hǎo le 太好了! Nàli de tiānqìfēichángra那里的天气非常热。 Wǒ zuì xǐhuan hēkāfēi 我最喜欢喝咖啡。

新HSK语法要点(四)----数词第二讲

新HSK语法要点(四)----数词第二讲 一数之估计值称为概数;如某市人口的概数为3千万等。换句话说,概数是大概的数,用「大约」或「约」来形容,及日常生活中用到概数的适当情境(视资料的数字大小及用途而定)并经验取概数的方法。 概数的表示法 汉语表示概数有下列几种方法: 一、两个相邻的数词连用表示概数,一般按次序要先说小的数字。比如: 七八岁三四十斤五六百人 但是九和十,十和十不能连续说。比如: 九十年(*)十十一块(*) 二、数词后加上“来”、“多”、“把”、“前后”、“左右”、“上下”以及在数词前加上“近”、“约”等也表示概数。 1. 多

表示略多于前边的数字。 1)、1-10以内的数词,“多”用在量词后,比如: 三公里多路五公斤多大米八个多小时 2)、10以上的数词,个位数是零时,“多”用在量词前;个位数不是零时,“多用在量词后。比如: 三十多公里后三十一公斤多米 2. 来 表示接近前边的数字。用法和“多“一样。 1)、1-10以内的数词,“来”用在量词后,比如: 五斤来重七里来路八斤来糖 2)、10以上的数词,“来“用在量词前。比如: 五十来斤重八千来尺布

3. 把 “把“同”来“的意思一样,一般多用在“百”、“千”、“万”和某些量词之后。比如: 万把块钱千把亩地百把人个把月个把人 4. 近 “近”用在数量词前,表示接近某个数,其后不能再用“多”。比如: 近一万人(√)近五年的时间(√)近一万多人(*)近五年多的时间(*)5. 约 “约”用在数量词前,与所表示的数目相差不远。比如: 约八天的时间约五人 6. 上下 表示和前边的数字差不多。一般限于用在年龄、重量、高度的后边。比如: 五十岁上下一米六零上下二十斤上下

1级_新hsk考语法大纲-hsk_level_1_grammar_points

HSK (一级)语法 一、代词 1.人称代词: wǒ 我 nǐ 你 tā 他 tā 她 wǒmen 我们 nǐmen 你们 tāmen 他们 tāmen 她们 2.指示代词: zhè 这( zhèr 这儿) nà 那( nàr 那儿) 3. 疑问代词: shéi 谁 nǎ 哪( nǎr 哪儿) shénme 什么 duōshao 多少 jǐ 几 zěnme 怎么 zěnmeyàng 怎么样 二、数词 1.表示时间 8 diǎn 点40 fēn 分 2009 nián 年7 yuè 月7 rì 日 xīngqīsì 星期四 2.表示年龄 Tā 他 jīnnián 今年24 suì.岁。 3.表示钱数 15 kuài 块 4.表示号码 Wǒ 我 de 的 diànhuà 电话 shì 是58590000。 三、量词 1.用在数词后 yí 一 ge 个 3 běn 本 2.用在“这”“那”“几”后 zhège 这个 nàxiē 那些 jǐ 几 běn 本 四、副词 1.否定副词:不 Wǒ 我 bú 不 shì 是 xuésheng . 学生。 没 Tā 他 méi 没 qù 去 yīyuàn . 医院。

2.程度副词:很Tā 她 hěn 很 gāoxìng. 高兴。 太Tài 太 hǎo 好 le! 了! 3.范围副词:都Wǒmen 我们 dōu 都 kànjiàn 看见 nàge 那个 rén 人 le. 了。 五、连词 和wǒ 我 hé 和 nǐ 你 六、介词 在Wǒ 我 zhù 住 zài 在 Běijīng. 北京。 七、助动词 会Wǒ 我 huì 会 zuò 做 fàn. 饭。 能Nǐ 你 shénme 什么 shíhou 时候 néng 能 lái? 来? 八、助词 1.结构助词:的wǒ 我 de 的 diànnǎo 电脑 2.语气助词:了Tā 她 qù 去 yīyuàn 医院 le. 了。 吗Tā 他 shì 是 yīshēng 医生 ma? 吗? 呢Nǐ 你 zài 在 nǎr 哪儿 ne? 呢? 九、叹词 喂Wéi 喂, nǐ 你 hǎo 好。 十、陈述句 1.肯定句Míngtiān 明天 xīngqīliù. 星期六。 Wǒ 我 rènshi 认识 tā. 他。Tiānqì 天气 hěn 很 hǎo. 好。

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