第10讲 细胞的增殖
细胞的增殖
考点一 细胞周期 1.细胞周期
?????
(1)条件：连续分裂的细胞
(2)起点：一次分裂完成时(3)终点：下一次分裂完成时
(4)特点：①间期的时间总是长于M 期；②不同种类的细胞周期不同，分裂间期与分裂期所占比例也不同(5)过程：细胞核分裂→胞质分裂
2.对细胞周期理解
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期：如植物的形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。
(2)高度分化的细胞无细胞周期：如神经细胞、表皮细胞等。 (3)不同种类生物的细胞周期长短有很大差别。 (4)发生减数分裂的细胞没有细胞周期。 3.细胞周期各时期的划分 (1)细胞周期的划分
①分裂间期?????
G 1期(DNA 合成前期)：主要合成RNA
和蛋白质，DNA 数为2n
S 期(DNA 合成期)：完成DNA 复制，DNA
数为2n →4n
G 2
期(DNA 合成后期)：主要合成蛋白质， DNA 数为4n
②分裂期(M 期)：前期、中期、后期、末期。 思考讨论
1.判断下列哪些细胞具有细胞周期
A.根尖分生区细胞
B.植物形成层细胞
C.神经细胞
D.人表皮细胞
E.哺乳动物成熟红细胞
F.干细胞
G.生发层细胞
H.洋葱表皮细胞
I.效应B 细胞 (1)具有细胞周期的是：A 、B 、F 、G 。
(2)判断的理由：这些细胞都是连续分裂的细胞。
2.据图判断一个完整的细胞周期或哪一时期
题型一 细胞周期的概念
1.(2017·嘉定区二模)下列人体各种细胞中能够增殖的细胞是( ) A.肌肉细胞 B.神经细胞 C.胚胎干细胞
D.成熟的红细胞
2.(2017·浙江模拟)如图为细胞周期示意图，下列关于细胞周期各个时期的变化叙述正确的是( )
A.a →b 是G 2期，细胞内DNA 已经复制完成
B.b →c 是分裂期，一直可以看到染色单体
C.c →d 是G 1期，细胞内无蛋白质合成
D.d →a 是S 期，细胞内发生的变化是DNA 复制和核糖体增生
题型二细胞周期中各时期的变化特点
3.细胞周期可分为间期和分裂期(M期)，间期又分为G1期、S期和G2期。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时)，若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则()
A.M期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处
B.G2期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处
C.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后
D.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后
4.(2017·浙江11月选考)下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述，正确的是()
A.前期，分开的中心体之间有纺锤丝相连
B.中期，伸展延长的染色质排列在赤道面上
C.后期，可观察到核被膜逐渐解体形成小泡
D.末期，可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板
考点二有丝分裂的过程
1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例)
2.动、植物细胞有丝分裂的区别
3.有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质，从而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。 助记 细胞有丝分裂各时期特点
思考讨论
1.探究有丝分裂过程中细胞结构的变化
(1)纺锤体的变化：形成时期为前期→解体时期为末期。 (2)核膜、核仁的变化：解体时期为前期→重建时期为末期。 (3)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)
间期复制→前期移向两极并形成纺锤体→末期平均分配到子细胞。 (4)染色体行为变化规律
①当有染色单体(前、中期)时，染色体∶染色单体∶DNA ＝1∶2∶2。 ②当无染色单体(后、末期)时，染色体∶DNA ＝1∶1。 2.核DNA 、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例) (1)数量变化(假设二倍体生物体细胞染色体数为2n ，核DNA 为2n)
(2)曲线变化图
3.列表归纳与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
题型一有丝分裂各时期的特点
1.(2017·绍兴适应性考试)以下关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，错误的是()
A.S期染色体复制，核DNA数目加倍，染色体数目不变
B.前期核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中几乎都可看到
C.中期染色体缩短到最小程度，最便于观察
D.后期或末期细胞在“赤道面”上形成环沟
2.(2017·台州质量评估)下列有关植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()
A.S期核糖体数量大大增加
B.G2期核内染色体数量加倍
C.分裂前期同源染色体联会形成四分体
D.分裂末期细胞板发展成为新的细胞壁
与有丝分裂相关的4个易错点
(1)分裂全过程均存在同源染色体，但不联会、不分离。
(2)姐妹染色单体在间期就已形成，只是呈染色质形态，而染色体形态出现于前期。
(3)后期着丝粒是自动分裂而与纺锤丝的牵引无关。若用秋水仙素抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝的牵引，细胞中染色体的数目仍可加倍。
(4)界定赤道面与细胞板：赤道面不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
题型二有丝分裂过程中染色体、DNA等数量变化分析
3.如图甲、乙是某哺乳动物(含2n条染色体)的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示
一个细胞核中染色体或DNA 的含量。下列说法错误的是( )
A.甲图可能是DNA 含量变化，乙图可能是染色体数目变化
B.EF 、CD 段均与新核形成有关
C.MN 段与着丝粒断裂有关
D.BC 段只包含前期和中期，NE 包括后期
4.(2017·温州模拟)体外培养的小鼠肝细胞可分为甲、乙两组，两组细胞数的相对值(细胞数占全部细胞数的比值)如图所示，分析合理的是( )
A.甲组细胞的染色体都含有姐妹染色单体
B.乙组细胞的染色体DNA 含量是甲组细胞的两倍
C.若DNA 复制受阻，则乙组细胞数的相对值会增大
D.若着丝粒分裂受阻，则乙组细胞数的相对值会减小
根据柱状图判断细胞分裂时期
(1)根据染色单体变化判断各时期
染色单体?
????
有→前期、中期(甲图)无→后期(乙图)、末期(丙图)
(2)根据比例关系判断各时期
DNA ∶染色体∶染色单体＝????
?
4n ∶2n ∶4n →前期、中期(甲图)4n ∶4n ∶0→后期(乙图)
2n ∶2n ∶0→末期(丙图)
题型三 动、植物细胞有丝分裂的比较
5.(2017·浙江深化课改协作校期中联考)下面为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析正确的是( )
A.甲为分裂间期、乙为分裂末期，⑤聚集成为细胞板
B.①由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②
C.甲细胞中无同源染色体，甲产生的子细胞为生殖细胞
D.③、④均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式相同
6.下列关于高等动植物细胞有丝分裂过程差异的叙述，正确的是()
A.细胞分裂前期，动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
B.细胞分裂前期，高等植物细胞由中心体形成纺锤体
C.细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在赤道面处向内凹陷
D.细胞分裂末期，高等植物细胞由赤道面直接形成新的细胞壁
“三看”法界定动物和高等植物细胞有丝分裂图像
考点三活动：观察细胞的有丝分裂、临时装片的制作及其简图的绘制
1.实验原理
(1)盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成深色。
(3)细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍物镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2.实验步骤
3.绘制细胞分裂图像时的几个注意事项(加试)
(1)动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成方形，外面代表细胞壁。
(2)动物细胞分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。
(3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。
(4)细胞分裂后期图像应注意三点
①移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝粒靠近两极。
②上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同。
③每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。
思考讨论
1.实验操作分析
(1)解离和染色时间要严格控制的原因是什么？
提示①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞解离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则使细胞核等其他部分充满染色剂，无法分辨染色体。
(2)实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换？并说明原因。
提示不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染料的着色，若二者顺
序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。
(3)使细胞分散开的操作措施有哪三种？
提示①解离；②镊子压扁根尖；③用手指按压盖玻片，再覆盖上滤纸，用橡皮或笔端轻轻敲击。
2.实验结果分析
(1)在显微镜下观察到哪个时期的细胞数目最多？为什么？
提示间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。
(2)在显微镜下能否观察到有丝分裂的动态变化？为什么？
提示不能。显微镜下观察到的都是死细胞，故不能观察到有丝分裂的动态变化，若在视野中观察不同时期的细胞，可通过移动装片寻找。
(3)有一位同学做观察植物根尖细胞有丝分裂实验时，在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是什么？
提示图中细胞多处于未分裂状态，表明细胞分裂不旺盛，可能是取材时间不合适；图中部分细胞呈长方形，可能取自伸长区细胞，应该取分生区细胞，即取材位置不合适；也有可能没有找到合适的观察视野。
(4)如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？
提示解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期，如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断移动装片，在不同的视野中寻找。
1.细胞有丝分裂的观察原理与依据
高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个细胞内染色体的存在状态，就可以判断细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
2.实验材料的选择
观察对象应选择植物分裂旺盛的部位(根尖、茎尖的分生区)，取材必须在细胞分裂旺盛的时间(不同植物、不同部位有不同时间)，这样才能保证制作的装片可以观察到较多处于分裂期的细胞。在本实验中，一般选择生长旺盛、带有分生区的洋葱根尖，且在上午10时至下午2时细胞分裂旺盛的时期进行实验。
3.相关试剂及其作用
(1)10%盐酸→解离液，用于解离(破坏细胞间质)以使细胞分离。
(2)龙胆紫或醋酸洋红溶液→作为碱性染料，可使染色体着色，以便观察染色体的形态行为。
(3)清水→用于解离后的漂洗，既防止解离过度，又有利于碱性染料染色。
题型一实验基础
1.如图是观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂各时期的局部显微照片。下列叙述正确的是()
A.细胞②中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上
B.细胞①中染色体被平均分配并将继续向细胞两极移动
C.细胞①中DNA分子数是细胞②中的2倍
D.在细胞周期中细胞③时期经历的时间最长
2.(2017·湖州期末)下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是()
A.如果视野过暗，可以转动细准螺旋增加视野的亮度
B.在一个视野的绝大部分细胞中能看到被染成深色的棒状小体
C.应该选一个处于间期的细胞，观察其从间期到末期的全过程
D.用质量分数为10%的盐酸解离可使植物细胞间的果胶质层松散
题型二实验应用
3.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如下图，相关叙述错误的是()
A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期
B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态
C.高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数
D.随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势
4.(2017·浙江4月选考)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是()
A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散
B.实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料
C.装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片
D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型
模拟演练
1.(2017·杭州期中)下列关于细胞周期的说法中正确的是()
A.一个细胞周期包括一个分裂间期和一个S期
B.分裂间期是有丝分裂的准备阶段
C.分裂间期中最重要的物质变化是细胞质中的DNA复制
D.G2期发生的主要变化是有丝分裂所必需的蛋白质的合成和核糖体的增生
2.(2016·浙江4月选考)下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述，错误的是()
A.细胞处于S期时，显微镜下能观察到核仁
B.蛙胚卵裂球细胞周期变短，子细胞体积变小
C.蛙胚卵裂期细胞G2期显著缩短，细胞分化变快
D.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞，可得到大量的G1期细胞
3.(2017·浙江模拟)下列关于有丝分裂过程叙述正确的是()
A.分裂间期中的间隙期是为了合成DNA复制所需要的蛋白质
B.细胞分裂是一个连续分裂的过程，几个时期之间没有明显的界限
C.核膜、核仁消失发生在前期中较早的时候
D.动物细胞有丝分裂末期过程与植物细胞相同
4.(2017·温州模拟)植物细胞有丝分裂的各个时期如下图所示，按照分裂先后顺序排列正确的是()
A.①②③④
B.③①②④
C.④①②③
D.③②①④
5.如图为某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂永久装片时，在显微镜下观察到的视野。下列叙述正确的是()
A.细胞①不着色，细胞②、③、④着色
B.向左下方移动装片可将细胞②移到视野中央
C.一段时间后，细胞③将分裂成两个子细胞
D.细胞④含有四个染色体组
课时训练
1.(2017·杭州余杭区期末)下列关于高等植物细胞细胞周期的叙述，正确的是()
A.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍
B.G1期细胞的染色体数目已增加一倍
C.M期细胞的中心体数目已增加一倍
D.S期细胞的核糖体正在增生
2.以下细胞中，有细胞周期的是()
A.初级精母细胞
B.癌变的细胞
C.衰老的细胞
D.唾液腺细胞
3.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是()
A.解离的目的是使染色体离开细胞核
B.漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度
C.使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色
D.盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开
4.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，以下操作和结论正确的是()
A.剪取2～3 mm根尖，用质量分数为10%酒精解离
B.该图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C.若把装片向左上方移动可将K细胞移到视野中央
D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
5.下列关于高等动物细胞的细胞周期叙述，错误的是()
A.分裂间期进行DNA复制
B.前期开始出现染色体和纺锤体
C.中期是观察染色体形态的最佳时期
D.末期进行着丝粒的分裂
6.(2017·杭州联考)下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是()
A.并非生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B.M期时间越长的细胞越适合作为有丝分裂观察的对象
C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期
D.G1期和G2期合成的蛋白质功能是有差异的
7.下列关于如图所示的染色体描述正确的是()
A.该染色体可出现在有丝分裂后期
B.该染色体包含两条染色单体
C.该染色体表示共用一个着丝粒的同源染色体
D.该染色体含4个DNA分子
8.(2017·温州期末)染色单体的形成和出现分别在有丝分裂的()
A.间期和前期
B.前期和后期
C.前期和末期
D.中期和后期
9.研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3H－TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)的培养液培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3H－TdR洗脱，转换至不含3H－TdR的培养液并继续培养得到细胞群体乙，则细胞群体乙()
A.所有细胞均被3H－TdR标记
B.最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞
C.培养液中缺乏氨基酸供应，细胞停留在S期
D.培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少
10.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H－TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到()
A.G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核
B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
11.科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15N－TdR)、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32P－UdR)，把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成如下图1所示的曲线。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂的周期为20 h。培养20 h后，根据细胞中的DNA相对含量不同，将细胞分为三组，每组的细胞数如下图2所示。下列对结果的分析，不正确的是()
A.图1中处于ac段的细胞属于图2中的甲组细胞，此时RNA聚合酶活性高
B.图2中乙组细胞处于图1中ce段，此阶段细胞最容易发生基因突变
C.图2丙组细胞中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷
D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中，分裂期时间不超过6 h
12.(2016·浙江，3)下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是()
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n＝24的性原细胞进行减数分裂，中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
13.如图为某二倍体植物细胞有丝分裂过程中有关数量的变化情况，据图分析以下叙述正确的是()
A.DE时间段染色单体数是AB时间段的两倍
B.AB、BC、CD三个时间段细胞都有水生成，并且来源完全相同
C.FG段染色体组数是该生物正常染色体组数的两倍
D.若用秋水仙素处理该植物，会抑制分裂后期着丝粒的分裂
三、非选择题
14.洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答下面的问题。
Ⅰ.(1)①表示提取洋葱绿叶中色素时的研磨步骤，研钵中除了加入95%的乙醇外，还需加入的化学试剂有；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是
。
(2)③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是
；
观察染色体数目最好的时期是期，此时细胞内染色体、核DNA、染色单体数目之比为。④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向方移动。
Ⅱ.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(如图2)，请你在图2方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
(2)动物细胞有丝分裂与图2不同之处主要表现在图。(填2个)
(3)图中染色体数与其他各图不同的是图，此时有染色体条，染色单体条；同源染色体对。
15.(加试)如图所示为动植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题：
(1)图中表示动物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是(填序号)。
(2)对比动植物细胞的有丝分裂模式图，区别最为显著的时期是。
(3)图中细胞⑥或⑧内染色单体数及染色体数分别为。
(4)处于衰老状态的多细胞生物，其体内细胞(填“能”或“不能”)出现增殖现象；人体所有衰老细胞均会表现出的特性有(至少答出2点)。
(5)请在坐标系中绘出一个细胞周期内染色体数与核DNA数比值的变化曲线图。
第10讲 细胞增殖(含答案)
第10讲细胞的增殖 1.下列关于高等植物细胞细胞周期的叙述，正确的是() A.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍 B.G1期细胞的染色体数目已增加一倍 C.M期细胞的中心体数目已增加一倍 D.S期细胞的核糖体正在增生 2.以下细胞中，有细胞周期的是() A.初级精母细胞 B.癌变的细胞 C.衰老的细胞 D.唾液腺细胞 3.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是() A.解离的目的是使染色体离开细胞核 B.漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度 C.使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色 D.盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开 4.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，以下操作和结论正确的是() A.剪取2～3mm根尖，用质量分数为10%酒精解离 B.该图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.若把装片向左上方移动可将K细胞移到视野中央 D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 5.下列关于高等动物细胞的细胞周期叙述，错误的是() A.分裂间期进行DNA复制 B.前期开始出现染色体和纺锤体 C.中期是观察染色体形态的最佳时期 D.末期进行着丝粒的分裂 6.下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是() A.并非生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B.M期时间越长的细胞越适合作为有丝分裂观察的对象 C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期 D.G1期和G2期合成的蛋白质功能是有差异的 7.下列关于如图所示的染色体描述正确的是() A.该染色体可出现在有丝分裂后期 B.该染色体包含两条染色单体 C.该染色体表示共用一个着丝粒的同源染色体 D.该染色体含4个DNA分子
2020高考人教版生物复习练习题：第12讲 细胞的增殖+Word版含解析
[新题培优练] [基础达标] 1．(2019·江西崇仁示范名校高三月考)以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是() A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低 B．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加C．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂 D．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目 解析：选B。细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，B正确；人的红细胞为已分化的细胞，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，D错误。 2．(2019·湖南长沙长郡中学期中)实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，下列有关说法正确的是() A．四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 B．加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 C．不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化 D．正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 解析：选C。四种细胞的细胞周期不一定相同，丙分裂间期占细胞周期的比例虽然最大，但间期持续时间不一定最长，A项错误；DNA复制抑制剂作用于间期，加入DNA复制抑制剂后，丁类细胞停留在间期的细胞比例最低，但数量不一定最少，B项错误；有丝分裂中染色体数目加倍发生在后期，D项错误。 3．(2019·山东枣庄八中模拟)研究发现人体不同细胞的细胞周期不同，正常骨髓细胞约为40 h，急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期为2～10 d。下列相关叙述正确的是() A．细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长 B．在细胞分裂间期和分裂期分别完成DNA的复制和DNA的转录 C．骨髓细胞群中细胞数目的倍增时长等于骨髓细胞的细胞周期(40 h) D．急性淋巴性白血病的化疗周期应根据其细胞周期制定 解析：选D。细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成
高考背诵第四单元 细胞的增殖教材
第一讲细胞的增殖 [循着图示·想一想] 知识点一细胞生长与细胞周第四单元细胞的生命历程 1．细胞不能无限长大的限制因素 2．细胞周期 知识点二细胞的有丝分裂 1．高等植物细胞有丝分裂 2．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别 时期动物细胞高等植物细胞 间期中心粒倍增无中心粒及其倍增 前期中心粒发出星射线形成纺锤体细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体末期细胞膜向内凹陷使细胞缢裂细胞板形成细胞壁
知识点三细胞的无丝分裂 [结合题目·试一试] 1．判断有关细胞分裂叙述的正误 (1)动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制(2013·江苏卷T3A)(√) (2)纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期(2013·江苏卷T3C)(×) (3)染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期(2013·江苏卷T3D)(×) (4)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA的半保留复制(2012·四川卷T1B)(×) (5)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成(2010·海南卷T3A)(×) (6)动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞(2010·海南卷T3C)(√) (7)无丝分裂过程中核膜不消失(2009·广东卷T23A)(√) (8)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖(2009·广东卷T23C)(×) (9)生物体内不是所有的细胞都有细胞周期(√) (10)伴随着细胞的生长，与外界物质交换的效率逐渐提高(×) 2．连线高等植物有丝分裂的时期及其主要特点 考点一细胞周期及其表示方法 [必备知能]
1．分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)，其主要变化如下： (1)G1期 (2)S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA 位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起，即： (3)G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 2．细胞周期的表示方法 方法名称表示方法说明 扇形图A→B→C→A为一个细胞周期 直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期 坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 柱状图A：DNA合成前期(G1期) B：DNA合成期(S期) C：DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期) [易误提醒]
生物必修一第六章第一节细胞的增殖知识总结
第六章细胞的生命历程 第一节细胞的增殖 一、细胞通过分裂来增殖： ①单细胞生物通过细胞增殖来繁殖。 ②多细胞生物从受精卵开始，经细胞增殖和分化发育而来。 ③衰老、死亡的细胞需经细胞增殖加以补充。 1、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2、过程：①物质的准备阶段；②细胞的分裂阶段。 3、方式：原核细胞：二分裂 真核生物：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂 二、有丝分裂：是真核生物进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性。 1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止。 △不同的细胞，细胞周期的时间不相同，只有连续分裂的细胞才有细胞周期。例如皮肤的生发层细胞、根的分生区细胞、植物形成层细胞等；而高度分化，失去分裂增殖能力的细胞，例如神经细胞，就不具有细胞周期。 2、两个阶段：分裂间期、分裂期。 ㈠、分裂间期： ⑴概念：整个细胞周期中的一部分，在这个期间细胞完成染色体中 DNA的复制和相关蛋白质的合成，染色质呈现出长的细丝状。 ⑵分裂间期与分裂期的关系：分裂间期为分裂期提供物质上的准备。 ⑶阶段：①G1期（DNA合成前期）：RNA和蛋白质迅速合成，细胞 体积显著增大，为进入S期准备。 ②S期（DNA合成期）：DNA的合成。 ③G2期（DNA合成后期）：RNA和蛋白质大量合成，为进入M期准备。 ⑷特点：为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA的复制和蛋白质的合成，同时细胞也有适度的生长。 ㈡、分裂期（M期）：分裂期是一个连续的过程，为了研究的方便，人为分为四个时期，即：前期、中期、后期和末期。 ⑴动植物细胞在分裂过程中的异同点
高考生物总复习第11讲细胞的增殖训练含解析新人教版
高考生物总复习第11讲细胞的增殖训练含解析新人教版 第11讲细胞的增殖 知识点题号 1.细胞不能无限长大 1 2.细胞周期2,3,4,13 3.有丝分裂各时期的特征及相关数量变化6,7,8,14 4.无丝分裂 5 5.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂9,10,11,15 6.综合考查12 一、选择题 1.下列有关细胞的表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中,正确的是( A ) A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛 B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越缓慢 C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢 D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛 解析:细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛。 2.(2016·海南卷)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( C ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 解析:进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,正常情况下,有丝分裂过程中无等位基因的分离;在植物细胞的细胞周期中,纺锤丝出现在分裂前期;染色质DNA高度螺旋化形成染色体DNA,而DNA复制需要解旋后才能复制;一个细胞周期中,间期以染色质的形式存在,分裂期的前期至后期存在染色体,而间期的时间远大于分裂期,因此肝细胞的细胞周期中,染色体存在的时间比染色质的短。 3. (2019·河南郑州月考)如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是( A ) A.核膜、核仁的解体应发生在A时期 B.B时期可发生基因突变,A时期可发生基因重组 C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生 D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用在B时期 解析:图中A为细胞分裂期,B为细胞分裂间期。核膜、核仁的解体应发生在前期;基因突变容易发生在分裂间期,DNA复制时；细胞有细胞周期,应为有丝分裂,不发生基因重组;染色体和染色质的相互转化发生在前期和末期;纺锤体形成发生在前期。
2019-2020学年中图版生物必修一讲义：第4单元第1章第1节细胞的增殖Word版含答案
第四单元细胞的生命周期 第一章细胞的增殖与分化 第一节细胞的增殖 学习目标1■掌握细胞周期的概念。（重点）2■简述有丝分裂过程中各时期的 特征。（重点）3■理解有丝分裂过程中DNA和染色体数目的变化规律。（重难点） 自主预习时新初 一、模拟探究细胞表面积与体积的关系（实验） 1.实验原理 用内含酚酞试液的琼脂块模拟细胞，用NaOH溶液模拟被吸收的物质。因 NaOH溶液遇酚酞试剂变红色，我们可以观察琼脂块“细胞”变成红色的过程，测量NaOH扩散进入“细胞”的深度，比较不同体积的“细胞”吸收物质的速度，从而预测表面积和体积之比与细胞代谢的关系。 2.实验流程 制备琼脂块|切取壬块放性分别为 3 cm-.2 cm L1 cni 的含 J 酚駄的正方休琼脂块 浸泡I质量浓度为0,001 g/mL的NaOH溶液浸泡10 min 切割捞取、吸干并均分琼脂块 3.限制细胞大小的主要原因 ⑴细胞的表面积与体积之比影响着细胞正常的代谢活动 （2）细胞核对细胞活动进行控制。 二、细胞周期
第四单元细胞的生命周期1.真核细胞的三种分裂方式
?有丝分裂 细胞分裂无丝分裂 I 减数分裂 2. 细胞周期 范围：连续分裂的细胞 :起点：一次分裂结束 时间:终 点：下一次分裂结束 三、细胞的有丝分裂和无丝分裂 1. 分裂间期 、一 *①完成DNA 分子的复制 (1)主要 ( ‘木 和有关蛋白质的合成 变.②细胞适度生长 (2)意义：为分裂期进行活跃的物质准备 2. 分裂期(以高等动物细胞为例) 图示 时期 变化特征 (1) 染色质高度螺旋变为染色体 (2) 中心粒周围发出星射线，形成 纺锤体 (3) 核仁解体、核膜消失 (1) 染色体聚集于细胞中央 (2) 染色体的着丝粒整齐地排列在 赤道板上 _ ?(1)着丝粒分裂，姐妹染色单体 '... 分开，染色体数目加倍 ■后期 (2)子染色体在纺锤体的作用下 、 分别移向细胞两极 概念 分裂何期 分裂期 扫耳疳*? 中期
第11讲细胞增殖
第11讲 细胞增殖 考纲解读：细胞的生长和增殖的周期性（A ） 细胞都有丝分裂（B ） 细胞的无丝分裂（A ） 基础知识回顾： 一、细胞不能无限长大 1．多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠 增大细胞的体积，还要靠 增加细胞的数量。 2．细胞不能无限长大的原因 ① ② 思考：细胞是不是越小越好呢？为什么？ 二、细胞通过分裂进行增殖 1． 细胞增殖的方式： 。细胞增殖包括： 和 整个连续的过程。 2． 真核细胞增殖方式： 、 、 。 3． 细胞增殖意义：重要的细胞生命活动，是生物体 、 、 、 的基础。 三、有丝分裂 1.真核生物进行细胞分裂的主要方式是 。细胞进行有丝分裂具有周期性。 2.细胞周期 （1）概念： 的细胞，从一次分裂 开始，到下一次分裂 为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段分裂间期和分裂期。 （2）图例（写出各图中表示分裂间期、分裂期和细胞周期的过程） 直线图 扇形图 分裂间期： 分裂间期： 分裂期： 分裂期： 细胞周期： 细胞周期： 曲线图 该图中表示细胞周期的是： 注意： 、 没有细胞周期， 高度分化的细胞脱离细胞周期。 3． 分裂间期（以高等植物有丝分裂为例，体细胞中染色体数目为2N ，N=2） 特点：①完成 的复制和有关 ② 细胞有适度生长 4． 分裂期 （1）前期——膜仁消失现两体 特点：①两核消失，两体出现
②染色体分布在纺锤体中央 （2）中期——形定数晰赤道齐 特点：①染色体的着丝点排列在 ②染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期 （3）后期——点裂数加均两极 特点：①着丝点分裂成两个（一分为二），姐妹染色单体变成两条子染色体， 使 （4）末期——兩消两现质分离 特点：①两体消失，两核出现 ②赤道板位置出现进而向四周扩展形成新的。 任务一.依据上述表格完成相关曲线图
2011年高考生物(课标人教版)一轮复习必修1 第五单元 第一讲 细胞的增殖
[课时作业] 一、选择题 1.A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是 () A.促进细胞分裂 B.抑制DNA的复制 C.抑制纺锤体的形成 D.促进DNA的高度螺旋化 解析：细胞周期中大多数细胞处于分裂间期，DNA数为2，加入某种物质后，大多数细胞DNA数变为4，说明细胞DNA加倍，而不进行姐妹染色单体分开后进入两个子细胞中的过程，所以该化合物所起的作用是抑制纺锤体的形成。 答案：C 2.(2010·广州检测)现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是(不考虑交叉互换) () A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16 解析：两对同源染色体含32P的DNA单链有8条，复制形成的每个染色单体都有一个DNA单链被32P标记，第一次分裂后形成的两个细胞都含有32P标记的四条单链，每个细胞再经过连续3次有丝分裂，分别带有32P的四条单链随机进入到8个子细胞中，因此含32P的细胞最少数是2，最多数是8。 答案：B 3.细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不．可能是下图中的() 解析：整个有丝分裂过程中，染色体的数量∶DNA分子的数量＝1∶2或1∶1。所以A坐标中的情况不可能出现。 答案：A 4.(2010·广州一模)下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是()
A.图①②③④表示一个完整的细胞周期 B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→② C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 D.图③过程发生了基因重组 解析：根据图中染色体的形态特征可判断出：①表示有丝分裂的前期，②表示有丝分裂的末期，③表示有丝分裂的后期，④表示有丝分裂的中期。这四个时期构成了有丝分裂的分裂期，而一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，该种生物叶肉细胞中含有6个或12个DNA分子，基因重组发生于减数分裂。 答案：B 5.(2010·盐城质检)下表是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是() 细胞周期的时间(h) 植物 a时期(分裂间期) b时期(分裂期) 物种1 10.6 0.4 物种2 18 0.5 物种3 16.5 2 物种4 10.4 2.3 A. B.秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍 C.最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短 D.a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程 解析：四种植物的分生组织都能产生吲哚乙酸，但吲哚乙酸只能促进细胞生长，而不能促进细胞分裂。选用实验材料观察有丝分裂过程时，应该选分裂期占整个细胞周期的比例最大的材料，本题中，物种1：0.4/(10.6＋0.4)＝0.036，物种2：0.5/(0.5＋18)＝0.027，物种3：2/(2＋16.5)＝0.108，物种4：2.3/(2.3＋10.4)＝0.181，所以最好选用物种4观察有丝分裂过程。a时期观察不到染色体是因为该时期的染色质呈细丝状，还没有固缩形成染色体，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行。 答案：B 6.体细胞增殖过程中，肯定发生的是 () A.DNA含量的变化 B.纺锤体的形成 C.基因突变 D.染色体自由组合 解析：任何体细胞的增殖都会发生DNA复制，然后通过分裂分配到子细胞中，因此DNA的含量肯定会发生变化；在增殖过程中不一定发生基因突变；若发生的是无丝分裂，则不会形成纺锤体；染色体自由组合发生于减
2021年高中生物 第6章 第1节 细胞的增殖典例精析 新人教版必修1
2021年高中生物第6章第1节细胞的增殖典例精析新人教版必 修1 细胞体积与物质运输的关系 【例1】科学家研究发现，微生物细胞的代谢异常旺盛，每小时所转化的物质可达自身重量的上万倍，这是同等重量的高等动植物所望尘莫及的。资料显示，一般情况下生物越小，越能迅速地与外界环境进行物质交换，其单位时间内所转化物质的重量与其体重之比就越大。请你用以下所给的材料用具设计一个模拟实验，以验证这一事实，然后再回答下面提出的问题。(提示：物质的转化量可用物质的吸收量来反映) (一)设计实验 实验材料：琼脂块，质量分数为0.01% 的NaCl溶液(可被琼脂块吸收)，天平，小刀，尺子等。 实验步骤 第一步：用小刀将琼脂块切成三组边长分别为3 cm、2 cm和1 cm的立方体小块。 第二步： ________________________________________________________________________。 第三步：
________________________________________________________________________。 第四步： ________________________________________________________________________。 预期结果： ________________________________________________________________________。 实验结论： ________________________________________________________________________。 (二)回答问题 (1)该研究中所用的三种大小不同的琼脂块代表________。 (2)有人计算了三种琼脂块表面积与体积得出的相关数据如下表：通过对表中数据的分析，你得出的结论是 ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _。
高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第01讲细胞的增殖教案新人教版
最新考纲 高频考点 核心素养 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ) 2．细胞的有丝分裂(Ⅱ) 3．细胞的无丝分裂(Ⅰ) 4．实验：(1)观察细胞的有丝分裂 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关系 1.细胞周期中各时期的变化特征 2．细胞的有丝分裂过程中染色体和DNA 的变化 生命观念——结构与功能观：细胞各结构与细胞增殖的关系 科学思维——比较与分类：比较有丝分裂和无丝分裂的异同；建立模型：研究有丝分裂的主要特征与染色体和DNA 数目的变化 科学探究——实施计划、得出结论：观察植物细胞的有丝分裂 高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第01讲细胞的增殖教 案新人教版 考点一 细胞的生长和增殖的周期性 1．细胞不能无限长大 (1)模拟实验 细胞大小与物质运输效率之间的关系。 ①细胞模型：不同大小的琼脂块。 ②运输效率表示法：NaOH 在琼脂块中扩散体积 琼脂块的体积。 ③检测方法：酚酞遇NaOH 变红色。 (2)细胞不能无限长大的原因 ①核质比：细胞核控制的细胞质范围有限。 ②S V ：细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低。 2．细胞增殖的周期性 (1)细胞周期 A ．阶段划分
B．分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)，其主要变化如下： ①G1期：主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期的DNA复制做准备。 ②S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上 ③G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 (2)细胞增殖(真核细胞)的概述 ①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 ②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 ③意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 3．细胞周期的表示方法 方法名称表示方法用字母表示细胞周期 扇形图A→B→C→A为一个细胞周期 直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期 坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 柱形图B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞处于分裂期
高中生物练习：细胞的增殖
必修一第四单元细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)第一讲细 胞的增殖 一、选择题 1．在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是 ( D ) A．DNA分子的复制和染色体数目加倍 B．染色单体形成和细胞板的出现 C．着丝点的分裂和同源染色体的分离 D．核膜的消失和纺锤体的形成 2．下面为细胞周期示意图,其中S期内解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述错误的是 ( B ) A．图示细胞的细胞周期为24 h B．S期应为染色体复制及加倍的时期 C．记忆B细胞所处时期应为G0期D．M期是染色单体出现和消失的时期 3．如图甲表示某高等植物细胞有丝分裂的相关图像,图乙表示细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系,下列相关叙述正确的是 ( C ) A．图甲中的①中心体的活动很活跃,图乙ab段核糖体的活动很活跃 B．图甲中的②处于图乙中的ef段,属于分裂后期 C．图甲中的①处于图乙中的cd段,细胞中染色体∶DNA∶染色单体＝1∶2∶2 D．着丝点分裂发生在de段,是图甲中的②所示时期 4．下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析可作出的判断是 ( B )
A．图①②③④表示一个完整的细胞周期 B．若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 D．图③过程发生了基因重组 5．下图表示某动物细胞分裂的不同时期,细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系,下列相关叙述错误的是 ( B ) A．ab段细胞中核糖体的活动很活跃 B．bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异 C．处于cd段的细胞可以不存在同源染色体 D．着丝点断裂发生在de段 6．下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是 ( C ) A．①可以用于表示细胞分裂的前期 B．染色体螺旋化程度最高可在①时 C．间期用②表示最恰当 D．③可表示细胞分裂完成 7．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,将琼脂块都切成正方体的目的是 ( D ) A．有利于NaOH的扩散B．促进NaOH的扩散 C．便于观察琼脂块内的颜色变化D．便于计算NaOH扩散的体积 8．下列有关细胞分裂的说法,正确的是 ( D ) A．动植物细胞有丝分裂时纺锤体形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同,染色体的行为也有差异B．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图像,可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动 C．蓝藻在分裂中期,染色体的着丝点排列于细胞赤道板上,末期细胞中央由高尔基体形成细胞板,之后形成细胞壁 D．动物细胞分裂中期染色体着丝点在星射线的牵引下,排列于赤道板上,植物细胞有丝分裂末期出现细胞板
(高三生物核心素养教案)第四单元 第11讲 细胞的增殖
第11讲细胞的增殖 一、考纲要求： 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 4.实验： (1)观察细胞的有丝分裂。 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。 二、教学目标： 1.能理解细胞周期的概念。 2.能描述有丝分裂各时期染色体行为特点，学会识别细胞分裂图像。 3.能分析有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体的变化曲线。 4.明确说出细胞的无丝分裂。 三、教学重、难点： 1. 教学重点： 有丝分裂的过程。 有丝分裂过程中染色体的数目和行为变化。 2.教学难点： 有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体的变化曲线。 四、课时安排：2课时 五、教学过程： 考点一细胞的生长和细胞周期 （一）知识梳理： 1．细胞不能无限长大 (1)实验——细胞大小与物质运输的关系 ①实验原理 a．用不同大小的琼脂块模拟不同大小的细胞。 b．用NaOH在琼脂块中扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值模拟细胞的物质运输的效率。 ②实验结果和结论 a．在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率相同。 b．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小，说明琼脂块的体积越大，物质运输的效率越低。 (2)细胞不能无限长大的原因 ①受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。 ②受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。 2．细胞增殖 (1) 概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 (2)方式 真核生物：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 原核生物：二分裂。 (3)意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 3．细胞周期
2019届高考高三生物总复习第11讲-细胞的增殖学案含答案.docx
2019 届高考生物一轮复习学案含答案 第 11 讲细胞的增殖 [ 考纲要求 ] 1. 细胞的生长和增殖的周期性( Ⅱ) 。 2. 细胞的有丝分裂 ( Ⅱ) 。 3. 细胞的无丝分裂( Ⅰ) 。 4. 实验： (1) 观察细胞的有丝分裂。(2) 模拟探究细胞表面积与体积的关系。 考点一细胞的生长和细胞周期 1．细胞不能无限长大 (1)实验——细胞大小与物质运输的关系 ①实验原理 a．用不同大小的琼脂块模拟不同大小的细胞。 b．用 NaOH在琼脂块中扩散的体积与整个琼脂块的体积的比值模拟细胞的物质运输的效率。 ②实验结果和结论 a．在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率相同。 b． NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小，说明琼脂块的体积 越大，物质运输的效率越低。 (2)细胞不能无限长大的原因①受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小， 细胞的物质运输的效率就越低。 ②受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。 2．细胞增殖 (1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 (2)方式 真核生物：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 原核生物：二分裂。 (3)意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 3．细胞周期 (1)范围：连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期。 (2)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细 胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行物质准备，同时细胞有适度的生长。
第1节细胞的增殖导学案
第六章第1节细胞的增殖姓名：学习目标：1、简述细胞生长和增殖的周期性2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程 3、描述细胞的无丝分裂 4、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探究细胞不能无限长大的原因 学习重点：1、细胞生长和增殖的周期性2、真核细胞有丝分裂的过程
时期 染色体数目 染色单体数目 DNA 数目 分裂间期 前 期 中 期 后 期 末 期 疑 点辨析 1、 并非所有细胞都可以连续分裂！！ 暂不分裂细胞、高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。 2、有丝分裂图像的特点与辨别有丝分裂图像的特点与辨别 （1）抓住各时期特点，注意观察。 （2）后期染色单体分开形成的两个子染色体一定大小、形态、颜色完全相同。 （3）末期染色体臂向中央，着丝点位于两极。 3、赤道板与细胞板 赤道板只是一个位置，不是真实存在的结构，细胞板是植物细胞有丝分裂末期由高 尔基体分泌的小泡密集形成的一种结构，它是细胞壁的前身。 合作探究 一、有丝分裂图像的特点与辨别有丝分裂图像的特点与辨别 下图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ） A ．①④⑤③② B ．②③①④⑤ C ．①⑤④③② D ．⑤④③②① 二、在下面的坐标图中画出有丝分裂染色体、DNA 和染色单体的数量变化曲线 【课堂检测】 1、连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述中不正确的是（ ）。 2 n 4n 前期 中期 后期 末期 时期 间期
A. a 和 b 为一个细胞周期 B. a 段的主要变化是 DNA 复制及有关蛋白质的合成 C. 遗传物质平均分配一般发生在 d 段 D. b 和 c 为一个细胞周期 2、连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是（ ）。 A. 细胞没有变化 B. 核膜解体 C. 染色体隐约可见 D. 细胞内进行着 DNA 复制和蛋白质合成 3、在一个细胞周期内，染色体数目倍增，染色单体形成，染色体在细胞核中最早显现，染色体形成和数目最为清晰的时期依次为（ ）。 ①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ②③①④ D. ⑤③②④ 4、下图为某生物细胞有丝分裂过程中，ＤＮＡ的变化曲线，据图回答： （１）图中的ab 段细胞内的主要变化是： 。 （2）ef 段DNA 减半的原因是 。 （3）处于cd 段的细胞内的每一条染色体上有 ______ 个染色单体， 个DNA 分子。 （4）请在上图中的相应位置上画出分裂过程中染色体数量的变化曲线。 【课后巩固】 1.人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（ ） A ．无丝分裂 B ．减数分裂 C ．有丝分裂 D ．有丝分裂和减数分裂 2.探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括（ ） A ．酚酞遇到NaOH 呈现紫红色反应 B ．以琼脂块的大小表示细胞大小 C ．NaOH 的扩散深度表示吸收速度 D ． NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速度 3.如图表示细胞分裂周期，下列说法正确的是（ ） A ．甲→乙示分裂间期 B ．一个细胞周期指乙→乙的全过程 C ．乙→甲示分裂期 D ．一个细胞周期指甲→甲的全过程 4. A ．间期和后期 B ．前期和后期 C ．前期和末期 D ．间期和末期 5.细胞周期中，纺锥体的形成和染色体形态、数目最清晰的时期分别是（ ） A ．间期和中期 B ．中期和后期 C ．前期和末期 D ．前期和中期 6、下列有关细胞周期的叙述，正确的是（ ） A ．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 甲 乙
高中生物 第一节细胞的增殖
学案设计 第四单元第一章第一节 细胞的增殖 东营市二中单以涛 一、学习目标： 1.了解有丝分裂的过程。 2.说明细胞周期的概念，过程。 3. 说明动植物有丝分裂的区别。 4.体会有丝分裂的意义。 二、学习重点 有丝分裂的过程 三、学习难点 有丝分裂的特点 四、导学策略 （补充上） 五、导学流程 知识点1：细胞不能无限长大 【基础回顾】 1、多细胞生物体体积的增大，主要依靠增加细胞的数量，还要靠_________增大细胞的体积。 2、“细胞大小与物质运输的关系”实验 琼脂块的表面积与体积之比：随琼脂块的增大而 NaOH的扩散速度（深度）：随琼脂块体积的增大，扩散的速度（深度） NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比：随琼脂块体积的增大而 3、细胞不能无限长大的原因 限制了细胞的长大；细胞核是细胞的；如果细胞太大，的“负担”就会过重，从而限制了细胞的长大。 【疑难探究】 1、生物体器官的大小取决于什么？细胞体积是不是越小越好呢？
生物器官大小主要取决于细胞数目的多少，也与细胞体积的增大有关。 细胞基本生命活动所需的物质与结构所占用的体积有最小值，因此细胞体积不能无限小。 2、为什么卵细胞的体积可以远大于一般细胞？ 卵细胞的卵黄中贮存了大量营养物质，卵裂初期所需的营养物质由卵黄提供，不是靠细胞外物质的输入；细胞的表面积与体积之比限制细胞的物质运输，而卵细胞内部储存了大量的营养物质，可以长得比较大。 知识点2：细胞通过分裂增殖、无丝分裂、细胞周期 【基础扫描】 1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体、、、的基础。 2、细胞增殖包括和整个连续的过程。 3、细胞的分裂方式有三种：、和。 4、无丝分裂的过程：一般式先延长，核中部凹陷，缢裂成个细胞核；接着，从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 【疑难探究】 思考真核细胞的三种分裂方式有什么区别和联系，并填写下表： 【跟踪训练】 1、进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是： ( ) A．无丝分裂与受精作用 B．无丝分裂与有丝分裂 C．减数分裂与有丝分裂 D．减数分裂与受精作用
(完整版)第六章第1节细胞的增殖(知识点)
第六章细胞的生命历程 <第一节细胞的增殖> 一、细胞不能无限长大的原因： 1、细胞表面积与体积的关系限制细胞长大； 2、细胞核中DNA的控制代谢能力有限。 二、细胞通过分裂来进行增殖 1、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2、方式：分裂（细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备） 3、过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 4、真核细胞的分列方式： 1）有丝分裂：产生体细胞 2）无丝分裂 3）减数分裂：产生有性生殖细胞（例如：精子、卵子） 三、有丝分裂 （一）细胞周期 1、条件：连续分裂的细胞 2、起、止点：从一次分裂完成时开始→下一次分裂完成时为止。 3、阶段 1）分裂间期：约占细胞周期的90%--95% ①变化：为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 ②复制结果：每个染色体（呈染色质状）形成了两个完全一样的姐妹染色单体。 染色体：数着丝点 DNA：数条数 姐妹染色单体：复制后有 2）分裂期：约占细胞周期的5%--10% 根据染色体数目形态的变化，分为四个时期：前期、中期、后期、末期。 （二）高等植物有丝分裂过程 1、分裂间期（D复蛋合现单体） G1期：DNA合成前期 1）时期 S期：DNA合成期 G2期：DNA合成后期 2）时间：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。 3）特点：①DNA复制，蛋白质合成； ②形成染色单体，DNA数目加倍，染色质数目相同。 2、前期（膜仁消失现两体） 特点：①“两出现”——染色体、纺锤体出现； ②“两消失”——核膜、核仁消失； ③“一散乱”——染色体散乱分布在纺锤体中央。
人教版必修一 第6章 第1节 细胞的增殖 作业
6.1 细胞的增殖 1下图所示为光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是( ) 【解析】在一个细胞周期中,分裂间期大约占细胞周期的90%~95%,所以显微镜下看到最多的是处于间期的细胞。B项图中细胞具有核膜、核仁,且染色体以细丝状的染色质状态存在,为分裂间期细胞。 【答案】B 2细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在( ) A．间期、后期、间期、后期B．间期、后期、中期、后期 C．间期、后期、末期、后期D．前期、中期、后期、末期 【解析】细胞在有丝分裂间期，DNA分子完成复制，姐妹染色单体形成；直到后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，即染色单体消失。 【答案】A 3有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 【解析】高等植物细胞分裂过程中都有在细胞的中央生成的薄膜结构，称为细胞板，此题背景为动物细胞，故A错；有丝分裂不出现同源染色体配对，所以B错；C描述的是典型的动物细胞分裂末期的现象，正确；两个中心粒分别移向细胞两极是细胞分裂前期的特征，故D 错。故选C。 【答案】C 4染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形式( ) A．间期为染色体，分裂中期为染色质 B．间期为染色体，分裂后期为染色质 C．间期为染色质，分裂中期为染色体 D．分裂中期为染色体，后期为染色质 【解析】在细胞有丝分裂间期，细胞核中的遗传物质以染色质状态存在，随着间期复制完成，在分裂前期螺旋、浓缩成染色体，以染色体的状态存在，便于细胞在分裂中、后期实现对遗
高中生物复习第11讲细胞的增殖
第11讲细胞的增殖 测控导航表 知识点题号 1.细胞不能无限长大 1 2.细胞周期2,3,4,13 3.有丝分裂各时期的特征及相关数量变化6,7,8,14 4.无丝分裂 5 5.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂9,10,11,15 6.综合考查12 一、选择题 1.下列有关细胞的表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中,正确的是( A ) A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛 B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越缓慢 C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢 D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛解析:细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛。 2.(2016·海南卷)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( C ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 解析:进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,正常情况下,有丝分裂过程中无等位基因的分离;在植物细胞的细胞周期中,纺锤丝出现在分裂前期;染色质DNA高度螺旋化形成染色体DNA,而DNA复制需要解旋后才能复制;一个细胞周期中,间期以染色质的形式存在,分裂期的前期至后期存在染色体,而间期的时间远大于分裂期,因此肝细胞的细胞周期中,染色体存在的时间比染色质的短。 3. (2019·河南郑州月考)如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是( A ) A.核膜、核仁的解体应发生在A时期 B.B时期可发生基因突变,A时期可发生基因重组 C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生 D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用在B时期 解析:图中A为细胞分裂期,B为细胞分裂间期。核膜、核仁的解体应发生在前期;基因突变容易发生在分裂间期,DNA复制时；细胞有细胞周期,应为有丝分裂,不发生基因重组;染色体和染色质的相互转化发生在前期和末期;纺锤体形成发生在前期。
2015届高考生物一轮总复习精品讲义 第11讲 细胞的增殖 新人教版
第11讲细胞的增殖 [考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂。(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。 考点一细胞的生长和增殖的周期性[重要程度：★★★★☆] 一、细胞不能无限长大 1．细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，因而限制了细胞的长大。 2．细胞核是细胞的控制中心，它不会随细胞体积的扩大而增加。 二、细胞增殖的周期性 1．细胞周期 (1)条件：连续分裂的细胞。 (2)组成：细胞周期＝分裂间期＋分裂期。 2．细胞增殖(真核细胞)的概述 (1)方式：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 (2)过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 (3)意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 1．只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖(茎尖)生长点细胞等。只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。高度分化的细胞不具有细胞周期。 2．判断一个完整的细胞周期的方法 (1)细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间远远长于分裂期。 3．
4． 影响细胞周期的因素 (1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同，间期和分裂期所占的比例也不同。 (2)外部因素：温度、pH 、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。 1． ( ) A ．最好选用物种2观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长 B ．a 时期细胞看似静止，但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛 C ．不同生物的细胞周期中分裂间期时间总是比分裂期时间长 D ．植物体中并非所有细胞都处于细胞周期中 答案 A 2． 科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素 15 N 标记胸 腺嘧啶脱氧核苷酸(15 N —TdR)，用32 P 标记尿嘧啶核糖核苷酸(32 P －UdR)，把两种核苷酸在细胞里被利用的速率绘成曲线如图所示。已知蚕豆有丝分裂周期大约为20 h 。下列对结果的分析，不正确的是(双选) ( ) A ．b 点时，细胞正在大量合成DNA B ．d 点时，细胞中DNA 含量达到最大值 C ．ce 阶段，细胞最容易发生基因突变 D ．蚕豆根尖分生区细胞有丝分裂周期中分裂期时间不超过6 h