开题报告
论文（设计）管理表一
昌吉学院本科毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目氮氧化物的催化治理技术
系（院）化学与应用化学系专业应用化学班级B0802 学科
学生姓名张超
指导教师
姓名张加瑞学号0725832003 职称讲师
一、选题的根据（1、内容包括：选题的来源及意义，国内外研究状况，本选题的研究目标、内容创新点及主要参考文献等。2、撰写要求：宋体、小四号、1.5倍行距。）
1.选题的来源及意义
大气氮氧化物排放会造成多种环境影响，主要表现在5个方面：氮氧化物自身的污染、臭氧污染、酸沉降、颗粒物污染、富营养化问题。
氮氧化物作为一次污染物，本身会对人体健康产生危害，它可刺激人的眼、鼻、喉和肺部，容易造成呼吸系统疾病，例如引起导致支气管炎和肺炎的流行性感冒，诱发肺细胞癌变；对儿童来说，氮氧化物可能会造成肺部发育受损。
氮氧化物还会产生多种二次污染。它是生成臭氧的重要物质之一，与臭氧浓度和光化学污染紧密相关。臭氧将刺激人的眼睛和呼吸道，导致农业减产、损坏文物等。由于臭氧及形成臭氧的物质容易在大气中输送、扩散，使得光化学烟雾往往成为一个区域性问题，其覆盖范围可达几十甚至数百公里以上，而且郊区和农村地区的臭氧浓度往往比城区还高。
我国应建立健全氮氧化物控制法规和标准体系；电力、水泥、钢铁等重点行业推进总量控制；要控制火电厂和机动车的氮氧化物的排放；对典型燃烧设备及小型燃烧器具制定氮氧化物排放控制产品标准；扶持自主知识产权的氮氧化物控制技术，推动氮氧化物控制行业发展等。而目前主流的治理氮氧化物的方法就是催化还原法。
2.国内外研究状况
3.内容创新
4.研究目标:
5.参考文献
二、采用的研究方法及手段（1、内容包括：选题的研究方法、手段及实验方案的可行性分析和已具备的实验条件等。2、撰写要求：宋体、小四号。）
1．研究方法：
2.研究手段：
三、论文的框架结构（宋体、小四号）
A.论文题目:
B.摘要:
C.关键词：
D.正文:
1.前言:
2.题目:
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.2.1
2.2.2
2.3
2.4
2.5总结
E.参考文献
F.致谢
三、论文写作的阶段计划（宋体、小四号）
寒假期间：查阅文献，了解相关内容，确定实验思路，设计实验方案第1-4周：进行实验
第5-6周：数据处理、分析，撰写论文
第 7 周：论文修改，定稿
第 8 周：论文答辩
指导
教师
意见
指导教师签名：
年月日
系（院）
毕业
论文
（设计）
指导
委员会
意见
主任签名：
年月日
昌吉学院本科毕业论文（设计）指导记录
论文（设计）题目H
3PMo
12
O
40
/TiO
2
复合光催化剂的制备及性能的研究
学生姓名徐梦姣
指导教师
姓名张志红学号0625814011 职称副教授
指导
次数/ 时间指导内容（修改意见）
学生
签名/
时间
昌吉学院本科毕业论文（设计）中期报告
论文（设计）题目H
3PMo
12
O
40
/TiO
2
复合光催化剂的制备及性能的研究
学生姓名徐梦姣
指导教师
姓名张志红学号0625814011 职称副教授
简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果：
1、完成开题报告的书写与修改。
2、查阅文献，了解相关内容，确定实验思路，设计实验方案，进行实验。
3、采用溶胶-凝胶法制备TiO
2/ H
3
PMo
12
O
40
复合光催化剂。
4、TiO
2/ H
3
PMo
12
O
40
复合光催化剂在光照射条件下对甲基橙等有机染料的光催化降解效果。
5、对实验数据处理、分析。
存在的具体问题：
1、由于天气原因，太阳光不充足，导致催化效果不佳。
2、由于实验条件有限，导致实验数据存在误差。
3、参考文献阅读有限，理解不够深刻。
下一步工作具体设想与安排：
1、选择合适的天气，补做日光照射条件对甲基橙催化效果的影响。
2、系统整理实验数据，对数据进行处理分析，并作出相应的效果图。
3、查阅补充和整理资料，完成论文的初稿。
4、认真阅读更多的文献资料，不断的完善初稿论文的不足之处。
5、做论文的课件，为论文答辩做准备
指导教师意见：
指导教师签名：
年月日系（院）论文（设计）指导委员会意见：
主任签名：
年月日
昌吉学院本科毕业论文（设计）撰写成绩表
论文（设计）题目TiO2/H3PMo12O40复合光催化剂的制备及性能的研究
学生姓名徐梦姣
指导教师
姓名张志红学号0625814011 职称副教授
评价单元评价要素评价内涵分值学生得分
选题质量(20分)
目的明确，
符合要求
符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知
识结构的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。
7
理论意义、实用
价值
符合本学科的理论发展，解决学科建设、科学发展的理论或
方法问题，有一定的科学意义，符合我国经济建设和社会发
展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题，具有
一定的实用价值。
7 选题适当题目贴切，有较强科学性，难易度适中，题目规模适当。 6
能力水平(40分)
查阅文献资料
能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。7
综合运用知识
能力
能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对占有资料进行
分析整理并适当运用，概念清楚，能以恰当的论据对科学论
点进行有说服力的论证。
10
设计研究方案
能力
论文（设计）的整体思路清晰，结构完整，研究方案完整有
序。
9
研究方法、手段
运用能力
能熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用相关
研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加
工、处理、并辅助论文写作。
10
外文应用
能力
能按学校规定结合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资
料，有外文摘要和参考文献。
4
成果质量管理(40分)文题相符论文（设计）较完整的回答了题目所设定的有关问题。 6 写作水平
论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语
言流畅。
20 写作规范符合《昌吉学院本科毕业论文（设计）撰写规范》基本要求。9 篇幅全文文理科分别不少于6000字和4000字。 5
指导
教师
评语
撰写成绩：
昌吉学院本科毕业论文（设计）审阅成绩表
论文（设计）题目TiO2/H3PMo12O40复合光催化剂的制备及性能的研究
学生姓名徐梦姣
评阅教师
姓名张志红学号0625814011 职称副教授
评阅项目评审内容学生得分
选题及收集阅读资料
（15分）选题的理论意义或实际应用价值；难易适度，体现综合训练；独立查阅资料、进行调研；有收集处理相关信息及获得新知识的能力；外文应用能力强。
研究思路及框架
(20分)
研究思路清晰，方案正确、论文框架合理。
分析与解决问题的能力
（20分）研究方法与手段的运用能力；分析全面透彻；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题
论文（设计）撰写与论述
（35分）论述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结构严谨合理；文字通顺、技术用语准确；格式规范。
创新（10分）写作中有创新意识或有独特见解。总分（100分）审阅成绩：
综合
评语
及
建议
是否同意参加答辩审阅教师签名：
年月日
昌吉学院本科毕业论文（设计）答辩委员会名单及日程安排
系（院）专业班级答辩人数
主任姓名成员
答辩小组组长成员秘书日程地点答辩学生数
注：本表由答辩小组根据毕业论文（设计）指导工作方案和实际指导情况填写，提前一周报系（院）毕业论文（设计）答辩委员会同意并向教务处备案后进行。
主任签名（盖章）：
年月日
昌吉学院本科毕业论文（设计）答辩成绩记分表
论文（设计）题目TiO2/H3PMo12O40复合光催化剂的制备及性能的研究
学生
姓名徐梦姣
答辩教师
姓名
学号0625814011 职称
答辩情况
项目满分得分论文要点阐述充分、重点突出20分
语言表达清晰、全面、有条理、仪表、大方20分
回答问题正确20分
回答追加问题正确、有深度或独到见解20分
思维敏捷，有较好的应变能力20分
总分100分答辩成绩
注：1、本表为学生毕业论文（设计）答辩成绩记分表，答辩教师分别当场填写后交答辩小组核算答辩成绩；核算方法即答辩成绩=评委记分总和÷评委人数。2、本表一式一份系（院）存档。
论文（设计）管理表七
昌吉学院本科毕业论文（设计）答辩成绩记分表
论文（设计）题目TiO2/H3PMo12O40复合光催化剂的制备及性能的研究
学生
姓名徐梦姣
答辩教师
姓名
学号0625814011 职称
答辩情况
项目满分得分论文要点阐述充分、重点突出20分
语言表达清晰、全面、有条理、仪表、大方20分
回答问题正确20分回答追加问题正确、有深度或独到见解20分
思维敏捷，有较好的应变能力20分
总分100分答辩成绩
注：1、本表为学生毕业论文（设计）答辩成绩记分表，答辩教师分别当场填写后交答辩小组核算答辩成绩；核算方法即答辩成绩=评委记分总和÷评委人数。2、本表一式一份系（院）存档。
昌吉学院本科毕业论文（设计）答辩记录姓名学号班级
系（院）专业
题目
答辩时间年月日
答辩小组组长：
答辩小组成员：
答辩记录（以问答形式记录）：
答辩小组秘书（签字）：
年月日
昌吉学院本科毕业论文（设计）答辩及综合成绩评定表
论文（设计）题目TiO2/H3PMo12O40复合光催化剂的制备及性能的研究
系（院）化学与应用化学系专业班级化学B060 学科化学
学生
姓名
主答辩教师
姓名
学号职称
提出主要问题
（主答辩教师填写）
回答问题情况记录
正确
基本
正确
有一般
性错误
有原则
性错误
没有
回答
1
2
3
答辩评语：
答辩小组组长签字：
年月日
综合成绩评定
指导教师评定成绩
（30%）
审阅教师评定成
绩（30%）
答辩成绩
（40%）
综合评定分数综合评定等级综合评语：
答辩委员会主任签字：
年月日
注：本表一式二份，一份入学生档案，一份系（院）存档。
昌吉学院
200 至200 学年第学期
毕业设计（论文）选题情况一览表（7.2.1—1）
系（院）：专业：班级：填表时间：
学号学生
姓名
指导教师
姓名
选题名称性质份量
综合训练
情况
注：性质是指：工程设计、科学研究、技术开发、其他。
分量是指：要求的字数和图纸的数量。综合训练情况是指：所学专业知识、计算机、外语、文献检索、写作等综合训练的要求。
论文（设计）管理表十一
昌吉学院
200 至200 学年第学期
毕业设计（论文）指导教师一览表（7.2.1—2）
系（院）：填表时间：
指导教师姓名性
别
年
龄
职称/职务学缘专业学位（历）
注：按照职务（职称）、年龄的顺序登记。
论文（设计）管理表十二
昌吉学院
200 至200 学年第学期
毕业设计（论文）成绩统计一览表（7.2.2—1）系（院）：专业：班级：填表时间：
学号学生姓名指导教师
姓名
职称课题名称成绩
注：按照学生的学号从小到大的顺序统计。
昌吉学院
200 至200 学年第学期
毕业设计（论文）成绩统计分析表（7.2.2—2）
系（院）：专业：班级：填表时间：
专业名称学生
人数
优良中及格不及格人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例
论文（设计）管理表十四
昌吉学院
200 至200 学年第学期
毕业设计（论文）情况统计表（7.2.2—3）系（院）：专业：班级：填表时间：
专业名称毕业设计（论文）
总份数（份）
优秀毕业设计（论文）
数量（份）
优秀毕业设计（论文）
比例（%）
论文（设计）管理表十五
昌吉学院
200 至200 学年第学期
毕业设计（论文）情况一览表（7.2.2—4）系（院）：专业：班级：填表时间：专业名称学生姓名指导教师姓名课题名称
注1：200 —200 学年，公开发表的毕业设计（论文）一览表参照上表编制。
昌吉学院化学与应用化学系优秀毕业论文推荐表论文（设计）题目
学生姓名
指导教师
姓名学号职称
答辩日期评定成绩评定等级
答
辩
小
组
评
价
签名
20 年月日
系
主
任
审
核
签名
20 年月日