关于委派工作人员进修的函

关于委派业务骨干进修学习的函

XXX省血液中心：

为进一步提升我站工作人员业务能力和技能水平，根据我站年度进修培训计划，拟于2011年2月中旬委派我站XXX等四人前往贵中心进行为期一周的短期进修，请贵中心予以安排。具体人员名单及进修项目见下表：

若方便，请帮助安排我站人员进修期间的食宿，有关费用由我站自理。

XXX血站

二○一二年一月三十一日

公文写作习题：第九章函

第八章函 一、改错题 1．请修改下面的函。 关于联系教师进修的函 ××大学教务处： 首先让我们以××市工业学校的名义，向贵处表示衷心的感谢，过去为我校办学给予了很大的帮助。目前我校又面临一个很难解决的问题。 原来事情是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年。我校与有关部门多次商量。但××位教师进修住宿问题，至今也没有得到解决。提高教学质量的关键是师资。为提高我校教育质量，恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题。但不知贵处是否有什么困难。如果需要我校给贵处办什么事情，请尽管提出，我校会竭力去办。再说一句，贵处如有给解决我校进修教师住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。 致以崇高的敬礼 ××市工业学校 ××××年×月×日 ××省财经学校给××大学的函 ××大学校长办公室： 首先，我们以××省财经学校的名义，向贵校致以亲切的问候，我们以崇敬和迫切的心情，冒昧地请示贵校帮助解决我校当前面临的一个难题。 事情是这样的：最近，我校经与××学校磋商，决定派几位教师到该院进修学习，只因该院恢复不久，大部分房屋至今未能修盖完毕，以致本院职工的住房和学生的宿舍及教室破旧拥挤。我校几位进修教师的住房问题，虽几经协商，仍得不到解决。然而举国上下，齐头并进，培养人才，时不我待，我校这几位教师出省进修学习机会难得，时间紧迫，任务繁重，要使他们有效地学习，则住宿问题是亟待解决的。

为此，我们在进退维谷的情况下，情急生智，深晓贵校府高庭阔，物实人济，且具有宽大为怀、救人之危的美德。于是，我们抱一线希望，与贵校商洽，能否为我校进修教师的住宿问题提供方便条件。但不知贵校是否有其他困难，如有另外的要求和条件，我校则尽力相助。若贵校对于住宿一事能够解决，我校进修教师在住宿期间可为贵校教学事务做些义务工作，如辅导和批改作业等，这样可以从中相得益彰。我们以校方的名义向贵校表示深深的恩谢。 以上区区小事，不值得惊扰贵校，实为无奈，望谅解，并希望尽快得到贵校的答复。 此致 敬礼 ××××年×月×日 （选自闵庚尧主编的《应用写作习题集》） ××省人民政府办公厅函 ××省政府办公厅： 据悉，贵省汽油、柴油富足，我省目前汽油、柴油奇缺，已严重影响我省工农业生产，为此，特去此函，请贵省支持我省汽油×吨，柴油×吨。望能照此办理，并请及时复函。 ××省人民政府办公厅 ××××年×月×日 （选自闵庚尧主编的《应用写作习题集》） 2．请修改下面的复函。 关于联合召开林业工作会议的复函 ××林业局： 你局三月二十五日来函收悉。正如你局来函所述，林业生产是我们地区的一大优势。我们地区气候温和，雨量充沛，尚有×万亩宜林荒地。发展林业生产有利于农业生产，是保持农业生产持续高产，上新台阶的重要保证。应进一步采取切实可行的措施，因地制宜地制定和完善发展林业生产的政策，促进林业生产的发展。我们

医师进修单位介绍信

医师进修单位介绍信 篇一：医院进修介绍信范文 介绍函尊敬的江西省中医学院附属医院科教科领导：现有修水县中医院住院医师袁魁星等8人到贵院进修三个月，时间（2013年3月5日到 2013年6月4日），望接洽，做好工作安排，谢谢！附进修名单：第一批： 进修内科：袁魁星（有证）卢彪（有证）韩阳林（无证）进修针灸、康复：魏朋（无证）江玉凤（女）（无证）进修中医儿科：葛乐群（女） （有证） 进修中医妇科：车金香（女）（有证）李婷婷（女）（有证）修水县中医院医务科2013.03.04篇二：进修介 绍信介绍信重庆儿童医院医务处：

兹介绍我院职工同志前来贵院联系进修事宜，请予接洽！重庆市合川区妇幼保健院 二〇一一年四月八日篇三：医学生进修原单位介绍信-推荐介绍信兹介绍我院***科医师***同志前往贵单位进修，请予以接洽。在我院医师进修学习的过 程中，请按照贵单位规章制度的要求，给予严格管理。感谢贵单位的合作和支持！此致敬礼！*****医院（公章）2015年3月10日篇四：医院实习介绍信范文医院实习介绍信范文篇一：______医院：系介绍我校实习生____到贵医院实习，性别：____，民族：____。在校系大四学生，______ 专业。在贵医院实习____年__月。望贵院妥善接待。安排实习。____医学院____系____年__月__日篇二：______医院/卫生院：兹有我院专业____级本科学生______已完成在校阶段的学习内容，现到贵院联系实习， 实习时间____年__月至____年__月。希接洽为盼。______医学院

______系____年__月__日篇三：______医院:我校xx级本科班学生 ______将于____年__月中旬至____年__月中旬进行为期52周的毕业临床实习。该学生入学四年以来，系统学习了中医学的各门基础和临床课程，并学习了部分专题， 专病的选修课，而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习，初步接触过中医的临床实践。 按教学计划，第五年为毕业实习。 毕业实习是培养学生独立分析问题，解决问题能力和科学思维力法，巩固和提高所学的 基础理论和临床知识，技能，对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通 过实习考核的学生，一律不准毕业。为继承和发扬中医学，培养更多的中医人才，望贵医院 能接受该生来实习为盼。实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定，实习结束后，请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表

骨科进修护士培训计划

进修护士培训计划 1、培训对象：进修人员 2、培训时间：进修整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解 3、培训目标：进修人员熟悉心骨科各种常见疾病及相关理论 4、培训方式：每位进修人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课 5、培训要求：积极参与科室专科讲座、业务学习、教学查房，主动学习 6.考核方式：根据每月培训内容专人一对一考核，每月一次集中理论考试 7.培训内容：第一个月 第一周 1、熟悉病房环境、各物品摆放。 2、熟悉病人转入、转出流程。 3、熟悉各班职责、工作流程。 4、熟熟悉各种规章制度、各种应急预案。 5、熟悉各种仪器的使用见报警处理。

第二周 1、了解骨科常见基本护理常规牵引护理常规、石膏固定术护理常规、手外伤护理常规等，并可以简单护理。 2、了解CPM的运用及操作。 第三周 了解围手术期患者基本护理，尤其术后护理及相关指导，术后疼痛、出血、发热的护理 第四周 1、了解VSD护理技术并熟悉相应的护理 2、参与护士长或带教老师组织每月一次教学查房，业务学习，专科讲座，参加护理查房，提出护理措施。 第二个月 第五周 1、了解骨科常用药物及其药理作用 2、了解外固定支具的使用及注意事项，如三角枕，下肢垫等 第六周 1、了解腰椎间盘脱出症护理、腰椎结核、人工髋关节相关知识及要点

2、了解腰椎间盘脱出症护理、腰椎结核、人工髋关节及膝关节置换术等护理常规 第七周 了解颈围、腰围、八字绷带、颈腕吊带等骨科保护具的功能及使用及注意事项等 第八周 1、了解骨科常见并发症，深静脉血栓，压床、泌尿系统感染。 2、参与护士长或带教老师组织每月一次教学查房、业务学习及专科讲座,参加护理查房，提出护理措施 第三个月 第九周 1、了解骨科病人的特用体征，可以简单的护理 2、了解脊柱外科病人术后体位及翻身注意事项：如轴性翻身、抬高患肢。 第十周 了解骨科康复护理及功能锻炼，如腰椎术后锻炼直腿抬高练习、飞燕法、五点式、三点式。换髋后的屈髋屈膝运动。第十一周 了解颈椎骨折，颈髓损伤，截瘫病人相关知识及护理要点

医生进修培训计划

XXX人民医院 一、进修背景 本人在XXX工作已有X年多，目前我们医院蓬勃发展，已经升为三级医院，但是在日常繁忙的工作中，我感觉自身的诸多不足，急需进一步提高专业水平和业务素养。为此，我深感自己有外出进修学习的重要。为顺利参加本次进修，我已做好了充足的准备，对进修期间的本职工作提前做好了妥善安排。在进修期间，本人保证严格遵守进修单位的规章制度、工作要求，服从进修单位的调度安排，经过培训，成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师 二、进修阶段计划目标 1、基本要求 ①坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，全心全意为人民、为患者服务。 ②掌握本科室及相关学科的基本理论，具有系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。 ③具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。 2、培训方法 ①根据实际能力在本院医师指导下，管理一定数量的病人。 ②由专门教学管理人员对其进行临床基本功能训练，并讲授有关理论知识，负 责进修医师在该科学习之安排。 ③认真学习《重症医学》、《急诊医学》及各种中外文专业杂志等，继续提高 理论与外语水平。 ④参加科室的疑难病例、死亡病例讨论；参加院内外学术讲座和读书报告会。 ⑤进修结束时均进行考核与评定其服务态度、医疗作风、与学习情况等。并进 行小结和理论及技能考试。 3、进修目标 ①掌握ICU常见疾病的诊断及处理，如呼吸衰竭、MODS、中毒、严重心律失常、

多发伤、脑卒中等。 ②掌握ICU各种操作技术，如深静脉置管、PICCO、气管切开、气管插管、气管 镜等。 ③掌握心肺复苏新进展。 ④掌握休克的生理过程、诊断、治疗以及最新进展。 ⑤学习并掌握床旁重症超声技术。

进修护士培训计划

篇一：进修护士培训计划范文一、目标通过培训，应使得进修护士掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。（心电监护床旁讲课与操作）2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。（气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作）3．有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解) 4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。（床旁讲解）5．各种引流管的护理和伤口护理。（引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作）6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7.危重病人镇静镇痛的观察和护理。（讲课）8．危重病人的营养支持护理。（鼻饲操作+营养支持讲课）9．ICU院内感染控制。（讲课）熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。3．ICU消毒和护理管理。 4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。了解：1．床旁紧急手术的配合。2．气管插管、气管切开的护理配合。3．PICCO护理二、培训方式专题讲座：1．气道管理吴丹2．有创压力的监测和护理伍林飞3．ICU院内感染的控制院感科4．危重病人基本监测杜爱平 5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞 6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹7.危重病人镇静镇痛的观察和护理虞献敏8.危重病人的营养支持廖燕9.伤口护理入门史小莉小讲课：1.ICU制度（纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等） 2.危重病人观察记录书写的注意事项。 3.病员的安全与舒适（翻身、搬运、约束与预见性护理）操作示范项目： 1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰） 2.呼吸机管道的连接及参数设置 3.微量泵、容量泵的使用 4.测量CVP 5.气管切开的护理 6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告、小讲课： 1.根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。 2.查房与读书报告、小讲课的方式与区别。三、具体安排要求:1.入学时进行操作考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。 2.每人完成读书报告一次或完成查房一次。第一月：完成每周护理理论学习。具体安排如下：第1周：1、了解ＩＣＵ发展史、环境、规章制度。2、了解各种物资的规范放置。3、了解观察记录及其他ＩＣＵ的规范书写。4、了解并逐渐熟悉ＩＣＵ的专科操作，加强基础护理操作规范。（专科操作示范）第2周：1、强化ＩＣＵ的各种专科护理操作（如气切护理、各种管道的护理）2、了解危重病人的观察、治疗及护理。3、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。6、了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。7、入科操作技能考核。第3周：1、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。3、强化危重病人的观察、治疗及护理。第4周：1、继续跟组轮转，熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。3、做好探视时间家属的沟通，改善服务态度4、熟悉危重病人的监护，掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、

教师进修学校教师培训计划

教师进修学校教师培训计划 为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求，围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十*五”发展规划》的通知精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升教师队伍的整体素质，结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际，特制订本师训工作计划。 20__年全县师训工作的总体要求是：以科学发展观统领教师培训工作，以全面提升中小学教师整体素质，促进××教育均衡发展为目的，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高，以教师专业化发展为导向，以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容，以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点，根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案（征求意见稿）》，加强师德师风建设，强化教师培训，提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制，实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点，明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式，重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训，不断提高教师实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展。 一、创新教育干部培训机制，着力提高教育干部队伍素质

深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平，更新教育观念，增强服务意识，解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继20__年中小学校长培训的基础上，今年仍认真 开展新的中小学校长提高培训工作，对XXX名已培训的新任校长颁发培训合格证，使全县中小学校长XX%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。 二、加大骨干教师队伍建设力度，着力打造骨干教师群体 骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著，在教育教学方面起带头作用，在校本研修中起引领作用的研究型教师队伍。 与县内外名师的联络、工作协调、学员的综合性深度培训、聘请县内外教师、专家学者担任和指导培训工作。主要根据学科特点和教学实际需求，确定研究课题，集体攻关合作完成。 骨干教师培训的主要内容是：以提升农村学校教育教学质量为抓手，以解决学校教育教学中各种疑难问题为导向。具体包括： 1、薄弱学校指导并选定一所农村薄弱学校为实践基地，开展 以提升农村薄弱学校相关学科教学质量为重点的研训活动。 2、建立骨干教师上挂培训制度，每年选拔一批扎根农村教育 的骨干教师到县内外集中脱产培训，促进其更新教育理念，拓宽教育视野，重构知识体系，增强学科研究能力和自我提高能力，使其

教师进修培训计划

教师进修培训计划 为贯彻落实党的十六大会议精神～全面提高教师的整体素质～建设一支适应园区教育现代化工程需要的师德高尚、业务精良、富有创新精神的高质量的教师队伍～根据国、省、市、区有关教师队伍建设的意见精神～结合我校教师队伍的实际状况～制订我校教师五年培训计划。 一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化～面向世界～面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想及两个“率先”为指导～以《中共中央国务院关于深化教育改革～全面推进素质教育的决定》、教育部《中小学教师继续教育规定》及《园区教师三至五年培训规划》为依据～以“让教师与学校一起发展～让教师与学生共同成长”为目标～以师德教育为核心～以教师培养机制创新为动力～以教师培养活动为载体～遵循教师成长的规律～采取全方位、多途径的培养措施～促进全体教师更新教育思想观念～更新知识能力结构～聚焦内涵发展～提升教育品质～从而建设一支可持续发展的～具有创新精神和时代特征的～适应园区教育信息化、国际化、优质化要求的师德高尚、理念先进、理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强、结构合理、数量充足的教师队伍～为学校教育教学的持续发展奠定基础。 二、总体目标 1、根据学校规模的逐步扩大～使专任教师数增至,～其中各学科应届优秀专科、本科毕业生,名～引进区、市级学科带头人,名～特级教师,名。 2、进入我校的全体教师基本轮训一遍～每人每年完成不少于100课时的培训内容～使教师尽快具有以哲学为核心的开发而发展的知识体系～以反思研究为特征的专业能力～以责任感为起点的自觉自律的职业规范。

3、与1-2所高校签署委托培养协议～使45周岁以下的教师全部参加双大专, 双语,、本科进修～教师的本科学历比例达到50%以上,双语教师20名。中高级职 称的教师比例达到50%。形成一个具备先进的教育理念～了解最新学科知识～掌握精湛教学艺术的教师群体。 4、每年、每学期都积极争取名额～选派教师参加区级以上骨干教师培训～五 年内逐步拥有特级教师5名,葛、杨,～市名校长1名～区名校长1名区级以上学科带头人10名、教学能手15名、教坛新秀20名～以形成融学术思想与专业能力与一体～集科学精神与人文气质与一身的骨干教师梯队。三、培训内容根据指导思想和总目标～我们将重点开展以下培训: Cardiovascular Medicine (with rooms) 4 kidney 2 respiratory medicine Department of Hematology, 3 2 Gastroenterology 3 of Endocrinology and metabolism section 2 Department of medical imaging (including ultrasound and nuclear medicine rooms) 3 2 Emergency Department of Neurology (intensive care unit), 4 (b) alternative Web Department Department Department Department of internal medicine outpatient infections rheumatic Psychiatry Internal Medicine Dermatology pathology Medicine Department of clinical laboratory science surgery Anesthesiology obstetrics and Gynecology Oncology (radiotherapy) Three, and training content and requirements (a) cardiovascular medical 4 months (containing cardiovascular medical outpatient 2 week and ECG room) 1. Rotary purpose master: cardiovascular system of Anatomy and physiological; heart conduction system of Anatomy and function features; rhythm disorders of occurred mechanism and classification; common cardiovascular disease of onset mechanism, and clinical performance, and diagnosis, and

函

函 一、函的概念和种类 （一）函的概念 函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题;请求批准和答复审批事项”的公文。函为平行文。 没有上下级行政隶属关系的政府机关、社会团体之间，如果有公务往来，一般用“函”。 （二）函的种类 1．按使用性质分：可分公函和便函。 （1）公函：公函用于商洽、询问、答复工作中比较重要的问题和请求主管部门批准某项事宜，属于正式公文。 （2）便函：便函用于询问、答复、联系一般性公务事宜，不属于正式公文，不编文号，不列标题，用机关信笺直接书写。 2．按行文方向分：可分为去函和复函。 (三)函的使用范围 1、同一系统但没有行政属关系的单位之间，如果有公务往来时用“函”。例如：

“广东省交通厅”与“湖北省交通厅”，“湖北省体育局”与“孝感市体育局”。 2、不同系统又没有行政隶属关系的单位之间，如果有公务往来时用“函”。例如：“洪山区土地管理局”与“武汉工程大学”之间，因征用土地一事，用“函”进行商洽。 3、公民个人调动工作时，用“商调函”。 4。、公民个人的合法权益受到侵害后，用“函”向信访部门投诉（这时的“函”相当于“信”，）而信访部门在收到公民个人的投诉后，若必须回复，信访部门就使用“公函”。 二、文体结构 （一）标题：正式公函的标题与其他公文文种标题格式相同，由制发机关、事由、文种三部分组成。如果是便函，也可不写标题。 （二）发文字号：为完全式。如果是便函，也可以不写文号。 （三）主送机关：为需要商洽工作、询问情况或答复问题的有关机关。

（四）正文：正文由事由和具体事项组成。 （五）落款：在正文之后的右下方写发文机关名称。 （六）成文日期：写在落款之下。 三、写作要求 1．公函是平行文，无论是商洽函还是答复函，其语体风格都要求措辞得体，既要有公文的庄重严肃，又要朴实、礼貌。 2．询问函，要求一函一事，便于对方尽速办理与答复。 3．答复函，因是针对询问函而回答的，因此，在开头第一行要原原本本写明对方来函的日期、标题、发文字号，如“××××年×月×日关于××××问题（××发[××××] ××号）的函收悉……”，而后再写答复的内容。 4．结尾用语。去函常用“可否，盼复”、“请研究复函”等。答复函常用“此复”、“特此函复”等。 四、函的样式如下：

进修生带教计划

消化内科进修生带教计划 为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划： 一、教学目标 通过消化内科的进修学习，能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能，了解临床各种护理有关的新技术、新仪器的使用，更好的应用到临床中去，更好的服务于病人及社会。 二、带教计划 第一月第一周： 1、熟悉科室环境及各项规章制度。 2、专人带教。 3、熟记各班职责。 4、做好各项基础护理操作（床单位整理、皮肤护理、翻身拍背，口腔护理、会阴护理）。 5、明确分管病床，与带教老师分管床位一样。 6、培训相关操作：清洁灌肠、微泵注射、插胃管、洗胃等。 7、熟悉新病人的接诊、病史采集及护理体检，健康宣教。 第一月第二周： 1、熟悉消化内科常见病（急慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、肝硬化、肝性脑病、急性胰腺炎、胃肠息肉）患者的常规护理，病情观察。 2、熟悉消化内科常用药和特殊药物（H2-受体拮抗剂、质子泵抑制剂、保护胃粘膜药物、生长抑素、垂体后叶素等）的药理作用及注意事项。 3、掌握各种标本采集方法（大小便、痰及血标本采集）。 第一月第三周： 1、学习专科护理文件书写规范和要求。 2、熟悉本科室各仪器（血糖仪、微泵、心电监护）的功能及使用方法。 3、熟悉危重病人（上消化道大出血、肝性脑病、急性重症胰腺炎、急性中毒）的抢救流程、 协助、配合医生抢救。 第一月第四周： 1、参加本科组织的业务学习及护理查房。 2、能对本科室常见病患者进行健康教育。 3、了解内镜治疗（EMR、ESD、POEM、ERCP）的术前、术后护理。 第二月 1、熟悉消化内科各种疾病的临床表现、发病机制、治疗方案、护理要点。 2、应用护理程序对专科常见病及危重病人进行整体护理，学习沟通技巧。 3、参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房，参加护理查房，提出护理 措施。 4、巩固第一个月学习的内容。 5、熟悉心肺复苏术及护理配合。 6、掌握基础护理操作及专科护理操作。 7、熟悉专科护理文件书写规范和要求，能独立完成一份护理病历。

教师进修培训计划

教师进修培训计划 篇一：教师进修培训计划 教师进修培训计划 （2008——2009学年） 要想办一流的学校，提高教育教学质量，培养出建设社会主义的一代新人，首先必须有一支师德优良，业务过硬的高素质的教师队伍，为此，特拟定本计划。 一、促进教师的进修学习。 目前农村小学的教师，大多都是民办教师转正的，年龄大，知识老化，知识需要更新，业务水平也亟待提高，鼓励教师促进教师提高学历进修学习，学习方式可采取函授学习或自修学习。 二、加强教师的岗位培训，要做好这项工作，具体方法有以下几个方式方面： 1、立足校本培训，以本校为基础为阵地，以学校的骨干教师，学科带头人

为主体，开展学科教育教学研究培训活动。 2、走出去，请进来，选派各学科的优秀教师到先进学校学习经验，听专家学者讲学，或请专家学者到校讲学，不断更新教师的教育教学理念，提高师资水平和教学质量，使每位教师由“教书匠型”向“学者型”转化。 3、利用远程教育资源，通过卫星接收，实况转播先进学校的课堂教学，有针对性地吸收先进经验，取长补短，提高整体教学水平，为学校教学注入新的生机和活力。 三、加强教师的新课改培训。 目前新课程改革工作正在紧锣密鼓的进行，已基本全部实施新课程标准，加强对教师的新课程培训已成为学校工作的“重中之重”学校每年都积极组织教师参加新课程培训，通过培训转变教师的教育观念，转变教学方法，提升教师接受新教育观念的能力。 四、加强教师的校本研修。

新课程的实施，要求中小学教师必须由教学型教师成长为教学研究型教师，教师的角色要转化，教师素质要提高，这就要求校本研修深入开展，促进教师专业成长，校本研修由教师个人，教师集体，研究人员构成，对教学方案教学案例进行研究。 刘振屯乡马庄小学 篇二：2014教师个人业务进修计划 2014教师个人业务学习进修计划 一、指导思想： 为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应新课程改革，努力使自已成为一名高素质教师的需要，本人制定个人业务学习计划如下： 二、进修目标： 1、集中学习。充分利用好集中学习的时间，认真学习理论和实践观摩。 2、本人要学习新教材和其中的新教育理论，始终坚持创新。

函病文修改

分析比较题 下面是一份函的两种写法，试分析比较哪一种写法更恰当。恰当和不恰当各表现在哪些地方？ 关于请××商厦准备经保工作经验材料的函 ××市商业局： 你局××商厦狠抓安全保卫工作，成绩突出。经市综合治理办公室同意，我局准备于12月中旬召开全市经保工作经验交流会，请××商厦在会上介绍加强内部防范工作的经验。请速通知该单位，于12月中旬将此材料报送我局×处秘书科(写作要求附后)。 此致 敬礼! ××市公安局 一九××年十一月二十日 关于商请××商厦准备经保工作经验材料的函 ××市商业局： 经市综合治理办公室同意，敝局12月下旬召开全市经保工作经验交流会。据悉，贵局××商厦狠抓安全保卫工作，取得了突出的成绩，拟请该商厦在会上介绍加强内部防范工作的宝贵经验。如蒙同意，恳请通知该单位，于12月中旬将经验介绍材料送敝局×处秘书科为盼。 ××市公安局 一九××年十一月二十日 评析：第一份函写法不恰当，第二份函写法恰当。 第一份函写法之不恰当表现在：（1）盛气凌人、不谦恭礼貌；（2）不够得体、不是协商合作的口气；（3）不必写“此致敬礼!” 第二份函之恰当表现在：改正了第一份函不恰当的毛病，体现在注重商量，以礼待人，措词得体，格式规范。

病例析改 关于联系教师进修的函 ××大学教务处： 首先让我们以××市公关学校的名义，向贵处表示衷心的感谢，过去为我校办学给予了很大的帮助。目前我校又面临一个很难解决的问题。 原来事情是这样的：我校开办不久，师资力量很差，决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年．我校与有关部门多次商量。但××位教师进修住宿问题，至今也没有得到解决。提高教学质量的关键是师资。为提高我校教育质量，恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题。但不知贵处是否有什么困难。如果需要我校给贵处办什么事情，请尽管提出，我校会竭力去办。再说一句，贵处如能解决我校进修教师住宿问题，我们以我校领导的名义向贵校领导深深地表示谢意。 致以崇高的敬礼 ××市公关学校(印章) 一九××年×月×日 ［病文2］参考修改文稿： 关于请求解决进修教师住宿问题的函 ××大学教务处： 我校开办不久，师资力量较弱，决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年。经我校与贵校有关部门协商，贵校同意我校派员进修，但××位教师进修住宿问题，较难得到解决。今特函请贵处设法在贵校帮助解决住宿问题。 过去贵校为我校办学提供了很大的帮助，这次我校进修教师的住宿问题，又给贵校增添了麻烦。敝校谨再致以深深的感谢。 有关进修教师的住宿的解决情况，恳请函复为盼。 ××市公关学校(印章) ××××年×月×日

医务人员进修培训工作计划

医务人员进修培训工作计划 一、进修培训对象 县医院、各乡镇卫生院及各村卫生室的卫生专业技术人员。 二、人员进修工作安排 全年共安排12期共76名人员参加进修，其中到省级医院12人，市级医院16人，县医院48人。 （一）县医院人员进修工作。安排县医院医务人员去省二院进修，共分三期，3个月一期，每期4人。 （二）乡镇卫生院人员进修工作。一是安排乡镇卫生院医务人员去市三院进修，各卫生院要结合创建特色专科工作，对口进修。共分两期，半年一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。二是安排乡镇卫生院医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。 （三）村卫生室人员进修工作。安排村卫生室医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每期每个卫生院推荐1人，推荐的乡村医生必须有执业助理医师及以上资格。 人员进修工作由卫生局人事股负责实施。 三、人员培训工作安排 （一）全科医师培训

1、培训时间：XX年6月至11月，共6个月。每月1日至7日每天一个学时，为集中学习时间。每月26日各乡镇卫生院安排一名经验丰富并取得全科医学知识资格的人员进行授课辅导。 2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为集中学习的固定场所。 3、培训内容：以省卫生计生委组织编写、人民卫生出版社出版的《基层卫生技术人员全科医学知识与技能培训教材》及配套视频课件。免费向每位学员发放。 全科医师培训工作由卫生局医政股负责实施。 （二）法律法规培训 1、培训时间：XX年6月份。 2、培训地点：县人民医院 3、培训范围：在我县注册100张以下床位和不设床位的医疗机构的执业助理医师和执业医师。 4、培训内容：医疗卫生管理管理相关法律、法规部门章程，应用本专业的基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力，以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。 法律法规培训工作由卫生局医政股负责实施。 （三）乡村医生培训 1、培训时间：XX年共培训3次，具体时间为二、三、四季度末各一次。

最新护士个人进修培训计划

【工作计划】 为规范进修人员管制，切实提升进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划： 1、护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管制规定》，介绍医院环境及医院悄况及相关政策。 2、进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。 2.1操作培训方法：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核￡点，山护士长负责安排、组织实施，带教教师负责进修护士的培训。 2.2理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方法组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。 2.3进修人员结合自身的悄况，参加护理部组织的继续教育讲座。 3、进修人员考核：操作考核方法：山科护士长、病房护士长、带教教师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内医学，教育网收集整理容，以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。 进修学习是提升在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管制是医院的a要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提升护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划： 1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表.护理技术操作规程，护理安全教育等。 2、科室根据进修护士的进修U的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教汁划。山护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修il?划的落实。 3、护士长应根据科室工作悄况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、贵任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。 4、进修护士进入临床科室，首先山科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

放射科进修生培训计划

放射科进修生培训计划

放射科进修医师培养计划 为适应适应当前医疗市场的实际情况，加强进修医师管理，加速培养进修医师实际医疗工作能力、提高综合素质已迫在眉睫。放射科根据医院进修人员管理办法（细则），制订放射科进修医师培养计划。 一、目的和宗旨： 1、敦促进修医师尽早、尽快地掌握放射科医学影像诊断的基本原理、基础知识和基本技能； 2、巩固和提高进修医师分析和解决临床影像诊断中实际问题的能力； 二、总体要求： 1、每周一至周六均应参加早晨的读片并做好笔记； 2、每季度参加“科内业务讲座”并做好笔记； 3、每季度接收上级医师的小测验一次； 4、适当参加相应学科组的课题研究。 受训对象：放射科进修医师 培训涉及内容：放射技术、常规放射诊断、CT技术及诊断。 三、培训内容细则： 进修医师进入放射科后，根据红会医院放射科的实际情况给予进修医师上岗前教育，使进修医师迅速熟悉本科室的各项制度和操作常规，防止各类医疗差错、事故的发生。 进修医师进入放射科后，上岗前进行理论知识考核及实际工作能力和工作态度考察，经科室认定，科主任同意后，方可按进修计划开始培养，在实际工作中学习并不断提高业务技术水平。根据各进修医师的实际情况及需要制定具体的培养计划和安排，并指定专门的带教老师。 1、常规摄片技术常识 要求： 掌握X线成像原理；常规摄片技术，如头颅、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的摄片原理和要领； 2、 X线平片诊断 要求： （1）掌握人体正常结构的X线平片表现； （2）熟悉头颅、胸部、腹部、四肢及脊柱的常见病、多发病的X线诊断基础知识，骨折、良、恶性肿瘤、肺炎、肺癌、风心及其它心脏大血管的异常、胆囊、胆道及尿路结石、骨与关节退变、肠梗阻等； （3）熟悉小儿肠套叠空气灌肠，并能在上级医师的指导下使用规范的X线诊断术语书写诊断报告。 3、 X线造影诊断 要求： （1）掌握消化道、泌尿系统等的正常造影表现； （2）熟悉消化道气钡餐双重造影的原理，掌握检查方法，能独立操作；逐步掌握消化道气钡餐的双重造影诊断的基础知识（肿瘤/癌、溃疡、炎症、十二指肠

关于教师进修高一层次学历实施奖励的决定

关于教师研究生进修学习实施方案 为了提高我校教师队伍学历层次和整体素质，促进教师专业发展，积极鼓励在职教师参加高一层次学历学习,根据我市中小学教师继续教育等文件精神，特制定本实施意见。 一、学习对象 在职在编教职工。 三、进修学习的待遇 1、学校提倡和鼓励进修教师尽可能利用假期外出学习或面授，确实需要脱产面授的，一年不能超过40个工作日，其学习期间的假期算学习进修特殊假。学校在课程安排上给予方便。 2、补助标准：经过学校同意的进修教师，学校给予一定经费补助。专科进修本科的教师，补助办法为：凡参加2009年成人高考并取得得入学资格者，凭入学通知书和第一学期入学票据，一次性补助200——300元；取得毕业证时，凭毕业证再一次性补助300元。基他费用（资料、住宿、伙食、路费等）不在本办法补助范围内。 3、学习期间工资和补贴待遇：教师全脱产学习，不享受学校的其他福利，工资按上级相关标准兑现；教师半脱产学习，每年40个工作日的外出进修学习时间，工资照发，同时享受学校的其他福利。脱产学习每年超过40个工作日的超出部分与全脱产学习的待遇相同。 4、参加进修的教师完成学业，并获得相应的毕业证后，可凭交纳学费的有效票据及经镇中心校校长签字的学费补助申请到所在学校领取本意见规定的学费补助。 5、以上规定若与上级政府相关政策规定相抵触，则以上级政府规定为准。

为了促进教师的专业发展，鼓励教师学历培训，经学校行政班子讨论决定，教师进修高一层次学历实行一次性奖励。具体方案如下： 1、高一层次学历指小学教师进修本科以上学历，初中教师进修研究生班以上课程。 2、进修高一层次学历必须同自己的专业相符合，并经校长室批准后方可就读，未经校长室批准自行进修的不列入奖励范围。 3、教师进修高一层次学历的一切费用自理，学校不予报销。 4、修业完成以后，凭毕业证书或有关证件到人事室登记，学校给予一次性奖励2000元。 5、本决定从2006年1月1日起实行。 关于鼓励我镇在职小学教师参加本科以上学历进修的实施意见 为了提高我镇小学教师队伍学历层次和整体素质，积极鼓励在职教师参加高一层次学历学习,根据我省中小学教师继续教育实施方案等文件精神，特制定本实施意见，请各校遵照执行： 一、学习对象 原则上我镇1973年1月1日以后出生的老师必须参加本科学历进修。鼓励全体在职小学教师参加进修，享受同等鼓励待遇。 二、教师进修申请办法

进修护士培训计划

进修护士培训计划文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

篇一：进修护士培训计划范文一、目标通过培训，应使得进修护士掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。（心电监护床旁讲课与操作）2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。（气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作）3．有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解) 4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。（床旁讲解）5．各种引流管的护理和伤口护理。（引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作）6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7.危重病人镇静镇痛的观察和护理。（讲课）8．危重病人的营养支持护理。（鼻饲操作+营养支持讲课）9．ICU院内感染控制。（讲课）熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。3．ICU消毒和护理管理。 4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。了解：1．床旁紧急手术的配合。2．气管插管、气管切开的护理配合。3．PICCO护理 二、培训方式专题讲座：1．气道管理吴丹2．有创压力的监测和护理伍林飞3．ICU院内感染的控制院感科4．危重病人基本监测杜爱平 5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞 6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹 7.危重病人镇静镇痛的观察和护理虞献敏8.危重病人的营养支持廖燕9.伤口

通知书之员工培训通知函

员工培训通知函 【篇一：培训通知范文】 洪雅县长元集团（企业）公司关于对员工进行培训的通知 各公司、各部门： 为了进一步提高公司员工的综合素质，加强公司对外的整体形象，经公司常务理事会决定：聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下： 一、培训主要内容 1、员工心态 2、职场商务礼仪 3、知识技能 4、管理素质二、培训时间 2012年5月5日至2012年10月27日（每周六下午2：00至5：00） 三、培训人员：各公司、各部门全体员工四、培训地点：红桔林会议室五、培训要求 1、凡公司的在册员工必须参加，请各公司、各部门上报培训花名册（回执单附后）于5月3日前报长元公司行政办公室。 2、请妥善安排好工作，不得请假。 3、请参训人员带好笔记本，做好记录。学习结束后统一考试。 洪雅县长元集团（企业）公司二0一二年四月二十八日 洪雅县长元集团（企业）公司 【篇二：关于组织新员工培训的通知】 关于组织新员工培训的通知 各处室： 为了让新员工更好地了解和熟悉公司的规章制度及日常管理要求，更快地融入企业文化，更好地熟悉工作环境，更快、更有效地适应岗位要求，办公室拟组织新员工入职培训及座谈。具体事项通知如下： 一、时间：1月30日(周三) 14:00-17:00。 二、地点：二楼会议室。 三、培训内容：企业概况介绍、员工手册学习、员工座谈及闭卷考试。 四、参加人员：xxx，xxx 五、要求： 1.请各位新员工准时参加培训，提前10分钟签到；

2.请大家携带《员工手册》、笔和纸参加培训（届时闭卷考试），请各位同事给予重视，考试成绩将计入转正考核； 3.若因工作原因不能参加培训，请于1月30日12:00前以书面形式（部门负责人签字）向办公室请假，未参加且未请假者视同旷工。请各部门、子（分）公司、项目部合理安排本单位工作并督促新员工准时参加。 特此通知！ xxx办公室 2014.01.30 【篇三：新员工入职培训通知】 企业名称 ［2012］ 入职培训通知 各位亲爱的同事，近期我们公司有许多新同事的加入，为咱们公司发展注入了新鲜血液，增添了企业活力。为了使新入职同事更深刻的了解公司企业文化，更快的融入工作环境、适应工作岗位，增强对企业的归属感与责任感，企业也会经常不定期的推出系列培训，此次新员工入职培训，具体培训工作安排如下：一、培训时间： 2012年3月 5日（周一）10:00-12:00 二、培训地点： 公司中会三、培训内容： 1、企业文化及发展史 2、公司奖惩制度 3、考勤管理制度 4、公司财务报销流程 5、人事管理制度 6、行政管理制度 四、培训讲师：五、培训时间： 六、培训对象： 本次培训参训人员为2012年月日-2012年月日新入职员工，详单请见附件。七、培训要求： 1、请参加人员着正装参加培训。 2、请参加人员自带笔和笔记本，培训部门不再另行提供。 3、参训人员于8:30准时到达会议室签到，禁止出现无故不参 加培训、无故迟到的现象，如无事前请假、在点名时间仍未 到达的员工将按缺岗处理。八、考核安排: 1、考核方式：现场笔试，满分为100分，60分为及格分。 2、补考：一次补考机会，80分为及格分。