第一章 信息与信息技术1

第一章信息与信息技术

1.下列叙述中不正确的是（ B ）。 A 微电子技术是现代信息技术的基石。 B 信息是一成不变的东西。如: 春天的草地是绿色的。 C信息是一种资源，具有一定的使用价值。 D信息的传递不受时间和空间限制。

2.对于信息，下列说法错误的是（ D ）。 A 信息是可以处理的 B信息是可以传递的 C信息是可以共享的 D信息可以不依附于某种载体而存在

3.小王是个应届毕业生，有一天他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，谁知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息（ C ）。 A 共享性 B价值性 C时效性 D依附性

4.信息技术就是人们获取、（ C ）、处理以及开发和利用信息的所有技术。 A 统计、分析B输入、加工 C存储、传递D输入、输出

5.以下不属于信息的是（ C ）。 A一则通知内容 B一份成绩表数据 C一张软盘 D一段新闻内容

6.在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。这说明信息具有（ A ）。 A传递性 B时效性 C 真伪性 D价值相对性

7.不属于信息的主要特征（ B ）。 A可开发、存储 B不可利用、不能增值 C 可传递、共享、可压缩 D可处理、再生

8.以下有关信息的说法正确的是（A ）。 A信息是人类社会的重要资源 B到20世纪人类才学会存储信息 C人类发明了电话和电报后才开始传递信息 D每一种信息的价值随着使用人数的增加而消失

9."你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换就有了两种思想，甚至更多。"体现了信息的（ A ）。 A共享性 B时效性 C多样性 D发散性

10.（ B）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。 A印刷术的发明 B 甲骨文的发明 C电话、电视的发明和普及 D信息技术的普及应用

11.（ C ）的出现，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。 A印刷术 B互联网 C文字 D语言

12.（ B ）的有效结合，使信息的处理速度、传递速度得到了惊人的提高，人类处理信息、利用信息的能力得到了空前的发展，A是人类信息传播和处理手段的革命。B计算机与多媒体技术C电子计算机和现代通信技术 D多媒体和网络技术E传统信息技术和现代信息技术

13.（ C ）年，美国科学家研制了第一台计算机

A 1947 ENLISA

B 1964 COMPUTER

C 1946 ENIAC

D 1957 FORTRAN 14.（ C）是现代信息技术的基石。 A计算机技术 B通信技术 C微电子技术 D传感技术

15.信息可以通过各种方式进行传播，以便人们快速的获得，下面哪一项属于信息的传播途径（ A ）。 A计算机网络 B视觉 C听觉 D听觉

16.“‘玉不琢，不成器’如孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成”，这一例子主要体现了信息的（C）。 A传递性 B共享性 C依附性和可处理性D 价值相对性

17. “红灯停，绿灯行”反映的是信息的（A ）。 A传递性 B时效性 C真伪性 D价值相对性

18.“我是×公司的工程师，现在将对你手机进行检查，为配合检查，请按＃90或90＃。”——若按指示进行按键，SIM卡卡号可能被骗取，行骗者利用该卡肆无忌惮地打电话。这是（ C ）信息技术带来的消极影响 A信息泛滥B信息污染C信息犯罪D信息毒害

19.下列媒体组中，信息保存时间由短到长的一组是（ D ）。 A杂志、广播、网络、书籍 B电影、报纸、电视、书籍 C报纸、杂志、网络、电影 D广播、电视、报刊、网络

20.计算机网络的最大优点是（ B ）。 A增大容量 B共享资源 C加快计算D节省人力

21.“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（B）的特点。 A多样性 B普遍性 C变化性 D储存性

22.“要知梨子味道，最好亲口尝尝”说明采集信息可以（C）。 A通过检索媒体采集信息 B通过与他人交流采集信息 C通过亲自探究事物本身获取信息 D 通过上互联网采集信息

23.“一传十，十传百”体现了信息的什么特征（A ）。 A信息的传递性 B 信息的共享性

C信息的依附性 D信息的价值相对性

24.“一千个读者就有一千个‘哈姆雷特’”反映信息的（D）。 A传递性 B 时效性 C真伪性 D价值相对性

25.“一人计短，二人计长”典故反应信息的什么特征？（Ｂ） A共享性 B可处理性 C真伪性 D时效性

26.“足不出户可知天下事，人不离家照样能办事”，这主要依靠（ D ）来实现。A网络技术 B电脑技术C多媒体技术 D前三项均是

27.1999年，中国科学院软件研究所、北大方正、康柏中国公司合作①登录易趣网上商城买衣服②微软公司在网站上发布产品信息③到市场买菜④通过E-mail 预订房间。上述的购物方式中，哪些是属于“电子商务”的服务范畴（ C ）。A只有① B只有①④ C只有①②④ D①②③④

28.下列（ A ）是目前常用的Web浏览器之一。 A Internet Explorer B Outlook Express C Yahoo D FrontPage

30.2005年8月27日某市两名女中学生上网被骗外地成人质，警方赶赴贵州，终将两少女安全解救。以上例子都是由于网上交友不慎造成的结果，因此，我们在上网的时候应该( A )。①不要把自己的真实住所轻易告诉网友；②不能把自己的家庭和经济情况告诉网友；③不要轻信网友的情况；不要与网友轻易会面; ④网络复杂、太不安全，应该少上网。A①③ B②③ C①②③

D①②③④

31.不能有效地表达信息的现代信息载体是（ D ） A网页B电子演示文稿 C Excel图表 D硬盘

32.不属于信息化社会最基本的特征有（ C ） A网络将成为人们最基本的生活方式 B信息成为重要的战略资源 C信息行业成为最重要的产业 D信息网络成为社会的基础设施

33.采用大规模或超大规模集成电路的计算机属于（ D ）计算机 A第一代 B 第二代 C第三代 D第四代

34.操作系统是一种（ D ） A工具软件 B支撑软件 C应用软件 D系统软件

35.陈明要将已完成的数学第一至五章的练习共5个文件，通过电子邮件，发给数学老师，他可采用的最简捷方法是（ C ）。 A将5个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去 B将5个文件放入“数学作业”文件夹，再将“数学作业”文

C件夹作为附件，一次发送 D将5文件压缩打包为一个文件，作为邮件的附件发送 E将5个文件分别作为5个邮件的附件，分别发送

37.传播地域最广、最快捷、最经济，能满足人们视觉和听觉效果的信息发布方式是（C ） A广播 B电影 C计算机网络 D电视网络

38.传统中医用“望、闻、问、切”来诊断病人的病情，在这四种获取病情信息的方法中，其信息来源不属于实物型（现场型）的是（ C ）。 A望 B闻 C 问 D切

39.打电话查询天气预报及时掌握天气情况，为自己出行做好相应准备，这主要是从信息的（B ）进行考虑。 A时效性B价值取向 C来源 D实用性

40.当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形图像等信息，这要归功于信息的（ B ）。 A娱乐化 B数字化 C电子化 D网络化

41.当某一信息资源有长久保存价值时，选用（B ）媒体保存较好 A报纸 B书籍 C广播 D杂志

42.当前计算机向哪两极方向发展( C )。 A微型机和小型机 B微型机和便携机 C微型机和巨型机 D巨型机和小型机

43.当前微机上运行的Windows 98系统是属于( C ) A网络操作系统 B单用户单任务操作系统 C单用户多任务操作系统 D分时操作系统

44.当文字、声音、图象等信息输入计算机后，要转换成（C ）码，才能存储于计算机内 A十六进制 B八进制 C二进制 D十进制

45.第三代计算机称为( C )计算机。 A电子管 B晶体管 C中小规模集成电路

D大规模超大规模集成电路

46.第一台电子计算机的主要电子元件为（ D ） A晶体管 B小规模集成电路C大规模集成电路 D电子管

47.电报、电话、广播、电视的发明和普及与第( D )次信息技术革命有密切联系。 A一 B二 C三 D四

48.电话信息台的媒体传播特点是属于（ A ）。 A点对面 B点对点 C面对点D面对面

49.电视台每晚播放的新闻，很多人同时在观看，而新闻节目主持人却不会因为播放这些信息而失去它们。这说明信息具有（A） A传递性和共享性 B依附性和可处理性 C真伪性 D价值相对性

50.电子商务是信息技术在（D）方面的应用 A家庭生活 B日常学习 C通信服务 D金融和商业

51.对WWW解释有误的是（ B ）。 A World Wide Web万维网 B IE浏览器 C Internet上提供的一种信息浏览服务 D 以超级链接和超媒体为特点

52.对高压电的实验，为确保学生的安全，一般都采取先在电脑里模拟实验，再实际操作。这里主要使用了哪种计算机技术（A）。 A虚拟现实技术B语音技术C智能代理技术 D实验技术

53.对于计算机来说，信息处理其本质就是（ A ）。 A数据处理 B事件处理 C 控制处理 D资源应用

54.对于信息社会，以下说法不正确的是（C ）。 A信息成为社会发展的重要资源 B人们可以十分方便地获取各种信息 C人们都生活在虚拟的信息空间中 D信息产业成为国民经济的重要产业

55.对于信息系统的使用者来说，维护信息安全的措施不包括（C ）内容 A预防计算机病毒 B预防计算机犯罪 C选用稳健的信息系统 D保障计算机及网络系统的安全

56.烽火连三月，家书抵万金，烽火家书在古时侯都是用来传递信息的，而现在可用电话，电子邮件传递信息，这说明（D ） A电子邮件可以完全取代传统的信函 B类似烽火一样的这种传递信息的方式将会消失 C古老的信息技术我们可以不用了 D古老的信息技术与现代信息技术融合一起继续发挥作用

57.古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（A ） A依附性 B共享性 C时效性 D

价值性

58．古人为了（C ）信息,就用刀把文字刻在龟甲、兽骨、石板或竹简上面。 A 收集 B加工 C存储 D传递 59。关于数字技术，下列叙述正确的是( D ) A

计算机与电视机都是用模拟技术处理信息的 B数字信息容易受外界条件的影响而造成失真 C模拟技术将逐步取代数字技术 D数字技术采用0或1表示的二进制代码来存储信息

60．关于文件和文件夹的说法正确的是（ B ）。 A在同一文件夹中、文件与文件夹不能重名 B在同一文件夹中、文件与文件不能重名 C在同一文件夹中，文件夹与文件夹可以重名 D在同一文件夹中不能包含与该文件夹同名的文件61.关于信息，以下说法不正确的是（ D ）。 A需要依附于载体而存在 B两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息 C传递和获得信息的途径可以有很多种D信息必须通过载体传播，载体所传达的信息与载体种类也存在必然联系。

62.关于信息的说法，错误的是（ D ）。 A信息必须通过载体传输 B信息有多种传播形式 C信息是可以共享的 D载体本身就是信息

63.关于信息的说法，正确的是（ B ）。

A信息可以脱离载体而存在 B信息是可以处理的 C过时的信息不属于信息

D信息都不能保存

64.广东气象台2006年5月14日发布台风“珍珠”警报，并要求台山到汕头一带需重点防范，迅速做好防御台风的工作，从而将人员、财物的损失降到了最低。从信息的角度来说，以上消息最能体现出信息的（A ）。 A时效性、价值性 B 可存储、可转换 C独立性、广泛性 D增值性、共享性

65.计算机网络的最大优点是(B )。 A增大容量 B共享资源 C加快计算 D 节省人力 67酒店的电脑叫醒服务，具有信息的（C ）特征。 A载体依附性 B 价值性 C时效性 D共享性

68.将信息技术作为知识获取工具,主要有三个获取途径，其中只有（D）不属于主要获取途径。 A利用搜狐等搜索引擎 B利用各种教育科研等网站 C利用OICQ等通信工具 D利用地区或学校教育资源库

69.昆虫学家关心蚂蚁间的通信和信息交流，自然保护组织关心城市建设中树木被砍伐的情况，同学们关心与自己学习、成长有关的信息。因此不同的人关心不同的信息。这说明在生活中我们要善于判别（B ） A信息的来源 B信息价值的相对性 C信息的真实性 D信息的时效性

70.利用因特网传输文件前，将文件进行压缩的目的是（D ）。 A缩减文件的大小 B文件未经压缩不能进行网络传播 C减少网上传送时间 D A

和C都正确

71.李敏今天早上收到一条天气预报信息，说晚上9：00点有台风，但现在的天气却艳阳高照。他应该怎样鉴别这条信息的真伪( C ) A从信息的来源与价

值取向 B从信息的价值取向与时效性 C从信息的来源与时效性 D从信息的真实性与价值性第二章信息的获取习题

1.根据研究性学习小组活动的安排，刘晖要到森林公园收集野生动物的生存状况等资料，并制作一份演示文稿作品。他应恰当选择的信息采集工具是（B ）。A数码相机、扫描仪、数码摄相机 B数码相机、数码摄相机 C普通相机、数摄

码相机、视频采集卡 D普通相机、扫描仪

2.搜索引擎的分类目录检索方式使用了（ C ）的信息资源组织方式 A文件方

式 B超媒体方式 C主题树方式 D数据库方式

3.因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，下列哪一种方法是最经常使用的方法（A ），哪一种方法检索的速度最快（）。 A利用搜索引擎进行查找、直接访问相关信息的网站。 B直接访问相关信息的网站、使用论坛BBS。 C使用论坛BBS、QQ等在线即时通讯工具。 D使用论坛BBS、利用搜索引擎进行查找。

4.在因特网上可以利用（ B ）就自己感兴趣的话题与他人进行讨论、交流。 A E-mail（电子邮件） B BBS（电子公告栏）

C WEB（网页） D手机

5.计算机网络的最大优点是（B ）。 A增大容量 B共享资源 C加快计算 D

节省人力

6.“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝”，说明采集信息可以（ C ）。 A通

过检索媒体采集信息 B通过与他人交流采集信息 C通过亲自探究事物本身获

取信息 D通过上互联网采集信息 7.以下交流方式在因特网上广泛使用，但

（ D ）不适用于实时信息交流。 A QQ B MSN C Netmeeting D E-mail 8.FTP协议的中文含义是（A ）。 A 文件传输协议B 网络互联协议

C控制传输协议D超文本传输协议

9.FTP是一种（C ）。 A文件类型 B IP地址 C网络协议 D通信地址

10下列（ A ）是目前常用的Web浏览器之一。 A Internet Explorer B Outlook Express

C Yahoo

D FrontPage

11.JPG格式代表的文件类型是（B ）。 A文字 B图象 C动画 D音频

12.MPEG是（ D ）。 A静止图像信息压缩标准 B活动图像信息压缩标准 C电脑动画数据压缩标准 D视频音频数据压缩标准

13.OCR(Optical Character Recognition)又称为（ C ）。 A语音输入 B手写输入C光学字符识别 D语言输入 SMTP是指（A ）。 A简单邮件传输协议 B地址解析协议 C点到点传输协议 D简单网络管理协议

14.SWF格式代表的文件类型是（C ）。 A 文字 B 图象 C 动画 D 音

频

15.Web网页是使用（ D ）语言写成的文本文件。 A 英语 B 世界语 C Ｃ语言 D 超文本标记语言

16.Yahoo网站在万维网上搜索的方法是（A ）。 A 能交替地使用“分类目录”和“关键字”搜索 B 既不能使用“分类目录”搜索，也不能使用“关键字”搜索 C 只能使用“分类目录”搜索 D 只能使用“关键字”搜索

18.报刊类文本信息的加工与表达，首要的步骤是（ A ） A 确定主题 B 收集与选择素材 C 设计版面 D 制作作品

19.不是目录索引类搜索引擎的是（ C ）。 A 搜狐 B 新浪 C 百度 D 网易

21.当文字、声音、图象等信息输入计算机后，要转换成（C ）码，才能存储于计算机内 A 十六进制 B 八进制 C 二进制 D 十进制

22.对网络下载活动来说，最重要的文件属性是（A ）。 A 文件名、存储位置和内容 B 来源、可读性和文件名 C 只读性、存档和隐藏性 D 日期修改、只读、存档、隐藏和大小

23.对于同一搜索内容，使用不同的搜索引擎和不同的关键词，搜索效率是( A ）

A 不同

B 相同

C 差距很小

D 相似

24.多个关键词查询时，可用（ C ）将几个关键词隔开。A “：” B “；”

C 空格

D “|”

25多媒体计算机可以处理多种类型的信息，其中包括（D） A 文字和图像 B 文字、图像和图形 C 文字、图像、图形和音频 D 文字、图型、音频、影视和动画等

26.多媒体信息不包括（ C ）。 A 音频、视频 B 动画、影像 C 声卡、光盘 D 文字、图像

27.根据你的经验，要在网上较为高效地下载一个较大的文件，以下哪种途径是不可取的？（ A ） A 单击右键，选择“目标另存为……” B 使用网际快车Flashget C 使用网络蚂蚁NetAnts D 使用影音传送带Net Transport

28.根据研究性学习小组活动的安排，李明同学要到森林公园收集野生动物的生存状况等资料，并制作一份演示文稿作品。他应恰当选择并携带的信息采集工具是( B ) A 数码相机、扫描仪、数码摄相机 B 数码相机、数码摄相机 C 普通相机、数摄码相机、视频采集卡 D 普通相机、扫描仪

29.购买微型计算机时，商家给出配置单：Pentium III 800/128MB SDR/…其中Pentium III 800为（B ） A 计算机厂家品牌 B CPU型号 C 显示器分辨率

D CD-ROM品牌

30.古人为了（ C ）信息,就用刀把文字刻在龟甲、兽骨、石板或竹简上面。 A 收集 B 加工 C 存储 D 传递

31.关键词“鲜花|玫瑰”的意思是（ C ） A 同时出现鲜花|和玫瑰的网页 B 只出现鲜花不出现玫瑰的网页 C 出现鲜花或者玫瑰的网页 D 只出现玫瑰不出现鲜花的网页

32.关于FlashGet(网际快车)不正确的说法是（ B ）。 A 它是一种常用的下载工具 B 它不支持多线程下载 C 它支持断点续传 D 它支持批量下载

33.关于确定信息来源的叙述，不正确是（A ） A 电脑网络上信息非常庞大，所以只需要上网就可以找到自己想要的信息 B 一般说来，信息源越广阔，收集到的信息量就越大 C 尽量选择可靠的信息源 D 力求信息来源具有多样性和代表性

35.关于因特网搜索引擎的叙述，正确的一项是（ C ）。 A 只能按关键字进行

查询 B 只能按分类目录进行查询 C 既能按关键字又能按分类目录进行查询 D

既不能按关键字也不能按分类目录进行查询

36.互联网查找法律法规条文，查找的针对性和内容的可靠性最强的方法是（C）。

A 用全文搜索引擎查找

B 用目录索引类搜索引擎查找

C 用专业网络数据库查找

D 用FTP文件搜索引擎查找

37.互联网是使用统一资源定位器(URL)来标识网络资源的路径的在网页浏览器

地址栏中输入https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,/china/index.htm”这个URL可访问

到的网页文件是（ D ）。 A https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, B com C china

D index.htm

38.化学科任老师要求每位同学课后通过互联网查阅有关氧化还原反应在日常生

活中应用的几个具体事例你认为以下哪组关键词能使搜索结果更精确( D ) A

氧化还原反应在日常生活中的应用 B 氧化还原反应日常生活应用 C “氧化

还原反应+日常生活+应用” D 氧化还原反应”+“日常生活”+“应用”

39.化学科任老师要求每位同学课后通过互联网查阅有关氧化还原反应在日常生

活中应用的几个具体事例，请问：使用哪一类搜索引擎检索到的结果会更全面？

( D ) A 目录类搜索引擎，如雅虎 B 目录类搜索引擎，如百度 C 全文类搜索引

擎，如搜狐 D 全文类搜索引擎，如Google

40.获取信息的基本过程是（ A ）。

①确定信息来源②保存信息③确定信息需求④采集信息 A ③①④②

B ③②④①

C ②③①④

D ②③④①

41.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的

信息最可靠( C ) A 报刊杂志 B 朋友、同学 C 亲自进行科学实

验 D 因特网

42.获取信息一般需要经历以下的基本过程：

(B)－> 确定信息来源—>采集信息－>保存信息。 A 确定信息类型 B

确定信息需求 C 确定信息采集方法 D 确定成果目标

43.计算机存储信息的文件格式有多种，Doc格式的文件是用于存储( A )信息的。

A 文本

B 图片

C 声音

D 视频

44.计算机里的文件名称通常是由主名和扩展名组成，中间用.连结。从网页上保

存下来的图片，他的文件类型一般有很多种类，下列那种文件的扩展名称不是图

像类型的。（D ） A gif B jpg C bmp D DOC

45.计算机网络的目标是实现( C )

A 数据处理

B 文献检索

C 资源共享和信息传输

D 信息传输

46.计算机网络系统中的每台计算机都是（C ）。

A 相互控制的 B相互制约的 C 各自独立的计算机系统 D

毫无关系的

47.计算机网络最突出的优点是( A ) A 资源共享 B 运算速度快 C 可

以相互通讯 D 内存容量大

48.计算机以（ C ）的形式存储信息 A 数据 B 程序 C 文件 D 软件

49.将摄像机中影像信号经图像压缩后，形成多媒体数据文件，主要用到（B）技术。 A 音频处理技术 B 数字视频处理技术 C 信息存储技术 D 图形处理技术

50.可执行文件的扩展名一般为（ D ）。 A TXT B DOC C MP3 D EXE

51.昆虫学家关心蚂蚁间的通信和信息交流，自然保护组织关心城市建设中树木被砍伐的情况，同学们关心与自己学习、成长有关的信息。因此不同的人关心不同的信息。这说明在生活中我们要善于判别（ B ） A 信息的来源 B 信息价值的相对性 C 信息的真实性 D 信息的时效性

52.扩展名用来标明文件的类别，其中扩展名为ZIP和RAR的文件属（ C ）。 A 声音文件类型 B 视频文件类型 C 压缩文件类型 D 可执行文件类型

53.李明很喜欢篮球，他每次上网必定首先直接访问NBA的官方网站，从中了解NBA的最新战况，他这种行为属于以下哪种网络信息检索的方法：( A ) A 直接访问网页 B 使用搜索引擎 C 查询在线数据库

54.李明看电视知道了2004年12月26日在印尼苏门答腊北部发生强度达里氏9.0级的大地震，并引发海啸，东南亚和南亚数国受波及，造成严重人员伤亡。为了进一步了解有关消息，他通过电视、电台和互联网来跟踪相关国家的受灾和救援情况。那么，李明获取印尼大地震相关事件的信息来源属于（ C ）。 A 文献型 B 口头型 C 电子型 D 实物型

55.李明想到网上使用搜索引擎查找《鲁迅全集》，那么他输入哪个关键词查找效率更高（C ） A 鲁迅 B 全集 C 鲁迅全集 D 周树人

57.李时珍为了完成《本草纲目》，他走遍了山川河流，尝过无数植物，他获取信息的来源是：( C ) A 媒体 B 他人 C 事物本身 D 实践

58.李晓明的爸爸正在研究某个专业的科研课题，因为缺乏资料而发愁时，李晓明告诉爸爸可以通过（ B ）方便访问世界上许多图书馆和研究所，轻而易举地得到一些珍贵的资料 A 电视 B 网上图书馆 C 报纸 D 电话

59.利用搜索引擎查找专有名词时，可添加（ D ）符号来强制搜索 A + B - C () D ""

60.刘华希望将自己童年时照片做成电子相册存放在计算机中。他可以通过以下哪种工具将照片这种非数字化的信息转换为计算机能保存的信息呢？( A ) A 扫描仪 B 照相机 C 摄像机 D 录音设备 61.刘华希望将自己童年时照片做成电子相册存放在计算机中。他将照片数字化后以图形图像文件的形式存储在计算机中，以便于制作电子相册，以下哪种存储格式不是图形图像格式（ B ）。

A .jpg

B .pdf

C .gif

D .bmp

62.刘英同学在互联网下载了一份用Word软件编辑的高考试题不能打开，于是向电脑高手王强同学请教。王强说：“下载的文件压缩过，要先用WinZip解压缩才能用Word打开！” 那么，刘英下载的文件的拓展名应该是（B ）。 A DOC B ZIP C RAR D HTM

63.浏览Internet上的网页，需要知道（C ）。 A 网页的设计原则 B 网页制作的过程 C 网页的地址 D 网页的作者

64.浏览器是用于浏览网页的软件，下列选项中属于浏览器软件的是（ B ） A Excel B IE C Word D Outlook Express

65.某同学希望在网上查找一种需要的资料，那么较为好的信息搜索流程是（ B ）

A 选择查找方式---确定搜索目标----确定搜索引擎-----查找、筛选

B 确定搜

索目标---选择查找方式----确定搜索引擎-----查找、筛选 C 确定搜索引擎---

确定搜索目标----选择查找方式-----查找、筛选 D 确定搜索目标--确定搜索引

擎----选择查找方式-----查找、筛选

67.某同学在网上发现有一学习内容超级链接到"电子表格(A.XLS)"，要下载它，应如何进行操作？ ( C) A 直接按鼠标左键 B 按鼠标中间键 C 按鼠标右键，选择“目标另存为…” D 通常是双击鼠标

68.能够进行视频信息采集的工具是（A ） A 数码摄像机 B 麦克风 C 扫描

仪 D 打印机

69.能支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传的下载工具是（ C ） A WebZip B CuteFTP C FlashGet D SSReader

70.平常我们所说的BBS指的是（A ）。 A 网上论坛的简称 B 网络聊天室

的简称

C 校园网的简称 D广域网的简称

71.倩在网上找到了高中学习指南资料，他想把它下载到自己的电脑上。由于资

料的容量比较大，下列哪种方法可以帮他提高下载速度( C ) A 直接下载 B 单击鼠标右键，选择“目标另存” C 使用网际快车进行下载 D通过复制来达

到目的

72.请对下列搜索技巧进行分析，其中哪一个不能够缩小搜索的范围（C ） A 尽

量少用通配符与含糊的词 B 使用逻辑控制符AND，利用多个条件同时满足要求

进行限制 C 使用双引号“ ”（英文状态下）将连在一起的词变成短语来搜索

D 使用逻辑控制符OR

73.全文搜索引擎的使用方法也称为（ A ），指用代表所需信息主题的的关

键词进行信息查询。 A “关键词查询” B “目录查询” C “全文索引”

D “数据库查询”

74.人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这是（ D ）的

过程 A 信息处理 B 信息储存 C 信息加工 D 信息采集

75.人们形容“信息就在指尖上”，这说明（ C ） A 网络中的信息资源分散、数量庞大 B 获取信息的方式有多样种多样 C 因特网的本质是一个连接全

球的无穷无尽的信息资源库，要获取信息，只要按下手中的鼠标就可以了 D 信

息可以在我们的思维加工后，新的信息就可以在指尖上流出来

76.如果你想在网上查找“山重水复疑无路”的前一句诗文（出自陆游《游山西村》），用全文搜索方式查找，你认为使用关键词（ C ）最容易得到结果。 A 山重水复疑无路

B “山重水复疑无路”的前一句诗文

C 陆游《游山西村》

D 陆游诗集

77.如果你想在网上查找歌手刀郎的歌曲《披着羊皮的狼》，以下哪种方法你认

为最合适（D ）。 A 在GOOGLE的网页搜索中输入关键字“恰似你的温柔” B 在GOOGLE网页搜索中输入关键字“披着羊皮的狼刀郎” C 在百度的网页搜索中输

入关键字“披着羊皮的狼刀郎歌曲” D 在百度的歌曲搜索中输入关键字“披

着羊皮的狼刀郎”

78.如果你想在网上查找关于徐志摩的诗词《残春》的信息，用全文搜索方式查找，你认为使用关键词（ B ）最容易得到结果 A 徐志摩诗 B 徐志摩残春

C 残春

D 徐志摩

79.如果你想在网上下载“超女2006广州唱区的视频”，可以使用以下哪种网络

下载工具（ D ）。 A FLASHGET B 网络蚂蚁 C CUTEFTP D以上选项都

可以

80.如果手上一时没有某些文件，我们就可以通过网络下载，即确定需要下载什

么样的文件，这就是（A ）。 A 需求分析 B 搜索信息 C 文件的下载 D

批量下载

81.如果要获得关于“无极拍摄组破坏香格里拉环境”的相关新闻信息，你认为

（C ）方式最快捷、效果最好。 A 通过打电话问朋友 B 通过购买书籍 C 通

过互联网查找 D 通过阅读报纸

82.上网查阅资料属于信息活动哪一项内容( A )。 A 信息收集 B 信息加工

C 信息存储

D 信息传递

83.老师布置了一道课后作业题，要求每位同学介绍一种岭南佳果。刘明为了顺

利完成任务，可采取以下步骤（ B ）。

①决定到离家不远的图书馆搜集资料，准备与在农科所工作的叔叔联系；②到图

书馆查阅相关的书籍，打电话向叔叔了解有关种植问题；③对获取到的资料作整

理和挑选；④确定介绍荔枝这种水果。 A ①②④③ B ④①②③ C ④③②①

D ①②③④

84.使用Outlook 收发电子邮件，以下说法错误的是（C）。 A 向对方发送电子

邮件时，并不要求对方开机 B 可用电子邮件发送附件 C 一次发送操作只能发

给一个接收者 D 邮件的主题可以省略不写

85.使用因特网的FTP功能，可以实现（ A ） A 文件传输 B 网页的浏览

C 远程登录

D 发送电子邮件

86.搜索引擎按其工作方式主要可划分为（ B ）两种。 A https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,和https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, B 全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎 C ? https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,和

https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, D ? https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,和https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

87.搜索引擎可分为（ B ）和关键词搜索引擎。 A 分段搜索 B 分类搜索 C

全文搜索 D 类别搜索

88.搜索引擎可以用来( B ) 。 A 收发电子邮件 B 检索网络信息 C

拨打网络电话 D 发布信息

89.搜索引擎提供的信息搜索方法主要有( B ) A 目录索引和分类搜索 B 目录

索引和关键字 C 关键字和分类搜索

D 智能索引和目录分类

90.搜索引擎一般分为分类目录索引类和关键词索引类，下列网站不属于目录索

引类搜索引擎的是（B ）。 A 搜狐 B 百度 C 网易 D 新浪

91.搜索引擎指用于因特网信息（ A ）的网络工具。 A 查找 B 替换 C 编辑 D

浏览

92.网络数据库是获取信息的一种较好的途径，以下说法不恰当的是（ D ）。 A

数据库收录的信息在围绕主题的基础上广度和深度适宜，不存在较严重的缺漏 B

数据库提供高效能的检索途径，界面友好、导航清晰。 C 数据库系统稳定可靠 D

数据库的信息量越大，其准确性和权威性就越不值得信赖

93.网页通常都会包含图片、文字、动画、广告等元素，如果仅需要保存网页上

的一小段文字，可使用下列（ C ）方法。 A 执行菜单“文件－另存为”将网页

保存到自己的桌面 B 单击右键，选择“添加到收藏夹” C选定网页上的文字内

容，单击右键，用“复制”的方法保存到word文档 D 单击右键，选择“创建快

捷方式”

94.网址https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,中的cn是指( B )。 A 日本 B 中国 C 教

育机构 D 商业机构

95.为了达到高效下载的目的，可使用下载工具来下载文件。以下软件中，不是

下载工具的是（D） A 网络蚂蚁(NetAnts) B 网际快车(FlashGet) C CuteFTP

D Flash

96.为了使采集到的信息更具说服力，选择信息源的时候，应尽量选择可靠的信

息源，同时力求信息来源具有（ B ） A 技术性与交互性 B 多样性和代表

性 C 多样性与常规性 D 可靠性和交互性

97.为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”

来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回

车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引

擎的专业术语中称为（ A ）。 A 关键词 B 主题词 C 标题词 D 分类词

98.文件的扩展名通常表示（ C ）。 A 文件版本 B文件大小 C 文件类

型 D 无意义

99.文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用（ A ）隔开。A “．” B

“＇” C “：” D “？”

100.文件名是由主名和（ C ）组成，中间用"?"号隔开。 A 外码 B 内码 C 扩

展名 D 文件名

101.文件是计算机中的一个独立的对象，其中index.html表示（ A ）。 A 文

件名 B 文件位置 C 文件内容 D文件大小

102.文件属性有只读、存档、隐藏和（ D ）。 A 储存 B 删除 C 复制 D大

小

103.文字、图像、声音、视频等信息都要通过计算机的（ D ），转换成计算机

能直接识别的二进制信息来处理。 A 远程通讯技术 B 虚拟现实仿真技术

C 网络技术

D 多媒体技术

104.我校高一级学生在上信息技术课时，每个学生都可以用形式如“FTP：

//XXXXXX@STUFTP．PYMS．CN”的网络地址访问个人的FTP空间（XXXXXX为学生

的学号）。那么XXXXXX是FTP的（ A ）。 A 用户名 B 本机名 C 服务器

名 D 文件夹名

105.下列不是采集信息的正确方法及途径(B) A 通过检索媒体采集信息 B

分析各种传播信息的载体上的电磁波，得到精确信息 C 通过与他人交流采集信

息 D 通过亲自探究事物本身获取信息

106.下列不是分类搜索引擎的是（ D ）。 A https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, B https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

C https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

D https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

107.下列不属于采集信息工具的是（ B ）。 A 扫描仪 B 电视机 C 摄像机

D 照相机

108.下列不属于计算机网络特有设备的是( C )。 A 网卡 B 交换机 C 声

卡 D 服务器

109.下列不属于下载工具的是（ A ）。 A Realone Player B Net Ants C Flashget D CuteFTP

110.下列常用下载工具中，是FTP下载工具的是（ C ） A FlashGet B WebZip C CuteFTP D NetAnts

111.下列哪个不是通用的下载工具。( D ) A 网络蚂蚁 B 网际快车 C 网

络吸血鬼 D 网页浏览器

112.下列哪种文件拓展名表示文件是可执行文件（ A ）。 A EXE B TXT C MP3 D PPT 113.下列搜索引擎中，不属于全文搜索引擎的是（ D ）。 A Google B Baidu C Sohu D 北大天网

114.下列文件与其扩展名相符的是（A ）。 A 输入的文本TXT B 制作的表格JPG C 描绘的图形HTML D 采集的视频RM

115.下列下载文件的方法中，没有“断点续传”和“多线

程”下载功能的是（ A ）。 A 利用IE浏览器直接下载 B 利用网际快车下载

C 利用影音传送带下载

D 利用网络蚂蚁下载

116.下列信息来源中相对来说最不可靠的是（ D ）。 A 文献型信息源 B电

子型信息源 C 实物型信息源 D 口头型信息源

117.下列叙述你认为正确的是（ C ）。 A 广播、电视、因特网给我们带来了

大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用。 B 在因特网上，可以利用

搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。 C 有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存。 D 保存在计算机的信息是永远不会丢失和损坏的。

118.下列叙述正确的是（ D ）。 A 凡是利用搜索引擎查找到的资料，都是真

实可靠的 B 互联网上无所不用，无所不包，我们所需要的一切信息都可以上网

查找得到 C 信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场，所以除非是自己

耳闻目睹，亲身实践，否则都不能够相信 D 在使用各类信息时要学会分析和鉴别，去其糟粕，取其精华，提防信息“陷阱”。

119.下列有关信息的描述不正确的是（ A ） A 模似信号能够直接被计算机

处理 B 声音、文字图像都是信息的载体 C 调制解调器能将模似信号转化为数

字信号 D 计算机以数字化的方式对各种信息进行处理

120.下列属于网页文件的扩展名的是（ D ）。 A pdf B jpg C ram D html

121.下列专用于浏览网页的应用软件是（ D ）。 A WORD B Outlook express C FrontPage D Internet Explorer

122.下面不是计算机采集信息的工具的是（ D ） A 数码摄像机 B 计算机 C 扫描仪 D 打印机

123.在逻辑运算符中，与“非”的意思相似的是（B） A + B - C or D and 124.下面对搜索引擎结果叙述正确的是（ C ） A 搜索的关键字越长，搜索的结

果越多 B 搜索的关键字越简单，搜索到的内容越少 C 要想快速达到搜索目的，搜索的关键字尽可能具体 D 搜索的类型对搜索的结果没有影响

125.下面哪款软件是FTP下载工具（ C ）。 A FlashGet B NetAnts C CuteFTP D 影音传送带

126.下面选项中，不属于图形文件类型的有（ D ）。A GIF B JPG C JPEG D IMAGES

127.下面选项中，属于动画文件的类型有（D ）。 A JPEG B PDF C MP4 D SWF

128.下面有关搜索引擎的说法，错误的是（B ） A 搜索引擎是网站提供的免费搜索服务 B 每个网站都有自己的搜索引擎 C 利用搜索引擎一般能查到相关主题 D 搜索引擎对关键字或词进行搜索

129.下载一个较大的文件，根据你的经验，应使用( B )更为高效。 A 浏览器自身的文件下载功能进行下载 B FlashGet、NetAnts等工具 C WebZip工具 D WINRAR工具

130.小刚经常上网学习，当他遇到学习上的问题时，他首先想到的是在互联网上寻求解答。当他不知道答案在哪个网站上时，可以使用什么工具查找？（C ） A CutFTP B Flashget C BaiDu D Winrar

131.小红要了解中国戏剧中京剧的服饰及脸谱知识，以下（ D ）为关键词可以帮助小红更精确的找到结果 A 京剧+脸谱 B “脸谱” C “京剧＋脸谱” D “京剧”+“脸谱”

132.小华从书上看到大象的图片，他想知道大象有多高，爸爸就带他去动物园看大象，小华对大象有了一个印象，这是（ D ）信息源。 A 文献型 B 口头型 C 电子型 D实物型

133.小李想到网上找《再别康桥》的英文译稿，那么他可以输入的关键词是（D ）。

①、再别康桥英文版②、再别康桥+英文③、再别康桥英文译稿④、再别康桥英文A ①② B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 134.小明经常上网学习，当他有学习上的问题时，他首先想到的是在互联网上寻求解答，当他不知道答案在哪个网站上时，他经常会使用什么工具查找？（C ） A CutFTP B Flashget C Google D Winrar 135.小明想知道神州六号安全着陆的具体时间和具体情况，有人告诉他“有问题百度一下”，以下符合题意的是（ D ）。 A 小明应该去找一个叫“百度”的人 B 到一本书名为《百度》的书中去查询 C百度是一种类似电子词典的器件，可以帮助小明解决问题 D百度是一种网络上的搜索引擎，可以上网查询相应问题 136.小明正在做一个关于北京奥运的网页，需要一幅相关的图片，得到网上查找，请问以下哪个网站可以帮到他？（D）①百度②新浪③网易④搜狐 A ①② B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 137.小张是电脑初学者，他现在想访问网易这个网站，以下网址输入正确的是（ B ）。

A 163

B https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

C https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

D www,163,com 138.小章的地理老师在课堂上布置了一个任务：上网查找有关太阳系行星研究方面的论文资料，小章应登录（A ）网站。 A 在线图书馆 B 学术类网络数据库 C 娱乐欣赏 D 网上商城 139.谢明在预习高一化学一节教学内容时，想上网检索有关化合物的更多知识信息，下列方法不可能帮到他（ C ） A 直接访问有关网页 B使用搜索引擎 C 打开资源管理器 D查询在线数据库 140.学校举行运动会，刘蕾是成绩公告组的成员，其工作流程如下：①编制参赛项目成绩记录表格②填写比赛数据③辨别、分类、汇总比赛数据④比赛数据排序⑤报告（发布）成绩⑥比赛成绩存档,那么刘蕾的③④工作流程属于下列哪个信息加工的过程：（B） A 记录信息 B 加工信息 C发布信息 D存储信息141要下载整网站的全部文件最合适的工具是（B）。 A网际快车 B WebZip C CuteFTP D 影音传送带 142.要想在万维网上迅速地找到自己想要的资源，应该学会使用（ B ）。 A 超级链接 B搜索引擎 C下载文件 D e-mail 143.要在幻灯片等应用程序文件中插入影片文件，下列哪个格式的文件符合要求

（A ）。 A. AVI B. JPG C. XLS D. PPT 144.以下是对下载各类文件的合法性的讨论，你认为哪一种做法侵犯了原创作者的知识产权（ D ） A 把文字保存到本机后用于个人的学习 B 对需要引用到论文或作品中的内容注明其出处 C 不转载或传播他人的作品 D对下载下来的文件进行修改后再进行转载

或传播 145.以下四个网站，你认为来源于哪个网站的信息最具有权威性（ D ）A https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, B https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, C https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, D https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html, 146.异地之间若要传输一个或多个多媒体作品文件时，使用( A )途径传输，更加高效。 A FTP下载 B 电子邮件下载 C 使用工具将异地文件搬到本地服务

器并下载 D FlashGet、NetAnts等工具

147.因特网的本质是一个连接全球的无穷无尽的信息资源库。为了快速地从网络中获取有用的信息，可以采用的网络信息检索方法有（D ） A直接访问相关信息网页 B使用搜索引擎 C访问在线数据库 D前三选项都是 148.因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，下列( A )方法是最经常使用的，检索的速度最快。 A利用搜索引擎进行查找直接访问相关信

息的网站 B 直接访问相关信息的网站、使用论坛BBS C 使用论坛BBS、QQ等在线即时通讯工具 D 使用论坛BBS、利用搜索引擎进行查找 149.用IE浏览器因特网信息时，默认的协议是( B ) A ftp B http C News D mailto 150.用户把自己的文件传送到网络FTP服务器的过程，通常称为（ B ）。 A 下载 B 上传 C移动 D 复制保存 151.用户在网上最常用的一类信息查询工具叫做（B ） A ISP B搜索引擎 C网络加速器 D 离线浏览器 152.在Internet Explorer中，使用文件菜单时（B） A 可以用“保存”命令保存当前页面 B 可以用“另存为……”命令保存当前页面 C 页面只能保存为HTML文档 D 页面不能保存为文本文件（*.Txt） 153.在Internet中，使用FTP功能可以传送（D）类型的文件。 A文本文件 B视频文件

C图像文件 D任何类型的文件 154.在汉字的输入过程中，CAPS键应该处于（B）状态？ A大写状态B小写状态C有时大写或小写D都可以 155.在互

联网上检索信息，如果不知道信息资源的网络地址和网络实名，最通用的网络信息检索方法是（B）。 A 直接访问网页 B使用搜索引擎 C 查询网络数据库 D 使用BBS论坛 156.在获取信息的过程中，我们通常需要制作( B )用来分类整理并登记所获取的信息。 A 信息需求清单 B 信息采集卡 C 信息需求大纲 D 信息采集工具 157.在搜索引擎中，如果想搜索“数学函数”的相关网页，输入的错误关键字是（ A ） A数学–函数 B数学函数 C数学 +数学函数D 数学 and 函数 158.在网络上搜索相关信息，如果要缩小搜索范围，可以( C )。A改变关键词 B用含糊的关键词C尽量少用通配符与含糊词 D用近义词代替

关键词 159.在制作网站时，以下哪种格式的文件是不适宜选用的？（A ） A wav B rm C wma D midi 160.最早的搜索引擎是（ B ）。 A 百度搜索（baidu）B雅虎（yahoo） C 搜孤(sohu) D Goodle

第三章信息加工与表达(1)

1. 在Excel的一个工作表中，A1和B1单元格里的数值分别为6和3，如果在

C1单元格的编辑栏中输入“=A1*B1”（没有引号）并回车，则在C1单元格显示的内容是（A ）。 A 18 B 2 C 63 D 9 2.在EXCEL中进行数值分析的时候，要使用函数。下列关于函数的叙述中正确的是（ C ）。 A.Average函

数可以求出所选择行（列）数据的和 B.sum(∑) 函数可以求出所选择区域数据的平均值。C.AZ↓可以将所选区域的数据按照升序排列。 D.MAX函数是求所选

区域的数据的最小值。 3.在文字处理软件WORD中，所书写的文件不能保存为下面哪种文件格式（D ）。 A TXT B DOC C RTF D WPS 4.在Word文字编辑中，不能实现的功能是（A ）。 A.把选定的英文单词翻译成相应的中文词B.打开一个低版本的文档 C 把文档的标题文字设置成不同的颜色 D.把当前文

档保存成一个纯文本文档 5.多媒体信息不包括（C ）。 A 音频、视频 B动画、影像 C 声卡、光盘 D文字、图像 6工作表"用行和列组成的表格分别用什么区别（D A数字和数字 B数字和字母

C字母和字母 D字母和数字 7.2006年德国世界杯分8组共32支参赛队伍，以下哪种表达方式能够更直观清晰展示每个分组的赛果？（B ） A使用32行2列的表格方式，其中第一列是球队分称，第二列是球队的积分 B采用分组对阵

图的方式 C按照比赛的时间用流程图表示 D纯文字表达 8下面哪种图表适合描述数据间的比例分配关系D） A 柱形图 B条形图 C 线形图 D 饼图

9班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来（C ）。 A Winamp B ACDSee C 超级解霸 D Microsoft Word10报刊类文本信息的加工与表达，首要的步骤是A） A 确定主题 B 收集与选择素材 C 设计版面 D 制作作品 11.表示各部分在总体

中所占的比例，主要使用的图表类型是（D ）。 A 柱形图 B折线图 C面积图 D 饼图 12当我们用Excel软件来求和时会用到（A ）函数。 A SUM B AVERAGE C MAX D MIN 13.对于声音信息，我们可以通过剪辑、格式转换等方式，对已有的声音文件进行加工处理。下列不能对声音进行处理的软件是（B） A 超级解霸 B EXCEL C WaveEdit D Gold Wave 14.对于信息，下列说法错误的是（D ）。 A信息是可以处理的 B信息是可以传递的 C信息是可以共享的 D信息可以不依附于某种载体而存在 15.对于中文排版来说，每一段的段落缩进习惯上设置为（D ）2个字符。 A 左缩进 B 首行缩进 C 悬挂缩进 D 右缩

进 16.多媒体信息不包括（C ）。 A音频、视频 B 动画、影像 C声卡、光盘 D文字、图像 17.多媒体作品的内容设计，首先必须( C ) A 确定

表现形式，设计呈现方式 B 选定主要内容，设置栏目名称 C 理清设计意图，确定内容线索 D 选定制作软件，熟悉操作技能 18多媒体作品可通过操作去

控制它的播放过程，进行某种程度上的参与，这就是它的一个重要特点A A 可

交互性 B可参与性 C 可操作性 D可控制性 19多媒体作品区别于电子报刊

的一个重要特点是B A 技术性 B 交互性 C 多样性 D创造性 21.多媒体作品与一般的视觉媒体的不同之处在于它应用了( D ) A 文本 B 文本图像C图形图像 D动画声音视频 22.根据任务需求，善于选择恰当的工具处理多媒体信息，呈现主题，表达意图，是现代公民应具备的基本素养。文本信息的选取与加工的关键是（A） A如何围绕重点精选材料，让内容表达更加丰富、深刻，体现设计意图 B 如何让文字设计的漂亮好看 C 让文本少而精，跟主题没有太大关系

D让文本配有精彩的图片，有较高的观赏价值 23.根据图象在计算机里面的存

贮和表示方式可以分为（C ）。 A点阵图像 B向量图像

C点阵图像和向量图像 D彩色和黑白图像 24.关于Excel的数据筛选，下列正确的是（B）。 A筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其他行被删除 B

筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其他行被暂时隐藏 C筛选条件只能

是一个固定的值 D筛选条件不能由用户自定义，只能由系统确定 26.黄明利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总。请问，这属于信息加工一般过程

的（ B ）阶段。 A记录信息 B加工信息 C发布信息 D存储信息 27.计算机存储信息的文件格式有多种，Doc格式的文件是用于存储（A ）信息的。 A 文本 B图片 C 声音 D视频 28.今年五一期间，小明和家人在番禺香江野生动物园照了一张全家福，回来后才发现由于拍摄角度问题相片有点歪斜，后经朋友指导，通过电脑处理终于解决了这个问题，请问，小明可能用的是以下哪种软件（B ）。 A FLASH B PHOTOSHOP C FRONTPAGE B WORD 28.具有声音信息处理与加工能力的软件是（C ） A CD播放器 B Word C超级音频解霸 D PowerPoint

29.科任老师对本班同学的考试成绩进行统计，通常选用下列什么软件？( A )

A Excel

B Word

C Powerpoint

D Photoshop 30.可承载文字声音、图像和视频信息的载体是（C） A报纸 B 广播 C 电视 D 电话 31.李峰从网上下载了多幅有关雅典奥运会的照片，需要对其进行裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，可选择的工具是（ A ） A Photoshop B PowerPoint C Ｅxcel D Word 32.李明的班主任为了在家长会上向每一位家长汇报其子女的学业成绩变化情况，因此她决定把每位同学的初升高的总成绩和本学期起来的三次月考总成绩做成一个个图表的形式直观地展示出来，以便家长们能了解其子女在学校的成长历程。利用你尝过的电子表格知识，应做成哪种图表合适（C） A 柱形图 B 条形图C线形图D饼形图 33刘华希望将自己童年时照片做成电子相册存放在计算机中。他可以通过以下哪种工具将照片这种非数字化的信息转换为计算机能保存的信息呢（A） A扫描仪 B照相机 C摄像机 D录音设备 34刘华希望将

自己童年时照片做成电子相册存放在计算机中。他将照片数字化后以图形图像文件的形式存储在计算机中，以便于制作电子相册，以下哪种存储格式不是图形图像格式（B ）。 A .jpg B.pdf C .gif D .bmp 35.李明需要对照片进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，可选择的工具是（ B ）。 A Windows 自带的画图程序 B Photoshop C Flash D CorelDraw 36.默认情况下“页眉”位于打印纸张的（C）。 A左边 B右边 C上边 D 下边 37.气象小组的陈东同学记录了六月份每天的气温值，他想研究一下该月的气温变化过程，为了直观，最好使用（ B ）图表来分析。 A 饼图 B 折线图 C散点图 D 气泡图 38.人们依据载体的不同将信息分为五大类：文字、图形（图像）、声音、动画、视频。这也就是多媒体的组成元素，请问：古代用“烽火狼烟”表示敌人入侵，那么此信息的载体是（ B ）。 A 文字 B图形（图像） C 声音 D 动画或视频 39.如果想要用计算机对图像进行处理，首先要创建或获取原始图像，以下方法不正确的是（B ） A 用绘图软件绘制B用EXCEL处理 C 用数

码相机拍摄 D用扫描仪扫描 40.如果想在Word的文档中插入页眉和页脚，应当使用（ D ）菜单。 A 工具 B 插入 C 格式 D 视图 41.如果要制作一个含有文字、表格、图片、声音的作品，不能使用（ D ）软件。 A WPS2000 B Powerpoint C Word D 记事本 42如要在Word文档中创建表格应使用（B）菜单 A 格式 B 表格 C 工具 D 插入 43.所谓媒体是指（ A ） A表示和传播信息的载体 B 各种信息的编码 C计算机输入与输出的信D计算机屏幕显

示的信息 44.图表是很有效的信息表现手法、信息表现载体，它能非常直观地将数据分析的结果表示出来。下列所述，最能反映它的特点的是（C） A 简单，能自动计算数据

B能自动生成图表，表达设计思想 C 简单、直观、清晰、明了 D图文并茂，智能计算，灵活运用 45.网络中大量文字、图片、动画、软件等信息是以（A ）的形式存储在世界各地的计算机中 A文件B文字C数据 D软件 46.网络中

相应的服务器把要传输的多媒体影音文件切割成一个个小片断依次发送给用户，我们把这种媒体称为（ A ）。 A流媒体 B多媒体 C计算机媒体 D音影媒体 47.文本信息可以用纯文字、结构化和形象化（图形和图像等）等方式来表达。用下列软件编辑文本信息时，没有图形化处理功能的是（ A ）。 A 记事本 B WPS C Word D 写字板 48.文件的扩展名通常表示（ C ）。 A 文件版本 B文件大小 C文件类型 D无意义 49.文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用（ A ）隔开。A “．” B “＇” C “：” D “？” 50.文件系统方式管理数据有很多缺陷，以下不是文件方式缺陷的是（D ） A 数据联系弱 B 数据冗余大 C 数据不共享 D 程序文件相互依存 51.我们可以用多种输入法输入同一个汉字，原因是用于存储同一个汉字的编码是相同的（键盘输入汉字时一般经过编码转换）。那么用于存储汉字的编码是（ B ）。 A 外码 B 内码 C 区位码 D字型码 52.物理老师要制作一个反映原子结构内

部情况的课件，这课件能虚拟原子内部结构及其组成物质的分布和活动情况，以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。请你向他提荐最佳的信息载体（ C ） A 文本信息载体B表格信息载体 C多媒体信息载体 D幻灯片 53系统默认每个工作簿有几张工作表（ 3 ）。 A 10 B 5 C 7 D 3 54.下列关于Word 的叙述中，错误的一条是（B ） A按工具栏中的"撤消"按钮可以撤消上一次的操作 B在普通视图下可以显示用绘图工具绘制图形 C最小化的文档窗口被放置在工作区的底部 D剪切板中保留的是最后一次剪切的内容 55.下列关于

进行多媒体信息的加工和表达的叙述正确的是（D） A对于多媒体信息在加工和表达前不需要进行需求分析和规划设计。 B只有声音和动画需要进行素材加工。C文本信息不是多媒体信息。 D多媒体作品是将文本图形图像声音动画和视频等素材用集成的方法，用来表达作者的观点和意图。 56.下列关于文字框的叙述，正确是（A ） A单击文字框，可以使它处于编辑状态 B单击文字框，可以使它处于一般状态 C双击文字框，可以使它处于选定状态 D双击文字框，可以使它处于编辑状态57.下列软件中,可以自由地插入艺术字的是（B）。 A 画图 B Word C资源管理器 D计算器 58.下列属于国产字处理软件的是（B ）。 A Word B WPS C FrontPage D CCDOS 60.学校办公室常常要输入不同班级的学生姓名和学生资料等内容，这些内容的特点是有很多非常用字，且不容易形成常用词组，所以为了提高输入效率，请问使用那种输入法最合适（ D ）。 A 智能ABC B 区位码 C 微软拼音 D 王码五笔 61.学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，同时需要建立相关的主题网站，借此宣传毒品对青少年的危害性；以此为例，下面过程较为合理的信息集成过程是（ D ）。

①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作A③②①④ B②①④③ C①③②④ D②③④① 62.压缩图像数据的主要是为了（ A ）。 A减少存储空间 B使图像更鲜艳 C提

高图像的对比度 D提高图像的清晰度 63.要把插入点光标快速移到Word文档

的头部，应按组合键（C） A. Ctrl+PageUp B. Ctrl+↓

C .Ctrl+Home

D Ctrl+End 64.要打开文件名为“高一第一学期末考试成绩．XLS”的文件，最合适的软件是（ D ）。 A 记事本 B 网页浏览器 C Word D Excel 65.要对2004年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，可以使用的软件有（B ） A Powerpoint B Excel C Word D Visual Basic 66.以下（C）顺序才是正确的制作多媒体作品的基本过程。

①作品的集成②需求分析③规划与设计④发布与评价⑤素材采集与加

工A②⑤③①④ B③②⑤④①

C②③⑤①④ D②③⑤④① 67.哪个不属于音频信息采集和加工工具（C） A

录音机 B CoolEdit C Photoshop D GoldWave 68.以下关于窗口滚动条的叙述，正确的是（A ） A窗口工作区中内容不能一次完全显示出来时，工作区会

出现滚动条 B垂直滚动条和水平滚动条总是同时出现同时消失 C当窗口末满屏时，工作区一定会出现滚动条 D窗口变小时，工作区中的滚动条变大 69.用五

笔字型输入法输入“春”字时要在键盘按“DWJ”这三个键，那么“DWJ”是“春”字的（A ） A 输入码 B 输出码 C 机内码 D 国标码70.在”画图”中，要想得到一个精确的正方式，应按住( C )键再画矩形。 A. CTRL B. ALT C. SHIFT D. CTRL+SHIFT 71.在①文本②图像③声音④动画⑤视频中，属于媒体的是（ D ）。A①②④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③④⑤ 72.

在Excel保存的工作簿默认文件扩展名是（A ）。 A.XLS B. DOC C.DBF D. TXT 73.在Excel单元格内输入计算公式时，应在表达式前加一前缀字符（B ）

A 左圆括号"（"

B 等号"="

C 美圆号"$" D单撇号"′" 74.在Excel单元格中输入信息时出现"＃＃"

的原因是（A）。 A单元格宽度不够 B 信息量太大 C 输入信息非法 D 单

元格设置不正确 75.在Excel的一个工作表中，A1至A10单元格里的数值分别

是１至１０的自然数，如果在A11单元格里进行“自动求和”的操作，则在A11

单元格显示的内容是（ C ）。 A 10 B 11 C 55 D 没有内容 76.在Excel

工作表中共有多少列（ A ）。 A 256 B 215 C 225 D 255 77.在ｅｘｃ

ｅｌ中，ｓｕｍ（）是一个（C ）。 A 求平均数函数 B 求最大值函数 C 求

和函数 D 求最小值函数 78.在Ｅｘｃｅｌ中，单元格Ｃ3的公式为

（）。＝Ａ１＋$Ｂ１，如果把该公式复制到Ｄ3，那么Ｄ3的公式应该是

（ C ）。 A #REF! B #REF! C =B1+$B1 D =A1+$B2 79.在EXCEL中，若

单元格E4、E5、F4、F5、G4和G5中的数据分别为2、5、5、6、4和8，在单元

格G7中输入公式“＝ACERAGE(E4,F5)”，则G7中显示的值为（ B ） A 3.5 B 4.5 C 3 D 4 80.在EXCEL中，要查看区域A3:C6内数值的和，最快捷的

方法是（ D ）。 A使用自动求和∑计算 B 使用Sum函数计算 C从键盘输入

计算公式

D使用状态栏的自动计算－求和 81.在Excel中有一个高一全级学生的学分记

录表，表中包含“学号、姓名、班别、学科、学分”五个字段，如果要选出高一（2）班信息技术学科的所有记录，则最快捷的操作方法是（B ）。 A 排序 B 筛选 C 汇总 D 透视 82.在Excel中有一个软件销售记录表，用“品牌”字

段进行排序操作，排序结果是数据按“KV、金山、诺顿、其它、瑞星”的序列排列。如果数据要按“瑞星、金山、KV、诺顿、其它”的序列进行排序，则最快捷

的操作方法是（D ）。 A 一般排序B手工排序C编程排序 D自定义排序

83.在POWER POINT中，在幻灯片中不能利用“插入”命令添加的素材是（C） A 文本、动画 B 视频(数字电影)、MP3音乐 C戏曲、相片 D POWER POINT幻

灯片文件 84.在PowerPoint “自定义动画”对话框中（A ）选项卡可以调整

动画播放的顺序 A 顺序和声音 B效果 C图表效果 D多媒体设置 85.在PowerPoint的下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序（C） A幻灯片视图

B备注页视图

C幻灯片浏览视图 D幻灯片放映 86.在PowerPoint设置的某些动画效果，主要是通过编排对象动作的（ D ）来产生连续动态效果 A 发生顺序 B时间 C 连续图像 D发生顺序与时间 87.在PowerPoint中，"格式"下拉菜单中的（B）命令可以用来改变某一幻灯片的布局 A背景B幻灯片版面设置 C幻灯片配色方案 D字体

88.在PowerPoint中，对于已创建的多媒体演示文档可以用（A）命令转移到其他未安装PowerPoint的机器上放映 A 文件/打包 B文件/发送

C复制 D幻灯片放映/设置幻灯片放映 89.在Word 2000编辑文件过程中，要使标题显示在纸张的中央，可选中标题行，再单击（ C）。 A右端对齐 B 两端对齐 C居中对齐 D分散对齐 90.在Word编辑状态，打开已有的Word文档，执行”文件”菜单中的”保存”命令后( B ) A 将所有打开的文档存盘 B 只能将当前文档存储在原文件夹内 C 可以将当前文档存储在已有的任意文件夹内D 可以新建一文件夹，再将文档存储在该文件夹里 91.在Word编辑状态下，如要调整段落的左右边界，（C）用的方法最为直观、快捷 A格式栏

B格式菜单

C拖动标尺上的缩进标记 D常用工具栏 92.在Word的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（ D ） A 字符大小 B加删除线 C 更改颜色 D三维效果 93.在Word的视图工具栏上，不存在的视图工具是（） A普通视图 B页面视图 C预览视图 D大纲视图 94.在Word文档的编辑中，先选定若干个字符，接着输入了另几个字符，其结果是（C ）

A在选定文字的后面添加了新输入的几个字符 B在选定文字的前面添加了新输入的几个字符 C由新输入的字符替换了被选定的字符 D从选定文字的后面自动分段，在下一段的开头添加新输入的字符 95.在word中，关于段落以下说法正确的是（A ） A段落是文本中由段落结束标志分隔而成的部分 B一个段落必须由多行组成 C同一段落中的文本字体格式完全相同 D段落中字符之间的间距可以通过“段落”对话框调整 96.在Word中，想删除光标后面的字符，应该使用的键盘按键是（ C ）。 A. Backspace B.Enter C.Delete D.End 97.在Word中，想删除光标前面的字符，应该使用的键盘按键是（A）

A.Backspace

B.Enter

C.Delete

D.End 98.在Word中不能进行的文档操作是（C ） A 打开Word文档 B当前文档保存为纯文本文档 C删除当前文档

D当前文档与另一同类型的文档合并成一个新文档 99.在word中进行文字处理时，信息的粘贴的位置是B A.在当前光标前。 B.在当前光标后。 C 在当前光标上方。 D.在当前光标下方。

100.在编辑文档过程中，如果段落之间要求留有较大的间隔，最好的解决方法是（ C ）。 A 在每行之间用按回车键的办法添加空行 B 在每两段之间用按回车键的办法添加空行 C 使用相应命令来设置段落间距 D 使用相应命令来设置行间距 101.在多媒体作品中，声音、视频在PowerPiont中需要在相应（A）的支持下才能正常播放。 A 软件 B 插件（或控件） C 文件 D 播放器102.在汉字的输入过程中，CAPS键应该处于什么状态？（B ） A 大写状态 B 小写状态 C 有时大写有时小写 D 都可以 103.在生活学习和工作中，我们可以用普通摄像机、数码摄像机等设备，拍摄成视频节目，并存入计算机文件中，同时可根据自己的设计意图，利用（C）对其重新剪裁和编辑 A 声音编辑软件B 图表处理软件C 视频编辑软件D动画制作软件 104.在使用图表呈现分析结果

时，若要描述全校男女同学的比例关系，最好使用（D） A 柱形图 B 条形图 C 折线图 D饼形图 105.折线图主要用来表示（C）。 A 各项目数据的具体数目。 B 表示出各部分在总体中所占的百分比。 C 反映事物随时间变化的情况。D体现不同项目数据之间的比较。 106.制作电子报刊的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题，④评价修改，⑤制作作品，一般情况下，较合理的流程顺序是( C ) 。 A ③①②⑤④ B ①③②⑤④ C ③②①⑤④ D

③⑤①②④ 107.制作多媒体作品基本过程中，最后一个步骤是（B） A 需求分析 B 发布与评价 C 作品集成 D 素材采集与加工 108.字处理软件是办公软件中最长用的软件之一，下面给出的应用软件中（A）是我国自主研发的最优秀最专业的字处理软件。 A WPS B WORDC C 几何画板 D Frontpage 第四章信息加工（2）

1下面活动中，涉及了人工智能实际应用的是（ C ）。

A 李平使用扫描仪把报纸上的文字资料扫描成图像文件保存到计算机里

B 星期日上午，蒙美彦同学与父母在明珠广场购买数码相机

C 某同学访问了http://www-ai.ijs.si/eliza/eliza.htm网站，与机器人eliza 对话时，eliza连续回答了“Please go on!”

D 陈林在编辑声音时，遇到困难，通过BBS发帖子与网友交流

2下面哪一个电子信箱地址的正确的？( B )

A wawa.1Com

B wawa@https://www.wendangku.net/doc/3b8408923.html,

C wawa/1Com

D wawa1Com

3 现在机器人是一个比较热门的话题，那么你知道机器人是利用了（ B ）技术

A 网络技术

B 人工智能技术

C 编程技术

D 自动化信息加工技术

4 计算机程序解决问题的过程与方法（分析问题、设计算法、编写程序、调试运行、检测结果）信息处理进入了计算机世界，实际上是进入了（ C ）的世界。

A 模拟数字

B 十进制数字

C 二进制数字

D 抽象数字

5 信息的编程加工里面（ A ）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤

A 算法设计

B 界面设计

C 代码编写

D 调试运行

6 信息的传播需要依赖于载体，下面哪一项为信息的载体形式（ C ）

A 广播

B 电视

C 电视节目

D 计算机网络

7一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决""鸡兔同笼""的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（ A ）。

A 提出问题、设计算法、编写程序、得到答案

B 提出问题、编写程序、运行程序、得到答案

C 设计算法、编写程序、调试程序、得到答案

D 提出问题、设计程序、编写程序、运行程序

8 "已知 x=2,y=6,表达式 2*x>=Y-2的值是（ A ）。"

A. T

B. F

C. 2

9 以下（C）不属于模式识别的智能处理技术

A 汉字语音输入

B 手写板输入

C与机器人对话 D 扫描仪+OCR软件大批量录入

第一章 信息与信息技术复习与知识点归纳

第一章信息与信息技术 1.1 信息及其特征 1.1.1 信息无处不在 信息是指数据.信号.消息中所包含的意义。 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 1.1.2信息的特征 1.载体依附性：信息的表示.传播.储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 *（信息是通过文字和纸张等信息载体来传递的。不存在没有载体的信息。） *（信息需要载体，载体本身不是信息。） 2.价值性：（相对）信息是可以加工和处理的。经过加工.处理，特别是经过人的分析.综合和提炼，使信息具有更高的使用价值。 3.传递性 4.共享性 5.时效性：人们总是要及时掌握最新的.有用的信息。 6.真伪性

1.2 信息的编码 在计算机领域，“代码”两个字具有特指性，指由“0”.“1”（基本数码）两个符号组成的数字代码。 1.2.1 二进制代码的特征 （1）有两个基本数码：0.1 （2）采用逢二进一的进位规则 （3）每个数码在不同的数位上，对应不同的权值

进制的转换 1.二进制转十进制 {按权位展开相加} 2.十进制转二进制 {除2取余，逆序输出} 3.十六进制转十进制 {按权位展开相加} 4.十进制转十六进制 {除16取余，逆序输出} 5.十六进制转二进制 {逐位肢解，1数4位} 注：（十六进制整数上的每一位数都对应着一组4位二进制数，如果转换后不足四位，在转换后的数字前边补0，凑足4位。如果遇到最左端一组最前端有0则把最前端的0省去不写。） 6.二进制转十六进制 {4位1数，逐组转换} 注：（二进制整数上的每4位数可以划分成一组都对应着一位十六进制数，所以转换时可以把二进制数的整数部分自右向左每4位数分成一组，最左端一组不 足4位部分前面用“0”补足）

第一节 信息和信息技术

第一节信息和信息技术 教学目标： 本节的教学目标是使学生在学习完成后应： 1、了解什么是信息 2、了解信息的获取和传递方式； 3、了解信息的加工和处理方法 4、了解信息技术及信息技术的应用。 教学重点： 体会生活中的信息。 教学难点： 理解什么是信息；树立信息意识。 教学安排：3课时 教材分析： 本课内容包括信息和信息技术两部分内容。要学习了解的内容是学生不容易理解的，信息看似简单的概念，定义却不容易理解。信息泛指通过各种方式传播的可被感受的声音、文字、图像、符号等表征的某一特定事物的消息、情报或知识。这个概念需要学生用大量的例子来体会和理解，而且比较抽象，也不如其他实际操作那样容易引起学生的注意力和兴趣，对于小学生来说，真正上好，理解这一课是有一定难度的。信息还包括信息的获取与传递，上好该节课将为培养学生信息意识，使学生树立科教兴国理想，形成信息素养起到重要作用。对信息技术形成正确的认识打下坚实的基础，对学生形成终身利用信息技术学习和工作的认识能起到至关重要的引导作用。对于本课的教学，宜制作精美的课件来吸引学生的兴趣和注意，利用信息技术所特有的多媒体功能来协助

教学，帮助学生更深刻的理解和认识信息在生活中应用的X围之广和作用之大。 第一课时 教学环节一 复习导入： 师：同学们，我们现在上的是什么课？那么谁知道什么是信息？你是怎样理解信息的？这就是我们这节课要学习的“信息”。 教学环节二 学习新课 1、信息： (1)师：信息并不神秘，它就在我们的身边。(课件出示相关图片，动态播放关于信息的各种图片如：鸟语花香的景色、大雁南飞的情境等) 鸟语花香带给我们春天的信息；大雁南飞带给我们秋天将到来的信息；在学校，铃声告诉我们上课、下课的信息；马路十字路口的红绿灯给我们走或停的信息；广播中的天气预报里有当天和近期的气温、降雨、风向和风力等信息…… (在图象与老师的讲解中，学生对信息有个初步的感受) 师：消息、报道、事实、数据、新闻、知识等是人们经常遇到的信息。 人们通过信息认识各种事物，借助信息交流思想、沟通感情，从而互相合作，推动社会发展。 (2)师：同学们，既然这些都是信息，那么你能不能举例说说你知道的信息？ 课件出示题目： 【说说看】在我们身边还有哪些你熟悉的信息？它们向我们传递了什么？对我们起了什么作用？ 小组讨论，互相说说并讨论这几个问题。 请各小组推荐学生分别举例（给予适当的评价鼓励，并引导学生说出离自己最近的相关信息） (3)我们举了这么多信息的例子，那什么是信息呢？能用你自己的理解来说说吗？ 师概括：信息泛指通过各种方式传播的，可被感受的声音、文字、

第一章走进信息世界课时一信息与信息技术——信息

第一章走进信息世界课时一信息与信息技术——信息 一、教学内容分析和设计：?信息及其特征?是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入初中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于?信息?这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标：1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点：1、信息特征的认识。 五、教学难点：信息的含义。 六、教学方法本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。生4：在报纸上可以了解国内外的信息。……师：同学们举的例子非常好。其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，……师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？生：（讨论）找不到。师：这说明了什么？生：（齐）信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。 师：通过前面的学习知道信息是必须依附某一媒体进行传播的，所以不能独立存在；文字既可以印刷在书本上，也可以存储到电脑中；信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去，供更多的人分享，而?分享?的同时也说明信息可传递、可存储。师：（课件演示）1、载体依附性（1）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；（2）同一个信息可以依附于不同的媒体。（3）载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。师：老师讲课中传授的信息能增长同学们的知识，广播传出的音乐能给大家带来快乐，下课的铃声能给大家带来兴奋。还有很多的信息，他们的存在能给我们带来怎样的作用呢？生：（齐）信息的存在有一定的价值性。师：（课件演示）2.信息的价值性。(1) 信息不能直接提供给人们物质需要，体现在两方面：①能满足人们精神生活的需要；②信息可以促进物质、能量的生产和使用；(2) 信息可以增值；(3) 信息只有被人们利用，才有价值。生1：（疑问）信息可以增值，怎么理解呢？生2：（回答）人们在加工信息的过程中，经过选

1-1-1信息与信息技术

信息与信息技术 教学目标: 知识目标：1、知道什么是信息，信息有什么用处。 2、知道什么是信息技术。 能力目标：1、让学生知道在使用信息和信息技术时应该树立哪 些正确的意识，避免哪些错误的行为。 2、培养学生对信息技术的学习兴趣。 3、培养学生的观察能力、表达能力、独立思考的能力和动手能力。 4、培养学生收集信息、整理信息、应用信息的能力。 情感目标：1、培养学生对信息技术的兴趣； 2、培养学生负责任的使用信息技术的意识。 3、培养学生的爱国主义精神。 教学重点：1、什么是信息，信息有什么用处。 2、知道在使用信息和信息技术时应该树立哪些正确的意 识，避免那些错误的行为。

3、培养学生对信息技术的学习兴趣。 教学难点：1、什么是信息，信息有什么用处。 2、知道什么是信息技术。 教学准备： 知识准备：1、了解一些关于奥运会的消息。 2、能说出生活中其它方面的消息。 资源准备：1、奥运会相关资料的幻灯片。 2、swf课件——《信息无处不在》。 3、《信息技术应用》的电影片段。 4、大屏幕、多媒体教学网。 授课对象：小学三年级学生 教学过程： 一、提问导入： 1、提问：在即将到来的2008年，世界奥委会将在我国的首都北京组织召开一次轰动全世界的体育大会，你们知道是什么大会吗？ 估计：学生能说出是奥运会。 2、你知道哪些关于奥运会的消息吗？怎么知道的？ 估计：学生知道的多就直接指名回答，如果知道的不多可以先小组交流。 3、简单小结：老师在课前也搜集了奥运会的消息，并且进行了整理,你们想看看吗？（估计：想）我们一起来欣赏！ （演示幻灯片） （教学意图：通过奥运会来导入，学生对奥运会即使不太感兴趣，也还是有印象的，从而激发学生的学习兴趣，使学生感知、认识奥运会的信息，并且激发学生对祖国的热爱之情。）

七年级信息技术教案7-11-第一节-信息与信息技术

信息与信息技术（初中信息技术七年级） 【教学设计学科名称】 信息与信息技术是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术七年级教材第一册模块一《信息世界》第一节教学内容0。 【学情分析】 初一新生刚入学,对信息技术课很感兴趣。本课又是七年级信息技术课的第一课，对于学生来说，“信息”及“信息技术”等概念也比较抽象，因此教学中应注意联系学生生活实际，注意从生活素材中进行导入，精心设置疑问，激发学生的学习兴趣。 【教材内容分析】 本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社初中信息技术七年级第一册模块一《信息世界》第一节教学内容。本节主要让学生了解信息的含义、特点和表现形式，了解信息技术的含义、发展历程和分类，学会正确使用信息。教材首先从学生生活体验出发引入了信息的含义，然后分别介绍了信息技术和计算机技术的基本应用。总的来看，本课内容点很多，应在激发学生学习兴趣同时，重点突出信息技术尤其是计算机技术的特点：传递、接收、存储、处理信息。 【教学目标】 知识与技能：了解信息的含义、特点和表现形式，了解信息技术的含义、发展历程和分类，学会正确使用信息。 过程与方法:通过教师讲授、学生阅读课本、小组讨论，让学生对信息与信息技术有初步的了解，并通过具体的例子把抽象的知识化为形象，使学生理解信息收集、存储、处理和传输的过程。 情感态度与价值观:感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。能够养成积极思考生活中的信息的真假性、有用性的行为习惯。

【教学重难点分析】 教学重点：信息与信息技术的概念；信息与信息技术给人类社会带来的影响。 教学难点：信息与信息技术给人类社会带来的影响。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 ［教学过程］ （一）导入： 同学们，我们正处于一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息。那什么是信息呢，信息又有哪些作用呢？这就是今天我们要解决的问题。 （出示课题：信息与信息技术） （二）新授： 一、信息 （出示课件图片1） 师问：从这张图你能得到哪些信息呢？ （生答） （出示课件图片2－4）

第一章信息与信息技术

第一章信息与信息技术 一、知识结构 二、相关知识 信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 (一)、信息与载体 1、信息是内容，是看不见摸不到的客观存在。 2、信息需要载体来表示和传播。 3、载体的形式多种多样。 （二）、信息的基本特征 1、信息具有依附性。信息必须依附于一定的载体，同一个信息可以依附于不同的载体。（交通信号灯） 2、信息具有价值相对性和可处理性。 3、信息具有共享性。 4、信息具有时效性。（过时的信息是否具有价值） 5、信息还具有其他一些特性，如传递性、真伪性、不完整性等等。 信息只有被利用才能体现价值性 例题：说说下面五个例子，各体现了信息的什么特征？ ? 一人计短，二人计长。例如：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事。 ——共享性 ? 真假难辨。例如：孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事。 ——真伪性 ? 一传十，十传百。例如：中国载人航天成功的消息已广为人知。 ? 玉不琢，不成器。例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。——可处理性 ? “一千个读者，一千个…哈姆雷特?”。例如，对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。——价值相对性 ? 信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 （三）、信息技术的基本组成 1、计算机技术（核心） 2、通信技术 3、微电子技术 4、传感技术 例题：如果将信息技术进行拟人比喻，那么它的大脑、神经系统、感觉器官所对应的技术依次信息与信息技术 信息及其特征 日新月异的信息 技术 丰富多彩的信息 信息的一般特征：载体依附性、时效性、 价值性、共享性 信息技术的悠久历史：五次信息技术革命 信息技术的发展趋势 合理使用信息技术 越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比

信息技术开学第一课教案

信息技术开学第一课教案 第一课绪言 教学目标： 知识与技能：通过开学第一课，知道信息技术课的课堂要求及学校机房的上机要求，学习并严格遵守机房的规章制度，保持机房环境的整洁。 过程和方法：计算机是我们的朋友，要想与它友好相处，就要了解计算机的使用规范，并且严格遵守，只有爱护它并正确使用它，计算机才能帮助我们更好地学习和工作。 情感态度与价值观：培养学生爱护公物，爱护计算机的好习惯，进入机房严格遵守机房的规章制度，保持微机教室的环境卫生。 教学重点：信息技术课的课堂要求及上机要求 教学难点：严格遵守学习机房的各种规章制度 课型课时：新授课 1 课时 教学方法：阅读法 教学手段：多媒体 教学过程： i、导入 信息技术－－课堂要求 1、上课一定要带教材。 2、老师提问时，请同学们先举手，再由老师喊同学回答。 3、不要随意打断老师讲课，有问题时，请举手。 4、同学回答问题后，不管答案是否正确，大家都应鼓励，不能因答案不正确而讥笑。 ii、新授 1.信息技术－－机房上机要求 教师活动：有趣的计算机可就要开始了，首先我们想一想怎样爱护学校的计算机。来吧，一起准备！ （学生）进入机房要保持安静，穿上干净的鞋套进入机房，保持机房的清洁卫生，不乱扔废弃物，不在机房内喝水、吃东西，不要手触摸显示器。 （教师）对，同学们都知道了机房的要求了，进入机房前我们应该穿上鞋套，双手要保持干净，并且不能是湿手。这样才能保持机房环境的清洁。 小试身手 学校和老师对同学们在上机前还有什么要求请简要的写下来。 机房除了卫生要求之外还有什么呢

（学生）道德规范、不随意修改或删除他人的文件，不要用力敲击鼠标和键盘，不随意打开与教学无关的内容。 （教师）同学们说的都很对，下面老师来说说机房的安全要求： 1、卫生问题，禁止带零食进入机房，只允许带纯净水进机房，不能带饮料进机房。 2、未经老师允许，不能动机房内的任何设备，更不能动计算机连接线。不随意动电源设备及接线。 3、不准在机房内打闹，进出机房应有序。 4、机房内不准换座位，同学们在必须按老师的要求对号入座。 5、不准在机房内浏览不符合青少年身心健康的内容。 6、不准在机房内使用即时通讯软件、玩大型游戏和网络在线游戏，更不准自己拷贝游戏在机房计算机内。未经允许不随便开、关计算机。 7、不准在网络上发表不利于国家、学校、家长、老师和同学的话，更不能把别人的隐私发到网络上。 2.学习信息技术上机管理规范 为规范信息技术课的管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、指导教师岗位职责 1、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。 2、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领导。 3、每天上课提前作好上机准备，并查机房设备是否有损坏现象。上课前5分钟到楼下带领学生排队进入机房，并组织学生添写微机使用记录。 4、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离开机房。 5、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁。 6、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教育处。 7、发现电脑故障应做好记录并及时通知信息中心。 8、上机结束后应全面检查一次机房设备，组织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 二、学生上机守则

第一节 信息与信息技术

第一节信息与信息技术 课时：2课时 教学目标： 1、理解信息的概念 2、了解信息的作用及其特点 3、培养信息的搜集、分析、整理、分类等能力 教学重点、难点： 理解信息的概念 教学过程： 导入新课： 人们常说：人类已进入信息时代。那么，什么是信息呢？信息处理的主要工具又是什么呢？课本的第一章就着重介绍了信息技术和微型计算机的基础知识。下面，我们先来进行一个活动。 学生：进行活动1.1 信息的搜集与整理 讨论并回答问题： 1、图中的信息是通过什么方式表现出来的？ 2、信息的表现方式是唯一的吗？信息还可以通过什么方式表现出来呢？ 3、尝试归纳信息的概念 教师：归纳信息的概念： 信息：用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的新闻、消息、情报和数据统称为信息。 例如：记录考试成绩的纸张、教师讲课发出的声波、雷电闪过的光波以及转播奥运会实况的电磁波等，其本身并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容才是信息。 信息广泛存在于现实世界中，人们无时无刻不在接触、传播、加工和利用信息，这是因为人们的生活、学习和工作时时处处都需要信息。 2、讨论：把学生分为8个小组，以小组为单位讨论信息在现代社会中的应用范围。 学生：进行活动1.2美国农民如何利用信息技术 讨论并回答问题： 1、格林采用了什么信息技术？ 2、列举几种信息处理技术的例子。 教师：归纳信息技术的含义： 1、信息技术（IT,Information Techmolony)，就是利用科学的原理、方法及先进的工具和手段，有效地开发和利用信息资源的技术体系。

它主要包括微电子技术、计算机技术、通信技术、大众传媒技 术和传感技术等。 信息技术涉及信息的采集与输入、存储、加工处理、传输、输出、维护和使用等。数据可以是文字、声音或图像，是信息的具体表示形式。 三、信息技术的发展 学生先自己读课本内容，教师提出问题：谁能叙述一下信息技术的发展过程？ 学生先自己讨论，再找一名学生回答问题，最后教师小结信息技术的发展过程。 课堂小结： 这节课我们主要学习了有关信息的概念，以及其在社会生活中的应用。 习题： 1、举出几个日常生活中有关信息的例子。 2、从古到今，人们进行联系的方法有哪些？各有什么特点？试列举并以表格形式表现出来。

第一章第一节 信息与信息技术_高中信息技术教案

第一章第一节信息与信息技术_高中信息技术教案 第一章第一节信息与信息技术教学目标：（1）了解人类的六次信息革命及各阶段特征（2）用丰富图片感受计算机技术的飞速发展及网络的作用（3）了解现代信息技术包含计算机技术和通信技术两个方面（（教学重点：计算机的发展与在人类社会各个领域的广泛应用促进了信息化社会的到来和信息技术的发展教学难点：无教学过程：教师活动学生活动一、引入以提问方式引入本节课的第一个概念：信息是什么？二、新课1．在学生回答后，教师对学生回答作出评价，补充信息的正确定义：是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。举一个例子：书本内容、文字、图片2．六次信息革命六（表格见后）重点强调第五次及第六次信息革命：计算机的产生是一个划时代的标志，它使信息记载、存贮及传播数字化，它与通信技术的结合，又使信息的交流与传播消除了距离上的限制，加快了信息的交流。计算机从只能处理数值到能各处理各种声音及影像信息，从孤立的到相互之间的网络联系，指明计算机向网络化和多媒体化方向发展及应用。信息技术是以现代计算机技术与现代通信技术为代表的一门新技术。 3．现代信息技术IT技术（Information Technology）·产生及发展：世界上第一台计算机，1946年，美国，ENIAC，5000次每秒，理论原理的提出者：数学家冯诺依曼，重量30T,170平方米个人计算机（PC）的产生：1981年，美国IBM公司， PC和计算机不是同一个概念从电子管-晶体管--中小规模集成电路--大规模及超大规模集成电路4。发发展速度快从电子管-晶体管--中小规模集成电路--大规模及超大规模集成电路发展速度快：摩尔定律：每18个月计算机性能提高一倍，价格、体积、能耗降低一半：摩尔定律：每18个月计算机性能提高一倍，价格、体积、能耗降低一半。 5．计算机的发展方向：（在信息革命处已提及，此处重提，强调一下）网络及多媒体化：以internet为代表的信息网络正迅速将全球联成一个整体，“地球村”不再是梦，信息的交流及传播没有了时间和空间的限制；计算机从处理文字和数值，扩展到处理声音、图像、影像等。简单提及我国的信息技术发展及现有水平，指出我国信息技术同世界先进技术之间的差距（印度及美国），激励学生的爱国情操，鼓励他们学好知识，报效国家 1、课堂练习书面练习：课后作业1-4，可以留时间在课堂上完成，也可以课后完成，下一次课可抽查完成情况。2．鼓励学生查找有关的资料：电脑报、上网、十万个为什么之信息学科等等，培养学生课外阅读和自习的能力。 心理健康教育活动课教案设计 学校心理健康教育活动，是指根据学生身心发展的特点和社会发展的需要，有目的、有计划地通过组织各种活动促进学生心理健康发展的一种教育活动。开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的心理健康教育活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一，也是目前我们开展心理健康教育的最佳切入点。只有广泛开展这项活动，使它成为学生在校活动的一部分，心理健康教育才能更好地促进全体学生的心理健康地发展，从而促进学生全面素质的提高。 如何进行心理健康教育活动的设计呢？首先，心理健康教育活动的设计要有明确的目的性。只有具备明确具体的目标，心理健康教育活动才能成为有效的教育活动。第二，活动的选题首先要考虑是否与学生的年龄特征、成长密切相关，是否能得到学生的认同。其次是选题须小，从小问题、小角度人手，利于操作落实，利于挖掘问题的深度，促进学生对该问题的认识和理解，达到以小见大的目的。第三，心理健康教育活动方案的设计要坚持以发展性

小学三年级第一课《信息与信息技术》教学设计及反思

信息与信息技术 莫愁湖小学胡燕青 ■教材分析 本节课是苏科版小学信息技术教材上册的第 1 课，重点了解信息的概念以及信息活动的一般过程。信息和信息技术本身的内涵极其丰富，教材安排一课时完成教学任务，旨在让小学生初步感知这一概念，知道什么是信息，什么是信息技术，尽可能多地通过观察生活中的信息现象,知道信息就在我们身边, 合理选用信息技术工具对我们学习、工作、生活的意义。由于教学内容本身比较枯燥、抽象，教学中可以利用课件向学生提供丰富的信息，组织学生开展多种形式的活动，来突破教学难点。 ■学情分析本课教学对象为小学三年级学生，由于刚刚接触信息技术这门课，他们理解的信息技术课就是玩电脑的课。根据学生情况，本节课用一课时完成，帮助学生转变认识，明确信息的概念，认识信息活动的一般过程。 ■教学目标 1. 知识与技能感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的，了解常用的信息技术工具。 2. 过程与方法通过观察生活中的一些信息现象，了解信息，并在活动中初步了解信息活动的一般过程。 3.情感态度与价值观感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣。 4.行为与创新 能够积极思考生活中的信息现象，初步培养学生选用合适技术工具处理信息的意识。 ■课时安排

安排1课时。 ■教学重点与难点 1.教学重点 （1）信息及信息技术的认识 （2）信息活动的一般过程 2.教学难点 认识信息活动过程 ■教学方法与手段 本节课采用观察、游戏等多种教学形式，并借助多媒体手段为学生提供丰富的信息，建构信息与信息技术概念。 ■课前准备 相关图片、课件、小游戏、学案 ■教学过程

加工的循环过程。（板书）师：好，现在我们开始玩游戏，首先请第一组的两位同学上来，老师给你们的要求是，只能用动作比划来描述词语，不能发出声音。（板书） （学生游戏）统计猜词个数。然后是第二组的两位同学，老师给你们的要求是，只能用语言描述词语，不能带任何动作。（板书）（学生游戏）统计猜词个数。最后是第三组的两位同学，你们既可以用语言苗述又可以用动作比划。（板书）（学生游戏）统计猜词个数。师：三个小组的成绩已经出来了，大家觉得哪一个小组做的最好？为什么？哦，因为他们的表达方式更容易理解。因此，我们可以看出，不冋的信息可以 用不冋的方式来传递，即使是相同的信息也可以有多种传递方式，而选择最合适最有效的方式能帮助我们去更好地传递信息。 师：下面老师就来考考大家会不会选择最有效的传递方式，（出示讨论题）请分小组讨论，将你们认为的最有效的传递方式填在表格里，并派代表发言。（学生讨论） （小组代表回答） 师：大家回答的都很好，看来同学们已经学会了如何选择最合适有效的信息传递方式了。 师：其实，从古到今，人们在不同的时期都会利用不冋的方式传递信息，例如，烽火台（出示图片）、飞鸽传书（出示图片），随着技术的进步，人们不断改变传递信息的方式，例如19世纪发明的电话，20世纪发明的电视，计算机，甚至通信卫星。让学生了解从古到今信息传递方式的发展和变化，认识到信息传递的重要性。

第一章信息与信息技术综合测试

第一章信息与信息技术综合测试 说明：本章测试分为两卷。第一卷为客观题,其中单项选择题共8小题,每小题3分,共24分;判断题共12小题,每小题3分,共36分;第二卷为分析题,分析题共2小题,每小题20分,共40分;全卷共100分。 第一卷 一、单项选择题(每题3分,共24分) 1．下列关于信息的描述，不正确的是（）。 A．信息是用来消除确定性的东西 B．信息就是信息，不是物质，也不是能量 C．事物运动的状态和方式 D．对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性 2．下列不属于信息的是（）。 A．学校起床的铃声 B．收到的大学录取通知书 C．红灯信号 D．装有DV的数码摄像机 3．划分计算机发展的四个阶段的主要依据是（）。 A．体积 B．软件系统 C．耗电量 D．电子元器件 4．信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来，为人们所接收。所以信息具有（）。 A．依附性 B．多样性

C．依附性及多样性 D．依附性及公开性 5．随着卫星电视、国际互连网和信息高速公路的建设，使得信息的传播速度更快，范围更大，这体现了信息技术发展的（）趋势。 A．多媒体化 B．虚拟化 C．智能化 D．网络化 6．名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（）的特点。 A．传递性 B．变换性 C．共享性 D．时效性 7．某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．信息技术就是人们利用电子计算机和现代通讯手段获取、（）、处理、显示和分配信息的技术。 A．统计、分析 B．输入、加工 C．传递、存储

一、信息与信息技术的概念

课题：信息与信息技术 教学要求： １、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 ２、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 １、理解信息和信息技术的概念。 ２、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、什么是信息？ 信息在我们的学习与生活中无处不在。信息已经和物质、能量一样，成为人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质资源为人们提供生产和生活所需要的必要材料，能量资源为人们提供各种形式的动力。信息则为人类的学习和各个领域的生产提供了素材和知识来源。因此，物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 2、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。广义地说，凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术，它包括微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。

人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 3、信息技术的发展自从有了人类就有信息技术，人类发展的历史中已经历了五次信息技术的革命： 第一次信息技术革命是语言的使用； 第二次信息技术革命是文字的使用； 第三次信息技术革命是印刷技术的应用； 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用； 第五次信息技术革命是计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合。 4、讨论思考 （１）什么是信息技术？ （２）人们获取信息的途径主要有那些途径？

小学：第1课 信息和信息技术教学设计

小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 信息技术教案 / 小学信息技术 编订：XX文讯教育机构

第1课信息和信息技术教学设计 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小学信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【教学目标】 认知目标： ·对信息和信息技术有感性认识 ·认识常见的信息处理工具 ·了解计算机的基本应用 情感目标： ·意识到信息和信息技术的重要性 ·萌发学习、应用计算机的兴趣和意识 【教学内容】 ·信息 ·信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具 ·计算机的基本应用

·信息技术课程学习要求 【教学重点】 ·信息技术的表现形式 ·计算机的基本应用 【教学难点】 ·信息和信息技术的含义 ·计算机与信息技术的关系 【教材分析与教学建议】 本课是信息技术课程的第一课，对于从来没有学过计算机知识的学生来说，上课环境很陌生也很新奇，“信息”及“信息技术”等概念也比较抽象，因此教学中应注意联系学生生活实际，注意从生活素材中进行导入，精心设置疑问，激发学生的学习兴趣。 教材首先从学生生活体验出发引入了信息的含义，然后分别介绍了信息技术和计算机技术的基本应用。总的来看，本课内容点很多，应在激发学生学习兴趣同时，重点突出信息技术尤其是计算机技术的特点：传递、接收、存储、处理信息。 如果在机房上此课，一定要先讲解上机的基本守则。这些规定学生无法全部理解，应在后续课程中不断强化或提醒。

第一节 信息与信息技术资料

第一节信息与信息技术（初中信息技术七年级） 《信息与信息技术》教学设计 通渭县襄南乡黑石头初级中学 令晓彬 【教学设计学科名称】 《信息与信息技术》是甘肃教育、甘肃省声像出版社出版的初中信息技术七年级上册教材模块一《信息世界》第一节教学内容。 【所在班级情况，学生特点分析】 我校学生生源复杂，水平参差不齐，有的学生在小学阶段学习过电脑，但也仅仅会一点基本操作、会画画、浏览网页、打打游戏；而有的学生连鼠标都不会使用，为零基础。初中阶段的学习任务非常繁重，每周一节课的信息技术课，学生动手操作机会有限，而且学生家庭电脑拥有量很少，平时练习的机会几乎为零。所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜。由于认知基础以及操作技能存在一定的差异，为了让所有的学生都能学有所长，利用

分组合作和分层教学的方式，使其能够在同伴的影响下和能力范围内进行有效的学习。 【教学内容分析】 本节内容是甘肃教育、甘肃省声像出版社出版的初中信息技术七年级上册教材模块一《信息世界》第一节教学内容，它是教材关于信息技术这一学科的初步认识。本节是基础性的纯理论的内容，所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主，可以为进一步学习后续内容打下基础，也是形成学生“了解熟悉---基本技能---综合运用”这一合理知识链的必要环节，培养学生的信息素养。 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解信息的含义、特点和表现形式 （2）了解信息技术的含义、发展历程和分类 （3）学会正确使用信息 2、过程与方法： 通过对学生生活中的实际问题的举例，体会信息的无处不在。培养学生的信息素养以及获取、分析、处理、传递、运用信息的意识，体验信息从获取到运用的全过程，并在其中享受快乐。

三年级上册信息技术教案1信息与信息技术苏科版新版

第 1 页第1课信息与信息技术 一、背景分析： 随着新一轮课程改革的启动，新教材已经投入使用好几年了，翻阅信息技术教材，作为本学科教师，我深感它巨大的变化，其教学任务取材于与科学技术发展相关的内容，还有些取材于人文学科的内容，但是一切任务都是以学生获取与学习、生活有关的信息，利用信息技术解决日常学习、生活中的实际问题为出发点的，培养学生学会学习为最终目的。 课题：信息与信息技术（第一课时） 教学目标： 1.知识与技能 （1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。 （2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。 2.过程与方法 （1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。 （2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。 3.情感态度与价值观 体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 4．创新与行为

加深对信息与信息技术的理解，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 教学重点： （1）信息与信息技术的含义和特征 （2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。 教学难点： （1）信息与信息技术的含义和特征。 （2）培养学生正确的学习观。 第 2 页教学媒体： 多媒体教室 学习方法： 体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习。 教学过程 一、情境导入： 课件导入，播放音乐，“在水一方”让学生回答此歌曲表达了什么样的信息？展示自然界和人类社会活动的有关图片，请学生回答看到每一幅图片都想到了什么。 教师：这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息，是指数据、消息所包含的内容和意义。人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验，体会在生活中是如何获取信息、处理信息和利用信息的。

第一章 信息与信息技术

第一章信息与信息技术 1.1信息及其特征 教学课时：1课时高_____级_____班姓名___________小组__________ 【学习重点】什么是信息；信息的基本特征； 1、理解掌握什么是信息技术 2、信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响 【学习难点】信息与信息载体的区别；信息的价值性 1、信息技术概念的理解 2、正确分析信息技术的积极、消极影响 【学习过程】 一、丰富多彩的信息 【思考讨论】 通过你个人在生活中的了解，谈谈你对信息技术的了解： 【自主学习】 通过对课本P2的自主学习，回答以下问题： 1、从课本图1-1，“学校运动会上的加油口号”，你能看到些什么， 这些都是信息吗 2、什么是信息？（从课本上的例子总结） 3、分小组讨论一下，提取出我们生活中的“信息”（多举几个例子） 二、信息的特征 【自主学习&讨论】 结合刚才我们所举的例子和课本P3的材料，回答以下几个问题： 1、请你总结一下信息的特征有哪些，并做必要的解释（独立完成） 2、分组讨论，你认为最重要的特征是哪个，为什么？ 3、谈谈你对信息价值性和载体依附性的理解，并举出相应的例子做解释 三、信息技术及其发展 【思考讨论】 1、人们是如何利用信息为生活、生产服务的？ 2、什么是信息技术（Information Technology）？

3、日常生活中信息技术的应用有哪些？ 【自主学习&讨论】 1、阅读课本实例，讨论文中的内容，填写表格，关注信息技术发展对生活的影响。 (1)IT的英文全称是什么？是什么意思？什么是信息技术？ (2)信息技术主要包括哪四方面技术？(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术) 【实践练习】 1、下列关于信息说法正确的是()。 A、人脑虽然能够记忆，但不能作为信息的载体 B、计算机中的重要数据要定期进行备份 C、可将网上购物的支付账号和密码告诉电商 D、计算机对信息的加工和管理速度最快 2、下列属于输入设备的是()。 A、打印机 B、键盘 C、U盘 D、显示器 3、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的()。 A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 4、古人刻在洞壁上已经斑驳不清的图文，是今人进行考古研究的重要依据，这体现了信息的()特征。 A、载体依附性 B、时效性 C、真伪性 D、共享性 5、计算机软件系统可分为系统软件和应用软件。 6、日常谈及的IT，指的是()。 A、信息技术 B、通信技术 C、感测技术 D、信息 7、下图是某台计算机资源管理器的部分截图，下列说法错误的是()。 A、当前可见的硬盘分区有三个 B、硬盘和光盘均属于外存储器 C、资源管理器能管理计算机资源 D、F盘是计算机的一个分区 8、操作系统是计算机最基本的系统软件。 9、物联网给我们的生活带来了很大的便利，如炎炎夏日，张经理中午下班前利用互联网打开家里的智能空调电源，回家就享受到空调带来的凉爽、机器人保姆的照顾，主要应用到以下哪些技术？() ①微电子技术②计算机技术③通信技术④传感技术 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 10、计算机系统只包含主机、显示器、键盘和鼠标。 11、下列实例中，使用了语音识别技术的是()。 A、按导航仪的语音提示驾驶汽车 B、通过语音录入文本 C、用“录音机”软件录制声音 D、与父母电话聊天 12、3D电影《美人鱼》能使人有种身临其境地感觉，这种三维电影使用的技术是()。

第一章 信息与信息技术 习题练习

第一章信息与信息技术 一、信息及其特征 1.1.1丰富多彩的信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式；物质存在的一种方 式、状态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。 信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2信息的一般特征 （1）载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。比如，交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递；文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。 （2）价值性：信息是有价值的，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用，如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。另外，信息又是可以增值的。在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值。招聘信息、油价信息、高考信息等等 例子：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。 问题：那7个字是什么？ 中国将出兵朝鲜 （3）实效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如，交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。 （4）共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用。 （5）不完全性。如盲人摸象

第一章 信息与信息技术教学设计

第一章信息与信息技术教学设计（上） 江苏省扬州中学刘超225009 教科版《信息技术基础》第一章《信息与信息技术》我打算分2个课时来进行，第一节课以讲授法、演示法为主，学生互动参与交流为辅。教学内容为1.1 节信息及其特征以及1.2 节日新月异的信息技术中 1.2.1 信息技术的悠久历史和 1.2.2 信息技术的发展趋势。 教学内容安排： 1、考试纲要对本章的知识和能力要求 单元 知识与技能要点 试题类型 一、信息及其特征 1．信息的基本概念 A 2．信息的一般特征 A 二、信息技术与社会 3．信息技术的概念 A 4．信息技术的悠久历史 A 5．信息技术的发展趋势 A 6．合理使用信息技术 A 上表中题型：A为基本选择题，B为综合分析题，C为操作题 思路说明：附该表的目的就是希望学生对于所学内容及应该达到的程度有一个清楚的认识，

即：哪些知识是要求必须掌握的，哪些内容是可以作为学生大致了解的。 信息技术水平测试怎么考，考什么，我觉得，我们大可不必课上避讳不谈考试，要知道，信息技术水平测试决不能等同于高二突击的几个月。相反，我们完全可以将其从一开始就融合在教学设计中，分散到每一个具体的知识点中，这样，学生学习起来，也会学的轻松、学有所获。 知识要求： v 信息的定义是什么？ 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。（钟义信《信息科学原理》） 提示学生注意，目前，对于信息的定义有很多种，到现在为止，也还没有形成一个比较明确统一的定义。所以，书本上用词很严谨，即：信息的一种定义。 以典型、趣味事例分析信息的一般特征： v 载体依附性 奥赛金牌 我校高三（4）班同学张煜承获得第24届全国信息学奥赛金牌，清华已向其抛出“橄榄枝” 提问学生：你们有免疫听说过这个信息？如果听过，你是从哪些渠道获得的?（如果学生留心，注意观察、回忆的话，至少有以下三种渠道：开学仪式书记讲话、学校橱窗、学校官方网站等）。同时列举该例，也希望能从某种程度上激发大家学好信息技术的热情。 v 价值性 啤酒与尿布 在美国一家沃尔玛超市里，有一个有趣的现象：尿布和啤酒赫然摆在一起出售。但是这个奇怪的举措却使尿布和啤酒的销量双双增加了。这不是一个笑话，而是发生在美国沃尔玛连锁店超市的真实案例，并一直为商家所津津乐道。大家知道其中的奥秘吗？ 思路说明：之所以仍举该例，是因为这个案例实在是太经典了。据我所知，很多政治老师在讲授经济生活时也会引用该案例。我们信息技术算是做了回“排头兵”了，呵呵，谁让我们是