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新人教版2018七年级语文下册专项复习一古诗文默写习题

新人教版2018七年级语文下册专项复习一古诗文默写习题
新人教版2018七年级语文下册专项复习一古诗文默写习题

七年级下学期语文习题

期末专项复习

专项复习(一) 古诗文默写

一、直接型默写

1.不闻机杼声,唯闻女叹息。(《木兰诗》)

2.万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)

3.将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

4.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)

5.阿姊闻妹来,当户理红妆。(《木兰诗》)

6.当窗理云鬓,对镜帖花黄。(《木兰诗》)

7.念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

8.造化钟神秀,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

9.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

10.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

11.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

12.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

13.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

14.深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)

15.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

16.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

17.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

18.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

19.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

20.政入万山围子里,一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

21.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

二、理解型默写

1.《孙权劝学》中,孙权首先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性的语句是:卿今当涂掌事,不可不学!

2.《木兰诗》中夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。

3.《木兰诗》中运用对偶手法写边塞夜景和军营寒苦,最能反映木兰艰辛的战场生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

4.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

5.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

6.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

7.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多,暗示作者厌恶争名夺利的世态,暗讽而不明说,意味深长的句子是:牡丹之爱,宜乎众矣。

8.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

9.杜牧《泊秦淮》中写景叙事的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

10.赵师秀《约客》中表达诗人候客时失望焦躁情绪的句子是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

11.纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

三、拓展型默写

1.中华民族的传统乐器越来越受到人们的重视。在我们学习过的古诗文中也有一些涉及乐器的句子,请写出两句含乐器的诗词。

[示例]箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

2.请写出与战争相关的诗句。

[示例]朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

3.许多古诗文展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤,请你写出两句体现古人美德的语句。

[示例]斯是陋室,惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

开平初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷

开平初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1.(2分)如图,下列条件:①∠1=∠3;②∠2=∠3;③∠4=∠5;④∠2+∠4=180°中,能判断直线l1∥l2的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【考点】平行线的判定 【解析】【解答】解:①∵∠1=∠3;, ∴l1∥l2. 故①正确; ②由于∠2与∠3不是内错角也不是同位角,故∠2=∠3 不能判断l1∥l2. 故②错误; ③∵∠4=∠5 , ∴l1∥l2. 故③正确; ④∵∠2+∠4=180° ∴l1∥l2. 故④正确; 综上所述,能判断l1∥l2有①③④3个. 故答案为:C. 【分析】①根据内错角相等,两直线平行;即可判断正确; ②由于∠2与∠3不是内错角也不是同位角,故不能判断l1∥l2. ③根据同位角相等,两直线平行;即可判断正确;

④根据同旁内角互补,两直线平行;即可判断正确; 2.(2分)下列命题: ①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数的符号一致; ④如果一个数的立方根等于它本身,那么它一定是1或0. 其中正确有()个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【考点】立方根及开立方 【解析】【解答】解:①负数没有立方根,错误; ②一个实数的立方根不是正数就是负数或0,故原命题错误; ③一个正数或负数的立方根与这个数的符号一致,正确; ④如果一个数的立方根等于它本身,那么它一定是±1或0,故原命题错误; 其中正确的是③,有1个; 故答案为:A 【分析】根据立方根的定义与性质,我们可知:1.正数、负数、0都有立方根;2.正数的立方根为正数,负数的立方根为负数;0的立方根仍为0;与0的立方根都为它本身。 3.(2分)下列说法: ①实数和数轴上的点是一一对应的;②无理数是开方开不尽的数;③负数没有立方根;④16的平方根是±4, 用式子表示是 =±4;⑤某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,其中错误的是() A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】D 【考点】实数的运算,实数的相反数,实数的绝对值 【解析】【解答】①实数和数轴上的点是一一对应的,正确; ②无理数不一定是开方开不尽的数,例如π,错误; ③负数有立方根,错误; ④16的平方根是±4,用式子表示是±=±4,错误; ⑤某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,正确, 则其中错误的是3个, 故答案为:D

2018年一年级下册语文复习题(人教版)

一年级下册语文复习题 (2018年人教版) 班级:_________________________ 姓名:_____________________________________ 一、字(同偏旁的字) 单人旁:你、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 提手旁:找、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 心字底:总、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 门字框:问、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 口字旁:叶、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 走字旁:赶、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 言字旁:认、______ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 虫字旁:蚂、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 耳朵旁:阳、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 禾字旁:秀、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 竖心旁:快、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 草花头:花、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 宝盖头:完、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 走:这、___________ 、___ 、____ 、____ 、____ 、______ 人字头:全、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 绞丝旁:红、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 立刀旁:至V、___ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 王字旁:玩、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 足字旁:跑、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______ 反文旁:收、_____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、______

2018~2019七年级语文上期末测试及答案

2018—2019学年第一学期七年级期末考题 语文科 题号 一二三 附加题合计1~5 6~8 9~11 12~14 15~18作文 得分 一、基础题(共24分) 1、默写。(共10分) (1),其不善者而改之。(《论语十二章》)(1分) (2)峨眉山月半轮秋,。夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)(2分) (3)《十一月四日风雨大作》中描写诗人年老体衰却依然想着为国征战的句子是: ,。(2分) (4),非宁静无以致远《诫子书》。(1分) (5)默写李商隐的《夜雨寄北》。(4分) ,。 ,。 2、根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn( ),不远万里,来到中国。 (2)我往下看,感到阵阵yūn xuàn( )。 (3)不少的人对工作不负责任,niān qīnɡ pà zhònɡ( ),把重担子推给人家,自己挑轻的。 (4)我没有判断明白,便wàng xià duàn yǔ( ),冤枉了一只不能说话辩

诉的动物。 3、选出下列加点词语不正确 ...的一项:( ) (3分) A、他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异 .. 思迁 ..。 B、在我军出其不意的袭击下,敌人惊慌失措 ....,全部束手就擒。 C、我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精 ....。 D、一个孩子的生长充满了无数可能,我们切不可只依据一件小事就对他的未来妄下断语 ....。 4、下列对病句的修改不正确 ...的一项是()(3分) A、上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”或删去“始终”) B、又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。(在句末加上“的通知”) C、天气慢慢炎热起来,同学们切忌不要下河游泳。(把“慢慢”改成“逐渐”) D、通过台湾调查组的深入调查,使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。(删去“通过”) 1.5、请为下面一则新闻拟一个简短的标题(25 字以内)。 南方日报讯(记者/黄珊)14 日至 23 日,2017 年中国技能大赛—全国智能制 造应用技术技能大赛在惠州市技师学院举行。这是惠州首次承办“国字号”一类职业 技能竞赛。据大赛组委会介绍,大赛以智能制造技术推广应用实际与行业发展需求为 设计依据,每个赛项分为职工组和学生组每个组有若干个代表队,每支代表队有 3 名 参赛选手,选手的考核成绩由理论考试和实际操作两部分组成。共有来自全国 26 个 省(区、市)的 156 支队伍和国资委系统 9 支队伍,共 165 支队伍 495 名选手报 名参加比赛 二、阅读题(共46分) (一)狼(10分) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛

2018年小学一年级语文试题

2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别:___________ 姓名:____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。(9%) 群(qún q ǘn ) 暖(nu ǎn lu ǎn ) 路(lù lǜ ) 窗(chu ān ɡ ch ān ɡ ) 北(biě běi ) 近(jìn ɡ jìn ) 您(nín ɡ nín ) 座(zuò zhu ò )菜(c ài ch ài )

三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音,还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。(8%) 入( ) 小( ) 雨( ) 毛( ) 人( ) 少( ) 两( ) 手( ) 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn

七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填,请在()里填上合适的字。(5%) 一(双)鞋[xié]子四()书三()小鸡 两()树叶五()花几()孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔:人(大) 牛()日() 大()月() 减一笔:禾(木) 自()电() 子()本()十、我会背,我也会写。(10%)

新人教版一年级语文下册2018年暑假作业完整版doc资料

新人教版一年级语文下册2018年暑假作 业完整版

一年级语文下册暑假练习题 练习一 一、字母表(在四线格里写出相对应的小写字母): A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 二、同音字组词。 例:青.(青山)—清.(清水) 再.()进.()以.()道.()象.()升.()在.()近.()已.()到.()像.()生.()汽.()蓝.()作.()他.()坐.()声.()气.()篮.()做.()她.()座.() 工.()跟.()对.()有.()园.()快.()公.()根.()队.()友.()圆.()块.()三、形近字组词。 午.()已.()力.()人.()伴.()看.()牛.()己.()刀.()入.()样.()着.()亮.()往.()找.()运.()那.()青.()高.()住.()我.()远.()哪.()清.()请.()晴.()饱.()跑.()袍.()主.()情.()睛.()泡.()抱.()炮.()王.()妈.()话.()处.()桃.()间.()很.()蚂.()活.()外.()跳.()问.()跟.()

练习二 一、多音字注音并组词。 种(zhǒnɡ)(种子)降(jiànɡ)(降落)散(sàn)(散例: 会) 种(zhònɡ)(种树)降(xiánɡ)(投降)散(sǎn)(散文) 觉()()乐()()只()() 觉()()乐()()只()() 好()()空()()当()() 好()()空()()当()() 着()()为()()没()() 着()()为()()没()() 难()()分()()兴()() 难()()分()()兴()() 行()()地()()转()() 行()()地()()转()()

2018人教版语文七年级上册字词。详细版

部编2016人教版语文七年级上册字词 第一课《春》朱自清 嗡(wēng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。 2.象声词:飞机~~响。蜜蜂~~地飞。朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作 卖弄(mài nòng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。 应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和. 嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。 烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物 像鲜明 2陪衬,使明显突出 静默(jìng mò): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼 风筝(fēng zhēng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带 一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘 扬空中。 抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。 健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。形容打扮 得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶(xiāng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。~ 嵌。~边。 单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。 安适(ān shì):安闲舒适。 着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。2. 依托;靠头;指靠。 慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤(jī fū):肌肉皮肤。 秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。 宽敞(kuān chǎng):宽阔;宽大。 贮蓄(zhùxù):储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的 钱存起来。多指存到银行里,或放在仓库里。也指积存的钱。

2018年七年级下学期数学期末测试题(较难)

¥ 2018年七年级下学期数学期末测试题 一、 选择(本题有10个小题, 每小题3分, 满分30分 ,下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的. ) 1.已知3a <,则下列四个不等式中,不正确... 的是( ). A .232a -<- B .232a +<+ C .223a ?? -?, ≤ B .41 x x ?? >-?, D .41 x x ?? >-?≤, 第三题 第四题 第五题 ~ 4. 在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4.AD 平分∠BAC 交BC 于D ,则BD 的长为( ) A . B . C . D . 5.如图,在△ABC 中,∠CAB=120°,AB 、AC 的垂直平分线分别交BC 于点E 、F ,则∠EAF 等于( ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 80° 6.如图,直线a ,b 被直线c 所截,当a b ∥时,下列说法正确的是( ). A .一定有12∠=∠ B .一定有1290∠+∠= % C .一定有12100∠+∠= D .一定有12180 ∠+∠= 7.如图,有甲、乙两种地板样式,如果小球 分别在上面自由滚动,设小球在甲种地板上最 终停留在黑色区域的概率为1P ,在乙种地板 上最终停留在黑色区域的概率为2P ,则 ( ) A.21P P > B. 21P P < 4 1-

2018年部编版一年级上册语文教案全套

入学教育 教材解读:儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新的认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换,适应新的学习环境。 入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活,凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。 3 部分有着较强的逻辑关系:从“我是中国人”身份的认同,到“我是小学生”角色的转换,再到“我爱学语文”学科的定位,将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题,渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇,整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景,展现了各民族小朋友,穿着各具特色的民族服装,欢快地团聚在一起的情景。 第二部分以“我是小学生”为主题,开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》,体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪,同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识,知道从今天起,将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了,明白做一名小学生的基本要求。 第三部分以“我爱学语文”为主题,以图文结合的方式,呈现了一些基本的语文学习活动:读书、写字、讲故事、听故事,激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容,初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法;以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口,通过观察插图,感受讲故事的乐趣,激发学习语文的热情。 教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点:儿歌《上学歌》 教学难点:儿歌《上学歌》 课时安排:4课时。 教学过程: 第一课时 一、谈话导入。 你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想,现在就要努力学习,学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校,学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。

2018人教版一年级下册语文全册教案

1春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。 课前准备 1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师) 2.预习生字,做字卡。(学生) 课时安排 1课时。 教学过程 一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图:低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法,识记生字 1.出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语: 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜 2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。 3.出示:霜和雪 (1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗?

2017-2018年七年级下学期数学期末测试卷及答案

2017-2018学年度第一学期期末学情调研 七年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷. 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分. 3.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分) 1.如图,是一个正方体的表面展开图,原正方体中“祝”的对面是(▲ ) A. 考 B. 试 C. 顺 D. 利 (第1题图)(第2题图)(第5题图) 2.如图,数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是(▲ ) A. a > b B. a>b C. b>?a D.ab>0 3.单项式9x m y3与单项式4x2y n是同类项,则m+n的值是(▲) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4.6.25°可以化为(▲ ) A. 6°10? B. 6°15? C. 6°25? D. 6°30? 5.如图,已知线段AB=12 cm,点N在AB上,NB=2 cm,M是AB中点,那么线段MN的长为(▲ ) A. 5 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 2 cm 6.中心幼儿园给小朋友分苹果.若每个小朋友分3个,则剩1个;若每个小朋友分4个,则少2个.问苹果有多少个?若设共有x个苹果,则列出的方程是(▲ ) A. 3x+1=4x?2 B. 3x?1=4x+2 C. x?1 3=x+2 4 D. x+1 3 =x?2 4 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)7.圆柱的侧面展开图的形状是▲. 8.?6的倒数是▲.

9.如图,点D在直线AB上,当∠1=∠2时,CD与AB的位置关系是▲.10.如图,一个零件ABCD需要AB边与CD边平行,现只有一个量角器,测得拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°.这个零件▲.(填“合格”或“不合格”) (第9题图)(第10题图)(第11题图)(第14题图) 11.如图,想在河堤两岸搭建一座桥,搭建方式最短的是线段▲. 12.“ x与?4的和的3倍”用代数式表示为▲. 13.若关于x的方程2x+a=3的解为x=?1,则a=▲. 14.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD.若∠BOD=100°,则∠AOE=▲.15.已知P=xy?5x+3,Q=x?3xy+1,若无论x取何值,代数式2P?3Q的值都等于3,则y=▲. 16. 甲、乙二人在圆形跑道上从同一点A同时出发,并按相反方向跑步,甲的速度为每秒5 m, 乙的速度为每秒8 m,到他们第一次在A点处再度相遇时跑步就结束.则从他们开始出发(算第一次相遇)到结束(算最后一次相遇)共相遇了▲次. 三、解答题(本大题共有11小题,共102分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)17.(6分)计算:(1)7??2+?3(2)?16÷?22 18.(6分)先化简,再求值:x2+2xy?3y2?2x2+yx?2y2,其中x=?1,y=2.

2018年新人教版语文一年级(上)按课文内容填空

2018年新人教版语文一年级(上)按课文内容填空 (一)金木水火土 一二三五,金木水 照今古。 (二)对韵歌 对雨,雪对风。花对树,鸟对 (三)咏鹅 鹅,鹅,鹅,曲项向歌。毛浮绿 (四)家 蓝天 泥是种的家。我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。 (五)秋天 天气凉了,树叶黄 ,那么一群大雁往飞,一会儿排成个“ 字,一会儿排成个“”字。 啊!秋 (六)小小的船 弯弯的的船

的船里坐,只看闪闪的星星蓝蓝的。 (七)江南 江南采莲,莲何 鱼戏莲叶 (八)四季 草芽尖尖,他对鸟说:“我是春。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏。” ”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋” 雪肚挺,他顽皮的说:“我就是冬” (九)日积月累 一年之计在于,一之计在于晨。 一寸难买寸光阴。 (十)画 远看不惊。 (十一)大小多少 一个,一个小,一黄一只猫。 一边多,一边。

一个大,一个,一个苹一颗枣。 一边多,一边少,一堆杏子一 (十二)升国旗 ,徐徐升起; 迎,望着国旗,我们敬礼。 (十三)悯农 锄当午,汗滴。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。 (十四)影子 影在前,影在后,影黑狗。 影子在,影子常常陪着我,他是我的好朋友。 (十五)比尾巴 谁的尾?谁的尾短?谁的尾好像把伞? 猴的尾。兔的尾短。松鼠的尾好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看? 的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 (十六)东西南北 早晨起来,面向太阳。前面是,后面是面是南。

(十七)古朗月行 小时不识青云端。 (十八)雪地里的小画家 雪啦!雪地群画家。小鸡画竹 叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小颜料 笔,幅画。青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦。 (十九)风 解落三,能开花。过江浪,入竹万竿斜。 (二十)日积月累 种瓜得,种豆得豆。 前人栽树,后

2018-2019年人教版七年级上册语文全册教案

初中语文七年级上教案 初一语文备课组 许应思 教学进度表 教材分析

本册教材安排了六个单元,内容上分三大板块:人与自我、人与自然、人与社会。第一单元:生命体验。第二单元:理想信念。第三单元:自然美景。第四单元:科学世界。第五单元:家庭亲情。第六单元:幻想世界。新课文开发力度大,课文质兼美,具有丰富的思想文化内涵,贴近学生生活实际,跃动着生活的脉搏又注意题材、体裁、风格的多样化,可读性强,适合学生学习。课后练习设计新颖灵巧,富于启发性,既注重激活学生思维,又注重培养学生的语言实际运用能力。写作要求能同单元学习要求结合,并能重视多种表达方式的训练。口语交际和综合性学习的设计有特色,注重实践性,应用性和趣味性,密切语文同生活的联系,拓展学生视野;同时注意跟单元学习的内在联系,设计具体,可操作,能从适应时代需要、体现民族精神和优秀传统文化的角度选取古代诗文,且难易度和背诵量均较为适当。附录的知识短文写得简明扼要。 总之,为适应素质教育和基础教育课程改革的要求,这册教材能面向学生终身发展的需要,遵循以学生为主体的原则,融工具性和人文性于一体,切实体现语文课程的基础性、实践性,时代性和开发性的特征。 第一单元单元说明 本单元以人生为主题组元,五篇课文,都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌,有散文;有现代文,有文言文;有中国作品,有外国作品。同一主题的课文内容,可以融会贯通。 《在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。《短文两篇》,从小事物写起,引出对生命的思考。《紫藤萝瀑布》,由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,也应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。《童趣》回忆童稚时代的种种情趣,人是有精神活动的,在精神作用之下,自能享受无穷的物外之趣。本单元的阅读教学,要求整体把握课文内容,用心领会写作意图,联系自己的生活体验,想想人生的大问题。在阅读方法上,主要提高朗读能力,要求读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。本单元是七~九年级阶段语文学习的第一单元,在起始阶段具有定位、定势的意义,影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准,争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习,要努力形成这种新的学习方式。要牢牢把握语文课程的性质和目标,防止这样或那样的偏颇,一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”,努力培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,人文教育要贯穿于日常的教学过程之中,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效。 引导学生探究,要从学生实际出发,首先要摸清学生的已知领域与未知领域,据以确定探究什么,怎样引导学生探究,要重视学生探究的过程和方法。探究之后,还要回顾探究的得失,总结经验教训,使学生逐步学会学习。要注意语言的积累、感悟和运用。语言学习总是从模仿开始的,要模仿着说和写,日积月累,丰富语言,提高语言表达能力。朗读教学要有示范,要有指导,要多让学生自己练读,使全体学生都得到提高。本单元综合性学习,根据新生入学的情境,以“自我介绍”为主题,设计了多种活动方式,进行口语交际和写作练习。综合性学习是一种新型的学习方式和新型的教学活动,不像单纯的口语交际、单纯的写作训练那样简单,有许多准备工作要做,教师要满腔热情,组织好这种学习活动。

七年级下-2017—2018学年度下学期七年级语文试题答案

宜城市2017——2018学年下学期期末学业水平测试题七年级语文参考答案及评分标准: 1、叱zhà;孺cuì(每空1分,共4分) 2、代词;动词;连词;介词。(每空0.5分,共2分) 3. D 4. A 5. C 6、文章的重点、难点、疑点(1分);自己深有体会之处(1分);老实,健壮,朴实,坚忍,诚实可爱(1分);麻木,潦倒,狡猾,自暴自弃(1分)(每空至少要答2个关键词)。(共4分) 7.①忧郁的日子里须要镇静②杨花榆荚无才思③不畏浮云遮望眼自缘身在最高层④山重水复疑无路柳暗花明又一村⑤落红不是无情物化作春泥更护花 8、【拟写串词】示例:一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情,接下来要朗诵的小说《最后一课》则是脍炙人口的爱国主义名篇,我们将随着小弗郎士去上一堂法语课,感受法国人民对祖国文字的热爱。(2分)【选择材料】一和三(1分);因为这两则材料的内容都是:我国在科技领域克服困难,不靠外援,独立研究并取得辉煌成绩(1分)。(共2分)【设置栏目】示例:自力更生(或自强不息),铸就辉煌。(2分) 9.参天矗立(或“巍峨高大”“高大雄伟”“遮天蔽日”)。 10.这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,在这里却有深刻的含义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀:昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。) 11、①谈论议事。②代词,指岳飞。(2分) 12、C (2分) 13、家里很贫穷,捡柴火点亮做蜡烛照明,通宵达旦的诵读学习,不睡觉。(2分) 14、侧面(0.5分);正面(0.5分);对吕蒙情不自禁的赞叹,从侧面说明吕蒙变化之大,因“学”而使才略有了令人难以置信的长进(1分)。(共2分) 15、吕蒙通过孙权的劝说,意识到读书学习的重要性,端正态度,刻苦努力;岳飞少有大志,而勤学苦练不止,所以两人能成为一代名将。(2分) 16.她美丽、纯洁、活泼、热情,有助人为乐的精神。(3分) 17.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。(3分)插叙的作用是:交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。(2分)18.(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。(2分)(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。(3分) 19.A (2分) 20.父亲生气砸车刘伟挣钱买车(4分) 21.示例:⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。(1分)这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂,突出了对孩子的爱;(1分)也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。(1分) 22.示例:①“环住”体现了父亲对儿子的认可;②身体“一震”也是内心的震动,表明刘伟体会到了父亲的 信任与关爱;③“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。④结尾含蓄而巧妙地表现了主题:一个曾经叛逆的少 年在父母的关爱和生活的磨练中获得了成长。(各1分,共4分)

人教版2017-2018学年下学期七年级英语下册全册教案

2018年七年级英语下册 Unit1-10全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? (2) Unit 2 What time do you go to school? (11) Unit3 How do you get to school ? (19) Unit4 Don’t eat in cl ass. (25) Unit5 Why do you like pandas? (33) Unit 6 I’m watching TV (43) Unit 7 It’s raining! (55) Unit 8 Is there a post office near here? (65) Unit 9 What does he look like? (74) Unit 10 I’d like some noodles (84) Unit 11 How was your school trip? (91) Unit 12 What did you do last weekend? (103)

2018年七年级英语下册教案 Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb‖ can‖. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. 二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works. 三. Moral goals: Encourage students to express their abilities. Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. 五. Teaching Time: 4 periods Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间:2016年___月___日____午第____节 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What cl ub do you want to join?can, can‘t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can 3. Teaching Difficult point: can 4.Teaching Procedures: Step 1. Lead-in Enjoy a song I’m a musician T: Do you want to be a musician? S: T: Can you play the pi ano? S… T: What can you do? S: I can… T: What about you? S: T: OK, now please show your talent and tell us what you can do.

2018-2019年第一学期一年级语文

” 2018——2019年第一学期一年级语文 期末考试题 学校:班级:姓名: 同学们,升入小学半年啦,肯定学 会了很多知识吧!今天就展示一下吧! 开动脑筋,认真读题,用心书写,加油! kàn túdúyīn jiézài zhèng quède yīn jiéhòu miàn dǎ 一、看图读音节在正确的音节后面打“√。 nào zhōnɡ() lào zhōnɡ() shǔiɡuǒ() shuǐɡuǒ() xǐqüè() xǐquè() hémiáo() hémáo() kàn pīn yīn xiěcíyǔ 二、看拼音写词语。 shēnɡrìɡuǒpíyǔyīzìjǐdōnɡxī shūběn bái yún mǎchēfēi niǎo máo jīn bǐyībǐzài zǔcí 三、比一比,再组词。 生()牛()田()半()

升()年()电()羊() àn yao qiútián yìtián 四、按要求填一填。 (1)加一笔变成新字。 木——()了——()口——()目——()(2)写出反义词。 有——()去——()短——()入——()(3)“里”共()笔,第五笔是()。 qǐnɡbǎxiānɡɡuān de zìcíyǔyīn jiélián qǐlái 五、请把相关的字、词与音节连起来。 拔ɡēn格外měi lì 跑wànɡ参加piào liànɡ望pǎo美丽ɡéwài 跟chǎnɡ漂亮shēn tǐ 场bá身体cān jiā zhào yànɡzǐlián yìlián 六、照样子,连一连。 1.几座一堆一条一束一片 鲜花房屋木船风光杏子2.可爱的弯弯的暖和的鲜艳的明亮的 衣裳花朵布熊灯光小路fǎnɡxiěcíyǔwǒzuìbànɡ 七、仿写词语我最棒。 (1)例:又(唱)又(跳) 又()又()又()又()又()又()(2)例:束一束束一束束美丽的鲜花

2018七年级语文上册期中试卷(带答案)

一、阅读(60分) (一)名句积累与运用(15分) 1.念天地之悠悠,□□□□□□。 (陈子昂《登幽州台歌》) 2.□□□□□,天涯共此时。 情人怨遥夜,□□□□□。 (张九龄《望月怀远》) 3.□□□□□,天寒白屋贫。 □□□□□,风雪夜归人。 (刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》) 4.海内存知己,□□□□□。 无为在歧路,□□□□□。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 5.子曰:□□□□□,可以为师矣。 子曰:学而不思则罔,□□□□□□。 (《论语十则》) 6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:□□□□□□□,□□□□□□□。 7.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是:□□□□□□□,□□□□□□□。 8.刘禹锡在《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的句子是:□□□□□,□□□□□。 (二)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 9.本文作者是北宋哲学家。(1分) 10.解释下列句中加点词语在文中的意思。(4分) ①可爱者甚蕃()②世人盛爱牡丹() ③陶后鲜有闻()④濯清涟而不妖() 11.用现代汉语翻译文中“可远观而不可亵玩焉”一句。(2分) 12.从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格?(2分) 13.文中爱菊、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?(4分) 14.文中结尾一句“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情?(2分) (三)现代文阅读(25分) 阅读下文,回答问题。 家徽 ⑴国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜,到了我进省美术学院学习后,简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在,并且还堂而皇之作为家徽的图案。

2018年七年级数学下学期期末考试复习

2018年七年级数学下学期期末考试复习 平行线与三角形,三角形是平面几何的重点,本章涉及到了类比、化归、方程建模、分类讨论的数学思想方法:如多边形的问题可化归成三角形的问题,求多边形的角度或多边形的边长可用方程建模的思想.它在中考试题中占有重要地位,是将来学习深造的基础。 二元一次方程组 根据新课标的要求,这部分内容考试所占的比重较大,不但有填空、选择、解答题,近年来考查这类应用的题目越来越多,而且一大批具有较强的时代气息,设计自然,紧密联系日常生活实际问题的应用题不断涌现,对于情境设计、设问方式等方面有新突破。 一元一次不等式组 不等式是中考的重点内容之一,大家应该全面掌握不等式及不等式组的有关知识及其解题方法。一元一次不等式(组)是方程(组)的延续,同时,它还是下一步能够更好的解决函数和圆的综合问题的基础,因此,有必要掌握好一元一次不等式(组)的问题 第一讲有理数 1.1 正数和负数;1.2 有理数;1.3 有理数的加减法;1.4 有理数的乘除法;1.5 有理数的乘方. 1.1 正数和负数 大于0的数叫做正数,在正数前面加上负号“-”的数叫做负数.根据需要,有时在正数前面也加上“+”(正)号.一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号. 数0既不是正数,也不是负数.把0以外的数分为正数和负数,起源与表示两种相反意义的量. 1.2.1 有理数 正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数. 整数和分数统称有理数. 1.2.2 数轴 一般地,在数学中人们用画图的方式把数“直观化”.通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,它满足以下要求: (1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;

2018年度年小学一年级语文全部学习知识点汇总

小学一年级语文上册全部知识点汇总(部编版)第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十) 三(三天、三月)上(上学、上衣) 口(人口、开口)目(耳目、头目) 耳(木耳、耳朵)手(手心、对手) 日(早日、日子)田(水田、田里) 禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵) 山(山林、山水)八(八个、八月) 十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人) 大(大山、大雨)月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿)头(木头、开头) 里(里头、山里)可(可是、可口) 东(东西、山东)西(西瓜、山西) 天(白天、半天)四(四个、四十) 是(是的、不是)女(女儿、子女) 开(开水、开心)

第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)

有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)

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